团知识竞赛策划书（精选6篇）
团知识竞赛策划书 第1篇
团知识竞赛策划书
主办单位：
承办单位：
活动主题：
活动时间；
活动地点：
活动内容：
一，活动准备：
由校组织部名义给各个系分团委学生会下达活动，要求各个系出版宣传此次活动，并要求各个系相对应的举办主题为：“学习党团知识，我骄傲”的团日活动，组织本系观看党团教育的宣传片，举办本系内部的团知识竞赛，在本系中表彰优秀党员和团员，收集一些突出事迹，在各个系部做好相互学习交流，提前做好采访，剪辑的视频宣传片。以上活动可以列入此次比赛的考核项目。
二，比赛流程：
由各个系组织系内参赛人员的确定，每个系选4人参加校级团知识竞赛的团体赛和个人赛。比赛一共分初赛和决赛两轮，由抽签的形式确定团体赛和个人赛每组的成员，个人赛和团体赛互不影响。初赛首先先进行个人赛，48人随机分成3组，每组16人，每组4人进入决赛。中间加入文艺表演，再进行团体赛，12队分成3组，每组4个队。每组第一名出线进入决赛。
三，比赛内容：
个人赛初赛采用选择题A,B,C,D选择站位的形式，判断题√，×选择站位的形式，决赛采取抢答环节和现场笔试环节。团体赛初赛分必答题，抢答题，大冒险。决赛采用互相出题（出题方向在于实事，新一届政府的人员配置）
四，奖项设置：
个人赛：一等奖1个
二等奖2个
三等奖3个
优秀个人6个
团体赛：分别设置第一名，第二名，第三名。优秀组织奖3名（初赛每组第二名）五，闭幕：
观看各个系选送的优秀党员，团员的视频，嘉宾讲话，文艺表演。
六，备注：
1.收集足够的题库，给各个系80％的资料，每场比赛准备一定的附加题。
2.提前准备好相应的PPT，确保比赛流程的流畅。
3.协调安排主持人，参赛队员，文艺表演，后勤保障，嘉宾的邀请，礼仪队，现场布置等。
校组织部部员:
2013年3月15日
团知识竞赛策划书 第2篇
团史趣味知识竞赛
活
动
策
划
书
一、活动名称：相聚团旗下 永远跟党走
二、活动目的及意义：
为进一步推进我院共青团的工作深入开展，提高团员意识，增强团员责任，加强团员对团史的了解，外国语学院分团委组织部特举办“红五月”团史趣味知识竞赛，以增加大学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬名族精神。
三、活动时间：5月中上旬
四、活动对象：外国语学院学生
五、活动地点：待定
六、主办单位：外国语学院学生会组织部、外国语学院学生会学习部
七、参赛方式：
本活动共有初赛和决赛2个环节：
初赛以笔试的方式，每班派选三个同学进行笔试，以三个人的分数平均分作为本班的最终成绩，选取参赛班级中成绩前8的进入决赛。
决赛分三个环节，分别是必答题环节，风险题环节和趣味知识竞答环节，最终以三个环节的加总分数评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，优胜奖2名。
八、活动流程
一．开场：主持人开场白，介绍与会领导，裁判和参赛
者的相关情况，之后说明比赛规则，随后宣布比赛开始。
二．全体起立，奏唱团歌，行注目礼。
三．比赛开始
1、有问必答环节（选择题）
从一号班级开始，轮流回答，每班有八道题可以回答，答对一题加五分，打错不扣分，限十秒中之内回答，否则予打错处理并进入下一题。
2、风险题环节
此环节设有10分，20分，30分题，分别为选择题，填空题，简答题。
答题顺序从一号班级开始依次进行，每班有三次机会进行选择，10分题答对加相应的分数，答错不给分。20分题答对加相应的分数，若答案相近则有评审团进行商讨后酌情给分但所给的分数不能超过10分，答错不给分。30分题由评审团进行审查后给出相应的分数。答题者必须在相应的时间内给出答案，超时回答予以答错处理。三类题目所给的时间分别是：10分题10秒，20分题30秒，30分题一分半种。
3、趣味答题环节
（1）、“两人三足。齐同心“规则如下：
每班派选两名同学进行两人三足彩球环节，开始前将两个人的一只脚绑在一起，气球必须用绑在一起的叫踩爆。比赛题目均在气球里，每球有一题，每题答对加十分，答错不
给分，选手有十秒钟的时间踩五个气球，十秒钟之后由工作人员收集题目并由主持人进行提问。该环节总分为每组两位选手答对题目后的加总分数。
（2）“党团在心，赛红歌”规则如下：
每组选手有一只手机，在听到红歌后拨打主持人的电话，第一个接通的选手进行回答，答对加10分，答错不给分。共8题。
4、终极PK环节（选择题、填空题）
本环节是针对比赛出现相同分数时采取的环节，本环节共有五题，每题回答正确加10分，答错不给分，有分数最高的选手获胜。
九、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖2名。
十、工作分工
组织部：负责计分表、统分表、报分表的制作、收取、计算、报送，最后排名的统计，答题时间的统计等。
学习部：负责维护比赛现场秩序，出笔试试卷等。
十一、经费预算
嘉宾饮用水1打,18元
奖状10*1,10元
奖品预计花费100元气球，20元
申请团知识讲解策划书 第3篇
活动背景：
由于中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以为了将有关团的知识引进小学，普及学生对团的认识，从而为培养出新一代的团员。因此将由我院院学生会组织开展一次“老团员进校”活动。
活动目的及意义：
此次活动主要目的在于引领中小学生认识有关一些团的知识，并且让他们更进一步了解对入团后能对自身的学业和生活有带来什么样的帮助及能够对社会做出怎样的贡献。而此次活动不仅能够奠定中国共产主义青年团在学生们心中的地位而且也为推动新团员的发展做好了铺垫，另外这也能够引起社会各界的关注，让他们也一起加入到发展新团员的这一个行列中来。并且此次活动对于老团员来说也是一次很好锻炼自己提升自己对团的认识的机会。
活动主题：
努力发展新团员，知识讲解进校园
活动时间：
五月份
活动地点：
学校附近的小学（可由团委具体安排）
活动开展形式：
影视欣赏和知识宣传
活动内容：
（一）简短播放有关中国共产主义青年团的发展历程，让同学们对团有一个大概的了解，在此过程中可提问学生们心中对团的看法，加深他们对团的有关认识。
