开学的精彩作文（精选12篇）
开学的精彩作文 第1篇
开学啦，终于又可以上学啦!暑假里，虽然我每天都忙着上课外班、游泳和跳舞，但我还是觉得有点儿孤单和寂寞。
开学第一天，我在教学楼里急切地寻找着我们六年三班的教室。啊，在四楼的第一间就是。新教室比原来的大多了，宽敞明亮，我的心也很明亮。在教室里，我见到了新班主任--杨茁老师，她高高的个子，紫红色的头发，年轻漂亮，谈笑风生，一言一行都很干练利索，尤其是她那阳光般的笑容，把我的心也照得灿烂起来。我们班还转来了三个新同学，其中有一个还是庐山小学来的？上学期转来一个唐山的，这学期又转来一个庐山的，“大山里的孩子”都向往着咱这东北大平原啊!
新学期带来了新教室，新老师，还有新同学，我也得有个新面貌呀：
1、上课认真听讲，如有不懂，下课问老师或同学。
2、每天做好作业，字迹工整，不能拖欠。
3、课前预习课本，复习旧知识。
4、多动脑筋多思考，提出问题多解决。
5、多看课外书，增长知识，开拓视野。
我想，只要做到这些，我一定会取得令我令家长令老师满意的好成绩。六年级是小学里最后一年，也是最重要最宝贵的一年，我一定好好努力，考上一个好中学。
开学的精彩作文 第2篇
开学不久就是教师节，原本说好要一起去找张老师的，可是后来还是没去。
刚开始，我们对这个班级很陌生。我们不知道什么时候才能认识全班的人。总是会问同一个人好几遍，你叫什么名字?，然后就是耐心的回答。
开学的我们很懵懂，找不到前进的方向，路边的灯是不是都熄灭了，就像希望一样。原以为，即使毕业了，我们也依然会是很好很好的好朋友。但如今的我们早已形同陌路。原以为新的学校新的班级也不可能再有以往那一帮好朋友，但是如今的我们，身边又是谁?又是与谁笑着走，肩并肩。
开学的精彩作文 第3篇
新学期开始了, 学校迎来了10位新老师和220位一年级新同学, 让我们以热烈的掌声欢迎新老师和新同学, 加入到张小这一温暖快乐的大家庭!
面对新的一个学期, 学校对大家的要求是:新学期, 新舞台, 师生同演奏, 声声都悦耳, 悦动我精彩!
教学楼里朗朗书声。上学读书, 是每个学生的主要任务。读好书, 我们应该多读书、多思考、多发问。每天清晨, 要让郎朗的读书声成为学校一道亮丽的风景, 平时, 我们要养成独立思考、大胆发言、按时完成作业的良好习惯, 做到学习事今日毕。
综合楼中阵阵掌声。学校综合楼都是专用教室, 有图书室、音乐室、美术室、科学教室、计算机室、书法训练室、剪纸陈列室等, 这里是知识的海洋, 艺术的宫殿, 探索的乐园。你可以变成小老鼠, 在图书室里咬文嚼字;你可变成百灵鸟, 与小伙伴一起展翅高歌, 你可以拿起画棒, 画出最新最美的图画;你可以与同学合作实验, 探索科学世界的奥秘;你可以行走到信息技术的高速公路上, 遍游世界各国好风光。在这里, 你要学会给同学鼓掌, 为同学喝彩, 学会分享同学的快乐和取得的成绩, 但你更要学会为自己鼓掌, 给自己掌声, 抓住一切机会, 展示自己才艺, 为自己的出彩人生奠基。
运动场上有加油声。每天锻炼一小时, 上课读书不觉累, 寒风吹不怕, 太阳晒不躲。健康的身体, 需要从小开始锻炼, 上好体育课, 积极参加大课间活动, 人人学会两项或者多项体育活动, 运动场上敢于拼搏, 敢于竞争, 爱拼才会赢, 拼出每个同学的坚强意志, 拼出每个同学的精神风貌, 拼出每个同学的强健体魄。我们还要从小保护自己的眼睛, 做好眼保健操, 做操时穴位要放正, 用力要适当, 不要长时间看电视或用电脑, 从小拥有一双明亮的好眼睛。
食堂餐厅里面鸦雀无声。一日三餐, 生命所需, 吃饭用餐要讲卫生、讲文明、讲节约, 要养成良好的习惯, 用餐前要注意洗手, 用餐时不大声说话, 不挑食, 不浪费, 用完餐, 会自己整理好餐具。周三配水果、周五配牛奶, 用完后果皮废袋放入垃圾箱, 不随地乱扔。全校一千多人同时用餐, 做到鸦雀无声、静悄悄, 是件非常不容易的事, 需要大家共同努力, 自觉遵守用餐纪律。
校园处处有问候声。轻轻的一声老师好、早上好、再见等问候, 是讲文明, 懂礼貌的具体体现, 新学期要继续开展四仪八礼教育实践活动, 传承中华民族美德, 熟记常用礼貌用语, 自觉使用礼貌用语, 做一个人见人爱的文明有礼的好学生、好孩子、好少年。
不一样的开学 不一样的精彩 第4篇
要说开学,首先得说说放假,因为开学就意味着假期的结束。中美两国之间假期的差异还是很大的。印象中,中国两个月不到的暑假和不到一个月的寒假本来就不长,而中学生不仅有做不完的作业,还会有返校等要求,如果碰上逢“三”的年头,很可能会被要求补课。美国的暑假往往有三个半月到四个月之久,寒假也有一个月左右,学生完全自由,没有作业及其他任何负担。美国的学生往往会在假期中找一份工作,赚钱的同时也积累一定的社会经验。有了这样的背景,美国学生面对开学心态会与中国学生不同。
“又没得赚钱咯!”我在美国高中开学的第一天,常常听到这样的感叹。有很多同学其实只是给父母打工,却也成了少不了的帮手。有个同学暑假的时候每天早上都要5点起床,去牛棚干活,按时给几十头奶牛挤奶。结果开学的时候他们家没有找到接替他工作的人,只能请假几天,继续每天挤奶,到了下午才来学校。类似的情况并不少见,因此美国学校开学的第一个星期,校园内常常空空荡荡的,按时报到的学生并不多。
