二年级写小动物的作文（精选14篇）

二年级写小动物的作文 第1篇

它们非常可爱!头上长着一对小眼睛，一张尖尖的小嘴巴很坚硬，里面却没有牙齿。小鸡的身体毛茸茸的，像一个小绒球。它有一双锋利的爪子，找东西吃时总是用爪子在地上抓个不停，一边抓一边寻找食物。

有一次，一只小白鸡在土里抓到一条蚯蚓，后面小黑看见了，急忙跑向前去，从小白嘴里夺过蚯蚓，好像在说：这么好的东西给我一半!小白急了，赶紧追小黑，好像在说：不行不行!这条是我的，我饿极了!让我另外再捉给你吃!于是，小白从左追到右，从东追到西我觉得马拉松比赛已经开始了!

嘻嘻!我家的两只小鸡真好玩!

二年级写小动物的作文 第2篇

它可有趣了，整天喵喵叫，特别喜欢咬纸巾玩。我有空的时候，就拿纸巾逗它玩。

一开始，把纸巾放在它面前，当它快要抢过来的时候。我就不停的往左往右抖动纸巾，猫也跟着扑过来抢过去。最后，它会跳起来抢走我手上的纸巾。

二年级写小动物的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

二年级写小动物的作文 第3篇

5.1畜禽养殖业现状

畜禽养殖业是我国畜牧业的支柱产业, 也是规模化集约化程度最高、与国际先进水平最接近的产业。我国畜禽饲养种类多, 数量大。我国现代畜禽养殖是初始于20世纪80年代初, 国家提倡"菜篮子"工程, 兴办的国有农场或“半公半私”大型饲养场不仅满足了市场对蛋和禽肉的需求, 也改善了人民生活。当时1 000~3 000只养禽专业场占全国畜禽养殖总量的95%以上, 常以畜牧食品公司或下属养殖场的业态出现。80年代末期至90年代初, 农村实行了土地承包制, 农村、农民有了余粮, 开始利用承包土地和自家的庭院, 因陋就简, 参与鸡、鸭、猪等畜禽养殖, 3 000~10 000只养禽专业户占全国畜禽养殖总量的60%, 从业者大多为城镇下岗工人或仅初中或以下文化程度的农民, 创建“小规模、大群体”养殖模式。1995-2010年, 我国畜禽养殖业得到快速发展, 综合生产能力显著增强, 超大型的家禽规模化养殖公司 (禽业公司) 日益发展, 家禽年存栏1万~2万只占35%~40%、2万~5万只占15%~20%、5万~10万只占5%~8%、100万只的禽业公司占0.2%~0.5%, 以家禽龙头放养模式为主。此外, 生猪养殖业也大力发展, 种猪和商品猪的规模化、标准化养殖明显增多, 尤其是国内一些大型饲料企业、建筑企业等纷纷深度介入养猪产业, 从理念、管理、技术、资金等层面提升了若干档次。近几年来, 规模化肉牛、肉羊和特种养殖的发展速度也日益加快, 养殖规模也逐渐加大。2010年以后, 人们环保意识日益增强, 国家在发展经济和民生的同时更注重环保和“舌尖上的安全”, 畜禽规模化、集约化、科学化养殖的区域布局则从经济发达地区和人口密集地区逐渐向边远丘陵地区转移。从高效利用资源、环境保护、生产效率、食品健康和生态效应等因素来看, “家庭农场”、"加工的龙头企业+公司基地养殖+合作社"养殖模式已经成为目前重要的畜禽养殖模式。专注于肉禽、蛋禽的产业化发展, 这也是目前最好的养殖群体, 既懂得选择优质饲料, 又理解养殖"预防为主, 防重于治, 养防结合"的理念, 在节约成本的同时想方设法提高自己的养殖和管理水平, 做到了学懂技术、科学养殖、适度规模、平衡发展。

受诸如“买现养的、看现宰的、吃现煮的”和“色、香、味、形俱全”的中国传统饮食文化的影响, 同时也受规模化、集约化养殖和社会经济发展阶段“舌尖上的安全”的助推, 目前以因陋就简、有啥吃啥、放养为主的农家散养土鸡及鸡蛋、跑山鸡、生态鸡等, 由于其独特的风味、良好的口感、光鲜的外观、健康的品质而受到消费者尤其是大中城市居民的青睐, 市场处于供不应求状态, 其竞争优势反而更为显著, 盈利水平也非常高。因此畜禽养殖公司不是越大越好, 规模大了疫情就难以控制, 粪便污染难以处理, 畜禽肉蛋品质难以保证。规模小了又不会获得稳定的持久收益, 抗风险能力差。按我国国情, 工厂化养殖适宜规模为5~10万只, 这样易于隔离, 利于管理。中国是典型的农业大国, 近10亿人口生活、居住于农村, 因此以生态、健康、风味为主导诉求的个体特色养殖户将会以顽强的生命力稳坐畜禽养殖业舞台, 但只有公司化养殖才能从源头上保证畜禽产品的质量, 才能提供安全放心的食品, 实现可持续发展, 发展特色养殖业, 加快产业化进程, 促进畜禽养殖业的健康发展。

