六二班班主任总结-盘古文库

六二班班主任总结

来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-09-19

六二班班主任总结（精选13篇）

六二班班主任总结第1篇

班主任工作总结

时光如梭，不知不觉在和孩子们共同生活中，一年的班主任工作即将结束。我努力地接近他们,和他们建立很深的感情,发现他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人„„为了当好班主任,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。现把一年的工作总结如下，为以后更好的工作积累经验。

一、亲近学生，研究学生，展现自我，树立威望。

做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才。我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋；作业认真完成,不懂就问；格式正确,布局设计合理；关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,时刻注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、加强班级管理，深入全面地了解学生，组建和培养班干部队伍。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。

三、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以班管理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现每周评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

四、爱学生。把握谈心的尺度。

爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；爱是成功的基础，是力量的源泉。这种爱是博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。

当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心

总之，对学生的工作要细致，特别是要讲究评价策略。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。是的，教育应该为“自我实现的人”而努力，应该关心学生整个人，整个人的品格。要培养这样一种品格，最重要的是建立一种新型的师生关系，一种相互信任的师生关系。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

六二班班主任总结第2篇

清晰记得2010年3月5日那一天，我走进了咱们二

（二）班，一个个惊讶的表情写在了你们的脸上，刻在了我的心里，从那一刻起，这一幕便停留了四年半。四年半的朝夕相处，使我们从最初的陌生到现在的亲密，从最初的惊讶到现在的惊喜。转眼间，时光飞逝，四年半过去了，老师变老了，你们从无知孩童长成了懵懂少年，短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。看着你们一步步的成长、进步，我感到由衷的欣慰，由衷的感动。

当你们这一颗颗嫩芽在我的手心里慢慢长大，慢慢成长的时候，你们每天的幸福、健康、快乐，便是我最大的快乐。回想起你们在母校的怀抱里打打闹闹欢歌笑语,那一幅幅动人的画面仿佛还在昨天,运动场上的顽强拼搏,节日里的引吭高歌,课堂上的的侃侃而谈,一起复习,一起玩耍,一起吵闹……这些都将是我们的美好回忆。

想来想去，我真感谢命运，是命运让你我相识，你我相知，你我依恋。我们今天的离别，只是人生中一个小小的驿站，现在是该出发的时候了，是该让你们飞的更高的时候了，我希望，脱离了我的怀抱的你们，会比昨天的自己更高，更强！

六二班的“牛”人“牛”事第3篇

作文大王黄晓西

要谈作文，我们班黄晓西称第二，就没有人敢称第一了！她写起作文，简直是种享受，一个个精美的词语从笔尖流出，一句句优美的句子跃然纸上。不到半个小时，一篇600字的佳作就大功告成了。字迹工整，语言生动，字里行间流露真情实感，可谓是“语言有温度，字词知冷暖。”俗话说，一分耕耘，一分收获。黄晓西从幼儿园开始写日记，一直坚持到现在。在她的日记里很有自己的想法，并且每一篇的篇幅基本上都有两页多。正因为这样，她次次单元作文都是A+，参加省、市、镇各级征文比赛屡屡获奖，还在《德育报》《广东第二课堂》《中山商报》等多家报刊发表了30多篇习作。“作文大王”真是名副其实！

歌神雷聪

提起雷聪，全班无人不佩服他的歌声。闲来无事，他便喜欢卖弄清脆的歌喉，哼出婉转的调子。每月的班级茶话会，便是他大展身手的好时机。瞧！他卷好一本书，拿起当话筒，绕着讲台边走边唱，手不时摆动，头轻轻地东一摇西一摇，颇有舞台经验；听！一阵阵歌声腾空而起，忽而平和忽而急促，忽而优柔忽而高亢，好像越过了大海，越过了高山，越过了田野……回转之际却突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。听得小伙伴个个都惊呆了，忘记了鼓掌。更“牛”的是，雷聪去参加音乐等级考试，别人都是在培训班里经过系统学习的，他却是自学自唱。结果，他技压群雄，轻而易举地考过八级。你说雷聪“牛”不“牛”？

