自然而然的依赖作文400字（精选14篇）

自然而然的依赖作文400字 第1篇

自然而然的依赖作文400字

我们浪费了很多时间，却做了很多无聊的事。

一开始，你没有抓住机会，现在，自然就没有那样的关系可以依赖。

他们是真的很会说话，然而我们就不一样了，你可能从来没有感觉到，当你说出那句话的时候，空气瞬间凝固，很多东西都停留，却并不是在表面。

她们也是可以解释的。

但是他们没有人这样选择。

秀恩爱，死的快。我希望他们成真。

以前，我从来都没有这样在乎过一件别人的事情，后来很多事情告诉我一个不一样的道理，并不是所有人都能理解你的想法，每个人生活方式不同，注定了她们就不是同一个世界的人。

也许，你需要等待，也许，你需要机会。

可是，你说出来的.那句话，就会很容易让别人产生误会的。

不管你们的关系如何，最起码的尊重还是要有的。

既然时光已经不再，既然没有一开始的期待，我又何必，那样低三下四。

他们对你，也不是真的很好。没有感恩，但是这些小细节总归是要记住的。

不管他们喜欢的那些，是否科学，也应该有一点人情味包含在里面的。

自然而然的依赖作文400字 第2篇

今天，我读了《桃花心木》这一编课文，让我受益无穷。

这编文章主要记叙了种桃花心木的人不定时不定量地种桃花心木。我刚刚开始读这编文章的时候，和作者有同样的一个问题：为什么这个种树人要这么做呢?他有特别的原因吗?就这样，我怀着好奇的心继续往下读。终于把这编课文读完了，解开了我心中的“不解之迷”。那是因为种树人不想让桃花心木养成依赖的心，想它们独立自主，不依靠别人也能自己找到水源，独立地生存着。我觉得这位种树人的做法是没错的.。其实种树和育人都是一样的，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。如果你凡事都依靠别人帮你，自己做事就会一事无成，相反，如果你已经养成了一颗独立自主的心，就能克服生活上的种种困难。

一次，爸爸妈妈去了香港旅游，奶奶去了姑姑家吃饭，姐姐在学校里，只有我一个人在家。到了吃晚饭的时候，我因为以前都是依赖奶奶给我做饭的，所以不会做。我在厨房里走来走去，想来想去，都做不到一碗饭，最后只得空着肚子，等奶奶回来给我做饭了。从那以后，我做什么事都不会依赖别人的了。

同学们，你们说依赖别人有好处吗?你们宁愿依赖别人还是独立自主呢?

关于人与自然依赖关系的思考 第3篇

从18世纪50年代开始的工业革命至今已有250多年,各种环境灾难,从洛杉矶、伦敦等大城市的光化学污染,日本由于含有重金属元素的污水的任意排放所导致的水吴病(泵中毒),太湖水体富营养化导致的蓝藻大规模爆发,北京及其周边区域的沙尘暴天气,以及不久前的甘肃舟曲泥石流灾害,到全球温室效应导致的各种异常气候灾害的频繁发生,环境灾难发生的频度和广度正在逐步提升。这一系列环境灾难犹如自然巨人向人类的力量展示,使正处在所谓高度发达的现代文明下的人类为之愕然,同时也使人类开始从一种对物质生活的狂热追逐的状态冷静下来,开始认真思考人类与自然的关系。是如同古人般的敬畏、还是延续工业文明下的疯狂、又或是无奈之下的伪善讨好。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基有这样一句话,“思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树”。作为土地的守望者、资源的守护者和环境的塑造者[1],风景园林师应当清楚的认知人与自然的关系,树立正确的思想观念,这是时下风景园林学科应当明确的重要内容。

2 人与自然依赖关系的内涵

2.1“依赖”一词的释义

“依赖”一词中的“依”本意为“靠着”[2],是对一种动作的表述,之后通过赋予这一文字以情感的内涵,使其涵义被抽象化和扩大化。而“赖”本意为“获益、盈利”[3],是对一种目的和结果的表述,由这2个字组成的“依赖”一词就可以理解为:行为主体通过某种“依”的途径,达到“赖”的目的,并且通过这一过程使行为的主客双方产生某种联系。

