二年级下册期末非笔试测试小结（精选13篇）
二年级下册期末非笔试测试小结 第1篇
人教版二年级下册数学期末测试题
一、填空题。（24分）
1、一枚2分硬币约重1（ ），1千克=（ ）克。
2、在算式30÷5=6中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
3、56里面有（ ）个8。
4、一个三位数，它的最高位是（ ）位。一个数的最高位是千位，它是（ ）位数。
5、5573的千位和百位上都是5，千位上的“5”表示（ ）个（ ），百位上的“5”表示（ ）个（ ）。
6、由4,6,0组成的最大三位数是（ ），组成的最小三位数是（ ）。
7、用两个3和两个0组成一个四位数，其中一个0都不读的是（ ），只读一个0的是（ ）和（ ）
8、一台电脑的售价是4988元，约是（ ）元。
9、括号里最大能填几？
5（ ）<43 8（ ）<70
10、在 里填上“>”、“<”或“=”。
4900克 5千克 1300-800 500
4859 4598 81÷9÷3 26+4
二、判断题。（对的打“√”，错的打“”）（5分）
1、 ÷6=7 的最大值是5. （ ）
2、和899相邻的.两个数是900和901 （ ）
3、三位数一定比四位数小 （ ）
4、一个苹果约重150克 （ ）
5、开窗户是在做旋转运动 （ ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）。（5分）
1、不是轴对称图形的是（ ）
A B C
2、五五二十五这句口诀可以写（ ）道除法算式。
A 1 B 2 C 3
3、下面几个数，除以6没有余数的数是（ ）。
A 6 B 25 C 38
4、16÷4+4的结果（ ）16÷（4+4）的结果。
A 大于 B 小于 C 等于
5、果园里有76棵苹果树，梨树比苹果树朵一些，梨树可能有（ ）棵。
A 65 B 131 C 85
四、计算题。（32分）
1、直接写得数。（8分）
72÷8= 20+38= 2500-500= 49=
50+70= 600+400= 63÷9= 81÷9=
2、用竖式计算。（6分）
45÷9= 33÷5= 23÷8=
3、脱式计算。（18分）
85-45+20 53+27 53-56÷8
27÷97 （53-17）÷9 8（63-54）
五、下面是二（4）班女生最喜欢看的动画片统计情况。（10分）
西游记 神厨小福贵 喜洋洋与灰太狼 机器猫
每个 表示1人
1、完成下表
片名 西游记 神厨小福贵 喜羊羊与灰太狼 机器猫
人数
2、回答问题。
（1）、二（4）班一共有多少名女生？
（2）、喜欢看哪部动画片的人最多？ 喜欢看哪部动画片的人最少？
（3）、请你再提一个数学问题并解答。
六、解决问题。（19分）
1、（4分）
2、饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24 元。现在每包多少元？现在每包比原来便宜多少钱？（4分）
3、购物
面包每个6元 饼干每盒8元
花生每盘9元 糖果每盒7元
（1）、妈妈买了4盒饼干和1盒糖果，一共花了多少元？（4分）
（2）、妈妈付了100元，应找回多少元？（3分）
（3）、妈妈又用剩下的钱买了几盘花生，最后剩16元，妈妈买了几盘花生？（4分）
（4）、请你再提出一个数学问题并解答。（4分）
二年级下册期末非笔试测试小结 第2篇
一.计算。
1.接写得数。
28+37= 800+2200= 80-35=
27÷8= 390-40= 280+90=
2.估算。
263+202 ≈ 386+403 ≈
808-603 ≈ 999-589 ≈
3.用竖式计算。后两道要演算。
600-240= 808-436=
483+125= 376+519=
二.填空
1.5020里面有( )个千，( )个十。
2.55里面有( )个9。
3.0 6 9 2组成最大的数是( )，不读0的数是( )。
4.五千四百零九写作( )，它的.近似数是( )。
5.读作( )，1700读作( )。
三、小裁判。(先判断对错，然后把错的改正过来。)
(1)400-(400-50) (2)400-(300+50)
=0+50 =100+50
=50 =150
(3)462-199+201 (4)388+122-122
=462-400 =510-122
=62 =388
四、解决问题
1、欢乐购物。
(1)买第一件上衣所花的钱比第三件和第四件的总和少多少元?
(2)小明打算买两件上衣一条裤子，至少要花多少钱?
(3)你还能提出什么数学问题?
2、为希望小学捐款。
(1) 三年级和四年级一共捐了多少钱?
(2) 五年级捐了多少钱?
3、购买家用电器。
二年级下册期末非笔试测试小结 第3篇
一、知识百花园。（每空1分，共25分）
1.A是一个不等于0的自然数，它的最大因数是（），最小倍数是（）。
2.在0.4、1、5、、20、51这几个数中，（ ）是整数，（ ）是奇数，（ ）是偶数，（）是质数，（ ）是合数。
3.==（ ）€?6=（）（小数）。
4. 0.97立方米=（ ）立方分米2时=（）分
5kg200g=（ ）g 3.25L=()mL
5. 1里面有（ ）个 ，再添上（ ）个 就是最小的质数。
6.按小动物身上的编号，给它们从大到小排排队。
()>()>()>( )>( )
7.一个长方体形状的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，前面的玻璃不小心被打破了，修理时配上的玻璃的面积是( )。
8.一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。
9.把一个长是120厘米，宽是20厘米，高是60厘米的长方体锯成最大的正方体，且锯后无剩余，最多可以锯成（）个。
二、快乐选择A、B、C。（每小题3分，共15分）
1.如果a和b的最大公约数是1，那么它们的最小公倍数是（）。
A.a B.bC.ab
2.正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。
A.2 B.4 C.8
3. 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A.加上28B.扩大到原来的4倍C.加上12
4.下图中阴影三角形的面积占大正方形面积的( )。
A.B. C.
5.下面四句话中，正确的一句话是（ ）。
A.偶数都是合数。
B.甲数是乙数的倍数，甲数一定是合数。
C.表面积相等的两个正方体，体积也一定相等。
D.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
三、小小会计师。
1.直接写出得数。(3分)
－=2+= 10.5－5=
2－= －=3€?=
2.选择合适的方法计算。(8分)
+ －+++
1 －（+）4.52++5.48+2
四、生活中的统计。(共10分)
下面是百家福电器商场2006年12个月销售空调和电视机的统计图
1.空调和电视机在8月份的销售数量相差多少?(2分)
2.哪个月两种电器的销售量最接近?(2分)
3.空调和电视机的销售情况有什么特点?试分析形成特点的原因。(6分)
五、动手实践乐趣多。（共14分）
1.现提供以下材料：足量的水、一个标准的长方体容器、一个碗。你能通过操作，求出碗的容积吗？说说你的操作过程。（4分）
2.请在这个长方体里面截出一个最大的正方体。再算一算剩下部分的体积。（4分）
4.按要求画出图形。(6分)
（1）画出下面左图的对称图形。
（2）将右面的图形绕中间的圆的圆心旋转画出花朵。
六、解决问题。（每小题5分，共25分）
1.请你在三位数7□5中填上适当的数字，使得到的三位数同时是3和5的倍数，你能想出多少种填法?
2.一种洗菜池长60厘米，宽30厘米，高25厘米，这种洗菜池最多可盛水多少升？出厂前要在它的内部四周和底面贴上保护胶带，每个洗菜池至少需要贴多少平方厘米的胶带？
3. 足球场长90米，宽45米；篮球场长26米，宽14米。篮球场的面积是足球场面积的几分之几?
4.卡卡茜画一幅画，构思用了小时，画草图用了小时，着色用了小时，她画这幅画共用了多少小时?也就是多少分?
5.小兔子分萝卜，每5个一堆多一个，每6个一堆还是多一个，小兔子至少有多少个萝卜呢?
