停电也快乐作文700字（精选14篇）

停电也快乐作文700字 第1篇

“今天又是一个星期三，真倒霉，我们这儿又要停电了。”我不高兴地说着。妈妈对我说：“这有什么办法呀!现在用电量实在太大了。”我又对妈妈说：“现在，时间还早，让我去玩一会儿，我就回来睡觉。”妈妈答应了。我就走出门去找伙伴一起玩。

走出门外，我去找来了五个小伙伴。聚到一起大家就讨论玩什么游戏。想了一会儿，大家都没有想出一个好玩的游戏来。这时，我突然脑筋一动说：“现在停电，我们不如来玩一个找人的游戏好了。”大家都说我的主意好。我们就分成了两个小组，一组藏，一组找。我们这一组先去藏。

我对他们说：“现在我们还是分开藏比较好，这样他们就不容易一下子找到我们大家了。”于是，大家就分头藏了起来。我藏在一个角落里。我想这样一来他们就不会很快把我给找到了。可是，他们却像神仙一样一下子就把我给找到了。我走了出去看到自己是第一个被他们找到的。嗯，我的运气真差!过了一会儿，我们小组的伙伴都被他们一个个找到了。

现在要他们藏了。等他们藏好以后，我第一个跑过去找。他们藏得实在太好了，我们找了一个地方又一个地方，就是找不到他们。我们聚在一起商量了一下他们可能藏的地方，然后，大家又去找了。我们又找了一遍，每一个角落都不放过，可是，还是没有找到他们中的一个人。我仔细一想，难道他们会上天吗?噢，对了，他们一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一个地方都找过了还是没有找到他们。这一次，我们很快找到了他们。果然不出我的预料，他们真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他们说我真聪明。我说：“我是天才’的玩者。”

今天，我第一次知道焦电也是非常快乐的!

停电也快乐作文700字 第2篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的停电也快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

停电也快乐作文1

有一天晚上，我正坐在沙发上看电视。突然，眼前一黑，什么都看不见了。电视机和电灯都“啪”地一声全灭了。我站了起来，在黑暗中摸索着来到台灯前面，按了一下台灯的开关。咦，怎么连台灯也不亮。啊，一定是停电了！我想现在怎么办？有了，到楼上去找爸爸想办法。爸爸有的是办法！

我张开双臂小心翼翼地向前摸索着前进。摸到了楼梯口，上面送来了一丝光明。原来是爸爸点燃了一支蜡烛下楼来。我高兴地叫着爸爸。爸爸对我说：“今天晚上停电了，什么也干不成了，有什么作业没有做好的话，留在明天早上去做。只要明天早上早一点起来就一定能够做好的。”我说：“对，反正我剩下的作业也不多了，就是到学校里去做也来得及。”爸爸说：“那好，现在我给你讲一个故事，你要听吗？”我说：“爸爸，你真的会讲故事吗？怎么到现在我没有听到你给我讲过一个故事。只是不要讲鬼怪的故事，因为现在电没有了，到处一片漆黑，让人听了会害怕的。”爸爸答应了，然后，他就开始给我讲起了故事来了。爸爸说：“从前……”爸爸抱着我给我说起了故事来了。爸爸说故事的水平还真高呢！我听得随着故事里的情节而高兴、伤心、痛哭……讲完故事，爸爸对我说：“这是一个真实的故事，他告诉我们一个道理就是要好好学习，超过所有的人。不能被别人所压倒。”我连连点头说：“爸爸，我知道了，我一定会努力学习的。”

这时，电灯亮了。我继续走下楼去做作业。做好作业，我就又看了一会电视，然后就去睡觉了。睡觉时，我还在想着爸爸讲的故事呢！还在想着今天虽然停电了，害得我晚睡觉，但是能够听爸爸讲故事，也是非常好的，非常快乐的！

停电也快乐作文2

大家看了文章的题目一定会产生疑问，停电是最不快乐的事情，是最令人讨厌的事情，怎么我会说是快乐的事情呢？

不要急，听我慢慢向你说一说。因为我的爸爸妈妈在有电的日子里，天天要去上班有时会上一整天的班。早上七点去上班，一直干到晚上十点，有时还下不了班，因此常常有人因为疲劳而昏倒在车间里。我妈妈也有过一次。这一件事情发生在以前。那一次，妈妈厂里正好在赶做一批货，老板说必须在第二天中午准时交货。妈妈她们就拼命地干着活，一停也不停。

头上的汗水淌下来都没有工夫去擦一下。我看了十分心疼，心里在想：要是能够停电那该多好呀！唉呀，镇上停电她们厂里有发电机。会自己发电的。看来，还得让厂里的发电机也跟着出故障才好。这时，妈妈还在不停地工作。突然，我看到妈妈的脸色发白，头上的汗水好象在下雨一样。我知道不对，赶快走过去，想扶住妈妈。可是已经来不及了，妈妈已经倒在地上人事都不知道了。我吓得惊叫起来。旁边的叔叔阿姨立刻围过来抬起妈妈就往医院送。一听到妈妈昏倒的消息，爸爸也立刻赶了过来。来到医院，经过医生的急救，妈妈很快醒了过来。醒来以后，她就站起来说不要休息，更不要住院，而是要赶紧回到她的工厂去继续工作。妈妈说是为我赚更多的钱，让我学习、生活得好一点。

