儿童安全标识设计（精选12篇）

儿童安全标识设计 第1篇

细节设计中的安全形态结构设计有这样几点:首先, 圆角设计能有效地防止撞伤。因为孩子们好动, 在房间跑跑跳跳是常有的事, 一不小心就会撞到桌角或其他转角上, 所以书桌、柜子、储物箱的圆角设计对于保障孩子们的活动安全是很重要的。反之, 如果角是尖锐的, 就特别容易造成更大的伤害。第二, 阻尼器设计能有效地防止夹伤。阻尼器设计应用于衣柜门、抽屉门上, 可以让柜门慢慢回弹, 从而有时间让孩子对即将发生的夹手危险做出反应, 及时把手抽回来, 不会因为关柜子门用力过猛, 一下子疏忽就把自己的小手指夹伤了。第三, 铝边换胶边的方法可以有效防止割伤。不少儿童家具会用亮闪闪的铝边做装饰, 不过金属边大多比较锋利, 小孩子皮肤比较细嫩, 很可能摸过去手就被划伤了, 现在的儿童家具铝边的设计渐渐用得比较少了, 更多的改用胶边。而一些作为框架起支撑作用的金属, 则把尖角向内装, 尽量减少孩子们触碰的可能。像螺丝也可能有锋利的金属边, 这种情况会用专门的五金扣件遮住锋利的螺丝。第四, 小配件大体积的方法可以有效防止误吞食。有些年纪比较小的孩子喜欢把他认为好玩的东西放进嘴里, 不管这种东西是否能够食用, 他们不懂得误吞将会造成伤害, 所以也是十分危险的。因此, 给幼儿的家具特别强调了小配件的安全性, 尽量把小配件体积做得大一些, 不容易被他们放进嘴里。当然, 小配件的牢固性也非常重要, 比如前面提到的五金扣件, 一般都做得很紧, 让孩子不容易抠下来, 孩子拿不下来也就不会误食了。

但重要的不仅仅是这些, 还有儿童家具的材料, 当形态结构有了足够的考虑, 还要认真的选好材料。目前, 用做儿童家具的材料比较丰富, 有木材、人造板、塑料等, 这些材料各有特点, 在保证坚固、实用的前提下, 才能成为最好的选择。

在选材料时同样有几点讲究:

第一, 儿童家具尽量选择重量较轻的材料。较轻的材料能有效防止砸伤, 儿童家具的重量似乎有点走极端, 不是特别重就是特别轻, 其实这也是有讲究的, 为的是防止它砸伤儿童。因为儿童的力量有限, 他可能可以把家具搬起来, 但是未必有足够力量维持一定时间, 所以可能会让手里的家具滑下来砸到脚。塑料做的轻巧家具当然砸伤的可能性很小。不过如果儿童用的桌子、凳子的材质是比较重的, 在设计上一般会做到让他拿不起来, 只能推着走, 这样即使他推倒了, 也是向外倒的, 不会砸到自己。这是阻断危险的有效办法之一。

第二, 儿童家具慎用玻璃材质。一般来说, 儿童家具不适宜使用普通玻璃材质的, 因为玻璃易碎, 而且碎裂后形成的尖锐棱角很容易造成伤害。如果考虑美观等原因一定要采用透明材质, 设计师建议用钢化玻璃或者有机片代替。

第三, 家具的表面涂层, 应该具有不褪色和不易刮伤的特点, 设计时应尽量使用塑料贴面或其他无害涂料来饰面。为了体现儿童家具的天然、质朴的设计理念, 其表面涂装应采用有环保优点的、保持木材本身的纹理清晰自然的、线条流畅使整个设计渗透出一种大自然明朗清新气息的方式, 比如进口的亚光硝基漆处理, 这种油漆以及涂装方式能够有效为孩子营造一个安全的居住环境。

儿童处于生长发育阶段, 他们大多是“勇敢的冒险家”, 所以为他们设计家具, 安全性是首先要考虑的因素。从以上几点我们不难看出, 设计儿童家具不但要线条圆滑流畅, 要有顺畅的开关还要有细腻的材料处理;带有锐角和表面坚硬、粗糙的家具都应远离孩子, 以免孩子被刮伤或碰坏。当然, 儿童家具的安全性除了体现在形态、结构、材料还要注意儿童家具的尺寸和颜色。

儿童家具的尺寸应严格根据人体工程学原理制作, 家具尺寸要与指定阶段儿童年龄与体型相结合来界定, 这样才会令儿童使用起来感觉舒服, 有益于他们的健康成长。一般的儿童房都兼顾着游戏娱乐的空间功能, 也就是说要同时考虑儿童休息和娱乐两种状态的安全性。如果每个时期都为孩子更换一套家具, 对绝大多数家庭来说是不现实的。所以设计时要考虑到那些既适合孩子小一点时使用, 又适合大一点以后继续用的“会长大”的家具, 也就要在设计中考虑不同阶段儿童的生理尺寸来设计家具。例如, 一个四周有护栏的婴儿床, 其中正面的护栏是能调节的。当孩子还是个不会走动和翻、爬的婴儿时, 他的身高决定了里面小摇篮的大小, 当他稍微长大, 可以自己挪动身体时, 这个婴儿床的护栏就有机会接触到孩子的头手和胳膊腿, 这时就要考虑这护栏会不会在婴儿伸出手和脚的时候卡住胳膊或是腿;而当婴儿会站立行走后, 其护栏就要全部升起, 护栏的高度应迎合婴儿的身高, 否则护栏过低会发生不堪设想的后果。再比如书桌和椅子的高度以及座面和椅背的角度设计, 由于孩子处在成长发育期, 骨骼、脊柱没有完全发育到位, 长期不正确的坐姿会导致骨骼、脊柱变形和视力下降。所以, 在儿童家具的设计中各个部位尺寸的准确性都至关重要, 只有提高对儿童家具人体工程学的认识才能使使用家具的小朋友真正健康成长。

从颜色上, 0岁到7岁是小孩创造力发展的巅峰时期, 选用大胆明亮活泼的家具色彩, 能激发起他们的好奇心和注意力, 更能培养孩子对颜色的敏感性。从安全角度讲, 在儿童家具色泽上不妨多点对比色, 在不可避免的棱角或是在家居中不让小朋友独自操作的家具中使用警示颜色或是小朋友不感兴趣的颜色, 使得他们可区分明确。

小结

儿童在生活的各方面安全性越来越被家人重视, 在设计儿童家具时, 对其每一个细节的深入考虑都是对于儿童安全的保障, 好的设计会在细节上体现设计师对儿童的爱。家具作为儿童居室中不可缺少的硬件, 也应充分考虑其安全性。活泼好动是儿童的天性, 为了保证儿童在活动中的安全, 家具的外形应无尖棱、锐角, 家具的边角最好修成触感好的圆角, 以免儿童在活动中因碰撞受伤。其次, 家具的材料以实木、塑料为好, 玻璃、镜面不宜用在儿童家具上。儿童家具的结构要力求简单、牢固、稳定。儿童好奇、好动、家具很可能成为儿童玩耍的对象, 组装式家具中的螺栓、螺钉要求接合牢靠, 以防止儿童自己动手拆装。只有考虑到了这方方面面设计细节, 才能设计出一款款孩子喜欢使用, 家长又放心给孩子使用的家具。

摘要：儿童家具设计中小细节会起到大作用, 设计儿童家具不但要线条圆滑流畅, 还要有细腻的表面处理;儿童家具的安全性除了体现在形态、结构、材料还要注意其尺寸和颜色。只有对儿童家具深入细节设计才能使使用家具的小朋友真正健康快乐成长。

关键词：细节设计,儿童家具的安全性

参考文献

[1]王书万:家具设计[M].中国建筑工业出版社, 2007

[2]于 伸:家具造型与结构设计[M].黑龙江科学技术出版社, 2004

安全教育《这样安全吗》教学设计 第2篇

教学目标

1.懂得要自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2.能明辨是非，看懂每幅图的意思，在此基础上说一段连贯的话，再写几句话。

教学重点：第1部分图，要引导学生把不安全因素说清楚;第2部分图要把怎样走路才安全说清楚。

教学难点：把怎样走路才安全写成几句话。

教学准备：课文挂图，儿歌小黑板。

教学过程：

1.启发谈话，揭示课题。

(1)小朋友，我们每天上学和放学回家都要经过马路，马路上人来车往很热闹，我们走路时要注意遵守交通规则。到底该怎么走呢?今天这节听说训练课，就要让大家看图说说，在马路上这样安全吗?

(2)揭示课题，齐读课题。

(3)我们要仔细看图，把话说清楚，说连贯，还要能写几句话。

2.看图1、2说说这样走路安全吗?

(1)出示图1。

a.这是什么地方?两个女同学在干什么?后面一辆汽车上的叔叔在大声喊些什么?(同桌讨论一下)

b.指名口述图意。

c.这两位女同学这样做安全吗?为什么?

(2)出示图2。

a.3个男同学在马路上干什么?

b.指名口述图意。

c.他们这样做安全吗?为什么?

(3)除了在马路上看书、打羽毛球以外，还有哪些行为也是不安全的?

(4)小结：有的小朋友不遵守交通规则，在马路上看书、打球、做游戏等，这样不安全，因为当汽车开来时，小朋友们不注意，躲避不及，就会出交通事故，生命就会有危险，这样走路不安全。到底怎样走路才安全呢?我们来看看99页上的两幅图。

3.看图3、4明白怎样走路才安全。

(1)出示图3、4。

a.看图3，说说图上的小朋友放学回家路上是怎样做的?

b.看图4，过马路了，图上的小朋友又是怎么做的?

