企业会计专业自荐信（精选8篇）
企业会计专业自荐信 第1篇
自 荐 信
尊敬的领导：
您好！
非常感谢您能够在百忙之中审阅我的自荐材料。
我叫王亮，是浙江财经学院成人教育学院09会计系毕业生。借此择业之际，真诚地向贵单位予以自我推荐。
我于2009年进入浙江财经学院成教学院乐清教学点，开始了会计专业为期三年的的大专函授学习，在校领导和各任课老师以及班主任的严格教益下，奋力拼搏，刻苦钻研，在思想上工作上都取得了莫大的进步，完成了一名大专生的专业学习任务。
思想上，坚持四项基本原则，拥护党的领导，深刻贯彻领会十七大及十七届四中、五中全会精神，以一名高素质人才的标准衡量自己努力学以致用。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，期间我树立了正确的世界观，人生观，社会道德观。
学习上，我不仅扎扎实实地学习了会计学专业的课程和相关领域的知识，平时还关注会计行业的动态新闻，这让我养成一种很好的会计专业素养，期间我做到工作学习两不误，认真参加老师的面授辅导，并在课后做到主动预习复习，按时完成作业，主动向师长请教学习上的各种问题，相辅相成，取得了不错的成绩。学习是一辈子的事，在该校三年的学习正是起到了“抛砖引玉”的作用，让我意识到终身地学习对一个人成长的重要性，这对我学习的生涯是一个很好的起点。
此外，我也非常注重培养和锻炼自己的社会工作能力，通过积极参加各种社会活动，培养了我较强的工作组织能力和良好的团队合作精神，并且具备较强的集体主义责任感和荣誉感。我善于沟通，为人诚恳，做事积极主动，勤恳踏实。
贵公司充满生机和现代企业制度将是我建功立业的机遇和挑战，“天道酬勤”，相信通过虚心努力和锐意进取，我能不断弥补自身不足，发挥特长，以满腔的热情、坚定的信心，高度的责任感投入到工作中去，为贵公司的发展和腾飞做出应有的贡献。
衷心感谢您对我求职的考虑，静候佳音！
祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：王亮
二零一一年十月五日
该生在校期间思想进步，学习认真，勤奋努力，具备扎实的会计理论基础和良好的实务操作能力，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才，我院特此推荐。，
企业会计专业自荐信 第2篇
您好!首先感谢您能在百忙之中翻阅我的自荐信。我是一名来自河北大学管理学院xx级会计系的本科应届毕业生，今天，满怀着激情和对明天美好的憧憬，愿在贵单位贡献我所有的知识和能力，为贵单位的更大发展添砖加瓦，同时，实现我自己的人生价值。当今的世界，信息时代已经到来，知识经济观念日益深入人心，随着中国的入世，整个社会对信息的开发、利用的要求日益提高，信息管理类人才在企业管理中的作用越来越大。四年的大学生涯中，我通过认真学习，刻苦钻研，系统的掌握了信息管理的基本理论与基本知识，具有了较强的信息系统的分析与设计能力，管理学和经济学两大门类知识的学习，加上多次实践，充实和完善了自我，使我对未来充满了信心。我深知：一个合格的人才，应该是专业知识与实践经验齐备，博与专并济，激情与稳重兼有，道德与健康双修的人，给我一个机会，我将以我十分的知识，十二分的自信和努力，实现你我共同的目标。
最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上。
我真诚的期待着您的回音!
此致
敬礼!
