2024中考体育考试安全预案（精选13篇）

2024中考体育考试安全预案 第1篇

清涧分部2014年初中毕业学业理科实验操作、体育考试安全工作预案

为了全体师生安全，预防事故发生，确保理科实验操作考试和体育考试期间及路途中不出问题，健全安全防范制度，顺利完成实验考试和体育考试工作，特制定本预案。

一、领导小组：

组长：王守迅

成员：钟业玖罗志宏陈琳

李圣兵凌霄寒

职责：

1、在组长的领导下，筹划制定计划。

2、预测各个环节中的困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。

3、做好全体师生的思想动员和安全教育工作，提高师生安全防范意识和自我保护能力。

教育学生注意以下事项：

（1）全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好钱物。

（2）、考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，给工作人员耍脾气。

（3）、同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。

（4）、注意饮食卫生，不得吸烟，酗酒，注意个人言行。

（5）、全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。

4、协调并处理实验考试、体育考试过程中出现的不可预见的问题。

二、安全分工

第一组：陈琳李圣斌罗志宏

第二组：凌霄寒钟业玖王守迅

职责：

1、各安全分工教师为本组实验考试、体育考试期间第一安全责任人。

2、带队教师在本组学生出发前与回校前，整理好队伍、清点好人数，护送学生上下车，教育学生注意乘车安全。不允许学生擅自离开队伍。如果发现有学生没有跟上班级队伍，要及时上报现场负责领导，同时尽快将其找到。

3、带队教师密切注意本组学生在实验考试、体育考试过程中的具体情况，并做好安全教育工作。学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内；一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

4、发生伤害事故或发生病痛视情况要做出紧急处理，及时上报，直至送往医院。

5、由于带队教师在工作中不负责任而发生的伤害事故，追究当事人的责任。

三、考务负责：罗志宏陈琳

四、突发事故处理救护 组长：钟业玖成员：李圣斌凌霄寒

五、考场学生受伤事件处置

（1）学生在考试过程中受伤或因为器械原因受伤，学校领导和教师负责将负责将其送至考点医务处进行及时医治。

（2）伤情严重的，学校领导和教师要将其护送到就近的正规医院进行医治。

（3）考场负责人应立即向主考报告，考点负责人要将情况上报处理小组，必要时及时与学生家长取

得联系。

六、考场学生生病事件处置

（1）学校领导和教师负责将负责将其送至考点医务处进行及时医治。

（2）病情严重的，学校领导和教师要将其护送到就近的正规医院进行医治。

（3）考场负责人应立即向主考报告，考点负责人要将情况上报处理小组，必要时及时与学生家长取

得联系。

七、考场学生打架斗殴事件处置

（1）学校领导和教师应立即上前制止，并做好处理工作，及时化解双方矛盾。

（2）如有受伤的，及时送至考点医务处进行医治，严重的就近送至正规医院进行医治。

（3）情况严重的请求公安机关协调处理。

（4）考场负责人立即向主考报告，考点负责人要将情况上报处理小组，必要时及时与学生家长取得

联系。

八、考场秩序混乱事件处置

（1）学校的领导及教师要告戒学生听从指挥，现场工作人员按有关规定迅速稳定秩序，并立即报告

主考。

（2）考点负责人要及时赶到现场进行处理，保障现场考试有序进行，并将情况及时上报处理小组

九、食物中毒事件处置

（1）若发生食物中毒事件，要及时向110、120求援，并送至正规医院进行救治。

（2）学校要及时将真实情况报告处理小组。

附、为了应对实验考试、体育考试过程中意外事故的发生，现把考试过程中常见急症的预防和处理原则归纳如下，请参考实施。

★休克

（一）、预防措施：

（1）了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生给予免考。

（2）对患有感冒发烧的学生给予缓考。

（3）提醒学生做好准备运动，并注意休息。

（二）、现场处理措施：

（1）使患者平卧，下肢略抬高。

（2）将病人颈部垫高，下颌抬起，使头部最大限度后仰，并偏向一侧，以保持呼吸道通畅。

（3）体温过低的病人应保暖，盖上被、毯。

（4）如患者呼吸、心跳均停止，立刻进行人工呼吸和胸外心脏按压。

（5）拨打急救电话120或110，或尽快送往最近的医院抢救，在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化。

★中暑

（一）、预防措施：

(1)在阳光下长时间活动，要戴帽子，避免阳光直接照射头部，要穿着浅色易于反光散热的衣裤。

(2)提醒学生做好准备运动，并注意休息，不要过累。

(3)备足盐开水，供大家饮用。

(4)有头痛、心慌时应立即到阴凉处休息。

（二）、现场处理措施：

(1)把病人移至阴凉通风处，解开病人的衣扣让他躺下。

(2)用冷水浸湿毛巾敷在额头上，用扇子搧风，帮助病人散热。在太阳穴擦风油精。

(3)给病人喝清凉饮料、淡盐水。

(4)若病人失去知觉，可针刺人中穴，醒后服十滴水、人丹，或立即送医院。

★运动创伤

（一）、预防措施：

（1）要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。

（2）遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。

（3）做好准备活动。准备活动要有针对性，加强对易伤部位的防患措施。

（4）掌握运动要领，加强保护和帮助。

（5）加强医务监督，提高自我保健意识。

（二）、现场处理措施：

（1）擦伤：伤口干净者只要涂上红药水或紫药水即可自愈。重度擦伤采用冷敷法或指压止血法止血。

（2）鼻出血：应使受伤者平卧，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林纱布卷塞鼻孔。如仍不行，则须请医生诊治。

（3）扭伤或挫伤：应先止血止痛。可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。不要乱揉乱动，防止增加出血。然后在伤处垫上棉花，用绷带包扎。受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。

（4）脑震荡：对轻度脑震荡的病人，要立即停止锻炼，安静卧床休息

一、两天。对中度和重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗，运送途中要注意避免震动和颠簸。

（5）脱臼：处理脱臼动作要轻巧，不可乱伸乱扭（要注意是否同时发生骨折等外伤）。可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。

