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IT测试工程师好不好就业

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来源：文库

作者：开心麻花

2025-09-18

IT测试工程师好不好就业（精选15篇）

IT测试工程师好不好就业第1篇

IT测试工程师好不好就业

IT测试工程师好不好就业？不少大学生找不到工作你认为他们会去干嘛？可能你想不到，他们中的很多人会重新回到技术学校去学习专业技能。正可谓“退一步海阔天空”。而为什么找不到工作，那么多的大学生？主要还是没有一项专项的技能。

随着互联网几乎普及到我们生活的每一方面，拥有相关技能的人才也将适用于各行各业。很多有志人士都瞄准了这一行业，通过参加培训掌握这一技术。

随着信息化时代的不断创新和进步，各行各业对普通人才的需求量逐渐下滑，对专业人才的需求却是不断增加，当下人才市场紧缺的人才之一便是IT专业技术人才。而北大青鸟兰州优越以IT专业为核心，全新的教育体系教学，成为了IT界的佼佼者。

北大青鸟兰州优越校区，专注IT三十年（不好意思，是十年，学校今年已经成立十周年啦！），入学即签订就业协议，技能+学历+项目经验，有实力不怕找不到好工作，北大青鸟兰州优越校区为您重新插上梦想的翅膀！

在北大青鸟兰州优越学校学习计算机，课堂活跃，老师和学生的交流非常频繁，有疑问都可以随时发问，问题都能得到及时解决。这和高校以教师为中枢，单向灌输知识的模式非常不同。在计算机培训学校学习，更有利于学生掌握所学的技能。

有句歌词唱道，“梦想总是遥不可及”，这令多少人对梦想的遥远感到迷惘、惋惜、失落、甚至悲痛！然而有些时候，我们通过自己的努力，是可以无限接近我们的梦想的！北大青鸟优越学校，力助你成就梦想，点击咨询

IT测试工程师好不好就业第2篇

轮机工程就业方向主要是海上方向轮机的检测、维修及控制和陆地船舶设计制造，就业行业主要分布在机械、重工、制造、海洋、进出口贸易、环保、建筑、军事等领域。就业单位主要有海事局、研究所、造船厂、船舶主机厂、海洋运输集团等等。

轮机工程专业学生毕业后就业岗位有：营销经理、轮机工程师、销售工程师、机械工程师、汽机工程师、项目经理、船舶监造师、热能工程师、电气工程师、技术工程师、船舶工程师、轮机设计工程师等。

IT测试工程师好不好就业第3篇

一、以专业调研、专业教育和毕业生跟踪调查为引导, 提升学生培养质量。

(一) 专业教育和专业调研让学生审时度势。

本科生在校期间会接受就业指导和职业生涯规划等教育, 这些课程所传达给学生的教育和思想只是大学生步入职场前最基本的准备。学院一贯的传统都是在对学生进行专业教育的同时渗透就业指导的理念, 邀请对应学科的专业教师加入就业指导教学队伍中, 贯穿大一新生入校到大三系统学习专业知识的整个阶段。

学院鼓励和倡导学生走出去, 积极开展各类专业调研, 提供技术指导和专项经费。例如, 组织学生赴胜利油田临盆采油厂开展专业调研, 学生深入到基层劳资科和就业站开展就业情况问卷调查, 制作了《测控技术与仪器专业就业形势和相关企业用人需求》的调查表。此外, 学院鼓励和支持学生利用课余和寒暑假等走访优秀校友, 通过社会实践走近企业, 开展调研。通过这个环节, 学生可以主动了解社会对人才的能力要求、就业形势、区域差异等, 为今后走上社会储备各项能力, 同时明确自身优缺点, 及时确立目标。

(二) 毕业生跟踪调查体系专项建设长抓不懈。

应届毕业生毕业当年的就业情况无法客观和全面地反映学校人才培养的综合情况。毕业生在进入社会初期对自身发展缺乏合理定位, 就业择业时存在一定盲目性, 因此, 众多毕业生在毕业当年或12年内跳槽换单位的现象屡见不鲜。

对毕业生开展长期的跟踪调查, 一方面可以动态了解学院毕业生的工作流向、就业特点, 可以对学院教育教学环境、专业课程设置和建设、教育教学内容、教学资源、教学方式, 以及管理服务等方面提供意见和建议。另一方面, 了解用人单位对我院毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求, 为进一步推进学院毕业生就业制度改革和改善就业指导工作提供决策依据, 并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度。

近年来, 学院不断探索和加强毕业生跟踪调查体系专项建设。

1. 每届学生中设立若干名校友联络员, 成立校友理事会, 及时更新就业动态, 建立就业信息库;

2. 制作和完善具有专业特点的毕业生跟踪调查问卷, 并

细分到由毕业生填写和用人单位填写的版本, 同时建立畅通的反馈和回收渠道:网上调查、实地考察、电话回访、毕业生座谈等;

3. 开展毕业生的跟踪回访调查, 每23年进行一次, 学院保证充足的经费。

例如, 对毕业生就业集中的企事业单位进行走访和跟踪调查, 一方面进行就业质量调研, 另一方面采集用人单位对毕业生质量的反馈意见, 逐步建立起经常性的反馈渠道和评价制度。

二、以“产学研”合作平台为载体, 提升学生专业素质和工程技术能力。

(一) 整合资源、联合培养校企合作稳步推进。

近年来, 学院与多家企业建立“产学研”的合作平台, 例如, 从2007年开始, 我院与海克斯康 (青岛) 有限公司签订“3+1”校企合作、联合培养的协议, 目前已经成功举办了6届海克斯康班。沿海经济发达地区三坐标人才紧缺, 通过这一校企合作的培养模式, 学生在大四毕业前赴海克斯康公司进行专业培训和指导, 能熟练掌握三坐标测量技术, 而这项技术的学习如果放在校内, 无形中就会受到场地、仪器、技术和产业等条件的限制而局限于理论层面。同时, 学生在企业培训期间获得的三坐标测量应用软件PC-DMIS证书也给学生求职提供了一个很重要的砝码。

(二) 建立校外实习基地, 发掘潜在的就业市场。

学院一直致力于建设有效的校外实习基地, 搭建校企合作的平台。实践证明, 这样一方面增强了实践教学环节的实效性, 使学生可以较早地进入社会实践和生产实践活动, 检验所学的理论知识, 接受增强能力和素质的训练, 确定完善自我的目标。另一方面, 学校可以从中了解到企事业单位用人的具体要求, 以社会需求为导向, 及时调整教学方案。此外, 这项工作的开展大大拓宽了学生就业的渠道, 深层次发掘出潜在的就业市场。

