2025党的知识进校园活动方案（精选8篇）

2025党的知识进校园活动方案 第1篇

“党的知识进校园”活动实施方案

兴隆台区第二小学 2015年9月

“党的知识进校园”活动实施方案

为了落实辽宁省《关于在全省中小学校开展“党的知识进校园”活动的通知》，进一步加强未成年人思想道德建设，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，推进我校党的组织建设，增强全校师生对党的知识的了解，加强中小学生思想政治建设，提高中小学生对党的认识、增进对党的感情，进一步坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，确保党的事业薪火相传。结合我校实际，特制定我校“党的知识进校园”活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志在高校党建工作会议上的讲话精神为指导，以培养造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目的，坚持党建带团建促队建，从适应少年儿童的认知能力和成长需要出发，把党的知识教育与革命传统教育结合起来、与思想道德教育结合起来、与校园文化建设结合起来，激发学生热爱中国共产党的情怀，坚定永远跟党走的信念，努力实现党组织、团组织和少先队组织共促发展、共创和谐、共建阵地。

二、活动内容

以“学党史、知党情、跟党走”为主线，开展好“七个一”教育。重点开展“学党史 知队史”知识竞赛活动。使学生们更广泛、更深入地学习党的知识，了解党的历史，激发了广大学生爱党爱国情感，使学生们受到了生动的爱国、爱党教育。

三、活动安排

要充分利用学校宣传阵地、升旗仪式、主题班会、思想品德课、重大节日等多种形式开展丰富多彩的团队活动，加强党知识的学习和教育，以“学党史、知党情、跟党走”为主线，重点开展“七个一”活动：

1、邀请专家学者、红色宣讲团成员或党员干部等，为学生作一次党的知识报告。

2、以班级或少先队中队为单位，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，组织召开一次主题班会。

3、组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆等地进行一次参观学习。

4、组织学生观看影片《为了这片土地》，并开展一次观后感的征集活动。

5、通过宣传栏、宣传窗、板报等形式举办一次党的知识展览。

6、组织开展一次小学生党的知识征文活动。

7、组织开展一次小学生党的知识竞赛活动。

四、活动方式

1、发挥党支部的战斗堡垒作用。以支部为核心，积极发挥党员干部的先锋模范作用，围绕 “党的知识进校园”活动，做好思想动员工作和各项活动的落实。争取做到一名党员带动一位教师，一位教师带动一个班级，一名学生带动一个家庭。保证此项活动扎实、有序的进行。

2、发挥课堂“主渠道”作用。积极挖掘各学科教材中蕴含的党知识教育内容，特别是语文课、思品课、音乐课、美术课要将爱党、爱国、爱家乡情感与学科教学紧密结合起来，让学生接受民族精神、革命传统、集体观念的教育，通过朗诵、歌唱、绘画来赞颂党的丰功伟绩。

3、加强校园党建文化建设。充分利用学校的德育展室、校园广播、手抄报等多层面、多角度的宣传党的知识，充分发挥环境育人的作用，让学生从小就了解党、认识党、亲近党、热爱党。

4、结合重大节日开展主题教育。利用胜利日阅兵，10月国庆节等重大节日开展丰富多彩的团队活动，对学生进行思想品德教育；引导青年教师提升综合素质，积极靠近并早日加入党组织；

五、时间安排 九月：

1.以胜利日大阅兵为契机，以“爱党 爱国 爱队——我心中的大阅兵”为题开展大阅兵。

2.带领学生参观校园的文化展厅。3.开展“党的知识进校园”主题征文活动。

4.通过互联网、电子展板、黑板板、手抄板等形式，宣传党的基本知识，展示学生作品和活动照片，积极创建“党伴我成长”的活动氛围。

十月：

1.开展以“学党史、知党情、跟党走”为主题的“党的知识”竞赛。2.以建国66年为契机，开展“我爱祖国我爱党”的主题班会。3.组织学生影片《为了这片土地》，并开展一次观后感的征集活动。

