基层工会请示报告制度（精选9篇）

基层工会请示报告制度 第1篇

XX街道武装部请示报告制度

一、武装部必须定期向区人武部和街道党工委、行政请示报告工作，遇有重大问题和重要工作时，必须及时请示报告。

二、遇有下列情况，必须及时向上级军事机关请示报告，即本辖区内发生重大灾情、险情时；发生突发事件时；发生宗教械斗时；本单位组织民兵、预备役工作的重大活动时，其它规定必须请示报告的事项。

三、通常情况下，本级无权处理的事项，必须待上级批准后方可行动，在情况紧急时，也可边请示边行动，但要对行动的结果负责，并在事后详细报告情况。

基层工会请示报告制度 第2篇

为了进一步加强基层党组织建设和党员教育、管理、监督工作，提高党组织工作水平和质量，根据党章及上级党组织的有关规定，结合学院实际，制定党员向党组织、党小组向党支部、基层党组织向上级党组织汇报请示制度。

一、党员向党组织汇报请示制度

汇报请示的主要内容为：党员自己的学习、思想、工作情况，需要党组织帮助解决的有关问题，其他党员和党外群众中的先进事迹或不良倾向，群众的情绪和要求。

汇报请示的方法有：党员定期参加党支部和党小组生活会，在会上进行汇报请示，一般每两个月口头或书面汇报一次，也可以个别向党支部书记、委员或党小组长口头汇报。党员外出，应当以适当方式主动与党组织保持联系，汇报外出期间的思想和工作情况。党员自己或发现别人思想或工作有什么问题、出现什么情况，应随时向党组织汇报请示。

要提高党员坚持汇报请示制度的自觉性，启发引导党员讲真话、讲心里话。党支部要健全配套措施，按期召开党支部和党小组组织生活会。党员干部要带头汇报，自觉接受党组织的管理和监督，为普通党员树立榜样。党支部或党小组要以认真的态度听取党员汇报，要科学分析、正确对待党员汇报的情况，对党员存在的缺点和不足，要及时给予热情的指点和帮助。

二、党小组向党支部汇报请示制度

汇报请示的主要内容：贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示的情况或需要向上级党组织说明、解释的问题；工作中的经验教训或遇到的新情况、新问题；改进工作的措施和今后的打算；上级党组织布置的工作任务的落实、完成情况。

汇报请示的方法：党小组长代表党小组每季度以口头或书面形式向党支部汇报请示一次；遇到特殊情况应及时向党支部汇报请示。

三、基层党组织向上级党组织汇报请示制度

基层党组织向上级党组织汇报请示的主要内容除了按规定报告工作情况外。在召开党员（代表）大会前须向上级党组织请示；每年年初要以书面形式汇报当年的工作计划、发展党员计划、组织生活安排意见；年末也要以书面形式汇报当年的工作总结、发展党员小结、民主评议党员小结；学院党组织要向院党委汇报党政共同负责制的执行情况；上级党组织要求汇报请示的有关情况。

基层工会请示报告制度 第3篇

关键词：高校,协商民主,制度建设

高校作为培育民主的重要阵地, 在发展协商民主的过程当中应当起到先锋模范作用, 积极探索高校基层协商民主制度的建设。目前, 高校的协商民主制度尚未建立健全, 需要从增强协商民主意识, 创新协商民主制度, 建立协商民主机构, 健全协商民主方式等几个方面入手, 切实做好高校的基层协商民主制度建设。

一、增强协商民主意识

一直以来, 高校实行的决策制度是党委领导下的校长负责制, 容易出现学校领导“一言堂”的现象。而随着中国的民主建设进程加快, 高校教职工和大学生作为高级知识分子, 要求民主的意愿更为强烈, 如果高校的一些决策在确定之前没有经过广泛充分的协商, 可能执行起来效果就会大打折扣, 甚至遭到师生的抵制。这样一来, 决策不仅没有起到应有的效果, 还会使得校党委和校长的威信降低。在这样的情况之下, 应当通过多种途径增强高校内各个主体的民主协商意识, 让广大师生充分参与学校重大事务的议事和决事进程当中, 保证最终的决策符合最广大师生的根本利益, 从而使得决策能够有效地执行。

首先, 全体师生要加强理论学习。学校通过举办协商民主的知识讲座, 设置协商民主基础知识宣传栏, 举办协商民主知识竞赛, 发放关于协商民主的宣传单, 利用网络途径进行广泛宣传等多种途径, 将协商民主的相关法律知识、规章制度、协商理论、管理理念和先进的方法真正地普及到每一位教职工和每一位学生, 全面提高学校全体工作人员的参政议政、民主治理的能力和水平。

其次, 要促进转变观念、提升理念。高校实行协商民主的方式, 最终是为了确保学校的各项方针政策符合最广大师生的根本权益。如何充分地保护好、调动好、发挥好最广大师生的积极性、主动性、创造性, 是高校各项工作得以顺利进行的基础。在明确高校实行协商民主的目的这一前提之下, 学校党委和校长进一步提升协商民主理念, 师生更积极主动地参与到高校协商民主的过程当中, 高校协商民主才能够顺利进行, 才能加快高校民主政治建设的进程。

二、设置协商民主机构

发展高效的协商民主, 不能单独依靠学校的党群部门。就目前高校的协商民主发展形势而言, 要保障协商民主的机制有效地运行, 就要做好协商民主机构的设置工作。

首先, 要明确已有的协商民主机构的职能范围和性质, 充分发挥现有的协商民主机构的作用。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第二十八条明确规定:“高等学校党的委员会领导教职工代表大会, 支持教职工代表大会正确地行使职权, 在参与学校民主管理和民主监督, 维护教职工的合法权益等方面发挥作用。”《高等学校教职工代表大会暂行条例》明确规定:“学校教代会主要有建议权、通过权、决定权和评议监督权这四项职权。”

其次, 建立专门的协商民主机构。高校通过建立民主委员会, 专门负责校园民主生活事务, 促进学校各群体之间的民主协商。民主委员会的委员通过民主选举的方式产生, 并且委员会的委员应当能够广泛代表学校全体成员各个不同层面的人员, 以便提高民主委员会的工作效率。建立专门的民主协商机构, 例如成立民主委员会, 是新形势下推动协商民主机制有效运转的平台。

三、创新协商民主制度

党的十八届三中全会《决定》指出要“积极推进协商民主广泛多层制度化发展”, 由此可见, 协商民主的发展需要通过制度创新来保障。就高校的协商民主发展而言, 需要建立起科学的协商民主制度, 才能为高校的协商民主工作提供明确的指导和规则。

