辩论赛的策划案范文第1篇

场地-参赛选手-辩题-辩论形式-评委-工作人员

参赛要求

队员熟悉有关赛程安排.不得违反比赛规则,必须提早赶到比赛场地,作好充足准备.活动时间:初试*月x日;比赛*月y日.主办方:校文学社

活动目的:

锻炼口才,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力.鉴于目前大学生外出打工的现象日渐增多，渐渐的，大学生打工已经成了很普遍的事情。

有人认为，大学期间打工是一件有益身心的事，既可以增加社会阅历，又提高实践操作能力，社会适应能力，还可以在获得精神升华的同时得到物质的满足。

但是也有人认为，大学生是不宜外出打工的，在这样一个高效率的时代应该将学好知识放在首位，可以适当参加校内活动，这样得到知识充实的同时也能提高工作能力.那么，大学期间外出打工究竟好不好呢?

为此，亚视文学社决定对这一热门问题展开大型辩论活动。

辩题为：

“大学期间打工究竟好不好?”

文学社对辩论赛进行了精细的构思，召开了辩论赛会议。辩论赛得到了学校师生的支持后被批准在第一教学楼301室召开。并确定了辩论时间，辩论规则和程序等事项。

为确保公平，寻找学校资深的老师，毕业班的学生和校心理咨询室曹老师出席担当评委。

由播音主持系同学负责主持辩论赛，收集有关辩论赛的资料。

在学校内粘贴海报，邀请全体想参加或者观看辩论赛的同学踊跃报名加入我们的辩论活动，并统一时间进行选拔，认为“大学期间打工好的”与“大学期间打工不好”的按照择优录用的原则各选5位。获胜者分为两队可以晋级参加辩论赛冠军争夺赛，但是最后一关也是最难的一关，为了考验我们选手的实力，他们必须互换辩方。而在选拔中被淘汰的选手将被邀请观看辩论赛现场。

辩论赛海报:

亲爱的同学们：

大家好!

为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力,锻炼同学们的口才,学校决定举办一次非常有意义的辩论活动.......

辩题为：

“大学期间打工究竟好不好?”

由于目前大学生外出打工的现象日益增多，渐渐的，大学生打工已经成了很普遍的事情。对于大学生外出打工这一热门话题,大家往往各持己见.那么,对于这个问题您有怎样的看法呢?"快快把你的看法告诉我们吧!我们期待您的参与!

在这次辩论赛里您将会见到最专业公平的评委，最丰富多彩的礼品，最棒的辩论员

如果您也热爱辩论赛，如果你也喜欢探讨事实的真相,如果您想丰富自己的课余生活那么，还等什么?这次活动将是你最好的选择!赶快来参加我们的校园大型辩论活动吧，只要你敢于尝试，只要你对话题有独到的见解，那么，机会将有可能垂青于你哦!快快报名吧!

我们的报名，联系方式是

电话123456789。

联系人xx

报名截至日期是2011年*月*日。

选拔时间*月x日，比赛时间*月y日。

选拔地点为第1教学楼108室。

比赛地点为第2教学楼203室。

在这个硕果累累，处处洋溢着丰收气息的季节，成功的脚步也在悄悄向我们迈进，在这里，让您的希望插上光荣的翅膀，载着美丽的梦去勇敢飞翔!

文学社

2011年10月1日

(比赛开始前检查设施无异常状况，可正常运行，便可开始举办辩论赛,比赛前将比赛时的一些细节及需要注意的地方以文件的形式下发.

安排妥当后，遵循辩论原则，设置辩论方法。告知选手和文学社内部成员，工作人员。)

辩论赛程序:

初试-复试

第一轮初试要求自由组合，两个一组，考核者任出一辩题，让参加者在最短时间内进行辩论，获胜者登记个人联系电话和名单。再一组一组上前辩论。用此法淘汰一半参加者。接下来再进行第一轮优胜者的第二轮选拔，用同样的方法选出最后进入决赛的选手。

决赛安排左右各五人，由主持人宣布比赛规则和程序，并一一介绍评委，评委站立，脸朝观众再坐下。由主评委上台前代表评委发言。

接下来，比赛正式开始，分四个环节进行辩论，第一环节共10分钟，第2，第3每个环节30分钟，第四环节共4分钟.每场结束休息5分钟供评委打分.同时,方便参赛选手和观众休息.而计时员负责打铃提醒辩手掌握时间.

