安全生产论文的参考（精选8篇）

安全生产论文的参考 第1篇

煤矿安全工作的论文参考

“全面协调可持续”就是要在安全教育和安全文化建设、安全管理机构机制建设、安全责任落实、安全投入等方面全面协调形成长效机制，也就是“预防为主”;“统筹兼顾”就是在众多安全工作中，要有重点有所偏重，但要全面分析不能顾此失彼，也就是“综合治理”。

一、全面落实安全生产责任制，强化安全生产管理

要认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立安全才能发展、发展必须安全的思想，落实企业法定代表人和政府行政首长两个负责制，落实企业的安全生产及政府的安全监管两个主体责任，真正把安全生产工作摆在第一的位置，由“第一把手”负总责，用第一的决心、第一的力度、第一的措施，一心一意、一如既往、一以贯之地抓紧、抓细、抓实、抓好。安全工作人命关天，责任重于泰山。煤矿工作条件差，实现安全生产的难度大，这是一个公认的问题，但为什么在同等的条件下，有的煤矿能够实现安全生产，而有的煤矿却事故频发?在同一个矿井中，为什么有的区队能实现安全生产，而有的区队却屡次发生安全事故?同样是矿工，为什么有的人下了一辈子井都平平安安，而有的人却是经常出问题?

关键的一点就是思想认识高低和工作责任是否落实、工作是否到位的问题，只要思想认识到位、工作到位、责任落实到位，实现安全生产是完全可以做到的`。工人没有安全意识，施工没有相关措施，也没有正确到位的安全监督，整天靠自以为是、靠运气、靠侥幸干工作，早晚都要出问题、出事故。安全工作不是老大难，和生产一样，安全仅仅是煤矿企业的一项本职工作而已，不具备多大的特殊性，只要肯抓，就能管好。抓与不抓是关系到人民群众生命安全的重大问题，决不能有丝毫马虎。全面落实好各级安全生产责任制是搞好安全生产的重要保证。通过责任制的落实，可以增强各级管理人员的责任感、使命感。尤其是各级领导干部要必须做到为官一任，既要发展一方经济，更要保一方平安，不能以发展经济为由，不顾安全生产或放松安全生产管理。否则一旦发生事故，必须严格按照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，坚持“谁办矿、谁负责、谁受益、谁负责”和“谁审批、谁发证、谁负责安全”的原则，落实企业和行政部门的安全责任，进行严肃处理，不能不了了之。

二、加强安全生产宣传教育，增强安全生产意识

要牢固树立以人为本的执政理念，切实关爱生命、关心健康、关注安全。做到无论在任何时候、任何情况下，都要把维护广大人民群众的生命权和健康权放在首位，把煤炭安全生产工作及目标纳入各级党组织工作的重要议事日程和各级政府经济与社会发展总体规划及企业的长远发展规划之中，同步规划、同步部署、同步实施、同步考核、同步推进，进而使煤炭安全生产工作的各项目标任务真正落到实处。安全工作的极端重要性必须充分认识，一定要把安全工作看重、看大、看急，决不可大意、不可自满、不可乐观，要把安全生产纳入煤矿经济发展全局统筹把握。煤矿企业、各级政府和监察监管部门必须认真领会好、宣传引导好、贯彻落实好安全发展的理念。“安全第一”绝不是一句空话，没有安全，就没有搞生产、上效益的前提和基础，只有安全了，煤矿才会有产量、有效益、有出路、有底气。

加强安全生产宣传教育，首先要从提高人们特别是各级领导、企业法人代表和经营管理者以及广大职工对安全生产重要性的认识入手。要从讲政治的高度，从勇于实践科学发展观的立场出发，提高思想认识。其次，要把安全宣传教育当作一项十分重要的基础工作来抓，列入各项工作的重要议事日程，扎扎实实做好工作，不能图形式走过场，做表面文章。三是要把宣传教育工作纳入法制化、制度化、规范化的轨道。对重点人员、特殊岗位要依法采取强制教育，规范管理的手段，增强他们的安全意识，提高安全生产的自觉性和自我保护能力。四是要采取形式多样，群众喜闻乐见的方式开展普遍性、经常性的安全生产教育，做到常抓不懈，逐步建立煤矿专业教育、职业教育、企业教育和社会教育的安全生产教育体系。健全煤矿安全培训体系，建立健全煤矿企业安全培训机构，形成市、县、乡多级培训网络。强化煤矿企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员培训，重点抓好农民工、外来包工队的安全培训。

