团支部工作考核细则（精选8篇）

团支部工作考核细则 第1篇

团支部达标升级工作考核细则

一、团支部班子建设

1、各团支部班子应齐全。各团支部由团支书、组织委员、宣传委员三人组成，各团支部支委有明确的职责范围和工作分工。

2、各团支部支委成员由各团支部团员民主选举产生。在任期一年后进行年终工作总结，述职改选。原则上不允许团支委连任。

3、各团支委应组织各团支部团员认真学习团课知识，积极参加校团委新生团干培训。组织团员进行各类学习活动来提高团员的思想理论水平。如时事学习、政治学习、文化学习、理论学习等。2009级、2010级、2011级团支部应每两周开展一次团组织生活，2008级团支部应每月开展一次团组织生活。

4、各团支部可从通过丰富多彩、生动活泼的活动形式来进行学习活动，密切与群众之间的联系。如：报告会、走访老一辈、先进人物会、举办读书会、讨论会等。各团支委还应工作勤奋，认真负责。每次组织生活都要作好详细的记录，如：组织生活的时间、地点、出席人数、中心议题等，以便团支部工作的总结和团委的督促和检查。

二、团支部组织制度和工作制度建设

1、团支部应每年定期改选，每年各团支委换届应由各团支部团员民主选举产生。

2、各团支部要仔细保管团支部工作资料。每次团组织生活都要作好详细的记录，注意存档。不得丢失，损坏团支部工作档案。

3、各团支部要求每年进行一次民主评议，发扬团内民主，健全团内政治生活，增加团内凝聚力。开展批评与自我批评。坚持民主集中制的原则和“团结-批评-团结”的方针。

三、团员队伍建设

1、团员参加团的组织生活，是团组织对团员的基本要求，每个团员都应当毫无例外地参加。团支部开展团的组织生活，必须体现团的组织生活对每个成员的约束功能，要把是否参加团的组织生活作为衡量一名团员是否合格的主要标准之一，不能允许任何团员游离于团的组织生活之外。

2、团员应认真完成专业课学习。同时加强对时事、政治、文化、理论的学习。各团支部要在党组织的领导下，开展活动大力加强团员的思想政治教育，引导团员努力学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习党的基本路线、基本理论、基本知识，不断提高团员的政治素质和业务素质。

3、积极做好推荐符合入党条件的优秀团员青年入党，是团组织的一项极其光荣而重要的任务。各团支部要高度重视推优入党工作，加强对申请入党的积极分子的培养教育，壮大入党积极分子队伍，要把推优工作作为考察基层团组织工作的重要内容之一。各团支部在推优时，应严格按照“成熟一个，推荐一个”的原则和“自愿”、“民主”的原则。

四、团员管理情况

1、各团支部每年应积极开展团员的教育工作，认真收缴各团支部团员的团员证，及时交由组织部完成团籍注册工作。

2、各团支部应积极发展新团员，壮大团组织队伍。

五、团的活动与组织活动

1、各团支部的团组织生活要根据团员年龄的特点，在安排组织生活时，在内容上注重思想性和教育性，同时也应适当注意知识性和趣味性，要讲究实际效果,不搞形式主义，内容要集中，针对性强。每次的组织生活都要做好充分的准备工作，帮助学生团员解决一些实际问题。

2、团支书要鼓励团支部成员积极参加社会实践，精心策划并定期举行较高质量的团组织生活；组织委员要认真做好每次团组织生活的前期策划准备工作，以及后期工作总结。及时向院团委汇报团组织生活开展情况，自觉接受院团委的监督和指导，密切关注群众的舆论倾向和收集，并想法做好引导工作；宣传委员应宣传班、团活动，宣传优秀团员、党员的各种先进事迹向学院新闻中心供稿，参与相关培训真做好团组织活动的文字记录工作。

3、各团支部要积极开展青年志愿者活动，参加学校和社会公益活动。

4、各团支委要鼓励团支部成员积极参加社会实践、创新创业和“挑战杯”申请立项等活动。

5、各团支部要认真收缴团费，及时交与组织部完成团费收缴工作。

团支部工作考核细则 第2篇

为加强基层团组织建设，充分发挥团支部的主观能动性，提高团支部的凝聚力和战斗力，不断扩大团组织的覆盖面和影响力，结合我院实际，制订如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的十九大为指针，根据“团的基层组织网络覆盖全体青年、团的各项工作和活动影响全体青年”的要求，以加强全院基层团组织建设，推动并活跃全院共青团组织工作为目标，以量化标准，全面考核，升级创优为手段，激励基层团组织充分发挥自身职能和特有优势，进一步提高团组织的覆盖面和影响力，为我院培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作出应有贡献。

二、工作目标和总体要求

通过团支部达标升级，逐步优化团支部内部机制和工作体质，加强团支部的组织建设，增强基层团组织内部活力，努力创建富有激情与活力的基层团组织，增强团组织在青年团员中的凝聚力和号召力，为团的各项工作的开展奠定良好的组织基础。

团支部“达标升级”工作，是加强基层团组织建设和提升团支部工作水平的重要途径。本项工作以团支部的自身建设为主要内容，重点是对团支部工作进行考核，采取定期考评、逐步推进、不断提高、周期运行的方法，不断加强团支部的自身建设，逐步把团支部建设成班级的政治核心和战斗堡垒。

三、工作内容

1.“达标”，即根据《团章》要求和我院共青团工作的实际情况，制定团支部达标升级标准，定期对全院各基层支部进行综合考核，根据每个团支部达标程度评定其级别。“升级”，即根据团支部达标考核情况，按照考核分值确定“星级团支部”，其中，考核合格评定为“三星级团支部”，考核良好评定为“四星级团支部”，考核优秀评定为“五星级团支部”。通过定期考核评定及表彰工作，激励团支部不断升级，争创“五四红旗团支部”。“五四红旗团支部”一般从“五 星级团支部”及表现优秀的“四星级团支部”中产生。

