开学怎么收心心得（精选14篇）

开学怎么收心心得 第1篇

学生开学了，背着书包高高兴兴回到学校。除了兴奋，随之而来的还有一连串的假期后遗症。早上起不来 ，上课没精神，两个月的放松让学生一时对规律的校园生活适应不过来 。人在学校里，心思却还滞留在假期里。开学了，你适应学校生活吗?“收心”工作做得如何?

学生小王：收心计划提前进行

我今年上高一，早在开学一个星期之前，老妈就给我下了死命令：要开学了，不要再整天晨昏颠倒，从明天开始按照学校的作息时间来安排活动。无奈第二天才六点多，睡梦中的我就被老妈一把从床上拎了起来。我一面暗暗抱怨老妈“残忍”，一面也意识到若是放纵到开学前一天，那上课的精神状况估计比现在好不了多少。开学第一天，虽然我在心理上还是留恋假期，可是在作息上却没有任何不适应，上课的时候整个精神状态还是蛮不错的。

家长李女士：买书让孩子感受学习气氛

我儿子今年上初二了，买书其实是孩子寒假作业的一部分，我特意把它安排在开学前来买。我儿子平时成绩还不错，就是比较贪玩，这个假期他放松的也差不多了，现在要开学了，我有时间就带他到书店来，买书不是唯一目的，关键是想借助书店里的氛围让他收收心。而且我还给他布置了一个任务，就是在开学前把自己的学习用品都整理好。以前这些事都是我帮他做的，总觉得他一个小男孩，怕他做不好。不过现在我的想法有所改变，觉得他即使做不好也应该去做，收拾书本的过程也是一个学习生活的过程。

另外，我还打算和他一起制定一个新的学期学习计划，也是想通过这个让他明确新的学期该做什么，收心要一步步来，我觉得这种比较温和的方法是孩子能接受的。

教师郭老师：“收心”不等于禁止玩耍

每逢新的学期，经过了长假的学生无法尽快回到正常的学习轨道上来，或多或少影响了学习。对此，老师们都要求家长在临近开学的一段时间，有意识地帮孩子“收心”，这是对孩子负责任的态度。但是，“收心”不等于把孩子关在家里、禁止玩耍，而且这样做的效果也不会好。另外，家长可让孩子多跟同学联系、拜访老师，以激发孩子的上学欲，把孩子关在家中，只会让孩子愈发不愿开学。

专家：“收心”也要循序渐进

新的学期开学，家长除了为孩子准备学习用品之外，更重要的是要为孩子投入新的学习生活作心理准备。同时，老师在开学之初也要注重减轻学生的压力，多和同学们进行假期心得交流，而不是一味安排紧张的功课，要循序渐进，培养学生的学习兴趣，唤起学生学习热情。

我建议，开学后家长对孩子的心理调节可从几方面入手：一是抓紧调整作息时间的“ 生物钟”，坚决让孩子“ 倒时差”，不能纵容其晚睡晚起;二是以自己的体会向孩子分析新的学期的学习特点;三是鼓励、倾听孩子对新的学期做出计划;四是父母与孩子共同讨论学习计划，形成学习的家庭气氛;五是特别关注孩子的情绪变化，必要时进行心理“补课”。

开学怎么收心心得 第2篇

学习心得

杨局长在开学前召开这样一个“收心会”，从各方面做出分析总结以及长远规划目的只有一个，就是让我们每个教育工作者也能认清大势，坚定前行。经过假期的休整、调整，我们也要精力充沛、信心百倍、充满活力的投入到新学期的工作中去。

成绩属于过去，展望新学期，我们要想重新占领新的制高点，取得更大的成绩，必须坚决消除“小进即满向后看”的错误思想，强化“慢即是退”的危机意识，扎实工作，稳步向前，才是硬道理。

2018年，我市的教育发展已进入攻坚期，对于我们清华园来说也是建立新高度的关键期，所以，这一年将比任何时候都更需要深入、务实、持久，都更需要担当、执着、向前，更需要我们戒除浮躁、保持清醒、整肃队伍，更需要我们端正态度、提升能力、务求效果。为此，我们更应该尽快收心归位、调整状态、进入角色。从今天开始，要迅速形成一股紧张快干、马不停蹄、时不我待的工作氛围，打好2018年的攻坚之战。要坚信：任何困难都经不住我们有一颗敢于拼搏争取的心！

