中考英语作文高分必备技巧（精选8篇）
中考英语作文高分必备技巧 第1篇
小升初英语作文必备的高分技巧句型
1.It must be pointed out that it is one of our basic State policies to control population growth while raising the quality of the population.2.It is(has been)estimated that the worlds population could reach 6 billion by the end of the century.3.It must be kept in mind that there is no secret of success but hard work.4.It can be seen from this that there is no difficulty in the world we can overcome.5.As is known man is the product of labor.6.It is a common saying that man who has a settled purpose will surely succeed.7.It is clear that the enemy has no desire for peace.8.It is hard to imagine how Edison managed to work twenty hours each day.9.Its hard to say whether the plan is practicable.10.There is no doubt that others will help you if you have any difficulties.11.It seems certain that they have made a series of experiments.12.It is said that bats have been using radar for millions of years.13.To tell the truth, many mistakes we made could have been avoided.14.As we know, it was not until recently that the problem was solved.15.It must be admitted that you havent done what you promised to do.16.In my opinion, this computer is different from that one you saw.17.It is certain that we have a long way to go.18.All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims.19.As far as we know, it took him more than a year to write the book.20.It has been proved that every substance, no matter what it is, is made up of atoms.21.It has been decided that we are going to build a railway whose base must be completed within his year.22.It is obvious(evident)that the success of the innovation depends on our concerted efforts.23.To be frank, whether you like it or not, you have no other choice.24.It is natural that one may have trouble expressing complicated ideas in simple English.25.What is more important, the agreement they have negotiated is being carried out.26.We will be successful as long as we persevere.27.Frankly speaking, what you call the truth may not apply to things happening here.28.It is true that we must redouble our efforts;otherwise we cannot catch up with the developed countries.29.I take it for granted that they will support this idea.30.In a certain sense, a successful scientist is a person who is never satisfied with what he has achieved.31.The oceans do not so much divide the world as unite it.32.There is no denying the fact that the new management method has greatly increased the production.33.There is no denying the fact that the new management method has greatly increased the production.34.Upon hearing the unexpected news, he was so surprised that he couldnt utter a word.35.As the saying goes, nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.36.Our goal must be attained.Our goal can unquestionably be attained.37.Noting can prevent us from realizing the four modernizations.38.Now in China, more and more families can afford to buy high-grade goods, such as washing machines, TV sets, Garson DAD,video orders.39.No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it.40.It can be said that without knowledge of science and technology, it is impossible to build socialist modernizations.
