爱心主题班会主持词范文第1篇
乙:大家好,我是唐倩
合:今天,由我们主持今天的感恩励志班会.
甲:2013年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2013人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着2013年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩.
乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长.
乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧.
甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖.甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延.甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母".
乙:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子.我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露
甲：流年似海,当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋;
乙：流年似水,亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春;温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月;
甲：流水穿石,穿不透母亲的雨衣,愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见;珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!
合：13--16班以“感恩励志”为主题班会现在开始甲;下面有请临床医学系的系干代表发言
乙：有请女工部代表身心健康部部长就此主题班会进行主旨讲话
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„
乙：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
甲：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。
乙：请欣赏故事《苹果树》。(视频)
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩; 男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面, 女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：祖国啊，您就是我们亲爱的母亲， 女：因为你，才有幸福的我们!
男：不管千年万年，女：不管天涯海角，合：儿女们都会铭记您的深恩!
男：下面请欣赏：《感恩的心》
结束语A：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
B：是呀!感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
B一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。 B：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。A;让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!
B：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
A：因为有爱，所以感动;因为感动，懂得感恩。只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌!
爱心主题班会主持词范文第2篇
A：感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵受到震撼!
B：感动还是一片悄然落下的树叶，在人们心湖上荡起层层涟漪
A：感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
B：感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
A：打开记忆的闸门，你是否为曾经的感动保留一方净土。
B：追溯生命的历程，让我们重温感动!
齐：803班《生命中的感动》主题班会现在开始。
A：哎，毛雨欣，我看你平时就心思细腻，我能问你一个问题吗?
B：但问无妨。
A：你受到感动的时候多吗?
B：多呀!
A：最近一次是怎样的?能跟大家分享一下吗?
B：
A：同样的问题，我也来问问大家，最近一次的感动是怎样的呢?(缪佳怡、蔡回刚 陆晨) (轮流分别跟几位同学互动。)
B：看来大家对感动都有独特的感受。
A：是啊，下面让我们看一组图片，来感受感动。
B：看了这些图片，大家想到了什么?(秦韬 赵梓恩)
A：是啊!生活中给我们最多感动的始终是父母!下面就让我们来唱出心声。
B：有请陈朝霞、舒莉给我们演唱歌曲《妈妈，我爱你!》
A：谢谢两位同学的深情演唱，让我联想到了我的妈妈。
B：是啊，你是否还记得，当你摔倒时，母亲那一双温暖的手，当你在灯下苦读时，母亲端来的那一碗热粥;当你生病发烧时，母亲那一句最温柔的问候。
A：母爱是伟大的，同样的父爱也是一样的;
缪佳怡这一组也迫不及待了，有请他们为我们演唱歌曲《父亲》
A：唱得很动情，受到感动了没有?(万妹、崔浩然)
B：是啊!相比于不知你母爱的热烈，父爱显得更加深沉。往往更需要我们用心体会。 B：任金苗，我也问你个问题，除了亲人，还有哪些人、哪些事能令你感动呢?
A：当然有，让我们继续看图。(ppt)我想这些人足以感动你我，感动中国了吧?
B：是的，看到这位张丽莉老师，我想到了我们的老师们。三尺讲台，一根粉笔，他们一教就是三十年，满头青丝渐染秋霜，他们无怨无悔，乐此不疲。
A：同学们，你们还记得最让你感动的老师吗?( 郎秀英肖霏)如果有机会你想对他说什么?
