开心大厨小学作文（精选14篇）

开心大厨小学作文 第1篇

开心大厨小学作文

以前，我只知道吃美味的汉堡，自从当了一次汉堡小厨师后，我有了全新的体验和认识，亲自做汉堡，可谓受益匪浅，感慨良多!

“啊!快点，要迟到了!”原来今天要举行一次“开心大厨”活动。听说要做汉堡，我们一边走一边议论：我做的一定好吃。

围裙、帽子很快就送到我们身边，我们穿戴好后就去洗手。时间一点点过去，我们开始做香辣鸡肉堡。服务员姐姐先是发下来一些蔬菜，听说这些是从外地空运过来的，再发的是面包，接着就是做汉堡的主要食材：鸡块。“啊!真香。”同学们都非常兴奋。有的吃了一点，有的.开始做汉堡，有的在挤沙拉酱。我们的口水如河水般的流下来了。

一位服务员姐姐教我们做汉堡，我先在面包的一面写了一个“许”字，然后写了一个“江”字。写完再放上蔬菜，接着放上鸡块，紧接着放上最后一块面包，然后一个完美的汉堡就做成了。看着那白亮亮的沙拉，绿油油的蔬菜，黄莹莹的鸡块，不时还冒出油来，香味浓郁。看着同学们口水直流三千尺的样子，我迫不及待地吃了起来。

汉堡做好后，我们还做了自我介绍，进行了才艺表演，制作魔术气球。时间过得很快，到最后一个节目制作魔术气球了。看啊!一朵朵“花”，一只只“小狗”出现在我们面前。有人不时的学着狗叫，笑声传遍了每个角落。

这次德克士举行的“开心大厨”活动，让我明白了自己动手、丰衣足食的道理。

开心大厨小学作文 第2篇

以前，我的叔叔的厨艺，那可是一言难尽。不过，最近啊，他可是成了一个大厨啦!在没有上厨艺课之前，叔叔给我做过面，看着色泽诱人，吃起来却很难吃。

但是，几天前我被拽到叔叔家吃晚饭。一开始，我很抗拒，就像是一头小倔驴，对着一桌子的菜，难以下咽。奶奶在旁边一个劲地夸着“这个真好吃，你不吃多可惜啊。”“这个炸鸡真香、真脆，比外面卖的还好吃呀。”虽然，奶奶说了一大堆，我依旧不动筷子。奶奶似乎是生气了，夹起一块糖醋油条往我面前一丢，冷冷地说道：“吃掉!”我硬着头皮夹起它，瞅准了垃圾桶的位置，准备随时冲向它，我迅速把油条丢进嘴里，心里默念着：速战速决吧。可油条在嘴里停留了许久，也没有特别难受的滋味，反而还有一丝丝甜味。我咬了一下，甜味直冲味蕾，我眼睛一亮，又夹了几个，真好吃啊!然后，我继续“扫荡”着桌子上的菜许许多多，不过，我最爱的，还是炸无骨鱼和鸡柳，鱼闻着香香的，外表金黄，吃起来很脆，外焦里嫩，配着鱼香味，真好吃。鸡柳闻着跟炸鸡一模一样，看这外表，还有金黄的脆皮，吃一口，嗯!鸡肉在嘴里炸开，大棒了!

嘻!家里有这么一个大厨，真好!

学做大厨烹米成炊丰腴作文 第3篇

例如,在“人教版”《语文》八年级上册第四单元的写作训练中,要求学生写一篇说明文。习作上交后,笔者发现素材不少,如在家中炸油饼、酿酒、制作豆浆等,但大多数文章仅仅两三百字。其中,有篇文章《我们家乡的特产》全文如下:

我和父母一起酿红酒,这是我爸最爱喝的东西。我们把糯米放在容器中用水浸泡一夜,把米淘洗干净,今天把泡好的糯米放在蒸笼上,再放上蒸布,置于旺火蒸熟。妈妈将蒸熟的米改用凉开水冲淋一次,放到用手触摸微热的时候,再把米饭装入清洁的容器中。

