中心组理论学习情况范文第1篇

一、实验室组织机构情况

我中心是有独立法人地位的检测机构，能够保证客观、公正、独立的开展检测活动，实验室具有固定的检测场所，试验用地400平米左右，设有理化实验室和微生物实验室;我中心检测人员6人，，中心技术负责人、质量负责人、内审员、监督员、设备管理员、进行了任命，有任命文件，检验人员全部培训后持证上岗;经自查，我中心每年进行一次实验室质量管理的内部审核和管理审核，与计划相符，内审和管审中内容输入输出明确，审核出的问题能够及时落实，并杜绝了问题的重复发生的可能性。

二、检测过程管理情况

根据《通知》要求，我中心从仪器设备管理、实验室环境及安全管理、样品管理、合同管理等方面进行自查，自查情况如下仪器设备技术状态良好，能够按计划进行核查和检定/校准;自校准的仪器设备制度有溯源图和校准规程，且记录、报告齐全。 实验室环境条件全部能够满足规范要求。经查看资料和现场，我单位样品管理制度完善，标示清楚，流转过程记录详实齐全

我中心主要承担卫生行政部门的指令性检测任务，实际接受

社会委托的试验检测业务很少，样品管理工作也随之开展的比较少，致使样品管理人员对样品管理的程序不熟练，针对这种情况，我中心已进行督促学习培训，现已全部熟练掌握。我中心所开展的检测项目的检测方法全部按照国家相关标准执行的。

三、检测报告程序和管理

我中心从检测报告格式、结论、签字、检测记录、执行标准、内部质量控制、检测偏离以及合同、记录、报告的相符性进行了自查，自查情况如下：

1、经对2011年及2012年上半年检测报告进行抽查，我中心出具的检测报告、记录格式正确、信息充分;检验结论用语正确，负责人签认符合要求;检测所用规范、标准、规程现行有效;合同、记录、报告完全相符，没有出现虚假数据或虚假报告。

2、我中心制定有内部质量控制方案和实施计划，到目前为止，组织内部人员比对3次，参加检测机构间比对2次，主要涉及水质等多个对象。

3、到目前为止，我中心所开展的业务中未涉及分包项目和检测的偏离。

四、检测行为

根据《通知》要求，我中心从证书有效期、超范围检测、分包检测、防腐违规行为查处、用户意见征求及申诉处理等方面进行了自查，自查情况如下：

1、我中心计量认证证书有效期为2012年4月24日，现出具的检测报告合法有效;未出现超出资质认定范围且带CMA标志的报告;未出现业务分包情况。

2、我中心建立了一整套防止商业贿赂和影响检测公正性的制度和措施，并经常性的对检验工进行教育培训;在检测过程中

未出现牟取不当利益和违规收费现象。

3、我中心关于客户意见、申诉投诉的制度健全，渠道畅通，到目前为止，未出现申诉、投诉现象。

通过本次自查活动，使我中心的管理活动和检验行为中存在的不足之处并得以及时改正，对我中心的管理水平的整体提高起到了非常大的促进作用，同时，实验室管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作，我中心将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，经常性的开展自查自纠活动，从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。上述自查情况真实齐全，在此，欢迎各级监督部门莅临我中心指导检查。

附表：2012年资质认定获证实验室监督检查表

泾县疾控中心

中心组理论学习情况范文第2篇

一镇综治中心和村综治办建设情况：镇综治中心建在镇政府院内，楼房12间建筑面积260平方米，设有四室一站一厅。根据工作需要，投资4万元制作了各科室上墙制度，购置了微机、打印机、传真机、电子屏、工作台、档案厨、沙发等办公设施;整合了综治办、派出所、信访办、司法所、调解办、610办、民政办等单位到中心集中办公;对档案资料进行了分类整理，规范入档。

