党员查找自身不足-盘古文库

党员查找自身不足

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来源：漫步者

作者：开心麻花

2025-09-19

党员查找自身不足（精选13篇）

党员查找自身不足第1篇

贯彻落实十九大精神，查找自身不足，在工作中发挥党员的模范作用

——王玉萍

为贯彻落实十九大教育精神，在工作中发挥党员的模范作用，我结合自己的实际教育教学工作查找自身不足。本人从自身的教育教学方面存在的突出问题，进行深刻反省，提出了整改措施。

一、存在的不足：

1、学习不够深入细致，不够抓紧，对新知识、新理论掌握不够全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场做法。

2、小节问题需要改进。

比如：工作方法有时比较简单；工作中有时容易急躁，急于求成；辅导学生时耐性不够。

3、工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创造性。

4、存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚定，具体行动不足。

5、个人的教育教学水平还不够高，教育教学方法还需改进。教学研究也欠深入，尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。

二、整改措施：

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，与时俱进，不断夯实自身基础。

2、在教育教学过程中，利用政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

3、在教研活动中，要向有经验的优秀教师学习，多请教、多听课，获得新知，寻找适合自己的教学方法，提高学生学习的积极性。

4、从行动上提高自己的工作责任心，树立为学生服务的思想，对学生多一点爱心、细心和爱心。

5、我要时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动每一个学生。

这次自查，对我个人而言，也是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。今后，我要以乐观向上、持之以恒的态度脚踏实地的投入工作和生活当中，在工作中发挥党员的模范作用，为“美丽码中”奉献自己的一份力量。

党员查找自身不足第2篇

“自我反思”一词听来刺耳，但细想有益。一个人难免不遇困难、不犯错误、不受挫折。学会反思，主动反思，体现着一个人的工作方法、工作作风、人品修养，是促进一个人成长进步的有效途径和成功的“催化剂”，也常常是解决困惑和难题的“钥匙”。

我认为，作为一名新时期好干部，要时刻对照习总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这20字标准，着重在“四个方面”进行“自我反思”，从而完成对主观世界的改造，实现内在素养的提升。

孔子最欣赏的一个弟子就是颜回，他夸赞颜回有两个重要的特点，就是：“不迁怒，不贰过。”别看这六个字，要真正能够做到还真不容易。如果真正做到“不迁怒，不贰过”，我们每个人必将受益一生。反思自我，在工作中就不能很好的控制情绪经常因为一些小事发火，一有不顺心的就掉脸子，同事们也经常提醒我要笑容多一点，可是自己总是不上心。

人是感情的动物，做人做事的过程中，难免因主观因素的影响，做出一些不符合常理、常识的选择与决定，出现一些过失、失误、错误、挫折，甚至是失败，这些都是难免的，也是正常的。关键是在出现这些错误之后，要能够回头，做到自我反思，自我批判，要问自己：为什么会这样？今后如何才能避免类似事件的再次发生？在工作中有时有一些能过就过的思想，小的问题自己也是不很注意，对于在生产中存在的小问题有凑活的思想，这是很不好的，对于有些小的错误没有及时纠正，欠缺的就是问自己：为什么会这样？

在车间的日常管理中自己存在一定的懈怠思想，对于抓好安全工作和生产质量问题时紧时松没有做到连贯性。对于存在的问题有时只是说说就过了，没有带头去做、没有下功夫去做，没有做好表率作用，在做的过程中也缺少创新思维，存在一定的官僚主义思想。

人生的过程是不断自我检讨的过程。要反思自身的能力硬不硬。能力是领导干部的硬件，反思能力，可以促使自我学习，扬长避短，精益求精，工作水平和能力也就能“如庭前树木，不见其增，而日渐其长”。“苟日新，日日新，又日新。”因此，要经常反思自己有没有组织指挥、领导协调的能力，有没有与时俱进、改革创新的能力，反思自己是否凭主观、凭臆想、凭拍脑袋看事评人、办事决策。要反思自己为单位的发展到底出了多少力、流了多少汗、破了多少难题、办了多少实事。

此外我也需要多看，多写、多听，特别是在这次党的群众路线的学习活动，对先辈先进的学习不够重视把它当成了一项任务，没有认真的去听去看没有更深的去理解。学习中只走了过程，对待心得体会不认真，一味的只是依靠网络而自己没有去想去理解，没有做到通过先进、先辈的事迹去反思自我。在工作中对于理论知识的学习还不够重视，实践中只是去看、去问、去听、去做了。而没有去记造成了时间一长就记忆就模糊了有的问题就忘了。“自我反思”需要勇气，需要毅力，更需要实践。好干部要把“自我反思”当作义不容辞的责任，只有常虑不足、常思忧患，才能明方向、弥不足、强自身、创新绩，在复杂的局势和时代的浪潮中岿然不动。