我想，妈妈不用这么辛苦，我一定会努力学习的，生活上差一点是没有关系的，你的身体要紧呀！所以，现在我真的希望能够停电，那末妈妈就不用这样辛苦地劳动了！我少用一点钱，换来妈妈健康的身体也是让我特别快乐的！

停电也快乐作文3

同学们，你们可能认为停电不好，特别是夏天停电那是一件非常残酷的事情，让人讨厌的事情。其实你错了，我们可以在停电这一件事情中找到快乐。就拿去年暑假里的`一件事情来说吧，那次停电却让我和一些小伙伴得到了从未有过的快乐。

那一天停电了，我和爸爸打了一个招呼，就出去了。我走出家门时撑着一把伞，穿着凉快的衣服，脚上穿一双拖鞋，沿着树荫向一条小河走去。路上，我约了几个小伙伴，一起去钓龙虾。

来到小河边上，我们就先去捉青蛙。这时，我先看到一只青蛙，立刻向它扑了过去。它知道我要捉它，立刻往旁边跳。我扑了一个空。后来，我看准它跳的方向，向前扑去，又让它跳开了。我不灰心，终于捉住了那只青蛙。可是，我身上的衣服已经给弄脏了。大家分头去捉青蛙，捉了不少。

会合以后，我们放了一些青蛙，每一个人只拿了一只青蛙作为钓龙虾的诱饵。我们把青蛙弄死捆在钓竿上放在小河边上的水里。我们就在小河边上钓起了龙虾来了。不一会儿许多伙伴钓上了龙虾，我却连影子都没有看到。我十分着急。有一个伙伴告诉我你的青蛙还没有死，它要动，龙虾当然不来吃了。我提起青蛙又踩了一脚，这一回它就再也不动了。我就继续钓了起来。果然，我很快就钓到了一只大龙虾。

钓龙虾中我学到了不少经验：让龙虾吃食再猛提上来……

傍晚，我们满载而归。虽然天气十分热，我们在钓龙虾的时候却没有感受到。真奇怪，停电我也觉得非常快乐！

停电也快乐作文4

“今天又是一个星期三，真倒霉，我们这儿又要停电了。”我不高兴地说着。妈妈对我说：“这有什么办法呀！现在用电量实在太大了。”我又对妈妈说：“现在，时间还早，让我去玩一会儿，我就回来睡觉。”妈妈答应了。我就走出门去找伙伴一起玩。

走出门外，我去找来了五个小伙伴。聚到一起大家就讨论玩什么游戏。想了一会儿，大家都没有想出一个好玩的游戏来。这时，我突然脑筋一动说：“现在停电，我们不如来玩一个找人的游戏好了。”大家都说我的主意好。我们就分成了两个小组，一组藏，一组找。我们这一组先去藏。

我对他们说：“现在我们还是分开藏比较好，这样他们就不容易一下子找到我们大家了。”于是，大家就分头藏了起来。我藏在一个角落里。我想这样一来他们就不会很快把我给找到了。可是，他们却像神仙一样一下子就把我给找到了。我走了出去看到自己是第一个被他们找到的。嗯，我的运气真差！过了一会儿，我们小组的伙伴都被他们一个个找到了。

现在要他们藏了。等他们藏好以后，我第一个跑过去找。他们藏得实在太好了，我们找了一个地方又一个地方，就是找不到他们。我们聚在一起商量了一下他们可能藏的地方，然后，大家又去找了。我们又找了一遍，每一个角落都不放过，可是，还是没有找到他们中的一个人。我仔细一想，难道他们会上天吗？噢，对了，他们一定是躲在上面的地方了，怪不得下面的每一个地方都找过了还是没有找到他们。这一次，我们很快找到了他们。果然不出我的预料，他们真的躲在了上面的地方，而且躲在了一起。他们说我真聪明。我说：“我是‘天才’的玩者。”

作文也快乐 第3篇

众所周知，作文很重要，但作文对于我们而言往往有如“拦路虎”。如何让我们写作文变得轻松、愉悦起来，如何让我们不再“谈作文而色变”，一直都是我们大家在不断思考的问题。如何让我们写作文变得轻松、愉悦？让我们通过一篇美文来管中窥豹吧！

【美文掠影】

心灵的距离（节选）

那是一个秋天的早上，我来到了一所新的学校。

走进教室，面对一张张陌生面孔，我四处寻找，哪一个是我的同桌呢？她是一个怎样的人呢？这时，有一张圆圆的、白皙的脸，身材高瘦的女孩向我这边走来。难道她就是我的同桌吗？正想着，她在我旁边的凳子上坐了下来。我看了她一眼，娇嫩的皮肤外套着华丽柔和的连衣裙，漂亮极了。好一个千金大小姐的模样。她忙着整理自己的物品，好像不爱搭理我。再看看自己身上又土又旧的衣服，我内心的自卑感油然而生。

没过多久，她起身要走了。我不禁又看了她一眼。她没有走出教室，而是到墙角里拿扫把去了。我这时才意识到，自己的脚下，还有整个教室到处都是刚刚发新书时同学们扔下的包装绳和纸屑。没等我回过神来，她已经唰唰地开始扫地了。我快步走到她跟前。“你也要一起扫地吗？”她问我。我点点头，“你在家也经常扫地吗？”“是呀！”她回答的声音很甜美。

那天，我们俩一边扫地，一边闲聊。就这样开始，我们慢慢地成了一对形影不离的好朋友，一双无话不说的好姐妹。

【技法提炼】

我们可以看得出来，上面所引的《心灵的距离》的小作者在写这篇习作的过程中一定是非常轻松和愉悦的。在完成这篇习作之后，这位同学也应该是很满足、很有成就感的。那么她究竟是如何做到的呢?

