大学校园安全教育论文范文第1篇
“进校园”实施方案
为贯彻落实安徽省教育厅《关于加强教育系统食品安全法制宣传教育工作的通知》(皖教秘[2011]506号文件)的精神，我校决定在全校开展食品安全知识进校园活动，提高全体师生对食品安全的参与意识，宣传普及《食品卫生法》及食品安全科学知识，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以人为本，求真务实，充分认识食品安全的重要地位;注重宣传形式的多样化;坚持正面引导为主，普法教育与普及食品科学知识教育相结合，提高广大师生食品安全参与意识和责任意识，全力营造良好氛围。
二、活动目标
围绕《食品安全法》，通过广泛、深入、扎实地开展食品安全进校园活动，提高食品安全法律意识，着力构建广大师生共同参与的全方位宣传教育网络体系，使食品安全常识和法律法规知识得到普及，师生食品安全意识得到提高，切实保障广大学校师生身体健康和生命安全。
三、具体安排
1、召开专门会议
组织学校各处级单位主要负责人学习《食品安全法》等相关文件，
并听取后勤服务集团关于学校饮食安全工作的专题汇报，要求各部门要高度重视食品安全工作的重要性。
2、开设《食品安全与营养知识》必修课程
学校将食品安全知识教育列入学校的健康教育课程，由校体育教学部负责在大学一年级开设《食品安全与营养知识》必修课程，达到100%的食品安全知识普及率，利用课堂给广大在校同学传授食品安全知识、常识，积极倡导科学、合理、健康的饮食消费方式，不断增强广大同学食品安全意识和自我保护能力。
3、营造食品安全宣传教育氛围
(1)网络宣传
由后勤服务集团负责在集团网页上开设“食品安全教育专栏”，同时在学校网站首页、新闻网首页等醒目位置增加“食品安全教育专栏”专栏链接，栏目内容主要以食品安全法律知识、营养知识、饮食习惯、如何增强食品安全意识和防范能力为主，并辅以社会食品安全案例，教育和引导同学自觉抵制不安全食品。
(2)广电媒体宣传
校广播台、网络电视台等校内新闻媒体开设食品安全知识专题栏目，通过广播电视媒体等喜闻乐见的形式向广大师生宣传食品安全知识。
(3)开展食品安全标语征集活动
充分发挥同学们的主观能动性，让整个学校参与到食品安全宣传工作中来，每个人都要做受教育者和教育者，各学院团总支要在学生
中开展食品安全标语征集活动，并将获奖标语以横幅等形式悬挂在醒目位置，营造全员学习的良好氛围。
4、开展一系列教育活动
(1)开展主题班会和晨会
各班级要经常性地开展主题班会，深入宣传食品安全知识，班委会成员平时要关注班级同学的饮食就餐情况，对于不合理的饮食习惯要及时地、积极地给予引导。
各单位要召开集体晨会，大力宣传党和政府关于加强食品安全工作的工作部署和食品安全工作政策。倡导师生参与监督、抵制各种制售假劣和有毒有害食品等不法行为的积极性，使食品安全能够深入人心。
(2)定期举办食品安全知识竞赛
每学年由学生处、后勤服务集团、校团委等部门联合举办一次“食品安全知识竞赛”活动，每次活动要有鲜明的主题，各学院要在每学年内至少组织一次以《食品安全法》为主要内容的知识竞赛选拔赛，优秀同学将代表学院参加学校比赛。
(3)组织全校性的食品安全知识讲座
经常性地开展“食品卫生安全月活动”，以及“食用油安全进校园”专题宣传活动，通过发放食品安全宣传资料以及户外宣传多形式的密集宣传，用典型事例进行警示教育，不断强化师生员工的食品卫生安全意识，有效扩大了食品安全知识宣传的覆盖面，在全校营造了人人关心、人人重视的良好氛围。
5、加强食品安全管理人员和从业人员的培训
(1)严格岗前审查
后勤服务集团饮食中心对食品从业新员工实行严格的岗前培训和审查，集体组织到卫生防疫部门查体，办理健康证，发现不适合食堂工作的坚决辞退。
(2)安全员食品安全知识培训，邀请专家授课
每学期开学伊始，后勤服务集团均邀请蚌埠市食品药品监督管理局专家担任主讲，对职工进行食品卫生、业务规范、职业道德、安全知识、规章制度以及ISO9001质量管理体系等内容的培训，提高他们的知识水平和工作能力，不断提高员工的服务水平，全员培训率达到100%。
(3)组织食品安全管理人员外出培训
后勤服务集团饮食管理服务中心负责人、各餐厅经理以及在校社会餐饮企业负责人要继续积极地参加省、市食品药品监督管理局和省教育厅、高校后勤协会举办的各期学校食堂管理人员食品安全培训班。
培训由有关专家结合学校食品安全工作实际，分别就《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务许可管理办法》等法律法规进行了详细解读，并对卫生设施设备、人员健康体检等要求均作认真讲解，同时，还对食品原料进货索证索票、餐具清洗消毒以及食物中毒防治基本知识进行了进一步的学习。培训还将对参训人员进行资格考试，后勤服务集团饮食中心管理干部和食品安全员先后取得《餐饮
服务食品安全培训合格证》，今后要进一步扩大培训范围，通过组织参加培训，对进一步加强我校的餐饮食品安全意识，规范餐饮服务操作标准，强化从业人员法律意识和安全责任意识都具有重要意义。
四、总结提高
通过有组织、有计划地开展食品安全宣传教育活动，提高广大师生食品安全知识的水平，增强师生的食品安全意识，为推动食品安全宣传教育活动更加深入、广泛的开展，进行全面的活动总结。
安徽财经大学
大学校园安全教育论文范文第2篇
“安全事关生命，责任重于泰山”这是我校从领导到老师的坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚守校舍、师生安全事关稳定大局底线。开学初，我校进行了认真细致的研究部署，开展了对学校教室及教学设备、设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：
一、 组织学习 提高认识。
开学初，学校召开了全体教师安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更主要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗到位，安全工作不能有丝毫放丝，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。
二、 加强领导 规范管理。
