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全区工作要点范文
来源:开心麻花
作者:开心麻花
2025-09-19
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全区工作要点范文(精选6篇)

全区工作要点 第1篇

全区人才工作要点

全区人才工作要点

全区人才工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,进一步加强党管人才工作,大力实施人才强区战略,以优秀人才为抓手,以人才政策创新为重点,坚持引进、培养并重,统筹各类人才队伍建设,为推进全区“扩区升位、跨越发展”目标提供有力人才支撑。

一、健全人才工作体制机制,夯实人才工作基础

1、加强对人才工作的宏观指导。坚持党管人才原则,不断强化区委人才工作领导小组工作职能,建立健全科学的决策机制、协调机制和督促落实机制,规范统分结合、上下联动、协调高效、整体推进的`全区人才工作运行机制。建立健全联系专家制度和重大决策专家咨询制度,全面促进全区人才工作协调发展。

2、加强人才工作基础建设。加强人才工作信息化建设,建立健全各类人才数据库,更新完善入库数据。采取举办专题培训班、座谈会、专题调研等形式,提高人才工作的研究能力、创新能力、协调能力和执行能力。

3、加大产学研合作,柔性使用人才。开发区积极促进企业与高校及科研单位的交流与合作,促使大量科研成果落户并转化为生产力,有力地推动全区企业的技术创新和高新技术产业发展。

4、加快创新创新创业服务中心(孵化器)建设。设立开发区创新创业服务中心,组织专门力量,深入先进地区开发区就孵化器建设和运作工作实地考察,学习借鉴成功经验和做法,进一步细化完善推进实施方案,确保工作尽快运转。

二、围绕提升人才能力素质,加强各类人才队伍建设

5、加强党政人才队伍建设。研究制定全区干部教育培训规划,组织全区科级以上干部进行“每月一讲”培训讲座,不断完善领导讲学、部门联培、送教下村、在线学习等教育培训模式,切实加强干部能力建没。

6、加强专业技术人才队伍建设。围绕全区支柱产业,大力培养、引进一批急需紧缺的专业技术人才。落实好人才激励保障政策,为各类人才干事创业提供良好的环境。

7、加强企业经营管理人才队伍建设。加大对企业经营管理人才的服务力度,建立企业经营管理人才服务平台,搭建人才、企业、人才中介、组织人事部门有效沟通的信息平台。

8、加强高技能人才队伍建设。依托骨干企业、职业院校和各类培训机构,打造一批实力强、特色鲜明的高技能人才。

9、加强农村实用人才队伍建设。大力开展农村实用人才培训及农村富余劳动力转移培训,年内预计开展创业培训一期,委托大同市创业办公室负责培训,根据市场和实际情况,开展手工编织、计算机基础知识、美容化妆专业技能培训班,委托专业培训机构授课,()两项总计培训150人,通过培训不断提升全区农户的产业经营能力和创业致富能力。

三、创新人才工作载体,营造尊重人才浓厚氛围

10、加大人才工作服务力度。对评选的开发区优秀人才,给荣誉、给待遇;定期组织优秀人才、专家体检;在子女入学、技术职务评审、科技项目资助及奖励申报、投资创业注册登记等方面给予照顾;通过开辟“绿色通道”,提供“保姆式”服务,切实增强对高层次人才的吸引力和凝聚力。

11、加大人才工作宣传力度。围绕贯彻落实中央、省、市区人才工作会议精神和中长期人才发展规划,重点宣传党和政府关于人才工作的重大部署、重大举措、重大成效,进一步营造尊重人才的社会氛围。

12、统筹推进其它人才工作。继续跟踪海外高层次人才创新创业基地申报项目,组织企业参加上级单位组织的各类招才引才活动等。

全区工作要点 第2篇

201x 年是实施“十三五”规划的关键之年,也是全面从严治党向纵深延伸的重要一年。全区基层党建工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十九大精神为主线,以贯彻省市区党代会精神、服务“两聚一高”为主要任务,以基层党建工作创新为统领,以落实基层党建工作责任制、加强基层党组织书记队伍建设、深化基层服务型和法治型党组织建设、创建基层党建示范点等重点工作为抓手,推动基层组织建设全面进步、全面过硬,为“XXXXXX”提供坚强组织保障。

1.认真学习贯彻十八届六中全会和十九大精神。深入学习领会习近平总书记在十八届六中全会上的重要讲话精神,严格贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,准确把握管党治党的一系列新思想新观点新要求,加强和规范党内政治生活、加强党内监督。通过领导干部带头讲党课、举办专题培训班等举措,把党员干部的思想和行动引导到党的十九大精神上来,推动党中央决策部署落地生根。

2.推进“两学一做”学习教育常态化制度化。加强思想动

员和工作部署,深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神,持续教育引导广大党员增强“四种”意识。突出以学促做,积极引导党员干部从具体事情做起,从具体问题改起,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。充分发挥党支部在推进学习教育常态化制度化中的主体作用,继续抓好基层党建 7 项重点整治任务落实,确保逐一整改到位。

3.发挥农村党建富民作用。深入实施农村先锋强村富民计划,以“六强六在前”为抓手,强化农村基层党组织整体功能,大力发展壮大村级集体经济和促进民生改善。调优选配年轻干部到村任职“第一书记”,更好地推进精准扶贫精准脱贫。加强“政经分离”后经济合作社党建,逐步扩大党在新型农村组织中的组织覆盖和工作覆盖。推广党支部小班化设置,加强拆迁安置地区党员管理工作,推动党组织规范化建设、党员经常性管理。