论如何提升党员领导干部自身素质第3篇

一、厚植为民情感, 坚持群众路线

全心全意为民服务是我党一切行动的根本出发点和落脚点。一是坚定信念, 增强党性修养, 这是党员领导干部的灵魂所在。要始终坚定道路自信、理论自信和制度自信, 在中国特殊的国情下, 结合工作实际, 厚植为民情感, 一切为了群众, 一切依靠群众, 一切以群众答不答应, 满不满意, 高不高兴作为施政准则。二是端正态度, 杜绝形式主义, 真真正正做到从群众中来到群众中去。深入到基层群众之中, 不仅要将群众路线念在心里, 更要真真切切地体现在实际工作中, 把在基层搜集来的意见集中起来, 化为系统的意见, 又到群众中坚持下去, 在具体的实践活动中考验这些意见是否正确。如此循环往复, 就会使认识更正确、更生动、更丰富。三是转变角色, 去官僚做派。以公仆而非管理者的身份转变工作方式方法, 一定要以群众能够、易于、愿意的方式解决存在的问题。尤其是在解决困难群众需求问题时, 要考虑到困难群众的感受和自尊心, 少搞形式化、宣传性帮扶, 力争将帮扶工作做到亲切、自然、贴心。四是清正廉洁, 严于律己。廉为人格之本, 德为从政之要。清正廉洁, 从来都是赢得民心、实现政治清明、社会安定繁荣的重要一环。党员领导干部是风向标、带头人, 一定要以身作则率先垂范, 切实增强自我约束、自我监督的自律意识, 牢固树立群众观点, 时刻管好自己的一言一行, 用好手中的权力为人民服务。

二、博学强识, 厚积薄发

一是向群众学习处理问题的朴素方式方法, 对群众怀有一颗敬畏之心。处理群众问题, 群众的方式方法既简单又实用, 最能牵住“牛鼻子”。尤其是在动员宣传、调解纠纷、志愿服务、群团组织建立等方面, 群众间的语言表达、沟通技巧、关系维系和矛盾化解方式等都发挥了重要作用。二是广泛涉猎各领域知识。党员领导干部不仅要掌握政治、经济、文化、社会等领域的理论知识、时政新闻, 更要综合运用这些知识对一些热点问题进行深度分析、理性思考, 把握住研判问题的主线, 逐渐形成属于自己的认知体系, 决不能随波逐流、人云亦云。跳出“政府部门思考政府工作”的小圈子, 注重优化不合理的知识和素质结构, 提升服务经济和社会建设的能力和水平。三是提高业务水平。党员领导干部要在广泛学习的基础上, 加强业务知识学习, 通过向书本学、向同事学、向群众学、向实践学, 把握事物的本质及其关联性, 活学活用, 触类旁通, 力争做到对本岗位要专, 对相关领域要通。既要与时俱进关注时事, 精通政策法规, 懂得政策沿革, 又要熟悉工作情况, 掌握工作实际, 对上能当好参谋, 对下能推进工作, 对内能成为专家。在结合本职工作的基础上, 进行深入的调查研究和综合分析, 做到扬弃适度, 在创新中精进业务。四是注重提高心理素质和情商水平。对党员领导干部来讲, 心理健康是履行工作职责、取得工作成效的内在品质, 是对每一个党员领导干部的基本要求。具备较高的情商则是顺利开展工作, 较好统筹协调的重要方面, 也是一个好干部应该具备的内在修养。在工作中党员领导干部既要注重自己的心理健康和情商发展, 更要掌握心理疏导和心理咨询的相关知识和方法, 运用于日常人际交往和群众工作之中。努力把自己打造成为站在讲台上能讲、坐在办公室能写、参与经济工作能懂、沉下身子能干的复合型干部。

