二年级描写夏天的作文（精选13篇）

二年级描写夏天的作文 第1篇

我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢果实累累的秋天，我还喜欢冰天雪的的冬天，但我最喜欢那轰轰烈的夏天。他带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣的景象。

夏天是炎热地，太阳照着人们汗流浃背，无精打采。唯有大树不怕炎热，努力地生长着，绿油油的叶子层层叠叠，洒下一片斑驳的树影，给人们提供了遮阴避暑的去处。

夏天是彩色地，公园里火红的石榴花、粉红的荷花、白色的茉莉花都竞相开放。水果店里紫盈盈的葡萄、翠绿的西瓜、粉红的桃，都让人忍不住想咬上一口。

夏天是热闹地，游泳池里的人们争先恐后地跳下水，游泳嬉戏，在这炎炎夏日里享受着水的一丝清凉。

夏天是变幻莫测地，前一刻还是烈日炎炎，突然，风来了，乌云从四面八方聚拢过来，从天空中压下来。雷声由远而近，闪电从天边移到天顶，不一会儿雨点就“叭，叭”的落下。

夏，一个炎热的季节，一个热闹的季节，一个彩色的季节，一个变幻莫测的季节。

二年级描写夏天的作文 第2篇

夏天是个好季节，有无数的欢乐在这。我们在玩耍，小荷在生长，大树在挺拔，柳树在晒日光浴一片生机勃勃的气象。

夏天是炎热的。无情的太阳赤日炎炎，把地球村晒得火辣辣的。知了在大树上被太阳晒得发出了“知了、知了”的声音，好像在说：真热、真热

夏天是美丽的。荷叶映衬着荷花是那么和谐。一望无尽的荷叶挨挨挤挤的，有的高，有的低，像一个个碧绿碧绿的圆盘。这幅景象让我不由想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗。

夏天是快乐的。游泳池里，小孩们戴着泳镜，穿着泳衣，有的在打水仗，有的比赛，有的打水球游过泳，然后再吃上可口的冰淇淋，甜甜的、凉凉的，吃进肚子里有一种飘飘欲仙的感觉。真惬意啊！

夏天是清凉的。暑假在家学完东西后，坐在空调间里看书，写字。吃着妈妈买的西瓜，真是一种享受！

二年级描写夏天的作文 第3篇

在《平家物语》中服饰描写的特征(一)中通过分析第九卷第十六章敦盛之死中敦盛的服饰描写说明了《平家物语》中服饰描写的第一个特征:表达人物的身份;通过介绍第二卷第六章谏诤以及第四卷第六章竞武士中重盛的服饰描写,介绍了《平家物语》中服饰描写的第二个特征:突出人物的性格。服饰描写不仅能体现人物的身份和性格,也可以从中看出人物的心理。下面我们介绍一下《平家物语》中服饰描写的第三个特征:表现人物心理的服饰描写。以第二卷第六章谏诤、第二卷第七章烽火中平清盛的服饰描写为例。

成亲的打败平氏的计划暴漏后,入道相国拘系了许多人,大概心里还觉得不甚释然,今天在红绸直上穿了一件黑线缝缀的腰甲,胸前服服帖帖地放了一块银饰的胸板。先年作安艺守时参拜神社,得一灵梦,承蒙严岛大明神见赐的银丝缠柄的小长刀,平日经常带在身上,睡觉时也放在枕边的,今天赫然地挂在胁下。入道相国自己都武装了起来,可见他是有多么地气愤。入道相国如此装束,气势很是威严可怖。可以看出入道相国想要立即攻打法住寺殿的心理。主马判官盛国见状,赶紧策马来到小松公府上禀报。内大臣听了盛国的话便坐上车赶往西八条去了。小松公穿着乌帽子直衣,穿了大花纹的长统裤提着裤腿,衣裳沙沙作响地走了进来,入道相国可能觉得穿着腰甲与穿着日常服饰的重盛见面不甚得体,便拉开纸门,慌忙将一件白丝绸法衣披在腰甲外面,可是胸板上的金饰还有些露在外边,为了遮住它,只得不时地拢拢衣服的领口。重盛虽然是清盛的儿子,但按佛法来说,他严守五戒,以慈悲为先;按儒教来说,他不乱五常,遵守礼仪;再加上清盛自身位居太政大臣而身披甲胄,是违背礼仪的。而且清盛又是出家入道之人,今舍弃三世诸佛作为解脱尘俗表征的法衣,却披了甲胄,带着弓箭,于佛法来说,这不免招致破戒无惭之罪,于儒教来说,实乃有违仁义礼智信之常。清盛也意识到这些,所以觉得不好意思穿着腰甲与穿着日常服饰的重盛见面,慌忙将一件白丝绸法衣披在腰甲外面,可是胸板上的金饰还有些露在外边,为了遮住它,只得不时地拢拢衣服的领口。作者通过服饰描写,体现了清盛惭愧的心理。重盛尽情尽理的劝谏父亲,入道大概觉得与内大臣闹翻了没什么好处,于是打消了把法皇迎接过来的计划,脱掉了腰甲,穿上白绢的法衣,心不在焉地念起经来了。清盛脱掉了腰甲,穿上白绢的法衣,却有些心不在焉。体现了清盛不想和内大臣闹翻,但仍然没有死心,没有彻底放弃想要迎接法皇的计划。因此,重盛死后不久,清盛就把法皇监禁在了鸟羽殿。如上所述,作者通过具体的服饰描写生动形象的体现出了清盛的心理变化,即愤怒—惭愧—不死心。