当然,并不是所有的学生都是因为有工作而无法按时回校上课。开学第一周冷冷清清的现象也和美国的选课制度有关。在美国,每个学生都是自由选择适合自己的课程,必选课并不多。这里补充说明一下,美国高中的上课方式也和中国不一样,身边的同学并不是始终不变的,他们没有“班级”这个概念,而所谓的“class”其实指的是年级。每个老师都有一个固定的教室,而学生则每节课都会换教室,去相对应的老师那里上课,而每节课身边坐的自然并不是完全相同的同学。
开学的第一个星期,就是一个“试课”的过程。每个学生会根据自己的选择去不同的教室感受一下教师的授课风格以及这门课的难易程度。在开学的第一节课上,老师也几乎不教实质性的内容,只是整体描述一下这个学期的课程安排以及考核评定等方面的要求。学生们将根据自己的总体印象决定继续留在已经选择的课上,还是放弃原先的选择而去上别的课。因为这种开放的授课模式,开学第一周的课程往往并不重要,学生也爱来不来。这和中国学生那种希望在第一堂课就给授课老师留下良好“第一印象”的想法大相径庭。
高中的老师们也十分可爱,为了吸引学生来学校,同时吸引学生来上自己的课,有的会在开学时准备一些小礼物、小点心分给大家。曾经有好几次上第一节课的时候,老师端着家里烤的糕点来给学生们吃,我们一个个都吃得津津有味。久而久之,某些老师建立起了自己的“名声”,我们都知道哪个老师开学第一节课会给大家带来惊喜,他的课堂自然也就“人丁兴旺”了。
大学阶段的开学和高中略有不同。我的本科在一所私立的文理学院就读,同学家境都十分宽裕,而学校则要求所有的学生必须住校。学校的住宿条件其实非常优越,四个人的套间有两个大卧室、一个起居室、一个厨房、一个自习室、一个书房外带一间大卫生间。于是乎,开学的那天就有学生开着卡车运来整车的家具,父母(或找来的帮手)帮着现场在寝室里拼搭各种用具包括桌椅、沙发、双层床等,其中不乏豪华的家具。于是学校整个宿舍楼区域都是丁丁当当的声音,一片繁忙景象,大家忙得不亦乐乎。对于很多美国学生来说,虽然换了一个生活的环境,但是家的氛围一定得有,他们会把寝室布置得像家一样温馨。
小型文理学院的选课方式和大型公立大学有十分显著的区别。在我们学校,开学之前会有专门的一次“选课活动”。学校所有的教授都集中到体育馆接受咨询,让学生直接来选课。学生们呢,则按照年级的高低依次进入体育馆,比如早上9点体育馆开门,先让大四的同学进入,因为他们还有一年即将毕业,必须保证让他们选到需要选的课;到了10点,大三的学生也被准许进入了,当然有些热门的课程可能已经被大四的同学捷足先登了……以此类推,由于私立学校提倡小班教学,每堂课在人数上都有严格的限定,等到大一新生开始选课的时候,很多课可能都已经被选完。这个时候,和教授面对面选课的方式就发挥出它的作用了。学生可以向教授当面提出想选的课及选课理由,如果教授觉得合理,还是会让学生注册这门课的。有一些学生十分谨慎,他们往往不轻易注册,先去每个教授那里了解清楚课程的具体内容以及考核方式,最后才去注册。所以整个体育馆在选课那天就像华尔街的证券交易现场,有人交谈、有人观望、有人沉思、有人力辩,有的以资格老出手快取胜,有的则以沉着冷静、颇具说服力的言辞来获得自己想要的“绩优股”。
私立学校的运营经费主要来自学生的学费以及毕业校友的募捐,因此开学的第一天,学校会通过各种方式让学生对学校有一个好印象,这样才能让大家安心留在这里学习,并为学校作出贡献。开学的第一天,学校往往会张灯结彩,各个会议室、教室都会摆放一些有关学校介绍的册子以及精美的糕点零食。我们在读的学生也会深切地感受到,学校餐厅的伙食在开学这几天有质的飞跃,就连学校的纪念品商店、书店都会为新生提供打折券等各种优惠,给他们创造良好的消费环境。
我读研究生时,从之前的小城市搬到了大都市——美国的首都华盛顿。这里的开学虽然绝大多数情况与本科是相似的(同样为私立大学),但因为城市大小的不同,也有一些新颖的地方。学校会请来政府的公共部门现场为学生服务,比如交通部门会派专员到校园来办优惠交通卡,这样我们出门坐公交、地铁就十分方便;医疗保险部门也会派专人来给学生办相应的保险手续。就连校园的大草坪上都会搭起充气跳跳床之类的娱乐设施,供学生们在开学这几天使用,减轻他们对未知的大学生活的恐惧感。
美国的课程与教学计划紧密结合,开学第一天教授就会发下课程大纲(Syllabus),里面详细列举了整个学期的每一天要做什么事情,完成哪一本书的阅读。而整个学期就是严格按照这个大纲来上课,几乎没什么改动。这也就是为什么学生可以在第一个星期就根据这个大纲来判断自己是否适合这门课程了,这样我们就不会浪费一个学期的时间去选一门自己并不喜欢或对自己帮助不大的功课,这个方法很值得我们借鉴。
一年级开学典礼精彩的主持词 第5篇
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在一步步向前发展的社会中，活动集会越来越多，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的一年级开学典礼精彩的主持词范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级开学典礼精彩的主持词范文1一、宣布开学典礼现在开始：
