党员成长计划范文（精选10篇）
党员成长计划 第1篇
党员成长计划样板
1、个人成长目标
在建党90周年之际，我光荣地成为了一名正式党员。如今已经进入大三，在去年个人成长目标差强人意之时，在新的学年，新的开始，希望能够取得进一步的进步。作为学生，学习是最重要的，作为一名党员，更应注重学习。学习上加强学习，改进学习方法，提高学习成绩。而自己作为一名党员，更应该认真投入于学习当中去，成绩不说拔尖，至上得达到中上水平，追求先进，永不止息。在这大三的一年里，要坚持大二一年好的方面，充分利用时间，好好学习。首先，继续坚持不玩游戏，少上些网，多上些图书馆，并且还要积极影响身边的同学，尽量少玩些游戏，多看些书，多进些图书馆！其次，自己做到无故，上课从不旷课，不迟到不早退，上课时候认真听讲做笔记，尽自己最大的可能不打瞌睡，要有坚强的毅力！认真完成老师的要求！自己做到之后，要尽量影响到自己身边的同学。最后，考前认真准备，争取期末考试取得佳绩，绩点得到提升！
作为一名大学生，在学习的同时，要努力提高自身各方面的素质。在工作上，努力做好自己的本职工作，进一步提高工作 效率与工作能力。作为学习委员与信息委员，时刻不能忘记自己的责任与义务，努力做到服务大家；同时，积极参加班级乃至学院与院内各项活动，为班级、学院、学校做出自己应有的贡献。
思想上，要保持党员的先进性，保持党性，尽量做到模范带头作用，在思想上要保持与党中央的高度一致，同时牢记全心全意为人民服务的宗旨。具体落实到实际就是要努力学习与在岗位上坚持为人民服务的宗旨。作为党员，要明确自身的责任与使命，严格要求自己，争取成为一名合格优秀的共产党员。
生活上，注意细节，培养良好的生活作风。作为一名国防生，要在自己的内务卫生等方面，严格要求自己，在满足要求的同时更要不断提高，养成良好的生活习惯。
感情重要，但事业更重要，事业是感情的基础，两者之间应该相互统一而不是矛盾，更不能为了感情而忽视学习，努力处理好两者的关系，尽量做到两者的相互促进！不要花费大量时间与精力与感情之上而影响学习。自己的缺点之一就是比较内向，不能和大家打成一片。但是学校也是个小社会，我要尽量融入这个大集体中去，不要“秀才不出门”，尽量做到活泼些，积极加强与同学交流，处理好自己与大家的关系，积极参加学校与学院各项活动。自己的缺点之二是，自己脾气有点暴躁，易于激动，说话语气比较重，嘴先于脑，话不经过思考，这些得尽量尽快改正，在待人方面，要尽量做到宽以待人，而对于自己则是严于利己，只有自己首先做好了，才有资格去影响自己身边的人，指正别人之不足！自己胆量比较小，要尽量变得胆大些，也要努力做到一名共产党员敢说人不敢说之事！自己的毛病甚多，不一而足。
1、个人成长目标：
对自己进行初步的大学生涯规划，确定大学的主要发展方向，制定各阶段的目标。
学习上加强学习，改进学习方法，提高学习成绩„„
在工作方面，进一步提高工作效率„„提升工作能力。
思想上要保持党员的先进性，„„明确党员的责任与使命，严格要求自己。
生活上„„
2、自我检查目标进度：
对大学生活有了初步的认识与体会，进一步明确目标与阶段计划。
学习方面，„„积极参与了学院开展的各类学术活动。
学生工作上能保持高质高效，„„从各方面进一步锻炼了自己的工作能力。
思想上时刻提醒自己党员的身份„„思考当代大学生党员的时代性责任与使命„„
生活上„„
3、自我检查目标完成情况：
大学生活已步入正轨，一学年来收获很多，感悟也很多。
学习方面，专业学习稳步进行，„„参与了学院开展的各类学术活动，基本完成计划之初设定的目标。
学生工作上能保持高质高效，„„很好地完成了各项工作，取得一定的成绩。思想上没有对自己放松，时刻提醒自己要在实践中体现党员先进性，用自身行动带动周围的同学，理论学习有序开展。
生活上„„
党员成长计划 第2篇
转眼，一年就过去。而我，也已经大五。这一年，经历了太多。一直在学习，一直在总结，一直在成长。
无论是学业还是工作，无论是思想还是活动，我认为都划上了一个较完美的句号。
思想上，我觉得党相关理论知识收获颇丰。由于最初的考研准备，让我对《马克思主义基本原理概论》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，《中国近现代史纲要》，《思想道德修养与法律基础》都有了一定的学习和了解。尤其是核心价值观的学习尤为深入。不仅阅读了相关书籍，在支部活动中与大家探讨分享，撰写相关论文，而且将相关知识传播到了我支部红色“1+1”对建支部——北京市顺义区沙子营村支部，将理论与实践相连。收获颇丰。
学习上，通过前四年不断地努力，在今年九月份的推免名单上印上了我的名字。通过两轮面试及笔试，我被顺利保送到我校第六临床医学院——安贞医院，继续流行病学与卫生统计学的学习。这不仅是对我四年来认真学习的肯定，也是对我的一种鞭策，希望我能在相关领域继续深入学习研究，为国家医药卫生事业的发展奉献我的青春。
科研上，在卫管学院李星明老师的指导下我完成了艾滋病人社会支持部分文章初稿的撰写。将理论知识应用于实践让我兴奋，但由于是第一次写文章，难免存在很多不足之处。让我感觉到做科研不仅需要热情，更需要细心、耐心以及全方位知识的支撑。
工作上，上半年生活部主要组织了~~~活动，最后一次活动活动在大家齐心协力的努力下完美告终。虽然在最后的部门评优中我们没有获奖，但是，我们依然觉得自己很棒，当然，也从别的部门展示中学到了经验。愿生活部越来越好。
从八月份起，我们就开始在疾控中心实习。我所选择的是大兴区疾病预防控制中心，需要住在疾控那里。作为大兴疾控实习小组长，我及时下达老师的各项通知，向老师汇报同学们的各种需求。认真完成了实习的各项任务。作为被保研的同学，学习任务相对较为轻松，时间较为自由，所以我主动承担起了各项后勤任务。帮助同学打扫卫生，购买物品，了解相关报考信息成了我日常生活的一部分。
回到学校后，已是十一月，无论是对于要考研还是要考公务员的同学来说，时间都很紧迫。所以，我继续承担起了一些同学的后勤保障。同时，对于帮扶对象，我也开始尽我所能去帮助他们。帮助他人，收获快乐，成长自我！