（6）骨折：应注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送医院治疗。

2024中考体育考试安全预案 第2篇

安全工作预案

温馨提示：4月 18日，2013年初中毕业生升学体育考试

安全第一！

为确保2013年枞阳县初中毕业生升学体育考试工作顺利进行，根据县教育局要求和《枞阳县体育考试预防事故的安全预案》，结合我校实际，经学校研究决定，特制定此工作预案，请遵照执行。

一、领导小组

组长：史宝马

副组长：潘国超、张海林、张宁、姚晓明组员：全体行政人员、九年级各班班主任及体育送考教师

二、明确职责

（一）领导小组职责：

1、史宝马：全面组织管理此次体育考试工作，处理考试期间的一切问题，组织召开送考人员工作会。

2、潘国超：负责制定安全工作预案；组织预案实施；督促班主任对本班考生有不安全行为的制止和教育，防止意外发生。

3、张海林：对考生加强守纪，诚信等方面的教育与管理；考前组织学生召开文明、守纪教育会，要求学生在考试过程中做到：遵守纪律，听从指挥，注意安全，不得大声喧哗、打闹；解读此次考试工作的有关事项，负责安排处理考生有关考试方面的事务；督促班主任对本班考生有不文明、不守纪行为的制止和教育，防止意外发生。

4、张宁：安排此次考试的往返交通，师生中餐的安排，负责与送考车辆司机签订安全送考责任状；督促班主任对考生有不安全行为的制止和教育，防止意外发生。

5、姚晓明：督促班主任对本班考生有不安全行为的制止和教育，防止意外发生。

（二）班主任职责：

组织管理本班考生此次考试工作，宣传、解读此次考试的有关事项及“考生须知”。考前对本班考生加强安全卫生、考风考纪、诚信等方面的教育。了解并掌握考生的身体状况，考试中学生如有不正常情况及时向领导小组汇报、并及时处理。负责本班考生往返交通的安全，服从领导小组的乘车安排。确保本班考生此次体育、理化实验考试的安全。

（三）体育老师职责：

考前一定要了解并掌握本班学生的身体状况和缺考情况。如有考生身体不适或不宜参加此次考试，应劝其缓考并及时向领导小组和班主任汇报。宣传、解释此次考试的“基本流程”和“考生须知”等。负责考生考前指导、准备活动、进入考场等考试的有关流程等事项。协助班主任对学生加强安全、纪律、诚信等方面的教育。

三、加强宣传

1、召开教职工会议，宣传上级文件精神，提高全体教职工对体育考试安全工作的重视，树立“安全第一”的指导思想。

2、召开送考人员会议，要求他们掌握一些处理突发事件的基本知识，加强对参与体育考试学生的安全教育，落实各环节安全防范措施。

3、召开九年级学生会议。

四、具体措施

1、学校送考人员要确保考生能安全、有序、准时抵达考场，考试时候护送学生到考试地点，保障途中安全。

2、学校明确相关人员职责同时，要求班主任做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。

3、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，送考人员到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

4、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、爬高、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结，考试结束按学校要求时间坐车回校。

5、考生尽量穿着运动服和运动鞋（不带钉）进行测试，不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。

6、加强学生食品安全教育，严防食物中毒。学生有身体不适要及时向送考人员或监考人员报告。

7、如遇到学生出现面色苍白、四肢无力、呕吐等症状，应立即前往询问情况，将其送往医务所，并向考点负责人报告。如遇学生发生晕倒、抽搐等症状或严重的伤害事故，应立即拨打120急救电话并向考点负责人报告，力争在最短时间内得到救治。

8、强化学生体育考试时返程安全教育。

五、保障机制

1、各班主任为本班体育考试第一安全责任人。

2、组织学生集体统一行动，服从带队教师的管理，任何人不准以任何理由无故脱离团队，考试结束后，列队点完名按原路线返回学校。对违反纪律者要进行严肃处理。

3、强调时间观念，4月18日早晨6：40准时在班级集合，7：00按序上车。

4、带队教师做好待测学生的安全预防工作。

5、给学生讲一些安全常识，提高学生自我保护意识。

6、严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。

7、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。

8、学校领导与各位负责教师预留手机号码，便于联系。

9、如果遇到恶劣天气等特殊情况不能组织考试，以教育局通知为准。

10、4月18日下午正常上课。

2024中考体育考试安全预案 第3篇

一、中考体育考试概述

(一) 考试内容

中考体育考试是目前利用统一的标准对初中应届毕业生进行的综合体质测评的一种模式。 这项体质测评主要是通过对中学生的体育成绩、身高体重、肺活量等方面的测定, 利用统一的评价标准对中学生进行一个综合的体质评估。 目前, 中考体育成绩已经成为中考成绩的一个重要组成部分。 但是因为我国的地区差异性比较显著, 所以在考试的内容上, 为了满足不同地区的要求, 内容设置主要包括短跑、立定跳远、仰卧起坐、 投掷铅球等比较大众化的内容。 这些内容的侧重点不同, 所以通过对这些内容的测试, 可以实现对学生综合体质的测定和评估。 此外, 中考体育考试中的内容, 基本都是现在体育课程的重要训练内容, 这些内容的训练对于促进学生体质发展而言具有重要的作用。

(二) 考试标准

为了保证体育考试的公平性, 必须制定统一的考试标准。因为体育考试的公平主要体现在横向的比较上, 所以在标准的设置上主要是对男女生的标准进行分别对待。 男生和女生无论在体质上还是体力上都存在特别大的差异, 所以在项目上有明确的区分。 比如在长跑测试中, 女生进行的是800米测试, 而男生是1000米。 除去项目的设置区别外, 在达标的标准上也存在差异:比如目前在立定跳远这个项目上的测试标准, 男生达标为2.31米, 女生达标为1.82米。 在50米的短跑测试中, 男生满分标准为7.4秒, 女生为8.5秒。