xxx
对企业设立专业融资会计的探讨 第3篇
一、专业融资会计的出现是多因素共同推动的
(一) 企业融资渠道不畅促使了专业融资会计的出现。
资金是企业经营活动的第一持续推动力, 是企业生存发展的血液。企业能否获得稳定的资金来源、及时足额筹集到生产所需资金, 对经营和发展都是至关重要的。尽管国家出台了一系列扶持企业融资的政策措施, 但许多中小企业特别是民营企业受内部治理结构不完善、财务管理制度薄弱等影响, 不符合银行放贷要求。近几年受国家紧缩银根、宏观调控及稳健货币政策影响, 融资不畅对企业的制约作用更趋明显, 民营企业管理缺陷特别是会计人员融资能力欠缺的现状亟需改变。民营企业对国民经济发展的贡献率和其获得的金融资源极不相称, 企业捉襟见肘的资金链促使融资从会计中分离并出现新的有机融合。
(二) 专业融资会计的出现是融资专业性、复杂性与会计细化综合推动的结果。
随着金融企业公司治理结构的健全和完善, 特别是银行上市化的趋势, 促使金融企业在贷款审批等关键环节均建立了严格的风险控制机制。以前那种靠关系拉贷款的时代已成为历史, 仅贷前审查所需提供资料, 一般会计就需下一番功夫。银监会《三个办法一个指引》的出台, 对各种贷款种类、贷款条件、操作程序等都作出了更详尽的规定, 融资规范化、专业化得以强化, 以企业财务资料为主体的评级授信更成为企业能否贷款成功和贷款利率高低的重要决定因素, 且各银行评级授信系统差异较大, 传统会计报表资料的通用性很难适应融资专业性、针对性的特点, 融资与会计结合的专业融资会计的出现也就不难理解。
(三) 专业融资会计的出现是企业对负债融资正面效应逐步认同的体现。
负债融资的正面效应已被大众企业逐渐认同。众所周知, 负债融资具有利息抵税、财务杠杆等效应。负债利息可以从税前利润中扣除, 从而减少应纳税所得额, 给企业带来价值增加的效应。《企业所得税法》及实施细则规定, 企业在生产经营期间, 向金融机构借款的利息支出, 可按照实际发生数进行税前扣除。债权人对企业的现金流量拥有固定索取权。当企业经营状况很好时, 作为债权人只能获得固定的利息收入, 而剩余的高额收益全部归股东所有, 提高了每股收益, 负债的财务杠杆效应得以显现。
二、融资会计的发展现状分析
会计人员接触融资由来已久, 只不过现在他们被赋予了更多的筹钱、理财、合理安排债务结构等方面的职责。据调查, 大型企业、上市公司、房地产公司、投融资平台公司多数已建立了专门的融资会计岗位, 尽管岗位名称不尽统一, 但工作内容主要是融通资金, 保持企业资金链稳定。从目前情况来看, 融资会计的概念还很难统一, 较共同的认识是企业为了获取融资, 需要建立的一套向债权人、投资人演示的, 使债权人、投资人看到已经剔除无关业务的账与表, 从而达到直观、准确地了解企业财务运行状况的账套并最终形成会计报表, 以利于融资并形成稳定资金链。
三、融资会计的出现预示着会计人员需要不断提升自身的融资能力
融资是一项复杂的系统工作, 其中既需要企业展示其资源禀赋, 又需要会计人员展现沟通技巧。调查显示, 几乎所有会计人员的工作内容都会或多或少地涉及融资, 而且越是高端的会计人员, 对融资的参与程度越高, 参与层面越复杂;规模越大、发展得越好的企业, 其会计人员参与融资的热情越高, 难度也越小。一般情况下, 最高管理层在融资中起着主导作用, 但会计人员比管理层更加了解融资的方法和程序, 更加关注业务细节, 他们从一开始参与进来能起到事半功倍的效果。
专业融资会计应具备的素质和职责初探:
融资会计在会计人员中仍属稀缺人才, 此类人才更侧重于融资和会计相结合的实战经验, 从本人长期融资经验看, 专业化的融资会计应具备以下素质和条件:
(一) 熟悉国家信贷法律法规, 研究国家信贷政策走向, 能
结合本企业业务特点, 分析企业资金需求, 使融资与企业项目、时机相结合, 拓宽渠道, 减少资金沉淀, 降低融资成本。其中, 能否及时跟踪了解各银行政策动向, 对融资成功与否非常关键。融资专业化意味着以最低的成本、最简单的方式、最快的速度, 筹到尽可能多的资金, 也就是要完成一个让投资人、借款人接受企业、信任企业的过程。
(二) 深刻理解本企业的经营特点和盈利模式, 熟悉银行贷
款的流程和操作细节, 明确各类融资工具的优缺点及其与企业需求的匹配, 将企业实际与信贷政策密切结合, 对信贷所需资料专档保存, 及时提供信贷合格资料, 掌握多种融资手段技能。
(三) 根据贷款、还款原始凭据编制融资业务相关记账凭证。
搜集整理相关贷款资料, 做好贷款资料归集存档工作。侧重信贷需要, 针对性编制贷款所需财务报表, 关注并测算企业偿债能力、财务效益、资金营运及发展能力指标, 控制企业合理融资规模。强化企业自身的经营预算和资本预算能力, 对资金运用进行准确预测和合理调度, 提醒企业按期还款, 维护企业良好信用记录。
(四) 融资会计人员应具备较强的会计知识和人际交往能力, 与各专业银行之间保持良好联络, 协调银企关系。
专业融资会计的出现是企业发展的必然, 是会计发展中的新课题, 融资会计从专业化到真正成熟还有很长的路要走, 需要我们每一个会计人去共同探索、实践。
参考文献
[1]《中华人民共和国企业所得税法》