（二）老团员通过对团知识的讲解及有关团知识的提问及跟同学们之间的一些互动对团进行一个阐释。（具体内容可看后面附录）活动开展：
（一）活动准备阶段：
1.进行海报或黑板报宣传（由邱庆猛及其搭档负责）；
2.志愿协助此次活动的同学可与组织部部长联系（由樊燕负责）；
3.准备好此次活动所需的资料并且分配给组织部各成员（古芬、廖光祖负责制作ppt）；
4.定制横幅（张云峰及其搭档负责）；
5.提前向院团委申请经费（黄杰负责）。
（二）活动举办阶段：
1.以两个人为单位对场地进行安排布置（陈晓辉及其搭档负责）；
2．任命两个人上台对此次活动进行知识讲解，具体实施可视情况而定（组织部内部协商）；
3.由樊燕统筹人员安排；
4.此次活动参会人员：组织部全体人员和支援协助同学及院团委指导老师。
5.在活动尾声对于此次活动中表现积极的同学给于颁奖（奖状或小礼品之类的）。
（三）活动后续阶段：
1．及时清理此次活动场地的环境卫生；
2．对活动开展情况进行总结并将活动取得的结果公示。
活动经费预算：
经费=横幅1+签字笔4+奖状（礼品）3+纸张+矿泉水+坐车费+其他一些零散费用=120元
活动安全：
1.保证会场稳定有序以免发生碰撞事故；
2．此次活动成员外出搭车过程注意安全
院学生会组织部：陈晓辉
时间：2011年2月15日
附：有关团的知识及问题提问
1、共青团的团旗、团徽是1959年月日由共青团中央委员会公布的。（5月4日）
2、中国共产党第一次全国代表大会在什么时候举行的？（b）
a、1919年7月23日b、1921年7月23日
c、1921年 7月1日d、1923年8月23日
3、中国共产主义青年团的性质是什么？（中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军）
4、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征了什么？（象征了革命胜利）
5、为适应革命斗争的需要，中国社会主义青年团第几次全国代表大会把中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团？（c）
a、第一次b、第二次c、第三次d、第四次
6、中国共产主义青年团的组织制度是什么？（民主集中制）
7、请说出四个中国共产主义青年团团徽的内容？（团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”的绶带）8、1924年6月16日，在中国共产党的支持和苏联的帮助下，成立了（d）
a、中央团校b、保定军校c、云南讲武堂d、黄埔军校
9、一个团员在哪些情况下被认为是自行退团？（团员没有正当理由，连续六个月不缴纳团费、不过组织生活，或连续六个月不做团组织分配的工作，均被认为是自行退团）10、1922年1月15日，社会主义青年团在北京创刊机关刊物是（a）
a、《先驱》b、《中国青年》c、《列宁青年》d、《东光》
11、加入中国共产主义青年团要符合哪些条件？（年龄十四岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意加入团的一个组织并积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的青年）
12．历史上第一个在共产党领导下的先进青年组织是什么？（俄国共产主义青年团）
团队必答题：
13．1927年3月21日，上海工人举行了第三次武装起义，广大团员、青年工人和学生始终站在斗争的最前列。请问这是在谁的领导下举行的（b）
a、毛泽东b、周恩来c、刘少奇d、张太雷
14．邓小平理论的精髓是什么？（解放思想、实事求是）
15．“五?四”运动的直接动因是什么？（巴黎凡尔塞和会对山东的处理问题）
16．1932年12月24日，列宁团校第一期在江西瑞金举行开学典礼。谁任列宁团校校长（b）
a、蔡和森b、顾作霖c、博古d、刘仁静
17．1939年5月4日，延安青年举行“五?四”运动二十周年纪念大会，毛泽东到会作了的演讲。（c）
a、《为抗日救国向全国各校学生和各界青年同胞宣言》
b、《现阶段青年运动的性质与任务》
c、《青年运动方向》
d、《迎接革命高潮》
18．当代世界的两大主题是什么？（和平与发展）
19．1998年五四青年节江泽民总书记向青年提出的四点希望是什么？（坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一）
20．五四运动标志着作为一支独立力量登上历史舞台。（工人阶级）
21．邓小平为北京景山学校题词指出教育要面向什么？（世界、未来、现代化）
22．1915年9月15日，陈独秀等人在上海创办的是《新青年》杂志吗？（不是，是《青年》）
23．标志着全面抗战爆发的是“九?一八”事变吗？（不是，是“七?七”事变）
24．青年团成立纪念日和青年节是在同一时候吗？（是）
25．中国第一个共产主义小组是陈独秀成立的吗？（是）
26．1919年第一次全国学生代表大会是在上海召开的吗？（是）
27．1922年，社会主义青年团第一次代表大会是在广州召开的吗？（是）
28．申请入团的青年应有3人做介绍吗？（不，二人）
29．要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。对吗？（对）
30．对团的决议如有不同意见，可以在不执行的前提下，向团的上级组织提出。对吗？（不对，应在坚决执行的前提下，可以保留，并且向团的上级组织提出）
31．新文化运动的发起人是谁？（d）
a、蔡元培b、鲁迅c、李大钊d、陈独秀
1、向国民党反动派打响第一枪的起义是（c）
a、秋收起义b、广州起义c、南昌起义d、平江起义
中国共产主义青年团（简称中国共青团或共青团）是中国共产党领导的一个由中国信仰共产主义的青年组成的的群众性组织。其前身是1920年8月在上海成立的中国社会主义青年团。1922年5月，在中国共产党的直接领导下，中国社会主义青年团开始成立一个全国统一的组织。1925年1月，中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1946年10月改为民主青年团。1949年1月改为新民主主义青年团。1957年5月改为中国共产主义青年团。
