爱岗敬业的奉献精神范文第1篇

她从2011年10月起，进入南岸区卫生局卫生监督所工作。在这短短一年半的时间里，她通过自身不断地努力，以不怕吃苦、认真负责、勤学好问的态度，获得了单位领导及同事们的认可，并快速地从一名普通的医学生，成长为一名可以独当一面的合格的卫生监督执法人员。

该同志主要的特点有：

一、勤学善思，素质高。卫生监督执法工作除了需要必要的医学知识外，更重要的是必须具备相关的法律知识。因此，自进入单位以来，她像海绵一样不停吸收着各种知识。通过看书学习、参加各种培训、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等多种方式，从掌握法律知识到现场快检操作，从违法案件查处到公文写作要求，不断地提高着自己的工作能

- 1着体现，特别是在现代计算机技术和现场快速检测技术在卫生监督工作中的应用方面尤其明显。通过信息化办公的引入，使她的工作效率得到了明显的提高，光是2012年，她就完成了日常监督户次数达1299户，并进行公共场所及饮用水的现场快速检测达101户;她还由于熟练掌握了各种现场快检操作，曾代表单位接受了媒体关于游泳池水质快检、中央空调检查机器人的使用以及洪灾后的集中式供水单位卫生监督等相关内容的多次采访。

爱岗敬业的奉献精神范文第2篇

大家好!我是太平小学的一名党员教师，我叫王玲玲，感谢大家在百忙之中能抽出时间在这里听党课，以下有什么不足之处请大家给予批评和指正，我的党课题目是 “爱岗敬业甘于奉献”。

雷锋同志大家一定都不陌生，这个全心全意为人民服务的中国人民解放军战士，以自己的实际行动，激励和引领着一代又一代人，无私奉献，做一个爱岗敬业的“螺丝钉”!

“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”

这是伟大的共产主义战士雷锋的一段话，它告诉我们每一个人都是我们大集体的一部分，都要努力奉献出自己的才华，作为一名教师，应该做到爱岗敬业，无私奉献。爱岗敬业就是一种奉献精神，它看似平凡，实则伟大。作为教师，尤其是一名党员教师我们就更应该立足实际，脚踏实地，一步一个脚印地做好工作。那么教师怎样才能做到爱岗敬业?

一、要树立全心全意为学生服务的思想

爱岗敬业的精神，实际上就是为学生服务精神的具体体现。教师一定要亲近学生，关爱学生。只有走进学生的内心世界，赢得学生的信任，我们才能够更好地传道、授业、解惑。具体表现在：

1.要有爱心

教育的事业就是爱的事业，爱是教育的灵魂。教育中的一个关键问题，并不是什么技巧的问题，而是一个爱心问题。在爱心的前提下，

1 对学生实施教育，学生才乐意接受，教育才能获得成功。

2.要有耐心

我们教学的对象是小学生，他们活泼好动，思维敏捷，但缺乏耐力，所以我们要有足够的耐心去引导他们。

3.要有热心

要有一颗热心肠，体贴学生，理解学生。没有一颗热心肠，我们培养出来的也将是感情冷漠的学生。因此，教师应该在自己的工作岗位上，尽职尽责，全心全意为学生服务。

我们身边就有这样一些老师，比如姜艳琴老师，她现在是班主任中年龄最大的，可是她把学生当成自己的孩子甚至胜过对自己家孩子的关爱。每次学生去食堂吃饭，她都不忘叮嘱孩子洗手、洗餐盘，让学生注意饮食卫生。要是她在食堂就餐，她就会先到学生那转一转、看一看，像他们的妈妈一样，即使她不在食堂就餐，她有时也会去食堂看一看，这就是妈妈对孩子的惦记;下雨天孩子的衣服、鞋湿了，她就把孩子的衣服、鞋放在炉子边上烤，有的孩子衣服穿得太少，她就一个个地给家长打电话送衣服;有的孩子太小，住宿期间一周都洗不上一次头，头上就生了虱子，她就会抽出抽出时间给孩子洗洗头发，生怕孩子不舒服;下课后，她没什么事还会跟孩子们一起做游戏、谈心。这是一位对孩子多么富有爱心、多么有耐心、多么热心的老师啊!