4.突出社区党建有效管理。持续推进社区党建“三有一化”,深入开展社区党建品牌创建和优秀为民服务项目评选活动。管好用好社区党组织为民服务专项经费。加强组织活动场所建设,保证面积达标,功能优化,着力为居民群众、机关在职党员在社区开展活动提供载体平台。实行动态开放的党员教育管理模式,建立党员组织活动开放点。确立以社区党组织为核心,居委会为主导,居民为主体,业委会、物业公司、驻区单位、群众团体、社会组织、群众活动团队等共同参与的基层治理架构。

5.激发“两新”党建生机活力。持续开展“四个集中”行

动,以开发区、创业园为龙头,统筹抓好商务楼宇、商业街区、专业市场、“小个专网”等领域“两个覆盖”。深化“红色引航”工程,切实加强区域党建工作站建设,继续选聘专职党务工作者,推进党务人才职业化管理、专业化培训。加强新社会组织党建工作,重点抓好民办学校、民办医院以及社会组织“两个覆盖”。健全“两新”党建工作机制,研究解决重点难点问题。落实好“两新”党组织工作经费和党务干部岗位津贴等制度。

6.注重机关党建规范提升。带头严格党内组织生活,坚持“三会一课”制度,强化党建阵地政治功能。深化机关党组织服务创新创业行动,加大机关服务品牌创建力度,打造一批服务创新创业的特色品牌。持续开展领导干部下基层“三访三促”和“双结对”、“在职党员进社区”、党员关爱帮扶生活困难群众等活动,着力构建机关党员干部直接联系服务群众的长效机制,带头提供服务清单。探索机关作风建设与机关绩效管理相互融合的有效途径和方式,不断提高机关的服务效能和水平。

7.从严加强党员队伍建设。认真做好发展党员工作,从严从紧抓好党员日常教育管理。严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话和民主评议党员等制度,推行统一活动日、组织生活旁听、组织生活记实等制度。围绕“先锋领航计划”,分层次、分行业、分领域,有重点地选树培育一批在全市叫得响、在全省有影响的先进典型。健全党员积分考核管理、创建“共产党员示范户”、“XXXXXX”党员志愿服务等机制,常

态化开展党员组织关系排查工作,稳妥慎重做好不合格党员教育转化和组织处置工作。

8.管好用好基层党组织带头人。深化“XXXXXXX”专项建设行动,进一步加强基层党组织书记队伍建设,落实基层党组织书记激励政策,拓展干事创业发展空间。定期组织基层党组织书记参加业务培训,带头上好党课,开展学习观摩等活动。建立督促检查制度,经常以不同形式开展检查,及时发现和解决问题。建立跟踪问责问效制度,对问题严重的进行组织处理。建立基层党组织书记和后备人才数据库,认真做好大学生村官工作。

9.加强基层党建示范点和品牌建设。认真汲取近来我区创建基层党建示范点和品牌的成功经验,进一步深化“XXXXXXX”主题活动,认真按照《关于实施基层党建示范点创建三年行动计划(2016-2018 年)的通知》精神抓好推进落实,积极创建基层党建示范点,不断提升品牌内涵和质量。针对“两新”组织党组织面广量大特点,加大人力物力财力投入,确定责任单位、责任人,提升服务规范,打造服务品牌,为党员职工提供精准有效服务。

10.提升基层党建智能化水平。推动基层党建传统优势与信息技术融合,大力推广“互联网+党建”和“智慧党建”等做法,鼓励搭建镇村两级智慧党建平台,将基层党建工作与中心工作、民生实事工程和日常工作有机融合、创新发展。每个支部建立一个党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台,力求全覆盖。

利用好 XXX 基层党建信息平台,进一步规范党员组织关系转移和接收工作,确保每名党员及时编入党的组织,纳入管理。

11.建立完善党代表工作制度。推行党代表大会代表任期制,深入落实“XXXX”制度,进一步建立和完善党代表工作室、党代表接待日等工作制度,丰富党代表直接联系基层党组织和党员、群众的载体和方法,推进党代表为民代言、服务为民的工作实效。完善党代会年会、党委定期向党代表通报情况、党代表联合视察调研、旁听党委会、参与评议推荐、咨询质询等制度,落实党代表的权利和义务,扩大党内基层民主。

12.市区联动推进基层法治型党组织建设。深入实施《全区建设法治型党组织三年行动计划(2015-201x 年)》,立足引领法治政府、法治市场、法治社会“三位一体”建设,紧扣依法执政、依规管党两大核心任务,突出干部队伍、履职用权、党的自身建设、基层治理“四个法治化”,分领域扩大试点。准确把握不同领域建设法治型党组织的具体要求,进一步丰富方式方法、明晰评价标准、健全推进机制、提升建设成效。大力选树和表彰一批先进典型,推出一批创新案例,营造良好的法治氛围和法治环境,确保法治型党组织建设落实落地。

13.构建城乡一体化基层党建工作格局。建立健全以“区域共建、动态覆盖,以城带乡、城乡联动”为原则,以区域党建工作站和党建联席会议为依托,着力构建条块融合、组织共建、党员共管、活动共办、资源共享、服务共担的城乡一体基层党建工

