团委开展主题活动（精选18篇）

团委开展主题活动 第1篇

公司团委开展主题活动计划

xx团委结合实际扎实开展

“我爱我的岗位”主题活动

根据集团公司团委下发的《关于开展“我爱我的岗位”主题活动的通知》要求，为认真落实好“我爱我的岗位”主题活动第一阶段的学习宣传任务，单位团委结合单位暑运安全生产实际，细化学习计划，在单位全体团员青年中扎实开展“我爱我的岗位”主题活动。

一是召开团支部书记会议，细化学习计划。8月25日，该单位团委召开了团支部书记会议，单位16名团支部书记及5名团委委员共21人参加了会议。会议学习传达了集团团委下发的电报精神，对如何结合单位目前暑运安全生产的实际开展主题活动进行了讨论，并制定了专题学习计划。

二是下发通知，增强宣传氛围。会议向各团支部下发了《关于在单位全体团员青年中开展“我爱我的岗位”主题活动的通知》，要求各团支部根据通知要求，认真开展主题活动;会议还把集团公司下发的《“我爱我的岗位”主题活动读本》一书，按照团员青年所占比率发放至各团支部，要求各团支部要精心组织，通过黑板报、宣传横幅等形式在支部广泛“我爱我的岗位”主题活动，以“三会一课”、团小组的形式组织团员青年通读《“我爱我的`岗位”主题活动读本》一书，在单位范围内迅速掀起全员读书的热潮。

三是结合现场实际，扎实推进主题活动。在学习宣传的第一阶段中，该单位各团支部都能按照团委的学习计划组织团员青年开展学习活动，特别是对青年文明号班组、青年班组还组织了集中讲课学习的形式，增强活动效果。车间、车间团支部针对支部团员青年分布在长线车乘务作业和调车点作业上特点，不能正常参加支部组织的集中学习，采取了让团员青年把读本随身携带方法，到车班休班时共同学习、集中探讨、交流学习心得，很受广大团员青年的喜好。

团委开展主题活动 第2篇

一、指导思想

围绕“建设书香校园”这一主题，以“全体师生参与、支部倡导为主、组织各种读书活动”等一系列活动为思路，大力开展校园读书活动，激发学生的读书热情，进一步丰富校园文化生活，提高学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。

二、活动目的各班必须继续坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，提升学校品位, 在浓郁的读书氛围中多读书、读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香支部、书香自身的建设。

三、组织机构

领导成员:雷小平、胡菲、李继祥、邓先纯

主管领导（组长）：刘进军

副组长：王信学、林志颖、梁鉴亮

组员：各班语文老师、英语老师、班主任

三、宣传口号

书香校园你我共建；

好书伴我行 书香溢满园；

与经典同行 润人生底色；

书本启迪智慧知识丰富人生；

知识造就人才读书改变人生；

汲取知识力量建设文明校风；

诵读文化经典 传承中华文明。

四、活动安排

（一）、广泛宣传，营造校园读书氛围

1、各班制作关于读书的宣传展板

2、校园播音室部分栏目加播关于读书类内容

3、多媒体每周放映读书活动推荐影片

（二）积极组织，开展主题班会与讲座

1、“一本好书，你我共享”，开展师生共读活动（以班为单位，邀

请老师和同学们一起读书，开展不同形式的读书交流会）

2、“书墨飘香，专题讲座”，每周邀请一位专业老师在多媒体作关于读书的专题讲座。

（三）读书活动与竞赛

1.精心构建多元化的读书网络

建立健全“班级图书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。

2.校园读书竞赛：每周于课外活动时间在校园不同地点组织群众参与性竞赛活动。

3.室内读书竞赛：于近期在多媒体各班选派三名同学参加

（四）“我荐你读”----图书推介

1.团支部宣传部每周向同学推荐、介绍一本书，把优秀读物推荐给大家，引导同学们读好书，培养同学们读书的兴趣，分享阅读的趣味与快乐。

2.校图书室和教师捐赠.3.局机关捐赠.（五）评选“校园十佳读者”活动

1、评选目的：为配合“建设书香校园”读书活动，倡导和鼓励学生多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质，团委在广大学生读者中开展“校园十佳读者”评选活动。

2、评选对象：全体同学

3、评选标准：

①文明借阅，遵守图书馆各项管理制度和有关借阅规定者优先。

②借书册数在前50名内的读者（以图书馆管理系统中统计数据为准）优先。

③各班推荐1—2名爱读书、读好书学生入选“校园十佳读者”候选名单。

④组织以上学生进行读书体会交流，最后评选出“校园十佳读者”。

五、读书活动建议

1、积极参与各种读书活动。

2、每天下午课后整理后拿出半小时读书，日积月累，你将会越来越

有思想、有品味。

3、养成写读书笔记、随笔或读后感的好习惯，日积月累，既可以练一手漂亮的字，还可以提高自己的写作水平和语言表达能力，这些都是将来从事任何工作令你与众不同的基本功。

六、活动预期效果

1、初步培养学生良好的读书阅读习惯、提高学生的综合素质。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过阅读振兴活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

2、促进 “书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展“书海畅游”活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美，充满书香气息。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。学生的主人翁意识增强，日常行为习惯更加规范好转。

总之，我们将深入开展学生课外阅读活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开

拓视野，陶冶思想，净化灵魂。我们坚信，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

七、读书活动时间

每周二、四下午课后整理

八、评比与表彰

1、参与校园读书竞赛活动的将有机会获得纪念品

2、参与室内读书竞赛活动的将颁发获奖证书

3、校园十佳读者将颁发荣誉证书

4、将各班参与读书活动的情况量化计入本学期优秀班级评比团支部

团委开展主题活动 第3篇

本刊讯结合联通系统团委近期活动安排和共青团工作特点, 四川联通团委在全省组织开展了庆“五四”系列青年活动。

本次活动以“我的青春、沃的成长”为主题, 从5月4日开始, 到6月10日结束。活动内容主要分为三个部分:一是开展“我与祖国共奋进”形势教育宣讲活动, 为贯彻落实中央企业团工委相关通知要求, 结合公司实际, 采取化整为零的形式, 在各级团委的组织与安排下, 以团支部、青年班组为主体来落实。二是开展“推优入党”活动, 列为基层团组织的任务之一, 结合公司相关管理程序要求, 以团支部为执行主体, 向团委推荐, 团委经过考察了解, 再推荐给相应党组织。三是开展《工作赢在心态》读书活动, 引导广大团员青年结合成功者的工作实践, 了解现代职场中所应该具备的积极心态, 不断调整自我, 改善自我, “赢在工作”, 成就人生的辉煌。