安全生产论文的参考 第2篇

本文从矿山安全生产存在的问题以及应对措施等方面进行探讨，具有十分重要的现实指导意义。

2矿山安全生产存在的问题

2.1工作人员的安全意识不强

人作为有思维的生物，其思想意识决定行为。在众多安全生产事故中，因人的不安全行为和人的失误占有很大比重。据有关事故案例统计，80%以上事故的发生都与人的不安全行为有关，在不安全行为的背后，起支配作用的大多是一些不安全的思想意识。对自身安全防范意识的淡薄，使得在实际生产过程中存在较大的隐患，以及在平常的事故中无法做出正确的判断，造成许多不应有的损害。

2.2生产的安全设施不完善和技术力量薄弱

生产中，完善的安全设施是保障工作人员进行安全生产的重要前提。但大部分矿山所处地域自然条件恶劣，对安全设施和开采技术的要求都较高，在开采过程中稍有不慎，便可能引发重大事故。此外，已进入深部探矿作业的企业，大多效益不好，缺乏资金和技术，最终导致矿山开采的安全设备落后以及安全设施不到位，这无疑是存在重大的安全隐患，以至于造成冒顶片帮、物体打击、坍塌等事故。以2010年非煤矿山死亡事故按照事故为例，冒顶片帮、物体打击、坍塌、高处坠落、中毒和窒息、机械伤害等6类事故死亡人数占总死亡人数的78.6%。

2.3安全生产法律法规的.不健全

矿山安全生产的《安全生产法》、《矿山安全法》等法律法规，在矿山安全生产工作中起到了一定的推动作用，但现在已不能满足当前形势的要求，并且本身没有形成完整的、系统的体系，造成原有的一些法律条款与现行的行政审批制度存在一定的冲突。此外，一些矿山安全技术标准和程序也迫切需要修订和补充，行业部门内部规定现有的安全技术标准和生产操作规程明显滞后，已跟不上现代矿山企业管理的要求。

2.4安全监管体系的不完善

医药生物论文参考文献的编辑加工 第3篇

一、参考文献的意义

科研设计首先要查文献,根据文献分析研究对象的国内外研究进展、方向和方法,然后再进行后续研究。为研究提供参考的文献,即为论文后期撰写中的参考文献。那么,参考文献的自身质量,就在一定程度上决定了研究的价值。衡量参考文献价值最常用的指标是影响因子。选择影响因子高的文献作为研究的参考,可以在一定程度上决定研究的可行性及可信度。

在科研设计中,有人引用博客作为参考文献。尽管学术上也讲究“百花齐放、百家争鸣”,但博客上面的内容如何保证科学性却是一个问题。目前重要的学术研究成果大都是发表在学术期刊上,一些研究人员还将研究成果申请了专利。因此,来自博客的参考文献在很大程度上会影响研究成果的可信度。引用最新最有价值的期刊文章或者专利,在很大程度上能增强研究成果的可信度。

二、参考文献类型及著录格式

根据国家标准“文后参考文献著录规则”,参考文献包括专著、连续出版物、专利及电子文献等。不同期刊对于参考文献著录有不同的要求,所以在撰写论文时首先应该查询拟投稿的杂志,根据杂志要求和国家标准进行著录。

三、参考文献编辑加工方法

严谨的编辑加工工作,应该核实文献是否真正为文章所用,同时,应对文献的出版日期、卷期及页码等进行核实。对于外文文献,可以通过PubMed进行查询核实,有些文献的作者或者文章题目等出现书写错误,在PubMed上面就可能查不到这篇文章。所以,最简便的方法是通过Google搜索引擎进行搜索,大部分的学术文献均可以链接到PubMed上面。之所以选择P u b M e d,是因为P u b M e d上面的文献著录格式非常规范,包括作者名字的缩写、期刊的缩写以及卷期页码等信息比较齐全。通过Google查询,可以解决大部分的英文参考文献格式。

PubMed未收录的文章,要注意作者及期刊缩写方式,在编辑加工过程中,很多作者往往将姓和名混用,未区分姓名,所以格式很乱,导致读者不能找到原文。姓名著录一般是列出姓的全称及名的首字母缩写,外文名字一般是名在前,姓在后,因此著录时应该进行相应处理。目前很多中文期刊为了满足国际化需求,常常列出中英文参考文献。列出中文参考文献的英文对照,尤其要注意期刊名的缩写,因为中文期刊的英文缩写还没有一个统一的标准,所以只能参考外文文献的缩写,通常Journal缩写为J,and一般省略不要,以“-ology”为后缀的名词,通常省略最后的“ogy”等。