中国共青团团章声称：中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。在各级学校中，中国共青团在领导和团结学生方面，均有一定的成绩。同时，共青团还负责指导中国少年儿童先锋队的工作。
中国共产党的一些主要领导人，包括胡耀邦、胡锦涛等人，在主政中国共产党之前曾在中国共青团任要职，所以有些人称他们为“团派”。
团旗
中国共产主义青年团团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。
中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
团徽 中国共产主义青年团团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日由共青团中央颁布的。
团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。团徽涂色为金红二色。团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、“中国共青团”五个字都为金色。
中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
团歌
2003年7月22日至26日，中国共产主义青年团第十五次全国代表大会在北京隆重召开，本次会议通过了关于《中国共产主义青年团章程》（修正案）的决议，将《光荣啊，中国共青团》确定为团歌。
团歌的歌名是《光荣啊，中国共青团》，胡宏伟作词，雷雨声作曲。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。啊，光荣啊！中国共青团，光荣啊！中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
入团仪式
重温入团誓词活动，一般以基层团委或团支部（总支）为单位组织开展，参加人员不仅包括全体在册团员，还要注意组织流动团员参加，并可以吸收入团积极分子到场观摩。仪式应严肃庄重，富有教育意义。现场应悬挂团旗，团员要佩戴团徽。
仪式的主要程序是：（1）全体人员唱国歌；（2）团员代表谈感受；（3）团员宣誓（在团旗下重温入团誓词）；（4）全体团员唱团歌。
入团誓词
誓词的内容是：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
官方简介
中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。1921年7月，中国共产党成立。1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1935年11月，为团结一切抗日青年，反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应新形势和新任务的需要，党中央在1946年10月提议建立民主青年团。1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来。“文化大革命”10年，团的工作被迫处于停顿状态。1978年10月，中国共产主义青年团第十次全国代表大会召开。1982年12月，共青团第十一次全国代表大会召开。1988年5月，共青团第十二次全国代表大会召开。1993年5月，共青团第十三次全国代表大会召开。1998年6月，共青团第十四次全国代表大会召开。2003年7月，共青团第十五次全国代表大会召开，选举产生了现任团中央委员会。
共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。团的中央委员会全体会议选举常务委员若干人，组成常务委员会。选举第一书记1人和书记若干人，组成书记处。中央委员会全体会议由常务委员会召集，每年至少举行一次。中央委员会闭会期间，由它选出的常务委员会和中央书记处行使职权，负责全团的日常工作。在全国31个省、自治区、直辖市和解放军、武警、全国铁道、全国民航、中直机关、国家机关、中央金融、中央企业等都有团的省级及下属团的地方领导机关和基层组织。截止到2004年底，全国共有共青团员7188万人，为历史最高水平；基层团委21.2万个，团总支23.4万个，团支部254万个；专职团干部19.1万人。
中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团员义务
（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。
（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。
（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
团员权利
团章规定，团员应该享有下列权利：
（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。
（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。
（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。
（五）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。
（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。
团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
事实上很多普通团员都不知道且没有兴趣知道在团代表大会中自己地区的代表是如何产生的。
团员组成
