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关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告)
来源:莲生三十二
作者:开心麻花
2025-09-18
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关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告)(精选12篇)

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第1篇

关于对S公司生产现场管理的调查报告

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生产管理是制造企业管理的重要组成部分,直接影响企业的生产效率和经济效益,只有不断地优化生产管理,才能实现企业管理的整体优化。公司在推进企业管理现代化过程中,虽也创造了一些改善现场管理的经验,但生产现场水平管理仍有待提高。为了了解企业生产现场管理的情况,我于2011年7月18日-7月28日对本文通过到企业实地观察、访谈和收集相关资料等方法对湖南S公司的生产现场管理情况进行了调查,以期能对公司生产管理水平的提高有所帮助。(调查目的、时间、方法等)

一、企业基本情况

S公司于2003年11月正式成立,注册资本5000万元,投资总额近3亿元,是由宁波SS股份有限公司(1998年上市,发行股票600***)全资控股的子公司。公司位于国家能源新材料产业化基地——长沙高新区麓谷科技园内,是中国国内发展最快、产销规模第一的锂离子电池正极材料专业制造商,国内市场占有率超过30%,产品同时销美国、加拿大、韩国等海外市场。公司是国家高新技术企业,专业致力于新型锂离子电池正极材料的开发与生产,拥有年产5000吨锂电正极材料的生产规模。目前产品有钴酸锂、锰酸锂、镍钴二元系、镍钴锰三元系、磷酸铁锂、钛酸锂等。所有出厂产品均经过严格的物理与化学检测,产品品质稳定、性能优异,达到国内领先、国际先进水平。公司成立七年多来,取得了飞速发展。2006年成功确立国内规模最大的锂离子电池正极材料制造商的行业领先地位。2007年我公司产品占国内市场份额的40%以上,稳稳占据全国第一、世界第三的锂离子电池正极材料生产商地位。公司现已顺利通过ISO9001:2000质量管理体系认证和ISO14001:2004环境管理体系认证和ISO18000职业监健康体系认证。

二、该公司生产管理存在的问题

通过调查,我发现该公司的生产管理存在着如下几个问题:

1、该公司对生产管理缺乏系统、深刻、清晰的认识,缺乏综合管理能力。即该公司没有把生产管理看作是一个区域性管理系统,没有认识到生产管理是综合性管理,堆生产管理缺乏综合协调。如有些车间没有把生产现场作为一个生产作业系统来研究,往往简单地要求生产现场执行指令,但不同的职能部门都从不同的角度从事管理活动,都有各自的目标,没有真正做到有效的综合协调,致使生产管理的直接指挥者忙于应付。其结果往往是生产的实际问题得不到及时的解决,因而提高产品质量、降低物资消耗,增加经济效益在生产管理中得不到有效保证。

2、该公司在生产管理中浪费严重,成本居高不下。该公司在生产过程中浪费非常严重,浪费主要是物料的浪费。这种浪费一是人为造成的,如一些员工将原材料、辅助材料随意丢弃,甚至当垃圾处理,消除这种浪费的办法是要提高员工的思想认识以及加强成本核算,完善成本考核制度;二是由于该企业生产副产品造成的,在生产过程中的一些副产品、烧结过程中的边角料及洒落的一些成品完全可以回收卖给上游厂家进行回炉再生产,而公司只将其 1

视为垃圾进行处理,这样不但造成了资源的巨大浪费,而且也增加了企业进行垃圾处理的成本。从而抑制了企业资源效率的发挥,对该公司来说,提高物料利用率将是企业减少浪费的主要途径。

3、该公司生产现场环境卫生差,难以保证产品质量。进入该公司车间眼帘的往往是粉尘漫天、半成品、成品乱堆乱放,没有固定的区域,无聊交叉污染严重。这种现场环境根本难以保证产品的质量。

三、针对以上的问题应采取的措施

1、应将生产管理看作一个综合系统,实施系统管理。制造业的生产过程是一个系统工程,搞好生产管理必须全面规划,有计划、有步骤、分期分批、有先有后、有主有次、按部就班地循序渐进,稳步提高。生产管理建设要与企业的产品结构调整、工艺路线调整、组织结构调整相结合,与技术改造规划相结合、与引进技术相结合。生产管理要纳入企业升级、全面提高企业素质规划,同升级活动结合进行,以企业升级带动生产管理,用生产管理保证企业升级。而且,应注意把各项专业管理在生产现场进行有机结合,防止只抓某一方面专业管理,忽视另一方面专业管理。

2、加强物料管理,挖潜降耗,降低成本。

(1)通过完善规章制度,激励员工控制成本,具体可以分为以下几个措施:①制订成 本核算制度,配备成本核算人员。生产部门可以将成本细分到车间、班组、个人,做到班组成员人人都有成本指标,个个都有控制成本的责任,坚持车间、班组的月、周成本分析会,找问题、查原因、定措施,形成一个周密的成本控制系统。

②实行多角度、多层次成本控制办法。如该公司的钴酸锂车间,严格控制设备运行周期、设备运行指标、检修部位和检修周期,每个方面都按照盈亏平衡法进行计算,确立最佳经济点,对降低电耗等成本费用可起到重要作用,并形成制度贯彻执行。

③实行严格的成本考核制度。一是各个车间的成本报表要接受公司财务部、生产部的严格审查,杜绝乱摊成本,避免成本虚假现象。二是各车间、班组按成本考核进行奖惩,低于考核成本的奖励,超过考核成本扣罚。

(2)对物料本身的管理。不同的物料在性质上和使用价值上存在着较大的差异,必须进行分类管理。对生产现场一切易燃、易爆、有毒、容易造成污染和引起安全事故的物料要实行隔离和特殊定置,划分警戒区并派专人严格管制,防止意外事故的发生。同时,对留置在现场上的其他物料要进行科学界定,将其划分为成品、半成品、可回收物、不可回收物,并通过对制造现场各种物料的分类置放和严格登记造册,使每一笔物料的流向都十分清楚,从而杜绝了物料的浪费。

3、针对生产环境较差的问题,可实施“6S”管理。可按照“6S”管理的要求,设计绘 制各种工序的管理图,制定管理标准,并可按照“6S”管理标准的要求,对生产现场进行清理检查工作,对各种物品、工具、材料等分别按照定置管理图的要求位置摆放,应作到工作场地整齐规范,界区明显,道路畅通,布局合理。对生产现场所有的设备、材料、工具、用具及其他物品实行定置管理时,要充分利用空间,做到操作方便、运输距离短、装卸次数少,2

及可靠的安全防护保证,使生产现场的人、物、场地处于最佳结合状态。作业场地要标志清楚,施工材料及器具摆放有序,施工结束后,现场的杂物,垃圾和废料要及时清除,工作场所内要窗明壁净,温度、亮度、湿度要符合生产要求。

4、强化安全生产意识。对企业来说,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重。唯有安全生产这个环节不出差错,我们的企业才能去争取更好的成绩。安全生产百分百,要做到这一点不是一件容易的事,要掌握安全工作规程、技术操作规程,企业纪律章程这几件法宝,另外,企业还应成立安全工作督导小组,安排干部和工程技术人员值班,加强对要害部位的出入登记管理,从思想上筑牢安全生产的防线。同时,厂部和车间深入班组切实提高班组安全学习日的质量,切实抓好现场管理工作,为安全生产创造良好的工作环境。另外,每天组织人员对设备设施和劳保用品的穿戴进行一次检查,并不定期对各种设备进行专项检查。

在企业生产管理中,由于每个企业的具体情况不同,企业可根据自身的条件,从实际需要出发,采取具体措施,对于在生产管理中存在多种问题的企业,企业可抓住薄弱环节,选择那些事关全局,又比较容易见效的问题,作为改善生产管理的突破口。

无疑,在越来越激烈的市场竞争中,生产管理作为企业生产经营活动的基础,很大程度上决定了企业的总体管理水平和经济效益。只有通过不断完善与强化生产管理,促进各专业管理水平的不断提高,才能在竞争中处于较为有利的地位。

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第2篇

管理人员的是每个企业发展的有力推动者,文化素质、职业修养、理论知识和实际操作能力是每个管理人员所必备的东西,一个企业的发展,离不开大家的群策群力,离不开管理人员的创新思维和超前理念,离不开管理人员引导宣传,管理人员这个定义在看似比较空洞,他在享有一份荣誉的同时,也肩负着一份责任。

公司目前有领班以上管理人员共计72人,绝大多数人员都是从一线普工扎实苦干一步一步等到公司的赏识而提升为公司的骨干人员的。其中小学文化程度的有8人,占管理人员总人数的11%;初中文化程度的有52人,占管理人员总人数的72%;具有高中以上文化的有12人,占管理人员总人数的16.6%。从上述数据部难看出,公司的管理团队总体上文化素质比较偏低,绝大一部分管理人员都是初中文化。在3月1日—20日,共计20天的时间里,我们组织了一次对公司领班以上人员现状组织了一次问卷调查。

在此期间进行了对公司管理人员的问卷调查,调查问卷72位管理人员每人1份,本次问卷调查共10个问题,主要针对目前公司的一些实际情况进行问答,问卷调查分为简答题、选择题两个部分。

调查内容:

1、你认为目前公司管理团队具有哪些优势?

