中考拟宣传标语（精选7篇）

中考拟宣传标语 第1篇

为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。1．定义：宣传标语和口号，就是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。2．基本特征：是语言简洁、具有宣传性和鼓动 性。

3．语言简洁:句式简短、字数较少、表情达意，准确是标语语言简洁的基本要求。

①．对偶

民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。

点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。

这类标语在形式上很整齐，给人以美感，读起来有节奏，也便于记忆。

②.对比

献出的血有限，献出的爱无限。

好人献上一滴血，病者除却万分忧。

通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。

③．仿拟

就是套用人们熟知的语句，使其产生一种新的意义，从而达到加深印象的效果。

鲜血诚宝贵，救人品更高。

鲜血诚可贵，助人价更高。

但愿人长久，热血注心田。

这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为宣传标语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。

④．比喻

血，生命的源泉，友谊的桥梁。

献出的是爱的雨露，滋润的是生命之树。

形象生动地说明了血的作用。

⑤．设问

为何血浓于水？因为爱在其中。

你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！

运用设问，以激起人们的思考，增强感染力，构思新颖，提问巧妙，发人深省。

排比

?我健康，我献血，我自豪！

铿锵有力

2．讲究押韵

人间自有真情在，献出鲜血播下爱。

一点热血助他人，一颗爱心好精神。

生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。

有节奏，有韵律，琅琅上口，听来和谐悦耳，具有韵律美。

注意:语言要力求简洁

爱我中华，捐我热血。

你的鲜血，我的生命。

献血一袋，救人一命。

结构简明醒目，语言简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。答题要点：

语言精练

运用修辞

祈使

压韵

生活中有一些标语有悖常理。请将下列标语改得合情合理。

1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。”

把青山留下，把火种带走

2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严

禁触摸，一触即死，违者法办。”

生命诚可贵，电线不可摸

3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；

养儿不读书，就像养头驴。”

生儿养女，读书明理

或：儿女都读书，聪明不糊涂

练习:

1、“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市、让生活更美好”，这些是申奥的宣传标语。请你用简洁生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。

例:共同缔造绿色奥运。把诚信写上五环旗。

奥运给中国一个舞台，中国还奥运一份精彩。

2、请拟一条以推广浦江“旅游文化”为内容的宣传标语。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字内）

浦江对您微微笑，仙华风景多美好。

浦江的山,浦江的水,浦江的景真美。

一花一草浦江景，一枝一叶浦江情。

语文中考中语言运用试题，题型百花齐放，绝非我们所能一一列出，但纵观横比，其命题有一个基本的走向，那就是注重体现“以人为本”的命题思想，题中多要求突现学生的个性，注重考查学生的思维、实践及语文综合能力。因此，我们在复习训练的过程中，应有意识地培养这些方面的能力,并掌握一些解题的技巧以不变应万变。

中考拟宣传标语 第2篇

2、风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄。

3、心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

4、学无止境，爱拼才会赢。

5、讲究方法，保质保量;争分夺秒，适度紧张;自我调节，立马横枪!

6、滴水穿石战中考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

7、决战中考，改变命运。

8、考前汗水无价，考后泪水无用。

9、十年磨剑为一博，六月试锋见真我。

10、三班一班，斗志不短，百日奋斗，绝不偷懒。

11、天龙八部，笑傲江湖。

12、8班必胜，永不落后，向前奋战，鹤立鸡群。

13、志存高远，奋发向上;勤学苦练，敢拼敢闯。

14、希望的实现在我们，希望的实现关键在现在。让我们为强者喝彩，为强者歌唱!

15、感亲恩实初三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

16、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌。

17、了解自己与别人的距离是一种智慧!

18、失败是什么?只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

19、沧海横流，方显英雄本色。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生辉。

20、精诚团结，通力合作，步调一致，众志成城，不漏掉一个问题，不放弃一位学生。

21、“机遇只垂青于那些有准备的人”。让我们秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹!

22、认真研究中考，突出基础性和针对性，严格把好教学案的质量关。

23、努力“不要让自己后悔”付出汗水，改变命运!!!

24、八班，八班，青春无限，魅力永恒!

25、团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班!

26、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细布置一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?!