本次活动是四川联通纪念“五四爱国运动”的统一行动, 各分公司团委根据一线青年员工的工作特点, 指导和督促各级团支部和青年班组, 积极利用周五一小时组织生活会、团支部学习会、班前会、班组培训会等形式, 短平快、低成本地开展相关活动, 受到广大青年员工的欢迎。

如何更好地开展高校基层团委工作 第4篇

关键词：高校基层团；工作内涵；问题；开展工作

共青团是党联系青年的桥梁和纽带，团的建设是建设党的不可或缺的部分。基层团组织的建设情况的好坏，直接关系到组织是否能经常联系到广大团员青年，甚至关系到党的有关评议和布置的任务是否能落到实处、收到切实的良好效果。面临新形势与新发展，高校基层共青团工作如何在新形势下更好地发展，通过哪些实践能够更好地推进，最先要做的就是大力加强基层团委的建设，在坚持党的正确领导下，进一步丰富和活跃团的基层工作。

一、高校基层团委的工作内涵

1.明确指导思想，实现工作价值

引导大学生世界观、人生觀、价值观的明灯是社会主义核心价值体系。为引导大学生树立正确的辩证观和世界观，各大高校团委工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想，让大学生在思想层面上得到升华，使他们更早地投身到社会活动中，从而更好地为同学服务。以发展基层服务能力为核心，加强团干部队伍的组建，加强基层团组织制度的建设，不断提高基层团组织的服务能力。这样大学生才会抱以积极向上、乐观的人生态度面对学习、工作以及生活。

2.知难而进，增加其使命感

现在的大学生正处在青春期，他们在头脑中尚未形成对习惯与条例的恪守观念。同时，在这种信息传播日新月异的时代，有上进心，乐于助人，充满一腔热血的新时代大学生具备较强的主动接收各种社会信息的能力。基层的高校团委在开展工作的过程中，更应该立足于实际，在开展思政教育的工作过程中，我们应把握住能够让思想政治教育广泛传播的有利时机，让每一个学生都能感受到。这样大学生不仅能够充分发现自己的兴趣，更加努力去求知，充满积极性，使得在工作中更有责任感与担当。

二、基层团委建设的主要问题与不足

1.学生干部服务意识的缺失

在团干部队伍中，有些同学还存在态度不端正，对自己缺乏约束力等问题。有些团干部只是一成不变地、死板地进行工作，工作的完成效率很低。他们只能承担一些老师安排好的工作，从来不积极主动地承担。甚至还有些学生干部是为了显示自己的优越地位，从而让他人羡慕，在其位不谋其政。他们为同学服务的决心较小，不能主动担当责任，对于自己存在的心理上及思想上的问题也不能有效地解决。

2.缺乏合理的奖惩制度及监督制度

基层团委是以学生干部为依托的组织，在工作中难免出现问题：年轻学生干部缺乏工作经验，组织活动容易出现失误；他们缺乏管理经验，很难做到统筹兼顾，这些都会制约着工作的深入开展和顺利完成。所以对于一些工作积极认真的学生干部要进行奖励；而对于一些无故不参加工作的学生干部要进行惩罚。这样会达到激励和警告的作用，从而提高了工作效率。与此同时，各支部之间及与校方和基层团委之间的监督制度还有待完善，应设一些简单的奖惩条例。

三、如何改进高校团委工作中的问题以及进一步开展工作

1.加强思想政治建设

坚持马克思主义指导，加强理想信念教育。团委应该在学期初召开团员大会，号召广大团员认真学习思想政治课程，同时将其作为年终评优的重要依据。同时，还应培养团干部的先锋模范意识。正如党员的先锋模范作用一样，团组织工作的开展如果要顺利进行，团干部的带头表率作用也尤为突出。

2.将学生干部服务意识纳入选拔考核内容

学生干部的选拔建立完整的制度与体系，特别要将主动服务意识等纳入学生干部的考核及选拔的重要标准。可以了解他们是否关注社会，关注民生，热衷于公益事业。或者提前分配考察期任务观察他们的能力以及态度。只有这样才能将那些有责任心，为学生服务有积极性，敢于担当的优异学生纳入到学生干部团队中。让他们在校园中充分发挥自己的能力，意识到自己的不足。

3.大力促进大学生科技创新活动推广

当下，经济发展迅猛，信息爆炸时代已经到来，大学生的自身整体素质、个人想象力等综合能力也在社会的发展过程中不断提升与完善。针对当前我国毕业生就业市场尚未建立或很不健全，存在着信息不灵等问题，团委可以培养学生的自主能力，另辟蹊径，比如，让大学生社团自主在学校里举办招聘会，把用人单位请进学校，为毕业生增加就业机会。科技创新能力在大学中的地位及作用日益突出，具备这种能力的大学生更能够在发展速度飞快的当今社会中占据一席之地。

在新形势下，我们基层团委面对不同的学生更应该注重他们全面发展，在管理、教育方面多下苦功夫。在这个不断发展前进的社会中，团委想要充分发挥作用，必须做到与时代接轨，在学生和社会等方面多加关注。加强团工作前瞻性的探索，充分理解与运用学校严谨务实、积极进取的办学传统及办学风格，重点打造与培养他们的创新时代精神与实践操作能力，调动广大团员干部和青年学生的主动性、创造性，将学院基层团委打造成为一个紧跟时代步伐、充满朝气与活力的先进基层团组织。

参考文献：

[1]刘真.新时期高校基层团委工作的思考[J].科教导刊，2011 （31）.

[2]程炜.关于高校团委学生干部服务意识的探讨[J].中国科教创新导报，2009（08）.

[3]张礼超.新形势下加强高校基层团组织建设的探索.大众文艺，2009（04）.

