读水浒传的感想论文范文第1篇
我所要讲的，大多是边远地区施工工地司空见惯的，人们习以为常的实际情况，不代表南方大中城市的施工单位。主要内容是对钢筋工程各种不利的因素，希望引起各方面的高度重视并研究出解决办法，以下分12个小标题，做以简要的阐述。
一、钢筋工程肢解发包，法律与现实解释不通 在《建筑法》、《合同法》中明文规定，建筑工程中的主体工程，不允许肢解发包，只准许承建施工单位独立完成主体工程的施工作业，可是在现实中，主体工程肢解发包的现象普遍存在，甚至出现层层转包的现象，我们叫做雁过拔毛、层层剥皮、从中“拼缝”渔利，我们所无法理解的是，几部法律明令禁止，而在建筑市场上肢解发包现象却普遍大行其道，是法律错了呢，形成了法不则从，还是法律无能，国家太大管不过来呢，大量非法的严酷现实，无疑会对钢筋工程的施工质量造成诸多隐患，因为钢筋工程是主体工程中的主体，我在许多文章中呼吁，在每项工程竣工后，都用混凝土透视仪透视重点部位，看看里面的钢筋都是什么样子，就能证明钢筋施工的质量如何。
钢筋工程属于隐蔽工程，是建筑物的重点核心工程，更是主体工程的重中之重，绝不可以野蛮施工敷衍了事，国家法律禁止转包是完全正确的，我们看到，经过发包转包之后的钢筋班组，水平高低不等，多数是靠人际关系承揽钢筋活做，不懂技术则花钱雇用钢筋翻样员和带班员来扒图抽筋来“代号”管理，做出的活计进度和质量常常无法过关，只能靠关系维持生意，北方地区山高皇帝远，建筑工程中多数以杂牌施工队伍为骨干，临时凑合起来的施工班组其技术能力可想而知。许多建筑公司，名声倒是不小，其实只有十几个公司成员，没有设备和技术工人，只靠公章与执照维持生存，接收工程后，完全是以挂靠的形式运转发包，大批建筑业的技术工人，均处于无组织状态，能力强的人包几项工程或者包单项工程做，没有组织能力的就当个熟练工自己找活干，这种情况看起来很正常很合理，但是用《建筑法》、《合同法》来衡量却都是违法运作，我们工人班组时常在一起讨论这个事情，无论怎样解释都不能说清楚。在非法承包的大市场环境下产生出众多的包工头，“包工头”这个字眼，即光鲜又阴暗，即出人头地又见不得人。国家法律不知到何时能把建筑市场治理的清清爽爽，井然有序。
二、浇筑混凝土过程中不搭设临时跳板;使用落后过时的马凳撑脚 针对上面所提到的问题，一个最有说服力的内容就是，工地在浇筑混凝土的时候不搭设临时浮动跳板，任由木工、架子工、水暖工、下线电工、混凝土工、至少5个工种的人员在已经绑扎好的钢筋网上面任意踩踏，很快那些钢筋网就被踩踏的不成样子，也根本无法修整到当初的模样，结果都稀里糊涂的埋进混凝土中，这种现象，在所有北方钢筋工人的心灵中都曾经遭受过无比沉重的精神打击或者可以说是精神摧残，本来钢筋工人辛辛苦苦绑扎好的像美丽图案一样的钢筋成品，一时之间被那么多人踩踏的一片狼藉，回过头来还强令钢筋工人去返工修整，在北方地区凡属当过钢筋工的人，都有过这样的心理感受，造成了钢筋工人心灵的一种难以言状的扭曲，101平法标准图集上说得那么严谨，国家施工规范要求得那么严格，监理人员看管得那样的严厉，结果呢，钢筋成品绑扎得方方正正，被埋进混凝土中却是乱七八糟，在场的各位，你们或许没经历过这样的工地，在我们偏远地区的小工地或者说杂牌施工队伍中，这却是屡见不鲜的眼睁睁的现实情况，也包括某些中小城市的工地。 本次大会，不光是讨论钢筋工程的技术，也包括钢筋工程施工中的质量与管理，不然，为什么要提到四川大地震呢，其实，这样重要的大会，更应有国家直属部门或单位来参与来组织来领导，如建设部，标准院等，钢筋工程人命关天，百年大计不可以只讲在口头上，而是应该体现在实际中，说白了钢筋工程就是良心工程，就是未来工程，建筑物的主要受力材料就是钢筋，钢筋起着建筑物内部的拉结承载作用，是不可以掉以轻心的。 