27、再露矛头，宜将剩勇追穷寇;一展鸿图，不可沽名学霸王。

28、咬定学习不放松，立根原在努力中千磨万击还奋斗，任尔中考风!

29、不苦不累，中三无味;不拼不搏，等于白活。

30、浪费今天，是明天的遗憾。

31、百炼成钢、百日留芳、拼搏进取，共创辉煌。

32、全力冲刺，笑到最后。

33、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

34、我是最棒的，我一定会成功。

35、铿锵有力，斗志昂扬，铸就辉煌!

36、愿你历经挫折与磨砺，仍有不言弃的少年意气!

37、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

38、善用内在潜能，你就是走运的人。

39、金榜题名，一鸣惊人!

标语口号宣传研究 第3篇

(一)社会主义建设时期

这一时期正值社会主义改造顺利完成,社会主义制度刚刚确立。1958年,中共八大二次会议提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。总路线提出后,全国各地开展了轰轰烈烈的社会主义建设运动,但是由于党内“左倾”思想迅速发展,逐步违背了中国国情,“赶英超美!”“人有多大胆,地有多大产”等标语口号相继出现。这时全国各地竞相放出“卫星”,浮夸风盛行。而这种情形的出现,与各省各地互相营造的拟态环境有很大关系。由于当时信息媒介还不发达,各地只能通过报纸广播等媒介“放卫星”,广大群众处于报纸广播营造的信息环境之中,虽然这些媒介为人们提供了新的信息,但是人们的思想和行为却受其影响和制约,忽略了真正的客观现实,逐渐变得兴奋癫狂、不知所措,极易信任并接受大众媒介所提供的信息。

(二)“文化大革命”时期

在这一时期,国内“左倾”思想牢牢占据主导地位,这一时期的标语口号也反映出了当时的特点。在这一时期,个体意识消失殆尽,取而代之的是集体无意识,党和国家重要领导人受“左倾”思想影响,在政治决策方向上出现了误判,逐步背离了马克思主义的实事求是原则,国家经济建设停滞不前,阶级斗争成为党和国家的中心工作。其中具有代表性的标语口号有:“以阶级斗争为纲;忠于毛主席,忠于毛泽东思想,忠于毛主席的革命路线。读毛主席的书,听毛主席的话,照毛主席的指示办事,做毛主席的好战士;革命战士是块砖,哪里需要哪里搬。”

(三)改革开放时期

1978年,十一届三中全会通过了一系列具体的改革措施,国家的工作重心转变到经济建设上来。此后,国内的政治风向发生变动,经济体制改革逐渐开展,中国进入了改革开放的新时期。相对于之前的宣传工作,国家的政策动向逐步开放明朗,宣传水平逐步提高。例如,“让一部分人先富起来,先富带动后富”;“发展才是硬道理”;“实现中国梦”;“依法治国”;“建设社会主义法治国家”。此时的标语口号更加人性化、多元化、创新性,并且迎合受众利益需求。但是此时标语口号也由带有命令性、强制性的色彩演变为迎合受众利益,扩大标语口号影响,以求达到宣传效果的最大化。

二、标语口号的特点

(一)激励性

标语口号具有激励鼓动的特点,人们常常在口号的激励下,做出一些超乎寻常能力的事情,使人们的潜力得到前所未有的发挥。心理学上认为,人们的情感强度会在某种持续刺激的激励下迅速攀升。例如,歌曲《从头再来》本是为激励20世纪90年代下岗员工再就业而创作,“看人生豪迈,只不过是从头再来”利用优美的旋律,振奋的歌词,一遍遍在大街小巷播放,对大众的内心情绪以至行为都产生了巨大的影响。歌词催人奋进,直达人心,对维护社会稳定团结发挥了积极的作用。

(二)针对性

标语口号的发布主体为了达到某种目的,针对不同群体,不同需要,制作相关标语口号,以最大限度达成预期效果。标语口号在不同时期的不同事件中发挥了重要作用,如为宣传社会主义意识形态,24字的社会主义核心价值观,汶川地震时期的“众志成城,抗震救灾”,社会主义建设时期为发展建设的“一千斤指标、二千斤措施、三千斤干劲”。

