团队精神的观后感（精选12篇）

团队精神的观后感 第1篇

团队是个体的归宿，个体是团队的基础。优秀的团队有利于个体成长。优秀的个体有利于团队的壮大。自然的法则就是人类的法则，大雁精神就是团队精神!

单打独斗的时代已经过去，团队协作得越来越重要。古人云“人心齐，泰山移”我们也常常说“团结就是力量”在现在市场经济转型和参与国际竞争的大背景下，弘扬团结协作精神对于建设好一个组织、一个企业、部门是有极其重要的意义。

作为职场中的个体，你可能凭借自己的才能，取得一定的成绩。但你绝对无法既得更大的成功。如果一个人总是“自我封闭”的工作方式。不愿与别人共同分享团队合作的果实。那么他就无法顺利开展自己的工作。这不仅是对部门来说是损失，对其个人来说也是一种损失。

如果一个人善于合作，能将自己融入团队中，依靠集体的力量，那么就能完成其个人无法完成的工作任务。

所以说我们的工作就像一个雁群，任何一个离群的大雁都无法飞到南方。任何一个脱离团体的一个人都无法顺利地将工作做到完美。 要想达到成功的彼岸你需要加入我们强大的系统，贫穷DDD太平洋DDD富裕，那么系统就像航空，你搭上去坚持不下来就一定可以让你到达富裕的彼岸!

团队精神的观后感 第2篇

动画短片balance，1989年奥斯卡获奖短片，一个原本平衡的世界因为某些统称为人性的东西作祟最后失衡的故事。

导演是Christoph Lauenstein和Wolfgang Lauenstein兄弟(1962-)，国籍德国，其实是很多年前的西德。1989，另一个印记：东欧剧变，跟动画木有联系就是。

动画原本就该这么简单，只是我绝想不到这部动画的声音也如此简洁，咯吱-吱吱-咯咯-咚咚……，还有就只是片中引发群体恶斗的音乐盒的音乐声。

几个身着黑色风衣面容呆滞的。。人，想了半天只好这么称呼，数了一下一共5只，并且我还特意很无聊的仔细查看了他们背后的号码，分别是：35、75、23、51、77，这个举动后来被证实其实很有意义，只是但愿不要出现更无聊的人想要研究这些数字背后的深层含义。

动画短片《balance-平衡》-剧情

“这五个人代表了世界的五大洲，他们……”，如果我执意要这么理解的话会不会很欠扁。这五个人原本相安无事的生活在一块悬浮的方形木板上，他们要互相协调自己的站位以保持木板的平衡，直到有一天一个红色木箱出现了，是被51号用钓竿钓起来的，大家都对这个不明外来物很感兴趣，但因为要保持平衡自己只能跟其它人站在木板一头，眼巴巴看着51号在另外一端摆弄着箱子(音乐盒)。23号率先发现了让箱子滑向自己的方法，于是其它四个人只能屁颠屁颠的跑到对立的另一端，于是冲突四起，出现了些人瞅准了大家顾全大局的心理谋取私利。极端的情况当属23号，不但坐在箱子上霸占着享受音乐的权利，还为了排挤竞争不惜将其他人逼下木板，随着仅存的51号被踢下无底的深渊，23号终于咎由自取永远只能站在木箱的对立面以保证木板平衡。

配上《balance》这样的标题，动画的寓意实在太显而易见了，事事并非孤立，原本井然的秩序也许只因某人的自以为而崩盘。太没什么好说的以致我突然不像继续说下去了。

so复杂的平衡

现在开始跑题，我突然想到了生物学上称之人的高等动物，自认为的高度秩序化使得人体极度需要平衡，身体一些细小的异样就可能招致杀身之祸，蟑螂掉了脑袋还继续活的好好的只是比较容易饿死，蚯蚓被切成两半之后干脆化身成两条，而在人的手腕上划一道小口子却竟然能成为一种很实用的自杀方式。

跟人体一副德行的是高度文明的人类社会，处处可见着协调管理的痕迹，一座城市下面每天流过的便便有多少，如果哪天一下这些地下管道拒绝工作了那该是怎样的壮观景象，还有你看那些错综复杂的电线密密麻麻看的人要烦死但却其实不容出现丝毫差错。总有人喜欢用“可以毁灭人类多少多少次”来体现自己军事实力的强大，在这种略带自残的衡量手段面前世界末日指日可待。一个功能强大却失去健壮性的社会。

到这里一个成语在脑中浮现，杞人忧天。。“为什么木板是正方形的不是圆形的？”答：问导演去。

“balance里面的人都长的一样我要怎么知道哪个是坏人呢？”回答：23号是坏人，在注意他们背后的数字前整部动画显得挺混乱的。

有个叫“balance”的滚球游戏挺好玩

上面这段是转自，某网友的blog的博文，下面就全是我自己的内容了哦

首先让大家真切的欣赏一下这段，经典的视频吧，^_^这绝对是经典啊 事实上现实生活中也是这样的，这个社会就是这样维持着一种微妙的平衡。当我们不让自己的同胞好好的生存的时候，结果就是自己也落得生存不好。

其实在外国司空见怪的罢工，为的不就是维系这种劳资双方微妙的平衡吗？事实上如果大家都没有工作做，老板的钱也就大幅缩水了。

国内没有工会，也不让工人罢工，结果就是很简单的，用工荒。

事实上这种平衡微妙的维系着。毕竟实际干活的人收入不高，如果你付的工钱，去掉

吃住就不剩什么了，那你还干个屁活啊

其实资本论就是阐述这些现象的最好著作，也就是因为这种微妙的平衡，资本主义才必然灭亡，因为国家要发展，就需要这平板上的每一个人，都好好的活着，好好的工作啊，而如果整个社会最后只剩下一个周扒皮过的好了。那这个周扒皮估计他的日子也就好不到那