二、要忠于职守

要求在职教师坚守岗位，尽心竭力，无论遇到任何困难，都要锲而不舍，执著追求，锐意创新，一丝不苟，出色地完成本职工作。作为党员教师，就要忠诚党的教育事业。学生有了问题和困难，最需要的就是来自老师的帮助和支持。我们要及时伸出援助之手，帮助他们解决问题。钱玉林老师是一名老党员，我们每天都能在校园里看到他 2 忙碌的身影：发现哪个班级的门坏了，他就拿好工具自己去修理;哪个班级搭炉子，不用别人找他，他就主动去看看有什么自己可以帮上忙的;每天他都早早的来到学校，打水、打扫办公室卫生;有的孩子家庭困苦，他知道后总是给他们零用钱、学习用品等，还会给予他们学习上的帮助、精神上的鼓励。正是因为有这样一些忠于职守的教师，我们太平小学才会变得越来越好!作为年轻的党员教师我们更应该爱我们的学校，爱我们的职业，有甘为“螺丝钉”的心，为我们的学校更加辉煌而奉献出自己的热血青春。

三、甘当革命的“螺丝钉”，干一行精一行

当前科技发展日新月异，对每个教师的业务水平、技术素质、工作能力都提出了很高的要求，我们教师必须熟悉本职业的基本性质和要求，熟练掌握本职业的业务和基本技能。作为党员教师我们更应该有干一行、精一行的精神，起到先锋模范带头的作用!所以除了“爱心”还得加上“行动”才有效果。作为党员教师，我们再苦再难，也要勇敢踏实地做下去。在工作中我们要做到以下几点：

1.要有精深的专业知识

“教书”是教师的天职，而教师的专业知识是教学能力的基础，是履行教师职责的基本条件。教师只有掌握了精深的专业知识，并能做到举一反三，触类旁通，运用自如，“教书”才能得心应手。不仅如此，教师还要了解、掌握本学科的最新发展动态，开阔教学视野，不断更新和完善自己的知识结构。当今世界，科学技术日新月异，新知识、新技术层出不穷，新信息、新观念迅速传播，这就要求教师必须与时俱进，勤于钻研，勇于探索，开拓进取。比如我们学校的贾德春老师，虽然已经五十多岁了，可人家用起电脑来比我们年轻人都要精通，很多时候我们有什么不会的还要请他指教，他平时还经常用课 3 件讲课，孩子非常喜欢他的课，说他的课非常有意思!课下孩子们都亲切的喊他爷爷呢，我们应该像贾老师学习，善于接受新观念，勤于吸取新知识、新信息，使自己始终站在知识的前沿，只有这样才能满足学生对新知识的追求。

2.要有渊博的综合知识

要培养学生的全面素质，教师必须首先具备全面素质，因此，在精通专业知识的前提下，教师还应积极拓宽自己的知识面，不断扩展自己的兴趣爱好，以不断满足学生的求知欲望。所以我们要抓住学校组织的业务学习、政治学习、网络学习等其它一切可以学习的机会，而且要抱有终身学习的思想，以不断提升自身素质!

3、要学会运用教育智慧

教育智慧是我们处理日常教育问题所表现出的智慧、技巧和艺术。一个知识渊博、充满教育智慧的教师，必须能营造出一个个生动的、让学生流连驻足的课堂。

(1)教育教学具有高度的自我调节能力和完善能力

在自我调控方面，一个优秀的教师在面对困难与挫折时能自我调节，保持心理平衡，设法摆脱困扰，继续努力。还有是在各种不同的班级、对各种类型学生教育和教学中都表现出很强的适应性。比如说我们学校的高薪媛老师，她的专业是美术教学，在面临学校缺少数学教师的情况下，她承担了学校的数学教学工作，而且她们班级的数学成绩一直名列前茅，这不就是一位有高度自我调控能力的优秀教师吗?