我把酒曲碎成粉末,撒在糯米饭上并迅速将酒曲与微热的糯米饭均匀地搅拌在一起,然后将糯米饭压好,中间挖一个坑,最后淋上一些凉开水。

我把容器盖好,并采取一定的保温措施,把毛巾将容器包裹起来。我们一起把酒筒放在温暖的地方,冬天放在暖气旁,因为温度太低,不利于发酵。

一件很有意义的事情,到了学生笔下却无法生动起来。作文来源于生活不假,但作文并不完全等同于生活,而是在生活的基础上进行艺术加工的结果。在写作过程中,有米若无好厨艺,依然无法烹出丰盛的菜肴。可见,烹米成炊,还需掌握技巧。

一、调动感官,保持食材原味———指导观察

将生活写成作文,首先须还原生活,再现生活原型,这就需要写作者充分调动感官,仔细观察。鲁迅先生说:“如要创作,第一须观察。”《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)提出:“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。”由此可见,只有有意识、有目的地自觉认识各种现象,才能从中获得写作的第一手材料,但很多学生做不到这一点。例如,学生在习作《制作豆浆》中这样写道:“先抓一把黄豆,放在水中泡上一个晚上,然后拿出来清洗,接着在豆浆机内倒入些许水,再把黄豆放入豆浆机中榨成汁,一会儿就能看到淡黄色的液体,随即闻到淡淡的豆香味,那就是豆浆了。”

从这个片断中可以看出,学生并没有学会观察。哪什么才是观察呢?从定义上来说,观察就是指人在感知活动过程中通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官准确、全面、深入地感知客观事物特征的能力。因此,观察的过程是眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官参与的过程。

如何指导学生进行观察呢?应指导其抓住变化。例如,“黄豆浸泡前是怎样的,浸泡以后呢?”“在磨豆浆的过程中你听到了什么?看到了什么?”经过这样的提示后,学生的思维立刻活跃起来:黄豆浸泡前很结实,很硬;浸泡了一个晚上后,体积大了许多,也变得白白胖胖的,用手一捏就裂了,还脱了一层皮;接通豆浆机电源后,就听到了嗡嗡的声音,也看到豆子在机器中上下翻滚,不一会儿,声音就变得和谐多了,也看不到豆子了,只看到了乳白色的液体。

烹饪时首先要考虑食材的特点,尽可能保持原味。这与作文一样,通过“眼看耳听鼻闻舌尝”,真实地还原事实原形,保持素材的本来面目。

二、添油加醋,增其美味———展开想象

《全日制义务教育语文课程标准》(2011版)指出:“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。”“要求学生运用联想和想象,丰富表达的内容。”其实,这两点有异曲同工之妙。联想,是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。想象,是一种有目的、创造性的思维活动,是利用头脑中所存储的已有信息构筑新的形象的心理活动。联想和想象源于作者的生活体验,也源于作者的感受,联想和想象的内容其实就是习作个性化的体现。

例如,在《制作豆浆》的习作中,教师要引导学生展开联想和想象,感悟不同的生活体验。可以对学生进行这样辅导:

提示一:当看到一颗颗结实的黄豆变成又白又胖的大豆之后,你想到了什么?

学生的回答丰富多彩:像一个白白胖胖的婴儿,像弥勒佛的大肚子,像凝脂。还有的学生说,这让我想起了妈妈怀我弟弟的时候———本来我的妈妈非常注重形象,爱运动,可为了生弟弟,不惜牺牲自己的体形;有的说,这让我想起了海绵宝宝;有的说,这让我想起了春蚕,春蚕为了变成飞蛾甘心作茧自缚,而黄豆为了变成豆浆,不惜改变体型,脱层皮。

提示二:当豆浆机开始工作的时候,又让你想起了什么?我觉得这是一曲生命的赞歌,在这一美妙的声音中黄豆们完成了变化;我觉得黄豆们是在欢快地舞蹈,这是它们的生命之舞……后来,在学生的习作中就出现了这样的语段:“我按下了豆浆机的开关,豆浆机立马欢快地唱起歌来,伴着这歌声,豆宝宝们跳起了生命的舞蹈,它们边跳边完成生命的洗礼,为了完成这一蜕变,它们不惜粉身碎骨。不多时,豆浆机停止了歌唱,而豆宝宝们也已经完成了蜕变。”