5.2养殖业态影响临床诊疗方式

规模养殖场或禽业公司聘用一名或数名有一定动物疾病防控理论知识和实践经验的执业兽医师日常驻场, 可以申请购买兽用处方药并根据养殖场的实际实施技术保障, 把控本场动物疾病的预防、保健和治疗在法律与技术层面完全可行。而在农村地区分布于各个乡镇、村落的类如生态鸡、跑山鸡养殖场 (或大户) , 则完全会因为薪酬待遇、生活条件、职业成长平台等因素, 而在相当长的时期内无力聘请专职或兼职执业兽医, 这部分养殖从业者的动物疾病防控可能只能由乡村兽医或饲料兽药经营企业的技术员把控。但乡村兽医或饲料兽药经营企业的技术员中的相当一部分人士又不具备执业兽医资质, 属于“无证行医”、“无处方权处方”的违法违规;而即使具备执业兽医资质, 也将面临注册执业兽医跨区域执业、超范围执业的“游医”违法违规风险。注册于动物医院或动物诊所等诊疗机构的执业兽医则因差旅费用、薪酬福利等的现实因素而不能到这类养殖现地“亲自诊断”, 更多的情况下或许只是采取“养殖户上门问诊”、“带畜禽上门检诊”、“电话巡诊”、“视频远程诊断”、“友人会诊”等诊疗方式, 上述诊断结果或治疗建议显然不能有效防控服务对象的畜禽疾病, 否则会承担“未经亲自诊断、治疗, 开具处方药、填写诊断书、出具有关证明文件的”法律后果。

在动物疾病防控的兽医临床实践中, 兽医通常是通过病史调查、临床检查、现场解剖等传统手段做出“初步诊断”并提出“初步治疗方案”, 但面对就诊现况, 往往是畜禽感染发病的中后期, 且存在个体与群体间的临诊差异, 必要时常会采取“联合治疗”、“序贯疗法”、“重锤疗法”、“目标治疗”、“短程疗法”、“干预治疗”、“时间差疗法”、“经验疗法”等治疗策略, 贯彻“重拳出击、全面覆盖”的重症感染治疗经验, 迅速控制病势, 逐渐治愈畜禽。但整个“按处方治疗”的执行则并不是且也不可能由执业兽医师执行, 而是由养殖场户的饲养员具体操作, 比如药物拌料、药物喷雾、药物兑水、药物注射等, 仍可能存在药名核对、剂量核对、注射部位、药物配伍等应由“专业人士”干的活交由“非专业人士”干, 更严重的是有的人可能把药物的名字都念不准, 更遑论审单、复核、配药、施药、护理等。

5.3执业兽医的诊疗处方如何规范

动物疾病的诊疗, 尤其是禽类疾病的诊疗, 执业兽医通常面对的是群体而不是个体, 当把一个畜禽作为一个病例时, 应当有独立的病历和处方;当同一个畜禽中的部分动物个体的临诊情况存在较大差异时, 则可能将同一个畜禽根据病症表现而分为不同小群, 每一个小群又将形成单独的匹配的病历与处方。《动物诊疗机构管理办法》和《兽用处方药和非处方药管理办法》明确执业兽医开展诊疗活动时必须开具规范的病历和处方签, 其中明确兽医处方笺应当记载“畜主姓名或动物饲养场名称;动物种类、年 (日) 龄、体重及数量;诊断结果;兽药通用名称、规格、数量、用法、用量及休药期;开具处方日期及开具处方执业兽医注册号和签章”。规定“不使用病历, 或者应当开具处方未开具处方的;使用不规范的处方笺、病历册, 或者未在处方笺、病历册上签名的”执业兽医及其服务机构将面临警告和罚款的行政处罚。问题的关键在于:一是规模养殖场的执业兽医师常一人多岗, 既是兽医又是护士, 既是场长又是兽医, 既是兽医又是药剂员, 且每天面临多个病种或多个病禽的诊疗与处方, 如何确保“先诊断后处方, 先处方后治疗”, 如何确保“处方真实、规范”?二是动物诊疗机构的执业兽医面临畜禽疾病的防控时, 通常不会象宠物医院那样是门诊兽医或住院兽医或专科兽医, 而常常象医院急诊科的医生, 更要求是全科类的执业兽医。执业兽医面对畜禽疾病的诊断结果也更多的情况下为“混合感染”, 其治疗方案也常会是“综合措施”, 许多情况下还面临“无特殊或特效治疗方法”的尴尬, 更为重要的是还必须把“临床有效”与“经济适用”的治疗方案相结合。更为常见的是, 临诊常常针对一个个体数量较大的畜禽, 且往往伴发多种病原的混合感染或继发感染, 如何既照顾个体又兼顾群体的兽医处方则显得格外困难。由此可见, 这种一个畜禽、一个病例一次一张规范的诊疗处方和病历的及时、完整、真实、规范完成对于一名一人多岗或单打独斗的执业兽医而言, 的确存在现实性的困惑与困难。