B：两位同学的话，引起了大家的共鸣。下面请欣赏崔浩然这组同学给大家带来小品《感恩老师》。
A：谢谢几位同学的精彩表演。我想对老师说，年少的我们总有些不懂事，谢谢你包容我们的叛逆与莽撞。(一起鞠躬)
B：哎?任金苗，我再问你个问题，除了父母老师，还有什么能令你心潮澎湃，感动不已呢? A：有啊!你请再看大屏幕!(ppt)当五星红旗一次次飘扬在各个赛场;当航天英雄载誉归来;当灾难面前，全国人民众志成城;我深切感受到我的心在激荡。
B：当我看到那些身处逆境的人们，仍然在倾尽全力地向前进发;当我看到那些断了翅膀的天使，依旧坚持不懈地挥动翅膀;当我看到艰难困苦的生活里，人们互相帮助、抚慰。我留下了我最滚烫的泪。
B:下面请欣赏 郎秀英这一组同学为我们朗诵《当感恩成为一种习惯》
A：无数的人，给了我们无数的感动。我们能否也散发能量，让别人因我们而感动。(姚嘉强、陆晨、李鑫)
B：最近我们听到了一个故事。
湖北荆州的一个小弟弟陈孝天，他5岁半时查出患有恶性脑瘤，手术后不幸复发，无法再进行医治。而天天的妈妈患有尿毒症，只有肾脏移植手术才能救命。心焦的奶奶大胆提出：在孙子离开后，用他的肾脏来挽救儿媳。这一想法遭到周璐的强烈反对。而年仅7岁的天天说，“我想救妈妈!我想保护妈妈!”为了让儿子的生命在自己的身上得以延续，妈妈最终还是接受了这个事实，愿意接受儿子的肾脏。现在小天天已经去了天堂，他同时捐出了两个肾脏和一个肝脏与此同时，救活了包括妈妈在内的三个生命。
A：小天天的孝心和义举的确十分感人!但生活中毕竟是平淡的多，轰轰烈烈的少啊。 B：当然不是每个人都会面临这种悲壮的抉择。但是，我们每时每刻都面临着选择啊! A：的确，当你深夜看到加班的父母疲惫的身影时;当同学朋友遇到难题的时候;当你遇到路人陷入困境求助于你; 你的选择是什么?
爱心主题班会主持词范文第3篇
植树节主题班会主持词
合：老师同学们大家好!
合：植树节主题班会现在开始
甲：前天是植树节，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
乙：有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。下
面看一看植树节的来历。
幻灯片
甲：树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。
乙：这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!
下面请刘鑫瑞、刘志飞说一个关于植树的相声。
甲：比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。
乙：如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求
下面请王丹为我们将一个调查报道。
游戏
甲： 同学们，在植树节到来之前也要积极行动起来，/fanwen/1546在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。
下面请张瑞哲为我们演讲。
合： 同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
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望
爱心主题班会主持词范文第4篇
升入初中以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人 【活动目的】
联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 【活动准备】
要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 【活动过程】
活动基本情况：2012年10月29日，于初二(2)班教室，班级32人分为4个小组。
一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。
这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊„„/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊„„/只要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。
二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报
1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。
(描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。)
2、小结
丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩，当以涌泉相报;③谁言寸草心，报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。
三、学会关心
学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体;②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。
关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂;父母生日送张贺卡;在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐;同学有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。
3、请一位同学朗读《学会关心别人》 扶老携幼，情满街巷。。 盲聋病残，爱心不忘。 同学之间，友爱献上 做人莫忘，尊师敬长。 他人有难，尽力相帮。 助人为乐，品格高尚。
四、教师总结