(2)连起来说说3、4两幅图的图意。

(3)除了图上讲的这些外，我们在马路上走，还应该注意什么?

(4)到底怎样走路才安全?

(5)小结：小朋友要自觉遵守交通规则，放学路上靠边好好走，过马路要走人行横道线，有红绿灯的叉路口，要注意红绿灯，红灯停、绿灯行。

4.学念儿歌。

过马路，左右看，要走人行横道线。

红灯停，绿灯行，不在路上跑和玩。

5.连起来说图3、4图意，再写几句话。

(1)指名说图意，随机纠正错误。

(2)根据图意写几句话。

放学了，同学们排着整齐的`队伍走出校门。我们在路边的人行道上走。守纪律、又安全。

过马路了，我们听从红绿灯的指挥，红灯停、绿灯行，从人行道线上走。这样走路才安全。开车的叔叔笑眯眯地向我们招手，像在夸奖我们是一群遵守交通规则的好孩子。

探析儿童居家安全饰品设计 第3篇

儿童是世界的未来，是明天得主宰，是祖国未来的花朵，让儿童拥有一个健康、好用又安全的家居生活，才能保证孩子们得以健康成长，这也是为人父母给孩子们最好的保护。鉴于儿童没有对临危事故的应变能力，更不懂得识别危险事物，因此，儿童发生居家意外伤害的几率相对老年人要高很多。大多数人都认为意外伤害一般都会发生在特定的场所，然而我们却忽略了儿童每天生活的家庭这个大环境。事实上，那才是最容易发生意外的场所。所以，我们更应该对儿童的居家安全有一个正确的认识，一定要积极地做好预防、改善，让宝宝快乐、安全、健康地成长。居家意外伤害常常发生在疏忽、大意之下，特别是许多家长和监护人容易抱着“没事的”、“不可能”的心态，他们普遍认为儿童还小或时间很短，应该不至于出什么意外，又或者监护人在操作一些设备时粗心大意，没有没有注意到儿童可能因为好奇心已在自己周围从而导致意外发生。总之，面对儿童居家安全问题一定不能存有上述的侥幸心态，谨慎面对儿童的居家安全问题。当然，这就需要设计师多方面的、深刻的了解我国儿童居家安全的现状，要从儿童的立场上分析，分析儿童的身体和心理的发展、变化和要求作为设计的基本点，并有针对性的指出防御的措施，以及设计一系列防止儿童居家安全的产品，为儿童的茁壮成长创建一个科学安全的居家环境，使自己的孩子能够更健康、更快乐、更安全成长。

儿童居家安全的定义

“居家安全”从表面上来解释 ，就是指儿童在家庭环境中安全不会受到威胁，没有危害 、危险和损失，即处于一个相对安全的状态。在人们的心目中，家庭应该是最温馨、最安全的地方，然而现在全球面临一个很严重的问题，就是居家意外伤害，一般把发生在家庭中的事故都叫做居家意外伤害。

儿童居家安全存在的隐患

儿童都会有很强的好奇心，他们好动、好观察，从学会爬行开始，就喜欢到处攀爬，去探索发现他们没见过的新世界，所以经常会发生跌倒、撞伤、滑到甚至是从高处坠落的情形。有的儿童是在家里玩耍时头撞到茶几；有的被家中杂乱无章的电线绊倒，导致下巴粉碎性骨折；由于儿童好奇心较强又没有鉴别危险事物的能力，马桶、门、冰箱、抽屉、有尖锐棱角的家具等是造成儿童夹伤、绊倒、撞伤的罪魁祸首。这就需要使用一些能够预防这些事故发生的安全产品来保证儿童居家的安全，如柜门锁、撞门器、桌角套、集线盒等，在欧美国家，每年约有 500 名儿童因绳索窒息死亡，未固定的电线、网线、窗帘拉绳等都有隐患……其实，对不少家长和监护者而言，更严峻的问题在于他们并不能意识到家中潜藏的那些危险，从来不自行排查，这些意外通常都是可防控的 ， 但却往往容易被大多数家长忽略。

儿童居家安全的重要性

据资料显示，有一大半以上的的儿童意外伤害发生地点在家中。家中能够庭造成儿童意外伤害主要是由家长或监护人的照顾不周、居室结构和布局不合理等原因导致的。据世界卫生组织的报道，以全球为例， 居家意外伤害是导致儿童死亡的主要因素之一。基于儿童成长时期的心理有着相当强的好奇心，生理上又不能完全自理，几乎依赖家长和监护人的帮助，他们严重缺乏自我保护能力又极其喜欢探索和发现，导致其经常处于危险状况之中。儿童发生意外概率最高的地方就是家，这是因为这是他们日常活动最主要的场所。家长对幼儿居家安全认知的不足而不能及时排除易造成幼儿居家伤害的家庭环境危险因素，或对幼儿监护不当，从而导致对幼儿的伤害。总而言之，一个有意义的关于预防居家安全的相关研究是要在正确认识剖析家庭意外伤害、居家安全这些概念的基础上，且要在全球范围内引起高度的重视。

提高家长的认知度并改善居家环境

家长如果能做到花费大量的时间和精力并有效的监护就能大大预防居家意外伤害的概率。大多年轻的父母没有经验且防范意识不强，没有预想过孩子在家中可能发生这样或那样的意外；还有的对自己的能力评估过高，认为以自己的能力可以杜绝意外的发生，却没有意识到预防这些危害 的发生其实需要很多人、很多方面的共同努力。为此，提高家长的认知度是预防居家意外发生的重中之重。例如，对一些急救知识的了解，提高儿童、家长、教师及公众伤害预防的知识、改变态度、改进行为并为儿童制定一些可以减少意外伤害发生的规则例如父母规定儿童不可以爬在窗户上、绝对不能碰刀具。同时，家长和监护人有必要对家中的每个角落进行必要的安全隐患的排查。在增强家长对预防居家意外发生的认知度的同时还应做到改善居家环境来减少给儿童带来危害的因素。首先，我们一定不能将一些危险品放置表面，如刀具、打火机、一些电器等，要将它们归置到儿童看不到、触碰不到的地方。其次，要将家中所有的门都安放防夹手的产品，将墙角、桌椅等尖角都要软包。另外，浴室的地板要具有防滑的功能以及儿童玩耍的卧室地面也要软化，等等。居家安全的隐患随处可见，这就有待家长的排查和发现，从而改善儿童的居家环境。

总结

总之，在改善家长监护行为的同时，更应该从儿童的角度来完善，提高儿童自身的依从性。要通过一些措施来逐渐培养儿童对居家意外发生的认识与解决办法，如进行安全的演练、讲故事、口头嘉奖及物质奖励等方法，最终达到让他们深入的了解并深刻的记住。家人的健康、安全是我们生活的宗旨。居家意外每一件都是由小事引起的所以家长更是不容忽视每一个细节。通过对居家意外伤害的深度了解，再加上对居家环境的改善，结合居家安全产品的使用，减少危害老年人、儿童居家安全的种种隐患，尽量减少并杜绝一切意外的发生，降低居家意外事故的发生率。

燃气设计中管道的安全设计 第4篇

关键词：高层建筑,管道燃气,安全设计

0 引言

随着城市建设的不断发展, 高层建筑越来越多, 其燃气管道化已成为大势所趋, 它对于方便居民生活具有重要意义。管道燃气主要包括:天然气、煤气等[1]。作为一项隐蔽工程, 高层建筑的燃气管道随着时间的推移会逐渐出现老化等现象, 从而造成空气的进入, 很容易引起泄漏和爆炸等事故, 十分危险。因此, 进行严格的消防安全设计非常重要。

1 管道附加压力的计算

1.1 管道附加压力

对于民用低压天然气燃具而言, 其额定压力通常为2103Pa。在高层建筑中, 允许其在一定的范围内波动, 但是, 如果超出了允许的波动范围, 燃具的热效率将会大幅度下降, 出现燃烧不稳定的现象, 同时会出现很大的噪声, 最终导致脱火。在进行高层建筑燃气管道设计时, 需要考虑四个方面的内容:附加压头、建筑沉降问题、管道变形以及燃气管道下沉。如在某高层建筑的天然气管道设计中, 采用了低压进户模式, 在计算低压燃气管道的压力损失时, 需要考虑高层建筑自身高度所引起的燃气附加压力。当高层建筑与调压器的距离较近时, 自调压器的出口管道到燃气计量表之间的整个燃气管道压力的压降数值很小, 从而可以近似地认为引入燃气管道之前的压力与调压器的出口压力是相等的。如果附加压力进行叠加, 很可能造成部分用户燃气灶压力比最高允许压力还要高[2], 因此, 这种燃气管道的设计状况以及设计方法对于燃气管道的运行而言是极为不利的。

1.2 附加压力计算

在附加压力计算时, 对附加压力特征进行分析。在附加压力的作用下, 高层建筑的管道燃气设计需要考虑当附加压力值超过一定值时, 燃具的前压力会比额定压力高1.5倍。如当高层建筑的引入燃气管压力为p1, 在最不利的燃气管道安装情况下, 附加的阻力包括:燃气表阻力、管道主管阻力、管道支管阻力;燃具前压力为:

其中, ΔH表示附加压力。当p2为3103Pa时, h为197 m。一旦高层建筑的高度超出了197 m, 附加压力将会使得灶前压力比燃气燃烧器的最高限额还高。对此, 在进行燃气管道的安装时要采取必要的措施, 降低附加压力造成的影响。

1.3 消除附加压力的影响

对于高度适中的高层建筑而言, 其附加压力较小, 因此, 可以采用设置分段阀门的方式尽可能地减小附加压力对建筑燃气管道的影响。对于高度较高的建筑燃气用户来说, 可以将低压调压器设置在燃气表的前面, 也可以将高层和底层的供气系统分离开来, 从而满足高层建筑中不同楼层对于燃气的要求。另外, 还有一类建筑属于超高层建筑, 在消除这类建筑的附加压力时, 可以通过中压进户、燃气表之前调压等方式进行;将低压调压器设置于用户的燃气表之前, 保证其前压力在2 000 Pa左右。

2 建筑沉降分析及对策

2.1 建筑物的下沉补偿

通常情况下, 高层建筑的整体较大, 整个基础需要承受较大的静动载荷, 随着时间的推移会出现整个建筑沉降现象, 在工程完工后的头3年这种现象较为明显。建筑沉降会严重影响燃气管道的安置, 这是因为燃气管道会随着建筑物一起沉降, 而外部的埋地以及架空管道不会沉降, 这样一来, 在管道的引入处会产生阻碍建筑物下沉的力, 从而破坏管道, 甚至还会导致燃气的泄漏, 出现燃气供应中断事故。在进行高层建筑的燃气管道设计时, 要充分考虑建筑沉降这一因素, 适当调整燃气管道的工艺设计。

2.2 立管变形补偿

由于高层建筑中燃气管道的立管较长, 当将燃气管道安装好以后, 在投入运行的过程中受环境变化的影响, 管内会存在温度差, 从而导致管道产生应力。同时, 燃气管道自身也有重力, 也会使管道受到压迫, 使得管道下沉出现形变。如果采用钢管作为燃气管道, 其变形量为:

其中, ΔL表示燃气管道变形量、L表示立管的长度、Δt表示最大温差[3]。

在设计立管应力补偿过程中, 首先依据设计的具体数值得出立管的最大变形量, 并且将波纹管设置于立管上, 注意采用分段设置的方式进行, 这样的设置能够保证立管伸缩可以抵消温差应力;另外, 在立管的底部, 可以设置相应的支撑墩, 以此来减少管道的形变;最后, 还可以将挠变管道补偿装置安装在立管上, 减少建筑震动对管道的不良影响。

3 高层建筑燃气管道中的安全分析

燃气很容易引发爆炸, 当高层建筑中的燃气管道由于外界因素的破坏导致气体泄漏, 在这种人口密集的地方, 由于爆炸造成的事故后果将是无法想象的, 会带来极为消极的社会影响。对此, 高层建筑的管道燃气设计要严格按照相应的标准进行, 在施工时应该严格按照相应的规范进行。另外, 还应该采取必要的安全措施。如在将燃气引入到建筑室外的过程中, 应该设置相应的快速切断阀门, 对燃气的供应进行直接有效地控制;在室内的燃气管道上, 还可以设置相应的自动切断阀, 也可以设置燃气快速切断阀门;可以在高层建筑房间有燃气管道通过的地方设置安全警报, 并且将安全警报和自动切断系统结合起来, 实现集中的监控。除此之外, 还可以从以下几个方面入手保障高层建筑管道燃气的安全。

3.1 加强立法和宣传

对于立法部门来说, 应该根据相应的规定, 制定出适合本高层建筑的燃气设施保护法规, 保证燃气管道在所有环节都有法可依, 如设计环节、安装环节、使用环节、检验环节等。负责燃气的企业要积极组织员工进行相关知识的培训和学习, 提高工作人员依法操作和依法管理的思想觉悟, 提高他们保护燃气管道的能力。

3.2 建立事故应急体系

最近, 我国颁布了《中华人民共和国突发事件应对法》, 政府部门要不断建立和完善应急救援体系, 针对高层建筑中管道燃气引发的泄漏、燃烧以及爆炸事故, 要积极制定事故处理预案;要对发生的事故进行等级划分, 并根据不同的等级发挥应急指挥、信息传递、组织保障等功能。就消防部门来说, 要加强对高层建筑燃气事故的处理研究, 充分发挥先进技术装备的优势。在事故处理过程中, 要密切配合各个管理部门, 积极给消防部门提供技术支持。

3.3 制定应急处置措施

(1) 当消防部门接到高层建筑管道燃气事故报警之后, 应该在第一时间内报告给地方政府和公安机关, 并且通知相应的燃气管理单位。 (2) 要积极调集抢险救援和防化洗消等器材装备。 (3) 要尽快成立临时灭火救援指挥部, 其组成人员包括:安保、消防指挥员、燃气管理部门负责人、工程技术人员以及事发单位的负责人等[4]。 (4) 要进行必要的侦察检测, 对此, 侦检工具可以采用可燃气体探测仪, 进行现场燃气种类和浓度的检测。

4 结语

总之, 在进行高层建筑燃气管道的设计时, 要全面考虑多方面因素, 包括:压力、气源、安全、建筑、环境以及消防安全等, 权衡各方面利弊, 最终确定可行的设计方案。只有将燃气管道的设计与高层建筑主体的设计同步起来, 进行同步施工, 才能达到最佳的设计效果, 在安全上才最有保障。

参考文献

工程安全设计训练 第5篇

一、设计训练的目的工程安全设计是安全工程专业本科生实践教学环节的主要内容，是促进学生个性发展与全面素质提高的重要手段。通过工程设计的训练，能够培养学生综合运用安全工程专业知识及相关知识进行工程实践的能力；能够培养学生查阅中外文献、资料、工程设计、文字撰写以及图纸绘制等方面的能力，进而提高学生适应实际工作的能力。

二、工程安全设计的内容

工程安全设计的内容包括：

（1）工程背景资料；

（2）设计的依据；

（3）设计步骤；

（4）设计计算：

（5）设计图纸（包括工程地理位图；工艺流程图；设备布置图；安全设施布置图等）；

（6）编制设计说明书，主要包括：

1）封面

2）设计说明

3）正文目录

4）正文

5）参考文献或资料

6）附录或后记

三、设计要求

1、选题要求：设计训练的题目必须符合安全工程专业的培养目标和教学基本要求，能够综合运用所学的安全工程专业知识和技能，对工程技术工作的较全面的训练，提高分析问题和解决问题的能力。题目原则上由指导教师指定；学生在指导教师的帮助下也可以自拟题目。

2、学生应主动接受指导教师的检查和指导，定期向教师汇报设计工作进度，听取教师对工作的意见和指导，独立或与同学合作共同完成设计任务。

3、学生在设计训练期间，应认真遵守校规、校纪。如因故不能参加，必须向指导教师请假。无故缺勤一周或请假累计达四周者，取消设计训练成绩。

4、设计训练结束后，学生应提交设计的所有材料（包括设计说明书、图纸、调研资料、参考资料等）。

5、文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。

6、图纸要求：设计图纸在条件允许的情况下可使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。完成图应按规定叠好。

7、曲线图表要求：所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。

8、参考文献资料要求：参考文献总数不少于6篇。

四、评分标准

根据学生在工程设计中的训练表现（其中，工作态度占10%、工作能力占30%、工程设计质量占60%），成绩评定分为优秀、良好、中等、及格及不及格五个档次。

工作态度包括：工作努力，认真负责，科学作风好，勇于承担任务，服从教师的指导和调动等。

工作能力包括：工作的计划性；应用基础理论分析、解决问题的能力；检索和利用中、外文献资料的能力；实际动手的能力；绘图、计算和数据处理的能力。

工程设计质量包括：设计方案的优劣，结果及其依据的合理性；实验数据的筛选及处理；对设计方案、主要技术经济指标、可行性等的自我评价；字迹、语言、绘图的质量等。

探析建筑安全设计 第6篇

关键词：建筑；安全；设计

引言

我国市场经济的迅速发展，城市建设突飞猛进，但由于城市资源的限制，建筑出现大量的综合性的高层建筑，建筑设计朝着绿色化、人性化、科技化、智能化的方向发展，尤其是人性化、绿色化的设计理念已经成为高层建筑设计的重要发展趋势，这为我国城市建设做出了很大的贡献。

一、建筑结构的功能要求

1、结构安全要性要求

在设计规定的偶然事件发生时及发生后，仍能保持必需的整体稳定性。所谓整体稳定性，是指在偶然事件发生时和发生后，建筑结构仅仅产生局部的损坏而不致发生连续倒塌。正确的结构计算时保证建筑物安全的前提，除对建筑结构、构件进行必要的计算外，对阳台栏杆、楼梯扶手、构件接缝等，要采取必要的措施，保证其在使用过程中的安全和可靠。

2、结构耐久性要求

结构在正常维护下具有足够的耐久性能，所谓足够的耐久性能，是指结构在规定的工作环境中，在预定时期内，其材料性能的恶化不致导致结构出现不可接受的失效概率。从工程概念上讲，就是指在正常维护条件下结构能够正常使用到规定的设计使用年限。