作者简介：王栋（1984.8-），男，山东高密人，助教，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。

（作者单位 广东外语外贸大学英语语言文化学院）

团委开展2016年读书活动方案 第5篇

一、活动主题

“我读书，我快乐”

二、指导思想

为鼓励和引导医院团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考，勤于探索，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果的转化做为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广大团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型医院的组织建设，弘扬医院文化，促进团青个性发展，让每一位青年员工以书为伴，养成“好读书、读好书”的习惯。院团委在院党委的统一部署下，联合党群工作部、人资部开展读书活动。

三、活动目的

1、通过读书活动，激发院团员青年的读书热情，使团员青年养成“好读书、读好书”的习惯。

2、通过读书活动，丰富团员青年阅读量，培养团员青年的阅读能力，大力促进知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动，加强学习型医院组织，提高团员青年文化修养，以促进医院精神文明建设。

4、通过读书活动，在院内形成热爱读书的良好风气，提升团员青年文化内涵。

5、通过读书活动，召开丰富多样的座谈会，结合工作、生活，分享读书心得，了解团院青年思想动态。

四、活动要求

1、以领导荐书、赠书为契机，集中开展青年读书活动，加强宣传，形成声势。

2、学以致用，务求实效。以团干部作为青年读书活动的骨干，要率先垂范，做好带头读书、带头作笔记、带头分享心得、带头谈体会的榜样。

3、引导团员青年勤奋学习，积极向上的精神，努力达到学以立德、学以开智、学以强能的学习效果。

布依鲁克乡团委开展青年交流活动 第6篇

1月27日，布依鲁克乡团委组织20名青年团员开展交流活动，活动的形式有“劳动力转移改变我们周围生活会座谈会”和系列文体活动。

在“劳动力转移改变我们周围生活会座谈会”上，团员青年们对“劳动力转移”提高家庭经济收入及身边的变化进行了畅谈，各抒己见的看法说出了自己的想法，广泛的交流了思想。从劳动力转移工作开展以来，一直主动去内地务工的英巴格村4组农民吐鲁洪〃托合体说：“我很高兴组织给我提供增加收入、提高自身价值的机会，去年一年我的纯收入超过了一万元，同时学到了不少的技术，也看到了外面的世界，使我的思想观念得到了转变。”

随后，在乡文化站举行了青年篮球对抗赛。青年团员们纷纷踊跃参加，现场浓烈的比赛气氛感染了在场的每一个人，也吸引力不少群众前来观看，不少群众表示：经常举办类似的比赛可以丰富群众的文化生活。

团委开展主题活动 第7篇

作者：孙晓丹

丰富校园文化，实践文化育人。为进一步提升大学生社会责任感，倡导学生识恩、知恩，引导学生在日常生活中报恩、在成长成材的经历中施恩，人文社科学院团委把感恩教育作为大学生思想政治教育工作的重要内容，开展了以“感恩你我 与爱同行”为主题的感恩教育活动。活动以班级团支部或联合团支部为单位的开展，得到了学院领导和老师的大力支持，取得了良好的效果。

11月23日下午，11级汉语言团支部观看了著名红色演讲家邹越的感恩视屏，院团委书记陈石研老师一起观看，并在影视结束后深情勉励做一个富有爱心、包容心和责任感的人，他尤其强调作为一个大学生要时刻把感恩父母和虚怀求知放在心中。

11月25日上午，10级对外汉语1班团支部一行19人到三亚市福利院开展了“伸出你的手”感恩主题教育。同学们在福利院同小朋友们一起唱歌跳舞，做游戏讲故事，浓浓的温情变幻成孩子们的天真无邪的笑脸，欢乐的气氛留在了福利院每个人的心中。

11月25日晚，09思想政治教育团支部开展感恩主题班级晚会，视频《那一年的梦想》和《那一年的我们》真实呈现成长中的点点滴滴；歌曲、舞蹈、吉他伴唱、小提琴、大合唱、朗诵、讲故事等环节气氛热烈；在篮球场上，同学们在摆放好的心型蜡烛中双手合十，为自己感谢的人祈祷祝福。

11月26日上午，09历史学团支部的同学们在副院长陈诚老师，课程群负责人贾如银老师以及汪海军老师的带领下风雨无阻的来到梅山革命老区，参观了眉山革命博物馆，同时梅山的老军人送去感恩节的慰问。

11月28日，09汉语言文学1班团支部举行“追寻美好，心存感恩 ” 活动。整个活动由“激情导入、激荡心灵”，“真情涌动，难忘师恩”、“祝福丝语，友谊万岁”及“舞动热情，感恩的心”三部分组成，分别表达对父母、老师、朋友的感恩之情。

此外，11对外汉语团支部和11思政团支部分别观看了体现父爱、母爱的电影《海洋天堂》和《妈妈再爱我一次》，社会工作专业团支部开展了“感恩明信片”手工设计大赛和“写给未来的自己一封信活动”活动，新闻采编与制作和新闻学团支部开展“感恩自然”海洋环境保护实践活动和“一封家书系恩情，一纸家信传思念”活动，10思政团支部和语文教育团支部开展了感恩诗歌朗诵比赛

活动。

团委开展主题活动 第8篇

为增强人们的环保意识,鼓励市民尽可能选用公共交通、自行车、步行等绿色出行方式,减少对汽车的使用和依赖,提高城市公共交通出行的分担率,减少机动车尾气的排放。改善城市空气质量,倡导、培育勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和习惯,9月22日集团公司团委组织开展活动主题为“低碳生活-绿色出行一世界无车日”和“文明乘车从我做起、礼貌让座人人参与”的“让座日”宣传活动,6个团总支和3个直属团支部的团员青年在11个公交站点参加志愿服务。

志愿者在活动中佩戴“绿丝带”、志愿者帽,手持文明乘车引导旗,组织和倡导乘客自觉排队、有序乘车、文明让座。志愿者还向市民发放集团公司印制的最新“贵阳公交乘车指南”、“贵阳公交IC卡办理指南”和“2015年公交出行宣传周”宣传册。整个“让座日”宣传活动中,志愿者们耐心解答每一位市民提出的每一个问题,耐心的向市民讲解宣传册的内容以及公交乘车线路,他们文明礼貌、态度热情,充分展示了贵阳公交靓丽的窗口形象。

广大市民对贵阳公交提出的方便、可靠、舒适、优质的出行服务理念给予了支持和肯定。

团委开展主题活动 第9篇

关键词：煤矿企业团委；青年思想；政治工作

在我国煤矿企业中，最主要的中坚力量就是大批的青年职工，其人数比例也是不容小觑的。因此加大青年职工的思想政治教育，已经成为我国煤矿团委势在必行的工作之一，为了更好的顺应时代需求，煤矿团委致力创新对青年政治思想教育的领导方针，不断加大工作力度，提高工作效果，为青年职工的全面素质提升提供可靠的保障，本文也会对煤矿企业团委如何开展青年思想政治工作进行详细的探讨。

