执行力建设工作总结范文第1篇
我部根据公司开展"执行力建设年"活动的总体要求，自6月4日以来，在查找问题和提出整改措施的基础上，项目部党政领导亲自落实责任、分工合作、扎实推进第二阶段的各项工作。
第二阶段主要围绕施工生产和经营管理的中心工作来进行，及时扭转在工作推进过程中出现的效率低下、执行力度不大的情况和问题。项目领导班子成员、各部门负责人及各班组长通过积极交流沟通，认真推动项目健康发展。
近3个月来，项目部领导及全体员工齐心协力，努力克服生活条件艰苦、工期紧张等诸多困难，对在开展执行力建设中发现的矛盾和问题，认真整改、总结提高，项目部共整改问题14项，涉及施工生产、施工用电、对外协调和后勤服务等内容，其中施工生产12项、施工用电1项、后勤服务1项，提高了工作效率、加大了执行力度、扩大了执行范围。
在3个月的建设活动中，开展安全隐患排查30余次;处罚违章施工、违规操作等行为7次，并督促限时整改，开展技术交底和培训4次;改善食堂管理方式，提高后勤服务质量。
开展执行力建设活动后，进一步加大宣传力度，把开展执行力建设活动的精神宣传到每一人，把整改要求和措施向广大员工及工人讲清楚、说明白，把整改结果和实际效果向广大员工及工人展示、公布。
活动的第二阶段，通过认真落实工作，在落实中提高认识，在提高认识中提升了整个项目部的工作和生产的执行力度和执行效率。
执行力建设工作总结范文第2篇
[考试时限]：60分钟
[及格分数]：60分
00 50 33 [考试说明]：
1、我国政府具有很强的执行力，因此我国没必要提高政府执行力。
正确
错误
2、执行力是执行决策的能力。
正确
错误
3、提高执行力需要操作层确定与优化工作流程。
正确
错误
4、我国的党组织和人民政府都具有政府执行的功能。
正确
错误
5、提升政府执行力有利于使好的决策落地生根、开花结果。
正确
错误
6、优化战略流程需要根据目的来确定对策。
正确
错误
7、分析刘备集团的战略流程可以得出：刘备集团的价值定位是独霸一方。
正确
错误
8、在赤壁之战中，刘备集团的阶段性目标是益州立国。
正确
错误
9、美国的绩效测评都是从项目的价值开始的。 正确
错误
10、在政府管理领域，规则间的选择是行政管理方式的选择。
正确
错误
11、运营流程的核心是确定行动方案。
正确
错误
12、行动方案的核心是跟踪关键任务，及时修改问题。
正确
错误
13、改善运营流程要以职能部门为中心。
正确
错误
14、水平优化是指将分散在不同部门的相关工作整合为一个完整的工作。 正确
错误
15、优化人员流程要做到人岗匹配。
正确
错误
16、( )是指按决策与执行相对分离，相对区分决策层与执行层，以达到决策者监督执行者的目的。
水平优化
垂直优化
优化人员流程
优化战略流程
17、管理流程的优化需要让( )去监督执行者。
决策者
管理者
操作者 独立信息系统
18、运营流程结构呈现( )特征。
扁平化
以部门为中心
圆形
线性
19、政府执行力是构成综合国力的( )。
充分因素
必要因素
重要促进因素
首要因素
20、战略实施能力主要是通过( )来落实。
战略制定
战略管理 战略实施
绩效管理
21、绩效管理成为战略管理是否得以落实的( )。
重要前提
重要保障
充分条件
必要条件
22、( )为战略实施人员提供明确指导方向。
战略流程
人员流程
运营流程
实施流程
23、战略规划是( )一部分。
战略流程 人员流程
运营流程
实施流程
24、新产品的开发是( )的重要组成。
战略流程
人员流程
运营流程
实施流程
25、战略计划要与( )相衔接。
战略流程
人员流程
运营流程
实施流程
26、在优化战略流程的过程中，需要根据( )来确定途径。 目标
目的
价值
问题
27、在优化战略流程过程中，需要根据问题来确定( )。
目标
价值
对策
途径