3、结构适用性要求

结构在正常使用时具有良好的工作性能，如受弯构件在正常使用时不出现过大的挠度等。由于建筑物所处的环境和使用性质不同，除满足空间尺寸要求外，还要满足某些建筑物的特殊要求，如保温、通风、隔热、吸声等，在构造设计时要综合相关专业的技术知识，优化设计，选择经济合理的构造措施，满足建筑使用功能要求。

二、当前建筑安全设计中存在的问题

从现代高层建筑的自身特点来说，消防方面的不利因素有以下几点：

1、整体建筑大型化、裙房體量大、数量多。

2、建筑功能多；分布形式多样。

3、人员密度大，诱导性差，疏散时容易出现拥挤堵塞。

4、建筑层数多，垂直距离长，疏散困难。

5、易燃物多，装修的化工品用量大且极易燃烧。

7、着火后所产生的气体、烟尘严重影响人员的安全疏散和消防部门的救援，且对人的身体有很大危害。

8、高层扑救消防用水量大，供水、排烟、登高都很困难，不利于地面消防行动的展开，扑救难度较低层建筑困难很多。

三、建筑安全设计

1、整体规划安全设计

建筑工程的规划设计阶段，要做的工作主要包括建筑选址、环境勘察、方案设计、初步设计、详细设计、招投标等，并在某些情况下，需要制定初步的施工方案，在这一阶段，参与的人员主要有业主、管理人员、以及规划设计人员等，由于此时的建设环境和建筑构造还没有成形，一般不会出现财产损失和人员伤亡的情况。但规划设计阶段的安全设计需要对后续工程的施工和建成环境中存在的安全问题进行预测和识别，这就需要制定出相应的对策加以预防和控制。规划设计阶段的安全设计要从现场调查着手，对建筑设计进行危害分析，预测在施工阶段和使用维护阶段可能会出现的安全问题。通过分析地质条件，周边交通，地下管线，空中电缆，施工环境，安全评估，然后制定出相应的安全措施。同时，还需要对工程竣工后的使用和维修等问题制定出对策，避免出现安全问题。

2、电气安全设计

对于高层建筑而言，电气系统是十分复杂的，电气系统的设计水平在很大程度上决定了高层建筑的安全运行水平，因此做好电气系统的安全设计是至关重要的。首先，要做好消防电源与配电系统的安全设计，由于高层建筑的用电用户比较多，因此为了保证供电的稳定性，一般会有多种方案可以考虑，一是供电电源来自两个不同的发电厂，当一个出现问题时可以保证另一个正常运行，二是供电电源来自于两个不同的区域变电站，三是高层建筑的电源来源区域变电所的同时，自备发电设备。由于在小区设计中，第二路电源一般不会选择使用发电设备，且容易增加设备保养和油料储存等难题，因此在对高层建筑的消防电源与配电系统的安全进行设计时，要根据具体情况进行灵活的选择。

其次，要做好高层建筑的应急照明设计，因为当建筑物发生火灾等灾难事故时，应急照明系统会给人们的疏散提供相应的光线和方向。因此，在应急照明的设计实践中，一定要坚持人性化的设计原则，在疏散楼梯、消防控制室、消防电梯前室、自备电源室、变配电室、防排烟机房的墙面、消防水泵房等部位的显眼位置安装应急照明设备，这样可以保证人们的及时发现。

3、消防安全设计

便于紧急情况下人员的撤离，能够满足人员的流动和疏散上的要求。同时，要设计相应的照明系统和采光设施，使居住人员在疏散中能保证安全快速的撤离，避免踩踏等伤害的发生。此外，在高层建筑的楼道要合理的配备消防器材和疏散通道，保证在火灾发生时，人们可以及时的采用灭火设备进行灭火，确保人员疏散时的高效率，消火栓的位置应保证同层的任何部分都可以实现两个消防栓的水枪同时到达。

4、防雷设计

在进行高层建筑的防雷设计时，也应当对防雷系统在整体上按照保护需求进行防护措施的设计，并结合建筑的结构特性对防护处理方法进行选择，在极易出现的位置进行加设避雷网等相关的有效措施，也可以钢筋为导线向下引至土地，做避雷针等防护的装置，在建筑物的屋顶设置避雷带。

5、空间设计

建筑空间安全设计是一个比较广泛的概念，是指为了避免建筑使用者的生命和财产安全受到威胁而进行的设计，它是建筑设计学的一个重要分支，在建筑设计中占据着重要的位置。安全设计所涉及的范围非常广，从建筑的前期策划阶段到中期施工阶段和后期试用阶段等都要确保其安全性。同时，每个阶段又要充分考虑到建筑结构设计以及建筑水暖电设计等方面的安全问题。建筑空间安全设计既包括结构安全、电气安全、防火安全、以及安全设备等，也包括建筑安全规划、安全防范设计、场地安全设计、以及降低施工风险的建筑设计等。在进行建筑安全规划时，要对区域环境进行调查进行区域安全规划；同时还要研究城市灾害源、城市应急资源、以及城市的基础设施和重要机构的设置等，进行城市公共安全规划；此外还要针对灾害情况制定减灾防灾和避难策略。在进行场地安全设计时，要分析建筑场地的周边环境，划分安全防范的等级，并设置缓冲区，降低灾害带来的损失。而安全防范设计的主要目的是防范犯罪的发生，因此要特别对走廊、电梯、厕所等空间加强安全设计。

结束语

在建筑设计中，要清楚的了解建筑构造设计的重要性，结构设计是个系统、全面的工作，需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。千里之行，始于足下。建筑类型很多，各类建筑使用性质和组成类型也不相同，在设计中应当充分的考虑到各个方面的问题，建筑存在的意义就是为人们提供一个安全栖身的场所。在进行建筑设计时，建筑空间的安全设计需要受到足够的重视。在具体设计实践中，设计人员更是要充分考虑到建筑安全性方面的要求，不断提高高层建筑的设计水平，更好的服务于社会以及人们生活，实现更高的经济效益和社会效益。

参考文献：

[1] 彭杰战.王征建筑空间的安全设计初探[期刊论文]-四川建筑2007，27.

[2] 孙方.孙明义建筑安全设计探讨[期刊论文]-建筑设计管理2010，27.

儿童安全标识设计 第7篇

关键词：GSM,语音示警,OLED显示,儿童安全

0 引言

虽然社会经济得到快速发展, 但近年来儿童安全事故时有发生, 儿童安全问题频频受到社会关注。特别是在室内或者室外禁止儿童靠近或触碰的危险区域及在无人看护的情况下, 事故发生的概率大大提高。针对这类情形, 笔者设计了一种基于GSM的儿童安全智能防护系统。在一些危险区域使用本系统可以代替传统物理保护形式来预防一些危险的发生, 避免一些不可逆转的严重后果。

1 系统结构及原理

本系统以Contex-M4内核的单片机为控制核心, 电路结构主要由红外模块、超声波模块、热释电传感器、电源管理模块、GSM通信模块、OLED显示模块、语音模块、MCU控制模块和声光警报模块等组成, 系统结构框图如图一所示。

系统工作原理如下:系统硬件搭建可视应用区域而定。如高压带电区, 将此区域封闭围住, 按需要在各方向分别放置一组红外、超声波、热释电传感器, 搭建好外围电路, 在看护人离开后设定启动系统。当传感器检测到有人靠近时, 系统开始进入警备状态, 进入危险警戒线时, 开启闪光、语音示警 (可由安装人员自由设定语音内容) , 并在OLED显示屏上提示危险区域请勿靠近。若发生意外, OLED屏自动显示自我急救措施, 同时开启GSM通知看护人意外发生的具体地点, 避免更严重的后果, 以实现智能防护的目的。

2 硬件设计

2.1 MCU控制器

MCU系统由32位单片机MK60DN512ZVLL10及外围电路组成, 倍频后采用100MHz作为总线频率, 以获得较高的执行效率, 减小测量误差, 具有使用方便、应用广泛、处理能力强的特点。其有足够的资源能够很好的满足对信号的处理。芯片共有144引脚, 丰富的I/O口资源完全满足设计的需要, 无需另外拓展I/O口。

2.2 红外模块

红外传感系统是用红外线作为介质的测量系统。E18-D80NK-N这是一种集发射与接收于一体的光电传感器, 检测到目标是低电平输出。发射光经过调制后发出, 照射装置前方障碍物, 若存在障碍物, 障碍物将反射该红外波, 接收头对反射光进行解调输出, 利用红外接收管检测到反射波, 通过对反射波信息的分析, 判定障碍物距离, 有效的避免了可见光的干扰。此外, 障碍物的距离检测范围可以根据要求通过尾部的电位器旋钮进行调节[1]。主控制器同时监测8路红外的输出电平, 从而判断是否有人接近。接线图如图二所示, 红外对管引线红色为+5V, 黑色为GND, 黄色为信号输出端。

2.3 超声波模块

超声波传感器有发送器和接收器, 但一个超声波传感器也可具有发送和接收声波的双重作用。超声波传感器是利用压电效应的原理将电能和超声波相互转化, 即在发射超声波的时候, 将电能转换, 发射超声波;而在收到回波的时候, 则将超声振动转换成电信号。障碍物的距离与发射到回收的时间差成正比, 可以较精确测量障碍物的距离。

四路超声波传感器由主控制器产生时序脉冲给TR引脚驱动其工作, TR端为发射控制端, 同时分别捕捉各路EC引脚的反馈电平信息并计算与障碍之间的距离, 从而判断是否有人靠近。超声波模块电路如图三所示。