在自我完善方面，一位优秀的教师更应该表现出较高的自觉性。他们能够时刻注意培养自己各方面的兴趣，扩大知识面，不断完善自己的个性，加强各方面的修养。正是由于优秀教师能自觉地完善自我， 4 保持不断进取、不断发展的势头，才能攀登上一个又一个教育和教学上的高峰。一直承担数学教学工作的高新媛老师，在参加去年科区教学能手比赛、市级教学能手比赛中都获得了美术方面的“优秀教学能手”称号，而且还被市里推荐参加自治区级美术教师基本功大赛，并获得二等奖;在暑假期间参加的科区美术教师优秀作品展比赛中，她所做的版画作品获得了三等奖!这样优秀的教师从来不忘完善自我，是我们每个人值得学习的榜样!

(2)营造师生心心相印的和谐课堂

我国著名的特级教师魏书生曾动情地说：“走进学生的心灵世界，就使我享受到了无穷的乐趣，享受到了人生的快乐。”我们听过许多名师讲课。名师的课堂并非完美，而且，也不追求完美，他们更多的时候是追求一种状态，一种教师和学生都“在场”的状态，只有处于都“在场”的状态，课堂才不是不能触动学生思维的表演。我们应该把教学双方的是否“在场”看做是衡量一堂好课的一个先决条件，任何一方的缺席都标志着课堂的失败。在名师的课堂上，我们可以看出他们对双方思维“在场”的高度重视，所谓课堂的“智慧”，有时候就是吸引学生“在场”的“智慧”。课堂教学双方的“在场”，取决于教师在整个教学过程(备课、讲课、辅导)中是否做到了“心中有学生”。我国著名教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。”

从本质上说，教学过程是一个以教师为主体而进行的沟通过程，而教师的沟通风格则是一种持续的、习惯性的沟通方式。如果学生对教师沟通风格的评价是积极的，例如教师采用友好型风格、生动型风格、关注型风格与学生进行沟通，那么学生会更加喜欢学习，对教师的满意度更高，也会更愿意与教师进行沟通，其教学效果也会更好。

四、要有强烈的社会责任感和使命感。

5 教育事业是一种与人类的前途和命运息息相关的社会活动，而教师作为教育的主体，担负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任，这就要求教师必须具有强烈的社会责任感和使命感，具有忠于党和人民教育事业的事业心、热爱学生的高度责任心、为人师表和不断进取的上进心。党员教师更应具备强烈的社会责任感和使命感，才会敬业、乐业、勤业、精业，才会关爱学生，才会诲人不倦。不能把教师职业当作谋生的手段，而应将其视为伟大的事业，为事业心甘情愿地奉献、牺牲。我们学校的王丽娜老师常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。”她还说:“ 我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”八年来，她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文课最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课作业最少，但要求学生每天都要做好。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有不认真听的，她充分调动了学生的积极性，让学生主动去学。她的孩子很小，有时候她为了上晚自习不得不把孩子放到宿舍让其他老师帮忙看护，回到家怕孩子总找她，她还要自己去别的屋备课，一备就备到很晚，只有这样的奉献精神，才能产生发自内心的情感，包括献身教育事业的志向，对教育事业具有强烈的使命感与责任感，对教师职业有高度的自豪感;才能把国家和社会的希望内化为自己的人生追求，把 6 教育作为一门科学去探索和创造。只有这样的有责任心的教师才能教出这样优秀的学生!