《平家物语》是军记物语的最高峰,具有里程碑式的划时代的意义。佐佐木八郎在所著《平家物语研究》中说:“《平家物语》作为国民文学,长期以来,广为人们耳濡目染,其影响之大远非《源氏物语》可比。”《平家物语》中服饰描写占了很大的篇幅,服饰描写在每一卷中都有所体现,约有130多处。全书共195章,出现服饰描写的就有79章,占了约41%的比重。作者描绘了天皇、公家、武家、僧侣的服饰,特别对武士的武具(包括刀具、马具)进行了详细的描写。《平家物语》中的服饰描写有三个特征,分别是表示人物身份、突出人物性格和展现人物心理。作者通过对作品中人物服饰的描写,使作品更加易于读者理解,展现出了生动形象的人物形象。服饰描写是《平家物语》的重要组成部分,其发挥的作用是不可忽视的。

参考文献

[1]叶渭渠,唐月梅.日本文学简史[M].上海外语教育出版社,2006.

描写夏天二年级作文 第4篇

我喜欢夏天，因为这个季节里有许多美丽的花，如：荷花，栀子花，茉莉花各种各样。那些翠绿的树叶，飘落下来像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，大片大片的树叶就像地上铺了一层绿地毯。那些五颜六色的花朵可以当衣服上的装饰，真美丽呀！

每天早上都感到凉嗖嗖的，到了中午，火辣辣的太阳高高的挂在天上，像个火球似的。我们就像热锅上的蚂蚁团团转。晚上，还像早上一样圆圆的月亮，夏天的傍晚也是美丽的。

描写夏天二年级作文 第5篇

中午的时候，太阳火辣辣的烤着大地，空中没有一丝风，天气显得格外闷热，路上的行人越来越少，人们有的躲进超市，有的躲进电影院看电影，有的人去逛商场，有的人去了游泳馆游泳，还有的人躲在家里，我也是其中一个，躲在家里开着空调，吹着风扇，吃着棒冰，做做作业看看书。

晚上出去散步，不时听到知了在枝头鸣叫，有时望望天空，还可以看到一只只营火虫提着小灯笼在乌黑的天边一闪一闪的。

描写夏天二年级作文 第6篇

夏天像一场美妙的音乐会，你听“知了，知了，知了”在耳边叫个不停。小鸟也快乐地唱起了儿歌，叽叽喳喳地大合唱，蝈蝈在打节拍，青蛙则打起了大鼓小伙伴们给辛劳的人们送去一份凉意。

夏天的太阳像个大火炉，把正在室外辛勤工作的叔叔阿姨们烤得满头大汗，大街上的人们撑着五彩缤纷的太阳伞，挡一挡强烈的紫外线，游泳池里人头攒动，大家享受着凉爽。

夏天也是一个大果园，有成熟的大西瓜，红红的果肉一看就很有食欲，还能消暑降温。有美味的葡萄，绿的、紫的，酸溜溜，甜津津的，让你吃了停不了口。还有那个头肥大的黄桃，傻乎乎地躺在箱子里，等着人们把它们接回家。香喷喷的香瓜、水水的翠冠梨、脆脆的枣子真是说也说不完啊！

描写夏天二年级作文 第7篇

我们先去了植物园，看到了池塘里的荷花都开放了，白色的像雪，粉色的像桃，再加上像绿色大伞似的荷叶，真是美极了！我们高兴地说：“我们找到夏天了！”