首先, 建立健全教职工代表大会制度。目前, 高校的教职工代表大会制度是广大教职工参与协商民主的最重要渠道之一。通常高校的教职工代表大会是每年召开一次, 由教职工代表集中反映广大教职工对于学校发展的各方面事务的意见和建议。教职工代表大会召开的时间间隔长, 不利于广大教职工及时反馈问题, 代表们的作用十分有限, 只有在召开会议的时候起到表达意愿的作用。可以实行教职工代表常任制, 选举产生的教职工代表任期一年, 每位代表搜集本教研室或者本学院的教职工关于学校各方面发展的意见和建议, 每月月底汇总传达给校长, 以便及时沟通和解决学校发展当中存在的问题。

其次, 建立健全高校公开听证制度。对于一些与师生的权益密切相关的问题, 应当建立起高校的公开听证制度。例如有关于教学模式改革的问题, 应当组织教师代表和学生代表召开听证会, 广泛听取学校教师和学生的建议, 最后综合各方面的意见进行教学模式改革的决策。这样既能保证决策的科学性, 又能保证决策的民主性, 使得最终的决策符合广大师生的根本权益, 使得决策能够得到广大师生的支持和拥护, 从而执行起来更有效率。从另一个角度来说, 实行高校公开听证制度, 也有利于进一步推行校务公开, 使得高校各项事务的运行更加透明化、公开化、制度化。

再次, 建立健全重大事项提案制度。对于涉及学校发展的重大事项, 可以由校民主委员会组织广大教职工提供议案, 汇集群众的智慧。然后由校长审议提案, 综合考量, 做出决策。

最后, 建立健全协商民主反馈制度。高校发展协商民主, 并不是以协商作为目的, 而是以协商作为手段使得最终的决策符合最广大师生的根本权益。因此, 建立起协商民主的反馈制度是对协商成果的有效保障。校长在述职报告当中应当体现对于通过民主协商达成的共识执行的情况如何;校园民主委员会可以通过年度工作总结等方式, 公开一年以来校园民主委员会对于推动民主协商成果的落实所取得的成果。广大教职工通过这些方式能够了解到民主协商的实施情况, 为再协商奠定良好的基础。

四、健全协商民主方式

要做到切实发展高校的协商民主, 就要做到转变传统的高校管理方式。转变高校管理方式, 从传统的一把手“一言堂”管理方式转变为“广泛协商, 民主治校”的民主管理方式, 需要建立健全协商民主的方式。

(一) 促进协商民主手段转变

一直以来, 高校实行的是党委领导之下的校长负责制, 这就使得高校形成了以管制为主要手段的管理模式。在这样的管理模式之下, 教职工处于各种各样的规章制度的束缚之中, 在工作实践中的创新性受到限制。例如高校教学模式改革, 通常是由校方直接出台教学模式改革试行办法, 教师按照教学模式改革试行办法进行教学改革, 这样就造成教师改革创新积极度不高, 也加大了教学模式改革的难度。造成这样的局面的原因是在做出教学模式改革的决策之前没有广泛、充分地进行协商, 并将协商的结果融合到决策当中, 造成决策和实际情况部分脱节的情况。因此, 高校要做到切实改变高校的管理模式, 从“单向管制”到“协商共治”, 完善协商民主制度, 为学校广大教职工提供更多参与学校重大事务的讨论和决策过程, 在高校当中营造出一种民主和谐的良好氛围, 从而做到集思广益, 为高校的发展提供更多有益的建议。

(二) 完善协商民主决策方式

在关系到学校发展和教职工切身利益的重大决策上, 一方面要求全体教职工积极参与到决策的过程当中, 另一方面要完善协商民主的决策方式。在进行决策之前, 要进行广泛的动员, 提醒每一位教职工要珍视自己的投票表决权, 谨慎理性地做出选择, 避免跟风投票的情况发生。取消原有的举手表决等表决方式, 采取不记名投票和公开唱票的表决方式, 从而避免人云亦云的投票情况发生, 也能有效消除广大教职工在投票表决的顾虑, 提高表决的科学性、民主性、有效性。

(三) 树立正确的群众路线

利用好网络、学校电台、纸质媒体等各种宣传平台, 做好民主思想的宣传和舆论引领, 让民主的思想和观念深入人心。在建立民主协商制度的进程当中, 要坚决贯彻好群众路线, 做到一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众, 集合广大群众的力量做好高校民主的制度建设, 让高校的每一个人都积极参与到民主协商的环节当中来, 使得民主协商落到实处, 成为高校民主生活的一种常态。

(四) 加强群众组织的相互联系

日常工作中, 群众组织是沟通国家和民众的桥梁纽带, 发挥着不可替代的作用。群众工作要从多角度深入, 从多方面展开。密切联系群众组织, 积极倾听群众的呼声, 切实在工作实践当中落实群众的诉求, 解决群众最为关心的问题。

参考文献

[1]王勤.高校协商民主制度建设途径研究[J].创新教育, 2012 (3) .

[2]苏向荣, 程建军.论高校协商民主管理模式的建构[J].江海学刊, 2010 (5) .

论案件请示制度的弊端与修正 第4篇

关键词：案件请示制度；利弊；修正

一、案件请示制度的利弊分析

（一）案件请示制度的应然功能

1.统一法律适用

法律的普适性决定了其在司法实践中适用的不统一性。类似案件在不同层级，不同地区甚至同一个法院都可能得出不同的判决结果。为了维护法制的统一，最高院正是通过案件请示制度来统一法律在全国的适用。

2.发现疑难案件

正是因为下级法院在审理案件中遇到疑难问题请示于上级法院，才使上级法院发现疑难问题，出台司法解释。因此，案件请示制度无疑承载了发现疑难问题的功能。

3.弥补抽象法律的不足

成文法具有抽象性、普遍性、滞后性的缺陷，对此虽有司法解释予以具体化，但是走的依然是立法模式，并没有将立法抽象的结果进行个案化还原。而案件请示制度则弥补了抽象司法解释的缺陷，更具有针对性、实用性和操作性。

（二）案件请示制度结果的负面性

1.降低诉讼效率

案件请示制度并不属于法定的程序，对其审限，法律未作规定。虽然许多地方法院对于审限有所规定，但是最高院没有做出规定，而且即使是有所规定的法院，在实践中的执行力度也不一，该期间不计入审判、执行的期限。由于对请示案件，上级法院也需要研究讨论，甚至还要向其上级法院请示，案件的审限毫无疑问被延长，导致诉讼效率低下。

2.架空当事人的上诉权

上诉审法院是上一级法院，而对请示案件作出批复意见的法院亦是上一级法院。由于两级法院就案件情况已经达成了共识，因此，很多请示案件上诉到二审法院后，均是以维持而告终，导致当事人上诉的目的无法实现，上诉权利被虚置。