一、要有信心，相信写文章不是什么了不起的大事，只要把自己看到的、经历的、想到的细致地写出来，善于捕捉生活中小事的生动性，那就是好文章。

语文课本里的文章都是精心挑选的优秀作品，但是，恰恰也因此，我们心里就总以为写作是大文豪、大作家、大教授的事，离我们远着呢！其实，我们应该明白，不是写惊天动地的事才是好文章。特别是一些同学为了自己的作文更精彩，故意编造虚假的故事。例如写自己病得很严重，母亲如何心疼，怎样关心；要么是母亲病得还有一口气还在为儿女操劳等等，实在不可取。完全没有这个必要啊。同理，如上作文《心灵的距离》的小作者就深谙此道的高妙。新学期发新书，有哪个学生没有经历过呢？又有哪个同学没有扫过地呢？至今，肯定还有不少同学怀疑，这些“鸡毛蒜皮”的小事，能写成什么文章啊？是啊，你还别说小学生了，我们很多语文老师都经常埋怨，说我们阅历浅、见识少，每天就“三点一线”奔跑，哪里有写作的素材？可见，我们在认识上是有很大偏差的。我们真的应该明白，写文章不是什么了不起的大事。我们同样可以做得很好。

二、以小见大，从小事中见真情。例如上文《心灵的距离》作者以小见大，对文章的构思、选材、文章的结构安排以及文章“欲擒故纵、先抑后扬”等艺术表现手法的运用，都是非常老到的。

以小见大中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是写作者匠心独具的安排。因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。如小思的《蝉》、席慕容的《贝壳》都是从小事物中感悟一个大道理，将人生的启示寓于其中。我们在写作中要做到通过对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。以小见大，从不全到全的表现手法，将给我们带来很大的灵活性和无限的表现力，同时为我们提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。

停电也快乐作文 第4篇

浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)钱越萍大家看了

那一次，妈妈厂里正好在赶做一批货，老板说必须在第二天中午准时交货。妈妈她们就拼命地干着活，一停也不停。头上的汗水淌下来都没有工夫去擦一下。我看了十分心疼，心里在想：要是能够停电那该多好呀!唉呀，镇上停电她们厂里有发电机。会自己发电的。看来，还得让厂里的发电机也跟着出故障才好，

不一会儿，我又觉得累得有点儿受不了了。但是，我想到爸爸他们已经快要割到地头了，我已经被他们拉下了一大段距离了，只有坚持到底，否则我低着头，弯着腰，不停地挥动着手里的镰刀，往身后的地上放割下来的麦子正在这时，我听见有人在叫我，

小学生作文大全

我站直身子，看到原来是爸爸在叫我，他还说：“你去帮我买两瓶啤酒。”我说：“好!”，放下镰刀，接过钱，我就跑向小店去了。临走的时候，爸爸对我还说：“多余的钱，你可以买你喜欢吃的东西。”我高兴得一蹦三尺高，真是一件美差。来到小店，我买了两瓶啤酒，又买了一根棒冰。然后，我付了钱拿了买来的东西回到麦地里去了。

来到麦地，我看到他们正在休息谈天。我把啤酒给了爸爸，自己吃起了棒冰来了。吃好棒冰，我觉得自己不累也不热了，就又过去割起麦子来了。

割着割着，我看到前面地里有一窝鸟蛋。我立刻欢叫起来。爸爸问我发生了什么事情这么高兴。我说：“我发现了鸟蛋!”我把这一些鸟蛋捡起来放在衣服上面，给他们看。他们都说我交了好运。这时，我不想再割了，于是，我对爸爸说了一声就回家去了。

回家以后，我把这一些鸟蛋放在了鸡窝里，心里在想让母鸡帮忙，把这一些小鸟给孵出来，那有多好呀!

指导教师：冯永康

停电也快乐作文 第5篇

因为我的爸爸妈妈在有电的日子里，天天要去上班有时会上一整天的班。早上七点去上班，一直干到晚上十点，有时还下不了班，因此常常有人因为疲劳而昏倒在车间里。我妈妈也有过一次。这一件事情发生在以前。

那一次，妈妈厂里正好在赶做一批货，老板说必须在第二天中午准时交货。妈妈她们就拼命地干着活，一停也不停。头上的汗水淌下来都没有工夫去擦一下。我看了十分心疼，心里在想：要是能够停电那该多好呀!唉呀，镇上停电她们厂里有发电机。会自己发电的。看来，还得让厂里的发电机也跟着出故障才好。

这时，妈妈还在不停地工作。突然，我看到妈妈的脸色发白，头上的汗水好象在下雨一样。我知道不对，赶快走过去，想扶住妈妈。可是已经来不及了，妈妈已经倒在地上人事都不知道了。我吓得惊叫起来。旁边的叔叔阿姨立刻围过来抬起妈妈就往医院送。一听到妈妈昏倒的消息，爸爸也立刻赶了过来。来到医院，经过医生的急救，妈妈很快醒了过来。醒来以后，她就站起来说不要休息，更不要住院，而是要赶紧回到她的工厂去继续工作。妈妈说是为我赚更多的钱，让我学习、生活得好一点。我想，妈妈不用这么辛苦，我一定会努力学习的，生活上差一点是没有关系的，你的身体要紧呀!