5.4执业兽医的经济收益如何体现

目前国内执业兽医的就业形态主要有六种:一是就职于大型规模养殖场作为驻场兽医, 司职本场全面兽医工作, 无权对外对外开展兽医执业活动;二是就职于大型饲料、兽药生产或经营企业作为技术员, 司职巡场兽医或若干养殖企业的兽医顾问;三是就职于以宠物诊疗为主的动物诊疗机构, 作为门诊兽医或住院兽医, 以坐诊为主, 属于注册执业兽医;四是就职于以猪、牛、羊、禽等大动物和禽类诊疗为主的动物诊疗机构, 院外以上门到场实地巡诊为主, 院内以实验室化验、检验等检测服务为主, 属于注册执业兽医;五是就职于畜牧兽医大专院校、科研单位, 在从事教学、科研为主的同时, 面对社会层面的养殖企业、饲料兽药企业和诊疗机构开展顾问式服务;六是就职于国家有关畜牧兽医行政管理机构、动物卫生监督机构, 考取执业兽医资格证书并在本系统获得官方注册, 从事畜牧兽医行政管理、行政执法和畜牧兽医技术服务, 并根据需要对外开展兽医临床诊疗活动, 属于兼职执业兽医。

国家规定, 取得执业兽医师资格证书的兽医人员, 从事动物诊疗和动物保健等经营性活动的, 应当向注册机关申请注册。经注册的执业兽医, 方可从事动物诊疗、动物保健、开具兽药处方、出具证明文件等活动。未经执业注册的, 不得从事上述活动。显然, 注册执业兽医的经济收益主要来自于从事动物诊疗和动物保健等经营性活动的收入。然而, 在国内城区内的动物诊疗机构主要面对宠物、观赏鸟等伴侣动物的诊疗、保健以及美容服务, 有相应的诊疗收费标准;而面对猪、牛、羊等大动物以及鸡、鸭、鹅、鸽等畜禽的兽医诊疗服务, 其收费标准在计划经济时代和国务院兽医体制改革之前某些地区有一些参考标准, 但之后的兽医诊疗活动完全市场化, 更多的兽医诊疗活动的诊疗费主要由药物销售产生的利润获取, 而未能真正体现兽医技术员或执业兽医的专业价值和应获报酬。国家规定, 取得执业兽医师和执业助理兽医师资格是兽医人员从事动物诊疗和动物保健等经营活动的准入条件。经注册的执业兽医师可以在动物诊疗机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业, 可以从事动物疾病的预防、诊断、治疗、开具处方、填写诊断书, 出具有关证明文件等活动。显然, 在当下的一段时期内, 执业兽医师更多的合理收入实际上来自于从事诊疗服务活动过程中提供的用于诊疗保健的药品或器械的利润, 或者是把兽医执业活动沦落为兽药、饲料、种畜禽销售的一种售后服务, 时下或今后相当长的一段时期内也不足以完全依赖诊治技术获得较高报酬, 这是一个令执业兽医在从事畜禽疾病诊疗活动中遭遇的十分尴尬的问题。

5.5执业兽医的临床医技如何提高

国内除大型宠物医院和大专院校与科研单位的教学医院以外, 尚没有一家面对畜禽诊疗的动物医院具有真正的兽医医技科室。在医学领域, 医技科室是指运用专门的诊疗技术和设备, 协同临床科诊断和治疗疾病的医疗技术科室。医技科室有以下特点:一是为各临床医疗科提供诊疗依据, 或配合治疗, 直接或间接为门诊、急诊和住院动物提供技术服务, 同时也为全院的科研和教学服务。临床各科对医技科室, 特别是对拥有先进的现代化诊疗设备的医技科室有较强的依赖性。医技科室技术水平的高低、工作质量的优劣、检查报告结果是否准确及时, 直接影响对疾病的诊断和治疗, 同时还影响着全院医疗、科研和教学工作的效果。每一个具体的检查项目, 都关系到某一临床科的诊疗质量。可见, 医技科室在医院医疗工作中起着举足轻重的作用。各医技科室有自己的专业分工, 并有自己的工作特点和规律。即使同一科室, 不同的仪器设备安装在不同的单独房间里, 从操作到出报告都是独立完成, 具有工作的独立性。这要求技术人员必须具备较强的业务技术能力和责任感, 具有认真负责、一丝不苟的工作作风。借助专用仪器设备和专门技术开展业务工作, 为主诊兽医对动物的诊断治疗提供客观依据。医技科室的仪器设备是动物医院现代化的物质基础和重要标志, 医疗设备、仪器等的先进、实用和科学使用至关重要。

在现实情况下, 执业兽医尽管具有良好的兽医执业技能、学识、爱心和责任, 但如果缺乏有效的、先进的检测检验仪器和诊疗设备作诊断和治疗的技术保障, 没有专业的助理兽医团队和护理团队对诊疗活动的有效协助, 如果执业兽医既当兽医又当护士, 既当化验员又当检验员, 既当医生又当药剂员, 既当饲养员又当兽医员, 要想真正全面高效防控群体动物疾病或对每一个个体动物开展有效治疗, 这真正是非常不容易实现的一件事情。或许, 随着未来饲养规模的不断扩大、饲养条件的不断改善, 兽医临床分科将会越来越明晰, 类似于猪病医院、牛羊病医院、动物疾病医院等专业医院, 类似于代谢病专科、传染病专科、寄生虫病专科、外产科等专科医院或专业科室将逐渐诞生, 专科医院和专科医生将会更加贴近养殖实践需要, 届时, 我们的执业兽医才能够真正获得足够的诊疗技术水平的提升, 而其中最核心的问题则在于这些面向大动物、畜禽的所谓专业医院或专科医院的生存将面临严重困难。