二年级下册数学期末测试题答案 第4篇
二.填空题。(每空1分，共28分)
1.由5个千、8个百和2个一组成的数是()
2.8050读作：();二千零二写作：()
3.一个数的最高位是百位，它是一个()位数。
4.最大的三位数是()，最小的四位数是()它们相差()。
5.小丽同学的体重是25();一个梨子约重200()。
6.写出两道商是5的除法算式()和()。
7.升旗时，国旗的运动是()现象。
8.800里面有()个百，700是由()个十组成的。
9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是()。
10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数()，最小的是()。
11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是()。
12.5050中，从左边数的第一个5表示()，第二个5表示()。
13.写出3998后面的第三个数是()、14.算盘里一个上珠表示()。
15.在算式30÷5=6中，被除数是()，商是()。
16.有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要()个花瓶。
17.在()×7<36中，括号里最大可以填几。
18.按规律接着填数：980、985、990、()、()、10005.三.判断题。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分)
1.电风扇的转动是旋转现象。()
2.读8090时，要读出2个0.()
3.计算4+3×2时，先算加法再算乘法。()
4.四位数一定比三位数大。()
5.24÷8=3读作24除8等于3.()
四.选择题。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1.下面各数一个0都不需要读出来的数是()
A.5007B.6090C.9000
2.把20-15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是()
A.20-15×6B.5×6-20C.(20-15)×6
3按规律往后画，第24图形应画()
A.B.C.4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了()下。
A.100B.112C.13
55.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是()。
A.2983<3298<4326B.2983<4326<3298
C.3298<2983<4326
五.计算题。(共28分)
1.直接写出得数。(每题1分，共8分)
68-32≈24÷6=5×5=8+53=
小学二年级数学下册期末测试题 第5篇
1、4个百和5个十组成的数是（）。
2、用6、2、0、7组成一个最大的三位数
是（），最小的三位数是（）。
3、在右图括号里填上这扇门合适的长度单位。
4、（1）竹林在水池的（）面。
（2）猴山的（）面是水池。
（3）乐园在竹林的（）面，在水池的（）面。
二、计算。
1、直接写出得数。
50+60=480－80=600+900=780－30=50+600=
700－500=72÷8=6×9=80+30=40×2=
5×30=20×7=43×2=2×13=21×3=
2、完成下列竖式。
***8142
2+321+218－798－359×2×
33、比一比，算一算。
6+9=7+9=8+5=18－9=15－7=
60+90=70+80=80+50=180－90=150－70=
16－8=5×6=7×8=3×5=
二年级语文下册期末水平测试题 第6篇
一、识字写字(53分)
1、正确、工整地抄写下面的汉字。(5分)
端 希 朋 从 竹
2、读拼音，写汉字。(24分
bì fēnɡ yǐnɡ lánɡ
水 秀 倒 画
yā ōu dù yàn
乌 海 鹃 大
yǒnɡ yǒnɡ qí qí
远 敢 好 下
chì chì cónɡ cónɡ
脚膀 花 顺
zhuān xīn zhì zhì tiān chánɡ rì jiǔ
3、写出带有下列偏旁的字。(4分)
4、填上合适的词语(6分)
一( 把 )雨伞 ( 欢乐 )的泼水节 ( 飞快 )地前进
一( )黑板 ( )的蝴蝶谷 ( )地爬行
一( )针 ( )的鸟窝 ( )地计算
5、照样子写词语。(6分)
(1)黑乎乎 绿油油
( 2 )马马虎虎平平安安
6、选词填空。(8分)
传扬 表扬
(1)老师常常( )学习有进步的同学。
(2)胜利的消息很快在村子里( )开来。
激动 感动
(3)仙人被沉香的孝心( )了，送他一把神斧。沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心
里很( )。
黄黄的 蓝蓝的 尖尖的 茂密的
(4)星期天，我坐在阳台上画画，我先在纸上画了一片( )森林。又在森林的上方画了( )
天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟，( )羽毛，( )小嘴，可爱极了。最后，我给
画儿起了一个名字：小鸟的家。
二、按课文内容完成练习。(23分)
1.把词语补充完整(6分)
来 往 烘 托 活 虎
习武 五 颜 中 外
2.按课文内容填空。(17分)
① 节，家家 。我一边吃 ，一边听爷爷讲有关月
亮的故事。春节到了,我们一起吃 ,去 年。(5分)
②我想变 的星星，我想变的新月。最后，我看见小
小的 ，真想变成大大的 。(4分)
③ 好雨知时节，当春乃发生。 ， 。(4分)
④ 通过学课文，我们读懂了许多有趣的故事：《狐假虎威》说的是：狡猾的`
借着老虎的 ，把百兽吓跑了。《黑板跑了》讲的是物理学家
的故事。他搞科学研究非常 。(4分)
三、课外阅读(12分)
1.安徒生是( )国著名的童话作家，世界文学童话创始人，被世人公认是 “童话之王”。
A.中国 B.美国 C.丹麦
2.《海的女儿》中的小公主最后化成了( )
A.泡沫 B.海水 C.海草 D.小精灵
3.《打火匣》中士兵用火擦打火匣，马上出现了( )
A. 巫婆 B.狗 C.公主
4.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了( )
A.烤鹅 B.圣诞树 C.奶奶 D.糖果
5.《野天鹅》中，妹妹编织( )救了十一位哥哥。
A.披风 B.衣服 C.帽子 D.鞋子
6.《坚定的锡兵》中，只有一只脚的锡兵，最后变成了什么?( )
二年级下册期末非笔试测试小结 第7篇
答卷时间：60分钟本卷满分100分得分：
卷首语：小朋友，你们好！通过一个学期的学习，相信你们一定学到了不少的知识，今天，就让我带你们一起去采摘成功的果实吧！小朋友，加油哦！wǒ néng kàn pīn yīn xiě cí yǔnéng bǎ zì xiě de duān zhèng měi guān
一、我 能看拼音 写词语，能把 字写 得端正、美观。（10分）huán ràoxū yàomào shèngcǎi hóngshāng diàn（）（）（）（）（）yǐn yuējià qiánqiāo méntǎo yànzhēn zhū（）（）（）（）（）hé nǐ de xiǎo huǒ bàn bǐ yì bǐshuí xiě de zì hǎo
二、和 你 的小伙伴 比 一 比，谁写 的 字好。（5分）荡续膊厌睡chuānzǔcí chéng guānzhēng dāng zǔ cí xiǎo néng shǒu
三、穿组词城关，争当组 词小能手。（10分）
场（）读（）轻（）蜜（）纱（）扬（）续（）经（）密（）沙（）shuí néng bāng tá mén zhǎo chū zhèng què de dú yin
四、谁能帮它们找出正确的读音。（对的在下面画一横线）（7分）
1、我的家被间（jiān jiàn）隔成许多小房间（jiān jiàn）。
2、我们走进西藏（cáng zàng），放眼望去，好像到处都藏（zàng cáng）着宝藏（zàng cáng）
3、钟声嘀答（dá dā），小明醒来，连忙起床，大叫“妈妈，快来。”妈妈答（dá dā）道“什么事，这么急？”huān yíng jìn rù chéng yǔ jī lěi zhànxiāng xìn nǐ néng jiāng chéng yǔ
bǔ chōng wán
五、欢迎进入成语积累站，相信你能将成语补充完zhěng整。（4分）
（）碧辉煌（）心协力（）义自见贪（）失大名（）古迹守株待（）自言自（）（）笔细描kuài dào fǎn yì cí lè yuán sài yi sài ba
六、快到反 义 词 乐园赛 一赛 吧？（8分）穷——（）内——（）减——（）强——（）遥远——（）表扬——（）严寒——（）粗心——（）nǐ néng bǎ zhè xiē mí lù de hái zi sòng huí jiā ma
七、你能把这些 迷 路 的孩 子送回家 吗？（6分）发明发现发觉
1、小东（）冰是水结成的。
2、小明（）的雨衣获得大奖。
3、小红（）大家的眼神里流露出不信任的神情。美好美丽优美
1、春光（），令游者游兴十足。
2、（）的西湖让许多人着迷。
3、随着（）的舞曲，孔雀悄悄地开了屏。wǒ néng fǎng lì xiěyì xiě
八、我能仿例写一写。（8分）例1：（大大小小）的石头。（）的星星（）的态度（）的讲解（）的小脚丫例2：既（聪明）又（有力气）
既（）又（）既（）又（）wǒ lái lòu yì shǒu qǐng bǎ xià miàn pái liècuò luàn de jù zi zhěng lǐ
九、我来 露一手，请把下面排列错乱的句 子整理chéng yi duàn tōng shùn dehuà jiāng zhèng què de xù hào tiá
n zài kuò hào
成一段通顺的话，将正确 的 序号填在括号lǐ里。（8分）
（）忽然传来一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声。
（）他们抬头一看，两只燕子正在空中飞翔。（）星期天，李小明和虎子正准备去做作业。
（）他们高兴地又喊又跳“燕子飞来了，燕子飞来了！”kǒu yú jiāo jì