在人类与自然纷繁复杂的关系中,人之于自然的依赖关系是最为客观和永恒的。在人类社会发展的各个时期，作为行为主体的人总是通过某种“依”的途径,从作为客体的自然当中获取利益,进而达到“赖”的目的。同时,人类在这一行为过程中产生的对人与自然的关系的认知也会逐步的得以沉淀,以文化的形式根植于人类子孙后代的意识之中。在人类社会不同的发展阶段,这种文化的延续也由于不同的时代特征而发挥着不同程度的影响。

2.2 人与自然的“依赖关系”的演变历程

在人类社会的发展过程中,人们时不时会惊讶的发现自己当前所研究或实践的事物早在几千年前就被我们的祖先发现或者付诸实践了,他们甚至做得比我们现在还超前许多,我们不得被古人的智慧所折服。同时这也使我想起这样一句话,“忘记历史就等于背叛”,而这种背叛就是对于过去种种文明财富的否定。

2.2.1 两种对立的“依赖”模式

原始文明时期,人之于自然的依赖关系体现为人类以生存为主要目的向自然索取必要的生存用原料。生产力水平的低下使人类“依”的手段极为有限,人类向自然索取的行为活动在自然的可承载程度内,因此,从对于自然影响的角度来看,这一时期的人类活动在整个地球环境的大背景下,其表现为与其他生命体的外部活动的无差别性。在这一时期,由于人类自身有限的认知能力,人与自然的相互关系带有丰富的感情色彩,诸如对于自然的畏惧、对于自然的崇拜和感恩。以这一时期的人与自然相互作用过程为基础而形成的文化内容中,中国最具有代表性,其集中体现为一种朴素的众生平等,以自然万物为友邻,和谐共生的“天人合一”的思想境界。继承此类思想并且延续至今的人类群体仍不乏少数,如福建的客家文化、云南丽江的纳西族文化、湘西文化等,并且这种文化的物质载体通过旅游开发的方式唤起了国人潜意识中的认同感。

原始文明之后的工业革命使人类社会的发展步入了快车道,生产力的突飞猛进使人类改造和利用自然的能力空前强大,随之而来的是人类对于物质享受的疯狂追求,在这一驱动力下,人类从原始文明时期的克己知足转变为对自然的奴役和征服,而人类对于自然“依”的行为方式渐渐超出了自然的承受能力,期间出现的众多环境灾难也并未能使人类从疯狂的资本追逐游戏中清醒,只是一小部分的社会精英开始奔走疾呼,但这是远远不够的。这一时期的人类文明从自然的视角来看是一种野蛮的“掠夺文明”,正如英国人踏足北美大陆后,杀戮曾经供养过他们的印第安人一样。从文化的角度来看,以人为中心的,自然万物皆服务于人的“人本主义”思想在这一时期处于统治地位,而原始文明时期对于人与自然关系的思想认识已经完全被掩埋在这种“人本主义”之下,最终表现为东方文明的长期没落和西方资本主义文化的泛滥。

2.2.2 生态文明———调和还是融合

全球性环境灾难的频发使越来越多的人开始重新思考人与自然的关系,特别是从20世纪60年代开始,这一趋势越发的明显。这期间一些全球性机构发表的宣言、国际性环境会议的召开、以可持续发展为核心的理论研究及实践活动的开展都为掀开人类文明新的篇章埋下了伏笔———人类开始为迈向生态文明的新时代积蓄力量,生态文明下人类“依”的途径都要符合可持续的原则,“赖”则要以保持和维护自然环境为前提,而人类与自然的关系可以理解为互为友邻的朋友关系。生态文明对于人与自然关系的表述和理解从文化延续的角度来看具有两重性(图1)。