每环节开始时，主持人公布上一环节评委评分。

第一环节为观点阐叙。

由正，反两方代表在各5分钟内阐叙本方观点。

第二环节为自由辩论。

在这个环节里正反两方可以自由发言，阐叙观点。倒计时政策，超过30秒回答不出问题的队伍输，到最后时间没有分高下的队伍由评委根据具体辩论情况进行给分。

第三环节一问一答。

在这个环节里正反两队间一问一答，遇到不会回答的问题可以求助现场观众，回答正确的观众可以获得精美小礼品。

最后，由评委公布最后结果，获胜队可以获得一个荣誉称号和奖品。两队各选出一位最佳辩手(由观众写纸条的形式统计)可以获得礼品一份.

第四环节总结陈词.

此环节正,反两方各2分钟时间总结.

由主持人宣布辩论赛结束。

参考评分标准:

a.团队评分标准

团体总分

(400分)

a.观点阐叙-50分

1、立论逻辑清晰，言简意赅;

2、观点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

5、语言表达流畅、有文采;

b.自由辩论-150分

1、攻防转换有序，把握论辩主动权;

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

4、表达清晰、论证合理而有力;

5.全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

c.一问一答-100分

1.提问简明，击中要害;

2.回答有理有据及有力，说服力强

d.总结陈词-30分

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性

e.语言风度-20分

1、用词得当、流畅.语调抑扬顿错、语速适中;

2、表达清晰、层次清楚，逻辑严密

f.团队配合及临场反应-50分

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;

问答形成一个有机整体，有效的打击对方;

b.个人评分标准

个人得分

(100分)

a.语言表达-20分

1、普通话标准、语速适中;

2、语调平仄合理;

3、口头、肢体语言和谐;

4、修辞得当、表达合理;

5、表达流畅、说理透彻;

b.逻辑推理-20分

1、逻辑推理过程清晰;

2、论证结果合理、有力;

3、善于处理逻辑难点;

c.辩驳能力-20分

1、提问简明捏要;

2、设问针对性强、火力强劲;

3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)

4、反驳有理有据、论证有力;

5、引用实例恰当;

d.临场反应-15分

1、反应敏捷;

2、用语得体;

3、技巧多元得当;

e.整体意识-15分

1、分工合理、协调一致;

2、衔接有序、互为攻守

3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;

f.综合印象-10分

1、仪态、着装合理;

2、台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

4、尊重对方辩友、评委和观众.

辩论赛的策划案范文第2篇

列车员音效(女声)：各位旅客，列车正在停靠婚礼站。本次列车是由相遇出发驶向永远的幸福号专列。列车就迎来一对特别的旅客，新娘小司，新郎小天，让我们以热烈的掌声欢迎她们登上幸福之列，开始甜蜜之旅。

(背景音乐：《the perfect moment》，追光灯照着新郎新娘走向婚礼殿堂)

重温恋爱历程

主持人：我是本次专列的列车长，新娘小司，新娘小天，欢迎你们!

主持人：在一对新人即将踏上幸福专列，开始婚姻之旅的美好时刻，让我们穿越时空隧道，和她们一起重温那段铺满玫瑰花的浪漫旅途。

(列车出发音效)

以下为新娘新娘讲述自己爱情故事的录音：

新郎：那是xxx年5月1日，从上海到武汉去看望几位好朋友。

新娘：我呢，我踏上了从上海回家的旅途。

新郎：我看见她的时候，她正在把背包放在行李架上。

新娘：我可没注意有人对我虎视耽耽，呵呵。

新郎：当我看见她的背影时，突然有了一种异样的感觉。

新娘：你该不会从那会儿就喜欢上我了吧?