十、口语交际。（7分）
有一次，小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了。你来说一说小华应该怎么做，为什么？请用一两句话把理由说清楚。
yuè dú tiǎo zhànyuè dú duǎn wén húi dá wèn tí
十一、阅读挑战，阅 读短文回 答问 题。（12分）小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1、短文共有个自然段。第二自然段有句话。用“”画出这个自然段里小猴说的话。（4.5分）
2、小猴做新衣，先请教，再请教，最后请教。（4.5分）
3、小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？（3分）（1）松鼠的话（）（2）山羊的话（）（3）大象的话（）kàntú xiě huà
十二、看图写话。
二年级语文S版下册期末测试试卷 第8篇
班级 姓名 成绩
一、卷面。要求书写规范、工整，卷面整洁、美观。(2分)
二、我会写出相对应的小写字母。(6分)
E J Q R Y H
————————————————————————
三、我写的字最漂亮!(8分)
Wēn nuǎn y&igre; l&ugre;n kū q&igre; xī shēng
四、我会选择正确的读音填空。(6分)
dīng d&igre;ng
1.那个男孩儿在木桩上钉( )了一颗钉( )子。
nán n&agre;n
2.听说飞机遇难( )了，我们很难( )过。
xiān xiǎn
3.朝鲜( )人民的服装色彩很鲜( )艳。
五、照样子加偏旁组成新字，再组词。(10分)
(抡)抡 锤 ( ) ( )
仑 良 皮
( ) ( ) ( )
六、我会照样子写词语。(6分)
悄悄地 笑呵呵 干干净净
七、我会照样子填上合适的汉字。(6分)
例：(跑)步
( )字 ( )篮球 ( )音乐
( )绳 ( )作业 ( )故事
八、想一想，连一连。(5分)
万事俱备 一波又起
种瓜得瓜 更进一步
千里之行 只欠东风
一波未平种豆得豆
百尺竿头 始于足下
九、照样子，写句子。(8分)
1.仿照例子写一写。
例：小鹿累得浑身汗淋淋的。
累得 。
例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。
一会儿 ，一会儿 。
2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦!
小英 小时侯的 开始讲述 她 故事
我国 木匠 鲁班 著名的` 古代 是
十、给下面的句子加上标点符号。(4分)
1.最弱小的吗
2.妈妈是一名教师
3.春天的景色真美啊
4.波斯猫为什么找不到快乐呢
十一、按课文内容填空。(6分)
1.路人( )( )遥( )( )，怕得( )( )不( )( )。
2.泉眼( )( )惜( )( )，树阴( )( )爱( )( ) 。
3.毛主席亲笔为刘胡兰题词：“( )( )”。
十二、阅读。(13分)
小猴栽树
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢!”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊!”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子!”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子!”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
1.本文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2分)
2.小猴子栽过 、、和 ，结果 。(5分)
3.几年后，小山羊得到杏子， 得到 ， 得到 。(4分)
4.从这篇短文，我们知道了这几句农事谚语： 梨五杏四 。(2分)
十三、看图写话。(20分)
小学英语二年级下册期末测试题 第9篇
Listening （ 50%）
一、Listen and choose the correct words （听录音，选出听到的单词，将其编号填入 题前括号内）10%
（ ） 1. A. tree B. three
（ ） 2. A. coat B. cold
（ ） 3. A. tall B. tail
（ ） 4. A. short B. shirt
（ ） 5. A. wind B. winter
（ ） 6. A. slow B. snow
（ ） 7. A. bell B. belt
（ ） 8. A. red B. read
（ ） 9. A. Coke B. cake
（ ） 10. A. sleep B. sweep
二、Listen and number （给你听到的句子编号）10%
（ ） I’m from Shanghai.
（ ） I have got a blues dress.
（ ） Christmas is coming.
（ ） I can make a snowman with my friends.
（ ） Hello, I’m Angela.
（ ） It’s short.
（ ） I live in Pudong.
（ ） Listen to the wind.
（ ） I need a new one in winter.
（ ） We are very happy.
三、Listen and choose the right sentences. （听录音选出正确的句子）5%
（ ） （1） A. The pink rubber is very long.
B. The pink ruler is very long.
（ ） （2） A. Say “thank you” to your teacher.
B. Say “goodbye” to your teacher.
（ ） （3） A. The kitten is in the building.
B. The kitten is in the bin.
（ ） （4） A. He is reading a book in the classroom.
B. She is reading a book in the classroom.
（ ） （5） A. I can see a yellow light. Wait！
B. I can see a red light. Stop！
四、Listen and fill in the correct words. （听录音，选择正确的`词填空） 11%
（1） Look at the ______ ______. It is very fast.
（2） I have got ______ orange and ______ sweets.
（3） Put on your new ______ and ______.
（4） It is the green ______. You can ______ now.
（5） I can see a yellow ______ on the ______. So beautiful.
（6） Come and fly a ______ with me.
五、Listen and judge. （听录音，判断下列句子与听到的句子是否一致，相同的用 T，不同用表示F） 8%
1. Peter has got a ball. （ ）
2. My brother has my hot dog. （ ）
3. Mary lives in Shanghai. （ ）
4. Sue goes to school by bicycle. （ ）
5. Sam is very tthirsty. （ ）
6. Lily’s mother is a beautiful doctor. （ ）
7. Sam has a scarf. It’s blue （ ）
8. The snowman has got big eyes and a short nose. （ ）
Reading: 50 %
一、Write the sentence.（正确抄写下列句子） 6%
my mother needs a new dress
_____________________________________
二、Look and judge. （判断下列单词是否属于同类，相同写T, 不同写F）8 %
1. shirt shoe （ ）
2. snow cold （ ）
3. swing side （ ）
4. read red （ ）
5. white write （ ）
6. wait stop （ ）
7. moon mooncake （ ）
8. cat rabbit （ ）
三、Choose the correct answer. （选择，将正确的代号填入前面的括号内）10%
（ ） 1. The sun is ________ the sky.
A. in B. on C. under
（ ） 2. I can taste ________ my mouth.
A. use B. with C. on
（ ） 3. ________ you draw a dog? Yes, I can.
A. Can B. Do C. Are
（ ） 4. The apples ________ big and red.
A. am B. is C. are
（ ） 5. This is my sister. ________ is a nurse.
A. He B. she C. She
（ ） 6. I am ________. Can I have some noodles?
A. thirsty B. hungry C. Full
（ ） 7. What is ________ father? He is a teacher?
A. you B. your C. you are
（ ） 8. He likes to swim. I like to ________, too.
A. jump B. swim C. Run
（ ） 9. Eat ________ hot dog and drink ________ milk.