(三) 考试目标

中考体育考试的主要目标只要对学生的综合体质和整体体能进行综合的测定和评估, 通过这样的方式改变教学轻体育的现状, 全面贯彻现代素质教学的教学目标。 另外, 通过中考体育考试的影响, 学校在体育课程的设置上更合理, 在客场内容上也会具备更高的专业性要求, 从这个角度出发, 学生在学习阶段, 知识教育和体育训练会得到平衡的发展, 这对于学生的健康成长而言具有重要的意义。 从根本上而言, 中考体育考试是对重视体育教学的一种引导, 是促进素质教育全面落实的一大助推力。

二、中考体育考试与体育课程安排之间的联系

(一) 课程内容设置与考试内容要保持一致性

由于目前体育考试成绩已经被纳入中考考核, 成为中考成绩的重要组成部分, 因此体育课程的随意性要进行约束, 对于授课内容的自由性要得到矫正。 矫正通过两方面进行:首先是强化教师和学生体育课程的重要性, 使学生和教师对体育课程的重要性有深入的认识, 从思想上重视体育教学。 其次是在课程内容的设置上, 教师要全面了解中考体育考试的内容, 在加强学生体育锻炼的同时, 对中考体育内容进行重点训练, 这样保证学生综合体质的增强。

(二) 中考体育考试和体育教学注重考查学生综合素质

从目前的中考体育的设置标准和主要目标看, 主要是进行对学生体质和体能的综合测定与评估, 所以体育教学必须根据体育考试内容进行课程内容的安排, 在内容设置上要注重综合性。 比如在体育课程内容中, 既要有田赛项目的训练, 又要有径赛项目的训练, 当然, 球类运动的教学必不可少。 通过这样的综合性打造, 要全面提升学生的体能、意志力和灵活度, 从综合发展的角度培养学生的体育能力。

(三) 中考体育考试和体育教育都需要在实践中创新调整

随着我国人民生活水平的不断提高, 人们的体质得到了显著增强, 在这样的前提下, 体育考试的标准和体育教学都应该进行实际标准的调整。 也就是说随着实践情况的改变, 中考体育考试和体育教都要做到创新性调整。 要做到创新性调整, 做好两方面工作, 首先是要对学生的实际情况进行真实的检测, 这样在真实情况下进行的体育教育调整会更适合学生的体育训练。其次, 体育考试要针对学生的实际情况进行, 用发展的眼光看待体育考试, 不能故步自封, 使体育考试落后于实际发展水平。

体育成绩被纳入中考考试成绩体系, 这对于推进体育教学工作具有重要的意义。 在教学实践中, 体育教学要牢牢把握和中考体育的关系, 突出体育教学和中考体育的一致性目标, 为提高学生的综合体质服务。

参考文献

[1]李志鹏.简析中考体育考试与初中体育课程之间的联系[J].亚太教育, 2016, 01:54.

[2]夏春华.初中体育升学考试与课程教学衔接的对策研究[J].运动, 2012, 02:114-115+144.

[3]唐宜峰.如何提高初中学生中考体育考试成绩——以滁州市初中学生体育考试为例[J].运动, 2014, 11:111-112+92.

中考、高考中增加体育考试 第4篇

关键词：中高考；体育考试；青少年；压力

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0028-01

中考、高考中加入体育考试是近几年为提高青少年的体质，而实行的一种手段。面对考高中、大学的巨大压力，这样突然出现的一个“科目”，必定会在体育界、教育界等领域发出不同的声音，有些人认为，体育加入到中考、高考的行列中会更好的促进学生对于体育的重视，有些人认为体育会给学生带来更重的负担。我个人认为中考、高考中增加体育考试应该是权宜之计，而不宜长远之行。我主要从两个方面分析，一是从负担的角度说，而是从健康的方面谈。

一、从压力角度看中高考中的体育考试

中考、高考试人生中比较重要的考试，没有人愿意输，没有人不渴望赢。对于学生而言，体育成为能够决定未来的重要一部分，那么他们必定会花时间去练习项目，学习技巧。这样随着对这件事的关注越来越高，体育考试必定会像现在很多文化课一样，出现很多的“补习班”，这些“补习班”实际上就是把学生召集起来进行“运动训练”，甚至也会有些学校会组织学生进行有计划的“训练”。运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动[1]。这种练习虽然不是为了竞技体育而进行的，但是为了提高学生的竞技能力和运动成绩，在进行的有专门组织的有计划的体育活动。因此从某种意义上讲这也是一种广义上的运动训练。这种训练现在已经有很多，我认为不久的将来这种“补习班”会越来越多，而这种训练必定会占用学生很多时间，这种“被迫”的按时训练，使得体育成为了一种任务。而体育本身是不能当做一种任务去完成，要作为一种习惯，如果大家不能把它作为一种习惯，而使用一种策略迫使他作为一种任务，我想体育就失去了它原本意义。

二、从健康角度看中高考中的体育考试

（一）突然性的训练对于中高考生身体的损害。健康是每个孩子和家长都十分重视的，但他们往往只看到显性的健康危机却看不到隐形的健康危机。对于中高中生来说，体育考试无疑就是一种隐形的健康危机。一方面在这种训练的教练员往往是学校的体育老师或是一些体育专业刚毕业的学生，对于初、高中生，即年龄在15—20岁的孩子的心理、身体缺少全面、系统的认识，在训练方面是无法保证科学的。同时这种训练常常在考试前几个月“突击”，可是我们知道人体对训练负荷的生物适应必须通过有机体自身的各个系统，各个器官，各个肌肉及至每个细胞的变化，一点一点地去完成。运动员的竞技是多种能力的综合表现，它不仅涉及生理、心理等各个方面的因素，同时还受先天，后天因素的影响。因此人体机能的适应性改造包括中枢神经神经系统功能的改造，都不是在短时间内所能奏效的[2]。而训练对提高学生竞技能力的影响必须通过人体内部的的适应性改造才能实现。另一方面是否对于先天运动能力较差的学生，在这样一个体育考试中的失利，会影响其对于体育的态度，使得原先虽然能力不强还愿意运动的孩子，通过这一次评分性的考试，失去对体育的兴趣。体育本身就是一个特殊的科目，它不像地理、历史那些课程一样，在某个学习阶段，比如初中、高中阶段看似这些所谓的文化课是比起体育要重要一些，但从人发展的整个过程中来看，体育是贯穿人生每一个阶段的，所以才有提出了“终身体育”这样的口号，而想让孩子养成终身体育的思想，也不是靠一时的突击能够完成的。