工作中我们需要鼓足劲头，要有拼劲，困难面前勇者胜。2018年我们要想取得更优异的成绩，必须发扬“勇往直前、顽强拼搏”的精神，稍有松劲，就可能前功尽弃。这一点，我们都有深切的体会。毕竟，大家都在努力，谁能更优秀，就看谁更努力，所以，大家一定要有拼的劲头。除了敢拼还要敢闯才会有出路。文件中小平同志讲过：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气和劲，就走不出一条好路”。真真切切的讲述了闯的重要性！新形势要求新作为，我们要善于照镜子、做质检。有了拼劲和闯劲还要有严劲。工作的圆满完成一定要“严”字当头，敢于较真，在工作落实的各个环节上要动真的、来实的，碰硬的，在工作标准把握上要严要求、抠尺度、不松口，在工作责任担当上要敢于带头、勇于担责、赏罚分明。最后想要完成目标，必不可少的还需要韧劲。完成全年的工作，除了决心大、信心足、办法多、措施硬之外，还要有点韧劲，不管遇到什么困难和问题，都一如既往，坚持连续抓、经常抓、持之以恒、一抓到底，不达目标，决不罢手。拼劲、闯劲、严劲、韧劲、你拥有多少，就能收获多大的成功。成功向来都喜欢向希望获得成功的人群身边靠近。

工作是价值之体、作为之现、成果之标，只有实干才有出路，只有实干才有前途。要在全局下大力弘扬干事创业、无私奉献的良好风气，要真正使实干和奉献成为我们全体教育干部的一种风尚、一种觉悟、一种境界、一种追求。作为教育工作者的我们，更需要这种实干精神，面对我们的学生，向他们传递实干精神，也终将是我们一生的事业。

2018年对我们清华园学校来说也注定是不平凡的一年，我校全体教职工定当在各领导的带领下让自己发光发热，为清华园的辉煌明天竭尽全力，为我们登封的教育事业再添辉煌！

上好开学“收心课” 第3篇

这是每个学期初都要爆发的“开学综合症”。因此，如何上好开学“收心课”，尽快治愈这一“流行症状”，不仅是学校和家庭必须共同面对的“重要课程”，也是教师和家长提高协作水平和互动能力的“交流平台”，更是锻炼学生主观调节能力和自我规范意识的“心理课堂”。

首先，未雨绸缪，关口前移，家校应该联手做好“情绪备课”。一是学校应做到“未雨绸缪”，主动打造“假期家校交流机制”，尽力掌握学生的假期生活情况。学生假期生活质量直接关系到开学后“收心课”的难易程度，因此争取学生家庭的理解与支持，是做好“收心备课”的关键。假期伊始学校就必须主动与学生家庭联系，将学校的假期教育设想、需要特别注意的环节、双方协作细节等及时告知家长，即时征求学生家庭的意见和建议，及时改进，同时充分利用电话、网络、家访等各种方式，保证沟通渠道畅通。二是学生家庭应做到“关口前移”，自觉实践“假期家校沟通共识”，努力规范孩子的假期活动内容。从假期之始，就自觉执行“家校沟通决议”，不仅应参与孩子假期计划的制订，配合学校进行引导、发挥自身监督作用，还应随时保持与学校和其他学生家长的沟通，互通各种资讯，即时调整学生的假期活动安排，保证学生在假期中学习玩乐有节有度，避免学生因生活巨大变动而产生心理和生理上的不适。

其次，尊重规律，创新方法，家校应该并肩打造“收心课堂”。一是家长应耐心营造“缓冲情境”，开学前一到两周要提前进入“施教时间”，通过调整作息时间、减少娱乐活动、引导孩子总结假期生活等方式提醒孩子“收心”；主动调整家庭生活内容和节奏，发挥自身的榜样示范作用，引导孩子“收心”；及时优化家庭教育策略，帮助孩子“收心”。二是教师应细心雕琢好“魅力环节”，开学初就有序推进“过渡教学”，借助激活课堂的感染因素、丰富课外文体活动、放缓学习进度、降低学习难度、保证作业适量、让学生制订新学期成长计划等方法帮助学生尽快进入学习状态，并积极和学生家长联系，开展有效协作；寻求心理教师的帮助，有针对性地进行辅导，努力提高“收心课堂”的施教效果。