企业会计专业自荐信 第4篇
关键词：会计专业；企业锻炼；对策
1 会计专业教师下企业锻炼的意义
1.1 在企业文化感受上有利于培养学生职业能力
通过入企锻炼可以切身体验会计从业人员的踏实、爱岗、肯干、敬业，有着良好的团队协作能力和与人沟通能力等职业素养，也感受到员工的主人翁精神，做事积极主动性和创造性，将这些能力和精神融入到日常教育教学中，培养和提升学生的综合能力。
1.2 在会计人才培养上积累更丰富的经验
第一，熟悉会计业务操作技能，即熟悉会计业务核算流程中的资料装订、票据分类、会计分录、粘单等实际操作技能，可以提高会计实践教学内容的准确性和实际性，使学生在课堂上、在校期间既掌握一定的理论知识，又有较强的账务处理能力；第二，熟悉凭证传递流程与会计实务业务流程，可使以后的课堂教学避免空洞的理论说教，与实践联系更加密切；第三，提高会计专业能力，要使会计业务实践与会计理论结合，会计专业教师必须提高自身的财务分析能力、税收筹划能力及财务管理能力等财务应用能力；第四，检验所授知识的够用度与实用性，即检查平时所教的理论知识与实践技能是否能满足用人单位的需求。
1.3 在专业前沿上能及时掌握、跟进
会计专业紧跟法律、政策的发展，会计业务核算会随着经济的发展而发生变化，企业是对新法律、新政策的执行是最敏锐的，学校对最前沿理论、实践的接触远没有企业迅速，所以教学环节常常落后于时代的发展。只有会计教师到企业中锻炼，才能使会计教学跟上法律、政策及前沿理论的发展，才能掌握专业前沿在会计业务核算中的应用情况及对所需人才的知识技能要求，才能制定出合适的教学方案并在教学环节中实施，及时为企业培养出适用、有用的人才。
2 会计教师下企业锻炼不够原因分析
2.1 学校专业教师问题
一是数量不足。中职学校普遍缺乏专业教师，平时课务量大，教育教学任务繁重，生师比偏高，很难抽出时间下企业锻炼，寒暑假期间必须参加教育行政部门每年的教师培训，否则职称评审一票否决，另外，教师希望在寒暑假能好好休息。二是水平不够。由于财务政策调整快，教师多年来沉积的理论与实践严重脱离，与企业会计岗位技能要求差距大，特别在制单、粘单、EXCEL应用、财务软件应用等方面亟需加强训练。
2.2 企业自身利益问题
企业是以营利为目的经济实体，同时会计作为企业的核心部门，势必会涉及企业自身的一些利益问题或商业机密。因此教师深度介入，企业要冒不利于自身利益或商业机密外泄的风险，导致很多企业不愿愿接受教师下企业锻炼。
2.3 学校管理制度问题
虽然大部分专业教师下企业提升专业技能意愿强烈，从教学一线走向管理操作一线，学校也认识到专业教师下企业锻炼非常重要，但由于学校单一的管理制度和僵硬的考核方式，教师下企业的岗位、内容、计划都没有明确，锻炼期间缺乏对专业教师有效的评价机制和质量监控机制，无法达成实践锻炼的目的，保证下企业锻炼的质量。
3 推进教师下企业的对策
3.1 建立政府和学校层面的激励机制和保证政策
从政府层面来说，出台建立支持中职学校专业教师下企业锻炼的经费政策和相关保证，按照教育部《中等职业学校设置标准》，师生比达到1：20，专业教师数应不低于本校专任教师数的50%的规定配齐配足专业教师，确保教师下企业时间，同时可以开展校企合作工作的表彰和专项评比，对做的突出的合作企业予以奖励，让企业行业接纳教师锻炼成为社会培养人才的一种义务。从学校层面来说，明确教师下企业的政策和待遇，把教师下企业工作纳入教学考核指标与教师继续教育培训体系中，作为教师评优评先的重要条件。
3.2 引入企业账务与人员，开展实岗训练
从企业或会计师事务所的财务总监、财务经理、总会计师、财务负责人等当中聘任兼职教师，并将企业账务中隐去单位名称给教师与学生练习，开展切合企业实际的实岗训练，真正做到契合企业行业需求的实践锻炼。一方面专业企业财务负责人和教师可以通过同备课、同授课，做到协作授课，另一方面专业教师积极参与企业中财务负责人具体账务的编制，通过师徒关系相互取长补短，达到合作双赢的目的。
3.3 与学生同岗，确保教师下企业落到实处
根据目前中职学校教学计划，每个学期学生均有相应的下企业体验，专业教师可以与学生一起赴企业职业体验，在最后两个学期顶岗实习期间，专业教师分批分层分时下企业，逐步推进。这样安排可以解决目前职业学校难题：第一，可作为教学任务的一部分，弥补现有师资不足情况下，作为学生外出职业体验或顶岗实习的指导教师，既可以保证教师下企业时间，做好下企业锻炼，又达成技能提升目标；第二，教师下企业有双重身份，一是企业员工，二是实习指导老师，与企业指导老师共同指导学生，实现真正的教学教育实习，保证学生职业体验或顶岗实习质量。
3.4 实行任务驱动，做精下企业锻炼
明确专业教师下企业目标，教师带着任务到实际的工作岗位上去实践锻炼，根据企业行业需要制定相应的人才培养方案、新教材开发、课程改革等。
总之，中职会计专业与理工科专业相比较，有其特殊性，要通过有效的方式真正“做精、做实”会计专业教师下企业实践锻炼，提高会计专业教师对专业实践课内容的准确把握，加快建设“双师”素质的会计教师队伍，增强教师的实账操作能力和专业素养，提升会计人才培养质量。
参考文献：
[1]颜炼钢.高职院校专业教师下企业实践的问题及对策新探[J].教育与职业，2014.15.