2.4 热释电传感器

该模块可实现全自动感应, 人进入其感应范围则输出高电平, 人离开感应范围则自动延时关闭高电平, 输出低电平。该模块通电后有一分钟左右的初始化时间, 在此期间模块会间隔地输出0~3次, 一分钟后进入待机状态。感应模块采用双元探头, 根据红外光谱到达双元的时间、距离的差值来感应, 差值越大, 感应越灵敏。此外, 为了增加感应角度范围, 使用圆形透镜, 也使得探头四面都感应, 但左右两侧仍然比上下两个方向感应范围大、灵敏度强[2], 其电路连接如图四所示。

2.5 语音报警电路

语音电路是由ISD1420芯片、咪头、喇叭等电子元件组成, 能够进行语音的录制、播放且控制非常简单。其中ISD1420芯片提供多项新功能, 包括内置多信息管理系统、信息提示、双运行模式 (独立和嵌入式) 以及可定制的信息操作指示音效功能[3]。通过8位地址线和录放控制线与主控制器链接。语音模块在控制系统发出语音播放的命令时, 该电路开始执行对应地址段的语音播放的功能, 发出语音警报, 硬件电路图如图五所示。

2.6 信息显示模块

信息显示模块主要用到OLED显示屏, 即有机发光二极管, 又称为有机电激光显示, 其显示技术与传统的LCD显示方式不同, 无需背光源, 而是采用很薄的有机材料涂层和玻璃基板, 当电流流过时, 有机材料自己发光, 相比传统LCD显示屏, 其更轻更薄, 可视角度更大, 柔软环保且更省电。模块采用SPI总线方式与主控制器链接, 当人进入危险警戒线时, OLED显示屏上提示危险区域请勿靠近, 若发生意外, OLED屏自动显示自我急救措施等提示。

2.7 GSM模块

该模块由基带芯片、电源A-SIC、Flash、基带处理芯片、存储器、功放组成, 基于GSM网络通信, 可以进行SMS短信、语音通话、GPRS数据传输等功能。当GSM模块启动后, 模块与核心CPU产生数据交互, GSM向服务中心发送报警信息, 服务中心在接收到服务请求后, 向指定用户发送警报短信, 并且向指定的用户循环拨打电话进行警告[4]。该模块的作用是发送警报信息和拨打电话完成对指定用户的通知工作, 避免产生危险的情况。

3 软件设计

3.1 控制系统设计

系统上电后, 各模块进行初始化, 由控制器使传感器进入正常工作状态, 实时检测周围环境。当红外传感器检测到有人靠近, 系统开始进入警备状态, 进入危险警戒线时, 利用单片机的I/O口资源, 开启闪光、语音示警, 并在OLED显示屏上提示危险区域请勿靠近。若热释电传感器和超声波检测有异常, OLED屏自动显示自我急救措施等信息, 同时开启GSM及时有效的通知看护人。系统程序流程图如图六所示。

3.2 GSM模块

GSM模块工作在稳定的电源下, 可通过串口通信的方式与单片机进行信息交互。只需要使用简单的AT指令即可控制该模块与单片机握手匹配、设定工作模式、给指定的ID号码发送任意内容的短信或者打电话等[5]。GSM工作流程图如图七所示。

4 测试结果与分析

进行测试时, 系统上电运行后, 能够正确反馈周围环境的准确情况, 且检测结果灵敏准确有效。无儿童靠近时, 系统处于扫描状态。当有儿童临近, 立即做出相应设定的动作反应且各模块工作正常, 完全实现预期效果。

5 结束语

经过对系统的反复调试以及实际场地实验, 测试结果表明, 本系统能够在危险区域或儿童无人看护的情况下, 起到智能防护的作用。一方面, 系统向儿童发出危险警告, 并显示自救措施;另一方面, 求救系统通过GSM向看护人员发送求救信息及拨打求救电话, 让看护人能够及时处理危险, 对儿童的安全防护具有积极的作用。

参考文献

[1]艾青, 吴鸿霞, 龚鼎, 等.高校学生宿舍安全智能化无线管理系统的设计[J].湖北理工学院学报, 2014, (05) :34.

[2]张敏.基于热释电红外传感器的无线监控报警系统设计[J].安防科技, 2008, (01) :42-44.

[3]张喜民, 房师文.ISD1420语音芯片在单片机测量系统中的应用[J].电测与仪表, 2000, (10) :43-46.

[4]潘朝, 罗小巧, 黄佳, 等.基于GSM短信的智能家居控制系统的设计[J].电子测量技术, 2013, (06) :121-124.

儿童医院标识系统的流行设计 第8篇

这块“狗与骨头”的标识牌,生动可爱

英文的字体要与整块标志牌协调,幼圆字体使用得比较多

儿童医院的标识系统在整个就诊流程中发挥着重要作用。现在儿童医院的标识系统设计状况如何?有什么新的趋势?就这些问题,记者采访了北京罗丹莫纳牌业有限公司设计部经理魏志永。

3个层级的系统标识

儿童医院的标识系统从整体上来说可以分为三级:一级标识是把医院与周围环境区别开来,其作用是向医院外面的人表明医院的身份,比如户外的门头、俯视的LOGO标识等;二级标识包括户外的区域导向、索引;三级标识则是指引就诊者如何到达每栋楼层。

每栋建筑内部的标识系统是按照医院的就诊流程来设计的,其作用是引导就医者主动按照医院的流程就诊。建筑内部的标识系统也可以分为三级:一级标识包括大堂索引、专家出诊一览表、建筑平面图、就诊流程等,其作用是让就诊者对就诊流程、科室分布等先有一个整体的认识;二级标识主要是区域导向,指引就诊者到达某个区域;三级标识是具体的名称牌。

魏志永说,当然,这种层次划分不是绝对的,因为不同医院的流程会有差别,同一医院的不同科室、不同建筑也可能会有自身的特点,所以要根据实际情况灵活处理。

5种类型的标识牌

魏志永告诉记者,根据与建筑结合或融入环境的方式不同,标识牌可以分为以下几类:

附墙式:标识牌与墙面是垂直的,一般用于比较长的、狭窄的走廊,公共卫生间等区域。

贴墙式:一般用于科室牌、楼层索引等,这种类型的标识牌目前使用得比较多。

吊牌:主要应用于楼体走廊,一般用在导向标识上。

挂墙式:用于室内的、比较重的灯箱标识牌一般会挂在墙上。

立地式:多用于户外或大厅处。

儿童医院标志牌的底色一般采用浅色,如淡绿色、浅黄色;字的颜色常使用黑色或者深蓝色。字体可以采用比较活泼、温馨的字体,如幼圆、中圆、幼稚体、娃娃体等,其中,幼稚体和娃娃体等非常活泼的字体一般用于点缀,不会大范围使用。英文的字体要与整块标志牌协调,幼圆字体使用得比较多。在一块标志牌中,一般使用一两种字体,如果字体太多,在视觉上会显得乱。字的大小一般遵循设计领域的ADA法则。儿童医院标志牌的高度与其他类型的医院没什么区别,因为主要还是给家长们看。

还有一种地胶式标识系统,国内的一些医院多有使用,但是效果不太理想。因为这种标识系统需要时刻保持清洁,否则其视觉效果会大打折扣,由于国内的医院往往很少在这种标识系统的保洁上投入太多的人力,这些标识比较容易被划伤。同时,我国医院的发展比较快,建筑的功能也经常发生变化,常常导致地胶标识不再适应新的功能,必须清除或重做,但是,这种标识清除干净很不容易。

标识最常用的材料

目前制作标识牌常用的材料有:铝合金、铝合金型材、钢板、铁板、亚克力、PVC等等。其中,铝合金型材、亚克力、PVC经常用于室内标识牌的制作,但是PVC的材质低端一些。另外,亚克力用于室外要注意气温变化对其产生的不利影响。

色彩和卡通是目前儿童医院标识设计中的流行元素

儿童医院标志牌的底色一般采用浅色

材质的选择,除了考虑儿童的特点、医院的要求,还要非常重视各种材质的不同特性。

此外,标识牌的节能环保目前主要体现在光源上,定时开关、LED的使用,也可降低标识牌的用电量。

色彩和卡通是流行元素

从儿童心理看儿童书籍装帧设计 第9篇

随着人们生活水平的提高, 家长的文化素质也得到不断地提高, 他们开始接受一些现代化的教育观念, 加强对孩子的早期教育。有数据显示:一个普通家庭的教育费用占整个家庭消费的60%, 其中有一大半的家长会选择把孩子的教育投资列为首位。那么书籍作为一种传递文化知识的载体, 是诸多家长的首选。面对如此庞大的市场, 出版商们纷纷加入这一行业, 使得儿童图书市场异常的火爆, 各类儿童书籍日新月异, 市场上的儿童书籍已经是泛滥成灾, 加上设计师们的水平参差不齐, 这必然影响儿童书籍的设计质量。