5.6执业兽医的社会道义如何展现

兽药有个区别于其他消费品的特征:信息不对称。养殖场户可以挑选方便面, 但无法挑选兽药。谁来为养殖场户推荐药品呢?兽医。这有点像是为投资者推荐金融产品的理财经理。与理财经理不一样的是, 处方笺上没写着“股市有风险, 入市须谨慎”, 兽医无法免责, 就算有白纸黑字的免责条款, 实际上也很难免责。因为兽医面对的是有生命的不会表达的财产, 是生死而不是赔赚。所以, 在法治社会和规模养殖越来越庞大的现代养殖背景下, 兽医的职业生涯风险很大。从经济学角度说, 兽医和动物医院, 其实是为兽药背书, 为其提供担保的。既然担保, 当然要承担风险, 那就该从兽药收益上分一块蛋糕。医药本就一体, 兽医和医院都承担了高风险, 而且医院需要发展, 医生需要厚养, 所以需要较高的收入作为补偿。从道德家来看, 官方兽医的现实收入不低了, 然而执业兽医的收入呢?从维持生存的角度说, 执业兽医每月有2 000~3 000元的收入的确不算低, 但是执业兽医在未来的执业过程中可能承担的风险并没有获得丝毫重视。过去的郎中一号脉, 若没把握, 一拱手, 说声“才疏学浅, 另请高明”, 立刻就能走人。现在的执业兽医能行么?

道德家喜欢把“利”和“义”对立起来, 许人家行善, 却不许人家牟利。于是, 一扇道德的玻璃门挡住了执业兽医的社会公益性, 简简单单的兽医诊疗社会化。可以由此展开充分的想象:动物诊疗机构管理办法、执业兽医管理办法、处方药和非处方药管理办法全面宣贯后, 能够充分提高执业兽医地位和兽医执业水平, 确保动物疫病防控和食品安全, 但执业兽医的未来决不能用道德和社会道义来冠冕, 道德是规范, 不是米饭, 不能拿来当饭吃, 否则, 兽医非喝西北风不可。尤其是, 道德家不等于道德, 有些人有本事瞎扯, 没本事负责, 归根结底, 民生问题要通过市场经济解决, 兽医诊疗的社会公益化和社会服务化应当获得社会最起码的尊重和国家政策的良好保护。

师法动物——生灵的碰撞（二） 第4篇

150万年前，除了外表和其动物有了明显区别之外，人类祖先的大脑容量已经有了明显增加，足以让人们去理解周围的世界，人们发现，一种特殊的云就是下雨的前兆；而燕子的到来，则意味着季节变换（图1）。

（１）借鉴动物的行为改变了人类的命运

环顾四周，人类因拜动物为师而产生的发明无处不在，北京举办奥运会，罗雪娟作为中国的第一棒火炬手，在雅典光荣地领跑了2008年北京奥运会的火炬接力。当年她夺得2004年雅典奥运会百米蛙泳冠军的时候，中国人相当自豪。她的这个项目就叫蛙泳，顾名思义就是模仿青蛙的运动方式，

但是，如果人们仅仅模仿动物的外在运动模式，那么今后人类很难再有更大的超越。聪明的人类总是不断发现动物身上的奇异功能，并且寻找出相关的规律来提升自身的能力。最近，一些科学家就研制出了一种特殊材料，用它制成泳衣，极有可能打破人类游泳的速度极限，它的灵感就是来自另一种动物游泳健将身上的特殊机能。

鲨鱼在浩瀚的大海中觅食超过了3.5亿年。它凭借巨大的尾部和流线型的形体，将游泳速度提高到每小时70公里以上。这个速度是人类的６倍。

众所周知，鲨鱼有鳞。然而科学家最近从鲨鱼皮肤中发现了一个不为人知的秘密，那就是鲨鱼的这些鳞中有小槽，表面并不光滑。这与表面越光滑阻力越小的流体学基本原理完全背道而驰。为什么像鲨鱼这样游得飞快的动物，会有这么粗糙的皮肤？科学家陷入沉思。

通过反复试验，科学家最终发现，水受到鲨鱼鳞片阻挡，形成一系列规则的水流，鲨鱼在海水中游动时，这些水流并没有和它的皮肤直接摩擦，这样就大大降低了阻力，从而提高了鲨鱼的游动速度。

这个发现让人类像鲨鱼一样快速游泳有了可能。人们照此原理制造出了带有特殊鳞片的游泳衣。和鲨鱼一样，泳衣上的鳞片挡住了水流，从而降低了游泳者10%的阻力（图２）。

（２）模仿像鲨鱼特殊鳞片的泳衣在以微秒计数的世界游泳比赛中有巨大的优势

这种技术同样被用到了航空上，人们将类似鲨鱼皮泳衣的特殊材料安装在飞机上。使机翼表面的气流平稳，从而降低飞机的阻力。据统计，这可以减少超过6%的阻力，使每架飞机每年减少消耗多达350吨的燃料。如果每年来往于大西洋两岸的飞机都装上这种外皮，节省的燃料价值可达10亿美元，与此同时，造成温室效应的二氧化碳排放物也会大大减少。

事实上，没有动物做老师，人类也许永远不会从大地上飞起来。

达芬·奇是最早拜动物为师的大师之一。他通过观察蝙蝠飞行的样子，制造了最初的飞行机器。他认为拍打翅膀是飞行关键。但飞行器最终失败了。因为，达芬·奇不知道，与动物相比，人类肌肉的力量与自身的重量完全不成比例，绝对不可能完成拍打翅膀的重任。