作格局,加强区域内党建资源和社会资源的集约利用,提升基层党组织服务功能。统筹推进机关、学校、村(社区)、“两新”组织等领域党建,持续用力抓好软弱涣散基层党组织整顿工作,完善流动党员的服务体系和权益保障机制。

全区公共机构节能工作会议召开 第3篇

李金早在会上强调,各部门要以对人民利益高度负责的态度,贯彻落实国务院颁布的《公共机构节能条例》,完成好公共机构节能的任务,力争在建设节约型社会中走在前列,为实现我区“十一五”规划节能目标,为广西经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

李金早指出,公共机构节能是整个节能减排工作的重要组成部分,对于增强全民的节能意识,在全社会形成节能的良好氛围,具有积极的导向和示范作用。近年来,我区坚持以科学发展观为指导,按照中央决策部署,结合广西实际,大力推进节能减排工作,把节能减排指标作为经济社会实现又好又快发展的约束性指标,认真抓好各项措施落实,全区节能减排工作取得了积极进展。但是也要清醒地看到,当前我区节能减排任务依然十分繁重,工作相当艰巨。

全区工作要点 第4篇

问:这次人才工作会议前,自治区党委制定了一个高层次人才“1+3”文件。广西出台这些政策,预期要达到一个什么样的目标?

答:近年来,我区人才队伍建设虽然取得很大成绩。但是,高层次人才特别是高层次领军人才匮乏,仍然是制约我区加快发展的“瓶颈”问题。高层次人才具有很强的引领、辐射和带动作用。高层次人才的缺乏,严重制约了我区自主创新能力的提升、产业的优化升级、人才的梯队建设,以及人才服务中心工作的后劲。

为了解决这个重要而紧迫的问题,自治区党委、政府制定下发了《关于加快吸引和培养高层次创新创业人才的意见》和《八桂学者制度试行办法》、《特聘专家制度试行办法》、《关于进一步加快广西北部湾经济区人才开发的若干政策措施》等三个配套文件,简称“1+3”文件。

“1+3”文件的主要构想就是,通过加大制度创新和扶持力度,创设“八桂学者”、“特聘专家”岗位,争取用10年时间,累计选聘100名左右八桂学者,吸引培养400-600名科研技术骨干;选聘200名左右特聘专家,带动培养1000名左右中青年科研技术人才;培育50个左右人才小高地人才团队,形成一批在国内有影响力的品牌人才团队;引进并有重点地支持100名左右海外高层次人才来桂创新创业,构建以八桂学者为引领、特聘专家为骨干、人才小高地创新团队为基础、以海外高层次人才为重要补充的高层次人才开发新格局。同时,紧密结合经济社会发展,尤其是自治区重点产业、重点区域发展需要,构筑吸引培养高层次人才的新优势,突破高层次人才“瓶颈”制约,更好地服务中心和大局。此外,还要通过自治区层面的示范和引导,促成各地各部门进一步加大政策创新力度、加大资金投入力度,推动人才资源整体开发,激发各类人才的创造活力,为广西的发展增添强大动力。

问:如果聘上了八桂学者,能够获得什么支持?

答:“八桂学者”是受聘于自治区批准设置的八桂学者岗位的高层次领军人才,处于我区整个高层次人才开发“金字塔”格局中的塔尖部分。八桂学者每两年面向海内外公开选聘一次,每轮聘期5年,实行动态管理。

八桂学者制度试行办法,从多个层面明确了对八桂学者的支持。首先,是科研经费支持。自治区财政每年给每位八桂学者及其科研团队提供科研补助经费,自然科学类60万元,人文社科类20万元。每轮聘期,设岗单位提供的科研配套经费,自然科学类不低于500万元,人文社科类不低于50万元,其中启动经费分别不低于200万元和20万元。其次,是岗位津贴支持。自治区财政每年给予每位全职八桂学者20万元税后岗位津贴,每年给予每位八桂学者所带科研团队提供20万元税后岗位津贴,由八桂学者根据团队成员实际贡献大小自主决定分配。第三,是安家待遇支持。对于从自治区以外引进的全职八桂学者,一次性给予100万元税后安家费(住房补贴);区内受聘八桂学者,未享受房改优惠政策的,参照执行。第四,是成果转化支持。八桂学者及其科研团队在聘期内研发高新技术、转化科技成果、发展高新产业取得直接经济效益的,经与设岗单位协商,产权收益可适当高于国家规定的比例。此外,引进的全职八桂学者,配偶和子女还可随调随迁,未成年子女义务教育阶段可在全区范围内异地就学,由当地教育行政主管部门负责协调落实。

按照这个标准,从区外引进一位全职的自然科学类八桂学者,自治区财政每年提供财政岗位津贴、科研补助经费100万元;加上设岗单位五年内提供不低于500万元的科研配套经费,累计提供资助不低于1000万元。这个力度不仅在广西历史上前所未有,而且与外省相比也具有相当竞争力。当然,八桂学者制度试行办法,还详细规定了八桂学者及其科研团队的考核周期、考核办法、考核重点和考核责任,强化结果运用,实行奖优汰劣,确保认真履职履责。

问:科学技术是第一生产力。广西将设立特聘专家制度,特聘专家是如何选聘的,有哪些支持措施?