[2]侯迎新.会计专业教师进企业锻炼意义及经验总结[J].商业会计，2012.08.
会计专业自荐信 第5篇
您好！
感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航，赖您东风助力！我是xx大学2010届经济管理系会计专业应届毕业生。很荣幸深得贵单位所给机会，耳有所闻贵单位是一个极为优秀的集体，我万分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过四年的专业学习和大学生活的磨炼，以及社会实践工作，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。四年的大学生活中，我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩，大学期间多次获得院单项奖学金。我注重培养自己的思想，塑造自己的个性，增强自己的能力，总结处世的经验，吸取失败的教训，今天我感觉自己已经有能力投身社会，实现自己的价值。为了今天，也为将来在残酷的竞争中取胜，我做了充分的准备： 1.力求达到一专多长，在努力学好专业课的同时，广泛涉猎相关专业知识，如金融，贸易，法律，财务管理，税务等，使自己有一个完整的知识结构。2.在硬件方面，我顺利通过英语六级和计算机二级。3.对所学知识及时进行社会实践，以达到理论与实践相结合。实践中认识到作为一个会计人员，诚实、认真、细心尤为重要。对专业知识的认识和实际动手操作能力也都得到了很大的提高，也积累了一定的经验。4.我生性仔细认真，诚实勤恳，吃苦耐劳，做事讲求高效率，高质量，思维敏捷，有敏锐的判断力，适应性强。
鉴于实习中的体会，我努力使自己更加认真，仔细，力求从生活中的每一件小事做起，做到让自己满意，让同学老师满意。所有这些都为我将来的工作打下了良好的基础。通过自己不断的努力和教学实践，丰富了自己的社会知识，也有了过硬的工作作风，扎实地理论基础，较强的自学和适应能力，虽然我的专业与此工作相距甚远，但我相信一个有着极大热情和对待任何工作都充满激情的人，只要是一颗金子，走到哪里都会发光，虽然我无法将自己比喻成金子，但我相信汗水
和勤奋是成功的基础，加上良好的沟通和协调能力，使我对未来的这份工作充满了信心和期望。
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。
此致
敬礼 xxx 2012年6月12日
教你写好求职信的六个步骤
发布时间：2010-08-04 14:09:02 来源：无忧无虑兼职网
第一，介绍自己的情况，如年龄、性别、学历、所学专业或技术特
长、技术职称、政治面貌、民族、籍贯等（不要忘记附上自己的近照，尤其是应聘服务行业的职业时）。
第二，写自己的简单经历，着重写从事专业教育以后的经历，如：在何单位从事过何种工作、受过何种培训、业绩如何、是否受过嘉奖或处分，切不可浮夸或隐瞒。第三，提出自己所应聘的职位，并阐述自己能胜任此项工作的理由，尽可能写得详细、充分。注意要谦虚、客观，不要夸夸其谈或信誓旦旦。第四，写自己现在的身份和职位，提出工资、福利、住房方面的要求。这一点不必省略或觉得不好意思，因为用人单位在决定招用人才的同时，已有这方面的考虑。如果避而不谈，见面 才提出来，容易使对方感到意外引起不快，只要不提出非分的或令对方难以接受的要求即可。这方面不能写得太多，因为对方对你的实际能力还缺乏了解，不要给人留下“为钱干活”的印象。
第五，谈一下自己对应聘单位的认识和发展前景，尽可能提出自己的意见和建议，表现出“主人翁”意识，但不要长篇大论。
第六，写清自己的联系地址、电话及联系时间。
行政管理专业求职信范文
发布时间：2010-07-09 17:04:37 来源：无忧无虑兼职网
尊敬的领导：
感谢您在百忙之中抽出时间来查看我的求职信，希望我能为贵公司的辉煌尽一份力！
我是一名应届毕业生。毕业于安徽农业大学涉外经济学院行政管理专业。在大学三年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了本专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。对于office办公软件能简单应用,在学习专业知识的同时，还十分重视培养自己的动手实践能力，利用在校业余时间参加过许多兼职，并且一直担任“基点-中国’校园代理，为大学生兼职生活提供了更丰富的舞台。寻找一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷！愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢你的选择！作为大三毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。
此致
敬礼！
求职人:xxx 英语专业求职信范文
发布时间：2010-06-14 21:44:29 来源：无忧无虑兼职网
尊敬的xx领导：
您好！
我是江西理工大学外语学院英语系xx级的一名学生，即将于明年6月完成本科学业。这次贵公司给出这么好的海外实习机会，我希望能努力争取到，以做为自己真正步入社会的一个坚实的桥梁。大学期间，我最郑重地告诉自己的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自己专业，利用它为我的人生开辟道路。于是我以科技英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，我还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了英语专业四级考试，还将于今年三月参加专业八级测试。
深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织的活动外，我还时常参加英语角，给外国访问团导游，参加中外公司谈判会议，翻译一些资料，当英语家教等。这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。
我善于组织领导，曾担任系组织部长，组织过多次大型活动并获奖。我接手的事，我一定会付出百分之百的精力去做好。
这一次既然是海外实习，我想自己在语言能力方面会有一些优势，正好能完全运用上自己的专业知识。我认为实习的意义更多的是向别人学习，向海外公司的同事学习，所以勾通是非常重要的，而这一方面怡怡是我的强项。