五、组织机构 组长：陈娜

副组长：冯冬梅 魏丹

组员：冯冲 刘晓红 夏蕊 各班主任

2025党的知识进校园活动方案 第2篇

为进一步扩大城管工作社会动员面和工作影响力，提升全社会市容环境意识，大队将结合城管志愿者工作、未成年人保护工作，组织开展城管进校园活动。现就活动相关内容通知如下：

一、活动主题

以“小手牵大手，城管进校园”为主题，在校园门口设置城管温馨提示牌，组织城管队员和志愿者一起进校园开展法规宣传，积极发动和引导未成年人用“小手”牵起身边的“大手”，逐步养成良好的道德品质、行为习惯和市容环境意识，营造社会互动、全民参与的良好氛围，促进城市管理水平提升。

二、活动时间和地点

6月25日13:00，阿左旗第三小学

三、活动内容

1、城管温馨提示牌挂牌仪式：针对学校周边环境和学生食品安全问题，专门制作城管温馨提示牌，在全区各学校门口、橱窗等醒目处张贴，倡导广大师生自觉抵制和监督校园周边的乱设摊、破坏绿化、乱扔垃圾等违章行为，形成遵守城管条例、维护市容环境的良好氛围。

2、城管法律法规知识普及教育：举办深入浅出、通俗易懂的城管法律知识小讲座，主要介绍城管的各项管理职能以及城市管理工作的意义，向学生们宣传普及城管知识，使广大学生对城市管理工作有所了解。

3、现场互动活动：观看市容环境宣传短片、小品演出、现场知识问答等，激发学生的参与热情，体会城管工作的辛劳，从而提高社会公德意识和市容环境意识。

四、活动具体安排(一)参与人员：

1、城管队员15名：办公室2名，政策法规室2名，新华执法大队5名，新区执法大队2名，东城区执法大队2名，机动执法大队2名（小品演出人员5名）。

2、城管志愿者5名：由局团委、新华执法大队安排；

3、教师、学生代表40名：阿左旗第三小学安排；

4、新闻媒体：《阿拉善日报》记者，阿拉善电视台记者，由办公室负责联系。

（二）活动分工：

1、局机关

办公室：负责活动整体策划，联系媒体采访，协调活动中具体事宜；

政策法规室：负责城管进校园法律宣传，进行法律法规知识普及，开展法律法规宣传咨询和互动。

2、城管室：配合大队做好相关组织协调、应急备勤工作。

3、四执法大队：负责在学校周边开展“校门清”活动，安排队员进行校园周边环境整治，对活动中发现的问题积极落实整改，加强沟通反馈。

六、工作要求

（一）提高思想认识。要充分认识此次活动的重要意义，加强领导，精心组织，明确责任，细化措施，抓好落实，切实激发广大市民学生参与城市管理志愿服务的热情，提高广大市民市容环境意识。

（二）树立良好形象。以树立城管队员服务为民、贴近群众的文明形象为重点，强化规范执法、文明执法，加大对乱设摊、乱涂乱画、夜排档、跨门经营等市容环境热点难点问题的管理和执法力度。

（三）加强沟通联系。通过进校园活动密切与市民群众的联系，对活动中媒体曝光和市民反映的问题，及时督促解决，落实整改，形成规范。

（四）加强宣传引导。加强与新闻媒体的沟通协调，主动发布活动信息，组织策划专版宣传，多层次、多角度地加强城管正面报道。

2025党的知识进校园活动方案 第3篇

1993年底, 共青团中央决定实施中国青年志愿者行动, “青年志愿者”这个响亮的名字应运而生。而大学生志愿者作为青年志愿者中重要的组成部分, 他们是青春阳光、积极向上、甘于奉献的代名词, 积极参加志愿活动, 不断为社会奉献出自己的力量, 为中国青年志愿者增添色彩。然而, 随着现代社会的不断发展, 信息时代的人们多项化发展, 中国大学生志愿者的现状不能符合时代发展的潮流以及人民群众的需要, 存在一些问题。