三、细致严谨, 增强问题意识

一是细致入微, 培养超强的洞察力和敏锐的政治眼光。我国社会主义改革进入到了深水区, 各方矛盾日益凸显, 媒体的作用也在某种程度被放大, 不良舆情和群体性事件发生的可能性也越来越大, 及时发现矛盾, 恰当的处理问题尤为必要。党员领导干部要在严谨的工作状态中, 多几分细心和关注, 既要把握事件发展的宏观态势, 又要掌握事务的具体细节, 只有凡事做到心中有数, 才能及时发现差异和变化, 在第一时间做出反应, 在复杂局面中占据优势和主导地位, 更好的处理问题。同时还要保持高度自觉的政治敏锐度, 以此才能保持方向和思路的正确性, 围绕主旨发现一些微妙但却起着关键作用的矛盾, 牵牛牵住牛鼻子。二是未雨绸缪, 长存忧患意识。问题意识最本质的属性就是运动, 在自我否定中不断发展。党员领导干部要时刻对群众、对工作怀有一颗敬畏之心, 多向群众学习请教, 征集意见建议, 多想多思工作中的缺点和不足, 不断扩大工作覆盖面, 拓展工作维度, 丰富为民服务内容, 完善为民服务途径, 改进为民服务方法, 增强工作的主动性和前瞻性。三是解放思想, 大胆创新。问题不仅仅是矛盾, 在创新者眼中还意味着机遇。党员领导干部要在繁杂的工作中保持清醒的头脑, 抓住主要矛盾和矛盾的主要方面, 积极探索, 敢于突破, 用新观念认识问题, 用新方法研究问题, 用新思路解决问题, 进一步解放思想, 增强时代感, 以与时俱进的精神和积极的心态抓住机遇, 迎接挑战。

摘要：习总书记“卷着裤腿打雨伞”、“顾不上脚底下的积水和大雨淋湿了衬衣”的照片一经媒体报道, 立即引来广大网友的盛赞和热议, 其朴实无华的劳动本色和亲民务实的工作作风再一次在全国人民、全党, 乃至国外产生了巨大影响, 赢得了广泛好评。他以一个普通党员的姿态树立了一个党、一个国家的形象, 值得我们每一个领导干部学习和深思。本文从三个方面探讨党员领导干部如何按照好干部标准践行“三严三实”, 加强自身建设, 从而维护和树立党和政府形象。

关键词：党员领导干部,素质,提升

参考文献

[1]朱明政.浅谈促进领导干部廉洁自律的方法和途径[J].科技创新导报, 2015 (05) .

[2]顾耀昌.坚持群众路线打牢执政根基[J].群众, 2013 (11) .

[3]夏茂子.年轻的领导干部要有担当的情怀[J].决策探索 (下半月) , 2015 (03) .

从幼儿的行为偏差中寻找自身不足第4篇

“小鸡和小鸭是一对好朋友……”老师手指着黑板上十六开大小的图片认真地讲着故事，讲完后问孩子：“知道什么时候说‘谢谢你’，什么时候说‘不用谢’了吧？”孩子们大喊：“知道了！”于是老师问道：“小鸡捉虫子给小鸭吃时，小鸭说什么了？”“不用谢！”一个孩子立刻喊道，于是其余小朋友都一起跟着说：“不用谢！”听课的人都笑了起来。老师急忙更正：“应该先说‘谢谢你’，然后再说‘不用谢’……”

结果折腾了一节课，孩子们还是晕晕乎乎地跟着瞎喊着“谢谢你”、“不用谢”。这使人不禁想起一个相声段子里说一外国人学说中国话，因为不理解意思就死记硬背，结果颠倒了使用的次序而闹出了大笑话，没料想，这种现象在我们幼儿园的教学中也出现了。

评课的时候，我问大家：“孩子们也很希望自己能够将老师的问题回答对，但却力不从心，为什么？”于是大家一起从孩子的错误回答来分析。其一，教具要新颖有趣。而这节课中教具准备过于老套，图片太小，幼儿根本看不清，老师自顾自讲完后，孩子们并没有完全听懂故事内容。其二，故事内容应为目标服务。故事情节中应更多地让幼儿理解“谢谢你”这句话的背景，不必拘泥于原故事内容，可以作必要的更改，這样更有利于目标的达成。比如当小鸭吃着小鸡捉的虫子时说：“谢谢小鸡弟弟，虫子真好吃。”当小鸡被小鸭救上岸后，小鸡说：“谢谢鸭大哥，谢谢你救了我。”这样比较具体实在的语言更能引起幼儿的共鸣。其三，要从实际生活中去激发幼儿情感。“平时，你应该在什么时候对别人说谢谢呢？”“妈妈给我盛饭的时候，我应该说‘谢谢妈妈’”，“奶奶帮我洗衣服的时候，我应该说‘谢谢奶奶’”，“老师帮我梳辫子的时候，我应该说‘谢谢老师’”，“王小宝将水彩笔借我用的时候，我应该说‘谢谢王小宝’”……对别人的帮助表示真诚的谢意，这是一种发自内心的情感，只有深入到孩子的情感内心，礼貌用语的使用才能成为孩子们自觉的行为。