一、煤矿企业开展青年思想政治工作的意义

众所周知，我党的优良传统是坚持正确的思想政治领导方针，它是一切生产工作的经济保证。对于规模浩大的煤矿企业也不例外，其做为最大的能源产业积极响应党的这一号召，对企业青年职工开展思想政治教育工作，加强企业团委的管理制度，对其实行全面的素质培养工作。也可以从以下几方面分析对青年职工开展思想政治教育的意义。一方面由于青年职工是煤矿企业的新生力量，他们一切的思想政治觉悟都代表着企业的形象，影响着企业文化的发展，甚至对企业的经济效益都有着决定性的作用。另一方面，青年职工的队伍基本都以80、90后为主体，其思想活跃、文化水平较高、接受新事物的速度较快。如果还按照传统的思想教育模式，势必会抵消青年职工的工作热情，降低政治工作的针对性和有效性。另外煤矿工作几乎都是以井下开采为主要工作程序，具有一定的危险性和难度性。因此通过对青年职工开展思想政治教育，可以增强他们的安全意识，提升做好防护措施的信念。同时对于青年职工的特征和价值取向也起到了正确的指引作用，制定相应的解决措施，从根本上提高青年职工在工作、精神文化上的素养，使之有效的为企业建设服务，不断壮大企业职工队伍。

二、煤矿企业团委开展青年思想政治工作的具体措施

（一）围绕企业的核心工作开展思政教育

思想政治工作是一项复杂而又系统的工作，切记盲目的实施，需要遵循严格的管理原则，才能有效的渗入到被教育对象中。煤矿企业青年职工思政工作亦是如此，既不是形式过程也不是毫无内容的”空谈”，只有结合企业的各项中心工作，如：生产、安全、经营等工作，才能充分体现思想政治工作对于青年职工教育的重要性。首先通过围绕企业中心工作开展思证工作，可以全面提高青年职工的工作能力，调动其工作热情，使之更好的在岗位中发挥优势，从而推动煤矿企业的经济发展。其次煤矿企业主要是以安全生产为主要核心理念，通过在企业安全建设中贯彻青年职工的思政工作，可以构建企业安全文化，加深青年职工对安全防护的意识，一旦发现任何因违规操作导致人员伤亡的现象，企业团委思政人员必须及时的到员工家中进行疏导、安慰工作，尽最大努力化解矛盾，减轻家属的思想包袱，为企业的顺利发展提供有效的保障。最后围绕企业经营展开思政工作，更好的落实青年职工的政治思想，煤矿企业要定期展开全员思想大会，增加企业与员工间的相互交流，全面掌握员工在日常工作中的困难，并给予及时的帮助和解决对策。除此之外，还要密切关注青年职工的思想政治动态，抵消负面因素，使其得到全面的健康发展，为煤矿企业的建设作出应尽的贡献。

（二）加强企业文化意识

为了更好的开展对煤矿青年职工的思政工作，加强职工对企业的归属感和认同感，煤矿团委首先要正确引导企业文化，使青年职工认同企业的经营理念，进而提升工作的积极性，使员工从内心里热爱煤矿企业，将自身利益与企业利益融为一体，真正做到爱岗结业、严于律己的工作原则。其次要加强青年职工的岗前培训工作，大力倡导企业文化，让其按照正确的领导方针，有效的了解井下工作的安全细节和管理制度，提高团体合作能力，增强防护意识，并通过不断的开展知识竞赛、学习先进模范等活动，提高自身的文化素养和专业技术，从而实现思政工作的必要性和科学性。

（三）创新工作方式

为了全面的提升青年职工的安全意识和工作能力，煤矿企业需要创新工作模式，让其符合当代青年群体的特征，更好的接受思想政治内容。主要可以从加强安全文化教育和宣传指导两方面入手，通过互联网技术建立企业文化平台，大力宣传企业文化和战略思想，定期更新平台内容，让企业员工随时掌握新的政策方针，引导员工积极参与企业技术和服务创新活动，有效的提高工作效率。同时企业团委还可以利用微信渠道建立工作群，加强企业与员工的沟通和交流，了解员工的日常生活，及时的帮助有困难的员工解决难题，使其释放压力，轻松的面对生活和工作，让其在企业建设发展中发挥自身的聪明才智，为企业建设和改革提供动力。

三、结束语

团委开展主题活动 第10篇

竞赛活动

6月1日至6月3日，白云铁矿破碎车间对1500/300破碎机进行检修。铁矿团委以此次检修活动为契机，组织号召全矿团员青年40余名，开展了“检修工地团旗红”立功竞赛活动。

6月1日下午，在破碎车间会议室召开了1500/300破碎机检修工程动员会。会议由设备部部长席亮主持，公司设备动力部刘建斌部长及白云铁矿副矿长李守飚及各相关单位人员参加。会上，破碎车间主任刘富继对检修作了发言。安排布置了此次检修的主要工作内容，分配了检修过程当中各参战班组的主要任务。团委书记李树明宣读了此次立功竞赛活动方案和具体要求以及奖励措施。其它相关联动部门代表也都做了发言，参战团员青年代表进行了表态发言。

副矿长李守飚作了动员讲话。他首先向一年来为确保入破生产所付出辛勤劳动的破碎车间职工表示衷心的感谢。同时，他要求全体参战职工要严格按照网络施工计划组织施工，始终把职工人身安全和检修质量放在首位，坚决落实各项安全措施，严把各工序质量关，执行标准化作业。各相关部室及车间要通力合作、密切配合，一切以工程要求为重，争创破碎机检修一流工程。

公司设备动力部刘部长强调，破碎机是公司生产的咽喉设备，大修工程的进度对于公司的后续生产有很大的影响，因此各参战单位要精心组织、周密部署，各工序要有序衔接，避免出现脱节，各部门各单位要通力合作，紧紧围绕创一流检修工程这一目标，圆满完成检修任务。

团委开展主题活动 第11篇

2016年是“五四”运动97周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。

一、开展“五四”评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展评比表彰“五四” 红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收22名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。

三、开展特色主题团日活动。

每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。

为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，我校团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。具体活动开展情况如下：

1、组织和指导169团中学团总支开展篮球和拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开169团中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对2015被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。