再者，尊重个性，循序渐进，家校应该同步优化“舒心环节”。一是要理性看待，无论家长还是教师都应对“开学综合症”多一些平和的心态，在引导的过程中应多一些责任教育，让学生明白自己在新的学期应该承担更多更大的责任，学会理性地解决问题，应该通过自己的努力不断进步。二是要循序渐进，无论家庭还是学校在化解“开学综合症”时都应采取较为灵活的方式，注意让学生将学和玩有机结合在一起，在学时有自己喜欢的教育氛围，在玩时有明确的参与目标，这样的疏导才能让学生尽快“收心”。三是要尊重个性，无论家长还是教师在化解“开学综合症”时都应营造一种民主的氛围，放下架子，用一种开放、平等、倾听的姿态和学生进行交流，多一些愉悦的态度，多一些协商的口吻，多一些建议的方式，这样才能激发学生的快乐心情，才更容易引导他们说出内心的真实想法和困惑，才能更加有效地帮助他们尽快“收心”。

上好开学“收心课”，尽快化解“开学综合症”，让学生可以内心尽快归于平静，可以全身心地投入到充满挑战、充满吸引力的新学期。新学期到了，让每一位学生、家长和教师都能听着这“无声的铃声”习惯性地走进“收心课堂”。

（作者单位：山东省枣庄市中区实验小学，枣庄，277101）

编辑/于 洪 黄才玲 终校/杨 怡

开学收心操作文 第4篇

。

收心操的第一步，是改变每天的作息小学生作文大全最后，我要把环境整理整齐，让我有个清净的环境，和一颗清晰的头脑。

开学收心的作文 第5篇

伴随着元宵节的烟火和鞭炮声，孩子们的假期在欢声笑语中结束了，陆陆续续，要开学了。收心，成了孩子们当务之急要处理的重要事情。开学了，要收心喽!为了帮助孩子们尽快把自己的心从假期“拽”回来，防治“寒假综合征”，俺帮大家搜集整理了一个小药方，用三味中药熬制，文火慢炖，服用一个疗程，包你康复。想知道吗?且听我慢慢道来。首先要放松心情，将寒假里没有处理完的作业用最快速的方式尽快了结。假期里，孩子们有的走亲访友，有的旅游四方，尽情放纵自己，原来的生活节奏完全被打乱了。

针对这种情况，最好是先调整好心情，孩子不要因为没有计划好完成假期作业而有紧张情绪，家长也不应该因为孩子作业没写完而暴跳如雷。孩子要放松自己，从容不迫，以最快速的方式处理完剩余的作业，家长要做好提醒工作，积极协助孩子完成没有完成的任务。其次不要再熬夜，每天早睡早起，进行适量运动，保证充足睡眠。进入寒假后，不少孩子们彻底放松自己，早上睡到自然醒，放纵看电视玩游戏，陪家长熬夜，几乎完全打乱了平时主流的学习生活状态。怎么办?不再熬夜，早睡早起，进行适量运动，保证充足睡眠。按照上学时的作息时间，调整好生物钟，保持最佳学习工作状态。一般讲，养成一个固定的作息时间需要7天的时间，人体的生物钟周期就调整了回来。所以调整作息还是要提早着手，尽快行动。即便开学了，家长也不要因为孩子的贪睡懒起而着急，甚至打骂。一个星期后，孩子就会慢慢适应新作息，回到原来正常的学习生活状态。最后要制定好新学期的学习生活计划。新学期想达到怎样的奋斗目标，实现怎样的学习目的?做好规划必不可少。可以有一个总的规划，家长帮助制定。

“小升初”的具体目标学校，钢琴要考到几级，围棋要达到几段，阅读要完成几篇作品，列出具体书目，作文要到达什么水平，英语要掌握多少单词和语句等等。也可以借来将要学习的课本，对学习内容有个大致了解，确定好具体的学习目标。未雨绸缪，天道酬勤，计划好了，准备充分了，再付出足够的努力，相信孩子们都能有一个光明美好的明天。春天来了，万物复苏、充满生机，一年之计在于春。孩子们，你们是祖国的花朵，未来的栋梁。新学期，新希望，收好心，开好头，踏上学习新征程。

开学收心作文 第6篇

首先，新的学期一开始，我们就要端正我们的学习态度，争取赢在起跑线上。要想让自己有所进步，最重要的莫过于学会预习和更好的复习了。以前，我不是很重视预习，总以为上课时用心听课就OK了。可是我发现自己进入了学习的误区，因为提前预习，能够发现自己不明白的知识点，有利于自己复习时的总结和归纳。为此，老妈把六年级下册的书早都给我预备好了。这个寒假里，我也预习下学期的课程了。为新学期做准备，预习正在进行中

其次，就是复习。老妈说，复习是对已经学过的知识很好的.巩固。做作业也是一种复习，背诵古诗词也是一种复习，只有复习全面了，才能保证考试有一个好成绩。说到复习，我就想起了上学期的期中考试。因为自己没有认真复习，抱着侥幸的心理，结果考试的时候，老师在课堂上强调的问题，我却给做错了。回来老妈把我狠狠地批了一顿。我只有低头认错的份，对自己真是悔不该当初啊!