(一) 参加大学生志愿者的途径少。

大学生志愿者主要是由高校在校大学生组成, 他们拥有较高的文化知识、一定的文学素养和思想觉悟、热心公益。通过调查发现, 在大学生志愿者这个群体中, 大部分都是通过学校里的组织参加了志愿者, 如志愿者中心、志愿者队、志愿者组织等等, 自己报名参加的部分则非常少。由此我们可以知道, 大学生参加志愿者的途径并不多, 我们有必要丰富参加渠道, 让更多的人加入到志愿者这个大家庭。

(二) 志愿服务的范围窄。

大学生在参加志愿者活动时, 主要的志愿活动有卫生环保、敬老院探望老人、关爱儿童等, 活动辐射的范围过于窄小。大学生在参加志愿者时对此抱有相对较高的期望, 希望能以多种形式来为社会贡献自己。近几年来, 青年志愿者行动的服务领域不断扩大, 在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目。但是大学生志愿者在农村扶贫开发、城市社区建设、大型活动、抢险救灾这些领域的服务范围均涉及较少, 并没有让每一种活动都成为一种常态, 仅仅由于一些临时性的要求来让学生参加活动, 无法给学生归属感。自然而然, 长时间的这种活动会让学生们的热情逐渐递减, 导致活动的效率降低。

(三) 缺乏相应的激励机制。

激励是挖掘潜力的重要途径, 有效的激励能够促进组织绩效的提高。同样的, 大学生志愿者也是一个组织, 不同的是它是一个公益性、无偿性、自愿性、社会性的组织。参加志愿者的学生都是自愿利用课余时间来做公益事业, 不图回报。但是大部分学生还是希望能够给予精神上的奖励, 对他们的无私奉献表示肯定。一定的激励机制不仅能够提高大学生参加志愿服务的热情, 而且体现了社会大学生志愿服务的肯定与认可。

志愿服务是中华民族助人为乐、乐于奉献、扶贫济困传统美德的传承, 是中国社会主义大有希望的事业。参加志愿服务能够丰富大学生的生活, 是大学生参与社会生活的一种非常重要的方式, 是大学生在实践中锻炼成长的现实途径。在志愿服务中提升素质, 在志愿服务中充实生活, 在志愿服务中享受生命, 在志愿服务中升华灵魂, 在志愿服务中实现价值, 不断推动志愿服务事业兴旺发达、薪火相传。

二、金融知识进社区宣讲的重要性

随着现代社会的迅速发展, 网络作为新兴时代人们所熟知的快捷金融工具, 金融规模不断扩大, 大部分人群对传统金融知识了解较多, 新金融知识了解较少, 不同教育程度的人金融知识水平有明显的差异。为了增强人们自我保护的权益意识, 加强有关金融法律知识的内容, 促进金融发展, 进社区宣讲金融知识是非常有必要的。

三、在活动过程中遇到的问题

(一) 金融基本常识匮乏, 金融素质低。

在为期几个月的金融知识宣讲的过程中, 我们发现, 除了专门从事金融行业的人, 其他的人对于金融知识的了解少之又少。人们对于互联网金融的认知仅限于支付宝、余额宝等第三方支付软件的认知, 而不能更加准确地理解以及更好地去定位互联网金融的含义, 也不能很好地在当下的环境下更好地理由互联网金融, 甚至更有甚者利用互联网金融的漏洞去从事违法犯罪的行为, 而我们进行此次志愿者活动的意义便是让广大人民群众能够更好、更全面地去认识以及了解互联网金融, 从而改变人们金融知识匮乏、金融素质低的现状。