关心是细小的。它，可以是一个微笑 ;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可以是朋友在迷惘时你即时的点拨;可以是你献出的一滴血，捐出的一分钱。
关心又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。那种浩然之气长流世间，千百年来恩泽无数的人。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。
关心是付出，关心更是收获。关心别人，帮助别人克服了困难，不仅可以赢得别人的尊重和喜爱，而且，由于你的关心引起了别人的积极反应，也会给你带来满足感，并增强你与人交往的自信心。
我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事„„ 【反思小结】
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们感受到在新时代我们仍需要互助互爱精神，在我们的身边仍存在许多乐于助人的人，如我班的周仁生同学，郑文华同学等，都是乐于助人的榜样。但美不仅要感受，更需要每个人去创造。自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，这就需要通过班级同学的共同努力，把这些“丑恶”变成美。关心别人，从身边做起。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 【班级口号】
爱心主题班会主持词范文第5篇
五年级
(一)班
一、活动目标：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备：
1、搜集图片，通过图片，反映我们同学与贫困山区同学的对比。
2、准备相关资料，诗歌朗诵、快板等节目。
三、活动过程： 主持人：
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们：
甲：我们生活在新时代，我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助 乙：我们每个人心中都要装有他人，懂得关爱别人，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。
甲乙齐：五(1)班“奉献爱心，拥抱童年"主题班会现在开始。
第一篇章：爱——无私的奉献
甲：爱是什么呢?爱是阳光;爱是雨露; 乙：爱是春风;爱是鲜花; 甲：爱是发动机;爱是指路灯;
甲乙齐：爱是一团火;爱是人类最美的语言，爱是我们无私的奉献。 乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳传播四方。 甲：都说老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。 乙：都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
他们的付出是多么的伟大啊!下面请看第一篇章"爱--无私的奉献" 甲：请听诗朗诵《献给园丁的歌》
老师，您好! 老师，您辛苦了! 您培育我们 像培育心爱的幼苗; 您教小鸟开阔视野。 您教小鸟磨练羽毛;
准备接过前辈的旗帜，奔向伟大祖国的需要!
略.................
老师，您好!老师，您辛苦了!
第二篇章：奉献我们的爱心
甲：我们的生活是欢乐的，我们的生活是富裕的。但是在我们不知晓的贫困山区中，他们的生活却是怎样的呢? 乙：他们没有我们这样的富裕生活，也许他们上学就要走好几里路。
甲：他们没有我们这样宽敞的教室，更没有那可以便于学习的多媒体设备。 乙：他们更没有美丽的学校，没有宽广的操场，更没有欢乐的综合实践活动。 甲：接下来请让我们来观看一段视频。
乙：看了这段视频之后，我想同学们也一定有所感想，你们想说些什么吗? 同学1：看了这个视频之后，我感受到我们的生活是那么富裕，但他们却与我们与众不同。(评语：
) 同学2：我发现我们的生活很美好，但我们还裹着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他们却十分自强、自理。(评语：
) 同学3：我发现了我们身在福中不知福，还常常依赖父母，他们却不相同，常常要承担一部分家庭的劳动。(评语：
) 甲：看完了这一张张令人深思的照片，听完了同学们发自肺腑的发言，接下来，有请学生代表发言。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
从小到大，我们所有的同学们就被浓浓的幸福包围着，在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱我;在学校，老师、同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈的上学，安心的上课。
但是，我们是否有想到：在山区中，他们的生活呢?那么多的和我们同龄的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活，他们不能穿着我们身上穿的名牌衣服，只能穿着母亲一针一线缝缝补补的旧衣服，他们没有宽敞明亮的大楼房，只能生活在用石头垒砌的小矮房。我们的生活和他们简直就是“天壤之别”。今天，在我们的周围，有许许多多这样的人。他们履行社会责任，从来不言代价和回报，他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一份捐出来，只因为有更需要的人;正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
所以，在这里我为大家提几个建议：
1、我们可以在接下来的日子，少用我们在以前生活中不应该花的钱，慢慢积累，帮助那些需要帮助的人们。
2、让我们发动身边的同学、父母，来号召他们一起为山区同学们奉献出自己的一份力量。
3、积极参加社会实践及公益服务活动，发扬尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的中华传统美德，为和谐社会增添新的光彩。 同学们，你们能做到吗?能!
