安全最重要范文第1篇

受人们欢迎的孩子多来自于和谐、温暖的家庭。在宝宝时期，孩子主要接触的大人就是父母。如果父母宽容、民主，对子女不做过高的要求，不过分限制、惩罚，那么孩子容易成为乐观、自信、与人友好相处的人。如果父母对孩子缺乏关心和爱护，孩子就没有安全感。如果父母总找借口拒绝孩子的要求，那么孩子在潜意识里也会效仿父毋。用父母对待自己的方式去对待别人，这样的孩子不会热情、诚恳地待人。容易恼怒，攻击性强.长大以后不愿意遵守社会规范，缺乏自控能力和社会适应能力。

孩子是人间的真爱。有些父母和孩子说话不假思索，态度毫不掩饰。也有些年轻的父母对自已过于放纵，有时将自己的失意迁怒于孩子，对孩子乱发脾气，甚至严厉粗暴地对待孩子.用高压手段强迫孩子服从爸爸妈妈的意愿。如果放任自己这样下去，会使孩子受到身体和心理上的伤害，会使孩子在不愉快中渐渐变得怯懦、退缩、不敢创新。有时，父母的一些消极情绪来自于夫妻之间的冲突，虽然不是直接面对孩子，但对子女同样具有伤害作用。在婚姻不和谐、不巩固的家庭中，父母经常出现争吵、抱怨和贵骂等冲突场面，这些都会殃及孩子的心灵.使孩子感到害怕、困惑、厌恶、焦虑.长久下去，不利于孩子的身心发展。为了您的孩子，家庭中的每一个人都应该注意自身的文化修养。夫妻之问应互相关心、互相帮助，共同携手营造快乐家庭。

安全最重要范文第2篇

还是先来说一下这件事情吧。大致是这样的，在开完会议之后，主任让一个实习导演去为每一个人买盒饭。结果，那位初生牛犊不怕虎的年轻人说：“我是来实习导演的，这种事情我不会做。”要是在电视剧里面，说不定他会塑造成为一个个性张扬，坚持自我，坚强不屈的励志典型。但是现实就是现实。我在这里想替无奈的现实说一句话，这个人像这样要想在这个社会立足，实在是不容易啊。 首先，我不否认一个人要坚持自我。但是，坚持自我不是说就是凡事都要按照自己的意思来，一不顺心就撂挑子，耍个性。也不是不肯有一丝一毫的妥协和恭顺。因为，对于一个人来说，首先要学会做人。做人学不会，就谈不上坚持自我。 在这里，我首先想说一下这个年轻人犯的错误。他太自我了，自我到自负。一个人一旦自我到自负，就容易目中无人，挑三拣四。一个人除非有本事到让周围的人都心悦诚服，否则，这个社会还轮不到你来挑。我想说，其实主任让这个年轻人去做这样一件看似很简单的事情其实就是想考验他的为人处世。看得出来，他完全没有理会主任的意思。依旧我行我素。当然，他的这种行为除了个性因素之外，还有很多其他因素。

溺爱的家庭环境让他的内心过于幼稚。九零后的人大部分都是独生子女，在家中甚至很多都是衣来伸手饭来张口的小皇帝，小公主。在家中享受惯了，在外面自然装不了“孙子”。其实，去买一个盒饭不是装“孙子”，这种看似简单的事情很能够体现一个人的思想品质。就是有没有为他人服务的观念。这种服务观念其实很重要，不是什么丢人的事情。我想，在那个人的心中，这就是一种奇耻大辱。是自己的处事原则所不能容忍的。这种人，说穿了是自我，倒不如说是自私。 急功近利的心态让他对这种事情没有兴趣。现在的社会很是浮躁，年轻人一进公司就想着怎么赚钱。这种服务生干的事情没有报酬，也不是自己的分内工作。做就是浪费时间，就是影响效率。但是，有句话说得好，“一屋不扫何以扫天下”。一个人要是连这种小事都不愿做，甚至做不好，怎么可能做得好大事情呢? 自我膨胀，自我崇拜，底气太硬。我很怀疑这个人的背后是不是有一个李刚之类的人物撑腰。否则，他哪来这么大的胆子?哪来的这一股子傲气?难道他是想要学习“不为五斗米折腰”的陶渊明不成?有本事去归隐田园啊?其实，这种人就是没有吃过任何苦，要是让他饿上一段时间，他说不定甚至会将“君子有所为有所不为”的大道理抛诸脑后，让他干什么他就干什么。