（学生举行拔河比赛）

团委开展主题活动 第12篇

为贯彻落实xx团省委“两进三同”工作部署，发挥基层团组织团结青年的战斗堡垒作用，xx团委日前积极开展以“走进心灵、迈入社会、共谋发展”为主题的“两进三同”活动，并把“两进三同”作为激发青年学生“创先争优”内在动力的重要手段深入推进。

3月14日晚，xx团委召开“两进三同”专题会议，学院党委副书记xx结合“两进三同”开展的背景和意义作讲话。他说，“两进三同”的开展有利于团组织和广大团员青年的双向交流，每一位团委干部都应重视，真正做到“走进基层，走进青年”、与青年“同劳动、同学习、同生活”。

团委开展主题活动 第13篇

一、勤读好书, 传承传统美德

多读书, 读好书不仅能够丰富学生的知识, 而且能陶冶学生的情操, 提高学生审美能力。中华民族文化博大精深, 要让学生多读古书, 多理解中华传统文化和传统美德。为此, 我校团委开展“书香进校园”活动, 添置大量的图书, 如《论语》《弟子规》《古文观止》 《上下五千年》等, 让学生从这些书籍中了解我国五千年的文明史。校团委还以班级为单位开展了“中华经典诵读比赛”活动, 让学生感受中华民族传统文化, 传承中华民族的传统美德。

二、善写文章, 升华人格信念

人的理想、信仰、世界观、价值观境界的高低, 将直接影响到一篇文章格调的高低和质量的优劣。一个心胸狭隘、自私自利、蛮横霸道的人, 其写出的文章只能是格调低下的, 只有思想达到高深境界的人才能写出健康向上、感人肺腑的文章来。因此常写文章可以培养自身修养, 陶冶情操, 升华自己的人格信念。我校团委组织开展了如“我身边的感恩事迹”“我爱我的祖国” “园丁颂”等主题征文比赛, 鼓励学生仔细观察事物, 多积累材料, 善于表达情感。他们用笔写出了许多优秀的文章, 在表情达意的同时人格也得到了升华。

三、乐于表演, 展示最美个性

唱歌、跳舞等文艺活动深受学生热爱。学生在一系列的文艺活动中不仅展示了个人风采, 也受到了美的感染。为了扩大文艺活动范围, 让每一位学生都有展示自己才艺的机会, 我校团委成立了“青春飞扬艺术团”, 并组建了多个文艺类社团, 如街舞社团、民族舞社团、象棋社团、抖空竹社团、 轮滑社团等。学生持之以恒、奋勇拼搏的精神在表演中发扬光大, 集体主义思想和荣誉感也在活动中得到了体现。

四、体育锻炼, 增强合作能力

学生要全面发展, 离不开强健的体魄, 强身健体需要锻炼, 需要持之以恒。能够坚定目标、持之以恒, 也是学生情感意志等道德品质的综合体现。我校团委除了组建一些体育类的兴趣小组外, 还开展课间20分钟跑和“团结协作”体育小游戏等活动。每一次的主题活动都进行评比, 不仅为学生增强身体素质打下了坚实的基础, 还培养了学生集体荣誉感和合作能力。

五、志愿服务, 体悟奉献精神

志愿服务事业是当代青年富有生命力和创造性的崇高事业, 其旺盛的生命力根植于中华民族的优良道德传统。每一个青少年都应把平日里的责任感和热情融入到志愿者事业中来, 让参与者有一种归属感和亲切感, 让受助者感受到爱心与温暖。我校的“星火”青年志愿者服务队吸引了许多学生参加, 尊老助残、保护环境、政策宣传、会务服务、 社会公益等志愿服务活动的开展让学生们感受到了奉献精神的伟大。

总之, 我校团委通过开展丰富多彩的德育主题实践活动, 的确丰富了学生的德育生活。这些活动的开展不但使学生在活动中获得了知识, 掌握了技能, 还培养了学生的动手、动脑能力和逻辑思维能力, 以及克服困难的勇气, 与他人合作、互相谦让等良好的心理品质, 促进了学校德育工作的全面提升, 给学校注入了生机, 带来了活力。

摘要：将德育活动化, 就是让学生在活动中进行感知、体验、学习、提高, 通过勤读好书、善写文章、乐于表演、体育锻炼、志愿服务等活动进行生本德育理念渗透, 让学生在活动实践中内化道德认识, 并在活动实践中外化道德行为。

关键词：学生活动,生本德育理念,团委工作

参考文献

[1] 何远清.活动德育:提高德育实效的有效途径J.教育导刊, 2009 (9) .

团委开展主题活动 第14篇

关键词：区域活动；幼儿教育；教学策略

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）02-0196-02

新《纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。而区域活动正符合这一要求。一直以来区域活动已经在幼儿园得以普遍开展，然而认真观察一下，由于环境的限制以及教师观念、组织活动能力诸多因素的影响，幼儿园的区域活动存在着内容过于单一、幼儿活动的自主性不高、教师对幼儿控制过严、有的区域活动纯粹成了摆设等问题。如何才能使区域活动的教育价值体现出来，真正实现让幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下，通过自身的探索与多层次的环境发生相互作用，从而获得有益的发展，这是我园本学期园本教研的内容之一。

一、统一思想，形成共识

我们对常态下的区域活动进行检查，发现区域活动中存在的实际问题：因为幼儿人数多，教室空间小，有的班级没有真正地开展区域活动；有的只把区域角当成摆设；有的活动形式单一，不适合那个年龄层次的幼儿；有的对幼儿管理得太死，幼儿的自主性根本没有发挥……那怎样才能克服困难，切实开展区域活动呢？我们召开教师会议，各位教师对自己班的情况进行了客观分析，并且查找区域活动难以开展的深层次原因。大家各抒己见，在讨论中也形成了共识：只要用心去做，在现有条件中开展区域活动是可能的。为此，我们把区域活动的研究作为本学期园本教研内容，并决定向片内同行开放区域活动，以此推动区域活动规范、有质量地开展。