新郎：你怎么知道的。。。 新娘：第二天早上，我正坐在小桌旁看报纸。

主持人：还记不记得看的是什么报?

新郎：是环球时报。

新娘：他从对面朝我走过来。

新郎：小姐，能把报纸借我看会儿吗?

主持人：爱就从那一刻开始萌芽，从那一刻开始上路。。。

(音乐：《知道不知道》)

主持人：经过了一个星期的热线联系

(电话蜂鸣。)

新郎：小司你好，我是小天。

新娘：你好。

新郎：我已经回上海了，你呢?

新娘：我昨天刚回来。

新郎：咱俩见个面吧?

新娘：干嘛去呢?

新郎：陪我买个高压锅吧?

主持人：从此，爱情就像高压锅里煲的汤，逐渐升温，逐渐沸腾，终于到了要揭开盖子的时候。

新郎：小司，真想和你就这样一路走下去。

新娘：我也是。

(音乐《一路上有你》)

主持人：真想和你一路同行，多么浪漫的约定呀。我想问一下新郎，你是在什么时候说出这句话的?

新郎：xxx年的七夕。

主持人：哦，中国的情人节。

主持人：新娘，当你听到新郎说出这句话时，你的内心是怎样想的?

新娘：很幸福很激动，他终于说出来了，呵呵。

叮咛

主持人：昨天的少年郎，如今已长成了大人样;往日的小姑娘，就要成为漂亮的俏新娘。为了你们的成长，父母曾经付出了千辛万苦。我想此时此刻，你们的心中一定充满了对她们的千恩万谢。下面，请新郎新娘的父母上台，接受新人献花。

(音乐：《谁怜父母心》)

主持人：儿女们即将踏上新的人生旅途，开始自己的人生道路，我想父母亲对她们有千言万语千叮万嘱想要对孩子们说。

主持人：下面请新郎的父亲 先生致辞。

主持人：下面请新娘的父亲 先生致辞。

主持人：请爸爸妈妈入座。

带着爱情启程

主持人：礼仪小姐已经把醇香的美酒端上来，请新郎新娘站好位置，摆好姿势。喝下这杯幸福酒，你我牵手到白头;喝下这杯爱情酒，你我天长又地久。喝下这杯交杯酒，爱情道路一起走!

主持人：婚姻是相守，婚姻是誓言。在你们即将踏上幸福专列，向永远进发的时候，列车长还有两个重要的问题要问你们。 主持人：新郎，在人生的道路上，你将永远呵护新娘小司小姐，爱她，敬她，珍惜她，直到永远。你愿意吗?

新郎：我愿意。

主持人：新郎，在婚姻的旅途中，你将和你身边的新郎小天先生牵手今生，风雨同行，一生相伴。你愿意吗?

新娘：我愿意。

主持人：新郎新娘，现在就请你们面对面，心贴心，一吻定情，相约今生!各位亲友，各位来宾，让我们的祝福陪伴着她们幸福旅程，祝她们相伴永远，幸福到老!

辩论赛的策划案范文第3篇

策划部门：外联部

(一) 前言

乒乓球比赛是会计学院举办的一次大型活动，总体覆盖范围全院一千五百学生。宣传力度广。投资力度大。作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。本次比赛将得到校领导和各大院系的关注。届时让同学和老师们感到耳目一新;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

(二) 比赛说明 一. 比赛意义

展现当代大学生朝气蓬勃的气势，激励学生们进行体育锻炼，增强身体素质，丰富校园生活。

二. 活动主办方：学生会 三. 活动承办方：体育部

四. 活动时间：2010.11.272010.12.12 五. 活动流程：海选2010年11月

27、28日，复赛2010年12月

4、5日，总决赛2010年12月

11、12日 六. 活动地点:大学生保卫部活动室 七. 比赛保安:

负责人:会计学院保卫部

指定负责人维护人员安全,特殊请况通知会计学院学生会主席

八. 比赛卫生:

负责人:女生部 九. 拉拉队:

负责人:女生部 十.比赛影响力:

会计学院学生会是老师和学生沟通的重要桥梁,是为学生服务的重要机构。本次活动覆盖全院四个年级。 十一.比赛合法性：是会计学院全院范围的大型活动。 十二.宣传范围:会计学院全体师生,并在全校范围内进行宣传,有很深的群众基础。

十三.比赛活动时间：预计历时14天。

(三) 市场分析

1 同电视、报刊相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资源做到最好的宣传。

2 学校消费集中，针对性强，产品品牌容易深得民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现的自我的时尚活动。若是商家能在学校活动中金子那个宣传，效果可想而知。

3 因为新生年年都有，如果条件允许的话，贵公司还可与渤海大学会计学院长期合作，如每年的迎新晚会，周末开讲等，都具有长远意义。

4 高效廉价的宣传：以往的校内活动中积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

(四)赞助可能性分析

一.悬挂横幅：在学校相应地方悬挂条幅，一目了然，持续时间长(公司以私人名义是无法申请到悬挂条幅的)。

二.海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司的标志物(商家自行设计也可)

三.联合冠名权：贵公司可以对本次比赛进行冠名。如：“XX杯2010年渤海大学会计学院乒乓球大赛”。

四.小册子宣传：如公司有新的宣传册子我方可写协助派发，但宣传册有商家提供。

五.咨询点宣传：活动当天可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司。

六.产品宣传：公司产品可作为改活动唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要。

七.问卷调查：活动当天可在咨询处进行问卷调查。

除了对此次活动的资金赞助，贵公司还可以考虑以实物赞

助，如赞助活动的纪念品等。

八.其他：其他宣传形式可以根据实际情况与公司面议。

附录：

1 大致所需花费明细：

场地租用费：500 比赛用水：100 工作人员费用：200 2 针对本次活动可拉取经费的场所：

学校附近的超市;各种娱乐场所如网吧、台球社;饭店;锦州的各个体育用品商店等

会计学院学生会常年与众商家合作，效果显著，希望能与贵公司共同努力，将本次比赛举办成功。于此同时，我方将竭尽全力为您宣传，以求最大的收益。望合作愉快并建立长期合作关系。

联系电话xxxxxx

策划人：xx

辩论赛的策划案范文第4篇

好，那么，今天我们来聊活动策划案的事情。分两个步骤：

Part 1：如何进行活动策划

Part 2：如何写活动策划

Part 1 如何进行活动策划

Chapter 1 给我一个做活动的理由

做活动策划很简单，也很难，简单的是，你可以很轻易的找到做活动的理由，难的是，如何把活动和理由结合起来。那我们先说简单的，做活动的理由。

理由一：时间

时间理由是最常见的活动理由，时间理由有很多种：

法定节假日。比如，五一节劳动最光荣;十一国庆七天乐。

季节变化。比如，换季清仓大甩卖，巴拉巴拉。

历史上的今天。比如，七周年店庆，满99 减 50，店长都疯了!

以时间为理由做活动，比较容易获得用户的认同，用户可能真的相信下周是店庆，而忽视了或许你把所有的商品都提了 20 块。

理由二：产品 / 商品本身

与时间不同，从产品 / 商品本身也可以做活动，而且不受季节的影响，更类似一个专题组织，我们可以看到游戏经常采用这种做法，比如，开服优惠活动、战场活动等等;电商常用的什么电视节、冰箱节、奶爸节。

产品 / 商品本身角度策划的活动，需要策划人员对产品或者商品有足够的理解，并且能够抓住消费者最感兴趣的点去进行组织和引导。

理由三：热点

这个我不用解释了吧，来自喵星的你~

不管是社会热点、娱乐热点、生活热点，都是可以拿来做为活动素材、理由的内容，所以，如果要从这个角度去设计活动，最起码要知道最近有哪些热点，人们为什么关注这些热点，这些热点我可以怎么利用。

理由四：自爆

所谓“自爆”其实是“自我引爆热点”，但是，这个难度非常非常非常的高。所以，不建议初学者轻易尝试，如果你真的要干，建议你先阅读一些书籍，做一些思考，然后再尝试，比如《引爆点》、《部落》、《乌合之众》。

Chapter2 给我一支将理由与活动结合起来的魔法棒

一个活动策划，有了理由，接下来就要去设计活动规则。

活动规则的设计准则就 2 句话：

流程简单少思考、文案清晰无歧义。

但是，在这个准则之上，还有一个很高的帽子，就是，活动设计与理由无缝衔接。举个例子，你是一个电商网站的运营人员，你准备做一个有关某类商品的活动，希望让用户觉得获得了实惠，但是你又没有高昂的运营费用可以支出，怎么办?