在回答这个问题时其中谈到了公司目前的管理团队具有丰富的管理经验占的比例为87.5%,有9.7%提到了公司部门分工明确,有2.8%人认为公司目前管理团队没有优势。

2、你认为目前公司管理团队存在哪些问题?

在这一问题上,有80%的人员提到了文化水平普片偏低,有15%的人提到缺乏创新意识,有5%的人员提到管理团队执行力度比较差。

3、在管理中面临最大的问题是什么?

有90%的人员提到语言表达能力问题,认为自己的语言表达能力比较欠缺,缺乏沟通能力,在与团队交流、传达意图时很难让对方一点就明白,甚至会出现说那半天,到头来都不知道说的主题是什么;有5.7%的人认为,目前一线职工思想比较活跃,很难管理;有4.3%的人认为目前没有什么大问题。

4、你认为你目前的工作强度如何?

a严重超负荷b有些超负荷c正常d比较轻松e非常轻松

5、在工作中你的紧迫感?

a非常紧迫b紧迫c一般d轻松e比较轻松

6、你现在的工作热情如何?

a非常高b比较高c一般d比较低e很低

在第4、5题中几乎全部选择了c正常,表明大家对目前的工作情况,还是能够接受,没有太大的工作压力,在回答第6题的问题上,100%的人员都选择了b(比较高),从这一问题上表明大家对目前的工作态度非常端正,并且有一颗积极进取的心态,在工作中能够保持高昂的斗志和积极的精神状态。

7、你认为目前公司的沟通渠道?

a非常顺畅b顺畅c一般d不顺畅e及不顺畅

在回答这个问题上有80%人员选择了d(不顺畅),有15%的人员选择了c(一般),有5%的人员选择了e(及不顺畅),从这一天表明公司管理人员对目前公司的沟通渠道方面,意见非常大,表明公司目前在沟通方面存在严重问题,需要加以改善。

8、你认为公司目前培训工作多不多?

a非常多b一般c偶尔d非常少e没有

9、你向上级提出的合理化建议,上级领导有及时回应吗?

a从来不会b极少c偶尔d常常e总是如此

10、你清楚了解你的工作职责和任务吗?

a非常了解b了解c无所谓d不了解e非常不了解

在回答第8题上大家都选择了d(非常少),这表明大家都希望能够得到更多的培训机会,从增长知识,充实自己;在回答第9个问题时选择b(极少)和d(偶尔)的各占50%,在第10题的回答上大家一致选择了a(非常了解)。

从以上调查问卷情况分析来看,目前公司管理团队存在以下几个问题:

一、目前公司整体的管理人员文化水平偏低,大多都只有初中文化,甚至

有的只有小学文化,管理团队整体的管理水平有待提高。

二、管理人员组成形式单一,基本上都是从生产一线提升起来的,大多都

是在公司工作了很多年的老员工,虽然他们拥有比较丰富的工作经验,但是在理论知识方面严重缺乏。

三、沟通能力比较欠缺,因为管理人员基本上都是从一线经过长时间的勤

奋能力,积累了很好的工作经验,可在管理上严重缺乏管理理念,缺

乏沟通能力,所以在工作布置和安排时导致工作意图不能很清晰得以

落实。

四、工作缺乏动力,趋于平稳,不求上进、只求稳保现在,缺乏创新意识。

五、部门之间工作协调不到位,部门之间缺乏有效沟通。

六、培训工作比较少,缺乏必要的培训工作,没有给工作职工提供必要的学习机会和条件。

七、上下沟通不到位,上级领导对下属关心不够,对下属所提问题采取不

予理睬或敷衍了事的心态。

根据本次问卷调查情况分析来看,公司目前在管理层次这方面,还有很大的提升空间,只要团队成员群策群力,拧成一股绳,相信公司的整体管理水会得到很大程度的提高,针对本次调查情况,个人提出几点改善意见:

1、改变目前的单一提拔管理人员的制度,可以采取多种渠道,如公开竞聘、外部引进等方式。让更多的新鲜血液加入到公司的管理团队中来,从而

提升公司的整体管理水平。

2、多组织培训工作,培训方式可以多样化(如:生产部门人员组织工作技

能培训、人力资源部部门组织企业文化培训、外聘讲师组织职业心态培

训等)方式,来提升员工的整体素质。

3、建立良好的沟通平台,上级领导多关心下属,多听取他们的心声,做一

个充分尊重他人的领导。

4、定期组织对管理人员进行考核,主要考核内容如:岗位理论知识、管理

常识、现场突遇到问题简答、安全操作规程等方面的知识进行考核,考

核成绩并记录到个人档案。

企业里每一位管理人员,也就是这个组织的排头兵,只要每一位排头兵充分的发挥其职能效益,只要大家同心同德,认真去对待和执行,企业的前进步伐会更快。

关于气井生产现场管理方法的探讨 第3篇

关键词:气井现场,气田管理,现场管理方法,标准化

1 现场管理

1.1 现场管理的概念

现场管理就是指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素,包括人(工人和管理人员)、机(设备、工具、工位器具)、料(原材料)、法(加工、检测方法)、环(环境)、信(信息)等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测,使其处于良好的综合状态,达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的。

1.2 现场管理的基本方法

1.2.1 标准化管理

所谓标准化,就是将企业里有各种各样的规范,如:规程、规定、规则、标准、要领等等,将这些规范形成文字化的东西统称为标准(或称标准书)。制定标准而后依标准付诸行动则称之为标准化。

1.2.2 目视化管理

目视管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动,达到提高劳动生产率的一种管理手段,也是一种利用视觉来进行管理的科学方法。

1.2.3 看板管理

管理看板是发现问题、解决问题的非常有效且直观的手段,尤其是优秀的现场管理必不可少的工具之一。管理看板是管理可视化的一种表现形式,即对数据、情报等的状况一目了然地表现,主要是对于管理项目、特别是情报进行的透明化管理活动。

1.3 现场管理的意义

1.3.1 现场造就品质

卓越的现场管理是确保品质的先决条件。优质的产品来自于先进高效的管理,来自于优良的工作环境。

1.3.2 现场提高效率

只有规范的现场管理才能保证物流畅通,物流畅通是提高效率的必要途径,现场管理的目的之一就是要提高生产物流过程的效率。

1.3.3 现场营造团队精神

现场管理能够创造一个清爽的工作环境。这个环境将让我们心情愉快。喜悦的心情并不是单位带给我们的,而是我们自己创造出来的,我们应为此倍感到自豪。

2 气井现场管理现状

2.1 气井现场管理的基础内容

(1)井场围栏。

(2)井场保温。

(3)仪器仪表。

(4)采气树阀门。

(5)安全附件。

(6)井场卫生。

2.2 气井现场管理存在的问题

经过作业区开展气井现场标准化巡查,气井生产现场主要包括井场积沙、附件丢失、保温破损、仪器仪表安装不规范,井号、警示牌破损、丢失,围栏破损、丢失,井场存在垃圾等问题1967项。

3 气井现场管理采用的主要方法

3.1 标准化管理方法

根据气井管理现状及生产实际,采气作业区制定关于井场围栏、泥浆池、防风固沙、井场道路、采气树、高低压截断阀、远传设施、保温设施、压力表、管线管件、加热炉、三相分离器12大类100条标准,最大限度规范气井生产现场的精细管理。