党员成长计划 第3篇
以往对优秀党员医务工作者成长的研究通常局限在先进的事迹报道, 只是孤立地介绍个体的事迹, 极少对他们为什么会从众多医务工作者中脱颖而出以及其成长过程进行深入细致的剖析和研究, 因此造成先进事迹宣传重表不重里, 典型事例挖掘过于拔高, 人们往往对其专业的信服胜过于对其精神层面的佩服, 如何让专业与情操产生乘数效应并让其事例有清晰可循的学习路径, 是我们找出他们共性进行深入研究的目的所在。期望解读先进典型成长经历能为更多渴望自我实现的医务人员起示范作用。
2011年4月卫生部为深化医改, 推进公立医院改革, 提出新的实践载体, “三好一满意”, 一大批党组织和党员履职尽责创先进, 立足岗位争优秀, 不断提升服务水平, 持续改进医疗质量, 大力弘扬高尚医德, 努力服务群众健康, 不断改善群众看病就医感受。在这着力突出“为民服务创先争优”的活动中, 昆山广大医疗卫生工作者积极参与其中, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒和模范带头作用, 涌现一大批优秀党员。我们运用生命历程研究的范式和方法, 对他们的生活道路和成长轨迹进行了初步的分析和研究, 以期总结出成长的关键阶段、关键能力和关键因素, 为全市医务工作者树立具有可操作性、鲜活、可亲、可学的案例和榜样。并通过对这个群体的研究总结出他们的成长规律, 研究党组织创先争优活动在他们成长过程的催化作用, 为医疗卫生事业的可持续发展提供人才保证。
2 基本的研究方法
2.1 生命历程研究方法
生命历程研究 (life course research) 作为一项跨学科的研究计划, 从本世纪六七十年代以来, 得到了迅速发展。生命历程大体是指在人的一生中随着时间的变化而出现的, 受到文化和社会变迁影响的年龄级角色和生命事件序列。它关注的是具体内容、时机 (timing) 的选择, 以及构成个人发展路径的阶段或事件的先后顺序[1]。
轨迹和变迁这两个概念是目前生命历程范式中基本的分析主题。轨迹 (trajectory) 是指在生命跨度以内诸如工作、婚姻、自尊等的发展轨迹, 它依据角色发生的先后次序而建立, 并且反映了人在较长时期内的生命模式。变迁 (transition) 总是在生命轨迹之中发生, 并且由某些特别的生活事件所标明 (例如第一次参加工作, 第一次结婚) 。轨迹和变迁的相互作用就产生了生命历程中的转折点 (turning points) , 转折点有可能改变生命轨迹的方向[1]。
生命历程理论的基本原理大致可以概括为四个方面:一是“一定时空中的生活”原理, 二是“个人能动性”原理, 三是“相互联系的生活”原理, 四是“生活的时间性”原理。国内外有运用生命历程研究方法对许多典型群体的研究, 但对医务群体中的优秀党员开展研究还尚不多见[2,3]。
我们主要通过对昆山市卫生系统优秀党员从进入医疗单位到成为各自科室业务骨干, 逐步成长为独当一面的技术人才的生命历程进行剖析, 重点研究包括如入职、婚恋、党团活动、进修、业务成长、继续教育、职称升级、科研等这样一系列产生转折点的生命事件。
2.2 个案研究方法
我们采用个案研究的方式, 通过文献研究, 也就是查阅优秀党员在工作中的相关文件、事迹材料、工作总结、日记等材料;通过访谈, 访谈党员本人、科室主任、老师、同志、接受其治疗的患者, 获奖记录进行成长解读, 挖掘出优秀党员医务工作者日常生活中所隐含的价值取向和行为逻辑。
在个案研究中采用追踪研究的方法。通过正向追踪, 跟踪优秀在单位的成长过程, 通过反向追踪, 研究优秀工作中、在校时、甚至更早时的学习、成长经历, 以此研究卫生行政部门对其教育、职业规划设置等对他们的影响。
2.3 生命历程视角下成才典型成长的初步分析
我们将党员医务工作者与普通工作人员划分为两类, 从就职岗位、职业成长、学历深造等方面看到这两个群体具有明显的不同。以2000年至今十年多以卫生系统“全国劳动模范”、“德技双馨优秀党员”、“十大岗位标兵”、“十大杰出青年”等各类先进典型为对象, 展开普查。以昆山首席全国十八大代表为个例, 用学历、职务、业务、成长时段为主要数据, 以组织培养、典型事例、群众基础、媒体宣传、百姓口碑等作为基础, 分析后显示。
①“一定时空中的生活”原理。指在特殊时段下作出的超出平时的义举, 在非典、地震水灾、疫情等关键时刻涌现的模范人物, 在车祸、大型食物中毒救治、突发情况下抢救患者等表现的与以往不同的行为。在这样的情况下党组织有意识发挥先进的号召引领作用往往有意想不到的放大作用。
②“个人能动性”原理。对先进模范实行精神表彰奖励与薪资福利鼓励互补措施, 同时设置高水准的职业规划增强其主观能动性, 对其他员工也能够起到激励作用。医疗工作的专业性决定了职业生涯发展的一贯性和连续性是优秀党员医务工作者广受患者爱戴同行敬重最重要特点。他们抓住了进修、定科、晋级、升职、党团组织任职等这样一些提升完善的“时机”。以对专业完美追求, 待患者体贴细致、缜密辩证思考、勇于付出奉献的特质实现自己人生的不断飞跃。而党组织在深入调研基础上用其所长, 动用行政手段有意识为其提供展示才华机会、施展能力的空间, 增强了他们的成就感、自豪感和责任感, 增强党组织的凝聚力和向心力。
③“相互联系的生活”原理。能够产生影响的相互联系的生活有家庭生活、同事交往、业余爱好等。一个人成长的社会土壤包括独特的时代需要、深厚的地域文化、和谐的家庭生活、良好的学校教育、民主的政治环境、和谐的工作氛围、向上健康的社会舆论等。从社会塑造的角度看优秀党员产生不是孤立的更不是一蹴而就的, 家庭的熏陶、学校的教育、入职启蒙老师的言传身教、身边有感召力的先进典型、朋友圈中成功的示范、配偶对其的期望、职业素养的养成等都是不可或缺的, 我们从多维的角度关注优秀的成长过程, 并加以打造培育。比如新员工的岗前拓展培训、宣誓拜师学艺、党史院史传统教育、党员结对、医德医风承诺等, 以强有力的制约和催化作用使年轻党员有明确的发展方向和目标, 为其成才提速。