28、刘备军事集团失败的原因在于确定的( )与价值和目的相左。
问题
对策
途径
战略
29、美国绩效测评体系的第二个逻辑步骤是( )。
目标
目的
途径
对策
30、分析刘备集团的战略流程可以得出：刘备集团的目标是( )。
外结孙权
独霸一方
三分天下
益州立国
31、占荆州、取益州是刘备军事集团战略流程中的( )。
价值定位
目的
途径 对策
32、在英国移民传运输问题上，英国采取规则三的主要原因是( )。
成本低
实现了利益相关者利益的最大公约数
便于执行
强直性强
33、规则间选择是( )。
利益矛盾的外在控制
按问题来选择
利益矛盾的内在协调
执行成本最低
34、与单中心管理机制相对的另一种管理方式是( )。
协同共治
行政治理机制 市场治理机制
社群治理机制
35、在四种冲突管理途径中，能确定一种对各方都有利方案的途径是( )。
权力途径
权利途径
忍耐
利益途径
36、执行力的三大流程不包括( )
战略流程
人员流程
工作流程
运营流程
37、战略流程是指( )。
正确地用人 以正确的方式做事
将事情做到位
做正确的事
38、执行是( )。
单向系统
双向系统
正能量
执行正确决策的能力
39、执行力是( )。
单向系统
正能量
一个动作
只讲求过程
40、( )提出社会主义国家最大的优越性在于总体的高效率。 邓小平
胡锦涛
毛泽东
温家宝
41、( )指出国务院工作中最难的是落实。
邓小平
胡锦涛
朱镕基
温家宝
42、执行力是政府工作的生命力，因而提升政府执行力有利于( )。
保持社会主义国家的最大优越性
保持政府工作的生命力与提高政府公信力
提高国家的国际地位
使好的决策落地生根、开花结果
43、执行力是( )的统一。
速度与力度
强度与程度
决策与操作
主观与客观
44、提升政府执行力，操作层要( )。
做出正确决策
确定工作流程
培养良好工作习惯
培育执行文化
45、提升政府执行力，决策层要( )。
做出正确决策
确定工作流程
培养良好工作习惯 将工作做到位
46、提升政府执行力与三层次的岗位息息相关，其中三个层次是指( )。
决策层
管理层
操作层
监督层
47、提升政府执行力有利于( )。
保持社会主义国家的最大优越性
保持政府工作的生命力与提高政府公信力
提高国家的国际地位
使好的决策落地生根、开花结果
48、我国实行条块双轨执行结构，其中的双轨是指( )。
党组织
中央部委 人民政府
地方
49、执行力是执行正确决策的( )。
速度
力度
强度
程度
50、政府执行不力的主要表现有( )。
象征执行
选择执行
歪曲执行
对抗执行
51、改善运营流程要遵循( )原则。
以客户为中心 以职能部门为中心
组织结构扁平化
掌握工作执行的手段自动化
52、水平优化的基本方法是( )。
机构整合
工作整合
决策与执行分离
决策与执行合一
53、优化人员流程要( )。
录用以能力为依据
培训以强制性为主导
职业发展以岗位需求为依据
晋升以潜能为依据
54、政府执行力建设要求( )。 政令畅通
政令统一
明确上级意图
体察人民愿望和要求
55、政府执行力是政府部门执行( )的能力。
法律法规
方针政策
规划计划
决策政令
56、四条冲突管理途径中，属于规则间选择的是( )。
权力途径
权利途径
忍耐
利益途径
57、协同共治的管理方式包括( )。
协商
协调
协作
协同
58、在赤壁之战中，刘备集团的阶段性目标是( )。
外结孙权
消灭曹军有生力量
曹操本人生还
益州立国
59、优化战略流程需要( )。
根据价值确定目的
根据目的确定目标
根据目标确定途径 根据问题确定对策
60、针对移民运输船问题，英国政府设计的方案中属于规则内选择的是( )。
立法
说服
到安付费代离岸付费
加强执法力度
考试已结束,考试成绩为95分
获得5.0学时
交卷失败,请点击“确定”关闭本窗口.