3.2“井站合一”管理模式

“井站合一”创基层高效管理新典范。采气作业区之前的组织机构是应急班下设巡站组、巡井组,负责管理13座集气站、718口气井的现场巡护管理。2015年采气作业区将应急班的巡站组和巡井组进行整合,改为巡护组,将集气站巡护与气井现场管理相结合,所辖站员对站辖井负直接管理责任,这样提高了巡护人员的属地责任感,参与气井管理的人员增加,气井属地管理职责更加明确。

3.3 承包巡查管理模式

“划片承包”谋划气井管理新模式。采气作业区在册员工127人,管理气井数718口,人均管理气井数近6口,管理规模大,数量多,人员、车辆资源有限,为了提高气井管理效率,该区将718口气井按道路、集气站、生产方式、产量高低等类型进行承包管理。

并对承包巡查的周期,巡查内容进行了规范。通过每月对现场全覆盖、全要素的“巡查—整改—验证—巡查”的工作模式,气井现场管理日趋规范。同时,巡护人员参与安全管理,巡护人员自主管理的能力不断提高。

3.4 视频巡查气井生产现场

“视频巡查”手段提高动态作业安全管控能力。采气作业区每年实施的气井动态作业近千次,涉及内容涵盖气井巡护、静流压测试、节流器投捞、现场标准化、加热炉巡护、三相分离器保运、新工艺试验、动火连头等作业,种类繁杂,施工人员能力参差不齐,给作业区的安全管理带来较大的安全隐患。作业区通过井场安装的视频对作业现场进行安全巡查,解决了日常人员、车辆紧张的局面,提高了安全巡查的工作效率。

3.5 大型作业实行交底管理

“井场交底”为井场施工树立典型标准。针对速度管柱投放、气井查层补孔、二次压裂改造、带压修井等对气井现场破坏较大的作业,作业区联合施工方、监理公司三方对气井现场进行施工前交底,并明确现场清洁施工要求,同时,作业完成后,作业区联合施工方、监理公司对气井生产现场进行检查验收,通过交接井措施,保证气井施工前后,生产现场管理达标。

3.6 加强气井管理现场通报

“考核通报”敲响规范管理警钟。一方面,每月组室内部对气井现场检查结果对照业绩考核结果进行考核兑现,强化岗位员工的安全意识,另外一方面,通过月度安全例会,作业区将各巡护小组、各集气站、站辖井的问题进行全区通报,通过主动揭伤疤,各负责人提高管理决心显著增强。

4 气井现场管理效果

(1)通过总结梳理气井现场管理标准,岗位员工对标执行,气井现场管理存在的问题显著降低,气井现场达标率由整改初期的30%提高至79%。

(2)经过对标检查整改,目前气井现场1967项问题已经全面得到整改管控,后期检查,再未类似群发问题。

(3)利用“井站合一”、“划片承包”、“视频巡查”等有效手段,精细管理气井生产现场,最大限度减少了动态作业过程中,对气井生产现场造成的不利影响。

(4)通过班组自查、互查、定期通报等手段,充分调动了广大员工参与基础管理的积极性,客观上增强了基础管理的力量。

(5)气井管理是气田生产运行的最基础单元,推行气井现场的标准化管理,也为气田形象工程打下了坚实的基础。

(6)气井生产现场高标准化管理,能够创造一个清爽的工作环境,为大家营造一个舒心的生活环境,提高工作效率。

参考文献

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第4篇

关键词:公司 员工 培训

一、调查概况

(一)选题的意义

本文以此为出发点,设计调查问卷,通过对企业员工培训状况的调查,以了解员工对企业培训的态度与想法,从而分析更深层次的问题,对人们进一步企业员工培训,促进对员工培训的认识与理解,了解职业能力的发展,具有积极的意义。

(二)调查方法

本调查以北京华阳仪器有限公司及其全体员工为调查对象,主要通过个人访谈法、调查问卷法展开调查,并对调查数據进行分析与统计。

(三)关于调查问卷的发放与回收

本次问卷调查时间为2012年9月-2012年11月,涉及员工性别结构,年龄构成、学历等数据,调查问卷发放到华阳仪器公司在职员工中共计320份,收回问卷320份,回收率为100%,其中有效问卷为303份,有效回收率为94.7%。

(四)北京华阳仪器有限公司简况

北京华阳仪器有限公司(本文简称华阳公司),成立于1992年,是一家集科研、生产、代理、销售、服务为一体的高科技现代化民营企业。公司经营50余种仪表产品已广泛地运用于石油、化工、电力、冶金、冶炼、焦化、制药、食品、电子、汽车、铁路、水利、航空航天、科研实验室等领域。自2004年起,公司致力于压力、温度仪表精密化、数字化、智能化、网络化、低功耗化的研究。公司以精良的设备、完善的检测手段、成熟的制造工艺和严格的质量管理,专业的设计制造,在石油化工等领域的使用过程中,以其高精确度、高稳定性、智能网络化和低功耗等方面的突出表现赢得了广泛的肯定与良好的用户评价。

截止2011年8月底,北京华阳仪器有限公司员工总数为252人。其中,女职工114人,占职工总数的45.2%;男职工38人,占职工总数的54.7%。

按年龄划分:30岁以下52人,占职工总数24.6%;30岁—39岁85人,占职工总数的33.9%;40—49岁64人,占职工总数的25.6%;50岁以上40人,占职工总数的15.8%;按职工分布划分:生产人员222人,占职工总数的88.1%,管理及销售人员30人,占职工总数11.9%。此外,若按学历划分,大专及以上学历占13.2%,中专、技校、高中学历占31.1%,初中学历占55.7%,如图1所示。

此外,调查还随机选取若干名员工进行访谈,以对员工在公司的培训状况进行更为全面的了解。

二、调查分析员工培训

(一)培训需求分析

华阳仪器公司的人力资源部总体负责人员培训相关事宜,其他部门支持协调。公司在每个年度进行一次培训需求分析,由人力资源部负责组织。主要进行工作分析和个人分析。工作分析由公司的各部门的领导通过面谈的方式告知培训主管本部门下一年需要的培训课程。个人分析由培训主管向全体员工发放培训需求调查表,调查表的内容主要为员工提供需要培训的课程名称,包括通用类、管理类、业务类。通用类和管理类的课程员工是普遍适用的,而业务类的根据各个部门功能而定。个人根据自我需要在需求调查表上选出自己选定的课程或写出自己需要的培训课程,于指定日期前交给培训主管。培训主管在收到全部表格后统筹资料,再与各个部门领导讨论本部门所需的培训项目,然后在公司内外寻找资源,确定出可以培训的课程,同时根据财务部给定的预算编排培训计划。

(二)培训计划拟定

华阳仪器公司的培训有两种类型:年度培训计划所列培训和临时的培训项目。年度培训计划中的培训课程为管理类、专业类和通用类三种。通用内容,即全体员工普遍需要掌握了解的知识、技能等。主要包括企业概况、人事制度、办公室管理规定、安全知识、计算机应用等。

管理类相关内容,即主要与管理层的管理活动有关,主要包括沟通技巧、团队合作、时间管理等。专门业务活动相关内容,即与各职能部门的业务活动相关的内容,主要包括各种仪表的原理、性能、影响、工艺流程等、销售技巧、客户服务、人力资源管理、财务管理、信息管理等。

(三)培训的实施

1.新员工的培训

对于新到公司的员工,公司首先对他们进行为期7天的入职培训。进入公司前培训是由公司的人力资源部和用人部门共同组织的集中培训,培训的主要内容有:向新员工介绍公司的组织情况和公司的企业文化:介绍工作任务和各种规章制度,如行为规范、考勤制度、请假制度、奖惩制度;拟到岗位所需的知识和技能培训等。

2.在职员工的培训

为使在职员工适应工作需要,公司对在职员工进行不定期培训,无论是管理者还是生产一线的工作人员都必须参加培训。针对不同岗位的员工,培训的目标和内容亦不同:对于管理人员,立足于提高他们的经营管理能力,提高他们在本职工作领域中专业知识和技能,通过培训,增强组织协调能力,实际工作能力和开拓进取精神;对于工程技术人员,则致力于专业技能的提高,使他们及时掌握新工艺、新技术及其他信息,使他们加速知识更新;对于一般职工,则是提高他们的文化基础知识和技术操作水平,培训他们本职工作相关?岗位的知识和技能,使他们成为一专多能的多面手。