在工地上大家公认的几字形马凳，我们叫作“蚂蚱腿儿”，它的支撑效果是最次的一种，早就该淘汰掉，可是在规范或设计中，仍以几字形马凳为主要形式，说明在设计与施工中，非常简单的技术依然处于十分落后的状态，取而代之的各种先进的马凳不下数种，国家在此没有确切的规范，小小的马凳看起来不起眼，可它却像一颗颗机器上的螺丝钉一样保证着钢筋制品的准确位置，我们不在小处着眼，怎么能保证钢筋工程的施工质量?举个一般的例子，阳台支座钢筋下面如果不放马凳，支座钢筋被混凝土工踩到下面，你看这个阳台是否垮塌，那结果非掉下来不可，所有支座钢筋同此一理，只是危险性没那么大，没能引起足够的重视，更有甚者，大包工头老板不让钢筋班组多用马凳怕浪费钢筋，其实马凳这个小东西完全可以用钢筋料头焊制，做得好用得好，它就是混凝土构件的保护神是钢筋质量的保护神。
三、梁柱节点处，柱子不套箍筋
在本人的经历中，在梁柱节点处的柱子上绑扎加密箍筋，是罕见的事情，基本上没有人愿意费事绑扎那些箍筋，行之有效的方法不是没有，预先焊制箍筋笼子，在绑扎之前套在柱子钢筋上，这项工艺是可以轻易解决的，但是很少有人乐意这样做，也许我没见过大城市的正规施工单位，一直以来都在杂牌队伍中混日子，只是听说在南方大公司是这样做的。101平法图集重点强调在柱子节点处加密箍筋，自有人家标准权威的道理，往往在北方的监理人员当中，也认为那样做施工难度太大，无法实现，因而就放任自流，任由施工单位钢筋班组胡作非为，这样的现象急需扭转，再不可等闲视之。 话又说回来，我们经历的若干工程，框架工程为数也不少，多数在梁柱节点处柱子没有箍筋，从来没发现哪根柱子节点处出现过裂纹，大家在一起讨论此事，用各种理论论证分析，结果认为：穿过节点的梁纵筋要比箍筋直径大得多，基本上取代了加密箍筋的作用，所以不出事故，所以也能保证质量还减少了工人的劳动强度和材料用量，加快了施工进度，但是标准图集为什么还那样要求呢?这就得等若干年以后，用“实践是检验真理的唯一标准”让后人去衡量去评说。
四、监理人员玩忽职守造成无穷隐患
施工监理人员在钢筋工人的心目中，占有非常重要的地位，就现在的偏远地区的形势看，监理人员的职业道德和技术素质实在难以恭维，他们利用手中的那一点点“特权”，“灵活运用”，监理人员假如真若是把施工规范和标准图集理解领会的深透精熟，钢筋工人也会从心底里佩服，监理公司在施工旺季，人员往往是不够用的，他们就外雇一些其它专业的技师来管理钢筋施工，结果是一知半解，他们一边向钢筋工人学习钢筋规范和图集，一边回过头来管钢筋工人，常常叫我们啼笑皆非，无所适从，这还好办，我们服从也就是了，最可气的是，一些监理人员故意刁难钢筋班组，为的是索贿要好处要吃喝，当得到满足后，反而不管质量，任由钢筋工胡作非为，拉大间距甚至改变图纸设计少用钢筋，他们就当没看见，我们在下面干活，来自工人们的消息是千真万确的，高高在上的领导者们无法了解这些真相这些下情，那位同志要问，如此野蛮施工，那些建筑物为什么不倒塌、不出事故，我说您忘记了，现在的设计安全系数都已经提高到2.0以上了，不是出现大地震，楼房的承载力是足以够用的，钢筋工程质量的牺牲，是要经过大地震来检验它的真实性和有效性的。 求真务实的钢筋班组，以高超的技术以丰富的经验认真操作，从来不怕监理人员的监督监管，有时还胆敢与监理人员争执讨论技术要点，监理人员一旦恼怒，甚至怀恨在心，任凭你再过硬的钢筋班，以后的日子都十分艰难，监理人员经常会鸡蛋里面挑骨头伺机报复，任凭你钢筋绑扎得再好，他也要找出毛病来刁难一番。无独有偶，那些水平低下的钢筋班组，跟监理人员的关系处的非同一般，所做出的活计尽管不像话，都能顺利过关，都能允许混凝土正常浇筑，在真理面前，时常叫人四面楚歌，不知所措。
