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二字词语全范文

来源：开心麻花

作者：开心麻花

2025-09-18

二字词语全范文（精选6篇）

二字词语全第1篇

词语疼痛猜测奔腾丑陋长久模仿固定寒冷恐惧奇怪整齐漂浮特殊虚假遥望微弱消灭珍贵祝愿缠绕颤抖抚摩拉扯柔软明亮宽敞黑暗破旧美好飞翔挖掘搜索期待盼望祈祷微小捕捉思忖思量思想思念思绪思索思维思考思辨思路思慕思逸思齐思远思春思韵思虑思辩思玄思恋思凡思致思惟思潮思忆思元思绎思域思永思怀思越思纬思理思莼思服思咏思愆思议思秋思言馨香飘散舒展娇美神韵恬静醉人素雅娇嫩幽香淡雅朴素花瓣花蕊花粉鲜花怒放含苞孤单孤寂寂寞寥寂寂寥落寞孤独寂静僻静宁静寂然清静沉寂沉静安静孤立伶仃孤单零落落莫动静呼吸朝夕取舍善恶兴衰祸福甘苦彼此首尾褒贬吞吐黑白是非多少真假虚实反正生死悲欢前后始末早晚昼夜曲直东西善恶南北开关左右眷恋留恋依恋迷恋自恋爱恋失恋贪恋思恋热恋怀恋初恋顾恋流恋恋恋悲恋相恋婉恋忆恋积恋恳恋情恋凝恋耽恋欣恋绻恋感恋单恋遐恋嫪恋安恋慕恋夕颜秋恋蝉羽浴兰沉鱼落雁闭月羞花幽然静微艺雅卉馨轩然子茹萦绕流萤静谧流凨羽翼蔓延浅唱轻盈清芳黯淡纯洁涤荡皓月思琪绚烂郁葱寂寞尘世

