法学概论试题四范文第1篇
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 36.法律解释
答案：法律解释(legal interpretation)：是指，一定的解释主体根据法定权限和程序，按照一定的标准和原则，对法律的含义以及法律所使用的概念、术语等进行进一步说明的活动。 37.专利
答案：专利是受法律规范保护的发明创造，它是指一项发明创造向国家审批机关提出专利申请，经依法审查合格后向专利申请人授予的在规定的时间内对该项发明创造享有的专有权。
专利权是一种专有权，这种权利具有独占的排他性。非专利权人要想使用他人的专利技术，必须依法征得专利权人的同意或许可。 38.抗税
答案：以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的，是抗税，除由税务机关追缴其拒缴的税款、滞纳金外，依法追究刑事责任。情节轻微，未构成犯罪的，由税务机关追缴其拒缴的税款、滞纳金，并处拒缴税款一倍以上五倍以下的罚款。 39.直接故意
答案：行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果，并且希望危害结果的发生以及明知必然发生危害结果而放任结果发生的心理态度。又可分为两种情况，即明知可能和明知必然。 40.行政诉讼的证据
答案：行政诉讼证据是指在行政诉讼中用以证明案件事实情况的一切材料和事实。
四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 41.简述我国依法治国的必要性。 答案：依法治国的重要性和必要性
(一)实行依法治国是建立社会主义市场经济的客观要求
建立社会主义市场经济是改革的目标，但市场经济绝不仅仅是一种资源配置的方式，它是一整套经济运行的理念和模式，属于经济基础的一部分。因此必然要求改革上层建筑以适应其需要，健全的法制正是适应市场经济的上层建筑中的核心部分。 市
(二)实行依法治国是精神文明建设的前提条件
改革开放十几年来，一个始终无法回避的事实是社会风气和道德标准的下降。于是建设精神文明、两手抓成为党中央一再强调的工作重点。但是这项常抓不懈的工作成效不彰也是不争的事实，其原因就在于法制建设的不力。
搞精神文明的一种常规作法是大力宣传先进模范人物的事迹，号召广大人民学习。然而，在一个贪污腐化者、坑蒙拐骗者弹冠相庆，诚实守法者吃亏上当的社会中，模范人物有多大感召力令人怀疑。事实上，在一个基本法律规范都得不到尊重的时代，让人们去学习先进模范无私奉献、忘我工作无异于缘木求鱼。因此，想要搞好精神文明，必须先下大力气搞好法制建设。
(三)实行依法治国是维护国家稳定，社会长治久安的要求
依法治国就是指按一套相对固定的原则规范来管理国家，从而使整个社会政治、经济各方面得以在比较稳定的基础上运行而不致有太大的动荡。
良好法制的建立等于为国家社会的发展设计了未来的框架，因此依法治国绝不仅仅是出于对现实状况的考虑，而更多地反映了对国家民族未来前途的认知和关怀，它的受益者将是千秋万代的中国人。
42.简述我国行政处罚法的法定原则的内容。
答案：关于“八个基本原则”，即行政处罚法确立的行政处罚的基本原则
行政处罚法明确规定了行政处罚的基本原则。这些实施行政处罚必须遵循的基本行为准则，包括实体性原则和程序性原则两个方面，可以概括为：
(一)处罚法定原则 (二)公正、公开原则
(三)相对人参与原则
(四)处罚与违法行为相适应原则
(五)处罚与教育相结合原则
(六)一事不再罚原则
(七)罚款决定与罚款收缴相分离原则 (八)效率原则 43.简述支票的法定记载事项。 答案：我国《票据法》第八十四条规定，支票必须记载下列事项：
1、表明“支票”的字样;
2、无条件支付的委 托;
3、确定的金额;
4、付款人名称;
5、出票日期;
6、出票人签章。支票上未记载前款规定事项之一的，支票无效。另外，支票上的金额可以由出票人授权补 记，未补记前的支票，不得使用。支票上未记载收款人名称的，经出票人授权，可以补记。所以支票金额、收款人名称这两项可以在出票人授权下补记。
2010年4月法学概论试卷答案
2008年4月法学概论参考答案
一、单项选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B 6.D
7.C
8.A
9.C 10.D 11.B 12.A 13.D 14.C 15.D 16.C 17.B 18.A 19.A 20.D 21.B 22.C 23.D 24.A 25.C 26.A 27.B 28.C 29.D 30.B
二、多项选择题
31.ACD
32.ABD
33.ABCDE
34.BE
35.BCE
三、名词解释题
36.是指违反法律的规定，依法应承担法律责任的行为。
37.是指作者或其他主体(公民、法人或者其他组织)对其文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品，依照法律享有的权利。
38.是指出票人签发的，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
39.是强制犯罪分子或者犯罪的单位向国家缴纳一定数额金钱的刑罚。
40.是指原告诉称其具体行政行为违法，侵犯原告的合法权益，由受诉人民法院通知其应诉的行政机关。
四、简答题
41.(1)社会主义法律意识对社会主义法律的制定和适用有重要作用。法的制定要依靠法律意识的指导。法的适用也要运用法律意识来正确地理解和适用法律，做到公开、公正、廉洁和效能。
(2)社会主义法律意识对社会主义法律遵守有重要作用。
(3)社会主义法律意识对清除旧法律意识也有重要作用。
42.(1)它是代表国家行使国家权力的机关，在其职权范围内的一切行为及其结果，都归属于国家。
(2)它是国家权力机关的执行机关，由国家权力机关产生，对国家权力机关负责和报告工作，并受其监督。
(3)它所行使的职权是国家的行政管理权。
(4)它实行首长负责制。
43.(1)提供的商品或服务造成消费者或其他受害人人身伤害或死亡，构成犯罪的行为。
(2)使用暴力、威胁等方法阻碍有关行政部门工作人员依法执行职务的行为。
五、论述题
44.(1)在保障宪法实施中，关键的因素是中国共产党的领导。中国共产党是执政党，是我国社会主义事业的领导力量，负有遵守宪法和保证宪法实施的直接责任。
(2)保障宪法实施，党必须在宪法和法律的范围内活动。一切党组织和党员的活动都不能同国家宪法和法律相抵触，这是宪法得以实施的最根本保证。
(3)党还要领导全国人民认真学习宪法，通过广泛、深入的法制宣传教育，使宪法家喻户晓，成为全体人民的最高行为准则。
(4)体现了全体人民意志和中国共产党的正确主张的新宪法，又由全体人民和中国共产党努力来保证其实施，就一定能在促进我国社会主义现代化事业的发展中发挥伟大的作用。
六、案例分析题
45.(1)甲父的主张不能成立。
(2)限制民事行为能力人从事与其年龄、智力不相适应的民事行为，未经其法定代理人同意的，无效。但在本案中，甲虽为未成年人，但应视为完全民事行为能力人。因为甲已满16周年，并能以自己的劳动收入为主要生活来源。
46.(1)甲的行为属于犯罪中止，而非犯罪未遂。