五、钢筋施工软件的实用性有待深入研发 通过学习应用鲁班钢筋预算软件，在钢筋预算方面，预算软件的作用确实超过手工操作的数十倍，已经能够达到相当满意的效果，只是在施工方面，现有的钢筋翻样软件还难以达到应有的满意程度，比如鲁班的“梁骨架图”，距离钢筋班组绑扎的实际需要还有相当的距离，起码连粗实线都见不到，不易分清那是线条那是钢筋，只能是一个示意。钢筋施工软件的应用量不次于钢筋预算，在目前情况下，都是由钢筋班组长用手工计算出来，画出草图指导工人干活。从网上得知，广大钢筋班长热切盼望能有一款切实好用的钢筋翻样软件早日问世，我们相信这一天终究会来到，只是早晚的事。实用的钢筋软件，应该是，按照图纸把钢筋数据准确录入，软件自动生成《钢筋配料表》和《钢筋装配图》，如果再详尽的话，还能直接输出《钢筋料牌标签》，其重点是〈钢筋装配图〉，要让一般“初级的钢筋工人”也能看得懂，会操作才行，研发这样的翻样软件，其实比现有的钢筋预算软件要简单的得多，只要软件研发人员能够深入到工地当中，深入到钢筋班组当中实地考察，终究会形成确切的方案，打造出实用的翻样产品。关键点是要让“初级钢筋工人”看得懂，初级钢筋工人是什么水平，一般是初中文化水平，用工程师、设计师的水平衡量他们，势必会造成软件的高深和不可理喻，在多年的翻样实践当中，把一份钢筋图纸结合平法图集翻样成为下料成型绑扎通用的表格和图形文件，用于钢筋施工，是完全可能的事情，真正做得好，会把钢筋工程的进度与质量提高到一个相当的层次。
六、钢筋集中加工配送的前景和瓶颈 姚远生老师所写的数篇文章，全面阐明了钢筋集中加工配送体制的优点和前景，无论从哪种角度考虑，“钢筋集中加工配送体制”都是目前最佳的钢筋加工模式，至少可以列出10条明显的优点，其潜在效益更加诱人更加宏伟，着重体现在利国利民方面，节省能源方面，社会分工方面，节约材料方面，减少用工方面，都具有无可比拟的优势与潜力，这么好的事物，为什么在我们国家就开展不起来，不能形成大规模大企业呢，通过各方面的了解，原来钢筋集中加工配送曾经遇到过一时难以克服的阻力与障碍，暂时还无法解决，一是有的加工单位，贪图利益，把盘圆线材经过冷拔，勒的很细，6.5的直径勒到6个以下，8的直径勒到7.5以下，在钢筋里面敲骨吸髓，这就失去了加工配送单位的信誉，二是加工单位不按施工单位的要求做，严重的“短斤少两”，数量不足，满足不了绑扎的需要，三是加工单位不按施工单位的要求捆扎，卸车时钢筋产品乱七八糟，挑钢筋所用的人工甚至超过了下料用的人工，施工单位感觉实在得不偿失不划算，其实最重要的一点是，钢筋翻样人员的水平不过硬，不能准确的计算出结构图纸上每根钢筋的准确尺寸和数量，造成绑扎时误工误事，还有一条，加工配送不能满足工地临时的图纸设计变更的需要，常常是措手不及。当我们知道了事情的真相与原委，解决起来应该是快刀斩乱麻，首先是国家建立行业标准，对钢筋加工配送单位提出规范方面的标准和要求，施工单位可以对加工配送单位提出时间和数量上的严格要求，特别是产品在打捆时，务必遵照施工单位的要求，即使是最苛刻的要求，加工单位也必须得无条件满足，比如，施工单位要求你要按照每一道梁来打捆装运，你嫌费事是绝对不行的，按照每一块板来打捆，按照每一个柱子来打捆，你光为了自己好看管、少占场地、好装卸车是不行的，必须得为施工单位着想，急工程之所急才行，加工单位按构件打包配送，产品卸到塔吊能够得到的地方，用时直接吊到楼层工作面上去，这样就能省工。只是因为工作没有做过细没有做到家才引发各种弊端，其实都不难解决。对于施工单位来讲，钢筋翻样员是个关键人物，他算的数据必须绝大多数的准确，如果差错太多，钢筋加工配送就变成了一句空话。
七、钢筋工程在图纸设计中的常见问题