2.团支部“达标升级”工作主要包括以下五个方面的内容：（1）团支部班子建设；

（2）团支部的组织制度和工作制度建设；（3）团员队伍建设；（4）团员管理情况；（5）团的活动与组织生活。

3.各团支部建立“团支部达标升级工作档案”，即《共青团组织生活记录》、《团支部达标升级工作考核表》（见附件四）和《团支部达标升级评定登记表》（见附件五），为团支部“达标升级”工作的定期考核评级提供依据。档案主要包括以下内容：

（1）团支部工作计划和工作总结；

（2）团支部干部工作岗位责任制及落实情况；（3）各项组织制度、工作制度及落实情况；（4）团支部“推优”工作情况；（5）团员受团内外表彰与处分情况；

（6）团员参加社会实践与志愿服务、科技创新等活动；（7）团支部组织开展活动情况；

（8）团籍注册、组织关系转接、团费收缴及团员纳新、超龄离团情况；（9）团员队伍综合素质分析及团员业务学习情况；（10）支部领导班子评价鉴定。

四、工作步骤

1.各支部在调查研究的基础上，对本支部的建设情况及现状进行自我评估。向学院团委申报本支部“达标升级”的目标和计划。

2.各团支部按照本支部申报的“达标升级”目标，制定切实可行的具体措施并认真落实，从建立和健全各项组织制度和工作制度入手，狠抓团支部班子建设、团员队伍建设，带领全体团员青年开展富有教育意义的活动，并认真做好团支部档案建立及管理工作。

3.“达标升级”工作每年四月初进行一次初评，初评工作由院团委负责。根 据各团支部申报的“达标升级”目标和实际工作情况，参考团支部达标升级工作档案，进行严格审核，确定本单位升级团支部名单，并将名单报校团委备案。

4.“达标升级”工作每年一次总评，学院团委总评出各级团支部，将升级团支部名单报校团委审批。

5.校团委对各基层单位上报的“五星级团支部”进行抽查验收，验收工作包括：检查团支部达标升级工作档案，召开团员座谈会，召开团员座谈会，召开五星级团支部评定答辩会等，在抽查验收的基础上，综合全校团支部建设情况，最终确定全校“五星级团支部”名单。

6.校团委每年五四期间对全校“五四红旗团支部”进行表彰。各团委（总支）对考核不合格的团支部班子进行限期整改。

五、工作要求

团支部达标升级工作是一项重要的基础性工作，是加强团的基层组织建设的重要措施。各级团组织、广大团员干部一定要充分认识开展这一工作的重要性和必要性，提高认识，统一思想，对照标准，立足基础，突出重点，真正将这项工作抓紧、抓好。

1.统一思想，高度重视。达标升级工作是对全校团支部工作的综合考核，各级团组织务必高度重视，把各项工作落到实处。各团委（总支）要认真组织全体团干部学习文件精神，提高认识，统一思想，明确任务，提出要求，并将达标升级工作与团内评优工作紧密结合，促进各项工作的开展。

2.精心组织，抓好落实。各团支部要在所在团委（总支）的领导下，对本支部的工作情况进行认真总结和自我评估，如实向上级团组织汇报本支部的工作。要通过评定考核，总结经验，取长补短，改进工作。各团委（总支）要严格把关，认真审核，检查团支部达标升级工作开展情况。

3.以评促建，重在建设。团支部要按照“达标升级”的目标，制定切实可行的措施，提高团支部的工作水平，充分发挥团支部的政治核心和战斗堡垒作用，努力提高全体团员青年的综合素质。

六、注意事项

团支部“达标升级”工作要同一年一度的五四评优表彰工作紧密结合起来，“五星级团支部”和“四星、三星级团支部”评选的“优秀学生团干部”和“优 秀共青团员”比例（占支部团员数的百分比）要适当拉开差距，考核不合格的团支部不得参与校团委组织的任何评优表彰。

七、实施细则

1.团支部班子建设

（1）各团支部班子应齐全。各团支书一般由团支书、组织委员、宣传委员三人组成（或由团支书、组织宣传委员两人组成），各团支部支委有明确的职责范围和工作分工。

（2）各团支部支委成员由各团支部团员民主选举产生。在任期一年后进行述职改选。原则上不允许团支委连任。

（3）各团支委应组织各团支部团员认真学习团课知识，积极参加校团委新生团干培训。组织团员进行各类学习活动来提高团员的思想理论水平。如时事学习、政治学习、文化学习、理论学习等。

（4）各团支部可通过丰富多彩、生动活泼的活动形式来进行学习活动，密切与群众之间的联系。各团支委应工作勤奋，认真负责。每次组织生活都要做好详细的记录，如：组织生活的时间、地点、出席人数、中心议题等，以便团支部工作的总结和团委的督促与检查。

2.团支部组织制度和工作制度建设

（1）团支部应每年定期改选，每年各团支委换届应由各团支部团员民主选举产生。

（2）各团支部要仔细保管团支部工作资料。每次团组织生活都要做好详细的记录，注意存档。不得丢失，损坏团支部工作档案。

（3）各团支部要求每年进行一次民主评议，发扬团内民主，健全团内政治生活，增加团内凝聚力。开展批评与自我批评。坚持民主集中制的原则和“团结-批评-团结”的方针。

3.团员队伍建设

（1）团员参加团的组织生活，是团组织对团员的基本要求，每个团员都应当毫无例外的参加。团支部开展团的组织生活，必须体现团的组织生活对每个团员的约束功能，把是否参加团的组织生活作为衡量一名团员是否合格的标准之一，不允许任何团员游离于团的组织生活之外。（2）团员应认真完成专业课学习。同时加强对时事、政治、文化、理论的学习。各团支部要在党组织的领导下，开展活动大力加强团员的思想政治教育，引导团员努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的基本路线、基本理论、基本知识，不断提高团员的政治素质和专业素质。

（3）积极做好推荐符合入党条件的优秀团员青年入党，是团组织的一项极其光荣而重要的任务。各团支部要高度重视推优入党工作，加强对申请入党的积极分子的培养教育，壮大入党积极分子队伍，要把推优工作作为考察基层团组织工作的重要内容之一。各团支部在推优时，应严格按照“成熟一个，推荐一个”的原则和“自愿”的原则。