经过几年的探索实践, 目前建有青岛海克斯康、浙江三花、杭联热电、富尔顿热能、杭州沃镭等老牌实习就业一条龙基地。学院在10年又开辟出广州广电计量测试技术有限公司作为大三的工科学生进行暑期实训的基地, 向珠三角打通了人才输送的通道, 第一期广电质量班学员中有6名学生被广电录用。另外, 学院牵头, 于10年开辟了株式会社东京精密中国计量学院实验室, 目前已成功举办了2期东京精密实验培训班, 培训合格的部分学生直接被东京精密录用。

三、以学生社会实践和专业实习为契机, 培养学生职业情商。

现代化社会需要综合型的人才, 良好的心理调试和承受能力、社会适应和应变能力、自我管理、学习和教育能力都是新时代人才综合素质的集中体现, 因此, 在加强学生专业教育的基础上, 学院一贯的传统都是注重和加强对大学生职业能力及职业操守的培育, 不断激发和提高学生职业情商。

(一) 对大学生的就业指导从新生抓起。

大学生的就业能力是学生在校期间学习效果的综合体现。从入学之日起, 我们就引导学生做好学业规划、职业规划和生涯规划。学院先后邀请校企合作企业和杰出校友企业人力资源管理部门的相关人员来为低年级学生做职业操守及创业技能方面的讲座, 安排企业里的成功校友及考取研究生的师兄师姐和学生进行面对面的交流。这些举措在无形中促使了学生在大学的基础阶段就为自己树立明确的奋斗目标:或继续深造、或就业或创业, 在一定程度上化解新生刚入大学时的迷茫和无助。

(二) 社会实践和专业实习让学生受益良多。

对于高年级学生, 学院要求他们利用课余和假期到企事业单位进行与专业相关的实践和实习, 提高职业技能, 提前掌握就业需要的能力, 增加自身的就业竞争力。例如, 学院在2010年与广州广电无线电技术有限公司开展了第一次

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合作, 旨在让学生提前融入职场, 有效增强学生就业适应力和竞争力:住员工宿舍、刷卡考勤、跟师傅进实验室、独立动手开展仪器检测、定期撰写实践报告、不定期接受综合考核, 学生在两个月的时间里提前体验了职场人的酸甜苦辣, 一方面培养了自己的职业操守、掌握了必备的职业技能, 一方面增强了自己的社会适应力。

(三) 抓心理特点, 提升质量, 改善结构。

大部分工科学生有一个普遍的心理现象, 即内向、不善言辞和交际、不善自我包装和推荐, 在就业心理上都会表现出自信心不足, 从而引起面试怯场、表现不佳等原因。有了日常社会实践和专业实习这些锻炼的机会, 学生可以有效克服以上心理障碍。另外, 针对这些问题, 学院还积极开展就业援助, 举行各项就业指导和讲座, 如简历制作、面试技巧、模拟面试等, 并邀请优秀校友进行座谈和交流, 现身说法, 一方面加强学生的自信心, 一方面提供就业技巧和经验, 以上做法大大激发了学生就业热情。

随着江浙沪民营及私营企业的高速发展和壮大, 学生对进中小民企锻炼的愿望也越来越迫切。同时, 学院积极鼓励学生“先就业, 后择业甚至创业”, 逐步纠正就业观念。近年来, 应届毕业生进入民营和私营企业的占到半数左右。此外, 毕业生在行业内从业率高达90%以上, 也印证了学生对专业的认可度和自豪感。

工科学生最大的就业产业一般为制造业, 而这一产业主要集中在经济发达地区。因此, 毕业生历年来扎堆于华东沿海尤其是江浙沪一带的现象较为普遍。这块区域虽然对人才需求较大, 但竞争激烈且逐年趋于饱和。学院积极鼓励和倡导毕业生向中西部和欠发达地区发展, 鼓励学生走向基层, 实现自身人才价值最大化。近五年来, 学院每届毕业生中向中西部地区发展的人数逐年增长, 通过大学生村官等途径走进基层的意识也不断加强。

总之, 高校大学生的就业问题一直是社会关注的热点和难点问题。如果把高校作为人才培养的“供”方, 把用人单位视为人才的“需”方, 那么高校有责任了解用人单位对毕业生各方面能力的要求。只有结合办学特色, 贴近社会需求, 找到良性互动的评价和反馈机制, 才能实现社会需求和高校人才培养供应之间的高效对接。

摘要：就业问题是重要的民生问题之一。在响应国家坚持实施积极的就业政策, 加强政府引导, 完善市场就业机制, 扩大就业规模, 改善就业结构的号召之下, 高校如何从社会需求出发, 培养出适应经济社会发展需求的高素质人才?如何最大限度地实现人尽其才, 才尽其用呢?本文从贴近社会需要和完善就业反馈机制的角度出发, 阐述高校如何将构建良性互动就业体系落到实处。

关键词：社会需求,就业反馈机制,就业体系

参考文献

[1]张珍荣.统筹解决大学生就业问题的思考[J].学校党建与思想教育, 2010, (5) .

[2]陈德明.高校就业指导课程教学合力机制探究[J].学校党建与思想教育, 2010, (5) .

[3]张德江.人才培养质量的影响因素与对策探析[J].中国大学教学, 2012 (2) .

消防工程师就业前景好不好第4篇

1、取得一级注册消防工程师资格证书可聘任工程师职务；是消防设施检测领域申请评定消防专业高级工程师职称的.必备条件。

2、需求量大。据公安部消防局副局长介绍，未来3-5年，我国需要近50万注册消防工程师；

3、需求面广。各行各业，凡有重要消防责任的单位和相关中介机构，均需配备相应数量的消防工程师。

薪资水平

IT测试工程师好不好就业第5篇

如题，工程造价专业的就业前景如何？工程造价专业的就业前景好不好

[工程造价专业的就业前景如何？工程造价专业的就业前景好不好]

安全工程专业就业前景好不好？第6篇

生产经营单位安全管理人员的主要职责是：

(1)协助本单位领导组织和推动生产中的安全工作，使《安全生产法》和有关法规、制度在本企业得以正确履行。

(2)汇总和审查安全技术措施计划，并催促有关部门切实定期履行。

(3)组织和协助有关部门制定或修订安全生产制度和安全技术操作规程，并对这些制度和规程的贯彻履行进行监督检查。

(4)常常进行现场检查，协助解决问题。遇到特别紧急的不安全情况时，有权先行停止生产，并立即报告企业领导处理。

(5)总结和推行安全生产的先进经验。

(6)对职工进行安全生产的宣扬教育。

(7)催促有关部门按规定及时分发和公道使用个人防护用品。

(8)参加建设工程安全设施的设计审查，试运转工作和竣工验收工作。

(9)参加伤亡事故的调查和处理，进行伤亡事故的统计、分析和报告，协助有关部门提出避免事故产生和职业危害的措施，并催促有关部门定期实现。

目前，绝大多数高校的安全工程专业培养方案基本都能够符合《安全生产法》对安全专门人材的要求。但培养方案的实行还存在着诸多困难和问题，遭到许多方面的制约，主要表现以下：