A. aa B. asome C. Somesome
（ ） 10. ________ the wind. It is cold.
A. Look B. Look at C. Listen to
四、Questions and answers. （根据实际情况回答问题） 10%
1. Where do you live? I ________ ________ Shanghai.
2. How are you? I’m ________.
3. Where is your pencil-box? It’s ________ the ________.
4. Can you fly a kite? ________, I ________.
5. How do you go to school? I go to school ________ ________.
6. What do you like to drink? I like to drink ________ .
五、Readings. （阅读对话判断，与对话内容一致的用”T”表示，不一致的用”F”表示）
（1） Sam’s Birthday
Hello, I am Joe. I am eight. I have got a brother. He is Sam. Today is Sam’s birthday. He is three now. My mum and dad give him a new bicycle. I give Sam a blue ball. He likes the ball very much. He says, “Boys all like the ball.”
（1） Today is Joe’s birthday. （ ）
（2） Joe is Sam’s brother. （ ）
（3） Joe is three years old. （ ）
（4） Sam’s mother gives him a ball. （ ）
（5） Sam likes the ball very much. （ ）
（2） You Are a Cat
Judy: Here is the pet shop.
Mum: Look, Judy！ The mouse is white. The parrot’s green.
Judy: The kittens are black and white.
Mum: They’re very furry. The puppies are small and brown.
Judy: Oh, I like this cat.
Kitten: Woof！ Woof！
Judy: Say miaow！ You’re a cat.
Kitten: No, I’m a dog.
Judy: She’s a dog. You’re a cat！ She’s big and brown. You’re small and black. Her legs are long. Your legs are short.
Judy: The dog likes sticks. She runs. She swims. She eats bones. She’s a DOG.
Judy: You like the ball. You play. You like birds. You’re a CAT.
（1） Here is a toy shop. （ ）
（2） The parrot is blue. （ ）
（3） The kittens are very furry. （ ）
（4） The dog swims and plays with the ball. （ ）
二年级下册期末非笔试测试小结 第10篇
xióng wěi huī huáng cǎi hóng jià qián chì bǎng
( ) ( ) ( ) ( )( )
sǔn yá ní nìng mào shèng huán rào fèng huáng
( )( )( ) ( )( )
二、谁能用“ √ ”给带点字找出正确的读音。(6分)
黑白相间(jiān jiàn) 宝藏(zàng cáng)
北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)
钉(dīng dìng)纽扣 钉(dīng dìng)子
三、我会组词。(10分)
蜂( ) 该( ) 坡( ) 提( ) 玻( )
锋( ) 孩( ) 波( ) 题( ) 破( )
骨( ) 滴( ) 够( ) 使( ) 阵( )
滑( ) 摘( ) 沟( ) 便( ) 陈( )
四、我会仿写句子。(8分)
1、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
五、快到反义词乐园赛一赛吧!(8分)
窄―( ) 强―( ) 穷―( ) 败―( )
贱―( ) 内―( ) 减―( ) 善―( )
六、你能把这些迷路的孩子送回家吗?(8分)
四周 四处
1、广场( )，灯火辉煌，美丽极了。
2、他( )张望，找不到妈妈。
常常 往常
1、班长的学习成绩非常好，他( )得到老师的表扬。
2、他( )就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
七、我会找朋友。(6分)
打开 方向 茂密的 乌云
辨别 宝藏 满天的 空气
寻找 窗户 清新的 枝叶
八、比一比，谁积累的词语最多。(14分)
1、四字词。
倾( )大( ) ( )胜古( )
天( )( )天 川( )不( )
光( )夺( ) 守( )( )兔 五( )十( )
蒙蒙( )( ) 其义( )( )
2.你能按课文内容填空吗?
到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
九、我会默写古诗《宿新市徐公店》。(7分)
，
。
，
。
十、我会给句子排排队。(5分)
( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
十一、我会阅读 。(8分)
四百多年以前，有个意大利人叫达・芬奇。他是个著名的画家。
达・芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了，在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和画画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达・芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
后来，达・芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、这篇短文共有 段话。(1分)
2、达・芬奇是一个著名的 。(1分)
3、用“ ”画出老师说的话。(1分)
4、照样子写词语。(3分)
又快又像
5、达・芬奇后来画得好的原因是什么?(2分)
十二、我是小小写作家。(10分)
你能把“六一儿童节”那天高兴的事情写下来吗?
二年级下册期末非笔试测试小结 第11篇
（二）一、单项选择题（每题2分，共40分）
1、一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔，主动向老师承认错误。这说明小飞（）
A、在小题大做B、能为自己的不道德行为感到羞耻，是自尊的表现 C、是为了博得老师的好感D、太老实了，会吃亏的2、中学生小李平时最喜欢给人起外号，同学们都不愿意和他一起玩，原因在于他（）
A个性太强B学习不好C没有尊重他人D伤害了同学的自信心
3、法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们（）
A、上下班时间、如何乘车、遵守公共秩序等
B、可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么 C、要遵循传统、舆论、习惯和信念生活、做事 D、必须服从本单位本团体制定的准则
4、对待善意的批评与议论，我们应该（）
A、有则改之，无则加勉B、斤斤计较，患得患失
C、及时予以回击，得理不让人D、必要时运用法律武器捍卫自尊
5、一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：“_______。”
下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是（）A、您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常B、你胡说！日本女人哪能和我们中国女人比
C、您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比得上D、谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论
6、自信是成功的基石。这是因为自信者（）①乐观 ②好奇 ③好高骛远 ④专注
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
7、“胜人者有力，自胜者强。”我国古代思想家老子的这句话表明，要想自强，必须（）A、战胜别人B、战胜自己C、不怕吃苦D、树立理想
8、自弃表现在（）
①不思进取，落后也无关紧要②不求上进，成绩好坏无所谓 ③得过且过，混一天算一天④自己懒惰成性，怕吃苦
A、①②③④B、①④C、①②④D、②③ 9、2014年3月11日，日本发生了9.0级的地震，地震及其引发的海啸给日本带来了巨大的灾难。导致日本遭受挫折的因素是（）
A、自然因素B、社会因素C、个人因素D、家庭和学校因素
10、“千里之行，始于足下”，这提示我们在培养坚强的意志时（）A、要从细微之处做起，从小事做起B、要树立明确的目标C、要制定好计划D、要按照计划去磨炼