4.团员管理情况

（1）各团支部每年应积极开展团员的教育工作，认真收缴各团支部团员的团员证，及时交由组织部完成团籍注册工作。

（2）各团支部应积极发展新团员，壮大团组织队伍。5.团的活动与组织活动

（1）各团支部的团组织生活要根据团员年龄的特点，在安排组织生活时，在内容上注重思想性和教育性，同时也应适当注意知识性和趣味性，要讲究实际效果，不搞形式主义，内容要集中，针对性强。每次的组织生活都要做好充分的准备工作，帮助学生团员解决一些实际问题。

（2）团支书要鼓励团支部成员积极参加社会实践，精心策划并定期举行较高质量的团组织生活的前期策划准备工作，以及后期工作总结。及时向院团委汇报团组织生活开展情况，自觉接受院团委的监督和指导，密切关注群众的舆论倾向和收集，并想法做好引导工作；宣传委员应宣传班、团活动，宣传优秀团员、党员的各种先进事迹向学院新闻中心供稿，参与相关培训认真做好团组织活动的文字记录工作。

（3）各团支部要积极开展青年志愿者活动，参加学校和社会公益活动。（4）各团支委要鼓励团支部成员积极参加社会实践、创新创业、职业规划设计大赛、创业和就业方面的咨询、“挑战杯”申请立项等活动。

（5）各团支部要定期展开本支部的“三会一课”活动，活动有计划、有总 5 结。活动开展前应精心设计做好充分准备。团支部会议应认真做好记录，保存好档案。

（6）各团支部要认真收缴团费，及时交与组织部完成团费收缴工作。

八、考核标准

为规范团支部达标升级工作，加强对团支部工作量化考核，按照科学、公平、效能的原则，特制订本标准。

团支部工作达标升级工作量化考核标准满分为100分。考核60分以下不合格；60至79分为合格，评定为“三星级团支部”；80至89分为良好，评定为“四星级团支部”；90分以上为优秀，评定为“五星级团支部”。

一、基本分值：

（一）团支部班子建设（15分）

1.团支部班子健全，支委有明确的职责范围和工作分工，班子团结，合作良好；（3分）

2.支委会成员述职改选情况；（3分）3.支委会成员获奖、违纪情况；（3分）4.支委参加会议、学习培训情况；（3分）

5.支委以身作则，勤奋工作，群众威信高，能完成团组织交给的各项工作任务。（3分）

（二）团支部组织制度和工作制度建设（15分）1.团支部定期改选制度；（3分）2.档案管理制度；（3分）

3.每一次民主评议制度；（3分）4.述职制度；（3分）

5.团员参加团的组织生活制度。（3分）

（三）团员队伍建设(15分)1.团员能积极主动参加各项活动；（4分）

2.团员组织纪律观念强，遵守校纪校规，迟到、早退和旷课现象较少，没有违纪或受处分的团员；（4分）

3.团员学习目的明确，学习成绩优良率高，考试无作弊；（4分）4.团员青年积极追求进步，团支部内申请入党人数较多。（3分）

（四）团员管理情况（10分）

1.按期开展团员教育活动，完成团员团籍注册工作；（5分）2.团员档案管理详实、细致，团员办证和补正手续办理及时；（3分）3.团员发展工作有计划、发展手续完备。（2分）

（五）团的活动与组织生活（45分）

1.能根据上级团组织的指示精神和本支部工作实际，经常开展集教育、知识、趣味于一体的团的活动，每学年按要求至少开展十二次团组织生活，团员参加率在95%以上；（12分）

2.团的各项活动有计划、有总结，有宣传；（5分）

3.积极组织团员青年参加青年志愿者活动，活动效果良好；（6分）4.认真组织团员青年参加社会实践活动，有交流、有总结、有典型；（6分）5.积极组织团员青年参加各种科技创新和文体活动，参加率高，活动效果好；（6分）

6.定期组织开展本支部的“三会一课”活动，活动有计划、有总结；（6分）7.定期足额缴纳团费；（4分）

二、附加分、扣除分：

（一）成功选树本支部青年典型，事迹被省级以上媒体专题报道或受到省级以上表彰，每成功选树一个加10分。

（二）本支部集体和个人由团组织推荐受各类表彰：国家级先进集体20分∕个，国家级先进个人5分∕人；省级先进集体10分∕个，省级先进个人3分∕人；校级先进集体5分∕个，校级先进个人1分∕人。

（三）在由各级团委组织参加的重大比赛中获奖：国家级集体荣誉5分∕个，国家级优秀项目3分∕项；省级集体荣誉3分∕个，省级优秀项目1.5分∕项；校级集体荣誉2分∕个，校级优秀项目1分∕项。

（四）本支部个人受到各类处分，校级每人次扣5分，院级每人次扣1分。

团支部工作考核细则 第3篇

一、主要做法

为促进党支部建设上水平, 强化党建工作基础, 我们实行了党支部工作“三评”管理制度。

(一) 月度讲评制度

通过定期对党支部“有特色、有影响、有实效” (以下简称“三有”) 的典型做法和成功案例进行剖析讲评, 达到相互学习、共同提高的目的。

1. 搭建讲评平台。

我们把每月的政治工作例会进行完善, 一方面, 将过去只有专职党支部书记参加的例会, 扩大到包括班组党支部书记在内的全体专兼职党支部书记参会, 实现了人员全覆盖。另一方面, 在总结布置工作的基础上, 重点对党支部“三有”典型做法进行介绍、剖析和讲评, 变单纯的总结布置工作的例会, 为学习先进、取长补短的平台。

2. 选好讲评“题目”。

每次政工例会前, 在段党委的月度工作安排中, 确定两项与中心工作贴得最紧的工作, 作为讲评“题目”, 然后在提报的党支部月度工作总结中选取具备“三有”特点的两个党支部, 并帮助这两个党支部对其典型做法进行深度挖掘, 形成书面材料后在政工例会上进行介绍, 分别从“为什么学、学什么、怎么学”等方面进行培训、讲评, 提出具体要求。今年上半年我们分别对邯郸运用车间党总支“加强机车队党支部建设”, 后勤车间党支部“思想政治工作进班组”等9个做法在会上进行了介绍和讲评。