3.专业技术人员培训

为提高专业技术人员的理论水平,公司会采取讲座的方式,聘请大学的教授对公司的全体技术干部和技术工人进行理论培训。同时,公司允许员工参加外部培训,但须填写“外部培训申请表”,并附上招生简章等证明文件,提交部门主管签署意见,然后于培训开始两周前交培训主管,培训主管审查外训课程的内容,并送交管理部总监核准后,申请人方可报名参加外训。员工中请的外训课程必须与公司业务有关。外训结束后,受训人应将申请表、结业证书及相关证明资料送交培训组存档。

4.培训方式及培训师

北京华阳仪器有限公司人力资源培训目前基本上是采取课堂授课和现场讲解的方法,公司培训课程的培训师以内部人员为主,尤其是各个职能部门的管理层员工。如新员工入职培训在总部主要由培训经理和主管授课,运作知识培训主要由经理或主管授课。在对于公司内部没有优势的培训课程,公司将其外包给培训咨询公司,培训专员要审核培训咨询公司的能力,也要考虑培训费用,因公司全年的培训预算相对有限。一般要求培训咨询公司提供其部分客户名单,通过向其客户公司了解其培训是否合适。并要求培训咨询公司必须和公司有充分的沟通,了解公司的需求和问题,针对本公司的具体问题编制量身订做的教材内容。

5.培训的评估和记录

培训结束后由总部培训主管或区域配送中心培训组织者向学员发放“培训满意度评估表”,每次课程结束后员工如实填写,包括培训场地和设施的准备、培训时间、培训内容的实用性、培训师授课能力等,主要是学员对培训组织情况和讲师授课情况进行的评估。培训结束后员工回到原岗位继续工作,不再对培训后所产生的效果进行检验。

每次培训结束后,总部培训由培训主管统计培训参加人数、培训时间、培训课程、培训费用;区域配送中心由人事人员记录,每月末交到总部汇总统计当月全公司的培训情况,年底再汇总全年的培训小时数、培训参加人数、培训的课程和培训费用等。

三、华阳仪器公司员工培训中存在的问题

(一)培训需求分析不够充分

华阳仪器公司的培训需求分析着重在于部门需求分析,而部门只是根据部门领导的经验和个人的判断来确定培训需求内容,培训需求分析缺乏统一的标准,培训流于形式,培训的有效性大打折扣。同时培训需求分析忽视了对华阳仪器公司战略目标和员工个体的分析。

在华阳公司内部,有工作经验的员工与没有工作经验的员工培训需求是不同的,有专业知识基础的员工与没有专业技术知识的员工培训需求也是不同的。

(二)培训方式较为单一

在华阳仪器公司培训实施过程中,大部分培训项目以课堂授课式为主,未能结合成人学习的特点,针对员工不同的岗位,不同的基本文化素质实际情况,采取多种形式灵活地开展培训。有时安排的培训内容量大,而培训时间又短,以单一的培训方法,致使员工难以理解学习内容,达不到培训的目的。例如对智能压力表的校正方法知识培训的时候,基本安排在周末的上午,需要培训的内容非常多,担任培训的主管或经理由于时间紧只能按照事先准备好的资料宣读一下,学员听的一知半解,难以达到预期的培训效果。

(三)公司内部培训师的能力偏低

华阳仪器公司内部培训者的能力不能适应目前公司的培训需要,现代培训要求授课人不仅要精通专业理论知识,具有十分熟练的动手操作能力和技术应用能力,更要能熟练运用科学的教学方法传授技能。公司在职培训课程一般选择资历深、工作经验丰富、威信高的员工为授课人,他们虽然了解华阳仪器公司的特点,对某一个岗位积累了大量的经验,但对自己如何教好,员工如何学好方面,缺乏必备的知识,对员工领会知识的特点没有深入的了解。

(四)缺乏科学的培训评估体系

在华阳仪器公司现行的培训体系中,评估工作只有受训人对培训组织情况和培训内容的评估反馈,既在培训结束时由培训主管发放给学员“培训效果评估表培训”,缺乏对学员的学习效果评估等多角度的评估。未能形成一套完善的评估体系,其培训效果很难衡量,培训的针对性和实效性受到很大影响。无法帮助培训组对培训需求的最后确定、培训目标的选择、培训形式的控制和培训进程的控制等过程提供改进的信息,从而使培训形式和内容不能协调相配,培训计划不能得到有效调整。

四、华阳仪器公司加强员工培训的对策

(一)改进华阳公司培训需求的分析方法

培训需求分析作为企业人力资源培训的前提与必经环节,是通过对企业及其成员的目标、技能、知识、态度等的分析,来确定员工现有状况与应有状况的差距,以及企业与员工个体的未来状况。目前,华阳公司在进行培训需求分析时形式上进行了工作分析和个人分析,实际上主要做的是部門分析。分析的角度和层次比较单一,远远不够,应从整体出发对公司人力资源培训进行二个层次分析:员工个体分析、企业分析。

培训需求分析的员工个体层次是以员工个体作为分析的对象,主要分析员工个体现有状况与应有状况之间的差距,在此基础上确定谁需要和应该接受培训及培训的内容。

培训需求的企业分析主要是通过对影响培训规划设计和华阳仪器公司绩效的目标、资源、环境等因素的系统分析,准确找出华阳仪器公司目前存在的问题,并确定培训是否是解决此类问题的最有效的方法及华阳仪器公司最需要的培训类型等。

不过,培训需求分析的两个层次并不是截然分开的,在进行培训需求分析时,要把两个层次综合起来,同时进行,以保证培训需求分析的有效性。

(二)培训应结合不同人员的类型特点和要求

公司从实际工作的需要出发,对员工进行培训中,但在员工培训中不能针对培训对象的知识结构、能力结构等选择培训内容。

(三)提高公司内部培训师的能力

目前华阳仪器公司还缺乏针对培训管理工作本身的培训。培训工作是培训部门的工作,但是培训工作者们本身不一定具有所需的知识、技能及良好的态度,那么对他们的针对培训管理的培训也是十分必要的。比如需求分析、效果评估中对观察、访谈等方法的掌握;对一调查问卷的统计分析;选取合适的实例并加以编制成教学案例:培训的组织协调等等,并随时关注最新的培训管理知识。华阳仪器公司从事培训工作的人员要了解本企业的特点、企业的发展目标,更重要的是应掌握成人教育学习的基本原理,包括教育心理学、教育方法学等。

(四)强化培训效果评估

培训效果的评估是培训体系的最后一步,也是关键的一步。效果评估做得好,就会推动未来培训的进一步发展;效果评估做得不好,不到位,就会使得培训反馈体制受阻。公司原来培训评估的做法是仅限于对培训责任的评估,没有从培训绩效角度做评估,所以根据公司培训评估现状,在华阳仪器公司的培训评估中要重点考虑对培训绩效的评估主要包括两个方面:一是受训者个人在素质方面的收获或变化;二是对受训者在受训后对企业的贡献情况。对前者的评估,主要是在培训期间或培训结束时,对受训者的知识、技能、学习程度及态度等有关方面进行检查和测验,以确定其受训后的收获或成果,然后把受训个人的培训结果或成绩反映在对员工个人的人力资源考核材料上,以作为今后改进培训、选择受培训人员以及员工晋升的参考。对于后者,则主要是看员工受训后工作态度的变化以及他们把受训内容用于企业经营实践中做出的贡献,通过对受训人在受训后的工作行为表现进行追踪评估。

五、结 论

综上所述,员工培训已成为企业人力资源管理的重要部分,也是企业未来发展的重要前提。员工培训状况极大的反映了公司未来的发展潜能。通过调查可知,当前在员工培训过程中,由于企业对员工的要求不同,加上发展策略及行业的关系,对员工培训会存在诸多的差异,也受到诸多外部因素的干扰,从而在培训过程中存在一些问题。要正确引导企业的员工培训行为,有赖于对当前企业员工培训的更深认识,对当前企业培训过程中出现的问题加以全面的理解与分析,以促进企业培训真正能提升员工的综合素质与能力,并使得公司培训能真正利于企业、利于员工,从而创造更大的社会经济效益。

参考文献:

[1]孟琦.基于人力资源水平提升的企业培训探析[J].北方经贸,2008.4.

[2]陈昱.企业内部培训师管理模式探讨[J].现代企业文化,2008.5.

[3]程光宇.培训员工需遵从企业战略目标[J].邮政研究,2008.3.

[4]郝代丽.企业培训与人力资源开发[J].辽宁经济职业技术学院学报,2008.4.