④“生活的时间性”原理。对优秀产生最重大影响的历史时间分别是童年生活、少年以后情商的养成, 学医后学习感悟力科研能力、入职后的人际沟通、婚恋后生活态度、成为骨干后的敬业真诚精益求精, 在人生观、世界观、价值观逐步成熟的过程中实现职务晋升和心灵成长相互促进。
3 初步结论和讨论
3.1 优秀党员医务工作者的成长符合生命历程理论的基本原理
从前文对生命历程理论的介绍和对优秀党员医务工作者典型成长的初步分析我们可以得出以下初步结论, 即他们的成长符合生命历程理论的基本原理。他们的成长周期经历了知识准备期、素质磨砺期、优势发挥期、成熟发展期等阶段;其成长模式呈现出直线渐进式、上下迂回式、偶发阶跃式、混合交叉式、长期专一式等特点;其成长途径概括为思想成熟与专业成长相作用、自我修养与组织培养相交叉、组织肯定与群众口碑相结合、时代需要与患者需求制度相结合等方式。成长过程, 以成长周期为横坐标, 以成长途径为纵坐标, 以成长模式为曲线所连接而成的人生轨迹。成长结果, 是社会适应能力、独立判断能力、综合协调能力综合作用的结果。
3.2 主管部门教育对优秀党员的成长具有重要作用
优秀党员的成长是组织培养和社会环境共同造就的结果, 内外条件的优化组合和互动程度, 决定其成长速度和质量。公平竞争的环境、公正的选择标准、深厚的群众基础、团结向上的团队、优秀的上级领导、良好的工作机遇、严格的组织培养是促进成长必不可少的基本条件。这些根植于临床一线的优秀党员从基层干起并获得重视和发展, 无论是职业理想的树立、专业技能的学习、还是综合素质的培养都有组织精心培育的影子。我们积极探索创新党内关怀激励机制, 如对入党积极分子的培养、教育、考察, 正式党员的“政治生日”, 强化党员宗旨意识、提高党员素质、增强党性观念。开展丰富多样的关爱方式, 在学习、生活、工作上真正重视、真情关怀、真心爱护党员, 努力营造充满人文关怀的党内环境。有意识引导党员的自我学习与组织培养相结合设法将专业学习和党性修养的提高结合起来。增进员工和榜样之间的了解, 互相考察学习, 互相帮助提高, 互相合作共赢。在和谐愉悦的气氛里, 潜移默化地达到团结、培养的目的。
摘要：阐述了运用生命历程视角研究优秀党员医务工作者的成长轨迹, 介绍了生命历程研究、个案研究等主要研究方法和理论, 并按生命历程的研究范式对昆山卫生系统优秀党员的成长轨迹进行初步分析, 从卫生主管部门、医疗单位和个人三方面分析揭示优秀党员医务工作者的成长规律。
关键词：生命历程,优秀,党员医务工作者
参考文献
[1]李强, 邓建伟, 晓筝.社会变迁与个人发展:生命历程研究的范式与方法.社会学研究, 1999, 6:1-17.
[2]邓建伟, 董藩.生命历程理论视野中的三峡移民问题.株洲师范高等专科学校学报, 2001, 6 (1) :5-10.
幸福成长计划 第4篇
我被厂里辞退了。
天无绝人之路
回到家的时候，女儿已经睡着了。婆婆趴在炉子旁边守着一锅稀饭，看见我回来了，笑得别提多开心了：“小媛她妈，又加班了吧，饭我给你热好了。”我转过头去悄悄把泪抹掉，就着咸菜喝了两大碗温糊了的稀饭。丈夫去世后，我就是家里的顶梁柱，我要是倒下了，这个家就散了。明天，我就到市妇联去，听说那里有个家政培训班。
一个月的培训让我长了不少知识。妇联给介绍工作的时候，我特别要求去有老人的家庭，工资可以高一两百元。尽管这样，每个月千把块钱还是慢慢不够用了，婆婆的身体越来越差，女儿明年升高中，学费也会更高。
我萌生了开一家养老院的想法。我拿着小本子，记下照顾老人的经验，并且刻意到生意人的家庭去服侍老人，偶尔聊天，就跟他们讨论开一家养老院的可能性。
2005年开春，我正式向妇联提出申请小额贷款，办一家养老院。那时我已经考察好了地点，就是我以前单位的家属大院，好多人都买了房子搬出去了，我决定把它整体租下来。
三万元贷款批下来那天，我找到原来厂里的两个好姐妹，希望她们能和我一起干。三个人拼拼凑凑，总共六万块，还是很少。好在下岗工人创业，市里有税费上的优惠，总算赶在夏天来临之前，把一切收拾停当。我给养老院取了个寄托心愿的名字——三姐妹幸福大院。
攻心战
三姐妹幸福大院开业的鞭炮很响亮，我们派发了很多的传单和小礼品，市里的报纸也给我们做了报道。然而十来天过去了，大院里除了我婆婆，只来了一位精神已经有点恍惚的老人老刘头。
二十来间屋子都空荡荡的，多少让人沮丧。尽力照顾好老刘头，让老人家住得舒服一点、开心一点，精神能够好一点，成为我们三姐妹惟一的寄托。在这仅有的一位老人身上，我们也能树立起三姐妹幸福大院的口碑！
先前妇联的一位老大姐提醒我，“想要留住老人的心，吃好、喝好、有节目，很重要”。我们把这句话当作养老院的信条与标准。老人家喜欢聊天，我们三姐妹就轮流陪他家长里短；喜欢吃鱼，我们叫厨师变着花样做。我们还自学了推拿按摩的康复手段，帮着老刘头恢复身体机能。
两个月后，老刘头的儿子来看他父亲，激动得眼泪都快掉下来了。他说家里都准备好后事了，没想到老父亲竟然在两个月之内精神好了这么多。他要给我们双倍的钱，被我谢绝了。我只请他在邻里朋友间多帮我们宣传一下。
没想到这种口口相传的效果这么好。第二天，老刘头的几个老哥们在他儿子的带领下也来我们三姐妹幸福大院探望他。我特意请厨师做了一桌子容易消化的好菜，招待这几位老人家。还没到一个星期，几位老人全搬来了，还带着老伴和其他老朋友。
之后，入住率维持在了40%左右，略微有了盈利。我把当时在妇联一起上家政班的几个姐妹都请来了。
拦路的责任
转眼到了春节，大多数老人都回家过年了。年初三的时候，我接到妇联领导的一个电话。她说，有两个13岁的流浪儿因抢劫被判监外执行，想送到我这里来。我想也没想就答应了。
初七的时候，老人们陆续回来了。李大婶带着两个老姐妹一句话不说，收拾了东西就要走。原来，电视台已经把我们养老院接收两个流浪孩子的事情当典型报道出去了。外面对我们幸福大院是一片赞扬，然而住在院子里的老人，却觉得跟这两个孩子住在一起，是个威胁。我带着几个能说会道的姐妹，劝说了半天，保证把孩子隔开单住，有看院儿的大哥时时盯着他们，才安抚下了几位老人的情绪。