正是通过不断地观察模仿动物的飞行，人类才在一次又一次的试验失败中获得了飞行的奥秘。如果鸟类不会飞翔，人类可能永远不会飞离地面，也就永远不可能换一个角度去看待世界。

?对外界事物，尤其是对其他生物体，人类一直都保持着好奇之心，因为它们的某些特长帮助人类实现了进步。

这之后，人类又开始对延长自身寿命寄予了厚望。从2000多年前秦始皇派徐福率童男童女赴东海寻找长生不老药开始，人们在最大限度延长寿命上绞尽脑汁。近几年，科学家提出了将暂时无法医治的病人冷冻起来，待科学发达能够治疗时再予以解冻。表面看方法似乎合理，但其中有个难题，那就是冰冻人体的体液会膨胀，从而损坏细胞，解冻后的人是无法存活的。正在科学家感到困惑的时候，自然界的一种小精灵的生存方式，让大家找到了解决难题的灵感。

医学界有种死后复生的大胆设想。将人体放进低于冰点200度的太空船，有朝一日解冻后可以复活。但很多科学家对此表示怀疑。

科学家们怀疑的最大理由是冻伤。因为冰冻会撕裂成千上万的细胞，将来解冻，死去的细胞则永远无法复活（图3）。

（３）正在人类为自己的明天大伤脑筋时，有些动物却已精通这种神秘的冷冻术。度过冬天一旦解冻后，这些动物会利用好这六个月的活动季节(上图：锦龟；下图：林蛙）

春天到了，冰雪融化。生活在北美洲的小锦龟在冰冻状态下度过了它们生命的第一个冬天。在冬天时，它们超过一半的身体组织都被冻结了起来。林蛙同样也在深度冰冻状态下度过了冬天。和锦龟一样，它们用糖类物质当作防冻剂来保护自己的重要器官。而解冻的顺序是从内到外，先是心脏，然后是身体。

当它们处在假死状态的时候，心脏会停止跳动，就像是死了一样。灰树蛙需要选择一个有少量树叶覆盖的露天地带来度过一个没有心跳的冬天。

如今，人类的冷冻术还远远没有成功。或许有一天,人类能从这些动物身上学到冻而不死的奥秘。

动物的能力给人类生命健康方面带来的启示和帮助可以上溯到很久以前。

在原始社会中，人类是弱小无知的。在那个一切都充满陌生和恐惧的环境里，瘟疫、疾病一直在严重威胁着人类的健康的生命。为了挽救病患和伤者，人们只能使用巫术祈祷康复，其效果可想而知。

直到15世纪，意大利人卡蒂内尔提出了注射器的原理，情况才发生大的转变。你或许想象不到他的发明是受到了蛇的启发。

毒蛇是人类最好的老师，它拥有尖利的尖牙，里面储藏着致命的毒液。

蛇能在瞬间将尖牙刺入老鼠身体，然后用活塞式的肌肉将毒液挤入带孔尖牙中，最后送到猎物的体内。这一切，都发生在几秒钟之内。最后小老鼠因为中毒停止了呼吸。这时，蛇才会将猎物吞下去。

从毒蛇身上学到的这一方法，直到19世纪中叶，才真正被人类应用于医疗领域。多亏有了这种注射方式，各种疫苗和抗生素，才以最直接的方式进入我们的机体，也因此拯救了很多生命。

在动物身上，还有许多养生智慧等待我们去学习和模仿。在非洲草原，处在食物链顶端的狮子依然面临生存的挑战。不过挑战来自狮子自身。伴随着一次一次的猎捕，狮子的肌体开始劳损，并不断地修复。而这会渐渐要了它们的命。

因为狮子的肌肉被修复的次数有限，不能无限次重复。每次狮子猎捕开始时，它会使出全力，这让它遭受了最大的身体消耗。所以，除非胜券在握，狮子绝不会拼命奔跑，一旦肌肉损耗过大，修复不好，就会坐以待毙（图４）。

（４）凭经验，狮子知道在野外要想获得长寿，就要储存自己的体能。每一个不和谐的步伐，都会潜在地导致身体损伤

这提醒人们，不要将自己置于狮子极力避免的生存状态之中。尽管中等强度的体育锻炼对大家有好处，不过距离太长，太过激烈的运动对健康也会构成严重威胁。

生活在伦敦塔上的鸽子则教给人类另一个养生之道，那就是远离压力。这些伦敦塔上面的鸽子，得益于被人类保护，衣食无忧。像其他被人工饲养的动物一样，它们的寿命通常可以延长一倍，很多都活了30岁。而老鼠和鸽子身体尺寸相当，寿命却只有鸽子一半。原因当然是在人人喊打的环境下，生存压力过大。

也许有些人认为是遗传因素影响人类的生老病死。但动物则用自己的经历告诉我们，远离压力，生活有节制才是长寿秘诀。

动物的一些生存能力和它们的生长特性，几百万年来给了人类巨大的帮助。不过人类过去只是学习和挖掘了动物身上为己所用的技能，而潜藏在动物观念当中的对待大自然的一种可持续生存的理念，却往往忽视了或视而不见。