（二）使用兴奋剂严重影响比赛的公平，损害孩子健康。增加体育到中高考中，目的是使学生更加重视运动，身体更加健康。随着初、高考体育考试，人们会为了成绩“不择手段”，尽管很多教练、家长、孩子、老师都知道兴奋剂对于孩子身体的伤害，都知道这是不道德的行为，都知道这样有失公平，但面对“利益”，即分数时，那份对名校的渴求冲昏了理智的头脑。他们亦抱有侥幸的心理，认为吃一次对孩子的伤害不大，吃一次不会被发现。在中高考的体育考试中大多还没有设置兴奋剂检测这项流程，这样就导致很多学生和家长选择铤而走险。而兴奋剂能在体育初、高考中找到市场，首先是因为青少年缺少判断能力和自我保护意识，有些人不能判断什么是兴奋剂，或者还意识不到使用兴奋剂对人体危害，在教练员或者其他人员的唆使或诱导下往往就范。另外某些学生确实存在走捷径的心理。他们明知道兴奋剂的危害，但是为了最后关头能超水平的发挥，不惜铤而走险，希望借助兴奋剂来提升成绩，达到考上大学的目的。对于这些热不来说，在实现考上大学的愿望面前，什么体育道德原则，考试的公平、公正性和兴奋剂对于身体健康的损害等问题，似乎已经显得不那么重要。

对于青少年体质变差的问题，有关部门和相关专家是得好好想个办法来尽可能解决这个难题，但我认为这样硬生生将体育纳入中考、高考中来绝非长久之计。

三、对于提高中高中学生身体素质的建议

面对中学生身体素质下降趋势，中高考中加入体育考试试图提高学生对体育的积极性，但这必定只是缓解的办法，无法真正解决问题本质。学校教育是体育兴趣培养，人运动素质培养的主要阶段，以下是从学校教育的角度来提出提高中高中学生身体素质的三点建议。

（一）重视课堂体育教学，培养学生体育兴趣。体育教师应该在新课程的指引下，在准备部分和结束部分采用多样的练习方法，比如游戏法和比赛法等来激发学生兴趣和活跃课堂气氛，调动学生积极性。兴趣是最好的老师，想方设法培养学生对于体育运动的兴趣，让学生主动参与运动是体育老师的首要任务。在课堂上，体育教师应该掌握好课堂气氛和节奏，课堂气氛直接影响学生的情绪和教学效果，只有让学生保持一定的兴奋，才能持续的推动学生加入到体育练习中来，才能调动学生学习体育的积极性。

（二）早操、课外体育活动要常抓。学生要保证一定课间锻炼但每个人都会有惰性，因此加强早操和课间操的考勤和监督工作就会显得十分必要，要制定比较完整，系统制度。做早操、参加课外活动有很多好处，首先能够增加在室外氧气的摄取量，通过身体的活动，增加关节的活动幅度，肌肉力量以及韧带弹性，同时能有效的改善心肺功能，促进代谢。其次，通过早操和课间操可以刺激神经细胞，使其兴奋，从而提高思维能力，进一步提高学习能力。因此作为学校来说应该常抓早操和课间操，让其起到真正的作用。

（三）学校领导对于体育课要有足够的重视。学校领导重视是开展各项活动的有力支持，这样能充分调动学生和老师对于体育课的积极性。重视也不仅仅表现在口头的鼓励，更应该以实际行动来支持，要为学生的课外活动提供足够的场地、器材等，让学生的课外活动充实而有意义。学校体育工作开展的好，不仅能有效提高学生的身体素质，而且对学生世界观的形成，意志品质学校的提高，良好习惯的养成都起十分重要的作用。学校领导重视能够确立体育教育在素质教育中的重要地位，为以后工作提供了有利保证。

参考文献：

[1]田麦久. 运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2000：11-12.

[2]田麦久. 运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2000：105.

中考体育考试安全工作应急预案 第5篇

安 全 工 作 应 急 预 案

小吉场镇2009年中考体育考试安全工作应急预案

为确保2009年我镇初中毕业生升学体育考试工作顺利进行，根据市教育局关于加强中考体育考试期间安全工作的有关精神，结合我镇中考体育考试的实际，特制定《2009年小吉场镇中考体育考试安全工作应急预案》。

一、成立中考体育考试安全工作领导组织机构

（一）成立安全工作领导小组

组 长：宗兴顺

副组长 吕开军 苏成贵 毛兴林 陈 桥

王家顺 陈明友 杨胜才

成 员：张普跃 李发欢 刘艳琼 胡 永 罗飞鸿

陈章凤 付业权 吕 勇

中学、二中、大吉、南山各个学校九年级班主任

（二）安全事故应急机构及职责 指挥小组

组长：宗兴顺

成员：吕开军 苏承贵 毛兴林 陈 桥 王家顺 职责：组长在最短时间内了解事故情况；指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度；及时向上级报告事故初步情况；副组长协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处置工作。

协调联络组 组长：李发欢 成员：胡 永

职责：在应急领导小组组长的指挥下，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安(消防、交警)、医疗卫生及社会力量的支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况；协助善后处置工作。

抢救抢险组

3、安全事故应急领导小组全体成员必须在接到报警后最短时间内到达指定地点，组织抢救和善后处置工作。

4、全体考务人员都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报安全事故应急领导小组。

5、相关学校对考试过程中突发安全事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。

四、学校突发安全事故应急措施

（一）重大交通安全事故

1、事故现场的驾驶员、乘务员、教师应先行组织抢救伤员，指挥学生疏散至安全地带，同时向公安交警部门报警求助，并迅速将事故信息报安全事故应急领导小组或直接报教育局、镇政府、派出所。