停电也快乐作文 第6篇

那一天停电了，我和爸爸打了一个招呼，就出去了。我走出家门时撑着一把伞，穿着凉快的衣服，脚上穿一双拖鞋，沿着树荫向一条小河走去。路上，我约了几个小伙伴，一起去钓龙虾。

来到小河边上，我们就先去捉青蛙。这时，我先看到一只青蛙，立刻向它扑了过去。它知道我要捉它，立刻往旁边跳。我扑了一个空。后来，我看准它跳的方向，向前扑去，又让它跳开了。我不灰心，终于捉住了那只青蛙。可是，我身上的衣服已经给弄脏了。大家分头去捉青蛙，捉了不少。

会合以后，我们放了一些青蛙，每一个人只拿了一只青蛙作为钓龙虾的诱饵。我们把青蛙弄死捆在钓竿上放在小河边上的水里。我们就在小河边上钓起了龙虾来了。不一会儿许多伙伴钓上了龙虾，我却连影子都没有看到。我十分着急。有一个伙伴告诉我你的`青蛙还没有死，它要动，龙虾当然不来吃了。我提起青蛙又踩了一脚，这一回它就再也不动了。我就继续钓了起来。果然，我很快就钓到了一只大龙虾。

钓龙虾中我学到了不少经验：让龙虾吃食再猛提上来

作文也快乐 第7篇

【关键词】快乐作文 积累 开放命题 阳光评价

作文是整个语文学习过程中一个很重要的环节。目前,由于学生视野狭窄、作文选题陈旧、作文评价方式单一等方面的原因,很多学生对作文不感兴趣,以致出现了“我不会写我”、“我怕写我”、“我写的不是我”等问题。其实,作文应该是一件快乐的事。为了让学生体会到写作的快乐,笔者在以下三个方面进行了尝试,取得了非常好的效果。

一、广泛积累

快乐作文就是要让学生“有真话,真想说”,要让他们感觉到作文就是自己的真情流露,是一件很简单的事。而解决这一问题的最好方法就是让学生学会广泛积累。有了丰厚的写作素材,作文才能变成简单、快乐的事情。

(一)立足生活

“巧妇难为无米之炊”,没有丰富的材料积累和一定的生活基础,再好的写作技巧也难有用武之地,再聪明的学生也难以写出像样的作文。因此,首先要让学生立足于生活。

1.从日常生活中挖掘作文素材

学生的日常生活离不开衣食住行,每天吃的、用的、听的、看的、做的都是作文的素材。教师要引导学生留心生活中的每一个细节,让他们学会从自己身边选材,从衣食住行写起,从小事中思索大道理,从平凡中领略世间真情。学生学会了从生活中挖掘作文素材,自然就有真话可说,有真情可抒了。

2.从感悟自然中积累作文素材

自然界中山有山形,水有水性,花草虫鱼等都各有特色,教师要善于指导学生观察自然,感悟自然;引导学生在自然中观物思形、观物思神,进而观物思理,这样学生就能从自然中找到喜怒哀乐、爱恨情愁,从自然中追溯历史、中探究未来,这样作文自然就成了一件很简单的事。

3.从关注社会中丰富作文内涵

学生生活的社会大环境往往能从各个方面影响学生,教师要能够引导学生利用多种媒体了解并关注社会热点问题,如关注社会医疗制度改革问题、腐败问题、环境保护问题、食品安全问题等。在紧张的学习中,学生不仅有兴趣了解这些热点问题,而且在了解的过程中还能提高他们辨别是非及处理问题的能力。这样,他们在作文时就会站得高、看得远,写出的作文才会更具时代感、更有生命力。

(二)博览群书

阅读是学生体验生活、获取材料的另一种途径。因此,在阅读上,我们应引导学生广泛阅读。

1.深入课文

高中课文里许多文质兼美的文章,不仅是学生学习的好教材,也是学生作文的好材料。深入课文可以帮学生积累大量的词汇和句式,而且可以使学生在阅读的过程中学习作者观察事物、分析事物、选材立意、布局谋篇等方面的方法和技巧,并内化成自己的知识,从而提高作文能力。此外,面对同一篇文章、同一个词语,不同的学生会获得不同的感受,甚至同一个学生面对同一篇文章,在不同时间也会得出不同的结论。因此,教师要适时适当地指导学生深入课文,然后再让他们跳出课文,从不同角度用不同方式把自己的独特感受写出来。如高考满分作文《谭嗣同》、《永远的苏武》等就是学生深入课文后的独特情感体验的表达。