(三)多样性

标语口号作为一种符号,可以借助不同的信息载体,随着技术的不断发展进步,标语口号可以借助不同的媒介载体。新中国成立初期,标语口号借助墨水或者漆刷在墙面上,还利用木板等载体分发各地,扩大宣传。社会主义建设时期,中国就是标语的海洋,各种大字报、红色标语充斥在社会中,并且那时的口号特点是简单粗暴、红白差异、爱憎分明。现代社会报纸、广播、电视、新媒体等媒介丰富了标语口号的传播途径,也为标语口号的创新提供了可能。

三、标语口号的功能特征

标语口号的传播都是为了利用标语口号的功能,达到预期的目的。多少年来,标语口号之所以能在民间广泛传播,具有强大生命力,正是凭借其强大的传播效果。

(一)理解记忆

由于人民群众的理解能力和知识水平参差不齐,因此标语口号一定要简单易记。在制作标语口号时要注重语言词汇的甄选,语言要生动活泼、准确鲜明,还要做到平易近人,避免艰涩难懂的词汇,给人一种赏心悦目又富有文采的感觉。一般而言,标语口号都张贴在人们日常活动的范围内,经过日复一日的接触,人们逐渐理解了标语中的内容,体会了其中的内涵,其中一些词汇也就潜移默化地进入人们的脑中。标语所写的内容会变为人们的行为准则,在一定程度上达到了动员群众、发动群众的目的。

(二)权威警示

标语口号还具有权威警示性,有一种标语口号属于公共权力,与其他类型的标语不同,警示型的标语简短而具有威慑力。它们的内容多是传达一些道德和法律法规的底线,让人们遵纪守法,遵守社会公德。具有警示功能的标语一般都含有如下的关键词“禁止”“不得”等,还有一些带有警示性的其他词汇,如“严禁随地吐痰”“严惩酒后驾车行为”。但是如果这些禁止性词汇使用过多,就会使得人们在生活中习以为常,反而达不到警示的作用。并且由于人们的逆反心理,使得越是禁止越感到好奇,越是想做,使宣传效果适得其反。

摘要：标语口号作为一种重要的宣传方式,历来被我们沿用,不同历史时期的标语口号能够反映出当时不同的社会特点,并影响人们的思想行为。标语口号在我国历史上发挥了重要作用,但是在新的历史时期下,如何适应时代发展,改进宣传工作成为一个新的课题。

关键词：标语口号,标语特点,功能特征

参考文献

[1]毛克明.“文革”时期的“红色圣歌”[J].石家庄:社会科学论坛,2004(6):85.

[2]朱自清.论标语口号[J].北京:出版参考,2004(35):37.

[3]龚文庠.标语的传播功能[J].成都:新闻界,2006(2):32.

[4]韩承鹏.标语口号文化透视[M].上海:学林出版社,2010:139.

中考语文拟写类试题解析 第4篇

拟写除了新闻标题、广告语、意见、建议、情景句等，也包括“倡议书”“申请书”“海报”等应用文。中考拟写类试题要求拟写文字短小精悍，语言精辟，内涵深刻，字数一般限制在140字以内。近幾年中考试题中出现了不少拟写新题型，俗称微写作，考查点也多是社会热点问题。笔者总结了几种类型的拟写题供大家参考及进行针对性训练。

【真题解析】

一、拟写情景句

例1： （2015年 山东省德州市）综合性学习。

金秋九月，你将进入新的学校，开始新的人生旅途。展开想象，描绘那时你心中的怡人秋色，至少使用一种修辞手法。（不超过70字）

解析：该题是一道情景拟写题，同学们一定要围绕“秋色”这一主题进行拟写，并运用修辞手法，写出金秋是收获的季节。

参考答案：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。

二、 拟写宣传语

例2：（2015年 四川省成都市）成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动。其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。请根据要求完成题目。

请为“成都美食节”活动写一则宣传语，要求突出成都美食的特点，体现蓉城人民的热情，有一定文采，不超过20字（含标点）。

解析：本题考查同学们的语言实际运用能力。其中编写广告语、宣传语最常见。具体编写时应注意：（1）抓住特征（颜色、气味、形状、大小等）。（2）语言朴实自然，充满人文关怀。（3）运用各种修辞手法。（4）押韵。（5）使用叠词。本题拟写时要结合地方特色，使用对偶式抒情语言即可。