(二) 缺乏金融法规知识, 对金融风险重视不足。

大部分人们因为对金融知识不了解, 不能更好地让互联网金融展现其优势, 并且不能很好地熟知并且容易陷进金融骗局之中, 即使是从事金融行业的人也会面临诸多的法律风险, 这就需要人们能够具备更多的金融法规知识能够更好地去避免类似于庞氏骗局等风险。而现在在互联网金融大发展的时代背景下, 更多的人去利用该形式形成新的骗局, 类似于电信诈骗, 在今年暑期时多个大学生被爆因电信诈骗而丧失生命, 这便是大家不能够对互联网金融更好的完善, 对制度没有更加完全的了解而造成的无法挽回的结果。

(三) 金融宣传时效性差。

在宣传过程中, 我们的活动只是对于路人进行金融知识的介绍, 没有更长的时间能够更好、更全面地去让人们了解到互联网金融, 只能够大概地让人们了解到金融的范围, 而这些不能够更好地让大众接受, 也不能使其有更加深刻的印象或者了解, 而此种形式对金融知识的宣传只是短时间的, 并不能让人们长时间或者私下再去了解, 可能我们进行完活动之后他们也不会留有很长时间的印象, 这并不是我们进行活动的初衷。

(四) 不同教育程度的人金融知识水平有明显的差异。

由于人们从事不同行业, 非金融行业的人可能根本就不了解, 此时我们的宣讲活动开展就比较难以进行, 首先我们的活动形式比较简单, 对于非金融行业的人们来说, 我们的宣传只能让他们了解到最表面的东西, 不能更加深入以及广泛的了解, 而对于金融行业的人来说我们的宣传对他们完全没有诱惑力, 他们对于互联网金融知识了解比我们要多, 对于此问题我们也并不能更好地去解决, 如何更加系统的对人们进行金融知识宣讲是我们要面对的更加艰巨的问题。

四、金融宣讲志愿活动可持续发展建议

(一) 加强宣传形式, 多渠道宣传。

我们应该有更多的形式让大家能够更好地了解到我们的活动形式以及内容, 除了简单的培训之外, 应该在我们的微信平台上更多的宣传, 推广我们的活动。现在的简单培训只能让我们培训的人了解和知道, 不能让更多的人了解到我们的活动以及我们的组织。我们应该增加多种形式的宣传, 以便我们能够更好地让此志愿活动长久的进行下去。

(二) 有针对性的普及金融知识。

针对不同教育程度的人, 从教育对象、教育内容, 主要是对青壮年人群的宣传。首先能够对要进行宣讲的志愿者有足够长时间的培训, 让我们能够更加了解金融知识, 才能针对不同的人群去进行不同程度的宣讲, 以便我们的宣讲能够更好地达到我们的预期成果。并且我们主要针对的是青壮年人群, 他们接受现代网络信息知识的能力也很好, 我们双方更好地配合, 才能够将我们的宣传效果达到最佳。

(三) 加强宣传频率和时间、长久宣传机制。

我们的活动形式是一年一次集中性的培训、宣传, 活动形式过于简单, 频率较低, 宣传力度不大, 不能每次高频率、高效率、长时间的在一个地方进行宣传。学校对于我们的支持力度还需再加强, 由于经费不足问题, 学生的积极性不够高, 所以应该更好地宣传我们的活动, 让更多的人参与进来, 我们大学生志愿者也能够进行更长时间、更高效率的宣传。

(四) 建立反馈制度。

由于我们的活动形式过于故步自封, 不能及时得到每次活动后的反馈, 不能及时发现问题, 则不能够及时改进。因此, 不能更好的宣传。所以, 我们的活动应该建立一个反馈机制, 每次活动后由被宣传者对我们的活动提出意见, 进行反馈。我们队内也要建立自我反馈制度, 每次活动后队员对自己活动过程中遇到的问题等进行自我批评以及改进。建立反馈制度后能够更好地让我们的活动长期有效地发展。

参考文献

[1]周燕.大学生社区志愿服务的问题及对策研究[J].南京工业大学, 2014.6.

[2]孙元.大学生志愿者社区服务制度化的建议[J].青年探索, 2008.1.