中考英语作文高分必备技巧 第2篇
拉长：
A girl
-----a beautiful girl
----- a beautiful and smart girl
-----a beautiful and smart girl named Helen
加长：
Play football
----play football on the playground
----play football on the playground with great effort
2.扩句
拉长+加长
A boy is eating.
---- A foreign boy is eating.
----A foreign boy, sitting at the table,is eating.
----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles.
----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles with two forks.
----A foreign boy, sitting at the table, is eating a bowl of noodles with two forks the same way as we Chinese hold chopsticks
3.改写句子，制造亮点
I love you.----Its you that I love.I ts you that I do love.
To be or not to be, that is a question（莎士比亚）
--- To study or not to study, that is a question
--- To love or not to love, that is a question.
--- To go or not to go, that is a question
中考作文高分技巧之材料作文写作 第3篇
材料作文即供料作文,由命题人给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容、提示和要求自己命题进行写作。它所提供的材料一般内涵丰富,范围广泛:或是警句箴言(2010年辽宁省沈阳市、湖南省益阳市,湖北省咸宁市、重庆綦江市题),或是给人以启迪的小故事(2010年吉林省、云南省昆明市、玉溪市题)、寓言童话(2010年湖北省武汉市题)、诗歌(2010年广西壮族自治区河池市、湖北省黄冈市题),或是幽默风趣的漫画、照片、图片(2009年云南省昆明市、宁夏回族自治区、浙江省宁波市题)等,形式多样,令人目不暇接。
材料作文具有定向性、多元性、灵活性的特征,对学生既有限制,又在选材、立意和文体方面给了学生相对的自由,便于学生张扬个性,展示才情。它既可以考查学生的阅读理解能力,又能让考生有“据”而述,有“的”而议,有“感”而发,同时还能有效避免学生套作。所以,一度成为中考中一种重要的作文命题形式。笔者对2010年105个考区的122道作文题进行了统计分析,标题作文96道,占78%(其中全命题作文57道,占46%,半命题作文39道,占32%);话题作文11道,占9%;材料作文10道,约占8.4%;其他如续写、读后感等5道,约占4.6%。由此可见,到了2010年,中考作文命题格局已经发生了根本性变化,“改良”的具有一定开放性的命题作文占据了主导地位,半命题作文兼具开放性和限制性,因而日受青睐,成为“唱主角”的命题作文形式的绝佳配角,共同占据了当前中考作文命题的精彩舞台。而话题作文、材料作文则明显式微,处于零星点缀的地位。对于这样的中考作文命题趋势,究其原因,主要是材料作文对概括材料、提炼主旨有一定要求,在选题、立意上有定的难度,学生出现偏题、离题、跑题机率较高,其更适合高中学生写作。因此,在今后的一段时间内,材料作文不太可能成为中考作文命题的主流。虽然如此,因受高考作文命题中材料作文占据主流这一趋势的影响,这种点缀性材料作文题型也会长期存在,如辽宁省沈阳市、湖北省武汉市和咸宁市、江苏省淮安市、重庆市、吉林省等地并不是“一窝蜂”地跟风,而是对材料作文的命题理念和形式继续进行新的探索。以辽宁省沈阳市为例,在近5年中考的二选一作文中,均出现了材料作文的命题形式。2010年天津市、武汉市、益阳市、玉溪市、昆明市等的中考作文都是材料作文,这些地方没有对材料作文做简单的肯定或否定,而是执着地进行探索创新,让命题形式经受实践的考验。因此,对学生进行材料作文的引导仍然显得很有必要。
二、材料作文的类型
材料作文大体可以分为两类:
1.事例类材料作文。
这类作文,举出社会生活中存在的某种现象或发生的某个事例,要求考生对这种现象或这个事例发表自己的看法,展开讨论、评说。一般情况下,要求考生按照常规议论文的行文要求,提炼观点,选择论据,展开论证。文章的论点要在提供的材料的基础上进行提炼。
2.情境类材料作文。
材料一般提供一个情境,要求考生就此情境或展开想象,或将自己置身于情境之中来完成作文。材料提供的情境一般是考生熟悉的、知道的,或经过想象可以和生活联系起来的,文体上多为记叙文。
三、材料作文高分解密
面对灵活的表现形式,缤纷的文字内容,诙谐的漫画图片,考生往往不能抓住材料的根本,导致作文偏题、跑题,这成为困扰考生的难点。其实,写好材料作文赢得高分并不难,面对材料,考生应做到:
1.看清要求,读懂材料
