安全班会讲话稿范文第1篇
时间:2012.2.15(星期三)班会
班主任:张青 主题:新学期,新面貌,新起点,新目标
内容:
“良好的开端是成功的一半”,教师给学生的第一课就显得尤为重要。作为班主任抓住开学初的有利时机,利用开学初的第一次班会时间,组织学生学习日常行为规范,使学生尽快收心归位,投入正常的学习生活。
一、学生现状分析:
本班有42名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、采取的措施:
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是:塑造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级。
三、在校常规要求:
(一)、文明礼仪
1.尊敬老师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。孝敬父母,听从长辈的教导,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。
2.同学之间团结友爱,自己的东西能够与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。
(二)、学习习惯培养
1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假
2.课前准备好学习用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。
3.作业认真完成,书写工整,卷面洁净,能独立按时完成。
(三)、卫生方面
1.个人卫生:早晚刷牙,饭后漱口,保持穿戴整齐。
2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理,维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿,思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样,比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。
四、安全教育
1.课间活动安全教育。
安全班会讲话稿范文第2篇
地点:教室
参加人员:初一二班全体同学
班会目的:通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护地球,保护我们的家园。
班会准备:
(一)教师准备
1. 深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分 工作。
2. 召开班干部会,围绕主题教育活动展开讨论,做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。
(二)学生
1. 查找关于低碳生活的资料。
2. 查找自身不足之处,准备承诺卡。
(三)教室布置
教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。 《低碳生活从我做起》主题班会
一、 引入班会主题
教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
【出示幻灯片】我们知道,去年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,5000多万人受灾:云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔,正在西南大地上肆虐。在电视画面上,在报刊杂志上,我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越岭长长的取水队伍,看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛„„
哥本哈根气候会议的召开,“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。
二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、班委介绍什么是“低碳”?
低碳,英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境
污染、气候变化而“大打折扣”。
去年,中国政府对全世界公开承诺量化减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。
2、班委介绍“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。
安全班会讲话稿范文第3篇
——“责任与担当”主题班会教案
班会主题:责任与担当 班会目的:
1. 培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识; 2. 让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任的人;
3. 通过学习,学生感受责任的重要性,学会对自己,对他人,对集体负责。 课前准备:教案、课件 具体步骤及安排:
一、引入
1.调查测试:学生有没有责任心,责任心强不强?
2.谈谈自己的得分,并且根据自己的分数看看自己的责任心强不强。 统计学生的得分,并且归类。
3.观点小结:一个人的责任与担当很重要。
有梦想是好事,可是我们更要有责任、有担当。一个人立身于社会,责任与担当是很重要的品质。
二、知责任
1.什么是责任。(请全班同学一起诵读“责任”的含义) 2. 故事:洗厕所的邮政大臣
许多年前的日本,一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员。这是她涉世之初的第一份工作,也就是说她将在这里正式步入社会,迈出她人生中第一步。因此,她很激动,暗下决心:一定要好好干!可是很快她就遇到了不顺心的事情:尽管她聪明美丽,但因为没有背景,结果被上司安排去洗厕所。一听到这个消息,她又羞又气,几乎要夺门而去。可是想到临走时家人对自己的殷殷期待,她又有些不舍了。因为这毕竟是全国一流的大型酒店啊,能够获得面试的机会都很不容易。最终,她说服了自己,来到厕所。说实话,这家酒店的厕所比她想象中要干净得多,可由于心理的暗示,她总觉得那光洁的马桶藏着很多看不见的秽物。当她用自己白哲细嫩的手拿着抹布伸向马桶时,胃里立马“造反”,翻江倒海,恶心得几乎呕吐却又吐不出来,太难受了。而上司对她的工作质量要求很高:必须
把马桶抹洗得光洁如新!她躲在厕所里偷偷哭泣,不知道自己是该坚持下去,还是马上离开。
这时,一位同事走进厕所,看见她不停缀泣的样子,便关切地问道:“你怎么了,遇到什么难处了吗? 她流着眼泪说:“我不明白公司为什么要安排我做这么低贱的活。”
“低贱,你怎么能这么想?”那位同事有些生气地说。
“洗厕所难道不是人们需要的一种工作吗?它和别的工作是一样的,想要把它干好,就一定要付出一番心血。要是真能做得很出色,人们也会尊重你的。”她听完同事的话,不再哭泣,但仍有一丝怀疑:“不就是洗厕所吗,有什么出色不出色之分? 同事摇摇头,卷起袖子,拿起马桶刷和抹布,为她做起了示范。只见同事一遍一遍地擦洗着马桶的每一个地方,从里到外,从外到里,那马桶很快变得光亮如新。这时,同事做了一个让人吃惊的举动:用杯子从马桶里舀了一杯水,一饮而尽。看到此情此景,她完全惊呆了。这位同事用自己的实际行动给她上了一堂有意义的课,她用坚定的语气与同事说:‘前辈,谢谢您的指点。我会努力成为一个最出色的洗厕所的人。”
3. 猜猜故事的结局。 4. 从故事中得到什么启示?