①让活动主题吸引人;

②让活动给人独特的感受;

③仔细的设计活动方式与规则;

④认真的匹配活动与理由。

前 3 点我们先放一放，先说 4。

匹配活动与理由的意思是，你别在夏天清仓电暖器的时候说“清凉一夏，清仓处理”，也不要在一个开服活动中过分强调充值排名除非你真的是 KPI 压到不得不这么干了。

好了，再说回来。

1、2 是文案活儿，这个不在这里展开了，展开就没完了，我只能告诉你，多写多思考，不作不会死。 说到 3，活动方式和规则，很多人看来是很简单的事情，是的，但是未必。

活动方式和规则，很大程度上决定了用户关注的利益点是否足够吸引用户来参与活动。

几个需要提醒的点：

普奖并不一定比抽奖更好，但抽奖的规则与分级爆率如果设计不好，那么不如简单粗暴的普奖，或者简单粗暴的抽大奖。

活动规则越复杂，用户逃跑的心态越强烈，但是如果你采用游戏化的设计，分步骤给予奖励，那么用户就会很听话的慢慢跟着你的节奏来。

活动设计的再好，如果活动的宣传没做好，那么效果还是会很差。

Chapter 3 让我知道活动能够如何让你看见

当我们过分执着于活动设计的时候，我们通常会忘记，即使一个活动再无聊，如果有足够多的人看到它，它也可能会天雷滚滚的炸死一群人，而哪怕一个活动再精致，如果人们并不知晓，那它也绝对会死的很难看。

所以，活动策划的另一个关键，宣传渠道投放。

你知道你的活动是有针对对象的么?其实很多人在写活动策划的时候没有考虑过这个问题，活动对象决定了你的活动会被什么样的人群接受，你的活动应该被谁看到转化率才更高。所以，如果你想要成为一个好的运营人员，请你时刻记住你的用户是谁这个道理，也不仅仅对运营有效。

那么，你要如何知道你的活动对象是谁呢?

如果你看过Espisode 1，你会记得我们说过用户运营的四件事：开源、节流、维持、刺激。活动运营就是要把这四件事的目标达成。所以，活动运营很大程度上围绕的对象是人，是不同阶段的用户。

那么，我们就需要知道，我的用户经常在什么地方混，从而选择投放渠道。

至于如何选择，可以参考过往的数据，如果没有数据，就看看百度指数相关活动的搜索、来源都可以作为参考。

Part 2 如何写活动策划

一个标准的活动策划可能包含但不限于以下内容：

活动主题：活动文案的一部分，让用户看的懂，明白你的活动是什么主题，是否对他有吸引力。 活动对象：明确你的活动针对的群体，让用户看的懂，让自己抓得住，让领导认可。

活动时间：活动的开始时间、结束时间，奖励的发放时间、领取时间。

活动描述：活动文案的一部分，让用户看得懂，决定要不要参与，怎么参与。

规则详情：活动文案的一部分，让用户看得懂，让开发看的懂，一部分内容是在前端展示的，另一部分内容让开发知道活动如何实现。

投放渠道：让市场看的懂或者你自己看的懂，要有投放时间、投放渠道的选择、预算。

风险控制：让开发看得懂你的风险环节是什么，有无对应的措施来解决。

监测指标：涵盖大多数相关指标，包括投放渠道的监控、用户参与情况的监控、奖励发放的监控，等等。可以帮助你在查看数据的时候找到问题点，并且启发你去解决这些问题。

成本预估：一个活动要多少钱，单人成本多少。不一定非常准确，但是必须要有这个意识，活动有不花钱的，但是如果要花钱，你要明白一个活动的容量有多大，对指标的帮助在哪里，为了这些利益，你需要公司拿出多少钱来支持。