因此，幼儿在行为上表现出来的偏差，恰恰正是折射我们教育策略的不足。老师花了半天的功夫反复讲解红绿灯的规则，在游戏时，幼儿还是瞎撞，这说明幼儿对规则并没有完全理解。教师不是在讲解上不到位，就是运用的教具让幼儿没看明白；教师在讲故事的时候，不少幼儿在发呆，一定是在内容的选择、教具的运用抑或老师讲故事的水平上出了问题。我们在教学过程中要更多地去观察幼儿的反应，一旦发现幼儿在行为上出现“问题”时，要仔细琢磨孩子行为偏差的根源，那么就一定能够找着解决问题的办法，这样我们的教育教学智慧也会日渐增长了。

认识自己

古希腊戴尔菲阿波罗神庙墙上的著名箴言就是——认识你自己。有一种现象耐人寻味：当想象自己所熟悉的人时，对方的音容笑貌会很快地浮现出来，而想象自己模样的时候，却很难呈现于脑海。这说明在茫茫人海之中，能够真正认识自己的人少之又少。

我们作为一名幼儿园教师，在一生中到底会有什么样的积累？老子说过：知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。我们首先要认识自己，知道自己适合做什么，不适合做什么，长处是什么，短处是什么，从而做到自知，明白自己应该走什么样的路，找准自己在幼儿园中的角色定位。

对自己进行客观分析，其实是有相当难度的，一般人总是对自己的评价高于实际，这既是自尊的表现，也是很难认清自己的天然现象。当然，一旦遭受了某种挫折后，往往又把自己看得一钱不值，这同样也不可取。

既然认识自己是件不容易的事，那么也可以借助于镜子。古人说，以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。每个班的盥洗室都有一面大镜子，我们会经常提醒孩子们去照照小脸是否干净，衣服是否整洁，笑容是否甜美。有时候，孩子的脸就是我们的镜子。当孩子在大街上与你不期而遇时，他的表情会顿时变得灿烂起来，奔到你的面前与你打招呼。这时候，你就可以完全自信地说：“你是一个孩子喜欢的好老师。”

我们会在生命的长河中不断积累，逐步认识自己，理性分析自己，也更多地发现自己。这样，我们就会在正确的轨道上快乐前行。

冲动是魔鬼

那天小杨老师手上搀着一个小男孩走进我的办公室，喊了声“园长”就哽咽得说不出话来。我忙问是怎么了，哪知道她却是泪如雨下了。我知道那一定是出什么事了，不然不会哭成这样。

“别哭，慢慢说，到底是怎么回事？”我接过孩子搂在怀里，听她断断续续地讲了事情的经过：上午游戏时间，为了锻炼孩子的平衡能力，小杨老师带领小朋友们做起了金鸡独立的游戏，看谁单脚立住的时间长。小点点看见妞妞的一只脚有些向上抬起了，他便调皮地上前将妞妞的那只脚往下压，哪知道这下妞妞支持不住了，一下摔了下来，额角磕在了小椅子上，红了。妞妞的母亲来接孩子的时候看到额角上的红痕，问是怎么回事，妞妞说是点点推的。老师正要上前解释，没料想，妞妞的母亲径自冲到点点的身边甩手就是一巴掌，孩子吓得哇哇大哭，老师也吓傻了，冲到那里将点点护到身后跟妞妞母亲吵了起来……

望着点点耳后隐隐的长指甲划过的血迹，我赶紧让小杨带孩子先到医务室去进行消毒处理，然后让小杨老师将两位母亲都请到了我的办公室。

我严肃地对妞妞母亲说：“孩子们之间有纠纷很正常，但家长掺合进去就不对了，你动手打点点是极端恶劣的行为，如果是你的孩子在幼儿园被其他孩子的妈妈打，你心里是什么滋味儿？”

妞妞妈妈低下了头，但还是给自己辩解：“你看我儿子眼角那都红了，要是撞到眼球怎么办呢？我先前也只是想教训一下那孩子，哪知道一时冲动，就……”

我也脱口而出：“冲动是魔鬼！这下后果严重了，你甩手打了孩子，你的行为对孩子身心造成的伤害是你所无法想象的。”点点妈妈这时已在一旁哭起来：“你有什么权利打我的孩子，你凭什么打我的孩子！”要不是我站中间，恐怕这两个母亲又会交起手来了。

我让她们都坐下，歉意地对点点妈妈说：“我们的老师因为经验不足，始料不及，没能及时制止妞妞妈妈，致使孩子挨了一巴掌，实在令人心痛，我先向你赔不是。”她说：“她必须去医院给我儿子看一下！”

“这样，小杨老师陪你们两个一起去，有什么问题回来再说。”我让小杨老师带两位母亲和点点一起去了医院，忐忑不安地等待着结果，要知道一巴掌将孩子耳朵打失聪的事情也是有的。