截至2004年底，团员总数7188万名（其中，女团员3060万名，占42.6%）。按国家统计局提供的青年数计算，团员占青年的比例为23.2%,为历史最高水平。其中，农村团员为2145万名，占团员总数的29.8%；从事第二产业的团员610万名，占8.5%；从事第三产业的团员642万名，占8.9%；党政机关、社会团体和部队中的团员299万名，占4.2%；学生团员3492万名，占48.6%（其中，大专院校学生团员总数为873万名）国有企事业单位团员1164万名，占团员总数的16.2%；集体企事业单位团员266万名，占团员总数的3.7%；非公有制经济组织团员454万名，占团员总数的6.3%。2004年，全国共有904万名团员申请入党，145万名团员入党（其中114万名是经团组织“推优”入党的，占78.6%）。按一般规则凡中华人民共和国公民年满十四周岁既可生请入团，入团需介绍人及上级团组织考察及批准。在实 际操作中，基本上所有在校学生中初中毕业时已有半数以上为团员，在高中毕业时几乎全部成为团员。
入团条件
共青团员应符合的条件
在团章中的规定：“年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费，可以申请加入中国共产主义共青团。” 1.承认团的章程
团的章程是共青团组织向全社会公开树立的一面旗帜，明确地表明自己的性质、任务、指导思想和奋斗目标，并以此为与其他组织和团体相区别的标志。同时，它也是指导团的活动和工作的准则，是全体团员共同意志的集体体现，是团的最高权利机关关于团的建设的总决议。作为团员必须要以此作为自己思想行为的规范，这样，共青团才能成为一个具有严密性和战斗性的组织，而不是一盘散沙。
主要有以下六个方面的含义：
（1）承认团的性质；（2）承认团的任务和目标；（3）承认团的指导思想；（4）承认共青团的组织原则；（5）承认团章规定的团员的权利和义务；（6）承认团章的根本地位。
2.有一定的组织觉悟
共青团组织是团结青年、教育青年的核心。它有严密的组织、严肃的纪律和严格的组织生活。每个团员都必须置身于一个组织中，才能接受组织的监督和教育，这是一个团员与一般青年的区别。
主要表现在以下几个方面：
（1）置身于组织之中：要有主人公态度；
（2）努力完成组织交给的光荣任务：这是对组织忠诚的最好表现；
（3）按时交纳团费，佩带团徽：要自觉把自己和团组织联系起来，一言一行都要对组织负责，维护自己的威信，维护团员的荣誉，自觉接受组织的教育和监督，使自己在组织中不断进步。
3.明确入团的目的
为什么要入团？也就是入团的动机问题。如果动机不明确、不正确，即使入了团，也不能成为一名真正的共青团员。以下是不明确、不正确的动机：
动机一：我在各个方面都不错，应该是个团员，不是团员太很没面子了。
动机二：他们都是团员了，而我却不是，真是太丢人了！
动机三：看，我胸前戴的，是团徽，你们没有吧！
动机四：做了团员，三好，优秀应该会优先考虑吧！
动机五：入团没什么好处，也没什么坏处，能入我就入吧。
正确的入团动机：为了得到组织的指导和帮助，依靠组织的力量和集体的智慧，培养自己为人民服务的思想和本领，准备着为社会主义建设更好地贡献自己的力量！
4.做一名先进青年
团的性质中明确规定：共青团是“先进青年的群众组织”。对学生而言，先进青年就是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，要绝对避免以智育“一俊遮百丑”的不正常现象。
做到：
（1）政治立场坚定，思想要求进步；
（2）遵纪守法，树立高尚的道德情操；
（3）努力工作，团结同学；
（4）努力学习，锻炼身体。
三、共青团的入团条件
对中学生而言，从以下方面来衡量：
（1）坚持四项基本原则，坚持用建设有中国特色的社会主义理论武装头脑，热爱党、热爱社会主义、热爱祖国；
（2）勤奋学习、锻炼身体、热爱劳动；
（3）模范遵守《中学生守则》，有良好的道德品质，有是非观念，敢于同坏人坏事作斗争；
（4）能联系群众，虚心向群众学习，能开展批评与自我批评，能团结周围的同学一起进步；
（5）有一定的组织觉悟，积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的各项任务，热心公益活动。
怎样当一名优秀团员
首先，作为一名合格的共青团员，要具有先进政治思想，马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。特别要引导青年朋友们通过坚持不懈地学习，深刻认识邓小平理论和“三个代表”重要思想的地位和指导意义，在思想上、行动上确立邓小平理论的指导地位，增强高举伟大旗帜、推进伟大事业的自觉性和坚定性。树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质，共青团员应首先要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，树立正确的价值观念，其次，要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新。身为一名共青团员，在监理工作中，应加强自身业务学习，不断提高自己的科学文化素质，最后，要具有“严以律己，宽以待人”的作风，起到模范带头作用，虚心向他人学习，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
总之，作为一名合格的共青团员，一定要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党政中心，充分发挥团组织的生力军和突击队作用，发挥团员、团干部的模范带头作用，保持共青团的先进性，做到有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
共青团员的作用
努力在学习、工作及其他社会活动中发挥模范带头作用，是广大共青团员的光荣义务。全面建设小康社会的宏伟目标，为共青团员在新时期发挥模范带头作用赋予了新的时代内涵，提出了更高的要求。为教育引导广大共青团员牢记崇高使命，在全面建设小康社会的伟大实践中作出积极贡献，根据《中国共产主义青年团章程》和团内有关规定，现就充分发挥共青团员模范带头作用提出如下意见。
一、总体要求
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，健全工作机制，创新工作载体，激发团员的荣誉感和责任感，调动团员的积极性和创造性，教育引导团员充分发挥模范带头作用，争做勤于学习、善于创造、甘于奉献的表率，为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。