我们经常提到的图纸会审，就是对图纸有不理解的地方，图纸上有差错的地方，提出疑问和修改意见，要想图纸正确无误，没有丝毫差错，那是不可能的，也是不客观不现实的，图纸上小的纰漏难以避免，大的错漏或许也时有发生，所以才会有图纸会审这一道程序，尽管如此，我们还是希望设计单位，能够从便于施工的角度出发，多为施工人员着想，不然的话，结构难度和施工工艺无法调和，最终费事的还是设计院和施工单位。我们时常发现，在钢筋结构图中，梁的原位标注差错最多，举一个最常见的例子：某道连续梁的集中标注为2根20的上部纵向钢筋，而在原位标注处也标有2根直径20的支座钢筋，而且这根梁的跨度在7.5米，梁宽为250mm梁高为500mm，很显然，此梁的支座钢筋理应再增加两根，原位标注理应为4根20，这时施工单位为了省工也为了省料，不加支座钢筋也是合情合理的，但是此梁的承载能力就大打折扣。你说此事不愿设计者愿谁?纵观全国各地的钢筋结构图纸，真是花样百出，各具特色，虽然国家有设计规范和各种设计依据，但是就像施工单位一样，图纸设计不按常规的现象也相当普遍，比如，101图集明明规定要画楼层表，但是真正绘出楼层表的图纸却不多见，04G101-4楼面与屋面板图集已经施行有好几年，可是却很难见到按照此图集设计的楼板屋面板。遇到图纸上的各种问题，最好的解决办法，就是能够及时的与设计师勾通，寻求得到耐心的解释和理论指导。
八、钢筋工程的半成品预制组装应当深化研究
钢筋工程就目前而言，虽然大量的加工机械得到空前的改进，但是从各行各业的整体来看，钢筋工程还是处于停滞的落后状态，在宏观方面，科学的方案与措施已经成熟并有少量的应用，比如钢筋集中加工配送，钢筋网片焊接安装，但是，大范围的普遍的效率依然非常低下笨重，人工机器下料，人工机器成形，普遍的人工绑扎，特别是人工手工绑扎钢筋，非常费工费时，不符合现代化施工的发展需要，急需得到解决，焊接网片图集已经发行，应用起来实在不易，钢筋排焊机设备价格昂贵，材料要求门槛过高，一是三级钢，一是冷轧带肋，直接把二级钢排除在外，工厂化生产的前景虽然可观，可实现起来在数年内难以做到。钢筋工程如果能够实现工厂化，预制化，装配化，将是一个历史的突破，具有化时代的深远意义。在这一方面，都是工地各自为政，设法将梁板柱钢筋尽可能的拆分开来预制成骨架和网片，用塔吊组装，还没有国家的统一规范，假如能有像06G901图集那样的关于钢筋预制组装的图集加以指导规范，钢筋工程以后的施工将会登上一个新台阶出现一次新飞跃。
九、钢筋施工的装配图有待形成国家规范
在平法问世以前，结构图纸的钢筋，标注得非常细致入微，察看各个截面相互对照，稍加用心就能看得明白清楚，理解透彻，而现在，自从平法应用以来，钢筋装配图都是翻样人员和钢筋班长手工绘画，千奇百怪，多数情况是一个带班的人拿着草图指挥一大群钢筋工人干活，效率很低，钢筋装配图没有统一标准，各个翻样软件所出的装配图更没有一致标准，而且相当的不成熟，假如钢筋装配图能够形成全国固定的统一规范，大家共同遵守，将会给钢筋工程带来空前的效益，也会为钢筋翻样软件开辟一条康庄大道。说起钢筋装配图，这是钢筋班组内部的小事，从来没有引起官方的足够重视，其不知，有了一款漂亮的钢筋装配图，钢筋作业小组使用此图绑扎钢筋，再配合钢筋配料表，工作效率会提高一倍，关键是这样的钢筋配料表和装配图最好由软件生成，这会大大节省翻样的时间，提高翻样的准确度，所以提出关于钢筋装配图的统一规划，虽然最终很难被提到议程上去，但是这一设想，是在多年的钢筋施工实践中得出来的。
十、钢筋施工技术的特殊性与技术传授问题 钢筋工程技术与钢筋施工技术非同一般，与其它工种的技术相比也非同一般，钢筋工与木工、瓦工、架子工、油漆工、水暖工比较而言，钢筋工要有一少半的脑力劳动，知识性、文化理论基础相对要求要深一些，要精一些，特别是国家实行《平法》以来，为了简化钢筋工程的繁琐设计，把钢筋识图的难点基本上都转移到钢筋工人身上，这就要求钢筋工人要具备一定的理论基础知识和识图能力，要对国家标准系列101图集起码能大致的理解，而且要在实践中会熟练的运用，这无疑给广大钢筋工人提出超高的智力要求和相当的难度，就目前我们国家的钢筋工人群体素质来看，其文化水平、职业素质、文化基础和智力条件是远远不够的，更何况运行体制处于经济管理模式，事业心责任心很难达到必要的高度，方方面面都对钢筋工人提出很高的要求并且展现出各式各样的挑战，就本人的所见所闻，目前各地的钢筋工人技术水平识图能力，从总体看还是偏低，远远适应不了钢筋工程的正常需要，具体的体现就是质量通病，质量严重不过关，应付了事，用我的话说，就是钢筋成品埋进混凝土中没人看得见。