近年来, 儿童书籍在整个市场上有了很大的发展, 品种越来越丰富, 材料趋于多元化, 设计也是更加漂亮, 但同时也存在着很多问题。在书籍设计方面主要的问题如:图书设计的安全问题、设计成人化模式严重、封面插图内容东拼西凑、设计风格照搬国外等等。导致这些问题出现的原因总结起来有以下三点:第一, 由于许多儿童书籍装帧设计人员并没有针对儿童的心理、生理发展特点进行深入地研究, 没有从真正意义上把握儿童成长的需求。从而设计出的儿童书籍趋于成人化和模式化, 失去了童趣, 显得枯燥乏味。第二, 由于儿童书籍的读者对象是儿童, 他们缺乏一定的判断和分析能力, 因此在书籍的选择上带有明显的盲目性, 孩子们喜欢家长就买, 这样就使得出版商和装帧设计人员一味地顺应儿童的喜好, 从而忽视了儿童书籍的教育作用。比如现在市面上很泛滥的喜羊羊之类的书籍, 他的知识含量和设计含量又有多少呢?这个现状也说明了家长在引导孩子选择图书、设计者在对儿童书籍进行装帧设计时, 要在尊重孩子喜好的基础之上, 给予孩子正确的指导方向和正能量的选择。第三是儿童书籍设计雷同情况严重。市场上的图书大多给读者都会有眼熟的感觉, 这是由于设计师在设计儿童书籍装帧时, 借鉴太多, 从而导致书籍缺乏创新。

2 儿童审美心理在书籍装帧设计中的表现

人类从很小的时候就开始了审美活动, 每一次经历艺术欣赏和创作活动都是对审美能力的发展。儿童教育要求从孩子的审美心理结构出发, 增强孩子的审美兴趣和审美观念, 儿童在翻阅图书过程中就能不自觉地提高审美能力, 培养审美情操。

所谓儿童书籍装帧设计, 它始终是围绕着儿童审美心理的研究去设计的。每个设计者在设计的时候都应充分地考虑儿童的心理和行为, 但由于每个人的理解方式和知识结构不同, 对把握儿童的审美心理上面可能会出现一些偏差, 从而导致市面上儿童书籍装帧对儿童的身心发展产生了直接的影响。

2.1 字体与字号

儿童是一部分特殊的读者对象, 他们正处于成长发育时期。现代的教育对孩子也提倡让孩子多多读书, 扩大孩子的阅读量。例如现在新课标改革中所强调的小学生课外阅读达到145万字。于是书店里常常有大批量的“小学生新课程标准经典名著必读”, 有些图文结合得很好, 有些则字体太小。一套经典名著少则10来本, 多则20来本, 一本少则10万字, 多则更多。孩子在阅读的时候, 需要花费大量的注意力在文字上, 时间一长, 不仅会影响孩子的视力, 还有可能影响孩子阅读的兴趣。

对于大量的文字阅读书, 设计者应充分考虑到儿童的生理特征, 使用合适的字号和文字间距。让孩子在阅读时轻松自在。对于低幼儿类的图书, 可使用可爱的字体, 如:方正娃娃体、方正喵呜体、华康娃娃体等来增加图书的趣味性。

2.2 内容与色彩

儿童较成人而言, 更加地视觉化一些。因为儿童是最单纯的, 所以他们所接触的就是他们看到的。鲜艳的色彩比较容易让孩子接受, 但颜色不能太抢眼。例如大量的红绿相配, 会给孩子的视觉造成很大的刺激, 孩子会觉得不舒服。

从儿童的年龄特征和心理特征来看, 儿童天真活泼, 自然喜欢鲜明的色彩。红色、黄色、橙色、绿色、蓝色和紫色这些纯度高的颜色让人联想到色彩斑斓花朵、生机勃勃的大自然、欢乐的游乐园。这类色彩的性格趋向与儿童充满活力、喜欢大自然、单纯热情的心理特征也是相吻合。所以, 在儿童书籍的装帧上, 设计者可以大胆地采用丰富的颜色, 来吸引儿童的注意力。

当我们问到孩子是否喜欢某张画时, 孩子会完全地按照他自己的个人爱好来回答你的问题。如果画中所绘制的是一个他熟悉的事物或者是带有美好意义的主题, 孩子就会喜欢。例如, 湖北美术出版社出版的《游戏BOOK游戏活动》的第一课中, 选用淡黄色的背景配上一颗粉粉的爱心, 就已经能够俘获孩子的内心了。再加上这课的主题是让孩子和家长各自写上相互称赞和鼓励的语句, 贴在开心罐里, 孩子写给爸爸妈妈、爸爸妈妈写给孩子。这课的内容设定让孩子体会到亲人之间的爱并学会表达爱, 让孩子养成了关爱和鼓励他人的好习惯。同时让孩子自己动手完成, 也培养了孩子一定的书写能力。有心的家长在孩子完成后, 会将书完整保留下来, 成为孩子成长的记录。

一般来说, 由于缺乏心理上的衡量标准, 儿童并不能分辨事物的美与丑, 他们会普遍的认为有花草、有小动物、有玩具、有食物的画面是美的, 而那些有怪物、有诙谐色彩的画面是丑的。对于儿童来说, 他们更喜欢他们所熟知的和色彩明快的画面。

2.3 审美对象的偏爱

每一个孩子都有自己喜欢的对象, 对审美对象的偏爱孩子的天性。儿童喜欢的对象, 我们可以从儿童的生活中和儿童的画中寻找答案。他们接触最多的一般来说也就是他们心中的美好形象。了解这些才能在审美趣味上尽可能地接近儿童。

有些书籍就靠一个形象俘获孩子的心。如市面上出现的大量的芭比娃娃、hello kitty、奥特曼、喜羊羊等等。上海人民美术出版社出版的《芭比巧手女孩手工书粉红小屋》, 此书广受家长和儿童的喜爱。它有国际知名的卡通人物形象, 俏皮可爱, 有较强的品牌号召力。卡通明星和手工制作相结合, 让孩子能跟自己喜欢的芭比一起做游戏。书中的场景逼真, 每一个粉红小屋都如梦境般的一一呈现, 让孩子倍感亲切。再加上书中形式多样, 不仅可以集中孩子的注意力, 还可以提高孩子的记忆力。

2.4 儿童的感性认识

儿童的情绪全都展现在脸上, 喜欢就笑, 讨厌就哭, 较成人而言, 儿童显得更加的单纯和感性, 他们会用直觉来选择感情。《爱心树》之所以是世界绘本的经典作品之一, 出版30年来, 一直是绘本世界的著名典范, 历久不衰, 魅力惊人, 销量超过600万册, 就是因为它足够以情动人的装帧特点。从形象、字体、材质和包装的精心设计上可以看出, 作者把书籍的感情基调定为温情细腻、耐人回味, 这样的感情同样可以传递到儿童那里, 引起儿童的共鸣。如今的儿童书籍都能注意色彩的对比, 但是书籍封面中红色的运用恰到好处。如何使这些对比色彩不起冲突, 形成彼此映衬的和谐美, 也正是装帧设计者们需要考虑的问题。

书籍的外观是装帧设计者所精心营造的一片花园。小小的书籍设计包括了封面、插图、插图中的人物动物形象、书籍的版式、材料等, 这些的出彩都会给书籍的装帧设计添砖加瓦。儿童不是单纯接受知识的机器, 他们天真活泼、感情丰富, 不仅懂得选择美丽的形象, 更能体会到真挚的情感。只有装帧设计者自己在设计书籍时用情用心, 儿童在阅读时才能有所触动。

在书籍装帧设计中, 每个设计者都应该首先对图书的内容有一个全面的理解, 然后根据书籍的内容进行设计创作, 将书中内容的精髓体现在封面、目录、板式等等细节中, 让书籍设计更能打动人心;其次设计者可以在设计过程中不断地与小读者和家长交流, 走进消费群体的内心, 从中了解消费者的心理感受。

3 结语

随着儿童书籍装帧设计多样化的发展, 我们要认真地研究儿童的心理, 尊重儿童的喜好, 我们要用儿童的眼睛看儿童的世界。只有这样, 才能赢得孩子和家长的喜欢, 才能赢得市场的认可。

摘要：随着儿童教育进一步受到重视, 儿童书籍市场也迎来了较好的发展, 设计者们推出的儿童书籍品种丰富, 设计漂亮, 而且内容多元化, 从而普遍忽视了书籍在装帧设计上的儿童趣味性。阐述了儿童书籍的发展现状, 然后根据儿童的心理特质, 分析了儿童审美心理在儿童书籍中的表现形式, 最后提出从儿童的心理出发进行儿童书籍的装帧设计, 以顺应孩子们的心理发展。

关键词：儿童心理,书籍装帧

参考文献

[1]袁奕.游戏BOOK[M].武汉:湖北美术出版社, 2012.

[2]孟志红.芭比巧手女孩手工书·粉红小屋[M].上海:上海人民美术出版社, 2010.