甲：是呀，只要我们多节省出一包零食的钱，一杯饮料的钱，一次玩游戏的钱，都可以为山区同学捐出一份爱心。
乙：是呀，让爱心积少成多，那么，山区的同学们也一定能过上幸福的生活。
甲：有人说奉献能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。
乙：我们是新时代的好少年，从小胸怀祖国，放眼世界，长大担负起 历史赋于的职责。下面请听快板：《我们是新时代的好少年》。
我们是新时代的好少年 我们/生活在/新时代， 红领/巾是/我姓名。 在校/我是/好学生， 老师的/教导/记心头， 帮助/同学/讲团结， 成绩/优秀/爱学习， 热爱/劳动/是标兵， 同学/个个/把我夸，把我夸。
在家/我是/好孩子， 自己的/事情/自己做， 尊老/爱幼/学美德， 勤俭/节约/讲传统， 爸爸/妈妈/乐开怀，乐开怀。
我是/时代/好少年， 从小/立志/报国家， 勤奋/学习/成栋梁， 建设/祖国/更富强，更富强。
我是/时代/好少年， 爱家/爱国/爱人民， 胸怀/大志/放眼光， 我愿/人人/更有情， 要让/世界/充满爱，充满爱。
甲：我们生活在这样美好的环境里，更加要好好珍惜我们的学习，从小事做起，爱我们的校园，爱我们这个大家庭。
第三篇章：拥抱亲情——感恩父母
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。 甲乙齐：他---就是我们的爸爸妈妈。
甲：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的。
(故事配图配乐tear) 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶州、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，生离死别，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地!5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着!”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。在生死时刻，母亲放弃了自己，用血肉之躯撑扛下了钢筋水泥，用生命托起孩子重生的起点，并用最后一丝力气向宝贝孩子传达着爱意。这种悲天动地的母爱不禁让人泪流满面，感觉一种撕心裂肺的疼痛.这是世间最伟大、最深情的短信，是浓缩爱意的生命语言。
乙： 同学们，当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗?这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从此将失去了自我，一生都将为子女而操劳。为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声啊!相信在我们的生活中也曾与父母发生过许多感人的故事吧，谁愿意和我们分享一下?(请2--3位同学诉说) (评语：
) 甲：今天你的家长来了吗?你们现在最想对父母说的话是什么呢?
乙：同学们，其实爸爸妈妈也有话想对你们说，想听听吗?请学生家长代表上台，掌声欢迎!
(配图配乐classicriver)
致给孩子的一封信
我的孩子，哪天当你看到我日渐老去， 身体也渐渐不行 ，请耐着性子，试着了解我 ;如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服 ，耐心一点儿 你记得我曾经花了多少时间 教你这些事吗?当我一再重复 说着同样的事情 ，请你不要打断我，听我说 ，你小时候，我必须一遍又一遍地 ，读着同样的故事直到你静静睡着 ;如果交谈中 ，我忽然失忆， 不知道该说什么了，给我一些时间想想 ，如果我还是无能为力 ，不要紧张，对我而言，重要的不是说话 ，而是能跟你在一起 ;当我的腿不听使唤 ，扶我一把 ，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步 ;当哪天我告诉你 ，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数 。有一天你会发现 即使我有许多过错 ，我总是尽我所能 给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨 ，你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把 ，用爱和耐心，帮我走完人生 。我将用微笑和我始终不变的爱 ，来回报你 。我爱你 ，我的孩子!
甲：父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，这种爱是伟大的，是无私的。作为子女，我们应该去体谅父母，感激父母，回报父母。亲爱的同学们，请张开你们的双手，送给你们的父母一个温情的拥抱吧!(请同学回到自己的座位) 乙：请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：(全体起立)
感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲;团结友善，勤俭自强;尊敬老师，刻苦学习;坚韧不拔，勤奋进取;立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲!
甲：我们的活动即将结束，请班主任讲话。
班主任总结：
同学们，今天我们举行了一次有意义的主题班会活动，我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福!我希望每位同学能把爱的种子撒向每一个角落。让爱心充满我们美好的童年，让世界成为爱的花园。最后让我们在这首《让世界充满爱》的歌声中结束此次班会吧!