执行力建设工作总结范文第3篇
一、执行力的概念及**执行力内容
何为执行力?简单地说就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力，是个人完成工作的能力和部门之间协作综合评判的结果。执行力，可看成是工作过程中充分运用可利用的各种资源和手段去实现各项既定目标的综合能力。它需要部门和个人相互配合，执行力是个人完成工作的能力和部门之间协作综合评判的结果。目标与执行就好比是灯塔与航船的关系，目标给予执行以方向性指导，而执行力则使航船顺利躲避暗礁、风浪，直抵目的地，使既定目标成为现实。
执行力的内容很广泛，不同的行业有不同的内容和标准。就**部门来讲，加强执行力建设，提升执行力水平，就是要完美地完成我们的各项工作，做到让上级满意，让社会各界各部门满意，让广大纳税人满意。一是接受任务不讲条件。提高执行力首先要有完成任务的愿望，**干部一定要树
立接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求圆满的观念，在规定的时间内保持保量完成。二是抓住细节责任到人。**干部都要善于从具体工作做起，从工作的具体环节做起，以具体求深入，以具体促落实，以具体求实效。三是雷厉风行提高效能。**机关的领导干部要养成高效率、快节奏的工作作风，以高度负责的态度对待本职工作。四是开拓创新力求实效。执行的过程，也是把上级的要求和本地区、本单位的实际紧密结合起来，在实践中创新，在创新中发展的过程。要转变传统的工作方式，多层次、多角度地思考分析研究问题，用创新的思维、创新的措施，努力解决发展中的困难，使各项工作始终把握规律性、体现时代性、富于创造性。五是解决矛盾敢于较真。执行就是解决矛盾、解决困难的过程。衡量一个干部政治素质的高低、工作能力的强弱，很重要的一点就是看他解决问题的能力，看他在关键时刻和面对困难时的表现。看其是否有勇于正视困难，善于解决矛盾，敢于碰硬，迎难而上的决心。
二、制约**干部执行力提高的因素
要提高执行力，首先要清楚当前可能制约执行力的一些因素，以便对症下药，使工作更有针对性。笔者以为，制约执行力提高的因素有：一是部分**干部对日常工作目标缺少始终如一的热情和坚持，存在对具体工作的指导、督促、检查的频率不够，跟进不力。二是在具体工作的执行过程中，
存在一些业务流程繁琐，形式的东西增多，与管理规定的严肃性相背离现象。三是在执行过程中缺少与时俱进的良好方法。存在干部、职工或缺少沟通的意愿，或缺少沟通的有效平台，以及缺乏创造性解决问题的能力。四是培训、学习的有效性、针对性、普遍性及方式、方法存在一定不足。五是部分规章制度、方案的出台缺乏充分的论证。使得政策执行的结果与制定政策的初衷存在一定的差异性。六是执行文化有待进一步充实和完善。
三、提高执行力应把握的方面
(一)提高认知力。对任务目标的认知程度是关系执行成败的重要因素之一。理解全面准确就能保持正确的工作方向，理解出现偏差则必然偏离方向，甚至“失之毫厘，差以千里”。实践中应加强学习，深入调研，学会用全面的、联系的、发展的观点看问题，全面分析研究面临的情况和矛盾，吃透上情，摸清下情，做到有的放矢;同时要做好同志之间的沟通交流，在思想认识上互相借鉴，集思广益，取长补短，提升工作意愿，把执行变为每个人自发行为。
(二)增强协调力。单丝不成线，独木难成林。提高**部门执行力并非单纯的个人行为，只有调动每个工作人员的工作激情，实现整个部门有效运作，才能将个人思维转化为组织思维，将个人能力转化为集体能力，从而形成组织的系统执行力。建立科学合理的组织架构和工作流程，整合现有
资源，优化人员配置，最大限度地减少影响工作的内部和外部因素，实现思想同心，目标同向，行动同步，从而达到事半功倍的效果。
(三)培养创造力。执行不是一种被动的机械行为，它具有广阔的创造空间。一项平凡的工作经过精心雕琢，赋予创意，就可能出新出彩，甚至化平凡为神奇。观念决定思路，观念转，天地宽。解放思想，更新观念，是提升执行水平的有效途径。持续不断地转变观念，将产生推动事业发展的不竭动力。工作中要积极吸收先进经验和优秀文明成果，善于举一反三，见微知著，努力拓宽工作思路，突破前人，突破传统，突破自我，在探索中前行，在创新中超越。