（1）敬爱的老师们
（2）亲爱的同学们
（1）我是主持人xx
（2）我是主持人xx
老师们，同学们，历经漫长的暑假，我们回来了，我们像归鸟一样回到了母校的怀抱，我们欣喜地精神抖擞地迎来了新的学年。
300多名毕业班的大哥哥大姐姐刚离开校园，他们满怀恩师的教诲以优异的毕业成绩，考进了高一级学校。今天，又一股新鲜血液注入我们新丰小学，请允许我们代表全体师生对一年级的新生表示热烈的欢迎！挎上新书包，一张张稚嫩的脸满是惊疑和好奇，就像当初的我。弟弟妹妹们，别怕，这里就是你的家，我们都是你的家人，我们爱你！让我们掌声欢迎一年级的小朋友们。
合：新丰镇中心小学20xx学年秋季开学典现在开始！
二、出旗仪式
老师们、同学们，请看操场上英姿飒爽的旗手，他们是六3中队的林笑、中队，和中队的。旗手们已经就位，全体立正，出旗！
二、升旗仪式
鲜艳的五星红旗将飘荡在校园的.上空，请大家肃立，让我们的目光与红旗一同升起。升旗！敬礼！奏国歌！
三、学生代表发言：新学期的打算
漫长而愉快的暑假结束了，为了学习为了成长，我们又欢聚在这里，我们摩拳擦掌，我们豪情壮志，我们要开始新的征程。
下面有请中队的为我们说说她新学期打算，大家欢迎！
四、校长讲话
1、同学们，下面，让我们以热烈的掌声欢迎蔡校长讲话。
五、结束语
（1）今天，我们的心情很美丽！
（2）因为我们又见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。
（1）今天，我们的心情很激动！
（2）因为我们将在这里开始新的学习。
（合）此时此刻，请接受我们最美好的祝愿
（1）祝同学们新学期进步，学习快乐！
（2）祝我们敬爱的领导和老师
（合）身体安康，万事如意！
新丰镇中心小学“新学期，我准备好了！”20xx学年秋季开学典礼到此结束，请各班按顺序回教室。
一年级开学典礼精彩的主持词范文2尊敬的各位老师们、同学们：
生1：各位同学。
生2：各位老师。
合：早上好！
生1：今天是20xx—20xx学第一学期开学的第一天。我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，
生2：对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，
生1：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，一起开始这新学期的
合：第一幕。
一、新老师，新同学欢迎仪式
生1：我宣布：小学20xx—20xx学第一学期开学典礼现在开始。（钟声响起。）
生2：听，新学期的钟声已经响起来了，它在告诉我们上教实小的师生们：
合：开学了
生1：开学了！——走进这窗明几净的教室，我们曾在这尽情享受学习的乐趣，体验关爱与奋进的滋味；
生2：开学了！轻轻地走到办公室的窗口，我们又看到辛勤耕耘的老师们正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……
生1：这是一幅美丽的金秋的图画！
生2：这里到处都充满了老师亲切的微笑，和同学们欢快的声音。
生1：同学们，这学期我们学校的制定了新的德育教育主题——“提升修养迎世博，科学规划促发展。”
生2：希望同学们在新的学期里善于计划，勤奋学习，多多动脑，学习礼仪，提升修养，做好世博会的东道主。
（1）新生进场
生1：同时，在这个明媚的早晨，在我们可爱的校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的小弟弟小妹妹们。
生2：从今天起他们将和我们共度五年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。
生1：下面让我们伸出双手用热烈的掌声来表达对一年级小朋友的热烈欢迎，请一年级小朋友进场。（新生进场进时全校共同鼓掌，并播放音乐）
（2）授牌仪式
生2：一年级的小朋友们欢迎大家来到我们上交实小这个大家庭。
生1：下面我们请上教实小校长为一年级各班授予班牌,欢迎
（3）校长授班牌，每班派一名代表上台接牌，每位代表接牌后带领全班呼口号。（一年级每个班级呼号时，全校鼓掌，主持人对每个班级的表现进行适当的鼓励，如下：）
生1：一（1）班的小朋友表现真棒
生2：一（2）班的小朋友声音真响亮
生1：一（3）班的小朋友真有精神。
生2：一（4）班的小朋友真不错。
（4）、送温馨卡片。
生2：亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天起你们就是小学生了。
生1：亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天开始你们就是我们上教实小的一份子了
