班主任岗位职责范文第1篇

直接上司：培训部经理

所属部门：培训部

岗位职责：

1.负责新学员培训的各项管理事务(开班通知、确认、登记、安排、分队、跟进)

2.班组组织及管理(班级组织、学员情况了解、严格执行规则、监督课堂秩序、保持课堂气氛、维持学员和睦相处、选取班长、分配任务、监督任务)

3.学员的能力提升，培训期间学员困难的协调、帮助(监督学习情况、吸收程度、做好调查并收集、适度采纳建议、学员问题解决、学员情况登记)

4.确保整个培训的顺利开展及教学质量的监督(课程对接、对应安排、课程改进、收集学员对老师的点评与建议并交接好、研发课程、培养讲师)

一、岗位具体工作内容 1计划执行：

1)开班前3天统计开班人员，把学员姓名、电话、邮箱整理成电子文档，发学员入学资料填写表格给到他们各自邮箱，备注最迟开班前一天交回资料表格

2)开班前一天做好签到表与铭牌并打、摆放好;检查电脑、投影设备等仪器是否都可以正常运作，提前准备好当天课间使用的水果

3)开班前一天再次通知开班上课时间，开班当天早上离上课时间差半小时再次跟进学员路程情况，准备电脑、投影设备等仪器正常运作

4)上课期间拍照、录像为储备素材(学员、老师前后照片都要有，要求照片清晰，抓准角度)

5)课间应及时有水果与水提供;课间可以做素材储备相关工作(比如：开班感谢、计划、目标等等);如课间有人违反纪律，课间说明监督下节课及时乐捐处罚

6)早上课程告段落因提前问其学员们是否需要订餐还是出去吃;晚上课程告段落因提前问其学员是否需要订餐、住宿等

6)每天课程结束后确认各电源是否关闭，并组织本公司学员打扫卫生

7)周一至周五学员作业布置及批改，指导督促学员及时完成作业(统计好分数) 8)晚上20：00-21：30YY课讲解，提高yy课质量

9)每周二对接好上课讲师(课程课件，提醒课件的改进与修改);上课前一天提醒讲师第二天准时到岗 10)出好讲师调查表发于同学并收集登记算出满意度;收集整理学员对讲师的点评与建议并跟对应讲师对接好

11)有新老师加入需参加考核

12)每月试卷进行改进与修改(保密工作要非常到位)并批改登记整理好 13)关于学员毕业典礼、集体活动等都要协助组织部门

2考勤管理：

1)明确登记考勤(学员的出勤、老师的出勤) 2)周六日课前现场点名记录到场人员 3)周一至周五晚上YY课有迟到或点名没回应

3课堂管理：

1)现场旁听讲师授课(记录讲师优缺地方)

2)对学员的课堂表现进行记录，同时监督学员的课堂纪律，违规者跟进乐捐 3)课堂发生突发事件时，做出协调处理，并及时报告领导和部门负责人

4技能提升：

1)周一至周五白天辅助学员作业的完成，及时处理学员遇到的问题 2)准备好当晚YY课应讲的内容

3)营造良好的学习氛围，协助提升新学员的运营技能

5思想关注：

1)在培训期间对学员的思想动态、学习态度进行重点关注 2)与学员保持良好的沟通，发现异常，及时介入辅导与沟通

6团队建设：

1)组织团队活动(户内、郊外)