EQ太低，听不懂领导的言外之意。要是主任明说这是对他的一种考验的话，他说不定欢天喜地，任劳任怨，跳着骑马舞就去了。

在这里，我想讲两个故事。一个故事大家应该很是熟悉。就是一颗图钉的故事。一个应聘公司职员的年轻人因为紧张，发挥失常，没能在考官面前留下一个好印象，结果，当她沮丧地走出办公室的时候，发现地上有一颗图钉，顺手就捡起来了。结果这个细节感动了面试官，她被录取了。当然，图钉是面试官有意放在地上的。考研的就是应试者的人品。最终，这种会替他人着想的品德让一个普普通通的年轻人大放异彩。

还有一个故事，是我在电视上看到的。一个个子矮小的年轻人去参加了一次特殊的招聘。招聘的内容就是吃一顿饭。结果，所有应聘者等了很久，都没有人来上菜。其他的人都在那里自顾自玩手机，没有人在意。就是那位个子矮小的年轻人主动去催促服务员上菜。还主动为其他人倒茶。结果，这其实也是一次考验，那位年轻人凭借着自己的善良和殷勤赢得了工作的机会。其他人的结果也就可想而知了。其实，这就是人格魅力的价值。

也许会有人为那个人的真诚鼓掌。我想说，这个社会需要真诚的人，因为虚伪的人太多了。前段时间看到一则微博说一个人应该适当的虚伪和现实一点。否则很难混，我不是很赞同这句话。但是，我想说，那位年轻人这种不顾一切的率真实在是很冲动。这种缺乏社会礼仪的率真，这种以自我为中心的率真，我觉得还不如虚伪呢?庄子说一个人应该做到“外化而内不化”。所谓的外化，就是外在要做到谦和，坦诚，善良，宽容，善解人意。这样，可以与周围的环境和谐共处，不至于招人讨厌。所谓的内化，就是要与环境保持好距离，不要放逐自己，不要随波逐流，要坚持自我，保持内心的高洁和单纯。保持做人的坚贞和骄傲。但是，很多人其实都没有做到这一点，很多人是“外化内也化”，失去了自我，就只能不停地扮演自己的角色，寻求自己的社会价值。还有还有一些人，是“内化外不化”，就是那种想要追求社会价值，社会财富，但是就是不会做人，走到哪里都格格不入。让人厌倦。因为过分坚持自我，自以为是。所以不得不被社会抛弃。或者是以不正当的方式追逐财富。有些人是“内外都不化”，那就是那些损人不利己的犯罪分子了。内心没有丝毫的善良。仇视社会。结果当然是锒铛入狱。

安全最重要范文第3篇

于是，她想到了分手。正好，那年年底，有去他那个连的慰问演出，她报了名，她要亲口告诉他，别等她了。

是风雪漫漫的夜晚出发的，天寒地冻，到达内蒙古时她已经冻得不行了。但恰在此时，车陷在了泥泞中。天际空旷，四处无人，只有这些演员。男同志极少，为了让车出来，他们四处找石头，然后往泥水里垫，一块石头往往要走很长时间才能找到，那时的她看到石头简直比看到金子还要惊喜!

当车终于出来时，他们欢呼着!她记得他在信中说过，车常常陷在泥水里面，他们常常去找石头。当时，她感觉那只是一行文字，可现在，她身临其境，突然心酸起来。他来信还告诉她，到这里，少说话，因为风太大，舌头会脱皮，她不信，一直给同志们唱歌鼓劲，结果，舌头果然脱了皮，疼痛难忍。

到达连队时她首先看到的是十几口大缸。他也曾在信中描述过，这十几口大缸特别壮观，一半是咸菜，一半是水。

那里离最近的水源也有60千米，所以，他们几个月不洗澡。

另外的大缸里装着咸菜，他说过，那成菜，是他们过冬的宝贝!整个冬天，他们就吃咸菜，放点儿香油，味道好极了!