二、新时期团员模范带头作用的时代内涵
作为新时代的先进青年，广大共青团员要时刻牢记使命，不断增强共青团员意识，始终以共青团员的标准严格要求自己，在以下几个方面争做青年的表率和模范。
（一）永远跟党走，做政治坚定的模范。坚定共产主义理想信念，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑强大的精神支柱，全面落实科学发展观，自觉宣传贯彻执行党的基本路线和方针政策，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路。
（二）全面提升素质，做学习进取的模范。增强学习的主动性和紧迫感，刻苦学习，奋发进取，打牢成长进步的知识根基。树立终身学习的观念，始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，不断提高综合素质和业务技能。坚持理论与实践相结合，自觉在实践中锤炼意志、砥砺品格，努力做到知行统一、全面发展。
（三）与祖国共奋进，做创新创业的模范。把个人的理想同国家的前途和民族的命运紧密结合，以实现祖国的繁荣富强为己任，在服务祖国、奉献人民的过程中实现人生的价值。脚踏实地，艰苦奋斗，勇于创业自强、建功立业。立足本职岗位，培养创新意识，提高创新本领，保持创新锐气，努力走在创新创业的前列。
（四）促进社会和谐，做自觉奉献的模范。弘扬职业道德和诚信准则，爱岗敬业、勤奋工作，积极参与职业文明建设。自觉履行社会责任，奉献社会、服务群众，积极参与扶贫支教、“三下乡”等社会实践活动和爱心结对、志愿服务等公益活动。推动形成平等友爱、融洽和谐的人际环境，为促进社会公平和正义贡献力量。自觉维护稳定大局。在重大危机时刻、在急难险重任务中勇于迎难而上。
（五）践行社会主义荣辱观，做倡树新风的模范。自觉践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，传承中华民族传统美德，遵守基本道德规范。注重自身修养，规范自身言行，带头移风易俗、革除陋习，养成良好的道德习惯和健康文明的生活方式。积极参与群众性精神文明创建活动，从身边做起，从点滴做起，多做扶贫济困、助人为乐的好事，带动全社会文明程度的提高。
三、确保团员充分发挥模范带头作用的保障措施
适应时代发展要求，教育引导团员青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，为共青团员充分发挥模范带头作用提供有力保障，是各级团组织的一项重要任务。要结合实际，统筹安排，重点做好以下几个方面的工作。
（一）加强教育引导。加强对团员的理论武装和思想引导，教育团员端正入团目的、增强团员意识、严格要求自己，激发团员的荣誉感和责任感，提高团员发挥模范带头作用的自觉性和积极性。因地制宜，组织开展形式多样、丰富多彩的主题教育和团日活动，规范团的活动仪式，严格团的组织生活，完善团内民主制度，不断增强团员的组织归属感、认同感和民主参与意识。
（二）积极创造条件。优化团员的成长环境，为团员学习成才、创新创业创造条件、搭建舞台，不断提高团员发挥模范带头作用的能力和为人民服务的本领。创新工作方式，丰富活动内容，有针对性地组织带领团员在学习、工作及其他社会活动中发挥模范带头作用。培养和推荐优秀团员作党的发展对象。积极营造鼓励支持团员青年中的优秀人才脱颖而出的良好氛围，做好跟踪培养工作，推荐他们进入更重要的工作岗位。
（三）培养选树典型。大力发掘、培养团员青年中的先进典型，特别是来自一线、基层的典型。规范先进典型的评比、表彰和宣传工作制度。充分发挥先进典型的示范引导作用，通过组织典型事迹报告团、座谈会和理论研讨会等形式，充分利用团属舆论宣传阵地进行深入报道，扩大社会影响，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。改进青年典型的宣传方式，贴近生活、贴近青年，使之可亲、可信、可学。
（四）关心服务团员。密切联系团员，了解、掌握团员的思想动态和实际需求，赢得团员的信任和尊重。牢固树立服务理念，丰富服务团员的载体和手段，设计并组织开展切合团员需求的服务项目。热情关心、帮助有困难的团员，通过建立定期走访和联系制度，采取团员互助、团组织帮扶等多种办法，努力为他们办实事、解难事、做好事。
（五）严格考核奖惩。结合工作实际，建立健全相关制度，把团员发挥模范带头作用的情况列为团员教育评议活动的重要内容，细化、量化团员考核标准，严格执行有关奖惩制度。宣传和表彰奖励各方面表现突出、能够充分发挥模范带头作用的团员，对长期不参加团的组织生活和活动、不能发挥模范带头作用的团员进行批评教育和组织处理。
四、工作要求
各级团组织要充分认识新时期推动共青团员充分发挥模范带头作用的重要意义，统一思想，提高认识，强化保障，务求实效。
基层团组织要发挥直接联系团员青年的优势，认真研究安排具体的落实措施，切实承担起推动团员发挥模范带头作用的重要职责。要加强理论探索和研究，不断丰富团员模范带头作用的时代内涵。
团知识竞赛策划书 第4篇
策划书
首届环保知识竞赛活动主题弘扬环境文化建设绿色校园2016 年五月下旬策划书主办衡阳师范学院社团联合会湖南工学院学生社团联合会承办环保青年志愿者协会绿色行动筹策划环保青年志愿者理事会
1、活动背景为了深入贯彻落实十七大报告中提出的“建设生态文明”这一理念加强对节能减排的宣传进一步营造绿色和谐的校园环境衡阳师范学院环保青年志愿者协会将举行主题为“弘扬环境文化建设绿色校园”的环保知识竞赛。作为大学生的我们将通过这一大型活动为环
保事业贡献自己的一份力量站在环保宣传的前列。衡阳师院环保志愿者协会以传播环境文化普及环保理念为己任。在院团委社联的领导下为提高全院师生的环保意识保护美化校园环境以及为学院创办绿色大学做出了应有的贡献。2.活动主题弘扬环境文化建设绿色校园 3.活动目的1.在全院范围内传播环境文化普及环境科学知识、环境法规知识以及环境伦理知识 2.提高全院师生环境素质创优秀绿色大学 4.活动实施 1.人员安排总调度高灿助理罗焱伙 出题负责高灿罗焱伙 宣传负责宣传部负责摆台招募选手出海报宣传单等 现场布置负责活动部负责预决赛赛场秩序安排以及通知选手及时比赛等 财务负责外联部负责报名费收缴和拉赞助资料打印礼品证书购买等即负责整个活动的财务收支
