六三班禁毒教育教案两课时（精选12篇）

六三班禁毒教育教案两课时 第1篇

六二班禁毒教育教案第1课时 ——唐军

一、导入：

今年6月25是第25个国际禁毒日，今年禁毒日宣传主题是“抵制毒品、参与禁毒”。

为了做一个拒绝毒品的好公民，我们就必须了解一下我们国家的《禁毒法》。《禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，自2008年6月1日起施行。

二、学习《禁毒法》基本内容

《禁毒法》共有七章七十一条：第一章为总则，规定了禁毒工作的方针、体制；第二章为禁毒宣传教育，规定了禁毒宣传教育的义务；第三章为毒品管制，规定了毒品的全面管制措施；第四章为戒毒措施，规定了有针对性的戒毒措施；第五章为禁毒国际合作，规定了统一的强制隔离戒毒措施；第六章为法律责任，对禁毒国际合作做出了规定；第七章为附则。下面我们选取其中部分章节一起学习。

第二条 本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。

第三条 禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。

第十一条 国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。国家鼓励公民、组织开展公益性的禁毒宣传活动。

第十三条 教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。

第十七条 居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。

第十八条 未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。

第六章 法律责任

第五十九条 有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：

（一）走私、贩卖、运输、制造毒品的；

（二）非法持有毒品的；

（三）非法种植毒品原植物的；

（四）非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；

（五）非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；

（六）强迫、引诱、教唆、欺骗他人吸食、注射毒品的；

（七）向他人提供毒品的。

同学们，禁毒工作关系到国家和民族的兴衰存亡，贯彻和实施禁毒法，是人民群众的根本利益所在。我们要了解禁毒法的内容，遵守禁毒法的有关规定，做一名知法、守法的公民。

一、教学目标

知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：

1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力

2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；

3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

三、教学方法

观看视频谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

四、教具

禁毒教育宣传片

五、教学过程

(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生

对身体的危害

自伤、自杀、自残

加速死亡

2、吸毒毁灭家庭

倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪

败坏社会风气

(二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类；B 毒品的危害； C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。(三)、讨论青少年如何防止吸毒？

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？

学生讨论后教师小结： 青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品； 知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

(四)、教师总结

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

(五)、作业：

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。

六二班禁毒教育教案第2课时

——唐军 教学目标：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助图片 多媒体辅助教学。教学形式：师生互动，讨论、交流。教学过程：

一、出示题目。(远离毒品 关爱生命)

二、什么是毒品及毒品的种类。

1、谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？(指名回答)

2、讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3、看了这些图片，你有什么感受？(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害。(结合图片)问：毒品有那些危害呢？

1、毒品毁人毁健康。(1)毒品摧毁人的消化功能。(2)摧毁人的神经系统。(3)摧毁人的呼吸及循环系统。(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。(1)丧失工作能力。(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3、吸毒导致堕落、犯罪。

4、吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1、了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2、让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1、问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？(学生发言。)

2、防毒有五种措施：

一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110)；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结。同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。

六三班禁毒教育教案两课时 第2篇

一、活动目的与意义：

好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。使学生初步养成良好的生活、学习习惯。使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。让学生明白好习惯对于一个人来说非常重要。

二、活动时间：2012年10月15日

活动地点：六三班教室

三、活动准备：小故事、小品

四、活动流程：

（一）主持人宣布班会开始

（二）少先队仪式：佩戴好红领巾、举队旗、唱队歌

（三）主持人宣布活动开始

（四）活动一：小品表演，学生谈体会

1、小品：《桐桐的早晨》

情节一：（两位同学扮演：奶奶和学生）

小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。）小刚不愿意起床，拿棉花塞耳朵。

奶奶过来把棉花扯掉，喊“快起床，迟到了，老师要批评你了”。小刚开始变得紧张：“啊，快点，快点，要迟到了。” 奶奶：“我来帮你做早餐，你自己穿衣服。”（小刚自己穿衣服，但扣子扣错了，扣子上下错开）小刚：奶奶，我扣子扣不好，你帮我扣。（奶奶帮着扣扣子，动作有点慢）小刚催促：“奶奶，快点，我要迟到了” 小刚背起书包准备走。奶奶：洗脸刷牙了吗？ 小刚：不洗了，要迟到了。

奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”（小刚胡乱擦两下）：我要走了。奶奶在后面喊，“早餐还没吃呢，你！” 小刚不理，赶紧走。

2、小品《上课》

情节二：上课（一个老师，10个同学，桌子分两列，要求表演生动形象，诙谐夸张）老师扮演者（黑眼镜）：上课了。我们今天学习《 》，我先给大家读一遍课文。

小刚急急忙忙跑进来，没有和老师打招呼，坐回自己位置上。很累的样子，看上去是锻炼不够，身体很差。

同学一：（趴桌子上听课，精神不好，打哈欠，拿一本书挡在前面瞌睡）； 同学二：问旁边的人：有没有作业，快给我抄，别人不给，一把抢过，拿作业猛抄； 同学三（瘦小同学）：小动作很多，东看西望，抓这抓那，捉弄别人，在前面人的背后贴乌龟图案；

同学四（肥仔）：桌子下看漫画书，拿出东西吃，发出很响的声音。同学五和六：和其他人说话，讨论港台明星的八卦事情。其他同学认真听课。

3、同学们自由发言。

（五）活动二：夸一夸自己

1、学生说说自己的好习惯（学习、生活方面）

2、同学互相评议

（六）活动三：讲故事：

1、鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

2、《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题，好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

（七）活动四：全班宣读承诺 我们的承诺：

1、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。

2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。

3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。

5、自觉做好课前准备，上课认真听讲，按时完成作业，课后及时复习。

6、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。

7、吃饭有规律，不挑食。多吃青菜和水果。

8、孝敬父母，尊重父母，自己能做的事情自己做，减轻父母的负担。

（八）总结

1、主持人小结

三三班禁毒教案 第3篇

三（3）班

张雪玉

一、播放视频，引入课题

师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可 口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命 远离毒品》

二、认识毒品

1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）

2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3．毒品的种类（多媒体课件出示）

第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种 精神药品（****、甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类

第一类 天然毒品（鸦片、大麻）

第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三种类型

第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）

第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等）

4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）

（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻

5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。2.小组交流汇报，老师归纳小结：（1）毒品摧残人的身体

（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕“毒品”的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。4.学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”

1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！

2． 分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？ 3．交流后老师归纳总结：

（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。（2）注意交友，不结交不良朋友

（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力

（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。

五、拓展延升，当好禁毒宣传员： 让学生设计毒品宣传教育的方法。

六、总结升华

师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！

六三班演讲稿 第4篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《做时间的主人》

生命是短暂的，因为它自从降生之时就遭受着时间的“盘剥”。时间就像是恣意的魔鬼，无情地“牵引”着生命一步步走向灭亡。但是，在时间面前，人类并不是无能为力的。为了让有限的生命发挥更大的潜能，人们常常和时间赛跑，争做时间的主人。

记得 鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”正是凭着这“挤”的精神，鲁迅先生才得以在短暂的生命里进行大量的文学创作活动，对中国革命做出了不朽的贡献，为人类文化留下了辉煌的篇章。法国著名作家巴尔扎克的生命仅仅延续了五十几个年头，但他却为后世留下文学巨著《人间喜剧》，内中作品多达90多部！伟大的发明家爱迪生一生共有XX多项发明，他为人类文明发展所做出的贡献功不可没。这些成绩的取得固然与伟人们的天赋息息相关，但是，假如这些人是不懂得把握时间的人，他们还能取得如此辉煌的成就吗？时间压制不了勤奋者的天才，在这些人面前，它的魔法无处施展，而只能俯首称臣，甘拜下风。

历史造就了一批如此优秀的人物，他们的精神光照千古。我们要想为人类的文明进步做出更大的贡献，就应当汲取前人优良的传统，把握时间，做时间的主人！

六三班观后感 第5篇

县直二小 六三班 何婕婕指导教师：马娟霞

寒假里，老师为我们布置了作业，写一篇革命影片观后感。我征求爸爸的意见，爸爸认为应该看一部适合我年龄段的影片，于是就选了《小兵张嘎》这部电影。

《小兵张嘎》的故事是这样的：张嘎和他奶奶住在一起，她的奶奶为了掩护交通员，所以牺牲了，而交通员也被抓走了。于是张嘎决定参加八路，为他奶奶报仇雪恨。他无意中跟着侦查员进了八路军的部队，在敌人的扫荡中被鬼子抓走，最后与救他的八路军里应外合，烧毁了鬼子的住所，把鬼子消灭了，还救出了交通员。