几个小时后，她们又回来了，幸好没什么大问题，下面该解决的就是孩子的心理问题了。我对妞妞妈妈说：“你无端打了孩子一巴掌，必须要向孩子赔不是，要让点点自己知道，今天打人的这个阿姨的行为是很不对的，也要让你的孩子知道，妈妈打别的孩子是错误的。”

“那不行！”点点妈妈说：“她必须写个书面检讨，贴到幼儿园大门口，要不然我哪有脸来接自己的孩子，人人看到我都会说‘这人的孩子在幼儿园被别人打了一巴掌……’多丢人！”

“妞妞妈妈在全园写检讨如果对点点有作用，我们就做。但是你想，妞妞妈妈也是个母亲，你让她在全园写个检讨，让大家都来指责她，这样她的自尊岂不是全没了？而且我们的目的是保护点点的自尊心，她真诚地向点点道歉行不行呢？”

“我刚才也打电话告诉了点点爷爷奶奶这件事了，他们很难过……”

“你们看这样好不好，明天是周六，我让小杨老师陪点点妈妈上你家里去向你们全家打招呼，表示自己的歉意，行不行？”双方都点头赞成。

在全体教师会上，我们共同分析了这件事情发生的前因后果。大家认识到，从这次意外突发事件中要吸取教训，今后我们一定要有预防意识，要学会及时制止类似行为或学会危机调解，我们进一步探讨了如果是真正的歹徒来园危害孩子的生命安全，我们应当怎样采取机智的办法保护孩子的生命……

博客地址：http://blog.jysedu.com/？uid-1311（二实幼黄翠萍的博客）

党员查找自身不足第5篇

2017年10月19日，党的十九大顺利召开，国家主席习近平的报告、目标和途径非常明确。近期我校认真学习“十九大”报告，结合自己所教学科认真分析查找自身问题，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现对我自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下：

一、存在的主要问题

1、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的工作任务，在工作中遇到有关教研、教学、学生等难题，不善于思考，动脑，常常等待同事的建议，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对学科业务知识的掌握不够透彻，《课标》了解不到位，上课往往出现问题，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些简单知识就可以适应目前的工作了，不注重学科业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说。

2、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地认真备课、备学生、备教材。总想在工作中找到捷径，有时懒于二次备课，再备课。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，只想着教好一节课，没有从长远考虑学生的身心发展。

3、缺乏积极进取精神，工作热情不高，态度消极,学习的主动性和深度不够。不太注重集体组织的各项活动和学习，学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与所教学科关系密切的才学，与所教学科关系不大的少学，甚至不想学

二、提升目标

平时加强政治理论学习，端正学习态度，在工作中严于律已，扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，以身作则，真正做到为人师表，在教学工作方面勇于创新。

三、整改措施

为达到以上目标，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己，措施如下：

1、加强学习，提高理论素养和思想水平。充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治，及时学；利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。在新课改的实施下，学习教育教学理论，不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。严格要求，切实转变工作作风。

3、在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。

作为一名年轻的老师，经过这次查摆问题发现了很多的不足。并真诚地进行认真地总结，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，努力让自己的形象更加完美，成为真正的师者、表率。

山阳区人民路小学樊肖

党员自身存在的问题与不足之处第6篇

前几天罗税老师在党课上说过，严细认真“照镜子”。我们这些发展对象，要自觉地以《党章》和“三个代表”重要思想为“镜子”，紧紧结合自身近年来党性、思想、工作作风、能力、业绩、品德、廉政等方面现实表现情况，把自己完全置身于“镜子”前，严格地进行反复参照、反复比较、反复检查、反复剖析，审视自己党性观念是强了还是弱了，思想是先进了还是落后了，工作是干多了还是干少了，作风是扎实了还是飘忽了，能力是高了还是低了，业绩是优秀了还是平庸了，品德是高尚了还是低下了，廉洁是保持了还是丢掉了。通过一遍遍“照镜子”，党员们清晰地照出自己与党员标准的差距，照出了尚需改正的缺点，照出了尚需弥补的不足，照出了尚需解决的问题，从而达到了“照镜子”使自己更加完善的目的。

内蒙古包头市东河区第三批学习实践活动进入分析检查阶段后，各参学单位深入开展批评与自我批评，真正把党员自身存在的突出问题和群众反映的突出问题查找出来，要求党员做到六讲六不讲。

党员要做到“六讲六不讲”的原则：

1、讲党性原则不讲个人面子。教育一些党员正视缺点错误，摒弃怕丢面子、怕影响威信等私心杂念。

2、讲同志感情不讲私人关系。针对当前“好人主义”盛行，以及明哲保身的处世哲学，教育引导党员干部自觉以党和人民的事业为重，打消思想顾虑，坚持批评与自我批评，不讲私情、不讲关系。