做一个爱岗敬业的好教师，是知识经济时代的需要，是课堂的需要，是学生的需要，是教师工作的需要。我很喜欢下面这段话：

如果你是一滴水

你是否滋润了一寸土地 如果你是一缕阳光 你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗螺丝钉 你是否永远坚守你的岗位。

爱岗敬业的奉献精神范文第3篇

乐于奉献

“爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”，新的《中小学教师职业道德规范》明确指出新时期教师职业道德的“基石”——“ 爱岗敬业”; 2007年教师节前夕，胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上对全国广大教师提几点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。其核心无不指向教师职业道德的“基石”——“ 爱岗敬业”。

爱岗敬业——忠诚于人民教育事业

爱岗敬业，是对人民教育事业的尊重，是在工作中流露的优秀品德和人格。爱岗敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，忠诚于人民教育事业，表现出高度的责任心，甚至于不惜牺牲自己宝贵的生命。

5.12地震的那一刻，有这样一些平凡而伟大的老师用自己的生命保护了祖国的未来和花朵!用生命注释——爱岗敬业。

他用双臂守护了学生，自己却被死神带走——德阳市东汽中学政治教师谭千秋老师，在地震中本可以获得生存的机会，却在关键时刻，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，换回了孩子生的希望;

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”他用坚强的双臂护住学生，面自己却失去了生命，失去了孩子——汶川县映秀镇映秀小学教师张米亚，跪扑在废墟上双臂紧紧的搂着2个学生，2个学生活了下来，而张老师却失去了生命，而且他自己的孩子也已遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

危难时刻见真情，不是亲情却胜于亲情，这就是伟大的师爱，用生命注释的——爱岗敬业!

面对着物欲横流、争名夺利、勾心斗角的现实社会，我们又该怎样坚守教师这一平凡的岗位呢?教师的使命崇高，责任重大，尽管没有令人羡慕的物质财富，但却拥有充实的精神财富，这一精神财富就是我们对人民教育事业的忠诚。爱岗敬业——忠诚于人民教育事业，忠于职守、尽职尽责的工作，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭。我们不因以“家有三斗粮，不做孩子王”而自卑，更不能以“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”而自满，不能因平凡而放对弃教育理想的追求，

1 只有爱岗敬业——忠诚于人民教育事业，才谈得上教师这个职业。

爱岗敬业——志存高远，勤恳敬业

志存高远，勤恳敬业，是教师的价值在平凡的岗位中体现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会，利用机会。”教育无小事，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

当代苏联教育家苏霍姆林斯基，在长期的教育实践中辛勤耕耘，不断探索和总结，一生写了40多本专著、600多篇论文，3700多份观察(学生)日记，为人类的教育事业留下了宝贵的精神财富。

江苏南通师范的附属小学李吉林老师，五十余年坚守在小学教育的岗位上，在二十多年的教育实践的基础上，选准了一个课题，又用了30年的时间孜孜不倦地进行研究和探索，不放弃，不见异思迁，不断深入，不断提高，终于攀登到一个辉煌的高度——创立了情境教育。她“锲而不舍，金石可镂”，不断进取，永攀高峰的精神境界，尤其值得我们教师学习。

教师职业是一项复杂的工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。李镇西：一位普通的中学教师，他对逆境学生的关怀，对后进学生的转化，对优秀学生的培养，对心理教育的尝试，对有效德育的探索，凝聚成《爱心与教育》一书，这是他17年勤奋努力之结果。

这些，都凝聚着教师对教育事业的高度责任感，折射出教师对教育事业的执着追求，更是教师“志存高远，勤恳敬业”的具体体现。

一名优秀的教师，胸怀大志，追求理想，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，“志存高远，勤恳敬业”才能更好的履行教育这神圣的职责。

爱岗敬业——甘为人梯，乐于奉献

从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献。甘为人梯，乐于奉献，意味着“捧着一颗心来”，意味着“愿为飞絮衣天下”，意味着“甘作春蚕吐尽丝”。

陆永康，贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。在他出生9个月时，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，机缘巧合地他成为一名小学民办教师，当他刚拿起教师棒的时候，学校里没有老师，学生也流失的差不多，他要做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，缚住双膝，再拄上一根木棍，开始了艰难的劝学过程。 “跪行”感动了村民，第二个学期，他的学生增加到50名。3年