如果我考试前，仔细地看看课堂笔记，细心地复习，成绩一定不会那样不尽人意的。所以，这个假期，妈妈让我每天都做一些作业。为了迎接新学期，我每天早起，背诵正在进行中

第三，就是为新学期制定新计划。老妈说了，让我制定一个我能做到，并且一定能坚持做到的计划。我为自己制定的计划是：

1、语文方面：我坚持做妈妈为我买的阅读理解题，让自己的阅读能力得到提高，因为我的弱项就是阅读理解题;也要多读书，因为书籍是人类进步的阶梯;因为读书破万卷，下笔如有神;因为读书能明智;最后就是对背诵的古诗词，学会巧妙运用;以前我会背的很多，可是写博文时，会用的却很少。

2、数学方面：我坚持做单元测试卷，改掉粗心的毛病。这件事说起来容易，做起来难。因为我总是犯同样的错误，开学了，马上就要上初中了，这个毛病改不掉，是要吃大亏的。

3、英语方面：早晨除了背诵古诗词，也要听磁带。这个假期，我没能坚持听英语磁带，新学期，一定要养成听磁带的好习惯，只有多听多练，才能让自己的记忆更深刻。

4、体能锻炼：我早早的带上了眼镜，因为我忽略了眼保健操，没有注意用眼卫生。为了不让自己的近视度数增加，一定认真对待眼保健操。另外，多去户外活动，多参加体育训练。

上好开学“收心课” 第7篇

尊重规律，创新方法，家校应该并肩打造“收心课堂”。作为教师应细心雕琢好“魅力环节”，开学初就有序推进“过渡教学”，借助激活课堂的感染因素、丰富课外文体活动方式、放缓学习进度、降低学习难度、保证作业适量、让学生制订新学期成长计划等方法帮助学生尽快进入学习状态，并积极和学生家长联系，开展有效协作，寻求心理教师的帮助，有针对性地进行辅导，努力提高“收心课堂”的施教效果。

尊重个性，循序渐进，家校应该同步优化“舒心环节”。要循序渐进，无论家庭还是学校在化解“开学综合症”时都应采取较为灵活的方式，注意将学和玩有机地结合在一起，让学生在学时有自己喜欢的教育氛围，在玩时有明确的参与目标，这样的疏导才会让学生尽快“收心”，否则，一味地灌输、单调地要求，很容易导致学生产生厌烦、逆反和叛逆心理。要尊重个性，无论家长还是教师在化解“开学综合症”时都应营造出一种民主的氛围，放下架子，用一种开放、平等、倾听的姿态和学生进行交流，多一些愉悦的态度，多一些协商的口吻，多一些建议的方式，这样才会激发出学生们的快乐心情，才会更容易诱发他们说出内心的真实想法和困惑，才会更加有效地帮助他们尽快“收心”。

上好开学“收心课”，尽快化解“开学综合症”，让学生的内心可以尽快归于宁静，可以全身心地投入到充满挑战、充满诱惑的新学期。新学期到了，让每一位家长和教师都能听着这“无声的铃声”习惯性地走进“收心课堂”。

开学收心教育教案 第8篇

不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开校后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱、全身瘫软”的感觉。

班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉;其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天;最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、整理宿舍等，课外抽半个小时与其谈谈心，使其在开学一周后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。

2、鼓励学生进行“假期宣泄”

学生们一个多月没有见面了，再相见时有些激动也有些生疏。班主任可以以自身为例，畅谈假期趣事和收获，激发学生进行“假期宣泄”，释放感情。

3、帮助学生确定学习目标，拟订学习计划

进入新学期，每个同学都有新的展望和打算(即使是后进生)，班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。

4、多安静态学习，少排动态活动

期初，学生假期中“活跃”的心正在逐渐“回归”，所以班主任要尽量少安排大幅度的娱乐和体育活动，多安排点儿静态的读书学习和班内的趣味活动，利用班会讲现实典型事例促进学生早日进入学习状态。使学生早日“静”下来，回归学校的正常管理。

