让责任伴你前行作文（精选4篇）

让责任伴你前行作文 第1篇

让责任伴你前行

责任是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》；责任是孔繁森离家别母，血洒高原树起的公仆丰碑；责任是贝多芬挑战人生，超越自我谱写的《命运交响曲》；责任是保尔•柯察金顽强拼搏，热爱生命，铸造的烈火金刚„„责任，让你的人生辉煌璀璨，与日月争辉。

因为责任，你的生命之舟才满载星辉；因为责任，你的人生之树才根深叶茂；因为责任，你才能在上下求索中引吭高歌；因为责任，你才能稳步前行，踏响生活节奏的音符。是的，请不要摒弃责任这个神圣的背囊。

漫漫长路远，请以责任为重。责任是与生俱来的，上天特地留给世人的一种考验。许多人试图躲过这场考验，逃匿了，最终无声无息地死去，没有在世上留下一点点痕迹。而甘愿承受责任的人则戴上荆冠，穿上芒鞋，在人生路上艰难跋涉，虽然他们也会随时间的流逝而消失，也不可能个个如诸葛孔明一般“出师一表真名世”，像文天祥一样“留取丹心照汗青”，但精神使他们不朽，历史因他们永恒。

不要只看到责任表面那如岩石般的冷峻，不要只看到经历风雨的困顿劳累；放开你的眼光吧，你会看到那冷峻、劳累背后崛起的一排排辉煌的萌芽，岩石、风雨孕育着的一幅幅金碧图画。如果没有责任，你的一生将盲目混沌，无所适从；如果抛弃责任，你将在没有路标的泥潭里滑落淹没„„

琼林宴上，争取你的一角席次；历史长河，谱写你的精彩瞬间——让责任伴你一路前行吧，你的一生就不会白过!

作为考场作文，特别是如今的热点——话题作文，写议论文不容易取得高分已成共识。因为同学们限于思想深度、社会见识、文化学识等，要写出一篇有理有据、有深度、有哲理的文章，不是一件容易的事，更何况考场作文还有时间、环境、材料等的限制。但这篇文章却是一篇不可多得的充满思辨色彩，有哲理有寓意的好议论文。文章的开篇便气势不凡，一组排比句将“责任”的内涵具体化、形象化，并自然而然地引出本文的中心论点：责任，让你的人生辉煌璀璨。接下来又以诗一般的语言阐明责任与人生的关系，使人意识到责任与自己的关系是如何重大。第3段采用对比论证的方法，进一步论述责任对于人的重要性，使文章的议论一步步深入。整篇文章语言优美，整散句结合，文采斐然。虽然是议论文，却丝毫感受不到一点枯燥，而如品尝一杯香茗，读之口留余香。

让责任伴你前行作文 第2篇

——校长柯炳生在2013届本科生毕业典礼上的讲话

（2013年6月23日）

亲爱的2013届毕业生同学们：

再一次向你们表示最热烈的祝贺!祝贺你们圆满地圆了大学梦，即将开始新的生活，追逐新的梦想！

每年的这个时候，校园里都充满了欢乐的气氛。这是收获的季节。你们每一个人，同你们入学时相比，都获得了很多很多。其中，不仅仅是获取了更多的知识，更是收获了全面的成熟。

关于你们在校期间的成长和收获，学校各部门提供了很多材料和数据，来进行说明和证明，其中包括有多少人获得了各种重要奖励，多少人到国内外名校继续深造，多少人被500强企业招聘，多少人成为选调生，等等。我为你们的优异表现，感到由衷的高兴和自豪。不过，我又想到，你们的收获，可能远远超过这些有形的东西。在这些有形的东西之外，你们身上，还多了很多无形的东西。这些无形的东西，没有记载到你们的成绩单中，也没有反映在学位文凭上，但可能比成绩单和学位文凭更重要。其不仅仅对你们大学阶段的成功，至关重要，更将对你们今后的人生，产生长久的影响。此刻，你们也许不信，或者半疑半信，而到了将来，你们肯定会坚信。