3、讲缺点错误不讲成绩功劳。针对讲成绩头头是道，说问题遮遮盖盖，只唱赞歌，不亮家丑的现象，教育引导党员干部在解决突出问题上下功夫，做到亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。

4、讲主观原因不讲客观因素。针对当前自我批评重客观轻主观，不触及思想，不从世界观深处进行剖析的状况，教育引导党员干部从自身政治素养、思想观念和服务意识方面入手，重点查找思路不对头、认识不到位、工作不踏实、方法不科学等问题。

5、讲要害问题不讲枝节问题。针对批评与自我批评只谈现象、不谈实质，避重就轻，教育引导党员干部认真查摆制约和影响科学发展的突出问题、主要结症，不要纠缠和停留在枝节问题上。

6、讲真话实话不讲空话套话。要求党员干部实事求是地分析查找自身差距，客观实际地剖析自身党性党纪等方面存在的不足，要讲实话，出实招。

当代大学生普遍存在的问题：

一、当代大学生党员理想信念有所动摇

部分大学生党员对科学理论的学习不主动、不深入，在认识上自然难以分辨是非，价值上不分黑白，立场上也不可能做到坚定不移;还有的大学生党员受周围不良因素的影响，甘愿追求低级趣味，崇尚所谓“气派”、“潇洒”。事实证明，理想的动摇是最根本的动摇，信念的滑坡是最可怕的滑坡。

二、当代大学生党员组织纪律有所松懈

有的大学生党员时间观念淡薄;有的无视学校规章制度;更有严重的，违反党的纪律，在公开场合想说什么就说什么，在工作岗位想干什么就干什么;还有个别党员学生喜欢传播小道消息，在同学中造成很不好的影响;有的缺乏民主意识，容易在思想上产生偏差，从而严重损害了党的形象。

三、市场经济负面效应影响着大学生党员的思想观念和价值取向

在计划经济向市场经济转型的过程中，极易诱发拜金主义、享乐主义、利己主义和极端个人主义等，这些不良的思想观念对大学生党员构成严重的影响。一是容易影响个别学生党员的入党动机，使他们仅满足于组织上入党，不求思想上入党。入党带有一定的个人目的和功利主义色彩。二是容易使得一些大学生党员的政治方向逐渐模糊，追求的目标发生了改变，追求实惠，以满足“自我”为中心。三是容易使部分大学生党员入党后放松了对自己的要求，忘记了党员的先进性要求。

“中国共产党只有赢得青年，才能赢得未来”因此，大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持其先进性，使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。

党员自我评价及自身不足之处整改第7篇

回顾自己一年以来的工作，现对照评议标准作如下自我评价：

一年来，在分局党委的正确领导下，认真学习党的十七届五中全会、省委十届七、八次全会精神;以“三个代表”重要思想为指导，扎实工作、廉洁自律;时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观武装自己的头脑;认真学习党的路线、方针、政策;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致;严格遵守“四项纪律”“八项要求”“三个不得”，结合创先争优活动，做好“五个带头”。

通过对上述理论和政策的学习，深刻领会精神实质，将其应用到实际的工作当中去。作为一名基层执法队员，必须要有责任心，要有服务意识，必须清醒地认识到群众利益无小事。在这个岗位上，我想首先我要增强自身的责任意识，这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感，所以，我既然做了，就必须做好，必须对上级领导的信任负责。一年来的工作证明，领导和同事们对我的工作还是十分支持的，这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我，让我时刻鼓励自己不能放弃，哪怕加班加点也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。

工作当中，经常检查工作中存在的不足。结合我局的工作特点和实际情况，做好执法工作，不断地向群众宣传城管执法的工作性质;平时刻苦学习业务知识，锻炼业务能力，努力做到依法行政、执法为民。

不足之处：

一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。

二、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。

今后的努力方向：

1、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变和改进工作作风，提高工作效率，服务于地方经济的发展。

2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。

综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己属于合格党员。

第五篇：党员个人自我评价

2020党员自我评价鉴定<二>

优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多.作为一名共产党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距.

工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面：

1、想得多,学得少;说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.

2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见.

3、不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.

4、对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”.习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上.