同时,参考文献的编辑还应注意一个问题,那就是在文中引用的位置[4]。因为有的作者在修改文章的过程中,增加内容或删除内容时可能导致参考文献位置前后不匹配的情况,因此,编辑在编辑加工过程中要一一核实,发现问题应与作者及时沟通,以保证参考文献引用准确。另外,参考文献引用时应注意一个问题,那就是当参考文献的作者只有一个时,在文章中就不必出现“等”的字样,如参考文献作者为李明,那引用时就不能为“李明等的研究”。这是细节问题,很容易被忽略。

对于中文文献,也可以通过Google和百度进行查询,这两者可以互为补充,同时,也可以用中文学术期刊引文数据库、维普数据库及万方数据库对参考文献进行核实。

不同的文章,参考文献著录可谓五花八门,所以,对于编辑加工而言,为了能够加快速度、提高效率,应该首先让作者进行修改,给作者提供标准的范例,让作者依葫芦画瓢,帮助作者进行规范写作。由于很多作者未意识到参考文献的重要意义,对此不是很重视,因此编辑还应该让作者意识到参考文献的重要意义。

总之,参考文献对于学术论文非常重要,可以让读者了解研究的来龙去脉,以利于后续研究。所以,编辑加工过程中认真查实及编辑是非常必要的。

参考文献

[1]赵秋民.科技期刊参考文献著录错误分析及防范对策.编辑之友.2009,(6):47-49

[2]王龙杰.我国200种学术类科技期刊文献著录现状调查.孝感学院学报.2005,25(2):107-110

[3]石凛,严慧.科技论文中英文参考文献著录问题探析.中国科技期刊研究.2007,18(6)1067-1069

[4]马奋华,倪东鸿,王小曼,冯怀莹.科技期刊文后参考文献中、英文双语著录的重要性及可行性.2007,(2):45

参考文献是学术论文的根基 第4篇

参考文献的要素

综观国际主流学术刊物，参考文献的样式是多种多样的。如国际知名刊物《nature》是以参考文献出现的序次进行编排的，但大多数国际学术刊物是按参考文献作者和年份的顺序排列，也有个别刊物把参考文献和注释结合在一起，如《Science》。但不管参考文献的样式如何变化，都包含了基本要素。参考文献的要素是指读者由此可进行准确回溯的必须部分，也是所有学术出版物的参考文献中必须出现的部分。我们尝试总结如下。

刊物论文：作者，年份，刊物名，卷号，论文起始页码。

论文集中的论文：作者，年份，论文集主编名，论文集名，出版社，出版地。

专著：作者，年份，专著名，出版社，出版地。

学位论文：作者，年份，论文题目，学位取得学术单位名。

专利：作者，年份，专利号，专利取得国。

网络论文：作者，网络地址，发表时间

参考文献使用的几个细节问题

必须指出，在国内大多数学术刊物的参考文献使用是相当不成熟的，参考文献总的来说数量偏少而且编排和引用都不够规范，参考文献的重要性没有得到足够重视。

首先要强调，正文中出现的文献必须要出现在文后参考文献中，即便这些文献是国家或行业标准以及各类统计年鉴，甚至或者是非公开出版物。同样的是，列入参考文献的必须在正文中引用。对于正文中多作者（两人及以上）加年份的文献引用，国内的引用大多是失范的，正确的方式应是作者为两人时全列，三人及以上时用第一作者加等或et al., 也有国外刊物在引用时列出前3个作者的，这就要看刊物自身的传统和习惯了。

一般而言，出版者是不鼓励或容许作者在论文摘要的部分出现参考文献的。在我国的许多刊物中，甚至是禁止出现的。这是因为，摘要常常被文摘刊物或情报机构单调摘录成文，在此情况下，读者仅根据文献序号或作者+年份无法获得参考文献的信息。然而，当一篇论文主要就某一观点或公式进行讨论时，这时摘要中就不可避免要对该观点或公式做交代，因而，必然出现参考文献。在摘要出现参考文献的情况下，如仅用传统的文献序号或作者+年份来进行引用，读者肯定会不知所云，参考文献就失去自身应有的价值了。为使作者获得参考文献的准确信息，这时，参考文献应该包含上文提到的基本要素，而不宜用通常的引用方法了。