首先，是使命感和责任感。同入校之初比较，你们现在更加深切地认识到我国的农业和农村发展之重要，所面临的挑战和困难之艰巨；你们现在更加深刻地认识到了我校在应对这些挑战方面，所应该担负的使命和责任之重大；你们现在更加清醒地认识到作为中国农大的学子，所面临的机遇和选择之丰富。你们变得更加坚定，更加自信。在走出校门以后的日子里，你们会更加深切地体会到，只要你能够为解决中国人民的饭碗问题做出贡献，你自己的饭碗就一定不是问题。即便你将来转到了一个距离农业较远的岗位上工作，你也一定会对农业和农村问题，更为理解，更有感情，更为重视。

同入校之初比较，你们现在都更加理性、踏实和务实。我校力求营造出浓厚的务实校风，引导你们抵制各种社会浮躁和浮夸之风的干扰，避免各种形式主义的不利影响。务实，就是淡化功利思想，拒绝投机取巧，不搞花架子，不做表面文章，而是去踏踏实实地工作，不引人注意地工作。走出校门，你们将会发现，尽管仍然有不少人仍然热衷于官话套话和形式主义，但是，绝大部分领导，绝大部分群众，还是欣赏和需要有务实作风的人。做一个务实的理想主义者，会受到社会的普遍欢迎。做实事，做好事，不要怕别人不知道。孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”“不患人之不知，患不知人也。”其实，人在做，天在看，人也在看。你默默地做的每一件实事，每一件好事，都是积攒你的“人品”。而这默默积攒起来的“人品”，终有一天会大爆发的。

同入学之初比较，你们现在更加包容和宽容。年轻人，总是习惯让别人包容，而不大会包容别人。孔子说“六十而耳顺”，而没有说“二十而耳顺”，就是这个道理。你们在成长中，不断学会了包容和宽容。你们更加尊重老师，更加尊重管理和服务人员。对于学校工作中的一些不足，你们能够用礼貌和理性的语言，在校长信箱中提出来。对于一些限于政策或条件暂时难以解决的问题，你们学会了理解和接受。你们更加专注于那些最重要的问题，而学会忽视忽略生活中一些细小的不如意。在同学的交往之中，你们也学会了求同存异，学会了在一个多元化的宿舍环境中友好相处，学会了与性格各异的同学合作共事。你们学会了倾听，学会了欣赏。走出校门之后，你们会发现，这些优良的品质，将使你们受用一生。

同入学之初比较，你们具有了更多的现代公民意识。你们的民主意识更强，更加深刻认识到作为一个公民的权利和义务。你们积极关注学校的发展，以一种主人翁姿态，通过学代会、校长信箱以及其他各种场合和渠道，表达自己和同学们的正当利益诉求，监督学校有关部门的工作，为学校的发展建言献策。你们积极参与各种公益性活动，在每年的迎新、各种大型活动以及一些日常生活中，当义工，当志愿者。你们更加注意培养良好的公民素养，更加注重公共场所的礼仪和他人利益，养成了排队、谦让和低声说话等君子风度。你们接受了大学教育，也提升了公民教养；你们更加礼貌，也更加理性。你们更加认识到，现代社会是法治社会，民主自由只能与法治携手同进。法规面前，人人平等。情理法三者之中，永远是法在先，情理在后。受传统和习惯影响，我国很多人在事不关已的情况下，强调守法；而一旦与己相关，又希望进行法外变通。例如，不带学生证，进图书馆或者坐班车，被工作人员阻拦后，就进行投诉。后来，你们认识到工作人员的坚守原则是对的。你们还从实践中认识到了，做事情，不能仅凭良好的愿望和高昂的热情，还要讲究一定的程序和制度。通过碰了若干“钉子”之后，你们明白了，在依法治校的原则下，如果不按照规章制度办事，找领导是不管用的——即便是找到了校长，即便是校长同情你们，也没有用。