爱心主题班会主持词范文第6篇
五年级
(一)班
一、活动目标：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
二、活动准备：
1、搜集图片，通过图片，反映我们同学与贫困山区同学的对比。
2、准备相关资料，诗歌朗诵、快板等节目。
三、活动过程： 主持人：
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们：
甲：我们生活在新时代，我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助 乙：我们每个人心中都要装有他人，懂得关爱别人，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。
甲乙齐：五(1)班“奉献爱心，拥抱童年"主题班会现在开始。
第一篇章：爱——无私的奉献
甲：爱是什么呢?爱是阳光;爱是雨露; 乙：爱是春风;爱是鲜花; 甲：爱是发动机;爱是指路灯;
甲乙齐：爱是一团火;爱是人类最美的语言，爱是我们无私的奉献。 乙：我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳传播四方。 甲：都说老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。 乙：都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
他们的付出是多么的伟大啊!下面请看第一篇章"爱--无私的奉献" 甲：请听诗朗诵《献给园丁的歌》
老师，您好! 老师，您辛苦了! 您培育我们 像培育心爱的幼苗; 您教小鸟开阔视野。 您教小鸟磨练羽毛;
准备接过前辈的旗帜，奔向伟大祖国的需要!
略.................
老师，您好!老师，您辛苦了!
第二篇章：奉献我们的爱心
甲：我们的生活是欢乐的，我们的生活是富裕的。但是在我们不知晓的贫困山区中，他们的生活却是怎样的呢? 乙：他们没有我们这样的富裕生活，也许他们上学就要走好几里路。
甲：他们没有我们这样宽敞的教室，更没有那可以便于学习的多媒体设备。 乙：他们更没有美丽的学校，没有宽广的操场，更没有欢乐的综合实践活动。 甲：接下来请让我们来观看一段视频。
乙：看了这段视频之后，我想同学们也一定有所感想，你们想说些什么吗? 同学1：看了这个视频之后，我感受到我们的生活是那么富裕，但他们却与我们与众不同。(评语：
) 同学2：我发现我们的生活很美好，但我们还裹着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他们却十分自强、自理。(评语：
) 同学3：我发现了我们身在福中不知福，还常常依赖父母，他们却不相同，常常要承担一部分家庭的劳动。(评语：
) 甲：看完了这一张张令人深思的照片，听完了同学们发自肺腑的发言，接下来，有请学生代表发言。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
从小到大，我们所有的同学们就被浓浓的幸福包围着，在家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶爱我;在学校，老师、同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈的上学，安心的上课。
但是，我们是否有想到：在山区中，他们的生活呢?那么多的和我们同龄的小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活，他们不能穿着我们身上穿的名牌衣服，只能穿着母亲一针一线缝缝补补的旧衣服，他们没有宽敞明亮的大楼房，只能生活在用石头垒砌的小矮房。我们的生活和他们简直就是“天壤之别”。今天，在我们的周围，有许许多多这样的人。他们履行社会责任，从来不言代价和回报，他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一份捐出来，只因为有更需要的人;正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。
所以，在这里我为大家提几个建议：
1、我们可以在接下来的日子，少用我们在以前生活中不应该花的钱，慢慢积累，帮助那些需要帮助的人们。
2、让我们发动身边的同学、父母，来号召他们一起为山区同学们奉献出自己的一份力量。
3、积极参加社会实践及公益服务活动，发扬尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的中华传统美德，为和谐社会增添新的光彩。 同学们，你们能做到吗?能!