2、预赛笔试环保知识大比拼 时间本周六晚上七点半监考人员活动部提前五分钟
分发试卷并严格执行考场规则考试时间 50 分钟。
地点文综楼 暂定注意事项监考人员活动部提前五分钟分发试卷并严格执行考场
规则考试时间 50 分钟。将试卷密封交给志服部统一阅卷根据成绩录取前百分之二十的同学进入决赛在下周二前将成绩统计好交给会长和宣传部宣传部于周二将进入决赛的名单公示并通知其于周三来抽签组队具体时间由部长安排每对三人同时向其介绍决赛比赛规则
3、决赛环保知识大抢答 时间下周六晚七点 地点模拟法庭 注意事项各队要制作介绍本参赛队风貌的 ppt 一张并附有合照。并为本队起好名称和参赛口号2.准备亲友团啦啦队并根据人数加不同等次的分数初赛后再定同时啦啦队需划块入座并写明是支持哪队 3.参赛队伍必须提前 15 分钟进行签到如果在规定时间后15 分钟内不到场则视为弃权。环保知
识竞赛策划书 4.按事先规定顺序入座如有变动则视为违规。环保知识竞赛策划书
5.参赛队员在答题过程中不得使用不文明语言不得四处游走。
6.如在规定时间内未回答完毕 则按已回答内容进行评分。
7.如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同则使用备用题目进行加赛。
8.主持人将当场宣布决赛结果。9.参赛队员不得将资料带入比赛场地。
4、决赛环节介绍 第一环节小试牛刀 本环节为必答环节共五道题。参赛学校需要根据主持人口令同时举牌亮出所选项目或答案 故意延迟举牌者视为犯规此次答题无效。答题时间为 15 秒答对一题 20 分答错不给分也不扣分。第二环节冲出重围本环节为必答环节采用“挖地雷”的游戏形式进行。各参赛队派一名队员作答其余队员可以从旁协助答题。各队在所给出 5 道不同分值的题 其中两道 10 分题两道 20 分题一个地雷中
选题作答答对加分答错不加分选中地雷则失去此次答题机会。每题答题时间不得超过 15 秒超过时间答题无效。第三环节激流勇进 本环节采用抢答形式共 10 题主持人读完题并宣读抢答开始后方可进行抢答提前抢答扣除 10 分。抢答对加 20 分答错扣 10 分。主持人宣布再次抢答后场上其他队伍方可继续抢答此题答题队伍必须在 10 秒内作答超时无效。第四环节观众游戏“真真假假” 本环节由嘉宾现场抽出若干名观众参加游戏主持人快速提
问后参加游戏的观众迅速站到主持人在台上指定的“真”和“假”两块区域做出自己的答案。
本游戏进行两次每次5 道题。主持人公布正确答案后答错者淘汰出局最终赢得游戏的观众可获得小礼品一份。第五环节本环节参赛队由三名参赛者单脚同站在一张报纸上回答是非题。答错问题将报纸折半继续答题答对问题直接进行下一题。每一道题视
为一关答对与答错均视为过关。直至无法站立即游戏结束。回答问题时脚下不能点地否则视为不符合规则并直接退出比赛。每通过一关加 10 分直至退出比赛最后给各队加上相应的分数。第六环节本环节在主持人描述中抢答出所描述的事件。抢答方式依靠举牌根据答对时给出描述的数目可获得 60、40、20 分不等。每两条描述时的时间由主持人决定大约 15 秒抢答可延迟至 20 秒每次抢答的时间为 10 秒。每个词条给出后最多允许两支队伍抢答。若描述完后场上的选手不能给出正确的答案则抽取一名仅限一名观众回答答对有奖品一份。第七环节本环节需要两名选手以两人三足的形式搬运代表不同类型垃圾的气球要求每次搬运一个把气球按其代表的垃圾是否可以回收分别装入带有不同标语的箱子。每正确搬运一个的10 分。
5、经费预算试卷打印份元气球元礼品和证书元宣传
单和海报元总计元本活动最终解释权归衡阳师院社团联合会环保青年志愿者协会所有
文学知识竞赛策划书-策划书 第5篇
编辑: 励志天下 来源: 网络 关键词: 时间: 2012-09-16 阅读: 531 次
一、活动目的：
（1）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2）扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
（3）在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部
三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加 此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
五、竞赛内容：
1、中国古代文化知识；
2、中国近现代文学知识；
3、外国文学知识；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
六、比赛流程：
18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）
19：00比赛正式开始
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10
分答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过15秒，第三轮
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~~）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。
第四轮
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）
七、比赛规则：
1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。
2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。
3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。