没想到，过了几天，社区派出所又送来了一位精神不太正常的流浪老人。我看着那位已经辨识不清楚面貌、手脚都烂了的老人，心里很难过，收留了他。但是这一次却再也拦不住那些“怕生命安全出问题”的老人，三姐妹幸福大院又冷清下来，留下的老人都是生活半自理甚至无法自理的。这下，陪护的人手不能减少，工资照开，收入却少了一截。养老院的运营再次陷入困难。
挣扎在社会责任和养老院的盈利之间，我努力寻找最好的平衡点。我带着姐妹们更好地照顾老人，不让流浪孩子、精神不正常的老人和养老的老人之间起冲突，建立更好的口碑，寻找着翻身的机会。
翻身仗
我到妇联去汇报近况的时候，总不忘了带上那两个开始懂事的孩子，偶尔也说起那位流浪老人。我知道，这种情况，一般媒体报道一年半载之后会有个回访，而妇联就是跟媒体沟通的那条路径。
2007年3月的一天早上，市妇联的领导带着电视台的记者来了，要给我和收留的孩子、老人在幸福大院录个小节目。节目的最后，十几位入住老人，每个人都讲了一句对三姐妹幸福大院的感谢和祝福。我看到所有的陪护人员眼里都有泪水在打转。这条路太累，身体累，时时刻刻要操劳的心更累。这条路也幸福，因为你实实在在看到了自己对别人、对社会是有用的。
节目播出之后，一天好几通电话找我要求入住，比我预料的效果还要好。一个月不到，二十来间房间，全都住满了老人。这下，真的有蒸蒸日上的感觉了。
迈入2008年，最难的一道坎是拆迁改建。
新址是东郊一座1996年建的三层楼，我只要粉刷一下、改造出一个电梯就可以往里搬了。问题是，人家这栋楼房是整体出租，房间有五十多间，远远超出我的需要。然而搬迁的日子紧逼而来，我只好一咬牙签了租赁合同，先搬过来再说。
养老院扩张势在必行。我第一次在报纸上打了广告。装修、置办家具什么的都等着用钱，我斗胆在广告上声明，要入住幸福大院，先预交两年的费用。我想拿幸福大院的知名度赌一把。
第二天，看着新办理入住手续的人在我的办公室外面排队，我拿着笔的手有点抖。说实话，我没见过这么多钱。
这次广告带来的老人，大多家庭富裕、子女在外，心里有排遣不完的寂寞。我知道，三姐妹幸福大院又得转型了，活动、疗养方向都得增加内容。我把活动室细分为棋牌室、图书室、手工活动室、保健室，多组织老人们交流、活动，建立和各种社会团体、公益组织的联系，尽量丰富老人们的业余生活。而培养有心理方面专长的陪护，也势在必行了。
党员成长计划 第5篇
转眼之间，自己已是大三的学生了，9月份，我们迎来了大一的新生，作为物流与工程管理学院的一名预备党员，如何做好他们生活上的好帮手、学习上的指导者、思想上的引航人，将会是我很长一段时间内所面对的困难和必须肩负起的责任。
9月11号，我踏上了进寝室的征程，经组织安排，我负责栎三501和502两个男生寝室，可能是由于初来乍到，对于陌生的环境、陌生的人群还不习惯，所以一开始他们有些拘束，但后来来慢慢便放开了，他们对学院举办的第二课堂宣讲会和党员与新生见面会普遍反应比较好。之后，我又一次敲开了他们的门。
应该来说，九月份的他们，和我们刚开始来的那会一样，可以说毫无二致的对周遭的一切都充满了莫名的好奇，美好的遐想，以及无限的憧憬。置身于一个新的环境中，探知未知的事物攫取了他们的心。这时我们透过他们的提问，能够了解到他们的注意力投注在了什么地方。比如，他们会问你：怎样去打开水；饭卡里的钱用完了，怎么办；怎么在自动取款机上取款；然后就是买电话卡在哪里买；出去买衣服怎么坐车，以及有哪些地方会有衣服买，价位怎么样；军训好累啊，你们以前是怎么熬过来的。学校有几个食堂，饭菜的价格怎么样，等等，林林总总。如果拿马斯洛的需求五层次来说，他们中的绝大多数，比较关心最基本的衣食住行问题。于他们而言，也比较的正常吧，人嘛，首先得在一种比较稳定的状态下，再去着眼于一些比较深角度的问题。
在交谈的过程中，我都会问他们是哪里的，如果发现我认识的工程专业的同学和他们是一个地方的，我会第一时间介绍他们认识，因为在大学里遇到自己的老乡会是一件很幸福的事，特别是对于外省的同学来说，以后回家也可以有个伴了，我想这样可以减少他们初来这里的孤寂感吧，可以加快他们对我们学校、我们学院的认同感的进程吧。
令我值得欣慰的是，他们很单纯、很阳光，青春的活力在他们的身上得到了充分的体现，其中还有一个预备党员。为了让他们能够随时随地的找到我，我准备在十一左右建一个群，把两个寝室的同学都加进来。男生的感情有时候比较隐忍，可能有时候遇到困难了，他们会默默的自己去承担，不会主动告诉我，但是我会一直在他们身边，我会尽我所能的去做好他们的引路人，我会把大学以来的所得所失、经验教训统统都告诉他们，我只希望他们能够在大学四年能够树立起正确的世界观、人生观和价值观，能够在毕业的时候站在武大华科学生面前时能够自信说一句：“我们并不比你们差。”
总的来说，九月份初来伊始的他们，给人一种比较明快的感觉，让人有一种想倒着活过去的欲望，觉得小点真好，起码没有什么东西可以拿来愁。他们对于大学生活的向往，让他们的梦里装满了光怪陆离的画面，他们期待着，憧憬着！
90后党员成长手记 第6篇
作为一名90后的党员，我感到非常荣幸和骄傲，同时也感到了责任的重大。我知道，要从一名普通的大学生成为一名合格的党员，有很长的路要走，下面我就浅谈一下自己成长的经历和收获。
首先，在学习的过程中，我不断地学习和丰富自己的理论知识，提高自己的理论水平。党课的学习短暂而又有限，自己只是掌握了一些党的基本理论知识。理论水平还远远达不到党员的标准。因此我们要学会用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想武装头脑，积极参加党的活动，认真接受党组织的培训。只有自己的理论水平高了，才能更加坚定地拥护党的政策，才能坚定不移的跟党走！
其次，我积极加强党性修养，学会用自己的头脑来思考问题。在课余时间，我阅读了马列原著，毛泽东选集和邓小平理论和一些其他的书籍，培养自己的党员修养。我们知道，今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，但是真理是不变的，大学生党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，适应复杂的社会。作为大学生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。这就要从点滴做起，从不显眼做起，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