我校十分重视“平安校园”创建工作，全体师生参与、密切配合，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了安全工作领导小组
组 长：王茂涛
副组长：余豪、李婕、曾庆江
成 员：丁英、陈前虎、操太林、贾开平、阮班丽
按照镇中心学校对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务，制定并签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组成员各负其责，工作落实到位。
三、 规范制度 组织落实。
制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作例会每周要开一次，要做到有内容、有记录，让安全教育上课表、进课堂。并制订了《安全工作检查制度》、《安全责任大事报告制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《学生校内外集体活动安全制度》等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化、规范化、科学化，保证各项工作落实到位。
四、 认真检查 督促整改。
(一)本周，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：
1、 校长率领值周教师检查了各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯都能正常使用，有部分教室门窗破损，以督促相关责任人本周内镶好。
2、 校长率领值周教师检查了卫星播放室、及教师办公室的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火、防盗安全工作。
3、值周教师 检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、门窗等处。经检查南围墙、厕所有安全隐患。
4、体育教师对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。
5、值周教师检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。
(二)存在的问题及对策
交通安全始终是我校安全工作的重点。由于接送学生车辆较多存在隐患。极易造成安全事故，为保障学生的安全，联系交警给车辆指定停放位置。我校也加强对学生的安全教育，利用各种集会场合对学生的上下学路队进行安全教育，还让监管路队的教师与家长联系签订路队安全责任书，必要时接送学生，切实保障学生的安全。
我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。
关防丁家坪小学 2017年5月15日
沙井镇新民小学校园安全
自 查 报 告
大学校园安全教育论文范文第3篇
一、 指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创建和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、组织机构：
学校成立安全工作领导小组：
组
长：黄
兵，负责全校安全工作。
副组长：施裕平，负责教育教学、实验室、图书馆、实训安全工作。
陈吕东，负责用水用电、交通、防雷、消防、校园设施等安全工作。
蔡卫东，负责禁毒、消防、卫生、治安、宿舍安全等工作。
组
员：方
斌、周琴香、杨
梅、张海荣、胡桂芳、宋晓峰、
智日生、徐春娟，协助施裕平工作。
吴
炜、陈
炎，协助陈吕东工作。
高东辉、宋
辉、沈华忠、宋
健、施
杰，协助蔡卫东工作。
三、现场指挥:
正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副校长、行政各负其责，协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即校部级干部值班、教学主任级干部值班、教职工值班。
四、 突发事件逐层报告制度：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员校长(
110、120、119)镇政府、教育局
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
五、各类事故应急预案：
(一)火灾事故应急预案
(1)打“119”电话报警，同时报告上级教育部门和镇政府。
(2)采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
(3)学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
(4)全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
(5)及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。
(6)划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
(7)如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。
(8)配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
(二)食物中毒应急预案
(1)发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
(2)迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。
(3)立即停止食品加工、供应活动。
(4)负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
(5)迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。
(6)及时通知家长并做好家长和家属的工作。