2)活跃班组氛围，增强人员团队凝聚力，培养新学员团队合作意识

7人员培养：

1)考察新学员培训期间的整体表现，并进行详细记录 2)挖掘学员潜能力，为公司培养所需的人才 8班主任与讲师交流：

1)开课前两周跟进好讲师PPT制作情况，监督教学质量，及时跟学员沟通上课收获情况，并反馈给相应讲师督促其作出改进或补充

2)作业及考卷的编写由班主任与相关讲师沟通对接

9工作总结：

1)定期对新学员培训情况进行总结(学习情况、吸收程度 ) 2)工作流程中存在的问题及时进行沟通反应

二、岗位技能要求

1.了解全网营销知识，具有组织管理能力

2.不断提高自身素质，包括理论的学习，交流借鉴，实践锻炼和自我反思的技能

三、权利：

1.对公司培训内容具有讨论参与权。 2.对公司培训组工作具有建议权。 3.学员的管理权利 4.课堂纪律的管理权利 5.要求培训讲师协作的权利

班主任岗位职责范文第2篇

1、做到“三到岗”(集会到岗、坐班到岗、下班进宿舍到岗)。

2、每学期要制定班级工作计划，完成德育论文或工作总结，按时交班主任工作手册。

3、组建班集体，指导班委会、团支部的工作，培养学生干部，提高学生的自理能力(每周班会课要有记录)。

4、做好班级的日常管理工作，建立班级常规(清洁卫生、学生行为规范的监督、偶发事件的处理)。

5、重视心理教育，重视后进生的转化工作，做好困难生跟踪记录。与家长紧密联系，加强配合，做好学生的思想教育工作。

6、班级活动注重创新，根据各专业特点，开展科学有效的教育活动。

7、组织学生参加学校的各项活动。

8、培养学生良好的个人卫生习惯，以及教室、宿舍周边的环境卫生的保洁工作，积极开展班级文体活动。

9、参加班主任工作会议和班主任校本培训，加强教育理论学习、积极参加教育科研活动，提高自身素质，强化职业道德，增强学生思想教育和班级管理能力的水平。

10、深入了解学生的思想状态，认真做好学生的思想教育工作，从礼仪形象、理想信念、道德品质、法制观念、综合素质等方面对学生进行引导和教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

11、重视安全教育，预防学生发生安全事故，及时汇报和处理班级发生的矛盾事件。

12、关心、重视学生的学习，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，严格学习纪律，树立良好的学习风气。

13、班级各项活动有记录，并按规定填写《班主任工作手册》各项内容。

14、坚持正面教育为主，遇特殊情况要冷静处理，不伤及学生人格尊严。

班主任岗位职责范文第3篇

2.确保苗木的良好成长。

3.保证基地工作正常进行。

班主任岗位职责范文第4篇

(3) 做好员工技能指导、培训工作，严格按6S管理推进，达成品牌靓、质量优的合格产品。严格按工艺图纸要求执行。技术部要大力开发出切实可行的新方法新工艺新产品。

(4) 团结互助，及时发现员工的错误。对技能差的新员工，要时刻注意，经常提醒，防止出现错误，认真把好质量关。

(5) 为充分展示员工的聪明才能提供机会和平台，对素质高、能力强的员工要鼓励，必要时给予奖励。具体《按奖罚条例》执行。 (6) 做到作业有标准、行为有规范，秩序稳定，深入人心，防止一切事故发生。做到各方面精益求精，图纸设计严格按高标准执行。做到科学合理，对生产操作中所需技术图纸要及时下发到各车间，并留一份存入公司技术档案。

(7) 养成员工良好的工作习惯，映射出团队精神以及与时俱进的企业文化。 (8) 降低原材料报废率、提高设备工装的使用率。减少时间浪费。提高工作效率，保证发货期和产品质量。

(9) 吸引并留住优秀员工，注意工作方法及态度，合理科学运用。 (10)组织规划责任区域内的整理、整顿、定位工作。

(11)如实上报员工因操作失误造成的报废材料，如有瞒报现象，经查实按公司处罚条例35倍处理，绝不留情。

(12)严格管理员工上班时穿拖鞋现象，把好每个生产环节及检验工作。 (13)严格做到公司整改协调等有关工作，做好监督、管理员工的每一道生产工序。努力降低生产成本。

(14)确保公司各项工作任务顺利实施，保证公司生产环节规范运营。品质部(检验员)要认真履行岗位职责，从第一道关检验(包括原材料)，并仔细填写检验记录表，包括首检、巡检、终检，并保存档案，便于可追溯。 (15)对车间持续开展上、下班的日常检查工作，督促员工形成良好的行为规范和人生观。

(16)让人人做到德才兼备、有理想、有素养、有全局观念的合格员工。 (17)上述各项条例望各车间主任及部门经理认真学习并遵守，否则按公司规定处理。

浙江固锐工贸有限公司

2011年9月

班主任岗位职责范文第5篇

2.结合学生特点组织开展活泼、内容丰富的思想教育活动和第二课堂活动，搞好校园文化建设，全期至少组织两次全校性学生活动，指导团队学生会开展工作。

3.领导年级组和班主任的工作，建立班主任工作档案，负责记录每周班主任的工作情况和班级工作活动情况。抓好班级的常规管理，对班主任定期进行培训。

4.协助班主任做好学生工作，经常鼓励先进，培训学生骨干、及时处理学生中的重大问题，全期至少召开一次家长会。

5.制订实施学生管理制度，强化学生的行为养成教育，负责学生《日常行为规范》量化评分的实施，抓好值日工作，督促值日开展常规性的检查和评比，保证学校秩序的正常和优化。