效果评估：有成本就有收益，你的活动的目的对网站 / 产品的那些指标是有帮助的，如何体现，你要考虑，让领导认可。

FAQ：可以另外准备一个文档，提供给客服或者相关人员，帮助解决用户在参与活动中产生的困惑。FAQ 要详细、标准。如果活动规模大，光 FAQ 还不够的时候，你要提前准备客服的培训文件，并积极进行沟通。

活动策划的文本通常会分为两个部分，一个部分是作为前端展示的，让用户看了明白、晓得如何去参与，更要能够推动用户主动的参与;另一个部分是作为开发的约定，如何设计如何实现，你要拿着文档去和开发沟通，必要的时候，你需要另外做一个文档，将流程、需求罗列清楚，并且和开发保持沟通。

活动策划文档的目的，是为了有理有据，做活动的理由、耗费运营成本的代价、上线后可能的预期收益都要有。

通常，一个活动要经历：策划、开发、测试、宣传、上线、监控指标、奖励发放、效果评估。

你要记住，为每件事都进行细节的确认、时间节点的把控(当然，如果有项目经理帮你管理，你就需要和项目经理保持充分的沟通)，不管活动大小，活动结束后，一份关于活动效果的报告是需要完成的。

活动效果的报告可长可短，但通常要包含以下内容：

活动概述：简单复述活动主题、对象、时间、内容。

活动效果统计：对活动结束后的活动效果进行描述。

辩论赛的策划案范文第5篇

一、 活动背景

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!经过紧张的高考，我们进入了大学，进入了梦寐以求的学园天堂。在高兴的同时，我们又开始迷茫，不知道自己的大学该如何安排，读书到底是读什么?选择的专业学的是什么?一系列的问题接踵而来。

二、 活动主题

读书，到底读什么?

三、 活动目的及意义

经过老师的讲解，使大一新生，这个刚步入大学的团体可以明白大学读书的真谛，懂得如何认真去学，如何有目的、有效率地去学，从中体验学习带来的快乐。细致的解析读书，到底读什么?让我们明白尽管专业有所不同，但是学无止境。

四、 活动时间

十月下旬

五、 活动地点

xx教室

六、 演讲人

xx老师

七、 参与人员

xx系大x学生

八、 工作安排

(一) 活动前期工作

1. 确定演讲主题，确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。

2. 时间确定后，申请举办此活动，确定场所，借好设备。

3. 与部门的成员协商，分配好任务。

4. 与宣传部、外联部沟通，制作好所需横幅和海报。

5. 做好宣传工作，确保讲座顺利进行。

6. 相关工作人员提前一小时到讲座会场，做好卫生，布置会场，并与相关人员联系，准备、调试相关设备。

(二) 活动当天流程

1、 组织与会人员进场

2、 老师进行“读大学，到底读什么?”的演讲

3、 活动结束后，先请演讲者离开

4、 组织与会人员离开

(三) 活动后期工作

1、 收拾、整理会场

2、 对讲座进行总结，写一份总结报告。交给相关老师

九、 经费预算

1、 矿泉水：2瓶=3元

2、 海报制作：10元

3、 横幅制作：50元

4、 席位卡：2元

总计：65元

十、 其他

1、 提前做好通知、组织学习部干事关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自任务。

2、 海报和横幅必须在演讲日前两天展出。

3、 演讲前，提醒同学将手机调成静音或关机

4、 若演讲过程中多媒体设备出现故障，及时找到管理员，马

上调试。

5、 在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时

辩论赛的策划案范文第6篇

承办单位 ：

协办单位 ：

活动目的 ：

1.通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

2.展现个人魅力风采,校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

增强班级凝聚力：以此辩论赛为平台，发动同学以班级为单位参赛，增进班内同学关系，提高同学们的班级意识

活动背景：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

活动时间：

活动地点：

活动主题 ：

参赛对象 ：北京科技大学天津学院土木系大一各班

活动报名方式：以班级为单位组队，每队4人(男女不限)。报名表如下： 辩论赛报名表

说明：

1、请按辩手次序认真填写相关内容;