2025党的知识进校园活动方案 第4篇

2015年，北京市市政市容委继续牵头组织以“垃圾分类、燃气安全”为主题的宣传活动，向广大市民普及垃圾分类知识，提高垃圾减量分类水平；宣传燃气使用安全常识，提高广大市民的安全意识， 杜绝燃气供应和使用中的违法违规行为。

活动当天，主办单位分别在延庆县八达岭国际会展广场、千家店镇前广场和通州区中仓街道西上园社区，举办了3场主题宣传活动，区县相关领导及居民代表千余人参加。

活动现场通过实物和讲解向市民介绍垃圾分类、垃圾减量和燃气安全使用知识；垃圾分类指导员作了典型发言，倡议市民参与到垃圾减量、垃圾分类工作中。市燃气集团介绍了燃气安全使用常识，讲解了液化气泄漏后应急处置方法，号召广大市民使用安全合格的灶具、热水器、气瓶和胶管，主动参与对燃气供应服务安全的社会监督，积极举报燃气供应中的违法行为，依法维护自身的合法权益。

参加活动的市民纷纷表示，通过展示和互动提高了对垃圾分类、垃圾减量的自觉意识，了解了更多的燃气安全使用知识，在今后的生活中要带动身边更多的人积极参与，共创美好家园。（北京市市政市容委）

北京举办时传祥诞辰100周年座谈会

9月22日，北京市市政市容委、市总工会、东城区人民政府在时传祥纪念馆联合召开座谈会，进一步弘扬时传祥精神，关爱环卫工人生活。同时，“时传祥环卫工人专项温暖基金”向生活贫困的环卫工人发放了捐款，并接受了社会单位的捐款，当日基金会共接受社会捐款110万元。

时传祥环卫工人专项温暖基金是专门用于环卫工人大病及意外事故的专项基金，其来源除政府部门的资助或拨款外，主要依靠相关行业协会、企事业单位和个人等方面的捐赠。基金成立五年来已救助500余名环卫工人，在北京市环卫行业得到了各区县环卫工人的认可。

在时传祥精神的鼓舞感召下，北京城市环卫行业涌现出了一代又一代“时传祥精神传人”，他们投入到最脏最苦最累的工作岗位，装扮着城市“干净、整洁、优美、宜居”的环境。

此次纪念活动旨在倡导全社会对环卫工人和环卫事业的尊重、理解、关心和支持，在新的历史时期，营造“互尊互爱、关爱环卫人”的良好氛围。（北京市市政市容委）

第三批全国特色景观名镇村示范名单公布

住房和城乡建设部、国家旅游局日前公布了第三批全国特色景观旅游名镇名村示范名单。北京市门头沟区潭柘寺镇等337个镇、村榜上有名。

按照《住房和城乡建设部办公厅关于做好2013年全国特色景观旅游名镇名村示范工作的通知》要求，在各地推荐的基础上，经组织专家评审，住房和城乡建设部、国家旅游局决定将北京市门头沟区潭柘寺镇、天津市西青区辛口镇水高庄村等337个镇、村列为第三批全国特色景观旅游名镇名村示范。两部门要求，各地应加强对全国特色景观旅游名镇名村示范核心景观资源的保护，进一步推动示范镇、村人居环境改善和旅游业发展，提升综合服务能力。（来源：《中国建设报》）

（责任编辑：徐春芳）

2025党的知识进校园活动方案 第5篇

2015年食品安全进校园活动方案

一、活动目的：为进一步加强校园环境卫生、学生常规治理和饮食安全教育，营造“以吃零食为耻，以拒绝零食为荣”的校园氛围，创建文明、整洁、和谐的绿色校园。学校特意邀请工商局领导对队员们进行食品安全教育，让学生们对“三无食品”和“垃圾食品”有一个正确的认识，自觉杜绝食用垃圾食品，懂得勤俭节约，不乱花钱。