在他的信中，从来没有抱怨，有的只是对这里的赞美。

可到这里她才发现，这里几乎连棵树也没有，飞沙走石，一片荒漠，可在他的信中，却写得这样美。

他说过，“是因为，我心里有一片风景，是你给我的，因为有你，我觉得这里的一切都是美的。”

长河落日，大漠孤烟，如今她都看到了，再看到黑黑瘦瘦的他，一笑，露出洁白的牙齿，分手的话，她没有说出来。

夜晚风大，天出奇的寒冷，，女演员都给了两床被子，她一直以为连队被子多，第二天才知道，为了让她们暖和一些，整个连队拿出了一半被子给她们!而他，根本没有被子，就为了让她更暖和一些!

早晨，是她们洗完了脸战士们才洗。早饭，有女演员抱怨太单调——成菜、粥、馒头，还有一个凉拌菜和一碟花生米。可她明白，这已经是难得了，因为他说过，“我们一天只吃两次饭，因为供给要到200千米以外的地方拉，能吃上咸菜和粥已经不错，没有成菜的时候，就用馒头蘸着盐水吃。”她去他的屋里，看到了那盆玉树。是当年他来这里当连长时她送给他的，送给他时，只有3片叶，现在，已经二十几片叶子了。他说：“我每天浇水，一看到这盆玉树，就想到你。”

他指着一张桌子，那是给她写信的桌子，是他用木头拼成的，4条简易的腿，一张破的三合板，他说：“来回晃，显得字也差，可我是用心写的。”

看到她，他说：“当时看到你来我都傻了，好像看到仙女下凡。”说这话的时候，他的脸就红了。

那天晚上，分手的话，她又没有说。此情此景，让她如何说得出口?

第二天，文工团去很远的一个地方演出，说是当天晚上还回来住。所有人都知道，他们是一对恋人，所以，团长说，还回来住，多晚也赶回来。可那天晚上他们一直没有消息。因为没有信号，也根本联系不上，风雪越来越大，所有人都说，他们可能不回来了，住在那里了。可是，他说：“他们说过要回来的，我要去找他们。”他知道在沙漠里迷了路有多危险，如果再起了风沙，如果再雨雪交加，生还的可能性极小。

于是他上路了。而此时的他们，真的迷了路。

所有人都瑟瑟抖着，在风沙雨雪中，他们的车好像风中断翅的小鸟，车里已经没有多少油了，这一刻，她忽然感觉到了死亡的临近!

这一刻，她忽然这样强烈地想念他!

是啊，世界上什么最重要，生命!爱情!那些名，那些利，那些无所谓的东西能战胜这两样吗?

那一刻，她泪流满面，她知道，自己无法割舍他，在生死面前，她终于明白了自己的爱情!

冥冥中，她感觉到他会来找他们，是的，他会来的，因为，他们说过晚上见，这个晚上，她准备和他摊牌的。

女演员们都搂作了一团，以为挺过这一夜就好了，可她知道，过不了这一夜，她们都会被冻死!因为他在信中说过，沙漠中迷了路，千万不能过夜，否则死路一条!

于是，她果断地把大衣脱掉，然后找团长要火柴，团长说：“你疯了吗?”

她说：“快，来不及了!”

大衣很快就被点燃了，熊熊大火燃烧着，而远方的他带着战士已经走了几个小时，油也快耗光了，当他们看到火苗时，他的眼泪就出来了，因为他曾在信中告诉过她，有一次他迷路了，就脱掉了衣服，把衣服点燃，结果，获救了!