生产现场管理整改报告 第5篇

一、现场“5S”改善方案及措施

1.物料摆放

① 从货仓到生产现场,不同机种的物料按机种归类分别存放,并在外包装箱上标识。② 生产每个机种之前将前一个机种的物料进行清理,(包括未成型物料、不良品、已加工物料)保证前一个机种的物料彻底清完后再生产另一个机种。

③ 对于二极管等小体积的物料经成型并经检验合格后按原包装的数量放回原包装盒。④对于电容等体积稍大的元件经加工后用静电胶箱装好,并在外箱上贴上相对应的标识。标识内容包括:机种、料号、插件位置、数量。

⑤插件拉生产过程中各种物料放置于静电胶盆中,保证拉台上没有散乱元件,不良品分类存放。⑥ 生产过程中堆机用静电隔板单层摆放,超过三层高度时摆放于静电胶箱内,并贴上标识注明机种、状态、数量。

⑦ 剪脚工位将PCB板放置于玻璃罩内再进行作业,后焊拉整条产线定时清扫台面的脚渣。⑧ 各工位操作过程中进行单拼板作业,保证不出现多拼板重叠一起作业。

二、仪器设备的保养与点检

①正在使用的各种设备注明其使用状态及保证其清洁度。

② 对于波峰焊及烙铁每天进行点检有效地控制其异常状态。

③ 加强防静电测试。

三、有效文件的应用及审核

①对每个生产机种的SOP要求与生产当中实际状况进行核对,不相符之处及时进行分析及更正。②对每工位按照SOP要求进行培训,并严格遵照作业指导书作业。

四、重点工位的培训

①QC工位经过专业人员的培训合格后方能上岗作业,培训内容包括电子元件知识、BOM单核对、PCBA的检验标准及规范。

②测试工位经过专业人员的培训合格后方能上岗作业,培训内容包括负载仪的使用、各机种的测试参数要求、测试状态的确认。

五、修理工位的整理

①修理工位设置在专用的修理区域,负责修理与产线生产机种不同的机种。

② 在线修理负责修理产线所生产的机种功能不良品。

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第6篇

整改情况的报告

根据山西兴新安全生产技术服务中心在5月16日至5月21日对我分公司现场检查发现的问题,我们积极的进行了整改,现将整改情况报告如下:

1、锅炉房距煤气加压站安全距离的问题。加压站北门非日常通行门,平时封锁,锅炉房南门封锁,现已在锅炉房东侧另开安全门。

2、空分车间与在用的10000m煤气柜的安全距离问题。属原设计布局。且现10000mm气柜,改为氮气柜,仅为目前655气柜大修期间临时代用。

3、脱硫岗位与泰恒达生产车间相邻,该厂房为我厂原常压变换生产装置区,双方签订有安全协议。

4、氨库、合成车间与学校的卫生防护距离不足的问题。太化二校58年建厂时就在此位置,原图纸所标识的技校实际上是职工教育培训中心,曾经办过技校。

5、室外消防水系统、消火栓原就有标识,由于修路临时拆除,现已恢复。

6、造气岗位已配置了便携式一氧化碳监测仪。

7、尾气回收锅炉的尾气管道壁加强了保温,并增设了警示标志。

8、造气炉灰箱防爆片已全部加装防护罩。

9、造气岗位冷却水已增设断水报警装置。、1 鼓风机电机正压通风风管破裂处已修复。、压缩一楼已增设气体报警仪。、硝酸生产氧化炉安全防爆翻板应引出室外的问题。因不属加 #33

压机组,维持原设计。从加强工艺控制,现场监测,强化员工教育予以防范。、氨库1、2 槽无远传液位仪的问题。现已安装并投入使用。14、硝酸槽浮球液面仪已重新标定修理,稀硝酸罐组已增设围栏。15、接触酸碱岗位有洗眼设施。、硝铵地坪腐蚀严重的问题。已做计划,安排修理。、循环压缩机厂房已增设气体浓度检测报警仪。、合成厂房室外高压管道外腐蚀严重的问题。严格定期检验,外壁腐蚀已做计划进行防腐处理。、浓硝车间五层已增设机械通风装置。、浓硝蒸汽分配盘及阀门已进行了保温。、345总降压站安全用具、标识牌及编号、接地线已完善。22、高压电气设备已进行了双重编号,并严格执行电力系统的“两 票”制度。

23、特种作业人员培训取证已完成。(当时部分到期的起重人员正在培训)。

24、火灾爆炸危险场所的电气设备、动力照明设施应全部符合防火 防爆的技术要求的问题。这一段时间我们对其进行了整治,并正在对重点场所的电控柜 仪表柜增设正压通风装置。

25、对输送易燃液体和气体的设备管道导除静电的措施进行了完善。

26、电气设备的预防性试验严格按时进行,并完善了试验报告。

27、对配电装置间、变压器室的照明装置进行了修复,增设了警示 标志。

28、对变配电室盘柜前后的橡胶绝缘垫,防小动物的措施进行了完 ##

善。

29、变配电室及生产场所的杂物结合“环境大整治”已清理。

30、电气设备外壳,配电箱,仪表箱外壳接地已完善。

31、电除尘高压电气设备已悬挂“高压危险,禁止攀登”的警示标 志。

32、移动电气设备及电动工具的使用,严格装设漏电保护器。

33、严格加强临时用电的管理。

34—

38、有相关的台帐并定期检验。

39、工艺装置的储槽、机泵、塔器外壳标识已完善。

40、机泵进出口管线介质流动标识已完善。

41、已增加相应的安全色和警示标志。

42、对于生产区域的平台、栏杆、地沟盖板、阴井进行了修复,暂时没有修复的已采取可靠的防范措施,随设备计划大修整治。

43、对设备的现场管理正在逐步加强,目前正在分公司开战“无泄漏工号”的创建活动,以推动设备的动态管理。

44、对运转设备缺少或损坏的零部件、防护罩进行了修复。

45、为进一步加强对停用的压力容器及其它主要设备的管理,我们补充了《闲置、报废化工装置拆除安全管理制度》。

46、可燃气体报警装置的定期检定工作正在进行。

47、气柜顶部的配重在大中修时定期检定。

48、冷冻车间的8氨水槽基础已修复。

49、两钠等生产岗位有事故柜,并配置了相应的应急救援器材。

50、生产区域的道路交通标志随道路的修复已完善相应的交通标志,机动车辆进入库区已配置阻火器。

51、已完善了相应的安全管理制度。#

52、预案已修订并经省安监局专家组评审通过。近日对《防震减灾预案》进行了修订,研究起草了2008年《危险化学品应急演练方案》并于近期组织实施。

53、已制定了防止“清净下水”污染的措施。

安全生产是关人民生命财产,国家安定和构建和谐社会的大事,我们将认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,坚持“以人为本”的理念,强化管理,加大隐患排查治理,不断改善安全生产的环境。

请各位专家就我们的整改情况给予复查并指导。

二00八年七月六日

关于安全生产现状评价现场

检查问题整改情况的报告

太化股份合成氨分公司

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第7篇

公司领导:

根据公司领导的工作指示,专项审计调查小组围绕**材料提及的重点问题,抽取**项目为调查样本,以**工程部现场工作为重心进行了审计调查。

一、审计调查了解到的主要情况

1.现场物料接收、保管、领用、安全防卫措施

 **项目发往**现场的物料由现场负责人**或**负责签收和保管;两人每次清点收货后在物流公司的发运清单或供应商直发现场的发货单上签名,再通过电话或传真签收单(条件许可时)的方式将收货情况通知公司工程部项目经理,签收单(收货联)原件在工程结束后未返回公司工程部,现场人员认为现场不缺件未保留收货清单,有的即使保留也未返回公司相关部门,公司工程部也未对此作专门要求。

 现场人员通常按现场实际情况或借或租临时仓库用来储存保管现场收到的物料,但很多情况下不具备租借条件只能让电缆搁置在露天现场。

 现场物料领用没有台账记录,理由是“工程部现场人员往往只有3-4人,做不到那么细”。

 现场物料的重点安防对象是电缆,但往往很难安排人员执守,电缆往往只能露天搁置。

2.电缆增补原因

**项目仅电缆增补的设计更改就达11次之多,调查了解到的电缆增补原因主要有:

1)存在技术壁垒,沟通不畅。我司承接项目时,由于项目设计方的技术保密措施,甲方未将主机所有的的平面图、三维图完整地提供给我公司,造成我方设计时出现漏项,即使现场勘测,也无法确定走线路径;再则现场情况也经常变动,导致无法精准计算电缆所需数量,因而与现场实际需要相差仍然较大。相比而言,**厂是自己设计、自己施工,两者能紧密衔接配合,各种图纸齐全,其电缆设计冗余可控制在5%内,而由于存在上述原因,我方设计冗余高达20%。

2)设计人员失误。**技术协议要求“控制电缆带屏蔽”,但设计人员选型为不带屏蔽控制电缆并已实施采购。最终该项目控制电缆被要求必须更换成带屏蔽控制电缆而发生电缆增补。问及失误原因却是受限于商务报价?