(1)安全工程专业是建立在安全科学的基础上的，安全科学最近几年来虽发展迅速，但迄今其理论仍欠完善，体系有待完全，教材还跟不上教育的需要。

(2)由于本科教育的年限、学时总数有明确规定，当前国家强调重基础、淡专业、宽口径的培养模式，在4年学习的2500多个课时中，大多数时间学习公共基础课。安全工程专业既要设立安全方面的专业课，又要设立特点专业的技术专业课，加上安全科学的交叉性，需要几近所有科学的相干知识基础。在教学课时极其有限的条件下，专业课程设置遭到限制，而且相应的专业基础、技术基础、实践环节、课程设计等内容没法跟上，违背了教学规律，学生学习后达不到希望的效果。

(3)安全管理工作除本专业的要求以外，社会经验也要求较高，刚毕业的学生社会经历不深，刚开始工作时不可能处于1个权利很大的岗位，其行使安全管理的职权遭到限制，因此很难发挥所学知识。

(4)在许多专业课的内容中，本行业的具体生产进程及其危害占了相当大的比例，这些都或多或少地影响了学生大安全观的建立，也限制了学生就业选择的范围，毕业生在人材市场的竞争力不强。

因此，高校的安全工程专业人材的培养方案和模式有待进1步改革和完善。

对此，笔者有4点建议：

1。当前我国高校的安全工程专业正处于高速发展时期，未来数年我国安全工程专业的毕业生将会有大幅度增加。安全专业人材的就业机会在很大程度上依赖于国家安监部门对企业或组织落实《安全生产法》的力度，只有得到国家安监部门的大力支持，高校的安全工程专业才可能良性发展。在《安全生产法》未得到全面、切实落实之前，开办安全工程专业的高校数目不能增长过快，招生人数不能盲目扩大。

2。高校安全工程专业人材的培养方案和模式需要进1步改革和完善，以便适应安全工程师的要求，适应安全人材市场的需要。安全学科本身还需要有很大的发展。办好安全工程专业还任重道远。

3。国家职能部门应当对高校安全工程专业的办学加以扶植、引导和计划，并加大学科建设经费的投入。国务院学位委员会应尽快将安全学科设立为博士、硕士学位授与权1级学科，设立安全管理硕士专业学位制度，以利于安全学科研究生教育的发展并与安全工程本科教育相配套。

4。安全科学技术的社会效益和经济效益10分显著。未来将有1大批安全工程专业的高级人材走进社会，他们势必在各行各业中占有1席之地。

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IT测试工程师好不好就业第7篇

一、 IT专业毕业生就业难的主要原因

第一, 毕业生就业期望值不符合实际要求。

对于IT专业的毕业生来说, 要找到一份工作并不难, 问题在于很多毕业生的期望值脱离了社会的需求和现实的可能。据《IT咨讯导刊》杂志的一个调查报道指出:目前, 毕业生的首选仍然在大城市, 占被调查学生的72%。同时, 毕业生的择业很多集中在相对比较大的企业, 目标过于集中。而县城以下的地方急缺IT类人才, 这里是大量毕业生可以发挥其特长的地方, 可是毕业生根本不愿意去。

第二, 部分高校专业课程的设置不适应发展需要。

由于IT专业知识的更新速度快, 要求相关专业的课程设置要跟得上知识的更新和社会的需求。可现实中很多院校由于教育体制和教学质量、教育经费等问题, 课程设置不能适应社会的需求。这样培养出的学生的竞争能力就相对较差, 从而导致社会对IT专业毕业生的需求愈来愈趋向名牌大学或者名牌高职院校, 造成其他普通院校的就业率逐年降低。

第三, 部分毕业生就业心理有问题。

前几年由于IT专业的毕业生长期处于供不应求的态势, 因而毕业生对IT行业人才供需趋于平衡或饱和的走势缺乏应有的认识, 导致IT专业的学生紧迫感和忧患意识不强, 心理价位过高。部分学生有业不就, 有约不签, 长期的等待、观望, 试图找到更好的工作, 使就业率迟迟达不到理想水平。

第四, 理工科学生的人文素质偏低。

许多IT专业的学生应变能力不强, 缺乏协调和沟通能力, 文字和口头表达不流畅, 甚至不会写简历, 投出的简历大多石沉大海。他们也不会包装自己, 有些学生在面试过程中屡遭失败, 有的学生甚至到5、6个公司去面试都没有被录用, 这部分毕业生就业的战线拉的过长、过缓, 签约率一直处在低谷。

第五, 考取研究生比例太低。

IT专业的学生大多数不愿意报考研究生。以某大学计算机专业01级为例, 在校生共有265名, 只有32名报名参加考研的, 只占毕业生总数的12%, 考取率仅占毕业生总数的4%, 特别是05年没有考取研究生的毕业生又延续到06年报考, 这部分毕业生在一年的时间里即不就业, 又不能保证考取研究生, 给就业带来无形的压力。

第六, 毕业生在校求学期间专业知识积累不够。

很多老师教师都会有这样一个感受, 就是大部分的学生缺乏学习动力、学习目标不明确。随着经济的快速发展, 物质的极大丰富, 学生们生活在一个相对富足的环境里, 安逸的校园生活导致他们缺乏竞争意识, 不能够居安思危, 在学习上的时间花得太少, 导致毕业后专业知识的缺乏。

二、IT类毕业生就业难的解决对策

结合我校 (广东海洋大学) 学生就业工作的实际情况, 我们认为解决信息类毕业生就业难的问题应主要考虑以下几个关键方面。

1.创新学生工作, 应对就业挑战。

针对信息类专业的特点, 辅导员老师可以通过和往届毕业生建立就业网络来沟通就业信息。同时, 建立按专业划分的就业宣传网站, 通过网站来推荐优秀毕业生, 发布就业信息。组织举办模拟招聘会培养学生应变能力、竞争意识、务实态度。针对信息类专业部分学生迷恋网络、沉溺于计算机游戏等不良行为, 可以在学生日常管理工作中开展专项治理, 建设优良学风。针对毕业生中存在的就业违约现象, 学生工作加强诚信和法律教育, 严格就业协议管理。