大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我学会了冷静、执着，使我变得愈加独立、坚韧；教我学会在人生的坐标上寻找适合自己的位置，并不断调整和完善自我；更让我意识到要篇二：会计专业自荐信样本
尊敬的公司领导：
您好！
我是肇庆科技职业技术学校即将要毕业的一名会计专业的学生。我对贵公司的发 展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。经历了3年的职校生活,清楚了自己的学习和生活目标.走入社会为社会创造价值同时实现自己的人生价值,实现自己的心中理想.谨向各位上级领导作一次自我推荐!我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
我在校期间主修：《会计基础》、《经济法基础》、《统计学基础》、《税务会计》《成本会计》《会计电算化》《财务管理》《财务会计》、《财经法规》等一系列的专业课程！也理解与掌握了一定的专业知识，但我知道只掌握在校期间学习的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是近年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学习的精神。
在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。
尊敬的公司领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来未及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！此致
敬礼篇三：会计专业自荐信范文
自荐信
尊敬的公司领导：
您好！
我是×××，毕业于×××。怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。
从××年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。无论是手工记账还是应用财务软件，都可以熟练操作。在校期间主要学习的课程有：基础会计、财务会计、财务管理、审计学、西方经济学等。
大学生涯中，让我学到了许多，不但牢牢掌握专业知识，还参加了学校、社会等各项活动，它不仅赋予了我强健的体魄和吃苦耐劳、不畏艰难的品格，也使我养成了严于律己，稳重而不乏激情的生活作风。
除了专业知识的学习以外，我还学习了基础会计、初级财务会计以及成本会计等一些应用性较强的知识，同时还学习和了解了经济法等一些相关性知识，通过实践课程，我还熟悉金蝶、用友软件、熟悉计算机操作。
实践是检验人才的最好途径，我始终相信“一份耕耘，一份收获”勤奋踏实，积极进取是我最大的优点，我拥有乐观、自信的性格；十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力，协作精神以及坚韧不服输的性格。
时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵公司能给我一个机会，提供一个展示自己能力的平台。
求职意向：我希望能到您单位做会计及其相关的工作。最后祝贵公司事业蒸蒸日上！
自荐人：×××篇四：会计求职信范文
会计自荐信范文(二)自 荐 书
尊敬的领导：
您好！
您的信任就是我的动力！
我叫王娟，今年23岁，毕业于四川商务职业学院外贸会计专业。普通的院校，普通的 我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是
我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专
业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其
它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和
office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得三等奖奖学金。大学三年，参加过心理健
康中心干事的培训，在担任“心理健康中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作
锻炼了我的组织管理写作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作
思维方式；我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师
生的信任和支持，获得了“优秀学生干部”的称号。同时我多次参加过心理健康中心组织的
“5·25”的宣传活动和话剧比赛活动，以及10月25日“心理健康日”公益宣传活动。为
了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。在2007年—2008年期间，我曾在四川省永亨实业有限责任公司担任过驻外出纳，在担 任会计期间，能够熟练使用和操作计算机。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义
不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同
事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
署名
日期
尊敬的领导：
您好！
我是一个毕业于广东省财经学校2009届会计电算化专业的学生，我来自汕头潮阳，家
乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。三年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作
风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的，扎实的人生信条。
在校三年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。
在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程:基础会计,商业会计,企业会计,成本