3.滋生基层法官的惰性

法官遇到所谓的疑难问题时以请示为首选程序，而不注重司法素质和业务能力的提升，因此，案件请示制度一定程度上滋长了法官的慵懒之风。

二、案件请示制度存在的原因考察

（一）直接原因：司法审判人员素质低下

法官这一定纷止争的特殊职业是以法律为手段，因此，法官必须具备扎实的法律知识功能，敏捷的法律思维模式，高尚的道德人格。但是长期以来，我国司法人员的素质低下，尤其是基层法院的审判人员素质低下，导致在审判中遇到问题时只能通过向上级法院请示的方式来解决，久而久之便演化为一种习惯和工作方式。

（二）管理原因：法院之间关系的行政化

长期以来，我国上下级法院之间的关系本质上属于行政管理关系，由上级法院对下级法院的业绩进行考评，上级法院的指示，下级法院必须遵守，下级法院遇到疑难问题提出请示，上级法院作出指示意见。下级法院应当在办案意旨与审判行为方面与上级法院保持一致。由于现行的法官评价机制——通过对法官裁判案件的上诉率、改判率、发回重审率进行评价，也使很多法官热衷于向上级法院请示、汇报，规避风险。

（三）法律原因：法律规定的不明和滞后性

成文法具有抽象性、普适性和滞后性的特征。在面对案件中具体的人和事时，法律又必须实现由一般到个别、抽象到具体的个别化转化。处理新型疑难案件不仅给司法审判人员带来了创新收益，也带来了司法风险，而对风险的规避往往成为法官的首要选择。在司法审判人员束手无策时，向上级法院请示便成为一项重要的规避风险策略。

三、案件请示制度的修正

（一）理念的转变和更新

法律具有统一性和普适性，同时亦具有个性化，应该鼓励法官特别是基层法官通过自己对法律的理解做出判断。法官之间乃至于上下级法院之间对于法律知识理解的差异是正常现象，对于这种差异，我们应该尊重，也是司法独立的内在要求。虽然有时下级法院的判决被上级法院改判，但并不代表下级法院的判决毫无道理可言。即使有时初审法官的思考、推理或者解释有错，上诉审法院法官也会承认其思路的贡献（至少使得上诉审法官不重复这种错误）。[1]因此，我们不能简单以案件的发改率来评价法官，发改率应该作为激励标准而不是惩罚标准。

（二）减少行政化干扰

法院的行政化管理必然对法官的职业、待遇等产生影响，束缚了法官的手脚。因此，为了保障法官依法独立行使审判权，必须去除行政化的司法环境。可以按照十八届三中全会的要求，在法院与外部权力之间，“改革司法管理体制，推动省以下地方法院、检察院人财物统一管理，探索建立与行政区划适当分离的司法管辖制度”；在法院科层内部，“建立符合职业特点的司法人员管理制度，完善司法人员分类管理制度”；在审判权力的行使上，“改革审判委员会制度，完善主审法官、合议庭办案责任制，让审理者裁判、由裁判者负责”。

（三）案件请示制度的功能替代——移送管辖制度

即出现重大、疑难复杂的案件时，下级法院不再审理，直接提请上级法院审理。对于管辖权的移送在《人民法院组织法》和三大诉讼法中均有所规定，为移送管辖制度提供了法律依据。而且在实践层面，实行已久，累积了诸多的经验。

第一，移送管辖的案件范围。笔者认为，符合下列条件的案件，可以移送上级法院审理：①各地法院裁判不统一的案件，②缺乏明确法律依据但又必须做出裁判的案件，③存在法律规范冲突的案件，④适用法律困难的新类型案件，⑤案件影响重大不宜由原审法院审理的案件，⑥其他需要上级法院审理的疑难复杂案件。

第二，移送管辖的程序。笔者认为，在案件立案到辩论终结前，均可进行移送。要赋予当事人申请将案件移送上级法院管辖的权利，申请应采用书面形式并附以理由。受案法院对于移送理由进行审查，在听取对方意见后做出是否移送的决定。承办人认为该移送的案件，应当提请合议庭和审判长联席会议研究。

第三，受案法院对案件决定移送上级法院管辖的，应该中止审理，报请上级法院决定。上级法院决定接受移送的，受案法院对当事人做出移送裁定，并将案件材料移送上级法院。上级法院决定不接受移送的，受案法院应恢复对案件的审理。

參考文献：

[1]苏力：《送法下乡》，中国政法大学出版社2000年，第170页.

工会请示报告[范文模版] 第5篇

申请拨款的请示

学校领导：

今年喜逢国庆中秋齐临，为庆祝国庆中秋节，工会小组计划在国庆节期间举行教职工篮球赛和乒乓球赛等活动，需要活动经费8500元。希领导研究决定。

以上请示可否请批复。

金兰寺小学工会小组

工会小组组长：

铁路车间工会活动请示报告 第6篇

段工会：

为缓解车间干部、职工工作压力，营创和谐轻松的工作氛围，**车间工会拟定于9月份举办羽毛球、乒乓球赛，现缺少活动器材和活动奖品，具体名细如下：

活动所需羽毛球拍*支，每支*元；羽毛球*筒，每筒*元；乒乓球拍*支，每支*元；乒乓球*盒，每盒*元；活动两个项目共设一等奖*名，奖品单价*元；纪念奖*名，奖品单价*元；活动所需经费共计：*元。

以上意见如无不妥，请批准。

基层工会请示报告制度 第7篇

基层党支部换届请示、报告、选票等模板

(共八个）附例一： ××××党支部

关于召开换届选举党员大会的请示 院党委：

根据学院《关于党支部调整及支委换届选举的工作方案》精神，经××××党支部研究决定，拟于××××年××月××日召开××××党支部换届选举党员大会，现将召开这次会议的有关事项请示如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照新形势下进一步加强党的建设要求，结合今年上级党组织深入开展“基层组织建设年”活动精神，根据院党委工作部署，开展支委会的换届工作，并以此为契机进一步优化基层党支部班子结构，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面推进国家示范性技师学院建设提供坚强的组织保证。

二、基本原则

（一）合理设置基层组织，有效加强基层党建；

（二）优化支委班子结构，提高党务干部素质；

（三）严格遵照组织程序，依法开展选举工作。„„„„„„„„

三、大会主要议程

请见附件„„„„„„„„

四、党支部新一届委员会组成名额及候选人名额

根据学院党委意见，×××支部委员会由3人组成，其中书记1名。按照候选人差额不少于百分之二十的要求，×××支部委员候选人名额4名(差额1名)，其中支部书记候选人名额1名。