里去了。

其实说的简单一点，我们的那些企业，只有付出足够的资本，培养人才，才有可能在世界舞台立于不败之巅啊！！李开复有说过，一个优秀的人才你只需要多付给他2～3倍的工资，却能够为你创造几十倍的财富，这就是谷歌，微软等世界超级企业立于不败之地的根本秘密啊！！而当我们每个老板，都只想尽可能的压榨员工的剩余劳动价值的时候。那我们的民族也就注定离灭亡不远矣

中国社会改革开放近20多年以来。资本论上的种种怪现象，经典案例都无一不惊人雷同的出现在了我们身边，这些资本主义才有的缺陷啊，为什么会在我们身边反复重演啊。～～～～～你想想啊，我再告诉你一条，资本论上面的预言，社会主义是资本主义走向末期的必然结果。社会主义最有可能在资本主义最发达的国家中诞生。这是社会不可逆转的规律。总之我们是不可能跳过资本主义这个社会必经的发展阶段。就好比我们不可能直接从小孩变成大人一样，明白这个道理也就明白了现在中国社会为什么会是这样了，毕竟这才是事物发展的必然规律啊！！任何事情都有个过程，而这个过程矣很重要～～～～～～

沈洁

2011年3月10日

《平衡》动画中的小人为一个团队中每个人，团队合作，有人付出，有人得到 可以将视频里人们视为一个人内心各种需求

生理需求，安全需求，社交需求，物质需求，自我实现需要去努力平衡。有取有舍，有失有得

国动画短片。1989年奥斯卡获奖短片。

影片寓意深刻，短短7分钟讲述了一个纷争的世界，在蝇头小利面前可以漠视生命可以肆意妄为，在缺乏团队合作的乌合之众中，结局只能是鱼死网破。

博客的第300篇日志，迎来了一个超级经典的动画短片——《平衡》。很多人将动画中的小人视为一个团队中的每个人，要团队合作，有人付出，有人得到……而我觉得，也可以将视频里的人们视为一个人内心的各种需求……

因为一天只有24小时，一个人的生理需求，安全需求，社交需求，物质需求，自我实现，等等……亦需要去努力平衡。正是有取有舍，有失有得。

若不平衡，请一起默念：心若冰清，遇事不惊……心若冰清，遇事不惊……

PS：若还不平衡，那是因为你不知道：Chicken a la Carte——幸福是什么？

浅谈心理平衡[转]

据心理学研究证明，人的心理活动虽然千差万别复杂多变，但有一点是大致相同基本不变的，那就是人要在心理上最大程度地追求平衡。心理是否平衡，直接关系到人们的精神状态，心理平衡了，心情才会舒畅愉快，幸福感和满意度才会高，生活上才有奔头，工作上才有劲头。总而言之吧，一个人的心态好，世界上一切都有变得很美好。

然而，一个人要保持好的心态并不容易。只要是世界不毁灭，人就不会消亡，人与人，人自身的种种比较和高低好坏的心态就永远存在。无论是官是民，是富翁是穷人，总难超然物欲之外，总是拨拉着得与失的算盘，不时冒出不平衡来。有了不平衡，便想方设法去填补，实在填补不了的，只好做阿Q，精神胜利法也。

一个人如果不善于调整自己的心态，恐怕连阿Q也做不成。于是就去盲目攀比，比地位高低，比财富多少，比权力大小……如果在这样的攀比中去追求心理平衡，其结果是可想而知的。

值得深思的是，一些大大小小的贪官，在交代自己的犯罪堕落原因时，都不约而同地提到了“心理不平衡”因素。主要是他们人生观倾斜了，人生目标迷失了，理想变质了。他们不和普通群众比，不和一般干部比，更不和下岗职工比，却偏偏要和那些大款富翁比，羡慕那种纸醉金迷的奢侈生活。可当他们找回了“心理平衡”之日，也就是身败名裂之时。

心理不平衡。不平衡的表述有很多种，但内涵是一致的，就是“我得的太少，我应该得到更多”。如果有机会真想问问这些腐败者：当你进入“不平衡——满足——还不平衡——继续满足”的循环时，你真的快乐吗？你真的是需要那么多藏匿的存折和礼品才觉得心安吗？当你看看周围还有太多受苦、受难、受冤、受伤、受贬的人，难道只是因为他们的能力都不如你吗？你还有那么多吃亏的失落感吗？你可以不对生命、生活感恩，但你难道一点都不觉得，你已经是世界上的幸运儿了吗？

社会上的每一个人都需要心理上的平衡，这是人之常情，是没有办法的，这就要求社会要有一个最起码的公平，要满足人们生活上的最起码的需求，要满足人们心理上的最起码的要求。但作为个体来说，心理平衡的核心是：正确对待自己，正确对待他人，正确对待社会。有些人为什么地位高了，权力大了，反而感到心理不平衡？归根到底是因为他们的世界观、价值观发生了蜕变；是因为他们攀比的对象错了。人在世上不可能不与别人比较。把别人作为自己比较的参照物，用别人的思想、言行来修正自己，也是很正常的事。