学霸周璨翔

要是问我们班学生，你最“恨”的是谁？班上的孩子们会毫不犹豫地告诉你——周璨翔。因为周璨翔这小子平时用功一般，但无论是大考，还是小考，他总拿年级第一名。这是典型的学霸呀！前不久，小学升初中的桂山君里学校考试，全市共有5000多名学生报名，只招录80名公费生，难度堪比考公务员。别的孩子热火朝天复习，这小子却是该玩的玩，该喝的喝，该吃的吃，一点也不紧张。他反而安慰我：“老师，你尽管放心。”果然，考试成绩一公布，周璨翔以238高分排名第一的好成绩，录取为公费生，震惊全校，惹得同学们个个羡慕妒忌恨。

六二班班主任会议记录第4篇

与会人员：校长、教导主任、全体班主任

会议内容：办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师

一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县

二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。

三、开展活动所要解决的问题；

四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。

五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。

班主任工作会议记录

时间：地点：会议室

与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议内容：去年工作的回顾：

一、班主任班级管理的有效性得到了提高；

二、规范言行，促进德育形式和内容的推进

三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：

一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力

修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。

二、加强班主任工作管理的常态化

1、动态管理。

2、台账管理.3、时间管理。

4、常规管理的艺术化。三，加强学生的心理健康教育

四，加强学生的安全教育交通安全、活动安全、住宿安全、饮食安全等

班主任工作会议记录

会议日期

出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题开学工作布置主持人校长发放材料：新班主任手册。

会议内容

1、宣布因教师调动的班主任名单。

2、关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明

3、本学期关于班主任手册的填写说明。

4、布置任务（1）家访表格近两天上缴德育处（2）明天学生报到注册，收费注意安全

（3）今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。

班主任工作会议记录

会议日期

出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题落实计划、从细节开始抓主持人校长校长：

一、简要总结2星期工作

二、简单讲一下本学期的德育工作重点：

（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；

（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。）

（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；

（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；

（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；

（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；

一、安全。签定《学生安全承诺责任书》。学生中途外出，请班主任老师务必填写好《学生出门证》，并与家长取得联系，强调《学生中途离校出门制度》。

班主任工作会议记录

会议日期

出席人员全体班主任、德育处、分管校长会议主题班主任培训主持人

一、班主任的职责：

班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生）

1、品德教育。

2、关注学习。

（二）事的管理：日常工作与活动

1、制定计划。

2、建设班级。

3、辅导员。

4、课题研究。

（三）物的管理：班级财产教育学生爱惜。

二、班主任每日常规工作

早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午餐、午休、每日总结、学生放学、值日生 „„

早读——

1、按时进班，主动和学生打招呼。

2、督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。

3、其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级卫生保洁-广播操——

课堂纪律管理——

指派学生值日班长，检查督促每节课的正常进行。

班主任工作会议记录

会议日期出席人员

会议主题校园安全常抓不懈主持人校长记录人会议内容：

一、校园安全常抓不懈

1、来校时，要注意交通安全。

2、到校后，学生进入教室按照老师的要求做作业或者活动，不可独自在操场或校园做危险游戏；学生值日在中午或下午的课间完成，请各位和任课老师沟通，回家作业早布置，放学时尽量不留学生，若要留下要和家长联系。

3、放学时应迅速整理学具、站队，班主任老师清点人数后，列队有序走出教室至校门口指定场所。小学低年级学生一定等到家长来接才能回家，过了时间家长未来接，要返回教室或传达室等待。

二、工作布置

1、本周出好一期关于“养成良好生活习惯”方面的板报

2、六年级学生在年级组织的安排下择时参观文化长廊。

3、班队活动主题：“向不文明生活习惯告别”

4、一年级学生各班自行进行整理书包比赛。本月重点养成：养成良好的生活习惯班主任工作会议记录出席人员全体班主任、学校领导。会议主题落实计划、细致耐心做好工作。主持人校长记录人会议内容

一、简要总结3星期工作

二、目前的主要工作。

1、班队活动内容“向不文明行为告别”“诚信守法”活动结束请各位及时把方案和图片及早传在外网。每月的成功案例请各位也及早写好；本次还有要求结合园区教育局评奖通知要求，请各位用心写，争取获奖。