正如前文所分析的那样,工业文明时期人类的疯狂行为使人类开始反省自己的行为,而基于这种反省,人类开始补救自己的过失,改变以往的以人为中心的思想观念,提出要与自然互为友邻,和谐发展的理念,其文化根源还是工业文明孕育的西方资本主义文化。我们不能否认的是这一文化自工业革命以来在于东方传统文化的交锋中获得了完胜,致使很长一段时间以来我们的思维方式被西方化。无论何时何地,西方资本对主义对物质财富的贪婪都不会改变,因此以西方资本主义文化为根源的“生态文明”概念的提出是对时下人与自然矛盾的一种治标不治本的调和。另外一方面,以中国传统的“天人合一”思想为代表的东方文明正在逐渐觉醒，作为一种文化,其延续了几千年并根植于国人的潜意识之中,这种文化的持久生命力为其美好的前景提供了强有力的证据。以中国传统“天人合一”思想为源泉,摆脱西方思维方式,构件人与自然和谐共生的地球环境,这才是我们应当推崇的生态文明。其最终目的是实现人与自然的有机融合,而非简单的调和矛盾,是解决环境问题的根本。从对文明进程的分析中我们可以得出这样的结论:摆脱西方的思维方式,从本民族的自身的文明宝库中寻求开启生态文明时代大门的钥匙,走属于中国的生态文明道路。

3 风景园林行业视角下的人与自然关系

生态文明是全人类的文明财富,其对于人与自然关系的论述是风景园林行业从业人员应该深刻理解的。但是风景园林从业人员的社会责任不仅仅要求我们作为一个普通的社会成员,还要求我们从行业出发,提出适合本行业发展的更高层次的人与自然关系的认知理念。

自现代风景园林学科的创始人奥姆斯特德于1900年在哈弗大学创办该学科起,现代风景园林的发展已经经历了100多年的时间[3]。奥姆斯特德作为一个在西方文化思想熏陶下成长的风景园林师,其对于的学科的发展方向的定位就不可避免的要受到西方思想文化的影响,在该学科创办之后的100多年年的发展历程中,现代风景园林学科的研究和时间阵地几乎被欧美国家所占领,中国风景园林的发展也总是“谦虚”的不知疲倦的向西方学习,几乎抛弃了对于本国传统园林文化的深层次的挖掘,在全盘西化的学风下,一批中国风景园林学科的老前辈们始终坚守在对传统中国园林文化的研究阵地上。时至今日,再看他们曾经的努力已不仅仅是对中国风景园林学科的贡献了,那是对于全世界风景园林学科的贡献[4]。包括大量西方学者在内的风景园林从业者都开始从中国传统园林文化中获取新的思想和灵感,中国传统文化中对于人与自然关系的认知被越来越多的人所认同,这也是以中国为代表的东方文明重新崛起的一个前兆。

根植于中国传统文化中对于人与自然关系的认知,推动生态文明背景下的现代中国风景园林学科的发展,这就是我们风景园林从业者的使命所在。在此基础上,本着众生平等,万物和谐的原则,跳出地球之外,平等的看待地球上包括人在内的所有生命的生存权益,这又是最为风景园林专业人员应具有的更高层次的思想认识。

4 结语

被西方资本主义文化浪潮长期掩埋的中华文明,在全球性环境问题日益严重的今天为越来越多的人所关注,并且在倡导生态文明的今天被众多有识之士所推崇,进而成为当今重新审视人与自然关系和解决环境问题思想源泉。在这样的时代背景下,风景园林行业应当乘着生态文明的浪潮,以中华文明做为思想的源泉,以开创性的“中式”思维方式进行思考,以更高的视角认识和处理人与自然的关系，这样中国的风景园林事业必将在不久的明天重新屹立于世界风景园林的强国之林。

参考文献

[1]杰弗里.杰里科,苏姗.杰里科.图解人类景观——环境塑造史论[M].刘滨谊译.上海:同济大学出版社,2007.

[2]夏征农,陈至立.辞海[M].上海:上海辞书出版社,2010.

[3]刘滨谊.现代景观规划设计[M].南京:东南大学出版社,2010.