看起来，心理平衡确是一种人生的智慧，它是需要理性的。在错综复杂，变幻莫测的环境中，要想保持心理平衡，必须正确地把握自己，对待好自己。

团队精神的观后感 第3篇

关键词：足球,团队建设,团队精神,培养方法

现代足球的发展趋势是越来强调球队整体实力的建设。2010年南非世界杯冠军西班牙队则更好的诠释、证明了足球团队建设在现代足球重的重要性。因此足球作为集体项目,仅仅靠个人的表现已经不可能左右比赛的胜负,只有一个伟大的团队中才能造就一个伟大的球星。

1、团队、团队精神

1.1、管理学中团队的含义

根据桑德斯特伦、德姆斯与福特雷尔的理论,团队是一个由若干个人组成的相互依赖的组织、这些人共同为本组织提供一定的成果。并不是室友的共同工作的或联系紧密的人都属于同一个团队。构成团队的人群在信息、资源和技能方面是互相依赖的,共同努力来达到一个共同的目标。蒂芬罗宾斯(1994)在,团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。这一定义突出了团队与群体不同,所有的团队都是群体,但只有正式群体才能是团队。

1.2、管理学中团队精神的含义

团队精神一词最早来源于日本企业管理体系当中,根据对管理学团队精神解释的概括,简单来说团队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

2、足球团队精神培养方法

2.1、营造互相信任的球队气氛、打造协作性球队

联想集团取得的巨大成功就得益于非常重视团队的建设。联想集团的“项链理论”认为一个个的一个个人才就像一颗颗晶莹圆润的珍珠,企业不但要把最大最好的珍珠买回来,而且要有自己的“一条线”,能够把这一颗颗零散的珍珠串起来,共同串成一条精美的项链。如果没有这条线,珍珠再大、再多还是一盘散沙,它们起的作用不过是以一当十的匹夫之勇。在球队中要营造一种互相信任、互相鼓励、轻松协调的训练比赛氛围。队员与队员之间表现出足够的信任度,这种信任度不仅包括对对人格方面的信任,而且包括对专业技战术的信任,对队友的充分认可。在足球、篮球、排球等球类运动中,队员之间的心理相容、关系融洽,队员之间才会有共同语言,比赛时才能同心协力,遇到困难才能同舟共济,取得胜利才能共享欢乐。纵观历届世界大赛,在比赛过程中出现了不团结因素的球队往往战绩不佳。2010年南非世界杯上法国队小组赛被淘汰出局则更加说明了球队内部营造互相信任气氛的重要性。

2.2、设定球队统一目标、建立合理的竞争机制

球队应建立长期的发展规划包括:训练与比赛规划、以及球队预期达到的成绩,规划应由教练组根据球队的现有实力制定。增强球员的凝聚力,能够为球员训练比赛提供动力。使球队整体接受球队的长期规划,让球队成员自觉的为之贡献力量。合理有效的发展规划能够使球队充满活力,促进球队队员之间的相互沟通,有效的使球员将所有精力集中在训练与比赛中。成惜今指出:比赛当中,如果球队内部的主力、替补的序列完全固定,即使替补队员付出巨大努力也无法改变自己的处境,那么他必然缺乏活力,没有积极性,其技战术水平也就难以提高。如果一支球队的多数队员都处于这种状态时,那么个球队就会死气沉沉,缺乏朝气。这样的球队技战术水平难以迅速提高,也不可能不断冒出新的人才,从而导致在球队间的竞争处于被动、落后的局面。因此在球队内部建立合理的竞争机制在挖掘球员潜能以及提高运动员的训练积极性方面有着非常重要的作用。在球队内部建立起公平平等的训练比赛机制,合理处理核心球员与普通球员、非先发球员的关系。球队内部不存在“绝对主力”。队员与队员之间根据训练水平比赛状态竞争上场。

2.3、正确处理挫折与失败、打造学习型球队

在球队某一成员处于竞技状态低谷,在比赛中出重大失误,或球队整体与预期制定的目标相距甚远。球队成员之间应正确面对所面临的失败与挫折,互相鼓励、理解错误、容忍失败。激励、帮助队员走出“低谷”共同努力使球队取得好的成绩。美国排名前25位的企业中,有80%的企业是按照“学习型组织”模式进行改造的。国内一些企业也通过创办“学习型企业”而给企业带来了勃勃生机。IBM公司在其总部大楼上写着学无止境四个字。在对其员工的继续教育上公司每年要花费十多亿美元。因此球队应把打造学习型球队作为足球团队精神培养的核心,由教练组组织球员定期观看比赛录像并学习前沿的训练与战术理念使球队拥有较强的竞争力。

参考文献

[1]蒋健保,徐培兴.足球意识培养的探讨[J].西安体育学院学报,2001,18(2):70-71.

团队精神的观后感 第4篇

古人说，“天下兴亡，匹夫有责”，这正是爱国者的心声。岳飞，就是爱国主义的杰出代表。他从小就练了一身好功夫，长大后，岳飞开始了抗击金兵、保家卫国的戎马生涯。他率领将士，向敌军突击，把金兵打得落花流水，收复了大好山河。“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，他满怀豪情地吟诵了这首家喻户晓的诗歌——《满江红》。他吟出了爱国将士的英勇，诵出了自己对国家无穷的爱！

爱一个国家，传承优良的品德是非常重要的。

中国，素称“礼仪之邦”。正如孔子所说，“人无信而不立”，一个人如果没了诚信，很难在社会上立足。如果你拾到他人丢失的巨款，会怎么做呢？学学徐慧娴同学，她那拾金不昧的品质值得我们学习。徐慧娴是一名高二学生，一次，她在路旁拾到了一笔31万余元的巨款，但她没有一点贪图财物的念头，立即联系失主，归还了这笔巨款。“以信接人，天下信之”，我们要从小建立诚信的“大厦”，共筑美好世界！

雷锋精神的观后感 第5篇

在学习雷锋的日子里，我校大队部举办了一系列的学雷锋主题活动。

读雷锋书籍，讲雷锋故事，学雷锋精神。我们举办了读雷锋故事读后感比赛，有近十几人获奖。讲雷锋故事比赛让每一位同学都从雷锋的点滴事迹中有所体会，有所收获。仿佛雷锋叔叔就在我们身边。每班还开展了学雷锋为主题的主题班会，让孩子的心灵有一次受到了震撼和洗礼。

我们会在今后的`活动中不断加强学生的思想品德教育，教育孩子们向雷锋叔叔那样，做一颗永不生锈的螺丝钉!