材料作文只给材料不给题目。题目的确定,完全是靠考生自己对所给材料的理解与把握,所以读懂材料是材料作文写作的重要前提,要抓住重点,明确内容,理清关系,把握中心,为立意定下一个较好的审题基础。在考场中,审题易犯的毛病就是不能全面把握材料的内容实质,只是抓细枝末节,只言片语,导致写作偏离题意。再者,对于文字材料中那些含蓄性文字缺乏正确的解读,只注意表层意思,深层含义却没有体会,致使作文得分不高。那么,如何读懂所提供的材料呢?具体来说,对于故事性材料,不管是历史故事、现实新闻、寓言故事还是童话故事,写作隐含的信息就在故事的题旨中,因此这类材料作文写作前必须读“懂”故事,理解故事主旨,然后由此及彼地展开联想和想象,确立文章中心;对于图画型材料,要弄清画面的内容,如以人物为主体的画面,应该从观察人物的衣着、身份、年龄、动作、神态等入手,弄清人物以及人物与周围事物之间的关系,同时将画面内容与现实联系起来进行思考,从二者的关联点中把握画面的主旨。另外,图画中的零星文字也不可忽视,有时有画龙点睛的效果;对于一组材料,要在透彻分析每则材料的基础上归纳综合,融会贯通,然后考虑如何在材料的共性上做文章。
2.理清内容,提炼观点
读懂材料后,还应注意提炼观点,选好角度和恰当联系实际,抓住材料要点,把握材料主旨,正确确立文章的思想内容。准确地从材料中提炼出观点是写好作文的关键。对含有事实的材料,要通过事实关系的分析提炼观点;对展开论述、阐明道理的材料,要形成具体判断;对寓理于事的材料,要揭示其寓义;对多则组合的材料,要分析比较,把握它们内在的规律,做到“同中求异”或者“析异求同”,透过现象抓住材料的相同点或不同点,得出有分量的结论。
3.选好角度,取舍观点
材料作文中,同一则材料,从不同角度考虑,就会有不同的观点。这就需要考生全面理解材料的内涵,从中选择一个侧面、一个角度构思作文。观点是统帅,是灵魂,一篇文章只能有一个中心,这是毋庸置疑的。但考场上经常出现这样的情况:读罢材料,考生对材料有比较完整的理解,能从中提炼出不同的观点,似乎对每个观点都有一些体会和了解。究竟选择哪个观点呢?有的考生有些举棋不定,难以下笔;有的考生在短暂的思考后便匆匆下笔,刚开头就觉得自己无法写深写透,于是又想重新搭建另一个观点的平台。但此时已经耗时过多,要么硬着头皮写下去,要么另起炉灶。更有甚者出现了多中心,多观点,且每个观点都泛泛而谈。凡此种种,均与高分失之交臂。
那么,如何取舍材料作文的观点呢?我们可用四句话概括:(1)观点正确者取,观点偏颇者舍。(2)观点集中者取,观点分散者舍。(3)观点深刻者取,观点肤浅者舍。(4)观点新颖者取,观点陈旧者舍。
4.拓展思维,立意求准求新
小议中考高分作文的指导技巧 第4篇
首先，要讲究拟题的艺术。题目要新，要富有吸引力。題目是文章的眼睛。好的题目能一下子引起阅卷老师的好感，在老师的潜意识里定下高分的基调，能让考生的作文在总体上提高几分。如2003年的以“和”为话题的作文，如果用《和平》《和睦的家庭》《和蔼的妈妈》一类的题目，会让人有平庸之嫌，而像《和平的呼唤》《“和”的自述》《瞧这一家子》《和平心语》等题目，就显得很新颖，很别致，能引起阅卷者的注意。另外，要拟出小巧的题目。掌握这个技巧要做到两点：一是开口要小，要善于从某一侧面入手，让内容实实在在。绝不能笼统地泛泛而写，漫无边际地兜圈。二是题目要巧。这个巧有两个含义，一是新巧，二是奇巧。“新”与“老”“旧”相对，“奇”以“俗”“庸”相对。如2010年遵义市的中考作文题“留住_____”。有的考生拟出了：留住最美的瞬间，有的拟出了留住和平……前者开口小，后者开口大；也有的考生拟出了：留住爱的底色，留住父爱……前者显得“巧”，后者显得“老”和“俗”。
其次，题材要新，尽量写别人想不到的。试想一下，一个阅卷老师要看上千份试卷，如果大家千篇一律地使用同一题材，给阅卷老师的感觉是否味同嚼蜡？俗话说：“宁吃仙桃一口，不啃烂杏一筐。”挑选材料时，不能“捡到篮里就是菜”，应充分调动自己的积累，从中选择出给人以新鲜感的材料，做到“人无我有，人有我新，人新我奇”，从而达到一滴水反映出太阳的光辉的功效。要想题材新，一是多写自己的亲身经历。写实事，才能抒真情。以2003年的中考作文为例，同样是写家庭的和睦，反映家庭的亲情，有的考生选取了“父亲”“母亲”和“我”在日常生活中的一些真实有趣的片断，分别反映出父亲的刚毅矫健，母亲的“凶猛泼辣”,“我”的“狡猾善变”，叙述中透出一股浓浓的家庭温馨的生活气息，读后叫人忍俊不禁。有的考生则从反面立意，写父母离异后给自己带来极大的心灵伤害，喊出了自己希望有个“和睦”“完整”的家的心声，读后令人为之动容。这样的选材，由于是作者的亲身经历，所以写时一泻千里、滔滔不绝，其间流露出来的真情也很容易感染读者。要想题材新，还可以考虑选取一些热门话题。像申奥、环保、科技、美伊战争、抗击“非典”……能写出自己对这些话题的独到见解，你就稳操胜券了。另外，我们在选材时，一定要选择自己所熟悉的、有把握的材料。材料再新，如果自己不熟悉，也必然写不出内容具体的有真情实感的文章。如2010年厦门市中考作文题：漫步_______。读题之后，我们便可发现，“漫步”之后补充的内容可虚可实。你生活在老巷，熟悉老巷，你就可以“漫步老巷”；你关注世界怀，忘情世界杯，你就可以“漫步世界杯”；你钟情古典，爱慕古典你就可以“漫步古典”……
第三，要设计好作文的“架构”——结构布局。结构布局得好，能让人迅速集中注意力，准确把握住文章的脉络和主旨。纵观2003年的考生作文，笔者发现一个有趣的现象：凡是设计了小标题的作文其分数远远高出一般结构的作文。的确，这一类的作文，思路清晰，叙述生动，内容凝练，且前有“题记”，后有“后记”，叫人怎么不爱读呢？如有的考生以《瞧这一家子》为大标题，在文章的正文部分依次拟定了“属龙的爸爸”“属虎的妈妈”“属蛇的我”三个小标题，写出了日常生活中的一些“摩擦”，极富生活气息，体现了“和谐”“和睦”的主题。有的考生以《和平的呼唤》为大标题，依次拟定了“战争的阴霾”“浓浓的硝烟”“强烈的呼吁”三个小标题，写出了美对伊发动战争给伊人民带来的威胁、灾难及世界人民的强烈呼吁和平的愿望，体现了“反对战争”“渴望和平”的主题。采用小标题式的作文，能把生活中的一些片段有效地串联组合起来，能够快速地拍摄和浓缩生活中的“特写镜头”，对文章的内容和主旨有提示点化的作用，这样的文章能获得高分，也就理所当然了。
第四，另辟蹊径，变换体裁样式。除了一般的记叙文、议论文体以外，我们还可以考虑采用“书信体”“寓言童话体”“剧本体”等体裁形式。这样的体裁会给阅卷老师带来耳目一新的感觉。如2003年有些考生就采用了这些体裁，以《致布什总统的一封信》《我与外星人对话》《小站轶事》等为题目，分别写出了书信体、童话体、剧本体等文章，结果夺得了高分。
第五，卷面要整洁、字体要端正。即使是一篇高质量的作文，如果卷面涂涂改改，字体歪歪扭扭，也不能得到高分。
以上是笔者的几点看法和体会。如果能够融进自己的理解、创造，相信在中考的考场上，考生们一定能够自由驰骋，挥洒自如地写出一篇高质量的考场作文。
（作者单位：江西省定南县定南三中）
2013中考英语作文高分技巧 第5篇
2013年中考即将开考，各位考生也已经进入最后的冲刺阶段，预祝大家考试顺利!