2.学校应加强就业指导工作力度。

学生就业指导要由“一次性指导”转向大学期间“全程指导”, 由“全员指导”转向“专业设计”, 逐步实现长期化、系列化、专业化。针对信息类毕业生的整体情况, 制定针对该类毕业生就业的专业方案。针对IT类毕业生中普遍存在着的从众心理、攀比心理、等待心理、消极就业等现象, 辅导员老师要加强引导, 鼓励学生主动择业, 以积极健康的心态面对各种就业安排。此外, 学生就业指导工作还要强化学生的危机和忧患意识教育, 树立正确的就业观, 先就业再择业, 鼓励和提倡学生自主刨业。把就业教育贯穿大学四年的始终, 从大学一年级就开始规划学生的职业生涯, 设置与就业有关的选修课, 开设各种各样的就业知识讲座, 特别是信息专业学科介绍、市场需求指南和几年以后的就业趋向, 不断调试学生适应市场的程度。

3.学校应及时更改专业课程设置, 以适应发展需要。

由于IT产业的技术更新呈加速度发展趋势, 这就意味着, 我们必须不断更新该类专业的教学计划和课程安排, 以适应IT产业的技术更新对毕业生的技术要求。

4.重培养学生的专业知识。

对信息类专业来说, 要加强数学、英语教学, 强化核心专业课程的实践教学环境。鼓励学生选修管理、财经等专业的课程。培养研究型、复合型、应用型等符合市场需求的人才。学生工作经费中可以考虑拿出一部分设立专项经费, 每学期都开展专业技能、设计创作等学科竞赛, 从而调动学生学习的积极性。此外, 还要格外重视提高教学水平和教学质量, 例如, 我校软件工程装业实行的导师制, 就是以学生为中心, 注重学习能力的培养的一个重要举措。每个导师都要承包学生的学业、就业等系统工程, 从大学一年级即开始就在导师的指导下拟定成才计划为就业做好准备, 保障学生能够正常和顺利的完成学业。

三、结束语

综上所述, IT类专业学生就业问题的核心在于专业培养目标和课程计划是否适应快速发展的IT产业, 对人才的创新能力和专业素质的社会需求。从这个角度看, 高校作为教育机构负有不可推卸的责任。此外, 加强和改善毕业生就业的思想政治工作, 要以学生为本, 关键是工作理念、工作方法和责任落实, 要特别注重学生综合能力的培养, 我们不仅要培养专业技能好的学生, 更要培养复合型人才, 这样才能使我们的学生在激烈竞争的就业市场上永远立于不败之地。

摘要：高校信息类专业如何迎战IT就业“寒流”, 提高就业率和就业质量, 这是众多高校共同关注的问题。本文从辅导员学生工作的角度出发, 对IT类毕业生就业难的原因进行分析, 并结合工作实际探讨了提高IT类毕业生就业率的一些工作体会。

关键词：IT专业,毕业生,就业指导,辅导员工作

参考文献

[1]李晓明.关于“计算机教育”的情况与几点认识[J].计算机教育论坛, 2006 (1) :23-24.

软件工程就业前景好不好？第8篇

软件工程专业简介

是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。

职业要求

1、精通一种主流语言及对应的开发工具;精通数据结构。

2、具有较好的业务理解能力和技术调查能力。

3、编写高质量代码并具有代码审查能力。

4、具有详细设计能力。

5、熟悉系统测试工具，对系统问题具有改善的能力。

6、能够带领2个以上员工开展工作，成功领导过3个以上不少于5人月的项目/模块的团队项目。

7、**语达到*级水平或者具有同等水平，能够阅读*文资料，按照要求编写*语技术文档。

8、了解质量管理体系和项目管理知识。

软件工程就业前景分析

1. 嵌入式软件工程师：

嵌入式开发专业也是新起的一个专业。现在人才奇缺!开设了这个专业的学校也不是很多。就业薪资都可以去招聘网查看。很多公司都高薪聘请嵌入式开发人员!嵌入式专业又分两个方向、笔者觉得往软件方向发展比较好点。不过都要看自己的兴趣爱好了!

2. 3G软件工程师：

3G将成为继互联网之后，创造财富神话的行业。3G软件工程师作为3G移动互联网各项应用软件的提供者，也是价值的创造者。目前中国的移动手机用户达到7.6亿人，庞大的用户基数导致3G用户高速增长，预计3G用户将突破8000万人。3G手机应用产品巨大的市场前景是3G软件工程师获得高薪以及创业的基础。目前国内高等院校尚没有一所开设了3G软件工程师系统课程。在2~5年内，3G软件工程师的缺口将在百万以上。

3. java软件工程师

java专业是跨平台的语言。很多其他的软件开发语言和java都有很相似的地方。所以学会了java。以后想在软件专业里面换行业都是非常简单的。而且现在的很多公司的大型项目都是用的java平台。因为java的语言做的程序稳定、很受企业的欢迎。现在java的薪资待遇都非常的不错。

4. .net软件工程师

.net是微软公司推出的一款软件开发平台、比起java学起来要简单很多。编辑的时候有图形界面。不会觉得编程会很枯燥。跟普通程序员供大于求的情况相反，企业对.net高级软件工程师的需求则是远远不能获得满足。根据IT行业就业情况调查来看，我国软件企业目前在.net高级软件工程师这类职位上的人员空缺至少在18万人。严重的供小于求的情况使得.net高级软件工程师的薪酬水涨船高。

软件工程未来前景

当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的环节，软件工程师也一样。虽然软件工程师的工作不同于程序员但是一个软件工程师其前身必定是一个优秀的程序员，软件的开发工具、开发技术在不断地发展。在校学生所能学到的东西很难跟得上发展的需要但是也不能说那些东西完全没有用，只有在完全理解了相应的基本技能之后你才能很轻松地掌握新的技能，软件技术都是一个循序渐进的过程。所以学好学校所能提供的专业课程是相当重要的。工程师是一个认证考试，具体地说是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证，通过它说明具备了工程师的资格。软件工程师是从事软件开发相关工作的人员的统称。它是一个广义的概念，包括软件设计人员、软件架构人员、软件工程管理人员、程序员等一系列岗位，工作内容都与软件开发生产相关。软件工程师的技术要求是比较全面的，除了最基础的编程语言(C语言/C++/JAVA等)、数据库技术(SQL/ORACLE/DB2等)等，还有诸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技术。此外，关于网络工程和软件测试的其他技术也要有所涉猎。

电子信息工程专业就业前景好不好第9篇

你对DSP有一定基础的话，你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊!