答:自治区特聘专家的制度设计,主要考虑在自治区重点产业、重大项目、重要创新平台和优势企事业单位,在自治区重点培育的14个千亿元产业和4个新兴产业选聘一批学术技术带头人。为他们提供科研创新平台,支持他们组织申报和主持实施我区经济社会发展需要的重点课题、科技攻关项目、工程技术项目,带动培养一批中青年科技人才。

自治区特聘专家每年面向区内外公开选聘一次,每次选聘20名左右,每轮聘期3年,实行按需设岗、绩效考核、动态管理。特聘专家的产生,要经过设岗单位评议遴选、自治区主管部门或市级人民政府审核把关、专家评审委员会集中评审、自治区党委人才工作协调小组审定、社会公示等主要环节。

特聘专家除了通过申领课题、项目获得资助之外,自治区财政和设岗单位也将在科研补助、岗位津贴方面给予相应支持。一是自治区财政在聘期内一次性给予每位特聘专家及其科研团队20万元科研补助经费,每年给予每位特聘专家10万元税后岗位津贴、给予所带科研团队5万元税后岗位津贴。二是设岗单位每年向每位特聘专家所带科研团队提供不少于5万元的税后岗位津贴,每年向每位特聘专家及其科研团队提供自然科学类不低于20万元、人文社科类不低于10万元的科研配套经费。三是科研成果转化支持,这与对八桂学者的支持大体相同。

问:北部湾经济区开放开发是国家战略,这次自治区也出台了北部湾经济区人才开发的政策文件,其中有哪些创新举措?

答:近年来,北部湾经济区发展迅猛,这是大家有目共睹的。与经济社会迅速发展的需求相比,人才在数量、质量、结构上都存在较大“缺口”。这次出台“加快湾经济区人才开发的若干政策措施”,从十一个方面提出了特殊政策和创新举措。综合起来向大家介绍其中一些亮点:

一是成立经济区人才工作协调小组,建立联席会议制度,对经济区人才工作进行特殊指导和统筹协调。同时,自治区设立经济区人才开发专项资金,由自治区财政每年安排3000万元专项资金。经济区内各市也配套设立市级人才开发专项资金。

二是鼓励经济区大力引进高层次创新创业人才。坚持“来去自由”,实行“特事特办”,简化录用招聘程序,努力实现“无障碍进出”、“无障碍流动”。

三是加大经济区人才培养力度。实施北部湾英才培养计划,公共管理人才培养计划,企业高管培养计划,外向型人才培养计划、技能人才培养计划。同时,加大经济区人才挂(任)职交流力度,加快推进经济区高等教育发展。

四是培育经济区人才小高地集群。今后五年,自治区级人才小高地建设和新增专项资金投入,重点向经济区倾斜。同时,在人才小高地建设模式、人才小高地培育平台开发等方面,加大创新力度。

五是在經济区试行政府特聘专业人才制度、事业单位专才特聘制度,对特聘专业人员(专才)按照合同制管理,实行协议工制或年薪制。

六是建立经济区统一规范的人力资源市场体系,创造条件逐步统一经济区津贴补贴标准。

问:人才小高地是广西人才工作的品牌,今后对提升人才小高地建设水平有何打算?

答:人才小高地是自治区党委、政府从实际出发,按照“集中力量、重点突破、辐射带动”的思路,集中各方力量,利用特殊政策和措施,精心打造的吸引、聚集和培养高层次人才、有效发挥人才作用的“特区”。从2004年至今,我区按照“小而精、小而优、小而强”的要求,精心遴选了三批32个自治区级人才小高地。这些小高地建设载体,绝大多数分布在自治区重点产业和优势行业,项目和产品研发水平处于全区龙头、国内前列,科研和生产优势明显,综合效益突出。

下一步,我们将按照自治区中长期人才规划、“1+3”人才政策文件的要求,以人才小高地建设提升工程为抓手,进一步提高人才小高地建设的质量和成效。

一是提升人才小高地项目化管理水平,完善项目资金激励机制、新增效益分配机制、绩效评估与淘汰机制,调动载体单位的积极性、主动性和创造性,不断加强组织领导,提高人才小高地建设水平。

二是把人才小高地建设与扶持工业产业做大做强做优,与自治区千亿元产业研发中心建设,与北部湾经济区开发建设等结合起来,鼓励相关部门和单位打破所有制、部门、地域界限,申报设立符合我区产业发展要求的人才小高地,进一步扩大人才小高地的引领范围。

三是加大专项资金投入力度,建立专项资金随人才小高地数量增长而增加的投入机制。

2009年全区粮食工作要点 第5篇

2009年全区粮食工作要点

2009年,全区粮食工作以党的十七大和十七届三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照区委区政府及上级粮食部门的工作部署,以促进农民增收、保障粮食安全为重点,深化体制创新,完善调控体系,强化市场管理,提升产业水平,全力推进全区粮食流通产业健康发展。

主要目标:正常年景全社会粮食收购量2800吨,保持粮食购销总量基本平衡;粮食订单面积稳定在28000亩,优质粮食订单达85%以上;完成粮食加工产值4200万元以上;城东粮食产业园区全面建成,实现全行业经济效益平稳增长。

为实现上述工作目标,着重抓好以下主要工作。

一、落实惠农政策,服务“三农”促增收。加快推进“放心粮油”进村入区工程,积极发展城区连锁店和农村服务社,扩大销售网络,确保全区粮油食品安全。加大粮食政策宣传力度,做到家喻户晓,确保理解政策无偏差,执行政策不走样;加强市场

