九年级上册历史中考题（精选6篇）

九年级上册历史中考题 第1篇

五单元

步入近代

第14课

文艺复兴运动

1、背景（原因）：

（1）租地农场和手工工场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。（2）14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽。（3）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2、核心思想：人文主义

3、人文主义内容：要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

4、评价（性质）：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。

5、意义：

推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

6、代表：但丁（意大利）：（1）评价：文艺复兴的先驱

（2）代表作：长篇诗作《神曲》

（3）地位：

但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”

达·芬奇（意大利）：（1）地位：他与拉斐尔和米开朗基罗并称为文艺复兴时期的“美术三杰”。

（2）代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》

莎士比亚（英国）：（1）内容：这样作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德

伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。

（2）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》

第15课

探寻新航路

1、原因（背景）：

（1）手工工场和租地农场的发展，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。（2）意大利人马可波罗描绘东方国家古老神秘，富庶昌明，激起欧洲人的想象和向往。（3）奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的重要商道，使运往欧洲的商品更加昂贵。（4）欧洲地理学的发展，人们相信地球是圆的。（5）中国指南针传到欧洲；造船技术取得重大突破。

二、哥伦布“发现”美洲

1、迪亚士：1487年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，在第二年（1848）到达非洲好望角。

2、达·伽马：

1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，1498年到达印度西海岸。

3、哥伦布“发现”美洲：

（1）1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布（意大利）从西班牙出发，横渡大西洋，“发现”了古巴和海地(发现美洲)。

（2）哥伦布认为他到达的是亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”，即印度人。

三、麦哲伦船队全球航行

1、过程：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，寻找亚洲，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。

2、意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

四、新航路开辟的意义：

1、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

2、欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。

3、世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

第16课

早期的殖民掠夺

一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1、背景（原因）：（1）西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场。

（2）新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺。

2、国家：

葡萄牙

西班牙

3、表现：

（1）葡萄牙：①在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道。②以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。

（2）西班牙：①凭借“无敌舰队”，在美洲建立起殖民大帝国。②强迫印安人无偿开采金银

矿，开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶劳作。

二、英国的殖民扩张

1、背景：（1）16世纪，随着资本主义生产方式的确立，促使英国开拓海外市场。

（2）1588年，英国海军打败“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主。

2、表现：（1）17世纪，在北美建立了殖民地，建立大种植园。

（2）从事贩卖非洲黑奴的活动——“三角贸易”。

**三角贸易（1）路线：英国商般从英国各地的港口出发，将物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给种植园主；再购进殖民地产品返回英国。

3、影响：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润

三、荷、法、英殖民争霸

1、概况：

（1）荷兰（海上马车夫）17世纪入侵印尼的爪哇岛；夺取了马六甲和锡兰；强占了中国台湾；在好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。

（2）17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立殖民地。

（3）17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生战争，最终战胜，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。

2、意义：（1）客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的空难。（2）欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。

第17课

君主立宪制的英国

一、议会与王权的斗争

1、原因：

(1）国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论，王权专断，使议会与王权处于对立状态。

（2）1215年颁布《大宪章》，确立了“王权有限”和“王法在下”的基本原则。

（3）13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中。

二、革命的发生

1、原因：（1)查理一世推行君主专制政策，无视议会的权力。

（2）1628年，议会呈递《权利请愿书》。查理一世解散了议会，矛盾激化。

2、开始（标志）：1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起内战。

3、经过：议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。英国宣布为共和国。

4、结果：共和国的权力却落到克伦威尔手中，尊为“护国主”，独揽大权。

三、《权利法案》

1、背景：（1）1660年，查理二世恢复君主制，但权力受到限制。

（2）詹姆士二世进行反攻倒算，激起了人民的反抗。

2、光荣革命：1688年，英国发生政变，玛丽和威廉入主英国，这次政变叫称“光荣革命”。

3、《权利法案》——巩固了革命成果

（1）颁布：1689年，议会通过了《权利法案》

（2）内容：重申英国人“自古就有的权利”。规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。

（3）意义(影响)：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。

四、英国资产阶级革命历史意义：

1、推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。

2、揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界进程

第18课

美国的独立

一、独立战争的序幕

1、背景：

（1）英国和欧洲其他国家的移民促进了北美农业和工商业的发展。（2）美利坚民族的形成。

2、根本原因：

英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展

3、导火线：1773年，波士顿倾茶事件

4、爆发：1775年4日19日，来克星顿的枪声。

二、华盛顿与独立战争

1、建军——大陆会议：1775年5月，北美殖民地

在费城召开第二届大陆会议，决定整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

三、《独立宣言》与美国宪法

1、建国——《独立宣言》：

（1）发表：1776年7月4日，大陆会议发表由杰斐逊起草的《独立宣言》

（2）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（标志美国诞生）

（3）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。

2、转折：1777年，萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。

3、结束：1781年，在约克镇英将康华利率部投降。

胜利：1783年，英国被迫承认美国独立。

5、战争性质:美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

6、巩固——1787年宪法：

（1）制定：1787年，华盛顿主持制宪会议，制定出美国宪法

（2）内容：①依据分权制衡原则设计联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。（华盛顿第一任总统)

（3）影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

四、独立战争历史影响：（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。（2）确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。（3）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

第19课

法国大革命和拿破仑帝国

一、旧制度的危机——启蒙运动

1、背景：（1）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，阻碍资本主义的发展。

（2）进步思想家猛烈抨击法国的封建制度（旧制度）。

2、启蒙运动：

（1）内容：进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。

（2）含义：这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。

（3）影响：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准、二、法国大革命

1、根本原因：封建制度阻碍资本主义的发展

2、导火线：1789年5月，召开三级会议

3、爆发：1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。

4、发展：（1）颁布：1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》

（2）内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。

5、初步胜利：

（1）1791年，法国宣布废除君主制，成立了法兰西第一共和国。

（2）1793年，国王路易十六被送上断头台。

6、高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，把法国大革命推向高潮。

7、高潮结束：罗伯斯庇尔等人被送上断头台，高潮结束。

8、影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。

三、拿破仑帝国

1、夺权：1799年11月，拿破仑

波拿巴发动(雾月)政变，组成新的政府。

2、措施：（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。（2）制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

3、建国：1804年，建立法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。

4、战争影响:

在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。

5、覆灭：（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。

第七单元

工业革命和工人运动的兴起

第20课

第一次工业革命

一、纺织技术的革新

1、前提：17世纪末，英国君主立宪制建立（资产阶级统治在英国较早确立）

2、条件：政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。

3、直接原因：棉纺织品的需求迅速增长，刺激了生产方式的改进和新技术的发明。

4、开始：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机（“珍妮机”）。

5、含义：人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。

二、蒸汽机和工厂制度的确立

6、发展：

（1）蒸汽机：①18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了改进。

②1785年，首先在纺织部门投入使用。

③意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提

高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。

（2）工厂制度：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。

三、火车与铁路

7、扩展：（1）火车：1825年，史蒂芬孙设计了蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。

（2）铁路：1830年以后，英国掀起建设铁路狂潮，到1854年，建成铁路网。

（3）作用：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。

四、工业革命影响

1、影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界早第一个工业国家。

***

（1）工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。

（2）资本主义最终战胜了封建主义。

（3）率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

第17课

马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起

一、马克思与恩格斯

1、过程：

（1)马克思博士毕业后，开始从事政治活动。

（2)在巴黎，马克思结识了恩格斯。

（3）著作《资本论》是影响巨大的杰作之一。

（4）马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。

2、组成：

包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

二、《共产党宣言》

1、出版：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

2、内容：

（1）指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。

（2）肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。

（3）工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。

（4）号召工人阶级组织起来（共产党），用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。

4、意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

三、第一国际

1、建立：1864年，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。

2、作用：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，进行经济斗争。

3、巴黎公社：

（1）建立：1871年3月，巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。

（2）5月28日，公社失败。

九年级上册历史中考题 第2篇

一、

金字塔呈古埃及，汉漠拉比治典籍

犹太亡国散各地，航海经商腓尼基

二、

雅利安人征印地，印度统分战乱起

国民种姓分等级，佛教产生传各地

三、

亚非文明古辉煌，象形文字源流长

天文历法与数字，“木伊”“神话”千古扬

四、

西方文明起希腊，源自雅典斯巴达

雅典政经繁文化，亚历山大三洲跨

五、

罗马称霸地中海，奴反军独共和衰

“罗马和平”难忘怀，分裂“西亡”历史哀

六、

神话“荷诗”与戏剧，历史名著“三史”籍

科学成就创体系，建筑、雕塑、拉丁语

七、

法兰克到查理曼，帝国子孙一分三

法德意 英吉利，分封庄园遍各地

八、

“基督救世”起犹太，罗马国教传播开

中世干政有兴衰，“天”“东”与“新”呈三派

九、

新罗高丽归朝鲜，“大化改新”日本变

武士首领掌大权，幕府统治七百年

十、

穆罕默德“伊教”兴，传教扩张帝国成

奥斯曼灭拜占廷，东西商贸受挫损

十一、

“资萌”兴起意大利，商贸东方激兴趣

“迪达哥麦”航路辟，殖民掠夺是“葡西”

十二、

文艺复兴人为本，文学美术大繁荣

天文医学集大成，抨恶扬善挑战神

十三、

英反詹姆与查理，革命曲折倒复辟

《权利法案》宪政立，发资反封序幕起

十四、

海外扩张英荷法，殖民争夺英称霸

灭种黑贸横财发，滔天罪行后人骂

十五、

北美反英“莱声”起，“宣言”发布称独立

“萨转”“约战”美国胜，宪法总统华盛顿

十六、

攻占“巴狱”法革命，路易断头“雅”专政

动荡崛起拿破仑，十年帝国走麦城

十七、

拉美反殖始海地，北南起义摆脱“西”(西班牙)

巴西脱葡宣独立，拉美系列新国起

十八、

工革手工变机器，英始扩展欧美去

“蒸汽时代”新动力，贫富对立两阶段

十九、

欧洲反资起风云，工人运动渴指引

马恩实践创理论，“宣言”发表“科”诞生

九年级上册第一单元知识串讲

“尼罗波光中文明长，金字塔承载法老的辉煌;美索不达尼亚平原上，楔形文字书写汉谟拉比的主张;印度河恒河出青藏，见证释迦牟尼的成长。”一首小诗送给你，如果恰好能唤醒你关于这部分知识的记忆，那便再好不过了。从这节课开始，我们一起走进世界史。这一节课我们要复习的内容就是：古代亚非文明。

人类早期文明最先诞生于大河流域。自西向东，曾出现过北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。九年级上册的第一单元，讲的就是除了中华文明之外其他三处亚非文明。对于这些早期文明，我们可以统一按照“发祥地、发展历程、文明成就和代表特征”的知识框架来理解。

首先我们先看最西边的北非尼罗河沿岸，这里是古埃及文明的发祥地，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，因为尼罗河定期泛滥带来的黑色淤泥有利于农业生产。古埃及文明的发展历程可分为建国、初步统一、兴盛和灭亡四个阶段。尼罗河流域有国家出现的时间，大约从公元前35开始;到公元前3100年左右初步实现统一;在古埃及新王国的图特摩斯三世统治时期最为兴盛，当时的埃及成为强大的军事帝国，地跨亚非两洲;公元前525年，古埃及被波斯帝国吞并，后又被其他民族占领，古埃及文明未能延续下去。古埃及文明虽未能完全延续，但为人类留下了宝贵的文化遗产，如太阳历和象形文字等。古埃及的两个标志也不得不提，就是金字塔和法老。金字塔是古埃及法老的陵墓，其中最大的是胡夫金字塔。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 法老是全国的最高统治者，总揽全国一切权利;金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，胡夫之后，金字塔越修越小，反映了古埃及王权的逐渐衰落。

现在我们视线东移，来到西亚两河流域，这里是古巴比伦文明的发祥地。两河是指幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。再看两河流域文明的发展历程：同样也是在公元前3500年,这里产生了一些以城市为中心的小国;约公元前24世纪,两河流域实现了初步统一;公元前18世纪，汉谟拉比在位时期使古巴比伦王国达到最强盛的时期。两河流域先民创造了楔形文字、月亮历、60进位制等宝贵遗产。两河流域文明成就中最重要的当属古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》了。古巴比伦王国最为强盛的时候是在汉谟拉比统治时期，他在军事上完成了整个两河流域中下游地区的统一事业;政治上实行君主专制制度，加强中央集权;经济上注重兴修水利，发展农业;法律上制定了《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达，家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征;商品经济在古巴比伦比较活跃。综上，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