你若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师

你熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。

2、就业城市

电子业现在全国都兴起。最发达就数珠三角一带，如深圳，东莞，广州，惠州等。

还有上海，苏州，昆山一带也很发达。

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能源与动力工程就业前景好不好？第10篇

能源动力类专业就业前景：

能源动力系统及自动化专业研究将煤炭、石油、天然气等一次能源转化为电力、热能等二次能源的生产和利用过程;研究人工环境、制冷空调、低温生物医学等领域的科学技术问题;还研究风能、太阳能、生物质能等新能源的开发利用。伴随能源转换与利用过程排放的有害物质将造成环境污染，能源的生产必须高效、清洁。能源与环境系统专业不仅对自动化控制十分依赖，而且是一个复杂系统工程，集合了热科学、力学、材料科学、机械制造、环境科学、计算机科学、自动控制科学、系统工程科学等高新科学技术。能源与环境系统工程专业具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。

能源动力类专业包括飞行器动力工程专业。能源动力类专业就业前景飞行器动力系统是航空、航天器的心脏，是航空、航天器中最关键部件。航空发动机的研制水平是一个国家工业基础和实力的标志。该专业主要研究航空、宇航推进动力的理论与技术。培养在航空、航天、交通、能源、环境及其它相关领域从事热力动力方面的研究、设计、实验、开发和管理工作的高级工程技术人才。飞行器动力工程属多学科交叉、技术密集型专业，下设4个研究方向：

发动机设计与工程(含结构完整性分析与CAD);

发动机流动与燃烧(含工作过程仿真);

发动机控制与测试技术;

发动机强度振动及故障诊断。

学生通过系统学习，将具有坚实的数学、物理、工程力学、机械原理等基础知识，空气动力学、工程热力学、固体力学、自动控制、计算机应用、飞行器动力装置原理与结构强度等专业基础知识。能源动力类专业就业前景主要为航空、航天、舰船等工业部门培养高级工程技术人才。本专业对应的动力机械及工程学科是国家重点学科，具有硕士、博士学位授予权。该专业毕业生主要去向包括：航空发动机研制、设计、生产部门，航天发动机研制、设计、生产部门，舰用燃气轮机研制、设计、生产部门及民用燃气轮机研制、生产部门等。

能源动力类专业好包括热能与动力工程专业。能源动力类专业就业前景该专业下设4个专业方向：

热能工程、热力发动机、流体机械及工程、空调与制冷。

热能工程专业方向：

热能工程是研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的学科，它广泛应用于能源、动力、空间技术、化工、冶金、建筑、环境保护等各个领域。培养从事热能工程及工程热物理方面的研究、设计、运行管理、产品开发的高级工程技术人员。

热力发动机专业方向：

热力发动机主要研究高速旋转动力装置，包括蒸汽轮机、燃气轮机、涡喷与涡扇发动机、压缩机及风机等的设计、制造、运行、故障监测与诊断以及自动控制。为航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、铁路及轻工等部门培养高级工程技术人才。

该专业毕业生主要去向包括：

发电设备研制、设计及生产部门，大型电站，航空、航天发动机研究、生产部门，船舶发动机研究、生产部门，以及万化系统动力设备研制、生产、运行部门等。

总体来看，能源动力类得专业包括的几大专业都是对要求很高的人来选择的。一般理科生为主。对本专业的限制也是很大的。但是能源动力类专业的就业前景还是不错的，相关的薪资也是很高的。

长春工业大学自考招生网提供的能源动力类专业就业前景会有更多的完善，相关更多大学专业进入大学专业介绍全集。

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IT测试工程师好不好就业第11篇

随着互联网+时代来临, IT行业作为朝阳产业将会进一步发展, 随之IT类专业的就业竞争将非常激烈, 特别是地方高校的IT专业毕业生, 相对于重点大学、部属高校毕业生整体还是处于劣势, 本文结合常州大学IT类专业的就业情况提出一些合理化的分析与建议, 更好地帮助地方高校IT类专业高质量的就业。

一、地方高校IT专业就业现状分析

(一) 就业去向分析

高校毕业生的就业选择相对稳定, 就业去向一般是考研, 出国深造, 考公务员进事业单位国有企业, 直接就业, 创业这五个主要就业渠道, IT专业考研的同学相对于文科专业偏少, 以常州大学信息数理学院为例, 近三年考研报考率稳定在50%左右, 上线率在15%~20%左右, 相对于文科专业报考率、上线率都偏低;选择出国深造的人数非常少, 近三年每年有1~2人, 国家集中在英美等发达国家, 考公务员事业单位国有企业的学生每年都在增加, 近三年报考率在30%左右, 大部分集中报考中石化等石油化工企业, 这与常州大学学校特性相关, 老牌的石油化工院校, 所以报考比例较高;直接就业主要针对的是去私企、民企等企业就业, 近三年这一比例大概在60%左右, IT类企业还是比较多, 特别是在长三角经济发达地区, 所以IT专业就业岗位需求量不小;大学生创业方面, 近三年学院创业的学生人数不多, 每年1~2人, 基本与出国留学的人数持平;综合分析, 由于出国和创业对经济基础要求高, IT专业毕业生就业去向主要集中在考研、考公务员和直接就业三个方向。

(二) 就业地区分析

在就业地区的选择上, 大多数毕业生还是选择经济发达地区就业, 以常州大学信息数理学院毕业生为例, 毕业生集中在长三角。苏南地区, 苏北地区去的人都相对较少, 近三年毕业生60%主要集中在长三角经济发达地区, 90%集中在东部沿海地区, 中西部地区则受到冷遇。

二、地方高校IT专业就业存在的主要问题

(一) 高校的人才培养模式滞后于社会经济的发展

随着高校扩招, 随之而来的是大学教育培养质量的下降, 人才培养模式滞后于社会经济的发展, 学生缺乏足够的社会实践锻炼的机会, 参与项目编程等机会较少, 高校开设的就业指导相关课程学时偏少, 对非毕业生的职业生涯规划就业指导不够重视等。

(二) 学生个人能力欠缺和定位模糊

学生自身就业能力不足, 专业知识学的不扎实, 缺乏社会实践锻炼经历等, 自我定位不明晰, 平时也不注重个人能力的培养, 自我感觉良好, 择业期望值较高, 不喜欢去基层、生产一线去工作, 以常州大学信息数理学院毕业生为例, 本科毕业生普遍薪金期望值是4000~4500元, 而目前现在的企业为应届本科生开出的薪金也就是2000~3000元之间, 存在较大的落差。