村综治办试点建在丰山东社区，楼房6间面积130平方米。设有综治办、调解室、治安防范室;投资2万余元制作了"十位一体"综治工作制度牌，添置了办公桌椅、档案厨等设施;安装了高清晰电子监控和平安大喇叭;成立了相应工作机构;完善了档案资料。

二大调解体系建设情况：统一更新更换了普法、社区矫正、调解等所需制度牌;增设了专业调解室;健全了矛盾纠纷排查、化解、社会稳定风险评估机制;分类细化了档案资料;投资3万元配备了办公用车。

三天网工程建设情况：于6月6日在镇驻地平腾路两头已安装完成两个卡口;在公共复杂场所、治安落后重点区域、重点要害单位安装了4个高清摄像头;派出所建立了110平台与镇办公楼、中学、中心校、医院、镇驻地主街道等重点部位进行了联网;70%村安装了电子监控及平安大啦叭。

四基层警务室建设情况：警卫室建在丰阳镇**木业有限公司门口，平房9间120平方米。设有传达室、办公室、会议室、调解室、档案室、伙房、餐厅、宿舍;投资2万余元粉刷了内外墙、房屋吊顶、铺设地板砖;投资3万多元购置了微机、办公桌椅、值班床、餐室用具，制做了治安防空警务制度;配齐配强了10名联防队员且已上岗。

中心组理论学习情况范文第3篇

关键词：苏北 农村青年

生活观念：更实际，更利益化

尽管时下农村的生活条件已经得到了很大的改善，但是农民的生活水平还是相对较低，也可以说他们刚刚或者说正在解决吃饭问题，谈到享受，绝大多数的农村青年可能只能说是农活不再是刀耕火种了，也开始有时间看看电视了，仅此而已。在实际生活中，大部分的农村青年认为“有本事的人，会拉关系的人，与领导关系好的人”容易得到实惠，尽管这与年轻人思想偏激有一定关系，但也在某种程度上反映了一定的问题。因此，更实际、更利益化的生活观念的存在是合理的，也是合情的。但是在大的方面，如“当国家遇到危险或困难时”，70%的人选择了尽自己的可能给予帮助，10%的人选择了会献出自己的一切，没有一个人选择与自己无关。这与他们所受的教育程度也是有一定的关系的。

改革与民主：有所关心，但程度不够

调查显示，70%的农村青年目前最关心的改革措施集中在：腐败、社会治安以及假冒伪劣产品等这些与他们的生活密切相关的问题上。值得注意的是，90%的农村青年“没有听说过《中华人民共和国村民委员会组织法》”，这与他们所受到的教育程度是很不相符合的，也在一定程度上说明了当前我们农村的法律宣传教育工作做的还是有一定欠缺的。60%的农村青年认为本村的村委会主任(村长)的产生方式“与自己无关”，这应该与他们目前的生活方式即以外出打工为主，在家时间较少有直接的关系。

学习与科技：说不清的选择，但内心还是有着些许不舍

对于以打工为主的农村青年来说，离开学校后是否应该继续接受教育，80%的人选择了“说不清”，另外各有10%的人作出了肯定和否定的选择。而如果他们有机继续学习的话，大部分的人选择了“参加各种技能培训”以及“通过到城市打工”的方式，这在一定程度上说明了时间对于他们这些以出卖劳动力为主的人来说是多么的重要。基于同样的原因，绝大多数的农村青年在最需要学习的内容上选择了“农业科技知识、法律知识、实用技能以及与自己有关的政策”。在对待新生事物上，没有一个人因为新技术具有风险性而选择不响应。 婚恋与家庭：宽容，理解，现实，易于接受新观念