(2)甲的行为符合“虽然已实施完了某种犯罪行为，但在犯罪结果发生之前主动防止了犯罪结果的发生”的犯罪中止的两个构成要件。第一，必须是在犯罪过程中停止犯罪，本案中甲在毒杀其妻的过程中停止了杀人行动。第二，必须是主动有效地防止了犯罪结果的发生，本案中甲出于其自己的意志原因，在其妻死亡的犯罪结果发生之前，主动地采取了将其送到医院救治的措施，有效地防止了其妻死亡这一危害结果的发生。
2006年4月法学概论答案
一、单选题
1. A 2. A 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8.A 9.D 10.B 11.B 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.B 19.B 20. C 21.A 22.B 23.D 24.D 25. A 26.D 27.C 28.C 29.B 30.A
二、多选题
31.BD 32.ACD 33.ABCDE 34.ADE 35.ABDE
三、名词解释
36. 是指法律在现实生活中的贯彻和实现。
实施的方式有两种：法律的适用和法律的遵守。
37. 申诉权：公民对于因行政机关或司法机关的错误或违法的规定、判决，或者因国家工作人员的违法失职行为，致使他或他的亲属的合法权益受到损害时，向有关国家机关申述理由，提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求的权利。 38. 消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式。
39. 两个以上的公民，按照协议，各自提供资金、实物、技术等，合伙经营，共同劳动的一种非法人经济实体。 40. 指国际法主体间依据国际法所结缔的据以确定其相互权利与义务的书面协议。
四、简答题
41. (1)都是建立在人身依附(占有)关系基础上的法律。 (2)都是公开维护等级特权的法律 (3)都是残酷野蛮的法律
(4)都是落后的法律(特别是成文法不发达) 42. 我国行政法的渊源主要有： (1)宪法。
(2)包含行政法律规范的法律(包括基本法律和基本法律以外的法律)。 (3)行政法规。 (4)行政规章。 (5)地方性规章。
(6)包含行政法律规范的地方性法规。
(7)包含行政法律规范的民族自治地方自治条例和单行条例。 43. 人民法院对于下列案件可以根据当事人的申请裁定先予执行： (1)追索赡养费、扶养费、抚育费、抚恤金、医疗费用的案件; (2)追索劳动报酬的案件;
(3)因情况紧急需要先予执行的案件。
五、论述题
44. 我国民族区域自治制度的主要内容有： (1)凡聚居的少数民族均有权实行区域自治;
(2)民族自治地方的自治机关是按民主集中制建立的该自治地方的人民代表大会和人民政府; (3)自治机关的负责人主要由实行区域自治的民族的公民担任;
(4)在多民族居住的民族自治地方的人民代表大会中，各自民族都应有适当名额的代表; (5)民族自治机关依法行使自治权;
(6)民族自治地方是国家不可分离的部分，民族自治机关都是中央统一领导下的地方政权。
六、案例分析题
45. (1)民法通则规定：公民、法人合法的民事权益受法律保护，任何组织和个人不得侵犯。该企业与个体工商户某乙因正常的业务往来而发生债权关系，属于合法的民事权益，受法律的保护，不受侵犯。 (2)赌博系违法行为，赌债不属于合法的民事权益，不受法律保护。
(3)某乙无权向任何人讨还赌债，更不得以拒付货款的手段逼迫该企业代其经理之父偿还赌债。 (4)某乙应清偿所欠该企业的货款，并应赔偿因拒付货款给该企业造成的经济损失。 46. 某甲的两个儿子都未达到刑事责任年龄，不能成为犯罪的主体。
法学概论试题四范文第2篇
1.请从社会分层的角度谈谈你对于“拼爹”这一社会现象的看法。
答：社会学家用“社会分层”这个概念来表示按照一定的标准，人们之间可以区分出不同层次，而人们所属的不同层次是高低有序的。因此社会分层研究强调的是人们在社会中所处的位置不平等。在社会分层的讨论中，影响力最大的是马克思的阶级论和韦伯的阶层论。韦伯同时考虑经济因素、社会因素、政治因素区分出来各社会阶层。中国的社会分层变化与经济体制改革密不可分。李强认为中国社会分层呈“倒丁字形”。蕴涵着一种社会结构紧张状况。当下常见的“拼爹”现象反射出社会分层不同的人群由于社会地位，经济基础层次不同，造成社会公德缺失，法制监督让位于权钱，社会缺乏经验正常的评价体系和上升渠道，社会价值体系扭曲。一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼爹”的社会是可悲的，怎样约束富二代、官二代的骄横作为或许是教育问题，但怎样改变“拼爹”的现实却是难解的社会之殇。
2.如何对越轨行为进行有效的社会控制?
答：越轨行为对社会的违背，是社会控制的主要对象，对越轨行为的社会控制分为内在控制与外在控制，从两个不同方向达到对越轨行为确抑制和对社会规范的明确。内化是对越轨行为进行社会控制的最有效途径。一旦社会规范内化成功，一个人通常会继续遵守它，即使无人监视也是一样。对越轨的外在控制包含了对社会制裁的动用，主要支用外在的、正式和非正式的社会控制方式对越轨行为进行了控制主要体现为惩戒和处罚。
社会因素的作用对越轨行为而言是关键性的，防止越轨行为的有效途径有三条
1、改变社会规范，随着越轨行为的出现而改变原有的社会规范化，它常常是社会进步的表现
2、消除越轨行为的原因和社会条件，这是控制越轨行为的根本途径
3、增加越轨行为的成本惩罚或以惩罚相威胁，也是增加越轨成本的常用方法之一。
3.请谈谈你对于现代化与全球化利弊的看法。
答：全球化是一种新的世界秩序，是现代化的必然结果，民族国家从此将完全服从于建立在西方价值和西方经验基础上的全球市场和现代科技的支配。非西方社会将处于更加被动的接受地位。全球化再次表现出西方文明强烈的文化扩张冲动，西方价值的扩张性与资本扩张性完全一致。
这个世界根本不可能负担人们都过西方那样的生活的，但现代化，尤其是全球化正是要把人们引向这个方向。现代化使人类失去了保护自身和周围环境的天然屏障各种传统价值的核心节制。世界已因此真正成为了一个统一的世界，它统一于市场经济、科学技术和民主政治“三位一体”的现代宗教和消费主义的意识形态。
法学概论试题四范文第3篇
近些年, 法学专业学生越来越热衷司法考试, 重视专业知识的学习, 而忽视法学职业精神的培养。各个高等院校法学专业教育虽己经取得了进步, 然而大都把教育的重点都放在了专业教育, 忽视了职业意识、职业道德的培养, 这就使得法学毕业生整体的职业素养不够优秀。党中央国务院也曾出台《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 从国家政策的角度, 加强高校对思想政治教育工作的重视程度。本文希望通过对法学毕业生的调查, 得到反结果, 了解了法学生的职业精神养成中思想政治教育的实效情况, 及法学生职业精神培养中存在的不足和问题, 为更好的提高法学职业精神养成中思想政治教育的作用提供客观、具体、可行的政策建议。
二、法学生职业精神研究现状
( 一) 思想政治素养较高
改革开放以来, 随着法治社会的飞速发展, 社会上出现一些不和谐因素, 很多人明明懂法却犯法, 追求其原因主要是因为思想政治素养不高, 只有具有了较高的思想政治职业素养, 法律人员才能在社会工作中做到不被利益诱惑, 从而确保法律政治的高度纯洁。大学生作为国家的栋梁和社会的重要人才, 必须具备较高的思想政治素养才能够在法律工作中取得更好的进步以及自身素质的不断提高。
( 二) 职业道德高尚.
