前行的力量范文第1篇

雨像是这部影片的一条明线,一直在牵着每一个细节,揪着每一个人心。一场哗哗啦啦的大雨拉开了整个故事情节,三个女红军在秋风冷雨里等待大部队,饥寒交迫,前途渺茫,生死未卜......看到这不歇的雨,看到这受伤的女战士,我感到了一阵阵寒意。然而随着剧情和画面的推进,我的心里融入了更多的温暖,让我感动、让人奋进!

一把钥匙温暖三颗心。破旧简陋的老屋,家徒四壁的贫困,一把铜锁隔成两个世界。忽然,一把钥匙从门缝里悄悄塞了出来,屋里屋外两个世界瞬间合二为一,三位女红军与一位裹脚的年轻妈妈自此开启了相互认识、相互接受并惺惺相惜的互爱之旅,这是一场带爱的充满温情温暖的心灵旅程。正是因为这个开始,才有了后来广泛的、坚强有力的民心支持。

一缕阳光温暖整座城。万恶的旧社会滋生了那么多深重的苦难灾难,民不聊生,但影片的几个细节处理得很温婉,富有诗意。红军小分队在前线为天下劳苦大众的解放、安宁和幸福流血拼命,老百姓在后方自发集会,用最原始最简单的方式为最可爱最可敬的人祈祷祝福。前线那么残酷那么冰冷那么无情,是血泪是厮杀是死亡。然而我们的大后方是那么的坚实宽厚,因为那里有老百姓用小米红薯筑就的钢铁长城,有亿万民众用心用情垒起的防御工事,坚不可摧,势不可挡。乌云总要被拨开,大雨总要被叫停,老百姓转过身,阳光在风雨之后格外耀眼亮目,天空是那样纯净辽阔高远,那是充满希望的阳光,终将温暖整座城。

一床棉被温暖几代人。这床棉被是女红军董秀云结婚时唯一的礼物,也是她最珍爱的东西,更是她和韩玉山爱情的见证。这床棉被一直跟随着她跋山涉水、历尽千辛万苦,当董秀云看到徐解秀儿子在凄风冷雨中瑟瑟发抖时,她用这条棉被严实地裹着孩子,用爱温暖着漏雨的破房子。而当董秀云这支红军小分队临危受命要去保护大部队时,董秀云和徐解秀因为棉被的去留发生了“争执”。把温暖留下还是带走?秀云拿起了剪刀,把一条被子一分为二,每家半条。这就是“半条棉被”的来由,它温暖的不仅是徐家,它温暖的是整个民心,整个中国,整整一代人几代人。

前行的力量范文第2篇

前行的力量

吉花小学首届“感动校园人物”评选活动记实

为了加强学校德育工作德教育，弘扬正气，树立典型，传播感动，争先创优。2017年3月，吉花小学拉开了首届“感动校园人物”评选活动的序幕。

春光明媚，吉花小学举行了首届“感动校园人物”启动仪式。通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人学身边人”等形式，推动我校形成“我为人人，人人为我”的良好育人氛围。这些身边人，身边事洗涤心灵，感悟真情，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。之后，我校组织全体师生进行评选，依据评选活动方案，民主评议打分，推荐出“感动校园人物”候选人。

5月伊始，学校隆重举行以“感动无处不在 ， 榜样就在身边”为主题的吉花小学首届感动校园人物先进事迹学习活动。 “感动校园人物”的事迹犹如一曲曲心灵赞歌，让全体师生从中领悟身边榜样的真谛。”听报告的师生纷纷表示，5位老师、2位家长、4位同学来自不同岗位，有着不同的经历，但有一个共同点都是通过自己的辛勤劳动把个人梦与中国梦紧紧联系在一起，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中。他们的事例，从一件件平凡的小事，细涓如水直注内心，一句句朴实而动人的语言获得一次次的掌声。

11月20日，我校举行首届“感动校园人物”的颁奖典礼。十一位感动校园人物的事迹普通却又不平凡，他们用自己质朴的事迹解读了人与人之间美好的感情，用他们充满魅力的人格力量感动着他人，感动着校园。“感动校园人物”代表孙文娇老师分享了她的感人事迹。

吉花小学的首届“感动校园人物”评选活动，引导了全校师生和家长发掘身边艰苦奋斗、自强不息、奋发进取、无私奉献的典型人物，在全校范围内形成了发现感动、学习感动、分享感动、传递感动的浓厚氛围。相信在“感动校园人物”的感召下，吉花小学全体师生和家长，一定会以身边的榜样作为前行的力量，提高道德修养，立足岗位，不忘初心，砥砺前行。