二、活动时间：2015年10 月15 日

三、活动参加人员：

1、邀请的工商局领导、学区领导。

2、电视台、报社等领导。

3、赵庄小学全体师生。

四、活动地点及活动内容：

1、在学校操场启动活动仪式。

2、在校园内布置宣传展板进行教育宣传。

3、各班教室进行“杜绝垃圾食品，确保身体健康”专题黑板报的设计。

五、活动准备：

1、与工商局领导协商好活动程序。

2、提前布置好宣传版面，做好主席台布置和音响准备。

3、制作宣传条幅。

4、安排学生活动区域和活动路线（学生站区为升旗仪式时指定位置，参观顺序从四年级一班开始，依次往低年级顺延。参观队伍保持2路纵队。）

5、准备好发言稿，安排好学生发言代表。

6、安排马老师对活动过程进行拍照。

六、活动过程：

（一）启动仪式：10月 15日上午9：00，全体师生集中到教学楼前，参加启动仪式。

1、校长讲话。

2、请工商局领导做“食品安全知识”的讲座。

3、少先队员代表宣读倡议，发出“关注健康，远离垃圾食品，养成良好的生活习惯”的倡议，呼吁大家与零食说再见，创建美丽、洁净校园环境。

4、全体少先队员在辅导员马老师带领下进行“杜绝垃圾食品，确保身体健康”宣誓活动。

（二）参观宣传版面：启动仪式后，各班有秩序地排队参观校园内食品安全教育宣传版面，并认真听取工商局工作人员的讲解。让学生了解垃圾食品对人体健康的威胁，帮助学生树立杜绝垃圾食品就是关注健康、关注生命的意识。

（三）班级教育：

1、各班召开“拒绝零食，从我做起”主题班会，教育学生不吃小店地摊“三无”食品，倡导健康饮食。

2、各班出一期“杜绝垃圾食品，确保身体健康”专题黑板报，少先队组织评比。

（四）强化监督：学校红领巾监督岗每天进行检查，监督检查学生有无带零食进校园现象。

七、活动要求：

1、全体师生要重视此次活动，积极参与，准时参加活动。

2、各班班主任在活动过程中要注意维持好本班的组织纪律，做到会场安静，听讲认真，参观有秩序。

3、班主任、科任教师要利用晨会、学科教育时间围绕对学生进行饮食安全和文明礼仪教育，杜绝带零食进校行为，强化学生文明行为。

主徽标：“食品安全进校园活动”启动仪式

赵庄小学

知识进校园活动方案 第6篇

一、领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX

成 员：XXX

二、活动措施

1、邀请蓝天救护队的四位队员就地震，火灾，踩踏等的逃生和救护知识对学生进行详细的讲解，并现场进行示范。

2、各班抽取人选现场学习，不规范的队员们当场进行指导。

3、回去后把相关的知识在亲戚和朋友当中进行广泛宣传，认真落实逃生和救护知识的宣传和教育。

4、会后各班召开一次和逃生救护知识学习相关的主题班会，并让学生谈谈自己的感受。

三、要求

1、各班主任要高度重视，认真落实相关的安排和部署，保证会场的纪律。

2025党的知识进校园活动方案 第7篇

为贯彻落实市教育局关于“法律进校园”的工作部署，我校将采取多种形式开展法制宣传教育活动。为确保此项工作深入展开，我校根据上级指示精神，结合学校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务

通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、全体师生要以“法律进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校将从实际出发，以教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《突发事件应对法》等作为法制宣传教育基本教材。

2、行政领导带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4、结合中学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

四、主要措施

1、成立“法律进校园”活动领导小组。

组

长：校长

副组长：副校长

组

员：行政人员及班主任

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警、交警中队干警到校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（4）每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

3、教育实践活动。

（1）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。

（2）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段分专业的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。

五、实施要点

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。

六、实施步骤

根据上级的统一要求，我校“法律进校园”活动从2015年9月开始至2016年8月结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2015年9月。成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动和骨干培训等工作。

2、组织实施阶段：2015年10月至2016年7月。按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。