高尚的职业道德和过硬的思想政治素养是每位大学生在法学课程中必备的重要环节, 尤其是职业道德显得更为重要, 作为一名合格的法律工作人员, 必须处理好法学课程和大学生思想政治之间的关系。大学生如果在未来的工作中想要得到认可, 必须具备过硬的思想政治素质, 根据客观事实, 公平办事, 如果违背了这项原则, 伤害的不仅仅是大学生自己, 还有很多无辜的人。作为一名合格的法律工作人员, 必须处理好法学课程和大学生思想政治之间的关系。 大学生如果在未来的工作中想要得到认可, 必须具备过硬的思想政治素质, 根据客观事实, 公平办事。
( 三) 专业知识扎实
对于法律专业而言, 法律工作不仅要求具备较高的思想政治素质还要求具有专业扎实的素质和素养。最仅几年, 在一些公务员和事业编考试中也出现一些法律方面的专业知识, 这是对其专业的一个重要检测之一。所以, 现在社会越来越多部门对大学生的专业知识要求越来越多, 这也是检测大学生自身专业知识和素养的一个重要方面。所以, 作为一名合格的大学生, 不仅思想政治觉悟要高, 而且专业知识也要过硬, 因为这在某种程度上关系到大学生能否胜任相关的法律工作。
( 四) 法律信仰高
罗伯特. N. 威尔金的《法律职业的精神》中写到, “精神的东西会按精神的方式行进, 而获得这一精神的最好的办法就是崇尚它, 只有崇尚才能根植于心, 为灵魂所拥有。”法学生最需具有的职业精神便是对法律的信仰与崇尚。法学毕业生在本科受教育阶段应该具备的职业素养有两方面: 包括基础层面上的素养, 即法律思维的建立, 对法律法规的理解, 专业的法学知识体系, 还有更高层面上的素养, 即本身的德育水平, 尊重事实, 尊重法律, 尊重社会。坚持诚信为人, 坚持公平正义。
三、法学生职业精神养成中存在的主要问题
( 一) 没有确立思想政治教育的核心地位
改革开放以来, 中国的法律教育事业快速发展, 但是我国法学教育还有很多需要教育的方面, 随着社会主义法治观念的不断增强。在法学课程设置中很多大学没有突出思想政治教育的核心地位, 法律教育工作中, 大学生的专业素养和思想政治素质都是不可或缺的。和一般的工作者不同, 大学生如果从事法律工作, 必须具备自我监督、自我约束和自我培养的能力。较高的自身素质和专业素养对于中国高校大学生法学课程的开展具有重要的意义。思想政治教育是培养大学生法律人才的一把利剑, 也是重要途径。 通过最近几年发现, 很多高校没有把思想政治教育放在核心地位。
( 二) 学校落实法学专业培养目标不到位
21世纪, 随着经济全球化和市场经济一体化的到来, 人才是最重要的。因此, 国家要想培养高水平的法律从业人员, 必须制定专业的发展目标。近年来, 通过走访中国的大学发现, 很多高校没有落实法学的专业培养目标。法考试通过率, 却忽略了对法学生职业精神的有效培养。从而造成了培养目标偏向专业法律人的培养而不是专业法律人才的培养。思想政治教育水平的高低影响着法学生基本素质的好坏, 必然会影响法律人才的培养。因此, 学校应该明确培养法律人才这一目标, 并为这一目标的实现, 多多给予法学生培养方面政策的支持与鼓励。
( 三) 教师队伍思想政治水平高低不一样
最近几年, 国内各大高校都在扩招教师, 教师供不应求, 所以在对教师质量选择方面没有进行严格的筛选, 导致了教师队伍的参差不齐。同样, 教师的思想政治水平也不在一个水平线上, 有的大学教师虽然学历很高, 但是政治觉悟不高, 职业道德精神不强, 相反有的大学教师虽然思想政治觉悟很高, 但是文凭只是研究生甚至是本科, 这一就出现了短板的现象。
( 四) 学生的主体性不强
在中国, 受到传统教育的影响, 以升学率和考试成绩为主的应试教育摧毁了很多学生自主学习的积极性和主观能动性, 大学分中学生为了学分和考试成绩而学习, 却没主动去思考和实践, 尤其是对法学生而言, 更家需要发挥主观能动性去解决生活中遇见的各种问题。因此, 作为法学专业的大学生必须扬长避短, 趋利避害, 充分发挥主观能动性, 最终达到自我教育的目的。
四、法学士职业精神养成的对策建议
( 一) 确立思想政治教育在法学专业课程中的地位
和一般的工作者不同, 大学生如果从事法律工作, 必须具备自我监督、自我约束和自我培养的能力。较高的自身素质和专业素养对于中国高校大学生法学课程的开展具有重要的意义。思想政治教育是培养大学生法律人才的一把利剑, 也是重要途径。通过最近几年发现, 很多高校没有把思想政治教育放在核心地位。要明确思想政治教育的重要性, 高尚的职业道德和过硬的思想政治素养是每位大学生在法学课程中必备的重要环节, 尤其是职业道德显得更为重要, 作为一名合格的法律工作人员, 必须处理好法学课程和大学生思想政治之间的关系。大学生如果在未来的工作中想要得到认可, 必须具备过硬的思想政治素质, 根据客观事实, 公平办事, 如果违背了这项原则, 伤害的不仅仅是大学生自己, 还有很多无辜的人。
( 二) 建设思想政治教育的载体
法学生的思想政治教育可以利用课堂教学进行推进, 这也是一种很重要的途径和措施。通过调查发现, 中国的很多高校都在开设思想政治理论课程, 也在成为大学生的必须课程。通过开设思想政治课程可以提高大学生的世界观、人生观和价值观, 同时也可以提高大学生的思想政治觉悟和法律素养及增加其历史使命和责任感。通过改变法学概论课程的教学内容, 提高大学生的思想政治觉悟。首先, 教学内容可以发生变化, 大学教师可以根据法律专业大学生的心理特点进行课堂授课, 在授课的过程中充分贯彻思想政治这一课程内容, 而不是一味的关注大学生在课堂上所获得的法学课程的专业知识等; 其次, 是课堂教学形式的变化, 大学教师在授课过程中要充分调动学生的积极性, 就课程本身而言就具有一定的枯燥性, 所以可以从带动课堂积极性方面入手。
( 三) 提升教师队伍的整体水平
最近几年, 国内各大高校都在扩招教师, 教师供不应求, 所以在对教师质量选择方面没有进行严格的筛选, 导致了教师队伍的教师至少要是博士生学历; 其次, 要限制大学教师的教学年限。同样, 教师的思想政治水平也不在一个水平线上, 有的大学教师虽然学历很高, 但是政治觉悟不高, 职业道德精神不强, 相反有的大学教师虽然思想政治觉悟很高, 但是文凭只是研究生甚至是本科, 这一就出现了短板的现象。因此要通过各种途径, 提高大学教师的入学门槛。例如, 要严格限制大学教师的学历, 大学经验和社会阅历的大学教师。
( 四) 强化学生的自我教育
加强和改进大学生思想政治教育的基本原则之一就是要坚持教育与自我教育相结合。虽然法学生可以通过自我教育进行素质提升, 但是也离不开教师根据学生特点给予适当的指导, 法学生要充分发挥自我教育, 进行思想品德的提高以及自我职业精神培养, 把法学生职业精神规范转化为自己的道德规范。法学生应充分发挥主观能动性, 培养自我认识、自我监督和自我评价的能力。只有学校教师培养与自我教育相结合, 才能对法学生职业精神的培养起到事半功倍的效果。因此, 作为法学专业的大学生必须扬长避短, 趋利避害, 充分发挥主观能动性, 最终达到自我教育的目的。
五、结语
本文通过对大学生法学概论方面的课程进行研究, 通过了解大学生在法学概论方面课程与大学生思想政治情况的研究, 认识了法学士在思想政治培养中存在的不足和问题为更好的提高法学概论教学疑难案件提供了理论依据和政策建议。通过调查表明, 在开展法学课程教学中必须不断加强大学生的思想政治工作, 只有具备了较高的思想政治素养和法律情操, 才能更有利于法学课程的学习和发展。 不断提高中国大学生的公民价值意识, 在大学生法律教育方面起着至关重要的作用, 对于我国民主政治建设也有重要的意义。
摘要：改革开放以来, 随着社会经济和市场经济的高速发展, 中国的现代化进程不断加快推进, 大学生的公民价值意识不断增强。不断提高中国大学生的公民价值意识, 在大学生法律教育方面起着至关重要的作用, 对于我国民主政治建设也有重要的意义。大学生思想政治素养与法律教育之间有重要的联系。近些年来, 全国各大高校法学专业已经取得了很大的进步, 但是教育工作重点突出了专业教育的重要性, 却忽视了大学生的思想政治素养和公民价值意识, 这是不可取。本文通过对大学生法学概论方面的课程进行研究, 通过了解大学生在法学概论方面课程与大学生思想政治情况的研究, 认识了法学士在思想政治培养中存在的不足和问题为更好的提高法学概论教学疑难案件提供了理论依据和政策建议。
关键词：思想政治教育,法学生,法学概论,法学课程,职业道德
参考文献
[1] Judith A.Mc Morrow美国法学教育和法律职业养成[J].法学家, 2009 (6) :20-30.