调研,会同有关部门及时向种粮农民发布适销对路的优质品种信息,积极引进和开发新优品种,引导种植结构调整,促进农民增产增收;认真执行好国家粮食收购政策,创新收购方式,规范和引导各类粮食经营和加工企业积极入市收购,繁荣粮食市场,搞活流通,促进农民增收,做到政府放心,农民满意。组织实施好第四期新农村科学储粮示范工程,进一步放大示范效果,提升全社会安全储粮水平,力争到2009年全区科学储粮示范户超1500户。

二、完善调控体系,维护安全保稳定。认真开展“市县(区)储备粮落实年”活动,深入学习宣传贯彻新修订的《安徽省省级储备粮管理办法》,进一步规范和提升储备粮管理水平。完善成品粮应急储备体系建设,择机建立成品油储备。鼓励粮油加工企业建立经营性周转储备,监督实施粮食经营者最低和最高库存标准。进一步完善粮食统计和市场价格监测预警体系,加强监测数据分析研究,建立健全市场信息发布制度。加强粮食质检体系建设,积极争取中心化验室上档次、上规格。积极参与有关粮食经贸洽谈会,促进产销长期合作共赢。认真做好山区、库区缺粮人口的粮食供应工作。

三、优化产业升级,立足园区谋发展。积极开展“粮食产业提升年”和“物流设施建设年”活动,加快完成粮食产业园区建设,完善配套功能,提升园区辐射作用。坚持以园区为载体,以科技为支撑,引导粮食产业龙头企业向精深加工,提高附加值,延伸产业链发展。创新企业发展方式,积极鼓励和引导粮食购销企业与龙头企业进行对接,做大产业、做强企业,做优产品,提

升产业带动力和辐射力。加大对仓储等基础设施的投资改造力度,满足安全储粮需要。大力开展招商引资和对上争资工作,积极盘活金紫祠闲置资产,为乡村旅游增添新亮点。

四、规范企业管理,创新机制增效益。按照现代企业制度的要求,不断探索国有粮食企业改革的新途径,完善企业法人治理结构,进一步创新和完善内部运行机制、工作机制、亏损问责制,推行精细化和结构化管理模式,提高企业管理水平,增强企业市场竞争力和抗风险能力。特别要健全企业创新激励机制,鼓励全体员工开动脑筋,创新思维,积极工作,共同为企业增效出谋划策。坚持以人为本,积极稳妥解决好企业历史遗留问题,维护好职工的合法权益,共享改革成果。

五、强化监督检查,核准库存保安全。加大对《粮食流通管理条例》等粮食法规的宣传贯彻力度,努力提高粮食行政执法工作的社会认知度。加强执法队伍建设,努力提高行政执法水平。完善监督检查行政执法联席会议制度,不断创新监督检查方式。扎实开展粮食流通专项监督检查,依法查办违法违规案件,维护好粮食流通秩序。严格按照上级统一部署,精心组织,周密安排,把清仓查库工作做细做实,准确掌握粮食库存的真实情况,确保粮食库存帐实相符、质量良好、储存安全,如期圆满完成任务。强化安全生产责任制,确保全行业安全生产无事故。

六、加强效能建设,优化环境树新风。组织开展深入学习贯彻落实科学发展观活动,以科学发展指导粮食工作,加强机关效能建设。大力推进科学行政、民主行政、依法行政,提高驾驭粮食流通科学发展的本领。切实转变职能,改进作风,强化服务理

念,提高行政效能。巩固“粮食流通服务年”活动成果,继续开展文明站库、文明岗位评选活动,建立长效服务机制,体现行业服务特色。全面加强粮食队伍建设,提升整体服务能力和水平。加大和规范政务公开和政府信息公开力度,有效发挥“安徽粮食政务网”、“中国徽州网”服务功能。加大新闻宣传工作力度,积极宣传报道粮食战线上的新事物、新亮点,展现改革新成果。充分发挥基层党组织和工会的作用,调动一切积极因素形成干事创业谋发展的良好氛围。加强社区共建、平安机关创建工作和帮扶村联系制度建设。巩固反腐倡廉制度建设年活动成果,继续深入持久地开展“反腐败、反违规、反造假、正党风、正政风、正行风”活动,确保党风廉政建设各项规定落到实处。

二○○九年二月十八日

主题词:粮食工作要点 抄送:市粮食局,区委办、区政府办,本局各科室、局属各单位。

全区教育体育2021年工作要点 第6篇

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入落实习近平总书记视察X重要讲话精神,按照区委X届X次全会部署要求,聚焦“X”总目标,坚持和加强党对教育工作的全面领导,落实立德树人根本任务,以推动教育高质量发展、高品质提升为主题,以改革创新为动力,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推进教育治理体系和治理能力现代化,以“两争一前列”的领跑姿态,奋力开启建设“全国一流教体强区”新征程,确保“十四五”开好局、起好步,以优异成绩庆祝建党100周年。