好厨师能合理地使用佐料,让原材料保持更鲜美的味道。写作,也应像厨师一样,合理地展开联想和想象,让习作表现出独特的感受,体现出自己的个性。

三、锦上添花,色味俱全———补充资料

烹饪食物的原材料也许是单色的,而佐料的调配也只能让食物更加美味,但优秀的厨师总会追求色、香、味、俱全,完美展现厨艺。采用什么办法呢?厨师总会借助于其他食材来增加其美感,勾起客人的食欲。笔者认为,写作也是如此,既要真实,又要有内涵,这就要借助资料,增加文章的深度和内涵,使之更加全面。

在这次习作中,不少学生选择了植物或动物来写,如铁树、含羞草、青蛙,不少学生能通过观察写出植物的枝、干、叶等特征,也能写出动物的外形及一些生活动习性。例如,学生习作《青蛙的自白》:

我是大名鼎鼎的庄稼卫士———青蛙。我的英文名字叫frog.

小时候,我是身穿黑色衣服的小蝌蚪,在水里自由自在地游来游去,不懂事的小朋友学常常把我和小鱼弄混了;慢慢地,我多了4条腿,尾巴渐渐消失了,最后变成一只青蛙。

长大后的我穿着一件绿色的外套,外加一件白色的T恤。可别小看了这件绿色的外套,它的用处可大了,遇到危险时还能保护我呢。

我天生就是捕捉害虫的高手,因为我的舌头很长,我一天能找70多只虫子!捉虫的时候,是非常讲究技巧的,当虫子离我远的时候,我就等待时机,趁它不注意,飞跳过去,一下子将它捕住;当虫子离我近的时候,我就用舌头去捉,正是由于有我的存在,庄稼才少了害虫的入侵,我是有功之臣。

社会在发展,环境仍然是非常严峻的问题,尤其是病虫害,还在不断地危害花草木、庄稼等。请你们不要再捕食我了。这样我才能有机会捉到更多害虫,为人们做更多的事情。

不可否认,学生写作时费了一番心思,以自白的形式来完成,也写出了青蛙的成长和变化过程,但却总觉得不够。在这种情况下,为了使说明的内容更充实具体,可以让学生通过引用资料来补充文章内容。引用资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言,也可以是公式定律、典故谚语等。例如,在《青蛙的自白》这篇文章中,如果能补充一种植物或动物,属于什么纲、什么科、什么目,适合生存的环境及舌头的特殊构造等,就更全面了。

开心大厨小学作文 第4篇

的白宫帅大厨

在米歇尔带着孩子们在白宫后花园那块新辟的菜地里忙得不亦乐乎的时候，山姆卡斯的建议显然让第一家庭相当满意。

闪亮的光头、帅气的五官，当山姆卡斯穿上白色的厨师大褂，无数的美国少女就开始幻想这是一个每天都为自己做美食的五好男友。但事实上，28岁的山姆为之服务的却是这个国家的第一家庭。每天从白宫东面的住处下楼，他总要绕到后花园那片新开辟的菜地“巡视”一番，那些晨露中的番茄、青椒和红薯让他知道美好的一天又开始了。虽然他现在还只是白宫的助理厨师，但显然作为唯一在白宫有卧室的厨师，他已经深深得到了总统夫妇的心。

实际上，山姆的这份新差事的确是第一夫人钦点的，他记得那天早上自己迷迷糊糊地接到了米歇尔的电话：“你愿意来这里吗?”山姆为了确定自己不是在做梦还是迟疑了那么几秒钟，但那的确是奥巴马夫人的声音，“这真是太不可思议了!”