11、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们（）
A、挫折会阻碍人们前进B、导致挫折的因素都是无法预料的C、挫折能磨炼人的意志D、造成挫折的因素是多样而复杂的12、被网友称为“齐全哥”的一位大学新生，报到时全家陪同，携行李14包，需要10位同学帮助搬运。这一现象启示我们要（）
A、提高法律意识，避免上当受骗B、善于团结他人，主动寻求帮助C、培养合作意识，学会合作共享D、培养自立精神，锻炼自立能力
13、读初中时便开始做兼职，读大学没花过家里一分钱，还时常给父母寄钱，他就是被称作“兼职王”的武汉科技大学学生黄奇。2014年黄奇因患骨癌右腿做了截肢 手术，面对命运的劫难，黄奇特别冷静，他说：“哪怕只一条腿，我想也能创造奇迹，我要为梦想奋斗。”从黄奇身上表现出的良好品质有①自尊自信 ②自强自立 ③自傲自负 ④坚强意志（）A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
14、某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为 的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说 明（）
①不良行为任其发展，可能导致违法行为②不良行为必 然发展为违法行为 ③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要A、①②B、②④C、①③D、③④
15、父母进城务工后，少数农村家庭“留守学生”因脱离父母的管教，沾染了社会上的一些不良恶习。对这种现象看法不正确的有（）A、“留守学生”应增强自我保 护意识B、家长应自觉履行家庭保护的义务
C、学校应承担“留守学生”的一切责任D、社会应加强对“留守学生”的保护与关爱 16、2014年5月，少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对其发出禁止令。禁止他在没有监护人陪同下在外过夜、进入营业性网吧、赌场等。法院的禁止令体现了对未成年人的（）A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护 17、2014年3月9日十一届全国人大四次会议新闻中心举办网络访谈，其主题是：“为青少年健康成长营造良好环境”。此主题提醒我们（）
A、我国未成年人的成长环境恶劣B、保护未成年人的健康成长是全社会共同的责任C、未成年人要健康成长主要依靠环境保护
D、未成年人健康成长是社会各界的责任，与青少年自身无关
18、高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分，但他仍然执迷不悟，不思悔改，最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例说明（）
A、有不良行为若不加以改正，有可能走向违法犯罪B、王某持刀抢劫属于一般违法行为C、一般违法行为必然发展为犯罪D、王某偷同学的小额钱物的行为具有严重社会危害性
19、“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋„„”，这首歌启示未成年学生（）
①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力
③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 20、现代社会是法治社会,从这点上看现代公民成熟的标志是()
A、懂得学习,努力工作B、自觉学法守法用法,维护法律的尊严C、知道法律的内容D、有规矩、守规矩
二、判断正误题（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。共10分）
21、自尊要适度，对于别人对自己的诋毁和攻击要听之任之。()
22、一个人成功的积累越多，自信心就会越强。()
23、学校里布置同学们独立承担一天的家务劳动，我们可以让父母写假证明应付过去。()
24、面对挫折，人们都有乐观向上的积极态度。()
25、未成年人受国家法律保护，即使犯罪也不会负刑事责任。()
三、问答题（46分）
26、在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？你认为怎样才能真正做到尊重他人？
27、想一想，该怎么办？
（1）小捷学习一直很努力，但她在课堂上不敢举手发言，害怕答不好被同学笑话。她该怎样做？
（2）放学路上，丽丽遇到几个高年级的男生向她索要“保护费”。她该怎么办？
（3）临近考试，小强的妈妈建议一起去拜神求签，保佑考出好成绩。小强该怎么做？
28、成长的历程少不了风雨的煎熬，古今中外许多名人、伟人都是在历经风雨后逐渐成长起来的。下面是美国前总统林肯人生经历的十件大事。
1816年，家人被赶出居住的地方，他必须工作以扶养他们。1818年，母亲去世。
1832年，竞选州议员落选了。1834年，再次竞选议员又赢了。
1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，他的心也因此碎了。1840年，争取成为选举人失败了。1843年，参加国会大选落选了。
1856年，在共和党的全国代表大会上争取到副总统的提名，但得票不到100张。1858年，再度竞选美国参议员，再度落选。1860年，当选美国总统。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）你的人生经历了哪些大事？从林肯的人生经历中你能得到什么启示？
（2）结合林肯的经历和所学的相关知识，分析挫折对我们的学习生活产生的作用与影响。
（3）相信你也是一位意志坚强的人，请你就如何战胜挫折给同学提几条合理化建议。
29、中学生王某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母．上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋 友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死 伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。（1）本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为？哪个是犯罪行为？为什么说这个行为是犯罪行为（犯罪的特征）？（7分）
（2）犯罪行为应受何处罚？（2分）
（3）本案例中，对当事人的处罚中，哪些是主刑，哪些是附加刑？（3分）
（4）本案例中当事人从一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？（5分）
30、下面是中学生小华的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题。
“我是一名农村姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽。但是我怎么也找不到感觉，因而我在城里的生活很不快乐！亲爱的朋友，我该怎么办呢？”（1）从日记可以看出，小华处于一种什么样的心理状态？（2分）
（2）请你以朋友的身份劝说小华走出暗淡、消沉的生活。（4分）
答案：
1-5：BCBAA6-10:DBAAA11-15：DDDCC16-20：DBAAB 21-25:×√×××
26、（1）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。
27、（1）要大胆尝试，接受挑战，在成功中增强自信。（2）向老师、家长反映情况，或打“110”报警电话。（3）劝阻父母停止封建迷信活动，自己勤奋努力学习。
28、（1）启示：人是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长起来的。可以说，挫折是人生的一部分。
（2）挫折的作用与影响：挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志、增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。苦难克服了就会有出色的成就。
（3）①树立正确的人生目标，以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。②冷静分析造成挫折的各种原因，寻找应对挫折的有效办法。③不断激发自己的探索创新热情，在探索创新中战胜挫折。④学会自我排解、自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
29、（1）本案例中拿别人的东西不还，携带管制刀具、结伙斗殴，属于一般违法行为。拦路抢劫，致人死伤是犯罪行为。因为拦路抢劫，致人死伤的行为是一种具有严重社会危害性的行为，是一种触犯刑法的行为，是应当受到刑罚处罚的行为，所以说这是一种犯罪行为。（7分）（2）这类行为应受刑罚处罚。（2分）
（3）死刑是主刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产是附加刑。（3分）
（4）一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此我们一定要重视道德修养，做一个有道德的人；树立法制观念，维护法律尊严，自觉遵纪守法，做一个守法的人；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（5分）30、（1）自卑。（2分）
二年级下册期末非笔试测试小结 第12篇
一、命题特点
1、命题依据：《数学课程标准》及义务教育课程标准实验教科书北师大版二年级数学下册
2、命题思路：紧扣教材