一、立足终身学习需要,打造体系完善的供给高地

1.发展优质普惠的学前教育。全力做好XX的改扩建工作,完成XX工作,加大XX等新建小区配建园推进力度。下大力气推进街镇薄弱民办园回购工程,加大“全国学前教育普及普惠县(市、区)创建”和幼儿园“升等创优”力度,再创X所省优质幼儿园,实现建园满X年的幼儿园全部创建成为X市优园。深化学前教育集团和幼教共同体建设,完善民办幼儿园办园条件和办园行为监测指导机制,整体推进集团共同体的文化建设、品牌创建和管理创新。继续做好课程游戏化和保教质量评估体系建设,建立0-3岁家庭教育指导制度。

2.发展优质均衡的义务教育。推进全国、省义务教育优质均衡县(市、区)创建工作,力争2021年通过省级验收,2022年通过国家督导评估。优化学校布点,建立完善学额预警机制,开工建设能仁中学新校区、实验附小聚贤校区,启动XX的新建扩建项目,建成启用XX食堂。全面提升义务教育学校标准化建设水平,力争100%达到省定办学标准。实施《义务教育特色文化高品质提升三年行动计划》,助推义务教育学校整体迈入“高品质”发展阶段。深化集团化办学改革,推动教育管理集团向紧密型、多元化转型。

3.发展优质多元的普高教育。深入研究《中国高考评价体系》,进一步细化高三复习教学、基础年级新课教学应对策略,确保教学质量平稳过度,继续领跑。完成XX等在建项目,继续实施XX校舍改造加固工程,改扩建XX,开工建设XX。加大省高品质示范高中建设力度,加快凝练高品质高中办学路径,补齐省级课程基地短板,探索特殊潜质学生发展直升通道,扩大国际合作办学力度,丰富高端教育资源供给,积极推动普通高中多样化发展。大力推进分层走班和生涯教育,提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。

4.发展优质融通的职业教育。坚持以建设省中等职业教育“领航计划50强”为契机,健全对接产业、动态调整、自我完善的发展机制。加大省级现代化专业群和省级现代化实训基地建设力度。弘扬“工匠精神”,树立标准化办学意识,参照省定标准,建立健全标准体系,争做标准落实的“示范者”。深化职教集团建设,积极谋求与XX联合开办现代产业学院,推行现代学徒制。抓住省“十四五”应用型高校扩军的重大机遇,争取在办学层次上实现历史性跨越。充分发挥长三角区域一体化战略优势,吸引以绿色钢铁、智能装备、生物医药、船舶海工、建筑材料等应用型专业为特色的高校落户X,为X经济转型、产业升级提供强有力的人力资源支撑。

5.发展优质融合的特殊教育。坚持以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充,全面推进融合教育。加大力度发展残障儿童学前教育,加快发展以职业教育为主的残障青年高中阶段教育,鼓励普通学校接受随班就读残障学生。加快融合教育资源中心建设,实现街镇“融合教育资源中心”的全覆盖。加大资源中心设备使用培训力度、将融合教育课程研发纳入学校课程体系,进行整体设计、整体推进。继续实施“康教上门”实践,建立多部门协作机制,形成教育+康复+职业培训为一体的办学模式。

6.发展优质惠民的社会教育。聚焦全民终身学习的需要,加快形成覆盖城乡、机制完善的开放大学与社区教育办学体系。因地制宜开展各类教育培训活动,建立终身教育学分银行,强化继续教育学分积累、转换和认证制度,满足各类居民学习提高和修身益智需求。实施“健康老龄化”战略,加大老年教育课程资源供给。严格学科类培训机构准入机制,推动建立“校外托管机构多部门联合整治和联席会议制度”,形成教育、市监、民政、发改、消防、公安等多部门、全方位、无死角的治理格局。继续做好校外培训机构星级评估,抬高行业标准,筑牢育人阵地。

二、强化融合推进策略,打造创新人才的培养高地

7.坚持“立德”与“立志”相融合。抓好《中小学德育工作指南》《中小学守则》贯彻落实,构建中小幼一体化德育体系。继续推进品格提升工程项目实施和现代班集体建设,细化“八礼四仪”养成教育,推行“每月一事”区级观摩。加快市区两级学科德育基地学校建设步伐,大力开展“新德育微课程群”建设,开发学科德育系列经典课例。全面落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,用好疫情防控“活教材”和《X烈士地名传》“活历史”,创建以“XX”为主题的全国爱国主义教育基地,广泛开展系列“X”活动。大力开展各类志愿者活动,将参加志愿服务、社会公益活动作为学生评奖评助的必要条件。启动班主任专业素养提升计划,加大班主任工作在各类评比考核中的比例权重。

8.坚持“教育”与“体育”相融合。落实中共中央国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,树牢健康第一理念,开齐开足体育课程。加大体育练习、大课间活动的强度与密度,注重耐力和力量训练,确保学生每天在校参与不少于1小时的中高强度身体活动。贯彻落实教育部《关于深化体教融合,促进青少年健康发展的意见》,继续深化1+X、校园足球等专项体育建设,规模较大学校要建立完整的“五大球类”俱乐部,完善竞赛体系。深化“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式改革,力争让每个学生都能掌握1-3项体育技能。深入推进青少年业余训练“621”项目布局,加快建立社会体育与学校体育相衔接的发展体系,将“参与学校体育教学、丰富学校体育活动”纳入社会体育社团考核标准,鼓励在学校设点,开展公益助教活动。加快体育中心建设步伐,积极推动体育公园和智能健身步道建设,开展多种形式全民健身活动,不断提高国民体质监测水平。实施绿色护眼“明眸”工程,完成中小学教室光源改造。