或许是由于文化程度相对较高的缘故，70%的农村青年择偶的影响因素集中在“性格脾气投合、温柔体贴、健康、文化程度”以及“聪明能干”上，带有明显时代烙印的“出身、成分”以及“老实可靠”则没有一个人选择。在对待婚前性行为、婚外恋和离婚问题上，绝大多数的农村青年和城市青年一样选择了更加宽容，更加理解，更加现实的态度，要知道在80年代，“婚外恋”和“未婚同居”在人们眼里还是见不得人的可耻行为。至于在农村青年的婚事大操大办上，60%的人认为是“形势及情势所逼”，导致了婚事大操大办的愈演愈烈。在对待遗产纠纷上，一半以上的人还是选择了“据理力争，实在不行再付诸法律”的方式，而“找村里有声望的人调解”的方式，则没有一个人选择，这在一定程度上也能说明：在市场经济条件下，农村传统的家族宗法势力的衰落。

休闲与消费：物质消费占绝对主体，精神消费有很大的上升

由于当前农村经济的特殊性，即私营、个体经济较为发达，农村已经没有或者仅有很少的土地，因此，农村青年的经济来源以就地和外出打工为主，这就决定了他们已经没有了所谓的

农闲，而他们主要的休闲时间也就相应的集中到了农历的新年前后(大约1个月的时间)，所以，他们主要的娱乐方式集中在“看电视、打扑克(麻将)、走亲访友”以及“呆着，什么也不干”上也是有着合理的一方面的。此外值得关注的是，“外出旅游”和“去游乐场”成为不少农村青年的新选择。至于名牌，30%的人认为“名牌显示身份和有钱”，40%的人认为“名牌质量的好”。如果经济允许，60%的人会选择名牌，没有一个人认为即使有钱了也不会选择名牌。

劳动与致富：劳动可以致富，但并不是致富的主要手段

“劳动致富”这一传统观念正日益受到挑战，如果有机会选择，60%的人选择了“经商”和“办厂”，没有人选择“规规矩矩务农”，也没有人选择“进城打工”，但是“进城打工”和“从事特色农业”对于文化水平有限的农村青年来说，不失为最现实可行的选择。对于看待已经致富的人，选择的较为杂乱，“能力强，有文化、有技术，运气好，胆子大，有背景”，甚至“会骗人、违法经营”等都有一定的人选择 ，这不能不说明了当前农村青年人生观、价值观的迷茫和错乱。在关于致富的目的上，70%的人选择“过上富裕的日子”和“为了儿女过的更好”上也能很好的说明这一点。此外，大多数人认为“缺少资金，缺少信息”和“缺少有用的社会关系”是影响致富的主要因素。

其他：外面的世界很精彩，外面的世界很无奈

每个青年人都向往外面的世界，农村青年也不例外。然而，农村毕竟还是较为封闭的，大多数农村青年理解“外面的世界”的途径有：“电视，广播，报刊杂志”以及“听别人介绍”。进城打工虽然“能多赚点钱”，也可以“开阔眼界、更新观念”，但是进城打工也有着较为复杂的痛苦，主要表现在“被城里人瞧不起、找不到合适的活干”和“受到欺负没有人管”等三大方面，尤其以“被城里人瞧不起”为最。另外，30%的人愿意和“情投意合”的人交朋友，30%的人愿意和“有知识、有才华”的人交朋友，还有20%的人愿意与”对自己有实际帮助”的人交朋友。相应地，交朋友的主要目的也就集中于“交流情感，获取信息”和“办事方便”上了。对于影响目前和未来生活的众多因素中：“挣很多钱，接受良好的教育”和“事业成功”，100%的人认为很重要。80%的农村青年认为“保护环境”非常重要或重要，仅有一个人认为环境问题不重要。此外，大多数人认为“身心健康，建立美满的家庭，充分发挥自己的才能，信守自己的承诺，希望别人把自己当作成人对待”等也是重要或一般的。有意思的是，竟然没有一个人认为“干与现在不一样的工作”是不重要或者说是说不清的。