重点诠释：
十句作文法是有关专家总结出来的一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大幅度地提高写作水平。其基本模式为：
1.第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，点明全文主题;第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。两者关系也可倒过来，由第一句说明情况，第二句点明主题。
2.第二段为正文，共七句。第三句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关或一致。第四至九句为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意好过渡，以使段落逻辑合理，结构得当。
3.第三段为结尾，简化为一句，也是全文的总结句，它将前面的内容总结为一个结果，表明自己的论点。
中考英语作文高分必备技巧 第6篇
一、结构要清晰
结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢?那就是三段式。
第一段要开门见山，直接拿出主题。给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother.明确自己的观点。
第二段就要说，她为什么是一个好妈妈。1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble.详细说出妈妈的优点。
第三段得出结论。大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希望。如，I love my mother. I love my family!
二、时态要准确
英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，这也是一篇作文是否得高分的关键。要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时;对于未来的憧憬要用一般将来时;过去的事情对现在造成的`影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。一定不能乱用乱配。
三、短语运用要灵活
同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。在英语中存在很多简单又能表达很多意思的短语。这些短语的运用可以使作文更加原汁原味。
还有对关联词的使用，如first of all，secondly，finally，last，so that，in order that，not...but，not only...but also等。还可以使用高级点的如，in a word，all in all(表示总结的)，but，yet，however(表示转折)等。
经验的阅卷老师很在意这些逻辑连接词，因为这些词体现了整个文章的思路。
四、写全要点
近年的各地中考英语提示性作文比较多，也就是说写作内容几乎都有要点提示，确切地说就是给出写作提纲，通常都是3～5个提示点，这种作文，同学们一定记住不要逐字翻译，但是提示点必须在文章中有所体现。文章写得再好，如果缺少了要点就会扣分的。所以要点也就是文章的第二段内容，同学们要把提示点写全，然后围绕提示点充分发挥，丰富自己所写的内容。
五、书写要认真
这一点同学们必须高度重视，作文的书写一定要保持规范整洁，同一篇文章书写规范整洁的和书写混乱的之间可以有2到5分的差距。
给阅卷老师留下最深刻印象的就是你的书写，最简单的得分点就是我们的认真书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象和愉快的心情，在扣分时自然会“手下留情”。
大家切记不要涂改，在情况允许的前提下可以打些草稿。避免不必要的丢分。
漂亮的字体是可以练出来的，只要大家在心里注意了自己的书写，都会写得很好。
作文评分标准
中考作文一般从内容、语言、组织结构这三方面进行评分(总分20分)：
(一)内容(满分8)
7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。
5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。
2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。
0-1分：文不对题，表达不清。
(二)语言(满分8)
词数：每少5个单词扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。
拼写：每处错误扣0.5分，同一错误不重复计数。
语法：每处错误扣0.5分，同一语法错误不重复扣分。
标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。
(三)组织结构(满分4)
内容充实，上下文连贯，用语规范，表达准确，无语法错误;词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。
内容充实，不写废话，上下文连贯，用语规范，表达准确，无或少见语法错误;词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。
一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者(含)，方可得到1-2分组织结构分。
内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好的句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。
通篇句型句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。
分类作文提纲
一、活动介绍类
首段：
(1) I’m pleased to know that you’re greatly interested in ... ,so I’d like to share a piece of good news that there will be a ... .Now,let me offer you some useful information.
(2) It’s my great honor to invite you to enter a ... .Now,let me offer you some useful information about it.
(3) It’s time for us to say goodbye to our school life soon.Surprisingly,there is a/an... prepared for us.Now,let me offer you some information about it.
主体段：
1.时间&地点：The ... will be held in Classroom 302 at 3 o’clock in the afternoon on June 8th,20xx.
2.内容：
(1)主题句：There will be various meaningful activities included in it.
(2)要点:First of all，You will be invited to .../You will be given a chance to ... .which will ...
After that,It will be more than interesting for you to .../It will impress you a lot to ... so that ...
At last,doing sth. will play an important part in ... .So ...
尾段：
That’s all.I firmly believe that if you join in it,you will ... .
That’s all.I sincerely hope that you can come and share the happiness/fun with us.
二、写人叙事类
首段：
(1)朋友：A friend in need is a friend indeed.I have a friend just like that who often offers me much warmth in my life. Let me introduce him to you.
(2)父母：If you ask me who is the most important one to me,without doubt,the answer is my ... . Let me introduce him to you .
(3)老师：In both my life and study,my ... teacher is special to me because he is not only my teacher but also my friend who has made a great difference to my character.
主体段：
1.外貌：... is very beautiful but a little fat with long hair and big eyes.
2.性格：...is an outgoing woman who always gets along well with people around her./ ... is very kind to others and easy to get on with./is so ready to help others that we all like to make friends with him.
3.爱好：She is especially good at cooking and often cooks different delicious foods for me.
4.事例：
(1)Linda is like an angel. Whenever I meet trouble, she will always be there. When I fail my test, She always encourages me to face the fact bravely and then tries to help me to check the reason why I fail. At the same time, she shares her good ways of studying with me.
(2)My Chinese teacher, Ms Li, not only teaches us how to learn, but also teaches us how to be a person. I remember I made a serious mistakes in Grade seven, that was to copy others’ homework. Ms Li knew that. Instead of being angry with me, she told me the importance of study and encouraged me to study hard to become a talented person in the future.
(3)Last term, I failed my exam. I was so that that I cried sadly in my room. When my mother came from work late, she talked with me patiently and cheered me up. That evening, when I woke up at night, my mother was still working. I was deeply moved. Then I made up my mind to study harder than before.