2.走近名著

经典名著有着丰厚的知识渊源。阅读名著可以给学生的生活注入新鲜的血液,可以使学生在有限的范围内更多地了解社会,可以为学生作文提供取之不尽的丰厚材料;阅读名著对于广大中学生艺术欣赏水平和作文能力的提高都是很有帮助的。教学中我发现,对于任何一个作文题目,在不同的名著中都有可能找到写作素材,而且对于不同作文题目,在同一部名著中也可以找到各自所需要的写作素材。如高考满分作文《赤兔之死》、《治世之能臣 乱事之奸雄》、《忘记不快 铭记幸福》、《晶莹雪、寂寞林》等,就是借用了经典名著中的材料。走近名著为学生快乐作文提供了可靠保证。

3.浏览课外短文精粹

课外短文精粹也是阅读的好材料,这些文章不乏精彩的语言、巧妙的构思、感人的故事……可以很好地开阔学生的视野,为他们轻松作文提供了肥沃的土壤。如《智慧背囊》、《读者》、《文言小故事》、《语文教学与研究》(读写版)等都是阅读的好材料。教师可从文章的主题、内容、表现手法、结构、语言等方面指导学生进行讨论和品味,感受文章的思想和艺术魅力,然后再让学生就某一方面写出自己独特感悟。这些感受就是学生阅读体验的真实流露。

丰富的材料积累解决了作文“无米下锅”的问题,消除了学生对作文的畏惧心理,激发了学生浓厚的写作兴趣,能体验作文的快乐。

二、开放命题

记得在一本资料上看到,一位高三学生发出这样的感慨:“我们不爱写作文,和作文的题目陈旧有很大的关系。一些题目,小学写、初中写、高中写,真怕到了大学还要写。难怪有的同学说:‘俺们老师是属祥林嫂的,就会讲阿毛的故事。其实作文题目本身并不错,但是就像一种好的食品,让你一日三餐总去吃它,难道你能不倒胃口吗?”这话说得很形象,只有开放命题、减少束缚,才能使学生的作文像“山涧的小溪”一样,一边流一边唱。因此,作文命题科学与否直接关系到学生能否快乐作文的问题,为此,笔者在作文教学中进行了以下尝试。

1.依据学生爱好自由命题

每个学生都有自己喜好的东西,教师可抓住这一点,让他们自由写作。他喜欢唱歌,就让他写歌,如评价歌词、改编歌词、推荐歌词等;她喜欢时尚衣服,就让她写服饰,如写服饰与性格的关系、写面料与舒适的关系、写服装搭配与审美的关系等;他喜欢自己的宿舍,就让他写宿舍的布置,如写宿舍给自己的感觉,写发生在宿舍的种种有趣的或伤心的事等;她喜欢花,就让她写花,如写花的形态、写花的味道、写自己喜欢花的原因……

2.联系学生生活实际自由命题

教室、宿舍、食堂,同学、老师、朋友,花草树木、虫鱼鸟兽,甚至一个苹果、一颗纽扣、一片树叶、一个动作、一个眼神、一句话等,凡是同学们能接触到的,都可入笔。此外,学生丰富的情感世界,生活中的是是非非全都是作文命题的内容。

3.紧扣社会热点半命题

感动中国的武文斌、任长霞,震惊世界的“神七”飞天,接连不断的矿难,引起轩然大波的“范跑跑”事件,对中国电视剧产生巨大冲击力的“韩剧”等社会热点问题都是我们命题的依据,针对这些事件,我们可让学生分别以“感动”、“骄傲”、“生命”、“道德”、“我看韩剧”等为话题作文。

4.张扬个性让学生拟题

教师应该相信,学生的智慧是无穷的,学生的能力是不可低估的,要给他们比较多的机会去展示自己。让学生命题不仅能发挥他们的潜力,而且能激发他们的写作热情。如一位学生这样拟题“已知木棒AB长10cm,问怎样才能使AB棒变短?条件是不能用任何物理、化学的方法,如砍削、火烧等。答案是找一根更长的CD棒。请就上述材料,写一篇不少于800字的作文。”像这样的命题不仅有特色,而且也锻炼了他们的思维能力。

开放作文命题,大大提高了学生们写作的积极性,自由的心灵焕发出了创作的激情,使他们看到一个题目或者一片树叶、一朵花、一场雨就会拿来写文章,而且写得很好。如《终有月圆时》、《品位高三》、《不要说简单》、《让“一”无限》、《为自己喝彩》、《我们怎样结尾》等都是学生写出的好文章。

开放命题给学生提供了广阔的思考空间,给他们放胆作文、张扬个性提供了有利的条件,使他们可以在身心完全放松的情况下快乐成文。

三、阳光评价

1.多鼓励,少批评

老师要用欣赏的眼光看待每一个学生的作文,发自内心地赏识赞美每个人,激励每个人。无论作文写得如何,学生都渴望被认同。因此,我们要站在学生的角度去评价,以鼓励为主,尽量挖掘其闪光点,哪怕只是一个新颖的标题,或是一个生动的词、一句精彩的话也要予以肯定。特别是对作文水平低的学生,不只是指出不足,更多的是肯定进步,力求让每个学生都能从教师的评价中享受到成功的快乐。