5、师生共同商讨并制定班级计划

假期作业自我评价，评价结束后，班主任趁热打铁，拿出事先拟定好的班级计划，与学生共同补充修改。在共商中学生完成从假期到开学的“频道转换”，也预先完成了新学期面临的在校“第一份作业”，帮助学生树立目标，树立自信，消除开学初的失落感。

6、班主任要成为“收心”的榜样

在给学生做“收心”教育工作时，班主任也要带头按时上岗，认真工作，成为的“收心”榜样。班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心平气和地开始新学期的工作，耐心的引导学生去喜欢护理专业，让自己爱岗尽业的精神去感染学生，为学生做出榜样。

开学如何收心 第9篇

减少家庭娱乐活动。

孩子马上开学了，家长一定要重视起来，减少与孩子的娱乐活动，同时，也要减少家庭的娱乐活动，比如，打扑克，打麻将等等。

减少孩子看电视的时间。

孩子在假期里，肯定是看了很多电视，包括动画片等等，这虽然是孩子非常喜欢的娱乐形式，但是，开学了，就不能总让孩子看电视。

适当增加开学的话题。

可以在与孩子交谈中，适当增加开学的话题，比如，老师，同学，课程等等，让孩子能够逐渐回忆起在学校的事情，让孩子迫切回到学校。

对孩子进行心理疏导。

如果孩子表现出不想上学的话，我们一定要及时给孩子进行疏导，让孩子缓解心理压力，去掉心理负担，以饱满的心态去迎接新学期

制定日常的学习计划。

假期应该有一套学习计划，而且，一定要严格遵守才好，如果假期初期没有制定，就有必要在临近开学的时候补救一下，按照规律学习和生活。

不可操之过急。

开学收心作文 第10篇

确实，我在寒假中去了扬州，又结识了一个新朋友，每天一早我就盼着那两个朋友来我们家写作业，可是，刚刚写了五分钟，我们就一人一台游戏机地玩了起来，这下好了，一玩就玩个几个小时，直到要吃午饭了才停。吃完了午饭，我们又一人一把大枪得出去玩，玩累了出汗了，我们回家换了泳裤就去小区的游泳池玩水，玩一下又是一个半小时，两个小时。回家后洗一个热水澡，就躺在沙发上看电视，一看又是半小时。

看完了电视，我们又出去散步去了，一散就散到晚，，回家吃晚饭。

一天就这么过去了，虽然觉得很有趣，但就没时间写作业了。直到现在，我都没碰过一个字，所以我现在一定要好好收心，好好地准备开学的到来。

开学收心教育 第11篇

新学期开学伊始，为使学生们能从舒适的寒假生活顺利过渡到紧张忙碌的学校生活中来，我在我们初一三班内班及时采取多种措施，做好学生的开学“收心”教育工作，预防和缓解“开学综合征”。

一、上好“收心教育”主题班会课：各班班主任首先组织学生重新学习了安全卫生、课堂课间、就餐就寝、行为习惯等纪律，然后让学生谈理想、定目标，并且制定切实可行的新学期学习计划，为下一步的学习奠定良好的心理基础。

二、营造良好的学习氛围：进行一次卫生大扫除、办好一期新板报、增添一些新装饰、为学生营造一个良好的学习氛围。

三、完善班级管理制度：建立了新的班委会组织，修定了班级规章制度，重排了座次，科学划分了合作学习小组，组员之间互相帮助，把心思转回到学习生活中去。

四、进行假期优秀作业展评：从学生的假期作业分类评选出优秀作业进行展评，各科作业的整齐端正、作业内容的精彩纷呈、书法作品的优秀飘逸、读书笔记的生动有趣，激发了学生们的学习兴趣，让学生们体验到成功的快乐，取得了良好的教育效果。

开学收心班会课 第12篇

我认为老师就要在开学初采取一些方法对学生进行收心教育。对学生进行收心教育不单单是班主任的工作，是全体老师的共同工作，每位教师都有责任。

一、上好第一节课。

要做好学生的收心教育，第一节课很重要。每个老师都要从第一节课开始就要对学生严格要求，课上，老师要细心观察学生的一举一动，及时纠正学生的不良学习习惯、及时提问，走到学生当中，了解学习状态，引导学生从假期中走出来，回到正常的学校生活来。

二、开好第一个班会。

作为班主任，开学的第一天不要忙于开课，而应该精心准备一节班会课，这节班会课最好安排在第一天的最后一节课。在班会上，针对学生一天来的学习情况进行总结，对出现的不良现象给予批评。