大雁团队精神观后感 第6篇

据说，雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面。由于“领头雁”扇动翅膀的作用，带动气流，在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，飞起来会很轻松，也可以把小雁轻轻地托起来，长途跋涉的小雁就不会掉队，有利于整个群体的持续飞行能力。它们排成“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现，因为这样有利于防御敌害。如果孤雁南飞，就有被敌害吃掉的危险。在长途旅行中，雁群的队伍组织得十分严密，它们一边飞着，还不断发出“嘎、嘎”的叫声，这种叫声起到互相照顾、呼唤、起飞和停歇的信号作用。

大雁的团队精神给了我们三点启示：

启示一：要“以人为本”。每个员工都是团队中的一员，是宝贵的财富。当有人遇到困难的时候，大家会伸出援助之手，让更多的弱势员工得到关爱，让更多有困难的员工得到帮助，让更多的员工得到温暖。一只大雁遇到困难，就会有两只大雁主动帮助它，协助它降落在地面上，直至它能够重回团队，永不掉队。大雁间的关爱和群体协作，值得人类学习。

启示二：要“团结协作”。大雁一边飞着，一边发出叫声，与同伴互相照顾、加油给力，传递正能量。大雁尚且有如此灵性，人类更应如此。我们在工作中齐心协力，心往一处想，劲往一处使，每个人都把自己当作主人翁，而不是“人仆”，有责任感，把农信当作自己的家，就能团结一致让农信越走越远，向更高的目标迈进，就能使农商行在激烈的同业竞争中立于不败之地。

关于雷锋精神的观后感 第7篇

他身患疾病，病痛时刻围绕着他。在一次病魔来临的时候，无奈的他被送进医院治疗。父母只是普通工人，高额的医疗费使父母头痛。术后，他迷迷糊糊醒来，第一次看到坚强父亲的眼泪。我们是在健康天使护送的孩子，或许我们不能体会他们的痛苦!病魔不断折磨着他。在此回到学校已面临中考，落了许久的课。同桌问面临中考很痛苦，还不如死了算!!而他的回答是要为了父母而想!!!生命源于父母，我们要给父母以回报。

现代企业团队精神的培养 第8篇

一、团队精神的涵义与作用

团队精神, 就是团队成员在领导的指导和带领下相互沟通, 交流, 协同一致为了共同的愿景而奋斗的精神。核心是成员之间协同合作, 目的是使全体成员与企业领导在企业中产生凝聚力, 将个体利益和整体利益实现统一, 团队精神是企业的内在动力与精神支柱。缺乏团队精神的企业, 对内没有凝聚力, 对外没有竞争力, 更不会有高的绩效产生。拥有团队精神的企业, 每个成员都会产生一种很强的归属感和使命感, 成员之间也会相互信任, 产生协作意识。同时, 增强团队的凝聚力, 向心力, 激发团队成员的主动性、积极性和创造性, 有利于成员之间的合作力度加强, 增强企业的核心竞争力, 从而促进企业的和谐快速发展。有团队协作精神、有配合默契的凝聚力的优秀团队, 企业在激烈的市场竞争中, 生存能力必然大大的提高了。

团队精神在现代企业中的作用主要表现在, 首先, 团队精神对于现代企业中成员的向心力, 凝聚力培养有重要作用。企业中团队精神发挥的最好表现是全体成员中个人与个人, 个人与集体的利益达到了统一一致, 成员之间相互协作, 共同为团队的目标而努力。良好的团队精神必需具备感召能力, 它感召着企业中每一位成员, 并且使每一位成员认同该企业的团队精神, 自愿的、积极的加入团队, 为实现企业与个人的目标而共同奋斗。其次, 团队精神对于现代企业中成员的工作绩效有激励作用。很多企业存在着一种共同的现象, 就是大部分员工认为自己的努力与付出并不平衡, 也可以说是没有得到相应的回报, 这种回报, 并非仅限于物质的加薪或晋升, 他们最需要的是在精神方面得到别人的认可与肯定。良好的团队精神能够充分的尊重团队成员, 不管是在成员的工作方面还是在成员个人的素质与道德修养方面, 总会赋予团队成员具有价值的角色, 倾听其心声并且充分肯定他们的每一分付出。这样更有利于激发团队成员对于工作的热情度与使命感, 对团队成员为企业努力的热情与产生的绩效有着重大的激励作用。

二、怎样培养团队精神

团队建设是现代企业构建企业文化的重点。而团队精神的培养是团队建设的重中之重。企业价值观对团队精神的塑造起着重要作用。企业价值观是一种以企业为主体的价值取向, 它是指企业内部的绝大部分人共同认可的价值观念, 是由企业和员工的需要构成的价值体系, 是企业文化的基础、核心和实质。企业价值观也是企业在追求经营成功的过程中所推崇和信奉的基本行为准则。企业的创新、文化的特征都是以此为源泉的;企业的基本抉择、行为规范是以此为轴心加以调节、变动的;企业的存续、发展都是以此为核心的。