跨过伊朗高原，我们来到南亚次大陆，这里流淌着印度河和恒河，是古印度文明的发祥地。古印度早期文明出现的时间稍晚，约公元前23世纪至前18世纪，出现了哈拉帕和摩亨佐达罗等早期文明;公元前1500年，所谓“高贵的人”雅利安人侵入印度，其后的孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛时期，此时除半岛最南端，古印度基本实现了统一，首都华氏城也是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。后来，古印度多次受到外族侵扰，走向衰落。古印度文明也有两大标志：种姓制度和佛教。种姓制度是一种等级制度，具体内容为第一等级婆罗门，主管祭祀;第二等级刹帝利，掌握军事和行政大权;第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业。第四等级首陀罗，由被征服居民构成，为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”贱民，他们在社会上遭到凌辱和歧视。各个等级间职业世袭，互不通婚，界限森严，甚至不能共食、共住。随着印度社会经济的发展，婆罗门和其他等级的矛盾激化，在这种形势下产生了佛教。佛教诞生于公元前6世纪，佛教的创始人是乔达摩悉达多，尊称释迦牟尼，佛教的基本教义是“众生平等”、“忍耐顺从”，早期佛教还反对种姓制度。公元3世纪后，佛教开始向外传播，公元前1世纪，佛教经中亚传至中国，后逐渐发展为世界三大宗教之一。

古代亚非文明都发源于大河流域，典型代表为尼罗河流域的古代埃及，两河流域的古巴比伦、印度河和恒河流域的古代印度、另外别忘了长江、黄河流域的古代中国。这些大河流域都留下宝贵的文明成就，古埃及的金字塔，古巴比伦的楔形文字和《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度和佛教，还有古中国的象形文字和青铜文明。四大文明的基本特征一致，经济上都以农业经济为主，政治上都实行中央集权。

大河文明的产生与地理环境有什么关系?关于这一点，我们可以归纳总结，做到举一反三。纵观我们学习过的大河文明，尼罗河为古埃及文明提供了水源和沃土，还有便利的航运;两河流域为古巴比伦的兴盛提供了水源和沃土;印度河和恒河流域也为古印度文明提供了水源和沃土，所以我们能得出大河文明的产生得益于大河流域的滋养，丰富的水源和肥沃的土壤为早期农业发展提供了便利。由此可见，地理环境会对一定地域的历史产生重要影响，在这一问题中，普遍规律可以从个案推导得出，个案分析也可以由普遍规律反推得出。

本单元的重点内容有三个：金字塔和古埃及文明、《汉谟拉比法典》和古代两河流域、古代的印度。在接下来的课程中，我将一一为你讲解。

小练习

1、(衡阳)下列古迹属于古埃及的是( )

A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.故宫太和殿 D. 印度河流域古城

2、(湖南娄底，2分)大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是( )

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古希腊文明

九年级上册历史中考题 第3篇

关键词：历史联系,历史教学,《“蒸汽时代”的到来》

随着新课程改革的深入,历史学科出现了许多不同版本的教材。有些教材为了适应新形势的需要,简化了许多内容。因此,在日常教学中,教师要积极挖掘教材,深化历史教学。例如,人教版九年级历史上册《“蒸汽时代”的到来》一课,围绕人类历史上的第一次工业革命的发生、发展及影响,介绍珍妮纺纱机、蒸汽机、汽船、火车等机器的诞生及工业革命给人类社会带来的巨大影响等内容,但教材的篇幅并不长,介绍的内容不多。从教学内容看,本课教学除涉及前面的内容之外,还应涉及工业革命为什么首先在英国发生等内容。若用传统的观念和方式教学,就是纯粹学习(或讲授)教材,势必单调、苍白,无益于学生能力的培养,也无益于历史学科的学习,更不符合新课程理念的教学要求。笔者认为,可以巧用历史事物之间的内在联系,充实教学内容,深化历史教学,从而真正实现历史教学的目标,体现历史学科的人文价值。笔者以《“蒸汽时代”的到来》为例,谈谈运用历史事件的内在联系深化历史教学的一些看法,以抛砖引玉。

一、用历史事件的因果联系深化历史教学

历史唯物主义认为, 任何历史事件的发生都有其产生的根源。本课从英国工业革命产生的原因看,除了英国拥有雄厚的资本、充足的劳动力和广阔的海外市场等有利条件外,还有一个重要的前提是资产阶级统治在英国的确立, 这与17世纪英国发生资产阶级革命有着密切联系。因此,教学时可以从英国资产阶级革命的相关内容入手,然后延伸到工业革命,从而探究英国首先发生工业革命的根源, 通过这样引导学生回顾旧知识,充实新课内容,从中引导学生运用历史唯物主义史观分析理解问题。

二、用历史事件的发展脉络深化历史教学

许多历史事件,表面上看似乎各自独立,但实际上却相互联系,相互影响。就本课而言,教材分为“珍妮机的故事”、“瓦特与蒸汽机”和“火车的诞生”三个小标题的内容进行叙述。粗看好像这几个历史事件似乎没有关联,但仔细分析,会发现他们之间有密切联系。首先,从整体看,他们围绕工业革命这一主题,分别从工业革命的起因及开始、发展及扩展、结果及影响等讲述。第二,从具体联系看,珍妮机的发明导致工业革命的开始,但由于珍妮机等前期发明的机器受各种条件(如动力条件、自然条件等)的制约,促使人们进一步发明并不断改进动力设备和机器,正是在这样的背景下,有了蒸汽机的发明和瓦特改良蒸汽机,工业革命进一步发展。瓦特蒸汽机的出现,推动了人们利用蒸汽机改进和发明交通运输工具, 这样的背景下,火车诞生了,工业革命进一步扩展到其他部门和行业。经过近一个世纪的历程, 人类历史上的第一次技术革命在不同国家陆续完成。工业革命的完成,最终给人类世界带来了翻天覆地的变化, 给人类历史带来了深刻的影响。通过这样分析,本课涉及的几个历史事件的内在联系一目了然,学生对教材涉及的相关历史知识已能初步掌握,培养学生的逻辑思维能力。

三、用点面联系深化历史教学

本课教学中,必然会涉及工业革命对世界、对人类历史的影响这一内容。从这一内容出发,教学中可以利用历史事件之间的点面联系,从纵向或横向延伸、拓展教材内容,从而避免简单、粗浅或单纯的复述教学内容,培养学生学会运用点面联系获取和掌握知识的能力。在本课中,可运用该方法的地方很多。从工业革命联系到人类历史上的第二、第三次科技革命:运用归纳对比等方式,从工业(科技)革命的开始、主要标志(或特征)、主要成果、影响(或意义)等角度分析比较,使学生在这一过程中获取大量相关知识,并学会运用比较归纳分析、掌握历史知识的方法。通过上述联系, 一个个单纯的历史事件 (即“点”)被放在广阔的历史画面 (及“面”) 中 , 从而增长知识 , 开阔视野,学习内容不再单调而变得丰富。