9.坚持“美育”与“心育”相融合。贯彻落实中共中央国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,完善中小学生艺术素质评价制度,全面做好“艺术进中考”的各项工作。继续开展“美育浸润行动”,完善课堂教学、课后活动、校园文化、艺术展演“四位一体”美育推进机制,办好学校合唱团、器乐团、舞蹈团等高雅艺术团队,着力让每位学生学会1-2项艺术技能。组织开展建党100周年“童心向党”师生合唱、书画展评等系列活动。加大心理课程专业化建设力度,开展心理健康知识和基础辅导技能全员轮训,完善心理健康预防和干预机制,严格执行师生心理筛查和档案记录等制度。全面落实好生命教育开学第一课,常态化推进1对1精准帮扶。

10.坚持“劳心”与“劳力”相融合。认真贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部《大中小学劳动教育指导纲要》两个文件精神,补齐劳动教育课程短板,优化综合实践活动课程结构,确保课时占比不少于二分之一,保证中小学每周1小时劳动时间。创新建立具有时代特征的课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,组织学生参加多种形式的劳动实践,充分发挥劳动教育综合育人功能。建立劳动教育支持系统,依托区域资源,重点培育一批劳动教育实践基地。

11.坚持“学科”与“素养”相融合。深入贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,聚焦学科核心素养,着力完善“课堂教学育人、校本活动育人、社会实践育人”相结合的育人模式,形成以一门学科为主轴、其它学科相互联接的“跨学科”体系,不断拓展学科育人的多维边界。要坚持以“情境”“主题”“项目”“任务”“问题”为核心,组织学习,着力破除学科壁垒,用综合地带和具体问题,打通学生综合素质培养的多元通道。常态化落实新教育“晨诵午读暮省”的生活方式,加大整本书共读和全学科阶梯阅读推进力度,丰富推荐书目,建立健全教师读书会、班级读书会、亲子读书会等读书组织,为建设“书香X”贡献更多“领读者力量”。

三、突出优美纯粹导向,打造名师荟萃的人才高地

12.向师德要高度。坚定不移把师德师风建设放在首位。着力推进每年9月份的师德建设月及开学第一周的师德主题教育周活动,精心组织策划师德“三十讲”系列微课,扩大师德宣誓公开面,继续做好百名美丽教师、新教育榜样教师的推介展示活动,集中选树一批师德典型、表彰一批先进楷模。抓好《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》的贯彻落实,从严执行师德考核负面清单和教师个人信用记录制度,加快建立师德档案制度,严格实行师德一票否决制。落实省教育厅《关于师德失范行为处理实施细则》等规定,加大对教师有偿补课、体罚变相体罚等行为的监督和查处力度,建立问责制度。

13.向名师要效益。实施《教师队伍高质量发展“彩虹行动”计划》,建立完善教师全职业生命周期成长体系,开展X杯“技能大比武、课堂大练兵、风采大展示”系列活动。进一步优化名师工作室管理机制和考核细则,重组名师导师团,不断放大名师工作室的孵化功能。健全优秀教育后备人才培养体系,完善教师研修中心(区级名师工作室)—集团学科工作室—校教研组三级教科研体系。实施中小学校长领导力提升工程,完善校长后备人才选拔制度,开展校长俱乐部、校长论坛、校长沙龙等活动,加大城乡校长交流制度力度,选拔一批集团总校中层以上骨干到乡村学校挂职锻炼。

14.向结构要质量。加大编制统筹调配力度,着力化解师资供需矛盾。深入推进“县管校聘”管理体制改革,完善义务教育学校校长、教师城乡交流制度,实施“1+N”组团交流精准帮扶机制,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校、薄弱学校和缺员学校流动,促进师资均衡配置。积极推进校长、教师集团内定期轮岗机制,继续实施“X助教计划”。创新教职工编制管理方式,建立编制“周转池”。完善师德为先、注重能绩、多元评价和向一线教师、乡村教师倾斜的教师评价机制。综合用好“东X”“乡村定向师范生”等政策,通过进校招聘、一事一议等办法,选拔更多优秀人才进入教师序列。

四、坚持以学以生为本,打造多元协同的生态高地

15.打造“学习中心”课程形态。把以学习为中心作为统整学校课程设计各要素、课程开发全过程的价值引领,并以“学习”视角观察学校课程理念的价值走向、主体参与、环境改造、目标设计、内容开发、实施改进以及评估革新。各校要建构好学校课程图谱,开设课程超市,将基础课程、拓展课程、探究课程、德育课程、社团课程、综合实践课程等统整在核心素养之下,建立课程之间纵向与横向的关联,形成完整的学校课程体系。坚持以选课走班为基本模式,按年级、分层次进阶式设置,形成适应不同年龄阶段孩子的课程阶梯。积极探索课程资源中心向“学习中心”的转化路径,每年重点培育打造1-2个“学习中心”区级样板,完善“学习中心”和省级课程基地面向全区中小学开放、交流、共享机制。突出“学的导向”,深化学校场所场景文化建设,改变学校图书馆、体育馆、实验室、影视中心等资源的配置和管理方式。