通过学习，我还进一步端正了入党动机，反对为了谋取个人的私利这种个人主义的入党动机，因为它完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。我认为现阶段入党就是为了更好的为同学们服务，在自己掌握了更多的本领后为实现党的最终的伟大目标贡献自己一份微薄之力。
成长的秘密——党员小故事 第7篇
——濮家小学教育集团笕新校区 徐潇 党员小故事
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家早上好！
来自笕新校区的徐潇正是在下，从踏入濮小的第一年，我就看各路高人十八般武艺各显神通，于是我也踏上了修仙之路，专门收服那些顽劣小妖。任教两个班数学并做班主任至今，小仙还算不上修成正果，但这普普通通又幸福满满的小主任一做就是五年，终于在上一学年被大家评选为区优秀班主任，也算是入了门了。同时又作为党员，掌门真人让我来讲讲自己成长的感受。
于是这几天我想了一下：什么是成长？我想到了一些句子：。
1、这是我的大学导师说的，所以学会取舍是一种成长。
2、这是我教学的师傅张春娣老师在我工作的第一个学期对我说的，于是努力少走弯路，也是一种成长。
3、这是朱萍芳老师在一次加班陪我磨心理录像课时说的，当我开始拿这个标准来衡量自己究竟算不算一个好老师时，我在想这是否也是价值观的一种成长。
4、这是跟着我们的名班主任李美萍老师外出学习时听她说的一句话，这是我开始自我探索、反思工作效率的一种成长。
5、这是区里一次新教师培训时茅小校长说的，于是我今天坐在这里发言前会有更多夜深人静的思考，这也是一种成长。
6、这是我们的女神黄校长对我说的，在一次我有些失望和愤慨的时候，于是我开始学着尽量让自己处理事情的时候更冷静些，这是一种品格的成长。
7、大家猜猜这是谁说的？没错，这是我说的，每次当有朋友表现出灰心的样子，我就会拿这句话去安慰他，因为成长的蜕变时不时地总会伴随着些小烦恼。当然，还有很多良师益友曾对我说过令我记忆犹新的话，让我受益匪浅。每一句话的背后都有故事，我以为，这就是成长了……
而我今天想跟大家分享的4个片段，就是我成长的秘密：
[自我的成长] 在教科研方面，我一直觉得自己的悟性时好时差，但是我很认同教学和科研是作为一个老师非常重要的专业素养，也是我仍在不断努力提升与追求的。最关键的是，你敢于钻研，勤于思考，哪怕备课备到半夜，连我老公都说“求求你了，我最后再给你试教一次行不行”；哪怕连做梦我也会思考一些相关的问题……在这里，真心地感谢每一个给过我灵感和帮助的战友，特别是笕新的数学团队，真的很敬业、很强大![孩子的成长] 关于“孩子的成长”我想给大家讲一个故事：
有一年冬天，班上有个女孩子在我的数学课上脸色不对劲，当时其他小朋友都在做课堂作业本，只有她瑟瑟发抖，我走过去摸了摸她的额头，不烫，我的判断是没有发烧。但孩子的身体反应不会说谎，于是我蹲下来问她哪里不舒服，她就是一个劲地说冷，手也是冰凉冰凉的。碰巧正副班主任当时都不在学校，我看着自己的学生难受的样子就很心疼，于是我把她的手放进我的脖子里，一边又打电话让她妈妈来接。过了一会儿，女孩子的手被我捂热了，我问她有没有好一点，同时安慰她“妈妈马上就到了”。后来，这个女孩子当天晚上就发了近40度的高烧。病好以后，她妈妈一个劲地感谢我，说幸好我及时通知她来接，不然后果不堪设想。还说女儿告诉她我是怎么给她暖手的，那暖的不是手，是心。说得我怪不好意思的，但我知道，我赢得了这个家长的信任，一直到现在我已经不教她女儿了，我们时常也还会有一些问候。
因此对孩子，我觉得就是你爱他们，自然就会有爱生灵感，也会有毫不吝啬的付出。而孩子的成长，其实也就是我的另一种成长。所以这也就是为什么很多同事不是那么地愿意做班主任，而我却做得不亦乐乎。因为在我看来，做班主任并没有那么难于和家长打交道，平时看微博的时候浏览到的育儿信息转手就发一条给家长；季节交替，多发一条嘘寒问暖的短信；尊重家长的育儿理念，永远用一颗父母心去尽量地包容孩子。不仅家长感激你信任你，孩子也更听你的话，跟你的感情更好，何乐而不为呢？
照片是去年冬天我腾出一节午休给现在这一届孩子拍的冬日暖阳照，当时还有幸被朱老师转载了朋友圈。现在回想起来，这灿烂的笑容绝对比多上一节数学课来得值得。
[角色的成长] 而这五年来，我所扮演的角色，其实也有了很大的成长。从数学老师、班主任、党员、爸妈的女儿，到别人的媳妇、我老公的妻子、我女儿的妈妈，我都很享受这一切。我始终觉得应当不辜负每一个角色，同步成长。就好比说党员吧，我也不敢说自己以它为信仰，但既然我们身边很多不是党员的同事都能默默地去献血，才二十几岁又身壮如牛的我克服一下心理恐惧去献点爱心又算得了啥呢？右图是我跟我大小女儿的亲子照，这是我工作之外的另一种角色。
[价值观的成长]
对于我来说，还有价值观的成长也很重要。
5年前，我就曾对同事说，我当小学老师不是来混的，我曾有机会去当公务员，也可以回家做生意，甚至一开始家里人都怕我做小学老师太清苦，有些心疼而反对。但我却很珍惜自己现在的工作，因为这是我的选择，是我自己努力争取来的，没有人帮我铺过路，我有那么一点点成就感，觉得人活着最大的需要不是吃饱喝足，也不仅仅是物质和精神上的简单需求，更重要的是活得要有存在感，能实现自己的价值。5年过去了，小抱怨有时有一些，但后悔是从来没有过，更不后悔从踏进濮家开始就做班主任。我想，这就是不忘初心，方得始终吧！心理学上有一条黄金原则：像你希望别人对你那样去对他。很难每一次都做到，但我一直在努力去做到，于是也曾收获一些感动与惊喜。左图为校运动会之后家长发来的正能量，右图是我的搭班周叶青老师在我外出培训期间对班级尽心地进行集体项目训练，这些点滴，铭记于心。最后，感谢同事们听我唠叨了这么一大堆，也希望大家能继续帮助我不断成长!