1. 要有卓越的领导者指引团队前进。

首先, 领导者应具备引导企业发

展的能力。由于科学技术进步以及组织间变革竞赛的日益激烈化, 客观上加剧了未来社会发展的不确定性, 这就决定了未来的领导者应该比历史上任何时期都需要具备预测未来的能力和变革创新的能力。通过企业的意愿以及社会变化的趋势, 不断地尝试新事物, 并且能够对变革结果有充分的预测。领导者必须具备准确洞悉社会的变化的能力, 在社会的变化中对企业进行变革, 在变革中求发展, 是未来领导者应具备的首要理念。他们应该比一般的领导人看得更高、更远, 在组织还在蓬勃发展的时候, 他们就已经开始发现危机并加以铲除。所以说, 未来的领导者必须具备驾驭变革的能力。其次, 领导者应具备激发成员内在动力的能力。愿景是潜藏在人们心中的独特的推动力, 提供愿景是知识经济条件下领导者的一项重要职责。未来的领导应该主张以愿景为导向的团队合作, 强调领导者应为团队成员提供一个清晰而明确的共同愿景, 并倡导组织成员应为实现愿景而实施变革。领导必须在愿景和愿景实现的可信度之间建立明确的联系, 使组织成员对这个愿景的实现充满希望, 并且使组织中每个成员都承担起应有的责任, 企业的最终目标才能实现。最后, 领导者应具备引导创新的能力。一些突发性的、难以预料的事件会超出了领导者个人的预测能力和掌控能力。组织要想在激烈的市场竞争中谋求生存和发展, 就必须通过不断的学习使领导者和追随者不断掌握新的知识和技能, 不断适应、选择和改善自身的生存环境, 提高自身的创新和学习能力。

2. 设定团队共同的愿景。

愿景由组织内部的成员所制订, 借由团队讨论, 获得组织一致的共识, 形成大家愿意全力以赴的未来方向。首先, 共同愿景的建立要基于员工个人的愿景。真正的愿景必须植根于员工的个人价值观中, 必须综合考虑全体员工的愿景。当然, 共同愿景不可能面面俱到, 但至少要考虑大多数员工的最突出的愿景。抓住这一点, 也就抓住了共同愿景与个人愿景的交叉点。其次, 共同愿景要通过不断的互动沟通与研讨才能建立。共同愿景的建立不是一次性的工作, 它要经过反复研讨、互动沟通才能真正建立。当一个共同愿景提出的时候, 首先要吸引大家讨论, 讨论的过程就是共同愿景与个人愿景碰撞的过程。讨论互动是一个很好的把共同愿景变成全员行动方向的措施, 而且能从根本上把每个层次的员工、企业的方方面面工作融为一体。其次, 要把愿景作为工作的导向, 引导和决策个人的行为。这里尤其要强调领导层的作用。在处理日常工作时, 领导层心中不能偏离愿景。同时, 一旦发现员工中有偏离愿景的行为, 应立即予以纠正。最后, 共同愿景的实现要靠一系列阶段性的目标来巩固。由于共同愿景是一个长期的目标, 它不可能在短期内实现。但如果愿景实现的时间过长, 可能会影响一些人对愿景的热心度和奉献进取意识。要解决这个问题, 就需要将愿景划分为一系列阶段性的目标, 靠阶段性目标的实现来推动愿景实现的进程。企业要围绕愿景, 在每个方面制定阶段性的保障措施, 制定企业规划, 逐步落实具体目标, 一步步实现愿景。

3. 全方位的进行沟通和交流。

在沟通过程中, 无论是管理者还是被管理者, 对积极反馈的感知都比消极反馈的感知要快和准, 而且积极反馈几乎总是被接受, 而消极反馈往往遭到抵制。因此, 要想在各个层面, 就各方面的内容进行有效沟通, 实现企业和谐, 还需要认真的思考和揣摩, 而企业的领导者将在沟通中起着至关重要的作用。

首先, 领导者与员工必须进行平等的, 双向互动的交流。真正的交流只能在所有员工之间有活跃的双向交流气氛时才能出现。如果管理者真正要和员工建立亲密关系并使他们热诚工作, 领导者应抱着真诚的态度和他们相互交流, 并且要为员工营造一个良好的沟通氛围。要达到有效的沟通目的必须采取一系列行之有效的沟通方法, 如建立起以工作为乐的价值观和奋力拼搏的精神为核心的企业文化, 并且领导者带头身体力行, 使这种企业文化通过上行下效成为对企业员工的一种无声的激励;通过实行民主化沟通管理, 使员工之间、上下级之间可以实现方便的随时随地的交流与沟通, 充分营造一种尽可能宽松从而使员工心情舒畅的投入工作的氛围。其次, 通过沟通一定要让员工达成一致的观点和行动。聆听是现在我们所知道的最精明的投资。倾听是没有成本的, 或者说几乎无需付出代价。认真去聆听, 就有可能找到失败的原因, 或者也可能会发现你以前一直不知道的市场盲点。管理者的积极聆听也会让员工感觉到自己受到了尊重和得到了认可, 会增强员工的主人公精神, 使员工感觉到自己和企业的命运是联系在一起的。最后, 企业还应建立沟通反馈机制。没有反馈的沟通不是一个完整的沟通, 完整的沟通必然具备完善的反馈机制。因为单向的传递容易导致信息失真, 从而使沟通的效果大大降低。反馈机制的建立需要信息发送者和信息接受者的共同努力。信息发送者在发送信息的同时应该采取各种积极的措施鼓励接受者提供反馈信息, 并注意观察接受者在接到信息后的反应和行动, 这些都有可能隐藏着重要的反馈信息。而信息接受者必须把握他们在信息反馈中的主体地位, 排除一些心理干扰和可能的权力威慑, 客观准确的做出信息反馈。总之, 在企业中应该设法使自上而下的沟通和自下而上的沟通达到平衡, 建立完善的双向交流机制, 使企业真正的实现卓越成效的沟通。

