大学生团课活动策划书范文第1篇
一、指导思想
贯彻落实第十七届中共中央委员会第五次全体会议精神,发挥基层团支部的战斗堡垒作用,将共青团组织与提高学生聚焦新闻热点、关注时事的意识相结合,将理论学习与主题实践相结合,营造人人爱学习的氛围。
二、团课主题
学时事明责任促成长
三、活动时间:
四、活动地点:待定
五、参与人员
六、邀请嘉宾
七、前期工作
1) 团课内容准备
每个寝室为一组,并选出组长,组织学习新闻热点、时政时事,并且讨论总结,明确当代大学生的责任
组长:
2) 分配并准备任务
召开班委会,确定活动流程,分配任务。
主持人:
教室布置及后勤:
发言人:
知识竞答问题收集:
3) 教室环境布置
黑板上书写活动主题、张贴宣传海报和相关照片,摆放桌椅、茶水
负责人:
八、活动流程
1. 主持人介绍嘉宾并宣布班会开始
2. 团支书发言
介绍本次活动的指导思想和具体内容
3. 嘉宾发言
指出当前的几件大事,并发表相关看法;对我们大学生提出相应的要求
4. 学生代表发言
发表学习内容,公布学习结果。总结在本次学习过程获得的感想与启发,明确我们大学生的责任,不断成长
5. 向嘉宾提问
把握这个难得的机会,提出在学习热点问题中遇到的问题等等
6. 知识竞答活动
随机组队回答问题,并计分
评出最佳小队3支并颁奖
7. 学生发言
播放新闻热点的视频,在这些时事的背景下,表决心
8. 班会结束
九、经费预算
1. 打印资料10份共计5元
2. 一次性水杯5元
3. 活动奖励支出预计10元
4. 海报照片支出预计10元
大学生团课活动策划书范文第2篇
2013年10月27日下午二点三十分,2013级经院(9)班“中国梦,我们的梦”主题团课在经济楼N301顺利开课。2013级经院(9)班全体同学参与了本次团课活动。 在九班团支书张育铭简单的开场白之后,给我们带来了一部由九班体育委员杨银溪自编自导自演的改编童话微电影《睡美人》,以幽默的语言及令人意想不到的剧情活跃了整场的气氛,中间适时插入团课有关知识,使人印象深刻。 轻松愉快的微电影结束后,为了进一步推动现场气氛,团课版“谁是卧底”开始了,由宣传委员庄颖蔚主持。以团课关键词为题的“谁是卧底”一度难倒了各路“卧底”,将现场气氛逐渐推向高潮,同学们也由刚刚开始的拘谨变得放松起来,私下听见同学小声说:“原来团课还可以这样!”
接下来组织委员周漱瑜和生活委员朱美华趁着这良好的氛围结合ppt的内容讲解了中国共产党的党史和从近代开始的中国梦。从中国共产党第一次全国代表大会开始到新中国成立,随着中华民族命运的改变,中国梦也在延续着,朱美华同学着重介绍了十八大上习总书记提出的实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,中国梦三部曲为:到2021年,中国共产党成立100年时全面建成小康社会;到2049年,新中国成立100周年时,建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。最后还介绍了实现中国梦坚持人民主体地位、坚持解放和发展社会生产力、坚持推进改革开放、坚持维护社会公平正义等的八个坚持。最后团支书张育铭结合了厦大四种精神财富总结了中国梦与我们的梦该如何紧密联系在一起,达到将自己的梦想融入整个中国梦的目的。通过一系列的讲解,同学们对中国共产党和中国梦又有了进一步的认识。 经过一番学习大家都有些疲劳时,知识竞答开始了,9班团支部针对刚刚结束的知识学习出了各种不同层次的题目让课前分好的队伍派队员答题,奖品丰厚,当然惩罚也少不了,运气欠佳抽中难题的同学也只好受罚,全场欢笑不断。最后慷慨激昂的团歌响起了,同学们认真地听着团歌,团课的氛围再次浓烈了!