二、理论学习，更新观念

观念决定行动，理论学习能使教师的新旧观念发生冲突，能刺激教师对不同理论进行对比与反思，从而较快地吸收新信息，实现观念的转变。①学习《区域活动设计》，明确区域活动的任务、特点、原则，帮助老师弄清楚什么是区角活动，其任务、特点是什么，让教师明确区角活动有别于集中活动，是以幼儿的自主、操作、探索学习为主的活动。②学习《区域活动环境创设》《区域活动材料投放》等文章，指导老师为幼儿创设一个丰富多彩、多功能、多层次的具有选择自由度的区域环境，使教师明确区域教育价值的实现必须以材料为依托，区角材料的投放应注意安全性、操作性、层次性、适宜性等。了解区角环境创设的原则应是：开放性、合理性、科学性等。③学习《区域活动中教师的角色定位》，让教师明确在什么情况下老师应是观察者、参与者、支持者、引导者，而不是灌输者、说教者。④学习《区域活动讲评的性质与类型》让教师明确，什么样的内容适合集体讲评，什么样的内容适合小组、个人讲评。

三、观摩研讨，逐步完善

1.组织教师到苏州新苏师范附小幼儿园学习，感受别的幼儿园区域活动环境的布置和区域活动的氛围，分享学习的感受，根据情况制定本班区角活动的内容，并上报园办审核把关。

2.进行区角的环境布置，根据确定的内容首次投放材料。我们组织了第一次观摩，重点检查各班是否为幼儿的活动做好了准备：材料是否充足，是不是具有安全性，并就环境布置提出了要求。把区域活动列入了一日活动之中，活动时间加强督促、检查。

3.组织活动，再次观摩。要求两个校区的老师相互观摩彼此的区域活动教学，详细记录所看到的情景，每个教师以自己积累的经验去分析问题，观摩后进行第二次研讨。这个过程中有这样几个环节，第一个环节——我看这个好。着重从自己的收获，自己得到的启发来介绍别的班级区域活动比较好的地方。第二个环节——我来挑骨头。从别的班区域活动设计是否符合幼儿年龄的特点；材料的投放是否具有目的性、层次性、多功能性；区域数量的适宜性，安排的科学性和合理性；内容的丰富性；教师在幼儿区域活动过程中的指导情况；如何有效利用空间等方面提出不足。第三个环节：我为同伴支个招。设想要是让你来你怎么做，提出调整意见。第四个环节：我的困惑。对开展区域活动你有哪些困惑的地方？引导教师发现问题，共同探讨，切实地解决域活动中一些困惑。通过反复研究反思，教师们真正成长起来。

4.不断调整，逐步完善。各班老师以“旁人”的眼光来审查自己的区域教育实践，从同行教师的发言中吸取精华，不断调整。这期间园级班子经常深入区域活动现场，及时与班级老师沟通，老师们从区域的创设、环境的布置、材料的投放、幼儿的活动情况，以及如何与主题活动整合等方面不断进行调整、尝试，使每个区域的内容和提供的材料多元化，并根据主题活动或领域活动的内容调整区域。不断的强化，教师领悟到区域活动的指导要领：①提供多元的活动材料，满足不同层次孩子的需要。②两位老师要有明确分工：当班教师负责指导新增重点区域，关注新增的材料孩子是否感兴趣、难易程度，孩子是否经过自己的努力就能完成，配班教师则负责指导其他区域，两位教师互相配合，使每一位进“区”学习的孩子都能得到发展。

四、精彩纷呈，师幼受益

通过半学期的区域活动的园本教研，现在老师们组织区域活动越来越得心应手，各班的区域活动实现了大的跨越，依据教师特长创设了除超市、医院、菜场等外，每个班都有本班特色的活动。如大一班的钓鱼活动，幼儿在另一个区域动手制作鱼和钓竿，再到另一个区域垂钓，大家至始至终非常感兴趣；大二班的手工编织也很有创意，材料的提供具有层次性，满足了不同水平幼儿的需要：有简单的编辫子的各色毛线；有想编出什么动植就编什么动植物的包装盒挖成的模板；有编围脖用的鞋盒、洗衣粉桶制作的墙垛。中一班的探索区很吸引人，有瓶盖找妈妈，有利用大大小小的鞋盒搬过来搬过去的游戏，看似简单，其实不然，极具挑战性。

团委开展主题活动 第15篇

大斗沟煤业公司团委积极响应集团公司“孝老爱亲，情满同煤”活动，组织团青走进社区，为孤寡老人送去过冬的蔬菜，在冬季里让老人们感受到阵阵暖意。

在恒安新区王老太太家，大家把两袋子土豆和白菜送到她手里时，她激动的拉着团青们的手：“这怎么感谢你们啊，我一冬天也吃不完啊。”此次活动是该团委通过开展“基层大走访”活动，通过团员们走访基层，了解到老人们正为冬天储存蔬菜发愁呢。该公司团委立刻行动，组织青年志愿者齐动手，为老人送冬菜。此次活动共走访孤寡老人5家，送出土豆和白菜500多斤。一年来，该公司团委为对口帮扶的困难员工子女解决就业6人，慰问孤寡老人入户到家义务劳动12次。

团委开展主题活动 第16篇

当我们高高兴兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在优美旋律中的时候，当我们与小伙伴畅谈人生理想、构筑美好未来的时候……可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。生活对于残疾人来说是残酷的，每一位残疾人心中都有一段辛酸的故事，每一个残疾人家庭都笼罩着一抹驱不散的愁云。许多聋哑孩子因戴不起助听器，难以告别无声的世界；许多盲人因配不起助视器，做不起复明手术，伴随他们的只有黑暗和寂寞；许多肢残人因买不起轮椅、假肢，无法走出户外享受灿烂的阳光；一些残疾人的房屋已年久失修，夏不能挡雨，冬不能避寒，对他们来说，拥有一个温暖的“家”还是一个梦想。

今年5月15日是我国第18个“全国助残日”，主题是“保障残疾人权益，共建和谐社会”。是啊，残疾人需要全社会的理解、尊重、关心和帮助，面对那一个个鲜活的生命，面对那一双双期盼的眼神，面对那与我们拥有同样蓝天、却无法同样享受灿烂阳光的兄弟姐妹，我们怎能无动于衷？我们——新一代少年儿童，更应该走在社会的前列，用实际行动为身边的残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。为此，特向全校少先队员发出如下倡议：

1、严于律己。队员们，我们是幸运的，因为我们拥有健康,让我们珍惜健康、珍爱生命，从小养成良好的行为习惯，时时处处严格要求自己，努力学习科学文化知识，争做一名文明健康、全面发展的新一代小公民。

2、友爱相处。对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。

3、自立自强。通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习和生活情况，学习他们身残志坚、顽强拼搏的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