当参考文献的作者超过3个以上时，国内刊物的习惯做法和国家标准倡导的做法是对第三作者以后的作者均用等替代。事实上，这并不恰当，特别在出版空间并不受到严格限制的情况下。这是因为，不少论文的作者是按姓氏拼音排序的，特别是数学类论文此类情况尤多，也有不少论文的主要作者特别是通讯作者往往置于作者排名的最后，毫无疑问，把3个以上的作者全用等代替，显然对这些作者既不公平、不尊重，也没有反映参考文献的真实面貌。在国外，不少刊物是把参考文献中的作者全部列出的，即使有上百个作者也在所不惜。我们鼓励有条件的刊物能够这样做。

对参考文献国家标准的讨论

现行参考文献国家标准引起了许多人的诟病。的确，此标准在一定程度上是不够成熟的。我们在这里指出两个方面的明显问题。一是标准的名称中，“文后”是多余的。除了“文后参考文献”，难道还有“文前参考文献”、“文中参考文献”？这根本不言自喻。另外，此标准也不应该把光盘版的文献类型和标志代码推荐为国家标准，把光盘版应做的工作强加到其他出版者或编辑的身上，这严重减弱了国家标准的权威性，加重了编辑的负担，对我国学术出版物的形象也是负面效应居多。

安全教育论文参考 第5篇

安全教育不管在什么时候都十分的重要，我们不仅要做好安全教育工作，更加要对安全教育进行研讨，那么该怎么写一篇安全教育论文呢?下面就给大家提供一篇安全教育论文参考模板，希望帮助更好的进行安全教育的研究，一起来看看吧!

安全教育论文参考模板

摘要：

近年来我国对职业教育越来越重视，中职学生的数量也日渐增加，校园安全问题也时有发生，因此如何加强中职学生的安全教育成为社会关注的问题，本文基于这一背景，对中职学生进行安全教育的重要性进行论述，并探究目前安全教育中存在的问题，并提出针对性的解决措施，使中职学生在遇到紧急情况的时候能够自救，促进学生更好的成长。

关键词：

中职学生;安全教育;问题;措施

1引言

随着我国教育改革的推进，国家对于中等职业教育也越来越重视，因此中等职业学校的安全教育问题也成了越来越多人关注的话题。进行学校安全教育，使学生有足够的能力在发生紧急事件的时候进行自救，这不仅有利于学生自己的成长，也有助于社会的和谐发展与稳定。

2校园安全教育的重要意义

2.1接受安全教育是法律对公民的基本要求：

一个符合社会要求的劳动者不仅具备专业的技能，还必具备较高的安全意识和处理安全事件的能力。使其在工作的过程中能够按照工作要求进行安全的操作，并且在工作的过程中时刻保持着安全意识，减少安全问题的发生。

2.2中职学生的特点：

第一点、中职学生缺乏社会经验。

中职学生的年龄普遍较低，一般在15周岁到18周岁之间，绝大多数的中职学生都是第一次离开父母，他们拥有的社会经验比较少，为人单纯，对人没有防范意识，缺乏安全知识，因而成为各类安全事件的受害者。有的学生在食堂吃饭，用自己的手包占座、在宿舍贵重物品乱放、面对小偷行窃、歹徒抢劫等不知如何进行处理。

第二点、中职的生源层次参差不齐。

随着我国教育改革的推进，中等职业招生成为一个大问题，面对越来越少的生源、为了能够顺利招生，不得不一再降低招生门槛，这也就出现了中职学生水平参差不齐的情况，有的学生是通过中考进入中职的，也有的学生在社会上闯荡两三年后，被家长强制送进学校，这些在社会上闯荡过的同学难免沾染了社会的不良风气。

中职生源的多样化，也使得学校进行安全教育分外重要。

第三点、心理问题。

中等职业学校中的大部分学生都是通过中考选拔的。这些学生或者在中考中发挥失利、或者文化基础比较差，因此他们在进入中职以后，内心难免有不服气或者自卑的情绪，这样的负面情绪可能使的他们玩世不恭、不认真学习、或者自暴自弃，无心向学，最终导致一些侵害案件的发生。