钢筋工程的技术传授与其它行业一样，分自学、师承、入学3种，自学的难度是相当巨大的而且费时过长，除非对于有心劲的人能够做到自学成才，师承是要受到师资水平的限制，师傅水平的高低决定了徒弟的技术能力，其结果是平庸者具多，出类拔萃者必定是罕见的，最佳的方式是集体培训，或者上职业学校，如果单独讲解理论，势必与施工实际相脱节，对于教学成果只能是事倍功半，最好的方法就是在施工中利用业余时间授课培训，结合工作实际来教学，学员每天学到新的东西，都是每天所从事的具体工作，这就能够做到事半而功倍。 说得轻巧，极少数个别的喜爱钢筋工程的人，无法找到称心如意的钢筋老师，而绝大多数人根本就不热爱钢筋工这一行当，这便是钢筋工程后继乏人的原因之一。
十一、 钢筋工人的事业心与责任感
我曾经非常骄傲的在网上发表过两篇文章，一篇是《钢筋工.天涯树》，另一篇是《钢筋工，把自己当做一粒种子》，主要强调的是钢筋工人的职业道德，用一个最直接的比喻来说明就是，我们钢筋工人好比汽车司机，我们的工作做得好，是为人类造福，做得不好，就是给人间造孽，你不按规范操作，随意少用钢筋，为了多赚钱而拉大钢筋间距，减小钢筋直径，忽视钢筋工程的质量，当大地震到来时，建筑物的有效荷载不起作用，会给多少人的生命造成威胁，多少财产遭受损失，这是严重的后患，那轻微的后果就是造成钢筋原材料的损失和浪费，造成国家能源资源的损失和浪费，工人为了少干活多拿工钱，随意的浪费钢筋，长料短截，多出料头，本应该出现3%的料头，结果料头占了6～7%，给业主和甲方造成不应有的损失，这些施工中的常见现象是不容忽视的。
还有更加让人难以接受的怪事，外行领导内行，钢筋技术是一门专业，不是靠人际关系就可以混下去的，上级派来一个水平很差的人，只会玩社会关系的人来领导你，体验如何，他说图集只是理论的东西，按照图集干活是行不通的，技术靠的是经验，干活施工靠的是社会关系，没有人用你，再好的技术也没有地方使，在这种反常的事实面前，还谈什么工程质量，追根究底，都是有法不依的结果。
十二、 钢筋工程未来发展的前景展望 可以设想，经过我们软件研发技术人员的不懈努力，终究会有一款适合钢筋施工的应用软件问世，到那时，钢筋翻样人员再也不用夜以继日的抽筋扒料，只要打开电脑，像《鲁班预算》那样，把钢筋施工图纸录入到电脑中，钢筋料单和绑扎图就会自动生成，打印出来直接应用，准确无误，真正体现出高科技所带来的钢筋翻样的高水平和高效益。 在钢筋施工中，现浇板的绑扎用工量最多，而且依然停留在上个世纪五十年代的手工操作阶段，可以预见，在未来的钢筋施工中，焊接钢筋网将会全面普及，梁柱预制钢筋骨架将会被大面积采用，钢筋集中加工配送产业将会形成相当规模，钢筋工人的知识技术水平也会随着科技的进步得到较大的提高。。
在我的博客《我的奇思系列》中，有一篇文章，所设想的是，用镂空钢板代替混凝土中的钢筋，由轧钢厂直接生产定型的各种厚薄长宽尺寸的镂空钢板，在施工工地剪切、用卷板机卷曲成型，制做成大大小小的钢筋骨架和网片，这样一来，可以把钢筋工程的施工造价至少减少一半，钢筋制品细想起来都是网状结构，现浇板底筋、支座筋是网状，把钢筋骨架展开来看还是网状，制做绑扎这些网要花费许多工夫，假如能够直接生产这样的整张的网，其加工成本会成倍的下降，因而经济效益也会成倍的提升，就目前国际上先进的科学技术而言，钢筋工程实现这样的脱胎换骨式的技术更新，我想应该不成问题。
结束语
读水浒传的感想论文范文第2篇
通过这段时间的网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：