2.多写个性化的评语

个性化评语是针对学生的文章和心理,能让学生产生共鸣的评语。教师如果一味地从文章写法上去评价,势必会引起学生的厌烦,个性化评语则能激发学生的写作兴趣。

3.给学生提供机会,让学生享受成功的乐趣

成功与快乐是联系在一起的。我们利用校园文学社的校报、校刊,利用各类作文竞赛,给学生提供发表作文、参与大赛、沟通交流的机会,给他们提供获得情感体验的机会,使他们参与活动、感受成功、享受与人交流和合作的乐趣。使他们体会到作文是人生存发展的一种需要,是人与人之间交流沟通的一种能力,从“要我学”转为“我要学”,实现学习观念上的根本转变,使他们增强自信、喜欢作文、乐于动笔。

4.采用多种评价方式

即由原来单一的教师评,改为教师评、自评、同桌互评、小组互评、交换班级评等。多种评价方式能使学生从多方面了解自己,进而激发学生作文的兴趣。

叶圣陶先生说过:“作文是生活的必需,而不是生活的点缀。”如果一件事是生活中的必需,做起来就会很自然,比如吃饭之于每个人,看唱戏之于戏迷。同样,学生一旦把写作当成抒写心灵的一种方式,成为一种习惯,那么作文自然就成了他们快乐的体验。

停电也快乐作文 第8篇

有一天晚上，我正坐在沙发上看电视。突然，眼前一黑，什么都看不见了。电视机和电灯都“啪”地一声全灭了。我站了起来，在黑暗中摸索着来到台灯前面，按了一下台灯的开关。咦，怎么连台灯也不亮。啊，一定是停电了!我想现在怎么办?有了，到楼上去找爸爸想办法。爸爸有的是办法!

我张开双臂小心翼翼地向前摸索着前进。摸到了楼梯口，上面送来了一丝光明。原来是爸爸点燃了一支蜡烛下楼来。我高兴地叫着爸爸。爸爸对我说：“今天晚上停电了，什么也干不成了，有什么作业没有做好的话，留在明天早上去做。只要明天早上早一点起来就一定能够做好的。”我说：“对，反正我剩下的作业也不多了，就是到学校里去做也来得及。”爸爸说：“那好，现在我给你讲一个故事，你要听吗?”我说：“爸爸，你真的`会讲故事吗?怎么到现在我没有听到你给我讲过一个故事。只是不要讲鬼怪的故事，因为现在电没有了，到处一片漆黑，让人听了会害怕的。”爸爸答应了，然后，他就开始给我讲起了故事来了。爸爸说：“从前”爸爸抱着我给我说起了故事来了。爸爸说故事的水平还真高呢!我听得随着故事里的情节而高兴、伤心、痛哭讲完故事，爸爸对我说：“这是一个真实的故事，他告诉我们一个道理就是要好好学习，超过所有的人。不能被别人所压倒。”我连连点头说：“爸爸，我知道了，我一定会努力学习的。”

这时，电灯亮了。我继续走下楼去做作业。做好作业，我就又看了一会电视，然后就去睡觉了。睡觉时，我还在想着爸爸讲的故事呢!还在想着今天虽然停电了，害得我晚睡觉，但是能够听爸爸讲故事，也是非常好的，非常快乐的!

停电也有快乐作文 第9篇

“哎，又停电了。”我嘟着小嘴走出了房间，爸爸也从书房里走出来，与他心爱的电脑“拜拜”了，“电视迷”妈妈坐在黑洞洞的客厅里，眼睛还直瞪瞪地看着电视机，似乎还沉浸在电视剧里。 “妈妈，点蜡烛!”我大声地喊。妈妈连忙点上蜡烛，我们一家人围坐在一起，干什么呢?“爸爸，给我讲故事吧!”我恳求爸爸，想不到爸爸爽快地答应了，于是，爸爸讲起了小时侯扔“黄泥炮”的趣事，听着爸爸把黄泥做的炮扔下去，我似乎也参与了那有趣的游戏， “哈哈!哈哈!”我们笑得直不起腰了，想不到文质彬彬的爸爸也会这么调皮。蜡烛光一闪一闪的，映在我们的脸上，我听着书上没有的.故事，多温馨! “我们做脑筋急转弯吧!”我提议，爸爸妈妈欣然答应，一连几个，他们都没有答对，我失望地说：“老爸老妈，你们不能按常规考虑，思维要有创意。”爸爸妈妈自愧不如，连连点头。我们做了好多有趣的游戏：猜字谜、手指游戏、当木头人真是丰富多彩，太有意思了。

尽管屋里黑乎乎的，但我们的脸上笑盈盈的，心里乐滋滋的。我笑着说：“爸爸妈妈，其实停电也挺好的!我爱停电!”“哈哈!傻孩子!”爸爸妈妈笑着点点头。

付出也快乐作文700字 第10篇

我也关灯睡了，进入梦乡，月亮给了我好奇怪好奇怪的一个梦：

龙宫每年都要派出一条龙，变成一条巨莽，来和勇士作战。

那天，我们在四爷爷家吃饭，非常热闹!几位勇士持着刀，那着剑去作战。因为不及时去作战，巨莽便会到村子里大开杀戒。

我们也跟着一起去。我们很担心他们，那条巨莽能把一座房子击跨。

一座小桥，横卧河床，一条小河，流水潺潺，一片草原，彩花点缀，一望无垠。只见那条巨莽正和勇士们进行着激烈的战斗。咦?怎么不对劲?往年巨莽都凶猛无比，而这条却。

勇士们用尽全身力量攻击它，它却不还手，只是用一二成法力挡一下下，或者是仰天长啸一声，那响声，可以说是惊天动地，地震山摇。一道道白光在眼前闪耀。啊!勇士们又用“五剑合壁”，这是一种十分厉害的招术，去攻击它。只听得“轰”的一声，又看见一个火球似的东西抛向巨莽。巨莽是龙体所变，必有一定法力，哪儿那么容易死，它只是昏了过去。

勇士们战胜了巨莽，大家欢笑，一路上，载歌载舞地回到四爷爷家，一起庆祝这伟大的一天!