2、本月主要对学生进行良好的生活习惯教育。

3、班级要有激励机制。

4、关于“我是小小讲解员”（学校文化长廊介绍），四、五年级每班1个学生，要求口才好，不拘束、能说会道。会议结束可以直接把名单报给林主任。

5、关于课题研究。

6、两个友情提醒：（1）关于兴趣小组活动的（2）关于学生就餐细节。

班主任工作会议记录出席人员全体班主任、学校领导。会议主题落实计划、细致耐心做好工作。主持人校长记录人

会议内容：校园实行封闭式管理，除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。上学、放学时段，禁止学生及教职工以外人员进校。

学校现作如下规定：

1、非阴雨天，家长不得进入校园；阴雨天，家长凭接送卡进入校园。

2、放学安排：准时到位，按班放学。（1）排队安排：一二年级15：45之前，三至六年级16：15之前。（2）无接送的孩子，班主任要负责到底。

（3）自己回家的学生应留回执。

3、无接送的孩子与学生家长进行直接沟通。

4、家校路路通上，加强沟通。

班主任工作会议记录班主任工作会议记录

一、简要总结前几个星期工作。

二、现阶段的主要工作。

本周完成本学期最后1期板报；开好一次主题班会（周安排上有），利用晨会、班队等时间对学生进行文明礼仪习惯教育，让学生养成一个好的习惯，同时时刻牢记安全。

本周我们还要带部分学生去参观本镇交警中队，同时邀请交警中队警官到学校给我们学生作交通安全等方面的讲座。我们还带部分学生去敬老院慰问。

本周五我们将进行班级卫生等检查，请大家作好准备。

学期临末，特别关注学生的心理健康，每个班级好好上一堂心理健康课，六年级班主任尤要精心策划，从而让学生初步具备良好的心态。结合本月文明礼仪习惯教育，文明就餐，低年级班主任和学生还是要加强纪律和卫生教育，如教育学生不在走廊里奔跑，不在地面上滚等。另外，关于学生的值日，我们提倡在中午进行，放学前主要还是排好桌椅，整理课桌，擦干净黑板，捡起地上的纸屑等，讲台我们班主任自己可以在指导学生做这些事情时自己整理一下，既整洁又是学生一个直观的教育。还有，部分班级的地面有些地方看上去有点黑，我们可以组织学生从家里带一些肥皂粉之类的利用中午时间清洁地面，使我们的教室更洁净。温馨提醒：班主任假如请假，请把当天的一些工作和代班主任老师说一下。

班主任工作会议记录班主任工作会议记录

1、各班上交上学期班主任工作手册、班级工作手册，截止日期为 9月20日。

2、各班欠费名单、欠费状况已发至班主任处，班主任核实每位学生的欠费理由，于今天下班前将欠费调查情况上交。

3、安全工作班主任要做到位，做好安全教育。学期结束前的准备工作。

1、成长记录袋的填写

2、学生素质报告书评语的酝酿

3、班主任工作总结（单项性的，就某个亮点或教训来叙述）

4、《争章手册》本周完成

班主任工作会议记录班主任工作会议记录

一、学生工作资料检查通知

为迎接学生处期中检查，请各班主任准备以下资料，6月1日班主任例会时接受检查：

1、贫困生名单；

2、奖助情况；

3、评优评先统计情况；4，院系党校情况统计；

5、班委名单；

6、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话；电子邮箱、家庭地址和邮编、家庭联系电话等全体信息；

7、学生每学期成绩，学生不及格学分情况；

8、班级课表；

9、班级日志和点名册的填写；

10、常规管理资料如班级宿舍卫生情况，早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况二、五月份形势与政策教育

1、主题：5月喜迎世博盛会树立良好形象

2、提交时间：6月1日前，提交形势与政策教育学习记录纸

三、常规管理问题

1、早操出勤

各班班干部发挥带动作用，每早催促同学起床，确保本宿舍成员全部出勤，早操出勤纳入班级考核。

2、早读出勤和纪律

早读纪律低于80分，考核时将扣除班费100元，09级两个班晚自习出勤情况很差，有的班级女生集体早退，以后再查到，全体给予通报批评。班主任工作会议记录班主任工作会议记录