甲：是呀，只要我们多节省出一包零食的钱，一杯饮料的钱，一次玩游戏的钱，都可以为山区同学捐出一份爱心。
乙：是呀，让爱心积少成多，那么，山区的同学们也一定能过上幸福的生活。
甲：有人说奉献能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。
乙：我们是新时代的好少年，从小胸怀祖国，放眼世界，长大担负起 历史赋于的职责。下面请听快板：《我们是新时代的好少年》。
我们是新时代的好少年 我们/生活在/新时代， 红领/巾是/我姓名。 在校/我是/好学生， 老师的/教导/记心头， 帮助/同学/讲团结， 成绩/优秀/爱学习， 热爱/劳动/是标兵， 同学/个个/把我夸，把我夸。
在家/我是/好孩子， 自己的/事情/自己做， 尊老/爱幼/学美德， 勤俭/节约/讲传统， 爸爸/妈妈/乐开怀，乐开怀。
我是/时代/好少年， 从小/立志/报国家， 勤奋/学习/成栋梁， 建设/祖国/更富强，更富强。
我是/时代/好少年， 爱家/爱国/爱人民， 胸怀/大志/放眼光， 我愿/人人/更有情， 要让/世界/充满爱，充满爱。
甲：我们生活在这样美好的环境里，更加要好好珍惜我们的学习，从小事做起，爱我们的校园，爱我们这个大家庭。
第三篇章：拥抱亲情——感恩父母
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。 甲乙齐：他---就是我们的爸爸妈妈。
甲：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的。
(故事配图配乐tear) 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶州、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目苍夷，生离死别，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方公里的中国大地!5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着!”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都在低声的饮泣。在生死时刻，母亲放弃了自己，用血肉之躯撑扛下了钢筋水泥，用生命托起孩子重生的起点，并用最后一丝力气向宝贝孩子传达着爱意。这种悲天动地的母爱不禁让人泪流满面，感觉一种撕心裂肺的疼痛.这是世间最伟大、最深情的短信，是浓缩爱意的生命语言。
乙： 同学们，当我们听到初生婴儿的第一声啼哭，大家知道这意味着什么吗?这意味着一个新生命的诞生，但同时更意味着父母从此将失去了自我，一生都将为子女而操劳。为了子女甘愿奉献自己、甚至牺牲自己，这就是天下父母共同的心声啊!相信在我们的生活中也曾与父母发生过许多感人的故事吧，谁愿意和我们分享一下?(请2--3位同学诉说) (评语：
) 甲：今天你的家长来了吗?你们现在最想对父母说的话是什么呢?
乙：同学们，其实爸爸妈妈也有话想对你们说，想听听吗?请学生家长代表上台，掌声欢迎!
(配图配乐classicriver)
致给孩子的一封信
我的孩子，哪天当你看到我日渐老去， 身体也渐渐不行 ，请耐着性子，试着了解我 ;如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服 ，耐心一点儿 你记得我曾经花了多少时间 教你这些事吗?当我一再重复 说着同样的事情 ，请你不要打断我，听我说 ，你小时候，我必须一遍又一遍地 ，读着同样的故事直到你静静睡着 ;如果交谈中 ，我忽然失忆， 不知道该说什么了，给我一些时间想想 ，如果我还是无能为力 ，不要紧张，对我而言，重要的不是说话 ，而是能跟你在一起 ;当我的腿不听使唤 ，扶我一把 ，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步 ;当哪天我告诉你 ，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数 。有一天你会发现 即使我有许多过错 ，我总是尽我所能 给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨 ，你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把 ，用爱和耐心，帮我走完人生 。我将用微笑和我始终不变的爱 ，来回报你 。我爱你 ，我的孩子!
甲：父母为了子女甘愿奉献一切，而从不索求回报，这种爱是伟大的，是无私的。作为子女，我们应该去体谅父母，感激父母，回报父母。亲爱的同学们，请张开你们的双手，送给你们的父母一个温情的拥抱吧!(请同学回到自己的座位) 乙：请全体同学起立，举起右手，用爱的名义与我一起宣誓：(全体起立)
感谢父母给我生命，感谢父母把我养育，我会永远记住父母的教诲;团结友善，勤俭自强;尊敬老师，刻苦学习;坚韧不拔，勤奋进取;立志成才，报效祖国。请父母放心，养育之恩，终生不忘，我永远是您的骄傲!
甲：我们的活动即将结束，请班主任讲话。
班主任总结：
同学们，今天我们举行了一次有意义的主题班会活动，我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字：感恩、知足、惜福!我希望每位同学能把爱的种子撒向每一个角落。让爱心充满我们美好的童年，让世界成为爱的花园。最后让我们在这首《让世界充满爱》的歌声中结束此次班会吧!