兴奋快乐喜悦愉快畅快欢畅欢喜欢腾欢快欣喜

激奋激昂激情敬佩佩服崇拜钦仰惊恐惊慌惊吓

惧怕恐惧胆怯畏缩发慌心慌恐慌激怒恼火怒斥

怒吼震怒气愤担忧发愁犯愁忧伤忧愁忧心愁闷

悲伤悲痛悲惨悲凉哀伤哀怨忧伤伤感瘦削憔悴

俊美恬静慈祥苍白白皙清秀光滑英俊红润挺直

扁平小巧笔直端庄秀气秀美巧嘴朱唇苍白红润

干裂娇嫩整齐整洁雪白焦黄洁净蓬松鲜嫩粉红

通红红嫩滑润滋润干巴干裂干燥蜡黄洁白炭黑

瘦弱矮小苗条丰满强壮清秀单薄文弱干瘦轩昂

解释文辞短语单词词组词汇字眼范例语素丰富

信息组成最小最大造句单位构成方式可以神奇

单纯自由单音双音多音可以山高水深天高地厚

拥有凑整仿佛苍茫参差上面前方内部中间方位

名词:学生老师群众老头妇女同志叔叔婶婶爸爸妈妈

哥哥弟弟姐姐妹妹事物蜗牛猎豹棒球足球蓝求

战机飞机地球思想中学物理科穴碗盘竹筷上午

下午过去将来早晨午夜三更甲戊世纪今天昨天

动词:行为跑步唱歌喝水敲门吆喝踢求生长枯萎发芽

结果产卵喜欢气愤觉得思考厌恶存现消失显现

丢失幻灭使令使人让座命令禁止勒令能愿如会

愿意能够宁可表示状貌特征状态气急怒火高兴

形容:高大高瘦矮胖粗细强壮性质香甜漂亮圆滑机智

单调快速浓厚肥满许多迅速悄悄量词单位公尺

分寸公里公斤一两一辆一角一元一次一趟一下

回声一幢一座代词代替我们你们它们她们大家

咱们疑问谁的什么怎么哪里何以这里那里那边

拟声模拟声音轰隆淅沥噼里啪啦哗啦叽喳啪拉

哄堂开怀笑颜笑容喜笑欢声笑语眉开生气火冒

雷霆欣喜心情词汇忧愁丧气雾气满腹满腔愁肠

百结欲断寸断九转百愁心事阴郁忧心如焚愁绪

四字词语：

描写人的品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已

描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今

才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方

斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂

呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿

出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌

负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心

前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水

志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

说明知事晓理方面：

循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞

学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

来自寓言故事的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔

叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄

铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

形容四季特点：

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实

春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽

秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席

高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

描写美的景和物：

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼

美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

描写山水美景：

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色

重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣

百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

描写日月风云：

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微

云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

带有反义词的成语：

东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡

承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭

AABB式：

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬

原原本本支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡形形色色

口口声声隐隐约约朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩

风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈

AABC式：

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道

奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟

面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关

喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立

铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦

莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜

十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔

狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻

顺手牵羊人怕出名猪怕壮

含有动物名称的成语

万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴

如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔

鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

含有人体器官的成语

眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快

耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力

含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹

螳螂捕蝉，黄雀在后

含有一组近义词的成语

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击

千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说

描写情况紧急的成语

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急

描写人物神态的成语

心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆

垂头丧气嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语

一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天

镇定自若化险为夷

”想“的成语

苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)

”多“的成语

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)

兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)

困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)

变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)

带有”看“的近义词的成语

见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目

管中窥豹左顾右盼

源自于历史故事的成语

安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐

数字成语

一落千丈两面三刀三心二意四通八达五花八门六神无主七手八脚七嘴八舌

八面玲珑九死一生十全十美百发百中千变万化千言万语千真万确万无一失

描写友情的成语

推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间

描写花的成语

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花

昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展

描写山的成语

崇山峻岭山明水秀大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟

漫山遍野江山如画锦绣山河

描写颜色的成语

五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色

青红皂白绿水青山

表示稀少的成语

不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几前所未有屈指可数

三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟

描写热闹繁华的成语

摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨人山人海

络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席

描写丰富繁多的成语

包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩

五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布

不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野

含有”水"字的成语

水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪

洪水猛兽流水无情

描写说的成语

直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝闲言碎语

虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说

振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流

描写人的语言的成语

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

描写人心理活动的成语

忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚

描写骄傲的成语

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊

自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切

描写谦虚的成语

不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行

描写学习的成语

学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦

笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘

含有夸张成分的成语

怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋一步登天千钧一发

不毛之地不计其数胆大包天寸步难行

含有比喻成分的成语

观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市

骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林

春天的景色

鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞

夏天的景色

鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池

秋天

秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香

冬天

天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地

二字词语全第2篇

疼痛猜测奔腾丑陋长久模仿固定寒冷恐惧奇怪整齐漂浮特殊虚假遥望微弱消灭珍贵祝愿缠绕颤抖抚摩拉扯柔软明亮宽敞黑暗破旧

思玄思恋思凡思致思惟思潮思忆思元思绎思域思永思怀思越思纬思理思莼思服思咏思愆思议思秋思言馨香飘散舒展娇美神韵恬静醉人素雅娇嫩幽香淡雅朴素花瓣花蕊花粉鲜花怒放含苞孤单孤寂寂寞寥寂寂寥落寞孤独寂静僻静宁静寂然清静沉寂沉静安静孤立伶仃孤单零落落莫动静呼吸朝夕取舍善恶兴衰祸福甘苦彼此首尾褒贬吞吐黑白是非多少真假虚实反正生死悲欢前后始末早晚昼夜曲直东西善恶南北开关左右眷恋留恋依恋迷恋自恋爱恋失恋贪恋思恋热恋怀恋初恋顾恋流恋恋恋悲恋相恋婉恋忆恋积恋恳恋情恋凝恋耽恋欣恋绻恋感恋单恋遐恋嫪恋安恋慕恋

兴奋快乐喜悦愉快畅快欢畅欢喜欢腾欢快欣喜积恋恳恋情恋凝恋耽恋欣恋绻恋感恋单恋遐恋嫪恋安恋慕恋

兴奋快乐喜悦愉快畅快欢畅欢喜欢腾欢快欣喜激奋激昂激情敬佩佩服崇拜钦仰惊恐惊慌惊吓惧怕恐惧胆怯畏缩发慌心慌恐慌激怒恼火怒斥怒吼震怒气愤担忧发愁犯愁忧伤忧愁忧心愁闷悲伤悲痛悲惨悲凉哀伤哀怨忧伤伤感瘦削憔悴俊美恬静慈祥苍白白皙清秀光滑英俊红润挺直扁平小巧笔直端庄秀气秀美巧嘴朱唇苍白红润干裂娇嫩整齐整洁雪白焦黄洁净蓬松鲜嫩粉红通红红嫩滑润滋润干巴干裂干燥蜡黄洁白炭黑瘦弱矮小苗条丰满强壮清秀单薄文弱干瘦轩昂解释文辞短语单词词组词汇字眼范例语素丰富信息组成最小最大造句单位构成方式可以神奇单纯自由单音双音多音可以山高水深天高地厚拥有凑整仿佛苍茫参差上面前方内部中间方位