三、地方高校IT专业就业改进提升措施

针对地方高校IT专业就业存在的一些共性问题, 高校、学生个人、政府部门应该密切配合, 多措并举, 多角度多渠道改进和提升目前地方高校IT类专业就业状况。

1) 高校应以提高学生实践动手能力为核心, 加强学生就业能力培养, 在不影响其专业学习的基础上, 加大实践课程的学习力度。

以常州大学信息数理学院为例, 探索与社会经济发展相适应的人才培养模式, 与多家知名IT企业签订全面合作协议, 在嵌入式培养、学生实习就业方面展开合作, 并积极组织学生参加各级各类学科竞赛, 提高实践动手能力, 除此之外, 常州大学信息数理学院还加强大学生就业联盟建设, 发动毕业班党员同学, 建立就业信息更新与发布制度, 多渠道帮助毕业生就业。学院在日常还非常注重非毕业班的职业生涯规划和就业指导教育。

2) 作为地方高校的IT类专业学生首先要自我定位明确, 要有职业规划, 平时要注重自身能力培养, 多参加社会实践和学科竞赛, 有机会可以跟专业课老师做项目, 提高自己的实践操作能力, 因为实践经历不仅仅用人单位非常看重, 就是在研究生复试时也是学校关注的重点;要树立正确的就业观念, 先就业再择业, 要敢于到基层和一线去锻炼。

3) 政府相关部门也应该充分保护大学毕业生的合法权益, 消除性别和地域歧视, 为毕业生创造和谐健康的就业环境, 政府也应该多牵头组织公益性的招聘会, 为广大毕业生提供就业机会。

毕业生就业本身是一个系统复杂的工程, 涉及到方方面面, 我们要抓住互联网+时代的发展机遇, 政府、高校、用人单位、学生本人共同努力, 多措并举, 为毕业生搭建良好平台, 加强对学生的就业指导和就业能力的培养, 切实提升IT专业毕业生的就业质量。

参考文献

[1]姚群秀, 王华, 彭亮.电子信息类本科毕业生就业调查与分析[J].西北工业大学学报 (社会科学版) , 2007 (9) .

IT测试工程师好不好就业第12篇

自动化是一个朝阳产业来的，那么学习电气工程及其自动化专业的学生日后也是可以往自动化方向发展的。自动化属于信息产业，现在我们国家正在大力发展信息产业，对于这方面的人才也是很看重的，因此给到的薪酬待遇等比较理想。自动化的应用范围也是比较广泛的.，很多的工业部门与自动化息息相关，毕业生就业的方向也会比较广泛。电气工程及其自动化专业学习的知识比较多，涵盖面广，毕业生将来出来工作可以选择适合自己的工作岗位并为之奋斗下去，相信也是会有所作为的。

it工程师就业前景第13篇

随着经济的高速发展和教育规模的大幅提高，中国IT人才培养成为教育培训界的热点。然而，软件人才仍然严重短缺。软件人员择业困境，IT企业招人更困难，这两大难题成了业界探讨的焦点话题。

那么，我们先来看看中国软件行业存在的问题：

1、资金投资不足

2、软件人才流失严重

3、软件盗版现象严重

4、软件开发的工程化、规模化程度比较低

5、科技成果产业化的能力差，国产软件市场占有率不高

中国的IT队伍存在严重的结构失衡，既缺乏高级IT人才，也缺乏技能型、应用型信息技术人才，以及一大批能从事基础性工作的技术人员。中国软件人才的“金字塔”型合理结构并未实现，软件产业健康、快速发展所需要三类人才：既懂技术又懂管理的软件高级人才、系统分析及设计人员(软件工程师)、熟练的程序员(软件蓝领)这三类由高到低的人才结构并未呈金字塔型。除此之外，人才的地区分布差异也比较明显，一些发达城市人才有供过于求现象，而边远城市人才则普遍匮乏。目前，软件开发主要分两类，一类是通用软件开发;另一类是软件定制服务。未来国内IT企业将需要大量的通用软件开发人才。同时，针对各行各业的软件定制服务也将对软件人才提出更高的要求，最好是该行业的从业人员能够进入IT业设计适合行业特征的软件。

从我国软件产业市场发展的进程来看，目前还处于起步阶段，与发达国家相比，我们还有一定的距离。随着经济全球化的进一步推进、中国加入WTO，中国软件业将面临更加广阔的国际市场以及前所未有的走出去的发展机会。近年来，国内的一些软件企业积极地进入国际市场，在不同程度上参与国际竞争，尤其是在软件外包方面取得一点效果，我国作为WTO的正式成员，国内软件企业“走出去”必将获得在国际市场发展的机会，“走出去”是大势所趋。

另外企业要想进入国际市场，必须首先完善自我，增强了企业的全球意识，强化国际化的商品观念、市场观念、竞争观念、风险观念、信誉观念、法制观念等，这无疑对企业本身是有好处的，相反，如果采取“闭门造车”的策略，即使在技术竞争中取得优势，也很难成为被国际广泛接受的主流技术，因此国内的软件企业要想做大做强，必须走出去，必须利用市场优势，广泛开展国际合作，绝不能闭门造车。

IT测试工程师好不好就业第14篇

软件测试工程师作为软件质量的把关者，其职能在于保证交付到客户手中的软件可靠好用，运行畅通无阻。从产品定义到产品开发再到产品维护，都离不了软件测试。

按其级别和职位的不同，可分为三类，即高级软件测试工程师，熟练掌握软件测试与开发技术，且对所测试软件对口行业非常了解，能够对可能出现的问题进行分析评估；中级软件测试工程师，编写软件测试方案、测试文档，与项目组一起制定软件测试阶段的工作计划，能够在项目运行中合理利用测试工具完成测试任务；初级软件测试工程师，其工作通常都是按照软件测试方案和流程对产品进行功能测验，检察产品是否有缺陷。

软件测试就是使用人工或自动手段，来运行或测试某个系统的过程。其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。开发工作的根本是尽量实现软件用户的需求，测试工作的根本是检验软件系统是否满足软件用户的需求。