2 后，孔荣小学破天荒有了150名学生。陆永康在这里一教就是13年，13年里他跪坏了5双自制的“船鞋”。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业;年复一年地跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。家访，对于陆永康来说不是件容易的事，爬山、过河、跨沟，稍不小心就摔跟头。没人搀扶，他“蹭”起来再继续往前“走”。一茬一茬的学生走了，陆永康却始终留在大山深处。

冯志远，作为一名上海的都市人，能够积极响应国家号召，远赴千里之外的西北小城——宁夏中宁的农村学校支教，面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境，他没有改变初衷，没有退却，更没有放弃，毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想，面对那一双双求知若渴的眼眸，他没有放弃每一位学生，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长，用自己的人格魅力感染了周围的所有人，取得了丰硕成果：支教40余年来，经他教过的学生多达一万多人，有的出国留学，有的出任名牌大学教授，有的回到家乡继续着他的事业，这就更验证了那句话：桃李满天下，而这也正是他一生所追求的人生目标。

一生奔波，一生奉献，为了学生，甘为骆驼，与人有益，牛马也做，他们为教师做出楷模。

为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。落红不是无情物，化作春泥更护花。

这些，都凝聚着教师对教育事业的高度责任感，折射出教师对教育事业的执着追求，更是教师“甘为人梯，乐于奉献”的具体体现。

这些老师用他们的一生诠释了教师的涵义，谱写了他们平凡而又感人的一生，为我们带来新时期党的“十七大”精神指引下的人生典范，是值得我们学习一生的榜样。在今后的工作中，我们更应该像他一样几十年如一日，甘守清贫，正确对待苦与乐，淡泊名利，认认真真教书，踏踏实实育人。

爱岗敬业的奉献精神范文第4篇

爱岗，是心态;敬业，是行动。在集体工作中，把心态放平，正确认识自己的岗位职责，遵守各项管理规定，以严明的纪律来约束自己，以认真的工作态度来对待工作，不怕事，不推事，不拖事。心怀感恩，乐于奉献。感恩是一种生活态度，奉献是一个道德境界。怀感恩的心来校正人生坐标、端正价值取向，用奉献的精神赐予他人阳光与希望。对于总经办来说， 2014年本部门将紧紧围绕 “爱岗敬业、感恩奉献”的指导思想，以“创新、周到、细致” 的服务工作思路开展工作，主要包括以下三个方面：

1、生活方面：保持董事长的宿舍、办公室环境整洁卫生，宿舍衣物熨烫平整、物品分类摆放整齐，井然有序。保证董事长办公室和宿舍每日水果新鲜，彻底改变在老集团时的局面。

2、接待方面：来访客人接待，有礼有节。大型接待活动，提前列出接待方案计划，做到细致周到。接待用餐、住宿安排等进一步细化，确保客人安心、舒心，提升公司形象。

3、工作方面：

(1)认真安排好各项工作的具体时间，分清工作主次和轻重缓急，做到有理、有节、有序、有效。按时完成领导交办的具体工作，不拖延、不出大差错，有始有终，工作进展情况也及时向领导报告，以便于领导能统筹全局，灵活安排。

(2)落实好董事长交办和批办的事项，二级单位对上级公司精神贯彻执行进度落实情况以及领导交办的临时性工作等，并定期向董事长反溃。

(3)及时关注国家各部委，省部门的各种优惠政策信息，及时做好收集汇总工作，给董事长决策提供帮助。

(4)加强内部审计及资产管理工作。

(5)做好期货证券贸易，为集团创收增效。

爱岗敬业的奉献精神范文第5篇

我演讲的题目是《爱岗敬业，奉献烟草》 我为自己加入烟草稽查团队而深感光荣，为有机会服务烟草而倍感自豪。作为一名烟草员工，爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求。用雷锋同志在日记中写的一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”通过对这短话的琢磨与揣测，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。作为烟草员工，我们不要老想企业为我们带来了什么，首先要想我们为企业付出了什么。有的同志在日常工作中，存在着这样的思想：工作是给公家干呢，是给单位干呢，干好干坏和自己没关系。我们说，这是一种不负责任的思想。俗话说‚企兴我荣，企败我耻‛我认为无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的潜力，做出最大的贡献。