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[3] 杜志淳, 丁笑梅.国外法律人才培养模式述评[J].华东政法大学学报, 2011 (3) :157-160.
[4] 李克艳.<刑事诉讼法>课程教学改革思考基于应用型法学本科人才培养的视角闭[j].法制与社会, 2013 (12) :217-218.
法学概论试题四范文第4篇
第一章医学应以促进人类的健康为目标
人的社会属性决定了它的生存状态：
人的健康与长寿，与遗传的关系占15%，社会因素占10%，医疗条件占8%，自然环境占7%，而60%取决于各人自己的生活方式和行为嗜好。
初级卫生保健的基本内容：
四个方面：1健康促进2预防保健3合理治疗4社区康复
九个要点：1针对主要健康问题的预防和控制的健康教育2改善食品供应与合理营养3供应卫生的饮水和有基本环境卫生措施4妇幼保健与计划生育5针对主要传染病的预防接种6预防和控制地方病7对常见病与外伤给予合理的治疗8提供基本药物9预防和控制非传染性疾病和促进精神卫生
社区医疗卫生服务的任务，即六位一体
1.预防：预防医学是医学的一个分支学科，它应用现代科学方法研究自然和社会环境因素对健康的影响极其作用规律。进而采取措施以避免疾病的发生、促进身心健康。
2.治疗：全科医生的治疗包括综合性和持续性照顾，还应体现协调性和可及性。3.康复：康复医学是利用各种方法促进病人的恢复，由于需要长时间进行，故也是全科医师的职责。
4.保健：促进亚健康人向健康转化，避免疾病发生。
5.健康教育：面向全体人群的以促进健康为目标教育。
6.计划生育：全科医师应积极承担计划生育工作。
第二章全科医学的定义与基本概念
全科医学即家庭医学，诞生于20世纪60年代美国，20世纪80年代传入中国大陆，1993年11月中华医学会全科医学分会成立，标志着我国大陆全科医学学科的诞生。
全科医学概念：全科医学是一个面向社区和家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科;其范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。 全科医学主旨：强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。
全科医学特点：范围广、内容丰富，与其他各专科有相互交叉，也有自己独特的知识技能还态度/价值观。是以家庭为单位的初级卫生保健。
全科医疗概念：是将全科/家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗保健的专业服务，是社区卫生服务中的主要医疗形式。
全科医疗特点：强调持续性、综合性、个体化的照顾;强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康;强调在社区场所对病人提供服务，并在必要时协调利用社区内外的其他资源。其最大特点：强调对当事人的“长期负责式照顾”。
全科医生概念：是执行全科医疗的卫生服务提供者。通俗定义：全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的、一体化的基础性医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式管理的医生。 学术组织：世界家庭医生学会
全科医学的基本原则与特点：
1基础医疗保健：包括疾病的首次医学诊断与治疗;心理诊断与治疗;个性化的支持;交流有关信息;对慢性病人提供连续性照顾;预防疾病和功能丧失。
2人性化照顾：将病人看做有个性有情感的人，而不仅是疾病的载体，其照顾目标不仅是要寻找有病器官，更要维护服务对象的整体健康。
3综合性照顾：是全科医学的“全方位”的体现。
4持续性照顾：是从生到死的全过程服务：1人生的各个阶段2健康-疾病-康复的各个阶段3任何时间地点，的持续性责任。
5协调性照顾：为动员各级各类资源服务与病人及其家庭的枢纽。
6可及性照顾：是可及的、方便的基层医疗照顾。
7个体-群体一体化的照顾：重视家庭、社区与个人之间的关系：1以家庭为单位的照顾：个人与其家庭成员之间存在着相互作用，家庭的结构与功能会直接或间接影响其健康。家庭生活周期的不同阶段存在不同的重要事件和压力。2以社区为基础的照顾：全科医学服务内容与形式都应适合当地人群的需求，并充分利用社区资源，将个体和群体健康
照顾紧密结合，相互促进。
8以物理-心理-社会模式为诊治理论基础：强调把病人看做社会和自然大系统中的一部分。
9以预防为导向的照顾：在人健康时或亚健康状态下主动提供关注。
10团队合作的工作方式：全科医疗团队以全科医生为核心，有大批辅助人员配合，一起为服务对象提供立体网络式健康照顾。
全科医学与中医学的共同之处：1天人合一整体观2阴平阳秘的健康观3内外相应的疾病观4辩证施治的诊疗观5未病先防的预见观6药食并重的营养观7形神并调的养生观
全科医疗和专科意料的区别及联系：
1服务宗旨和职责上的区别：专科医生负责疾病形成以后一段时期的诊治，其工作遵循“科学”的模式，集中体现了医学的科学性方面。全科医疗负责健康时期、疾病早期乃至无法治愈的各种病患的长期照顾，其工作遵循“照顾”的模式，最高价值既有科学性又有艺术性和公益性。
2服务内容和方式上的区别：专科医生所处理的多为生物医学上的重病，往往需要动摇昂贵的医疗资源，以解决少数人的疑难问题。全科医疗处理的多为常见健康问题，利用低廉的成本维护大多数命中的健康。
3全科医疗与专科医疗的联系：他们是一种互补互助的关系1各司其职2互补互利3“接力棒”式服务
第三章全科医学的历史与发展
全科医学产生的基础：
1人口迅速增长与老龄化：人口迅速老龄化给社会造成了巨大的压力：劳动人口比例下降，老年人赡养系数增加，种种变化是老年人的生活质量下降，而生物医学模式的高度专科化使医疗服务狭窄性、片段性和费用昂贵。
2疾病谱与死因谱的变化：以“治愈疾病”为价值取向的专科医疗服务，存在相当大的局限性，很多疾病不仅无法治愈，甚至连现状也很难缓解。
3医学模式的转变：应根据新的模式进行调整，使之适应医学模式转变的需要
物理-心理-社会医学模式概念：是一种多因多果、立体网络式的系统论思维方式。它认为人的生命是一个开放的系统，通过与周围环境的相互作用以及系统内部的调控能力决定健康状况。
4医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配：高技术医学的发展与其效益相距甚远，令公众不满而迫切要求改变现行卫生资源分配方式。
5医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视：根据居民患病就医的需求，医疗资源重心应向基层倾斜。
第四章全科医学的人文精神
人文精神概念：内涵是尊重人的价值，尊重人的人格，实现人性的解放与人生价值的体现，充分调动人的内在潜能与积极性。其本质是以人为中心，以人自身的全面发展为终极目标。
医学人文精神概念：对人的生命神圣、生命质量、生命价值和人类健康与幸福的关注，是对人类身心健康与自然、社会和人之间的和谐互动和可持续性发展的关注。其核心是关爱生命。