4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
八、时间要求：
第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。
第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。
第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。
第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。
奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出第一名为冠军队，第二名为优胜队，第三名、第四名为优秀组织奖，颁发奖状和奖品，奖品可为相关文学书籍（第一名），笔记本、学习用品等（第二、三、四名）。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。
九、相关部门工作：
1、宣传部负责前期宣传，包括展板、黑板装饰。
2、办公室负责物品提供和回收以及赛场布置。
3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手和观众出入场的引导，和对整个比赛进行监督。
4、组织部负责和学习部相关人员一起对比赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。
5、文讯部、网络部负责对赛场的情况进行报道，形成文字并通过院网络进行宣传。
备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.话剧表演要求及评分细则
一、要求:
1、比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。
2、参赛队：进入决赛的四支队伍，由参赛队所在班级的非参赛同学参加
3、比赛顺序：由各队领班抽签决定。
二、评分细则：
1．表演分（9分）：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；
2．内容分（6分）：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代大学生的文学素质；
3．服装、道具及场景布置分（2分）：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
4．现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；
知识竞赛策划书 第6篇
知识竞赛
策划书
管理系
团总支 组织部
2012．3．15
管理系迎教学评估知识竞赛
策划书
一、活动名称：“迎评”知识竞赛
二、活动形式：话剧、视频、知识竞答
三、活动时间：2012年4月15日（星期天）晚上7:00
四、活动地点：四川文理学院莲湖校区 新126教室
五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学
邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表
六、主办单位：四川文理学院管理系
七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。
八、活动流程：（1）准备阶段：
a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。
b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会（6人，非班主任），拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人（两男两女）。（2）汇报阶段：
a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣传阶段：
a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏；
b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。（4）比赛阶段：
a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。
（5）后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状；组织部及生活部干事清理活动现场；通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。
九、活动方案： 方案一：
（一）活动环节：
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；
3、领导发言致辞；
4、教学评估知识竞赛：
1、此问必答（简答题）：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次（思考时间10秒）；
2、我问你答（问答题）：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问（其他方阵依次类推，只进行一轮），出题老师公布正确答案（思考限制时间为10秒）,所出题和答案赛前已进行收集筛选；
3、淘汰问答（填空、选择题）：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止；
4、先抢后答（题型不限）：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分（唯一扣分环节），直到20道题答完为止；
5、评委综合评定打分，总分排名；
6、领导颁奖。
（二）比赛要求及规则：
1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；
二方阵：大一2、3、4、6支部；
三方阵：大二1、5、6支部；