(四)改进落实力。任何事物的发展都不是一帆风顺的，落实工作任务过程中难免会遇到一些困难和挫折。如果缺乏解决困难的勇气，遇到难题绕道走，就会严重影响工作质量和工作效率;如果缺乏承受挫折的能力，受到打击就退缩，则可能心灰意冷、一蹶不振。对待每项工作都要树立一种积极向上的态度，切实增强责任感和使命感，不言愁，不言累，不言败，不言满，自觉做到接受任务不讲条件、执行任务不讲借口、完成任务追求圆满。无论承担什么任务、遇到什么困难，都要有坚忍不拔的意志，看到问题不回避，遇到矛盾不上交，把攻坚破难作为提高能力、成就事业的舞台，不达目的不罢休。
(五)强化控制力。一项工作计划即使经过精心设计，也可能会遇到一些特殊情况或不可抗力，进而妨碍目标顺利实现。目标的实施是一个复杂的过程，必须认真加以控制，及时应对面临的显性矛盾和潜在风险。在执行前要未雨绸缪，制定好工作预案，对可能出现的问题多方考虑、及早防范;执行过程中应及时督查跟进，发现问题随时纠正，保证工作方向不脱离正确的轨道。
执行力建设工作总结范文第4篇
通过连续一段时间的思考和学习，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守并且以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准，着重做好以下几个方面：
一、 强化干部意识。
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。同时还要引导我乡干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、发挥干部作用。
一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。
二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。
三、 树立干部形象。
一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。
二要树立务实形象。广大干部要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到。
四、要实践全心全意为人民服务的宗旨。
基层党政干部要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。社会经济发展了，但我们整个社会的根本
政治制度没有变，全心全意为人民服务仍然是我们党的宗旨，我们是最广大人民根本利益的忠实代表。 全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。这是我们党的性质和指导思想所决定的 。毛泽东同志在《为人民服务》中指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千百人的实践活动。
五、强化团结意识，提高班子凝聚力。
执行力建设工作总结范文第5篇
年轻干部队伍建设中存在的主要问题
当前，年轻干部队伍建设中主要存在以下六个方面的问题：
一是理想信念不纯。有的年轻干部发展市场经济的意识增强了，抵御腐朽思想侵蚀的意识却淡薄了;有的年轻干部分不清马克思主义和非马克思主义的界限，在一些重大的政治原则问题上认识模糊，缺乏应有的政治敏感性或政治鉴别力。
二是生活作风腐化。现在，有的年轻干部信奉拜金主义，享乐主义，生活上追求物质享受和感观上的刺激，经常出入酒楼、按摩等娱乐场所，更有甚者，有的在外面找情人、包“二奶”，信奉“外面彩旗飘飘，家里红旗不倒”，生活腐化堕落，整日沉湎于打牌赌博之中。