看了这部电影，我发现张嘎是一个勇敢、胆大、心细的男孩，影片里张嘎和侦察员巧妙地抓住了汉奸，掌握了鬼子的行动，在战斗中取得了胜利。我觉得我应该向张嘎学习，他和我年纪相仿，就能够参加八路军抓汉奸，想想我都觉得惭愧。

我不禁崇拜和敬仰嘎子的这种英勇品质，还喜欢他身上那股子嘎劲，爱他那股子不服输的淘气劲儿，所以我每次模仿嘎子时，总会得意忘形。我们今天的生活远离战争和硝烟，那是无数先辈用血肉之躯和鲜血换来的，换来了我们今天的美好生活，换来了我们中国人的尊严！我们作为新世纪儿童，除了学习更多的知识本领和技能外，要爱自己，爱别人，爱集体，爱我们亲爱的祖国，用我们的双手和智慧使我们的国家多一份色彩！为我们是中国人而骄傲自豪！我相信只要我们继承和发扬我们革命先辈的光荣传统，团结一心，奋发图强，努力学习，这个愿望就一定会实现！

让我们大家一起努力，为我们的祖国添一份色彩！

看《喜洋洋与灰太狼之喜气洋洋过蛇年》有感

县直二小 六三班王艺蓉指导教师：马娟霞

在一月八日这个热闹的晚上，我和几个好朋友去看了一部电影，名叫《喜

羊羊与灰太狼之喜气洋洋过蛇年》。

这部电影讲的是在青青草原上有三只小蛇。可是，这些蛇却穿了一件像

熊猫一样的衣服，听蛇妈妈说是因为人类滥杀无辜。可就在这时，小灰灰发现了蛇族已藏多久的时空飞行机，然后小蛇找到了他的爸爸妈妈，然后他们一起飞上了太空。这部影片首先让我感动的是小灰灰还在青青草原，而灰太狼与红太狼及村民在飞船上，准备飞上太空，灰太狼得知自己的儿子还在青青草原时，他奋不顾身的跳到乱石纵横的青青草原，此时，我感觉到了父爱的伟大，父爱与母爱是什么也无法取代的。在实际生活中，父母都是那样的爱孩子，有些父母为了自己的儿女，宁可付出一切，甚至自己的生命，可我们却不领情，认为这是父母应该做的。有时，我还与父母赌气，不吃饭，父

母说我几句，我也很不服气和他们顶嘴，现在想想，我是多么的不应该啊！其实我还被他们在拯救灾民的时候遇到挫折不气馁，勇敢站起来的精神所感动，而我在现实生活中，只要在学习上或生活上遇到一点困难，就会红着脸央求爸爸，妈妈帮我完成。有时一遇到数学上的难题，就觉得心里像是一堵墙，堵着心口，无法呼吸。有时，我与同学发生冲突，便伤心的去找妈妈。当我觉得自己还不够完美，便会自责自己，而妈妈总是对我说，不要我再想这件事情，便可以迈过这个坎儿，继续往前走。看了这部影片后，每当我遇到困难，我最先想起的便是喜洋洋，是它的正义、勇敢、自信一直陪伴着我，灰太狼的精神也一直陪伴着我，它那毫不气馁，永不言

败，热爱生活的精神值得我学习。

从这部电影中，我看出了只有舍己救人，在困难面前冷静思考问题，就能成功的走到台阶的尽头，独享那边的风景。

观《火烧圆明园》有感

县直二小 六三班王艺蓉指导教师：马娟霞

上个星期天，我观看了一部名叫《火烧圆明园》的电影。对此我感受很深刻。

这部电影主要讲在英法联军侵入我国时，在我们举世闻名的万园之园——圆明园中肆无忌惮的烧杀抢掠，并最后一把火烧了圆明园的事。

观看完后，我不时想起影片中敌人在圆明园中里糟蹋我们的珍贵文物，他们抢到奇异珍宝时露出丑恶笑容的样子，让我对他们恨之入骨。最可恨的是那同治皇帝，在敌人侵犯我国时，他不但没有带领人们去抗击侵略，反而逃之夭夭，真是可恨！