(7)校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
(8)积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
(三)传染病疫情应急预案
(1)在校学生或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。
(2)在校外，学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(3)在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
(4)通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
(5)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
(6)对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(7)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
(8)如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
(9)密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(四)雷电灾害应急预案
(1)发生雷电灾害时，迅速向上级部门和防雷主管部门报告。
(2)对造成人员损害应立即送医院救治。及时通知家属或家长。
(3)标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查与鉴定。
(4)检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。
(五)校园交通事故应急预案
(1)交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。
(2)报告上级部门。
(3)采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。
(4)组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。
(5)通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。
(6)配合交警等部门做好善后工作。
(六)晚上突遇停电应急预案
(1)过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其它照明用具。
(2)参加晚修的学生必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。
(3)值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。
(4)若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自修暂停，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥学生按高
一、高
二、高三顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。
(5)如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等，则要学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，坚决阻止学生在此时抢跑，追逐，推搡。
(6)晚自修学生没有离校之前，学校的行政运转照常进行。
(7)为确保学校教学工作中的电力供给，学校配备后备电源能保持30分钟提供学校广播电力。
(8)电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。
(七)楼梯间拥挤踩踏事故应急预案
(1)学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。
(2)组织学校医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
(3)迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
(八)大型群体活动的公共安全事故处置措施
大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：
(1)活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避免继发性灾害。
(2)学校领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。
(3)发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送学校医务室处理或送学校附近的医院处理。
(4)发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告
110、120请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。
(5)及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。
(6)保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。
(九)实训室安全事故应急预案
(1)出现事故后，现场人员立即切断所有相关的水、电、气等，对有有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。
(2)立即报告校长办公室，应急小组成员在第一时间内赶到现场。