3中职学生安全教育中存在的.问题

3.1安全教育的方式简单、效果不佳：

目前虽然越来越多的中职负责人开始重视安全教育，但是安全教育仍然停留在表面，通常是挂挂条幅、开开会，但是这些方式都比较敷衍，并不能够对学生产生太大的影响，学生在看到条幅的时候也是一笑而过，并不会往心里去。安全教育涉及的内容比较多，进行交通、医学类的安全教育对专业性要求比较高，但是在中职中负责安全教育的通常都是本校的教师，教师也是现学现卖，因此学生在这一过程中学到的东西比较少，安全教育的效果比较低。最后安全教育对实践有很高的要求，学生在学习理论知识后再进行实践训练能够达到意想不到的效果，但是目前中职只有理论课程，而缺乏实践课程，因此安全教育的效果差强人意。

3.2学生对安全教育的重要性认识不足：

中职学生的年龄偏小，社会经验偏少，遭遇过的犯罪事件、灾害事件几乎为零，因此在面对学校进行的安全教育的时候，总是认为那只是书本上的知识，自己身边不存在类似的事情，因此在生活中中职学生的范防意识比较低。经常会出现学生离开宿舍不锁门而丢失贵重物品的情况。中职学生的对他人盲目的信任也是出现安全事故的重要原因，例如中职学校的学生，在回家途中遇到一个看似慈祥的人，与其进行热情的交谈，最后被其以介绍工作的借口，拐骗到贫困地区。

4加强安全教育的主要措施

4.1领导重视是安全教育的关键：

学校领导是学校工作的决策者，学校领导的安全意识会对学校管理产生重要的影响，会影响学校教师对安全教育的重视程度。因此首先应该加强对学校领导的安全意识的培养，使学校领导人在领导学校发展的过程中能够高度重视安全教育，能够督促有关人员将安全教育落实到实处，从而提高学生的安全意识，减少安全事件的发生。

4.2建立行之有效的安全教育课程，把安全教育贯穿到各专业课程教学中：

针对目前中职安全教育中存在的问题，应该建立行之有效的安全教育课程，虽然目前我国并没有编制统一的安全教育的教材，但是各省根据本省的特点编制一些教材，在教学的过程中首先邀请专业的工作人员进行讲解，例如在进行法律方面的讲解的时候，学校可以邀请专业的律师帮助学校进行讲解;其次设置实践课程，在讲解了理论知识之后，应该配置相应的实践课程使学生能够及时检验自己知识的掌握情况，并借助于实践课程使自己能够更好的把握有关知识，例如在讲解了如何在火灾中逃生之后，可以使同学对市面上比较常见的几种灭火器进行操作，帮助学生自制工具逃生和利用安全通道逃生，使学生能够有效掌握火灾逃生知识。

4.3培养学生的安全意识：

加强中职学生安全意识培养势在必行。首先教师在课堂上应该有意识的向学生渗透安全意识，安全教育并非一朝一夕就能够完成的，而说教式的安全意识教育又可能引起学生的反感，而教师在教学的过程中偶尔插入一些关于安全意识的话题，不仅能够近期学生的兴趣，还能够加深学生的印象;其次教师与学生进行座谈会，教师与学生进行座谈会，进行面对面的交流，不仅可以使学生感受到教师对他们的关爱，还可以使教师的讲解内容深入人心，因此教师可以举办关于安全教育的座谈会，与学生面对面的谈安全问题，通过一些安全事件的讲解，使学生能够发现社会中的不安全因素，提升学生的安全意识，促进学生更好的发展。

参考文献:

[1]高凡，黎艳.浅谈中职学生心理咨询中的安全环境创设[J].新课程(下)，2015(06)

[2]王磊.浅谈中职学生管理中的情感教育[J].哈尔滨职业技术学院学报，2011(05)

[3]罗丽静.试论新形势下的中职学生安全教育[J].科技信息[J].2013(05)

[4]刘远全.浅谈中职学生的安全教育[J].科学咨询(教育科研).2008(01)