4. 设定合理有效的激励机制。

激励就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境, 以一定的行为规范和惩罚性措施, 借助信息沟通, 来激发、引导、保持和归化组织成员的行为, 以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。首先, 创建适合企业特点的企业激励文化。管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人, 企业文化是人力资源管理中的一个重要组成部分, 只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时, 他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标, 因此用员工认可的文化来管理, 可以为企业的长远发展提供动力。其次, 制定精确、公平的激励机制。激励制度首先体现公平的原则, 并且把这个制度公布出来, 在激励中严格按制度执行并长期坚持, 如发现不合理的地方要及时更正, 并做到在制度面前人人平等;其次要和考核制度结合起来, 这样能激发员工的竞争意识, 充分发挥人的潜能。最后, 坚持以人为本, 多种激励机制的综合运用。企业可以根据本企业的特点按以人为本的原则采用不同的激励机制, 例如可以运用工作激励, 尽量把员工放在他所适合的位置上, 并在可能的条件下轮换工作岗位以增加员工的责任感, 从而赋予工作以更大的挑战性, 培养员工对工作的热情、积极性和责任感, 满足自尊和自我实现的需要。总之, 综合运用不同种类的激励方式, 才能激发出员工的积极性和创造性, 使企业得到进一步的发展。

21世纪的市场竞争是人才的竞争, 要让人才聚集在一起形成合力就必须加强团队精神的建设, 这样才能形成强大的凝聚力, 进而增强企业的核心竞争力, 让企业在市场经济条件下越走越宽, 越做越强。

谈学生团队精神的培养 第9篇

第一座庙，三个小和尚商量后把路分成三程，三个人接力挑水，水缸就满了。

第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩，谁挑的水最多，晚上加一道菜，谁挑的水少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水挑满了。

第三座庙，三个小和尚商量，山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，造成一个水管，河边攀一个轱辘，第一个和尚轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满，三个小和尚分工不同，三天一轮换。

唯物辩证法认为，一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，局部离不开整体，全局高于局部。这一原理要求我们办事情从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥，树立全局思想。“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”说的就是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，从而使整体功能小于各部分功能之和。一些单位人浮于事，三分之一的人干，三分之一的人看，三分之一的人捣蛋，必然会出现没水吃的局面。

如今三座庙里的和尚尽管做法不同，但他们克服了以前那种你靠我，我靠你的做法，使每座庙里的水多得吃不完，从哲学上看这是为什么呢？

第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与部分是相互联系、相互影响的。当部分以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。

第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规则（或正确的思想意识）对事物发展起着积极的促进作用。

第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。

这一故事给我们的启示是：在工作中我们应不断发挥人们的主观能动性，尊重客观规律，加强管理，密切协作，不断创新，开创各项工作的新局面。

竞争与合作，历来被认为是人类生存和发展必不可少的基础，也是个人成长和发展所必备的基本素质。竞争与发展可说无处不有，无时不在。随着人类社会的进步和市场经济的进一步发展，竞争变得越来越激烈，越来越残酷。也正是由此，众多的家长一般都只是注重培养学生的竞争意识，却忽略培养学生的合作意识即团队精神。拿一个团队来说，与竞争相比，合作对人的发展更具有重要意义，也就是说人具有团队精神比具有竞争意识对于团队更具有重要的意义。下面笔者就如何培养学生的团队精神谈谈几点浅见：

一、让学生明白什么是团队精神

团队精神是指一种团结一致、互相帮助，为了一个共同的目标，坚持奋斗到底的精神。即是与别人沟通、交流的能力和与人合作的能力。个人的能力和团队精神对团队来说是同等重要的。如果说个人能力是推动团队发展的纵向动力，团队精神则是横向动力。一个民族要发展、要强盛，必须要有民族精神为支撑。同样，一个班级要形成良好班风和成为好的班集体，也必须要有一种精神为支撑即团队精神为支撑。

二、让学生明白团队精神在现代社会之中的重要性

世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，作为当今世界的潮流，可看出团队精神的重要。据有统计，从1901年到1996年间，获得诺贝尔奖者近500人，其中有300人的研究是合作成果，占总数的2/3还多；同时许多教育学家也指出：人们是否具有良好的团队精神，是现今人的重要素质，未来社会竞争将更加激烈，但竞争愈是激烈，合作的意识就愈重要；还有心理学家也告诫人们，一个人如果没有团队精神，不懂得与他人合作，他将丧失进一步发展的机会。因此，在学校里必须注重培养学生的团队精神。

三、精心组织好以增强团队精神和合作能力为目标的各种集体活动

集体活动是学生学习之外的重要活动形式，集体活动的设计安排要考虑有利于增强集体凝聚力，有利于培养学生的团队精神和合作能力。比如，组织体育活动、文艺活动、小组辩论赛等等。这些活动的形式可以是多样的，而设计安排则必须讲究活动目标的达到须依赖于分工合作、组织协调，必须是在群体中个体充分发挥作用方能制胜的设计方式，使学生能在活动中体验、感受竞争与合作的关系、个人和集体的关系，分工合作、组织协调对完成目标的重要性。