6.负责德育领导小组的常务工作：

⑴编制工作记录册、各种检查、评比制度和用表等。

⑵组织好每周一的升旗仪式。

⑶每月召开一次班主任、级长会议，总结、研究、布置工作。

⑷每月进行一次先进班评比和学生情况总结(利用班会课)。

⑸指导团队负责人每月编辑一期先进学生事迹介绍(宣传栏)。

⑹每月统计公布一次学生日常量化评分结果。

⑺组织期末的学生评语，操行评定和学生奖惩工作。

⑻组织新生入学教育和毕业生的升学教育工作。

⑼收集各种教育教研信息。

7.贯彻《体育卫生工作条例》，协助校长领导好学校的文艺体育工作，积极推动文体活动的开展，组织好每年一次的新生军训和校运动会(或体育专项比赛)。协助体艺组开展好平时的文艺体育活动。负责学生体育达标工作和体育特长人才的培养，

8.指导班主任撰写论文或经验材料，组织班主任学习《德育大纲》和《班主任工作条例》，帮助教师提高管理能力，协助校长做好班主任及科任教师的政治思想和德育工作的考核工作。

9.负责学校的宣传工作以及重大活动或节日的环境布置和气氛的营造。负责校园环境净化、美化的管理，对内宿生宿舍、饭堂、课室、办公室、责任区进行经常性的督促、检查、评比活动，全期组织1-2次专项评比。

10.期末写好德育工作总结，按学校等级评估要求收集整理有关德育工作的资料，定期送交档案资料管理员归类存档。

11.负责督促班主任、级组长及团队干部完成岗位职责，并实现工作目标，负责优秀班级和优秀班主任的提名，报校长审批。

12.按时参加每周的行政例会，向行政会汇报一周本部门工作情况，提出下周工作意见，反映学校情况，协商下周工作，接受并努力完成校长布置的其它工作。

(政教处主任)：履行政教主任的职责，主持政教处全面工作，负责分工、协调、指导办公室人员工作。

1、负责学校未成年人思想道德工作，制定学校德育工作计划并组织实施，做好工作总结;

2、负责完善学校德育工作的规章制度，定期开展德育检查、总结、交流表彰工作;

3、负责学生日常行为安全的教育和管理，负责平安校园创建中与分管的部门有关的工作，指导寝室管理员和门卫保卫工作，负责班级考核等工作。

4、主抓德育队伍建设，负责班主任的培养、管理、考核、奖惩等工作;

5、组织评选表彰学校优秀班集体、三好学生、优秀学生干部、星级美德少年获得者;对犯有严重错误的学生提出处理意见，交学校行政会讨论审批;

6、负责家长学校的相关工作，聘请校外辅导员、建立校外德育基地，建立“三结合”教育网络;

7、抓好德育科研工作，加强横向联系，搞好本地、外地学校及科研单位的德育信息交流，以及德育外联工作(派出所、交警、社区、村镇、法院等);

8、配合教务处搞好学科德育渗透工作和学籍管理工作;配合校办抓好教师业务考核;配合总务处抓好校园环境建设和学校财产管理工作;领导学校住宿生管理工作;

9、全校性重大德育活动的协调与安排;

10、完成上级部门交办的其它工作; YMN(校团总支书记)：协助政教主任处理日常事务工作。

1、负责履行校团总支书记职责，负责校团总支的全面工作;

2、责责领导学生会的工作，负责常规卫生工作的督促和检查等;

3、主持每周一升旗仪式以及学校其他大型活动;

4、负责组织德育主题活动(收集活动中的方案、总结和活动资料交田云老师装订存档)及主题教育活动的表彰等相关资料准备。协助活动场所的布置工作;

5、每天晨午检汇总并上报教育安全股，接受并完成教育安全股在群中的工作任务。

6、负责政教处相关会议的记录。 TY：兼职政教员，履行政教员职责

1、负责下发和收集各种属于政教处的纸质、电子文档资料。按活动时间或类别分别整理打印并装订;