参考答案：千古蜀人情似火，万年美食辣如炙。

三、拟写体验感受

例3 ：（2015年 北京市）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。

题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150～200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

解析：这是一道典型的微写作试题。本题考查同学们的写作体验或感受能力。那么，如何培养这种能力呢？须做到以下几点：（1）感受文章中人物的真情。从他们的言谈举止中感受其思想感情，用心去体察就会有真切的认识。（2）感受物的理性。人有人情，物有物理，但二者往往有相通之处。如果我们用人的思想感情去感受物，就会从物的身上悟出人生的哲理。（3）感受事的内涵。经历过的事情，静下心来想想，就能想出其中的门道来。（4）感受景的神韵。每一处景物都是一幅图画，都体现着它的色调、风格和神韵，我们在欣赏景物时，注意感受它的内在韵味。

参考答案：

题目一示例：大家好，今天我想从方法上跟大家分享一下读《水浒传》的经验。

我有一个方法，那就是在阅读正文内容之前，先翻一遍目录，了解主要人物身上发生的主要事件，先构建出一个主要的框架，在之后读书的时候把框架补充完整，比如说读目录能知道林冲刺配沧州和雪夜上梁山的故事，通过阅读再补充出这件事情的原因和结果，我觉得用这种方法阅读名著会充分激发我的阅读积极性，提高阅读的效率。

以上是我的阅读经验，希望能对大家有所帮助。

题目二示例：科技博物馆新馆坐落于京城东北角。新馆有趣的地方在于可以“亲自上阵”。比如消防体验区，以前看人灭火感觉很简单，但是当自己手握沉沉的喷水枪，站在1.5米外的安全区，却发现要对准火源绝非易事，而且只有对准火焰的根部才能最快速地灭火，最后我大概折腾了七八分钟才将虚拟火焰全部熄灭。平时我们只了解一些消防技巧，殊不知实际操作起来很有难度。可见实践与理论相结合才是最完美的学习体验。

四、拟写意见建议

例4： （2015年 山东省滨州市）请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。

材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更令人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在渐渐被遗忘。

材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节时，舞龙舞狮、逛庙会、闹花灯等都很有趣。

请根据以上材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。

解析：同学们要想提出好的建议须做到以下几点：（1）从实际出发，实事求是。提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件提。（2）说话得体，有分寸。首先，所提意见和建议应当比较准确，并且要掌握一定的分寸。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通。（3）内容具体、清楚、实在。建议书的核心部分正是所提建议的内容。因此，写建议书不管是否分条开列，都应当把建议的内容写清楚，使人一目了然。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统地说。（4）语言准确、精练。要言简义明地把具体的办法和措施准确、简洁地叙述出来，不需过多地分析和论证。

参考答案：建议（1）重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围;建议（2）社区应该多组织传统节日活动。

五、拟写倡议

例5 ：（2015年 贵州省遵义市）在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。

请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。

解析：倡议书是由个人或团体拟定，就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本题让同学们拟写倡议，而且要求运用排比的修辞手法去写。同学们倡议的正文一定要具体化。开展怎样的活动，需要做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需写明。

参考答案：同学们，为了学习要查找资料，我们可以用手机;为了亲情不疏远，我们不要玩手机;为了保护视力，熄灯不能碰手机。

六、拟写解说词

例6.（2015年 山东省东营市）观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

解析：解说词是对人物、画面、展品或旅游景点进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的身份、经历、所做出的贡献（成绩）、社会对他（她）的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。解说词的写作形式多样，方法灵活，可用平实的语言，也可用文学的语言。写好解说词须注意：要仔细观察，深入研究客观事物，才能把它如实地反映出来，介绍给读者。

参考答案：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色;而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。

中考前宣传标语 第5篇

刚才在网上找考试宣传标语，想在考试前写在教室的黑板上，给考试营造一个气氛，无意间找到了考试前的宣传标语，感觉难能可贵，一定要把他们积累下来，所以就复制了别人的内容，保存在自己的博客上，以便以后用来鼓励大家在考试之前用功学习。