在平凡的工作岗位上，做到信念坚定、坚韧不拔，让普通成就非凡。以我们的热忱和主动：绝不让领导布置的工作在那里耽搁;绝不让需要办理的事情延误;绝不让各种差错发生;在公司上下全面学习深入开展持续良好精神状态努力开创卷烟上水平新局面教育活动的时候，我作为一名烟草员工在参与这项活动中，就应怎样办?仔细想想那就是无论在什么时候、无论在何种境地，作为一名烟草员工，都要有以满腔热情、奋力创新的良好精神状态，努力改变工作作风，加强自身建设，在行动中落实“讲职责、讲奉献、讲纪律”，为实现烟草的转型发展和行业“卷烟上水平”的战略目标任务做出应有的贡献。

“众人拾材火焰高”，单位的发展需要我们每个人都能在各自的岗位上发挥主观能动性，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。这就是爱岗，这就是敬业。我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们同样能够从平凡走向不平凡。小草虽小，不一样也能铺成辽阔无垠的大草原?物欲之外，难道有的只是冻土与荒漠?雨露为禾苗茁壮成长，却把自己溶于泥土里。井水永不满足地汇聚着自己，不是为了个人的贪婪，而是为了更多地任人汲取。一条航行的船，总是把负重的痛苦藏在水下，而在前进的欢乐中扬波逐浪。因此只有经历过艰苦生活和痛苦磨炼的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。

爱岗敬业的奉献精神范文第6篇

夏宝香

几年前，一个偶然的机会，看到了这本《生命的追问》，读后，第一时间，就向已读六年级的儿子推荐。并时时拿书中的故事鼓励儿子。此后多年，每带一个新的班级，我必向学生们推荐、向学生家长推荐这本书。我也不知道有多少学生买了这本书，看了这本书。更不知道有多少学生被这本书影响着，激励着。前几天，看“残奥会”开幕式，当盲人歌手仰望天空，深情地说：“假如给我三天光明，我最想看到的是爸爸、妈妈和你们”时，我又一次想到这本书。想起书中“假如我能站起来吻你，世界该有多美啊!”“即使翅膀断了，心也要飞翔。”的句子。

于是，我再一次地捧起这本书，一个勇敢坚强地面对挫折、面对命运的张海迪又一次地站在我面前。她5岁时因血管瘤造成高位截瘫，却凭着惊人的毅力，自学了小学、中学的全部课程，自学了英语、日语、德语和世界语，翻译和出版了大量外文资料和著作。她还自学了医学知识和针灸技术，她是中国的“保尔·柯察金”

书中，平平淡淡的叙述，却让我真真切切地感受到了残疾人的痛苦与对生活的热爱;对美好事物的追求与对生命的渴望;对大自然的向往与对命运的挑战。

今天，我站在讲台上，看着我的那些学生们胆怯、慵懒、依赖时，我又不能不心酸，总想对他们说：孩子们，高位截瘫的张海迪都能忍着疼痛，笑唱《红莓花儿开》，我们有什么理由让自己颓废?张海迪以病残的身躯、天使般的心灵给人们带来欢乐，我们又有什么理由让自己消沉?张海迪以她那并不健康的身体向人们传递健康的真谛与乐观的生活，我们又有什么理由让自己放纵?是啊，健康是什么?生命又是什么?作者的追问更值得我们这些健全人去深思。其实，关于这个问题，在书中，作者已用她的亲身经历给了我们最好的诠释!生命是去拼搏，生命是去奉献!生命是懂得感恩!所以，我又想对孩子们说，生活是美好的，生命是宝贵的，让我们去拼搏吧，只有拼搏，生命才会更辉煌;让我们去奉献吧，只有奉献，明天才会更漂亮;让我们学会感恩吧，只有懂得感恩，人生才会更精彩!