四、从历史事件对现在或未来社会的影响深化历史教学

《义务教育历史课程标准》(2011年版 )指出 :“注重人类历史不同领域发展的关联性,注重历史与现实的联系,使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。”把学生从“历史”的学习引向对“今天”或“未来”的关注,知古鉴今,这不仅是新课程理念的体现,而且学习历史的意义所在,更是素质教育的要求。从本课学习中,可以让学生知道:工业革命中一系列大机器的发明并被运用到工业生产中,促进了生产力的巨大发展,但是,煤炭等一系列不可再生资源被肆意开发、工业生产中大量排放的废气带来的雾霾天气、温室效应与全球气候变暖、交通运输工具的广泛使用给城市带来的交通堵塞,等等,给人类的今天或未来带来怎样的影响? 人类又将如何正确看待和处理? 通过这些问题,将工业革命与环境保护、经济可持续发展等问题联系起来,引导学生从历史的学习中转而关注现实,关注人类,获得启示,从而实现历史教学的目标和价值。

九年级中考历史高频考点评述 第4篇

专题一：亚非欧的古代文明。此专题的知识点在中考试题中主要以选择题的形式出现。高频考点有古埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典、古印度的种姓制度、伯利克里时代雅典的民主政治、大化改新、马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播、三大宗教等。

例1 (2009年湖南省长沙市中考试题)关于日本大化改新，说法正确的是()

A仿效中国隋唐制度进行

B使日本过渡到资本主义社会

C使日本走上了对外侵略扩张的道路

D在日本实行土地私有制

[点评]对于日本大化改新，可以和日本的明治维新联系起来进行考查，可以和查理·马特改革或其他改革放在一起进行对比考查，也可以与中日交往的历史相联系进行考查。

[参考答案]A

例2 (2009年山东省滨州市中考试题)右图是西亚一个国家的国旗，国旗上用阿拉伯文写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明在这个国家具有特殊地位的宗教是()

A基督教B佛教C犹太教D伊斯兰教

[点评]对三大宗教相关知识的考查，一般都是结合生活中的实际以选择题的方式呈现。如果以非选择题的形式呈现，可以把基督教与西欧封建社会、文艺复兴、启蒙运动、达尔文的进化论等知识点结合起来进行考查；可以把佛教与中国史中的西汉末年佛教传人、玄奘西行、鉴真东渡等知识点结合起来进行考查；可以把伊斯兰教与阿拉伯的统一等知识点结合起来进行考查。另外，还可以把基督教、伊斯兰教和“动荡的中东地区”这一内容结合起来考查。在复习这部分知识时我们要注意从创立时间、创始人、教义、影响等角度分析三大宗教。

[参考答案]D

专题二：资产阶级统治在世界范围内的确立与巩固。高频考点有文艺复兴、新航路的开辟、《权利法案》、华盛顿与《独立宣言》、《人权宣言》、拿破仑与《法典》、林肯与《解放黑人奴隶宣言》、俄国废除农奴制改革、日本明治维新等。

例3 (2009年山东省泰安市中考试题)资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要內容。阅读材料，完成下列问题。

材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……

——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

(1)请依据材料一，结合所学知识归纳新航路开辟的影响。

(2)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下页图是某同学制作的有关“欧洲资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的內容。

材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。

——(美)斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

(3)工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。请分别找出材料二中属于工业革命和第二次科技革命的成果。

[点评]资本主义制度的确立、巩固和扩张是本专题中的核心知识点，从为资本主义产生奠定思想文化基础和经济基础的事件——文艺复兴和新航路的开辟，到确立和巩固资本主义制度时欧美各国的资产阶级革命、改革和工业革命，都是近几年中考的高频考点。在复习这一专题时我们要特别注意这几个方面：革命、改革的不同含义；各个国家走上资本主义道路的不同方式；资本主义制度确立和巩固的三种革命形式，文艺复兴属于思想革命，资产阶级革命属于政治革命，工业革命和第二次工业革命属于科技革命；各个国家的革命和改革在背景、过程、结局、影响方面的不同等。

[参考答案](1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。促进了资本主义的产生和发展；美洲开始沦为欧洲的殖民地；为英国的工业革命奠定了物质基础。(2)英国资产阶级革命 使俄国走上了发展资本主义的道路 法国大革命 (3)工业革命成果：火车、轮船。第二次科技革命成果：电话、电报(或有线电报、无线电报)。

例4 (2009年江苏省淮安市申考试题)阅读下列材料：

材料一 托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常识》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。

材料二 在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”

材料三 奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不断驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。

请回答：

(1)据材料一指出为接受“这次挑战”，北美大陆发生的重大历史事件是什么?

(2)据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么?“绝不可折断”的目的是什么?

(3)据材料三指出众多黑人被迫远离家园进入美洲与哪一吏实有关?在美国，他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关?

[点评]美国的两次资产阶级革命是美国历史发展中的两个重要里程碑。值得注意的是，美国的独立战争具有双重性质，它既是资产阶级革命，又是民族解放战争；美国的两次资产阶级革命分别清除了资本主义发展的障碍——英国的殖民统治和黑人奴隶制；独立战争改变了国家的性质，但南北战争并没有改变国家的资本主义性质等。

[参考答案](1)独立战争。(2)奴隶制废存。维护联邦统一，避免国家分裂。(3)三角贸易。《解放黑人奴隶宣言》。

专题三：民族解放运动。对本专题知识点的考查在中考中一般以选择题的形式出现。高频考点有：三角贸易：玻利瓦尔和章西女王的主要事迹：二战后亚非拉国家的独立运动，如亚洲国家印度和中国的独立，非洲埃及的独立、非洲独立年、纳米比亚独立，拉丁美洲古巴的独立、巴拿马人民收回巴拿马运河的全部主权等。

例5 (2009年山东省烟台市中考试题)读右图，这是16-19世纪的300多年间，资本主义发家史上的“三角贸易”

示意图。其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”。这个环节应是图中所示的哪个环节?()

[点评]罪恶的三角贸易给世界历史的发展带来深远的影响：对非洲来说，使非洲丧失近亿精壮劳力，导致非洲更加贫困；对美洲来说，给美洲带来了大量劳动力，促进了美洲的发展；对欧洲来说，为欧洲提供了大量资本，促进了欧洲资本主义的发展。对于“三角贸易”这一重要知识点，可以和多个知识点联系起来进行考查，如新航路的开辟，西方国家的殖民掠夺和资本主义的发展，美国的南北战争，亚非拉地区的民族解放运动和独立运动等。

[参考答案]B

例6 (2009年江苏省南京市中考试题)下边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是()

A胜利时间B斗争对象C成果D意义

[点评]对于民族解放运动专题知识，可以与新航路的开辟、工业革命等知识点联系起来进行考查。学习时，我们可以把这个专题细分为许多小专题，如印度的民族解放运动史、拉丁美洲的民族解放运动史等。学习本专题知识时，我们要注意识读新航路开辟示意图、印度民族大起义示意图、南美独立战争形势图、非洲独立进程图等，还要注意识别章西女王、玻利瓦尔、尼赫鲁、卡斯特罗等重要人物的图片。

[参考答案]D

专题四：国际社会主义运动。高频考点有宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社、十月革命、新经济政策、苏联的五年计划、苏联解体等。

例7 (2009年山东省烟台市申考试题)改革与调整极大地促进了人类社会的进步与发展。20世纪以来，世界各国有过许多的改革与调整，其中影响较大的改革与调整发生在20年代初的苏俄(联)、30年代的美国和70年代末期以来的中国。请回答：

(1)指出材料中所说苏、美、中三国的“改革与调整”各指什么?