同入学之初比较，你们的思考能力有了显著的提高。思考能力——更准确地说，是独立思考能力——真的是非常之重要。中国有句话，叫“思想自由”，是不通顺的。自由的本意，是不受别人限制，不受外部约束。思想，谁能够约束得了呢？其实，“思想自由”所要表达的意思，叫“思想表达自由”即“言论自由”更准确一些。对于思想来说，真正难的，不是自由，而是独立，是如何独立地进行思考。如果一定要说思想方面存在着不自由，那也主要不是外部强加的，而是内在因素决定的，是因为自己受传统习见束缚，或者就是懒，不去进行思考。独立思考，就是要用自己的头脑，对各种问题进行认真、理性、透彻的思考，而不是人云亦云，盲目追从——那是用别人的头脑进行思考。独立思考，实际上是一个自己说服自己的过程，是通过有依据的分析，多角度的思考，有逻辑的推理，来得出结论，证实观点。如果你不用“说”，就“服”了，那一定是没有独立思考。具有独立思考能力，才能够正确地认识世界，认识社会，认识身边环境，认识自己。我认为，培养学生独立思考的能力，应该是大学教育的重中之重。

按照现在官方文件的提法，大学的根本任务是立德树人，是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。对此，我当然赞同。但是这些提法，仍然高度抽象。树什么样的人，才算合格，才算可靠？我认为，首先是要培养学生的独立思考能力。有人一听到独立思考，就担心，生怕会偏离了正确的思政轨道。我认为，恰恰相反，有了独立思考的能力，才会更加坚持正确的思政轨道。具有独立思考能力的人，一定是讲理性思维的人，一定是讲事实重证据的人。有了这样的素质，一定会对具有中国特色社会主义，具有更强的理论自信、道路自信和制度自信。

有一件极端重要的事，我一直很困惑。这就是，近60年来、近30年来乃至近10年来，我国经济社会发生了沧海桑田的巨变，取得了举世公认的发展奇迹。无论是自我发展纵向比较，还是与其他国家横向比较，都是如此。我国现在的国际地位，我国人民现在的生活水平，是我们在你们的年龄时，想都不敢想的。这是事实，不是看法。可就是这样，还有很多人，尤其是青年人，对于中国特色社会主义的理论、道路和制度，都还是缺乏自信。原因到底是什么？我想来想去，归根结底，可能就是缺乏独立思考的能力，不会自己做独立思考，不会自己做理性判断，懒得做历史研究，更懒得做比较研究，从而对社会上现在存在的一些问题，不能客观地、全面地进行分析和判断。缺乏独立思考能力，就会思维简单化，往往把个案作为代表，用局部否定整体，把所有现存的社会问题都归因于制度。缺乏独立思考能力，不了解新闻报道偏重于异常事件的特点，就更容易被媒体上尤其是网络上的一些浮躁的、肤浅的、夸大的、误报误导的乃至别有用心的言论所迷惑，进而盲听盲信盲从。如果有了独立思考能力，那么，就会知道，世界上不存在最完美的制度，只存在最适合各自国情的制度。中国和发达国家的差别，除了制度之外，更有发展历史、文化观念、社会传统等等方面的巨大差异——这些巨大差异，在很多方面制约着制度优势的发挥。我国的制度不是完美无缺的，却是最适合中国国情的。我们现在看到的各种问题和缺点，都不能从根本上否定这一点。实践是检验真理的唯一标准。欧美的制度，我国民国时期试验过，广大发展中国家仍然在试验着，但是，都不怎么成功。在中国目前特定的国情之下，如果照搬欧美的制度，那么中国不会成为欧美，而很可能只是当年民国末期的延续，或者是今日南亚或者非洲的翻版。

以上是就国家大事而言。就个人工作和生活来说，独立思考的能力，同样是极端重要的。例如，你们高考的时候，如果没有独立思考的能力，而是盲目追求热门专业，那么，就会出现后悔的情况。现在毕业了，如果没有独立的思考，在深造、出国和就业方面盲目跟风，也是要走弯路的。而你们无论是继续攻读，还是走入职场，都需要有创新性思维，而这都需要有独立思考的态度和能力。创新思维，就是看到了别人所看到的，而想到了别人所没有想到的。所以，要去想，要奋力去想，要苦思冥想，要独立地去想。想的过程，就是分析加工思想材料的过程；如果已有的材料不够，还要去找新的材料——也就是去调查和学习。独立思考，主动学习，两者是密切联系在一起的。

我说过很多次，我希望中国农大的学子都能成为精英之才。所有的精英之才，无论从事的是何种职业，一定都具有很强的独立思考能力。通过独立思考，通过缜密、深刻、透彻、全面的分析判断，才能够有正确的认识，有正确的方向，有正确的决策，才能够把平凡的事情做得不平凡，才能把难以做成的事情做得成功，才能够取得别人想不到的创新成果，才能够成为事业的推动者和行业的引领者。