软件测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保障者，负责软件质量的把关工作。软件测试工程师具体工作有：、使用各种测试技术和方法来测试和发现软件中存在的软件缺陷。测试技术主要分为黑盒测试和白盒测试两大类。其中黑盒测试技术主要有等价类划分法、边界值法、因果图法、状态图法、测试大纲法以及各类典型的软件故障模型等；白盒测试的主要技术有语句覆盖、分支覆盖、判定覆盖、基本路径覆盖等；、测试工作需要贯穿整个软件开发生命周期。完整的软件测试工作包括单元测试、集成测试、确认测试和系统测试工作。单元测试工作主要在编码阶段完成，由开发人员和软件测试工程师共同完成，其主要依据是详细测试。集成测试的主要工作测试软件模块之间的接口是否正确实现，基本依据是软件体系结构设计。确认测试和系统测试是在软件开发完成后，验证软件的功能与需求的一致性、验证软件在相应的硬件条件下的系统功能是否满足用户需求，其主要依据是用户需求。、测试人员将发现的缺陷编写成正式的缺陷报告，提交给开发人员进行缺陷的确认和修复。缺陷报告编写最主要的要求是保证缺陷的重现。要求测试人员具有很好的文字表达能力和语言组织能力。、测试人员需要分析软件质量。在测试完成后，测试人员需要根据测试结果来分析软件质量，包括缺陷率、缺陷分布、缺陷修复趋势等。给出软件各种质量特性包括有功能性、可靠性、易用性、安全性、时间与资源特性等的具体度量。最后给出一个软件是否可以发布或提交用户使用的结论。、测试过程中，为了更好地组织与实施测试工作，测试负责人需要制定测试计划，包括有测试资源、测试进度、测试策略、测试方法、测试工具、测试风险等。、测试人员为了更好更有效地进行测试，保证测试工作质量，需要在执行测试工作之前首先需要设计测试用例，形成测试用例报告。设计测试用例是保证测试质量的核心工作，很多测试技术都可以用来指导设计用例。为了提高测试用例的设计效率，BTEST培训课程专门开设了高效设计测试用例一门课来讲授各种设计用例的技术与方法。7、为了提高工作效率或提高测试水平，测试工作需要引进自动化测试工具，测试人员需要学会使用自动化测试工具，编写测试脚本，进行性能测试等。、测试负责人在测试工作中，还需要根据实际情况不断改进测试过程，提高测试水平，进行测试队伍的建设等。

测试组长这类测试人员通常是测试项目的负责人，既要具备较高的测试技术能力，还要具备一定的管理能力。主要职责是制定测试计划、编写测试计划、监控和管理整个测试过程。测试组长可以向上发展为测试部经理、质量经理，也可以横向发展为项目经理，而且通常待遇相对较高些。

测试分析师

主要职责是对系统的测试结果进行综合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。测试分析师不但测试技术能力较强，还要具备数据库、操作系统等多方面的技术知识。这类职务的发展空间也不错，可以发展成系统设计师等。

自动化测试工程师、测试开发工程师

主要职责是编写测试程序、执行自动化测试任务。这类职位的测试人员至少要达到初级程序员的能力，因为经常和程序打交道。发展空间也不错，例如可以发展为程序员。

计算机专业技能

计算机领域的专业技能是测试工程师应该必备的一项素质，是做好测试工作的前提条件。尽管没有任何IT背景的人也可以从事测试工作，但是一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。计算机专业技能主要包含三个方面：

1.测试专业技能

测试专业知识很多，本书内容主要以测试人员应该掌握的基础专业技能为主。测试专业技能涉及的范围很广：既包括黑盒测试、白盒测试、测试用例设计等基础测试技术，也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法，还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等知识。

2.软件编程技能

“软件编程技能实际应该是测试人员的必备技能之一，在微软，很多测试人员都拥有多年的开发经验。因此，测试人员要想得到较好的职业发展，必须能够编写程序。只有能给编写程序，才可以胜任诸如单元测试、集成测试、性能测试等难度较大的测试工作。

此外，对软件测试人员的编程技能要求也有别于开发人员：测试人员编写的程序应着眼于运行正确，同时兼顾高效率，尤其体现在与性能测试相关的测试代码编写上。因此测试人员要具备一定的算法设计能力。依据资深测试工程师的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。

3.网络、操作系统、数据库、中间件等知识

与开发人员相比，测试人员掌握的知识具有“博而不精”的特点，“艺多不压身”是个非常形象的比喻。由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。

在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。

操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。

数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常见数据库的使用。

行业知识

行业主要指测试人员所在企业涉及的行业领域，例如很多IT企业从事石油、电信、银行、电子政务、电子商务等行业领域的产品开发。行业知识即业务知识，是测试人员做好测试工作的又一个前提条件，只有深入地了解了产品的业务流程，才可以判断出开发人员实现的产品功能是否正确。

很多时候，软件运行起来没有异常，但是功能不一定正确。只有掌握了相关的行业知识，才可以判断出用户的业务需求是否得到了实现。

行业知识与工作经验有一定关系，通过时间即可以完成积累。

个人素养

作为一名优秀的测试工程师，首先要对测试工作有兴趣：测试工作很多时候都是显得有些枯燥的，因此热爱测试工作，才更容易做好测试工作。因此，除了具有前面的专业技能和行业知识外，测试人员应该具有一些基本的个人素养，即下面的“五心”。

1.专心：主要指测试人员在执行测试任务的时候要专心，不可一心二用。经验表明，高度集中精神不但能够提高效率，还能发现更多的软件缺陷，业绩最棒的往往是团队中做事精力最集中的那些成员。

2.细心：主要指执行测试工作时候要细心，认真执行测试，不可以忽略一些细节。某些缺陷如果不细心很难发现，例如一些界面的样式、文字等。

3.耐心：很多测试工作有时候显得非常枯燥，需要很大的耐心才可以做好。如果比较浮躁，就不会做到“专心”和“细心”，这将让很多软件缺陷从你眼前逃过。

4.责任心：责任心是做好工作必备的素质之一，测试工程师更应该将其发扬光大。如果测试中没有尽到责任，甚至敷衍了事，这将会把测试工作交给用户来完成，很可能引起非常严重的后果。

5.自信心：自信心是现在多数测试工程师都缺少的一项素质，尤其在面对需要编写测试代码等工作的时候，往往认为自己做不到。要想获得更好的职业发展，测试工程师们应该努力学习，建立能“解决一切测试问题”的信心。

“五心”只是做好测试工作的基本要求，测试人员应该具有的素质还很多。例如测试人员不但要具有团队合作精神，而且应该学会宽容待人，学会去理解“开发人员”，同时要尊重开发人员的劳动成果——开发出来的产品。

外包软件测试工程师

外包软件测试工程师主要承接外包软件测试工作，外包软件测试就是指软件企业将软件项目中的全部或部分测试工作，交给提供软件外包测试服务的公司，由他们为软件进行专门的测试。这样做的好处有两个：一方面软件企业可以更好地专注核心竞争力业务，同时降低软件项目成本；另一方面，由第三方专业的测试公司进行测试，无论在技术上还是管理上，对提高软件测试的有效性都具有重要意义。