四方阵：大二2、3、4支部；
2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；
3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；
4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：
（一）活动环节：
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；
3、领导发言致辞；
4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。
（2）谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题（题型不限）。被提问组可以向己方阵求救。
（3）互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。
（4）争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。
5、评委综合评定打分，总分排名；
6、领导颁奖。
（二）比赛要求及规则：
1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。
2、方阵划分情况：
一方阵：大二1支部，大一1、5支部 二方阵：大三7支部，大一3、4、5支部 三方阵： 大一2支部，大二5、6支部 四方阵：大二2、3、4支部 五方阵：教师方阵
2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。
3、知识竞赛分数：
有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分；被问方答错扣10分，问方加10分。
互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。
4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：
（一）活动环节：
1、开场秀——话剧《密访文理》;
2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；
3、领导发言致辞；
4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，（每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。）此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。
（2）情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。（此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分）
（3）此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。（此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性）
（4）我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。（为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。）
（5）风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目（题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案；设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的），每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。（此环节目的在于拉大各组之间的分数差距）
5、评委综合评定打分，总分排名；
6、领导颁奖。
（二）比赛要求及规则：
1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；
二方阵：大一2、3、4、6支部；
三方阵：大二1、5、6支部；
四方阵：大二2、3、4支部；
2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；
3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；
4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。
十、比赛要求：
1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计；
2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答；
3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班；
4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则；
5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。
十一、活动经费
1、场内外布置用品：50元
2、茶水类：15元
3、奖品：30元
共计：95元
十二、经费来源：由系上提供。
十三、备注：
1、评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。
2、此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》；
3、如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。
管理系 团总支组织部