作文依赖于思想素质的提高 第4篇

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”要提高学生的思想素质，也非一日之功，必须从各个方面持之以恒地做好教育。

一、要充分利用语文课堂教学，提高学生的思想素质

在语文课本上有许多文质兼美的文章。不仅那生动优美的语言，而且那鲜活明朗的人物形象，深刻精辟的思想内涵都为我们提高学生思想素质准备了丰富的有利条件。我们上朱自清的《背影》可用父子深情去教育学生尊老爱幼，教彭荆风的《驿路梨花》可用雷锋精神哺育新一代，上五愿坚的《七根火柴》可用红军战士忠于革命的崇高精神去激励学生，上杨朔的《荔枝蜜》可用蜜蜂无私奉献的精神去感染学生。教师应有意识地在教学过程中引导学生理解人物及其思想内涵，让学生受到感染，熏陶和启迪，提高其思想素质。

文以载道，古往今来，莫不如此。语文课切忌不要上成纯技巧或练习题式的课。

二、要利用活动课来提高学生的思想素质

与语文教学相关的活动是丰富的，如演讲、朗诵、书法、知识、作文竞赛、办手抄报、板报，让学生积极参加，培养他们的表现意识和竞争意识。开展各类体育健身活动，培养学生顽强的意志，拼搏的精神和集体荣誉感。要将课内外各种活动有机结合起来。而这无不为学生的写作提供了丰富多彩的素材。

三、要利用作文课来提高学生的思想素质

教师每设计一篇作文，既要让学生有话可写，又要让学生的作文立意高，表达出对父母、对家鄉、对祖国的热爱之情，并长大后孝顺父母、报效家乡、奉献祖国的精神。如我设计一篇作文《我的名字有个梦》，要求学生理解所谓“梦”就是理想，要写出自己名字所蕴含的崇高理想，或者说父母取名寄予的美好希望。为让学生有文可鉴，我写下了水文，抛砖引玉。一个叫周X的女孩的作文中写道：今天，我总算懂得了名字只是一个人的代号而已，而一个美好名字蕴含的意义却要好好珍惜。我要以自己的青春年华和学识才华把社国装扮得更加美丽，让“芙蓉国理尽朝晖”，使学生思想素质提高了，既然如此，我们何乐而不为呢。

总之，写作能力，作文水平的提高，绝不局限于文化素质、写作技巧，更有赖于思想素质的提高，语文教师在作文教学中不妨一试。

依赖与独立作文400字 第5篇

从你降生的那一刻，就有一个男人，注定了这辈子对你的守候、呵护。不求你回报，不求你感恩，不求你理解，只求你一路走好.......

他想要用自己的一切，来保护你，去你苦，疼你哭。害怕你在这个社会受到哪怕一点点的伤害。可是，你会长大，会有自己的思想，会爱上这世界的繁华，会想去闯一闯，会有朋友，会谈恋爱，会让自己受伤。

你想告诉他，你已经足够成熟，足够顽强，可是他说你还没有足够的能力飞翔。你默默的应下，却觉得他实在是担心太多，这个社会已经不是他们那个年代，不去受伤又怎么成长。

他觉得已越来越不能掌控你的方向，你觉得你越来越爱的厌烦。他总在说，他担心你。你无言以对，却想让他放你自己成长，哪怕是从此不再依赖，也无妨。他觉得你实在幼稚，把事情想得天真，行为那么荒唐。你觉得这是成长的方向。

你们辩论，你们争吵，你们沉默，你们忧伤，你们用爱的名义去为难互相。你们试着理解，却收效甚微，然后偶尔的训斥和忤逆稀松平常。

自然而然的依赖作文400字 第6篇

一开始，我是为了梳理自己的头发而做起了这个动作一抓一梳，小时候头发软似乎效果还行，多抓几次头发也会顺服下来。可是随着我长大，头发也越来越桀骜不驯，这个动作就失去了作用。

不过“习惯成自然”，这“抓头发”的动作时不时就会上演：做奥数题时，望着那深奥的题目，原本思路清晰的脑袋一下子不够用，觉得头大。我就会不自觉地“抓头发”，那些外出逃遁的想法思路一下子回转，就像我的头发一样，被我紧紧地抓在手中。