前行的力量范文第3篇

国家奖学金并不是那么容易就能到手的，必定是要经过一番努力才能得到的。今晚的唯一一位女性代表***就给我们讲了她的一些学习方面的见解。学习要有个伙伴，他可以让你在学习过程中感觉不到孤独、无聊，相反的感觉学习很有意思;他可以和你一起讨论不会的问题，激烈的讨论会为你的学习增添更大的动力，使你奋发向上;好处是数不胜数的。计算机二级在我们学校好像不是那么就能容易过的，她好像第一次没过，但是她没有因此而气馁，为了第二次考试的通过，她做了充分的复习准备，大量做真题，死啃课本，黄天不负苦心人，她的计算机二级在第二次的努力下过了。

三好学生，不用怀疑，成绩一定很优秀，大一刚来不久就听说过这人，不过一直都没见过，今天终于有机会见到了。他参加江苏省的结构力学竞赛并且获奖了，比赛前他每天都会花很多时间来学习结构力学，有不理解的还会主动的去问老师，想获奖不努力怎么可能呢?过了英语四级他并没有因此而停止对英语的学习，依然坚持每天早起背英语，起床时间不迟于7：20，过英语六级当然毋庸置疑了。他能够合理的分配学习与娱乐的时间，该玩时就玩，该学习就学习，学习之余适当的娱乐是非常需要的。

创业之星庞博估计土木工程学院的没几个不认识他的了。大一时学习还行，后来渐渐的发现自己好像并不适合学习，于是他决定把更多的时间花在创业上。以前自己通过中介找工作，他就想为什么我不能给别人介绍工作呢?一次机会，一个同学的父亲需要招兼职，他便干了起来，其实找人是件很简单的事情，有了这次的经验，他就开始了这样的工作。因为曾经是学校青年志愿者协会的会长，人脉比较广，于是便与其他学校的学生组成团队一起干了，收获当然是不用怀疑的了。因为自己曾经被中介坑过，他恨中介，所以他不想让其他和他一样想兼职的同学被骗，有了这样的想法，他们的团队找人投资开了一家公司，目的就是帮助大学生介绍工作但是前提是不收任何的中介费，一段时间后投资者发现这样成本收回太慢，想要收中介费，经过讨论并没有与他们达成一致意见，因为他们不会改变不收中介费的前提，就这样，他们只给了他们当初投资的一部分钱，因此他们就把自己建立起来的招兼职的整个的人力资源全部拿走了，那公司也差不多就只剩了个空壳，结果没多久就倒闭了。他现在又和别人一起在建立一个网站供人们免费下载各个课程的PPT和一些同学的课堂笔记之类的学习资料，我觉得这想法不错，创业要的就是这种创新精神。他每天都会反思今天做了哪些事，思考明天要做哪些事，每一件事自己都很清楚，养成良好的习惯对一个人来说还是很重要的。

现在大三的工程管理B班以前就听辅导员说这个班很优秀，可以说他们是要什么有什么，今天听徐发师这么一讲好像还真是那么回事。他们班是我们土木工程学院的先进班集体，也是三江学院的先进班集体，他们班的英语四六级过关率百分之五十左右，这样的过关率在土木这个英语不咋的的群体里面已经是很不错的了，计算机二级好像百分之二十几吧，每学期都是六个宿舍五个是文明宿舍，现在班上三个预备党员，而且两个马上就要转正。他们班能有这样的成就靠的是全班同学的共同努力。他们班每个宿舍都有一个班委或者入党积极分子或预备党员或者党员，这些优秀的同学会带动其他同学一起努力。每个星期班委都会组织全班同学一起打篮球不管技术如何都会一起参加，每学期都有一次聚餐，大家在一起喝的烂醉如泥，讲出自己平时想说但是不知怎么说的话，这时无论谁对谁讲什么都不会有人责怪，这样能使同学之间更加的了解，化解不必要的矛盾，班级凝聚力更强。徐发师说他的英语以前不怎么样，可是他通过自己的努力过了等级考试，起到了真正的带头作用。

听了今晚的报告我明白了以下几点： 1.学习要有一个伙伴;要舍得付出。

2.学习时要不懂就问;要持之以恒，坚持不懈;要劳逸结合。

3.人不可以吊死在一棵树上，不要把学习当作你的全部，要根据自己的实际情况，做出明智的选择则;人脉关系也是很重要的;要用创新意识，做事要坚持自己的原则;养成良好的习惯。