2、迅速抢救受伤师生，同时报警，请求援助，在最短时间内将受伤人员送至医院，保护好事故现场。

3、及时做好家长的告之、安抚工作，控制事态，维护体育的正常秩序。

4、配合公安交通事故处理部门调查，并参与调解。

（二）食物中毒安全事故

发现集体食物中毒或疑似食物中毒，立即采取以下措施：

1、及时向教育局、镇政府、卫生和公安部门报告。

2、积极配合协助卫生机构救助病人。

3、保护好现场，封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备。

4、配合卫生、公安部门调查，按卫生、公安部门的要求如实提供有关材料和样品。

5、落实卫生、公安部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围。

（三）暴力侵害事故

2024中考体育考试安全预案 第6篇

利川市凉雾民族初级中学

为确保

2014年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据利川市教体局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、体育考试安全工作领导

（一）学校成立2014年中招体育考试安全工作领导小组

组

长：金兴红

副组长：叶燕舞

成 员：刘普月牟亚鸣

邓鸿雁 杜兵 陈俊轶 饶孝权 叶书生 牟方胜 九年级班主任

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。

2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

4．班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。

（三）安全工作领导小组分工如下：

1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2、成员：

1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

3、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。（责任人：唐兵

魏淑林

牟晓红）

4、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、各阶段安全防范措施的落实工作

前期准备：

（一）召开会议

1．召开学校体育考试工作会，学习《2014年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急预案。

2．召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。

3．召开体育考试有关人员师生会，传达利川市教体局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。

（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。其他安全防范事项

饮食（水）卫生安全、交通安全

（一）饮食（水）卫生安全

1．考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。

2．教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。

3．班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

（二）、交通安全

1．参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。

2、考试期间，要严格杜绝学生外出，门卫要严把出口关，只准进，不准出。有特殊情况，必须由班主任陪同外出。

二、预防和处理突发事件应急工作措施

（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。（2）医护人员到现场实施救护。

（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。

利川市凉雾民族初级中学

2024中考体育考试安全预案 第7篇

莱阳市照旺庄中心初级中学2012.5.12 为确保2012年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据莱阳市教体局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、体育考试安全工作领导

（一）学校成立2012年中招体育考试安全工作领导小组

组长：高存成副组长：王继周初迎忠

成员：姜树宁赵培金王松青邢淑芹王言琴

赵花荣粘春花

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。

2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

4．班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。

（三）安全工作领导小组分工如下：

1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2、成员：

1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

3、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。（责任人：姜树宁 赵培金王松青）

4、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、各阶段安全防范措施的落实工作

前期准备：

（一）召开会议

1．召开学校体育考试工作会，学习《2012年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急预案。

2．召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。

3．召开体育考试有关人员师生会，传达莱阳市教体局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。

（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。

其他安全防范事项

饮食（水）卫生安全、交通安全

（一）饮食（水）卫生安全

1．考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。

2．教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。

3．班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

（二）、交通安全

1．外出考试的师生乘坐车辆时，一定要遵守交通法规要求，确保在往返路途上全体师生的平安无事。

2．参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和

交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。

3、学校已安排好去九中北校考体育的用车问题。（2路车3辆）

二、预防和处理突发事件应急工作措施

（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

（2）医护人员到现场实施救护

（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

2024中考体育考试安全预案 第8篇

( 一) 中考体育考试的内容

中考体育考试是采取统一的标准对于应届的初中生进行体质测评的测试模式, 通过对包括体育成绩、身高体重、握力、肺活量等内容的测试, 考量学生的总体体质能力, 中考体育考试的成绩占据了中考成绩中的一个重要的组成部分。其中体育项目测试中测试内容不同的地区有不同的要求, 主要包含了以下几项内容, 短跑、立定跳远、一分钟跳绳、仰卧起坐、投掷铅球等, 通过对学生不同方面的考核了解初中生的体质水平。中考体育考试的内容都是最为基本的体育训练项目, 在学生的日常训练中都有明显的体现, 并且以上训练的内容对于学生的体质发展都有非常积极的作用。

( 二) 中考体育考试的标准

中考体育考试各个地区也有既定的标准, 这个是根据全国初中生在这一年龄阶段的体质特点而确定的, 男生和女生的体育考试标准也有一定的区别。例如南京地区的中考体育考试标准为在跑步项目的测试中女生是八百米跑满分标准是4. 23 分钟, 男生是1000 米跑满分标准是4. 35 分钟, 50 米跑的项目中, 满分评分标准为男生7. 4 秒, 女生是8. 5 秒。在立定跳远项目中男生的满分标准是2.31 米, 女生是1. 82 米。这些标准的制定是具有科学性, 同时也为体育教学实践指明了具体的方向和标准, 让体育课程较为能够围绕这个标准进行教学训练。

( 三) 中考体育考试的目标

中考体育考试的目标在与对于学生的体能进行总体性的测试和考核, 提升学生对于体育锻炼和身体素质能力的重视, 注重对学生进行全面性的培养。中考体育考试的教育目标是符合素质教育下的基本要求的, 体现了与时俱进的特点, 并且会随着现代教育改革的深化也在不断的做出调整。中考体育考试目标是对于初中教学实践的一种引导, 是对于体育学科教学的重视, 更是对于学生综合体质素质能力的推动。中考体育考试的目标实现是对于初中教育实践成果的一种检验, 是推动初中教育全面发展的重要动力。