2、负责政教处有关物品的保管与发放，以及回收并登记造册;

3、负责政教处有关数据的收集与统计，负责政教处办公室内务整理工作;

4、负责学校安全常规管理。每月下发并汇总安全隐患排查表，负责安全台帐的记录与管理;

5、协助组织大型德育活动，负责活动的场所的布置工作; XR：

1、负责全校学生的安全课。要有备课、测试及成绩。

2、负责全校的安全教育活动及其它教育活动，收集整理安全教育的相关档案。

3、协助政教处完成突击性的工作。 YJX：

1、 负责学校广播室工作。使广播室能在校委会的领导下正常开展。

2、 负责学校广播室的相关档案的收集。

3、协助政教处完成突击性的工作。 SWX：党务工作联络员

1、协助学校支部的工作，负责支部工作的所有纸质和电子档案资料的收集整理。

2、协助政教处完成突击性的工作。 JJ：

1、负责心理咨询室的工作，按时收集与心理健康教育有关的纸质、电子档案。

2、负责学校与心理健康教育有关的创建工作。

德育主任：窦文莉

工作职责:

1、主持学校德育处的日常工作。

2、做好学校队员、团员的发展与队委、团委工作，组织好队会、团日活动。

3、搞好学校德育工作队伍建设。认真组织教师、班主任学习德育理论，开展德育研究，总结德育经验。

4、搞好学生会组织，定期培训学生干部，培养学生自我管理能力。指导学生会工作，审批学生会工作计划;通过德育管理活动，使学校德育工作管理系统化，内容系列化，方法科学化，检查经常化。

5、定期向校长汇报工作，负责对班主任及德育处工作人员的考核工作。

6、审批学生先进个人和先进集体，审阅区级以上“三好学生”、“优秀干部”和“先进班集体”的报批材料，审批对学生的处理意见。

7、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好体育课、课间操、眼保健操;积极开展群众性的体育活动，协助卫生室组织每学期进行一次体格检查，配合学校搞好各种常见病、流行性传染病的防控工作，搞好卫生保健和安全教育工作，关心学生身心健康。

8、负责主办艺术节、协办运动会，组织各种文体和庆祝活动，丰富学生课余文化生活。

9、负责学校卫生工作。健全卫生管理制度，落实卫生检查评比制度，抓好爱国卫生活动。

10、协助分管校长选聘班主任，负责班主任的培训、优秀班主任的评选工作、协同教科室做好优秀德育论文评选工作。

11、协助分管校长抓好校风、校纪、校容的建设及校园文化建设。充分利用广播、电视、校会、板报等形式加强宣传舆论正确的导向作用。组织好校内广播站和社团、社会实践活动工作。

12、协助分管校长加强对学生的法制教育和交通安全教育。增强师生法制观念，提高学生遵法守纪的自觉性。审核学生的操行鉴定，做好优秀队员、团员的评定、优秀中队、团支部的评选与表彰工作。

13、协助分管校长加强与社会、家庭各方面的联系，指导班主任开好主题班会和家长座谈会，努力促进学校、家庭、社会三结合教育网络的形成。

14、协助分管校长精心组织好全校性的群体活动，每次活动要做到有计划，有组织，确保学生的安全。

15、做好班主任工作。

(1)指导班主任或班委会制订班级工作计划，并督促落实班级工作计划。

(2)定期召开班主任工作会议，总结交流经验。

(3)指导班主任写好学生评语，不断探索德育工作的新方法，新途径。

(4)负责班级工作的日常检查和评定工作，对班主任、学生干部进行考核，并提出奖惩意见。

(5)抓好班主任培训工作，按要求组织召开家长会，举办家庭教育讲座。

(6)负责家长学校的组织管理工作。定期组织召开家长会，制定家长学校的培训方案，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。

16、经常深入课堂、实验室、操场等学生活动的场所，及时了解学生的思想、学习、生活情况，发现问题及时解决。重大问题要报告校长及有关部门。

17、做好德育档案的建立、整理、归档工作。

18、对任何影响教学的行为有立即制止的权利。

19、做好学校安排的临时性工作。

20、对德育处工作人员不团结导致工作不协调负责;对本处职员监管不力，导致重大事故和服务质量不高负责。

21、对重大教学事故未报知校长导致严重后果负责。

22、对职权、职务范围内的失职负责。

德育副主任：齐延臻

工作职责：(分管小学德育工作)