到了晚上，我，表妹还有表姐的弟弟在我家。表弟又想到了他的姐姐，他们都认为表姐死了，认为是被搅进战局而死的。忽然，，表弟开始嚎啕大哭，我让表妹将他送回家。我没有离开家，因为我总觉得今天一定会有人来找我。就在这时，有人敲门。我打开门，我吓了一跳，还以为看到鬼了是表姐!但是我并不害怕，我总觉得她是人，可能是我和她心灵相通吧。

表姐好象受伤了，我扶她进房，坐下。她真的好虚弱，连呼吸都那么沉重。她吃力地对我说：“表妹，其实，我是龙女，本来我自己也不知道，后来是龙王派人来找我的。我听说龙王要派一位龙人与我们的勇士作战。我不想我的亲人、伙伴和长辈受伤害。所以我向龙王提出让我来，龙王答应了，我好高兴。那条巨莽就是我，我没有死。咳咳。”“姐，你别说了，先休息一会儿，我煮点东西给你补补身子。”

我恍然大悟，怪不得那巨莽那么的温和;怪不得在四爷爷家一直没有看见她。

天快亮了，表姐又变回巨莽，她不肯回龙宫去。好象在怕什么。也许是怕龙王又派另一位龙人来挑战;也许知识想看看她的`亲人。

它从不害人，为了不让人害怕，她把自己藏起来，在那儿静静地看着。我每天都去看她，还给她带些好东西，陪她说话，解闷儿。我真的很喜欢她(它)。我也渴望和平，但我会像她一样无私地付出吗?

付出也快乐作文700字 第11篇

“你自己去吧，妈妈就不送你了!”“嗯!”我抱着梦寐以求的画板开心地说，“那我走了!”一路上我就像一只快活的小鸟一样，一想到一会就要到我那日思夜想的画画室去，我便不由自主地加快了脚步。“唉，今天的风可真大啊。”我自言自语到，“小乖乖(画板，我就这样叫)，你可不要出啥事哦(因为那时年幼，说话免不了几分稚趣)!”我紧紧搂住我的小乖乖’，心想：为了我的画画梦，冲啊。好不容易才说服了妈妈，我可不能因为一场大风而放弃。忽然，旁边超市里正播放的的一首歌更激起了我要与大风搏一搏的信念。“阳光总在风雨后，珍惜每一次”这首歌让我回想起了坐着轮椅还坚持完成写作事业的她张海迪阿姨。我是一个很健康的小孩，学校的运动会我也参加，就这点“小”风，还能困住我?哼!我才不怕呢!于是我又加快了脚步。

“啊”一个不知趣的小石子将我重重的摔倒在地，但我并没有因为一颗石子而气馁，倒是倒是从那摔倒在从哪怕起来，继续走。终于到了，这一路真是坎坷啊

还记得去年回姥姥家，大人们忙着下地撒化肥，我们小孩子则在一旁端茶送水，真是忙得“不可开交”啊。看着大人们那么辛苦的劳动，于是我想起了老师曾说过要我们帮助大人们做点事。我放下手中的茶杯，把手套戴上，挎了个小桶就下地了。我学着大人的样子，撒一把向后退一步，撒一把向后退一步，最后渐渐掌握了技巧，不一会，一块地就被我撒完了。原来，撒化肥也有技巧啊。

今年回姥姥家，正是丰收的季节。老人们和年轻的小伙子都扛着锨拿着锄赶着下地呢。我们家也不例外，今年的收成比往年好多了呢!也许是因为我们辛苦劳动的回报呢?!看着田里的一张张笑脸，我的心也乐呵了起来。

通过这件事我明白了：有收获必须要付出。今天这美好时光来之不易，不正是那些不平凡的人创造出来的吗?虽然他们的生活很平凡，但做的事情却不平凡。我快乐，因为我付出。

停电作文700字 第12篇

吃过晚饭，我正在书桌前“埋头苦干”，爸爸在看新闻联播，妈妈则在收拾碗筷。突然，只听外面“啪”地一声，我觉得眼前一黑：什么也看不见。还是爸爸反应快，大喊一声：“停电了，快找蜡烛!”我恍然大悟，和妈妈一起手忙脚乱地翻起来。爸爸则用手机给物业打电话，问清情况。可是，祸不单行。因为没有电，物业的座机无法接通爸爸的电话。不过，我和妈妈经过一番努力，终于点燃了蜡烛，

我借着微弱的蜡烛写作业，但是烛光太微弱了，要费很长的时间才能读明白一道题，眼睛都看酸了。过了一会儿，我感到口渴，便去找水喝。我在黑暗中摸索着，就像一个盲人。“哎”我差点被什么东西绊倒了。我仔细一看，原来在黑暗中走错了方向，踩到了自己的旅游鞋。我吸取了上次的教训，从书桌上拿来蜡烛，可是我得意忘形，差点把蜡烛和水打翻。