五、党支部委员候选人预备人选

按照学院党委意见，充分考虑支委班子任职条件、人员结构及本支部实际，×××党支部经广泛征求党员群众意见，对新一届支部委员候选人预备人选进行了推荐、酝酿。在此基础上，于×月×日召开了支委会或支部扩大会议，集体讨论、提出了×××支部委员候选人预备人选4名(差额1名)，其中支部书记候选人预备人选1名。

具体名单请见附件《×××支部委员候选人预备人选名册》。

六、选举办法

1、××××党支部委员由党员大会采用差额选举的办法产生，候选人数应不少于应选人数的20％。

2、××××党支部书记实行等额选举，由党支部委员会第一次全体会议选举产生。

以上选举均采用无记名投票方式。附件《党支部党员大会选举办法（草案）

妥否，请批示。

××××党支部

××××年××月××日

附例二：党员大会的主要议程

1、主持人介绍会议目的、要求、议程等，清点到会人数，确定能否合法开会；

2、组织学习领会学院《关于党支部调整及支委班子换届选举的工作方案》精神；

3、党支部作工作简要报告，党员讨论通过；

4、通过选举办法；

5、推荐并通过监、计票人；

6、宣布下届党支部委员名额和候选人名单；

7、按选举程序进行选举；

8、宣布选举结果。

附例三：

党支部党员大会选举办法(草案)

一、根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层党组织选举工作暂行条例》，制定本办法。

二、经院党委批准，召开本支部党员大会，选举产生新一届支部委员。

三、新一届支部书记和委员候选人建议名单，由上届**支部委员会（或重组支部扩大会）在征求意见的基础上提出，经院党委批准同意确定候选人，提交本次会议进行选举。

四、选举采用无记名投票方式。支部委员采用差额选举的办法产生，候选人数应不少于应选人数的20％。设候选人4名，应选3名，候选人按姓氏笔画顺序排列。

五、选举时，实到会的党员人数必须超过应到会有选举权的正式党员人数的五分之四，会议有效。因故未出席会议的党员，不得委托他人代为投票；选举时收回的选票等于或少于发出的选票，选举有效；收回的选票多于发出的选票，选举无效，应重新进行选举。

六、出席本次会议的正式党员，有权对每位候选人表示赞成、不赞成、弃权或另选他人。赞成的，在候选人姓名下方的相应空格栏内画一个“○”；不赞成的，在候选人姓名下方相应空格栏内画一个“×”；不画任何符号的，为弃权。投不赞成票的可以另选他人，如另选他人，请在选票姓名空格内写上另选人的姓名，并在其姓名下方相应空格栏内画一个“○”，不画“○”的视为无效。每张选票所选的人数，等于或少于应选名额的为有效票，多于应选名额的为无效票。

七、选举结果，候选人得赞成票超过实到会党员的半数始得当选。如果得票超过半数的候选人多于应选名额，按得票多少为序，确定当选名单；如遇票数相等不能确定当选时，应在票数相等的候选人中重新投票选举，以得票多者当选；如果得票超过半数的候选人少于应选名额，不足名额可以在落选候选人中，以得票多少为序确定候选人，再进行差额选举。也可经大会同意，对不足的名额不再进行选举，以后另行增补。但已进行二次选举且均未选出的，不进行第三次选举。

八、选举设监票人、计票人、唱票人各一名，在到会的党员中推选产生。已提名作为支部委员候选人的不能担任监票人。监票人对选举工作的全过程进行监督。计票工作人员在监票人监督下进行工作。

九、被选举人得票情况，由监票人向大会报告；当选人名单由大会主持人按姓氏笔画为序向大会宣布。

十、本选举办法经本次会议表决通过后执行。

附例四：支部委员候选人预备人选名册模板 ×××党支部委员候选人预备人选名册序号

姓 名

性别

出生年月

工作时间

入党时间

学历

职称

现任职务

拟任职务

备注

×××

拟任书记 ×××

×××

×××

附例五：

支部委员选举选票

一、选举支部委员3名。

二、支部委员按照差额选举的办法产生，候选人的差额比例不少于20%（4名）。

三、说明：有选举权和被选举权的正式党员填写选票时，对选票上所列被选举人，赞成的在其姓名下方的方格内划“O”，反对的划“X”，弃权的不划任何符号。如另选他人，可在空格对应栏中填写姓名并划“O”。每张选票所选人数等于或少于应选人数3名的有效，超过应选人数的无效。

支委候选人名单（按姓氏笔划排列）：姓 名

符 号

附例六：选举计票结果报告单模板

×××党支部选举计票结果报告单

本次选举大会应到党员××名；实到党员××名；发出选票××张；收回选票××张，其中有效票××张，废票××张。选举有效。选举计票如下（以获得赞成票多少为序）：

序号

姓

名

赞成票数

监票人：×××

计票人：×××

×××月×日

附例七：

×××党支部书记选举计票结果报告单

新一届支部委员产生后，召开支委第一次全体会议，讨论并选举产生书记。

本次选举应到委员××名；实到委员××名；发出选票××张；收回选票××张，其中有效票××张，废票××张。选举有效。

1、书记选举计票如下（以获得赞成票多少为序）：序号

姓

名

赞成票数

附例八： 关于××××党支部换届选举情况报告

院党委：

××××党支部换届选举党员大会已于××年×月×日召开，会议应到党员人数××人，实到××人；有选举权的党员人数××人，实到××人，占有选举权党员总数的××%。经无记名投票，有效票数××张。通过差额选举，委员当选人和得票数如下：

×××

得票数：××

×××

得票数：××

×××

得票数：××

„„„„„„„„

××××党支部委员会全体会议已于××年×月×日召开，会议应到人数×人，实到×人，经无记名投票，结果如下：×××为书记。

委员分工情况：„„„„„„„„

特此报告，请批示。

××××党支部

基层工会请示报告制度 第8篇

危急值又称为警告值或者紧急值, 指的是当某种检查结果异常, 当出现异常结果时, 提示患者处于危险状态, 此时需要临床医生及时采取有效措施予以解决, 从而最大程度上抓住最佳抢救时机, 挽救患者生命[1]。基层医院内科患者病情复杂, 且变化较快, 属于危急值接获的重点科室[2]。我院自2012年1月起在内科中应用危急值报告制度, 取得了良好的效果。报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2012年1月~2014年1月内科收治的212例住院患者为研究组。其中男130例, 女82例;年龄19~79 (46.37±12.51) 岁;脑出血31例, 原发性高血压24例, 慢性心力衰竭21例, 急性心肌梗死21例, 脑梗死12例, 慢性阻塞性肺疾病31例, 上消化道大出血26例, 急性胃肠炎9例, 短暂性脑缺血发作7例, 2型糖尿病30例。另选2010年1月~2011年12月内科收治的210例住院患者对照组。其中男137例, 女73例;年龄18~82 (47.86±11.67) 岁;脑出血29例, 原发性高血压26例, 慢性心力衰竭19例, 急性心肌梗死20例, 脑梗死13例, 慢性阻塞性肺疾病29例, 上消化道大出血27例, 急性胃肠炎8例, 短暂性脑缺血发作13例, 2型糖尿病26例。两组患者在性别、年龄、疾病类型等一般资料的对比上无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