尾段：
As a sunshine teenager, Xiao Hui is a good example for us to learn from./I will treasure the friendship forever.
Now I understand my father’s love to me. I will never forget what my father did for me and try my best to make him pleased.
He is an excellent teacher I will never forget and love him forever.
三、咨询建议类
首段：
I’m sorry to hear that you have difficulty in doing ... .Don’t worry about it!Here are some useful suggestions I d like to share with you.
主体段：
1.主题句：Actually,if you are careful, you’ll find various simple ways to help you solve the problem.
2.要点：
First and foremost,It’s +adj/n.+for/of sb. to do ... .So that...
In addition,you are supposed to do ... ,which can not only ... but also ...
What’s more,you had better (not) do ... ,because ...
Last but not least,I suggest you (should) do ... ,from which,you’re able to do ...
尾段：
With these suggestions carried out,I firmly believe you will improve ... a lot.
I sincerely hope that my suggestions can be of great help.Looking forward to your earliest reply.
四、观点看法类
首段：
With the development of the science and technology/society,...is becoming more and more serious./the problem about ... is under a heated discussion/ ... has become a hot topic.As for that,There are different opinions among people.
主体段：
On the one hand, some people hold the idea that ... .The reasons are as follows.First, ... .Second, ... .Last, ... .
On the other hand,others disagree.They suppose that ... .Because ... .More importantly, ... .
尾段：
As far as I’m concerned,every coin has two sides,and ... is not a n exception.As long as we treat ... properly,it will be of great help.
中考作文经典词句
一、常用的名言警句
1. Actions speak louder than words.事实胜于雄辩.
2. A friend in need is a friend indeed.患难朋友才是真朋友.
3. Where there is a will, there is a way.有志者事竟成.
4. All roads lead to Rome.条条大道通罗马.
5. Every man has his weak side.人人都有缺点?
6. Failure is the mother of success.失败是成功之母?
7. Nothing in the world is difficult if you set your mind to it.世上无难事,只怕有心人。
8. A life without a friend is a life without a sun.人若无友,就如同生命中没有太阳。
9. All things are difficult before they are easy.万事开头难。
10. Always prepare for a rainy day.未雨绸缪。
11. Practice makes perfect.熟能生巧。
12. Bad news has wings.好事不出门,坏事传千里。
13. You have to believe in yourself. That’s the secret of success.你必须相信自己,这是成功的关键。
14. Don’t judge a man by his looks.不可以貌取人。
二、常用过渡语
1.表起始的过渡语:first of all, to begin with, first and foremost等。
2.表时间的过渡语:first, at first, then, later, in the end, finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, as soon as, the next moment, meanwhile, later on, soon,等。
3.表空间的过渡语:on the right/left, to the right/left of, on one side ofon the other side of, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, far from, in front of等.
4.表因果的过渡语:for, since,as,because of, thus, so, as a result (of)等.
5.表转折的过渡语:but, yet, however, after all, in fact, while, on the contrary, instead of, although, otherwise, in spite of等。
6.表列举的过渡语:for example, such as, like, as follows, in other words, and so on等。
7.表推进的过渡语:on one hand on the other hand, in addition to, as well, still, also, in other words, not onlybut also, besides, in addition,furthermore, what’s more, moreover等.
8.表总结的过渡语:in short, in a word, in general, in brief, in all, all in all,above all等.
三、常用句型
1.重点句型
1). It’s adj for sb to do做对某人来说
2). so that 如此以至于 too to do太而不能such that 如此以至于
3). notuntil直到才
例: I didn’t go to bed until my mother came back.
4).The reason why +句子is that +句子的原因是
The reason why he got angry was that she told him a lie. (他生气的原因是她对他说了谎。)
5). That is why +句子那是的原因
6). That is because +句子那是因为
7). It is said that +句子据说 It is reported that +句子据报道
8). There is no doubt that +句子毫无疑问
9). It goes without saying that +句子不言而喻，毫无疑问
10). There is no need to do没必要做
11). There is no point in doing做某事毫无意义
2.提建议
had better (not) do最好(不)做
It’s +adj./n. of/for sb. to do
I suggest that you (should) do我建议你做
be supposed to do应该做
If I were you, I would do我要是你的话，我会做
Don’t forget to do=Remember to do...
Why not do / why don’t you do?为什么不
How about / what about doing 怎么样?