比如说食量巨大的大猩猩从不固守一地，总是走走停停，在游荡中采食。它们不会等到一棵树、一片灌木丛被吃光后再迁往新的采食地。过去，传统农耕文化或者游牧文化，也体现了这种持续利用资源的生存智慧。但是工业革命之后，人类对大自然资源的开发、常常以掠夺或杀鸡取卵的方式进行，大大超出了自然生态环境的承受能力（图５）。

（５）人类要向动物学习的不仅仅是技能，还有生存理念

二年级的作文写小动物 第5篇

我第一次见到桃子时，它跑到我眼前汪汪地大叫，吓得我立刻躲到妹妹的身后。见过几次之后，桃子慢慢认识我这个新朋友了。每次我刚进门，它就过来兴奋地迎接我，在我脚边窜来窜去。我逗逗它，它还会把两只前脚抬起来，做“恭喜恭喜”的样子。看着它滑稽的样子，我忍不住抱起来亲亲它。

桃子吃东西的时候可有趣了。它目不转睛地盯着我手里的食物，不停地摇动尾巴，好像在说：“我好饿，快给我吃呀！”这种淘气的模样惹得我哈哈大笑。

二年级写小动物的作文 第6篇

我有一只小鸡，是我和妈妈到沭河公园套圈得来的。小鸡刚来我家的时候，才刚出生五天，还特别小，我一只手就把它拿起来了，它的身体黄黄的，所以我给它起了个名字叫。它的脑袋小小的，眼睛水汪汪的，嘴巴又软又短，身上的毛短短的，软软的，很多地方还没长全。“黄黄”的身体胖胖的，翅膀像小草莓，小鸡爪是橙红色的。它笔直地站在那儿，就像站岗的士兵。它喜欢吃小米，我每次都给它倒上一小盘，“黄黄”先用小嘴啄几粒小米，放到嘴里尝一尝，要是好吃，就继续吃，不好吃，它就用头把盘顶走，非常有趣！

过了些日子，“黄黄”渐渐长大了，我得用两手去抱了。它的身体变白了，身上的毛也都长全了，身体结实了许多。它的脑袋也变大了，眼睛圆了，嘴巴变得又尖又长，身体胖乎乎的，翅膀就像个大芒果，还长出了火红色的鸡冠，站在那儿，抬起头，像个威风的大将军，喔喔地叫。

可爱的小鸡给我们带来了许多快乐，希望它长得更快！

二年级写小动物的作文 第7篇

首先来介绍我们班的豹子，我们班有许多“豹子”但是我介绍一个跑得非常快的“豹子”，他是一名男生身高不算矮，不算高，他跑起来非常的快，运动会得了奖牌。他就是我们班的刘兆博。

我还有一个好闺蜜，她像一只兔子一样乖巧，无论我怎么凶她，她都无动于衷，好像就跟一阵耳旁风一样，我非常纳闷为什么我凶她，她一点也不伤心?而且他玩的时候也不是特别疯狂，几乎就像一只兔子一样。她一般不会跟我打架。这就是杨芷钰。

班里还有一条鱼就是我，我在水里游泳非常快，不用带任何辅助工具，游60米只用十几秒。而且非常灵活，在水里的障碍物我都能躲开，在水里憋气的时间也是非常长的。我就是石垚。

二年级写小动物的作文 第8篇

维尼是一只比熊犬，它有一身雪白雪白的绒毛，它的眼睛黑黑的，水汪汪的，好像两颗黑亮的珍珠。它黑黑的小鼻子下面有一张贪吃的嘴，它的耳朵像小扇子，跑起来的时候呼扇呼扇的，可爱极了。

维尼什么都爱吃。有一次，我在吃肉脯，维尼不停地追着我，可给它馋坏了，我给它一块，它津津有味地吃完了，一双大眼睛可怜巴巴地盯着我，好像告诉我“这也太好吃了，能再给我一块吗？”它讨好的样子骗走了我所有的肉铺后，满意的摇了摇尾巴走了。

写小动物作文二年级 第9篇

我觉得最有趣的动物是小狗，它的头大大的，身体小小的，身上的毛是黑白相间的，还有一条非常漂亮的尾巴。

我放学一回到家它就往我身上跳，让我陪它玩游戏，我喜欢把球丢的远远的，它很快就把球捡回来了。

小狗最喜欢吃的就是骨头，每次吃完饭我就会把骨头留出来给它吃。睡觉的时候它总是喜欢偷偷地溜进我的房间，躺在地上看着我睡觉。

写小动物作文二年级2

我家有一只可爱的小猫，它全身毛绒绒的，它头顶上长着个尖尖的耳朵，它那圆圆的脸蛋软软的，非常可爱。

有一次妈妈买了一袋鱼，小猫看见了，赶忙围着妈妈转，还发出“喵喵”叫的声音，妈妈把鱼放到冰箱里就走了，到了中午妈妈想把鱼拿出来，却看见冰箱里的鱼只剩鱼头和刺了。

我爱我家的小猫，它给我带来了快乐和幸福。

写小动物作文二年级3

一天，天公不作美下起了倾盆大雨，小熊奇奇准备去奶奶家玩。奇奇刚出门就看见了小乌龟妍妍、小鸡妙妙和小青蛙然然，它们齐声问：奇奇可以借我用一下伞吗?奇奇为难地说：我当然想借你们伞，可我只有一把。小动物争先恐后地让奇奇借自己伞。奇奇苦思冥想，终于想出了一个方法，它说：小乌龟有硬壳，把头伸进去，硬壳就可以挡雨，小青蛙是两栖动物不怕水，而只有小鸡怕水，所以我决定把伞借给小鸡。