至此,2013级经院(9)班“中国梦,我们的梦”主题团课在一片欢笑声中落下了帷幕。但请记住这珍贵的大学第一次团课,别忘了在大学里,有那么一群人和自己一起欢乐过!
文/2013级经院(9)班 朱晨晖
大学生团课活动策划书范文第3篇
一、活动背景和目的:
1、2011年11月份每周三晚6:40~8:30,我部如期在学校一教举行了“外国语学院第十期团干培训”的大型团课活动;
2、通过此次活动,调动学院团员、团干的积极性,使其主动参与其中,学习党团知识,并由此进行反思如何成为一名优秀的学生干部,更好的服务同学,同时思考如何成为一名综合素质全面发展的大学生;
3、借助此次活动,宣扬正确的价值观、人生观,通过教师授课、看爱国影片、团基础知识竞答等活动,使大学生对共青团有更深刻的了解,提高大学生的政治思想觉悟,积极向党组织靠拢,为今后入党打好坚实的基础。这次团课活动加强了外国语学院学生干部队伍的凝聚力,以达到倡导“团员正确定位,提高思想觉悟”的目的。
二、活动概述和流程:
1、此次活动由外国语学院组织部主办,系团学联各部门部门积极而配合。本次团干培训为期一个月,共计四次课。主要参与对象是
11、10级外院团员、团干学生,活动通过教师授课、看爱国影片、知识竞答活动来宣扬“团员正确定位,科学规划人生”的主题;
2、第一节课由外国语学院党总支副书记程书记授课,程书记以丰富的阅历和管理经验向团员团干传授如何成为一名优秀的学生干部,更好地为院系、普通学生服务。
3、第二节课由外国语学院分团委书记郭老师授课,郭老师与团员进行了关于“团员找准位置,正确自我定位”话题的精彩互动,同学们积极主动发言,使课堂气氛生动活泼,真正地达到了“大学生正确自我定位”的目的;
4、第三节课组织学生看爱国影片《辛亥革命》,让大学生重温历史,对历史有更理性的思考,从而增强学生对国家、社会的使命感和责任感。
5、第四节课前半部分由外国语学院团学联主席授课,主席给大家讲述了自己在团学联从干事走向主席的经历,向团员学生干部传授经验,使人受益匪浅。后半节课的知识竞答也进行得比较顺利,最后也选出答对问题最多的十名学生,加分给予奖励。
6、在团课期间,我部和实践部共同组织团员学生干部到学校实验中心进行卫生行打扫的劳动。增强了团员团干为学校、院系、学生服务的意识,坚持了“从群众中来,到群众中去”的路线。
三、活动评价:
此次活动贴近主题,团课活动开展地比较成功,也得到老师及同学们的一致好评。当然,活动还是存在一些问题的。而我们在办完活动之后,都有一门必修课--检讨。
在这次团课活动中,我们也出现了一些细节上的问题。首先,因为干事没有调配好,起初学生入场时有些混乱嘈杂;然后,在实验中心的活动中,由于没有通知到位,致使有少数学生没有到场参加活动;再者,在知识竞答的过程中,由于我们事前没有安排妥当,工作人员没有来齐,所以导致竞答现场有些混乱;最后,麦克风的声音时小时大,多少影响了活动的效果。
大学生团课活动策划书范文第4篇
《光荣啊,中国共青团》
一、教学目的:全面正确了解团的性质,全面理解共青团的基本任务,明确自己的历史使命,了解共青团的奋斗目标,立志为共产主义事业奋斗。
二、重点、难点:
重点:共青团的任务、性质、目标 难点:团的性质及指导思想
三、教学过程:
一、中国共青团的知识
1、名称、团建立的历史
2、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织
3、与中国共产党、中国少年先锋队的关系
①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校;③是中国共产党的助手和后备军。
4、中国共青团的目标
①共青团的奋斗目标是最终实现共产主义的社会制度
②共青团为实现共产主义而奋斗
二、团的标志
1、团旗
1 ①中国共产主义青年团团旗的旗面为红色,象征革命胜利;
②左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
2、团徽
①中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。
②它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。 ③团徽的佩戴
3、团歌
三、团员的权利 、义务
(一)权利:
1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动,接受团组织的教育和培训。
2、在团内有选举权、被选举权和表决权。