3、检查验收阶段：2016年8月。根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动进行自查，做好总结验收工作。

七、具体工作安排：

1、九月份：根据市政府、市教育局的文件精神，政教处负责制定“法律进校园”活动实施方案。校长室召开全体师生大会，对“法律进校园”活动进行宣传并作出部署要求。

2、十月份：政教处负责邀请我校法制副校长给全体师生作一场法制教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际播放法制教育专题片。

3、十一月份：政教处负责组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

4、十二月份：校团委负责利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）5、2016年1-3月：政教处、教务处安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。6、2016年4月：邀请交警中队队长给全校师生做一场交通安全法制教育专题报告。7、2016年5月：校团委组织各班开展一次法制教育黑板报评比活动。8、2016年6月：学校政教办公室负责在校园橱窗开辟法制教育专栏，利用校园广播、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。9、2016年7-8月：学校政教处负责对“法律进校园”活动进行总结，迎接教育局的督导检查。

2025党的知识进校园活动方案 第8篇

正如厉江华副秘书长在开幕词中指出: “舞龙舞狮运动是中华民族传统体育文化的重要组成部分,是一项极富民族色彩与文化内涵的运动,是集观赏性、艺术性、竞技性为一体的独特的表演艺术。”开幕式上,来自全国的12支中学生舞龙代表队精彩亮相,他们行云流水、技巧丰富的表演展示了舞龙运动的魅力与内涵,并以“中国龙”、 “中国梦”等造型昭示了青少年学生的朝气与自信。

我国针对学生的舞龙舞狮锦标赛开始于2003年,第一届至第五届称为“中华人民共和国大学生舞龙舞狮锦标赛”,参赛大学达到137所,是助推高校龙狮文化发展、弘扬中华传统文化的一项重要赛事。从第六届开始,该项赛事增加了中小学组竞赛项目,改称为中国学生舞龙舞狮锦标赛,并分为大学组和中小学组,在同一个承办单位举行。从本届比赛开始,中国中学生体育协会正式将其确立为中学生单项赛事,称为第三届中国中学生舞龙舞狮锦标赛,这是首次在中学单独举办中学生的舞龙舞狮锦标赛,也是进一步推动中学舞龙舞狮运动和龙狮文化教育蓬勃开展的重要举措。在推进龙狮运动进中小学这个问题上,黄益苏秘书长表示:“近几年,随着龙狮运动在高校的逐渐推广与普及,以及民族传统体育教育在中小学生的发展,部分中小学在龙狮运动的开展方面取得了积极成绩,如果能够给中小学提供一个展示与交流的平台,将有助于龙狮运动教育价值的充分挖掘及龙狮文化的传播与传承,并进一步推动龙狮运动在中小学校的发展。”

在以“全国百校龙狮进课堂推广模式”的先行倡导者、全国舞龙舞狮进中小学工作的发起人黄益苏秘书长为代表的专家的指导和推动下,于2013年5月组织召开了首届全国舞龙舞狮进中小学工作研讨会, 并选举产生了全国舞龙舞狮进中小学工作领导小组。过去的两年中,领导小组在中国大学生体育协会舞龙舞狮分会的领导下, 组织了多次培训、研讨、训练和竞赛交流工作,同时,负责统筹规划“全国千校龙狮进中小学课堂”活动。本届研讨会是继在深圳市平冈中学、北京市北房中学之后举行的第3次全国舞龙舞狮进中小学工作研讨会,以“龙狮文化壮新苗”为主题,设置了2014年全国舞龙舞狮进中小学工作总结、首批“全国中小学舞龙舞狮教育示范学校(1所)”颁奖、舞龙舞狮进中小学工作开展情况经验交流、工作领导小组组长改选讨论、讨论2015年工作计划等多项议题,并分三个阶段进行。

