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爱自己才是范文
来源:盘古文库
作者:开心麻花
2025-09-16
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爱自己才是范文第1篇

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师职业是光荣、崇高、无私的职业,教育事业是培养国家栋梁、塑造人类灵魂、造就民族未来的事业。教师的德学才识关系到素质教育的推进,关系到青少年的成长,关系到国运兴衰、事业成败。事实表明,抓紧抓好师德师风建设,建设一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍,是实现“三优三满意”目标的需要,是积极创建和谐社会的需要。我认为应开展以“师德师风集中教育活动。让在岗在职人员人人都做到“爱教育,爱学生,爱自己”。

一、爱教育。就是热爱我们所从事的是教育事业。 爱就是奉献,就是给与。既然选择了教师这个职业,就必须从踏上岗位那时起,作好吃苦、献身、爱岗、敬业的精神准备。因为只有这样,才能执著从教,专心从教,潜心从教,竭尽全力地做好自己的本职工作。

付出的是汗水、心血和疲劳,回报的是学生、同事的信任和家长、社会的认可肯定。我认为 爱教育,要爱岗敬业,热爱教育事业,要对教学工作有 “ 鞠躬尽瘁 ” 的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

二、爱自己。就是要有积极的人生态度,树立正确的人生观,价值观个教育观。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。

教师要赢的学生的爱,社会的尊重,必须严于律己,以身作则,做学生的楷模,做群众的榜样。

我们所选择的事业,必定要不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。 “ 不以物喜,不以己悲 ” 。特别是在现在的社会转型时期,各种矛盾层出不穷,各种思想相互碰撞,教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生,而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师,是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己,超越自己。规范中要求教师 “ 终身学习,树立终身学习理念 ” 。随着教育的改革、科学的发展和社会的进步,要求我们在育人的同时,不要忘了自身的继续学习。 以“学为人师,行为世范”为准则,增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感;正确处理个人与社会的关系,遵守社会公德和国家法规,维护自身尊严和合法权益。言传身教,为人师表,做学生的楷模,做社会的表率;注重自身全面发展,增强自身师德修养,提高自身专业知识和专业技能,实现自身价值。

我们教师要与时俱进,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦,精益求精,厚积薄发,做一名 “ 学习型 ” 的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领,才会在工作中自信,才会在生活中快乐,才会有积极的教育态度和人生观念,才会不迷失工作和前进的方向。

三、爱学生。这是教师所有 “ 爱 ” 的归宿点。 热爱学生是教师特有的一种职业情感。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的

爱有所不同。他高于母爱、大于友爱、胜于情爱。教师要用自己的爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换取家长的放心。教师爱学生就是爱事业、爱人民、爱祖国。教师爱学生是对学生、对社会负责。

教师对学生的 “ 爱 ” 必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到 “ 三心 ” 俱到,即 “ 爱心、耐心、细心 ” 。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习困难生,更是要 “ 特别的爱给特别的你 ” ,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,发现他们 “ 的闪光点 ” ,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。要懂得“个个学生都是社会主义建设的有用人才,只不过工作分工不同”。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。我牢记父母的嘱托、师长的教诲,诚恳待人,诚实处世,工作所到之处得到群众的肯定。

当我们面对着一张张纯真的笑脸,一颗颗水晶般纯洁的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。教学中,我也许不能把爱汇聚成海,

但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪,让清澈流进每个学生的心,教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。老师们,我们每个人的手中,都握着无数的金种子,那便是爱,是我们的全部财富。让我们播下这颗种子吧,相信不久的将来,等待我们的是丰硕的果实。

爱自己才是范文第2篇

爱岗的第三个理由是喜爱。由衷地喜爱一个职业,并且从小就为理想而打拼的人很多。从理论上讲,由喜好而爱岗的人,一般会做的更好,做的更成功。但是无论怎样,把自己的爱好与工作结合起来都是一件幸福的事情。只是在寻找这种幸福的时候,适当地理性一些,效果会变得更好。

爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代,在劳动力饱和的今天,每个岗位都是珍贵的。对于这一点,下过岗的人体会最深。

爱岗的理由很多,但归纳起来却也很条理。挣钱!