写作业头昏脑涨想睡觉时，心中会有一个声音告诉我：睡吧，睡吧，先休息一会儿。正当我趴在桌上准备闭上眼睛时，我一“抓头发”，神经一疼，整个人瞬间就清醒过来，那些睡意就像我的头发一样被我紧紧抓在手中。

即将考试精神紧张时，有时会多虑地想：试题会不会难?考不好了怎么办?是不是应该再复习一下此时，无意识地抓抓头发，那些多虑，害怕，紧张，一下子就烟消云散，一种轻松感就像我的头发一样，被我紧紧的抓在手中。

自然现象的作文400字 第7篇

在夏天，下雨前总会非常闷热，我们用扇子扇扇脸，让身体更凉快，小狗吐吐舌，好像可以把热去掉似的，树叶不过一会儿就充足了阳光。人们都想要一阵雨，因为它可以让人凉爽。可是，当雨来临时，人们却往屋里跑，他们怕把自己淋湿。“啪啪”雨下起来了，像银针一样又细又长，像汗水饱满充实，像鹅毛一样柔软。树在雨中模模糊糊看不清楚，花的香气越来越浓，小鸟在树丛中叽叽直叫。雨滴在屋顶，滴在草地，滴在树枝。

雨停了，小孩们出来了。天上出现了一道彩虹，那彩虹今天愿意出来了。孩子们在雨塘里又蹦又跳，“啪”水塘中溅出了雨水。我们在草地是尽情奔跑，男孩子捉丑，女孩子练舞，吸一口气才发现空气是多么新鲜，多么好闻啊!

秋天的雨也是不知不觉慢慢地来到了我们的身边，“啪啪”可真响啊!多么好啊!因为它可以滋润土地、花朵、小草、树木、瓜果土地更加润物，花朵更茂盛新鲜，香气满堂，小草更加润朗了，树木更葱茏，瓜果快成熟了。

自然景点的作文400字 第8篇

在我心中，最美的旅游景点一定是那个令我难忘的亚龙湾。亚龙湾有湛蓝的天空，透亮的海水，细腻的白沙，细细的海风。远远望去，远方水天一线，眼前碧波翻涌，十分美丽。

去亚龙湾，是在的春天。我和我的父母去了海南，而亚龙湾也在我们的行程之中，本来我想赖在酒店里不出来，因为实在太热了。可是我还是被我的父母拉去看看。当我到达亚龙湾，我震惊了，美丽的景色让我心里的每一丝的不满与厌烦都被抛弃掉。我的身心都沉浸在灿烂的阳光中，沉浸在习习的海风中，沉浸在湛蓝的海水中，沉浸在亚龙湾妩媚的弧线中。

我迫不及待地投向海的怀抱，在海中游一圈，体会那份惬意的凉爽。看着湛蓝的海水，透亮的水下能看到各种各样的海洋生物，顿时，仿佛心也透亮起来。在海中游完后，上了岸，走在细细的白沙上，回望那远方的水天一线，看着一望无际的海面。发现自己的心胸也因为大海的影响下而宽广了许多。

随后，我们参观了亚龙湾的博物馆，了解了许多有关海洋生物的知识，扩展了我们自己的视界。

聆听自然的作文400字 第9篇

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了。小草弟弟听到了这天籁般的声音，连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤，也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆，轰隆隆”著名的男高音歌唱家雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来，他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗?路旁的小花也扭动着她的身躯，也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧!

“哗啦啦，哗啦啦”一眨眼，秋天来了，秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束火红的裙子。这时，香飘十里的桂花也盛开了，它像一个个害羞的小姑娘似的，躲在树叶哥哥后面，似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘轻轻一吹，它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

自然的生灵作文400字 第10篇

风景是大自然中最顽皮的生灵。在寒冷腊月里，北风呼啸，你让我瑟瑟发抖。但在挥汗如雨的夏天，一阵风吹来，瞬间让我感到春风拂面，清爽一下。你自己说，难道你不是大自然中最顽皮的生灵吗？

雨是大自然中最纯净的生灵。你让草探出了头；帮土舒展身子，你真是好心肠做好事好上加好啊！大自然少了你，可想而知，那简直跟火星一模一样，一片荒漠，寥寥无几，天天沙尘暴荡漾在整个地球。