煤矿企业安全文化论文参考 第6篇

1落实组织、制度、媒介、投入保障，夯实安全文化观念建设基础

推进工作安全文化建设，加强对工作的组织和指导，保证规划的实施，见实效。工会积极开展监测，积极检查生产运行隐患，反“三违”，(“三违”是指“违章指挥，违章操作，违反劳动纪律”的简称)。在安全文化建设的目标的引领下，创新安全文化传播形式，通过文本，艺术，娱乐教育，建设技术先进、通信速度快、覆盖面广的安全文化平台。宣传“以人为本”的价值理念，在生产过程中将人的生命高于一切理论放在最重要的地位。开展家庭安全论坛，组织“家庭成员安全演讲比赛”，提高家庭成员的安全意识。引导安全文化建设的概念。企业的发展必须以安全发展为前提和保障。企业负责人要具有较强的服务意识，把文化建设与人民群众的生产和生活紧密联系起来。提高工人的文化素质和培养优良的企业风气，鼓励阅读，创办书店，开拓创新，募捐和购买图书，筹集资金，购置设施，留置工人俱乐部，工休期间可以到里面读书和休息，提高专业化素质和整合社会资源。安全文化和群众生产生活紧密结合。书屋里面不仅有煤矿企业安全的书，还可以丰富工人群众文化生活，多增添些社会人文科学的书籍，陶冶情操，增长见识，人与人之间可以和睦相处，间接促进企业内部的和谐，养成工作中互帮互助的风气，及时沟通，解决一些安全隐患，防患于未然。

2以规范安全管理为目标，建设安全管理文化

建立在风险识别，风险评估，风险控制为核心的经营管理模式，PDCA:P(Plan)-计划;D(Do)-执行;C(Check)-检查;A(Action)-行动，重点控制不安全行为，在生产系统的影响因素的基础上支持安全管理，不断改进，科学预防，以确保系统的安全管理工作，有效增强员工按章办事，根据行为的运行规律，提高员工专业素质。领导重视调研、提高资源利用率、主动改善环境、加强服务、完善管理、制定制度、宣传及时性、丰富性、全面性、贴近生活、群众、国情、方式趣味性、生动性、多样性。注重安全文化建设的系统性，综合性，把安全文化建设和民生，经济，生态结合起来，注重地方风俗习惯的保护，时时处处把工人的需求放在第一位，嘘寒问暖，及时解决困难群众的老人赡养，子女上学和就业，幼儿的照顾，让他们安心工作，全心工作。可以设建议箱，及时获得安全隐患信息并尽力解决。从短期来看，这些都是要付出代价的，可是从长远看，职工安全，老有所养，住有所居，幼有所教，病有所医才是可持续发展的好路子。俗话说:“三分天灾，七分人祸”，“小心驶得万年船”，在人们心中不时化解难题，让有修养的人负责教育宣传安全文化注意事项，当事情出现时有冷静的头脑和周密的准备，可以让生命财产安全得到最好的`保护。

3煤矿企业安全生产知识培训，建设安全行为文化

按照“做什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，采取理论结合技能相互结合，通过开展技术大会，岗位培训，技能鉴定，现场演练，操作技能竞赛等，使员工掌握自己的职业危害源，知道如何识别危险，规范从他律到自律的安全行为。需要制定行业规划，提倡自由竞争，吸取国内外其他矿业安全文化的长处，制定发展计划。提高文化素质，鼓励读书创新，及时性、时效性、丰富性、全面性、多样性宣传。能够根据实际情况和所学知识预知安全隐患，及时给予排除，禁止一个人单独下井以防不测。在平原地带树木可以支撑矿内的工作区域周围，还可以在矿内搭建简易救生小房，里面有照明，干净的水源和休息场所，必要时提供食物和垃圾篓。

4安全环境文化

“一排、二覆、三屏障、四种、五灌、六养护”的6步法绿化复垦模式。“一排”是排土壤，细致，诚实，避免滑坡，为造林提供了依据;“二覆”是覆土，让采场腐殖质土覆盖在排弃物表面，创造绿化条件;“三屏障”是在边坡1m×1m砂腐殖质土壤固化好，做好水土保持，避免雨水的侵蚀，风力侵蚀;“四种”是种植草本植物，灌木，适合当地气候生长;“五灌”，即，喷灌、滴灌和微喷灌;“六维护”，它是日常管理，不仅是植被补种、养护，及时维修水管，保证水管畅通。树木是水库，雨天可以吸收水分，旱时可以释放出水分和氧气，并吸收二氧化碳和粉尘，树和土地的相互作用可以使土地肥夭，树木对于土地的把持力度可以防止各种自然灾害，特别是山地丘陵地区山体滑坡现象。