人文关怀概念：是对人的主体地位，对符合人心需求，生存状态，生活条件以及保障的关注。是对人的尊严、人格、诚信等品质的肯定。它强调人的价值和尊严，重视对人的无限关怀，是完善人的心智，提高人的精神境界的驱动力，是人文精神的集中表现。
医学模式：是在医学科学的发展过程中和医疗服务实践中人们在某一时期形成的医学观，是人类在与疾病抗争金额认识生命自身的过程中得出的对医学总体的认识。这种高度的概括和抽象的思维观念既表达了人们对医学总体特征的认识水平，又是指导医学实践活动的基本观点。
生物医学模式造成人文精神的缺失
生物医学模式概念：是建立在生物科学基础上，反应病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论。认为每一种疾病都必须并且可以在器官、组织、细胞或分子水平上找到可以测量的形态学改变，可以确定生物的、理化的特定病因。
1生物医学模式忽视了人的社会属性：始终把人当做一个生物体来对待，对病人的身心健康漠然置之。
2生物医学模式忽视人的整体性：由于专业的细分和程序化，病人患病过程中全身心的感受被分解为病因、病原、症状、体征等单个的词素。
3生物医学模式造成技术至善主义：医生花大量的时间钻研技术，熟悉仪器，很少与病人沟通。
4生物医学模式带来了物质化倾向：张扬技术至善主义背后的潜在动力是最求更大的经济利益。
第五章以人为中心的健康照顾
物理医学模式优越性：1以生物科学为基础，具有客观性和科学性 2其理论和方法简单、直观，易于掌握 3资料如实验室检查，活检或尸体检查结果可以得到科学方法的确认 4可使医师治愈许多原来是致命的疾病，并控制许多尚不能治愈的疾患。
物理医学模式的重要缺陷：1以疾病为中心，护士病人的需求 2医患关系疏远，病人依从性降低 3医师思维的局限和封闭
疾病：disease 可以判明的人体生物学生的异常情况，可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。
病患：illness 只一个人的自我感觉和判断，认为自己有病，可能确定有病，也可仅仅是一种心理或社会方面的失调。 患病：sickness 指一种社会地位，即他人(社会)知道此人现处于不健康状态。
以人为中心的病人照顾基本点：医生要进入病人的世界，用病人的眼光看待疾病，了解人的性格。
全科医师应诊中的四项主要任务：
1确认和处理现患问题：确认和处理现患问题是全科医师在应诊时的主要核心任务，而且应从多角度多层面的剖析病人就诊原因。
2连续性问题的管理：持续性的医疗照顾涵盖人生的各个时期、疾病的各个阶段及健康问题。
3预防性照顾：利用每一次应诊机会针对病人的具体情况给予适当的解说与科学指导。
4改善求医遵医行为：教育启发病人何时求医，寻求何种层次及类型的医疗机构，如何加强自我管理也是全科医师的重要任务。
优点：1改善依从性2改善服务的连续性3改善健康全局，尤其是慢性病
缺点：1医务人员需要接受更多的培训才能胜任2开始阶段需要用很多时间
影响病人采取相应的预防措施因素：1病人对某一疾病易感性的认识2对该疾病的严重程度的认识3针对疾病采取相应的预防措施的利弊得失，采取行动所存在的障碍4病人采取行动的可能性5将思想转化为实际行动的触发因素。 健康信任模式：1对自身健康价值观2对戏舍健康关心度3采取行动的可能性
现在常被用来规划健康促进计划和解释人们能否养成新的健康习惯的原因。
第六章以家庭为单位的健康照顾
家庭的定义：
传统定义：是指一对通过婚姻结合，靠姻缘、血缘关系生活在一起的两个或两个以上人的组成单位。
现代定义：是指通过情感关系、法律关系和生物学关系联系在一起的社会团体。
三大要素：法律婚姻，血缘和情感
家庭的功能：基本功能是满足成员生理、心理和社会的基本需求：
1感情需求：以血缘和情感为纽带，通过彼此的关爱和支持满足爱和被爱的需要。
2性和生殖的需求：除繁衍种族外，家庭满足夫妻性的需要，具有调节家庭功能的作用，且控制家庭以外的性侵犯。 3抚养和赡养：满足成员衣、食、住的基本生理需要。
4社会化功能：家庭培养儿童精神成长，是成员社会化无可替代的场所。
5经济功能：家庭是一个经济联合体，成员离不开家庭的经济支持和帮助。
6赋予成员的地位：合法的婚姻，给予子女合法地位。
家庭的结构：即家庭的外在结构和内在结构
外在结构即家庭的类型：
1核心家庭：使之父母和未婚子女组成的家庭。具有亲密和脆弱两重性。
2扩展家庭：指有两对、或两对以上夫妇与其未婚子女组成的家庭。
主干家庭：时有一对一婚夫妇与未婚子女及父母组成的家庭，为核心家庭的扩大，有一个权力中心，或还有一个次中心
联合家庭：指至少两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女组成的家庭，存在一个或一个以上的权力中心和次中心。 3其他类型家庭：指同性恋、单亲、丁克、同居、独身、群居体等特殊团体。
内在结构是家庭的主要内涵，包括：
1家庭的权力结构：
1传统权威型：以社会传统确认家庭的权威 2工具权威型：即养家糊口的人 3感情权威型：由感情生活中起决定作用的人主宰家庭大权 4分享权威型：家庭成员均可分享权力，共同决策，承担家庭义务，以个人的兴趣和能力为家庭贡献。
2家庭角色：1角色学习：是一种综合性的习得角色的情感、态度，角色拥有的权利和责任。2角色期待：是指家团对成员所期盼的特定行为模式。3角色冲突：指当个体在扮演角色中不能适应其角色期待，是感到左右为难、心理困惑矛盾。
3家庭沟通：是通过发送者S、信息M和接收者R完成。即S-M-R传递轴。
家庭的三种水平沟通内容与方式：
1描述水平沟通的内容：情感沟通：属于情感性的内容。机械性沟通：属于一般信息或与家庭生活动作有关。
2描述水平沟通的信息：信息是清楚的还是经过掩饰的，是直接坦率的还是模棱两可的。
3描述信息是否直接指向接受者：直接沟通和替代性沟通
4家庭的价值观：是看待事物所持的态度，人生的价值是个体的精神核心，指导人的行动和作为。受到传统观念习俗、文化背景、和个人信仰的熏陶，对成员的成长，发展起重要作用。
家庭对健康的影响：
1疾病与家庭：
1家庭与遗传病：遗传病大多来自家庭，包括生物、心理行为、精神的遗传。2家庭与感染3家庭与成长
2慢性病与家庭：慢性病的长期照顾依靠家庭，患者的生活质量及预后与家庭照照顾相关。
3饮食、生活、行为与家庭
4疾病预防与家庭
5婚姻与健康：夫妻相亲相爱家庭稳定，具有凝聚力，良好的家庭氛围促使机体生理、心理平衡，孩子健康成长。 6家庭经济与健康
7家庭关系不良与健康
8家庭对儿童社会化的影响
家庭生活周期的照顾 表6-2
家庭访视的范围和种类：
范围：1紧急事件2行动不便3心理社会及从医性问题：查明心理社会问题的症结4慢病老人5临终家庭6产褥期：对母婴的照顾和护理。7家庭治疗
种类：1评估性家访2连续性家访3急诊性家访4随机性随访
临终关怀概念：以团队合作形式，提高临终的生命质量为宗旨，控制疼痛，缓解症状，慰藉心灵为心身一体的照顾性治疗。
其基本点要求：
1耐心倾听，彻底实施：耐心聆听，减少孤独，保持尊严、避免侵袭治疗2尊重病人的权利3尊重生命质量胜于数量 总疼痛概念：指多种躯体疼痛，心里疼痛，社会疼痛，灵魂疼痛和经济疼痛的总体感受。