4、奉献爱心。积极参加学校组织的节约零花钱、捐助残疾人的“爱心助残”捐款活动，慷慨捐出一天的零花钱，尽你我微薄之力，为残疾人送上一份爱，献上一片情，帮助他们战胜困难，接受挑战，点燃希望。

涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰高。同学们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活！

额中团委

团委开展主题活动 第17篇

一、创建工作的宗旨及目标

1、创建活动宗旨：

创建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大精神，积极落实县委和团市委各项工作部署，坚持党建带团建，积极探索与社会主义市场经济新形势和团员青年新特点相适应的组织机制和运行方式，把推动共青团事业的可持续发展和构筑共青团工作的长效机制摆上重要议事日程，并努力在塑造团的形象，巩固团的阵地，扩大团的影响，熔铸团的品牌，推进团的建设，活跃团的工作等方面取得新的进展，以充分发挥我县团组织在服务大局、服务青年、服务社会中的生力军作用。

2、创建活动目标：

通过深入开展“五四红旗团委”创建活动，充分调动和发挥基层团委加强自身建设积极性和创造性，通过强化基层团委建设，带动团支部建设，建设一批政治坚定、思想先进、组织健全、制度完善、工作有力、运转协调、影响良好的基层团组织，为我县共青团组织打牢可持续发展的基础，促进基层团的建设和团的工作全面活跃。

二、创建活动范围和基本标准

1、创建活动范围：

创建活动在全县乡镇、机关、企事业单位和学校团组织中广泛开展。

2、基本标准：

“五四红旗团委”的基本标准是：

（1）队伍建设好。团干部按期换届，队伍配备齐全，有热情、有能力、有素质，思想作风过硬；在团员青年中具有较高的威信；团员、青年底数清晰；进一步做好“推优”入党工作。

（2）民主制度好。贯彻民主集中制；畅通青年信息渠道；建立健全共青团各项制度。

（3）实践阵地好。活动有阵地，工作有依托，经费有保障。

（4）主题活动好。围绕服务大局、服务青年的主题，扎实有效地开展团的活动，围绕青年成长、成才，办实事、办好事，青年受益面广，效果好。

团县委以“四好”基本标准为框架，分别制定乡镇、机关、企事业单位和学校“五四红旗团委”标准（见附件）。

三、创建活动推进措施

1、提高认识，精心组织。创建“五四红旗团委”活动是改革开放新形势下全面推进团的基层建设的重要载体和有形手段。各单位要将此作为关系到团的工作全局、团组织内在活力的大事，摆上重要工作日程，精心组织实施。要主动争取党组织的重视和支持，争取将创建活动纳入党建工作的总体部署。各单位要结合实际制定活动方案，做到目标明确、步骤清晰，方法得当，措施得力，要认真总结本单位在基层团组织建设中的实践经验，使之与创建“五四红旗团委”活动相并轨。

2、积极推动团建工作创新。各单位要遵循有利于党组织加强对团组织的领导，有利于团组织在经济建设中发挥作用，有利于团组织服务和联系青年，有利于健全团的组织管理和系统领导的原则，对团的组织设置、活动方式等积极探索，大胆创新。倡导各条战线突出行业特点，深化、拓展工作领域，推动团的建设。

3、突出创建重点，提高团建整体水平。“五四红旗团委”重在建设，要重点抓好以下几方面的建设：

（1）抓民主选举，加强班子建设。要结合党组织的整顿和建设工作，集中抓好基层团委班子按期换届、民主选举工作，一方面切实将政治素质好，业务水平高，团员青年拥护的优秀青年党团员选拔到团的基层领导岗位工作上来；另一方面要以换届为契机，努力推动所属团支部的建设。

（2）抓基层团委，带动支部建设。在农村，实行“强乡带村”，即农村团的基层工作以乡镇团委为主体，以乡带村，乡村一体化。机关、企事业单位和学校基层团委建设，要积极适应各自改革的具体情况，努力创新，以创新求巩固，以创新求提高。

（3）抓服务载体，形成工作依托。充分利用社会资源，通过建立社会实践基地、课外活动基地、青年中心、青年科技图书站等各类青年学习教育、文娱体育的阵地或基地，兴办服务项目，建立服务组织和实体，使基层团的工作更加有形有效。

（4）抓主题活动，活跃团的工作。围绕团县委开展的各项重点工作，结合实际，突出行业特点，开展丰富多彩、富有实效的活动，充分发挥团组织在三个文明建设中的生力军作用

团委开展主题活动 第18篇

第二课堂活动作为第一教学课堂之外,用来激发学生的学习兴趣,提高学生的知识应用能力和团队合作精神,从而全面提升学生综合素质的另一重要教育环节,是高校育人过程中不可缺少的。而院系分团委是校团委开展第二课堂活动的重要组成部分,院系分团委对第二课堂活动开展的效果直接或间接地影响着学校团委开展各种活动的效果。

目前,民办高校第二课堂活动的内容相对单一,主要以校内文娱类活动为主,虽然学生社团种类繁多,但是整体水平不高,不能形成大的影响力。而作为个体的学生,高年级学生忙于兼职、考研、求职,参与第二课堂活动的动力远不如大一学生那么积极,第二课堂的中坚力量主要来自大一新生,但大一新生自身的经验不足,和学校对大一新生的严格管理,又往往会影响活动效果。

而作为院系分团委,我们所开展的第二课堂活动,一般情况下能满足学校和校团委组织和安排的规定动作,而自主性的个性化活动开展动力不足,缺乏鲜明特色,而能在校内外产生较大影响力的活动可以说是少之又少,甚至几乎没有。

2 民办高校院系分团委第二课堂活动出现问题的原因

就学校层面而言,民办高校院系分团委负责老师往往是由辅导员兼任,职务和待遇上也没有任何吸引力,这也影响着分团委老师们指导和开展第二课堂活动的积极性和活动的张力。而作为院系层面的分团委,经费上更是相当有限,这就造成了活动规模和档次上的局限性。当然还有其他的一些原因,如活动场地的限制,专业指导老师的水平有限等。

就学生层面而言,正如上文所说,随着年级的上升,学生们的活动热情会逐渐减退,同时在这几年间,我们发现在校级学生会及学生社团中部分学生干部的官本位思想日益凸显,在第二课堂活动的开展中,他们往往比老师更像老师,这一现象也影响着我们院系层面分团委学生参与第二课堂的热情。