立足于基础知识、基本运算和应用能力的考查 试卷整体难易适中 知识点覆盖面广
二、成绩分析
五十份抽样试卷成绩统计如下：
1、卷面总体情况
抽样 人数平均分 最高分 最低分 及格人数 优秀人数 优秀率 及格率 100 88.7 100 16 96 82 82% 96%
2、各分数段分布情况 分数段 90-100 89-80 79-70 69-60 59-50 49-40 39-30 29分以下 人 数 66 20 4 6 2 0 0 2
3、各题得分情况 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 标准分 17 4 4 4 7 28 6 30 实得分 15.7 3.7 3.52 3.12 6.14 26.16 5.7 25.78 得分率 92.3% 92.5% 88% 78% 87.7% 93.4% 95% 85.9%
三、卷面分析
（一）我会填：主要考查数的读写、数的大小比较、数的规律、数位之间的进率、单位名称、几何形体特点等知识 本题共17分 得分率为92.3% 主要错误有：
1、十个千是（100）1000里面有（1000）个百 学生对数位之间的进率不熟
2、正方形的四条边都是（直角）学生审题不过关 没有注意到“边”字
（二）我是小法官：考查了角的知识、数位、数的运算顺序 本题共4分 得分率为92.5% 主要问题有：
在判断“角的大小与边的长短无关”时 有些同学判断为错误 原因是几何知识较为抽象 学生对此理解不深刻 只是凭感觉答题
（三）对号入座：考查了有余数除法的特性、正方形的特点、数平行四边形个数、数的读法
本题共4分 得分率为88% 主要问题有：
1、一道有余数的除法 除数是7 余数最大是（①）[ ①7 ②6 ③5 ]
有些同学选择余数最大是7 主要原因是对有余数除法的特性不理解 只是从三个数中选择了最大的数
2、左图中有（③）个平行四边形 [ ①3 ②4 ③5 ]
有些同学选择了③
有可能是把序号当成了平行四边形的个数 审题不认真引起的
（四）量一量、画一画 量与画各出了一题
主要是考查学生的动手操作能力 本题共4分 得分率为78% 主要错误是一些学生漏做了“画一画”这道题
（五）我会看图：第1题考查角的分类、数各种角的个数；第2题分别数出长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆的个数 本题共7分 得分率为87.8% 没有较为明显的共性错误
（六）认真计算：分为口算、竖式计算并验算、用递等式计算 本题共28分 得分率为93.4% 主要错误在90-81÷9这道题出现“先算减法再算除法”的运算顺序错误
（七）看图回答问题：考查方向与路线知识 本题共6分 得分率为95% 无明显共性错误
（八）解决问题：考查统计和运用所学知识解决生活中有关的数学问题 本题共30分 得分率为85.9% 主要错误是第4题（1）买一本字典和2个笔擦一共要多少元？一些学生错列成8+2=10（元）学生没有注意到笔擦买的数量是2个
也要可能是受单价与数量数字都是2的影响（2）100元钱买了一个书包后
还可以买几块笔擦？有些学生综合算式错列成100-88÷2 忘了加上括号
三、教学建议
1、抓实课堂教学
课堂教学中要努力激发学生的探究兴趣 让学生成为课堂的主人
只有亲自参与探究过程所掌握的知识 才能理解深刻、记忆牢固
2、重视对学生动手操作能力的培养 小学低年级学生天生爱动
动手操作能力也是一项很重要的技能
教学时尽量给学生提供动手操作的机会、不断强化学生的表象 不断增强学生的感性认识
在相互交流、比较的基础上逐步抽象出数学知识 形成学生的认知
3、注意加强估算 培养学生估算的意识和能力 在算法的展示教学中
教材都呈现了估算这一算法 教师要充分认识估算的作用 注意提出估算的要求
培养学生的估算习惯和意识
4、注重数学知识的构建
二年级下册期末非笔试测试小结 第13篇
（二）总分120分120分钟
一．选择题（共8小题，每题3分）
1．已知关于x的方程2x﹣a﹣5=0的解是x=﹣2，则a的值为（）A． 1 B． ﹣1
C． 9
D． ﹣9 2．服装店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多（）A． 180元
3．如图，10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形，设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米，则依题意列方程组正确的是（）B． 120元
C． 80元
D． 60元
A． B．
C．
D．
4．为安置100名中考女生入住，需要同时租用6人间和4人间两种客房，若每个房间都住满，则租房方案共有（）A． 8种 B． 9种
C． 16种
D． 17种
5．为了丰富同学们的课余生活，体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍，若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，若设每副羽毛球拍为x元，每副乒乓球拍为y元，列二元一次方程组得（）A．
B．
C． D．
6．如图，∠1=100°，∠C=70°，则∠A的大小是（）A． 10° B． 20°
C． 30°
D． 80°
6题 8题
7．如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是（）A． 2 B． 4
C． 6
D． 8 8．如图，已知AB∥CD，∠EBA=45°，∠E+∠D的度数为（）A． 30° B． 60°
C． 90°
D． 45°
二．填空题（共6小题，每题3分）
9．某品牌手机降价20%后，又降低了100元，此时售价为1100元，则该手机的原价为 _________ 元． 10．购买一本书，打八折比打九折少花2元钱，那么这本书的原价是 _________ 元． 11． 4xa+2b﹣5﹣2y3a﹣b﹣3=8是二元一次方程，那么a﹣b= _________ ．
12．如图，A、B、C分别是线段A1B，B1C，C1A的中点，若△ABC的面积是1，那么△A1B1C1的面积 _________ ．
12题
13题 14题
13．如图，在矩形纸片ABCD中，AB=12，BC=5，点E在AB上，将△DAE沿DE折叠，使点A落在对角线BD上的点A′处，则AE的长为 _________ ．
14．如图，四边形ABCD中，点M、N分别在AB、BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠B= _________ °． 三．解答题（共10小题）
15．（6分）某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间，大宿舍每间可住8人，小宿舍每间可住6人，该校360名住宿生恰好住满这50间宿舍．求大、小宿舍各有多少间？
16（6分）已知关于x、y的方程组
17．（6分）如图，∠B=60°，∠BAC=80°，AD⊥BC，AE平分∠BAC，求∠DAE的度数． 的解满足x＞0，y＞0，求实数a的取值范围．
18（8分）一件外衣的进价为200元，按标价的8折销售时，利润率为10%，求这件外衣的标价为多少元？（注：
19．（8分）某城市按以下规定收取每月的水费：用水量如果不超过6吨，按每吨1.2元收费；如果超过6吨，未超过的部分仍按每吨1.2元收取，而超过部分则按每吨2元收费．如果某用户5月份水费平均为每吨1.4元，那么该用户5月份应交水费多少元？）
20．（8分）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来．
21．（8分）某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分，小明得分要超过90分，他至少要答对多少道题？
22（8分）已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使CE=CD．求证：BD=DE．
23．（10分）阅读材料：
如图，△ABC中，AB=AC，P为底边BC上任意一点，点P到两腰的距离分别为r1，r2，腰上的高为h，连接AP，则S△ABP+S△ACP=S△ABC，即：（1）类比与推理
如果把“等腰三角形”改成“等边三角形”，那么P的位置可以由“在底边上任一点”放宽为“在三角形内任一点”，即：已知等边△ABC内任意一点P到各边的距离分别为r1，r2，r3，等边△ABC的高为h，试证明r1+r2+r3=h（定值）．（2）理解与应用
△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，BC=6，△ABC内部是否存在一点O，点O到各边的距离相等？ _________（填“存在”或“不存在”），若存在，请直接写出这个距离r的值，r= _________ ．若不存在，请说明理由．，∴r1+r2=h（定值）．
24．（10分）上海某宾馆客房部有三人普通间和二人普通间，每间收费标准如表所示． 客房 三人间 二人间 普通间（元/天）240 200 世博会期间，一个由50名女工组成的旅游团人住该宾馆，她们都选择了三人普通间和二人普通间，且每间正好都住满．设该旅游团人住三人普通间有x间．
（1）该旅游团人住的二人普通间有 _________ 间（用含x的代数式表示）；
（2）该旅游团要求一天的住宿费必须少于4500元，且入住的三人普通间不多于二人普通间．若客房部能满足该旅游团的要求，那么该客房部有哪几种安排方案？
新华师版七年级下期末测试
（二）参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．已知关于x的方程2x﹣a﹣5=0的解是x=﹣2，则a的值为（）A． 1
考点： 一元一次方程的解． 专题： 计算题．
分析： 将x=﹣2代入方程即可求出a的值． 解答： 解：将x=﹣2代入方程得：﹣4﹣a﹣5=0，解得：a=﹣9． 故选D 点评： 此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