(3)在第一时间内向校卫生室发出求救信息，并拨120，医务人员在最短时间内到达事故现场，采取有效的救护措施，待120到达或用其它方式急送医院。在医务人员到达事故现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，尽量减少人员伤亡。
(4)保护现场，现场老师向学校领导做出书面事故报告，学校领导组织人员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。
(十)突发自然灾害(汛台、地震、气象等)事件应急预案
(1)事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。
(2)根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
(3)学校广播(或现场老师)指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
(4)安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。
(5)保护现场，监控险情，关注事态发展。
(6)配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
(7)校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。
(8)安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
(十一)其他突如其来的伤害事故应急预案
(1)如社会人员到校对学生造成伤害时，学生要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
(2)班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110报警。
(3)对伤者应及时送医院就诊。
(4)及时上报教育部门。
(5)迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
(6)通知受伤者的家长或家属。
(7)妥善处理事故。
六、善后处理：
学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
对伤亡学生的赔偿要依据相关法律、法规执行。
七、调查与结案：
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。
学生防溺水安全预案
1、预防预案：
(1)、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到江边玩耍，不得私自下河游泳。
(2)、让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。
2、应急预案：
(1)、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救。
(2)、如有伤者，应及时送就近医院救治。
(3)、通知家长，密切配合，共同救护。
(4)、组织调查、上报，处理相关事宜。
三、注意事项
1、如有突发事件出现，学校领导和老师要沉着冷静、果断处理。
2、 如有学生家长来校处理相关事情，由各学校领导做好家长的思想工作和接待工作。
3、 事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好受伤人员的思想工作。
大学校园安全教育论文范文第4篇
大家好!今天我向大家汇报的题目是《构建校园安全文化 创建平安和谐校园》，不足之处，请予以批评指正。
我们都深知“安全是发展的基石”，“没有安全，何谈教育”，温泉中心学校在教育局领导关怀下，时刻把握“安全、质量、发展”三大主题，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，以创建“平安和谐校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作要求，把安全工作放在压倒一切工作的首位，积极开展各项安全教育活动，不断强化安全工作科学化、规范化、精细化管理，构建校园安全文化，创建平安和谐校园。
一、健全安全管理体系，实现管理制度全覆盖。
为加强校园安全管理，温泉中心学校成立了校长任组长的安全工作领导小组，细化了分工，明确了职责，建立校园安全工作长效机制;成立了安全办公室，协调统筹全镇中小学幼儿园的日常安全管理;通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解，落实责任;对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求，以岗定责，制订了《温泉中心学校安全工作岗位职责》、《班主任安全工作职责》、《科任教师安全工作职责》等学校各类人员安全工作职责，明确了中小学幼儿园安全工作“做什么、谁来做、如何做”。全镇各学校、幼儿园分别确定了校园安全责任人、安全员;每一科室、每一授课教师都明确了安全责任，切实将安全教育融入到学校日常管理的各个环节。不管是课内安全、还是课间安全，不论是单体建筑消防安全、还是食品卫生安全，都细化了分工，明确了责任。真正做到了事事有人管、处处有人管、时时有人管，实现了安全管理无盲区：时间上从学生到校至离校安全管理无间隙，空间上从室内到室外安全管理无空白;重点时段、重点路段、危险区域专人管，从而实现了安全责任无缝对接。 为了实现安全管理工作的科学化、规范化，温泉中心学校深刻领会国家、省市县各种政策、安全法规有关精神，结合温泉教育的实际，制订了《温泉中心学校学校安全工作管理制度》、《温泉中心学校安全责任制和责任追究制》、《温泉中心学校学生日常安全管理规定二十条》等安全管理制度;为加强风险防范，制订了《突发事件应急疏散程序》、《公共卫生事件处理应急程序》等各类校园安全预案;为保障安全制度与措施的有效落实，制定了《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》、《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核细则》。各校结合自身实际，按照中心学校要求，制定了《行政值班人员职责》、《值日教师职责》、《路队护送教师职责》，结合安监、卫生等部门要求，制定了十几种校园卫生管理制度，基本上实现了校园安全管理制度的全覆盖。