1、真正的融入到学生当中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。 教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足课堂，培养学生的思维能力
我注重优化历史教学方式，从数量上说，坚持少讲;从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出相关答案，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
读水浒传的感想论文范文第3篇
他有超群的武艺和赫赫的军功，又在权位极重的经略府中任提辖。凭这些，他本可以和当时的社会和睦相处，逍遥自在地做个武官。但是，行伍出身的下层人的阶级地位和长期形成的可贵品格，决定了他偏偏要向黑暗的现实挑战。拳打镇关西、大闹桃花村、火烧瓦官寺、大闹野猪林，直至奔上二龙山落草，是他所走过的生活道路;疾恶如仇、见义勇为，是他突出的性格特征。
《鲁提辖拳打镇关西》写的便是他在生活道路上所做的第一个光彩照人的表演。
鲁达长期闯荡江湖，对社会上的压迫和不平，怀有强烈的愤懑。他拔刀助人，不避水火;冲锋陷阵，不畏刀枪;抗暴斗恶，舍生忘死。他相貌粗恶而心地善良，脾性急暴而用心精微，力大艺高而处事谨慎。他是水浒英雄人物中深受人们喜爱的一位。一奇在曲尽三拳之妙。拳打镇关西不是劈头盖脑乱打，而是有选择、有步骤地一拳打一个部位，很有节奏感。三拳的效果，全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去：打鼻子，从嗅觉写，咸酸辣，不是滋味;打眼睛，从视觉写，红黑紫，头晕目眩;打太阳穴(近耳根)，从听觉写，乱嗡嗡昏厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻，使鲁达三拳，各尽其妙，绝不雷同。二奇在点染出鲁达的英雄性格。三拳不打在一处，显示出他粗中有细，三拳就结果了郑屠的狗命，足见他嫉恶如仇，下手很重。也正是这三拳，结束了他的提辖生涯，从此走上逃亡、出家落草的道路，最终上了梁山。
三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。文中以调侃口吻畅写三拳之下，开肉铺的郑屠，又开了油酱铺、彩帛铺，最终还做水陆道嘲超生自己。读罢之后，人们无不拍手称快，为作者为英雄鲁达热情赞颂的强烈爱憎所感染。他慷慨大方，重义轻财。比如他请史进，赠金老。一听说金老父女的苦情，把自己身边带来的五两银子全放在桌上，还向史进、李忠借钱来帮助他逃生。当李忠不爽利只摸出来二两银子时，便将这银子丢还了他。他嫉恶如仇，见义勇为。这一点可算梁山泊英雄的共同特点。鲁达拳打镇关西这一段充分说明这一点。他性急如火，又心细如发。如他听到金老父女哭诉之后，不能忍受，马上就要去打死郑屠。但从他救助金氏父女脱身的安排，又是非常细心、周到的。从这里也反映出他焦急、暴躁的缺点，如在酒楼听到隔壁哭声，便把碟儿盏儿都丢在楼板上.
他勇而有谋，胆大心细。他救金父女，不顾风险;戏耍郑屠，不畏强暴;出逃避祸，颇有机智。这些都写得很生动。鲁达粗中带细，与李逵粗而兼蛮、武松粗而兼狠是不同的。
水浒传第三回读后感(二)
水浒传的第三回是《史太郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》。
这一回接上回，继续写史进同少华山朱武、陈达、杨春等三个强人成了江湖兄弟之后的故事。
上一回说道，庄客王四赍受史进之命，去约朱武等三人下山来过中秋，不曾想，王四赍因贪酒丢了少华山的回信，而此信又被想发财的邻乡猎人李吉所捡得，报了官府。王四赍瞒过了丢信的事实。正当史进和庄客一起，同少华山的强人们合作一处，共赏中秋之时，华阴县县尉率二个都头和几百名士兵，在李吉的引领下，围了史家庄。到了此处就进入第三回。