在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处林爱月主任分别作了以下三个内容的讲话：

1.对前段工作的小结。对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。对班主任工作换来的教学秩序稳定，学生气势焕发，班级发展势态良好的局面达到共识

2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念；澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识；划分了“惩治方案”与“整治方法”界线；树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。

六二班家长学校总结计划第5篇

五二班魏莉云

本在上级有关部门的关心和帮助下，在全体师生的努力下，在各位家长、特别是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。

一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。

1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。

2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。

二、组织严谨、内容丰富

1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。

2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。

三、工作中存在的问题

1、培训内容存在局限性，有待改进。

2、少数家长认识不到位。

3、培训时间有时不能保证。

总之：在今后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。

2016---2017学年家长学校工作计划六二班魏莉云

一、指导思想

以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标

1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2.开展主动与家长沟通的家访活动。

3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。

4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施

(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。

3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容

(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。

(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

4.强化家校联系工作

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。

(三)切实加强指导管理，提高办学水平

1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。

2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

3.家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

班级开展新教育活动总结六二班第6篇

为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班在新教育活动大力开展的形势下，开展了新教育下的全营养阅读活动，以下是我班开展这次活动的总结。

一、基本做法

我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，我和班干部一起经常就进展情况加以督促和检查；阅读课上组织学生进行读书心得交流，同学们经常汇报自己的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行选择性阅读。”同学们在读书活动中，认真阅读各类书籍比如：名人传记、童话类书籍、科普类书籍、沈石溪作品、曹文轩作品、郁雨君作品等。通过读书，学生们学习了知识，开阔了视野，撰写随笔、读后感，给作者写信，制作阅读海报，填写编辑阅读表格，记录读书之旅。收获是多方位的。从书中汲取的精华也各有不同。

毕竟是高年级的学生，大部头的经典著作已成为孩子们的阅读首选，比如有的孩子就正在读《福尔摩斯探案集》；孩子们对作品的理解是到位的，这一点从孩子们创作的阅读海报和给作家的一封信可以看出来，罗贯中、吴承恩、施耐庵、林海音、杨红缨、曹文轩、郁雨君、孙幼军、沈石溪、露西.莫德.蒙哥马利、莫里斯〃梅特里克、E〃B怀特……孩子们拿起笔来与这些古今中外，灿若星辰的作家们对话，也是一种自我的启迪。这个班级的共读活动也做得相当精彩，《绿山墙的安妮》作为语文教材中推荐的阅读书目，我认真组织学生阅读、讨论，写出了一篇篇的精彩佳作。”

三、几点体会

这次读书活动，营造了浓厚的读书氛围，活跃了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，体会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

三是读书分享活动分享了每位同学的学习成果。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效果，使得学习收获取得最大化。

四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有完成任务的观念，表现出比较被动的态度，为了完成读书任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。“个性作业张扬自我”

如果说书香班级称号的获得是我们走向新教育胜利的第一步，那么在个性作业中的成长也使班级学生接受了新的锻炼。六年级语文上册第六单元“轻叩诗歌的大门”综合性活动的开展，充分彰显了学生的才华。本单元围绕“诗歌”，我让学生每人设计了制作了“一份个性作业”。

通过第六单元“轻叩诗歌的大门”的学习，同学们学诗、寻诗、读诗、吟诗、诵诗、写诗、绘诗、悟诗。不仅搜集了许多诗歌方面知识，而且品味到诗歌的魅力。由学诗到写诗，文笔得到了锻炼，大脑得到了充实，精神得到了升华。同学们用心思考，用心学习。在完成个性作业的过程中一直很努力！带给我许多感动！