会计,具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作会计电算化系统软件模块,也熟悉手工
记账,在校经老师培训,完整的完成了一套手工记账会计毕业实训,同时也掌握了有关于财务
的出纳实务知识,以及统计知识!自入校三年以来，我一直担任于班里班长一职,帮老师分担大小事务的同时,也不断的在 自我提高,在这其中,我的能力:接人待事,口才,应变能力,处事能力都在随之不停的提高,加以
完善。不仅得到老师的赞扬、认可，也获得同学、校友的好评。
我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在校三年期间，我参加了学校组织的为
期两个月的全校性社会实践：到江门市鹤山雅图仕印刷有限公司实习，被评为“优秀实习生”，这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼，更
得到了所属部门领导和老师的肯定和表扬。而且，在08年的暑假，我利用假期时间参加了，中国移动公司组织的《大学生勤工俭学助学基金》面试，从中脱颖而出，在沟通100服务厅
开始了为期6个月的兼职，这个经历使我具有了一定的营销经验和社会经历，且业绩斐然。
除此之外，在校期间，我担任于学生社团演讲协会副会长一职，营销协会外联部部长一职，多次组织、参与社会实践活动，积累了丰富的实践经验。我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳
定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献，尽管我
没有大学生的学历，但我有一颗不断上进的心，尽管我没有大学生的文化，但我有较强的专
业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神，我忠心的希望贵公司给我面
试和应聘的机会，我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。
“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度； “真诚，守信”是我的最大特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。
请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。
最后，衷心的感谢您耐心的审阅了我的求职应聘信，如需要详细资料，请与我联系。
下页附个人简历表，敬候佳音！
此致
敬礼
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会计求职信范文(三)自荐信
尊敬的领导：
您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇
希望之门。
我是上海金融学院会计系会计专业的一名学生，即将面临毕业。借此择业之际，我怀着
一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌
握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计
电算化操作；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力，参加并通过了大学英语四级考试；
能熟练操作计算机办公软件，达到上海市计算机一级水平。同时，我利用课余时间参加了上
海财经大学会计专业的自学考试，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的
是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动：参加税法比赛，并有不错的表现；此外我还利用
暑期较宽裕的时间去体验工作生活，当过资料输入员、到会计事务所去见习过；同时还与同
学搞过自主社会实践项目，得到了学院的认可。我抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成
长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作
风。
我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟
悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我热爱贵单位所从事
的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
感谢您百忙中能够阅读我的自荐信。期待您的反馈！
此致
敬礼
署名
日期
会计自荐信范文(五)尊敬的领导：
您好！
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。
我叫杨俏，是一名即将于2007年7月毕业于广东工业大学、会计专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
我热爱会计专业，并投入无比热情和努力。在校期间，我掌握了扎实的专业基础知识，出色地完成院系的会计手工模拟实验和会计电算化操作，在此基础上，我利用寒暑假时间到企事业单位财务部门实习，培养了解决实际问题的能力。课余，我自学了行政管理和商务写作知识，精通windows系统及microsoft office系统软件；此外，我顺利通过了国家英语四级(78分)考试，国家英语六级468，并在中国著名太平洋英语培训中心担任前台工作，建立牢固的商务理论基础和锻炼出一口流利的外语，同时，我还筹备了公务员的考试，努力提高自己的整体素质。
在学习上我一丝不苟，工作上我也任劳任怨，争创佳绩。我曾担任班上宣传委员，成功策划了班上的一系列宣传组织活动，获得一致好评。此外，我根据自己的特长参加了乒乓球协会，这为提高我的交际能力和培养我的团队合作精神打下了良好基础。
大学毕业，既是一个终点，更是一个起点。现在，我满怀信心地踏上了人生的新台阶，热忱地希望有一个让我发挥潜力和展现价值的舞台。盼望贵单位给我一个机会，我将全力以赴，用满腔的热情和辛勤的汗水，奉献自己的青春和才华！祝贵单位事业蒸蒸日上！期待您的回复！
此致
敬礼
署名 日期 敬爱的先生/女士：