对照组:患者在住院期间, 实行常规管理。根据患者的情况, 分派不同的管床医生和护士进行管理, 一旦发现患者发现异常情况, 马上采取相应的措施予以应对。研究组:患者在住院期间, 通过实施危急值报告制度来加强灌流。具体的实施方法如下: (1) 确定危急值报告项目。医院根据内科的实际情况, 详细征询专家意见, 制定内科临床检验、检查的危急值项目和范围。 (2) 成立相应小组。根据制定的内科临床检验、检查的危急值项目和范围, 在医院中成立危急值报告质量控制小组, 他们主要是规范危急值处理流程, 并且结合日常处理情况, 找到其中存在的不足, 对内科人员进行相应的培训。 (3) 规范危急值报告登记制度。 (1) 报告方法。为了确保危急值报告及时、准确地告知相关人员, 医院采取电话报告方式。当检验科、心电图室、B超室、放射科等辅助科室发现危急值时, 立即电话通知病人所属的临床科室, 并且将信息传送至相关科室医生和护士的工作站中, 确保他们可以马上了解情况, 并且迅速做出反应, 及时采取措施, 最大程度上保障患者问题得到良好处理。 (2) 登记方法。在危急值的电话接收中, 实行“谁接收, 谁记录”的方法。比如当内科医生和护理人员接收到危急值报告后, 需要立即认真记录并确认, 并且主动向辅助科室报上自己的姓名、工号, 同时登记报告危机值的辅助科室名称及报告人员的姓名、工号、患者的姓名、性别、年龄、诊断、危急值的具体数值, 并且马上通知值班 (主管) 医生予以处理。辅助科室医务人员亦登记好接收危机值的临床科室科别、接收者的姓名、工号、患者的姓名、性别、年龄、诊断、危急值的具体数值。 (3) 设置流程表。为了保障危急值报告制度得以良好实施, 基层医院需设置工作流程表, 即“登记-分析-处理-告知 (患者或家属) -记录-复查-汇报-交班”, 所有危急值报告制度均严格按照这一流程来处理。 (4) 危急值的处理。 (1) 评估和核对。当内科值班医生接到危急值报告后, 需马上来到相应患者床边, 对其进行体格检查, 对患者的病情进行重新评估, 看其是否与危急值报告一致, 并马上采取相应的措施予以解决;护理人员则要立即检查急救物品, 并且快速、准确地执行医嘱。 (2) 医患沟通。相关人员要加强与患者和 (或) 家属的沟通, 向其介绍病情的最新发展动态, 接下来可能出现的变化以及治疗方案等, 最大程度上取得患者和 (或) 家属的理解和支持, 并且医患双方签名确定。 (3) 交接班制度。在交接班中, 需要做好病情交接工作, 当班人员要做好危急值内容、抢救措施、病情转归等方面的记录。 (4) 观察病情。内科相关人员要严密观察患者的病情变化情况, 并且定期复查患者的神智、生命体征等, 对比最新的检验结果, 动态掌握患者的病情变化。

1.3 临床观察指标

(1) 对比两组患者的死亡率; (2) 采用医院自制的治疗满意度调查量表, 调查两组患者的治疗满意度, 总分100分, 根据得分情况, 分为满意 (≥80分) , 较满意 (60~79分) , 不满意 (<60分) , 治疗总满意包括满意和较满意。

1.4 统计学处理

数据采用SPSS 19.0统计学软件进行处理。计数资料采取率 (%) 表示, 组间率对比采取χ2检验, 以P<0.05为有显著性差异和统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者的死亡率情况比较

研究组在住院期间的死亡率为1.42%, 对照组患者住院期间的死亡率为8.57%, 组间对比差异显著具有统计学意义 (P<0.05) 。见表1。

2.2 两组患者的治疗满意度情况比较

研究组患者的治疗总满意度为94.34%, 对照组患者的治疗满意度为82.38%, 组间对比差异显著具有统计学意义 (P<0.05) 。见表2。

3 讨论

随着医疗水平的不断发展与进步, 再加上人们生活水平的不断提升, 人们对医院医生和护理人员的工作提出了更高的要求。这就需要医院工作人员提升自身的业务能力外, 医院还要运用先进的管理制度, 最大程度上挽救患者的生命安全。其中, 危急值报告制度由中国医院协会在《2007年患者安全目标》中提出, 指出要在医院中“建立临床试验危急值的报告制度”[3], 中国医院协会在2008年将危急值的及时接获并做出相应处置作为“患者十大安全目标之一”[4]。基层医院内科患者的病情多变, 而且出现危急值时需要马上处理, 即使需要向上级医院转送也要先将患者的危急状态处理稳定后再转送, 若错过了最佳抢救时机, 很有可能造成患者的死亡[5]。因此, 基层医院内科中应用危急值报告制度, 具有重要的意义。

自从危急值报告制度在医院中应用以来, 取得了良好的效果。伍慧群等研究发现, 在骨科术后患者的护理中应用危急值报告制度, 可以有效减少术后并发症的发生, 降低医疗纠纷的发生率[5]。在本组研究中, 研究组内科患者在住院期间, 医院实行危急值报告制度, 根据医院内科的实际情况, 并且认真征询相关专家的意见, 在医院中确立危急值报告的项目;在此基础上成立相应小组, 加强质量控制和人员培训, 提升相关人员的专业知识和技能;通过建立危急值电话报告方法、严格执行登记方法、设置流程表来进一步规范危急值报告登记制度;在危急值的处理过程中, 评估和核对、加强医患沟通、严格执行交接班制度, 严密观察病情, 确保危急值报告得到良好处理。通过在基层医院内科实施危急值报告制度后, 患者的死亡率为1.42%, 显著低于未实行危急值报告制度 (即采取常规管理) 的对照组的8.57% (P<0.05) , 说明实行危急值报告制度后, 可以及时了解患者的病情发展状况, 一旦发现异常, 可以立即采取措施予以抢救, 挽救患者的生命, 从而大大降低患者在住院期间的死亡率。此外, 本研究结果还显示, 实行危急值报告制度后, 患者的治疗满意度94.34%, 明显高于对照组的82.38% (P<0.05) , 提示在基层医院内科中实行危急值报告制度后, 可以让患者感受到全方位的照料, 感受到医务人员对自己的关心, 从而可以大大提升患者的治疗满意度[6,7]。