第一阶段:工作汇报体现扎实、 有效与创新

在2014年工作报告中,领导小组组长、 深圳市龙岗区平冈中学校长曾钦泉,从召开研讨会、开展培训、举办锦标赛与摄影大赛、审定器材标准等五个方面做了详细汇报。其中,在组织的教练员和裁判员培训中,共有14省市30所大学、8所中学、2所小学的70人参加培训并通过了结业考核;在创新性的《龙腾高岗》全国学子舞龙摄影大赛中,共收到作品800多幅,有效地营造了舞龙运动的文化氛围,推动了广大青少年学生、各级各类大、中、小学校对舞龙运动的认知,以及舞龙运动在各级各类学校的推广与普及;在全国学校舞龙舞狮教学方法、教材、器材研讨会上,对由中南大学龙狮运动研究所牵头研制的中小学舞龙舞狮器材进行了审定,而这也将切实地提高舞龙舞狮运动在中小学校园的可行性和普及性。从整体工作来看,突出体现了工作扎实、成绩显著、富有创新三个特点。

第二阶段:研讨交流凸显智慧、 经验与成绩

研讨会上,湖南师大附中星城实验中学以突出龙狮校园文化建设为特点,在推进舞龙运动进校园的过程中,采取了多项措施,尤其注重对校园龙狮文化的建设, 具体举措:1.通过校园文化建设,全方位推广龙狮文化:运用立体化校园媒体宣传龙狮文化;利用校园节庆活动营造龙狮文化氛围;在校园环境主题中浸透龙狮文化;2.通过社会合作沟通,多渠道发展龙狮文化:借力媒体,扩大影响;参与竞技,提升水平;投身表演,加强沟通;参加活动,扩展视野;3.通过系统建设管理,在课程体系中整合龙狮文化:领导重视, 多方支持,开展舞龙特色课程;编写校本教材《舞龙》,并成立中学生舞龙队与教职工舞龙队;安排社团活动课,保证训练场地与时间,并逐渐扩大舞龙队伍,吸引更多的学生参与。星城实验中学通过仅仅不到5年的发展与推广,积极参与演出、 竞赛、体育大课间评比等活动,为学生提供了展示自我的机会,使学生既赢得了成绩,更提升了自信。同时,通过校园龙文化主题建设,潜移默化地对学生进行了民族文化的教育和传承。

第三阶段:常规工作呈现有序、团结与发展

会上,新一届领导小组组长陈克勤校长针对本次锦标赛暨舞龙舞狮进中小学工作研讨会的成功经验做了总结,并指出了三个亮点:第一次将中学的舞龙舞狮比赛单独划分出来,举行锦标赛;第一次将锦标赛和研讨会一起举行,实现了赛会合一;第一次由学校和政府合办。同时,他也表示,“这三个 ‘第一次’将有助于解决当前赛事和研讨会面临的资金等困难,对于赛事和研讨会的持续发展具有积极意义”。而对于2015年的工作计划,陈克勤校长代表领导小组,结合与会者提出的建议陈述了下一阶段的主要工作:要继续加大教材的编写工作;要继续做好教练员、裁判员的培训工作;要继续做好下一届赛会的承办学校选定工作等。针对下届赛会的承办工作,韶关市乳源瑶族自治县高级中学副校长刘文英表达了申办意向, 并表示将在会后做好有关申报工作的及时沟通和汇报。黄益苏秘书长和陈克勤校长对此均表示了鼓励,同时也承诺一定会做好承办赛会相关工作的指导和服务。

研讨会召开之际,来自全国各地的12支代表队,在教学双龙、规定套路、自选套路等舞龙竞赛项目中展开了激烈角逐。最终, 在教学双龙的比赛中,湖南师大附中星城实验中学摘得的桂冠。在规定套路初中组的比赛中,湖南师大附中星城实验中学夺得本届比赛的第2冠;在高中组中,深圳市龙岗区第二职业技术学校夺得冠军。在自选套路的比赛中,深圳市龙岗中学、北京市怀柔区北房中学、韶关市乳源瑶族自治县高级中学分获初中男子组、初中女子组、高中男子组冠军。