一、协助德育主任对学生进行思想政治教育，学生日常行为规范检查、评比表彰，组织全校性各种有意义的教育活动，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。

二、协助德育主任抓好班主任队伍建设，同时做好对年级组长、班主任的考核工作。

三、组织好各类“优秀团员(干部)、优秀少先队员(队长)、三好学生”和先进班集体的评选。

四、协助组织好学生开展社会实践、社会服务和素质教育活动。

五、搞好团、队建设，积极指导共青团、少先队开展工作，指导学生会工作，组织学生干部开展活动，提高学生干部的工作能力，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。

六、做好保险登记工作。

七、负责筹备科技节、文化节、艺术节等相关事宜。

八、对外联络、宣传报道工作。

九、加强对学生广播室、黑板报、橱窗的管理，主持一周一次的升旗仪式。

七及时完成学校交办的其他任务。

德育副主任：刘玉成

工作职责：(分管中学德育工作)

协助德育主任分管学生思想政治教育工作。主要职责是：

一、协助德育主任制定与组织实施学校德育工作计划。对学生进行政治思想教育、四项基本原则教育，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容，开展思想教育和道德品质教育，加强常规检查，树立良好的校风和学风。

二、协助德育主任指导班主任开展工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，召开班主任工作会议，对班主任进行考核。

三、帮助班主任处理工作中的重大问题。了解学生的学习和生活情况，发现问题及时与班主任联系。研究各类型学生的思想特点，进行分类指导特别注意作好后进生的转化工作。

四、协同团委会、学生会工作。定期培训学生干部，丰富学生课余生活，组织好节假日活动等。

五、贯彻《育英学校学生习惯养成条例》，抓好课间操、眼保健操。

六、负责值勤学生管理培训，维护校园课间秩序。

德育教导员：王宝良

工作职责：

1、负责校内学生安全，保障学生车辆，人身安全。

2、负责德育处材料收缴。

欧阳雄：全面负责学校德育处工作

1、制定德育管理制度及学期德育工作计划、总结。

2、负责对全校学生进行日常行为规范教育和思想道德教育。

3、负责实施具体事项牵头、协调、组织。

4、对学生进行安全教育，负责对学生安全事故的处理和调解。

李晓蓉：

1、负责学校清洁卫生及卫生监督员的管理。

2、负责路队的整顿与管理。

3、负责“红旗管理”统计和学生、班级评先的统计、评比。

4、负责家校联系平台的推广和使用。 盛文军：

1、负责编排教师值日表。

2、负责德育处所有资料的整理、存档工作。

3、负责对内对外宣传和联络。

4、负责并完成办公室工作。 许惠兰：

1、具体负责学校少先队工作;

2、负责大队干部的选拔、培训、管理工作。

3、负责各项活动主持人的培训。

班主任岗位职责范文第6篇

其主要职责是：

1.受校长的委派主抓学校的教学、教务工作，主管教学工作的提高和管理，负责全校的教研和教科研活动;负责提高教师文化、业务水平;负责努力提高各科教学质量，同时监管学科的教学管理和指导。

2.贯彻执行学校工作计划和上级教育行政部门有关教学的规定意见，执行学校的有关规章制度。

3.有责任根据学校的工作计划制定落实目标的措施、办法，并组织具体实施，对计划有修改意见或建议，要及时向分管校长反映，征得同意，可付诸实施，教导主任有责任定期向分管校长报告工作情况。

4.教导主任每周深入课堂听课不少于四节，有责任对教师进行帮助和指导，适时提供需要的信息，提高他们的教育教学能力，尤其是“三新”教师，帮助他们克服困难，指出他们的努力方向，每学期应做教学分析12次。

5.负责对全体教学人员、教务人员的工作能力，工作实绩的检查评比和考核，不断提高他们的工作质量和效率。

6.教导主任要把发现、选拔和培养教学尖子人才作为重要工作协助校长有计划有目标地帮助一批爱岗位、爱钻研，又勤奋的青年教师脱颖而出，为建设名校培养教师。

7.教导主任有义务完成校长指定的临时任务，有义务加强自身的学习，不断提高思想素质，业务素质，以适应深化教育改革的需要。

教导主任职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校的教育教学工作，主要职责是：

1、协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划，课程标准(教学大纲)和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教育质量。