而在社会层面上,人们往往会戴有色眼镜看待民办高校的学生,先入为主地认为他们只是家庭条件较好,但成绩不如人意,能力和素质不如公办高校的大学生,这也给我们第二课堂的活动走出校门造成了一定的阻力。

3 民办高校院系分团委在第二课堂活动管理中的改革和创新策略

虽然有诸多不利因素,但作为一所高校,第二课堂活动的重要性是不可替代的,所以我们需要思考,如何在有限的条件下更好地开展我们院系层面的第二课堂活动。作为院系分团委,我们有责任去履行好我们的职责,在有限的条件下,尽我们最大的努力去做好这份工作。在新时代背景下,改革创新势在必行。

3.1 尊重学生的主体地位,激发学生参与第二课堂活动的积极性

民办高校分团委并不一定能像公办院校那样经常注入新鲜血液,引进新一批的年轻教师,院系分团委的负责教师往往一干就是好多年,久而久之,就会形成自己的思维定势,而学生的思维非常活跃,这使得双方在遇到问题时,思维方式上会有很大差异。面对这样的情况,我们除了要开阔自己的眼界,了解新事物,做到与时俱进之外,更要做到积极主动地了解学生,多与他们沟通。我们尤其要重视与一些优秀的学生骨干、学生干部交流谈心,在这个过程中要克服自己的思维定势,认真倾听学生的真实想法,最终通过大家的相互交流探讨,开拓出一些新思路。

我们要明确第二课堂活动的主体是我们的学生,他们是活动的主要策划者和实施者。作为学院分团委的老师,我们要做的是为他们提供建议,给予正确的引导,并提供积极的后勤保障。要让我们的学生在整个活动中起主体作用,从而使他们的能力得到锻炼,而不是让他们完全跟着老师的思路,按照老师的要求去做每一项工作。把本应属于他们的舞台还给他们,这才是我们首先应该做的。

我们可以将院系各班班干部纳入团学联合会体系,这将作为他们评优评奖、入党的一项重要考核指标。这样做,一来可以解决院系团学联合学生骨干和成员不足的问题,同时通过各班班干部可以将第二课堂的活动内容和要求更加快捷准确地传递到各班级,增加同学们的参与度。

3.2 积极“走出去”,优化活动设计,加大活动宣传力度

在第二课堂活动的内容方面,我们应该准备将更多的活动内容设计与专业实践相结合,主题活动根据专业特色,与各院系的实训中心,及学校的大学生实践创新项目等相结合,培养学生的团队协作能力和动手能力,让他们将所学的专业知识运用于实践活动中。我们希望争取更多的机会,让学生活动能走出校门,多与社会接触,多与企业实践接触,策划一些贴近社会现实、有利于提高学生综合素质的比赛,让他们通过活动了解社会,并全面了解自己,提升自己的综合素质。

我们也应认真思考如何通过院系的第二课堂活动来让我们学生积极参与公益活动,奉献社会,培养他们的社会责任感和道德意识,向社会传递更多正能量。当然这可以简单地发起倡议活动,也可以开展某一项公益活动。当然这样的活动,还需要我们学会积极地包装和宣传,活动举办好了,宣传也要跟上,争取通过正面积极的宣传报道,来扩大学校和学院在社会上的知名度和影响力。

当然,我们院系分团委在开展一些大型活动时,在不违反原则的前提下,我们应该鼓励学生适当地寻找一些赞助。我们希望学生能走出校门,寻找合适的赞助商,通过自己的努力,争取到适当的赞助,这个过程又何尝不是另外一种第二课堂活动的表现形式呢?以前我们以为赞助就是给钱,但是现在我们是不是可以调整一下思维,赞助也可以有其他形式,比如说一个优秀企业提供的一次观摩,让学生可以去了解一个成功企业的运作模式和内部文化,也许这样一次有意义的观摩活动,对将来有创业意向的学生是一次很好的启发。

3.3 主动“引进来”,丰富第二课堂活动内容

除了“走出去”,我们还应适当地“引进来”。依托学院的大平台,发动学院老师的力量,从校外引进一些与专业相关的活动竞赛,这样既可丰富第二课堂活动内容,又能与专业学习相结合。这类活动主要以模拟与学生所学专业相对口的工作实战为主,在活动过程中可以请一些有合作关系的企业家前来进行指导点评。让学生在实践中看到自己的不足之处,从而更好地激起他们在第一课堂上的学习兴趣和热情,也对自己所学专业有了更加深刻的认识。当然我们选择引进来的活动,必须要严格把关,精挑细选,一般一学期或是一学年办一次为宜。同时要鼓励学生积极参与,不管是作为参赛选手还是台下观众,只要参与其中,大家都将受益匪浅。

3.4 设立必要的奖励机制,维护学生参与第二课堂活动的热情

为了鼓励学生积极参与到第二课堂活动,院系分团委也应设立更多的奖励。比如说一学期或一学年中在第二课堂活动中表现优异的同学,我们可以把他们组织起来,选择一个合适的户外素质拓展基地,组织一次丰富多彩的户外素质拓展活动,活动费用可以由院系全部承担或是承担大部分。通过开展户外素质拓展活动,既可以带他们享受户外活动的乐趣,还能锻炼自我。在各项活动中取得优异成绩的,平时各方面表现都不错的学生,学院在其毕业实习或找工作时,可以优先推荐其去有合作关系的企业。当然,我们还不能忘记那些从事策划和组织活动的学生们,对这些学生我们一样要给予大力表彰,幕后英雄同样也是英雄,我们要重视他们,尊重他们。

4 小结

我们院系分团委通过自身的建设,并对院系团学联合会队伍的合理优化,强化与专业实践相结合,加强社会责任意识培养,并给予积极鼓励和表彰,从而积极调动广大学生参与第二课堂活动的积极性,在活动中提升自我,完善自我,最终必然能提升民办高校院系层面第二课堂活动的品质,也让学生在开展各项活动的过程中真正提升综合素质,为他们将来踏上社会打下坚实的基础。

摘要：民办高校院系分团委作为学校院系层面第二课堂活动的组织策划者和管理者,需要运用有限的资源,进行有效的管理,从而开展丰富多彩的并且与专业相结合的第二课堂活动。通过第二课堂活动来促进学生综合素质的提升,使民办高校大学生在未来能更好地适应社会的发展。