3.表示喜欢和感兴趣
like / love doing=enjoy doing=be fond of doing喜欢做
prefer to do A rather than do B宁愿做A也不愿做B
be interested in doing = show/ take great interest in n./ doing...感兴趣
4. .努力做
try to do努力做 try one’s best to do= do one’s best to do竭尽全力做
make efforts to do = make every effort to do尽力做
do what sb can (do ) to do尽力做
spare no effort to do不遗余力的做
do what / everything sb. can to do尽某人全力做
5.打算做 /计划做
intend / plan to do打算做 be going to do打算/计划做
decide to do决定做 determine to do决定做
make up one’s mind to do下定决心做
6.表示想/希望
want to do = would like to do想做
hope/wish to do希望做 expect to do期待着做
desire to do=have a great desire to do
7.只加doing作宾语的动词
finish / keep / practice / suggest / allow / consider / mind / miss / avoid / imagine / enjoy doing
固定搭配
look forward to doing盼望做keep on doing坚持做dream of doing梦想做
can’t help doing情不自禁地做 keep / stop / prevent sb. from doing阻止某人做
be busy (in ) doing be busy with +名词忙于做
spend time / money (in )doing spend time / money on +名词花费时间做
2014年中考作文冲刺高分必备 第7篇
筹划：巧借资源起灶炉
李永红
诸葛亮火烧赤壁，堪称智慧经典。诸葛亮之所以能够闪现如此智慧光芒，主要还是因为他平时注意调查研究各种情况，熟知天文地理、风俗民情和政治经济。诸葛亮之所以“借”来东风，并不因其会呼风唤雨，而是因其平素注重调查研究，他经常找一些当地百姓了解江南天气变化现象，并亲自饲养动物观察天气变化规律，掌握了江南冬季时常有东风这一气候特征。正因如此，他才能巧“借”东风。
中考如战场，如果我们也修炼出了诸葛亮般巧借“东风”的智慧，我们也可能会赢得一个又一个“赤壁之战”的胜利，顺利搞定考场作文。中考考场有哪些资源可借呢？我以为，可以直接借用的资源就是作文题目和自我生活，可以间接借用的资源就是我们学习过的那一篇篇课文。
巧借题目找米下锅
考场上，同学们拿到题目最怵的就是不知从何写起，找不到要写的内容。
如果你是巧妇，还怕考场无米？考场的作文命题就是开掘写作内容最好的“米”。
不信瞧瞧2012年北京市作文命题：
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。
这是一个命题作文，题目为“少年风采”。你只需要认真审读一下文题前的提示语，你就可以找到无穷无尽的写作材料。
从风采含义着眼：
艺术节我举止大方的上台和演出，得到大家交口称赞，充分展示了艺术少年的风采；
课堂上，我从来不唯书，不唯师，不唯上，对于课本知识错误，老师讲解不足，我敢于怀疑，充分展现了现代少年个性鲜明的风采；
不论何时何地，对消极负面的东西，我总是以积极的眼光看待，充满了正能量，展现了我这样的积极心态的风采；
很多人都说零零后是垮掉的一代，非也！我不仅能独立面对家务事，还能担当班级事务，我还经常到社区参与志愿者服务，我是独立担当的好少年，敢负责敢担当是我的风采。
从风采的个体群体着眼：
个人风采：爱心孝顺，善良宽容，积极进取，坚韧乐观……
群体风采：合作乐群，充满梦想，敢作敢当，团队为先……
从展现风采舞台着眼：
在家庭孝顺体贴，协助父母建设温馨和谐之家；
在学校帮扶弱小，发展优势特长做出突出成绩；
在社会遵守规则，积极参与志愿者活动贡献微薄力量；
身处自然，充满好奇地探究，自觉保护自然维护人与自然和谐。
考场作文，时间紧迫，快速立意，在时间上就占了先机。除了利用引导语快速找到作文的“米”，还可以扩展题目迅速获得立意构思。
艺术少年的风采好声音；
科学少年的发明风采；
坚韧少年勇挑家庭重担的风采；
红领巾少年不参与“中国式过马路”的风采；
外国少年骑行环绕地球的风采；
追梦少年最强大脑的风采；
文学少年文字变成铅字的风采。
题目添加词语句子快速立意，最好是借助发散思维手段，从自我生活寻找具有真情实感的材料进行。
如重庆2008年中考作文“那一幕，我难以忘怀”，依据自我生活在“那一幕”之前补充恰当词语、短语或者句子，很快就能确定立意。如（地震）那一幕、（挨打）那一幕、（颁奖）那一幕、（乘错车）那一幕、（中考体育爆发出满分）那一幕、（作业投机取巧受罚）那一幕、（突然停电，大家处于黑暗肆无忌惮高歌狂欢）那一幕、（毕业前夕填告别卡片）那一幕„„ “袖珍生活”巧妙增肥