挣钱的确是爱岗的第一理由。尤其在今天,当实力成为衡量人的重要标尺的时候,人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。在这之后虽然还会有“为社会创造财富”,“为国家更加富强”,“为民族日益兴旺”这样一些更大题材的理由。但每一个理由都必须有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。繁荣和茂盛的森林,肯定是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海,也是由一滴滴水珠汇集的。枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把每个岗位的回顾报做高,是每个人需求之外的一份责任。

工作是人链接社会的必经路径;工作是人实现自我的唯一舞台;工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。

爱自己才是范文第3篇

爱岗的第三个理由是喜爱。由衷地喜爱一个职业,并且从小就为理想而打拼的人很多。从理论上讲,由喜好而爱岗的人,一般会做的更好,做的更成功。但是无论怎样,把自己的爱好与工作结合起来都是一件幸福的事情。只是在寻找这种幸福的时候,适当地理性一些,效果会变得更好。

爱岗的再一个理由是曾经下岗或失掉岗位。在拼杀的竞争时代,在劳动力饱和的今天,每个岗位都是珍贵的。对于这一点,下过岗的人体会最深。

爱岗的理由很多,但归纳起来却也很条理。挣钱!

挣钱的确是爱岗的第一理由。尤其在今天,当实力成为衡量人的重要标尺的时候,人们首选的爱岗理由无疑是为生计、为生活、为高质量的生活。在这之后虽然还会有“为社会创造财富”,“为国家更加富强”,“为民族日益兴旺”这样一些更大题材的理由。但每一个理由都必须有个人的温饱和个人日益提高的生活质量做基石和铺垫。繁荣和茂盛的森林,肯定是由一丛丛枝蔓组成的;奔腾汹涌的河海,也是由一滴滴水珠汇集的。枝蔓常青,水滴饱满,是我们个体生命的需求,也是我们生存的社会需求,为了这两种需求,充分的爱岗,充分的利用岗位成就自己,充分的把每个岗位的回顾报做高,是每个人需求之外的一份责任。

工作是人链接社会的必经路径;工作是人实现自我的唯一舞台;工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。

爱自己才是范文第4篇

我才认识到,所有的痛苦和情感的折磨,

都只是提醒我:活着,不要违背自己的本心。

今天我明白了,这叫做“真实”。

当我真正开始爱自己,

我才懂得,把自己的愿望强加于人,

是多么的无礼,就算我知道,时机并不成熟,

那人也还没有做好准备,

就算那个人就是我自己。

今天我明白了,这叫做“尊重”。

当我开始爱自己,

我不再渴求不同的人生,

我知道任何发生在我身边的事情,

都是对我成长的邀请。

如今,我称之为“成熟”。

当我开始真正爱自己,

我才明白,我其实一直都在正确的时间,

正确的地方,发生的一切都恰如其分。

由此我得以平静。

今天我明白了,这叫做“自信”。

当我真正开始爱自己,

我不再牺牲自己的自由时间,

不再去勾画什么宏伟的明天。

今天我只做有趣和快乐的事,

做自己热爱,让心欢喜的事,

用我的方式、我的韵律。

今天我明白了,这叫做“单纯”。

当我开始真正爱自己,

我开始远离一切不健康的东西。

不论是饮食和人物,还是事情和环境,

我远离一切让我远离本真的东西。

从前我把这叫做“追求健康的自私自利”,

但今天我明白了,这是“自爱”。

当我开始真正爱自己,

我不再总想着要永远正确,不犯错误。

我今天明白了,这叫做“谦逊”。

当我开始真正爱自己,

我不再继续沉溺于过去,

也不再为明天而忧虑,

现在我只活在一切正在发生的当下,

今天,我活在此时此地,

如此日复一日。这就叫“完美”。

当我开始真正爱自己,

我明白,我的思虑让我变得贫乏和病态,

但当我唤起了心灵的力量,

理智就变成了一个重要的伙伴,

这种组合我称之为,“心的智慧”。

我们无须再害怕自己和他人的分歧,

矛盾和问题,因为即使星星有时也会碰在一起,

爱自己才是范文第5篇

伊迪丝·索德格朗

(1892——1923,女)