综上所述, 在基层医院内科中应用危急值报告制度, 可以及时发现患者的病情变化, 并且立即采取措施予以解决, 从而大大降低患者的死亡率, 提升患者的治疗满意度, 有利于良好医患关系的建立, 效果显著, 值得临床推广。

摘要：选取我院在2012年1月2014年1月内科收治的212例住院患者为研究组, 另选2010年1月2011年12月内科收治的210例住院患者对照组。对照组患者实行常规管理;研究组实施危急值报告制度予以管理, 对比两组死亡率和患者治疗满意度。结果研究组患者住院期间的死亡率1.42%, 显著低于对照组的8.57%;研究组患者的治疗满意度94.34%, 明显高于对照组的82.38%。在基层医院内科中应用危急值报告制度, 可以规范医院工作流程, 降低死亡率, 提升患者满意度, 效果显著, 值得临床推广。

关键词：危急值报告制度,基层医院,内科

参考文献

[1]马政辉, 黄秀娜, 石玉玲.临床实验室危急值及其相关制度沿革历程与策略探讨[J].中国医院管理, 2012, 32 (5) :39-41.

[2]陈淑琴, 李雪姣, 米东, 等.危急值报告制度在妇产科医院临床中的应用分析[J].山东医药, 2013, 53 (44) :49-51.

[3]杜兴华, 尤云彩, 孙蕊, 等.基层医院检验科建立危急值报告制度的意义[J].中国卫生产业, 2014, 21 (3) :172-173.

[4]叶向阳, 范火芹, 蔡磊.“危急值”报告制度在基层医院心内科中的应用[J].浙江医学教育, 2014, 13 (2) :12, 20-21..

[5]伍慧群, 麦秀欢.危急值报告制度在骨科术后患者护理中的效果分析[J].当代护士 (下旬刊) , 2013, 13 (12) :49-51.

[6]宋世平, 陈建魁, 马红雨, 等.应用危急值报告制度促进检验科质量管理[J].国际检验医学杂志, 2012, 33 (20) :2519-2521.

2015请示报告制度 第9篇

时间：2015-03-31 10:58 阅读：702次

第1篇：请示报告制度

第一章总则

第一条为进一步规范工作程序、严肃工作纪律，明确请示报告工作的程序、内容和原则，确保经办事项不误办、不漏办，制定本制度。

第二条各市局下设基层处各类请示报告事宜，适用本制度。

第三条处请示报告制度一般包括党支部请示报告制度、业务工作请示报告制度、外出请示报告制度。

第二章党支部请示报告制度

第四条党支部请示报告制度主要包括：党员向党组织、党小组向党支部、党支部向上级党组织请示报告的有关制度。

第五条党员向党组织的请示报告：

（一）请示报告的主要内容：

1、党员自己的学习、思想、工作情况；

2、需要党组织帮助解决的有关问题；

3、党内外群众中的模范事迹或不良影响；

4、其它需要请示报告的事项。

（二）请示报告的方法：

1、党员定期参加党支部和党小组生活会，在党的组织生活会上进行请示汇报，一般采用口头或书面汇报形式，也可以个别向党支部书记、支部委员或党小组长口头汇报。

2、党员外出超过三个月的，应当以书面形式每季度向党组织汇报自己的思想和工作情况一次。

3、党员发现自己在思想、工作上出现问题和情况，可以随时向党组织请示汇报。

4、党员对支部指定的联系对象的情况应按要求定期报告。

（三）党支部、党小组要落实好党员请示报告制度，一是要注重提高党员坚持请示汇报制度的自觉性，引导党员讲真话、讲心里话；二是要认真听取党员汇报；三是要必须健全配套措施，按期召开党支部和党小组组织生活会，针对汇报情况及时做好认真细致的思想政治工作。

第六条党小组向党支部的请示报告：

（一）请示报告的主要内容：

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、指示的情况；

2、需要向上级党组织说明、解释的问题；

3、工作中的经验教训或遇到的新情况、新问题；

4、改进工作的方法措施和今后的计划打算；

5、上级党组织或单位支部规定的某一项工作或问题的专题调研情况。

6、其它需要请示报告的事项。

（二）党小组长应代表党小组以口头或书面形式每季度向党支部请示汇报一次。第七条党支部向上级党组织的请示报告：

（一）党支部向上级党组织请示报告的主要内容，与党小组请示汇报的内容大体相同。

（二）党支部应以口头或书面形式每季度向上级党组织请示汇报一次，由支部书记或支委会指定的成员代表汇报。

（三）党支部对于自己职权范围内的问题，要独立负责地解决，遇到重大问题和超越自己职权范围的问题必须请示上级党组织。党支部必须定期向上级党组织汇报工作；遇特殊情况，应及时报告。

第三章业务工作请示报告制度 第八条业务工作根据分管职责和权限，实行逐级请示报告制度，一般程序内容为：科室工作人员向科长，所（站）工作人员向所（站）长，科长向处分管领导，所（站）长向处分管领导，处分管领导向处长，处长向市局分管领导请示报告。

（一）科室工作人员向科长，所（站）工作人员向所（站）长请示、报告的事项：

1、工作任务的完成情况；

2、承办领导交办的事项；

3、病假或事假；

4、其它需要请示报告的事项。

（二）科长向处分管领导，所（站）长向处分管领导请示、报告的事项：

1、阶段性工作情况；

2、阶段性工作计划；

3、各项交办任务的完成情况；

4、本科室、所、站工作人员的思想和工作情况；

5、涉及其他科室、所、站，需要统一协调的事情；

6、病假或事假；

7、其它需要请示报告的事项。

（三）处分管领导向处长请示、报告的事项：

1、分管业务工作近期开展情况，相关计划和建议；

2、分管科室、所、站各项工作进展情况；

3、领导交办事项的进展情况和完成情况；

4、分管工作中需要其他处领导协助或协调的事情；

5、病假或事假；

6、其它需要请示报告的事项。

（四）处长向市局分管领导请示、报告的事项：

1、单位贯彻执行上级决策及指示精神的情况；

2、单位年度工作计划与开展情况；

3、单位对外执法和内部管理工作中需要向上级请示、报告的问题；

4、领导交办事项的进展情况和完成情况；

5、重大突发性事件及其处理；

6、病假或事假；

7、其它需要请示报告的事项。

第九条除发生以下特殊情况外，一般不得越级请示汇报工作：

（一）因上一级领导不在等原因，请示、报告按正常程序不能进行的；

（二）领导直接交办的事情；

（三）须在一定范围内保密的事情；

（四）非工作时间发生的重大事件；

（五）需要紧急办理的事项。

因上一级领导不在或确有突发紧急情况而需要越级上报的，汇报人应于事后向分管领导作出说明。

对于上级领导越级交办的工作任务，承办者在办理的同时应及时向分管领导汇报。第十条部门工作人员、部门负责人、处领导在请示报告工作时，要坚持实事求是的原则，将所要汇报的事项研究透、弄清楚、讲明白，同时提出切合实际、切实可行的处理意见或建议，供领导参考。对于重要事项，应根据是否必要，写出书面请示报告，交领导审批。凡属请示的问题，在领导未批复前，汇报单位或个人不得擅自行事；如在紧急情况下来不及请示，应在妥善处理或解决后，及时向领导报告。