家庭评估
基本资料：1家庭基本资料2家庭结构3家庭圈4家庭功能5家庭资源
目的：1了解患者的家庭环境及特点2家庭成员间的关系3家庭的重大事件及可能解决的程度4病人可能得到的帮助5找出家庭问题的根源6家庭内外资源的可利用性7家庭的功能等
家庭压力概念：地位的改变，失落，家庭负担加重，道德行为问题造成成员强烈的心理刺激和伤害，严重影响家庭的内动力。
法学概论试题四范文第5篇
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法学概论试题及答案
一、选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个或三个正确的答案，并将其代号一填在题 干后的括号内。答案选错或未选择全对着，该题不得分。每小题 1 分，共 20 分) 1.法律意识的内容包括 ( ) A.对法律的基本看法 B.对行为合法性的评价 C.法律制度 D.审判程序
2.公法和私法是 ( ) A.前苏联法律的分类 B.当代中国法律的分类 C.西方法律的分类 D.古代中国法律的分类
3.根据我国宪法的规定，决定特赦的权力属于( ) A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.最高人民法院
4.我国宪法规定的政治权利和自由包括 ( ) A.选举权和被选举权 B. 罢工自由 C.言论、出版、集会自由 D.宗教信仰自由
5.根据《中国人民共和国治安管理处罚条例》的规定。有条例中所列举的违反交通管理行 为不够刑事处罚的，可处以 ( ) A.15 日以下拘留 B.劳劝教养 C.200 元以下罚款 D.警告
6.就行政法与行政法规的关系而言( ) 1 A.行政法就是指的行政法规 B.行政法是行政法规的渊源之一 C.行效法规是行政法的渊源之
D.行政法与行政法规是效力不同的法律规范
7.在下列各项中，属于一切犯罪构成的必要条件的是 ( ) A.人犯罪动机 B.犯罪目的 C.危害行为 D.危害后果 8.按照我因刑法的规定，下列属于从重处罚的情节有 ( ) A.累犯 B.犯罪既遂 C.主犯 D.拐卖人口情节特别严重的 9.外国人在我国领域内犯罪( ) A.一律适用我国刑法
B.除了享有外交特权和豁免权的外国人一律适用我国刑法
C.所犯之罪按我国刑法规定，最低刑为三年以上有期徒刑的一律适用我国刑法 D.如果其本国法律也认为是犯罪的，一律适用我国刑法
10.某甲破门入室行窃，正翻箱倒柜时，闻事主回家的脚步声，慌忙跳窗逃跑。某甲的行为 是( ) A.犯罪预备 B.犯罪中止 C.犯罪未遂 D.犯罪既遂 11.债的发生根据包括 ( ) A.不当得利 B.财产继承 C.侵权行为 D.合同
12.在下列各项中，法律规定必须使用注商册的商品是 ( ) A.新闻纸 B.服装 C.电视机 D.药品 2 13.卢某的妻子去世时，家中有 4000 元存款，其中 2000 元是半年前卢的岳父去世时，由卢 妻继承过来的，现在卢以及卢的岳母都要求继承卢妻的遗产，依继承法规定，该存款 ( ) A.卢得 4000 元 B.卢得 2000 元、卢的岳母得 20000 元 C.卢得 30000 元，卢的岳母得 100 元 D.卢得 10000 元，卢的岳母得;3000 元
14.根据我国全民所有制工业企业法的规定、全民所有制企业的机构设置及其人员编制( ) A.由该企业决定
B.由该企业的主管部门决定
C.由该企业提出方案报请政府主管部门批准 D.由国家法律直接规定
15.根据我国婚姻法的规定，婚姻登记机关对于离婚申请，必须查明( ) A.双方对于离婚是否确实出于自愿 B.双方感情是否确已破裂 C.双方对子女问题是否已有适当处理 D.双方对财产问题是否已有适当处理
16.人民检察院在审查起诉中，遇到下列哪种情况可以作出不起诉决定 ( ) A.犯罪嫌疑人、被告人死亡的 B.又聋又哑的人或者盲人犯罪的 C.罪行轻微，危害不大的 D.罪行较轻，有悔改表现的 17.下列各项情况中，法院应裁定民事执行终结的是 ( ) 3 A.申请人表示延期执行 B.申请人撤销申请
C.据以执行的法律文书被撤销 D.追素扶养费案件中的权利人死亡 18.我国民事诉讼法规定，申请再审应当在判决、裁定发生法律效力后什么时间内提出( ) A.1 年 B.半年 C.2 年 D.3 个月
19.专属经济区的管辖范围，其宽度从领海基线量起 ( ) A.不应超过 12 海里 B.不应超过 3 海里 C.不应超过 24 海里 D.不应超过 200 海里 20.国际私法的调整对象是 ( ) A.民事关系 B.涉外民事关系 C.政府之间的合作关系
D.国际之间的经济关系
二、填空题(每小题 1 分，共 15 分) l、严格按照规定的程序进行立法活动，是社会主义的要求。
2、党的政策社会主义法律的制定和实施。
3、能够引起法律关系产生、变更和消灭的情况.叫做。
4、现代世界各国的国家结构形式基本上有两种，即和构成。
5、行政法律关系的主体由行政主体和与行政主体相对应的和构成。
6、挪用公款数额较大，超过 3 个月不退还的、论处。
7、 行为人出于数个和， 实施了数个犯罪行为， 符合数个犯罪构成的. 就 是数罪。 4
8、依照法律或法人组织章程的规定，代表法人行使职权的负责人，是法人的。
9、预算法调整的预算关系包括和两个方而。
10、根据我国婚姻法的规定，直系血亲和旁系血亲，禁止结婚。
11、在我国，通辑令由机关发布，其他机关、团体或个人都无权发布。
12、在我国，逮捕犯罪嫌疑人、被告人必须经过人民检察院或者由人民法院 。
13、我国民事诉讼法规定，人民法院依特别程序审理民事案件，实行审终审制。
14、一般说来，条约只对缔约国发生效力，不能拘束。
15、我国《民法通则》规定，涉外合同当事人可以处理合同争议所适用的法律。 但法律另有规定的除外。
三、判断改错题(下列命题认为正确的在题后括号内找“√”;错误的打“x”，并改正;判断 1 分，改错 1 分。每小题 2 分，共 20 分)
1、就社会主义法制与社会主义民主的关系而言，社会主义法制应当居于首要地位。 ( )
2、根据我国宪法 1988 年修正案的规定，我国土地的所有权和使用权不得转让。 ( )
3、宪法集中反映了统治阶级与被统治阶级之间的统治与被统治的关系。 ( )
4、在我国，行政工作人员的职务关系可因罢免、撤职、开除公职等法律事实而变更。 ( )
5、剥夺政治权利刑既可以附加适用，也可以单独适用。 ( )
6、遗嘱人立遗嘱以后，丧失了民事行为能力，其遗嘱继续有效。( )
7、环境保护法中所指的环境，仅指人们赖以生存的空间和其中可以直接、间接影响人类生 活和发展的各种自然因素。 ( ) 5
8、夫妻的一方在婚姻关系存续期间通过继承所得的财产属于夫妻共同财产。 ( )
9、 民事诉讼中的管辖， 只是划分各级人民法院之间受理第一审民事案件范围的权限分工。 ) (
10、在国际法上，赔偿是最严厉的一种国家责任形式。 ( )
四、名词解释(每小题 3 分，共 12 分) 1.法律的渊源 2.诉讼时效 3.言论自由 4.紧急避险
五、简答题(每小题 5 分，共 15 分) l、人民法院实行公开审判有何意义?