四、教师要发挥自己的示范作用，做具有团队精神和善于合作的典范

作为教师也是社会人，同样要与他人打交道。教师作为班级这个团队的一员，既要与学校同事合作，也要与学生合作。因而，在学生管理中要采取民主管理，发挥班、团干部及每个学生的积极性，通力合作，才能搞好班级管理。而在日常教学中，也需要与其他教师合作，让学生也参与到教学活动中来，做教学中的主体，实现与学生的有效合作。同时，在具体授课中博采众长，把自己所讲授的课程作为整个教育过程中的一环，承上启下，把学生素质的全面提高作为出发点。只有这样，才能更好地完成教书育人的工作。

五、在竞争教育中培养学生的团队精神

在竞争中培养学生的团队精神，首先要巩固他们心中的集体观念，更具体的办法就是尽量让学生参与管理，让他们在教师的指导和帮助下真正地当家作主。在让学生自我管理的过程中，应注意分工明确、群众监督，力求让集体中的所有学生都找到自己在集体中的地位，感受到自己在集体中不可或缺的作用。同时要在思想品德教育中灌输求同存异的思想。现在的学生多数是独生子女，在家里都是被照顾、被包容的珍宝。特别有一些家庭环境比较好或有家庭问题的孩子，由于有优越感或对周围的人缺少信任感，更不容易做到宽容待人，团结同学。竞争并不是攀比，更不是抬高自己、轻视别人。在竞争教育过程中，我们必须让学生们认识到集体中各人有各人的长处和缺点，只有取长补短、团结合作才能取得最好的成绩。让集体更具有向心力和凝聚力，让集体中的成员自觉、有效率地合作解决问题，完成问题所带来的工作，这正是团队精神的实质所在。

弘扬长征精神的观后感 第10篇

弘扬长征精神的观后感有哪些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。

篇一：

最受苦的是中国老百姓，他们什么都没做错，为什么也要忍受家破人亡，失去挚友的痛苦?

不过，正是因为如此，中国才会在抗日战争中出现大批的抗日英雄。

他们不畏个人的生死，誓死效忠共产党因为，中国共产党率领中国人民勇敢抗击日本帝国主义的侵略，伟大的“长征”就是证明!

通过观看“长征”的电影，我了解了在中国共产党领导下的“长征”是多么伟大!他们的精神是多么令人震惊啊!

不管敌人使用了多少恶毒的酷刑来严刑逼供，他们直到牺牲也不会透露半点儿消息。

是他们震撼了中国人，震撼了全世界的人。是他们的唤醒了中国人民，使他们懂得大胆地拿起武器对抗日本鬼子和国民党反动派。

从此，中国人民站起来了，他们不再受到欺压;从此，他们成了中国的主人……

这个过程是多么的漫长、触目惊心啊!其中，有我们熟悉的爬雪山、过草地、飞夺泸定桥……最震撼我的是飞夺泸定桥。当接到“在29日早晨夺下泸定桥”的命令时，红军便开始了飞一般的长途跋涉。他们翻山越岭，沿路还击溃了好几股阻击的敌人……天黑了，战士们一整天都在跟时间赛跑，没顾得上吃一点东西。

没想到连天空也不做美，竟下起了倾盆大雨，这真是雪上加霜啊!为了在天亮之前到达泸定桥，战士们不管三七二十一，面对恶劣的天气，泥泞的小路，艰难的地理环境都毫不畏惧……终于，他们在29日清晨赶到了泸定桥。瞧，这么艰险的自然环境红军都不怕，那他们还有什么好畏惧的呢?

泸定桥离水面有十几米高，是由13根铁链组成的。

两边各有两根，算是桥栏，底下并排9根，铺上木板就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板都被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡直耸倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起3米多高的浪花，水声震耳欲聋。

对面就是泸定城，城背靠着山，西门正堵住桥头。

而守城的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。

看，这么危险的环境，红军到底能否战胜呢?真为他们捏了把汗。

战斗开始了。红军发起了总攻。号手们吹起了冲锋号，所有的武器一齐开火，一霎时，山谷传来了一阵阵震耳欲聋的枪炮声，喊杀声。二连担任突击队，他们带着各式各样的武器冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们身后的是第三连，他们还每人带着一块木板，一边前进一边铺桥。看样子，红军胜券在握!

突击队终于冲到了对岸，敌人见势不妙就放起火来。在这千钧一发的时刻，战士们为了这次战斗的胜利，都奋不顾身地穿过熊熊大火，冲进城去，跟城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了2个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃走了。啊，红军战士英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利!

正因为红军战士有着这种不畏艰险、勇往直前的精神，中国才会解放，才会有我们今天的幸福生活!

我通过观看“长征”，知道了是中国共产党领导我们战胜了敌人，建立了新中国，我们要珍惜今天，为了美好的明天，在新时期、新的长征中，我要努力学习，听党的话不断进步!

篇二：

“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。。。”

大家还记得这首诗吗?

这是我们伟大的领袖毛主席亲自为红军长征写的一首诗。

其实，我们学过的许多课文都与长征有关。

比如，《丰碑》《金色的鱼钩》《军神》。

我们应该向课文里的人学习，学习他们身上的各种好精神。

在二万五千里长征中，解放军们克服种种困难，纵横十一个省份，攻占七百多座县城，进行了三百余次战斗，突破敌人的重重包围，两夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒无人烟的地区，不知死了多少人，终于胜利到达陕北革命根据地，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上伟大的奇迹!