为实现时空上做到安全防护全覆盖、家校联系上无缝对接，中心学校组织全镇中小学幼儿园与家长签订《交通安全承诺书》或《学生安全告知书》，对校外住宿生进行了详细的排查与信息登记，与陪护人签订了安全责任书;对骑自行车上学、包车上下学的学生进行摸底，通过发放一封信或签订承诺书的方式，明确安全责任。
中心学校每月召开校务安全工作专题会议、行政安全工作会议、全镇中小学校园安全工作会议，定期研究分析安全工作形势，布置阶段性安全工作，不断提高学校安全工作的系统性、针对性、实效性。中心学校本部每周行政例会对本周安全工作进行总结，对隐患排查结果逐一进行整改(安排)，布置下周安全工作，将安全工作置于学校各项工作中首要位置。
二、拓宽隐患排查的广度，加强安全检查考核力度。
温泉中心学校要求辖区各校做到隐患排查“日查、周结、月报”，学校值班人员每天都要对学校设备设施、活动场地进行安全检查，对理化生实验室、体育设施等重点部位随时检查。开学初，中心学校人员就深入各校(幼儿园)检查指导开学工作，逐校进行巡查，对开学工作中存在的问题逐一整改落实;开学第一周中心学校又组织专门“开学安全工作检查组”，深入各校督查，确保开学工作的安全有序。
按照市县有关要求及中心学校安全工作计划，结合不同季节安全工作特点，每月初下发安全工作重点，中心学校不定期对中小学、幼儿园进行安全巡查、暗访;每月组织一次校园安全检查，查找校园安全隐患，建立安全台账，下发安全隐患整改通知书，跟踪监督;实现了隐患排查无死角，安全检查高密度，从而使安全管理工作步入了精细化的轨道。
中心学校每月组织人员对全镇中小学幼儿园实行安全专项检查考核。检查前，对照安全工作计划和阶段性工作重点，确定检查内容;检查时当面量化赋分，指出存在的不足或问题，总结好的做法或经验;检查后，以《温泉教育》简报形式进行反馈，提出明确整改要求。按照《温泉镇中小学幼儿园安全工作考核办法》每学期进行安全管理工作先进个人和先进单位表彰;同时，将学校安全工作纳入学校及教师个人考核，在教师绩效工资中，列支5%专门用于安全工作考核，并实行安全工作一票否决。一系列制度有力的促进了安全工作的开展，保障了安全措施的落实。
三、灵活多样地进行安全教育，科学规范地进行常规管理。
温泉中心学校高度重视安全管理工作，各校每月都召开了安全专题会议;各校都有详细的《安全日志》、《安全周志》的记录;各校都能认真上好“开学安全第一课”，形式多样，每周安全法制课都做到有课表、有教材、有教师、有作业;全镇各小学、幼儿园积极开展安全知识手抄报、书画展、学唱安全知识儿歌等，坚持每天放学前安全提醒与放学时路队护送。各校每学期至少召开了一次家长会，多次进行全覆盖式家访，形成了家校共同防护网络。
根据上级有关文件要求及中心学校安全工作计划，按照“教育为先，预防为主”的方针，充分利用国旗下讲话、校园广播、电子显示屏、广播操、放学站队、专题讲座、团队活动，以课堂教学为主阵地，以专题教育为主渠道，结合安庆市“一月一主题”活动要求，多形式、多渠道开展丰富多彩、生动活泼的安全教育活动：聘请派出所、司法所人员进行安全法制讲座，邀请交警来校进行交通知识讲座及安全通过红绿灯活动，邀请温泉卫生院医生来校进行疾病防控知识讲座，邀请公安消防大队来校进行消防知识讲座等;全镇各学校(幼儿园)都多次举行了防震、消防安全疏散演习，定期不定期地集中开展管制刀具、棍棒等危险物品收缴活动，确保了校园安全。
各学校积极开展丰富多彩的安全教育活动，注重学生行为习惯的养成教育，重视安全教育的落实，校舍、教学设施、消防、交通、防溺水、防踩踏及食品卫生、疾病防控等各项工作都有明确的制度及安全预案;安装视频监控、添置灭火器、购置防暴器材，加大人防、物防、技防的投入，积极改善“三防”设施，初中部聘请校园保安、男女住宿生管理员，有力地保障了学校正常教育教学秩序和师生的人生安全。
全镇各学校(幼儿园)都严格实行考课制度、缺课跟踪制度。各班级、学校都有学生详细的信息登记，实行每节课考课制度，对因病缺勤的学生实行病因追查登记。全面实行教师包保制度，所有教师均有包保学生，每一个学生都有包保教师。
按照中心学校要求，全镇各学校都建立了严格的挂牌值班制度、午间值班制度、危险地段巡查制度、放学路队护送制度。中心学校本部，每天放学，行政人员维护接送学生车辆秩序，确保学生离校安全;经常进行校外住宿生夜间巡查、学生骑车整治、重点部位消防检查;加强食堂管理，严格实行教师监厨、陪餐制度，实行学校监管与班级监督、教师监管与学生监督、采购台账与食品留样有机结合，确保食品安全;各小学根据学校实际，细化了学生中午来校时间，安排教师值守，对校园周边危险地段、水域进行巡查;放学时坚持学校站队、安全教育提醒、教师护送，明确护送人员、护送时间、护送地点;幼儿园(看护点)实行接送卡或家长接送签字制度，有力地保障了学生校内外安全。
四、加强规范档案管理，及时完成各项工作任务。
温泉中心学校高度重视安全工作的制度化、痕迹化管理，注重安全工作资料的积累。不管是专题讲座，还是疏散演练，或者是学校活动，每一次活动，都有活动方案、过程记录、活动总结、图片资料。十分注重资料的原始性、真实性：每次安全检查，有检查安排、被检查单位签字盖章的检查表、汇总表、检查总结的《温泉教育》专刊。安全档案分类归档，条理清楚，内容丰富，真实齐全，有力地促进了安全工作的落实及安全管理水平的提高。
坚持按时月报制度，严格按照县教育局要求进行安全隐患排查整改月报，中心学校建立了规范的台账;各种安全排查报告表、安全管理材料表都及时报送，按时完成了教育局交办的各项工作。办公室积极向岳西县教育门户网报送安全工作信息，并利用温泉中心学校网站及时宣传安全工作。
安全工作只有起点，没有终点。尽管我们全镇上下不懈努力，安全工作仍任重道远：还有少数学校、幼儿园无法封闭，存在极大安全隐患;全镇各学校均无专职保安，校园安保压力大;校园周边不安全因素给我们带来更多安全压力。我们将切实履行安全职责，不断研究新情况、新问题，探索新方法，在创建平安和谐校园的大道上不断前行!