三是群众观念不强。有些年轻干部往往以主人自居，不关心群众疾苦，不倾听群众呼声，无视人民群众利益。有的“密切联系领导”，只求领导满意，不管群众意愿;有的对群众冷、横、硬，办事拖拉，属于自己职责范围的事情，也故意设臵障碍，难为群众，官僚主义十足;有的热衷于傍“大款”，利用手中的权力为少数“大款”服务，搞权钱交易，充当他们的政治代言人，荣辱与共，甚至充当黑后台。
四是民主作风不实。有的年轻干部民主意识不强，甚至不讲纪律，不讲集中，各行其是;有的搞少数人或者个人说了算，搞“一言堂”，把集体领导当陪衬;有的民主范围很小，民主程序简单。
五是以权谋私问题突出。这既是当前部分年轻干部中存在的一个突出问题，也是群众反映强烈、意见最大的问题。当前我国处于转轨时期，人们的价值观念发生很大变化，加上思想政治工作的淡化等因素，使部分年轻干部的人生观、价值观、世界观、荣辱观等因素发生变化。有的年轻干部打着协调关系的幌子，慷公家之慨，送私人之情;有的以解放思想为名，行吃喝玩乐之实。经不住金钱物质的诱惑，滥用人民赋予的权力，把权力作为交换的商品和资本，严重影响了党在人民群众中的良好形象，严重损害了党群、干群关系。
六是形式主义、官僚主义作风盛行。当前，有的年轻干部空谈多，抓落实少，讲起来头头是道，口若悬河，无边无际，行动中却很少动真格，抓落实的力度不够;有的不能深入基层调查研究，对基层情况不甚了解，指导工作缺乏针对性;有的着眼于搞花架子，做表面文章，表面上搞得轰轰烈烈;有的甚至弄虚作假，蒙蔽上级，欺骗群众，搞“政绩工程”、“形象工程”。
加强年轻干部队伍建设的对策
针对当前年轻干部队伍建设中存在的问题，我们应从以下几个方面着手，使年轻干部早日成熟，早日承担起发展经济、建设国家的重任。
一是要勤于学习，善于学习。现在世界变化很快，科学技术日新月异，新事物层出不穷，不学习就跟不上时代的步伐，就难以承担起历史重任。因此，全党同志必须自觉地坚持学习，加强学习，改善学习，做到学习、
学习、再学习。当前，摆在年轻干部面前的首要问题是把基本理论学习与“三个代表”重要思想的学习结合起来，学会运用这个强大的思想武器来观察当今世界、当今中国，不断解决改革发展稳定的新情况新问题，提高年轻干部的理论素质，提高解决问题的本领;二是要努力学习和掌握社会主义市场经济知识、科学知识和法律知识等方面的知识，拓宽知识领域，优化知识结构，熟悉新鲜事物，克服“本领恐慌”。同时，在学习中要勇于创新，善于创新，学以致用，提高实际工作水平，使自己成为驾驭客观经济规律的行家里手，成为经济和社会的真正领导者和管理者。
二是要坚定正确的理想信念。坚定正确的理想信念，就是要以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为行动指南，武装头脑。在目前形势下，年轻干部应加强主观世界改造，加强党性修养。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，坚持党和人民的利益高于一切，把“一切为了人民”作为党性修养的首要问题;要树立正确的权力观，树立“不求做大官，只求做大事”的崇高境界和雄心大志，勤政为民，廉洁奉公;要树立正确的荣辱观，视名利淡如水，视事业重如山，不谋私利为公，不讲索取讲奉献。
三是要培养优良的生活作风。作为年轻干部，要做到毛泽东同志说过的“要努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”。首先要加强自我教育，做到紧跟时代，与时俱进，进行经常性积极的思想修养，时刻保持“慎独”、“慎欲”意识，自律意识和廉政意识，不该去的地方坚决不去，不该拿的东西坚决不拿，坚持做到自重、自警、自省、自励。其次，要加强道德修养。“百行德为首”，作为年轻干部要耐得住清贫，守得住节操，保持“慎微”意识，自觉做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持抵制各种不
良诱惑。再次，要树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，自觉做到台上台下一个样，八小时内外一个样，人前人后一个样，一级带一级，形成良好的政治风尚。