1、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。

2、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。

3、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。

4、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。

5、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、听听激动，想想感动，不如马上行动。

8、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

9、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。

10、明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。

11、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

12、人人努力，个个过关----认真应对中考英语口语测试。

13、与其明日后悔，不如今天努力。

14、你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在。

15、尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。

16、多为成功找办法，别为失败找理由。

17、与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。

18、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。

19、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。

20、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

21、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。

22、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

23、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

24、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

25、谁英雄谁好汉，80天后看一看。

26、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

27、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为

28、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。

29、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗！

30、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

31、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

32、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

33、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。

34、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。

35、不做口头的巨人，要做行动的标兵。

36、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

37、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。

38、一个勤奋学习的人才是力量无边的人。

39、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

40、最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。

42、你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗？那就努力改变你的现状！

43、给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。

44、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

45、在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹。

46、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断进步。

47、树信心振足精神，比成绩不甘落后。

48、失掉了现在，也就没有了未来。

49、惜时、专心、苦读，踏出拼搏之路。

50、破釜沉舟 超越自我 拼搏进取 勇创佳绩

51、快乐把时间变得很短，苦难把岁月拉得很长。

52、若要今生不虚度，立志自当少年时。

53、给你翅膀，你能飞多高？

54、X班是我家，班荣我荣。

55、端正态度，重塑自我。

56、您将美放入我的手中，那就是我的开端。您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。不管我在建造什么，您总是帮助我垒好基础。

57、如果说“妈妈”是我们步入人生的的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是他(她)，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是他(她)，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想，可以有多大！

58、听好每一课，做好每一题，过好每一天。

中考考点宣传标语3

一、教师方面

1、关注学生成长，提高自身素质，激发赶超热情。

2、树立中考紧迫感，转变教学理念，构建高效课堂。

3、向踏实作风要质量，凭奉献精神出成果。

4、敬业修德塑师表形象，勤学苦练迎中考挑战。

5、严格班级管理，精心组织教学，充满激情上课，耐心课后辅导，实现培优提差两手硬。

6、认真研究中考，突出基础性和针对性，严格把好教学案的质量关。

7、抓好教学常规，做好学生思想工作，排除一切干扰，一心一意奋战中考。

8、明确奋斗目标，明确工作责任，明确工作重点，以理想的成绩向社会汇报。

9、在知识的源头上堵漏洞，而不是在知识的下游去堵漏洞。精讲多练，不搞题海战。

10、精诚团结，通力合作，步调一致，众志成城，不漏掉一个问题，不放弃一位学生。

11、刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法，提高课堂45分钟效率，耐心指导每位同学的提问和质疑。

12、中考压力大，时间短，任务重。希望计划要细，动手要早，落实要准，行动要持之以恒。

13、确立群体作战意识，发挥集体智慧，发扬吃苦耐劳精神，全力以赴备战中考。

14、增强质量意识，细化教学过程，注重基础与补漏，抓好跟踪和分析，实现教学突破。

15、让家长放心让社会满意，呕心沥血育英才；为青春喝彩为学校争光，卧薪尝胆展雄风。

16、以良好的大局意识，以崇高的职业道德，出色完成历史赋予我们的使命。

二、学生方面

1、学习自主，道德自律，健体自觉，交往自如，超越自强，努力拼搏，挑战极限。

2、亮出你的理想，抓住升中时机；拼出你的实力，品尝成功„奶酪‟。

3、自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练；攻坚克难，百折不挠。

4、秣马厉兵迎中考，枕戈待旦获全胜。

5、金牌题名，非我莫属。母校恩情，唯以胜报。

6、锣鼓共鸣，百花齐放。养兵千日，用在一时。大胆心细，稳抓稳打。

7、父母的期望给予我百倍的信心，老师的教诲赋予我无穷的力量。让我们珍惜一百天，拼 搏一百天，把握好每一分钟！

8、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求，拼搏一百天是我庄严的承诺！

9、全身心投入复习备考，珍惜时间，提高效率，以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。

10、希望的实现在我们，希望的实现关键在现在。让我们为强者喝彩，为强者歌唱！

11、战鼓擂响，奋勇出击，无怨无悔。我们坚信：人生因拼搏才精彩，付出才会有回报。

12、中考是没有硝烟的战斗，但却充满着剑拔弩张的火药味。13、100天就是100次的冲锋，50天就是50次的较量，30天就是30次的搏击！

14、中考是我们人生旅途的一个关键的转折点，它意味着我们的希望、前途、命运，挑战六月就是挑战我们的命运和未来。

15、沧海横流，方显英雄本色。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠生辉。

16、上好每一堂课，做好每一次作业，不错过每一个疑问，充实过好每一天。

17、中考给了我们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会，让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆！