名词:学生老师群众老头妇女同志叔叔婶婶爸爸妈妈哥哥弟弟姐姐妹妹事物蜗牛猎豹棒球足球蓝求战机飞机地球思想中学物理科穴碗盘竹筷上午下午过去将来早晨午夜三更甲戊世纪今天昨天

动词:行为跑步唱歌喝水敲门吆喝踢求生长枯萎发芽结果产卵喜欢气愤觉得思考厌恶存现消失显现丢失幻灭使令使人让座命令禁止勒令能愿如会愿意能够宁可表示状貌特征状态气急怒火高兴

形容:高大高瘦矮胖粗细强壮性质香甜漂亮圆滑机智单调快速浓厚肥满许多迅速悄悄量词单位公尺分寸公里公斤一两一辆一角一元一次一趟一下回声一幢一座代词代替我们你们它们她们大家咱们疑问谁的什么怎么哪里何以这里那里那边拟声模拟声音轰隆淅沥噼里啪啦哗啦叽喳啪拉哄堂开怀笑颜笑容喜笑欢声笑语眉开生气火冒雷霆欣喜心情词汇忧愁丧气雾气满腹满腔愁肠

百结欲断寸断九转百愁心事阴郁忧心如焚愁绪疼痛猜测奔腾丑陋长久模仿固定寒冷恐惧奇怪整齐漂浮特殊虚假遥望微弱消灭珍贵祝愿缠绕颤抖抚摩拉扯柔软明亮宽敞黑暗破旧

兴奋快乐喜悦愉快畅快欢畅欢喜欢腾欢快欣喜积恋恳恋情恋凝恋耽恋欣恋绻恋感恋单恋遐恋嫪恋安恋慕恋

二字词语全第3篇

据《华西都市报》消息, 最近有高校理科生在自己的博客中通过频率分析, 列出了《全宋词》中经常出现的高频词语。这位网名为“yixuan”的学生在个人博客“怡然轩”里发表了一篇名为《东风何处是人间》的博文, 其中写道:“再次神经短路, 突然想看看宋词里面, 什么样的意象是最常见的, 比如可以做个频率分析什么的。”在他贴出的高频词中, 可以看到, 排在前面的分别是:1、1485, 2、东风 (1382) , 3、何处 (1230) , 4、人间 (1202) , 5、风流 (857) , 6、归去 (812) , 7、春风 (802) , 8、西风 (779) , 9、归来 (771) , 10、江南 (765) 至于为什么第一的是数字, 他解释:“排在第一的是无效字符, 这跟数据源有关。”该分析也被网友纷纷称赞, 网友Kuya19说:“非常有意思, 这些大概就是中华文化的文字密码了。人间、江南、相思、梅花、千里、回首、明月、黄昏”该博文在科普网站果壳网上转载后, 再次引发“连锁效应”。网友“达芬奇的鸡蛋”将圆周率的数字与“宋词”的高频词表序号一一对照, “创作”出一首《清平乐圆周率》!写宋词能如此简单速成, 也让一众理科生网友“扬眉吐气”, 甚至网上都出现了这样的“宣言”:“理科宅男们消灭’文科生的日子到来了!拿起你的计算器, 消灭’文艺青年吧!”

小小词语大空间学习语文全靠它第4篇

【关键词】自主识字；文本依托；实践结合

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

通过多年的低年级语文教学课堂实践，笔者深刻体会到字词教学在语文课堂教学中的重要地位，同时通过与同事及同行的交流探讨，发现在字词的教学过程中总是存在一些长期未得到很好解决的问题，制约了语文课堂教学的效果。对此，笔者在教学实践中作了一些探索性的尝试，总结出一些低年级语文词汇教学的有效方法。

一、充分利用教材，联系已学知识，强化学生对词语的意识

低年级的教材有一定的特点，每课课文后都附有一类字必须要学生会写，二类字也是要求学生必须认识的，大部分都是一些生活以及学习中接触的常用字，学生在课外实践中如果认识了这些字，老师在课前预习中做简单的调查，在课堂上针对学生在预习中遇到的问题进行解决和分析，一些常用字让学生说说你还在哪儿见到过，应该怎么组词，课文中是怎样组词，在具体的课堂操作中，有效地利用小组之间的合作和差异资源，让学生主动地投入组词的学习中去，感受到扩词的乐趣。