今年10月，是红军长征出发70周年纪念日，我们要弘扬长征精神，学习长征精神。

从1934年10月到1936年10月的整整两年，中国工农红军离开了原来根据地举行了震惊世界的二万五千里长征。

有一个人叫于利祥，从1998年10月8日至XX年10月22日，自费110多万元，累计用了整整4年零8个月的时间，跨越14个省，自治区，直辖市，全部走完了红一，二，四方面和红军二十五军长征经过的路线，共行9万多华里，现场拍摄长征遗存图片2万多张，寻访老红军数十人，写日记及相关资料80多万字。

他的行动本身，就体现出了可贵的长征精神。

长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机。

精神比金钱更重要的观后感 第11篇

精神比金钱更重要 许多人会说，金钱比什么都重要，甚至有些人为了金钱情愿出卖人格、舍弃生命。但我觉得，金钱只是人生中的一部分，而精神比金钱更重要!在看了“心灵之声”残疾人艺术团的精彩表演后，我被他们自强不息的精神所折服，更坚定了我的这种想法。

5月27日，“心灵之声”残疾人艺术团来丽巡回演出，他们演出的主题是“我想我能行!”让我印象最深的是残疾姑娘孔会珍，她从小就患了先天性软骨营养障碍，人长不高，轮椅成了她的双脚，但是她身残志不残，努力学习，在两次高考成绩超过录取分数线而因身体残疾没被录取的情况下，仍然发奋图强，在第三次高考中，以全市第一名的成绩被破格录取，圆了她的大学梦。毕业后，她走上了为残疾人事业奋斗的舞台，她的故事让我们感动，她身上有着一种永不放弃的精神。几位肢残演员的舞蹈“雄鹰”也让我惊叹，他们仅靠一条腿却能够跳出雄鹰搏击长空的气势来，他们用舞蹈告诉我们：只要有勇气，折了翅的鹰依然是鹰!还有一位演员让我很敬佩，那就是无臂青年、书法家毛国龙，他八岁时就失去了双臂，但他没有失去信心，学会了用脚洗脸、翻书、写字，艰辛的磨练，忘我的研习，使得毛国龙的书法技艺进步很快。这次，他为我市聋哑学校的学生们写了两个大字：勤奋，希望他们不要被困难吓倒，要有一种身残志坚的精神，勤奋学习。这两个字同样也鞭策着我，更增加了我努力学习的信心。

如何抵御西方的精神殖民观后感 第12篇

这节网络公开课是郑若麟先生给我们讲的，他作为一名常驻法国的新闻记者，深入简出的阐述了，我们中国遭遇的精神殖民的原因，表现和解决方法。

中国作为一个世界第二大经济体，可以说是在世上已经难逢敌手，尽管这样，还是会听到这么一些事情，比如在中国一旦发生了不太好的事情，就会有人说，要是有机会我就准备搬到国外去，搬到西方去，西方多么好，西方就一定不会发生这样的事情的，或者经常会听说有人会说，某某留学了，某某移民了，总会认为外国的月亮比中国圆，外国总比中国好，甚至不愿意说西方社会的不好，把生活的希望放在了西方，这就是一种精神被殖民的征兆，这是为什么呢?究其原因，还是因为我们未能真正了解西方，就一味吸收西方的东西，积贫积弱的近代中国，为了成长，希望能够通过学习西方的技术来改变自己，从而超过西方，所以就大量吸收西方的东西，不论是巨著还是思想，不论懂还是不懂都一并吸收了，这才使得我们产生了一种思想就是西方的东西就是比我们优越，我们要学习西方的知识经验才可以有所提高，却忘记了西方他们做的和说的总是不一样的。我们在吸收西方的思想的时候把好关，把那些适合我国国情的思想吸收进来，把不适合的思想剔除，才能更好地发展，不被精神殖民。

一个民族被精神殖民的标志有三点，第一，就是自觉的.视殖民者为主人。郑老师说，就像中国是一个电影大国，自己有百花奖，金鸡奖，但是不知道是从什么时候开始，中国人就以奥斯卡金像奖作为电影奖的最高成就。一部电影就算在国内的口碑很好，票房很高，但是，只要没有得到奥斯卡奖，就不能称为一部好的电影。第二，自觉接受精神征服者对我们的权力。中国是一个，可以说是唯一一个将外国人的权力放在我们本国权力之上的。第三，按照殖民者的意愿改变这一切。我们现在有太多人放弃我们自己的传统去模仿西方的习俗和习惯。

中国作为一个崇尚和平的国家，要做的是保护自己，但是保护自己不是指消灭所有敌人，征服所有国家，而是做到和平共处。但是，西方国家不希望中国强大，希望可以重新控制中国。他们无法在经济，军事上控制中国，便在精神上控制中国，他们有着三大法宝。

第一，新闻，西方通过控制新闻，来控制西方人对中国的认识，在西方大多对中国的报道是负面的，用负面的新闻来摧毁中国的自信心。第二，广告，郑老师说，他在法国的时候，很难看到除法国以外的广告，但是，在中国却有一个很特殊的情况就是到处都是外国的广告。这些广告的作用就是树立国人对外国的崇拜。第三，电影，西方国家通过电影阐述了自己国家的普世价值，宣扬自己的文化。

我们要如何抵御西方的精神殖民呢?首先，我们要有民族自信心，要做的就是对自己国家保持自信，去学习我们自己源远流长的传统文化。其次，我们要有一种精神就是怀疑一切的精神，当今社会是西方掌握话语权的社会，所以我们要有怀疑的心，不能被西方的一切蒙蔽双眼，要看清本质。