18、只要我们把握好每一秒，让每一秒都在创造奇迹，那么每一秒就一定会有奇迹的发生！

19、人生最大的敌人就是我们自己，让我们超越自我，挑战极限，决胜考场！

20、最困难之日，就是离成功不远之时。无论走过多少荒芜，不放弃不抛弃，让我们一泻千里奔腾不息！

21、放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。

22、箭已上弦，彷徨失措，就会丧失机遇。蓄势待发，勇敢冲刺，定会主宰自己的命运。

23、九年的刻苦学习，努力拼搏，将在三天的中考见分晓。

24、放弃杂念，只争朝夕，100天依然可以收获很多，100天同样可以创造奇迹。

25、长风破浪，直济沧海；蟾宫折桂，舍我其谁？

26、有量的积累，才有质的飞跃。时不我待，分秒必争备战中考。

27、“机遇只垂青于那些有准备的人”。让我们秣马砺兵，用我们的信心和努力创造奇迹！

28、有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。

29、今天学习不努力，明天努力找工作。要给成功找方法，不给失败找理由。

30、合理科学安排时间，坚持规律生活，讲究学习方法，提高学习效率。

31、中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。

32、为自己的前途、未来负责，排除干扰，戒骄、戒空，全心全意投入到复习中去。

33、积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝！

34、时间就是效率，中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

35、多一份沉稳，少一份浮躁，多一份自信，少一份自负，多一份勤奋，少一份清闲，奋力拼搏，永不言败！

36、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

37、争分夺秒，全力以赴，备战中考，向辛勤培育你们成长的学校，悉心抚育你们长大的家长交一份满意的答卷！

38、抓好当前复习时机，查漏补缺，全力以赴拼中考。

三、大横幅

1、三年磨一剑，勇于攀登，耐寂寞，耐辛苦，精打细算，不虚度光阴。

六月上战场，满怀信心，不犹豫，不彷徨，决战中考，创造新辉煌。

2、一路走来，九年寒窗苦读，踏过坎坷书山，渡过茫茫学海，用汗水播撒人生的希望。

光阴似箭，中考号角吹响，开拓艰难征程，收获点点知识，靠拼搏扼住命运的咽喉。

3、六月战鼓在耳旁，狭路相逢勇者胜； 中考号角已吹响，此时不搏待何时。

4、厉兵秣马闯雄关 一鼓作气 百折不回 蟾宫折桂志在必得 决战中考擂战鼓 脚踏实地 排除干扰 美好人生六月绽放

5、苦斗五载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌，寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考新世纪。

6、信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为校争光。

考试宣传标语及口号集锦

1.优化考试环境，提高考试质量

2.坚持公开、公平、公正原则，确保考试成绩的真实性。3.公开、平等、竞争、择优！4.谨记考试纪律，切莫因小失大。5.冷静分析，沉着应考，考出真实水平。6.遵守考场纪律，维护知识尊严。

7.发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。8.秉承求是校训，弘扬优良学风。

9.杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。10.认认真真考试，堂堂正正做人。11.坚持考试纪律，严肃考风考纪 12.提醒：考试失败你将仍有机会； 13.警告：考试作弊你将失去学位。14.会考号角声声急，是谁又催千里马

夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼

15.分类考试、突出能力、方便考生、强化监督！16.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造！17.改“伯乐相马”为“赛场选马”，让优秀人才脱颖而出！

18.文明考试、公平竞争 19.刻苦学习、正直做人 20.严肃考试纪律，杜绝考试作弊。

21.认真履行教师职责，加强考场规范管理。22.杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。23.认认真真考试，堂堂正正做人。24． 苦斗五载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌 寒窗三年今朝将士破釜沉舟高考开世 25．细节决定成败，细心赢得未来 26．不为失败找理由，要为成功找方法

27． 为人，为学，为事，中流击水，争世上先，求知，求智，求志，高峰放歌，唱天下最。28．三年磨剑志存高远竞蟾宫折桂，百日攻关脚踏实地誓金榜题名。29．拼搏，以有限时间挑战内在的潜力