生2：我们四年级的大哥哥大姐姐们早为我们的小同学们准备了一份温馨的祝福，请四年级同学们把这份祝福送给新同学吧！（赠温馨卡片）。
全体四年级的学生赠卡片时要求热情跑向一年级各班，面带微笑。
四（1）班——一（1）班
四（2）班——一（2）班
四（3）班——一（3）班
四（4）班——一（4）班
二、升旗仪式（由五（1）中队主持）
升旗仪式主持：
1、执行中对开场白：这一周是新学期的第一周，由我们五（1）中队担任执勤和升降旗工作，我们一定会站好这第一班岗，为新学期开个好头。下面由我来为大家介绍一下我们班的三位升护旗手。
2、校长发光荣标志，大队长辅导员授旗。
3、升旗仪式现在开始……
4、全体立正，出旗，行注目礼
5、升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼
6、礼毕，唱国歌
三、介绍新老师
生1；新学期里，我们不但迎来了新同学，我们学校迎来了两位方老师，这新老师的到来为我们学校注入新的活力，他们是方叶校长和……
生2：下面请方校长给新学期致辞。
五、家长代表讲话。
生1：新学期开始了，爸爸妈妈对我们有什么期望呢？有请……
六、唱校歌。
七：大队长带领全校呼号
八：升旗仪式结束。
高三开学典礼的精彩讲话稿 第6篇
新学年好！
盛夏倏忽已逝，我们火热的激情留存;金秋悄然而至，我们期盼的硕果在望。带着一份惊喜一份期盼一份紧张，我们来到了高三。高考的战火已经点燃，高考的号角已经吹响，今天我们已经站在一条新的起跑线上，我们正在开启一段新的征程。
有人说：高三是一座大山，压力山大。
有人说：苦不苦，要看高三三百六十五。
有人说：不苦不累，高三无味。
每个人的心中都有自己的高三情结，高三定义。
在这里，我想先与同学们重温与分享贺舒婷《我凭什么上北大》中的一个片段：
事实上我怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与蜕变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。那真的是多少钱都买不来的财富。人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。
高三是一个百炼化作绕指柔的熔炉，是一番梅花香自苦寒来的历练，让我们一起来享受它，让它变成一段美好的回忆。
在这里，我不想说：同学们，高三来了，这是一种畏惧与退缩。在这里，我想说：高三，我们来了，这是一种自信与豪迈。我们缙中人配得上这样的自信与豪迈。
高三曾经锻造历届缙中学子的辉煌。让我们一起重温我们缙云中学近四年的高考一本上线人数：20xx年487人，20xx年506人，20xx年522人，尤其是20xx年高考再创历史新高，纯文理类一本上线571人，其中理科401人，文科170人。理科700分以上15人，理科胡一凡同学全省排名154名;文科700分以上5人，有2人进入全省前10名，有4人进入全省前100名，章严心742分(裸分)全省第2名，李枚远725分(裸分)全省第10名，王一波713分(裸分)全省第67名，刘鑫710分(裸分)全省第85名。章严心同学以全省第2名的优异成绩荣膺我市文科状元，同时创造我校办学史上个人总分全省最高名次。文科章严心、李枚远两位同学被北京大学录取,理科胡一凡同学被清华大学录取。此外，体育类有3人综合分排名进入全省前100名，王小睿全省第6名，蒋继忠全省第25名、邹苑蓉全省第49名。陈可同学美术类综合分全省排名第24名。
高三也必将铸就我们20xx届的荣耀。
我们需要这样的自信。我们拥有这样的自信。缙中的辉煌历史给我们自信，我们的历次考试成绩给我们自信。我们高二第一学期的期中考试一本上线525人，期末考试一本上线504人，第二学期期中考试一本上线575人，期末考试一本上线519人。同期相比，我们第二学期期末考试一本上线人数已经超越了20xx届。我们也一定有这样的实力和信心，在明年的高考中超越20xx届，超越历史，再创辉煌，续写传奇。
今天在这里，我想对各位同学提两点希望和要求。
一、希望同学们长怀远大的梦想，激发昂扬的斗志。
先与各位同学分享两则甲午中日战争的故事。第一个故事：甲午战争前，日本向中国派出了大批间谍，有一个间谍来到南方一处游艺场所，倾听缓慢、悠长、哀伤的二胡演奏，良久，他说：“完了，这个大国完了。”他从音乐声中看到了晚清中国人的精神状态。第二个故事：当年日本海军为何敢对中国北洋水师开炮?是因为日本海军司令从单管望远镜里，看到了中国的巡洋舰的炮管上晒着北洋水师官兵的汗衫短裤，于是认定这是一支不堪一击的军队。
游艺场所中的靡靡之音，船舰炮管上的汗衫短裤，一个丧失了梦想与斗志的国度，一个只知缅怀过往满足现状的国度，必将成为西方列强的众矢之的，狼虎之食。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，所怀的梦想。每一个缙中学子心中都有一个大学梦，这个梦在高一扎根发芽，高二抽穗拔枝，高三开花结果。每一个同学心中的大学梦，就构成了缙中梦。
尾田一荣说：没有什么能阻止一个男人奔向大海。我想说：没有什么能阻止一个勇敢的缙中人奔向理想的大学殿堂。