3)业主临时增补变更。项目进行过程中,业主不时地要求将合同签订时的标准配置变更成更高规格配置但不增补合同,我公司营销人员通常也照办。起初签订的销售合同中也无此类情形的约束条款,导致项目在执行过程中成本增加。电缆也不例外。

4)电缆现场被盗导致电缆增补。**现场虽在***厂区,厂区也采取了安装摄像头、出门时保安进行探测器检查等安防措施,但仍发生了3次电缆被盗事件,分别是CEFR80 1*150 失窃50米、CEFR4*70失窃40米、CEFR4*95 失窃30米,总值约2.4万元。

3.现场其他问题

1)工程部人员现场待料候工现象时有发生;(业主、机械方拖延工期,供应商未及时收到货款而估意延迟发货)

2)项目现场安装工程大多报价过低,亏损在所难免;

3)工程部现场通常在无仓库、无集装箱、无仓储租赁费预算的情况下,只能

将电缆露天搁置;由于现场一般只有3-4人,如果让其中1人晚上执守,就无法保证其白天施工作业,并会影响工期;而那些盗贼通常是团伙作案,即使留一人执守,执守人员自身的安全也是问题。

4)现场人员带有一定的思想情绪:同在现场工作,工程部现场人员住宿费报销标准与现场调试人员存在巨大差异;出差补助80元/天不应与加班费混为一谈。

二、审计调查发现的主要问题

1.现场人员觉悟有待提高。接受调查的现场人员都承认确实存在电缆被盗事件,但工程部现场人员内部是否有偷窃行为,说法不尽相同,有的说07、08年前有,有的说08、09年前有,且大多是外包人员干的,偷的也是改造项目拆下来的旧电缆,是业主的,并不损害公司利益。但有这类想法的人没有想到,不论偷盗的是谁的财产,只要行窃者是公司的工程人员,损害的就是公司的形象。

2.工程部现场管理水平有待改进。**项目现场无台账可查,是一种粗放管理的典型表现;与之相比,在同一工程现场的***项目,台账清晰,分工明确,手续到位,定期向公司进行项目进度、质量安全、现场财务、物料管理、组织协调、现场管理、近期计划等信息通报。这些都与现场管理水平息息相关。

3.工程现场财产安防措施亟需加强。工程部现场人员认为,在无仓库、无集装箱、无租赁费用的情况下,现场丢失财物,现场人员有责任,但主责任不在现场人员。

4.基层财务管理需梳理完善。工程部现场人员签字的直发现场货物签收单,应是公司据以进行入库记账的直接依据,但现在大多是由供应商方面提供来的传真件,而非我公司内部流程提供的货物签收单。本应是内循环供应链账务管理,却插入外循环账单,从一定程度上虽是简化了流程,但其中隐藏着较大的管理漏洞

和不可预知的经营风险。

三、审计建议

1.加强员工队伍建设,引进高素质人才充实市场前线窗口。

2.建立完整的工程项目报表系统。根据各自作业目标,分层分级编制相应的有内在关联性的报表,组成报表系统。

3.精细营销策略,统筹兼顾,根据各个工程项目特色采取适合的财产安防措施。工程现场财产不能简单地采取人工执守方式,更要依据工程现场财产保管的风险高低程度结合营销策略来决策是否采取工程外包方式,或依托有实力的保险公司进行工程项目财产保险,将工程现场财产保管风险降至最低。

审计调查小组

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第8篇

关键词 人才 发展 通道

中图分类号:C964 文献标识码:A

1前言

目前20-35岁的青年人占总人数的83%,而且大部分青年员工来自应届毕业生,他们的人生职业追求从这里开始起步,怎样为员工铺垫职业发展通道,充分发挥人才之所长,避其之所短,这是人力资源开发的基本要旨,也是一项长期而艰巨的工作。

2国有大企业和国家有关人才培养及鉴定方面的政策和举措

2.1集团公司的职称评定和人才培养工作

(1)职称评定工作

€讇准殴驹谥俺迫啡戏矫娌扇≡嫉蛋钢性钢俺瓶梢孕福嫉蛋钢形雌刚卟黄傅姆绞剑⒘巳嗳嗽钡钠兰厶逑担醇际跞嗽薄⒓际豕と恕⒐芾砣嗽逼兰厶逑担嗳嗽笔紫扔Σ渭庸抑耙导际醯燃犊际院图ǎ〉孟嘤ψ矢裰な楹螅扇銎牢岱直鹁驮惫さ墓ぷ饕导ê椭耙档赖隆⒁滴衲芰写鸨绾推郎螅郎蠛细裾撸溉蜗嘤Φ募际醯燃队胄匠旯夜场?

(2)搭建人才培养平台

①对技术工人的培养:推荐技术工人参加国家和行业组织的技术比武、技能大赛。

②为技术人员搭建平台:根据所创造的利润分别给予税后20万、15万、8万、5万元的物质奖励和精神奖励。

③鼓励员工小改小革:每年开展“万人千元”活动,组织评估团对员工的小改小革进行评估(论文、图纸或已经实践检验),根据评估结果,给予适当的奖励或出国、出省旅游等。

(3)广开人才培养渠道和招募渠道:为培养高水平管理人员,送具有一定管理水平的优秀员工读交大管理学院MBA;

向清华、北京理工、交大等大学拔8000万“以公司名称命名的”奖学金,使这些大学的优秀毕业生主动选择企业;

面向世界招聘专家:如推行6S管理,聘用日本专家,每两个月来公司20天左右,推进6S管理(高薪聘请、买房子等)。

(4)建立内训师队伍:鼓励工人编书、上讲台;出国人员回来后汇报。

2.2公司目前人才队伍培养存在的问题

(1)专业技术人员和管理人员对个人的职业发展不清晰

(2)没有建立员工荣誉通道

(3)没有建立员工个人培训计划

2.3建立和完善人才评价体系的思路和对策

2.3.1建立各类人才的评价体系及荣誉通道

各类人才评价体系均采取两条腿走路方式,即国家评定后,公司聘任。

(1)技能人才评价体系和荣誉通道:

①国家职业技能鉴定体系

初级工→中级工→高级工→技师→高级技师

②公司内部评价体系

岗前培训→取得岗位证书→初级作业员→中级作业员→ 高级作业员→作业师→高级作业师→首席作业师

③各种培养方式和荣誉通道:推荐参加国家、行业技能竞赛;开展“千人万元”活动,鼓励小改小革;开展“公司技术能手”、“有突出贡献作业师”、“作业师带头人”评选活动,极大地调动广大技术工人刻苦钻研技术、创优争先的积极性;成立技术工种技能协会,开展技术交流活动;企校联合,合力打造高技能人才;鼓励技术工人参加技术交流会,撰写论文。

2.3.2技术人员评价体系及荣誉通道

(1)国家工程系列职称评审体系

技术员→助理工程师→工程师→高级工程师→正高级高级工程师

(2)各种培养方式和荣誉通道:技术交流会;科技大赛;岗位测评后有针对性的培训;推荐在国家重要刊物上发表文献;开展“千人万元”活动,鼓励小改小革;推荐攻读工程硕士及博士;申报国家、省市级专家项目。

2.3.3管理人员评价体系及荣誉通道

(1)国家职业技能鉴定体系:国家采取以考代评。

(2)公司内部评价体系:以国家职称体系为基础,根据员工品德、工作业绩、工作能力和学习能力等方面进行评聘。

(3)各种培养方式和荣誉通道:技术交流会;管理创新大赛;岗位测评后有针对性的培训;推荐在国家重要刊物上发表文献;推荐攻读MBA;

2.4建立职业生涯发展的双重通道

(1)建立管理类、专业技术类双重路径的职业发展通道;

①基于员工能力和个性的客观差异,不同的员工有不同的职业定位和取向;