这份个性作业的要求是这样的，每一位学生通过学习第六单元，要完成一份自己独特的个性作业。这份作业的量可多可少，全由自己决定。说白了也就是做一本自己的“学习书”这本书有封面，有目录，有扉页，有内容，有封皮。内容上有自己搜集的诗歌知识，诗歌故事等，诗歌分类搜集，还有学生自己创作的小诗。学生们为了做好这个作业，八仙过海，各显神通。有的不仅搜集资料搜集的好，自己的小诗写的也好。还有的完全发挥自己多方面的才能，边写边画，图文并茂。电脑知识掌握的比较好的，有的做成了文档，有的做成了幻灯片。不仅这样，每一个人还给自己的个性作业起了一个好听的名字。

纵观同学们的个性作业，每一位同学都是那样尽心地去查找资料，他们一个个精心设计，妙笔生花。通过一份份个性作业，他们张扬自我，心灵得到提升。心灵由诗歌而得到美化。文笔由诗歌而达到升华，他们拥有激情，他们不断涌动着内心的智慧，他们的能力得到了锻炼，他们的聪明新生出智慧之花。

同学们不仅自己写诗，还发动家长也来写，热心的家长们也拿起笔，写下对孩子的期盼，寄托，写下给孩子的祝福。美好的回忆，亲情的交流。一首首诗歌不仅让我想到：诗歌的世界是美丽的，诗歌的世界是神奇的，诗歌的海洋是如此浩瀚，诗歌的世界是五彩斑斓，诗歌的世界里充满幻想，诗歌的世界里也有惆怅。诗歌的世界是花的世界，诗歌的世界是智慧的海洋......漫步在同学们自己创作的小诗中，我有一份感动，有一份欣赏，有一份眷恋，也有一份难忘。眼看着他们天天们成长起来！那个感觉，一个字，美！禁不住给他们在博客上留言：“孩子们，加油！同学们，加油！可爱的六年六班的孩子们，你们一个个就像一朵朵七色花。大家请记得：只要努力，每一朵都能独特的绽放，只要努力，每一个都能插上成功的翅膀！喜欢你们，这些小小的芬芳的花朵，让我欣赏的目光投向你，让你用心的眼光看着我，好好地，珍惜我们一起走过的日子！” 除了这些，课文《跑进家来的松鼠》学完后，我在班级还开展了同题诗大赛。同学们每人都写了一首小诗《致松鼠》在这次比赛中，同学们也是积极踊跃，不甘落后。在诗歌练写中，学生们又一次得到了锻炼。魅力晨诵经典午读

自新教育活动开展以来，我们班级扎扎实实开展了读书活动，在上好每周一节阅读课的同时，我们努力在“魅力晨诵经典午读”上下功夫，每一天的晨诵课上，孩子们用专门的本子记下晨诵内容，一首首经典的诗歌被他们吟诵，中外名家的唐诗宋词，经典作品等都是我们晨诵的内容，午读课我们的主要做好了班级图书共读，本学期主要共读了《绿山墙的安妮》《草房子》《吹牛大王历险记》《爱丽丝梦游奇境记》几本书。学生们在共读活动中，精读文章，感悟感情，体会人物，撰写体会，一篇篇读后感被纷纷发到校讯通博客、校报上。通过共读活动，他们开阔了视野，增长了见识，提高了写作水平。

“读书卡”之章

伴随着读书活动活动的开展，班级学生呈现出对读书无比的热情，一张张张设计精美的读书卡也应运而生。每张小小的卡片记载着他们读书时有多么精心，多姿多彩的颜色，新颖独特的造型，丰富翔实的内容，一本本书，一个个故事、一段段感受、一点点启发被孩子们用多彩之笔浓缩在小小的读书卡片里。看着一张张读书卡，能够体会到孩子点点滴滴的进步，倾听感受他们美丽斑斓的童心，精美读书卡，回放着孩子们的智慧，精美读书卡，扮靓了孩子们的读书活动，也让孩子们的综合能力得到提高。沐浴着新教育理论的光芒，感受着新教育实践的魅力，依赖者新教育精神的引领，我们一点点实践者，收获着。新教育带给了我和我的班级新的气象，新的习惯，在书的润泽中，我们得到了快乐，充实了大脑，锻炼了文笔，增长了才华。新教育带给了我和班级孩子们良好的精神状态，大大提高了课堂效率。生命需要理想，理想需要超越，超越平庸，走向卓越。在漫长的新教育途中，我们刚刚迈出了第一步，随着教育活动的深入开展，随着新教育理念一步步更加深入人心，我相信，只要坚持，总会收获到阳光！