二、希望同学们不忘勤勉的精神，铸就坚韧的品格。
村上春树说：有希望之处定有磨练。高一是基础、高二是关键、高三是决战。决战意味着霜与雪的磨练，炮与火的考验，血与泪的洗礼，成与败的决断。生活或许会让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。喀山世锦赛之前，前往澳大利亚进行海外特训的宁泽涛，每天坚持早上4点钟起来训练。训练中宁泽涛好几次都拼到了抽筋，而且还屡次出现了呕吐的情况，每次训练课结束之后都感到有气无力。但宁泽涛从未放弃，因为勤勉与坚韧，宁泽涛获得了教练的高度评价：“他自身的能力本来就很强，而且非常努力，从来不会找借口偷懒，他有着真正属于冠军的心，我相信他将来会非常成功。”因为勤勉与坚韧，宁泽涛终获世锦赛金牌，创造了亚洲游泳的历史，才有资格发出豪情万丈的感言：我是黄种人，我是中国人，今天我做到了！如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善，使你出全省同类考生而拔萃;即便你的才能平平，勤勉会补足缺陷，让你破自我厚茧而重生。我们也有一颗冠军的心，但冠军的心只有辅以勤勉与坚韧之翼，才能圆冠军的梦。
有人说高三是劳累而繁忙的，有人说高三是压抑而迷茫的。但我想：高三是充实而坚毅的。单调的生活只是一种表象，内心深邃的追求和坚韧不拔的品质才是高三的真谛。
同学们，一年不长，只争朝夕破新题;高考不远，要将点滴夯基础。在这一年里，我们既要仰望星空，心存大学之美，更要脚踏实地实地，力求步履之稳。我们必须做到：事事清楚，件件落实，天天坚持。
百年缙中，百年经典，百年传承。让我们各做最好自己，再创最佳成绩，齐绘最美缙中。
中学开学典礼精彩的讲话稿 第7篇
20xx年春季开学的方式应该说史所罕见，这必将深深刻进每个人的记忆。眼下空寂的校园梅花梨花桃花和玉兰花已次第开放，操场边上的桃李园已可见春色烂漫。经过漫长的焦虑和等待，开学的时间终于明确了，再有几日大家即可相会于美丽的校园。虽然开学的条件基本已经具备了，全国的防控层级已经降到最低，但是，目前我们还是处在特殊的时期，依然面临新冠状病毒的输入风险。确保我们开学以后师生的绝对安全，确保我们的教育教学质量不受影响，这取决于我们的充分准备，取决于我们全体师生的共同努力，在这个重要的节点上，我有几点想法和大家做一下沟通。
第一，安全风险容不得侥幸和放纵。俗话说，绳从细处断。安全事故的原因一般都和任性和马虎有关。这次新冠状病毒的严重扩散除了科学认知缺乏以外，很大程度源于一部分人的任性和大意。不是不怕感染，而是心存侥幸，觉得不可能感染，但终于感染和传播了；这样的案例我相信随便每个人都能列举出来。现在全国疫情虽然基本得到控制，但是国外疫情依然在蔓延，我们国家的防控压力依然巨大，输入性感染哪怕只有万分之一的概率，也可能迅速扩散乃至殃及每个生命。要做到万无一失，全体师生就必须严格执行学校的防控预案，严格遵照工作流程，把个人信息报告、戴口罩、测温、通风消毒、考勤监控以及隔离处置等环节做细做实。我们会按照相应层级防控标准尽量减少学习和生活中不必要的麻烦，但不能留下任何漏洞。安全责任和具体防控职责，老师和学生以及家长都需要实事求是，严肃认真落实。一人之误，祸及全域；一着不慎，满盘皆输！
第二，在战胜疫情的过程中充分感悟“尊重”的涵义。我认为，世间所有的矛盾似乎都可以归结为尊重与不尊重的矛盾。试想，我们尊重一下赖以生存的生态，会产生这种新冠状病毒吗？尊重一下那些敢于仗义执言的医生，疫情会爆发的这么剧烈吗？尊重一下自己生活在其中的人群，病毒还能扩散得那么快吗？这是很值得深思的事情！其实我们的祖先并不缺这样的文化，儒家讲仁义，道家讲天人合一，佛家讲普度众生……说到底，都是对生命的尊重！然而这种朴素的价值观又有多少人能够身体力行呢？人们总是好了疮疤忘了疼，亡羊而不补牢。让我们从这次疫情中得到深刻的教训吧！
学会尊重，首先要做到两个字，即“敬”“诚”。敬就是敬畏生命，敬畏自然，敬畏科学！做一个终身谦亨的小学生！诚就是诚信待人，诚信接物！不因为说假话做坏事而害人害己！知敬畏才能有眼界，才能阳光地拥抱世界，才能不妄自尊大自以为是，否则就举步维艰；讲诚信，才能被人悦纳，才能得道多助，才能不欺上瞒下，使人避而远之。在这个特殊的学习阶段，希望大家真正懂得尊重，践行尊重，遵规守纪，与人为善，用科学的方法、善意的教导、诚实的态度和良好的习惯应对当前各种挑战，落实眼下的各种约束性要求吧，让我们的环境更安全更友好。切勿各行其是，随心所欲！须知你尊重世界，世界就尊重你！
第三，人活着就要奋斗！在这次抗击新冠状病毒的战役当中，最高大的形象莫过于那些逆行者，最动人的`语言，莫过于“活着就好”！当我们看到一个完美的家庭，数日之间家破人亡，父母没有了孩子，孩子失去了父母；这时候，我们会为那些鲜活的生命的失去感到悲哀而潸然泪下，我们多么希望他们能够活着啊！我们为什么要悲哀？为什么会流泪呢？因为失去的不仅仅是一个单体的生命，失去的是有亲情的生命，有义务的生命，有责任的生命，有价值的生命啊！他们是母亲，是儿子，是战士，是医生；他们是恩情，是希望，是脊梁，是大爱啊！！这时候我们才能够更深刻地理解活着的意义！