大学校园安全教育论文范文第5篇
电动车、摩托车安全驾驶承诺书
1、进入校园的电动车、摩托车安全性能必须保持良好。车身牢固，制动、转向、车铃或喇叭、前后灯必须齐全有效。
2、电动车、摩托车在校园内应遵守《抚州职业技术学院电动车、摩托车(含助力车)管理规定(试行)》的相关内容。
3、电动车、摩托车实行通行证准入制，电动车、摩托车在校园内行驶需配备由保卫处发放的车辆通行证(置于车身前部)方能通行，没有配备通行证的电动车、摩托车禁止在院内穿行。临时进入学院内的电动车、摩托车需在门岗说明理由、登记后方能进入校园。
4、越野摩托车、大功率赛车及噪音较大的车辆，不予办理通行证，并禁止在校内行驶。
5、电动车、摩托车通行证不得涂改、挪用、伪造、重领或冒领。否则，保卫处有权收回通行证,无通行证车辆禁止在校园内通行。
6、电动车、摩托车通行证遗失后，应在七日内，持本人身份证明，携车向保卫处申请补办。不得利用补办车辆通行证等理由进行套号行为，一经发现将收回通行证，不得再次办理。
7、学院在培训大楼北面及教学大楼东面设置电动车充电场所，所有电动车须到指定地点充电，禁止私接电源、私拉电线为电动车充电，一经发现将撤销该车通行证，不得再次办理。
8、 电动车、摩托车应在非机动车道行驶;没有划分机动车道与非机动车道的道路，靠右边行驶，不准逆行。
9、电动车、摩托车在校内一律限速20公里/小时。
10、遵守《抚州职业技术学院电动车、摩托车(含助力车)管理规定(试行)》，服从保卫人员、校卫队人员的指挥;学院举行大型活动时，应服从现场工作人员的指挥，不得堵塞交通;
11、不准驾驶安全设备不齐全或安全设备失效的电动车、摩托车;
12、一辆电动车载人不得超过一人(不含驾驶员);禁止使用电动车、摩托车、拖带车辆;
13、不准酒后驾驶;不准超速行驶;驾驶电动车时严禁打电话;
14、不准双手撒把骑车，车辆之间不准相互追逐、打闹;不准并排驾驶;
15、电动车、摩托车载人、载物高度从地面起不得超过一百五十厘米，宽度左右不得超出车把十五厘米，长度前端不得超出车轮，后
端不得超出车身三十厘米;
16、要在确认自己有能力安全驾驶电动车、摩托车的情况下，方能在校园内驾驶电动车;
17、装载易燃、易爆、剧毒等危险物品时，必须经校保卫处批准，按指定路线行驶;
18、电动车、摩托车不得配装大音量音响设备，不得进行拼装或改装。
19、电动车、摩托车应当在指定区域内停放车辆，并做到停放整齐有序;未设停车点的区域，停放时不得妨碍其他车辆和行人通行且停放整齐。停车后要带走车上物品，并锁好车头锁和车轮锁。
20、禁止利用电动车、摩托车占道从事经营活动。
21、违反上述规定一次者，视情节给予相关纪律处分、罚款或其它处罚;违反两次者，除给予相关处理外，保卫部门有权暂扣车辆并收回发放的车辆通行证。
22、被暂扣车辆的车主超过三十日不主动到保卫处接受处理的，所扣车辆作无主车辆交公安交警部门处理。
23、院内电动车、摩托车出现交通事故，报交警部门依法处理。本办法只限校内管理，与国家法律法规有抵触的，以法律法规为准。若政府出台规定在学院所属区域内禁止电动车、摩托车通行的，学院也将禁止电动车、摩托车在校园内通行。
25、院内电动车、摩托车及车辆驾驶员必须遵守国家道路交通管理的其它有关规定。
26、对拒绝、阻碍保卫人员行使职责，情节严重的，将移交公安机关处理。
本人及本人家长已详细阅读以上内容，并郑重承诺：严格遵守相关规定，服从学院安全人员的指挥，若有违规行为或因骑车而发生的意外事故，本人承担一切后果并自愿接受处罚!
特此承诺!