同学们，使命感，务实作风，包容精神，公民意识，以及独立思考的态度和能力，这些大学里力图传承给你们的东西，代表着一种大学精神。我希望你们离开大学的时候，能够带走大学精神，并且在今后的人生旅途中，不断加以丰富和强化。无论你身处何方，无论你专职何业，愿大学精神都能伴你逐梦，伴你一生前行。这样，你们就能够在未来的某一时刻，在更为精彩的生活中，来回忆起你们曾经拥有过的精彩的大学生活。

让武大精神伴你成长 第3篇

——在武汉大学2013级新生开学典礼上的讲话

校长 李晓红

亲爱的同学们： 上午好！

今天，在美丽的东湖之畔，灵秀的珞珈山又迎来一批新的主人。在此，我代表学校，向你们的到来表示最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎！祝贺你们在珞珈山开启新的生活！欢迎你们加入武汉大学这个温暖的大家庭！

这几天我一直在想，你们来到学校的第一课应该给你们讲些什么。我思考再三，谈三点感受与你们分享：

以武大为家 武大不仅是我们的生活家园，也是我们的精神家园。有一首歌叫《家是珞珈》，是你们的一位师姐在大学期间作词、作曲并演唱的。歌词这样写道：“带着一身青涩和憧憬，我就走进了你。你用慈爱博大的胸怀，把我迎进了家。春你给我阳光，秋你赐我金黄。世上最美的地方，怎么也比不上家。家是珞珈，我向往的地方。心有珞珈的根，人就有珞珈的魂。”这首歌在武大学子中广为传唱，相信也会引起你们的共鸣。

我于2010年年底来到武大，虽然只有两年多时间，我已深深地爱上了她：我爱这里独特的风景，我爱勤勉不懈的武大师生，我爱古老而青春的珞珈气象。武大对于我来说，就是我的家。

同学们，你们将和我一样，在珞珈山生活、学习或工作，很多同学将会在这里度过四年、六年、十年甚至一生的时光，武大就是我们共同的家。也许我们的家还不够美丽，你们会吐槽“‘中国最美丽大学’怎么像个大工地？”；也许我们的家还不够舒适，你们会抱怨“天哪，这就是21世纪的大学宿舍？”；也许我们的家还不够“牛气”，你们会期盼“学校什么时候才能重振‘北有北大、南有武大’的雄风？”我知道我们做得还不够。但我相信，只要我们用心共同去呵护，共同为她添砖加瓦，我们的家一定会变得越来越美丽、越温馨、越强大，成为世界上让我们最为向往的地方。

感悟武大精神

建校120年来，始终有一种品格挺拔着武大人的脊梁，那就是自强不息、坚韧不拔；始终有一种担当指引着武大人的方向，那就是教育报国、造福社会；始终有一种气质浸润着武大人的心灵，那就是兼容并蓄、自由开放；始终有一种精神植根于武大人的灵魂，那就是敢为人先，勇于创新。它们汇聚成武大的精神，它们就是“珞珈的根”和“珞珈的魂”。我希望你们在今后的日子里去好好地体会与品味，让武大精神在你们的身上得到传承与光大。

一方水土养一方人，在武大精神的滋养下，武大将培养出什么样的学生？ 我曾经给同学们讲过这样一个故事。一位企业老总给下属布置工作。第一类学生接到任务，还没开始干，就首先点评一番，建议领导应该这样、应该那样，搞得领导极为不爽；第二类学生埋头苦干、加班加点，循规蹈矩地完成了任务；第三类学生按期完成了任务，并提交了一份修改建议方案。结果是：第一类学生被炒鱿鱼，第二类学生成为了业务主管，而第三类学生则得到了重用，接了老总的班。

武大要培养的就是第三类学生！我希望你们不仅要有实干精神，而且善于独立思考、敢于质疑、勇于创新，这正是“自强、弘毅、求是、拓新”校训精神的体现。武大校友易中天先生曾说过，“武汉大学钟灵毓秀，人杰地灵，风景好，风水好，风气好，这么好的风，熏也要熏出人才来。”我相信，在武大精神的熏陶下，同学们想不优秀都很难！