当奥巴马一家还未搬进白宫，而是住在芝加哥时，山姆就一直在为这个“忙碌的家庭准备营养而美味的食物”。这可真算得上是一个大惊喜，因为当年决心要走上美食之路的山姆可不是什么厨师世家出身，甚至他连厨师的科班教育也没有受过。在以优异成绩从芝加哥大学历史系毕业后，这位热爱食物的青年只身飞往欧洲，在一家米其林星级餐厅当起了学徒。回国之后，他在一家卖地中海风味美食的红酒餐吧当上了厨师。这里的厨师长PauI Kahan说：“山姆最棒的一点就在于他总是非常积极，总是沉浸在有关食物的一切当中。而且他的目标一直都是要推进这个世界对食物的看法。”有着这样远大志向的山姆当然不会仅满足于待在一家小餐厅的厨房里，后来他又进了一家酒店锻炼厨艺，再后来就成了一名私人厨师。

曾经山姆还组建了lnevitabIe Table，它的网站宣传语是：培养注重食物质量和风味的优良饮食习惯与健康的生活方式。去年，他加入了芝加哥Jane Addams Hull家庭博物馆的“厨房”。这里每周都有一次面向公众开放的免费茶会，但他们只提供汤而非咖啡，这当然也是出于宣传健康饮食的原因。芝加哥的食品历史学家，同时也是芝加哥烹饪联盟的成员之一芭芭拉回忆说：“他总是每周二准时出现在博物馆的那片草坪上，愉快地为人们舀汤…他的烹饪是那么实用而美味，他也总是对有机食品和人类面临的食品问题充满热情。”

而米歇尔给他打来的这个邀请电话似乎更能帮助他实现自己的“食品主张”。

白宫的“开心农场”，山姆的“自然主张”

对山姆卡斯而言，对食品的要求就是“天然、环保、绿色、有机”。再加上他对使用本地食材的主张，这一切真是太契合奥巴马所想了。

虽然当米歇尔站在刚由花园变为菜地的“白宫农场”上告诉奥普拉“菜园是教育孩子最好的地方”时，全美国人都在为这位睿智的母亲表示赞叹，但真正提出这项绿色建议的却是山姆卡斯。人们对此十分满意，这意味着不仅总统夫妇能吃上刚从白宫菜地里摘下来的番茄，山姆本人更是乐于带着工作人员的孩子们一同在菜地里劳动，教他们分辨红薯和土豆，而奥巴马的两位千金也时常加入这个行列。

但最让奥巴马欣慰的恐怕还是他提出的，倡导“天然、环保、绿色、有机”的食品理念，以及使用本地食材的主张。著名厨师ToddEngIish说：“任命山姆的用意相当明显。新政府的目标就是刺激经济，而他重视当地农业生产，主张使用当地食材的观点必然是对政府有益的。使用本地农民的农产品自然也是刺激经济增长和创造新就业机会的好方法。”

于是今年4月号的《People》就把山姆选入了“年度100大最美丽人物”；而纽约的社交网站“Guest of a Guest”也把他封为“最英俊和吸引人的‘奥世代’成员”。然而另一方面，山姆也不好意思地承认说，自己在工作之余其实基本不做饭，回到自己家中时，他宁愿吃一碗母亲煮的面条。看来众多为他倾倒的姑娘们不能再做只是享受的梦了，要想俘获这位单身帅厨师，还得自己练就一手好厨艺啊。

山姆的绿色食谱之大麦牛肉春蔬汤

材料：4杯切成块的炖牛肉，2杯碎洋葱，1/4杯蒜泥、1/2杯切片青蒜，1大勺番茄酱、2杯红酒，2杯带壳的大麦，6杯生牛肉

调料：香料包(1份月桂叶，2份百里香，1勺胡椒子和2份欧芹)，盐，胡椒粉

步骤：

1高温将切块牛肉烤干，装盘备用

2调低温度，加入洋葱，蒜泥和青蒜炒至浅褐色

3加入番茄酱烹制5分钟

4加入红酒，待汤汁浓缩至先前的3/4

5加入生牛肉、烤熟的牛肉块和大麦，小火慢炖至大麦与烤肉块变软

家有大厨小学生作文 第5篇

哦，原来是我家的“厨仙”在厨房里忙着呢。我走进去一看，这可把我吓了一大跳，炉灶上的那火苗居然从锅底直往上蹿，我吓得往后退了好几步。而我家的厨仙穿着蓝围裙，左手拿锅，手臂轻轻地上下摆动着，右手拿着锅铲，快速地翻炒着，这阵式，一看就是大师级别的。那位厨仙看我走进来，一脸严肃地对我命令道：“快，快点出去，小心烟气跑进你的鼻子。”收到命令后，我三步并作两步地退出了厨房。