②基于管理类、专业技术类岗位工作特性的根本差异;

③基于公司的持续发展,需要保留并激励一大批的优秀员工包括专业技术人员、专家乃至科学家。

成功的企业必须确保让所有优秀的员工都得到充分的激励,并实现他们各自的归属感。

(2)传统的、单一的职业发展通道,只侧重于在管理类的单一发展轨道,具有中、高级专业技术能力的工程师、销售、采购、人力资源管理及财务管理人员等的职业生涯,缺乏相应的发展路径,会导致公司面对两难的选择:如果将优秀的专业技术人员晋升到管理岗位,公司将不仅失去优秀的专业技术人才,而且还可能产生不称职的管理者。

(3)建立管理类、专业技术类双重路径的职业发展通道,需要建立起同等的地位重要性和劳动报酬待遇机制,需要在不同职业通道的同等层级之间,建立报酬、地位、称谓等方面的一定的对应关系,使每一类别的出色员工,都能找到适合自己的职业发展路径,并实现自己的成就感。

跨国公司如微软、福特汽车、波音等进行了长时间成功的实践,国内海尔、联想等立志创新的品牌企业,已开始建立员工双重职业发展通道的实践尝试。

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第9篇

一、中电国际安全检查不符合项

1、检查消防器材记录,发现个别器材未达到企业3天一次检查规范要求。

2、#4锅炉零米消火栓箱内有水带,无水枪。

二、不符合原因分析

1、执勤班级未按要求对所辖现场责任区消防器材定期进行全面检查,有遗漏现象。

2、管理人员对现场责任区消防设施检查监督力度不够。

3、消防队员现场消防巡查工作责任心不强。

三、预防措施

1、加强消防队员安全教育,提高队员的安全责任意识,要让队员认识到消防工作的重要性。

2、加强安全业务培训,让每一位队员都能熟练地掌握消防巡查的工作制度,严格按要求执行。

3、班级和队部要加强对巡查工作情况监督检查力度,确保现场消防设施按规定周期正常检查,杜绝有遗漏、消防设施缺失情况再次出现。

公司关于安全生产大检查的报告 第10篇

中国银行业监督管理委员会北京监管局:

根据《的通知》(发[2013]号)要求,公司结合实际情况,以 “安全第一,预防为主,综合治理”为方针,紧紧围绕“强化安全基础、推动安全发展”的主题,按照《公司安全生产大检查实施方案》的统一部署,现将开展安全生产大检查工作汇报如下:

一、高度重视,紧抓落实

㈠明确指导思想

公司组织学习有关文件精神,要求以科学发展观为指导,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,紧紧围绕“强化安全基础、推动安全发展”的主题,面向全体员工,普及安全法规和安全知识,强化公司干部职工安全责任意识,提高干部职工安全素质,推动公司的安全生产工作,为创建文明、安全、合规金融企业提供精神动力。㈡强化组织保障

为切实做好安全生产大检查工作,按照监管要求,公司成立了由公司领导和各部门负责人组成的安全生产大检查领导小组,制定了《公司安全生产大检查实施方案》,同

时结合集团组织开展的“安全生产月”活动,认真组织,有计划、有布置、有检查、有落实地开展安全生产大检查工作。公司及各部门无任何安全事故或事件发生。

二、开展形式多样的宣传教育活动

㈠安全常识和知识宣传

公司充分利用前厅显示屏、OA新闻区大力宣传本次活动主题、意义和目的。在宣传过程中,我们提出了“安全木桶原理”,激发了员工的学习兴趣,在营造良好的学习和教育氛围的同时,强化了全体员工的安全生产意识。

为吸取事故教训,更好地推动安全生产工作,公司专门购买并组织全员观看《生产安全事故典型案例盘点(2013版)》警示教育片。直观的影像和活生生的案例震撼了大家,大家纷纷表示“安全第一”的原则什么时候都不能放松,并且应当把安全思想落实到具体的行动当中,将关注安全生产的行为变为自觉行为。

㈡开展应急预案培训

结合集团开展安全生产应急预案演练周活动,公司邀请北京市消防安全教育中心的乔教员给大家带来一场专业、生动的专题培训,通过对近期全国重特大火灾案例分析和讲解,使员工深刻认识到公共区域防火的重要性,学习到火灾周期、报警、灭火、逃生的最佳时间和顺序,办公楼、机要室、档案室等重点场所用电用气注意事项,并

在现场学会了灭火器的正确使用方法,不仅增强了大家的安全防范意识,而且有效增强了员工在防灾、逃灾、避灾和自救、互救方面的常识和能力。

三、检查与整改情况

㈠检查情况

根据通知要求,按照公司整体工作方案,各部门认真开展自查工作,排除安全隐患;领导小组对各部门进行了安全检查,针对办公区环境、办公家具及设备、物品堆放、员工行为习惯、贵重物品存放等情况,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,力促安全检查工作顺利进行并落到实处。

㈡整改情况

检查期间,公司坚持边检查边整改,以检查促整改,各部门安全员每周对部门经行一次安全检查,查出安全隐患1项,并积极进行整改,整改率达100%。通过进行有计划、有组织的检查工作,为公司安全经营稳定发展提供了良好的环境保障。

通过检查,全面落实了安全防范措施,竖立了“以人为本、安全第一”的观念,提高公司员工的安全意识和操作技能,推进安全管理的程序化和金融防范的标准化,最大程度消除安全隐患和违反操作规程行为,进一步完善安全保障体系,落实安全管理各项规章制度和安全生产保障措施,彻底排查安全隐患,有效防范和坚决遏制安全事故的发生,提高金融防范意识和安全责任意识,防止一切事故的发生。

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第11篇

中国证券监督管理委员会广东监管局(以下简称“广东证监局”于2011年5月23日至26日对我公司在公司治理、信息披露、财务管理与会计核算等有关公司规范运作情况进行了现场检查,并于2011年6月8日对我公司出具了《现场检查结果告知书》。根据《公司法》、《证券法》、中国证监会有关规定和广东证监局《关于辖区上市公司治理常见问题的通知》以及《上市公司治理准则》等规范要求,公司对照《现场检查结果告知书》所提出的问题进行了整改,现将整改情况报告如下: 问题

一、防控内幕交易工作还有待进一步完善。公司在向控股股东广东省广新控股集团有限公司(以下简称“广新集团”报送相关财务报表过程中未与其签订保密协议,也未登记相关内幕信息知情人信息。

根据国有资产管理的有关规定,公司需向广新集团报送相关财务报表。虽然公司向广新集团报送财务报表时都附有《保密提醒函》,且报送季度及年度财务报表均在公司披露业绩预告或业绩快报之后。2010年9月,广新集团也按深交所的要求签署了《控股股东、实际控制人声明及承诺书》。但公司未就报送财务报表事项与广新集团签订专门的保密协议,还有待完善。

整改措施: 公司已于2011年5月30日与广新集团就报送财务报表事项签订了《保密协议》,并进行了内幕信息知情人登记报备。公司以后将严格按照内幕信息管理的相关规定,将内幕信息管理工作落实到人,做好内幕交易防控工作。

问题

二、个别董事委托其他董事代为出席董事会的程序不规范。公司个别董事在委托其他董事代为出席董事会并行使表决权的过程中,所出示委托书没有载明授权范围。

整改措施:

公司已就该事项要求相关董事补充授权委托书。公司将严格遵守《公司法》、《深交所主板上市公司规范运作指引》等法律法规的有关规定,在今后的董事会

会议中,督促董事在委托书中载明授权范围,确保董事会规范运作。今后,公司将继续严格按照《公司法》、《证券法》等相关法律法规的规定, 进一步提高公司治理水平,促进公司持续、健康、稳定发展。整改措施、整改时间及责任人

整改事项整改措施整改时间整改责任人

确保内幕信息知情人的报备和保密协议的签署与控股股东签订保密协议,并就控股

股东内幕信息知情人进行登记报备, 将内幕信息知情报备落实到人 2011年7月1 日前 董事会秘书

加强对董事授权委托事项的检查与控制对收到的董事授权委托书进行审查, 如授权范围和表决意向不明确的,应 提醒委托人作出补充 日常工作董事会秘书

佛山佛塑科技集团股份有限公司 董事会

关于对S公司生产现场管理的调查报告(调查报告) 第12篇

关键词高二学生 双休日 思考

中图分类号:G625.5 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)01-0010-02

为了进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育,江苏省委办公厅、省政府办公厅苏办发〔2009〕24号文件规定:“严禁中小学组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。”国家法定的节假日、双休日和寒暑假时间都应是学生自由支配时间,学校、教师不得要求或变相要求学生到校、留校、返校、上课、补习、自习等。另省教育厅在“五严”规定中明确要求,双休日为学生自由支配时间。在这样的背景下,A校本学期开学后每周放两天,把双休日还给学生。