这些他曾经告诉过她的经验，如今，全用上了。

见面的一刹那，他们再也没顾及是不是所有人都在看他们，疯狂地跑向对方，紧紧地拥抱在一起。

如今，那棵玉树已经枝繁叶茂，而他们的女儿，也已经上了小学。

安全最重要范文第4篇

人活一世，生命不可或缺，快乐人人皆求，财富更不必说。但是只有有了信念，人生才能焕发异彩。

贝多芬是音乐天才，童年时期就已经成为名人。正当他的音乐事业如日中天之时，他的耳朵却聋了。这对于一个从事音乐事业的人来说无异于要了他的命。但是他太爱音乐了，他的信念支撑着他继续坚持创作，并成功完成了多篇闻名世界的作品。他为何有如此大的毅力?是因为他酷爱音乐，拥有信念。

居里夫人酷爱化学，她的一生几乎都在搞化学研究，做化学实验。在极度贫穷和身体状况不断恶化的情况下，是信念让她在破旧的木棚子里辛苦工作一干就是四年多，终于发现了一个新的化学元素“镭”，并获得诺贝尔奖。之后她放弃“镭”的专利，贫苦一生，究其根源还是因为她毕生的追求就是科学研究，不为其他。司马迁忍辱负重，宁为天下人所不耻，写出了历史巨著《史记》，也是因为他的心中有一个伟大而坚强的信念，才最终获得成功。邓前堆靠一根溜索，在云南怒江两岸行医28年，靠一些简单的医疗器械，为无数的村民解除病痛，从来不叫苦不叫累，因为他的信念就是做一名人民喜爱的医生，为村民治病是他最大的快乐。可见，信念对一个人事业的成功有多么重要。

有了信念，一切困难都不足惧;有了信念，成功的概率会大大增加。因为信念是要一个人穷其一生去追求的。

安全最重要范文第5篇

张联京

四、作文(50分)

23.阅读下面文字，按要求作文(50分)

在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽......忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们忽略的，可能就是最重要的。 请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇作文。

要求：1.题目自拟;2.文体自选;3.不少于600字;4.不要套作，不得抄袭;5.不得透露真实的人名、校名等。

【思路点拨】

一、常被忽略的细小东西回顾：一声叮咛呀，一个微笑呀，一句问候呀，一处小破绽呀，一道小程序呀......在这些东西中，选择出被你自己所忽略的是什么。

二、猜准命题人的真正用意——引发我们对忽略东西的反思，引起我们对被忽略东西的重视。生活中被我们忽略的东西太多了，比如说公德、文明习惯、合作精神、环保意识和行动、孝心、友情、亲情及爱国精神等等。

三、这些东西被忽略的原因又是什么呢?为什么“忽略的，有时是最重要的”?由此，我们问自己：这世上什么东西是最重要的?是生命?是时间?是尊严?是金钱?抑或是生存?

四、发散立意

1、忽略与珍惜

一滴雨露、一双翅膀、一朵鲜花、一株嫩草、一个厚实的足迹、一个幼小的心灵、一个坚定的信念、一个畅想未来的梦想...... 这些常被我们忽略，但是，它们让我们懂得了另一份珍惜。

2、忽略与灾难

曾经因忽略过一些不该忽略的东西而酿成大错，粗心的后果常常让人无法接受。 因粗心造成的忽略，可能牵动人内心的愧疚：因忽略父母关心的话语，忽略他们的感受，等到子欲养而亲不待之时，唯有心痛，心底的煎熬;因忽略彼此的尊重和理解，我行我素，误会加重，等到悲剧酿成，唯有心痛，心底的煎熬。

3、反弹琵琶，剑走偏锋

名著里的有关戏剧性故事可以引用： 曹操因为忽略落了个火烧赤壁、败走华容道的下场;刘备因为忽略落了个火烧连营七百里的遭遇;司马懿因为忽略导致了最终咬牙切齿、弄巧成拙的笑话;诸葛亮因为忽略导致了吐血定军山、饮恨五丈原的惨剧。

【布局谋篇】

倡导贴近生活，体现高远立意。注重崇尚真善美，摒弃假恶丑，关注生命，关注人性美、人情美。在作文的过程中，要注意提高自己对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。所以我们更应该在文章的立意方面挖掘积极乐观的生活品质。 倡导热爱生活，表达真情实感。在生活的细微处发现美的蛛丝马迹，把平常的生活咀嚼出滋味，这是我们热爱生活的集中体现。