面对这样的场景，全文一个义字了得，朱武等三人绑了自己送官是义，史进反其道而行之，也是个义字。
史进问明原由，杀了王四赍，带领庄客，烧了庄园，同少华山强人一起反了，杀了李吉和二个都头，打退了官府的军队，上了少华山落草。
此时的史进，心情复杂，怎么也想不明白，为什么转眼之间，自己由地主成了无产者，从良民变成了强盗，史进感觉是上对不起父母，下对不起自己。
杀了人，当了强盗的史进，还认为自己是个清白之人。对清白的诉求，只是史进心底里留存的道德标准，同自身的实际行为己经相互矛盾了。
史进的所作所为符合他的身世、年龄和性格特点。身为独子的史进，其家庭殷实，养得娇惯，个性张扬，以自我为中心，偏爱武术。当他得到王进教头的真传，武艺大有长进时，其性格并无变化，此时的史进还是个率性而为的汉子。
面对突如其来的人生变故，史进是百思不得其解，决定去追寻师傅王进。在中国的传统里，师傅的地位是至高无上的，更何况王进给了他真功夫。此时的史进最想见王进，也就在情理之中了。
史进离开少华山，是这一章回的前半部分的结束。进而，借史进寻找师傅王进，引出本章下半部分的故事。
史进因其师傅王进投奔到延安府的老种经略相公处，所以也就一路走来，经过渭州时，生出了故事。
渭州，在今日甘肃陇西。
因这里也有个经略府，史进便入城打听。入得城来，史进在一茶坊里，正在打听师傅的消息时，遇到一个军官模样的大汉入店来，茶博士忙引着史进同其相见。这一引，引出了本章另一位主要人物鲁达的出场;这一引，也自有原故。
茶博士是听八面风的人，见鲁达入店来，便引见了。
原来，延安府老种经略的儿子，就在渭州府，是小种经略。老种经略怕小种经略在渭州势单力薄，就派鲁达到此做了个提辖。
正因为如此，鲁达在史进叙之原由，通了名姓之后，便一见如故了，鲁达早就知道史进是那路神仙。
鲁达请史进到潘家酒楼一叙，路上遇到史进的启蒙武术老师李忠，正在大街上摆摊卖艺。小气又小心的李忠挡不住鲁达的直率和真诚，也就合作一处，来潘家酒楼。正当三人借酒说得高兴，隔壁的哭泣声搅得人心烦，经一打听，这又是一件人生不平事，故事原是这样。身在东京汴梁的金老带着妻子和女儿，一家三口来渭州投靠亲友，没有想到人家已去了南京。不幸的是，老伴染病身亡，留下了金老汉和女儿无依无靠。
这渭州城有一霸，叫镇关西郑大官人，是个卖肉的屠夫，见金老汉的女儿有几分姿色，便强娶之为妾，说是以三千贯为价，实际上是一分未付，反而遭到郑大官人的妻子的敲诈，父女二人流落街头，以卖唱为生。鲁达听到此，一是凑钱要这父女离开此地回东京，二是去寻这镇关西报不平，找到后，没想到鲁达将其打死了。惹出人命的鲁达，如丧家之犬，亡命去了。
此一回，主要是说史进和鲁达这二个人。说史进是说他从良民转化为匪的过程。表面看史进落草是年幼无知和性格所造成的，实际上从一个广泛的社会层面告之人们，这个世道，民变为强盗是在不知不觉中就变换了身份的。说鲁达，又是从另一个角度来叙说一个好人是如何走向为匪之路的。
水浒传一百零八人上山为匪，有一百零八个理由，这不但应了佛教的一百零八个烦恼之说，也说明世道的不公何其多，不公才是这些故事的本源。
鲁达是水浒传中第六个出场的好汉，他的性格特点是正直、果敢、无私。他同史进、李忠一起见证了金老汉的不幸，只有他做到了无私和无畏。史进此时正纠结在为匪的不安之中，而小气的李忠只愿拿三两银子出来接济金老汉也符合他的性格和走江湖的特点，靠卖狗皮膏药度日，也是自身难保，更何况江湖上这种事也是见怪不怪的了。按理，鲁达同镇关西都是小种经略罩着的人，应有所顾忌，但顾忌了就不是鲁达。
说镇关西是一霸，他的靠山是谁，小种经略也。当府尹得知鲁达打死了镇关西，不是先去捉拿鲁达，而是先去请教小种经略这事怎么办，经小种经略明示后，这才命令王观察带着公文和公人去捉拿鲁达。而此时，鲁达已逃之夭夭。
看鲁达拳打死镇关西所透出来的更多故事，不可不察啊!