2、领导各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习教学大纲、教材，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

3、组织领导教务行政工作。编制各种教务表册，编制学校行事历，编排课程表和作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班，合理分配教师工作任务;处理教师请假及代课;组织安排期末考试;管理学生学籍;实施对学生考勤和成绩考核，管理好普及小学教育等各项学籍档案。

4、领导班主任制订学生品德教育计划，指导上好品德课、周会课，组织好少先队工作，搞好学校、家庭、社会"三结合"工作。

5、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。

6、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

7、副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

教导主任任职条件和职责

教导主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手，是在校长领导下，具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部。

教导主任的条件：

应具有一定的教学和教育工作的实践经验，受过教育管理专业的培训，有相当的教育理论知识，比较熟练地掌握教学、教育工作的基本规律;具有相当强的组织管理和观察分析教学、教育工作的能力，事业心、责任心强，教育思想端正，有创造精神，工作方法灵活;道德品质、思想作风、群众关系较好，在教师中有一定威信。

教导主任的职责：

1、要协助校长制订和提出全校学年、学期的教学、教育工作计划和全校发展的预测及规划;

2、审查各学科教研组和班主任计划并对计划执行情况进行检查总结;

3、要组织管理全校教学工作，主要是协助校长选好教研组长和班主任，根据教师的专长及业务能力，分配教学任务;

4、要在校长领导下，组织各科教师对学生进行思想政治、道德品质教育，使科任教师、主任、共青团、少先队组织等各方面的力量互相配合，共同做好学生的教育工作;

5、要组织管理学生的体育卫生工作，全面关心学生身心健康发展，注意调整学生的学习负担，并配合总务处做好学生的生活指导工作;

6、要领导和管理教务行政工作，其中包括：作息时间安排、招生、编班及学生学籍管理、教师的考绩及业务档案、教导处所属图书馆、阅览室、仪器室、实验室、财务保管室等机构及其专兼职人员的管理等。

教导主任职责

教导主任是校长的助手，协助校长全面贯彻执行国家的教育方针，管理好学校的教育教学、体育卫生和行政事务工作，协助校长搞好对村校的管理。其主要职责是：

一、工作，审查教研组工作计划、班主任工作计划，指导学校附设幼儿园的教学工作。

二、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教委、省教委规定的课程计划编制、执行课程表、课外活动和作息时间表。

三、严格教学常规。切实抓好教学工作的六个主要环节，即组织教师认真制订教学计划、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真考核学生学习情况。

四、了解各科教学大纲内容，熟悉或精通分管学科的教学目标(教学标准)，每周兼课46节，每周听课不少于2节，参加一个教研组活动，定期到村校了解情况。

五、协同教科室组织教研科研活动，交流教改信息，总结推广教学经验，出好校级教学刊物。

六、 与大队辅导员密切配合，有计划地指导和帮助少先队开展工作。

七、 定期召开家长会，举办家长学校，提高三结合教育效益，使学校、家庭、社会教育协调一致。

八、认真组织“两课”、“两操”、“两活动”，保证学生每天有一小时体育活动时间。

九、帮助保健老师搞好卫生保健工作。

十、 与总务主任密切配合，搞好校园管理，净化、绿化、美化校园。做好课本、簿册的预订工作。

十一、领导和组织师生开展第二课堂活动。加强学生课余生活的组织管理。

十二、规范学籍管理，规范招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、复学、转学、毕业、肄业等手续程序以及指导幼儿园35周幼儿入园情况的调查和分析。

十三、收集、统计全镇小学普及率及初等教育的“四率”(入学率、巩固率、毕业率、普及率)资料及反映教育质量的“三率”(德育优秀率、语数双科及格率、体育达标率)资料。 十

四、与总务主任密切配合，搞好各专用教室的建设和管理。

十五、有计划地组织教师参加各种文化业务进修学习和教学基本功的锤炼。协助校长做好教师的德、能、勤、绩的考核工作，建立和管理教师文化业务及业务考核档案。

十六、副教导主任协助教导主任分工负责有关教导、教务工作。

教导主任职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作。主要职责是：

1、协助校长全面贯彻党的教育方针。按照教学计划，教学大纲的要求，组织领导教育教学工作。

2、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。

3、加强教学常规管理，深入教学第一线，听课每期达40节，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。

