蜂蜜熊童话作文（精选2篇）

蜂蜜熊童话作文 第1篇

活动目标：

1.在熟悉歌曲节奏的基础上，根据音乐节奏进行传递游戏。

2．学习相互配合，体验音乐活动的快乐。

活动准备：

玩偶：小熊、蜂蜜，音乐《顽皮熊》、视频

活动过程：

一、复习歌曲并进行歌表演。

1.演唱歌曲。

（1）师：前两天我们学了一首《顽皮熊》的歌曲，今天有那么多的客人老师，让我们一起唱给他们听一听吧！

（2）师：这首歌唱得是顽皮的小熊，所以我们要唱出什么感觉呢？唱得时候表情还要怎样？还要注意口型！这样唱出来会更好听！我们再来演唱一次吧！

2.歌表演。

这首歌我们除了会唱，还会表演呢！一起来试试吧！

二、学习按节奏轮流传递的方法。

1.出示小熊。

师：你们看，今天张老师把这只顽皮熊带来了！好可爱啊，来到张老师腿上坐一坐。你们想不想也让小熊到你腿上坐一坐？那有什么办法让小熊到每个人腿上都坐一下？

2.观看视频，了解有节奏一个个轮流传递的方法。

师：来，让我们看看录像里的小朋友是怎么样有节奏一个一个按顺序轮流来的吧，仔细看哦！

3.讨论方法。

师：录像里的小朋友是怎么玩的？

4.听音乐，徒手练习动作。

师：这次我们先听着音乐，跟着视频里的小朋友一起来做一做动作吧！

5.练习传递小熊。

师：现在我们请小熊出来了，你们要把小熊接过来，再坐一坐哦！

6.跟着音乐，有节奏地轮流传递小熊。

师：我们再来试试，这次我们要听着音乐，按节奏传下去喽！

7.练习传蜂蜜罐。

师：你们知道小熊最喜欢吃什么吗？你们能不能用刚才轮流传递的方法来试一试？刚才是请一请、坐一坐，现在是请一请、闻一闻！

三、幼儿游戏：顽皮熊追蜂蜜。

1．介绍游戏方法。

师：我们同时传这个蜂蜜和小熊，等到音乐停的时候，拿蜂蜜的孩子就赶快逃，拿顽皮熊的孩子就要赶快去追。就像平时我们玩丢手绢的游戏。一圈过后，马上回到小椅子上！

2.幼儿游戏。

师：谁赢啦！来点掌声！还要奖励他来做领头人，跟着音乐有节奏地做动作。

3.增加难度：挑战领头人！

（1）幼儿游戏：顽皮熊追蜂蜜。

（2）挑战领头人。

师：等一会领头人做动作，旁边的人就要一个一个轮流上来挠痒痒，领头人要坚持跟着音乐做动作，不受干扰。没有轮到的孩子继续跟着领头人做动作！！

4.完整游戏1次！

巴巴熊买蜂蜜 第2篇

巴巴熊最喜欢往杂货铺跑，隔一天没去，脚就痒痒。他是去买东西吗？哦，不是，他不愿干活挣钱，一分钱也没有，他是被杂货铺里的一瓶瓶蜂蜜吸引住了。

这不，昨天刚来过，今天他又来了。他站在杂货铺门前，看着货架上的一排蜂蜜，直流口水。

河马老板看见了巴巴熊，问：“你要买蜂蜜吗？”

“不，”巴巴熊满脸通红，“我没有钱买。不过，你别卖完了，我以后会有钱买的。”

“没问题，留也要为你留一瓶！”河马老板说。“一瓶不够，最起码要留五瓶！”巴巴熊急忙说。“好的，五瓶就五瓶！”河马老板说，“来来来，我今天先请你喝一点，不要钱！”

河马老板打开了一瓶蜂蜜，舀了满满三大勺蜂蜜，调了一碗蜂蜜水，递给巴巴熊。

巴巴熊接过蜂蜜水，咕嘟咕嘟一口气全喝完了，他舔着嘴唇，直赞叹：“真香真甜哪，真是好蜂蜜！”

“谢谢你的夸赞！”河马老板开心地说。

第二天，巴巴熊忍不住，又早早地来到了河马老板的杂货铺前，“哦，今天有钱买蜂蜜了吗？”河马老板问。

“不是，不是，我是来看一看蜂蜜卖完了没有。”巴巴熊红着脸说。

“没呢没呢，我说过，一定会为你留五瓶！”河马老板说，“没事，我再请你喝！”

河马老板又像昨天那样，调了满满的一碗蜂蜜水给巴巴熊喝。

第三天，巴巴熊依旧没忍住，又来到了河马老板的杂货铺前。河马老板一看巴巴熊的神情，立即又去调了满满一碗蜂蜜水给巴巴熊。

巴巴熊红着脸喝完，说：“你有什么需要帮忙的吗，我很愿意帮助你。”

“谢谢你！”河马老板说，“我一直要守着店铺，抽不出空，院子好久没打扫了呢，如果你愿意，就帮我打扫一下院子吧。”

“当然愿意！”巴巴熊说，“我现在就动手打扫！”

巴巴熊打扫得可认真了，不到一个小时，就把河马老板的院子打扫得干干净净的。河马老板十分高兴，他把那瓶开了的蜂蜜塞给巴巴熊：“这瓶蜂蜜是前天开封的，现在全给你。”

巴巴熊满脸通红：“不要，不要……”

“接着吧！”河马老板说，“这是你劳动所得呢，你为我打扫院子，我该给你报酬的，我请别人打扫一样要花钱的。要不，我拿钱给你？”

“不要不要，蜂蜜就好了！”巴巴熊难为情地接过了蜂蜜。

巴巴熊抱着蜂蜜回到家里，心里十分激动：“这就是劳动啊，这样就能挣钱了呀！明天起，我要继续劳动，不单单帮河马老板打扫，还要把整个小区的路面都打扫得干干净净！”

是的，你猜到了，巴巴熊成了小区的一名清洁工，一名优秀的清洁工，他把整个小区都打扫得干干净净的。当然，居民们不会让巴巴熊白干活的，大家每月给巴巴熊发薪水。