儿童安全标识设计 第10篇

仿真平台还有电机设计是很多单位联合制作的一套电机设计综合管理系统。他是依据电机设计的不同阶段以及计算仿真分析软件的特点以及要求制定出的统一接口以及数据规范, 设定数据关联关系, 达到CAE、CAD、CAM软件之间的数据传递要求。本文基于这一背景, 分析了电机设计与仿真平台的软件安全设计, 这一研究对于改进企业电机设计与仿真平台的安全性有一定的借鉴意义。

1 系统架构的安全设计三层分布式架构

就当前世界软件公司经济发展情况来说, 三维数字安全设计软件现在在好多项目方面都相应的进行的开发, 就例如土建设施、工艺管道、设备等方面都不甘落后的开展了激烈的行业竞争。就在这激烈的竞争中, 有好几种三维数字工厂设计软件已经在其中展露锋芒, 就国内来说:AutoPDMS和AutoPD是属于优易软件公司的;而PDSOFT已经由中科辅龙公司开发出来了。当然, 国外的科技发展水平自然也不会落后于中国:美国有BENTLEY公司的AUTOPLANT和PLA-NTSPACE当他们软件领域的带头羊;英国是AVEVA公司的PDMS (VPD) 的开发带起了一阵发展的旋风;当然, 美国INTERGRAPH公司的SmartPlant3D也是功不可没。如图1为系统采用的分布架构。

工作台客户端、平台服务器、数据库、管理中心客户端分别设置在不同网络的计算机上, 各部分功能特点如表1所示。

2 登录认证机制的安全设计

软件的安全设计当中非常重要的一部分就是他这个系统上的用户登录安全认证机制。仿真平台服务器软件启动服务之后就会设置一个账户的凭证管理池, 不同的登录账户登陆上去之后都可以在管理池上建立一套平整, 其中凭证包括凭证活动 (登录时间、访问时间等) 、远程主机信息、账户信息、临时生成的凭证键 (GUID Key) 、信息、功能权限信息等等;同时, 当他成功的登陆上服务器之后也能从服务器端获得凭证的客户端副本。管理人员能够从服务器的软件界面上实时监控到是小的登录用户信息以及当前活动, 还可以根据日志记录检查到历史登录信息。凭证池的维护方法有:超时退出机制、账户单点登录管理、客户端关闭自动注销、实时认证鉴权机制、单机多账户登录管理等等。

在业务系统内, 除了能够保留业务数据的历史信息, 包括用户的使用记录也可以查询到。这篇文章说到的仿真平台以及电机设计主要就是分为数据日志还有操作日志这两种, 如表2所示。

日志记录的查询仅仅开放给指定的用户, 里面不糊记录一些秘密的数据信息, 所以说不用担心日志会将机密泄露出去。只要根据数据日志还有操作日志, 就可以查询到历史的所有用户做出的操作, 假如说出现恶意损坏系统内容的事情, 就能及时的定位到破坏的源头, 然后通过日志的记录对被损坏的数据进行恢复。

3 基于角色的功能权限设计

图2基于角色的功能权限模型, 功能权限是跟岗位有直接关系的。在仿真平台以及电机设计当中, 依据建立权限分配可以使用户的权限跟功能项对应。岗位的设置, 可以一定程度上的简化功能权限分配的工作量。

4 结论

为了防止电机设计与仿真平台泄露企业的核心技术, 构建了一套严谨的安全设计方案。在系统架构方面, 采用三层分布式架构和.Net Remoting技术, 设计了系统配置管理与主业务分离机制;在登录认证方面, 除了用户登录认证和监控、日志记录、密码保护外, 特别采用了多层防护的注册授权机制;在软件技术方面强调了文件上传下载加密及压缩技术的应用。企业实际应用表明, 多方面安全设计提高了系统安全性及保密强度。

摘要：文中基于电机设计与仿真平台的软件安全设计, 首先给出了系统架构的安全设计应用了三层分布式架构, 接着给出了设计的登录认证机制的安全设计、基于角色的功能权限设计, 这一研究对于改进企业电机设计与仿真平台的安全性有一定的借鉴意义。

关键词：电机设计,仿真平台,安全设计,登录认证机制,角色功能

参考文献

[1]王涛, 金英, 张晶.基于安全模式的软件安全设计方法[J].计算机工程, 2011 (12) :59-61.

[2]尚荣艳, 彭长青, 方瑞明.电机设计与仿真平台的软件安全设计[J].计算机应用与软件, 2012 (7) :278-281.

[3]陈显锋, 裘丽华, 王占林.分布式综合仿真平台软件结构设计[J].计算机仿真, 2003 (1) :94-97.

[4]崔怀林, 萧化昆, 杨云川, 谢赞福, 李志舜.通用一体化仿真平台软件的设计与实现[J].系统仿真学报, 2004, (03) :436-440.

[5]董良, 曾庆化, 邓孝逸, 李炎.多功能捷联惯性导航仿真平台软件的设计及实现[J].航空计算技术, 2012 (6) :88-91.

浅谈儿童插画设计 第11篇

儿童插画《天鹅湖》

一、中国儿童插画发展过程

在中国，儿童插画艺术经历了相对漫长的过程，最初的儿童插画几乎整本由线描构成，用单纯的黑白线条取代了国画传统形式中对花鸟鱼虫的浓墨重彩，儿童出版物也因此出现了版画风潮。

建国之后，随着版画事业的不断发展，中国的儿童读物发展也因此突飞猛进。《哪吒闹海》、《水浒传》、《大闹天宫》等一系列充满中国民间特色题材的连环画走进60、70年代的儿童甚至大人的眼中。大多80年代以前出生的人大都还有人手一本连环的印象，其中一套著名的《三国演义》连环画，更是重复印刷了不下一亿册，可谓是风靡一时。

现今的儿童插画经过了解放后版画、黑板报、宣传画格式的发展，以及80年代后期对国外优秀插画表现风格的借鉴，90年代中后期伴随着计算机技术的普及，使用计算机进行插画设计的新锐插画家们层出不穷。

二、国外儿童插画发展现状

众所周知，欧美的儿童插画发展时间较早，新进技术的影响与发展也较早，所以插画风格多样化，而内容上也极具本土文化特色。画面色彩鲜明，内容丰富，受到了世界各地儿童和家长们的欢迎。在国内儿童插画图书市场上，欧美儿童绘本也是销量最大的，这对国内儿童插画市场的发展是一个极大的挑战。欧美插画家们受其文化和教育的影响，凭着自己的创作风格为孩子们创作大量既内容有趣，又带有教育意义的插画作品，满足不同年龄段儿童的需求。

其次是在日本，通常具有东方小巧的气质，插图故事多变曲折，还用大量效果来烘托气氛，比如效果线、贴网点，Q版造型的运用和漫天纷飞的樱花之类来弥补画面和绘画功底上的不足，人物造型饱满充实，形象可爱，画风充满梦幻。

三、我国儿童插画设计发展现状分析

随着社会对儿童教育程度的不断重视，面向儿童的各种书籍和杂志的内容和形式也发生相应的变化，其中图文编排方式的改进和插图绘制的多样化在整个变革中起着重要的作用。据不完全统计，中国目前拥有600多家出版社，其中儿童出版社30多家，每年出版儿童图书2万多种，儿童图书占总图书量的12．3%，而儿童图书90%的是带有插图的。

中国儿童图书由于在插画水平上的不断提高，使得中国儿童图书整体出版水平有了一定的提高，并且逐步与国际水平接轨，推动了富有中国文化特色的儿童插画图书走向世界。但与此同时仍然存在很多遗憾与不足。很多儿童插画作品缺乏专业性，很难满足不断提升的儿童审美能力要求，这是其中最主要的原因。以中国少年儿童出版总社出版的《婴儿画报》和绘本故事系列为例，画面处理基本只有三种处理方式，一种是每个物象外轮廓勾线，然后用彩色铅笔或油画棒画出体积，最后用水彩或丙烯颜色罩色;二是电脑简单处理形象边框之后填色;三是纯用水彩或国画颜色分染平涂。其中第一种表现手法运用最多，创作多停留在白描和简单的填色上。其次，部分作品虽然在表现形式上细致入微，但是在创作构思上过于老套死板，不能够满足现今儿童的审美取向。从而使得国内儿童插画多见平庸之作，缺少真正能令儿童感兴趣的成功作品。再次，在市场经济的不断影响下，书籍出版商急于成果，导致插画家的创作时间不足，从而导致了儿童插画的作品质量下滑，表现能力差，使得一些粗制滥造的儿童插画作品滥竽充数。

四、儿童插画设计的思考

(一)细致划分儿童读者的类型

儿童读物应该更多地考虑到儿童的审美心理特征、年龄段特征，并以此为依据对插画的内容、风格、特点区别对待。数字、文字认知类适合于3－5岁的儿童;科学类、常识类的插画则更适合于6－8岁的儿童;0－3岁的儿童则更适宜看或者说触摸那些能够初步使他们对这个世界产生认知的简单的色彩或者形状，这个年龄段的宝宝喜欢读图、看画，并且对听故事很感兴趣，但是孩子的注意力还集中不了很长时间，也无法理解复杂一些的故事情节，主要以启蒙为主。

(二)丰富画面内容，增加趣味性、故事性

吸引小孩子就必须让他觉得有更多的东西可看，而不是一个人物或者一些小动物等过于简单的情景。丰富的画面内容可以迎合儿童的视觉需求。意大利幼儿教育理论家蒙泰梭利作过这样的实验:他仔细观察幼儿看彩色画片，这个幼儿一边看画片，一边不停地念叨着“汽车”。蒙泰梭利并没有发现画片中有汽车，问这幼儿汽车在哪儿，孩子指着一张画有猎人房子的画片，画中远处有一条像公路的曲线，线上有个小点。幼儿指着小点说:“这是汽车。”幼儿看图画书和大人的感受是很不同的，像这样微小的细节，对大人来说是无所谓的。由于幼儿毫无先入为主的观念，对大人忽视的东西往往产生难以想象的反应。所以在设计思维上就要考虑到内容的丰富性，为儿童充分提供可供寻找的丰富的微小的细节，让孩子们有充分发挥想象的空间。