对领导已经作出的处理决定，汇报单位或个人要及时进行布置落实，提高办事效率，力戒扯皮空谈。

第四章外出请示报告制度

第十一条处长、书记外出，应事先征得市局分管领导同意。其他处领导外出，应事先征得处长同意，再由处长向分管领导报批。各科室负责人、各所（站）负责人外出，须经处分管领导同意；外出时间如在三天以上，须同时经处长同意。职工外出，应事先经过科室或所（站）负责人同意；外出时间如在三天以上，须同时报处长批准。

第十二条所有外出人员应将外出时间、地点和期限告知处综合科，同时将个人手头业务工作安排妥当，保证个人离岗期间相关工作的正常开展。

第十三条干部职工外出因故需逾期返回的，必须向相应分管领导请示并经批准同意，且外出回来后须及时报告。

第十四条干部职工如因公事外出，返回后应将有关情况及时向分管领导汇报，必要时应形成书面汇报材料。

第十五条干部职工未经请示批准私自外出或无故逾期不归的，要给予严肃批评。对造成不良影响的，要按照干部管理权限及时进行诫勉谈话或给予警告处分。

第五章附则

第十六条每位干部职工都应认真贯彻民主集中制原则，加强组织纪律观念，严格遵守请示报告制度，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级，不擅自作主。

第十七条本制度未尽事宜，依照上级有关规定执行。

第十八条各市地方海事（港航管理）局负责对该制度的实施进行监督。第十九条本制度由安徽省地方海事（港航管理、船舶检验）局负责解释。第二十条本制度自发布之日起实行。

第2篇：请示报告制度

根据分级负责、分层指导的原则，机关工作人员必须执行以下请示报告制度：

一、重要工作

（一）机关处室年度工作计划，在组织实施前，必须报经办党组或主任办公会研究同意。

（二）临时和阶段性重要工作，由相关处室提出方案，报经办分管领导同意，必要时须经办主要领导同意。

（三）凡是下级机关、基层单位上报的请示，必须交秘书处登记按程序阅处，经办主要领导批示后，有关处室按照批示认真办理，并及时报告办理结果。

（四）凡是上级和上级部门直接给处室发文，或上级领导口头给处室交办的事项，由相关处室提出处理意见后交秘书处，由秘书处统一按程序报办领导审批后办理，重要重大事项由办党组讨论决定后办理。

二、重要信息

（一）上级和上级领导及相关部门转来的信访件，由秘书处报办领导批示，相关处室按照办领导批示精神办理，办理结束后及时向批示的办领导报告结果。同时，将原信访件连同办理结果交秘书处存档。

（二）机关处室在接待信访和日常工作中，发现有重要的信息和信访动态，应及时向办分管领导汇报，必要时向办主要领导汇报，并及时处理。

（三）对外发布信息、新闻发布，包括向有关电台、电视台、报纸、杂志等发布新闻信息，应严格遵照市政府有关规定。发布前，必须报办主要领导审阅、签发。

三、重要活动

（一）因公出差离市，包括参加学术交流、工作考察、调查调研等，处室负责人须报办主要领导批准，其他工作人员须报分管领导批准，出差结束后应及时向批准领导汇报出差期间活动情况。

（二）上级机关和相关部门要求参加的会议，一律凭会议通知（包括电话记录）统一交由秘书处，由秘书处报办主要领导批示，相关处室和人员应严格按批示要求落实。会议结束后，参会人员应及时将会议文件或材料交秘书处登记或传阅，并向办领导汇报会议精神及贯彻落实意见。

（三）机关处室召开的需要邀请外单位人员参加的业务会议，须报分管领导同意，必要时报主要领导批准。

（四）处室因工作需要，临时借用直属单位或外单位人员时，必须经分管领导同意并报办主要领导批准。

第3篇：请示报告制度

为理顺工作关系，提高工作效率，根据公务员法和上级的有关规定，制定本制度。一、一般规定

综合办公室、中队职权范围内可以解决和决定的事项，由综合办公室、中队负责人解决和决定。

应当请示汇报的事项：

1、贯彻落实上级会议精神的情况。

2、一定时期内分管工作及某项重要工作的进展情况和下一步工作意见、计划和措施。

3、由综合办公室、中队组织承办工作的进展情况，遇到的困难和问题及下一步工作建议。

4、贯彻落实上级主管部门工作部署的意见。

5、执法人员的思想作风和承办工作的动态等。

6、非主管部门要求支持、配合、联合开展工作需向大队长请示。

7、大队长外出时，由大队长委托副大队长（副大队长不在时委托其他人员）临时主持工作。大队长返回后，临时负责人应及时汇报主持工作期间的重要情况。

8、执法人员代表水上大队参加有关部门召开的会议，除会议期间对涉及决策的重大问题及时联系请示以外，会后要向大队领导全面汇报会议主要内容，对需要水上大队办理的事项应提出具体意见，及时向分管的大队领导请示汇报。

9、执法人员出差或开展专项、重要执法活动返回后，应及时主动向分管领导汇报办理的主要事项情况，重要工作应写出文字汇报材料。

10、遇重大社会经济问题或其他具有保密必要的敏感性事件，在向上级领导请示汇报前，需征得大队长同意，并严格遵循逐级请示汇报的原则，避免产生负面影响。

二、请示汇报的一般程序

一般情况下，应当逐级请示或汇报工作，避免越级请示或多头请示。安排布置工作也逐级进行。

遇特殊情况需越级请示汇报或安排工作，事后要向有关领导说明情况。向领导提建议、意见和交流思想不受越级限制。

下级请示汇报本人权限不能解决和决定的事项，应及时逐级向上级反映，直至所请示事项有明确的答复。

综合办公室、中队执法人员向本科室、中队负责人请示报告工作；综合办公室主任、中队长向分管工作的领导请示报告工作（）；副大队长向大队长请示汇报工作。

三、请示汇报的特殊情况处理

在下列情况下，可越级请示汇报或处理完毕后再请示汇报：

1、遇到重大突发事件或紧急事件等急需处理、处置的；

2、时间紧急又无法联系上直接主管领导的；

3、上一级领导在某些事项或某一方面要求向其请示或汇报的。

如遇重大事件、突发事件或大队长外出，请示汇报人应立即向主持工作的同志请示报告，并按指令办理，工作进展情况及存在的问题向该请示人汇报。

四、请示汇报的注意事项

1、请示汇报事项应当属于确有必要，既不能隐瞒不报，也不能大事小事皆报。

2、请示汇报人要认真准备，请示报告人要将请示报告的内容，包括工作进展情况、遇到的问题和下一步工作打算认真整理，通过口头或书面的形式请示报告。

3、请示汇报要实事求是，正确反映客观实事，不哗众取宠，所提建议要从实际出发，努力做到切实可行。

4、在下级请示汇报工作后，各级领导应视情况给予答复。对要求解决的问题，能当场答复解决的应当场给予答复解决；对一时答复不了的应说明情况，力求在最短时间内给予答复；对超过职权范围无法答复解决的尽快向上级请示转达。