开饭了，开饭了，满满一大桌子菜，红烧肉、酸菜鱼、咖哩土豆泥、荠菜炒年糕、干锅包菜、糖醋莲藕

厨仙最拿手的是红烧肉。满满一碗红烧肉，几段小葱点缀，香气逼人，光闻着这香味，就令人口水直流三千尺。咬一口，肥而不腻，满口飘香，细细品味，中间还夹杂着一丝丝的甜味，吃完一块还想吃第二块、第三块

荠菜炒年糕是我的最爱，绿绿的荠菜配上白白嫩嫩的年糕，好看极了。我忍不住“馋虫”的攻击，夹了一块年糕塞进嘴，陶醉地闭上了眼睛，细细品尝着，不尝不知道，一尝吓一跳，真是“此味只应天上有，人间难得几回尝”!此时的我，再也顾不上慢慢品尝了，快速地把一块块年糕全部放入嘴里，大口大口地咀嚼着

记得有一次，我还在睡梦中，一股香味时不时地钻进我的鼻子，好香，好香，是什么呢?这股香味比闹钟还灵，竟然把我这个睡梦中的人唤醒了。我循着这股香味来到了餐桌前，发现餐桌上有一大碗热腾腾的牛肉粉丝汤。一条条透白的粉丝静静地躺在汤里，上面那一块块牛肉在“池”中欢快地“沐浴”着，那翠绿的香菜盖在牛肉身上，好像给它穿上了一件翠绿的外套我顾不上刷牙、洗脸，夹起粉丝放入嘴中，然后再猛吸一口，那感觉真是棒极了。碗里的粉丝像个调皮的孩子，在我的筷上“滑滑梯”，让我吃也吃不着，害得我只能左右开弓，一手拿筷子，一手拿勺子

家有大厨小学生作文 第6篇

镜头一

在一个万里无云的星期天早上，爷爷一如既往地把今天的黑暗料理拿了过热干面。我脑海里浮现曾经我吃过热干面情景，刚捞出来的热干面热气腾腾，放上各种佐料后香味扑鼻，芝麻酱、小麻油的那股浓浓的香气老远就闻得到，真是令人食欲大增。吃起来又香又干又有嚼头让人百吃不厌。而今天我刚把饭缸打开，不是扑鼻而来的香味而是一股奇奇怪怪的味道瞬间食欲全无，但是为了不辜负爷爷大早上起来给我买饭，虽然吃相不是狼吞虎咽，也更不是三下五除二地吃完，我还是硬着头皮吃了几口，爷爷端来的热干面犹如祖传十八臭似的，那个味道真是让人回味无穷啊!

镜头二

我爷爷做的那个超级无敌破皮饺子，水饺胖乎乎的，晶莹剔透，看着都让我嘴馋忍不住咬了一口，那味道顿时在嘴里化开来美味极了。哎，这些饺子怎么都破皮了?我继续慢条斯理地吃着，觉得越吃味道越不对，一个个像泄了气的气球香味全部漏跑了。饺子之所以美味，秘诀其实与汤是密不可分的。一定是爷爷怕我吃不饱所以一点饺子汤也没有带，导致现在看见这个饺子一个个像霜打的茄子似的蔫蔫的，卖相全无。嘴里只有一个字儿绝。

家有大厨小学生作文 第7篇

父亲做饭可口可能是“遗传的原因”吧。父亲刚开始学做饭的时候是奶奶教的，奶奶做饭也很可口，可是奶奶刚教了几句粗略话以后，父亲就把奶奶教的做了出来，这道菜也是我最爱吃的番茄炒鸡蛋，父亲把饭做出来以后，奶奶非常惊讶，尝了一口，奶奶就情不自禁地说爸爸有当大厨的天赋。