2．服装店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多（）A． 180元
考点： 一元一次方程的应用．
分析： 设这款服装的进价为x元，就可以根据题意建立方程300×0.8﹣x=60，就可以求出进价，再用标价减去进价就可以求出结论．
解答： 解：设这款服装的进价为x元，由题意，得 300×0.8﹣x=60，解得：x=180． 300﹣180=120，∴这款服装每件的标价比进价多120元． 故选B．
点评： 本题时一道销售问题．考查了列一元一次方程解实际问题的运用，利润=售价﹣进价的运用，解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键． B． ﹣1 C． 9 D． ﹣9 B． 120元 C． 80元 D． 60元
3．如图，10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形，设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米，则依题意列方程组正确的是（）
A．
考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组． 专题： 几何图形问题．
分析： 根据图示可得：长方形的长可以表示为x+2y，长又是75厘米，故x+2y=75，长方形的宽可以表示为2x，或x+3y，故2x=3y+x，整理得x=3y，联立两个方程即可． 解答： 解：根据图示可得故选：B．
点评： 此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是看懂图示，分别表示出长方形的长和宽．
4．为安置100名中考女生入住，需要同时租用6人间和4人间两种客房，若每个房间都住满，则租房方案共有（）A． 8种
考点： 二元一次方程的应用． 专题： 压轴题．
分析： 设需要租住6人间客房x间，则租用4人间客房y间，且x、y为非负整数，由题意列出方程求出其解就可以．
解答： 解：设需要租住6人间客房x间，则租用4人间客房y间，且x、y为非负整数，由题意，得 6x+4y=100，x=． B． 9种
C． 16种
D． 17种，B．
C．
D．
∵x≥0，y≥0． ∴≥0，∴y≤25，∴0≤y≤25． ∵x≥0的整数，∴50﹣2y是3的倍数，∵50是偶数，2y是偶数，∴50﹣2y是偶数
∴50以内是3的倍数又是偶数的有：0，6，12，18，24，30，36，42，48，∴x=0，2，4，6，8，10，12，14，16． ∵x=0不符合题意，要求是同时租用，∴共有8中方案． 故选A．
点评： 本题是一道二元一次方程的不定方程．考查了运用不定方程在实际问题的方法，解答中合理运用未知数的隐含条件是解答本题的关键．
5．为了丰富同学们的课余生活，体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍，若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，若设每副羽毛球拍为x元，每副乒乓球拍为y元，列二元一次方程组得（）A．
B．
C． D．
考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组． 专题： 应用题；压轴题．
分析： 分别根据等量关系：购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，可得出方程，联立可得出方程组． 解答： 解：由题意得，故选B．
点评： 此题考查了由实际问题抽象二元一次方程组的知识，属于基础题，关键是仔细审题得出两个等量关系，建立方程组．
．
6．如图，∠1=100°，∠C=70°，则∠A的大小是（）
A． 10°
考点： 三角形的外角性质．
分析： 根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行计算即可得解． 解答： 解：∵∠1=100°，∠C=70°，∴∠A=∠1﹣∠C=100°﹣70°=30°． 故选C．
点评： 本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．
7．如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是（）A． 2
考点： 三角形三边关系．
分析： 已知三角形的两边长分别为2和4，根据在三角形中任意两边之和＞第三边，任意两边之差＜第三边；即可求第三边长的范围．
解答： 解：设第三边长为x，则由三角形三边关系定理得4﹣2＜x＜4+2，即2＜x＜6． 因此，本题的第三边应满足2＜x＜6，把各项代入不等式符合的即为答案． 2，6，8都不符合不等式2＜x＜6，只有4符合不等式． 故选B．
点评： 本题考查了三角形三边关系，此题实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式即可．
8．如图，已知AB∥CD，∠EBA=45°，∠E+∠D的度数为（）B． 4
C． 6
D． 8 B． 20°
C． 30°
D． 80°
A． 30°
考点：平行线的性质；三角形的外角性质．
分析： 根据平行线的性质可得∠CFE=45°，再根据三角形内角与外角的关系可得∠E+∠D=∠CFE． 解答： 解：∵AB∥CD，∴∠ABE=∠CFE，∵∠EBA=45°，∴∠CFE=45°，∴∠E+∠D=∠CFE=45°，故选：D．
点评： 此题主要考查了平行线的性质，以及三角形内角与外角的关系，关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．
二．填空题（共6小题）
9．某品牌手机降价20%后，又降低了100元，此时售价为1100元，则该手机的原价为 1500 元．
考点： 一元一次方程的应用．
分析： 首先假设原价为x元，根据降价20%后应为（1﹣20%）x，再根据又降低了100元，此时售价为1100元得出等式求出即可．
解答： 解：设原价为x元，根据题意得出：（1﹣20%）x﹣100=1100 解得：x=1500． 故答案为：1500．
点评： 此题主要考查了一元一次方程的应用；得到第二次降价后的价格的等量关系是解决本题的关键．
10．购买一本书，打八折比打九折少花2元钱，那么这本书的原价是 20 元． B． 60° C． 90° D． 45° 考点： 一元一次方程的应用． 专题： 经济问题．
分析： 等量关系为：打九折的售价﹣打八折的售价=2．根据这个等量关系，可列出方程，再求解． 解答： 解：设原价为x元，由题意得：0.9x﹣0.8x=2 解得x=20．
点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
11．4x
考点： 二元一次方程的定义；解二元一次方程组．
分析： 根据二元一次方程的定义即可得到x、y的次数都是1，则得到关于a，b的方程组求得a，b的值，则代数式的值即可求得． 解答： 解：根据题意得：，a+2b﹣5﹣2y3a﹣b﹣3=8是二元一次方程，那么a﹣b= 0 ．
解得：．
则a﹣b=0． 故答案是：0．
点评： 主要考查二元一次方程的概念，要求熟悉二元一次方程的形式及其特点：含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程．
12．如图，A、B、C分别是线段A1B，B1C，C1A的中点，若△ABC的面积是1，那么△A1B1C1的面积 7 ．
考点： 三角形的面积． 专题： 压轴题．
分析： 连接AB1，BC1，CA1，根据等底等高的三角形的面积相等求出△ABB1，△A1AB1的面积，从而求出△A1BB1的面积，同理可求△B1CC1的面积，△A1AC1的面积，然后相加即可得解． 解答： 解：如图，连接AB1，BC1，CA1，∵A、B分别是线段A1B，B1C的中点，∴S△ABB1=S△ABC=1，S△A1AB1=S△ABB1=1，∴S△A1BB1=S△A1AB1+S△ABB1=1+1=2，同理：S△B1CC1=2，S△A1AC1=2，∴△A1B1C1的面积=S△A1BB1+S△B1CC1+S△A1AC1+S△ABC=2+2+2+1=7． 故答案为：7．
点评： 本题考查了三角形的面积，主要利用了等底等高的三角形的面积相等，作辅助线把三角形进行分割是解题的关键．
13．如图，在矩形纸片ABCD中，AB=12，BC=5，点E在AB上，将△DAE沿DE折叠，使点A落在对角线BD上的点A′处，则AE的长为
．
考点： 翻折变换（折叠问题）． 专题： 几何图形问题．
分析： 首先利用勾股定理计算出BD的长，再根据折叠可得AD=A′D=5，进而得到A′B的长，再设AE=x，则A′E=x，BE=12﹣x，再在Rt△A′EB中利用勾股定理可得方程：（12﹣x）=x+8，解出x的值，可得答案．
解答： 解：∵AB=12，BC=5，∴AD=5，BD==13，2
22根据折叠可得：AD=A′D=5，∴A′B=13﹣5=8，设AE=x，则A′E=x，BE=12﹣x，在Rt△A′EB中：（12﹣x）=x+8，解得：x=故答案为：，． 22
2点评： 此题主要考查了图形的翻折变换，关键是掌握折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．
14．如图，四边形ABCD中，点M、N分别在AB、BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN，若MF∥AD，FN∥DC，则∠B= 95 °．
考点：平行线的性质；三角形内角和定理；翻折变换（折叠问题）． 专题： 压轴题．