2、什么是法律部门?我国有哪些主要法律部门?
六、论述题 试论犯罪的主观方面。
3、什么是上诉不加刑原则?
七、案例分析(8 分) 甲丧偶，有四子均己成家各有子女，并与甲分家单过。一日，甲同长子乙乘车外出，坠入山 涧双亡。甲有一笔财产。问： 1.此案当如何继承? 2.乙妻和乙子应各得多少? 3.若有证据证明乙光于甲死亡，乙妻和乙子又应各得多少： 6 法学概论 1 答案要点
一、1.AB 2.C 3.B 4.AC 5.ACD 6.C 7.C 8.AC 9.11 10.C 11.ACD 12.D 13.C 14.A 15.ACD 16.A 17.BCD 18.C 19.D 20.B
二、1 法制原则 2 指导 3 法律事实 4 单一制联邦制 5 个人组织 6 挪用公款罪 7.故意过失 8.法定代表人 9. 收入预算支出预算 安 12.批准决定 13. 14.第三国 15.选择 10. 三代以内 11.公
三、1.x社会主义民主是第一位的，决定性的。 2.x土地使用权可以依法转让，但所有权不得转让。 3.√
4.可因罢免、撤职等法律事实而变更。 5.√ 6.√
7.x不仅指人们赖以生存的空间和其中直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素， 而且还包括影响人类生活和发展的社会因素。 8.√ 9. x是指划分各级人民法院之间和不同地区的同级人民法院之间受理第一审民事案件范围 的权限分工。 10.x限制主权是最严厉的一种国家责任何形式，
四、1.法律的渊源是指用以表现法律规范的各种形式，故又称法律规范的形式。 2. 诉讼时效是指权利人经过法定期限不行使自己的请求权， 法律规定消灭其胜诉权的制度。
3.言论自由是指公民以口头或书面的方式，表达自己的意志和愿望的自由。
4.紧急避险是指为了公共利益，本人或者他人的人身或其他权利免受正在发生的危险，不 得已而采取的损害法律所保护的公共利益或者他人利益的行为。
五、1.(1)实行公开审判可以把人民法院的审判活动置于人民群众的直接监督(2)以利 于提高审判工作的质量; 7 (3)保护当事人的合法权益;
(4)也便于向广大人民群众进行法制宣传教育。
2.(1)法律部门是调整某一类社会关系的法律规范的总和。 (2)我国法律部门主要包括：宪法、行政法、刑法、民法、经济法、劳动法、婚姻法、诉 讼法。 3.(1)上诉不加刑原则是指：犯罪嫌疑人及其法定代理人、辩护人、近亲属上诉的案件， 第二审人民法院审理后，不得加重被告人的刑罚。
(2)但是，人民检察院抗诉的案件和自诉人上诉的案件，不在上诉不加刑之列。
六、(1)犯罪的主观方而是指犯罪主体对自己实施的危害社会的行为以及行为所引起的危 害结果的心理状态。
(2)明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果的发生，因而构 成犯罪的是故意犯罪。故意犯罪有两种：一种是直接故意，另一种是间接故意。
(3)应当预见自己的行为，可能发生危害社会的结果，因疏忽大意而没有预见，或者已经 预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的是过失犯罪。过失犯罪有两种：一种是疏忽大意 的过失，一种是过于自信的过失。刑法规定，过失犯罪法律有规定的才负刑事责任。
(4)行为人的行为虽然造成了一定的损害结果，但行为人在主观上既无故意也无过失，而 是由于不能抗拒或不能预见的原因所引起的，是意外事件。对意外事件，行为人不负刑事责 任。
(5)有些犯罪还须把犯罪目的作为具体犯罪的必要条件，但不是犯罪构成的共同要件。
七、(1)法定继承中如果有继承权的几个人在同一事件中死亡且不能确定谁死于后的，应 推定没有继承人的人光死。如几个死亡人辈份不同应推定长辈光死。 8 (2)甲先死，甲的遗产原则上由其四个儿子均等继承。乙继承的一份，乙妻得 3/4，乙于 得 1/4。 (3)乙光死，由乙代位继承其父应继承甲遗产的份额。然后由乙妻和乙于均等分配乙的遗 产，各得 1/2。
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法学概论试题四范文第6篇
1. [y]是()
A. 前高不圆唇元音
B. 前高圆唇元音
C. 后高不圆唇元音
D. 后高圆唇元音
答案：B
2. 语言中的词类(词的语法分类)可以先分成两大类，即()
A. 基本词和非基本词
B. 名词和动词
C. 实词和虚词
D. 典型类的词和兼类的词
答案：C
4. “外语系一个来自外省的都没有。”这个句子可切分为()
A. 3个层次
B. 4个层次
C. 5个层次
D. 6个层次
答案：C
5. “主格”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的()
A. 语法形式
B. 语法手段
C. 语性范畴
D. 语法意义
答案：D
6. 下列词组属于体词性词组的是()
A. 内科医生
B. 默默流泪
C. 唱山歌
D. 很亮堂
答案：A
8. 下列句法结构中，属于主语是一层套一层的主谓结构的是()
A. 这几道难题有些他已经问过老师了。
B. 你俩谁对谁错?
C. 前些天我出差你可能不知道。
D. 下雨天远处的物体不容易看得很清。
答案：C
9. 下列句子属于完全主谓句的是()