提倡文笔优美，表现匠心结构。 首先，要经营好开头和结尾，这是展示个性写作能力的重要窗口。这两处，要通过修辞手法的运用，凸显语言美，要寄予深情，留有余味。

其次，要详略处理得当。有利于表现文章主旨的，就得详写;关系不大的，就得略写或者舍去不写。

再次，安排好过渡。在内容或者场景转换时，在议论过程中的总分转换时，都需要我们运用一些关联词语、过渡句或者过渡段来衔接上下，紧密结构。

最后，应把握好照应。前有所呼、后有所应是一种重要的结构特征，它能贯通文脉、严谨结构、强化内容。

选好形式：

“文体不限”是话题作文的一个重要特点。但是，文体不限决不意味着不需要文体，作文时我们应该慎重考虑，给文章选择合适而迷人的外衣——文体。根据经验：文体新颖的文章往往容易获得高分，所以我们要更新观念，大胆创新。这篇文章可以选择的形式有好多，像小小说、戏剧、童话、寓言故事、招领启事、演讲词、辩论稿、会议纪要、新闻采访录、招标书、诊断书(病例报告)等各种文体，都可以运用到这篇作文的写作中，从而给人耳目一新之感。同学们平时要尽可能多熟悉些文体的写法，以便考试时从容地选择最适合自己写作心理和写作特长的文体，更有创意地来表情达意。

【下水作文】

忽略身教，追悔莫及

邰中

张联京

父母之爱大于天，人间因为有了这份爱而更加精彩。然而，为人父母忽略了正确的言传身教，一味地溺爱、娇宠甚至放任孩子，也会因此造成无法弥补的伤痛和难以挽回的损失。

——题记

“妈妈，我要那朵花，对，就是那朵红色的。”六岁的爱爱指着树木园里的一朵粉红色的桃花对身旁的妈妈说道。这位年轻的母亲立即越过护栏，熟练地摘下那朵红艳艳的桃花，带着满脸的喜悦和胜利回到女儿身边，温柔地递给爱爱，爱爱接过桃花，开心地在这位年轻的妈妈脸上亲了一口。

六年后，爱爱上小学六年级，整天给妈妈嘟囔着要一部苹果手机，说什么妈妈很忙，爸爸又常年出差很少回家，自己联系家人方便些。其实，爱爱她妈开了一家女子美容美体中心，生意火爆，确实很忙。面对女儿爱爱突然要一部苹果手机的要求居然高兴地答应了。于是，一部最新的“苹果”让爱爱在全班乃至全校倍有面子。在一群羡慕嫉妒恨的同学中间，爱爱被追捧着，享受着，快乐着。其实，爱爱是用手机聊扣扣、玩游戏，并不是原先所说的有什么事和家长联系方便之类。于是，顺理成章地，爱爱的学习成绩下滑了，她开始抄别人的作业，考试作弊。因为好多同学为了玩爱爱的“苹果”，在考试时候对爱爱鼎力相助。

三年后，爱爱上了初三，因为爱爱的人缘超好，作业有人承包，考试有人帮忙，她的另一个愿望平板电脑又很快得到了家长的支持。家长的疼爱和体贴让爱爱感觉所有的一切都是家长理所应当地付出，家长因为疼爱女儿，就这样娇宠着，放任着爱爱。中考成绩揭晓了，爱爱的成绩距离录取线还有280分，但是，她却很淡定，还说自己尽力了。善良而又糊涂的妈妈通过人情关系，花高价钱把爱爱送进了高中。

进入高中后，爱爱的表现可想而知。

又是三年后，爱爱的高考成绩连大专分数线还差100多分，这一次，爱爱她妈悲催地问女儿为什么考得这么低?爱爱的回答非常轻松——没有为什么，无所谓了。终于，温柔的母亲气得肺都要炸了，一巴掌上去，只听“哇”的一声，爱爱猛地起身，哭着摔门而去。 愤怒的妈妈终于爆发了：“你去死吧，你再也不要回来了!”