3. 深化讲评效果。

对各党支部的“三有”典型做法, 除了利用政工会进行介绍、讲评外, 对于其形成的看得见、摸得着的实物成果, 可移动的送到会上让大家观摩学习, 不可移动的组织大家到现场进行观摩学习, 通过亲身感受和体验, 进一步深化学习效果。如:邯郸检修车间党总支充分利用“邯郸成语”文化资源, 精选对安全管理和安全教育具有深刻启迪作用的成语进行深度挖掘, 打造成了安全教育新平台。针对这一特色做法, 段党委及时组织大家进行现场观摩, 产生了良好的辐射作用。

(二) 季度述评制度

通过定期听取党支部书记述职, 达到提升党支部书记集中精力抓党建的自觉性和主体意识, 进而倒逼工作质量的不断提升的效果。

1. 抓好述前培训。

今年一季度是党支部书记第一次进行述职, 为使党支部书记明确述职目的, 理清述职思路, 奠定述职的思想和素质基础, 段党委对全段52名专、兼职党支部书记进行了专题的脱产培训。围绕“如何述好职”这个主题, 本着“缺什么补什么”的原则, 确定培训内容, 进行集中强化培训。培训结束后, 在组织大家互相交流的基础上, 对参加培训的人员进行考试, 对2名未参加培训的党支部书记进行了补课和补考。

2. 严把述中质量。

我们对述职的方法、程序、范围等进行了明确和规范。要求党支部书记重点围绕落实党支部建设责任制、推进党支部建设三年基础工程、加强党员队伍建设等3项重点任务撰写述职报告。初稿形成后, 先在支委会上进行“试述”, 征求支委意见, 进行修改完善。再报段述评小组, 段述评小组对每个述职报告逐一审阅把关, 并分别提出修改意见, 再次补充完善后, 向段党委述职。在述职过程中, 除了段党委的述评小组和所属总支、支部委员外, 还邀请部分党员代表“旁听”。

3. 补强述后讲评。

党支部书记述职后, 由段党委述评工作小组对该党支部书记在履职意识、班子建设、参与决策、党员管理、党内活动等方面的工作进行当场讲评, 点出亮点, 指出问题, 提出要求。在此基础上, 根据党支部述职情况, 结合党支部的整体工作现状, 对每一名党支部书记形成专题的述职讲评意见, 并面对面地通报给党支部书记。尤其对查找的问题提出整改要求和时限, 并进行跟踪督促, 从而把述职的过程变为提高党支部书记履职能力和责任的过程。一些党支部书记深有感触地说:“从事多年党支部书记工作, 向党委进行述职还是第一次, 这个‘关’真不好过。”

(三) 季度考评制度

通过以解决问题为导向的定期考评机制, 提升党支部书记的工作责任感, 及时发现和整改党支部建设中的倾向性问题, 促进党支部工作的不断提高。

1. 制定严格细致的考评规则。

为保证考评工作的全面、科学、公正、严肃、有效, 我们在制定党支部工作季度考评的具体办法时, 既体现以党建工作内容为主, 也把纪、工、团的工作纳入其中。按照共性与个性相结合的原则, 对考评内容进行细化, 实行百分制考核。对党支部工作分为“思想引领力强、安全保障力强、工作落实力强、组织凝聚力强、纪工团合力强”5个大项, 细化出了34个考评项点, 每个考评项点都明确提出考核标准, 对未达标准的考评项点, 根据其难易程度和对工作影响大小等因素, 合理确定核减分值。

2. 严肃认真地进行工作考评。

每季度末, 由党委书记带队, 由党委组织、宣传、纪检等部门人员组成考评组, 对全段52个党总支、支部进行全覆盖的平推检查考评。考评组成员按照分工, 对照党支部季度工作考评办法和标准, 通过看资料、查台账、听反映等方式, 逐条逐项地进行检查考核, 凡是不达标准的项点, 列出问题清单, 予以扣减分考核。检查结束后, 考评组当场向党支部反馈“问题清单”及考核成绩, 并对查找问题提出整改建议。

3. 督导考评问题的整改。

对发现、反馈的问题, 根据考评组的整改建议, 党支部在进一步充实完善后, 一周之内形成具体的整改措施报段党委, 考评组根据整改时限, 对问题的整改效果进行验收, 确保整改要求落到实处。对季度考评成绩排名靠后的党支部书记, 由包保党委委员进行重点帮促, 确保后进党支部迎头赶上。

二、取得成效

1.党建的主体责任意识更强了。通过实施党支部“三评”管理制度, 改变了以往党支部开展工作靠部署、靠指导、靠盯控的“三靠”被动工作思维习惯, 党支部书记“党要管党”的整体意识明显增强, 主动思考工作、谋划工作、推进工作。在段季度考评中优秀和良好的党支部占到90%以上。

2.党支部班子的整体作用更好了。实施党支部“三评”管理制度, 通过进一步明确支部委员在党支部建设中的职责, 一举扭转了党支部书记“单打一”、支委委员只挂名不出阵的局面, 增强了党支部整体合力。有的党支部书记说, 以前布置工作, 一些支委总是以工作忙、不会干、干不好为借口, 推辞不愿干;现在有事大家一起想, 有活大家一起干, 支委委员的主动性也提高了。

3.党支部基础工作更实了。实施党支部“三评”管理制度, 通过全方位、多角度的综合评价, 明确了党支部“做什么、为什么做、谁来做、何时做、怎么做、做到什么程度”, 克服了过去考评以“本本”论成败、评“英雄”, 防止了一些党支部“不抓工作抓台账”“不抓内容抓表面”“不抓日常抓突击”的不良现象, 促进了基层党建工作上水平。

三、几点启示

通过调研和实践, 深深感到加强基层党建工作的重要性、艰巨性和长期性, 认为还应在以下几个方面下功夫、求实效。

1.必须在加强党支部书记队伍建设上下功夫。在一线支部书记选拔配备上, 坚持把那些懂管理、有重要生产岗位经历, 又熟悉党务知识的复合型干部选拔到党支部书记岗位上来, 进一步优化党支部书记队伍的知识结构。同时加强干部交流, 通过有计划、有目的地交流, 丰富他们在不同岗位上的工作实践经验, 全面提升支部书记的综合素质和能力。