您好！我是吉林大学的一名大四学生，即将踏入社会的我对未来充满着期待，我相信“wellbegun is half done”，（好的开端是成功的一半）。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。
我出生于风景秀美的边陲小城——临江，97年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院，从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书，繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力，更加锻炼了我解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。我在做好本职工作的同时，还积极参加学校组织的各项活动，并鼓励同学参与，为他们出谋划策；在日常生活中，我能够紧密团结同学，我相信集体的力量是强大的，只有大家拧成一股绳，才能把各项工作做好。社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才，因此我在学好专业知识的同时，主攻英语和计算机，在英语方面，我加强培养我的听、说、读、写能力；在计算机方面，我从基础知识入手，进一步掌握了office的各项功能，同时还自学了internet的基本知识，能够灵活加以运用。在选完专业后，为了拓宽自己的知识面，我还参加了会计电算化的学习，掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通，我还研
读了mba有关的案例教材，如战略管理，公司管理，财务管理，资本运营等，并将其运用到自己的实习工作中。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。
此致
敬礼！xxx xxx篇五：会计专业自荐信范文
会计专业自荐信范文
尊敬的公司领导： 您好！
我是南宁职业技术学院即将要毕业的一名会计专业的学生。从《南宁信息港》这份报纸杂志中获悉贵公司要招聘会计职位。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。
在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证，英语b级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。
本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能做假账。认真负责本职工作。尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意！
此致
敬礼
求职人：
应届生会计专业求职信范文的延伸阅读——求职信应当的注意事项 1.过于关注工作职责
履历中最普遍的错误就是将履历变成一份枯燥乏味的职责责任清单。许多人甚至会用他们公司的工作守则作为改善履历的指南。创建一份履历是对上述剩余部分的删节，你不该仅仅叙述必需的信息，还要说明你的每个公司的不同经历。要提供公司怎样因你的表现而大获其利的具体例子。当彰显自己的成就时，请问自己以下问题： 2.你是怎样比别人更好地完成工作的？
你或你的团体所面临的是怎样的问题或挑战？你是怎么样克服困难的？你努力的结果怎么样？公司怎样从你的表现中获利？ 3.你是否因为你的表现而受到奖励，赞誉或者晋升？ 4.目标叙述过于华丽或平常 5.过短和过长
6.决定履历篇幅是否恰当的规则就是没有定则
决定其篇幅的因素包括有职业、企业、工作经历、教育和造诣程度等等。最重要的就是，履历中的每一个字都要能够推销该候选人。7.人称代词和冠词的用法
8.罗列私人信息或者不相干的信息 9.当你有很好的职业记录时选用功能履历 10.没有摘要或没有概括部分使最初的自我推销发生困难
摘要部分是求职者最好的工具。做过该项内容的候选人就会知道这种类型的技能和资格占有很重要的地位。摘要中应该说明与所求职位相关的技能等级和经验。为了创造一个有影响力的概括陈述，老练的开头会决定什么才是对雇
会计专业自荐信 第6篇
您好!
我叫XX，今年23岁，毕业于XX学院的外贸会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用操作和office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得三等奖奖学金。
大学三年，参加过心理健康中心干事的培训，在担任“心理健康中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作锻炼了我的组织管理写:请记住我站域名作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式;我以身作则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“优秀学生干部”的称号。同时我多次参加过心理健康中心组织的“5・25”的宣传活动和话剧比赛活动，以及10月25日“心理健康日”公益宣传活动。为了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。
在XX年至XX年期间，我曾在XX有限责任公司担任过驻外出纳，在担任会计期间，能够熟练使用和操作计算机，这段工作经历让我受益匪浅。
一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞地做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!
感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上!
自荐人：
会计专业自荐信 第7篇
您好!
首先衷心感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫XXX，今年24岁，毕业于XX职业学院外贸会计专业。虽然我毕业于一所民办院校，但我却拥有一颗不甘于平凡的心。
三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力。在校生活中，加强锻炼处事能力，学习管理知识，吸收管理经验。
现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。
此致
敬礼!