看完这部电影后，我的感想是：哪个国家落后就要挨打，因为当时我国科学技术落后，没有先进的武器装备，所以才被敌人欺压。要想使我们的国家强大起来，我们这一代社会接班人就要努力学习，掌握科学技术。长大后为国家效力，为我国国防和科技贡献一份力量，使我国跟着时代走，让我国成为最昌盛，最繁荣的国家。拥有现代高科技的国家。那就没有人敢来侵犯我们！

观《雷锋》有感

县直二小 六三班杜毅磊指导教师：马娟霞

最近，我看了一部名叫《雷锋》的电影，这部电影让我深深难忘。电影的主人公雷锋是一名普通的战士，可他助人为乐，经常帮助他人，人们都很尊敬他。雷锋去世后，毛主席便为他亲笔提词：“向雷锋同志学习”。我感动他在大雨倾盆的时候，把棉被搬到工地上为石灰盖上，人们问他为什么？他只是微微一笑。当战友家有困难时，他偷偷的以战友名义寄钱，他还把平时积攒起来的零花钱寄给灾区„„我经常想：“假如我捡到一笔钱，我会立刻毫不犹豫的交给公安局，假如发生火灾我会奋不顾身的去救火，假如有溺水儿童，我一定会毫不犹豫的跳下去„„”可是生活中偏偏不出现这样的事。自从看了《雷锋》后，我逐渐发现雷锋的伟大与平凡，他为人们做了那么多平凡的事，却不图回报。而我平时在家连帮妈妈做家务都不乐意，在学校老师让我去打扫厕所，我就嫌脏，极不情愿去，跟雷锋叔叔比起来，我真是羞愧不如。以后我也要向雷锋叔叔那样，在平凡的生活中体现人生的价值。雷锋精神不仅存在于过去，也活跃在今天。只要用心就不难发现你身边的活雷锋，只要有爱心就可以成为一名活雷锋。这部电影中的雷锋精神一直激励着我，让我成为一个在平凡的生活中体现人生价值的人，让我在平凡的位置上为社会做出不平凡的事。

观<<愚公移山>>有感

县直二小 六三班袁顺达指导教师：马娟霞

寒假期间,我观看了《愚公移山》这部有教育意义的动画片。

这部动画片主要说了：古时候，有一个老人叫愚公。愚公住的房子前面有两座大山，这两座大山方圆广袤，挡住了愚公家的去路。终于有一天，愚公决定把两座山移走，于是全家人就开始凿山上的石头，车推，肩挑，把石头运到另一个地方。就这样，他们干了几个月，山却没有一点儿变化，但是他们无论风吹雨打都坚持移山，他们干到这一年的最后一天，愚公得了病，还带着儿子和孙子移山。天帝被他感动了，派大力神把两座山给搬走了。

看完这部动画片，我觉得山是那么大，愚公是那么渺小，他不可能把山移走，但他的决心是坚定的。而我做事却总是知难而退，半途而废。记得有一次，妈妈让我切肉，我认为这个应该是小菜一碟。谁知，我拿起刀用力一切，菜刀一滑，差点儿切到了手指头。我觉得切肉太难了，就放下菜刀，不情愿地说：“太难了，太难了，我不切了。”妈妈听了以后告诉我说：“切肉右手拿菜刀，左手按着肉，小心地切下去。”然后她给我示范了一下，我照着她的样子，左手按着肉，右手小心翼翼地切下去，终于把肉切好了。

二十年后的六三班 第6篇

我拿起手机，翻开早已翻烂的六三班电话薄，向全体同学以及老师们打去电话，约好了今天中午去“好团圆”酒店，去吃一顿六三班的团圆饭。一想到马上就能见到敬爱的好老师、亲爱的好朋友好同学了，我就激动得蹦了起来，这一蹦真是三尺高啊！