综上所述，我们可以认为，尽管当前苏北农村的经济发展势态较为良好，发展速度较快，但农村青年们的整体生存状况仍不容乐观，主要表现在：事业上的功利主义和盲目的怨天尤人;精神生活上的空虚和贫乏;人生观、价值观上的迷茫和错乱。为此，我们在对待当前农村青年的发展问题上，应该在扶持其事业发展的同时，开展丰富多彩的农村精神生活，进而从根本上调整他们的发展观念，帮助他们树立积极的人生观和价值观。

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调查技术说明：

调查对象：1827岁中国公民(男9人，女1人)

调查时间：2003年8月6日2003年8月9日

调查方法：问卷调查

抽样方法：随即抽样

中心组理论学习情况范文第4篇

我校是一所集职教、成教、普教于一体的综合性中等职业学校。学校占地65亩，建筑面积20830平方米，现有教职工210人，其中专任教师187人，具有中高级职称教师79人。拥有全日制教学班40个，学生1710人。有计算机教室4个，多媒体教室2个，64座语音室一个，地面卫星接收系统两套，开通了互联网，并在此基础上积极筹划运作洛南县职教中心网站。有电子电器实验室、医学解剖室、服装工艺室、音乐室、美术室、物理实验室、生化实验室各一个，汽修数控实验车间各一个。创办有医疗门诊部、校服厂、建筑队、装璜部、苗圃场、酒楼、畜牧兽医服务中心、电器修理部、计算机信息服务部、就业安置服务中心等生产实体。学校现开设有社区医学、计算机及应用、数控车床、电子电器应用及维修、畜牧兽医、工艺美术装璜、电汽焊工、高职预科等职教专业。正在筹办家政服务、机械加工、庆安制冷、市场营销等热门专业。附设电大开放教育、乡医函授、陕西师大及商洛师专等成人教育工作站。还承担着洛南县企(事)业单位专业技术人员的职业技术培训，小学教师继续教育、下岗职工再就业培训和农民技术培训任务。

我校于2002年初制定了《洛南县职教中心创省级文明校园三年规划》。围绕这个规划，学校成立了创建文明单位工作领导小组，分步骤夯实创建任务，主要做法和事迹如下：

德育为首固根本

学校一直高度重视德育工作，先后组建了一支老、中、青相结合，工作负责、经验丰富、充满战斗力的德育工作队伍，积极探索新形势下师生思想政治工作的途径和方法，按照《职教中心德育系列化方案》要求，强化德育工作，加强德育基地建设，扎实开展爱国主义、集体主义、社会主义及艰苦奋斗精神教育，努力营造健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，内强素质，外树形象，创优争先，构建和谐校园，全面完成德育目标，推动校园文明创建工作。

三年来，教职工思想政治学习坚持正常，周五晚例会集中学习，周三教职工自行学习。每人每期至少要记学习笔记1万字，写心得体会3篇，每位党员教职工要至少联系帮扶两名后进生，并加以转化使之进步。为达到对全体教职工思想教育，学校通过丰富活动的开展，使教育更具体。先后组织了笔记心得体会展览、师德师风演讲会、教职工篮球友谊赛、三八妇女节联谊会、“文明杯”象棋比赛等。通过活动先后推评上报县师德师风个人3名，县政府、教育局表彰优秀党员20人次，学校先后表彰先进教育工作者、模范班主任、模范教师、产业先进个人120人次。

为提高学生综合素质，学校采取以育人为本，实施“教学育人、管理育人、服务育人”的措施，将学生思想道德教育放在首位，党政工团妇齐抓共管，“学校、社会、家庭”三位一体，形成了全方位良好的育人环境，成绩显著。先后与我县博物院、光荣院、郝世英烈士墓、公安局等单位、基地建立了长期工作联系，每逢重大节日、纪念日，积极组织学生开展爱国主义教育;为适应新时期青少年德育工作开展需要，学校成立“职教中心心理健康咨询”，消除学生心理障碍;坚持每学年对新生进行“绿色上网健康教育”辅导讲座;积极与团市委、县关工委、团县委取得联系，通过寓教于乐的多种形式的文体活动，达到教育广大青年学生的目的。近一年来，学校在全县“纪念红军长征胜利60周年”晚会上，大合唱“长征组歌”获得一等奖;成功举办洛南县“青春献祖国”主题团日活动;同时成功举办了“青春红丝带”文艺演出。累计三年来，表彰优秀团干60名，优秀团员220人。