大学校园安全教育论文范文第6篇
一、计算机网络概述
所谓计算机网络指的是由计算机和各种网络设备共同组成的一个比较复杂的系统, 该系统中综合运用了多种现代化技术, 主要用于数据信息的传递和共享, 能够打破时间和空间的界限, 为不同地域用户的沟通交流提供了巨大的便利, 对于信息全球化发展起到了积极的推动作用。一般来说, 计算机网络特点大致包括以下几点:其一, 计算机网络具有开放性的特点, 通过网络将计算机进行连接, 使得数据信息的高效传递成为了可能;其二, 计算机网络具有高性能的特点, 所用技术非常先进, 促使计算机网络性能得以不断优化, 能够给用户提供更加完善优质的服务;其三, 计算机网络具有智能化的特点, 用户可以根据自身需求进行业务查询和办理, 享受到计算机网络带来的各种便捷化服务, 因而深受广大用户的支持和信赖。
二、计算机网络的分类
计算机网络通常是按照覆盖范围进行划分的, 广域网、局域网和城域网是比较常见的计算机网络类型, 广域网的覆盖范围最广, 可达数千千米以上, 不足十千米的称之为局域网, 城域网的覆盖范围介乎二者之间, 从几千米到几十千米的都属于城域网的范畴。计算机网络还有一种划分标准即通信媒体, 以此来划分可以得到有线网和无线网, 前者必须要借助光纤和电缆才能传递数据信息, 后者则可以实现一定区域内仅仅凭借微波信号就可以采集和传输信息, 现如今无线网的普及已经成为了必然趋势, 在日常生活中也越来越普遍。除此之外, 我们还经常可以接触公共网和专用网, 公用网是面向全体用户开放的, 专用网则专门针对特定用户开放, 二者有着本质的区别。
三、计算机网络设备的选择
服务器、客户机、网络设备、通讯介质都是计算机网络中不可或缺的设备, 这些计算机网络设备起到的作用有所差异:服务器通常用于局域网, 可以分为多个类型, 能够起到对数据信息的存储、共享、打印的作用, 还支持局域网用户的远程通讯;客户机可以认为是用户工作站, 可以将计算机网络服务器上的资源进行实时共享;网络设备是连接计算机的重要结构, 对于用户获取和共享数据信息起到了关键性的作用;通讯介质主要是指电缆、光纤, 是连接以上设备的重要媒介。在构建计算机网络时要根据实际情况选择合适的设备, 还要对线路进行合理的规划和布局, 确保计算机网络能够保持稳定的运行状态。
四、大学校园计算机网络设备维护与安全管理的重要性
近年来, 我国高等院校不断扩招, 教育改革也在不断深化, 现代教育技术手段的应用拓宽了学生的学习渠道, 使得学生的学习时间变得更加灵活, 这对大学校园计算机网络运行状况提出了较高的要求。通过加强计算机网络设备的维护与安全管理, 采用科学合理的维护管理方法, 尽可能的维护计算机网络设备运行环境的安全性, 不但有助于及时发现和解决计算机网络设备故障问题, 大幅度延长设备使用寿命, 而且计算机网络设备的运行成本也会有所减少, 计算机网络中断发生概率被降到了最低, 计算机网络可以得到充分的利用, 给高校教学科研工作的开展提供了强有力的支持和保障。
五、计算机网络设备常见故障
大学校园计算机网络设备比较常见的故障有主机故障和外设故障, 无论是哪种故障一旦发生都极有可能引起计算机网络的瘫痪。以主机为例, 其是由主机板、显卡和内存条所组成的, 主机板故障会导致计算机启动时间大大延长, 甚至造成计算机无法正常启动, 显卡故障会让计算机的运行速度变得迟缓, 计算机显示屏上会出现花屏和无信号字样, 严重影响到用户对计算机网络的正常使用。外设是由显示器、鼠标、不间断电源和键盘组成的, 其故障会给计算机网络设备运行带来极大的风险, 计算机网络设备的可靠性会随之下降。除此之外, 服务器故障问题也不容忽视, 这类故障将会引起计算机网络系统不兼容, 在这种情况下进行数据信息的传递将会存在较大的安全隐患。
六、大学校园计算机网络设备维护与安全管理要点
(一) 网络硬件的维护与安全管理