(2)结合所学知识，分别指出三国在改革与调整中取得成功的主要措施。

(3)自2008年9月以来，爆发了一场席卷全球的金融危机。各国政府纷纷出台经济刺激计划以应对金融危机，这也使世界又一次面临重要的改革与调整机遇。你认为在经济全球化背景下我国该如何应对这次金融危机?

[点评]社会主义在发展过程中经历了许多坎坷和挫折，如何从过去的历史事件中汲取经验教训，以便更好地建设我国的社会主义。这是近几年中考中常见的命题。同学们在复习时可以将中国的革命道路、社会主义建设道路与苏联的革命道路、社会主义建设道路相联系，或者将中国的改革开放与欧美各国巩固、调整的内容联系起来，并在分析对比中得出历史的经验教训等。

[参考答案](1)苏俄(联)的新经济政策；美国的罗斯福新政；中国的改革开放。(2)苏俄(联)：允许多种经济并存，大力发展商品经济，利用市场促进了国民经济的恢复和发展。美国：用国家干预经济的办法来加强政府对经济的调控和指导，以消除经济危机。中国：实行家庭联产承包责任制；推进国有企业改革；建立经济特区。(3)加大投资；加强金融监管；刺激消费；促进产业升级或转型；进一步深化改革；增加就业机会；完善社会保障体系等。

专题五：两次世界大战及战后的世界。高频考点有第一次世界大战、凡尔赛一华盛顿体系的确立、经济大危机和罗斯福新政、第二次世界大战，欧洲联盟、战后日本经济的发展、战后世界格局的演变、经济全球化等。

例8 (2009年山东省淄博市中考试题)某校举办了纪念世界反法西斯战争胜利历史手抄报展览，张强同学在报中有下列一段叙述，请你根据所学知识，判断他的叙述中有哪些错误，并回答有关问题。

1939年9月1日，德军突袭苏联，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，1943牟2月，苏军取得战略胜利。在太平洋地区，日军偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛，重创美军太平洋舰队，第二次世界大战进一步扩大。1945年8月，美军在日本广岛、长崎投下了原子弹，苏联出兵中国东北与朝鲜，对日作战。1945年5月、9月，德国、日本签订了投降书，第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。

请你回答：

(1)请你找出文中的三处错误，并改正。

(2)依据改正后的材料，结合所学知识说明法西斯灭亡的原因。

(3)第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。

[点评]第二次世界大战的相关知识点近年来在中考中频繁出现，无论是以选择题形式出现还是以非选择题形式出现，通常都会引入较丰富的材料。在命制题目时，一般以专题形式出现，而且经常是将中国史和世界史相结合，或者是将一战史和二战史相结合。另外，其中的一些知识点也可能融入某国、某个组织的专题史(如美国的发展史、联合国的发展史等)中进行考查。

[参考答案](1)错误一：1939年9月1日，德军突袭苏联；改正：1939年9月1日，德军突袭波兰。错误二：德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒；改正：德军进攻苏联南方的战略要地斯大林格勒。错误三：日军偷袭美军在太平洋的军事基地中途岛；改正：日军偷袭美军在太平洋的军事基地珍珠港。(2)正义终会战胜邪恶；国际反法西斯联盟建立，使反法西斯国家总体力量超过法西斯国家；反法西斯国家人民的英勇抗击等。(3)角度一：从战争发生的原因看，法西斯主义及军国主义、霸权主义等错误思想应被人类所抛弃，从而避免战争、维护和平；角度二：从联合国角度看，期待联合国机构更加完善，能够公正公平地调解国与国间的纠纷等；角度三：从现代地区冲突起因看，希望各民族、各地区相互尊重，相互学习，共同发展等。

专题六：三次工业(科技)革命。

例9(2009年山西省太原市中考试题)根据提示信息完成有关实践活动。

农业文明的门槛

人类文明最先诞生于亚非地区的大河流域，大河流域孕育了农耕文明。

(1)中国是世界上最早种植水稻和粟的国家。长江流域河姆渡原始居民种植的是________，黄河流域半坡原始居民种植的是________。

(2)________、________、________、和________“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

工业文明的熔炉

公元1500年左右，人类社会从农业文明向工业文明转变。西欧国家通过新航路的开辟使资本主义萌芽成长为早期的资本主义经济，人类迈出了由分散发展到整体进步最为关键的一步。最先确立资产阶级统治的欧美国家，凭借其强大的经济政治实力大肆殖民扩张。18世纪下半叶，开始于英国的工业革命标志着人类正式步入工业文明时代。19世纪中后期，工业文明向全世界扩展，资本主义先进国家的扩张使亚洲国家逐步从传统社会向近代社会转型。

(3)人类由分散发展到整体进步的标志性事件是________。

(4)写出工业革命和第二次工业革命在交通运输方面的突出成就各一例。

(5)简述19世纪后期至20世纪初工业文明对中国和日本分别在经济、社会生活和教育方面产生的积极影响。

信息社会的前景

20世纪科学技术发展突飞猛进，特别是第三次科技革命的兴起，对人类社会产生了深远影响，国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。

(6)写出信息化社会的时代性标志。

[点评]本题将三次工业(科技)革命与中外科技、政治、经济、教育发展史结合起来进行考查。对三次工业(科技)革命相关知识点的考查，除了可以单独以专题形式出现外，还可以与古今中外其他专题的知识结合起来，如将三次科技革命对世界、对中国的影响与工人运动和民族解放运动的发展相联系。此外，三次科技革命还经常与“大国崛起”的话题相联系，如第一次工业革命是“一枝独秀”，促使英国大发展；第二次工业革命是“遍地开花”，德国、美国迅速崛起，最终导致世界格局发生了一系列剧烈变化。

九年级上册历史中考题 第5篇

近年来广东各地中考 历史试题 易错点

文艺复兴（7题）

1．（2014·珠海）意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了(背景)（）

A．教会成为欧洲最大的土地所有者 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切 C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严 2．（2013·佛山）历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是(背景性质)（）

A．人人生而平等思想 B．人文主义思想 C．“民主”、“共和”思想 D．空想社会主义思想 3．（2013·汕尾）14～16世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动，意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场运动是(背景名称)（）