英才计划打造“成长绿色通道” 第8篇
2014年英才计划的6位学员代表,给刚参加英才计划的新学员们分享了自己的收获和体会。不说不知道,这6位学员代表不光是学校的学霸,早就被哈佛大学、杜克大学、南京大学这些名校录取,而且在自己的研究课题上也都取得了不俗的成绩,接连参加了众多国内、国际的青少年科技活动。
学有所长的中学生通过英才计划进入高校实验室开展课题研究,真正实现了中学与大学联手,通过基础教育与高校培养的有机衔接,为青少年科技创新后备人才不断涌现和成长营造了良好的社会氛围,为有科技创新潜力的孩子们打造了一条“成长绿色通道”。
培养人才的新模式
中学生英才计划是中国科协在教育部支持下,在全国部分城市的重点高校、科研机构开展的中学生科技创新后备人才培养计划。这项计划通过支持著名科学家指导中学生开展科学探究项目等形式,推动一批重点高校、科研机构开发开放优质教育资源,发掘和培养一批具有科学潜质的科技创新后备人才,建立高校、科研机构与中学联合培养青少年科技创新人才的有效模式。
201 3年6月,省科协联合省教育厅、南京大学成立中学生英才计划江苏管理办公室,从南京外国语学校、南京师范大学附属中学、金陵中学、省苏州中学、省天一中学和苏州高新区第一中学6所中学精心选拔出2批共63名学员,分别在南京大学1 5位导师带领下,接受为期一年的科学探究学习。
由国家杰出青年基金获得者、南京大学天文系陈鹏飞教授等1 5名导师领衔组成的导师团队,专业涵盖了数学、物理、化学、生物科学和计算机科学五大学科,这些导师全部来自南京大学一线教学与科研岗位,还承担着教育部的基础学科拔尖学生培养试验计划的重任,具有丰富的教学经验,热心青少年科技教育事业。
在具体的科学探究学习中,导师根据学员的学习兴趣,确定研究课题,指导学员阅读经典教材和专著,对学员在科学探究项目运行中遇到的问题,及时给予解答和指导,从知识积累、技术方法培训、思维逻辑训练等方面引导学生学习和提高。在与大学教育的“亲密接触”过程中,学员既不是走过场,也不是只为了完成一篇论文,而是能够就某一个问题在高校专家指导下做真正的深度研究。
为了让英才计划的学员们更好地与南京大学导师团队进行沟通,尽快地进入培养计划,管理办公室策划了丰富多彩的主题交流活动,比如带领学员参观南京大学杜厦图书馆、校史博物馆,参观国家重点实验室,邀请导师们作各种精彩的学术讲座……
英才计划硕果累累
在学员们和导师团队的共同努力下,江苏省中学生英才计划已经结出了丰硕的成果。
南师附中的明晶同学参加了中国科协举办的中学生英才计划计算机学科成果展示并作了主题报告,因表现优秀入选清华大学“明日之星”高端科技后备人才培养计划(全国仅2人)。
南京外国语学校的陈星宇同学、苏州中学的钱洛文同学在计算机学科成果展示会上通过海报和电子幻灯片,展示了自己一年以来的学习收获、体会,以及自己研发的软件、应用程序等成果,得到了现场专家的一致好评,并获得了清华大学交叉信息研究院院长、中学生英才计划计算机学科工作委员会主任姚期智院士亲笔签名的“参与证明”。
南师附中的马骁骏同学代表江苏参加中学生英才计划化学学科评估活动,研究课题为“关于氢氧燃料电池的研究”,最终以全票通过获得优秀奖(全国仅12人)。
南师附中的倪仪伟同学代表江苏参加在上海交通大学举办的中学生英才计划物理学科评估活动,获得优秀等级。2015年8月,倪仪伟还将参加日本超级理科高中学生展示活动。
南师附中的王阳同学代表江苏赴清华大学参加中学生英才计划生物学科评估活动,并被邀请参加2014年12月在苏州举办的冷泉港亚洲会议,聆听高端生命科学论坛,对话科学大师。
南京外国语学校的陈令祚同学参加第26届江苏省青少年科技创新大赛,获得青少年创新成果一等奖。
南京外国语学校的施琳同学和苏州中学的王纯熙同学,将参加2015年8月15日～20日在以色列希伯莱大学举办的世界科学家大会,与全球优秀青少年一起,同诺贝尔奖得主以及来自全世界的著名科学家进行对话和讨论。
但是,在参加英才计划的同学们眼中,他们的最大收获并不是这些成果。苏州中学王纯熙同学在分享经验时就说过这样一句话,“英才计划对我们的培养,并不仅仅是一个课题或者是一年的时间,而是导师的某些作为,或者是对我们说的某些话,能够影响我们的一生。”
南大导师的“英才秘诀”
在分享会上,作为导师代表的陈鹏飞教授也作了精彩的发言。
在陈鹏飞教授看来,“英才”首先应该要有强烈的创新意识,同时要有很扎实的基础作为后盾,这样才能站在前人的基础上有所创新。对参加英才计划的新学员的建议,陈鹏飞教授自己概括为8个字,那就是“大处着眼、小处着手”。“大处着眼”包含两方面的含义,一是要有使命感,要有用自己的智慧为国家为人民作出贡献的使命感;二是要尽量去想、去解决那些伟大的问题,人的潜能是无限的,大家要有去解决那些问题的雄心。而“小处着手”也包含两方面的含义,一是要会问问题,二是要会解决问题。人的创新能力最强的时候就是年轻时,现在的中学生主要接受的还是系统性的教育,相对缺乏一种引导式的教育,而引导式教育以问题为导向,能激发学生思考的动力,英才计划很好地补充了这一点。
你自己的成长计划 第9篇
营销行业是一个变化较快的行业，也是竞争激烈的行业，同时也是一个不断由新人替代旧人的行业。所以，想要在这个行业中生存得更好，成长是一个永恒的话题。比别人成长得更快，这应该是每个营销人员最大的追求。
为了自己的成长，2013年你要达到什么样的目标？又应该做何准备？
做一个读书计划