(三)力求色彩的优美与协调

幼儿对于色调是十分敏感的，很多人认为儿童喜欢鲜艳的色彩，于是插画中总是少不了对比强烈的颜色，实际上淡雅的色彩更能够吸引儿童的注意力，同时对视觉上也不会产生刺激，如柠檬黄、冰点蓝、淡粉、鹦鹉绿和白色，并且要避免使用晦涩、模糊和复杂的不利于儿童心理健康的色彩。

(四)风格、题材多样化，形式本土化

儿童插画风格的多样化，可以带给儿童丰富的视觉经验，除了手绘形式外，其它如木刻、版画、剪纸、摄影、电脑绘图等都是很好的艺术手段，儿童插画也应该尝试立体插画(可触摸)这种形式，不仅能够使阅读者得到视觉上的满足，更能够通过触摸加深儿童对事物的认知。题材也应拓宽思路，自然科学、人文科学等范围也是适合儿童阅读的题材。

结语

公路线形的安全设计 第12篇

1 平面线形的安全设计

1.1 直线

直线的长度过长或过短都不好,应对直线的长度加以限制。我国现行规范对直线的最大长度也没有明确的限制,只是让设计人员根据实际情况灵活掌握。根据一些统计资料分析表明,当直线长度大于2 000 m时发生交通事故的几率明显增大,因此直线的最大长度不宜过长,最好控制在2 000 m左右。在平原地区的一般道路由于横向干扰较多,车速相对较低,直线长度的控制值可以根据地形以及工程的经济性适当放宽。但是对于设计车速较高的高速公路或作为干线公路的高等级公路,设计时尽量避免采用长直线。

1.2 平曲线

构成平曲线的要素有圆曲线和缓和曲线,圆曲线半径相关的基本计算公式为:

其中,R为圆曲线半径,m;v为汽车运行速度,km/h;μ为横向力系数;i为超高横坡值。

从式(1)中可以看出其他几个参数比较明确,只有横向稳定力系数μ是可变的。对于μ的取值如考虑汽车的横向稳定,一般μ≤0.15,如果要考虑乘客的舒适程度,μ≤0.1,因此对于高等级公路在计算一般半径时0.05≤μ≤0.07;对于低等级公路μ最大不应超过0.15,这样就可以结合实际的地形选择合适的曲线半径。为保证安全,现行的路线设计规范中对不同的设计速度规定了圆曲线半径的极限最小半径,但是对于最大半径只给出了建议不宜超过10 000 m,而过大的半径往往导致曲线过长不利于平纵组合。当半径大于7 000 m时驾驶人员视线集中的300 m~600 m范围的视觉效果近乎直线,不利于驾驶人准确判断前方的路线线形。因此平曲线半径大于7 000 m的意义不大。

在《公路工程技术标准》中规定对于直线与小于不设超高最小半径的圆曲线衔接处应设置缓和曲线,考虑安全、视觉和景观要求回旋曲线的长度应尽量选用较大值,缓和曲线长度应满足式(2)。同时根据回旋线特点,当参数C较大时缓和曲线曲率变化比较缓慢,驾驶员容易感到线形的连续,易于操作方向盘。反之,C较小时驾驶员不易操作,容易产生事故。因此应尽可能让参数C取较大的值。

其中,L为缓和曲线长,m;v为行车速度,km/h;t为最短行程时间。

其中,C为回旋线参数,m2,表示缓和曲线曲率变化的缓急程度;r为缓和曲线任意点的曲率半径,m;l为由缓和曲线起点到任意点的弧长,m;Ls为回旋线形的缓和曲线长度,m;R为缓和曲线所连接的圆曲线半径,m。

大半径平曲线的最大长度也应有所控制,一般宜控制在1 km~2 km左右。另外对于小偏角曲线容易形成视觉曲率比实际曲线曲率大,尤其是在视线不好的夜晚或雨雾天气容易造成驾驶员视觉误差,而导致操作失误引发事故。因此规范对小偏角曲线最小长度也有特别要求。

1.3 超高

路线设计当采用曲线半径小于不设超高的最小半径时,为抵消车辆在曲线路段上行驶时所产生的离心力,在曲线段应设置超高。现行路线设计规范中取消了以往规范中对超高值范围限定,而是让设计人员在设计时根据具体情况从安全、行车舒适性等角度通过计算选取。根据超高计算公式i超=v2127 R-μ(式中符号意义同式(1))。从公式中可以看出当确定圆曲线半径后,超高值的选取只跟横向力系数μ有关。因此从保证行车安全角度看,μ的取值不宜太大。考虑到路面在潮湿状态下μ=0.15就可保证高速安全行驶;在路面有结冰时μ的取值不宜大于0.07;对于高等级公路计算超高时主要应考虑行车的舒适性,μ的取值一般为0.05~0.06。

2 纵断面线形的安全设计

纵坡与竖曲线构成纵面线形,是公路线形的重要组成部分。纵坡与竖曲线的设计,既要满足汽车行驶力学和安全的需要,又要满足视觉上的舒适性。在纵坡与竖曲线的设计中,安全是第一要素,其次道路的纵向视觉容易影响驾驶员心理安全感,因此纵断面线形的连续性也很重要。

在竖曲线设计时曲线的长度和半径应大大超过行车安全所规定的最小值,一般竖曲线的长度应为驾驶员开始觉察到竖曲线时的视距。在坡差很小时,计算得到的竖曲线长度很短,在这种曲线上行车会给驾驶员一种急促的感觉。按照安全操作的需要,竖曲线最小长度必须有3 s行程。另外小半径竖曲线设置的位置也必须考虑对交通安全的影响,除了考虑平纵线形结合外,一般不把小径竖曲线的始末点设在桥梁、立交、隧道的起末点,也不应把小半径竖曲线设置在较大平交道口,以利于行车安全。

3 平纵线形组合的安全设计

常见的不良组合有:1)小半径曲线与长纵坡的组合即弯坡路段。2)平曲线组合的线形突变。3)在凸曲线顶部或凹曲线底部插入小半径平曲线。4)断背曲线。短直线介于两个同向曲线之间形成所谓的断背曲线,驶入这种线形的路段时容易使驾驶员产生错觉,把线形看成反向线,从而产生操作错误,甚至酿成车祸。5)在一长平曲线内如出现纵断面反复凹凸的现象,则可能造成驾驶员只能看见脚下和前方而看不到中间凹凸的线形,这样容易发生事故。因此设计时要控制曲线长度,同时在一个平曲线内的竖曲线个数不宜超过3个。

因而在道路线形设计时上述线形组合应该完全避免。不良的线形组合会导致交通事故明显增加。优良的线形组合首先必须满足汽车行车动力学要求,同时考虑驾驶人员的视觉、心理和生理感觉。平纵指标均衡连续,有利于行车安全,不应片面追求单个曲线或独立路段的高指标而不考虑前后路段是否顺畅连接。

4 采用运行速度对线形的安全性检验

4.1 评价同一路段上设计速度与运行速度的一致性

根据初始设计线形采用运行速度的预测模型推算出某个单独路段上运行车速v85值,计算出其与设计速度v之间速度差的绝对值进行评价,当速度差大于20 km/h则需要根据运行速度对路段的线形指标进行调整优化,然后根据调整后的线形和运行速度最终确定曲线超高、加宽、视距等指标。这种方法的目的在于确保设计速度与驾驶员实际行驶速度保持一致,使得线形几何设计能够较好地满足驾驶员实际的操作,对单一路段路线线形指标的安全评价起着重要的作用。

4.2 对于整个路线评价不同路段运行速度之间的协调性

根据不同路段的设计指标,将整个路线划分成若干路段,分别推算出不同路段运行速度,计算出相邻路段的运行速度差的绝对值Δv85;当Δv85<10 km/h时,协调性好,当10 km/h<Δv85<20 km/h时,如条件允许可以适当调整相邻路段的技术指标满足Δv85<10 km/h;当Δv85>20 km/h时,运行速度协调性不好,需要重新调整相邻路段的平纵面设计,或者在两路段之间设置过渡段。这种安全评价方法提供了整个道路上连续路段的连续性评价,与上面单一路段评价方法相比较,保证了各连续路段之间的连续性。

5 结语

安全设计应该贯穿整个道路设计过程,线形设计是道路设计中最基本的内容,不要因为道路线形设计上的疏忽而给后期运营埋下安全隐患。为降低交通事故的发生率,首先应该从道路线形设计上注重安全设计。一般设计人员在线形设计时所选用的平纵线形指标很容易满足规范要求,但不是所有满足规范要求的线形设计就是安全的,应该从“以人为本”的设计新理念出发采取主动预防措施,灵活地选用平纵线形指标,对安全影响较大的指标(曲线半径、纵坡、坡长、超高、视距等)尤其要慎重,不刻意追求高指标,着重从线形指标的连续性、均衡性方面优化公路线形设计,减轻驾驶员的工作强度,减少因失误和错误而发生交通事故的可能性。

摘要：从公路线形指标、超高及线形组合等方面分析了公路线形要素对交通安全的影响,指出了线形设计中应注意的一些问题,并提出了采用运行速度检验并优化线形设计的建议,以使公路线形更适合驾驶员的视觉和心理要求,最大限度保证交通安全。

关键词：公路,线形设计,安全

参考文献

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[2]中华人民共和国交通部.公路项目安全性评价指南[M].北京:人民交通出版社,2004.10.

[3]张廷揩,张金水.道路勘测设计[M].上海:同济大学出版社,2002.4.

[4]JTG D20-2006,公路路线设计规范[S].