硬件建设上台阶

如今经济迅速发展，社会物质文明建设日新月异，职业教育怎样才能更好地适应社会和经济的发展?学校领导班子深刻认识到迎接西部大开发，洛南要建设成经济强县，为实施可持续发展战略，必须按照江泽民同志提出的“培养数以千万计的专业人才和数以亿的高素质劳动者的任务”，学校采用挤一点、集一点、借一点、欠一点的办法，多渠道筹助资金近千万元。在原有设施基础上，本部新征城关镇铁铝合金厂8亩，学校对面县木材公司3亩，新修教工宿办楼2922平方米，培训楼1200平方米，加层改造学生宿舍楼1480平方米，新建计算机室2个，物理、化学实验室各1个，建造操场2400平方米，学区新建教工宿办楼1922平方米，学生公寓楼1200平方米，硬化道路1800平方米，数控汽修车间288平方米，正在建设中实验实训楼600平方米，使我校的硬件建设迈上了一个新的台阶。

为营造良好的育人环境，学校加大绿化、美化及校园文化建设，学区校园安置灯箱、标语牌20个，栽种绿带180米，本部新添名人画像、名人名言493副，无线话筒、壁式室外音箱等，收到了花草树木育人，墙壁标语说话的育人效应。

素质教学育人才

自2002年12月份以来，学校始终坚持以“质量立校求生存，开拓创新求发展”的办学宗旨，以“招的来、留的住、学的好、出的去”为办学目标，走活“招生、学习、就业”三步棋。严格

教学管理体系，提高教师综合素质。为此，学校首先采取“调整、外聘、培训”等手段优化教师队伍结构。其次，狠抓教师基本功训练。以驾驶教材、组织教学、语言表达、板书板画、操作演示、教育科研等技能为主，加强教师业务能力训练和提高。组织听课、评课，定期开展评教赛教活动，有20名教师被评为校级教学能手，12名教师评为县级教学能手，5名教师评为市级教学能手。第三鼓励扶助教师参加进修学习，提高学历层次。2003年至今已有30名教师获本科学历，正在我校研究生研修班学习的15人，参加各类本科函授的10人。具有本科学历的教师占教师总数的95%。

为了规范管理，学校制定了一系列切实可行的管理制度，分管理类、教学类、德育类等八类156种，有力地调动了教职工工作的积极性。

学校非常重视班子队伍建设。要求班子成员首先要严以律已，率先垂范，要求同志做到的自己首先做到，给同志起好表率。校长吴安民被评为商洛市“十强校长”、商洛市先进教育工作者，工会主席张兴敏多次被县委评为模范党员，生产实习处主任樊三民评为省勤工俭学先进个人。其次，要求班子成员改进领导作风，坚持代课听课，下班下组发现问题及时解决。领导班子成员人均年听课不少于40节，检查教学情况、参加教学活动不少于4次，除校长，总务主任等四名同志未代课外，其余均坚持带课，深入教学第一线。第三要敢地负责、大胆工作有主见，遇事不推诿，由于领导约法三章，全体职工形成强大的集体凝聚力。真可谓“头雁奋飞群雁追，历经磨难永不悔”。

为了培养学生的技能和实践创新，在课程设置上做了个体的改革。

1、理论与实践有机结合。

针对专业课设置，我校深化教学改革，依据《陕西省职业高中<职业中专>教学工作常规管理基本要求》。教学计划、教学大纲和教材、备课、理论教学、实践教学、课外作业与辅导、课外活动、成绩考核、教学机构与教研活动等均结合专业特点和市场需求，合理设置课程。长班专业文化课、专业技能课、实践课教学按3：3：4开设，短班按2：3：5开设。让学生在通晓理论的基础上，掌握专业实践技能。