说到读书，也许有人会说，我一本书没读过，照样销售做的很好。可能你在销售方面有很大的悟性，但对大多数营销员来说，除了总结自己的实践经验外，向别人学习、向书本学习是提高自己的两大途径。
在读书方面，我有两个观点，一是读书就读好书。什么是好书？具有原创思想、对你具有启发性的书为好书。国内很多书要么写的是自己的亲身总结，具有一定的局限性，要么就是东拼西凑起来的，很少有原创思想的书籍。西方的书在这方面较好，遵循一定的逻辑，并且思想的原创性比较强。
二是读书要养成习惯，学会精读和粗读。对于好书，要一字一句地读，要细细品味其中的内涵，更重要的是要能把书中的思想转换为指导自己工作的方法论。再者就是写感想，每一章读完之后，写一下读后感，这样有助于自己对书本的理解。最后就是读书的时间安排，每天安排20～30分钟，读个20～30页左右。最好是晚上夜深人静的时候，读一段文字后再睡觉，这也是一件很快乐的事情。读书不求快，一两个月读一本书，只求理解并且能应用与实践。
营销人员应该读哪方面的书？销售行为专家孙路弘老师写的《销售人员值得读的24本书》中推荐的营销书籍，很多都是经典，大家可以看看。再者我也推荐5本书：《统计的世界》、《金字塔原理》、《水平思考法》、《影响力》、《社会心理学》。
《统计学的世界》和《金字塔原理》主要针对西方的科学思维方法，能提升你的逻辑思维能力和从数据中获得灵感的学问。《水平思考法》主要是教你怎样才能具有与众不同的思维。《影响力》和《社会心理学》主要是怎样影响客户和消费者的学问，以及他们具备怎样的心理特征。
这5本书都不是介绍技巧的书，一方面是培养自己的科学的思维方法，再者是看透消费者的心理，怎样去影响别人。这些书需要自己把书中的思想转换为实践中的方法论，否则，读过和没读过是没有啥大的区别。
养成两个良好习惯
1.善于记录时间的习惯。
这个方法很简单，就是把你一天做了什么事都老老实实地记录下来，不带感情地记录下来。比如，7：30起床，7：30至8：00吃饭，8：20至9：30拜访哪个客户……一直到晚上睡觉。
方法简单，关键是坚持。一周后重新翻一下自己的记录，分析自己的时间。看看自己的时间都用在了哪里，是不是很多时间在做一些对业绩无效的事情，或者明明可以半小时解决的问题，自己用了两个小时。这个习惯的根本就在于合理利用时间，提高自己的时间利用效率，只做对绩效有益的事情。
2.养成记录与客户谈判细节的习惯。
今天拜访了哪个客户？他提出了什么要求？我是怎样回答的？我拒绝了吗？我是怎样拒绝的？因为我的拒绝他生气了没？我是怎样来改变他的情绪的？或者客户提了一个要求，他说的理由非常充分，我该怎样拒绝他？我要向客户介绍我的产品，我是怎样来开头？客户对我信任吗？他提出了几个异议，我是怎样应付的？客户是否对我感兴趣……
这些详细的细节都要记录下来，记录有什么好处呢？分析并且找到规律是我们的根本目标，我们要知道客户的性格是什么样的，理性的或者是感性的，斤斤计较或者是大智若愚的？以后再次交往我應该怎样发挥我的影响力去说服他？这就是记录谈判细节的好处。
不断的记录，不断的总结，会使你的谈判能力有很大提高，也会让你的说话能力有大的提高。
两个习惯很简单，但是需要坚持。每天用30分钟，坚持半年、一年，看效果。
培养一个核心能力
这个核心能力是关于市场调查研究的能力。你有没有觉得，我们操作市场经常是盲目的，没有进行消费调查就进入了一个市场，没有考虑利润进入了一个大商场，最后往往是浪费了大量的力气却一无所获。为了提高自己做事的把握性，我们要培养自己善于调查研究的能力。
举个例子，在推广新品的时候，我们是否针对应该搭赠什么赠品，搭赠多少进行过市场调查？我们对产品与这个市场的适应性是否进行过调查？在铺货的过程中，对终端的需求是否有过调查？比如，我们铺过一个市场，我们是否有一些数据记录，我们铺了多少货，有多少终端接收，有多少终端拒绝？这些终端中大客户有多少，小客户有多少？客户拒绝的理由是什么，我们采取怎样的说话方式？客户真正的需求又是什么，如果我是终端客户，我最在乎的是什么……
市场调查最好用数据说话。比如，我改变了一种说话方式，成交率提升了多少。这就是调查的结果，总结的结果。
把握一个根本原则
在销售过程中，这个原则是最根本的，无论什么时候，它都是最重要的。那就是看透你的客户到底想要什么，他的需求是什么，也就是他的问题是什么，这三个方面都是同一个问题。
其实这个原则也就是同理心。站在你的客户的角度去分析和考虑，你需要什么，你最在乎什么。我们要学会换位思考，而不是站在我需要什么的角度。先关注他人，他人才会关注你，这是销售的根本。
这个原则应该时时刻刻印入你的脑海。和客户谈判时要考虑他的需求，他最在乎什么；和客户搞关系时，要考虑客户最需要什么，我怎样花最小的代价去满足他，然后他再来满足我的需求。
业务员要把握方向，业务员要和客户搞好关系，业务员要善于做好人际关系，业务员要做好市场……对于这些，我想很多人都已说了很多了。所以，我从另外4个习惯的角度去分析，在新的一年怎样才能成长。销售说到底就是一个习惯，良好的习惯养成了，销售也就变的轻松了。
预备党员思想汇报：锻炼与成长 第10篇
如果把中国共产党比作一个学习共产党*思想的大学，那么我们十个人经历了一年的入党积极分子考察期，在去年的12月31日荣幸的成为了这所大学的“预科班的学生”，开始了一年的党员预备期。一年的党员预备期成为党组织考验我们的最后的关键时期，而我们也需要在这期间努力地使自己的言行更加接近一名正式党员，不断提升自己的政治思想觉悟，坚定自己的共产党*信念，准备好一年之后接受党组织的检查，然后真正成长为一名合格的中国共产党员。