三、明责任
1.ppt讨论:作为一名学生,我们应尽哪些责任? 问题有1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4: 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些?
2. 举例:不负责任的行为有哪些?
四、负责任
1.对自己负责 2.对集体负责
安全班会讲话稿范文第4篇
今天是我们高三开学的第一次班会,从今天开始,我们将正式步入高三。这一年,必将是惊心动魄值得你们终生怀念的一年;这一年,你们十几年的付出将有收获,你们即将迈向理想的大学殿堂;这一年,你们将收获友谊收获快乐,收获责任也收获成长
作为你们的班主任,在我们共同的高三生活中,我对大家做出我的承诺:我将尽心尽力做好我该做和能做的的事情,以最好的状态带领和陪伴大家共同走过高三!
首先,我再一次重申一下我们英才
二班的班级奋斗目标:我们的一本上线要达到15人,所有的学生要达到二本线,另外,再加一点,我们要力争实现北大清华的零突破!我相信,我们目标明确,我们师生同心,我们共同奋斗,我们必将达到也一定能够达到我们的奋斗目标
在我十一年的教学生涯中,我送过三届高三毕业班,高三这一年,是最苦最累的一年,人的一生中恐怕再也找不出哪一年可以和高三的生活相比较,它是那么苦,那么累,然而,它又是那么的有意义,有价值,那么的令人回味无穷,令人终生难忘!
教育是陪伴,也是一种影响,这一年,作为你们的班主任,我必将尽职尽责,做好我的本职工作,今天我向大家汇报我在高三一年的工作要求,请大家对我的工作做好监督,如果我哪一天或者哪一阶段,出现工作懈怠,希望大家对我及时提醒和批评!当然,我说完之后,在座的每一位学生都要到讲台前,汇报大家在高三一年的学习目标以及具
体的行动要求,提请我们大家来对你进行监督!
高三这一年,我必将认真备好每一节政治课,力争每节课都要高效,认真研究高考,研究真题,认真改卷,提问默写检查决不放松!继续加强政治优势学科的地位
高三这一年,我将认真准备每一节班会课,每次班会,都会认真准备,大家进行专题讨论,力争让每一个人都来发表自己的看法,不搞一言堂。
高三这一年,每节课上课之前,只要我在学校,我一定会到班级维持好班级纪律,从一定意义上而言,一节课的质量高低取决于课前的三分钟!
高三这一年,每天早读,我会重点做好英语和政史地的提问检查,每个周日晚上,我会继续检查各科作业的完成情况,数学到黑板上演算错题,必须把学过的知识搞懂,必须把错题做会!不要把高考想的太高大上,做好常规就一定会胜出!
高三这一年,自习课必须安静,严禁任何理由发出声音,扰乱公共秩序,心必须静!心静才会高效,对于出现干扰学习秩序的行为严惩不贷!
高三这一年,我们将大力表彰学习成绩优异者,因为高考成绩就是我们上大学的唯一依据,每次考试,课代表都要及时统计、反馈成绩,表彰优异者,以更好的形成比学赶超的良好班风。
高三这一年,学校纪律的常规要求必须更加严格的贯彻执行,穿校服,不要带手机,不要迟到,严禁谈恋爱!早读7:20开始站立读书,中午2:15到上课前站立读书,晚自习必须准时到班!
高三这一年,我每周至少读一本书,读完每一本之后都要写读书感悟,我每周至少会写三篇文章,我今年参加了郑州教育博客大赛,到现在共计写了82篇文章,每篇至少1200字,大约已经十万字!希望大家也能够每天写日记,对你的高考作文乃至政史地必将大有益处!