2.必须在加强党支部班子建设上下功夫。要强化党建基础工作, 必须要发挥党支部班子的整体合力, 尤其是在具体工作上, 不简单地把工作分为党群的还是行政的, 而是在分工负责的大原则下, 谁能胜任、谁能干好谁就负责, 充分发挥每个支部委员特长, 党群干部要注重现场知识补强, 行政干部要加强党建知识补充, 有效消除党支部班子在生产和党建工作中的短板, 促进党支部建设形成合力。

基层党支部工作考核评价研究 第4篇

关键词：基层；党支部；工作考核；评价

基层党支部是党联系群众的桥梁和纽带，是开展党的活动、完成党的各项任务的最基本单位，是党的思想工作的最前沿阵地。开展党支部工作考核评价，有利于加强党的领导和促进党组织工作创新；有利于加强基层党组织建设，进一步发挥党支部的创造力、凝聚力和战斗力；有利于发挥党员的先锋模范作用，保持和不断加强党员先进性。

一、基层党支部考核评价所应遵循的原则

1.遵循实事求是、客观公正的原则

基层党支部在开展工作考核评价的过程中，必须从实际出发，坚持客观公正，保证程序规范，力求考准考实，实事求是地保证考核结果的全面、客观、真实和准确。同时，还应当通过进一步加强对考核评价过程的管理控制，突出这一过程的系统性建设和综合性考评，真正做到考核结果实事求是，党员群众信服满意，这样才能够推动工作的积极与有效。

2.遵循系统规范、开拓创新的原则

基层党支部工作考核评价制度的建立和完善，要将党建工作考核同其他考核相结合，从而构建考核工作的长效机制，促进基层党支部工作考核评价的规范化、制度化、科学化。根据支部自身的工作任务和改革发展的实际要求，坚持与时俱进、开拓创新，以改革的精神研究和应对遇到的新情况，将之运用到新问题的解决，并总结所取得的新经验。在考核评价工作中，创新方法、完善机制、拓展领域，不断在实践中研究和探索，力求考核评价工作科学合理、切实可行，保证党的基层组织和党员队伍始终充满生机活力。

3.遵循内容细化、标准量化的原则

在内容细化方面，党支部工作考评内容在结合实际的基础上，体现和符合工作实际，提炼规定动作并鼓励特色创新。根据基层工作的实际，进行考核评价的内容可从领导班子建设、支部基础建设、党员教育管理、干部人才队伍建设、党员作用发挥、组织发展、群众工作效果等方面展开。在此基础上，进一步细化工作内容，并将之分解成各项具体工作。在标准量化方面，基层党支部工作考评需要探索“定性、定量、定向”的评价模式。一是要坚持数量与质量的统一，在定性基础上加大定量考核的力度；二是要着重实施关键点的考评，结合支部自身实际，适时制订党支部工作的关键控制点，着重进行考评；三是设置既有减法又有加法的打分指标，既要注重上级规定的落实，也要鼓励进行创新实践。

4.遵循注重实效、奖惩分明的原则

基层党支部开展工作考核评价，必须注重与当前现行有关政策的衔接和协调，力求考核评价方式方法的简便易行，不断增进考核评价的科学性、针对性和实效性。在注重实效的同时，也注重对考核评价结果的奖惩。在基层党组织评先评优、职级待遇、任用选拔方面，将考核评价结果作为重要的依据，从而将考核评价的激励作用有效地凸现出来。

二、基层党支部工作考核评价所要处理的问题

立足于工作实际基础上的行之有效的党支部工作考评体系，必须是内容、程序、方法和效果上的有效统一，共同解决“考评什么”、“怎么考评”、“考评效果”的问题。

1.考评目标是首先要解决好的问题

评价党支部工作的基本依据是考评目标。从整体上讲党支部工作的根本目标是：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。但具体来说，基层党支部工作考核目标则应是动态的，需要通过考核评价和纵横比较，查找不足与所存在的问题，发现并改进工作中的薄弱之处。

2.考评主体是首先要明确的问题

在基层党支部的工作中，组织部门长期以来，既扮演则裁判员的角色，同时自身又是教练员、运动员。对这一状况的扭转，就牵涉到考评主体的问题，所以必须积极有效地扩大考评工作的参与面，既体现工作的专业性，同时又注重评价的客观和全面。

3.考评内容是首先要确定的问题

基层党支部工作在党的事业的最前沿阵地，建立基层党支部工作考核评价体系，就是要求必须将基层党支部工作的目标、任务、内容、标准等纳入到考评内容之中，并加以量化，在以评价的形式确定下来。

4.考评方法是首先要研究的问题

大量的调查研究反映，基层党支部工作考评离不开具体的量化标准，但是单纯依靠数据，则又容易助长搞表面文章的风气。因此，研究并制定科学规范的考评办法非常必要，需要具体地对评价模式、考核程序、考核权重等做出规定。

5.考评结果运用是必须要落实的问题

考评的目的是为了更好地促进基层党支部建设和发展。因此，要将考评结果与组织的职级、选拔等有机衔接，从而构建考核工作的有效闭合，形成良性机制。

三、基层党支部工作考核评价的策略

1.构建完善、系统的考评目标体系

考评目标体系是考核党支部工作的基本原则和依据。具体来说，基层党支部工作考评目标应当包括五个方面的内容。一是党支部工作是否受到上级党组织的重视。党支部在日常工作中是否将抓党建、带队伍、促发展作为重要组成部分，党支部的活动经费和活动时间是否得到保证。二是支部党员队伍的素质是否获得提高，党员的理想信念是否坚定，党员的理论水平和工作能力通过组织学习和实践锻炼之后是否得到提高。三是支部党员的工作作风的转变。党员依法行政意识是否得到不断增强，严格依法办事的自觉性是否不断提高；党支部联系群众和服务群众的制度是否落实，是否切实解决关系群众切身利益的突出问题；以及会风文风、办事效率、廉政建设和反腐败工作的成效等等。