为了使我们学生预备党员进一步端正入党动机，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强党性修养，更好地发挥党员的先锋模范作用，努力做一名合格的共产党员，我们参加了党校举办的学生预备党员培训班。今天，为期一个月的高级党校的培训即将结束，四次授课，四次讨论课，课堂中老师深入浅出的讲述还有讨论时我们之间的思想交流，都使我们在这次高级党校的培训中获益匪浅。
每个人的独立性在于其人生价值观的不同，而要成为一名合格的党员，首先要是一个能在社会中实现自我价值的人，然后才是一个能在社会中发挥共产党员价值的人。那么，树立正确的人生价值观对于每个人的成长，同样对于一名党员的成长都是极其重要的。高级党课的第一讲就是围绕“弘扬优秀传统文化，树立正确的人生价值观”来讲述的。通过黄迪民教授深刻且极富内涵的一堂课，我们对于这一问题有了更深一层的认识。每个个体都是立足于社会而存在的，而国家是社会的基本单元。文化不仅是一个国家的灵魂，更是一个民族价值观的灵魂。每个人都必然受到所处地域文化的影响。五千年博大精深的中华文化影响着一代代中华儿女，使我们的中华民族有着自己的特性。无论是儒家的仁爱，道家的无为还是墨家的兼爱，中华优秀传统文化都深深影响着我们个人乃至整个民族的价值观。人生价值观的核心在于对社会的责任和贡献，通过学习优秀文化，可以有助于我们树立正确的人生观、价值观和世界观。
爱因斯坦曾经说过“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么”，当我们能够树立正确人生价值观，能正确看待个人与社会的关系，能将个人价值的实现基于对社会所作出的贡献时，我们才真正具备成为一名共产党*者的精神条件。除了需要不断提高个人修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，我们还需在学习的过程中不断增强党性修养，积极加入到有关党的问题的深入探讨中，从探讨中总结经验教训，并能吸取经验用于实践当中。
在第二次党课中，我们观看了由高新民教授主讲的主题为“执政党建设62年历程与基本经验，执政能力与先进性建设的历史探索”的讲座录像。仅仅一节课的内容涵盖了极其丰富的内容与非常深刻的分析探讨，对我们每个人来说无疑是一个极大提升党性修养的机会。中国共产党作为执政党的62年来，经过了由革命党向执政党的转变过程，探索过程和完成过程。从提出“三个代表”重要思想到加强党的先进性建设，从提出科学发展观，到“以人为本”的核心，中国共产党对执政党的认识不断地加深，并在这62年的曲折探索中取得了宝贵的历史经验。
同时，我党的自身建设在政治、思想理论、组织和作风建设方面均取得了不小的成就。我们在讨论课中也就我党建设62年的基本经验有哪些提出了自己的看法。而且大家不仅总结了我党建设62年所取得的成就，也提出了一些不足之处及现存问题。于2005年1月在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是我党自身建设过程中的又一大事件。通过此次保持党员先进性活动，促使每个党员在实践中发挥先锋模范作用，贯彻落实“三个代表”。
而党员该怎样充分发挥先锋模范作用，以实际行动做一名合格的共产党员，秦华宇教授在党课的第三此课上进行了详细讲述。要成为一名合格的共产党员，就必须从以下三方面加强。首先要认真学习党的基本知识，坚定共产党*理想信念。
对党务知识的学习应该是终生不断地，这要求不仅要学习理论知识，更要能结合实际深刻理解。第二，认真履行党员的义务，正确行使党员的权利。马克思说过“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”党员的权利和义务是党章明确规定了的。我们要清楚，作为一名预备党员，除了没有表决权、选举权和被选举权外，我们其他的权利与义务与正式党员的相同。第三，要在学习、工作和生活中充分发挥党员的先锋模范作用。
结合我们学生党员的实际，学习方面我们应当做到严格要求自己、刻苦认真，为其他同学做出表率;工作方面应当积极主动，并且以认真负责的态度完成每一项任务;生活方面应当主动关心身边的人，在同学们需要帮助时无私地提供援助。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，而我们是这先锋队中的一员，发挥先锋模范作用是每个党员都应努力做到的。
一年的党员预备期，对党组织来说可以保证接收党员的先进性，对我们则是一个锻炼与成长的过程。要过好预备期关键在于进一步端正自己的入党动机，加强理论知识的学习，做到思想入党。我党在革命年代，由于当时所处的特殊历史背景，革命的艰苦自然地成为了对当时党员的考验，也保证了在那个年代接收党员的入党动机的纯洁性。但现在，由于政治局面稳定，共产党也由革命党转变成执政党，就不免会有一些人抱着不端正的入党动机进入党组织，企图为自己谋取私利。这样的人是不符合党员标准的，也必然会在关系到切身利益的冲突时候表现出其共产党*信念不坚定的一面。
我们作为预备党员，在预备期中，通过理论知识的学习，应当不断地使自己的入党动机从幼稚变成熟，从片面到全面。只有树立起共产党*理想信念，我们才有资格被称为共产党员。