其实,我现在想来,我们这一年决
不仅仅是为了高考,那是为了什么?为了我们明年6月23号夜里12点查到一个让我们满意的高考成绩,为了让我们步入人生欢乐海洋的那一刻,为了让我们有一个更加美好的前程,为了让我们能够终生铭记这一年,我们大家共同努力吧
安全班会讲话稿范文第5篇
在健康观念日益强化、饮食安全问题迭出不穷的今天,如何从甄选食材、科学配伍、科学烹饪、妥善处置等多个方面掌握安全饮食知识,将成为关注的焦点。
随着我国经济的日益繁荣,人员的流动性,人员的活动区域都在不断扩大,食品的种类日益增多,生产食品的企业也千差万别,生产食品过程中所用的化学品也种类繁多,加之从目前情况来看,人们的饮食安全存在着诸多隐患。
一是没有养成良好的个人卫生习惯。有些学生从小就没有养成严格良好的卫生习惯,如饭前、便后洗手。
二是学生的饮食安全意识不够。有些家庭生活困难的学生对一些过期食品、不清洁的食品,处于生活节约的原因能不扔掉就不扔掉,能吃就吃了;在校同学之间相互请客,又没有一定的经济基础,大多选择在小摊、小店进行,这些地方的卫生安全大多没有保证,是最容易发生饮食安全的地方。
三是缺乏安全防范的基本知识。一些学生生活阅历浅,学习和掌握的生活常识有限,如有效期、保质期等问题,对一般食品的察言观色问题,对肉类,蔬菜的相克问题缺乏有效的鉴别知识。这些最易造成饮食中毒,严重时甚至危及生命。
四是无节制的狂欢暴食。个别学生受社会不良风气的影响,把吃吃喝喝当成一种时髦,把会喝酒、有海量看成有风度,本人又没有经济基础,于是平时就时不时的三五个人聚在路边小店吃吃喝喝,因此造成的食物中毒、酗酒闹事、酒后出事故的事情越来越多。这种现象,男生有、女生也有。
那么,应该如何应对饮食安全问题呢?
1、认真对待“有效期”和“保质期”,不够买过期食品,发现过期产品影响商店经营者报告。如果包装食品在包装上标明的有效期内变坏或回家后发现包装破损,应退货并向零售商或食品加工商报告。
2、假冒伪劣食品涉及到使用劣质、廉价原料来欺骗消费者并降低竞争成本。如发现消费者假冒品牌、假冒标签的食品及被污染的食品等,应向有关机构检举揭发。检举揭发这些事件可以帮助有关部门查处不法商贩,防止此类事件重现。
3、新鲜食品、特别是肉类、鱼类和其他海鲜应放在冰箱冷冻室,加工的食品放在冷藏室。食品应包装或妥善盖好后储存。
4、不要将热食物放在冰箱,这样会使冰箱内温度升高。
5、将罐、瓶和包储存在干燥凉爽的地方防范昆虫或鼠类等。
6、记住在准备食物和吃饭前一定要洗手。
7、处理新鲜事物的用具使用后,用具必须彻底清洗。
8、认真选择食品采购和就餐的地点,确保其人员、餐具和其他设施都干净整洁。这是反应餐馆包括“幕后”设施、卫生标准的重要指标。
热食物应该很热,冷食物应该冰凉。避免使用任何在室温下保存2小时以上的食物,在会议、大型社交活动上、室外活动等需要预先大量准备食物或外部条件较差的情况下尤其要特别注意。
9、如果对水果和蔬菜等新鲜食品有怀疑,金科玉律是“煮食、烹调、削皮或扔掉”。
那么,怎么样预防食物中毒呢?预防食物中毒要注意以下几点: 不吃变质、腐烂的食品;不吃被有害化学物质或放射性物质污染的食品;不吃生海鲜、河鲜肉类等;生、熟食品要分开放置;切过生食的菜刀、茶饭不能用来切
1 熟食;不食用病死的禽畜肉;不吃来路不明的蘑菇、河豚、生的四季豆、发芽土豆霉变甘蔗等;生水是不能饮用的,饮用水必须经煮沸或消毒过滤;瓜果一定要洗净或去皮吃。
10、慎重对待每一餐,不要饥不择食,不要暴饮暴食。对于外卖的食品,要确保其生产经营单位的安全可信度。自己烹调食物,要注意合理搭配,避免发生食物相克中毒事故。
★纯净水饮用中的安全防范问题
现在许多单位和家庭都在使用饮水机饮用纯净水,喝桶装纯净水正在逐渐成为现代都市人生活的一种新时尚。但是人们往往忽略的是:对于纯净水而言,比纯净更重要的是干净、卫生。
有关监督单位做过调查,发现市面上存在着以下不合格的桶装纯净水。这主要是因为生产厂商在未得到有关部门的卫生许可下,就擅自灌装纯净水并且对外销售,这些假冒伪劣的水,卫生状况必然存在严重问题,并且对人体也会构成很大伤害。因此,消费者因购买纯净水时一定要选择正规的供应点和厂家,不能为了省几块钱,置自己和家人的健康于不顾。
除了上面提到的两点外,饮水机的卫生也不容忽视。据了解,饮水机如果长时间不清洗或消毒,机内的储水胆就会滋生和寄生大量的细菌,对人体构成危害。
饮食安全知识测试题 1.下列做法正确的是: A饭前、便后不洗手
B为了节约粮食,刚过期的食品不扔,能吃就吃掉 C不去街边小摊吃东西
2.在买带包装的食品时,做法正确的是: A要看清生产日期和保质期 B查看包装袋是否完好 C以上做法都正确
3.下列做法正确的是:
A买纯净水要去正规的供应点
B饮水机每天都在用,因此不必清洗消毒 C以上做法都正确
4.对于平常的饮食,我们要注意: A不饿就不吃,等饿了再大吃一顿
安全班会讲话稿范文第6篇
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识
3、掌握紧急情况下的逃生策略。 4引导学生在活动中认识生命的意义。 5了解校园安全隐患 6食品安全
二、教学要求:
1、知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。
3、觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
三、教学方法:导、读、议、评相结合。
四、教学过程:
㈠、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、 当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
① “害人之心不可有,防人之心不可无。”
材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱
“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。 材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。有少数学生被欺负,
一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响。 ②采取的应对措施:
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。 第
四、要谨慎交友。
2、 交通安全. 2004年,全国因交通事故造成10.7万人死亡,其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人,共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。2005年全国交通事故平均每小时死亡11人,这其中至少有一名是少年儿童,这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人,占总数的4.4%,其中,中学生死亡1767人、伤10098人,小学生死亡2656人、伤10819人。2006年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小,死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心,交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手!!!生命之花,瞬间凋落,警钟在耳,声声锥心。 1.教师提问:当你看到这些数据时,有什么感受?