前行的力量范文第4篇

一、活动背景：

为了贯彻落实文件《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》(教社政[2004]13号)精神，全面提高大学生的思想政治素质， 2014年下半年我院拟组织以“身边榜样，前行力量”为主题的班会竞赛教育活动。活动将形成由学工处领导，思政教研室具体负责，各系学管主任组织参与的“大德育”工作机制。

二、活动目的：

所谓“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失”。本次主题班会旨在学生身边挖掘众多与青少年成长相关的优秀典型，通过榜样的示范作用与力量激励青少年明确方向、奋发进取，帮助他们树立正确的学习观。以身边榜样引领大学生成长成才。以社会主义核心价值体系为标准，找准“身边榜样”身上所体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏实上进”、“服务社会”、“乐于奉献”等优秀品质，推出令大学生信服的先进典型。充分发挥榜样可敬、可亲、可信、可学的优势，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。注重大学生身边典型的示范引领作用，使选树典型的过程转变为大学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。

三、班会形式：

设主持人，以讨论为基础，中间穿插学生发言及辩论，学生上台演讲，班主任做总结。

四、活动主题： “青春榜样力量”

五、班会进程：

A. B. C. D. E. F. G. 班导开场致辞班导;

盛路遥3分钟英语演讲《the color of the dream》; 主持人上场开始展示ppt 播放视频(感谢不平凡的自己)

视频播放完，互动(你心中的榜样是什么样子的); Ppt展示，国外榜样的例子; 展示我系优秀榜样

1. 已经毕业的优秀学生榜样：音频采访 H. I. J. K. 2. ppt展示其他优秀的学生榜样 3. 班级优秀学生榜样：盛路遥

盛路遥上台演讲：如何学好英语 5分钟系成果展示汇报 班导最后总结

主题班会PPT展示结束。

六、活动时间和地点

2014年12月24日J102

七、总结

榜样，如一面大旗，一旦被扯开迎风“哗啦啦”大振，定能振奋军心、鼓舞士气，纵对手是如豺似虎的千军万马，也会在滚滚硝烟中仓皇而逃。榜样的力量可谓是不可估量，然而身边的榜样则更能在无形中给予我们感染的力量，催人奋进、引人向上。

从小到大，几乎每个人身边都会有一些优秀的朋友或师长陪伴左右，他们并不是十全十美的，毕竟金无足赤，人无完人，但他们必定有值得我们学习的一方面。古人曰：三人行，必有我师。任何人都可以作为我们的老师，任何人身上的闪光点都值得我们去发现，我们对其择善而从之，借鉴他人的优点和经验，转变为自身努力的方向。这样，通过不断地学习他人、完善自我，人生的追求才会更加有意义。

有时，面对未来迷惘彷徨，面对挫折徘徊不前，身边的榜样或许能给予我们极大的启发，而榜样也总是能够披荆斩棘，为后来者开辟新的境界。就像我身边的榜样魏敏一样，她本是我的邻家姐姐，小学时被老师认为严重拖了班级“后腿”而留级成为我的同班同学。姐姐确实是个很不起眼的学生，特别留级后又经常被众同学指指点点，“差生”、“留级生”似乎成了同学们私下里对她的不言而喻的共同看法。然而，她却象是一株正在汲取知识养料的小树苗，一点点艰难努力地不断向上生长着，丝毫不把流言蜚语放在心上，并且仍然在同学面前谈笑自如。明明知道的那些中伤，却把悲愤化为力量，努力学习，十几年后的今天，我们竟惊奇地发现她早已开辟了一片属于自己的新天地，而那些曾经对她嗤之以鼻的人也不得不惭愧汗颜。其实，当我发现她从小就有的宽广胸怀和积极奋进精神后，我便暗暗把她作为我学习的榜样，并时不时地与自己进行比较。榜样的不完美本就是人性自身的缺陷，正像白玉有瑕、金石有赤。如果过于追求完美，那么结果只能是在徒劳的追求中一事无成。