3、在团的会议和团的报刊上,参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论,对团的工作提出建议,监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4 、对团的决议如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以保留,并且可以向团的上级组织提出。
5、参加团组织讨论对自己处分的会议,并且可以申辩,其他团员可以为其作证和辩护。
6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
(二)义务
1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
3、自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争
4、接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。
5、虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。
6、 开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
四、入团条件、要求
1.年龄在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年,承认团的章程,愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的,可以申请加入中国共产主义青年团。
2.申请入团的青年应有两名团员作介绍人
3 3.思想进步、积极参加学校、班级的各项活动,并在其中有较好的表现;具有高尚的品德;团结同学,明辨是非,密切联系群众。
五、新团员入团程序
1、学生本人向所在团支部提出申请。
2、团支部书记召开支部内团员代表会议对所有提出申请的同学逐一讨论其优缺点,重点看整体情况,确定发展对象。
3、列为发展对象的同学,由支部指定两名团员作为其团内联系人,经常了解情况,加强个别教育。对暂时不能列为发展对象的作为积极分子,支部安排团员与之结成“一对一”帮教。
4、经考察,对已符合入团条件的学生,由团委下发《入团志愿书),由入团介绍人(即团内联系人)辅导进行填写。
5、团委审核批准,学生被批准入团后,团支部应及时派人和他(她)谈一次话,并将校团委批准的决定,郑重地通知本人。在支部大会上宣布新团员名单。
6、团委组织新团员入团宣誓,颁发团徽,办理(团员证)。
六、团员证的使用与管理 (团籍注册、团关系的转接)
七、入团志愿书的写法
1、标题:一般写“入团申请书”
2、称谓:一般写“敬爱的团支部”
3、正文:
主要包括:
(1)对团的认识;
(2)入团动机和对待入团的态度,表明自己的入团愿望;
(3)个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况;
(4)今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入团组织等。
4、结尾:一般写:“恳请团组织批准我的入团申请”作为正文结束,加“此致,敬礼”等用语结束正文。申请书的最后要署名及注明日期。
大学生团课活动策划书范文第5篇
一、活动背景:
在雷锋精神渐渐消退的今天,在现在《东北人都是活雷锋》大行其道时,连 雷锋是干什么都不清时,
我们趁这个日子举行雷锋精神我传承团课活动,
以此来发扬雷锋精神
二、活动主题:
学习雷锋精神,点滴从我做起,
三、活动目的:
今天,当改革开放,人民越来越追求精神享受的时候,更需要向雷锋同志学习,雷锋同为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声,正义的呼声,道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵,他已经不是一个人,一个代号,而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻,高举雷锋精神的火炬,必将使我们的社会更加团结,人与人之间更加融洽和谐。/fanwen/1583/我坚信,雷锋精神会在新一代中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!