我认真梳妆打扮好，要让六三班同学和老师大跌眼镜。让她们看看早年她们口中的“小不点”现在已经长了。

等我来到酒店时，已经是座无虚席了，我环视四周后，发现了一位七十多岁的老人和一位五十多岁的中年人在叙旧，那应该就是语文和数学老师了吧，虽然数学老师已满头白发、语文老师的鬓角也开始泛白，但是她们依然步伐矫健，脸色春光满面。想当年，老师们为我们同学们操碎了心，大事小事样样都解决。我向前走去，先向老师们询问了她们的情况，老师们挺好的，可谓是“身体倍儿棒，吃嘛嘛香”，然后又想她们说了自己这二十年的情况。后来我又与好朋友们聊天、叙旧。

吃饭时，我们同学们先向老师敬了一杯，祝愿老师福如东海长流水，寿比南山不老松。身体永健康，快乐永相伴！我们同学们有相互敬了一杯，祝愿我们事事顺利工作行，厚厚钞票事业成。我们坚信，我们六三班是永永远远的六三班，在这个班，我们彼此相识；在这个班，我们的生活像一支棒棒糖，永远甜甜蜜蜜，想要分开也分不开；在这个班，我们永远快快乐乐，无忧无虑。

致六三班的同学作文 第7篇

初见你们，那日阳光正好，我们就这样认识了。——题记

不知不觉已经过去六年了，初见时我们只是一群懵懂无知的小孩子，我们一起笑一起疯一起玩，不知不觉中同学们也有了一丝微妙的羁绊，本来一直想毕业的我们，忽然心中有了许多不舍。

小学一年级的时候，我刚刚转来，我对你们说:“我叫夜影轩，你们可以叫我影轩。”那时我对你们的名字，性格根本不了解，就这样我成了这个班级的一员，我们用了两个月互相了解了全班同学，那时，我们懵懂无知。

小学二年级的我们渐渐熟了起来，每次下课都是一伙人你追我赶的;小学三年级的我们已经是十分要好的朋友了，食堂打饭站地位，吃饭占座位;小学四年级的我们成了知己，心中的苦恼都会倾诉，而我们都是认真的听着;小学五年级的我们成了兄弟，对方一个眼神一个动作就知道要干什么;而小学六年级的我们，就因为几张纸卷而分离了。

以前听老师说，有一部电视剧它只有六集，而且不能回放，刚开始我们可能不会在意，但是到了第六集我们都后悔当初没有认真看，忽略了我们在一起最开心的时光。它是我们看过最长的剧，也是我们忘了珍惜的剧。常听姐姐说:不管初中的女孩子再怎么漂亮，也比不上小学的女汉子;初中的`男生就是再怎么帅，也没有小学的那群疯小子好。

初中，我们所在的班级或许会有以前的同学，或许没有。在小学我们拥有着最纯真、美好的回忆，拥有着愉快、寂寞的回忆。我们一起疯一起闹了六年，我们的六年，我们的七十二个月，我们的2910天，我们终于成为了老师口中那神奇的上一届。

最后一堂课，老师我希望在下课铃打响后您能拖堂，您可以让我们抄课文，让我们做题不要下课，第二天您的桌面上可能会有一张纸，上面会写着:老师，您好!我们六三班全体同学向您请假，时间:永远。

您曾说过:一年级的是懵懂，二年级的是熟识，三年级的是朋友，四年级的是知己，五年级的是兄弟，六年级的是……分离!我们曾经有过毕业考试交白卷的想法，因为那样还可以继续做您的学生，可是最终还是不敢实现，因为您为我们付出太多了，我们不想看见您失望的面容。

六三班演讲稿 关爱他人 第8篇

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！

我是x年x班的xxx，今天，我在这里要给大家演讲的题目是《关爱他人，共同成长》。关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。当今人们，所缺少的，不是物质上的好坏，也不是生活质量的高低，而是一份懂得理解他人，关爱他人的心。

在我们的身边，也有着许多小事能折射出同学们的品质，学校班级是我们的家，我们生活在一个温暖的大家庭，可有些同学总是不向处在困境的同学给予一份关爱，反而加以嘲笑，这是不应该出现的现象，只有在学校中懂得理解他人，关爱他人，在未来的人生道路上才能有成就一番事业的基础。