奋斗，用不懈努力铸就无悔的青春 30．

拼搏创造价值 努力成就未来 31．怀轻松心情进考场

带胜利喜悦回家门 32．自信是成功的基石

沉着是飞翔的翅膀 33．不放过每一点疏漏

中考宣传标语 第6篇

优化考试环境，提高考试质量

公开、平等、竞争、择优！

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造！

文明考试、公平竞争 刻苦学习、正直做人

冷静分析，沉着应考，考出水平。

提高诚信水准力促诚信考试

严肃考风考纪迎接新的挑战

幼年壮行青春无悔成竹在胸哪怕题深似海

勤练苦练鸿志可酬真知满腹且看笔下生花

盛世重和谐宏图大展秋月春风在怀抱华年逢中考壮思高飞山英水荇皆文章

沉着冷静发挥最佳水平

自信自强考出优异成绩

学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀

冷静应对中考，微笑面对人生

不放过一点疏漏不放弃一分希望

我自信我成功

雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成怀轻松心情进考场，报胜利喜悦回家门

人生能有几回搏 , 此时不搏何时博

付出终有回报

志当存高远 , 理想不是梦

既然选择了中考，就要奋力一搏，用自己律动的青春旋律谱写六月的辉煌

三年努力 , 只在一搏

奋斗到底就是胜利 奋力拼搏吧

微笑迎考，成功在望

放飞你的心灵，播撒你的希望

走过中考，前面是一片新天地

中考宣传标语 第7篇

2008-09-27 19:19:58.0

过去不等于未来，成功是因为态度。愿全体毕业班学生每天进步一点点！

1、努力````不要让自己后悔````付出汗水，改变命运！！

2、百分之1的希望，百分之99努力！

3、有量的积累，才有质的飞跃

4、点滴努力，泉水回报

5、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香

6、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

7、时不我待，分秒必争备战中考。

8、机不可失，锱铢必较谱写人生。

9、群策群力奋战百日决胜中考

10、一心一意守望六月续写辉煌

11、九年磨一剑，中考越难关

12、放飞理想中考起步，施展才华高校留名

13、人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。

14、我中考，我自信，我尽力，我成功

15、为理想而奋斗

16、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队

17、今天学习不努力，明天努力找工作。

18、要给成功找方法，不给失败找理由。

19、青春没有草稿纸，我们永远不能输！

20、世界会向那些有目标和远见的人让路

21、向着理想奋飞，向着中考冲刺！

22、奋斗改变命运，梦想在于行动！

23、加强规范性，考试无不胜！

24、拼搏创造价值，勤奋成就未来，细心完善考试，勇气铸就高分！

25、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功！

26、积累、反思、条理化、强化训练是学习成功的法宝！

27、混混噩噩的生活不值得过。.28、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。

29、没有了目的，生活便郁闷无光。

30、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

31、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

32、人必须有自信，这是成功的秘密

33、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

34、生命不止，奋斗不息。

35、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

36、谁把握机遇，谁就心想事成。

37、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

38、中考得高分的秘诀就是少丢分！

39、开启中招成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

40、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

41、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

42、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

43、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

44、有高水平的集体，才有高水平的个人。

45、更快、更高、更强。领先就是金牌。

46、中招是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

47、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

48、不求难题都做，先求中低档题不错。

49、把容易题作对，难题就会变容易。

50、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

51、总想赢者必输，不怕输者必赢。

52、试试就能行，争争就能赢。

53、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

54、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

55、、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

56、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色

57、永远不要以粗心为借口原谅自己。

58、紧张而有序，效率是关键。

59、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

60、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

61、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

62、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

63、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

64、只求“少丢分”，不说“得高分”！

65、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

66、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

67、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

68、中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

69、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

70、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

71、成功一定有方法，失败一定有原因。成功的人找方法，失败的人找借口。

72、没有行动一切都是空谈，保持行动的方法就是确立目标并做好时间管理，要随时克服行动力的克星“懒”与“怕”。

73、合理安排时间，就等于节约时间。

74、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。

75、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事

76、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来

77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

78、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

79、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。“学”“问”并进，收获更多。