小乌龟和小青蛙非常感谢奇奇，因为是奇奇告诉了自己：要巧妙的使用自己身上的长处，这个道理。

写小动物作文二年级4

我观察过许多的动物，今天我介绍一下我最喜欢的小动物小狗。生活中，你有没有观察过小狗与其他动物不同的特征吗?今天我就来介绍小狗的特征。

夏天，我们在空调间吹着凉爽的风，一边看着电视，一边吃着东西，舒服极了!可是小狗呢，却呆在树荫下面，吐着舌头，“哈哈”地吐气，为什么狗会在夏天吐舌头?我通过查资料，明白了狗这样吐舌头，就是散发热气，把热气都从身体里散出。

原来，在生活中，都有一串串奥秘等着我们去发现。

写小动物作文二年级5

我家养了一只小白猫，它长着一身洁白的毛，可爱极了。小白猫的头顶上竖着两只耳朵圆圆的脸上长着一对机灵的眼睛。小白猫嘴边长着八根胡须，那是用来量洞的大小，两颗锋利的虎牙，脚上长着锐利的爪子。抓起老鼠非常厉害。

小白猫不但可爱，还是我的好伙伴，有一天我放学回家，刚进门，小白猫就摆着尾巴跳过来，像是来迎接我呢!我坐下来做作业，不知是什么东西弄得我脚下痒痒，低头一看。原来是顽皮的小猫抱着我的腿，好像在跟我玩耍。小白猫还是抓老鼠的能手，一有老鼠就会猛扑上去，小猫一扑老鼠成了小白猫的“大餐”我很喜欢小白猫!

写小动物作文二年级6

周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。

我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧!只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。

我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它。

写小动物作文二年级7

我喜欢的小动物，你们喜欢什么小动物?我喜欢很多小动物，但是我最喜欢的是小狗，就来看看我家的小狗丁丁吧!

丁丁长着两只大耳朵，一双像黑宝石的眼睛，亮晶晶的，有一身金黄的绒毛，它的尾巴像一把扫帚，每天扫来扫去的，十分活泼可爱，中午的时候丁丁喜欢晒着太阳睡觉，丁丁睡觉时把头缩进去，身子卷成一团，只要一听到有声音它就像个守门员一样汪汪的叫个不停。丁丁还特别爱吃骨头，每次回家我都会喂它。

这就是我家的小狗，我最喜欢的小动物

写小动物作文二年级8

猴子是一种淘气、机灵、可爱、活泼的小动物。

它的外形十分有趣，一张桃子形的面孔，有一双闪耀着光芒的眼睛，整天骨碌骨碌得直转。那鼻子又塌又扁可他那鼻孔却很大。它的小手像人的一样，能灵巧的把吃的东西放到嘴巴，不张嘴，上下嘴皮也到的很快。它的全身披满棕黄色的毛，一条长尾巴不停地左右摇摆着。最有趣的就是那光光的、红红的臀部，据说，是猴王过火焰山的时候被烧红的。

它的吃相更是有趣。瞧，小猴开始吃东西了。他找到一样吃的就偷偷的跑到没有同伴的地方开始津津有味地吃起来，其中有只小猴偷偷吃完了香蕉把香蕉顺手丢到了地上。一只小猴走过一不小心滑倒在地，逗得大家哈哈大笑。小猴的习惯真不好。

吃完了饭这几只小猴就来到了山上去荡秋千看谁荡的远。他们争先恐后的荡着，一荡就是四五米。一只小猴突然想出了一个坏主意;把前面的小猴给踹了下来，这下他可得意了，一得意一不小心就掉回了山脚，这可真是自作自受!

小猴子真有趣!

写小动物作文二年级9

我家有一只小白兔.它活泼可爱,很有趣.

它有一双又大又长的耳朵.它一听到什么声音就立刻竖起耳朵,直到没有声音才恢复常态.他还有一双红红的眼睛,好像两块红宝石.它的嘴巴是三瓣嘴,分别是上面两瓣,下面一瓣.它吃起东西来还会发出“喷喷”的声音.

小白兔的前腿短,后腿长.跑起路来非常的快.小白兔的尾巴短短的,像是雪白雪白的小雪球贴在上面,小白兔跑起路来,它的尾巴一下子往上,一下子往下,有趣的不得了!

小白兔从小爱吃萝卜和青菜.有一次,我和爸爸妈妈去动物园游玩.我看见小白兔它们吃饱了会四五个为一群,两三个为一伙的躺在草地上.回家我不停的喂东西给小白兔吃.果真它吃饱后就躺在那里了.

它可真惹人喜爱.

写小动物作文二年级10

我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝宝石般的眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了!

人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等有一次，我的邻居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小男孩吓跑了，它毎做一件好事我都会奖励它一根香肠，看他吃香肠的样子，真可爱!

“豆豆”是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了!

“豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我，抱住我的腿不放，就像一个顽皮的孩子。

小学生二年级写小动物作文 第10篇

小金鱼刚到我家时，对我和爸爸很陌生，便瞪大眼睛望着我和爸爸，嘴一张一合，似乎在问我：“这是哪儿?”我笑着说：“这是我家，别担心!”

这条小金鱼可爱极了，它有两只圆鼓鼓的大眼睛，绿豆般大的嘴巴，它最可爱之处就是尾巴，又大又宽，像一把扇子。

它吃食时更可爱，我把鱼食撒下去，它看见了，动也不动，似乎在说：“切!这些东西算什么?不合我胃口。”我本来想看小金鱼进食的，现在只好垂头丧气地走开了。可我刚走，小金鱼就到鱼食面前，用头碰了一下食物，然后吃进去，又吐出来，最后才把鱼食吃进去。 有一次，金鱼一动不动地躺在鱼缸里，我见状，以为金鱼死了，眼里的泪花打着转儿。我连忙叫来爸爸，爸爸看了，惋惜地说：“可能死了吧。”可爸爸刚碰金鱼，金鱼就奇迹般的“活”了过来。爸爸笑着说：“它装死呢!对了，他不是没名吗?就叫他淘气包吧!”“嘿嘿，淘气包!”那天，我们全家都很开心。

小学二年级写小动物 第11篇

小学二年级写小动物

我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一样柔软，一只绿绿的眼睛，一只蓝蓝的眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条 小鱼，它蹭的一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵的声音，好像在说“谢谢”。

自从养了这只小猫，我家就再也没有老鼠来骚扰了，我非常喜欢它。

写小动物的作文五年级 第12篇

初见黑猫时，是在一个夜晚，猫很瘦，瘦骨嶙峋，但它那幽绿的眼神却透着一股坚定，它的一只的耳朵受了些伤，伤口是红色的，仿佛仍有鲜血在一滴一滴地流出来，它的毛发显得有些零乱，显然已是很久没有梳理过了。

这是一只流浪猫，我对自己说。

以后很久，我都没有再见到它。

有一次，我去扔垃圾，却听见了“啪答啪答”的声音，像是雨点打在地上的`声音，也像猫爪拍击在碎石子上的声音。我讶异地回头，发现了它，它的毛发现已温温顺顺地伏在背上，眼中的坚定丝毫不减，它还是那么瘦，瘦得皮包骨头，它背后是它的窝，是个纸箱，在一块石头后面，既隐蔽，又能遮风挡雨，是个好地方。它对我发现它的窝很不满意，冲着我愤怒的龇牙咧嘴。看来，它比人还要警觉。

真正令我对它心生敬佩的是另一件事。

我家后面有一只狗，一只十分凶恶的大黑狗，它有着一口锋利的牙，就算是一个身强体壮的汉子，见了它，也要退让三分。有一次，它不知从哪儿弄了块肉，正准备大块朵颐，猫却跳了过来，敏捷地抢下狗嘴下的肉，一弓腰往后一跳，往窝那儿跑去。等狗反应过来，却是慢了一拍，即是这样，狗也没怠慢，起身往猫那儿追去。这时，黑猫显得格外危险，狗的步子比它大，眼瞅着就要追上黑猫了，猫却将身一蹲、腰一弓，猛地一跳，竟一下子跃上了一块大石头。它向狗投去了得意而又不屑的一眼，坐下来慢条斯理地享用起了那份肉。

写小动物的三年级作文 第13篇

我想养小白兔还有一个原因是它们特别有爱心，不论兔妈妈在哪儿遇到一窝小兔儿，它都会给它们奶吃。它才不管这窝小兔儿是不是自己生的，所以兔妈妈们非常伟大。

最重要的是有了小白兔后我就有了最好的伙伴啦!每当我放学回家的时候，小兔子总是蹦蹦跳跳地跑过来，用那双会说话的眼睛看着我，哦，我懂了，原来是饿了呀!我把白菜和胡萝卜准备好，它就开始安安静静地吃起来了。吃完了，它就会陪我玩游戏，我们俩无论玩什么，都会玩得不亦乐乎。

写小动物的三年级作文 第14篇

每个人都有每个人所感动的事。有的人是被人感动的，而我，却是被动物所感动，那就是我以前养过的一只猫

以前，我养过猫，这只猫很听我的话，我很喜欢它。过了好几个月后，这只猫生了许多小猫，小猫都很可爱。一天，我在家里吃饭的时候，发现猫妈妈在餐桌底下喵喵喵的直叫，好像肚子很饿似的。那天我们正好吃鱼，就把吃剩下的鱼给猫妈妈吃，没想到猫妈妈并没有吃鱼，而是喵喵叫了两声，接着就看见小猫一只一只从房间里跑出来，猫妈妈又喵喵地叫了几声，好像在对它的宝宝们说：“宝宝们，快过来吃鱼吧!你们肯定都饿了。”过了一会儿，小猫就跑过去狼吞虎咽地吃起来。接着，我又看见那只最大的小猫把另外几只比它小的小猫都推倒了，用自己的小爪子把放着一点点小鱼的碗移到猫妈妈的身边，然后喵喵叫了两声，好像在说：“妈妈你吃。”猫妈妈听到叫声用爪子抚摸着那只小猫的头也喵喵叫了两声，过了一会儿，那只小猫又把碗移到刚才那个地方，就又和另外的小猫一块儿吃鱼了。