但是，在我们的生活中，我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。“帮助别人的人，往往也能得到别人的帮助。“文明的社会是靠大家共同建设的。关爱他人是我们中华民族的传统美德，如果每个人都只想着自己，只想着处处去剥削他人，那么，我们的社会乃至国家能否安定和谐呢？更不必谈那“人不独亲其亲，不独子其子”的大同社会，所以，学会关爱，不仅是为了集体的和谐，也同样为了大家的共同成长。

六三班讲故事比赛稿件 第9篇

小萝卜头

各位评委老师、同学们：

大家好！我是红旗小学六三班的王婷，很高兴能在这里和大家一同分享故事，畅谈感悟。

同学们，当我们每天踏入美丽的校园，迈进宽敞的教室，尽情享受学习的快乐时，你有没有想到，我们是多么幸福啊！也许你会说这只是很再普通不过的事啊！然而，你们知道吗？在战争年代，要想安静的读书是多么不容易的一件事啊！不信？请听“小萝卜头”的故事：

小萝卜头是《红岩》里的一个人物，他的人物原型叫宋振中。

小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕，他在敌人的监狱里被关押了八年，受尽了国民党反动派的摧残和折磨。

刚被捕的时候，小萝卜头和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的女牢里。这间女牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。在这座牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。可他能看到的也只是楼梯的栏杆，白公馆的院子和高墙上的铁丝网。偶尔能看到天空中飞来飞去的小麻雀，小萝卜头都高兴地不得了。

小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会。罗世文说：“我们干革命，就是为了砸烂旧世界，建设新中国，新中国靠谁来建设？要靠我们的下一代，靠小萝卜头他们！”难友们纷纷表示，愿意做小萝卜头的老师。就这样，一个人间少有的“监狱学校”办起来了。小萝卜头没有纸、笔，没有教科书，但他学习非常努力、刻苦，进步很快。

后来，他们一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。一年多时间，小萝卜头进步很大，他能一字不错地背诵几十首古诗词，也学会了乘法口诀。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。有一天，小萝卜学了一首叶挺将军写的《囚歌》，他流利地背诵给妈妈听：

为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望着自由，但我深深的知道人的躯体怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下烈火将我连这这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。

妈妈听了后，伸出颤抖的双手紧紧地抱着小萝卜头，牢房里的其他难友也都紧紧地抱着他。小萝卜头虽然年龄很小，但他能随机应变，巧妙地应付敌人，已经是一个“老政治犯”。因牢房里只有这个年纪过小得孩子能自由走动，因而他做了许多成年革命者不能做的工作，成了我们党的地下交通员。

可是在1949年的9月6日，刚满9岁的小萝卜头和他的爸爸、妈妈同时被国民党反动派杀害于重庆戴公祠。

重庆解放后，小萝卜头宋振中被追认为革命烈士，他是我们国家、乃至世界上最小的烈士。他的英名将永远被后人铭记。

今天我们讲小萝卜头的故事，就是希望今天生活在幸福中的我们，不要忘记小萝卜头，不要忘记千千万万的革命先烈，更不要忘记我们今天的幸福生活是多么来之不易！同学们，我们是时代的幸运儿，作为一名学生，我们要把我们的使命牢牢地与祖国命运相连，珍惜时光，发奋学习。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要为她增光，为她添彩！来吧，让我们大家从今天做起，一起努力来实现我们自己心中美丽而骄傲的“中国梦”！

谢谢大家，我的故事讲完了。

六三班班主任工作总结 第10篇

时间稍纵即逝，不经意之间，我已经将这个班级带了六年。因此，在学期初，我就暗暗对自己说，争取在最后一年把工作做的更扎实，为自己交一份满意的答卷。我是这样想的，也是这样做的。在本学期的教育工作中，我把每一次课间操、集会、班会、语文课堂都作为德育教育的阵地。在班级管理中注重赏识激励。本学期我主要做了以下事情：

1、每个月认真评选班级的赏识之星。九月份在班级文化建设中我特地开辟

了一个栏目叫做”星光大道“，针对班级具体情况设计了六颗星。每个月末认真进行评比。本学期班级共有25名学生分别被评为”智慧星“、”礼仪星“、”书法星“、”文明星“、”劳动星“、”纪律星“;