A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．文学革命

4.（2010·东莞）文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是(内容)（）A． 《哈姆雷特》 B．《奥赛罗》 C．《神曲》 D．《李尔王》

5.（2010·汕头）文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级(性质)（）

A．否定宗教信仰的思想 B．倡导由开明君主执政的思想 C．追求自由平等的思想 D．肯定人的价值和创造性的思想

6.（2008·广东）关于文艺复兴运动，初三（3）班的同学展开了激烈讨论，你认为谁的看法是正确的(性质)（）

A．小李认为是一次复古运动 B．小王认为是一次宗教改革运动

C．小江认为是维护封建专制的思想运动 D．小陈认为是资产阶级的思想解放运动 7.（2007·汕头）莎士比亚的代表作品《哈姆雷特》集中体现了(性质)（）

A．自由主义思想 B．人文主义精神 C．理性主义精神 D．浪漫主义情怀

新航路的开辟（13+1题）

1.（2014·梅州）有学者认为：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化。他得出这一观点的主要依据是葡萄牙和西班牙推动了 A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.国际工人运动 2.（2014•揭阳）以下史实，跟哥伦布无关的是(哥伦布)（）

A.相信地圆学说 B.横渡大西洋到达美洲 C.受西班牙王室支助 D.完成环球航行 3.（2014•佛山）16-17世纪的西方人眼中哥伦布是“一个将要统治世界的白人帝国主义之父和一个被推举为天主教圣徒的候选人”。材料中当时西方人看来，哥伦布的发现①使人类历史进入了欧洲时代 ②有利于西方文明的传播 ③追逐黄金、发财致富 ④加速了欧洲资本主义的原始积累（）

A ①② B②③④ C①④ D①②④

4.（2013·广东）哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花„„都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了（）

A.获得财富 B.传播文化 C.倾销商品 D.和平交往(哥伦布)5．（2012·湛江）新航路开辟前，欧洲人想详尽了解东方文明，可以阅读意大利人撰写的 A．《马可·波罗行纪》 B．《汉谟拉比法典》 C．《荷马史诗》 D．《海国图志》 6.（2012·梅州）有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟(意义)（）A.推动了欧洲思想文化的发展 B.逐渐把世界连成一个整体

C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 D.导致了西方先进、东方落后的局面

7.（2012·广东）一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是(哥伦布)（）

A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦

8.（2011·佛山）有学者认为，“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达.伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。”对“远航探险”的正确理解是(意义)（）

A.打破了人类长期以来相对隔绝的状态 B.此前从未出现大规模的远航活动 C.宣扬了罗马教廷的声威 D.巩固了西欧的封建制度

9.（2010·东莞）“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于(意义)（）A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．英国工业革命 10.（2010·汕头）“哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是（）A．当时的美洲没有黄金、珠宝 B．哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲

C．哥伦布具有勇于探索的精神 D．掠夺财富是哥伦布航行的直接驱动力

11（2010·汕头）16世纪，欧洲的主要商路和国际贸易中心发生了转移，使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，推动了欧洲资本主义的产生和发展。欧洲主要商路发生转移的主要原因是(背景)（）

A．新航路开辟 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．工业革命

12.（2010·梅州）“他相信地圆学说，他要到东方寻求宝藏；他没有到达东方，他没有寻到宝藏，他发现了一块新的大陆”。他是开辟新航路的著名航海家（）A．哥伦布 B．达·伽马 C．迪亚士 D．麦哲伦(哥伦布)13.（2007·汕头）15世纪哥伦布发现的“新大陆”就是今天的（）

A．非洲 B．大洋洲 C．美洲 D．亚洲

英国资产阶级革命（4+1题）

1.（2011·广东）有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指(结果)（）A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《拿破仑法典》 D、《独立宣言》 2.（2010·东莞）据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于(结果)（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》 3.（2010·湛江）小林想探究君主立宪制在英国确立的历史，准备把它作为演讲比赛的内 2 容。下面四部文献中，他应该参考的是(结果)（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《人权宣言》 4.（2007·汕头）“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军„„”。上述规定出自(结果)（）

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．美国1787年宪法

美国的诞生（5题）

1．（2014·珠海）列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。它结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展。这场战争就是(独立战争)（）

A．独立战争 B．美西战争 C．南北战争 D．太平洋战争 2.（2013·湛江）被马克思称为“第一个人权宣言”的是(独立宣言)（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法国民法典》

3.（2010·东莞）因宣称“人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”而被马克思称为“第一个人权宣言”的是（）A．《拿破仑法典》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》

4.（2008·广东）“我们以这些善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 这段材料出自()A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言 D．《共产党宣言》 5.（2007·汕头）王老师从网上搜集来克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加战役等资料做课件。由此，我们可以判断王老师的课件内容应属(独立战争)（）A．英国资产阶级革命 B．法国资产阶级革命

C．美国独立战争 D．日本明治维新

法国大革命和拿破仑帝国（9+1题）

1.（梅州）1789 年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战„„这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。“这一天”发生的事件是()A.光荣革命 B.来克星顿枪声 C.雾月政变 D.攻占巴士底狱

2.（2012·广东）法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是(人权宣言)A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 3.（2012·深圳）与“颁布《人权宣言》”、“处死路易十六”、“充分显示了人民群众的伟大力量”等这些关键词直接相关的历史事件是(名称)A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.俄国十月革命 4.（2012·梅州）拿破仑是世界历史上的一痊传奇式人物，人们对他的评价历来褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。拿破仑的主要历史事迹是()A.制订《人权宣言》 B.废除黑人奴隶制度 C.发表《共产党宣言》 D.建立法兰西第一帝国 5.1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命()A．处死国王路易十六 B．宣扬法律面前人人平等 C．彻底摧毁法国封建制度 D．传播了民主、自由思想

6.（2008·广东）1889年7月14日，来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加一场盛会，与会者指出：只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里，“自由、平等、博爱”才能真正变为现实。这次大会是下列哪一重要历史事件的百年纪念（）A．攻占巴士底狱 B．《人权宣言》发表 C．巴黎公社成立 D．《共产党宣言》发表(人权宣言)7.（2009·佛山）15—18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指(整合三国资产阶级革命)（）

A．人文主义取代神学主义 B．资本主义取代封建主义 C．机器生产取代手工生产 D．社会主义取代资本主义 8.（2006·韶关）法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是()A．摆脱殖民统治 B．推翻封建专制 C．清除资本主义发展的障碍 D．推翻特权等级 9.（2007·汕头）19世纪，一位伟人这样说：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”这位伟人是（）