爸爸会做很多菜，甜醋排骨、可乐鸡翅、酸菜鱼、小鸡炖蘑菇光听这些菜名，就已经让你垂涎三尺吧。

有一件让我佩服爸爸的就是及时补救一道菜，事情是这样的。有一次，爸爸用醋炒鸡蛋，可是开始的时候，爸爸把醋倒多了，我对爸爸说：“这道菜会变得很难吃。”爸爸却说：“有我在，哪道菜也不会难吃的。”爸爸说完就把鸡蛋放进冰箱，拿出土豆，清洗，切片，放进锅里，不一会儿美味的饭菜出锅了。我迫不及待地拿起土豆就往嘴里放，好烫!我一边吹气一边嚼着美味的饭菜，爸爸做得非常好吃，我打心里佩服他，这就是我的“大厨”父亲张“大厨”。

开心大厨小学作文 第8篇

今天，妈妈出差了，爸爸昨天晚上加班，十分疲倦，躺在沙发上不知不觉地睡着了，转眼间到了吃午饭的时间，我的肚子饿得咕咕响。看着熟睡的爸爸我又不忍心叫醒他，便决定自己下手做午饭。

我打开冰箱精挑细选了三根芹菜，又拿了一个土豆和两个青辣椒，凑齐做一个菜，我便开始动手准备做菜了。首先我把芹菜的叶子去掉，又给它冲了个冷水澡，我似乎都能看到它在清水里舒适快乐的样子，经过清水的沐浴，芹菜鲜嫩无比，绿的直逼你的眼。我把洗好的芹菜放在一边，就开始洗土豆和辣椒了，我把土豆身上的泥清洗干净，又把辣椒放在水里冲洗了好几遍，下面开始给土豆脱衣服，我用削皮刀一块块地把土豆的皮打去，又把土豆有芽的地方用刀剜去，大功告成，被脱去衣服的土豆黄灿灿的，真诱人。该给辣椒脱帽子了，我学着妈妈的样子用手使劲捏住辣椒茎用力向里推，等茎脱离了辣椒我再用力把茎拉出来，这时辣椒就成了个圆圆的绿色容器了，里面散发出辣辣透人的味道。我又剥了一棵葱，拿了一小块姜洗好备用。

下面一道工序就是切菜，这可难不倒我，我手持菜刀，为了使芹菜大小均匀，我先把粗的芹菜从中间劈成两半，再把它们切成大小均匀的段。芹菜是要焯一下的，这样可以去掉芹菜的苦涩味，会使芹菜更脆、更好吃，为了节省时间，我先在锅里放些水，打开煤气灶烧水。接着是切土豆，切土豆可要功夫啦，我先把土豆切成厚度相同的片，然后再把片切成大小均匀的条，为了使土豆更香脆可口，切好土豆之后我顺手把土豆浸泡在清水里。切辣椒可要小心点，辣椒汁不小心溅进眼里可是十分危险的事，另外切辣椒的手是不能随便摸皮肤的，不然会让你的皮肤有一种火辣辣的感觉，所以切好辣椒之后，我就用醋洗了一下手，醋能清除辣椒的辣素。顺利地切好辣椒之后，为了去除一下辣味，我也把辣椒放到了清水里浸泡一下。这时煤气灶上的水开了，我便把芹菜放到开水中，等水开的时候让芹菜在开水中打几个滚，芹菜色变得更绿一点的时候就把芹菜捞出来，这时候的.芹菜是最脆最嫩了，吃起来香脆可口。最后我又把葱切成花，把姜切成丝放在盘子里备用。

一切准备工作就序，下面就该进入做菜最后一个环节炒菜。我把锅放在煤气灶上，打着火，看锅里没有水了就向锅里倒入一、二勺油，等油热的快要冒烟的时候我迅速地向锅里放入花椒、葱、姜。用铲子在锅里快速地翻几下，再把土豆、芹菜、辣椒放进锅里来回翻炒，再往锅里加入适量酱油，继续翻炒，看到土豆颜色变成晶莹的暗黄色，这时菜就熟得差不多了，这时加上适量的食盐、味精等佐料，把佐料拌匀后香喷喷的菜就可以出锅了。

小学生关于做饭的作文：我是大厨 第9篇

早上7点我就跟着妈妈一起去菜场买菜，到了菜场，只见菜场里好多人人呀，妈妈先带我去一位卖肉伯伯那买了15元钱无花肉、我们又买了土豆、西红柿、豆角、还有些别的菜、然后我跟妈妈一起拎着满满的一方便袋菜回家了!