云是大自然中最悠闲的生灵。因为你天天飘到这，飘到那，还真是一名旅行爱好者啊！但你在大自然中也是不可避免的。因为你给地球添上了一道蓬勃的生机，你还奇迹般的让一个又一个生灵雨而诞生，也暗暗预示着人们天气，真是一个小预言家呀！

聆听自然的作文400字 第11篇

走过草坪，来到树林间，我听到小动物那清脆而又优美的叫声，松鼠在树丛间啃着它的松果，云雀在空中边飞边叫，小狗喊着它的招牌的叫声……，好似一台大合唱。

来到山林，泉水叮咚里小鱼在水中欢快地游着泳，瀑布哗哗地从崖顶流了下来，给人以清凉的感觉，如此的震耳欲聋。风呼呼地吹着，云儿欢快地飘动着，树木摇曳着。我坐在池塘边，听到了青蛙呱呱的声音，蜻蜓嗡嗡的声音，这些声音，就像好朋友与自己轻轻交谈一样，让人十分愉快，让我感受到了大自然的美妙。

傍晚，夕阳西下，我看着那落日像个要渐渐入睡的孩子。这时月亮也出来了，月亮抿着嘴笑着，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听大自然的声音。大自然的声音就像是一首交响乐，总是给我们最优美的听觉享受。

倾听自然的心跳作文400字 第12篇

倾听自然的心跳作文400字

大庆五十五中初二(8)班 马思琪

廊内的春风轻轻吹过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是让人如此心醉的绿。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的.愤懑;也可以闭目凝神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同感受这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

你说你不喜欢单调，于是蔚蓝的天空变得深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云时而点缀其间，翠绿的草原辽阔又生机勃勃，群群牛羊流连于这片绿意之中。我说，这些都是你别出心裁的精心

构思，你用金黄诠释收获，用火红阐述温暖，我会珍惜你的美丽。

是你在创造着一个个美丽的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去感受“高山流水，知音无限”的惬意，黄昏中去享受那份“渔舟唱晚，满载而归”的喜悦。

只要你愿意，我愿意用一生的时光与你对话――我爱你，美丽的大自然!

美丽的乡村-自然作文400字 第13篇

小河的河水清澈见底，能瞧见下面有金的、白的、黑的小鱼，它们在河里游来游去。河边有一群鸭子摇摇摆摆地走过来，一个一个“扑通”几声跳进了河里。它们翘着尾巴，伸着脖子，张开翅膀，好像在说：“你看我多帅呀!”我来到河边，把手伸进河里，清凉的河水冰了我一下，太爽了。

院子里，大黄狗看见人来了，就“汪汪”地叫着，非常亲切地招待客人;小鸡们在母亲的带领下，在院子里东啄啄西啄啄寻找食物;耸立着尾巴的大公鸡在地上大步走来走去，脖子伸的长长的，挺傲慢的。

描写自然景物的作文400字 第14篇

一进溶洞，我们就感觉到了一丝清凉，再抬头一望，上面是形态不一、颜色各异的石钟乳和石笋，有的像老鹰的头，有的像小鸟的翅膀，还有的像绿色的玉石，千奇百怪，栩栩如生。再加上旁边的五色采光，更是让人感觉像是到了仙境一般，美极了。

再往前走就是漂流区，我们一进去就是黑洞，模糊不清。船漂流的速度时快时慢，还不时地碰到旁边的墙壁，非常刺激。后来船漂到了光明区，这时，我感到展现在我眼前的是另一幅栩栩如生的画卷。瀑布流速飞快，流下去的水已不知去向何方，山底也深不可测。正是应了那句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九生。”漂流的行程中，时而黑暗，时而明亮，每到一个光明处，呈现在眼前的都是别有声面的景象，让我赞叹不已。

船再往前行驶，来到了大型水上雕塑，一个个雕刻地完美至极，它们都在展现自己的美丽，也好像在述说自己的故事，真是惟妙惟肖啊!大自然的力量真是伟大，而且深不可测。