四、活动时间:2014年3月
五、参与人员:机电学院电气131班全体同学
六、团课主题
1、播放一些有关雷锋同志的感人事迹的图片和视频(主持人给予解说需要音乐背景《学习雷锋好榜样》
2、播放一些当今社会有关雷锋精神的感人事迹图片
3、当代的一些不正确的学习雷锋的行为(图片做对比)
4、朗诵有关雷锋的诗词屏幕也要播放出来
七、注意事项:
1)注意纪律与安全
2)注意卫生,保持清洁
3)活动过程不能太娱乐化,要紧切主题
大学生团课活动策划书范文第6篇
2. 丰富大家的课余生活,培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。
3. 增进班主任与同学们之间的情感,加强沟通联系。
活动策划人:xx级食质二班班委
活动的参与者:周老师、xx学姐、xx学长/xx级食质二班
1. 同学们在12月24日晚7点准时入场,并且按照到场的先后顺序随机抽取号码牌。【a1-a
17、b1-b16】
2.主持人讲话,并提出活动中的有关要求。
3.活动一:海盗船长,粉红娘娘
分组:游戏分为两组,号码牌为a的一组,号码牌为b的一组,大小王可以自由选组,参与游戏。
规则;首先每组的同学面对沙发围成一个u型,由主持人指派一个人为船长或者为娘娘,此时被指定为船长或者娘娘的同学,下口令喊道海盗船长或者粉红娘娘,然后该指定同学左右两边各一个同学接道嘿咻,嘿咻。同时做小跑步姿势的挥臂。或者哎哟,哎哟,同时扭动屁股。然后由船长(娘娘)指定下一个船长(娘娘),口令为你是船长(你是娘娘),新船长发布口令,左右两边同学做相应动作。之后重复上述步骤,直到有人做错动作出局,算为第一轮。从第二轮开始,船长(娘娘)左右两边两名同学做相应动作,有人做错出局为止。第三轮,船长(娘娘)左右两边各三人配合相应动作。
a和b组所有淘汰者进行终极pk,最后的淘汰者接受惩罚。
4.活动二 鸭子游泳
分组:全班分成两组
a1b
1、a3b
3、a5b5a15b
15、大王为一组;
a2b
2、a4b
4、a6b6a16b
16、小王为一组。
规则:主持人报一个数(x),数口令x只鸭子下河游泳嘎嘎
第一个喊:x
第二个喊:只
第三个喊:鸭
第八个喊:泳
第九个喊:嘎(有几只鸭子就嘎几声,一轮过后继续,如:八只鸭子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎,九只鸭子下河游泳嘎嘎)出错的立即出局,剩下的继续,至胜者出,最后出错的都要接受惩罚。
5.活动三 叠报纸
分组:3人一组。由击鼓传花确定叠报纸的人,然后由叠报纸的人背对同学抛出绣球(两次),确定站在报纸上的人。一共进行四轮选拔,组成四个小组。
规则:由两个小组组成一轮比赛,两组交换叠报纸的人。叠报纸的人可以任意折叠报纸,使其表面积很小。站在报纸上的同学除了不能双脚直接接触地面,不能借助外力,可使用任意方法保持平衡,使自己站在报纸上(接触地面即为游戏失败)。最后比较两组报纸表面积的大小,面积小,且双脚没有触地的一组获胜,赢得奖品,失败一组,接受惩罚。
6.活动四 硬币报数
分组:全班为一组。另设一个发令员和三个监督指导员。
规则:男生代表1元,女生代表元。主持人报一个数(如8元),同学们自由组队,组成一个代表(8元)的数,在相应的时间内,未找到伙伴组成(8元)的或组成的队不是(8元)的,都要进行惩罚。
备注:发令员说错,参与者可对其进行任意惩罚
7. 活动五 手舞足蹈
分组:从号码箱里随机抽取10人组成一组。一共抽两组。
规则:一组的10人中先选出一人当指挥,其中9个排成一列,然后由指挥根据提示板的内容,做出相应的动作,由队里的第一个说出提示内容,当第一个成功后走到指挥位置当指挥,原指挥退到队伍后面,此时的指挥再根据提示牌指挥下一个说出提示板的内容依此类推,当第9个人成功完成,本轮结束。
备注:在相应的时间内回答正确多的或先完成的队为获胜,队员每人奖励吸吸果冻一个。
8. 活动六 闭眼过障碍