16.塑造“学为中心”课堂样态。优化课堂教学各要素和流程,注重教学定位的精准与厚度,让学生通过深度学习获得倾听的能力、思考的能力、协作交流的能力、学会学习的能力、迁移应用的能力。积极构建以“情境导学、自主先学、合作助学、踊跃展学、以练促学、多元评学”为要素的具有X特色的“学程导航·六学课堂”新样态。开展“百位名师大放样、千名骨干大引领、万名教师大展示”活动,每季度召开一次区级“课堂革命现场推进会”。贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》,实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,将信息技术元素融入“导—学—教—练—思”课堂教学诸环节。坚持“课题+课堂+课程”三课融合的X范式,促进教科研进课堂的方式转型。

17.营造“学生中心”家校生态。积极发挥关工委、工会、妇联、共青团等组织的协同育人功能,全力办好新父母学校。继续实施家庭教育促进工程,注重健康精神需求的培养,引导广大家长树立正确的教育主张。尝试开展特殊需求家庭“家教指导”入户陪伴项目。加强作业管理,科学统筹安排学生家庭作业,坚决遏制“家长作业”和家长辅导作业负担过重的倾向。做细做实中小学幼儿园课后延时服务,合理安排学生参与各类兴趣小组和音体美劳等活动,不断提高课后服务质量。健全家委会、家长评议等制度,完善家校合作机制,厘清合力育人目标,促进家校沟通的常态化、制度化、规范化。加快配套落实《中小学教师实施教育惩戒规则》的各项制度,充分保障家长的知情权、参与权、监督权。规范家校沟通载体建设,颁布《班级微信群建设公约》,明确功能定位和网络纪律,促使回归“沟通”本意。

五、深化体制机制改革,打造现代教育的治理高地

18.加强学校内部治理。推进“放管服”改革,落实和扩大学校办学自主权。坚持以学校章程为统领,全面推进师生民主参与的制度建设。健全学校内控管理体系,深入开展风险点排查,聚焦财务管理、工程建设、招标采购等重点领域,编制出台“规范性操作手册”。严守安全底线,健全校园安全稳定综合防控体系,按照《关于加强X市中小学幼儿园智慧安防建设的实施意见》,加大“三防”建设力度。推进“国家安全发展示范城市”创建工作,多种形式开展安全教育和应急能力培训。毫不松懈抓好常态化疫情防控工作,严格落实学校聚集性活动管理、精准掌握师生员工健康状况和假期活动轨迹,坚持人物同防、多病共防,主动防范其他传染病叠加风险。

19.增强教育督导功能。巩固和发展责任督学挂牌督导建设成果,充分发挥“资深老校长、老教师”资源优势,分类细化、全员纳入,建强专兼结合的督导队伍。坚持以目标达成为导向,结合全国学前教育普及普惠、省义务教育优质均衡创建、高质量发展考核、教育现代化监测等重点工作,加大督政力度。突出教育改革的重点领域和关键环节,实施专项对标督导。落实《中共中央国务院关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,推动教育督导重心从“督政、督学、监测”向“督查、督改、督办”延展,形成“全领域、全口径、全支撑、全保障”的现代化教育督导体系。启动新一轮学校高质量发展督导评估,确保十四五期间对所有中小学幼儿园实现高质量发展督导评估全覆盖。加强督导结果运用,推动督导长出“牙齿”。

20.深化教育评价改革。要把贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》作为推进现代化教育治理的重要抓手。坚持尊重差异、注重特色、推动创新的评价导向,强化学校自身的纵向提升,兼顾校际横向比较,重点突出办学特色化、品质提升度、未来发展性三个方面,实施“不比基础比进步,换只眼睛看发展”的评价策略。学校要建立健全自我评价评估制度,组建校级评价改革团队,精准找到相关影响因素与差距,保障学校可持续发展。评价改革的重点在学生,要深化学生评价改革,关注学生综合素养,强化学生自我评价,强调用多把尺子衡量学生,落实和发展“学业水平评价+综合素质评价”模式,建立健全学生成长电子档案,借助现代化技术手段,全面记录学生校内外成长轨迹和发展状况。

六、全面加强从严治党,打造创新融合的品牌高地

21.打造党的领导坚强阵地。继续实施教体系统思想政治素养提升工程,引导广大党员干部、校长教师进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,健全完善“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制,常态化开展局机关干部、校长书记进课堂上讲台讲思政活动,举办中小学思政教育现场会,集中力量开展思政“金课”和思政“金牌”教师锻造活动,探索单列思政学科教师职评序列,设置思政单列课题,拓宽思政教学成果和研究成果认定范畴。进一步落实意识形态工作责任制,强化形势研判,强化舆论引导,强化应急处置,强化问责追责,切实做到可管可控。

22.塑造党建文化特色品牌。继续实施学校党支部规范化建设工程,健全党员冬训、党组织生活会、民主评议党员等工作机制,推动党的建设制度化落实。实施局机关党员干部、青年后备干部到党建薄弱学校挂职第一书记制度,做好机关党建品牌凝练和老干部支部“六好一提升”创建工作,启动“一校一品”学校党建品牌建设,着重打造一批学校党史文化长廊。实施“党建百年行动·红色百分工程”,出台教体系统红色党建百分考核指标体系,大张旗鼓开展百名模范党员评比、百场书记专题党课、百个品牌巡回展示等活动。继续用好“学习强国”阵地,大抓学习、大抓展示,不断扩大学校党的建设辐射面和影响力。

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