怕写一篇文章时，最好的策略就是“大事作于细，难事作于易”，比如根据题目先写一句话。
2012年福建厦门卷作文题：
今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得更美丽……今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题，写一篇作文。
这里的“今天”不是特指你在考场的“这一天”，它可以是你的“昨天”、“前天”。管它是你的“今天”、“昨天”或“前天”，你不妨回顾自己体验最深刻的一天，写出这一天体验最深刻的一件事后，按照以下步骤“增肥”，举例如下：
1.“袖珍生活”一句话：9月30日，我坐在沙发上，静静地享受《舌尖上的中国》的烹饪（事件），五脏六腑在视觉盛宴中快意无比（结果）。
2.这里以我的生活为例，“袖珍”发胖一句话（审查一句话六要素是否齐全，补充所缺要素，扩展“一句话”为“一段话”）：
9月30日，中秋（时间），国庆长假第一日。儿子龟速在成都回重庆的拥塞路途。老婆和一帮平素躬耕于锅碗瓢盆，晚间跳坝坝舞的狐朋狗党，难得清闲时刻，邀邀约约到“寂寞山庄”狂欢去了。刚从狂轰滥炸“国培”战场撤退下来的我，无可奈何只能选择静守“山寨”（事件）静静疗养。我（人物）没有躺在床上辗转反侧胡思乱想做木乃伊的习惯，百无聊赖只好找电视为伴（起因）。在一番如公主抛绣球般择取如意郎君的频道反复“试婚”中，终于择取到《舌尖上的中国》（经过），开启了中秋之日一段甜蜜的浪漫热恋（结果）。
3.聚焦体验，列提纲（拟一个标题，用关键词拟写提纲，补充细节，丰富生活）：
标题：国庆魅事——观《舌尖上的中国》做的白日梦
主题：感受到《舌尖上的中国》魅力十足，种下退休后做“大厨”的伟大理想
起因——静守“山寨”
经过——看《舌尖上的中国》，被扬州菜迷得神魂颠倒
结果——种下退休做“大厨”的梦想
4.依纲快速成文（根据提纲，快速写作）：
佳作欣赏
国庆魅事
——观《舌尖上的中国》做的白日梦
森 呵
9月30日，中秋，国庆长假第一日。
儿子龟速在成都回重庆的拥塞路途。
老婆和一帮平素躬耕于锅碗瓢盆、晚间跳坝坝舞的狐朋狗党，难得清闲时刻，邀约到“寂寞山庄”狂欢去了。
刚从狂轰滥炸“国培”战场撤退下来的我，无可奈何只能选择静守“山寨”静静疗养。我没有躺在床上辗转反侧胡思乱想做木乃伊的习惯，百无聊赖只好找电视为伴。在一番如公主抛绣球般择取如意郎君的频道反复“试婚”中，终于择取到《舌尖上的中国》，开启了年末最后一日一段甜蜜的浪漫热恋。
记不清楚是哪个电视台抛出了《舌尖上的中国》这个绣球，接到绣球的我一下子就爱不释手而不能自拔。
中国人制作菜肴太不可思议了。
精致可口、汤汁饱满的扬州包子像高手钓钩上芳香四溢令人销魂的钓饵，我一下子就被那家伙钩住了。
接下来，我就成了淮扬菜钓钩上那只痴痴的鱼，被钓得神魂颠倒，不能自已。
我从未见过这样的鬼斧刀工。柔软脆弱的内酯豆腐，先被切成丝绸般的薄片，再被切成毛发粗细的细丝。细如毛发的豆腐丝，被放入清水中润开，云雾般散开，和着同样被细切成毛发细丝的青菜丝、胡萝卜丝，荡漾出一幅色彩斑斓，婀娜多姿的中国山水画。这哪里是刀工，分明是鬼斧神工。整个过程必须一气呵成，容不得半点闪念。刀工考验的不只是手、眼、刀的配合，而是心手合一的出神入化。这就是“文思豆腐”酝酿的千古传奇，像文思般细腻，犹文思般酣畅的中国饮食传奇。
我从未想象出会有这样的汤味传奇。扬州早茶桌上的“大烫干丝”，还是豆腐，只是换成了干韧的块状“白干”；还是同样纯熟，同样细发入微的刀工。切出的每一根干丝，浸入水中散开褪去些微生苦，迎接各种鲜味的包裹——清鸡汤，各种鲜味配菜，多管齐下——每一根干丝，都成了营养和极致鲜味的载体。更绝的是“狮子头”的烹制。五花肉在厨师的精致刀工下被切成石榴子大小颗粒，并在厨师的手中被魔术般揉捏成团。在事先调好的鸡汤里，“狮子头”被小火慢炖将近两个小时。这不是结束，在融合了猪肉和鸡汤的鲜美滋味后，撇去浮油，放入另一锅鸡汤，一道清炖狮子头才算完成。我努力想象要咂摸出“狮子头”那天堂般的味道，无奈想象未已，却是满口生津，垂涎三千丈了。
呜呼！我从未领略到中国饮食竟有如此的魅力。
常有同事和朋友戏谑，人到中年，既不会喝酒，也不能抽烟，还不喜玩牌，连钓鱼也没学会，如此无趣人生，退休之后的光阴如何度过？今日猛然发现，嘿嘿，退休之后，我最好的归宿就是埋头学习厨艺，在游走刀工和汤味中快乐余生，快乐生活。
视觉一番舌尖上的盛宴，我竟种下了退休后做“大厨”伟大理想。
这番偶然邂逅，算得算不得今生的奇遇和缘分？
欲知后事如何，静心等待看我退休风流。
下水感悟→
作文就像搅拌滴入水盆中的一滴墨汁。墨汁是我们对生活的独特感受，我们要善于将我们的独特感受回归于我们生活的这盆水中，通过不断搅拌，搅到感受的起因，细绘感受的经过，凝聚感受的结果，用思维这一催长素将我们的“袖珍生活”增肥。
章节
掌握阅读技巧 确保中考高分 第8篇
一、主旨题
这类题目考查的是学生对所读材料的中心思想或主旨大意的理解和领会能力, 主要涉及的是文章的中心思想 (作者的态度、目的) 、主要内容、标题及文章的语气等。
1. 它的提问方式主要有:
(1) 主旨句设问类型What is the passage about?
(2) 最佳标题选择类型What is the best title of the passage?