2、面向市场设专业

本着“不断强化骨干专业，积极发展新兴专业、努力主攻实用专业”的专业设置策略，把社区医学、计算机、畜牧兽医、电子装配作为骨干，加大资金投入;把家政服务，数控车床作为新兴志业，在设备上向高精尖发展;把林果、缝纫、装璜，作为实用专业，不断探索新的教学方法。

3、加强校内外实习基地建设。

在加强校内产业建设，走“校企结合，产教结合、产业养教学、教学促产业”的实践之路，在创办校服厂、门诊部、建筑队、苗圃场、酒楼、畜牧兽医服务中心等产业的同时，加强校外实习基地建设，与县医院、中医医院、永丰无公害畜牧小区、天士力丹参药园、周村大鹏蔬菜、石门上仓良种核桃园等联系，建立校外实习基地8个。

通过对学生教育，文化素质、专业技能、实践应用能力定期过关考核、综合考评，学生专业技能合格率达到98%以上。

特色办学向未来

积极实施科教兴农工程，让农民依靠科技知识致富，以此吸引生源。

1、职教---学生---专业户

学校在专业技术培训中，除在校内外实习外，还要求学生利用节假日，课余时间将学生学到的知识应用到家庭经营中，边学习边挣钱，医士、计算机、家电维修专业的学生在学习时，教师就指导家长给学生购买所需器材，为学生毕业开部开店成为专业户创造条件。

2、职教---乡镇---村组

职教为农服务辐射到全县各个角落，在全县25个乡镇建立农技校，383个村建立服务网络，定期聘请农技专家，向农民传播实用技术。由乡镇农技校县体反馈农民在种殖、养殖方面的难事，学校派有技术专长的教师及时解决。我校有技术专长的教师足迹遍布25个乡镇，383个村。

3、职教---农户---产业

学校在农业知识推广中，根据市场信息，开展食用菌技术、养鸡、养牛、药材栽培各类短期培训60多期，受训人员累计4000多人，为农村产业结构调整铺路搭桥，初步形成一个乡镇一个主导产业，一个村一个品牌。

4、上挂---横联---下辐射

学校与陕西师大，陕西教育学院、商洛师专等院挂靠，搞成人学历提高。与县教育局、劳人局、安监局等单位联系举办小学教师继续教育培训班、下岗职工短训班、计算机应用技术、安监培训等;先后培训2千余人。学校派人深入村组、农户，宣传职业学校特点及功能，吸引生源，扩大招生规模。解决了穷县办教育投资不足的难题。

就业安置有为有位

由一名校长负责，抽调精兵强将，翻秦岭，去西安，上北京，下上海，广泛收集用人信息，广泛开创就业局道，先后与庆安制冷、创维集团、飞士达、西部绒业、步步高集团、苏州华硕电脑、上海人保电子、上海造船厂、北京亚环服装厂签定用人合用，采用定单培训的办法，先后安置我校毕业生1329人，社会青年689人，开创了我校就业安置的良好局面。桃李不言，下自成蹊，“出口畅”，带来了“入口旺”连续三年新招学生突破700人，创下了我校招生的最高纪录。

艰苦创业有佳绩

中心组理论学习情况范文第5篇

根据市教育局关于《迎接国家义务教育均衡发展评估验收工作方案》的通知精神，切实做好我校义务教育均衡发展评估验收的各项准备工作，确保我校义务教育均衡发展验收合格，为我市争创“国家义务教育基本均衡发展示范市”作出应尽的贡献，结合我校工作实际，制订我校义务教育均衡发展评估验收迎检工作方案如下：