4、组织安排注册报到、编班;编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等各项工作。

5、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。负责对仪器保管室、图书室、美术室、舞蹈室、科技劳作室、微机室、卫生室等工作的指导。

6、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。

7、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育，科技文娱活动。

8、抓好本校参加区、市、省、全国各项竞赛工作，并对竞赛结果，作及时记载。每学期期末教导主任要认真做教学情况分析、小结。

9、定期组织年级组长、教研组长培训工作。

教导主任岗位职责

(一)协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示;根据校长提出的学期工作计划要点，制定学校教学工作计划，并认真组织实施。

(二)在校长领导下，聘任教研组长、备课组长、各学科教师和本处室职工，重视提高他们的素质并进行考评。

(三)指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

(四)负责本处教工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人，管理育人，全员育人，争创文明办公室。

(五)组织教师的文化业务学习。协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量安排和调整。

(六)组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并负责质量分析。

(七)负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配，编制校历和作息时间表、各项活动安排表;组织好每的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。

(八)领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作，教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作。认真及时做好本处各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。

(九)加强对九室一部的管理，督促管理好各类教学挂图、仪器设备和图书。

(十)协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高体育课教学质量，积极开展群众性文体活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。

(十一)贯彻《学校卫生工作条例》，加强健康教育和卫生保健工作。建立卫生保健制度，保护学生视力健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

教导主任职责

一、协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学教学大纲》。制订教导处具体管理教学工作计划，认真组织实施，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终定好教学工作总结。

二、领导教研组工作，帮助制订教学计划和进度。组织安排轮流课、研究课。指导各教研组的教学研究活动，帮助教师改进教学，提高质量。

三、协助校长组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人业务进修计划，发挥老教师作用，帮助青年教师，不断提高教师业务水平。

四、协助校长组织和指导各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作的措施。

五、编制全校、各班、各个任课教师的课表和全校作息时间表，做好教师的考勤工作，及时安排调课代课。

六、计划订购教师、学生用书，建立教师的业务档案、学生学籍档案。研究班主任人选，报校长审批。

七、组织开展艺术教育活动、科技、文娱、体育活动，组织各科教师结合本科特点，建立学科课外活动小组，充分发展学生的特长。

八、负责毕业生报考、分配，协助新生招生、编班。协助校长具体做好兄弟学校、教师来校参观、听课，师范生实习的接待与安排工作。

教导主任职责

教导主任是校长领导教学工作的主要助手，在校长领导下，具体负责学校的教学、教务和思想政治教育工作。

一、负责学校教学工作，协助校长贯彻执行党的教育方针，提出学年或学期教学计划以及学校发展预测及长远规划，并经常检查计划的执行情况。

二、组织领导班主任工作，协助校长选聘班主任，审查各班级的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期召开班主任会议。

三、负责组织思想政治教育工作，协调学校各方面的教育力量，使之相互配合，做好学生的思想教育工作。

四、全面了解教师的思想状况和业务水平，妥当安排教学任务，深入教学第一线，通过听课、评课、组织观摩教学、参加教研活动、检查教师备课和学生作业、分析试卷等多种形式，及时了解和掌握教学情况，并对存在的问题提出改进意见。

五、组织落实好学校的各项规章制度，抓好教学常规管理，对各班执行学校制度情况进行检查和指导，保证学校有良好的纪律、卫生和教学秩序。

六、抓好教学教研工作，审定教研教改计划，帮助教师及时总结经验，经校长审定后，及时组织交流和推广。

七、负责体育卫生工作，抓好“两操一课”，检查指导学校体育卫生条例和《国家体育锻炼标准》的实施和执行情况;组织进行劳动技术教育和美育;积极组织学生开展第二课堂活动。关心学生身心健康，注意调整学生的课业负担，保证学生的全面发展。

八、负责教务行政工作，领导管理学籍、招生、编班等各项工作。科学编制课程表和作息时间表，组织安排开学、毕业班学生家长会，主持“三好学生”、“优秀班干部”等评选工作，负责教师的考核工作。