接着我们又来到果园。看到一串串的葡萄像一串串水晶，我忍不住摘了一粒，甜甜的，使我神清气爽。我们还看到了一个个石榴都咧开了嘴，好像在笑呢！我们开心地说：“我们找到夏天了！

最后，我们又来到了小河边，看到有许多人像小鸭子似的在河里游泳，他们中有七八十岁的老人，也有三五岁的小孩，个个脸上都挂着笑容。我们高兴地叫道：“我们找到夏天了！”

描写夏天二年级作文 第8篇

夏天是热闹的。在楼下，时常能看见一些人拎着大包小包的冰糕有说有笑地回家；在楼下，时常能看见一群群的小孩在玩耍；在楼下，时常能看见一些手拿扇子的人。这么多的人，真是太热闹了！在夏天，只要注意倾听，就能听见鸟雀与昆虫的鸣叫，看来不止我们喜欢夏天，就连动物也迎接夏天呢！

夏天是丰收、成长的。各种蔬菜都在夏天生长，各种水果也在这个季节丰收。比如，我最爱吃的西瓜，就是在夏天成熟的。在炎热的夏天，吃着新鲜的水果，顿时觉得凉爽多了。

夏天是自由的。我们总会等到一个长长的暑假。在暑假里，干什么都行（条件是必须先做完作业），踢足球、旅游夏天的生活是丰富多彩的，所以我最喜欢的季节是夏天！

描写夏天二年级作文 第9篇

但是夏天有盛开的鲜花，碧绿的草原和绿色的植物。可美丽了。如果下起雨来，可以拿着小伞在大地奔跑，那感觉畅快极了。

夏天是多彩的。我们可以穿着漂亮的衣裙去逛街。

夏天是有趣的。我们可以在碧绿的树荫下看书，听知了悠长的歌声。晚上，可以去草地是自由地玩耍，那凉快极了。

夏天是悠闲的。我们提着桶子去捉鱼，背着救生圈去游泳池里游泳。吃着美味的凉拌菜和冰淇淋。

夏天也是琳琅满目的水果上市的季节。有我喜欢吃的西瓜、龙眼、荔枝等等。

描写夏天二年级作文 第10篇

夏天是地球妈妈最调皮的孩子，让我们一起去找夏天。

夏天来了，夏天来了，柳树的叶子变得更茂盛了，一阵微风吹过来，就听见沙沙沙的响声。小蜻蜓从河面飞过尾尖偶尔碰到水面，就泛起一圈一圈的波纹。湖水妈妈在教小朋友学游泳。人们为了避暑都穿上了夏装，男孩子都带上了帽子，穿上了短袖短裤；女孩子都穿上了裙子。有些人都躲在家里，边吹空调边吃棒冰。

找到了！找到了！夏天就在小朋友的眼睛里；夏天就在知了的叫声里；夏天就在树叶里；夏天就在棒冰里。

描写夏天二年级作文 第11篇

夏天是一个灵活的小伙子，他过来替春姑娘换班了。春姑娘她迈着轻盈的脚步悄悄地向我们告别，人们依依不舍的向春送别，送走了春姑娘，迎来了夏小伙。

夏，是一个多么爽气的名字呀!夏小伙把桃花画的粉中带紫，把梨花擦的晶莹剔透，把荷花抹的银光闪闪，让人看了心旷神怡!

夏天的树木也很美，夏小伙又来到了五颜六色的草坪，他把草坪又画的更加?了，

描写夏天二年级作文 第12篇

夏天很有趣！

早晨公鸡在屋顶上喔喔叫，好像在说：“小朋友们起床了！”中午，青蛙在荷叶上看到了蚂蚁，就对他说：“你好呀！”晚上，萤火虫、青蛙和知了，还有蝈蝈都会在一起，你知道它们为什么都在一起吗？原来他们在举行晚会呢！萤火虫在跳舞，蝈蝈在奏乐，知了和青蛙在唱歌，它们玩到很晚，但觉得很开心。

夏天可真有趣呀！

小学生描写夏天二年级作文 第13篇

春姑娘回去了，夏姑娘来到了，树都伸直了腰，像一个骑士在保卫祖国。树木长得可真茂盛，有的像大蘑菇，有的像雨伞，还有的像农民伯伯戴的帽子。

夏天的树林很热闹。树林里有许多小动物们的嬉戏声。有小鸟的叽喳声，有小猫的喵喵声，池塘里有小青蛙的呱呱声，这些声音加起来组成了美妙的音符，可好听了!树林里也有许多美丽的花，有玫瑰花、荷花、向日葵和百合花等。