四是要牢固树立群众观念。树立群众观念，坚持群众路线是一个世界观问题，政治立场问题。作为年轻干部，不应在群众之上，而应在群众之中，从群众中来，到群众中去，做到爱民、为民、富民、安民。作为年轻干部，一定要牢固树立一切为了人民，一切着眼于人民的思想，把是否符合人民的利益、人民拥护不拥护、人民高兴不高兴、人民满意不满意，作为判断是非、决定取舍的最高衡量标准;作为年轻干部，时刻都要把人民群众的安危冷暖放在心上，关心群众疾苦，努力为群众办实事，办好事;作为年轻干部，要自觉地加强全心全意为人民服务的党性修养，始终不渝地与人民群众同呼吸、共命运，切实解决好群众最直接、最突出、最现实的问题;作为年轻干部，要充分相信群众，依靠群众，发挥他们自己的积极性和创造性。只要我们的年轻干部真正为人民想问题、办事情、谋利益，就能得到人民群众的拥护和支持，就能使我们的干群关系真正成为鱼水关系。
五是要切实改进民主作风，真正贯彻民主集中制原则。充分发扬民主，维护集中统一，是加强和改建党的作风的根本。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，也是广大党员干部优良作风的具体体现。要真正贯彻民主集中制原则，必须严格按照党章指出的“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的指导原则，真正发挥党组织的核心领导作用，拓宽党内民主渠道，健全党内生活制度，正确处理民主与集中的关系，发挥“一把手”的榜样作用，同时，充分调动副职的积极性，发挥副职的创造性。
其次，强化监督约束机制，强化批评与自我批评意识。批评与自我批评是我们党的优良作风，是年轻干部加强党性锻炼，提高政治素质的重要方式。我们每一个年轻干部都要自觉接受监督，有意识地把自己的学习、工作、生活臵于组织和群众监督之下，促进自己更快进步和防止犯错误。
六是要坚持清正廉洁，反对以权谋私。坚持对广大年轻干部进行思想教育，要求年轻干部保持人民公仆的本色，树立正确的权力观。年轻干部手中的权力是党和人民所赋予的，立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，才对得起人民赋予我们的权力，而不能作为谋私利的工具，年轻干部要在思想上解决好参加革命是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后留点什么的问题，为人民掌好权，用好权，自觉抵制各种剥削阶级腐朽思想的侵蚀，增强拒腐防变的能力，大力查处一批腐败案件，同时，要建立和健全各项机制，使年轻干部明白“手莫伸，伸手必被捉”的道理，从而使得年轻干部“不必贪、不想贪、不能贪、不敢贪”，保证权力只能用来为人民谋利益。
七是要深入群众，勇于实践，切实改进年轻干部的工作作风。实践出真知，实践出人才，实践是立德、立言，充分体现人生价值的舞台。勇于实践是年轻干部成长的关键，也是年轻干部真正实践“三个代表”的关键。年轻干部要改变那种高谈阔论、发号施令的工作作风，自觉主动地深入到改革和建设第一线，到困难多、矛盾多的地方去，到党和群众最需要的地方去，到艰苦的条件和复杂的环境中增长知识，增长才干，积累经验，磨练意志。群众是实践的主体，实践是群众的实践，年轻干部一定要处理好与群众的关系，把根扎在群众中，同群众亲近，不要做水上浮萍，也不要做攀墙附壁的藤草，要以邓小平同志等老一辈无产阶级革命家的榜样，视
执行力建设工作总结范文第6篇
一所学校的构成是教师、学生，还有诸如家庭、社区等一些特定的周边环境都会对教育产生影响，因此教育和其它行业相比特殊的地方是更多层面的和人打交道。教育质量的好差实际上就是我们培育出来的人的素质的好差，因此学校的精细化管理的重点是对人的管理，突破口是坚持以人为本，加强学校的执行力建设，在学校管理文化方面我们作了一些有益的探索。