2、如报名人数较多，请自行添加;

3、对辩题有何建议，请在备注中写清楚;

比赛流程安排：比赛分为3轮，初赛、复赛和总决赛，安排如下：

(1) 比赛采用抽签分组的方式，将各班参赛队伍分成a、b两组，每组采用单循环赛制，决出第一名进入复赛，每组以胜负计，如遇胜负场次相同，则计算总分，总分高的胜出。 (2)复赛采用淘汰制，a组第一名对决b组第二名决出c

1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d

1、d2.

(3)决赛，首先由c2对决d2进行

3、4名争夺战，决出辩论赛第三名、第四名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;之后由c1对决d1进行

1、2名争夺战，决出辩论赛第一名、第二名，然后由嘉宾在荣誉证书上签字，并进行颁奖;

最后由分团委进行颁发奖品

具体安排如下：

时间：

流程：

1、趣味辩论赛

2、团委老师致辞

3、介绍参赛队伍

4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

5、评委代表发言

6、辩手代表发言

7、抽签分组

8、第一场比赛辩题抽签

分别为a

1、a

2、a

3、a4;b

1、b

2、b

3、b4。。。。。。。

具体比赛日程如下：

b1 vs b

2、b3 vs b4 b1 vs b

3、b2 vs b5 a1 vs a

2、a3 vs a4 b1 vs b

5、b2 vs b4 a1 vs a

3、a2 vs a4 b1 vs b

4、b3 vs b5 a1 vs a

4、a2vs a3 b2 vs b

3、b4 vs b5

16场比赛中a组决出c

1、c2，b组决出d

1、d2进入复赛，复赛采用淘汰制 c1 vs d2

c2 vs d1

两场比赛胜出队伍进入冠军争夺，

三、四名争夺;

一、二名争夺。

注：1 辩题由土木系学生会分团委及评委老师负责，同时，在比赛前5天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。

2 初赛评委由各部门部长组成，复赛评委主席

3 决赛评委邀请学校老师(待议)

4 每轮比赛的评委不能中途更换

5 初、复赛每场比赛的评委5名，决赛视情况而定

比赛程序 :

(一)

(1)主席介绍评判团成员

(2)介绍辩题以及辩论双方立场

(3)介绍参赛队成员

(4)介绍辩论比赛规则并宣布辩论赛开始

(5)辩论环节

(二) 主席向观众提问或是进行“点球大战”或是进行“突然反方”环节。

(三) 主席宣布复会，并邀请本场点评嘉宾点评分析本场比赛的辩题和正反双方的表现。

(四) 主席宣布比赛结果。

评判标准

1、团体部分： (1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。

3、胜负判定

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

4、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评

奖项设置 :

(一)团体奖：

1、辩论赛冠军奖(一个)

2、辩论赛亚军奖(一个)

3、辩论赛季军奖(一个)

4、优秀组织奖(一个)

(二)个人奖：

1、优秀辩手每队一名，

2、最佳辩手一名，

3、最受欢迎辩手一名

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队、季军队以及优秀组织奖颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手、最佳辩手、最受欢迎辩手颁发相应的证书及物质奖励。 辩题：

正方代表队：

反方代表队：

请评委给胜方代表队打勾(□正方

□反方)

最后得分=各辩手最后得分之和+团体得分的最后得分

一、辩手评分标准(满分10分)

1、辩手个人的语言能力(3分)《通顺，得体，脱稿，肢体语言》

2、辩手个人的辩论艺术、技巧(4分)《引用，类比、社会调查》

3、辩手个人的形象、气质(3分)《衣装、发型》

辩手

语言表达能力

(3分)

辩论艺术技巧

(4分)

个人形象、气质

(3分)

辩手得分