自荐人：xxx
企业转型与会计专业教学改革研究 第8篇
关键词：企业转型,会计教学,改革
1问题的提出
会计学在高校中一直是以就业稳定而著称的专业, 但事实上我国会计人才的培养其实远未达到用人需求, 正如世界银行发布的《中国会计和审计评估报告》中指出,中国会计改革取得了“骄人成绩”,但“学术机构教授关于会计审计准则实务应用的能力仍值得关注”,“大学毕业生没有足够的实务知识水平,也没有准备好履行其专业职责时面临的挑战,大多数情况下,雇主不得不耗费大量的时间和资源来培训新雇佣的会计人员”。
面对经济转型下的企业转型, 会计行业的工作职能正在经受转型之痛。 高职院校会计专业的人才培养及教学模式也正面临着双重压力,一是企业转型对人才培养的要求,二是会计职业转型对专业的要求。 企业对会计人才的能力诉求由单一的专业技能型向多学科复合型发展, 而当前高职院校对会计人才的培养似乎没有强烈意识到如何满足现代企业为适应产业转型升级对财会人才的更高要求。
2高职会计教学中存在的问题
高职院校的学生就业主要面向的是中小企业, 而中小企业面临着更严峻的转型压力,从企业转型及职业转型要求看,目前高职会计教学主要存在下列问题。
2.1教材适用性不强,缺少企业实际案例
现有教材虽然在形式上为迎合大趋势采用项目化的编写体例,但是在内容上与传统教材没有本质上的区别,无法体现项目化教学的特征,无法满足任务驱动教学的需求。 在内容组织上, 强调学科知识逻辑,忽视方法养成。 在案例编排上,缺少企业实际案例,学生无法对理论知识形成感性认识。
2.2课程设置没有处理好职业素质培养与职业考证、 学科竞赛的关系
人才培养没能突出重点,而在课程设置上,职业技能、职业考证和学科竞赛面面俱到。 从学校层面考虑,往往主张着重抓学科竞赛,竞赛固然能培养学生的思维能力、动手能力和理论与实践的结合能力,提高学生的竞争意识和团队精神,但参加培训的学生毕竟只是少数, 而且高职课程设置中专业课程远不能应付这类竞赛, 参加该类竞赛需要花费教师和学生大量的精力与课外时间。
2.3会计教学缺乏与计算机应用的深度融合
在现实工作中,会计工作基本上都是在会计软件上完成的, 尤其注重对Excel的应用,但是,与之相悖的是会计课程教学并没有着重学生的计算机应用能力,很多学生对用友、金蝶等会计软件的操作不熟练,无法满足会计基本工作岗位的能力需求,更谈不上参与会计管理。
2.4专业教师缺乏实践经验
实践经验的缺乏是高职高专会计专业教师普遍存在的共性问题,大部分教师,尤其是年轻教师是直接从学校到学校,虽然具有扎实的专业理论功底,但是缺乏企业的实际工作经验,这就容易使得教学中无法突出工学结合、实践性与职业性。
3企业转型对高职会计教学模式的要求
3.1中小企业转型对会计教育的影响
高职学生毕业就业的大部分去向是中小企业, 现在大量中小企业经营管理不够规范,质量诚信意识淡薄。 有学者提出,可以用管理拯救低端产业。 也就是说,通过技术转型和管理转型完全可以使得普通的制造业企业,获得更好的盈利水平和竞争优势。 这就要求会计教育在注重知识和技能传授的同时,更应注重学生管理能力的培养。
3.2税制改革对会计工作的影响
财政部在安排2013年财政工作的主要任务时, 有24处提及“税”字, 2013年的税制改革的关键词有“结构性减税”、“营改增”、防止“过头税”。 这就对会计专业的人才培养时提出更高的要求,不仅要求学生掌握报税、税务稽查的基本知识,而且还要求学生根据企业新税收制度的要求进行学习, 使得传统会计教学必须接轨税收制度的改革。
3.3信息化对会计职业的影响
目前中小企业也普遍应用财务软件, 而银行结算、 税务办理、工商管理等服务大多采用电子化网络化,传统的会计核算功能弱化, 对会计管理的要求提升, 会计人员除基本的账务处理外,更多地要求运用会计信息分析企业经营,发现管理中存在的问题,并更多地参与企业的管理。
4会计专业教学模式改革的思路
4.1针对学生不同兴趣与优势,实施分层教育
在传授学生会计基本理论与基本技能的基础上, 针对学生不同的兴趣与优势,实施分层教育。 如针对实践操作技能突出动手能力强的学生,通过在教学中设计大量会计实务、小组讨论企业实务案例、进企业拜师学艺等途径培养其成为技能型会计人才;针对善于管理,领导能力强的学生,通过给予会计社团管理的机会、学科竞赛负责人的机会,培养其成为管理型会计人才;针对会计理论扎实,竞赛意识强的学生,鼓励其多参加各类省市校的学科竞赛,培养其成为竞赛型会计人才。 会计素质道德教育是会计学习的准绳和基准,所有会计专业学生必须具备良好的会计素质和高尚的会计道德。
4.2结合学科竞赛,实施 “研究性学习”的教学模式
研究性学习的学习观是将学习从被动的接受过程转变成主动的建构过程,并且强调学习的主动性、建构性、积累性和顺应性。 会计研究性学习的教学观强调教师的辅助与引导作用,注重激励性、协调性、民主性与导向性。
研究性学习适用于基础较好的学生,如学科竞赛的辅导;也可以在某些课程教学中选择性的运用, 以培养学生学习的主动性及思维能力。
会计研究性学习的教学探讨,在《基于“研究性学习”的高职竞赛培训策略研究》 这篇论文中有关于财务报表分析的教学演示。
4.3专业教师 “进企业”,能工巧匠 “进课堂”