班会上给每个学生一分钟的演讲时间，讲述一下自己一天来的优缺点和学习收获，老师对每个学生进行简短的讲评，主要以欣赏他们的闪光点为主。其实学生们都明白什么该做什么不该做，只是自制能力差而已。所以，班主任在班会上的适当点拨，就能起到以一收多的效果。

三、心语沟通 。

心语沟通包括两个方面：一是老师和学生面对面谈心;另一个是采用心语沟通本，我觉得相互心语沟通也是很好的收心教育方法，我们可以针对学生课上课下发现的情况及时找学生谈心，向学生了解假期活动情况，和学生一起畅谈新学期的打算，我认为老师还是以鼓励学生的良好行为为主，用欣赏的眼光看待学生的优点，用优点削弱他们的弱点。

一年级开学收心班会 第13篇

活动过程

一、导入语：

孩子们，我们快乐的寒假生活已经结束，今天我们重返校园，又长大了一岁，老师见到你们特别开心，我们需要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。好不好?(通过语气的变化，调动孩子们上课的积极性)

二、学习学校自编的《入学课程》

重温学校自编的《入学课程》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

三、常规教育

1、读书：每天坚持读书至少15分钟，每月评选读书小明星。

2、强调作息时间的安排：早读时间、午休时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：训练平日的活动。如：五分钟课间操集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作等。

(1)周一需穿校服，天天佩戴红领巾。对能坚持做到的学生，每天要记录下来，奖“红花”，并在班会公布。

(2)不允许带零食或早餐带进校，吃完早饭进教室。

(3)上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4、早读：按老师要求背诵《三字经》和古诗，按学习进度读课文。

5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。

7、下课活动：下课时注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤。课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。

8、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，没有亲人接送，不准私自离校。

四、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意安全。交通安全：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。饮食安全：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。安全知识时时记，注意安全处处提。

五、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑(桌子角地面脏的地方每周五中午用抹布擦干净)，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成 “三要”、“四勤”、“七不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“七不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。

六、新学期目标：

开学怎样帮孩子收心 第14篇

开学后，孩子们首先要调整好作息时间。由于寒假期间的各种娱乐项目导致孩子晚睡甚至是通宵，因此在开学后频频出现迟到、上课睡觉等现象。这时家长们很有必要帮孩子调整好生物钟，尽可能的按时睡觉、用餐，并配合一些锻炼活动。告诉孩子们，寒假过后学生的主要任务是学习。虽然假期里可能许多心愿没有达成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回忆，许多未完成的事可以等待下一个假期。家长们可以陪孩子制定好计划，作为激励孩子在新学期学业进步的一种手段和方法。

2.安排时间，温故而知新

经过一个寒假的休息，孩子们可能对上学期的知识有所遗忘，因此不妨趁着开学前期课业负担不太重的时候安排一定时间，回顾上个学期的知识要点，如：英语单词，数学、物理的公式、法则、定律等。同时，拿到了新课本，家长们还可以协助孩子们完成新课程的预习工作。这样，在新学期里才能达到真正的“温故而知新”。

3.制订新学期学习计划

确立新学期的学习目标，制订学习计划。进入新学期，学生应该有新的计划和打算，可以在前期好好计划一下。例如新学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，计划的内容应让孩子经过努力可以达到的，期望值不宜太高，让孩子还没执行就自动放弃。另一方面要预习新学期的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等，有的放矢地为新学期做准备。制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。

4.家长要引导孩子转换角色

身教重于言教，家长应注重寓教于乐的引导。作为家长也应引导孩子转入新的角色，家长要让孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣，体会学习的成功感。尤其值得注意的是：家长本身的言行对孩子的影响，例如：要孩子按时睡觉休息，但家长却约上几个好友，在家里通宵打麻将。那孩子能休息得好吗?家长应该在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

5.调动上学积极性

调动孩子积极的心态。家长要以积极、乐观的态度，激励、引导、暗示孩子，家长可以与孩子一起讨论，回想上学期的收获，确立新学期的计划，与孩子聊聊学校里面的同学、老师，帮助孩子放松紧张心情，说一些欣赏和鼓励的话语，从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感到上学的幸福感，期待着新学期。

另外，家长应和孩子一起探究对开学恐惧、抗拒的真正原因，表达对孩子真诚的关心和呵护，如果孩子的“开学综合征”，到了威胁健康的程度，可以请心理医生帮助疏导。