A．克伦威尔 B．华盛顿 C．拿破仑 D．罗伯斯庇尔(拿破仑民法典)

工业革命（11+2题）

1.（2014•揭阳）善于观察是人类获得智慧的重要方式。通过观察水烧开时蒸汽顶开壶盖现象，促成工业革命一项伟大发明的科学家是(内容)（）A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.牛顿 D.爱因斯坦

2.（2013·湛江）据《湛江日报》报道，预计2016年湛江到广州将建成高速铁路，届时两地只需要两个 多小时就能到达。沿海高铁的建成将极大地促进粤西地区的发展。追溯高铁的发展源头．世界上第一辆蒸汽机车的发明者是(内容)（）A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.本茨 D．富尔顿

3.（2013·广东）1765年哈格里夫斯制造出“珍妮纺纱机”，1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用。这些成果出现在(内容)（）

A.英国资产阶级革命时期 B.工业革命时期 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命 4．法国史学家布罗代尔指出：“这一革命性的、纯属英国本土的特征，是煤的应用越来越广，烧煤成为英国经济的主要特征。”“烧煤经济”在英国产生的主要原因是()A.煤的储存丰富 B.蒸汽机的普遍应用 C.采掘技术提高 D.煤的出口量激增 5．（2012·湛江）19世纪初，铁路与轮船能够取代马车和帆船，关键在于瓦特()A．发明珍妮机 B．改良蒸汽机C．发现电磁感应现象 D．发明电子计算机

6.（2011·佛山）英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1956年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是(数据分析原因)（）

A.蒸汽机的应用推广 B.铁路运输能力提高 C.火力发电的需求增加 D.煤炭出口贸易扩大 7.詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为()A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机 C．火车、轮船的出现 D．内燃机的发明 8.（2010·东莞）2009年12月26日，武广高铁正式通车运营，标志着我国步入高速铁路新时代。此时我们不能忘记火车机车的发明者是(内容)（）

A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．爱迪生 D．史蒂芬逊 9.（2010·广东）1851年在英国伦敦举办的第一届世博会上，蒸汽机、纺织机等新产品备受瞩目。这些新产品是哪次技术革命的成果？(内容)（）

A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．信息产业革命

10.它是工业革命中最大的技术发明，为大机器生产解决了最关键的动力问题。“它”指()A．珍妮机

B．联动式蒸汽机 C．蒸汽机车

D．内燃机

11.火车的发明为人们的生产生活带来了极大的便利，世界上第一列火车诞生在()A．美国 B．英国 C．法国 D．德国

《共产党宣言》（7题）

1.（2014•汕尾）马克思主义诞生的标志是（标志）（）A．宪章运动B．巴黎公社的成立C．《共产党宣言》的发表D．《国际歌》的诞生 2．（2014·珠海）英国广播公司在全球范围举行了一次“千年思想家”的网上民意评选。结果，马克思的票数高居榜首，这表明马克思主义具有广泛的影响。马克思主义诞生的标志是（标志）（）A．《权利法案》的发表 B．《解放黑人奴隶宣言》的发表 C．《共产党宣言》的发表 D．《人权宣言》的发表 3．（2013·佛山）《共产党宣言》称：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，„„并且尽可能快地增加生产力的总量。”这表明马克思主张（）A．只夺取资本家财产 B．建立无产阶级民主C．解放全世界无产者 D．关注民生 4．（2012·佛山）某学者评价说：它无疑是从西伯利亚起到加利福尼亚的所有国家的千百万工人共同的纲领，是全部社会主义文献中传播最广和最具国际性的著作。此著作是（）A．《社会契约论》 B.《人民宪章》 C.《共产党宣言》 D.《物种起源》 5.（2010·东莞）《共产党宣言》发表成为马克思主义诞生的标志，主要是因为它（）A．是马克思、恩格斯联合发表的 B．开辟了国际共产主义运动新局面 C．广泛汲取了人类优秀的思想成果 D．系统阐述科学社会主义基本原理

6.下列人物为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这张图片选择一个恰当的主题（）A．苏维埃政权的建立者 B．资产阶级民主倡导者

C．社会主义国家领导者 D．马克思主义创立与继承者

7.（2009·揭阳）1848年《共产党宣言》的发表，标志着（标志）（）

A．社会主义的建立 B．马克思主义的诞生 C．列宁主义的诞生 D．共产主义同盟的建立

美国南北战争（5题）

1.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，得出这一结论是因为这场战争()A.维护了美国的统一 B.废除了黑人奴隶制度 C.以法律形式满足了广大人民对土地的要求 D.林肯总统被刺杀 2.(2014·广东)引发美国大批黑人加入北方军队的重要文件是()

A.《独立宣言》

B.《人权宣言》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》

3.战争中诞生的美国，又不断通过战争“受益”，有一次战争，扫清了资本主义进一步发展的障碍。为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。这次战争是()A、美国独立战争 B、美国南北战争 C、第一次世界大战 D、第二次世界大战 4.作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是()A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一 C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展

5.（2010·东莞）美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是（）A． 赢得了国家的独立 B．开创了民主政治制度

九年级历史上册第一单元检测题 第6篇

1、根据考古发现，迄今世界上最早的人类发现在( )

A.亚洲的印度 B.非洲的肯尼亚 C.欧洲的德国 D.欧洲的法国

2、初步统一的古代埃及奴隶制国家大约建立于( )

A、公元前31B、公元前15世纪 C、公元前D、公元前6世纪

3、古巴比伦奴隶制王国统一两河流域的是( )

A、古印度人 B、苏美尔人 C、古埃及人 D、阿拉伯人

4、在古代印度的种姓制度中，国王属于( )

A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍

5、一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是 ( )

A.佛教 B.____ C.伊斯兰教 D.道教

6、雅典民主政治发展到全盛时期的统治者是( )

A、梭伦 B、汉尼拔 C、屋大维 D、伯利克里

7、小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是 ( )

A埃及与金字塔 B西亚与楔形文字 C穆罕默德与伊斯兰教 D耶稣与佛教

8、古代雅典的最高权力机构是( )

A、公民大会 B、人民大会 C、公民议事会 D、贵族大会

9、在古代雅典，能够参与政事的是( )

A、全体希腊人 B、全体雅典人 C、全体成年人 D、成年男性公民

10、我们通常所说的古西亚两河流域中的“两河”是指( )

① 幼发拉底河 ②尼罗河 ③底格里斯河 ④恒河

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

11、最早统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家的是( )

A、图特摩斯三世 B、汉谟拉比 C、亚历山大 D、恺撒

12、古代罗马帝国在布匿战争中的作战对手是( )

A、雅典 B、不列颠 C、斯巴达 D、迦太基

13、在古代，与雅典共和国并存的奴隶制共和国是( )