分析： 根据两直线平行，同位角相等求出∠BMF、∠BNF，再根据翻折的性质求出∠BMN和∠BNM，然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解． 解答： 解：∵MF∥AD，FN∥DC，∴∠BMF=∠A=100°，∠BNF=∠C=70°，∵△BMN沿MN翻折得△FMN，∴∠BMN=∠BMF=×100°=50°，14 ∠BNM=∠BNF=×70°=35°，在△BMN中，∠B=180°﹣（∠BMN+∠BNM）=180°﹣（50°+35°）=180°﹣85°=95°． 故答案为：95．
点评： 本题考查了两直线平行，同位角相等的性质，翻折变换的性质，三角形的内角和定理，熟记性质并准确识图是解题的关键．
三．解答题（共10小题）
15．某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间，大宿舍每间可住8人，小宿舍每间可住6人，该校360名住宿生恰好住满这50间宿舍．求大、小宿舍各有多少间？
考点： 二元一次方程组的应用；一元一次方程的应用．
分析： 设大宿舍有x间，小宿舍有y间，由两种房间总数和为50及大宿舍住的学生数+小宿舍住的学生数=学生总数建立方程组求出其解即可．
解答： 解：设大宿舍有x间，小宿舍有y间，由题意，得，解得：．
答：大宿舍有30间，小宿舍有20间．
点评： 本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时找到反应全题等量关系的两个方程是关键．
16．已知关于x、y的方程组
考点： 解二元一次方程组；解一元一次不等式组． 专题： 计算题．
分析： 先利用加减消元法求出x、y，然后列出不等式组，再求出两个不等式的解集，然后求公共部分即可． 解答： 解：①×3得，15x+6y=33a+54③，的解满足x＞0，y＞0，求实数a的取值范围．，②×2得，4x﹣6y=24a﹣16④，③+④得，19x=57a+38，解得x=3a+2，把x=3a+2代入①得，5（3a+2）+2y=11a+18，解得y=﹣2a+4，所以，方程组的解是∵x＞0，y＞0，∴，由①得，a＞﹣，由②得，a＜2，所以，a的取值范围是﹣＜a＜2．
点评： 本题考查的是二元一次方程组的解法，一元一次不等式组的解法，方程组中未知数的系数较小时可用代入法，当未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元法较简单，求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．
17．如图，∠B=60°，∠BAC=80°，AD⊥BC，AE平分∠BAC，求∠DAE的度数．
考点： 三角形的外角性质．
分析： 根据角平分线的定义可得∠BAE=∠BAC，根据垂直的定义可得∠ADE=90°，然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式表示出∠AEC即可得解． 解答： 解：∵AE平分∠BAC，∴∠BAE=∠BAC=×80°=40°，∵AD⊥BC，∴∠ADE=90°，∴∠AEC=∠ADE+∠DAE=∠B+∠BAE，即90°+∠DAE=60°+40°，解得∠DAE=10°．
点评： 本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，角平分线的定义，垂直的定义，熟记性质与概念是解题的关键．
18．一件外衣的进价为200元，按标价的8折销售时，利润率为10%，求这件外衣的标价为多少元？（注：）
考点： 一元一次方程的应用．
分析： 设这件外衣的标价为x元，就可以表示出售价为0.8x元，根据利润的售价﹣进价=进价×利润率建立方程求出其解即可．
解答： 解：设这件外衣的标价为x元，依题意得 0.8x﹣200=200×10%． 0.8x=20+200． 0.8x=220．
x=275． 答：这件外衣的标价为275元．
点评： 本题考查了销售问题在实际生活中的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，根据）建立方程是解答本题的关键．
19．某城市按以下规定收取每月的水费：用水量如果不超过6吨，按每吨1.2元收费；如果超过6吨，未超过的部分仍按每吨1.2元收取，而超过部分则按每吨2元收费．如果某用户5月份水费平均为每吨1.4元，那么该用户5月份应交水费多少元？
考点： 一元一次方程的应用． 专题： 应用题；经济问题；压轴题．
分析： 水费平均为每吨1.4元大于1.2，说明本月用水超过了6吨，那么标准内的水费加上超出部分就是实际水费．根据这个等量关系列出方程求解． 解答： 解：设该用户5月份用水x吨，则1.2×6+（x﹣6）×2=1.4x，7.2+2x﹣12=1.4x，0.6x=4.8，x=8，∴1.4×8=11.2（元），答：该用户5月份应交水费11.2元．
点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．
20．解不等式组，并将解集在数轴上表示出来．
考点： 解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集． 专题： 压轴题．
分析： 首先分别解出两个不等式的解集，再根据：大小小大取中间确定不等式组的解集即可． 解答： 解：由①得：x≥﹣1，由②得：x＜3，故不等式组的解集为：﹣1≤x＜3． 如图所示：，．
点评： 此题主要考查了解一元一次不等式组，关键是正确解出两个不等式，掌握解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．
21．某次知识竞赛共有20道题，每一题答对得10分，答错或不答都扣5分，小明得分要超过90分，他至少要答对多少道题？
考点： 一元一次不等式的应用． 分析： 根据小明得分要超过90分，就可以得到不等关系：小明的得分＞90分，设应答对x道，则根据不等关系就可以列出不等式求解．
解答： 解：设应答对x道，则：10x﹣5（20﹣x）＞90，解得x＞12，∵x取整数，∴x最小为：13，答：他至少要答对13道题．
点评： 此题主要考查了一元一次不等式的应用，解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式，正确表示出小明的得分是解决本题的关键．
22．已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使CE=CD．求证：BD=DE．
考点： 等边三角形的性质；三角形内角和定理；等腰三角形的判定与性质． 专题： 证明题．
分析： 欲证BD=DE，只需证∠DBE=∠E，根据等边三角形的性质及角的等量关系可证明∠DBE=∠E=30°． 解答： 证明：∵△ABC为等边三角形，BD是AC边的中线，∴BD⊥AC，BD平分∠ABC，∠DBE=∠ABC=30°． ∵CD=CE，∴∠CDE=∠E．
∵∠ACB=60°，且∠ACB为△CDE的外角，∴∠CDE+∠E=60°． ∴∠CDE=∠E=30°，∴∠DBE=∠DEB=30°，∴BD=DE．
点评： 本题考查等腰三角形与等边三角形的性质及三角形内角和为180°等知识．此类已知三角形边之间的关系求角的度数的题，一般是利用等腰（等边）三角形的性质得出有关角的度数，进而求出所求角的度数．
23．阅读材料：
如图，△ABC中，AB=AC，P为底边BC上任意一点，点P到两腰的距离分别为r1，r2，腰上的高为h，连接AP，则S△ABP+S△ACP=S△ABC，即：（1）类比与推理
如果把“等腰三角形”改成“等边三角形”，那么P的位置可以由“在底边上任一点”放宽为“在三角形内任一点”，即：已知等边△ABC内任意一点P到各边的距离分别为r1，r2，r3，等边△ABC的高为h，试证明r1+r2+r3=h（定值）．（2）理解与应用
△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，BC=6，△ABC内部是否存在一点O，点O到各边的距离相等？ 存在（填“存在”或“不存在”），若存在，请直接写出这个距离r的值，r= 2 ．若不存在，请说明理，∴r1+r2=h（定值）．
由．
考点： 等边三角形的性质；三角形的面积；等腰三角形的性质．
分析：（1）连接AP，BP，CP．根据三角形ABC的面积的两种计算方法进行证明；（2）根据角平分线上的点到角两边的距离相等进行求作． 解答： 证明：（1）连接AP，BP，CP．（2分）则S△ABP+S△BCP+S△ACP=S△ABC，（4分）即∵△ABC是等边三角形，∴AB=BC=AC，∴r1+r2+r3=h（定值）；（8分），（6分）（2）存在．（10分）r=2．（12分）
点评： 此题主要是考查了等边三角形的性质、角平分线的性质以及三角形的面积公式．注意：直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边．
24．上海某宾馆客房部有三人普通间和二人普通间，每间收费标准如表所示． 客房 三人间 二人间 普通间（元/天）240 200 世博会期间，一个由50名女工组成的旅游团人住该宾馆，她们都选择了三人普通间和二人普通间，且每间正好都住满．设该旅游团人住三人普通间有x间．（1）该旅游团人住的二人普通间有
间（用含x的代数式表示）；
（2）该旅游团要求一天的住宿费必须少于4500元，且入住的三人普通间不多于二人普通间．若客房部能满足该旅游团的要求，那么该客房部有哪几种安排方案？
考点： 一元一次不等式组的应用． 专题： 应用题；图表型．
分析：（1）求出住在二人间的人数，然后即可得出二人间的个数；
（2）根据要求一天的住宿费必须少于4500元，及入住的三人普通间不多于二人普通间，分别列出不等式，联立求解即可．
解答： 解：（1）由题意可得，住在二人间的人数为：（50﹣3x），又∵二人间也正好住满，故可得二人间有：；
（2）依题意得：，解得8＜x≤l0，∵x为整数，∴x=9或x=10，当x=9时，当x=10时，=（不为整数，舍去）；
=10．
答：客房部只有一种安排方案：三人普通间10间，二人普通间10间．