读水浒传的感想论文范文第4篇
鲁智深原名鲁达，在梁山泊一百单八将中排第十三位。他长得圆脸大耳、身高体阔，胡须乌黑发亮，面相有些吓人。他不像宋江、吴用才能过人，赫赫有名，但他是一个豪爽耿直，嫉恶如仇，个性十足的“花和尚”。
“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”。在《鲁提辖拳打镇关西》中，鲁智深听说金氏父女被镇关西欺负后，便用三拳为渭州百姓除了一害，但是鲁莽的性格却使他杀了人。鲁智深与那对父女素不相识，与郑屠也无冤无仇，但他愿意出手相助，这就看得出他是个性格耿直、爱憎分明、同情弱小、行侠仗义、嫉恶如仇的好汉。
人都应该学会乐于助人、打抱不平、维护正义。在当今社会，很多需要帮助的人没有人帮，流浪街头的儿童，跌倒的老人，正在遭受的不法侵害，都需要鲁智深这样无私无畏、爱憎分明、同情弱小的人来帮助，帮助别人应是一个人的本性。 人无完人，“花和尚”喝醉后最容易闹事，时常还会出言不逊，“呸”“鸟人”“老子”等粗俗的语言显得他没有修养，甚至于是一个粗鲁的大汉。正是这些显而易见的缺点，表现出了他为人率真，坦诚，不拘泥于小节的豪爽气质，也正是这种气质，注定了他会不计后果地去帮助被镇关西欺负的金氏父女。
鲁智深的形象不仅令人敬畏，还让人感受到他有一颗孩子童真的心。鲁智深也会像小孩搞恶作剧，在教训郑屠前还逗了他一番，“要十斤精瘦的，切成肉末，不能有半点肥肉”。他还像小孩般散漫、听话。和尚不能喝酒，而鲁智深又是个爱喝酒的人，自然无法忍耐。喝醉后的鲁智深大闹寺院，众人都害怕他。但他见了长老后却乖得像只猫，不敢撒野，被训诫后一连三四个月不敢出寺门，这些都让我感受到他就是一个普通真实的人。只有活得真实，才会活得更洒脱。
施耐庵笔下的梁山好汉最终离开了人世，鲁智深不例外，但他的人生结局更显得爽快。
读水浒传的感想论文范文第5篇
我读完四大名着《水浒》之后，故事讲述以宋江为首领导的一次农民起义，起义的骨干108位好汉从聚义梁山泊到受朝廷招安，再到大破辽兵最后剿灭叛党。但是在那个被奸臣闭塞贤道的宋朝，不管立了多少多大的功劳，也会被奸臣所迫害。
108位好汉都有自己的绰号，如：呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、豹子头林冲、小旋风柴进、花和尚鲁智深、黑旋风李逵、神算子蒋敬等等，梁山泊上的旗帜上书“替天行道”四字，那梁山泊上的108将自然就是替天行道的了，而108将中最爱“路见不平，拔刀相助”的人，非花和尚鲁智深和黑旋风李逵莫属，鲁智深曾在潘家酒楼与史进、李忠饮酒，得知金家父女被镇关西敲诈，史进和李忠表现都十分漠然，而鲁智深很激动，要打死那“腌脏泼才”,终于三拳两脚打死了镇关西，出家当了和尚，在瓦罐寺遇到一个和尚为非作恶，又被鲁智深打死，后来听林冲娘子受高衙内的欺辱，林冲还“不怕官，只怕管”.可鲁智深说：“怕他甚鸟”,终于大闹野猪林，到二龙山落草了。
李逵更是性情暴躁鲁莽行事，但是他只做忠义之事，不能容忍故人，也不能容忍自己兄弟做违反替天行道的事情。他还和宋江之间闹了一场误会。就生动地表现了他这一方面特点。
看了这本《水浒传》，让我们了解了在兵荒马乱时代，了解被压人民，反朝廷的道路，农民起义反抗的不彻底性。但一个个鲜明的人物形象已深深刻在了我的脑海，让我难以忘记。
读水浒传有感
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”,吴用多次为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
读水浒传有感
文/徐诺亚
这个暑假我参加绿色阅读节活动阅读了水浒传，在这中间得到了一些启发。
书中最后，宋江未走自己的路，而是向宋朝皇帝招了安，从而走上了末路，最后英雄好汉们死的死，伤的伤，逃的逃，一场轰轰烈烈的农民起义在悲剧中结束了。
但是，历史上有许多人物走上自己的路，获得了成功。
伟大的达尔文幼年沉醉于大自然中，父亲因此十分生气，让他去学神学，但是他选择了走自己的路，他对神学的“神造论”十分的不满。经常利用平时的空余时间去听自然科学讲座，并对生物学产生了深厚的兴趣，1831年12月17日是，以博物学家的身份坐船环游了世界，之后发表了《物种的起源》，成为一名伟大的博物学家。
读水浒传的感想论文范文第6篇
《善待后进生》一文，写到部分老师，一见后进生就是爱不起来，看见他们就心烦，因为他们影响自己的教育成果。正如书中所言，如果换种眼光，仔细想想，这些孩子他们听不懂课，可是一年四季，总是准时到校，听他们[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]听不懂的课，一听就是三年、六年甚至十二年，这种毅力我们成人具备吗?当我们站在孩子的角度，设身处地的想想，现在的孩子们真不容易，他们小小的时候就被父母送去参加各种培训，童年的记忆恐怕就是学习、学习再学习了，快乐何在!
书中讲到几个孩子自杀事件，引起我的思考，是什么原因让这些花季儿童宁愿丧失生命，学校、社会和家庭就没有责任吗?《美丽人生》的父亲用善意的谎言，为孩子营造了一个充满希望的世界，避免孩子幼小的心灵受伤，就像国外一家幼儿园，冲进抑或恐怖分子，老师想办法让孩子相信这是一场游戏，尽管她自己也处在极端的恐怖之中，这种爱真是我们该学习的。