2020党员自我评价鉴定<三>

为了能够体现党员的先锋模范作用，本人一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有所提高。

思想上，积极进取，坚持对党的理论知识的学习，进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及学校、学院的各项规章制度，加强自身修养。平时关心国家大事，时刻与党保持一致，以党员的标准严格要求自己。

学习上，严格要求自己，态度端正，努力刻苦，形成自己独特的学习方法，并在学业上取得不错的成绩。进入大四以来，我深知专业课程的重要性，学习更加勤奋努力，取得更好的成绩。

工作上，进入实习单位以来，我工作认真踏实，勤勤恳恳，责任心强，坚持理论联系实际，自觉提高工作水平，工作态度好，做到个人利益服从集体利益。不怕困难，勇于奉献。

生活中，我注意从一点一滴的小事做起，勤俭，节约，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。与人友善，与同学及室友关系非常好，有良好的群众基矗助人为乐，从各方面关心同学，帮助同学。

总的说，一年来我较好地履行了党员的责任和义务，圆满地完成了党组织交办的任务，认真参加了组织生活和学习讨论，政治思想觉悟有了很大提高，较好地发挥了党员的先锋模范作用。但是，用党的标准来衡量，我还有以下缺点：一是党的理论知识有待进一步加强;二是工作魄力有待提高;三是体育活动参加较少。今后，我一定努力改正缺点，做一名优秀的共产党员。

2020党员自我评价鉴定<四>

我校党支部是一个温暖、团结向上、富有战斗力的集体。一年来，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行并严格要求自己，在校党组织的关怀和帮助下，我努力学习政治理论，关心国家和学校大事，始终能与党中央和校党支部的思想高度保持一致，使自己的政治素质上有了很大提高。

我积极参加学校组织的一系列学习、教育活动，认真完成上级领导交办的各项任务。在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用和带头作用，才能有号召力和战斗力，我的确感到了作为一名党员的责任和义务，我将继续努力，特别注意从一点一滴的小事做起，努力培养自己良好的师德修养和工作作风，这样才无愧于这一称号。

另外我自己在这个学期也取得了一些点滴的成绩。在全县教师全员读书活动中，我写的《有感于克拉克的“大爱之上”》读《优秀是教出来的》有感一文在教师发展中心主办的《平阳教师》第*期上发表。《太阳是大家的，课堂是学生的》获得县教学反思评比三等奖。今年还被评为县优秀教师。

虽然我这学期也取得了一点成绩，但是，用党的标准来衡量，我还有许多不足，今后我一定不断改正缺点，争做一名优秀的共产党员。

2020党员自我评价鉴定<五>

优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多.作为一名共产党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距.

工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方.查找问题和不足,主要有以下几个方面：

1、想得多,学得少;说得多,做得少.学而不思则殆,思而不学则罔.在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论-功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力.

3、不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色.自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人.

查找问题和不足第8篇

1、活力不强，工作热情逐步减退。感觉自己工作时间长，付出的不少了，觉得没盼头。所干的工作文字材料多、计划报表多，都是纸上谈兵的东西，身心疲惫，常常感到瞎忙活、白忙活、没效益。

2、工作单调，进取心慢慢丧失。长期在一个岗位，工作重复、枯燥无味。这活动那活动亲力亲为、参与了不少，觉得就是一个程序，应付好了就行，没有了什么激情。

3、思想不稳，爱岗敬业意识退化。乡镇工作条件苦，压力大，休息少、无规律，辛辛苦苦干了很多年，工作岗位也换了不少，也有干好的时候，也有干不好的时候，也有干多的时候，也有干少的时候，感觉政治上没有前途了，工资待遇也就这样了，对工作岗位少许了留恋。

4、倚老卖老，等靠思想加重。年轻干部承担起了更多的工作业务，我个人产生了歇一歇的思想，觉得干也行，不干也行，工作主动性差；再是与当前新形势、新任务相比，感觉自己学历低、没有特长和优势，不能胜任岗位需求。

5、懒散拖拉，工作惰性越来越明显。认为整天与村干部对话、与群众打交道，民情民意已经很了解了，不愿意走访入户听闲话淡话了，存有不愿吃苦受累的思想，下村少了，出发少了，缺失了对群众的工作热情和服务动力。

6、创新不足，工作标准低效率差。工作中凭经验、凭主观的多，用以前的眼光看待现在的新问题，用过去的办法对待新的工作，缺乏创新意识、开拓意识，影响效率提升，致使工作标准低、工作效果达不到要求。

总结经验,查找不足第9篇

今年是“六五”法制宣传教育和依法治理工作规划实施的第三年，我省8月份将在全省范围内组织开展“六五”普法中期检查督导。为做好迎检工作，扎实推进“六五”规划确定的各项目标任务，济源市6月下旬至7月底在全市范围内组织开展法制宣传教育和依法治理工作中期检查督导。据副市长孔庆贺介绍，各部门、各单位组织人员自查自纠，发现问题及时整改，市依法治市办公室将严格掌握标准，加强检查督促，对工作不重视、走过场的部门和单位，进行通报批评。