二、中考体育考试与体育课程安排之间的联系

( 一) 初中体育教学内容应该与中考体育考试保持一致性

初中体育教学课程的安排有着总体的设计方向, 在教育实践中应该时刻的保持与中考体育考试之间的联系, 尤其是在体育考试的项目内容上保持一致。在初中体育课程的设置上, 教师应该注重合理的安排, 有阶段的性的进行培养, 根据学生发育生长的规律, 逐步的加深教学内容的深度, 提升体育教学实践的强度, 让学生在潜移默化当中得到稳步的提升。体育教师在课程的安排上可以将考试的内容以课程教学的形式、以丰富的教学活动形式让学生参与到其中, 掌握学习的技巧性, 在体育课程教学的内容的接触中逐渐的适应中考体育考试的内容, 从而在中考体育考试中更好的适应和发挥, 达到满意的学习效果呈现。

( 二) 中考体育考试和体育教学注重考查学生综合素质能力

中考体育考试不是只是为了成绩而进行考核, 而是以考试为方式对初中学生体质进行总体的测量。中考体育考试和初中体育教学都应该认识到学生在体能体质水平存在的问题, 从而才能形成规律性的认识, 更好的为学生体能教育进行规划和设计。现实社会需要的是具有综合素质能力的人才, 不仅仅要有知识能力、素质能力还需要有强健的体魄, 健康的身体状态才是学习和工作的资本。在学校的范围内容, 体育教学能够为学生提供最为专业化的教育引导, 能够通过理论和实践的融合培养学生的意志品质, 让学生在面对困难时能够不气馁, 以坚韧不拔的姿态坚持下去。中考体育考试和体育教学实践都是对于学生综合素质能力培养的手段, 并且都能够产生积极的推动作用。

( 三) 中考体育考试和体育教育都需要在实践中创新调整

中考体育考试在不同地区都有不同的标准和安排, 这些都是对于目前初中学生综合体质能力的一个考量而最终确定的。体育考试的内容随着课程改革的需求发生着变化, 中考体育考试的评价标准也在相应的发生着变化。对于初中体育教育而言, 体育教育的课程内容也要随着体育教育改革的需求性进行调整, 注重教育内容、教育手段和教育目标的创新发展, 注重对于学生进行全面性的教育, 注重综合素质能力的培养。体育教育创新实践具有灵活性和开放性的特点, 尤其是课外实训课程的教学中, 学生能够在参与的过程中获得更多心灵上的体验和精上的满足, 在实践中总结出来的经验, 其发挥的效果才会更加的深刻, 所以说, 中考体育考试和体育教学都应该在实践中不断的摸索, 在创新中发展, 从而获得最适合学生的体育教育模式。

三、结论

综上所述, 初中体育课程教学和中考体育考试之间存在着相互的作用性, 通过初中体育课程教学实践的开展能够为学生综合能力的提升奠定基础, 从而更好的应对中考体育测试。而中考体育考试的内容能够引导初中体育课程教育的发展方向, 对于体育课程教学教育内容的丰富做出重要的指引, 在二者的相互作用下, 学生的体育学习能够顺利的开展, 学生的身体素质和运动习惯能够得到很好的培养, 从而在健康积极的学习环境中成长和进步。

摘要：中考体育考试在中考成绩中占据的一定比例, 在素质教育的综合性培养目标下, 体育考试是对于学生体质能力和行为的能力一种考核。中考体育考试应该受到学生的重视, 受到初中教学安排的重视。通过密切初中体育课程和体育考试之间的联系, 能够更好的培养学生的体育精神和运动能力, 真正的达到德智体美劳的全面发展的教育培养目标。

关键词：中考体育考试,体育课程,联系

参考文献

[1]朱霜双.构建学习共同体型的初三体育课堂[J].新课程 (下) , 2012 (08) .

[2]庄亚蓉.体育中考对初三体育课堂教学的影响[J].考试周刊, 2013 (03) .

[3]殷冬.初三体育教学的思考[J].教师, 2014 (09) .

2024中考体育考试安全预案 第9篇

为确保2013年我校中考体育考试工作顺利进行，结合《2013年***初中毕业生升学体育考试安全工作预案》的具体精神和我校中考体育考试的实际情况，特制定中考体育考试安全工作应急预案如下：

一、建立中考体育考试安全工作领导小组：

组长：***

组长职责：全面负责本校初三毕业体育考试的组织实施工作，并确保安全。

副组长：***

副组长职责：具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散和组织工作。

成员：下段行政、年段长、班主任、体育教师

成员职责：

1、在组长的领导下，明确分工，各司其职，各负其责。

2、预测各个环节中的困难、各种不利因素，并及时制定应急措施。

3、做好全体师生的思想动员和安全教育工作，提高师生安全防范意识和自我保护能力。

教育学生注意以下事项：

（1）全体学生要听从带队老师的指挥，未经老师允许不得单独行动。各自要保管好钱物。

（2）考试期间，全体学生必须遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，跟工作人员耍脾气。

（3）同学之间要团结友爱，不得与他人发生矛盾，遇到意外事故或有病要及时向带队老师反映。

（4）注意饮食卫生，不得吸烟，酗酒，注意个人言行。

（5）全体学生要有牢固的安全意识，对自己负责。

4、协调并处理体育考试过程中出现的不可预见的问题。具体分工:

1、在组长的领导下，筹划制定计划。预测各个环节中的困难，以及各种不利因素，并及时制定应急措施。

负责人：***

2、做好全体师生的思想动员和安全教育工作，提高师生安全防范意识和自我保护能力。召开专门的班主任会议强调安全工作，认真组织初三学生学习体育考试规则、学校安全常规和体育运动安全常识，让每生明确所有注意事项、自觉遵守相关规定。

负责人：***及初三各班班主任

3、排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况，确保其身体健康无误后，由参加考试的学生及家长达成共识后，才能组织其参加考试，任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。

负责人：***初三各班班主任

4、学校明确相关人员职责同时，做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。按规定时间安全顺畅的完成考试后集结、由各班班主任组织坐车回校。

负责人：***初三各班班主任

5、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点集合，在体育老师的指挥下集中做准备活动；班主任负责协助组织学生检录有秩序进入考场后，带队教师到规定位置等候，随时准备处理各类偶发事件。