例如：在课堂上学习了“留”（一年级下册第八单元《小松鼠找花生果》），当时有学生就提出：老师我们还学过一个“流”字。我问他怎么写的，当大家书写后，我把两个“liu”都写在了黑板上，“这两个字是同音字”大家异口同声地说。我问大家这两个字怎么区别时，有的学生说：可以看它们的偏旁区别它们的意思。有的学生说：可以组词来区别意思。你看！孩子们其实是非常聪明的，一下就知道说出用组词来区别同音字的学习方法。我及时抓住了这个有效资源，让学生分别组词，有一个学生说：“留心”的liu是三点水旁。我写了“留星”，问大家对吗？有的学生说不知道，有的学生说应该是“流星”，我当时就打开电脑给大家看了流星的图片，看着划破天空的星星，美丽的流星雨，很多学生明白了：流星应该是三点水旁，因为流星雨就像雨一样下个不停……接着我又写了：心。我说如果把“星”换成“心”，那又会是哪个liu呢？有的学生立刻说：我知道留心就是用心的意思，应该是留下的留。

这是一个生字组词中的一个简单的片段，在这样的教学中，我们不难看出，学生不是组不出词，而是老师没有让学生真正走进字词的世界中，感受组词的无穷乐趣。当然，老师敏感地捕捉课堂上及时的生成点，并及时地加以聚焦和提升也是非常重要的，因为对于很多低年级学生来说，让人眼前一亮的想法经常稍纵即逝，思考也需要等待，老师要做的是耐心和引导。

二、以课文为依托，培养自主识字组词的习惯和能力

教材是教学的依托，对于低年级教学而言其蓝本的功用更为显著。很多字词在教材中出现的次序，是符合儿童认知能力和认知规律的。所以课本中出现的新词应当视为一级词汇，或者称之为基本词汇，教师必须把教学课本出现的新词当作基础目标去完成落实。而这些生字新词的教学应当给学生充分的时间直接去碰触，在直接碰触的过程中享受自主识字的成功所产生的愉快的心理体验，假以时日，可以逐渐培养儿童自主识字组词的习惯和能力。

教学新课文之前，我常对学生们说：“我们的课文中有几个小老虎，它们呀可调皮啦，我们想读课文的时候呀，它们总是拦在我们的面前，让我们不能很好地读课文。现在，我们用圆圈代表笼子，把这些小老虎一个一个地捉住放在笼子里好吗？”学生们把生字圈出来后，我会要求他们把自己圈的生字在全班汇报一下，这样他们就会主动地借助拼音把每个生字读正确。

三、调动学生的背景知识，强化词语意义上的应用价值

儿童认识世界的实践活动往往先于书面语言的建构。学习新的词汇之前，他们大多已经能够对词语所对应的事物有所感知了解，只是这些具体鲜活的事物还没有抽象成一种清晰的知识符号存储在脑海之中。事实上，小学课本出现的很多词语学生们在日常生活中早已听过、看见，例如大灰狼、小白兔、摇啊摇、飞机、小手拍拍、起床、上学、做游戏、下楼、老师……以苏教版（2003年版）小学一年级课本为例，第一册字词为1952个，第二册字词为4305个，其中学生已经在日常生活中接触过的基本词汇约占88.30%。如果在课堂教学中，我们能够有意识地将新的词汇所表达的意义与儿童的知识背景以及生活经验进行适时对接，将会给教学带来一些想不到的效果。

四、在查字典中寻求组词教学的增值性，促进学生充分发展

低年级学生查阅字典是一件比较费时费力的事情，操作起来不容易，坚持下去更难。笔者的做法是每一课有选择地确定几个字让学生去查，而且坚持由扶到放的原则。开始，放在课内完成，教师及时指导。等到学生基本具备查字典和初步阅读字典的能力后，便把查字典当成一项预习任务去要求。在查字典这个实践性很强的学习活动中，小学生的收益远远大于给生字组上一个词语的本身。学生识字组词的兴趣被调动起来了，识字组词的能力也明显得到了提高。在培养学生查字典的习惯时，应注意精心布置，不要随意布置从而既增加学生的负担，又使得学生产生畏难心理；应注意在课堂中逐渐训练学生正确的字典使用方法，以免学生不得方法盲目使用，挫伤他们的学习积极性。

在具体的语言环境中使用生字新词，是巩固识字组词教学成果的有效做法。不少低年级教师实行说写早起步的做法很有远见，这不光为高年级写作水平的提高奠定了坚实的基础，还对低年级本身的识字教学这一重点起到了很好的强化作用。学生们的字词学习所得能够在说话写话中得到体现，这无疑是对学生的一种极大的鼓舞。