安全最重要范文第6篇

其实，我认为最重要的是两条：第一条是孩子的自信。

孩子小时候，他不知道自己是聪明的、还是愚蠢的。是好人还是坏人。通过学校的考试，屡次考试排名最后的，老师就会说你的孩子是有问题的。甚至说你的孩子智力上有问题。甚至于说你这孩子差，以后可能会成为一个坏人。实际上，因为孩子都是在一个群体里面，这种差异是很正常的。而这种差异并不表明这个孩子一定是不好的孩子。这时候最需要的不是去关心他的学习的成绩，而是关心这种学习成绩导致孩子怎么去认识自己。根据我们长期的研究，我们发现小学三四年级对孩子的成长是一个非常重要的时期。老师和家长作为成人对孩子的评价就形成了孩子对自己的评价。也就是说，老师和家长都说他傻，他就觉得自己傻;而老师和家长都说孩子聪明，这个孩子就觉得自己聪明。

所以，非常关键的是，在孩子小的时候，要给孩子人格的一种树立，自信心的一种树立。如果我们家长有一个比较清楚的认识的话，你对孩子的评价就会做一些调整。

我给大家讲个成功教育的创始人刘京海教育他女儿的一个故事：

刘京海女儿在小学三年级的时候，第一学期的大考，考了全班倒数第十名。太太到学校受到老师的数落，回家朝刘京海发火。你研究差生，自己的女儿也变成差生了!。刘京海说：那我来解决这个问题。他知道，一次考试没考好并不一定是真的差。她问女儿，做错的地方会不会做。女儿说会做。刘京海说：“那爸爸告诉你，凡是你说会做的地方，爸爸把考试分数还给你。”

女儿很惊讶地说：“分数被老师扣掉了，你怎么还给我?”刘京海说：“爸爸今天有没有骂你、也没有打你，不就是把考试分数还给你了嘛!”女儿想想也很有道理。刘京海又问女儿：“你觉得你在班级里究竟应该是什么位置?”女儿毫不犹豫地说：“爸爸，我认为我在班级里至少应该是前十名。”刘京海说：“那好、非常好。我们两个勾勾手。”女儿问为什么要勾手?刘京海说，因为爸爸也认为你是前十名。我们两个意见一致，这叫英雄所见略同。所以我们要勾勾手。女儿开心地与爸爸勾手，一脸的灿烂。

两个月以后，女儿就恢复到班级前十名!若干年后，女儿于2001年参加了上海市的高考，当时总分超过500分以上的只有1000多个孩子，女儿考了519分，是十几万考生中前几百名的。而且，她语文单科的考试成绩是上海市的单科状元!

刘京海在研究中发现，十岁左右的孩子都会有波动，包括非常好的孩子，也不例外。有波动并不说明他是差的学生。以他女儿为例，高考如此优秀的她在小学三年级照样会排名倒数十名。所以，家长对孩子一定要有一个清醒的认识，不要人云亦云，跟着社会标准走。孩子的自信是要靠家长共同来树立的。

所以，我们在教育孩子的时候，一定要把建立孩子的自信放在第一位。让孩子知道：你认为你是什么样的人，你才可能成为什么样的人

坏人为什么老是做坏事?好人为什么老是做好事?原因很简单：你自己认为自己是什么样的人决定了你去做什么样的事情。小偷为什么要偷东西?他觉得他不偷他就不是小偷了。我们为什么不去偷东西?这东西不是我的，我不能拿;我拿了我就是小偷。我不是小偷所以我不能拿。

所以，老师和家长对孩子们讲的最重要的一句话是：无论你们到了哪里，遇到什么样的困难挫折，你只要不怀疑自己是好人，你就不会做坏事。其实每一个人之所以这样做那样做，都是与他自我概念中的我有关系的。所以，自我心理学中有一句很简单的话：你认为你是什么样的人，你才可能成为什么样的人。自己要激励自己走正路，做好人。