我们总是舍近求远，完全忽视身边的榜样，而把远不可及的榜样列为自己学习的对象。可是，远水救不得近火，本身巨大的差异就足以让人却步，还如何去谈向他人学习呢?其实，我们身边有很多优秀的人可以作为我们的榜样，只是，因为就是触手可及的身边同学，因为就是同室而眠的宿舍好友，因为就是每天可见的学长学姐，我们强烈的虚荣心不甘示弱，怎么能够败给那些个人呢?怎么能够把他们作为自己学习的榜样呢?我要学习的人只能是鼎鼎大名的名家，只能是福布斯排行榜上的富豪，怎么会是自己的同学呢?自己的同学和名人比起来是多么地渺小微不足道。我们往往戴着“有色眼镜”对身边榜样不屑一顾，贬低身边榜样，倔强地拿他们与远处的人相比，其实这正是体现了我们内心的恐惧，因为我们发现了自己与身边同学的巨大差距，只是口头上不肯承认，内心却有要赶超他们的强烈欲望。

前行的力量范文第5篇

扭住核心描绘新时代风采。重大会议后期学习报道旨在给基层学习大会精神提供经验参考和理论指导, 营造主动学习党的创新理论的良好政治氛围。该专版策划紧紧扭住学习贯彻十九大精神这一“主心骨”, 围绕官兵喜迎大会召开、收听收看大会开幕、会后讨论学习进行全面深度报道, 展现了新时代陆军官兵的高度政治觉悟。版面之一《心潮澎湃欢庆盛会铁心向党矢志强军》, 报道对象涵盖陆军各个兵种部队, 从“看盛会”“谈盛会”“望盛会”的线索层层递进, 搭配评论员文章《引领新时代的政治宣言》, 以小见大将主题思想逐步引向深入。

铆住基层尽显强军本源。军事新闻报道只有聚焦基层一线, 才能多出有思想、有温度、有品质的作品。该专版报道铆住基层一线, 以动态消息、短篇通讯、评论员文章等新闻体裁对陆军部队贯彻十九大会议精神进行全方位报道, 立体化呈现了陆军部队在新时代强军思想引领下的昂扬姿态, 涌现了许多“沾泥土”“带露珠”“冒热气”好文章。专版《不忘初心绘就新蓝图牢记使命开启新时代》以全局的政治视野与浓郁的基层风味, 描绘了多个集团军及军种院校学习讨论十九大报告的生动现场;配合“我说十九大”小专栏, 以第一人称视角刻画官兵奋进的思想精神风貌, 在展现陆军官兵热议十九大报告的生动细节的同时与前一版面《心潮澎湃欢庆盛会铁心向党矢志强军》在主题与内容上形成了良好的衔接。专版囊括“维和现场”“新兵营区”“教学现场”“预备方阵”等基层视角, 以不同报道线索再现新闻现场, 《万里连线共话美好未来》一文更是抓取“神枪手四连”官兵与海外维和战友电话连线热议十九大的鲜活细节, 对我军部队抓好十九大精神学习具有较强的指导意义。

二、强化“时度效”顶层设计, 力求多维度立体呈现

以精准细致的前期策划引导新时代强军舆论。在十九大胜利召开后, 军队媒体需要在顶层设计作出精准的宣传引导, 把握好“时度效”, 以达最佳传播效果。专版三个版面依次冠以“陆军各部队采取多种方式认真收听收看党的十九大开幕盛况”“陆军各部队官兵学习热议党的十九大报告”及“陆军部队官兵迎盛会庆盛会学盛会剪影”的报道主题, 选题脉络逻辑清晰, 把握准确, 为专版报道全面诠释陆军部队认真学习领悟十九大精神搭建了宏大精准的内容框架, 这无不体现了该专版报道细致有效的前期策划工作。

以独具匠心的稿件标题呈现十九大宣传视角。在遵循新闻真实性原则基础上, 利用艺术手段对标题进行加工, 以提高标题震撼力与感染力, 是增强主题宣传效果的有效手段。在《心潮澎湃欢庆盛会铁心向党矢志强军》版面中, 将陆军不同区域的兵种部队巧妙赋予诗意色彩, 细致划分了“东海之滨”“南国雨林”“西部边陲”“北疆大漠”“首都北京”“西北戈壁”“塞外山城”“雪域高原”等子栏目, 并搭配醒目对仗的消息标题, 多维度地展现了我军陆军官兵主动学习领悟十九大精神的生动现状。该专版凭借优质的标题统领报道思路, 清晰展现十九大宣传视角, 成为该报学习十九大精神报道的一大亮点。