一、成立迎检工作领导小组 组 长：黄明金

副组长：李建华

彭 博 杨明权 李银善

成 员：汪先义 汪

琳

杨

波

李海华

吕 玲 刘先芳

领导小组下设办公室，由李建华同志牵头，办公室日常工作由汪先义同志负责，并兼资料员工作。

二、成立迎检工作专班 组 长：黄明金

副组长：李建华

彭 博 杨明权 李银善

成 员：汪先义

魏永菊

朱 莉 吕 玲

李海华

杨 波

代丽平

姚晓闯

刘先芳

赖守河 田宝瑜

何云

三、迎检工作专班工作任务分解(落实目标责任制度) 总负责人：黄明金

(一)教务处(负责人：李建华

成员：汪先义 吕玲 魏永菊 朱莉

李海华)

1、办学行为，资料准备。 ①学校班额符合规定：查统计报表。

②无重点班，无利用节假日、公休日、课余时间组织学生有偿补课现象;无乱订滥印教辅资料现象;有减轻学生课业负担的措施，学生课业负责控制在合理范围。查有关文件、资料，访谈学生、信访调查等。

2、教育质量，资料准备。

①实行就近免试入学制度，适龄少年入学率达100%;查文件，统计报表。 ②全面落实国家课程计划，落实安全教育、国防教育、健康教育，开展学生体质监测;保证学生每天一小时校园体育活动，开展“大家唱，大家跳”艺术教育活动;开展开齐国家课程，落实地方课程，样本课程和综合实践活动课程。查课表、作息时间表和校本教材。

③建立义务教育质量均衡考核评价机制，每学期对教育质量均衡进行考核评价。查有关文件和档案。

3、关爱机制，资料准备。

保障进城务工人员随迁子女，农村留守儿童平等接受义务教育的权利。查相关文件，就读名册。

4、教师配置，资料准备。

教师学科结构合理，满足开足开齐课程的需要。查教职工名册的教师登记表。

5、老师管理，资料准备。 实行了教师城乡之间定期轮岗交流。查相关文件，交流教师登记表。

6、各室有关制度的拟定，使用情况的记载。

7、①“课内比教学”工作实现三个100%的目标。 ②建立“课内比教学”工作考核评价体系。

工作任务分解：C12(2)、C

13、C14(3)、C15(比)、C20、C

21、C

23、C

24、C26

(二)政教处(负责人：杨明权

成员：杨波 代丽平 姚晓闯)

1、建立学校及周边综合治理联席会议制度，义务教育学校周边环境和治安状况良好，校园校车安全;

2、教师管理，资料准备。

①“课外访万家”工作实现三个100%的目标。

②建立“课外访万家”工作考核评价体系。查有关文件、实施方案，“课外访万家”工作评价方案和教师家访手记等。

3、落实安全教育、国防教育、健康教育、查教案、图片、记录等。

4、关爱机制，资料准备：建立“学习有困难，品行有缺点”学生帮扶制度。查相关资料和档案。

5、建立留守儿童档案，建立农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。查相关资料和档案。

工作任务分解：C

2、C15(访)、C

22、C25

(三)总务(负责人：彭 博 成员：汪琳 刘先芳 赖守河)

1、学校建设用地和校舍建筑面积达到省定标准，资料准备。 ①生均校园面积达标的数据; ②体育活动用地达标的数据; ③绿化用地达标的数据;

④生均校舍建筑面积达标的数据。查学校数据表册。

2、校舍安全工程资料准备。

①制定并落实“校舍安全工程”实施计划和校舍改造方案;②新或改扩建校舍达到国家抗震设防标准。查看工程进度，听取汇报。

3、教师待遇资料准备：教师工资和医疗保险、住房公积金等金额纳入地方财政预算工，按时足额发放。查上一教师工资报表和相关凭证。

4、关爱机制 资料准备：家庭经济困难学生“免杂费，免书本费，逐步补助寄宿生活费”政策落实。查有关文件，资助名册及档案。

5、教师培训 资料准备：按照公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。查培训经费划拨和发票凭证。