2.建立多元化、规范化的考评方法体系

考评方法的定量化程度越高，考评结果就越客观准确，对支部建设的细节工作的指导性就越强，党员在日常工作中也能更加清楚如何要求自己怎么样完成哪些工作。建立多元化、规范化的考评方法体系，可以采取以下策略，一是适当开展互相评价，在组织内部开展互相评价，是支部更广泛地参与到考核评价工作之中，促进考核评价工作公正公平；二是开展日常考核评价，采取定期评价与日常评价相结合，对支部工作的情况进行日常抽查、考核和评价。要多使用突击考核，逐步改变考评事先通知的做法，避免“造假”，维护考评的公正与严肃。三是建立公开透明的考核结果公布体制，形成良性互动的考评良好局面。对于考核评价的结果，应通过采取在支部大会、内网公告等多种形式进行公布，公开接受群众的监督与批评，不断督促改进工作。鼓励先进、鞭策落后，使支部和党员个人及时了解自身的优点与不足，在组织中营造“比、学、赶、帮、超”的良性互动的氛围。

3.構建持续化的考评结果运用体系

对考评结果运用的好与坏，将直接影响到基层党支部工作考核评价的整体成效。可以通过在实施目标考核中，将考评结果与经济奖惩、评先评优、干部使用等有机衔接起来。积极在日常评价和年终评价中挖掘和推广好的工作方法，充分运用考评结果，不断改进工作中的不足。对于考评结果为优秀的，应给予通报表彰和奖励等各种形式的激励；对于考评结果排名拖尾的，也应制定措施并严格执行问责机制。通过探索各种行之有效的方式，将考评工作与推进基层党支部民主建设、作风建设等有效结合起来，实现考评工作与党支部各项工作相互促进。将考评结果作为支部工作实绩评定的重要内容，作为评选先进的重要依据，作为干部选拔任用、奖惩的量化根据，以此构建持续化的考评结果运用体系。并应对在考评中发现的优秀工作方法的推广落实，或者存在的问题的解决制定具体的实施方案，不断跟进检查实施情况，将检查结果列入新一轮的考核工作当中去，从而形成基层党支部工作考核的良性循环。

四、结语

总结而言，通过统筹考虑、精心策划，不断梳理基层党支部工作考评的重点难点，扩大考评参与面，建立健全党支部工作考评体系，有助于实现基层当的工作的科学化和规范化，对于促进党支部建设全面进步、协调发展具有重要的牵引和导向作用。

参考文献：

[1]王小军.基层党组织加强社会管理要实现“四个创新”.理论探索，2011（6）

[2]张俊峰.构建领导干部考核评价体系的思考.人民论坛，2010（17）

[3]杨涛.浅谈建立企业基层党支部工作考核评价体系.科技创新导报，2012（24）

团支部工作考核细则 第5篇

（征求意见稿）

第一章总则

第一条为了进一步加强和改进基层党组织建设，增强党支部的凝聚力和战斗力，围绕企业改革、发展、稳定实际，认真做好党支部工作目标管理、党员经常性教育管理和党员联系服务职工群众工作，巩固发展保持共产党员先进性教育成果，根据《党章》、市委、市国资委党委和管局党委关于推进党建工作创新意见的有关规定，制定本办法。

第二条党支部工作目标管理考核的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新；发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；按照企业党建工作适应现代企业制度的要求，将党支部工作与企业改革、发展、稳定、生产、经营、服务、管理等中心工作紧密结合起来，明确党支部工作标准，建立服务于企业中心工作的党支部工作目标管理考核评价体系，推进党支部工作制度创新，努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为实现__邮政全面、协调、持续、健康发展的宏伟目标提供保证。

第三条党支部工作考核目标

1、对党支部工作作出全面、客观、准确评价；

2、及时掌握党支部工作状况，总结经验，树立典型，查摆问题，改进工作；

3、明确党支部工作目标管理重点，调动党支部委员会和党员的积极性、主动性和创造性，不断推进基层党建工作创新。

第二章考核内容、方式及评价标准

第四条党支部工作目标管理评估考核内容

（一）主要工作业绩

1、保证本单位通信生产、经营和上级党组织布置的各项工作任务圆满完成。

2、保证本单位职工队伍稳定，妥善处理职工矛盾，做好职工思想工作，促进职工团结，避免发生职工违法违纪，精神文明建设各项工作指标达到上级要求的标准。

3、保证本单位生产、企业财产、职工人身安全，减少事故隐患，避免发生责任事故。

（二）领导班子建设

1、支部领导班子健全、团结、凝聚力强、有战斗力、分工明确、工作协调一致。

2、党支部书记及班子成员以身作则，勤政廉洁，群众威信高，无违法、违纪、违章行为。

3、班子成员认真贯彻民主集中制，按时召开班子民主生活会。

4、保证党的路线、方针、政策、国家法律、法令、党章和党内法规及上级党组织的指示、决议决定在本单位贯彻落实。

（三）党支部建设

1、认真落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、党日活动等党支部建设各项工作制度。党日活动和党员教育要有计划、有检查、有创新、有效果，保证时间、内容、参加党员人数三落实。

2、认真做好党员经常性教育管理工作，积极为党员发挥作用搭建平台，创造条件。党员立足岗位体现先进性主题实践活动和党员责任岗位履职、党员先锋岗、党员示范岗等活动开展得扎实认真，效果明显，党员在职工群众中形象好，威信高。党员组织纪律观念强，完成任务好，无违法、违纪、违章行为。

3、认真做好发展党员工作，发展党员质量好，发展党员手续符合党章规定，积极分子培养、教育、考察制度落实好，“推优”入党活动符合上级党团组织要求，申请入党积极分子人数多，素质好。