负责人：初三各班班主任

6、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。考生一律穿着运动服和运动鞋（不带钉）进行测试，不要携带手机、随身听等物品，其它与测试无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。

负责人：初三各班班主任

7、全体学生应于4月10日下午12：00准时到教室集合，班主任清点好人数。

8、班主任密切注意本班学生在体育考试过程中的具体情况，并做好安全教育工作。学生进入考试地点后，迅速到指定的集合等待区；一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，所有教师到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

9、体育组教师协助班级管理具体安排

*** 负责男生；*** 负责女生

10、在工作中因不负责任而发生的伤害事故，追究当事人的责任。

三、应对措施

（一）预防措施

（1）了解和掌握学生健康状况，对患有心脏病或其他不适宜剧烈运动疾病的学生给予免考。

（2）对患有感冒发烧的学生提前做好缓考的申请工作。

（3）提醒学生做好准备运动，并注意休息。

（4）要提高预防运动损伤的意识，克服麻痹大意思想。

（5）遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的安全措施，穿着合适的服装与鞋子。

（6）做好准备活动。准备活动要有针对性，加强对易伤部位的防患措施。

（7）掌握运动要领，加强保护和帮助。

（8）提高自我保健意识。

（二）、特殊情况处理措施：

1、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，由现场保健医生进行救治。

2、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，立即向考场安全工作领导小组报告，学校领导小组联系学生家长，配合抢救和治疗考生。

3、出现人群拥挤、踩踏等现象时学校教师服从考场安全工作领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。

总务处负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，尽快送往市医院抢救，在运送途中，应有专人护理，随时观察病情变化。

2024中考体育考试安全预案 第10篇

为确保2014年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据教育局的工作精神和学校安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、体育考试安全工作领导

（一）学校成立中考体育工作安全工作领导小组

组长：牛怀金

副组长：刘爱军李国

成员：王青蒙郭爱芬杜振甫

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行全面细致部署检查，做好现场应急处理工作。

2．负责对参考人员考前交通、饮食、待考、考后身体状况的调整安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

4．教务主管领导和班主任负责考前安全教育，考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。

（三）安全工作领导小组分工如下：

1、组长、副组长：全面负责毕业生体育考试的组织全程工作，确保安全。

2、成员：

1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

3、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。（责任人：杜振甫）

4、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、各阶段安全防范措施的落实工作

前期准备：

（一）召开会议

1．召开学校体育中考工作会，学习本考试安全工作应急预案。

2．召开考试参与组织人员培训会，并提出安全工作要求。

3．召开体育考试有关人员师生会，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。

（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经

班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。

三、预防和处理突发事件应急工作措施

（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，主管领导要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

（2）医护人员到现场实施救护

（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。

唐山七中

2024中考体育考试安全预案 第11篇

应急预案

为确保2014年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、体育考试安全工作领导

（一）学校成立2014年中招体育考试安全工作领导小组

组长：兰希元

副组长：林洪炳、卢仁明

成员：林仁果、胡炳旭、林建仁、邱雪娟、杨雪萍、林金清、柯元龙、林爱金、史金炼

（二）工作职责

1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。

2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

4．班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。

（三）安全工作领导小组分工如下：

1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2、成员：

1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

3、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。

4、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、各阶段安全防范措施的落实工作

前期准备：

（一）召开会议

1．召开学校体育考试工作会，学习《2014年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急预案。

2．召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。

3．召开体育考试有关人员师生会，传达县局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮 1

食、运动常识等方面的安全教育。

（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。

（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。

其他安全防范事项

饮食（水）卫生安全、交通安全

（一）饮食（水）卫生安全

1．考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。

2．教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。

3．班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

（二）、交通安全

1．外出考试的师生乘坐车辆时，一定要遵守交通法规要求，确保在往返路途上全体师生的平安无事。

2．参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。

二、预防和处理突发事件应急工作措施

（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。

（2）医护人员到现场实施救护

（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。

（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。

2024中考体育考试安全预案 第12篇

初中毕业学业考试体育考试送考安全应急预案 为确保2014年我校初中毕业生体育考试工作顺利进行，根据市教育局《关于印发〈2014年宿州市初中毕业生学业考试体育考试方案〉的通知》精神，为加强体育考试期间安全工作，预防突发安全事件的发生，确保体育考试工作能正常有序进行，特制定《2014年杨庄中学初中毕业生学业考试体育考试送考安全应急预案》。

一、组织机构与职责

（一）、杨庄中学初中毕业生学业考试体育考试安全应急管理和处置工作领导小组（以下简称应急领导小组）。

组长：韩涛

副组长：张智段建辉

组员：杜庆云滕永李栋刘庆李虹杨莉李焕良李会华

（二）职责

指导和落实体育考试的各项安全工作；及时收集安全信息和防控工作情况，分析、研究，提出体育考试防控安全事件的政策、措施，并组织实施；根据事态对体育考试各项安排等予以及时调整。

1、组长任安全工作总指挥，全面负责体考期间的安全工作。一旦发生突发事件（人员伤害或重大传染性疾病），总指挥立即统筹安排，调派人员，统一指挥。

2、副组长任现场指挥员，负责对工作人员进行安全教育。一旦发生突发事件，副组长必须在第一时间赶赴现场，做好现场应急处理工作，并及时向组长汇报。

3、班主任：加强学生纪律教育，做好宣传发动工作，要求学生按规定时间到达学校及考场，组织学生、清查人数，及时联系迟到的学生。学生考试时，负责保管本班（场）学生贵重物品，待本班学生考试完毕后方可组织学生离开。

4、体育教师：指导学生如何应考。

5、年级组长负责考生医疗保健，如有学生突发疾病、身体不适、伤害，及时治疗，不能考试的及时办理有关手续，上报招考办。

6、总务：统一租赁安全性能好、资质高的车辆经营单位，要控制乘员数量，保证不超员；保证每车有跟车领导和教师，确保在往返路途上全体师生平安，在考试时间内保证车辆随时待命，安排后勤保障等事宜。