6、设施设备 资料准备： ①实验仪器设备的品名和数量;

②体育、音乐、美术器材设备的名称和数量; ③信息技术教育设备的名称和数量;

① 生均图书数量;

查财产登记册和使用记录本。

工作任务分解：C

1、C

3、C

4、C

5、C

6、C

7、C

8、C

9、C

10、C

11、C

17、C

18、C27

(四)工会(负责人：李银善

成员：何云

田宝瑜)

1、教师培训 资料准备：

①制订教师每五年一个周期的全员培训规划，确保培训率达100%; ②完善教师培训制度。查教师继续教育规划、文件和登记册。

2、教职工名册。

3、每年义务教育校际交流人数占教师总数的10%。查造表、档案。

4、保障龄残疾少年接受义务教育的权利上，入学率不低于85%。查入学名。 工作任务分解：C12(

1、3)、C14(

1、

2、3)、C

16、C28

五、工作要求

1、成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案;

2、开展自查，总结亮点工作，查找存在的问题，制定整改措施并实施整改。

3、整理评估验收资料，迎接市局检查。

4、上交汇报材料。

5、各处室按照迎检分工，积极准备资料，高质量完成各自的工作任务。

中心组理论学习情况范文第6篇

一、平台建设推进情况

去年，省政府做出建设政务服务平台的部署后，市政府领导高度重视并就相关工作作出安排。先后下发了《市级政务服务平台建设实施方案》、《市级政务服务平台建设方案和工作任务分工》，就平台的总体思路、建设要求、任务分工和完成时限做了明确规定，并成立了市级政务服务平台建设工作协调小组。6月1日全市市级政务服务平台建设推进会议召开以来，各项工作加快推进。

(一)强化工作推进力度。一是完善工作机制。召开了市级政务服务平台建设工作协调小组办公室全体会议，明确了综合协调组和应用实施组组成名单和职责分工。二是组织了专题工作培训。各县(市)区、市政府各部门、政务服务中心从事信息技术和政务业务的有关同志共80多人参加了培训。三是建立了政务服务平台建设工作微信群，畅通了交流答疑渠道。四是制定了各部门工作方案编制提纲，并下发，要求各单位按要求在规定时间内提报工作方案。

(二)平台建设有序展开。一是推进行政权力事项动态管理系统部署使用。召集市政务服务中心管理办、市编办、市政府信息中心等单位参加的协调会，形成了初步工作方案，决定从6月22日起，抽调人员现场办公，一个部门一个部门的对接，一个事项一个事项的梳理。目前事项梳理工作正在推进中。可望月底按省里要求完成。二是推动电子政务外网联网工作。截止目前，市电子政务外网已经实现与国税、地税、质检、工商、公积金、食药监、人社、民政等部门的联网对接工作，为下一步的互联互通和业务协同奠定坚实基础。目前与公安、国土等部门的联网工作还在推进中。三是根据财政局要求，6月8日将《政务服务平台建设方案》报经信委审查，明确仍在审查中。四是对技术支撑平台、政务机房云平台、政务服务网的建设工作作出全面部署，承建商工作队伍已经组建，正在细化任务、规划流程，启动研发工作。五是市政务服务中心负责加快了行政审批系统的完善和部署使用，并在市中、天桥、章丘等区县开始试用试点，下一步将在全市推广应用。六是是基本完成了法制监督系统和综合电子监察系统的程序研发，待政务机房云平台建成后进行部署使用。

(三)政府网站群建设进展顺利。目前已经完成29个部门网站的统一技术平台整合。

二、问题和建议

一是部分单位重视程度不够。从侧面了解的情况看，6月1日的会议精神，有的单位还未传达，有的工作人员还不清楚咋回事。建议加大工作协调力度，统一部署，步调一致，同步推进。7月下旬组织一次工作督导，确保8月份省里督导时我市各项工作不掉队。