到家后、我和妈妈一起摘菜、洗菜、妈妈教我如何切肉、切土豆丝、一切准备就绪、开火、妈妈教我怎么打火灶具，把那个旋钮一拧、哧的一声蓝色的火焰出来了!

锅热了，妈妈先让我放一点点油，放入肉开始抄了、抄了一会妈妈让我放点老抽酱油、放入葱姜末、烧了一会放入豆角继续抄，放入少许盐不一会、美味的豆角烧肉做好了!妈妈又教了我做了抄土豆丝!吃着自己做的美味饭菜听着妈妈和姐姐的夸奖心里别提多高兴啦!

开心大厨小学作文 第10篇

今天我要做一道菜，叫韭菜炒鸡蛋，接着往下看吧!

第一步是切韭菜，妈妈拿着刀，一点儿，一点儿的切下去，可刀到了我手里，就滑溜溜的，还没抓稳，刀就把韭菜切成了两段，天哪!我切的韭菜的.长度是妈妈的两三倍，哎。想当大厨，刀功不可少呀!

第二步是打鸡蛋，妈妈拿来3个鸡蛋，我学着妈妈平时打鸡蛋的方式，把蛋壳敲碎，然后一用力，把蛋壳分开，可我在敲鸡蛋时用力太小，鸡蛋只裂了一条缝，分开蛋壳时又太用力，把鸡蛋抠出了两个洞。。。想当大厨，技巧也不可少。

第三步是下锅，油一进锅，油星像长了眼睛一样往我脸上扑。。。想当大厨，经验不能少。

小学作文开心真好 第11篇

可是，这些许的快乐很快就烟消云散了。在我领书时，突然发现多了一本书-物理。这才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那样贪玩了。我一定要认真地好好学习了。哎，果然不出我所料，好景不长，没多久，成堆成堆的作业便缠上了我，天天都只好呆在教室里做作业，可是，我还是会“苦”中作乐，常常和同学们“笑口常开”，让快乐的笑声在教室的每一个角落久久回荡。

校园永远那么美丽，老师们永远那么严肃，同学们永远是那么可亲，我的笑声一直在校园飘荡。老师看见我总是苦口婆心劝我要好好学习，我也总是笑着说：“老师，我努力着呢!”但是，当第一次物理单元测试卷发下来时，我再也笑不起来了，望着鲜红的“58”分，我仿佛一下子掉进了万丈深渊，我拼命地想往上爬。我暗暗发誓：一定要认真听讲，努力完成作业，好好学习。于是怀着这样的激情我高昂着头走进了教室，顿时，教室里朗朗的读书声显得那么亲切，我快速从书包里拿出了课本，大声地读了起来。

我相信我一定会让我快乐的笑声真正响遍校园的每一个角落。

开心之旅小学作文 第12篇

来到庄园，映入眼帘的就是一座透明的房子，这里是植物的天堂。一面面“绿墙”上，植物们从一排排管子洞里钻出来，我很好奇，为什么没有土，植物还可以生长得这么茂盛呢?妈妈告诉我，这叫无土种植，管子里面装着营养液。这面墙上，垂着的吊兰秀丽淡雅;那面墙上，平时不起眼的芹菜竟然长得像花儿一样，空气中飘浮着芹菜的香味。

开始分组种芽苗菜了。“小农夫”们围着桌子，工作人员向“小农夫”介绍：桌子上的培育盘、报纸、喷壶都是种芽苗菜的所需物品，按照专家的方法，我们把报纸铺在培育盘里，用喷壶把报纸喷湿，再将泡过的黑豆均匀地铺在盘子里，黑豆不能重叠也不能有空隙，再向黑豆喷透水。经过我们一番精心“播种”的培育盘，最后一起被送到了温室大棚里。

“小农夫”要去完成第二项劳动任务种蔬菜。我们先用工具给菜园除草、松土，等到菜苗送来时，我们就开始挖坑。老师告诉我们，这块土地上，两旁种茄子、中间种黄瓜，两棵苗子之间的距离是20厘米。我拿着工具，认真地挖起坑。我们组“小农夫”分不清茄子和黄瓜，手忙脚乱地把苗子放到坑里，“不争气”的苗子们已经无精打采了，在坑里站不起来，“小农夫”们有的扶苗子，有的培土，有的浇水，好不容易将菜苗种到了坑里。老师说我们种错黄瓜和茄子的位子了，黄瓜在中间，需要的土地多一些，这样才能长得大一些，结出更多的黄瓜。