二字词语第5篇

蚌壳白银谎话韭菜谷穗樱桃书案犁地田埂悠闲歌谣翘起胳膊熬过斗笠磨平洗刷信服分歧霎时领袖委屈散步拆散确凿蹲下来鱼塘桑树确凿彩旗肥大瘦削浓黑细长浓重墨黑粗长凤眼媚眼杏眼斜眼美目俊目秀目朗目星眸失望慈祥敏锐呆滞凝视眺望慧眼秋波明亮温柔赞许狡诈专注深邃浑浊关切坚定苗条丰满丰腴魁梧结实强壮匀称标致精悍短小粗实粗犷笨重消瘦细挑富态富相臃肿干瘪丽质黑瘦彪壮强健刚健单薄憔悴纤弱疼痛猜测奔腾丑陋长久模仿固定寒冷恐惧奇怪整齐漂浮特殊虚假遥望微弱消灭珍贵祝愿缠绕颤抖抚摩拉扯柔软明亮宽敞黑暗破旧美好飞翔挖掘搜索期待盼望祈祷微小捕捉思忖思量思想思念思绪思索思维思考思辨思路思慕思逸思齐思远思春思韵思虑思辩思玄思恋思凡思致思惟思潮思忆思元思绎思域思永思怀思越思纬思理思莼思服思咏思愆思议思秋思言馨香飘散舒展娇美神韵恬静醉人素雅娇嫩幽香淡雅朴素花瓣花蕊花粉鲜花怒放含苞孤单孤寂寂寞寥寂寂寥落寞孤独寂静僻静宁静寂然清静沉寂沉静安静孤立伶仃孤单零落落莫动静呼吸朝夕取舍善恶兴衰祸福甘苦彼此首尾褒贬吞吐黑白是非多少真假虚实反正生死悲欢前后始末早晚昼夜曲直东西善恶南北开关左右眷恋留恋依恋迷恋自恋爱恋失恋贪恋思恋热恋怀恋初恋顾恋流恋恋恋悲恋相恋婉恋忆恋积恋恳恋情恋凝恋耽恋欣恋绻恋感恋单恋遐恋嫪恋安恋慕恋兴奋快乐喜悦愉快畅快欢畅欢喜欢腾欢快欣喜激奋激昂激情敬佩佩服崇拜钦仰惊恐惊慌惊吓惧怕恐惧胆怯畏缩发慌心慌恐慌激怒恼火怒斥怒吼震怒气愤担忧发愁犯愁忧伤忧愁忧心愁闷悲伤悲痛悲惨悲凉哀伤哀怨忧伤伤感瘦削憔悴俊美恬静慈祥苍白白皙清秀光滑英俊红润挺直扁平小巧笔直端庄秀气秀美巧嘴朱唇苍白红润干裂娇嫩整齐整洁雪白焦黄洁净蓬松鲜嫩粉红通红红嫩滑润滋润干巴干裂干燥蜡黄洁白炭黑瘦弱矮小苗条丰满强壮清秀单薄文弱干瘦轩昂解释文辞短语单词词组词汇字眼范例语素丰富信息组成最小最大造句单位构成方式可以神奇单纯自由单音双音多音可以山高水深天高地厚拥有凑整仿佛苍茫参差上面前方内部中间方位名词:学生老师群众老头妇女同志叔叔婶婶爸爸妈妈哥哥弟弟姐姐妹妹事物蜗牛猎豹棒球足球蓝求战机飞机地球思想中学物理科穴碗盘竹筷上午下午过去将来早晨午夜三更甲戊世纪今天昨天动词:行为跑步唱歌喝水敲门吆喝踢求生长枯萎发芽结果产卵喜欢气愤觉得思考厌恶存现消失显现丢失幻灭使令使人让座命令禁止勒令能愿如会愿意能够宁可表示状貌特征状态气急怒火高兴形容:高大高瘦矮胖粗细强壮性质香甜漂亮圆滑机智单调快速浓厚肥满许多迅速悄悄量词单位公尺分寸公里公斤一两一辆一角一元一次一趟一下回声一幢一座代词代替我们你们它们她们大家咱们疑问谁的什么怎么哪里何以这里那里那边拟声模拟声音轰隆淅沥噼里啪啦哗啦叽喳啪拉哄堂开怀笑颜笑容喜笑欢声笑语眉开生气火冒雷霆欣喜心情词汇忧愁丧气雾气满腹满腔愁肠百结欲断寸断九转百愁心事阴郁忧心如焚愁绪梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