5预防为主

树立以人为本的价值观，在生产中把人的生命看得高于一切，培训一线工人，经常唤醒安全意识。发展新能源和可再生能源，发展核能、太阳能、氢能和其他可再生资源制。提倡节约用煤，提高能源的利用效率。矿难大多属于煤气中毒事件，利用瓦斯监测监控系统重大故障。学习山西等地建立地下防御防备小室。一种估计是世界煤矿可采资源量达4.84×104亿t标准煤，世界人口总数现在已经突破70亿，按目前全世界的耗煤量计算，可用5。人们为了安全的需要制造核能用于防卫，可以把这种高强度的力量用来为人类合理利用，核燃料也有它自身的危害性，这个可以通过科学来提高其安全性。这样需要大力发现科技生产力，培养人才和技术人员，让机器挖煤，并通过托运系统把煤矿运出。在机械上安装瓦斯监测监控器和温度敏感感受器，以防高温高CO等易燃气体引起火灾。解放出更多的人来研究核能等新能源。还有对于人类无限膨胀欲望的限制，提倡安全第一，经济第二，尊重人类自身和自然发展规律，放慢粗放发展节奏，加快发展环保能源。

6讨论

一种理论认为煤矿是底壳运动而成，还有一种理论认为，高等植物的无限制生长使得土地被过度利用，植物到一定时候形成过老的碳层自然由有生命状态转为无生命状态，然后被地层上的沙尘，江河冲积的淤泥覆盖而成，为不可再生资源，自第十八世纪以来，成为人类世界使用的主要能源之一。在人类没有能够很好地开发和利用太阳能，风能，核能等能源以前，是人们生活的必需品。这对煤矿企业安全文化建设也提出了迫切的要求。安全责任重于泰山，安全生产可以提高工人的生产、生活质量，使他们身体健康、生命安全，保护生态平衡，避免由于矿难引起的个人和单位的经济损失。煤矿企业据估计还可以规模开采500年，其安全的影响力具有广泛性、普遍性、连续性和长期性。煤矿燃烧可以造成雾霾，废弃物形成生活垃圾堆积如山。可以通过无烟煤的生产，合理利用煤矿生活垃圾，如制造砖瓦，铺路等。提高居民身体健康水平、保护居民生命安全，改善生活环境、提高生活品质、幸福感;减低矿难造成的社会压力，使工人信任工作，及时化解矛盾和，保持社会稳定、安定、团结、和谐;促进工业发展，增加工业产值;减轻治理负担。群策群力解决地区冲突矛盾，杜绝带血的经济效益，放慢生产发展的速度，由产量第一的观念转变成安全第一的观念，减轻财政负担和治理成本、降低技术难度和经济损失，预防为主，由农业向工业的转型过程中形成良性健康的城市生存和发展。

食品安全论文参考文献 第7篇

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[15] 李瑞. 基于VAR模型风险投资IPO退出投资回报影响因素的实证研究[D]. 哈尔滨工业大学 2013

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[17] 曾科，张晗. 影响餐饮业卫生安全问题的因素及对策[J]. 中国卫生工程学. 2009(S1)

[18] 段立新，周立新，郭秀英，沈广顺，李玉强. 实施卫生监督量化分级管理制度有关问题探讨[J]. 中国城乡企业卫生. 2009(06

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[20] 贾东亮，侯方辉. 卫生行政执法的现状及对策[J]. 现代预防医学. 2008(13)

1.食品安全论文参考文献范例

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安全生产论文的参考 第8篇

1 提高作者的认识和科技论文写作的能力

因为能否准确地引用参考文献,首先取决于作者,因此需要作者提高对著录参考文献重要性的认识,重视参考文献的选择,以严谨的治学态度按照所投期刊的著录要求认真书写参考文献,使其符合期刊的基本要求。作者在投稿前应该认真阅读纸质期刊或期刊网站上的征稿简则,以了解拟投期刊对参考文献著录的要求,或者阅读/下载拟投期刊近期的几篇论文作为参考,均可以避免参考文献著录方面的错误。另外,作者在阅读文献资料的同时,可以通过建立个人参考文献数据库[14]来记下著录参考文献所需信息,以便在标注参考文献时使用。

在编审稿件中不难发现,参考文献著录不规范的稿件往往以在读低年级硕士研究生或中级以下职称的作者居多,这些作者的论文因各种原因造成的退稿率也相当高。主要是因为这些作者写得少,看得少,对著录参考文献的意义和作用没有深刻的认识,在查阅资料和写作的过程中没有注意记载参考文献的相关信息,对参考文献著录规则不了解。随着我国研究生规模的日益扩大,越来越多的研究生迫切需要了解如何写出合格的科技论文及如何提高论文的录用率。因此,国内高校应该重视学生写作能力的培养,开设科技论文写作课程,通过该课程的学习,使学生对论文选题、成果归纳等有一个初步的认识,熟悉科技论文的写作方法和写作规范,掌握论文修改的基本方法以及科技期刊的投稿策略,从而提高其撰写的科技论文质量。以华南理工大学为例,《科技论文写作与投稿指引》课程于2009年开始开设,当年选修的研究生有210人,2010年则增加到355人;根据课程结束后学员们提交的课程论文,发现绝大部分学员的科技论文写作尤其是参考文献的引用、在正文中的标注和文后著录都比较规范,达到了开设这门课程的目的。