A. 下雨了!
B. 院子里有棵槐树。
C. 在外面呢!
D. 你的车呢?
答案：B
10. “导师布置给我们一大堆作业”中，谓词的变元有()
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
答案：C
11. 我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做()
A. 同化
B. 异化
C. 弱化
D. 脱落
答案：B
解析：异化指语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。
12. 舌根清音有()
A. [b]
B. [g]
C. [k]
D. [i]
答案：C
解析：A项为双唇音，B项为舌根浊音，D项为元音。
13. 下列词组中属于向心词组的是()
A. 他眼睛大
B. 木头房子
C. 吃的
D. 老王知道了
答案：B
解析：向心词组指整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组。
14. 下列词中其义项不含非理性意义的是()
A. 书包
B. 良药
C. 尾巴
D. 东风
答案：A
解析：非理性意义表现在感情色彩、语体色彩和形象色彩方面。BCD三项均含有非理性意义。
15. 汉语的词类划分比较适合用()
A. 形态标准
B. 意义标准
C. 分布标准
D. 形态和意义标准
答案：C
解析：词类划分的标准主要有三种：形态标准、意义标准和分布标准。前两条标准比较适用
于印欧语，后一条标准比较适用于汉语。
16. 有一类词，它们的词义和构词方式都来自外语，构词语素则是本民族语言的，这类词属于()
A. 借词
B. 仿译词
C. 意译词
D. 音译兼意译词
答案：B
17. 最小的能够区别意义的语音单位是()
A. 音节
B. 音位
C. 音素
D. 语素
答案：B
解析：音节不是最小的语音单位，它虽然能区别意义;音素是最小的语音单位，但不一定能区别意义;语素是最小的音义结合体，有意义;只有音位是最小的能够区别意义的语音单位。
18. 下面各项中属于句子和词组的本质区别的是()
A. 句子比词组更有意义
B. 词组较句子短
C. 句子能独立使用
D. 句子有一定的语气和语调
答案：D
解析：句子是由词或词组加上一定的语气和语调构成的，从意义上看，不一定比词组更有意义，所以A不对;有的句子比词组短，如独词句，所以B不对;能独立适使用的语言单位不仅是句子，词和词组也能，所以C也不对。只有D正确。
19. 下列字符属于单纯字符的是()
A. 人
B. 江
C. 符
D. 住
答案：A
解析：单纯字符是不能再分解为更小的字符的字符。江、符、住都可以再分解，只有“人”不可再分解，属于单纯字符。
20. 关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是()
A. 二者都主要靠“学习”
B. 二者都主要靠“获得”
C. 第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”
D. 第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”
答案：D
解析：掌握第一语言主要靠获得，掌握第二语言主要靠学习。所以选D。
二、多项选择题(本大题共5题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1. 中国古代的人们为了不同地区之间的交际，往往选择一种方言作为共同的交际工具，它
们当时叫()
A. 雅言
B. 通语
C. 官话
D. 共同语
E. 国语
答案：A^B^
2. 普通话中的“机”的声母是一个()
A. 送气音
B. 不送气音
C. 浊音
D. 塞擦音
E. 清音
答案：B^D^E^
3. 下列词形变化中，运用附加手段的是()
A. pen-pens
B. Long-Longer
C. foot-feet
D. man-men
E. go-went
答案：A^B^
解析：CD两项为内部屈折，E项为异根。
4. 下列句中属于复杂结构单句的是()
A. 太阳升起的地方是东方。
B. 太阳从东方冉冉升起。
C. 太阳一出来雪就化了。
D. 太阳烤得我们流大汗。
E. 太阳像火一样烤着大地。
答案：A^D^
解析：复杂结构单句是一种内部结构复杂的单句。A项中“地方”的定语=主谓结构“太阳升起”。D项中“烤得”的补语=主谓结构“我们流大汗”。
5. 下列词组属于基本词组的是()
A. 偏正词组
B. 主谓词组
C. “的”字词组
D. 介词词组
E. 述宾词组
答案：A^B^E^
解析：基本词组共有五个：主谓、述宾、述补、偏正、联合。其余都是特殊词组。所以，选ABE。
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1. 惯用语
答案：惯用语：指表达习惯性比喻含义的固定词组，多为三个字，例如：穿新鞋、走老路。
2. 重叠构词
答案：重叠构词：就是词根语素通过重叠形式而构成一个新词。这样得到的合成词叫重叠式合成词，即重叠词，例如：弟弟、星星。
3. 外围语法
答案：(P144)外围语法：又叫大语法。它研究与语法有关的词语知识、语义知识和语音知识。
4. 韵律特征
答案：(P76)韵律特征：韵律特征又叫做“超音质特征”或“超音段特征”，指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化，例如现代汉语的四个声调就是一种韵律特征。
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
1. 举例说明简单述谓结构与复合述谓结构的区别。
答案：答：简单述谓结构由一个谓词和若干个变元构成，其中所有变元都只是名词性成分;复合述谓结构由两个或两个以上相对独立的述谓结构按一定的语义关系复合而成。如“他去上海了”是简单述谓结构，而“河水很深，水流很急”就是复合述谓结构，由两个相对独立的述谓结构“河水很深”和“河流很急”组成。
2. 举例说明简单述谓结构与复合述谓结构的区别。
答案：(P230)简单述谓结构由一个谓词和若干个变元构成，其中所有变元都只是名词性成分;复合述谓结构由两个或两个以上相对独立的述谓结构按一定的语义关系复合而成。如“他去上海了”是简单述谓结构，而“河水很深，水流很急”就是复合述谓结构，由两个相对独立的述谓结构“河水很深”和“河流很急”组成。
3. 举例说明什么是语义角色，它和语义指向有何不同。
答案：语义角色是根据谓词和变元之间的语义关系对变元进行的分类。(1分)例如“盘子里的菜吃光了。”其中“菜”对谓词“吃”来说，其语义角色是“受事”，“光”是“结果”。“他把菜洒地上了。”对谓词“洒”来说，“他”的语义角色是“施事”，“地上”的语义角色是“处所”。(2分)语义指向是说句子中某个成分在语义上指向哪儿，或者说同哪个成分或哪些成分发生语义联系，就是这个成分的语义指向。(2分)例如：“盘子里的菜吃光了。”其中动词“吃”的补语“光”在语义上指向“菜”;“盘子里的菜吃完了。”其补语“完”则在语义上指向“吃”。(1分)
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
1. 用直接成分分析法从大到小分析下列词组：
(1)只念了四年书
(2)需要多买一些
(3)我想我不会
答案：
六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1. 语言与思维的关系怎样?
答案：答：在语言和思维的关系中，思维起主导作用，思维决定语言。语言虽然对思维活动有一定影响，但不能无限度地夸大这种影响，语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动。为什么说思维决定语言呢?世界上不同的语言多数互相听不懂，不能通话，可是通过翻译都能交流思想感情，尽管不同语言其语言符号的语音形式和组织方式不同，但这些语言符号的不同语音形式和组织方式表达的思维内容是基本相同的，因为人类生活所在的客观世界是基本一致的，人类的大脑机制可以说是完全一致的，而思维是人类对客观世界的主动的认识过程和认识的成果，所以思维的过程和思维的结果也是基本一致的，正是思维决定了语言，所以不同语言才有可能通过翻译，超越了语言符号的语音形式上的差异和语言符号组织方式下的差异，可以互相沟通。
2. 语言与思维的关系怎样?
答案：(P329~331)在语言和思维的关系中，思维起主导作用，思维决定语言。语言虽然对思