九、组织教师的政治和业务学习，发现和培养骨干教师，帮助教师提高思想水平和业务水平，收集整理教育教学资料，为教学工作提供方便。

十、领导和管理图书室、实验室等各项工作。

十一、个人要加强学习，不断提高思想水平、理论水平和管理水平，做思想上的模范，管理上的内行，教学上的尖兵。

十二、完成上级交办的其他临时性工作。

教导主任职责

1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划;检查并总结学校的教育、教学工作。审查教研组和班主任工作计划。

2、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。

3、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，几学生进行劳动教育，组织校教育活动和家长会。

4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

6、 每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。

教导主任职责

1、在校长室领导下，全面主持教导处工作。

2、制订学校教育教学工作计划，并组织实施。总结教育教学方面的经验。

3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。

4、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

5、组织好教师的教育理论和业务知识的学习，安排教师的教学业务培训，组织教学汇报会。

6、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

7、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

8、负责全校的招生登记工作，负责教育教学的管理和学生的学籍管理工作。

9、负责全校师生的教科书及各种资料的征订工作。

10、安排好教师的任课工作，负责全校的排课、调课及其它教学事宜。

11、积极协助教科室做好有关工作，与教科室、总务处沟通信息。

教导主任职责

⒈教导主任要协助校长制定实施学校的教育教学工作计划。制好校行事历、课表、时间表。

⒉严格执行国家规定的课程计划。

⒊督促、帮助教研组制定教研计划，参加教研活动，每学期听课不少于20节。

⒋负责组织抽查各项竞赛及每月一次的教学督查。期中、期末考试和师生评价工作。

⒌做好招生工作和毕业班工作。

⒍做好教学资料的积累和管理。

⒎组织师生开展丰富多采的文化生活。

⒏搞好评优工作和各科教学质量的测评。

⒐做好学籍管理和教师业务档案管理，指导学校的“三室”(图书阅览室、仪器实验室、多功能教室)工作，保正教学需要。

⒑努力提高教师队伍建设，组织各科教研组长和教师共同深入教改，注重电化教学和实验教学，通过各种途径提高教师素质。

教导主任岗位职责

一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校的办学思想的贯彻落实。

二、在校长的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。

三、努力组织、积极安排教师学习邓小平、江泽民教育理论，学习现当代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。

四、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

五、重视加强教研组的个性化建设，每月召开一次教研组长例会，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。

六、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每学期听课不少于30节，通过多种途径了解各学科教学情况，每月进行月考核，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

七、协同教科研室，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究教科研课题，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

八、协助校长加强师资队伍建设，努力创设条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，努力建立一批教学骨干队伍。

九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

十、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学生的学籍档案管理，学校作息时间安排，实验室、电化设备的建设管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事项。

教导主任主要职责

教导主任是校长领导教育()()、教学工作的主要助手，具体负责学校的教育()()教学工作，主要职责是：

1、 协助校长全面贯彻国家教育()()方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，组织领导好学校教育()()教学工作，全面完成教学任务，努力提高教育()()质量。

2、领导各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检查落实，组织教师学习教学大纲、教材，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

3、组织领导教务行政工作。拟订学校工作程序文件，编制各种教务表册，编制学校行事历，编排课程表和作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班，合理分配教师工作任务;处理教师请假及代课、补课;组织安排期末考试;管理学生学籍;实施对学生考勤和成绩考核，管理好普及小学教育()()等各项学籍档案。

4、领导班主任制订学生品德教育()()计划，指导上好品德课、周会课，组织好少先队工作，搞好学校、家庭、社会"三结合"工作。

5、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。

6、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

7、正副校长不在学校时，教导主任代行校长职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。

教导主任工作职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手。教导主任的职责主要有：

1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划。检查并总结学校的教育、教学工作。

2、组织管理教学工作，控制活动总量，制定教学常规，建立正常的教学次序，及时检查教学计划的执行情况。经常听课、检查备课和学生作业，组织观摩教学，抓好教师进修和经验交流。

3、组织管理学生的思想政治工作，树立良好的校风、教风和学风;指导班主任制定班主任工作计划;定期召开班主任会、学生家长会、总结交流政治思想工作经验，严格执行奖罚制度。

4、搞好教务行政工作，领导并组装有关人员管理好学生的学习、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、退学、转学、毕业等，并分别建立和健全学籍档案，编制全校各班、各个任课老师的课表和全校作息时间表，处理好临时代课、调课等工作，加强图书、资料、仪器、教具的建设，做好积累资料工作。