外包软件测试行业前景非常看好，发展空间很大。IDG的数据显示，最近几年，中国的软件外包产业年均增长率为36.5%，正处于快速发展的阶段，2008年预计已达到16.9亿美元的市场规模。目前韩日、欧美国家的软件企业纷纷关注中国市场，而作为软件外包强国的印度，在其国内处于前几位的软件外包服务商也准备来“分一杯羹”。从目前市场来看，选择将部分软件测试工作进行外包的公司主要是微软、IBM等国际软件旗舰企业，他们利用第三方专业软件测试公司，在产品发布前对软件进行一系列的集成测试和系统测试，即保证了测试工作的全面性，又节省了人力、物力的开销。最重要的是，测试结果往往好于这些软件企业最初的预期，效果非常令人满意。软件企业和提供软件外包测试服务的公司进行合作，只要达成双赢，两方皆大欢喜，这样的合作就会越来越多，项目也会越做越大。

主要业务类型

·本地化软件测试

·国际化软件测试

主要测试的范围

·本地化语言质量测试

·国际化软件的功能和性能测试测试工作主要方式

·公司内部（In house）执行的测试

IT测试工程师好不好就业第15篇

引言：信息时代的迅猛发展使得软件工程师十分抢手，而其中的java软件工程师更是备受青睐。那么，如何才能成为Java软件工程师？Java软件工程师又有怎样的发展前途？本文将为你一一解答。

无处不在的Java技术

全球有25亿Java器件运行着Java，450多万Java开发者活跃在地球的每个角落，数以千万计的Web用户每次上网都亲历Java的威力。从桌面办公应用到网络数据库等应用，从PC到嵌入式移动平台，从Java小应用程序（Applet）到架构庞大的J2EE企业级解决方案，处处都有Java的身影，就连美国大型太空项目当中，也使用了Java来开发控制系统和相关软件。今天，Java运行在7.08亿手机、10亿智能卡和7亿PC机上，并为28款可兼容的应用服务器提供了功能强大的平台。越来越多的企业，因为使用了Java而提高了生产效率。越来越多的用户，因为Java而降低了成本，享受了生活,而用途如此之广的Java造就了Java工程师的辉煌。

Java软件工程师——职业概述

Java软件工程师是运用Java这个开发工具去完成软件产品的软件程序设计、开发、测试、维护升级等工作的职业。Java软件工程师可以从事jsp网站开发、Java编程、Java游戏开发、Java桌面程序设计，以及其他与Java语言编程相关的工作,可进入电信、银行、保险专业软件开发公司等从事软件设计和开发工作。

Java软件工程师——职业大揭秘

揭秘一工作内容

1.完成软件的设计、开发、测试、修改bug等工作，包括业务需求的沟通，功能模块的详细设计，业务功能实现与单元测试、系统维护；

2.参与产品构思和架构设计；

3.撰写相关的技术文档；

4.支持售前技术服务；

5.支持项目对产品的应用服务。

揭秘二职业要求

在专业方向和学历水平上，Java软件工程师需具备计算机相关专业，大专及以上学历。具体应掌握的专业知识和技能包括：熟悉java语言，理解面向对象的思想与设计模式，至少熟悉j2ee、j2me、j2se等开发体系中的一种；熟练使用Eclipse或Jbuilder等开发工具,理解MVC模式及实际应用；至少熟悉一种数据库的开发和设计；具有一定的程序测试和设计分析能力。除此之外，良好的学习能力、团队合作精神、强烈的责任心以及沟通能力也是必不可少的。

揭秘三职业前景

虽然全球金融危机时刻不在，但中国的软件行业依然高速发展。预计今后5年，中国软件行业每年会以30%的速度增长，跟普通程序员供大于求的情况相反，企业对Java软件工程师的需求则远远不能获得满足。根据调查，我国软件企业目前在Java高级软件工程师这类职位上的人员空缺至少在8万人。到2010年“十一五”末期，仅成都软件人才缺口就将达20万。行业的蒸蒸日上和人才的严重不足，无疑给了从业者以广阔的发展空间。揭秘四薪酬水平

据统计，在所有软件开发类人才的需求中，对Java软件工程师的需求占60%-70%。同时，严重的供小于求的情况也使得Java软件工程师的薪酬水涨船高。Java软件工程师一般月薪范围在4000-10000元之间，远远超过了应届毕业生平均月薪2500元的水平。

在美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等发达国家和中等发达国家，持有Java Programmer认证证书的人年薪均在4-10万美金，而在国内持有Java Programmer认证的程序员也有极好的工作机会和很高的薪水。通常来说，有一年工作经验的Java高级软件工程师的薪酬大致在年薪5-10万之间。

揭秘五适合人群

日后希望从事IT软件开发行业，对编程感兴趣的所有人员。

揭秘六职业发展“路在何方”

目前，虽然Java人才的薪水很高，但是对该类人才需求旺盛的IT企业却很难招聘到合格的Java软件工程师。其中，最根本的原因就是许多计算机专业的毕业生在读期间没有掌握实用的技能与经验，距离企业的实际用人要求有较大的差距。因此，计算机专业的大学生欲成为Java软件工程师，最便捷的一条路就是参加以实战项目为主要教学方法的Java职业技能培训，从而有效地缩短同企业具体用人要求之间的差距。那到底怎样才能冲出重围捧起Java软件工程师金饭碗？可通过以下三种途径：

途径一：企业培养

企业培养的人才大多是通过参与项目自己摸索的软件开发人员，由于缺乏对软件开发全面的认识，在思想、技能、思维方式、沟通能力等方面都需要进一步提高。

途径二：高校培养

高校培养出来的人才具备一定理论知识，但动手能力较差，进入企业后需要再培养，不能立即到岗。

途径三--IT培训机构

培训机构基本可以弥补前两种方式的不足，通过理论讲解、案例探讨、商业项目实战等方式，让学员系统地提升软件测试工程师的各项专业素质；在实战中培养学生的实践能力及职业素养能力，让学员熟练运用掌握软件测试技巧、熟悉软件测试流程、协作方法，快速积累测试经验。

揭秘七 Java热门就业岗位及适合企业

随着Java语言的广泛运用，Java软件工程师的未来发展方向大致分为两类：一是努力提升自我的管理协调组织领导能力，从而成为管理人员，例如产品研发经理、技术经理等；二是继续专注于技术工作之路，成为高级软件工程师、需求工程师等。具体岗位如下：☆Java软件工程师☆Java网络编程工程师

☆Java桌面应用开发工程师☆Java Web软件开发工程师

☆JavaScript工程师☆Java软件实施工程师

☆Java软件售前工程师☆Java服务器维护工程师

☆Oracle数据分析师☆Java数据库设计师