会上，济源市委常委、市委政法委书记薛玉森要求全市高度重视，深刻认识“六五”普法规划实施的重要意义，通过开展“法治六进”活动，做好普法宣传;与社会发展和群众生活相融合，提升法治文化建设的影响度，营造法治文化氛围;注重培育典型，以典型鲜活事例宣传法律知识，司法机关在办案办事的过程中，让群众感受到公平正义。

总结经验查找不足第10篇

既然选择了这份工作，自己就要本着负责的态度去干好这份工作，这不但是对自己的负责，也是对自己每天流失的时间的尊重。一个人的抱负不管有多大，都得一步一个脚印的慢慢做起，踏踏实实的过好每一天。

那现阶段怎样踏实的过好每一天呢?我认为首先应该从争做一名好员工做起。公司“四有”员工的思想是一个很好的指导，即“有激情，有能力，有责任，有业绩”。在工作中每天的激情状态很重要，如果每天懒懒散散没有精神，不但自己的工作效率不高，而且还会影响周围的同事，更不可能给旅客一个好的感受。只有有了激情的支撑，每个人才会积极主动的去干好自己的工作。所以首先要做一个有激情的员工。有了激情后还要知道自己的力量往哪个地方去使，这便要求我们要成为一个有能力的员工。工欲善其事，必先利其器。

首先从业务入手，成为一名精通业务的员工，只有业务水平提升了，能力才能紧跟着提高。有了能力，就要赋予自己责任，严格要求自己的点点滴滴去按照标准办事，谨防差错和事故的发生。只有有了责任感，之前的激情和能力才会被赋予意义。

最后，有了激情，有了能力，有了责任，业绩也就自然而然的出来了，一切的努力也就有了回报。

对比先进查找不足第11篇

--------山东省第六批教学能手评选听课心得体会

济南市明湖小学

高爱香

2011年10月10日至14日山东省第六批教学能手评选活动在德州顺利举行，我和王云老师有幸得到学校领导提供的这次宝贵的学习机会，为此感到特别珍惜。在五天的紧张学习期间，一共听了三十八名教师的唱歌课和以唱歌教学为主的综合课。这38节课水平不一，风格各异，但每一节课都有值得我们学习借鉴的地方，受益匪浅。第一多媒体技术在音乐课堂中的运用。

本次参加讲课的教师都充分发挥了多媒体技术在音乐教学中的重要作用。他们的课件都经过精心的设计，实用有效，无论在课题材料的搜集上还是从视听效果上，都富有创意，恰到好处。

第二教师基本功扎实，教态自然大方，有亲和力，与学生融为一片。

参选的老师大部分都是市教学能手，优美的歌声，靓丽的舞姿，行云流水般的琴声，时常迎来同学们阵阵的掌声和喝彩声，我们也是羡慕不已。看着他们与同学们面对面亲切地交流，近距离的接触，让我们总感到有一股无形的暖流流淌在课堂上，温暖着每个同学的心房。第三吃透教材，理念创新，重在平时的积累，这样才能在课上游刃有余。

本次参加评选的老师年龄都在三十岁以上，他们是国庆节前一周报的名，每人准备五节课，每名讲课的老师提前一天报到，下午抽签准备课。由于准备的时间比较短，对他们来说，的确是一场考验。我们看到他们匆匆吃一点饭就赶快去准备，就是吃饭的时候也是一副若有所思的样子。正是因为准备的时间比较仓促，才能看出选手们真正的教育教学水平。一节课节课听下来，更加体会到他们平时在教育教学中所下的功夫。真是“台上一分钟，台下十年功”，敬佩之情油然而生。

在评比结束的当天，省教研员李东老师做了精彩的总结，大致有以下几点：

第一音乐视听觉的艺术，不要用过多的语言去描述音乐。我们应该始终要把培养学生对音乐的兴趣放在首位，让学生学会学懂愿意学最重要。我们对学生做的是音乐的普及教育，不是培养歌星和歌唱家。要让学生度过的40分钟必须是愉快的。

第二歌曲教学不要虎头蛇尾，要抓目标抓核心，不要只关注细节，把歌曲教学肢解了。第三我们对学生要有耐心，要有爱心，对工作要坚持，决不放弃。老师们要钻研教材，把握好每个年级的知识点，学会思考，及时反思，做个有心人，树立做一个人民教师的心境。

五天的学习，我们收获颇丰。德州之行，不虚此行，在以后的工作中，我会对比不足，找出差距，上好每节音乐课，让音乐课成为学生们心中快乐的天堂！