开心豆-小学作文 第13篇

生活中总有一些人，他们给乏味的生活带来了缤纷，给平淡的生活注入了欢笑。他们如同是一张张调色板，不断地装饰着生活；如同一颗颗开心豆，接连点缀着生活，串起了一曲欢乐之歌。

吴俊峰，就是我们班的一颗开心豆。他，一个胖乎乎的小男孩，可爱之中时常伴着幽默，俏皮中带着些洒脱。第一眼看到他你总会联想起那憨态可掬的猪八戒。可俗语说：人不可貌相，海水不可斗量。这粒豆子却给我们带来了无穷欢乐。

“开心豆”向来马虎，这次又在和同桌借画笔了。满面微笑，一脸诚恳却丝毫没打动同桌的“铁石心肠”，这不“开心豆”一看这招不灵，立马另生一计，编起了顺口溜：“酷，酷。你喝水在水库，睡觉在车库，嘴里流瀑布，四肢像枕木，人说你是貂蝉吕布，其实你是南极土著，劝你不要这么冷酷，要不说得你很恐怖。”逗得四周同学捧腹不止，连那同桌也被说的没辙，心不甘的把画笔借给了他。“开心豆”见诡计得逞，立马得意起来，笑的张开了大嘴，露出了那招牌虎牙，又引来同学们的一阵前仰后翻。

而更多的`时候“开心豆”是不惜牺牲自己的颜面，为同学们制造一个又一个快乐。这不体育课上班里的“爱哭鬼”又因为摔跤在那哭呢。这下“开心豆”的主场时间又到了，他立马走了过去，又做鬼脸，又讲笑话。周围围了一群看热闹的，他连忙调侃说道：“看啥看呢，没见过美女在伤心在哭泣呀！”一句话，让“爱哭鬼”再也忍不住了，一下子破涕为笑。那“开心豆”完成了任务，连忙打出了一“ok”的手势，还高声说道：“耶！”

开心小学作文 第14篇

妹妹有红红的脸蛋儿，水汪汪的大眼睛和一张爱笑的嘴巴。说起我的妹妹，我不得不说她多才多艺，智力超群。如果你不信的话，好就接着往下看喽!

NO.1 我的妹妹本领大

我妹妹的多才多艺可不是凭空捏造的哦!记得在我十岁生日的时候，我的姑姑喂她吃了一点儿蛋糕，她就高兴得手舞足蹈，笑嘻嘻的。正当姑姑想夸她可爱时，我这个妹妹突然双手抱拳，上下摇摆。姑姑疑惑不解，我急忙向姑姑解释道：“姑姑，我妹妹这是在谢谢您呢!”姑姑恍然大悟。

接着，我们让她唱首歌。她表现得很大方，马上“咿咿呀呀”地唱起歌来。虽然我们一个字也没听懂，但是我们知道这种托着长音而又有起伏的，就是她的歌。

NO.2 妹妹读书比我还快

妹妹读书比我还快，你信吗?可你信也得信，不信还得信。记得有一次，我在看《西游记》，妹妹见我不陪她玩儿，嘴一噘，争着要我的书。唉，这呆就得问问我这个“书虫”同意不同意了。万万不行，书可是我的心肝宝贝。这时幸亏妈妈把美绘版的《西游记》拿给妹妹看，否则她会闹翻天的。妹妹一页一页翻看着。五分钟后，她竟然“看”完了那本书。而我才看了三篇而已。

怎么样，我的妹妹牛吧!

NO.3 妹妹是“小逗星”

我的妹妹不仅牛得很，而且她还是个小逗星呢!

有一次我放学回到姥姥家。刚进门，我就把家时的所有人全叫出来，给他们讲了一个我现学现卖的笑话。大家听完后都笑了，连妹妹也跟着笑起来，还鼓掌呢!大家一看这情形，笑得肚子都岔了气儿!