冷却的白昼

临近黄昏时白昼冷却下来„„ 吸取我的手的温暖吧,

我的手和春天有同样的血液。

接受我的手,接受我苍白的胳膊, 接受我那柔弱的肩膀的渴望„„ 这感觉有点陌生

你沉重的头靠在我胸前,

一个唯一的夜,一个这样的夜。

今天我头一次看见我的主人; 战栗着,我马上认出了他。

此刻已感到他沉重的手在我轻柔的胳膊上„„ 我那银铃般少女的笑声,

我那头颅高昂的女人的自由在哪儿?

此刻我已感到他紧紧地搂住我颤抖的身体, 此刻我听到现实那刺耳的音调 冲击我脆弱、脆弱的梦。

星 星

当夜色降临

我站在台阶上倾听; 星星蜂拥在花园里 而我站在黑暗中。

听,一颗星星落地作响! 你别赤脚在这草地上散步, 我的花园到处是星星的碎片。 (北岛 译)

[资料链接]

索德格朗,生于俄国当时的首都圣彼得堡的一个中产阶级家庭,父母是讲瑞典语的芬兰人。她早年在圣彼得堡进入德语学校就读。使她有机会接触到了德国前期表现主义和俄国象征主义以及未来主义诗人们的作品。她从十四岁起就开始写作。她少女时代的诗歌主要是用德语写成的。1916年她的处女诗集《诗》问世了,但却遭到了评论界的冷遇,可这本诗集在数十年后被尊为北欧现代主义诗歌的开山之作。索德格朗一生贫困潦倒,有时无钱购买用于写作的稿纸,并且她一直有病。1923年仲夏,她在芬兰死于肺结核和营养不良,年仅三十一岁。她留下了两百多首诗歌作品。索德格朗是北欧现代主义诗歌鼻祖之一,是北欧现代文学的一代宗师。在《诗》《九月的竖琴》《玫瑰祭坛》《未来的阴影》《那并不存在的土地》这些诗集里,所有内容都是她对自己一生的生活、爱情和死亡的写照,对上帝的冥想,抒情而深刻。 [名作欣赏]

读索德格朗的诗,感到节奏很明快,是一种真情的暴露。语言热烈,清新,有着内在的蕴藉和艺术的张力。她的诗没有怪诞的成分,只有着纯情的舞蹈在律动着,冲击着我们的视觉和灵魂。诗人的奉献意识不时地张扬在文字之中,体现了爱的本质与真谛。

当白昼冷却下来的时候,在爱的世界里并不感到一丝寂寞和冷焰。手的温暖、胳膊和肩膀的渴望代替了白昼的温度。尽管这种渴望是苍白和柔弱的,易被忽略的。一颗沉重的头颅终于找到憩息的港湾,那么她的胸前就会绽开一朵美丽而多情的百合。爱是自私的,惟一的。“一个这样的夜”就是属于相恋的人所独有的。只有心心相印,两情相悦的人才可以分享。

在标号为三的这首诗里,诗人称自己的恋人为“我的主人”,这种说法是新鲜的。作者仍然在彰显着一种奉献意识。诗中抒情主人公的形象是极其感人的。在恋人的那种热烈的拥抱里,“少女的笑声”和“那头颅高昂的女人的自由”已变得不复存在,她的心灵在一瞬间已经被爱所吞噬。对于爱的初次体验,诗人并不适应,但那“刺耳的音调”依然在冲击“脆弱的梦”。一个女人的使命得以完成,一个自然的女人终于还原为一个真正的女人。

在《星星》这首诗里描绘了一个星光灿烂的夜晚诗人浪漫而宁静的遐想。诗人假设着星光落地的夜晚,恋人赤脚在草地上散步,在内心发出的一种关爱和嘱告。面对“我的花园到处是星星的碎片”这样坚硬的事实,赤脚的恋人要是踩上,一定会让诗人感到某种心灵的幻痛,所以诗人的嘱告是真诚的,发自于内心的。在那璎珞叮当的夜晚,哪怕是一颗清露,都会让诗人产生一声嗟叹。相爱的心灵是细腻的,共通的,柔美的。