我写完作业，望着窗外：昔日繁华“不眠”的大都市，今天却变成了漆黑一片。窗外，一点声音也没有，连野猫也不愿意做“夜行侠”。每一扇窗户都是黑着的。街道上，只有时而匆匆路过的.急着回家的人。他们有的用手机照明，有的低着头想看清脚下的路。我又抬头看看空中的星星，它们的光似乎越来越暗。难道它们也不愿意为我们照明了吗?我躺在床上静静地想：没有灯的生活真是不方便，处处都会遇到麻烦。我真希望电力公司能快点修好损坏的设备，恢复电力。

六年级A班：周安东 指导老师：顾艳丽

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停电惊魂记作文700字 第13篇

那么突然的，一点前兆也没有，我即刻陷入一片黑暗，前几秒钟，脑子里一片空白，我傻傻地保持着原先的动作，最后我不得不懊恼地承认事实：停电了!

现在是晚上，不管屋内还是窗外都一片漆黑，再加上我一个人在家，自然怕得要命，不得不稳定情绪自力更生。那么，要快一点找到手机，一来可以与家人取得联系，二来可以照明，不过，手机放哪儿呢?应该随身携带呀!

抬头环顾四周，一片漆黑，往日温馨的家在我眼前简直是一个无底洞，陌生又可怕，权衡再三，十分僵硬地站了起来，准备去客厅找一下手机，我摸着黑慢悠悠地踱向客厅，一步，两步，三步在这无尽的黑暗中，我仿佛听到了自己心脏跳动的声音，咽了咽口水，企图压制这种恐惧的心理，可惜无果，反而平日里看推理剧，恐怖电影的情节纷纷从记忆的角落跳出来，吓得我又定在那儿不敢动了，费力地看向门，生怕一打开后就有什么恐怖的东西正等着我。

我背贴着卧室的门，小心翼翼地环顾卧室四周，又听一听门外有没有什么响声，忽然，我隐约看见什么东西悬挂在窗台上，十分自然的联想到许多可怕的东西。身体再度僵硬，呆立在那几秒后，果断地冲出房间，便“啪”地把门关上。站在同样伸手不见五指的客厅，大气都不敢出，又觉得心跳得更快了。我打开客厅的窗纱和窗帘，一点点昏暗的月光射进来，我开始寻找手机，可不知怎的，就是找不到，我急得直跺脚，经过几分钟的努力，终于摸到手机，正要惊喜打开，电，却来了!

我有些悲愤，有些恍惚，回想起房间的惊魂事件，深吸一口气，我看见了窗台上那串漂亮的风铃终于松了一口气，瘫倒在床上。

停电的那天晚上700字作文 第14篇

呜呜的风声在小巷里不断回荡，地上的树叶、塑料袋不停地跳着舞。“轰”，一阵旋风猛撞在窗户上，灯迅速闪了一下，紧接着又是“轰”一声，随之灯灭了。黑暗中，只剩下我和老妈惊惶错愕的两张脸。赶紧看看外面，小区里一片漆黑，再看看远处的高楼，居然也黑了脸。这一片都停电了，看来短时间来不了电了。

天哪，还有那么多作业呢。明天早起写根本来不及。怎么办哪?头大。胡乱扒完了饭，我匆匆跑回房间。开着老妈的手机照出微弱的光，可惜，没等找着蜡烛，手机没电歇工了。把帮倒忙的老妈驱逐出我的领地，就着月光，好不容易翻出手电筒，将就着用吧。我翻开作业本，将手电筒调整到一个合适的角度，让它正好能照在作业本上。可是，才写了一会儿，就受不了了。手电筒长时间没用，电力不足，灯光很暗不说，因为是直射光，总是只能照到作业的一部分。我必须不停地把作业本挪来挪去，太费时间了。

窗外，风似乎也按捺不住，“呜呜”的东一投西一撞，不断的树枝摇荡声、窗户震动声搅得我心烦意乱。偶尔，突然的安静，似乎又有窸窸窣窣的声音从某个角落传来，以前看过的鬼的传说，此时争着从记忆深处钻出来，我心跳加快，想喊老妈过来，又怕她取笑我胆小鬼，硬撑着，却禁不住毛骨悚然。不知过了多久，我终于被这多重的折磨打败了，搁笔和衣躺下。

光明，我多么需要它。似乎只在此时，我才意识到身处光明中的幸福，才强烈地体会到所谓“大好时光”真的是值得珍惜，而平时，我往往一边听着老师、父母此类的谆谆教诲，一边浮起不屑的嘲笑。必须想办法，让光明回来。忽然，灵光一闪：我打开物理实验的`工具箱，取出电线、电池、灯泡，不一会，一个照明电路连接好了。闭合开关，“唰”，小小的灯泡闪出耀眼的光芒，照亮了整张桌子。原本阴暗的房间顿时洒满了桔红色的光华。啊，太好了，我满心喜悦看着这个小水滴般的小家伙：你真像一个小太阳，你驱散了房间里的黑暗，也驱走了我心中的阴霾。刚才的焦急、恐惧已经一扫而光。