禅宗说空是为了不空，道家说无为是为了无不为，儒家说出世是为了入世。人活着不仅仅是为了活着，而是为了活得有价值，活得精彩，所以每个人都必须奋斗！我常想，奋斗者是一个圆，自己在中间，民族国家家庭亲友包围着你！正心修身在中间，格物致知齐家治国平天下包围着你！所以奋斗充满了快乐，奋斗了才能够充实，奋斗了才能圆满！事实上我们大多数人都在为这些有意义的事情做着奋斗……为自己，也为家庭，为国家！今天我们反复强调安全的重要，一再申明尊重生命的意义，最终的目的还是要坚持奋斗！青少年，特别是高中学生不能永远做襁褓中的婴儿，也不能始终做温室当中的花蕾，你们要长大，要走进社会，我们有自己的目标和任务！我们需要奋斗！
奋斗者不可能一帆风顺，常常会面临困难和风险的挑战，诚如今天，我们要努力完成自己的学业，要面临疫情风险的考验，我们不能像呆在自己家中那样自由和舒适，不能像正常学习环境下可以亲密交流和聚集，我们可能都不太适应，这些困难都要用坚强的意志来刻服，这就是奋斗——唯此，才能更有效地学习！就像雄鹰一样，只有风雨无阻才能飞得更高更远！
第四，要坚守独立人格和自主精神。这是做好一切事情的内在动力！一个人只是向老师学习，向书本学习，是远远不够的，在成功的道路上只是借助于外物和他人是远远不够的。大凡优秀的人，一定是有个性的人，是能够独立思考独立判断的人，是能够自觉实践的人！这几乎是每一次开学我都要强调的问题。今年尤其如此，我分析，疫情防控期间的居家学习会出现两极分化，有独立人格和自主精神的人，学习会更自由、更专注、更深入，而缺乏独立人格和自主精神的人，会变得更加散漫和懒惰，其结果是可想而知的。所以，我再次告诫大家，在学习和生活当中，一定要学会独立思考，主动作为！要有反复追问“是什么？为什么？怎么办？”的好习惯，不要人云亦云，也不必唯命是从！当然，独立人格和自主精神，是长期学习和实践的结果，要学而时习之，要在学中做，做中悟，悟中做，悟中学，反反复复才能长进！
老师，同学们，开学在即，尽管新冠病毒阴霾还没有完全消散，但春天的阳光已经让我们充分感到了温暖；这是一个特殊的时期，是一次特殊的开学，我们只能借助于现代通信技术来做一些简略的沟通，以上所谈是我的思考，更是真诚的期待！农谚说“清明前后点瓜种豆”，让我们抓紧宝贵的时间，播下希望的种子，去收获幸福的明天！
开学的精彩作文 第8篇
立意：要有大学气象和办学特色
大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。
主题：要有针对性和引领性
大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。
文字：要风格多样，更要中肯、畅达
大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。
总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。
（作者简介：中央财经大学）
大学开学典礼的精彩讲话稿 第9篇
20xx年春季学期学校整体教学计划安排基本保持不变。由于疫情的影响，原定学生到校学习时间延后，在学生返校前的各项教学工作，各学院应高度重视、提前谋划。
一是各学院要尽快召开学院专题会议，做好工作布置;二是学院应成立领导小组，迅速制定可行的延期开学阶段学生自主学习方案，学院院长、书记、本科生和研究生教学副院长、教学秘书一定要清楚了解和认真落实该方案，确保承担春节学期教学任务的任课教师落实学校工作要求，提前谋划课程教学，制定课程教学方案、加强与学生联系，为授课做好充分准备;三是按照“延期开学不停学、教师停课不停教、停止实验不停研”的原则，各学院教师要充分发挥各类现代信息技术作用，，利用好MOOC、录播、直播、提供学习资料等多种教学方式，按照学校确定的时间节点开课，尤其需要做好作业布置与批阅、答疑等教学环节，保障授课质量;四是学院要贯彻落实学校延期开学阶段学生自主学习工作方案，要进一步强调教学纪律，在线上空间教学中体现北航人的空天报国情怀。
延期开学对于教学秩序的有序保证是一次重大考验，各学院要做好充分准备，提前做好各类困难解决预案，强化教学与学生管理联动，紧密配合协调，保持正常的教学秩序与良好的教学效果。
本科生选课、转专业、补考、学业审核等教学管理工作，随着开学延期，将做出对应调整。延期开学阶段，教师可以根据自身情况选择适当的教学方式，主要包括MOOC、录播、直播、提供学习资料等，对方案中各项本科教学工作安排做了详细介绍，指出学校和学院要加强协同，分享资源，共享经验，共同做好延期开学阶段的各项工作。
开学典礼校长精彩的发言稿 第10篇
老师们、同学们：
在这秋高气爽、硕果飘香的秋季，我们迎来了新的学年，湘阴二中--今天正式开学了。在此，我谨代表学校向新入学同学和新调入我校的教师表示热烈的欢迎!同时向全体师生以及员工致以新学年的最亲切问候与美好祝愿：祝全校教职员工身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、学习愉快!