4、民主集中制制度坚持好，按期进行换届选举，党支部尊重维护党员民主权利，党员积极参与党内事务，民主氛围好。

5、党支部各项基础资料完整，《党支部工作手册》填写及时认真、项目齐全、内容充实。

（四）联系服务职工群众

1、党支部定期听取工会、团支部工作汇报，支持帮助工会、团支部开展工作，并帮助其解决实际困难。

2、关心职工群众的思想、工作、学习、生活，及时帮助困难职工解决实际困难，职工思想政治工作扎实，职工群众思想稳定，党群、干群关系融洽。

3、积极维护职工合法权益，认真落实局务公开制度，认真听取职工群众的意见和建议。

第五条党支部工作目标管理考核采取党支部自评、群众评价、上级组织考核相结合的方式进行，以定量考核为主。

第六条建立党支部工作目标管理考核评价指标体系。评价分数包括标准分数和奖励分数，其中，标准分数满分为100分，奖励分数满分为20分。详见《党支部工作目标管理考核评分表一》（附表1）、《党支部工作目标管理考核评分表二》（附表2）。

第七条党支部工作目标管理考核总成绩计算方法：

1、标准分数和奖励分数分别计算；

2、党支部所在单位有党外群众的，总成绩=党支部自评分数×30 群众评价分数×20 组织考核分数×50；

3、党支部所在单位无党外群众的，总成绩=党支部自评分数×40 组织考核分数×60。

第八条党支部工作目标管理考核结论分类：

1、标准分数总成绩85分以上，且奖励分数总

市邮政管理局党支部工作目标管理考核细则

团支部量化考核细则 第6篇

为了进一步督促各班团支部完成校团委的工作任务，积极开展学生团队活动，优化支部组织结构，全面提高团员青年的素质，树立团员先进青年形象，本学期特将团支部考核纳入班级考核中，并制定以下量化考核细则：

一、基础建设（0.2分）

支部班子健全、团结，能围绕校党、团组织的工作部署，结合青少年学生的思想实际，积极有效的开展团的工作。

二、出勤：（0.3分）

各支部必须按时出勤团委的各项会议及活动，有事必须请假，无故缺席一次扣0.1分，一学期累计有缺席迟到三人次的，该支部本学年不得评为“优秀团支部”。

三、团队活动：（3分）

1、活动有资料，有记录。（1分）

2、组织生活保质保量完成，团日活动丰富多彩，形式多样。（2分）（备注：团队活动要保证在30分钟以上；主题不鲜明，不布置黑板，扣0.5分；只布置黑板但学生上自习，扣0.5分；活动不能有始有终，上一会就结束，扣0.5分。）

四、广播站投稿：（2分）

每周要求每班投稿2篇，并要保证稿件质量。每月将通报各班投稿情况，篇数按要求达到者加1分，达不到者扣0.5分。录用一篇则加0.2分，不投稿班级该分项为0。

五、黑板报评比：（2分）

每月一次的黑板报评比由各班团支部书记采用十分之制打分，将所打分数的均分×0.2为最后得分，不按要求、不按时更换该项记0分。

六、校内大型活动：（2分）

各支部积极参加校内组织的各项文体活动，在活动中取得前三名的加2分，倒数三名的加1分，其余各加1.5分。

七、临时工作（0.5分）

团委安排的各种临时工作按时按要求完成不扣分，不能按时完成工作每次扣0.2分。

共青团民和县职业技术委员会

兴永中学团支部考核细则 第7篇

兴永中学团支部考核细则

班级团支部工作的顺利开展，能使学生个性得到发挥，在活动中自我教育、自我提高，受到更好的效果；可以使学生生活内容更加丰富，开阔团员视野，增长知识和才能，使学生经常保持旺盛的生机与活力；可以增进团员及同学之间的团结，总结自己的思想、工作、学习方面的情况和存在的缺点和错误并加以改正，同时为了使我校的班级团支部工作进一步制度化、规范化，更好的发挥各支部基层组织作用，使团的工作能够顺利开展，全面推进我校共青团工作，经校团委研究决定，特制定此考核细则，作为团支部的工作标准，各班级团支部

参照执行，我校各班团支部考核工作每月小结一次，每学期总结一次，学期总结与团内各类评先、评优工作同步进行。具体内容参见具体考核细则。

班级团支部月考核

班级团支部月考核合计满分2分

一、加分内容：

1.班级团支部申请各类活动及考核情况。

A、志愿者活动：班级提出申请，校团委审批，活动情况考核，活动记录表上交，任务完成合格则给予加分，校内加2分，校外加3分，不合格则给予表扬鼓励，不给予加分。

B、班级团支部团日活动。

班级团支部提出申请，校团委审批，活动情况记录表、照片等资料上交进行考核，合格则加2分，不合格则给予表扬鼓励，不给予加分。

c、校组织的团日活动。

校组织的团日活动以班级团支部在活动中的表现给予加分，表现优良的

给予加2分。

2、申请承担校有关工作。

承担校黑板报出刊任务（学校黑板报1个，每月1期）：团支部需提出申请，做好具体设计方案，由校团委（学生会）审批，效果考核合格则给予加2分。

注：校黑板报评比二等奖以上的班级团支部方可提出申请。

二、扣分内容：

1.班级团支部工作手册记录册登记情况抽查，不合格则给予扣1分。

2.班级团支部团员团徽佩戴情况登记。

注：检查每人每次没带扣1分。

3.班级团支部团员出现违纪现象扣1分。

注：受到学校政教处处理的则给予扣分处理。

4.团校培训学习有违纪情况则每人每次扣1分。

5.团委组织的相关活动有违纪情况则每人次扣1分。

注：支部月考核2分扣完为止，学期总扣分超过10分，不得参加期末各类评先、评优。

班级团支部期末考核

依据每学期班级团支部考核依据总分数，每个级段分成3个档次A、20%B、60%c、20%。按比例计入文明班总分。

1.以上每个月考核累计分计入。

2.先进团支部加3分。（详见细则）。

3.优秀团员、优秀团干部每人加1分。（详见细则）。

4.班级学生被评为学校各社团先进个人的每人加1分。

5.各社团负责人（正职），学生会主席、副主席期末考核合格的每人加1分。

6.各类团体获奖分别以

2、、1分。（黑板报、班级活动记录册评比、文艺汇演等）。

7.校级各类单项获奖的每人次加分，区级及以上加1分，以证书为据。

8.班级团支部团员信息（电子与文字）登记表管理工作完成好的加1分。

9.班级团支部工作手册完成的加1分。

团支部工作考核细则 第8篇

关键词：高校,基层党支部,考核评价

高校基层党支部的工作不断探索创新,增强了服务功能,激发了组织活力,提高了党员素质,夯实了基层基础。在新形势下,还存在一些问题与不足,如何公正、客观、合理地评价支部工作成为了关键。通过对基层党支部工作建立其完善的评价机制,将从严治党的要求落实到基层党建中,将党建责任制的建设作为开创高校基层党建工作的有力抓手。