分组:从号码箱中随机抽取2人为一组。一人过障碍,一人指挥。
规则:设置障碍(共4个)(限时2分钟)
一、很低的绳子一条,(只要抬脚就可过)
二、较高的绳子一条,(从底下钻过)
三、较低的绳子一条,(听从指挥,抬脚较高)
四、2条绳子交叉,叉角约60`。过此障碍有两种方法。
方法
一、用一只手先放进一个叉,再双脚翻跨过
方法
二、先抬一只脚放入一个叉中,再抬另一只脚放另一个叉中,最后抬脚跨过去
注:四道障碍连续,相隔不宽。不能碰到绳子,碰到就算触电死亡,游戏结束,障碍全部通过者即为赢家,获得奖品。
道具:不透明的遮眼布一条,秒表一块
9. 活动七 杀人游戏
分组:全班为一组。另设两个监督员。
规则:
一、抽牌。(共需31张)2人当法官,1人当指挥,1人当巡逻,6个杀手(k),6个警察(j),其余17人为平民。(抽牌后只有当事人可以知道自己的身份,严加保密)
二、从法官右手开始每人说一句话,任何内容的都可以。(eg.我是好人)
杀手出来认识一下同伴,不要发出声音,(注意隐藏自己的身份哦`),杀手请回。警察出来互相确认同伴。
四、天亮了(所有人都睁开眼)
第一轮杀人:依次投票(怀疑谁是杀手),被怀疑的人举手势表示自己被怀疑的票,票数最多的人开始申辩,然后大家再举手投票杀不杀,票数过半就out。
第二轮杀人:杀手出来,眼神交流确定杀谁,再杀手回去
天亮了,法官宣布昨晚谁不幸去世了,该同学表明身份,并留遗言
警察出来,验一个人的牌,(看法官的动作,是杀手,法官则点头;是平民,法官则摇头),警察回去。天亮了(可重复四六步),警察被杀光或平民被杀光,则杀手赢。杀手被杀光,则警察赢。(平民是站在警察一边的,尽力帮警察)。
备注:警察胜利,则警察获得奖励,杀手接受惩罚。杀手胜利,则杀手获得奖励,警察接受惩罚。
10.活动八 零点倒计时,短信递平安
说明:在主持人的主持下,零点倒计时,然后发信息或者打电话给自己认为重要的人,在平安夜里送出平安,收获圣诞节的喜悦。
11. 活动九 交换礼物
首先由本环节的主持人岳媛媛从号码牌中抽签一个号码,所抽号码对应的人将礼物送给岳媛媛,然后有这个人抽取下一个人的号码,下一个人再将礼物交给抽取他号码的人(即每个人将礼物送给抽到自己号码的人,依此类推,知道每个人都收到礼物。
12. 活动十 派送礼物
由辉哥从号码箱里随机抽取10个号码,抽到者即为今晚的幸运儿,获得由班级提供的礼品一份,并且有辉哥亲自送到手中。期待当晚的惊喜吧!
13.主持人做结束语,并宣布活动结束。
主持人:刘畅、杨南桂
总负责人:封霖、胡逸敏
场地负责人:刘畅、云光楠、何剑龙
礼品购买负责人:岳媛媛、陈思静
零食购买负责人:席鹏、刘振球
各个游戏负责人:
海盗船长:贺明
鸭子游泳:荣梓娴
杀人游戏:瞿博为、刘守聪
闭眼过障碍:荣梓娴
硬币报数:胡逸敏
猜字游戏:严丽郦
叠报纸:刘畅
交换礼物:岳媛媛
场地包厢费:500元。 零食:300元。 礼品:200元。总花费控制在1000块以下。
1) 每位同学在晚会前准备一份礼物,用于礼物交换,并在12月23日再次确定
2) 活动之前通知好各位同学、邀请好嘉宾。
3) 在嘉宾﹑同学们进场地之前班委将场地布置好。
4) 各个游戏负责人在活动之前将游戏所需的道具准备齐全,并且同学们以寝室为单位熟悉各个游戏的规则。
5) 各项活动的经费必须账目清晰,统一在席鹏处报账。
1.召开班会,确定活动的有关环节,传达活动的主题和思想。
2.活动时拍摄现场的照片和视频,上传至班级博客。
(一) 必要性
1. 本班在这一学期中没有组织过一次大家集体参加的班级活动
2. 班级班委的默契度欠缺,通过活动加强班委成员之间的配合能力
(二) 活动的安排可行性
1. 班委之间分工明确,配合到位
2. 零食准备充足
3. 活动游戏的安排丰富
4. 有奖有罚,能充分调动积极性
(三) 参与度的可行性
1. 周辉老师的积极提倡
2. 班级各成员的积极要求
3. 班集体活动的安全性比较强