新生代表开学典礼精彩的讲话稿 第11篇
大家上午好!我是新生胡颖洁，很荣幸能作为新生代表在此发言。
这个夏天，当高考成绩公布后，可以报考国内其他知名高校的我却毅然决然的在第一志愿写上了“华中科技大学”，事后有很多人问我：你为什么要来这里?我微微一笑答道：“你知道华中大有八十多万棵树吗?你知道学在华中大’的社会美誉吗?你知道华中大的黑体辐射定律、大脑连接图谱研究吗?不知道这些，你不会知道我为什么选择这里。”其实，作为一个从小就在同济医学院长大的学生，我就像是华中大的孩子，每天沐浴着她“明德厚学，求是创新”的气息、欣赏着她“健康所系，性命相托”的担当，长时间的接触，让我觉得她是那么的生机勃勃，那么的恬静淡雅，那么的美。是的，这就是我的选择，是我坚信必将终生无悔的选择。
所以，在这个夏天，我和你们一道，带着欣喜与激动走进喻园，走进了一个依山傍水、钟灵毓秀的地方，正式成为了“华中大的主人”。
但是，我想“华中大的主人”，不是给那些准备在这里消磨青春韶华的懈怠者们的标识，而应该是对那些笃定求是、胸怀天下、敢于追求的青年人的注解。
华中大的主人应该追求学问上的日益精进。我们不惧怕在国内还鲜有人研究激光的时候，建成了激光技术国家重点实验室;我们也从未放弃在曾经不被看好的数控技术方面的努力。在今天，所有的实验室和教学楼里还在诉说着华中大人对真理的诉求。我们能在质疑和漠视中前行，更能在赞誉和荣耀中超越。
华中大的主人应该时刻坚守理想人格。在一个流行自拍的时代，我们将不单看外表，而是更注重内心的充盈;在一个网络爆炸的时代，我们也不会人云亦云、随波逐流，我们要在华中大学会独立的思考和判断，而不是犬儒主义。我们要时时刻刻坚持对理想人格的不懈追求，躬耕在自给自足的精神园田，享受不足为外人道的欣喜。
华中大的主人应该常怀感恩之心。“天地虽宽，但这条路却难走”，常怀感恩之心的人，却能将这一路荆棘装点得花香弥散。我们感恩父母的养育、朋友的陪伴、学校的培养、社会的关怀这个世界上有太多的人给了我们太多无私的爱。所以我们要常怀感恩，所以我们要懂得回馈社会。
华中大的主人应该敢于承担时代使命。我们不单单要成为“不是在自习，就是在去自习的路上”的学霸，更要放眼窗外的世界，行万里路，实现自我价值的超越。“事功者一时之荣，志节者万世之业”。读大学，不仅仅是为了日后的好工作、高收入，更应该敢于担当，未来成为社会的脊梁。如果只是急切地追名逐利，即便获得了所谓的“成功”，那也是平庸的成功。其实，从现在开始，丰富美好的大学生活会给我们很多锻炼的机会：学生组织、志愿者服务、社会实践亲爱的HUSTers，请别选择沉默，让飞扬的青春从此绽放。
同学们，胸前的校徽在激励着我们，“华中大人”的称号在鞭策着我们，民族复兴的重担在召唤着我们，“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”。我们要用自己的汗水见证华中大的辉煌，我们要用自己的拼搏见证伟大祖国的富强。xx级的“华中大人”们，请全体起立，跟随我一起许下神圣的诺言。
作文丰富精彩的秘笈 第12篇
一、体验生活，发现不同“艳丽”
生活是作文的基础素材，也是学生发现真、善、美和假、恶、丑的重要前提。引导学生说出自己的体验，让生活在得到关注的过程中展现精彩生命力，更能使得文章素材富有真情实感和与众不同。体验生活，让学生由单纯接受课程知识向主动表达运用转化，让学生的认知视角更加开阔和深厚。
1.走出教室，走入自然
多带领学生走进大自然，观察世间的一草一木一花，让他们用好奇的双眼发现美丽，捕捉富有特色的景物。如，在写作《那朵美丽的花朵》时，针对学生对自己心中的花各有不同，我带领他们到学校的花圃中去观察一朵朵美丽的花，选出自己最心仪的花儿。同学们便根据观察的花形、嗅到的花香，发现的花蕾一一做了描述，有的同学还写出了可爱的蜜蜂在花丛中跳舞，呈现一派生机盎然的景象，还有的同学从花的美丽联想到环卫工为这个城市的默默付出，由浅入深，由表及里。
2.多元化的社会实践
从课堂到社会，学生个性的不同，学生体验生活发出的感觉认知定会各异。每届初一新生我校都会组织到沙家浜进行为期两天的社会实践，让学生体验生活，也为更好地投入新的学习活动做准备。回校后要求学生写感悟，我出了这个作文题目，“生活，我对你”，有的同学写，生活，是自己今生不可少的导师，让我们学会坚强，学会在哭泣中反思自己。有的则这样写，生活给了自己丰富的经历，让我们在主动应对各种问题挑战的过程中积淀更多成长的养料。有的写，生活，让我的人生更加有滋有味，更能够使得我在品尝酸甜苦辣的基础上找到味蕾的初衷，给了我更多积累的机会。