A校是M市的一个山区学校,学生大都来自小镇和农村及山区,生源不是很好,而且A校高二学生高一的时候是每两周休息一天。在这样突然大的双休转变中,学生如何利用富裕的双休,成为家长和学校共同担心的问题。由此,我们对A校S班高二学生共119人(物理班58人,历史班61人,其中男生39人,女生80人)进行了调查,通过分析现状,从而提出合理化建议。

一、S班高二学生双休日现状调查结果

(一)双休日活动的计划性

调查统计结果表1显示,S班高二学生双休日活动具有一定的计划性,有37.82%的学生能经常作出计划,由47.06%的学生能偶尔作出计划,只有18%的学生没有什么计划,只是做完学校布置的作业,其他时间随意安排。从制定计划的学生又调查出95%的学生是自己制定计划,5%的学生是根据父母的计划来安排双休日。

(二)双休日的学习时间

双休日为学生的自由支配时间当然也该有一定的学习性,但从调查结果表2中可以看出大多数学生被老师的作业所束缚,68.07%的学生学习时间在6小时以上,且有21.84%的学生学习时间超过9小时。造成这种结果的原因之一,根据S班老师作业布置统计表,语文2-3小时,数学2小时,英语2小时,选修2门各1-1.5小时.原因之二,学生表示由于适应了原高一两周休息一天的制度,突然之间改为双休制度,虽然认识上比小学生、初中生高,但在家的学习自觉性和学习效率明显没有在学校集体学习的效果好,导致做作业速度慢,效率低;原因之三,家长由于上班,也起不到多少督促作用。

(三)双休日的娱乐活动

从表3可以看出S班高二学生在学习之余100%进行体育锻炼,以打篮球、打羽毛球、散步为主,时间1-3小时;52.10%的学生看课外书,以报纸杂志、名著、小说、作文书为主;家里有电脑的学生占57.08%,双休日S班学生接触电脑的确有42.02%,且目的以玩游戏、看电视电影、QQ、开心网为主,5.04%的学生用电脑查资料。另外,从表3中也显示没有学生利用双休日培养自己的兴趣和特长,这和他们在初中前有了很大的变化。98%的学生反应双休日除了做完作业就觉得没有学习以外有意义的事情可做,感觉无聊,他们希望家长能经常带自己出去旅游,能够和同学一起参加丰富多彩的、有意义的社团活动。

(四)双休日的人际交往和家务活动

调查结果显示,S班学生79.83%是和父母相处;20.17%的学生由于父母基本都是双职工,只能独自度过双休;由于不同乡村间联络不变,所以只有25.21%的学生可以和同学朋友一起安排双休(见表4)。

从表4中我们也可以看到,87.39%的学生在家做家务劳动,主要是拖地、洗碗、做饭、洗衣服和整理自己房间;只有13.61%的学生由于从小到大一直是父母做家务,所以自己从来不用动手;有1位学生是由于家里请保姆而不用做家务。

二、学生双休日活动的开展受到学校、社会和家庭的影响

学生在双休日的行为活动,从其本身的需要冬季来说应该是属于个体的行为,但从学生行为动机的产生,相应行为引起的影响而言,学生在双休日的行为活动又是某种学校、某种社会现象的普遍反映。学生所在的乡镇、学校和家庭是他们直接的生活环境和社会环境,A校所在的乡镇虽然属于三省交汇地,但乡镇发展却很慢。

从学校因素分析,本学期才开始实行双休日制度,学校开展双休日教育活动受到多方面的限制。其一,由于最近几年外地一些学校组织春秋相继出了安全事故,因此上级规定不许组织学生集体外出所以学校即使考虑学生的心愿,也不敢冒险,一旦发生安全事故,责任重大,学生的安全问题是学校最担心的问题。其二,如果双休日开展各项实践活动,面对不同经济收入和不同文化水平的家庭,参与人数没保障,活动场地、设施等物质条件没保障。其三,乡镇学校地理位置相对偏僻,信息交流相对闭塞,规模小,优质资源少。

从社会因素分析,其一,目前S班高二学生所在乡镇教育机制很不完善,街道办事处、居委会没有系统的双休日、节假日校外教育统筹安排,宣传栏的专题教育、公益活动较少,更不用说丰富的娱乐活动、郊游活动、交往活动、军体活动、社会实践活动。其二,受大众文化影响,乡镇上网吧、书吧随处可见却管理不严,导致学生能进网吧打游戏,进书店租不良书籍。

从家庭因素分析,S班高二学生大都来自小地方,家长迫切希望孩子成才,可又没有经验指导学生的双休日生活,就以忙或没时间为理由。由于在教育功能上所受到的限制,家庭寄希望于学校来担负起主要的教育任务,甚至承担一些家庭发现越来越难做的事情。家长只要求学生能做完老师布置的作业,其他时间可以随意安排,很少与学生沟通。

三、思考与建议

为解决目前学生假日生活中存在的问题与弊端,努力使双休日作为寻求学生全面发展的机遇和手段,视为发展学生个性,全面实施素质教育的重要渠道;视为实施因材施教、长善救失的重要途径,提出以下建议:

(一)加强组织管理,确保学生安全

对学生进行必要的安全教育,增强学生的安全防范意识和自我保护能力。同时,加强与学生家庭、社会相关部门的沟通与联系,做好学生在活动中的安全工作,确保学生校内校外的安全。

(二)加强学生的素质教育,以适应双休日制度的顺利实施

素质教育是国名教育体系中的重要组成部分,其宗旨指向人的全面发展,指向民族素质的全面提高。真正实施素质教育是扭转乡镇学生应试或无所事事的有效措施。

(三)学校要发挥主导作用,全面具体地指导学生安排好双休日

一要规范学生作业量,以精选提高实效,减轻学生作业负担,真正把时间还给学生。二要双休日开放大门、图书馆、体育场地等教育资源,三可以安排业务教干和骨干教师开展素质教育讲座,各学科组可以组织学生开展与学科内容无直接关系的研究型学习活动或鼓励学生自行组织兴趣小组、研究性学习小组,学校安排辅导教师。四可以根据学生特长爱好在双休日开展丰富的社团活动如书法绘画社团活动、科技小发明社团活动、文学社团活动、文体社团活动等等。

(四)政府、社会从组织建设入手,做好宣传

建立健全社区教育组织、企事业单位、部队等互相配合,为学生提供丰富的、健康的、低价或免费的社会教育资源,努力协调好各类青少年娱乐休闲场所、教育基地、公共文化设施等社会力量,管好“三室两厅”和书刊市场,为学生创造良好的社区文化氛围,共同承担起学生“双休日”社会教育的责任。政府和社区可以与学校联手为学生的双休日能力的发展提供更大更多的舞台和机会

(五)家庭是双休日对学生进行教育的主阵地

家庭也要承担双休日教育的责任,要严中有爱,爱中有严。学习之余,家长应尽量安排和学生一起活动,充分利用我镇及周边具有的教育休闲资源,如实践基地,五洞旅游等,利用家庭成员本身的兴趣爱好进行适合家庭的兴趣娱乐活动。

总之,作为学生可以自由支配的双休日,每个学生都可以在不同的领域展现自己的特长。学校、家庭、社会、三方面应充分发挥教育的作用,并通过一定的组织形式和沟通形成教育合力,形成“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”的模式,培养学生的科技能力、创新意识、创造精神和科学精神,以适应未来社会的发展和实现学生的终身发展。

参考文献:

[1]约翰·I·古得莱得.一个称作学校的地方[M].上海:华东师范大学出版社,2006.7.

[2]李如密.创新的思想:基础教育理论内在的灵魂[J].江苏教育,2009,(10).

[3]陈诗军,孙丽.大学生双休日调查与社会原因分析[J].人文与社科,2005,(1).

[4]赵美玉,米银俊.加强对高校学生双休日的引导和管理[J].广东工学院学报,1996,(9).

[5]陈志.网络化对青少年社会化的影响[J].青少年导刊,2003,(5).

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