2.小组成员进行讨论,学生说出感受。
知识要点1在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、紧急情况下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3时49分56秒,唐山市发生7.8级强烈地震,有24.24万人死亡,重伤16万,轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成54人死亡,70人受伤。
2008年5月12日,四川省汶川等地发生8.0级地震,北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北等近半个中国均有不同程度的震感。有24.24万人死亡,受伤37万。
一条条触目惊心的报道, 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害!就在教师节的晚上波密发生了4级地震,产生轻微震感,危险就在身边,因此我们不能忽视对发生地震后逃生策略的学习。我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没有,但是起码能够将危害减少的最低限度。
四1.“三要”
1)“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。
2)“要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火,只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸,出现错误的行动,结果延误了逃生的宝贵时间。例如,只知道推门,而不会用力去拉门;错把墙壁当作门,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼„„在开门之前要先摸摸门,如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条路线。即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)“要”警惕烟毒的侵害
在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明,空气中的一氧化碳含量为1%时,人呼吸数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡。专家建议,用湿毛巾将鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈,出口通道被浓烟堵
住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面的“安全带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的,有毒烟气飘浮在房屋空间的上部,而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸,窒息而死。如果自己的衣裤着火,应该脱掉,或在地上打滚,将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄。 2.“三救” 1)选择逃生通道自“救”
发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生,是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本脱险了。 2)结绳下滑“自救”
在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢?应该及时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子),将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上,另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑,逃离火场。 3)向外界求“救”
倘若自己被大火封锁在楼内,一切逃生之路都已切断,那就得暂时退到房内,关闭通向火区的门窗。呆在房间里,并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水,以减缓火势的蔓延;与此同时,
通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等,发出求救信号,等待消防队员的救援。总之,不要因冲动而做出不利于逃生的事。 3.“两不”
1)“不”轻易跳楼
跳楼求生的风险极大,弄不好往往不是死就是伤,不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策,也要讲究方法。首先,应该向楼下抛掷棉被或床垫,以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞,减少受伤的可能性;然后双手抓住窗沿,身体下垂,双脚落地跳下,缩小与地面的落差。 2) “不”贪恋财物
火灾来势极快,10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此,消防专家警告,遇上火灾时,必须迅速疏散逃生,千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间,因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后,为了财
物而重返火口,到头来只能是人财两空,自取灭亡。 五上下楼梯要注意什么?
1、 不要因为赶时间而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、 上下楼时不要将手放在兜里。
5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、 上下楼靠右行。 电侵入。
六 学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
七、结束语:
总之,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能在各种意外情况发生时从容应对。