由此可见，学生对生活的体验各不相同，发出的心声也就各不相同。我们还适时组织参观蒋巷生态园，游尚湖，走支塘老街等社会实践活动，丰富学生的学习生活，积淀学生的写作素材，在这样的前提下，学生对生活的体验感知也就各有千秋。
二、仿写创意，积淀丰富“养料”
1.以教材为范，多摹写
学生最初获得的知识来源于教材文本，来源于他们的模仿与摹写。建议学生多仿写，让他们在日积月累的过程中找到不一样的思维灵感，为他们积淀丰富语言文化知识奠定坚实的基础。
仿写的过程，让学生在主动修正完善中找到表达的素材。如，在学习“象征（托物言志）”表现手法后，我建议参阅我们学过的《海燕》《白杨礼赞》等文章中的写作技巧，要求学生从日常生活中寻找具有一定的哲理性和生动化的写作对象。针对教材中的相关案例，多引导学生尝试模拟写作，让他们从中获得更多的感知体验。松的挺拔坚毅，竹的高风亮节，梅的铮铮傲骨都出现在了同学们的讨论声中，一阵欢腾好过片刻沉默，通过摹写来引导学生发现更多生成点，能使得他们察觉其中的深刻内涵和意义。
2.以拓展为要，多创意
让学生走出自我的封闭空间，引导他们针对自己的想象思维主动拓展延伸，能使得表达创意在更富有开放性的过程中产生耀眼火花。通过搭建创意的舞台，引导学生主动构思，能使得学生作文表达更上一层楼，运用技巧更加灵活自如。如，在一篇题目为《我心中的动物“偶像”》习作指导中，有的同学以蚂蚁为描述对象，写出了不怕困难，再难趟的河，他们总会牢牢抱成团，齐心协力渡过去。有的同学则以麻雀为描写对象，总是喜欢寄居在屋檐下，哪里有空洞，哪里就是他的家，在趁人不备的时候，寻找被人丢弃的“残羹冷炙”，却当作“美味”享用。有的同学以猫为描述对象，总是不停地寻找老鼠，哪里有动静立刻第一时间到达现场，不辞劳苦地发挥自己的特长，等等。
借助这样的仿写创意，能使得学生在不断发现教材文本有价值信息的基础上获得更多的感悟体验，让他们的认知思维更加开阔。引导学生主动归纳总结相关的写作技巧，让他们在主动找到相应的表达素材中不断揣摩构思，让他们有更多发展创新的机会。多给学生搭建平台，让他们在不断归纳总结中获得感悟体验。
三、互赏互改，升华特色“亮点”
一杯香醇的豆浆离不开“磨”，同样，一篇优秀的文章离不开相互指导和学习借鉴，需要学生在互相取长补短的过程中不断总结。运用面批的方式，找出学生在写作中的共性，让他们在主动查漏补缺的过程中发挥特色，定有更多的收获。
1.互赏互评，学习完善
多互赏互评，能使得学生有更多学习尝试的机会，让他们在逐步完善的过程中找到切入点。如，在批改《我的梦想》时，我建议学生结合各自的感知不同，鼓励他们就自己的梦想运用一句话予以表达，让他们能够在主动归纳中发现各自的不同。关注学生在表达中的特色亮点，要求学生能够结合各自的表达特点主动说出精彩点，让他们在相互比较的过程中学习借鉴。多运用小组对换互赏互评的形式，引导学生就各自发现的问题进行探知，让他们在找出各自的疑难问题中主动修补完善。
2.互评互改，归纳反思
学生相互批改，能使得他们在不断发现文章精彩点的基础上获得更多的拓宽延伸视野，让他们的感知更加深厚。可组织一对一面改，让学生能有更多私密空间吐真言；可运用一对二面改，让两位同学有相互指点的学习机会。教师在组织指导中，针对学生的不同感知，多给他们创设和谐的环境，让他们主动找出问题，剖析原因，提高自身语言表达综合运用能力。如，在组织《最美》时，我要求学生以小组为单位，搜集在批改中发现的精彩语句，让他们每人朗读不少于3句，帮助他们归纳其中的精彩点。同时，要求学生找出发现的共性问题，让学生就其中的问题提出自我修改方法，让他们在相互完善的过程中搜集整理相应的资料。
有同学在反思中写，我只想到环境的美，可是某同学却能想到写亲情，还写得那么真挚感人。还有学生写，老房子拆迁，只留记忆，我怎么就没想到呢！他人身上的亮点，有时就像星星之火一样可以为自己燎原，使内心不断升华。
总而言之，想让学生的作文在富有真情实感和丰富多彩中获得不一样的表现，让学生在表达中主动运用好现有的资源，不妨多带领他们走进自然，带领他们在自由沟通交流中发现学习借鉴点，更利于他们在实践运用中深化理解感知。