诗言志。我们在这里同样领略了一种纯情的舞蹈。索德格朗的诗在上世纪八十年代初次传到我国时,就受到了我国青年诗人的热烈推崇,这位北欧现代主义的大师,诗歌的女神,就像俄罗斯的女诗人茨维塔耶娃一样,命运悲惨,但她的文字却是遗留在世的金子,闪烁着罕见而少有的光芒。它穿透时间的隧道,为后来人留下了一笔宝贵的精神财富。就像天生的钻石,内敛着光芒。有着灵视之眼的读者一定会感受到那种质朴而真挚的语感和深蕴其中的情感火焰的。

从诗的本质上讲,索德格朗不是那种热烈奔放、情感外泄的火山喷发式的诗人,她的诗是外冷内热,巨大的能量是隐蔽着的,只有潜入到她每一个意象的背后,去提炼和获取那金子的成分,才能够真正解读透她作品的迷人之处的。她的自况和冷静的思考都建立在生命的绽放和纯情的高蹈之上。撇去那些银色的灰烬不谈,读她的诗,我们就会自然而然地想起北欧那巍峨的雪峰和成片的白桦林,那风声呼啸之后的冰熊的踪迹。 索德格朗死时才三十一岁,作为一个女人她情感的生活是丰富多彩的。尽管她的青春期生活被疾病和饥饿所环绕,但是从这些诗作中我们不难看出她对爱情的企求和切身的体验。而恋人间心灵的契合以及深情的关注,折射出她作为女性诗人的细腻和柔情,她的诗更多地梳理着一种爱情走过时留下的心理轨迹。

有如繁星闪耀的时刻,一颗星辰划过夜晚的头顶,索德格朗这颗早逝的星座,当她以她的才气和璀璨的光芒为二十世纪现代主义诗歌的兴盛带来了永世光荣的时候,我们一定要记住那只夜莺的歌唱。她歌唱过生命,歌唱过爱情,也歌唱过疾病和死亡。上帝在她的诗作里是神祗的化身,她关于上帝的冥想已成为世人美丽记忆的一部分。特别是对爱情的赞美,使我们想起橡树林和草丛里夜莺那忧伤而抒情的歌喉。

爱自己才是范文第6篇

父母要养成看书的习惯

首先家长就要学会看书,尤其是在孩子身边的时候一定要养成看书的习惯。

孩子上学之后都会有比较多的作业,父母除了在空闲时间看书之外,还可以边辅导孩子作业边看书,孩子有什么不懂的问题时就可以问你。

有一个词叫“言传身教”,父母是孩子的第一任老师。一位爱看书的家长比一位爱玩手机的家长更容易教会孩子看书的习惯,

坚持每天读睡前故事

父母可以坚持每天读睡前故事,让孩子每天都能感受着书带给他的美妙。

培养孩子看书的习惯要从小就抓起,而家长可以带着孩子一起去阅读书籍,读给他们听,让他们慢慢感受到看书是一种乐趣。等到他们长大可以自己看书后,他们就会不自觉地形成这个习惯。

培养孩子读书的兴趣

俗话说兴趣是最好的老师,如果孩子能够感知读书给自己带来的快乐,对读书产生浓厚的兴趣,就会在读书中让自己的身心都愉悦起来。

刚开始的时候可以给孩子买一些简单的图文合并、通俗易懂的书籍,然后再根据孩子的年龄逐渐改变他看书的习惯;也可以经常性带孩子去图书馆,并且在图书馆内让孩子自由性选择图书,增加他看书的兴趣。

多鼓励孩子多读好书

家长可能很反对孩子读小说,其实这种做法是完全错误的。想要提高语文成绩,最好的办法就是大量的阅读,如果孩子能够阅读一些好书,那么对孩子的成长是特别有益的。

家长和老师一定要鼓励孩子多读好书,在读完书之后,老师可以根据实际情况进行赞扬,特别是在全班同学面前的表扬,能够让孩子产生深深的自豪感。

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