2 编辑部建立参考文献数据库

基于期刊已刊载的或待刊出的论文参考文献,编辑部可根据实际情况按参考文献著录国家标准和有关分类标准进行整理、分类、核对等,使用Note Express、Power Reference等功能强大的参考文献管理软件或Access软件来建立参考文献数据库[14],如果在编辑加工稿件过程中发现参考文献著录项目有缺失或有误时,编辑可先调用编辑部自建的参考文献数据库对文献进行多角度地检索和查询。如果编辑在自建的参考文献数据库中找到相应的文献,那么与通过互联网搜索引擎或互联网上各种大型电子数据库等数字化资源对参考文献进行检索和核查相比,可以大大缩短编辑核查参考文献所需时间,提高编辑的工作效率。而如果编辑在自建的参考文献数据库中没有找到相应的文献,那么再通过互联网搜索引擎或互联网上各种大型电子数据库等数字化资源对参考文献进行检索和核查,并将检索结果和该稿件中著录正确的参考文献添加到自建的参考文献数据库中,使自建的参考文献数据库得到及时的更新维护,为日后的查询和检索作准备。

3 提高编辑素质、加强编辑审核

科技期刊文后参考文献如何著录,早在20世纪80年代就以国家标准(G B/T7714—1987)的形式加以规范,2005年国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会在GB/T 7714—1987的基础上修订并颁布了GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》[1]。这是专门为作者和编辑提供的参考文献著录标准。而编辑是国家标准的首要执行者,并最先掌握有关国家标准的要求,在科技期刊能否认真执行、落实国家有关标准与规范方面起着重要的作用[4]。因此,期刊编辑首先要认真学习、反复阅读国标GB/T 7714—2005,有严谨的规范意识,并为作者提供耐心细致的指导,让作者通过修改、校对等过程,逐渐熟悉参考文献的著录要求与格式。具体步骤如下:

(1)在纸版期刊的征稿简则中或其网站上以范例的格式,给出适合本期刊的参考文献著录格式要求,以指导作者规范著录参考文献。

(2)在编辑初审阶段,对于稿件内容新但参考文献著录不规范的稿件,编辑可将本期刊的参考文献著录格式要求通过E-ma i l发给作者,并要求作者严格按照此要求著录参考文献,待作者修改完成后再将稿件送同行专家审阅;对于初审未通过直接退稿的稿件,如果其参考文献著录不规范,那么编辑在给作者发送退稿通知时可顺便附上参考文献著录格式要求,让作者能够充分了解参考文献著录的一些要求。

(3)在退修阶段,对于参考文献著录还有不规范的稿件,编辑在将专家评审意见发给作者时,可同时附上本期刊的参考文献著录格式要求,要求作者在修改稿件过程中予以补充或更正。

(4)在编校阶段,编辑应严格按照文献[1]规定对参考文献的内容进行专项检查,向作者指出不正确著录所在并要求更正,对有疑问的参考文献可以要求作者提供原文复印件[15](可以是纸版的文献或是文献的电子文档),在没有作者更正的情况下,编辑也应学会利用编辑部自建的参考文献数据库,或通过网络搜索引擎及互联网上各种大型电子数据库等数字化资源对参考文献进行检索和核查,以保证参考文献的著录质量,使发表的论文更加严谨。

4 审稿专家审核

在发给同行专家的审稿要求中,编辑部应该将参考文献作为一项重要内容让专家进行审核。因为审稿专家对自己专业领域内的文献和新进展较为熟悉,在审阅稿件时应该对参考文献引用是否适当、是否遗留了该领域中的重要参考文献、过于陈旧等提出意见,从而使作者更充分、更完整、更有效地标注参考文献。

摘要：针对科技论文中存在参考文献引用不当、文中标注和文后著录不规范问题,分析了提高科技论文参考文献著录质量的途径,期望有助于提高科技论文的写作和编辑质量。