日照第四实验小学

六二班征文第7篇

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄忝的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。

人之初，性本善。人的本性是善良而纯洁的。就因为善良而纯洁才培育出了现代许多年轻人追求和谐，谦和好记，诚信克己的好品质。人类在传统文化的孕育下变得有诚实守信的高尚品德。

中国有很多我们的先辈用他们的聪明和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美名。其中孔融对我的记忆深刻。他小小的这懂得去让梨，自己吃小的梨，大的留给哥哥吃。孔融这样的小孩子都能做的事，恐怕也会有很多比他大的多的人都不会这样做。孔融这种品质值得我们去学习。

在我们生活中也有很多知道乐于助人的同学。比如：我们班的一个同学，假如别人没有了墨水，他会主动把自己还不墨水的钢笔借给那个人用。别人说：“谢谢，”他会说：“没事，这是我力所能及的事情。”其实，做到讲礼仪，讲文明这些都不难。只要是用心想去做的事就一定会把这件事做好。只有文明的孩子和讲礼仪的孩子才能让别人喜欢。人都有一颗真诚的心，只有用这颗真诚的心去对待别人，别人才会也同样对你。要把原来那些不发的言语和不文明的东西改掉，去做一个明礼知耻，崇德向善的好学生。

国无德不兴，人无德不立。中华民族礼仪之邦，中瓮城文化源远流长。中华美德世代传承，明五礼，知五耻，对个人的品德修养，融入到社会生活中。希望每个人都能积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范而奋斗！六年级二班

王佩瑶

六二班口号大全第8篇

1六（2）班

六（2）班口号：我运动，我健康，我参与，我快乐。班级简介：迎面走来的方阵是六年级（2）班。他们正以整齐的步伐，别样的风采和高昂的斗志，展示出他们特有的风格。“没有最好，只有更好”是他们的奋斗目标，“我运动，我健康，我参与，我快乐”是他们的口号，“勇往直前，努力拼搏”是运动健儿们真正的本色！祝愿他们在这次运动会中取得好成绩。

六二班拔河作文第9篇

作者：朱晓淳

在同学们的欢笑中，我校第九届文体艺术开幕了。尽管寒风刺骨，可同学们依然个个兴致勃勃，为什么呢？因为平时枯燥乏味的学习时间已经过去，同学们可以迎来欢笑放松和施展才能的机会。运动会进行得有声有色，其中最引人注目的当然是拔河比赛了，这个项目考的是一个班同学团结结配合，当然力量也少不了。我们班可以说是拔河中的常胜将军，从一年级到六年级，我们除了和高年级拔之外，奖状必须是我们的。看，这次有不例外。

之间我们班站在绳子的一头，另一头站着的是六（1）班，两班互相对视，仿佛两群决斗的狮子，眼中燃烧着熊熊火焰。“起绳！”裁判员叫到。我抓着有拳头粗的绳子，心跳不由的快了起来，赶紧深呼吸“啊——呼——”“预备，嘟——”尖锐的哨子声响起，双方同时用出了吃奶的力。“加油，加油，加油„„”两旁的加油声也好像在比赛，一声不一声大，一声比一声快。过了几秒，绳子中间的小球还是没怎么移动。“呀——拼了！”我不禁失声叫道。其他同学好像也和我心有灵犀，“一二三，倒！”老师的声音如雷咛般指挥着我们，小球向我们移近了，更近了，“嘟——”我们赢了一场，呦呵！

交换场地，第二场比赛又开始了。经过刚才的激烈争斗，同学们似乎更加兴奋了。站在两旁的同学眼睛里直冒金光，似乎更加期待这场比赛的开始。“嘟——”那尖锐刺耳的哨声再次响起，这次不再像上回，小球立刻就向对方移动，好不容易回来点，又被拉了过去，眼看小球