三、秉承“高大尚”设计理念, 匠心全方位组稿配图

以高站位、大气派的风格定位统筹版面设计。纵观整个专版, 三个版面格调统一, 风格大方, 特质鲜明, 满足读者强烈视觉冲击的需求。专版刊头以党旗做背景, 排版层次分明, 以红黄等暖色调为主体配色, 符合受众对重大主题报道的阅读心理。在《心潮澎湃欢庆盛会铁心向党矢志强军》版面中, 运用鲜红底色搭配白色字体的分栏目标题设计, 结合“东海之滨”到“雪域高原”的地理分域, 向读者清晰直观地呈现版面报道内容的逻辑结构;版面正中镶嵌一组展开胶卷式的组合图片设计, 图片中被摄主体的视觉延伸方向与两侧文字内容交相辉映, 这一“动静结合”的匠心设计, 使得陆军部队官兵开展学习十九大报告严肃活泼的场面跃然纸上。

以亲官兵、走基层的镜头视野布局版面图片。一幅幅记录官兵学习讨论十九大精神的细节照片, 经巧妙排版组合, 使得重大会议报道更具群众贴近性。《学习大会精神共话强军梦想》一版以视觉新闻的形式全方位呈现陆军部队官兵迎盛会、庆盛会、学盛会的鲜活场景, 图片内容丰富新颖, 颇具现场感。在该视觉专版图片中, 镜头定格了官兵载歌载舞庆盛会、与党旗合影为十九大点赞、手举党旗国旗收看十九大开幕式、高海拔雪域官兵向党旗宣誓和维和官兵通过手机客户新闻客户端学习十九大报告等鲜活瞬间, 一张张有“泥土味儿”的新闻图片搭配饱含深情的文字说明, 营造出陆军官兵学习十九大精神的火热动感, 在制造视觉冲击力同时, 使专版报道更具亲和力和感染力。

摘要：10月20日, 《人民陆军报》推出的“十九大喜讯传军营”专版报道, 生动结合军种特色, 聚焦挖掘基层学习典型, 以优良的版面视觉呈现向读者展示了陆军官兵深刻学习领悟十九大精神的奋进姿态, 深度诠释了火热基层应势而动领悟使命担当的新时代强军信念, 为各军兵种报如何做好重大会议后期学习报道提供了可借鉴的优秀范本。

前行的力量范文第6篇

大家好!

久别课堂，重逢党校，白日上课，夜晚自习，大家习惯吗?不习惯是肯定的。我们来党校学习是要克服困难、是在挑战自我，也是在提升自我。下面我把近两天来对来党校学习的思考与感悟向各位领导汇报，还请大家批评指正。

工作这么长时间了为何还要了来学习呢?学无止境，与时俱进。在知识经济时代，知识更新速度极快，稍不留神就成半文盲。不学习智能手机会用吗，不学习电脑办公行吗，不学习大数据时代还能立脚吗?古人云：非学无以广才，非志无以成学。学习是增进知识、提升技能、提高个人修养的重要途径。胡锦涛同志指出：“不能潜下心来学习和钻研，就难以胜任工作，更难以担当大任。”青年干部正是干事创业的时候，理应多加学习。习近平曾说：“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。”

为何要到党校来学习呢?读书看报，集中学习，个人自学都是学习的有效形式。为什么非要到党校来学习呢?沉浸在党校特有的文化学习氛围中我在努力思考这一问题。党校是党员的学校，是党培养干部人才的学校。毛主席曾说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”党校学习就是要学习党的光辉历史，学习党的路线方针政策，学习党章党纪;努力提高干部政治理论水平，统一思想认识，增强 “四个自觉意识”;让党员干部会干事，干好事，不错事。

党校学习就是实现理论与实践的融合。党校学习不单单是学习理论，更是在理论指导下进行经验总结，争取把工作经验上升到理论的高度。党校学习也是交流互学。来自不同岗位的同志相互交流工作经验工作方法，研讨问题，交换看法。这种集中学习是思维的碰撞， 是观念的引领，是相互提高。这样看来，集中时间在党校学习是很有必要的。

各位领导，我们都知道学习不是真正的目的。真正的是我们要将“学”与“做”紧密结合起来干事创业。邓小平同志曾告诫我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”我们工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时加强学习，善于学习，要树立“学习为本”、“终身学习”的学习理念;坚持学以致用，把学习引入工作，工作带动学习，努力做到“学习工作化，工作学习化”。带头学习，成为学习型干部，争先学习，建设学习型的单位、学习型政府。