五、责任

请示的问题要主动向请示人全面客观地汇报相关情况，以利于领导正确决策。因请示汇报情况失实造成领导决策失误的，追究请示汇报人员的责任；因决策导致失误的，由决策人承担责任。

大队的每一名执法人员均应遵守请示汇报的有关规定，如因请示汇报不当而造成工作失误的，按照《公务员法》和上级的有关规定追究有关人员的相应责任。

第4篇：党员领导干部个人重大事项请示报告制度

1、在职党员领导干部，必须努力增强党性，从严要求自己，时刻置个人于党组织的监督、管理之中；凡个人重大事项，应主动、自觉、及时地向党组织请示报告。

2、在职党员领导干部，有下列情形之一者，须向党组织请示报告：

（1）本人、配偶、共同生活的子女修建、出租、买卖私房、公费装修住房情况；（2）本人在经济实体中应聘兼职情况；（3）配偶、子女招工、参军、调动情况；（4）配偶、子女出国定居及有关情况；

（5）在国内各种会议、喜庆、鉴定等公务活动和外事活动中，接受馈赠、礼金、礼券和贵重礼物情况；（6）本人参与操办的本人及其近亲属婚丧喜庆事宜的办理情况；（7）配偶、共同生活的子女私人在国外经商办企业的情况；（8）本人的婚姻变化情况；

（9）配偶、子女经营个体、私营工商业或承包租赁国有、集体、工商企业的情况；（10）配偶、子女被司法机关追究刑事责任的情况；（11）本人认为有必要及时陈述申请和报告的其他重大事项。

3、请示报告要实事求是，不得缩小和扩大事实，不得隐瞒事实真相，一律以书面形式汇报。请示报告的内容，包括事项、理由、办理方式、规模和有关的政策依据，报告人对所报告的事实负全面责任。

4、凡请示报告必须由局有关领导审查签署意见后，副处以上党员干部，上报市委组织部；其它党员干部，上报局党委，对有批复的事项，报告人应在问题处理后将结果写成书面材料汇报，经局有关领导审核签字后，分别上报市委组织部或局党委。

5、重大问题请示报告制度，列入报告违反本制度者，应视情节轻重分别予以教育、通报批评；构成严重违纪者，移送纪检、监察部门查究。

6、在职副处级以上党员干部个人重大事项请示报告，按市里有关要求上报，其他党员干部请示报告由局党委负责受理，并严格规定程序办事，负责经常性的监督检查。

第5篇：请示报告制度

为强化局党委对重要工作、重大事项的统筹协调，保障各项工作的正常运转，特制定本制度。

第一条局党委应根据工作需要，定期不定期向上级党委及相关部门请示、报告工作。第二条局党委向上级请示事项包括：重大改革措施的出台；重要工作的落实意见和推进措施；重大活动的举办；有关重大问题和重大突发性事件的处理；干部的推荐、任免、奖励和处分；局班子成员出国（境）情况；其他需要向上级党委及相关部门请示的事项。

第三条局党委向上级报告事项包括：贯彻执行党的路线、方针、政策情况；贯彻落实上级党委及相关部门的重要会议、重大决策、工作部署情况；对各级领导同志的重要指示和批示的落实办理情况；涉及改革发展的重大部署；局年度工作情况；其他需要向上级党委及相关部门报告的事项。

第四条局党委应及时受理下属单位和科室的请示、报告。受理范围包括：下属单位和科室年度工作计划；重要工作的方案、计划及推进措施、工作进度；突发性事件或重大事故等。

第五条局党委领导班子成员要定期不定期向局主要负责人报告工作。报告的主要内容包括：局党委会决议决定的执行情况；分管工作的进展和完成情况；重要工作、重点项目、重要活动的调研、督查和落实情况；分管联系范围内的干部思想动态；重大事项和突发性事件；按照局主要负责人要求，需要专题汇报的工作情况等。

第六条局党委领导班子成员代表局党委参加上级党委及相关部门召开的有关会议，会后应及时向局主要负责人报告，重要情况应通过一定方式向其他班子成员通报。

第七条局领导班子成员因工作需要离开本市，或到基层参加时间较长的调研活动，应事前向局主要负责人请示、报告。外出工作结束后，要将工作情况及时向局主要负责人报告。

第八条局党委领导班子成员、下属单位和科室负责人不按照本制度执行的，局党委进行严肃批评教育；造成不良影响和严重后果的，按照有关规定对相关责任人予以党纪处分或组织处理。

第6篇：请示报告制度

1、有关办公室工作和办公室内部重大事项，均应及时请示或报告。

2、请示、报告实行逐级负责制，即：科室工作人员向科室长，科室长向分管副主任，副主任向主任，主任向县委分管书记、书记请示报告。一般情况下不允许越级请示报告（特殊情况例外）。

3、科室工作人员向科室长请示、报告的事项：工作任务的完成情况；承办领导同志交办事项；因公需要离开办公室外出；病假或事假。

4、科室长向分管副主任请示、报告的事项：阶段性工作情况；一个时期的工作计划；各项交办任务的完成情况；本科室工作人员的思想和工作情况；涉及其他科室、有关部委办局需要统一协调的事情；失泄密事件和本科室工作的失误；因事请假。

5、副主任需要向主任请示、报告的事项：一个时期办公室工作思路和打算；县委领导安排的各项任务完成情况和进展情况；乡镇和县直部门请示办公室办理的事项和需要办公室协助办理的重要事情；需要以办公室名义对外联系工作或发布文电；人事方面的问题和建议；较大财务开支事项和办公室经费开支情况；其他重要事项。

6、特殊情况下可以越级请示、报告的事项：因上一级领导不在等原因，按正常程序请示、报告不能进行的；县委领导直接交办的事情；须在一定范围内保密的事情；非工作时间发生的重大事件；需要紧急办理的事项。