第二条是孩子习惯

现在我们家庭教育存在着好多的误区，比如：每天检查孩子的作业――中国家庭教育当中一个最大的误区

家长每天去检查孩子的作业是中国家庭教育当中一个最大的误区。而且这种误区没有得到改变，而且在继续的强化。做的对还是错?做错了，同类的题目家长再出五道题目让孩子去做。

现在有很多孩子回家先玩，磨磨蹭蹭不做作业，直到吃过饭，他才慢慢地写，一定要写到十点钟，家长筋疲力尽了，他才写完。孩子为什么会这样?调查发现，孩子一开始都不是这样的。他们都是回家赶紧写作业，然后再玩。但是做完后家长一检查，不但要挨批评，还往往要加量重做。孩子知道早做是吃亏的，所以晚做。孩子在学校读书已经很辛苦了，你再加重他的负担，结果是孩子厌恶、抵制学习。厌恶、抵制学习到一定的阶，孩子就“崩盘”了，他就干脆不学了。

还有一个误区是，有的家长说，我的孩子小学的成绩很不错的，怎么越往上念成绩越差?问题是，孩子小学成绩好的那个阶段，家长有没有注意到孩子上课是不是认真?你有没有注意到孩子回来作业是不是认真?因为小学的内容是不多的，考试之前强化训练一下，找一个家教辅导个四五个小时、七八个小时，孩子成绩马上就会上来了。小学阶段家长不应该关注排名和考试分数，而应该关注孩子的学习习惯是不是形成。

家长存在普遍的第三个误区是，孩子考的差，家长批评他;考到中家长也批评他;你为什么不到前几名啊?到了前几名以后呢，家长还是批评他，说你为什么不是满分啊?无穷无尽的无限拔高的要求，造成孩子对学习的厌恶和抵制。

家长要做的，是培养孩子的好习惯

教知识是学校的事情。家长教育自己的子女，除了要维护孩子有一个积极的自我概念以外，很重要的是培养孩子形成一个良好的习惯。这非常重要。因为，习惯决定孩子一生。那么，那几个习惯是最重要的呢?

第一，静下来。孩子天生是喜欢动的。而未来所有的学习和工作都是需要静下来的。如何培养孩子静下来?刘京海以自己的女儿为例说，其实没有很深的道理，也不需要做非常复杂的工作。刘京海的女儿在幼儿园的时候，喜欢画画，刘京海就不断的说她画画画得好。尽管女儿画得很一般。受到鼓励的女儿就拼命地画画，有时连饭也顾不得吃。刘京海还鼓励女儿在家里搞了个小小画展。于是，自然而然的，女儿就养成了静下来的好习惯。

第二个习惯：认真的完成当天的作业。这一个习惯是读书学习所需要的最基本的习惯。所有的差的学生都是不能认真按时完成当天的作业。越小越要完成，完成的质量要越来越高。一开始是家长看着孩子完成，逐步过度到家长不在的时候他也能完成。

这两个习惯最基本也最重要。其他的好习惯都是在这两个习惯上发展起来的。

一定要承认孩子的智力的高低肯定是有差异的。因为是不同的父母生出来的，遗传肯定是一个教育的前提。假如说，有一个孩子智商是130，有一个孩子是100，有一个孩子是

80。在学习过程中，这三个孩子表现出来的学习的速度肯定是不一样的。A学这一段内容一个小时就能学会了，B得两个小时才能学会。那么，B能不能坚持两个小时的学习就成为他能不能达到与A差不多学习效果的一个关键性的因素。A很聪明，本来一小时就能学完的，如果A没有好的习惯，只能坚持半小时，也是学不会的。反过来讲，B能坚持两个小时，结果B学习的结果可能比A还要好。所以，好的学习习惯可以弥补智力因素，也是保证智力表现出来的前提。很多学校最差的学生都不是智力差的。考试当中考到个位数的孩子，基本上找不到智力差的。也就是说，必须是智力好的孩子才能考到个位数，考到最差。因为这些孩子他是不学习的，而不是学不会的。所以，家长在这个阶段应该重点培养孩子好的学习

习惯?孩子好的习惯越小越容易形成，越大越难以纠正。在这方面，家长作为第一任的教师的作用就突现出来了。