(3) 作者主旨意图类型From the passage we can infer that…
2. 解答此类题型的方法:
(1) 寻找主题句: (1) 演绎型的文章看篇首 (首段) 或段首 (段首句) , 归纳型的看篇尾 (尾段) 或段尾 (段末句) 。 (2) 首尾照应的, 照应内容即是。
(2) 选择标题句:将主题句的主要词汇提炼、压缩成几个关键词, 再进行概括归纳即可。
(3) 确定作者表达意图:通过中心思想归纳便可得到。通常表现为warn, convince, propose, advise等。
二、细节题
这类题目考查的是学生识别、把握文章中具体事实和细节的能力, 涉及的内容比较广, 有时间、地点、人物、数字、原因、结果、文字结构等。其共同点是:凡属针对特定细节, 其正确答案就在文章中, 可以是一个词或一个短语, 也可以是一个句子或相关的若干句子, 但注意句式、用词、表达方式有别。其干扰项常常是真假混杂、主题思想与细节混杂, 甚至正确答案细节和非正确答案的细节混杂。所以, 学生既要在文章中找出相应的信息点, 也要力排干扰项。
1. 它的提问形式主要有:
(1) 是非判断类:Which of the following is NOT considered as?
(2) 排序题类:W h a t i s t h e correct order of the follwing according to the passeage?
(3) 表唯一细节概念题类:…the most、the only…
(4) 例证题类:The author gives the example in…paragraph in order to…
2. 解答此类题型的方法:
(1) 是非判断类。一般要遵循对照选项进行“三错一对”或“三对一错”的判断。要注意在文章中找准相应的信息点, 要学会分析句子结构, 找出主干, 排除干扰项。
(2) 排序类。要做到: (1) 利用好上下文时间、空间、逻辑关系, 或者锁定段落间关键词或一些专有名词、代词、数字或者年代词等进行排序。 (2) 采用首尾法定位法, 理出事件的首尾, 缩小范围, 快速选出正确项。 (3) 采用排除法直接按顺序排除, 得出正确项。
(3) 表唯一概念细节题类。必须仔细审题, 弄清题干所需, 注意选项中出现有most (最高级) 、the only (唯一) 、all (所有) 、none (全否) 修饰的细节, 因其都具有绝对性, 要慎选。
(4) 例证题类要从“For example”“Such as”等关键的地方着手, 找出细节加以确定。
三、猜测题
这类题目考查的是学生根据上下文推断生词的含义的能力, 因为是生词, 所以所考单词的意义通常会超出大纲范围。
1. 它的常见的形式有:
(1) The word“______”in the passage probably means________.
(2) The underlined word“It”in the passage refers to_______.
(3) In this story the underlined word“_______”means________.
(4) Here“it”means________.
2. 解答此类题型的方法:
(1) 通过上下文的语境对某些生词或难句进行推测与判断, 要注意与此词紧密相连的前后几个词语的意思。
(2) 利用构词法 (派生法、转化法、合成法) 进行猜测。
(3) 利用代词、连词或同义词法、反义词法等进行判断与选择。
四、推断题
这类题目主要考查学生对文章全篇及各段、各句之间的逻辑关系的理解能力。此类题的关键是原文语句不能选择, 因为它只是给出的细节, 并非我们作出的之判断, 它要求学生必须透过文章字里行间, 探寻作者“言外之意”与“弦外之音”, 从而得到对文章的深层理解。
1. 它的常见的提问形式有:
常用infer, imply, suggest, conclude, learn, intend, mean, describe, purpose等词提问, 或提问中含有表示推测的情态动词, 如can, could, might, would等, 或其他表示可能性的副词或词组, 如probably, mostlikely等。
2. 解答此类题型的方法:
1) 我们要忠实于原文为我们提供的事实与线索, 立足于已知进而推断未知。我们应该遵循的原则就是“词不离句、句不离段、段不离篇”, 我们不能主观臆断, 不能凭空想象, 不能随意揣测, 更不能用自己的观点取代作者的观点。
2) 我们要吃透文章字面的意思, 在文章的字里行间捕捉与题干相关的线索, 或者根据文章的细节描述, 结合自己所掌握的基础知识、相关的背景知识及其常识, 通过认真的分析、细致的推敲, 以推断出符合文章原意的结论。
3) 我们要善于挖掘与加工文字表面的信息, 通过由表及里、由浅入深、从抽象到具体、从特殊到一般的分析、综合与判断, 作出合乎逻辑的推理, 千万不要就事论事、断章取义, 更不要以偏概全。
4) 我们在推断作者的“言外之意”或“弦外之音”时, 一定要弄清文章中句与段之间的关系, 要了解文章的结构, 要把握文章的基调, 从而揣摩作者的态度, 推断逻辑发展的方向。
5) 我们在推断文章的细节时, 不妨采用“scanning”的方法, 这样就能够迅速地在文章中确定推理依据的位置或范围。如果我们要推断作者的意图或文章的中心思想, 就必须要纵览全文。
总之, 学生要想在阅读题上不失分, 不仅要具备一定的词汇量, 具备丰富、扎实、正确的语言知识, 具备一定的自然科学、科普常识, 具备外国的风土人情、历史背景等知识, 还要能够根据不同的文体、不同的阅读要求, 运用不同的方法解答问题。
摘要：在近几年的中考英语试题中, 阅读理解所占比例及比分较大, 而且文章题材涉及面也较广。笔者在本文中推荐了主旨题、细节题、猜测题、推理题等四类题型的解题方法与技巧, 希望能给学生提供一些帮助。