2、我始终牢记这样一句话”细节决定成败“。我重视学生日常行为规范的管

理;开学初我就制订了详细的班级一日常规管理细则，我按照学习、卫生、纪律三大块进行安排，每一条都制定的非常细致，如卫生细致到早中晚每次扫几遍、拖几遍;同时教室的门窗灯、抽屉清洁、讲台、走道、饮水机、送餐具以及文明言行等每天都有专人负责并记录在案。制度一旦制定便严格落实，由于抓得牢所以成绩显著，本学期我班共获得十枚”大拇指“;

3、注重家校联系，每个月认真落实”请跟我来“家校联系活动，在十二月

份我还精心组织了一场别开生面的家长会。由于会前进行了全面、细致的调查，掌握了学生、家长的思想动态，因此设计的主题”学会与孩子做朋友“切合班级实际，这次家长会我还精心设计了一个环节：让每位学生给家长写一封信，把平时想说而不敢说的话说出来，还把自己对自己的评价以及同学对自己的评价都写上，让家长全面了解自己。在会上，我将信发给每位家长，许多家长边看边落泪。连潘涛老师看到女儿写给自己的信后都无法控制自己激动的情绪。高锐的家长在发言时数度哽咽。她第一次看到儿子对自己表达强烈的敬爱之情，会后她给我发了这样一条短信：”说句真心话，我觉得在全校难得找到您这样有责任心又细心更有耐心的优秀老师，这六年来您为孩子们付出不少心血，真的非常感谢!“还有很多家长在会后所写的会后感中表达对我的感激之情，感谢我不是只注重孩子的学习，更关注孩子的心理健康，而这方面恰恰是家长最忽视的地方。他们感谢我及时给他们上了一课。作为一名教师，我没有因为自己的年龄比家长大就高高在上，而是用一颗真诚的心与家长交流，所以才会打动家长，使家长会开得如此成功。

4、我对学生充满母爱。班上有对双胞胎男生名叫胡名、胡扬。这个家庭很

特殊，家里有四个孩子，最大的已经读大四，小学还是我送毕业的。他们的父母在十里铺菜场卖菜，每天早出晚归。别说教育孩子，他们与孩子见面都少，孩子睡了，家长才拖着疲惫的身子回家，早上三四点又去进菜。一家人彼此缺乏交流，一家之主的父亲脾气非常暴躁，动不动就打骂孩子。胡名好多次因为挨父亲的打而离家出走。两兄弟性格迥异，胡扬性格外向，讲义气但脾气暴躁，遇事就用武力解决，在家里以哥哥自居经常用拳头教训胡名;胡名性格内向但特别偏执，凡事藏在心里，遇事就逃避，身边没有几个好朋友。虽说是双胞胎，可关系并不好，平时在家互不理睬，在学校互不买账，甚至有一次在教室里打得不可开交。我无数次做他们的思想工作，特别是胡名，谈话的次数更多。我想尽一切办法让兄弟俩和好。还多次与他们的妈妈联系，希望家长多关注孩子。经过一个学期的努力，兄弟俩的关系有所改善;

5、九月份我与学生一起精心布置教室，所花的时间、精力没有白流，班级

文化建设获得一等奖;

6、组织学生积极参加学校运动会，班级获得广播操、接力比赛第一名，队

列比赛第二名的好成绩;

7、在班级管理上下功夫。我在班级倡导民主的氛围，班级的每一个小干部

都是经过民主选举产生，学生心服口服。我还注重培养班级小干部的工作能力，而且也经常对小干部进行考核;这学期的.元旦庆祝会就是学生主持的，搞得像模像样，让我很欣慰;

8、在班级开展丰富多彩的活动。我将读书与活动紧密结合。如学完朱自清

的《匆匆》后就让学生课外阅读朱自清的其他作品，如《背影》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》，为了让学生兴趣浓厚，我以组为单位在班级开展了朱自清散文朗诵会，学生用各种形式的朗读来理解朱自清先生的作品，这个活动提高了学生的文化素养;又如学完《探究与实践》之后让学生举办有关”航天发展“的小报以及”花与生活“的研究性报告;利用元旦节在班级开展悠悠球、滑蛇板比赛。这些活动既培养了学生的综合能力，又增强了班级的凝聚力;