马上就要越过那条讨厌的白线，不知又是什么原因，我们全班同学又如被同一根线拴住似的一起用力，回来了，小球又一次有惊无险的回来了。“嘟——”我们又赢了，“耶！啊，哎呦。”刚想欢呼，屁股已经坐在地上了。对方好像是故意在我们赢了这一瞬间松手，害得我们还没来得及欢呼就已经摔了一跤。但同学们好像一点二也不在乎，依旧拍拍裤子笑着站起来，还有的同学大笑的站都站不起来，那样子，是操场上的笑声更大了。

六二班贾姗交通征文第10篇

从我做起

当我看到一朵鲜花盛开的时候，我为之高兴；可是，当我看着一朵朵花儿慢慢凋谢，不免有些伤感。我的定义中，花开就是生命的开始，花谢就是生命的结束，人的一生中可以看到多少个花开花谢呢？当你看一次时间，时间就悄悄溜走了一次。我不禁感叹一句——生命如此短暂！

保护自己的生命是每一个人的天职,有了生命才谈的上如何让它更精彩。

有一位哲学家说过：人生只有昨天,今天和明天。是的，生命在慢慢的离去，生命不在于长短而是在于是否精彩，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮„„

在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患！

记得那是去年的一个中午,人们穿行在人山人海的街头,急促的喇鸣声震耳欲聋,这时,一辆轿车狂奔而来,我站在路边,头发都立了起来,只见前面,有一个背着书包的小学生蹦蹦跳跳地走在回家的路上, “啊——“一声尖叫，一看，那辆疾速的汽车撞上了那个学生，刚才还那么活泼的孩子现在就被撞倒了，人们也纷纷停下脚步来，看着这惨不忍睹的画面，多么的悲惨！肇事司机的良心还没有完全泯灭，赶紧拨打120，司机抱着那个孩子，“你一定要坚持下去，马上医生就来了！”看着奄奄一息的孩子，我不禁落下眼泪„„鲜血流在了地上，耀眼的红色是那么抢眼，不一会儿，救护车来了，医生们把孩子抬上了担架，肇事司机也跟随去了，看着救护车慢慢消失在我们的视线中，人们也散了，而我却站在那里，一动也不动。

一幅幅掺不忍睹的画面；一个个痛苦挣扎的表情；一句句让人沉思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个美好的家庭，人们难道不应该反省吗？如果我们多加强交通防范意识，如果我们多了解了解交通规则，那么，有很多事故是可以避免的。

每个人的生命都是父母给予我们的，它是无比宝贵的。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命，所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的未来，是未来的建设者和主宰者，为了我们的明天，让我们珍惜生命吧，你愿意吗？

珍爱生命

从我做起

史各庄镇第二中心小学

六二班小组简介第11篇

组徽：组标：齐心协力，争创第一。组训: 众志成城，飞跃巅峰。组呼：展翅飞翔，超越梦想。组格言:没有最好，只有更好。

组长简介:张道程、飞鹰组组长。数学课代表，尊敬老师，团结同学，对工作认真负责，是班级最优秀的小组长。获奖感言：

被评为班级优秀小组，是我们飞鹰小组每个成员努力的结果，我们为此感到无尚的光荣和自豪。今后，我们会继续努力，争取更大的进步。我们坚信：飞鹰小组，永远最棒！颁奖词;展翅飞翔，超越梦想。这是他们小组的组训。有梦想，不寂寞；有力量，不孤单。大事有人做主，小事有人去做。向左有领

老师,我爱您!六二班第12篇

南障城明德小学六

（二）班杜若兰指导教师蒋海丽感恩是对别人所给的恩德表示感激。因此，有的感恩朋友，因为朋友教给他们学会原谅；有的感恩父母，因为父母给了他们生命，让他们看到了这个世界；有的人感恩知己，因为是知己让他们从心胸狭窄变的宽宏大量。

我感恩的是我的老师，因为是她教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。教师这个职业是光荣的，是默默无闻的，她们是辛勤的园丁，在那里无私的培育着未来的希望。

记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音，我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问“:兰兰,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我担心,说:“老师我没事,您不要担心,你要保护好自己的身子,别累坏了。”老师可能是被我感动了,流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！