二、具体应急措施：

（一）、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，组织医务人员到现场医治。

（二）、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

1、应立即向局考场安全事件应急领导小组报告，联系120急救车进行急救，考场出口将作为急救车紧急出口。

2、联系考生家长，配合抢救和治疗。

3、考生是否继续考试视病情况发展，由考生本人或家长提出申请办理免考、缓考或择考，并由教育行政部门审批。

（三）出现人群拥挤、踩踏等现象采取以下措施：

1、立即向教育局主要领导汇报情况，并做好人员疏散、维护秩序、救护等组织工作。

2、迅速安排人力、物力做好人员疏散和维护现场秩序工作，同时联系相关医院做好准备。

3、如有受伤等情况，医务人员立即赶到现场进行救治，根据情况将伤者到医院救治。

4、要服从考场安全事件应急领导小组的统一调配，协助做好救治和秩序维护工作。

三、事故发生后，善后工作：

1、相关人员应及时赶往现场，并根据情况及时到医院了解。

2、立即逐级上报上级领导。

3、通知家长到场。

4、安抚家长和学生。

5、协助领队、医院和家长处理事故。

杨庄中学

2014年4月28

附：

2014年杨庄中学初中毕业班学业考试体育分工安排

组长：韩涛***

副组长：张智***段建辉***

带队（跟车）：

车号乘坐班级负责教师

1九（1）女20 九（2）女19滕永***杨莉***

2九（3）女17 九（4）女14九（5）女6李虹***段建辉***

3九（1）男19 九（2）男20李栋***李焕良***

4九（3）男22 九（4）男15刘庆***张智***

中考体育考试应急预案 第13篇

一年一度的初中体育考试，是中考的重要组成部分。中考体育测试考生流动性大、参考考生多、组织程序复杂，再加之测试期间气温、气候变化较大等自然因素，给测试工作，特别是安全教育与管理工作造成一定难度。为切实加强中考体育考试安全管理工作，结合实际，特制定本实施方案及应急预案。

一、工作目标

牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试组织管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序进行。

二、组织机构

为加强本次考试安全保卫工作的组织领导，专门成立土溪中学2014年中考体育考试安全保卫及应急工作领导组。

组 长：曾令和（校长）

副组长：黎科勤（分管安全副校长）徐永海（分管后勤副校长）成 员：李勤波 吴廷友 熊宇辉 敖云杰 饶帮辉 陈廷彪曾祥林 黄昌祥 吴忠永

领导组下设五个工作小组

1、安全保卫小组

组 长：黎科勤

成 员：李勤波 吴廷友 熊宇辉 敖云杰 饶帮辉 职 责：具体负责学生体育考试安全保卫工作，对各参考学生的人身安全进行全程监督。

2、食品卫生安全小组

组长：徐永海

成员：黄昌祥 曾祥林 饶帮辉 陈廷彪

职责：具体负责体育考试期间卫生保障工作的协调、指导和督促；确定土溪镇卫生院为考试定点医院，安排医疗单位在考试场地设立临时医疗点开展医疗救护工作，同时，对考生所吃食物、水进行全面检查，严防发生食物中毒事件。

3、交通安全小组

组 长：吴忠永 成 员：各班班主任

职 责：具体负责学生考试期间校门口交通堵塞及严禁使用“三无”和超员等违规车辆接送学生，严防发生交通事故。

4、工作重点

1、严格落实安全责任制。校长是参考考生安全工作的第一责任人，全面负责中学和所有考生的安全教育与管理。各班主任是本班考生安全工作的第一责任人，全面负责本班考生安全工作的组织、管理和实施，同时，要按照安全责任制的有关要求，进一步明确测试安全工作的直接责任人和具体责任人，完善管理网络，层层明确职责，确保测试安全工作落到实处。

2、认真组织开展安全教育。各班班主任对本班级要在考前集中开展一次安全知识专项教育活动，要以交通安全、饮食卫生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作为安全教育重点，突出针对性、警示性和实效性。同时，要把安全教育渗透到考前、考中、考后的各个环节，注重规范考生安全行为，强化考生安全意识，切实增强参考学生的自我防范能力和自救自护能力。

3、切实细化安全管理。要结合学校和考生的实际情况，进一步加大安全管理力度，统筹安排，周密部署，合理分工，协调配合，全力保障考生安全测试。要针对本次体育测试，认真制定专项安全应急预案，责任分解到人，责任落实到人，人人明确职责，人人履行职责。要安排主要领导和足够数量的带队教师、管理人员进行安全管理，切实将安全管理渗透到考生集结、行进、测试、饮食、活动等各个层面，满时空管理，全方位监管，及时发现问题，及时完善安全措施，严禁出现工作盲区或管理漏洞。

4、突出安全管理重点。走读生步行时也要严格遵守交通规则，全力杜绝任何交通事故的发生。同时，要认真做好考生的饮食卫生安全工作，原则上不要求集中就餐，严禁考生食用质量无保证的小食品和变质、超过保质期的饮品，严防食物中毒事件发生。

5、应急管理

1、参考考生身体不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往镇卫生院作进一步处理和救治。

2、考试现场如发生突发事件，发现要立刻向安全保卫工作领导组报告。安全保卫工作领导组迅速稳定和控制现场。

3、参考考生及人员或考试场所发生重大交通安全事故、食物中毒事件、火灾事故、人身伤害等突发事件，立即向安全保卫领导组汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

4、考试期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到考试安全时，安全保卫组要及时上报考试领导组。

三、工作要求

1、提高认识。当前，学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任特别重。各参考班级和涉考人员，要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次考试安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。各参考班级要认真制定安全实施方案或应急预案，方案和预案要做到细化具体，对本队的集合方式、行进方式、食宿方式、分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。

3、加强合作。各参考职能部门要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调合作，进一步形成合力，努力为考试顺利举行营造一个良好的外部环境。

4、严格安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究有关单位和相关责任人的责任。情节严重的，要按照法律程序进行严肃查处。

凤冈县土溪中学