1、加强培训，转变观念。好的学校制度，放在不同的学校在执行过程中所体现出来的成效会有很大的差别，有些制度被不折不扣的执行，而有些制度就会打些折扣，甚至会执行不下去。固然有制度本身的适应性问题，但更重要的是制度应用的对象师生们的观念是否到位，这是在实行相关制度前必须要解决的一个问题。因此学校重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理。在全面实施制度管理的同时，学校又在创设一个宽松和谐的工作环境上下功夫，努力寻找制度管理与情感管理的切入点。我们的做法是： 一是组织各种类别、各个层面的培训。有面向全体教师的校本培训，内容即有业务类的培训，也有一些教育教学观念方面的新思想、新思念，还有些人生观、价值观、道德观、事业观等方面的专题培训。同时针对各个层面的教师有针对性的进行不同内容的培训，有年青教师的培训，有骨干教师培训，有班子管理方面的培训，在组织上形式多样，内容鲜活，发人深省，逐渐在教师中形成培训就是福利的思想，愿意接受有培训，渴望得到培训。教师的思想意识在培训中逐步提高，在加强管理执行力建设方面走出了关键的一步。
二是调整班子成员，让适合的人在合适的位置上。人的能力有大小和差异性。如何让他们每一个人都能找到能充分发挥自身能力的岗位，让个人的价值和学校的发展，个人的发展很好的结合，实现最优化。这一直是学校管理中必须要面对解决的关键问题。而学校的班子是学校管理的核心，更应该慎重考查，精心搭配。学校自06学年开始，对学校的班子成员进行了逐步调整， 从下至完小教导、总务、校长，中心校各部门工作人员、主任、副主任，上至副校长，工会主席等，都进行了大的变动或任用，在不断的变化中取得较好的组合，班子呈现出一种团结进取的活力，这是加强学校管理执行力建设的保证。 三是建立健全“教代会制度”。每年举行一次教职工代表大会，学校的发展规划、重大决策、群众反映强烈的问题都要通过教职工代表大会解决。
四是妥善解决学校工作中的热点、焦点问题，对教师调动、干部任用、党员纳新、职称评定、评先树优等问题，实行“阳光作业”，公正、公平，不徇私情。
2、完善制度，落实措施，实施精细化制度管理。
一是修订完善了《教职工工作量化考核实施方案》、《学校管理工作量化检查方案》、《教职工考勤制度》等学校管理制度，加大了对工作业绩、工作量、固生、出勤、常规材料等方面的考核力度，使学校的各项工作制度化，工作目标具体，检查反馈程序明确，量化考核科学、合理。
二是实施“三线 ”管理，将管理责任具体化、管理任务明确化：一线是以“教务处教研组长备课组长任课教师”为主线的教学管理系统，其工作职能是：负责学校的常规教学管理。包括常规教学检查、教育科研、校本课程开发与建设、教师的业务培训和教育教学
评价等。第二线是以“总务处部门主任班主任”为主线的总务管理系统。其工作职能是：负责学校的总务后勤工作。包括校产和设施的管理与使用、学校的美化与绿化、卫生与安全、后勤服务等。第三线是以“少先队部门主任班主任班队”为主线的学生管理系统。其工作职能是：负责学校的学生管理。包括对学生的思想政治教育、心理健康教育、两个习惯的养成、一日常规管理、队活动的开展、学校的宣传工作、校园文化建设、检查评估各级部、班级的德育工作等。
三是教学常规管理坚定不移落实“六制度”，逐步完善教学质量监控体系。
四是加强教师凝聚力工程，人和万事兴，利用周前会、教师集体活动的机会，结合学校发展的实际和身边的例子引导教师的内省，增强对学校的认同感。最好的教育是让教师参与到学校的发展中去，让他们感觉到学校每天都在改变，充满生气。同时领导也要加强和教师们的沟通，向他们描述学校共同的愿景，引导一个集体共同价值观的形成，让集体中的个体都有发展的希望，每个人都能得到重视，这样的教育是最有效的，在意识层面引导一支健康教师队伍的逐渐形成。
五是要加强班子队伍的建设，对于班子的要求我强调要合作、敬业、大气、高效。同时，针对工作中存在着办事拖沓，互相推委，效率不高的问题。在学校中实行了问责制。对于一项重大的工作，则专门成立工作小组，优化组合学校的人力物力，着重解决，这样使学校的各项工作的效率得到了很大的提高。