树立大爱情怀

有人说，武大这么浪漫的校园，有樱花城堡、有情人坡、有东湖，不谈恋爱岂不可惜？我今天想说的是一种广义的爱，它包括对同学的友爱，对父母的关爱，对兴趣特长、学术方向的热爱，还有对我们武大这个大家庭的珍爱，以及对于国家和民族的大爱。唯有爱，才能使我们与周围的世界建立积极的联系，让我们的生命充满正能量！

爱的对立面，是“不爱”。这些年，心理健康问题成为困扰大学生的突出问题。随意放弃自己的学业，是对自己的不爱；给室友投毒报复，是对同学的不爱；忽视父母，是对父母的不爱；对学校环境的破坏，是对学校的不爱；对社会冷漠，是对社会的不爱。“不爱”将使人生变得晦暗无光。当你们今后遇到挫折，不妨多一点倾听与沟通、多一些理解和宽容，学会自我调适与自我减压，在爱与被爱中获取奋起的力量。如果实在不行，学会求助吧，去找你的朋友倾诉苦恼，去找你们的辅导员和导师寻求支持，去学校心理健康咨询中心获得专业的心理辅导。你们要记住，永远不要自己放弃自己。美国总统奥巴马最近在一所学校发表“为什么要上学”的演讲，讲了一句经典而震撼人心的话，他说：“放弃自己就是放弃国家！”我衷心希望，你们永不言弃，用一种积极的心态去爱自己、爱他人、爱武大、爱世界！

同学们，珞珈时光已经向你们开启，未来的路还很漫长。

我期待，你们自立自强，学会自主思考、自主管理属于你们的大学时间，自主地规划和设计属于你们的未来！

我期待，你们珍惜自由发展这一武大给予你们的最好礼物，在自由的网络漫游中学会理性思考与判断，在自由的个体发展中充分发掘你们的个性与潜能！我期待，你们能砥砺意志、锤炼人格，立足武大眺望这个世界，改变这个世界，用你们的双肩担负起家庭、国家与民族的责任！

我期待，因为有你们的加入，武大将早日成为美丽武大、英才武大、大爱武大、创新武大、活力武大，早日迈入世界一流大学的行列！

担起责任，负重前行作文 第4篇

我知道你天生聪明，一开始就知道了这个世界上的游戏规则。

到现在你们20多岁的年纪，在你的同龄人当中还有那么多人在做着白日梦，他们渴望有一天能够遇到富人和他们结婚，因此而爬上更高一层的阶级。他们并没有认清楚在这个社会上竞争压力有多大，社会资源有多么稀缺，更没有意识到那些所谓的富人其实并不一定会找到他们。

也有人说如果真的想要改变自己的生活，那么现在要做的事情就是要攒钱不断的开源节流，让自己的生活过得更好一点，其实也并不只是这样保持着你现在的生活水平也是一种办法。你说到这个话题，我们就不免要思考人生活着的意义到底是什么？也许有的人是为了快乐，有的人是想过平淡而普通的生活，而有的`人却渴望一飞冲天，能够发大财。

可是在这样的世界当中，你讲话做事都要有自己的能力。大家都不是小孩子了，不能再凭借意气用事去幻想去打赌。在我们的世界里，应该看清楚眼前所有的风景都是什么样子的。也许在其他方面你确实非常资质平庸，没有什么东西可以借鉴，更没有什么特别的专长可以去依赖。

但是我们始终都相信努力是有回报的，只不过有时候方向没有找准，回报会少一点。

我们仍然会觉得在这样一路上艰难前行，我们所面临的都是那些大问题，不再是小孩子的学习生活当中的小打小闹。学到了应该到的年龄阶段之后，你才会发现那些焦虑和压力其实根本就不少。小时候总是那么渴望能够快点长大就能够拥有自由，可是长大之后才发现，其实越长大离自由越来越远。

小时候虽然学习被管束，但是却不用面对社会上的风霜雨雪，然而长大之后我们就要扛起自己肩膀上的重大一路上负重前行。

是我们的责任，也是我们的使命。