9、抓安全教育，关注学生平时娱乐的方方面面，只要发现安全隐患及时制止，本学期班级无一例安全事故发生;

10、积极配合大队部、学校做好各方面工作，如报刊征订、”牛奶工程"、各项收费工作等。

回首一学期的班主任工作，真的是既繁琐又劳心，但是学生回报给我的更多，在今年元旦庆祝会上，学生给我过了一个让我永远难忘的生日，他们竟然瞒着我，每个学生凑了钱去买了个大蛋糕为我祝贺。身为一位班主任，还有什么比这更让人感动、更让人高兴的呢?那天真是美好的一天，我也用摄像机将这么美好的画面拍摄了下来，作为我与每位学生永久的纪念。在今后的工作中，我会一如既往的关注每位学生，对他们倾注全身心的爱。

永远的六三班作文400字 第11篇

“呜呜呜。” 此时，班里一片哭声，我本来不想哭，可我的泪腺不争气，眼泪出来了，小学六年，仿佛出现在我眼前，闪闪而过，我们的班主任――严老师，已泣不成声，严老师被我们尊称为严妈，她可是我们班的精神支柱，可是，六年很短，一眨眼就过去了，严妈对我们非常好。

我们的心里面永远牵挂着严妈，我记起以前，班里面有人过生日，严妈带着大家一起唱歌，冬至请我们吃饺子，下雪带我们玩雪，只要星期六星期天，严妈才不给我们布置作业呢！

我也哭了，我以前不知道离开是何种滋味，现在我明白了，我的心里，好像长在六三班了，我的心碎了，思想已经无法自拔，叫我情何以堪，考入新初中，同学们的关系不但没有减少反而增多了。我爱好军事的事情他们现在都不会忘掉，我的心里非常难受……

和我打过架的同学，过来抱着我，我们五兄弟哭了，我们的心很难受，可是没有办法，只能接受现实有句话说得好“梦想很美好，现实很骨感。”接受这个现实，让我们好受点。

一年级时非常想上初中，恨不得跳级，现在恨不得时间长些……

严妈哭了………

我和书的故事 六三班 马欣瑶 第12篇

我和书的故事

作者：铜冶小学 六三班 马欣瑶

辅导老师：牛庆艳 看见碧波的海洋，里面会不会有苦苦守候心爱的王子的小美人鱼；遥望夜空，猜测小王子在哪颗星星居住，他和他的玫瑰花过得怎样；看到一朵娇艳的花，不敢摘下，因为拇指姑娘或许正在里面睡觉别打扰了她……我喜欢天马行空，而书的加入更加丰富了我的幻想世界。沉浸在书里，和孙悟空打妖精，陪安妮一起玩，书的世界奇异而有趣。

我最喜欢童话，童话里的故事总是那么美好而浪漫，一切美好的事情仿佛都会在里面实现。天马行空，不着边际。偶尔看到一棵树，一朵花，也会让我浮想联翩，幻想美丽的公主和精灵仙子，在别人眼中挂在电线杆上的白色塑料袋在我眼中可能是天使的翅膀，或许是欲飞的白鸽。书带给我的是想象，是一颗善于发现美创造美的心灵。

我手里一有新书，便会废寝忘食，像个饿狼似的吃肉不嚼骨头的吞噬书里的故事。不管多晚，只要我想看，就是明天熬成熊猫眼我也愿意。离开了书，便心里想的直痒痒，脑子里满是故事情节，乱猜测接下来的故事，读完一本书后，就像经历了一次旅行，见识了不一样的风景，满满的满足感。

翻开书页，淡淡书香，找一个与阳光对视的地方，抚摸清晰的字迹，感受书的魅力，静静地与书共享这安静的时光。书里的故事，亦真亦假，但总是能将我吸引，翻过几遍的书，再看一遍又会有不一样的收获。在我眼里，书就像个庞大而奇异的世界，里面既有悲惨的故事也有浪漫的情节，既有风吹麦浪的村庄也有车水马龙的繁华。融入里面，感受世间的人情冷暖，倾听历史的钟声，拥抱大自然的鬼斧神工。