A、马其顿 B、埃及 C、罗马 D、斯巴达

14、建立罗马帝国的皇帝是( )

A、汉尼拔 B、恺撒 C、屋大维 D、亚历山大

15、古代雅典的最高权力机构是( )

A、公民大会 B、人民大会 C、公民议事会 D、贵族大会

16.北京奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指( )

A.古代埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.古印度

17.下列文明的传播，属于和平交流方式的是( )

①阿拉伯数字传播 ②马可?波罗来华 ③亚历山大东征 ④大英博物馆陈列圆明园文物

A.①②④ B.①③ C.①② D.③④

18.人们常常把工作、学习中取得重大突破称之为“发现了新大陆”。在新航路开辟的过程 中，哥伦布发现的“新大陆”就是今天的( )

A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋洲

19、美国独立战争的转折点是( )

A、《独立宣言》的发表 B、约克镇战役 C、萨拉托加大捷 D、阿亚库巧战役

20.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国王权的象征，但国家最高权力却掌握在国会手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件?( )

A.《宅地法》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》

二.判断正误题(对的打“√”;错的打“”;每题1分，共10分)

1.法国人瓦特发明了蒸汽机。从而将人类带入了：“蒸汽时代”。 ( )

2.英国资产阶级革命时，新模范军可以用火车运送物资。 ( )

3.意大利最先完成第一次工业革命，走上了强国之路。 ( )

4.华盛顿领导美国取得了独立战争的胜利之后，还在美国建立了三权分立、又相互制约的联邦政府，从而被称为国父。 ( )

5.法国大革命的高潮是在拿破仑统治下到来的。 ( )

6.新航路的开辟比中国的郑和下西洋要早半个世纪。 ( )

7.文艺复兴的先驱是但丁。 ( )

8.《农夫和蛇》这个故事出自古罗马故事集《天方夜谭》。 ( )

9.首次实现了环球航行，从而证实地圆学说的是麦哲伦。 ( )

10，第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开，以哈格里夫发明了“珍妮机”开始。 ( )

三、填空题：(每空1分，共25分)

1、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲大陆 中的一支发展而来的。人类在距今约 年前形成。

2、四大文明古国中，古埃及、、古印度都由于外族的入侵而失去了独立，中断了古代文明。我们中国是世界上唯一文明传统未曾中断的古国。

3、世界上的人类分为三大人种，即我们通常所说的 种人(主要分布在亚洲)、白种人(主要分布在欧洲)和黑种人(主要分布在 洲)。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

4、有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是 社会，然后是奴隶社会，封建社会和资本主义社会，我们国家现在所处的是 社会初级阶段。

5、原始社会阶段，随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成了部落 ，由于群婚的缘故，人们“只知其母、不知起父”，这样的生活时期称为 氏族社会。随着生产的发展，男子开始处于支配地位，母系氏族逐渐被 氏族所取代。

6、古代埃及王陵，金字塔为中文转译，因其形似中文的“金”字，因此我国称它们为金字塔。现在的 河下游，散布着约80座遗迹，其中，国王 的金字塔规模最巨大。金字塔是古代埃及国王权力的象征。

7、646年，日本孝德天皇颁布诏书，进行改革，历史上称为“ ”。建立了中央集权，日本开始过度到 社会。

8、古 人发明了包括0在内的十个数字符号，经 改进并传播到西方，由此产生了阿拉伯数字。

9、古代埃及人创造了 文字，苏美尔人创造发明了 文字，古代中国最早的文字是商朝的 文。

10、古希腊最早的一部史诗是《 》、汇集了古希腊的民间寓言故事的是《 》;阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。

11、伊斯兰文化代表性建筑是 ，最著名的有麦加 的和大马士革的 ;法国的 是哥特式教堂建筑的代表。

四、列举题：(第1题4分，第2、3题各3分，共10分)

1、人们形象地把“四大文明古国”统称为“大河文明”，试从地理环境方面举出孕育出古代文明的几条大河(至少四条)。

2、世界古代史上建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国(至少三个)。

3、世界古代、近代史上的著名科学家(至少三个)。

五、填表题(5分)请根据以下提供的三大宗教的内容，补充写出所缺的其他相关内容。

宗教名称 创始人 创立时间 经点 产生地区

佛教 公元前六世纪 《金刚经》 南亚古印度

____ 公元一世纪 《圣经》 巴勒斯坦、小亚细亚

穆罕默德 公元七世纪

六、材料分析题(共20分)

1、以下是某国的法律条文：

杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。

杀一个刹帝利，[应立誓守戒]6年，并交出1000头母牛和1头公牛。

杀一个吠舍，[应同样立誓守戒]3年，并交出100头母牛和1头公牛。

杀一个首陀罗，[应同样立誓守戒]1年，并交出10头母牛和1头公牛。

请回答：(6分)

(1)、材料中的“吠舍”、“首陀罗”分别指哪些人?(2分)

(2)、上述材料中，地位最高和最低的分别是哪一阶层?为什么?(2分)

(3)、上述材料反映了古代哪一国家的什么制度?结合所学知识指出这一制度的实质。(2分)

2、阅读下列材料：(4分)

“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死。侵犯别人住处的人，必须就地处死，掩埋;趁火盗窃财物的人，必须当场扔到火里烧死拐带别人奴隶的人要处死刑奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声，你不是我的主人。’要被割掉耳朵。”

请回答：

(1)上述文字出自哪部法典?(2分)

(2)这部法典是谁制定的?有何历史地位?(2分)

3、阅读下列材料，回答问题。(9分)

材料一：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意，国王不能征税议会必须定期召开等。

材料二：宣言写道：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告这些联合殖民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国;它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废除。”

材料三：宣言指出：人生来是自由的，在权利上是平等的;。。。。。。;凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法

请回答下列四个问题：

⑴、1718世纪，英、法、美等国先后进行了资产阶级革命，建立了资本主义制度，请结合所学完成下表。(3分)

项目 国家 开始的时间 开始的标志 颁布的法令 主要领导人

材料一 英国 1640年 新议会的召开 克伦威尔

材料二 美国 1775年 来克星顿的枪声 《独立宣言》

材料三 法国 1789年 《人权宣言》 拿破伦

⑵、材料一中的这段话出表明什么?它颁布的目的是什么?(2分)

⑶、材料二中“这些联合殖民地”是指什么?美国独立战争的性质如何?

(2分)

(4)、材料三中的这段话的核心内容是什么?为什么说材料三的颁布有进步意义?(2分)

4、阅读下列材料：6分

有这样一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”

请回答：

(1) 这是哪位历史名人说的名言?他是哪国人?(2分)

(2) 这位历史人物有哪些主要的科学成就或贡献?(2分)