一、建立健全基层党支部工作考核评价机制的必要性

建立健全基层党支部工作考核评价机制是落实党建工作责任制和加强党组织自身建设的必然要求。高校基层党支部是高校党建工作的组织基础和战斗堡垒。需要通过对基层党支部工作的指导、检查、督促,实现党委对支部工作的领导与部署,保证各项党建工作和教学科研等中心工作的顺利完成。通过建立健全基层党支部工作考核评价机制,确保支部工作有组织、有计划地完成,从而促进党建目标的达成,为单位、部门的发展提供坚实的组织和思想保障,使得改革发展任务顺利完成。

建立健全基层党支部工作考核评价机制是落实全面从严治党要求的有力举措。全面从严治党,其核心就是加强党的领导,通过健全完善管党治党的制度机制,推动全面从严治党的各项任务落地生根。通过基层党支部工作考核评价机制的推进实施,可以在基层党建工作中进一步明确目标任务和责任要求,构建责任明确、主体明细的责任体系,推动各基层党支部肩负起主体责任,推动各支部书记履行好第一责任人职责,建立全面从严治党主体责任落实的长效机制。

建立健全基层党支部工作考核评价机制是实现科学发展的要求。通过基层党支部工作考核评价机制,深入贯彻落实科学发展观,深化体制改革,解决新形势下高校发展面临的困难,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,建设一支管理水平高、道德素质高、作风过硬的领导班子队伍,团结全体党员和广大教师,调动积极性、主动性和创造性,凝聚改革创新和可持续发展的强大力量。

二、在基层党支部推行工作考核评价的具体实践

本文以某高校二级学院中实行党支部考核的具体实践为例,详细介绍基层党支部工作考核评价的实现过程。

1、明确考评基本原则。坚持以评促建、评建结合、重在建设,把提升党支部工作的科学化水平、增强党支部活力、充分发挥党支部的战斗堡垒作用,作为考评工作的出发点和落脚点,通过考评工作,不断提升党支部工作的整体水平。考评标准涵盖党支部自身建设、工作职责、作用发挥等主要内容,标准的制定和考评工作的实施坚持定性和定量相结合的原则,通过全方位的考核测评,切实掌握党支部工作的实际情况。党支部考核测评工作是学院基层党组织建设一项基础性工作,要充分考虑党支部特点,精炼考评指标,简化工作程序,方便长期操作。

2、制定考评标准。考评标准的一级指标为组织建设、党员教育管理、战斗堡垒作用,同时增设一项加分项指标,鼓励支部不断创新工作机制、创先争优。组织建设的二级指标包括党支部组织健全;坚持民主集中制原则,重要问题充分酝酿、集体讨论决定;坚持“三会一课制度”。党员教育管理的二级指标包括:坚持党性分析评议制度;支委会定期研究分析党员思想状况;党员发展程序到位,表格齐全。战斗堡垒作用二级指标包括积极参与学院改革和发展及管理工作;党员工作业绩突出,起表率作用;党员教书育人、为人师表,廉洁自律;党员关心群众、联系群众,协调关系;支持本单位工会小组的工作,积极参加学院各项活动。

3、考评程序。党支部考核测评工作在学院党委的领导下负责组织实施。具体程序包括:支部自评:各支部在全面总结工作的基础上,召开支部会议,全体党员对照考评标准逐项评价,综合评价后给出自评分数;群众评议:各支部邀请党外群众对支部工作进行测评,听取意见;考核小组考评:党委召开支部工作交流会,支部书记汇报支部工作,考核小组在听取汇报、查看资料的基础上,对各支部工作进行评价;综合评价:党委根据支部自评、群众评议、考核小组考评情况,结合平时了解的情况,对各支部进行综合评价,肯定成绩,找出问题,形成综合评价意见,给出考评结果。

考评等次定为“优秀”和“良好”的党支部,其群众对党员发挥作用的总体满意率(包括满意率、较满意率之和)应达到70%。党支部存在下列情形之一的直接定为“较差”:一年来党支部书记有重大违纪违法行为;无故长期不换届;群众对党员发挥作用的总体满意率低于50%。

三、关于基层党支部工作考核评价方法的进一步思考

1、明确工作职责。学院党委按照分类指导的原则,研究各类党支部的具体考评标准;党支部按照党委的安排部署做好自评等相关工作。

2、完善工作制度。完善反馈制度,考评结果确定后,要向支部反馈,肯定成绩,指出不足,提出要求;完善奖惩制度,对考评结果优秀的支部进行表彰;对考评结果较差的支部加强指导,确定帮扶联系人,采取有效措施,帮助整改提高;对党支部的考核测评每年开展一次,考评结果占各单位本年度评优成绩的30%,同时作为推荐参评校级评选表彰活动的重要依据;完善监督机制,加强监督检查,确保考评结果客观公正。

3、加强宣传引导。树立先进典型,通过校内媒体和各种会议,积极宣传优秀党支部的做法、经验和成效,积极引导后进支部加强建设、晋位升级,努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。

参考文献

[1]高琰,韩菊,王蜜蜜.基于目标管理构建党支部考核评价体系的探讨[J].医院管理论坛,2015(02).

[2]虞建荣,杨春燕,卢易.健全高校二级学院党支部工作目标管理考核体系的实践与探索[J].党史博采:理论,2013(06).

[3]徐哲.高校基层党组织建设的创新与实践探索[J].延边教育学院学报,2008(06).