网络硬件可以说是大学校园计算机网络系统的基础, 对于网络硬件的维护与安全管理应给予充分的重视, 工作人员应明确网络硬件的种类、数量、位置, 做好网络硬件的日常清洁工作, 将附着在网络硬件上的灰尘以及周围杂物清扫干净。对于校园机房的温湿度也要严加控制, 可以安装智能环境控制系统, 以实现对机房环境的自动化、智能化控制, 该系统可以自动通风, 保持室内通风良好, 定期检测机房温度和湿度, 发现数值超标时能够立即采取对应的措施, 避免计算机网络设备在高温、高湿环境下运行, 以防范计算机网络设备故障问题, 保障设备使用寿命。工作人员还要检查网络硬件的外观和性能, 发现有损坏的网络硬件要先维修, 实在维修不了的则要用统一规格型号的产品进行替换, 并将各类网络硬件的运行数据详细的记录下来, 作为网络硬件维护与安全管理的参考依据, 这会让网络硬件的维护与安全管理工作变得更具有针对性和实效性, 取得较为理想的工作效果。
(二) 网络软件的维护与安全管理
备份是大学校园计算机网络设备维护与安全管理的一项重要工作, 因为计算机网络故障极有可能会产生错误数据, 有些关键性的数据也会遗失, 如果能够提前进行数据备份就可以有效避免这一问题, 保障了教学和科研成果的安全性, 所以不少大学校园都运用了双机热备份软件, 通过磁盘阵列与磁带机运行, 进行科学备份, 防止数据丢失。病毒的入侵会破坏计算机网络系统, 造成系统运行瘫痪, 威胁计算机网络设备的运行安全, 基于此, 负责计算机网络设备维护与安全管理的工作人员应定期升级软件, 安装防火墙, 还要合理安装病毒入侵检测设备, 及时关闭运行效率较差的端口。通过对大学校园计算机网络软件进行合理的维护与安全管理, 能够有效提升计算机网络系统的安全性与可靠性, 减小外界环境对计算机网络设备的不利影响, 进一步提升计算机网络设备的稳定性。
(三) 网络协议维护与安全管理
TCP/IP网络协议在大学校园计算机局域网络中具有特别重要的作用, 能够保证计算机操作系统更加稳定的运行, 提高计算机网络传输数据的准确性。TCP/IP属于共同协议, 在设置工作站网络的过程中, 工作人员要结合TCP/IP网络协议内容, 为每台计算机设备选择合理的TCP地址, 保证工作站中的各项数据更加准确。另外, 大学校园计算机网络设备维护与安全管理的工作人员也可以运用先进的数据加密技术, 不断提升网络数据的可靠性。在实际工作当中, 工作人员要将各项信息进行准确编码, 并注意隐藏原始信息, 有效提升各项真实信息的安全性, 用户在使用各项信息之前, 需要运用有关算法进行解密, 从而获得更加准确的数据。通过对大学校园TCP/IP网络协议进行有效的维护与安全管理, 能够保证计算机网络设备更加安全, 减少信息泄漏现象的发生, 在保证信息安全方面起到的效果相当卓著。
七、结语
综上所述, 大学校园计算机网络设备的维护与安全管理的实际效果与计算机网络系统的运行有着密切的联系, 为了给广大教职工和学生创建绿色安全的上网环境, 必须要做好计算机网络设备的维护与安全管理工作, 重点把握网络硬件、网络软件、网络协议的维护与安全管理要点, 将各项举措都落到实处, 以维护计算机网络设备运行的可靠性和安全性, 将各类故障隐患扼杀在萌芽之中, 确保计算机网络系统能够真正满足教学和科研工作的要求, 从而给高校各项工作的开展注入源源不断的生机和活力。
摘要：为了保证大学校园计算机网络的安全畅通, 做好计算机网络设备的维护及安全管理至关重要, 该项工作的效果将直接关系到计算机网络的运行效率和运行安全, 理应得到相关工作人员的高度重视。本文将对计算机网络的特点、类型以及计算机网络设备的选择加以探讨和分析, 并重点论述大学校园计算机网络设备的维护及安全管理的重要性和相关工作要点, 希望能够最大程度的减少和避免计算机网络设备的故障问题, 确保计算机网络设备的作用能够充分发挥出来, 致力于为计算机网络设备的稳定可靠运行奠定坚实的基础。
关键词：大学校园,计算机网络设备,维护,安全管理
参考文献
[1] 齐亚朋.浅析事业单位计算机网络安全维护管理[J].网络安全技术与应用, 2017 (3) :56.
[2] 李广润.浅析计算机网络日常管理与维护[J].电脑知识与技术, 2013 (5) :976-977.
