人事局文件范文(精选10篇)
人事局文件 第1篇
转发县人社局《关于做好2012年专业技术人员公共科目继续教育培训工作的通知》
各镇区中心小学、中学,县直各学校:
根据县人社局《关于做好2012年专业技术人员公共科目继续教育培训工作的通知》(滨人社〔2012〕23号)精神,决定对2012年拟申报晋升高、中、初级专业技术人员和拟聘任高、中、初级专业技术职务的专业技术人员进行公共科目继续教育培训,请各单位职称材料员及时通知本单位相关人员,做好时间安排,准时参加培训。参加培训人员的培训费、教材费由各单位职称材料员收齐后统一至县人社局缴纳。
县人社局职称科咨询电话:89196039
滨海县教育局
二〇一二年四月七日
附件:县人社局《关于做好2012年专业技术人员公共科目继续教育培训工作的通知》
关于做好2012年专业技术人员公共科目继续教育培训工作的通知
各镇、区、县各有关单位:
为做好2012年全县专业技术人员专业技术资格晋升以及聘任工作,进一步加强我县专业技术人才队伍建设,提高我县专业技术人员的整体素质,根据《江苏省专业技术人员继续教育条例》、《盐城市专业技术人员继续教育实施意见》及市人力资源和社会保障局盐人社〔2011〕247号文件精神,经研究决定开展2012专业技术人员公共科目继续教育培训。现就有关事项通知如下:
一、培训对象
今年的培训对象为全县2012年拟申报晋升高、中、初级专业技术资格和拟聘任高、中、初级专业技术职务的各类专业技术人员。一个任期内已参加专业技术人员公共科目继续教育培训且考试(考核)合格人员不须参加今年的培训。
二、培训内容与方式
今年继续教育公共科目培训的内容主要包括职业道德、专业技术人员能力建设工程(心理健康与心理调适能力)、知识产权公共知识等内容。培训与考试的方式为统一科目、统一教材,统一考试,统一发证。
三、培训费用
根据市人力资源和社会保障局盐人社〔2011〕247号文件精神,培训费、教材费每人共150元。
四、时间安排
今年继续教育公共科目集中培训仍然采取全脱产形式,由县职称部门集中组织,分期培训。每期集中培训为两天时间,每个专题讲座结束后进行该专题的考试。报名时间为:2011年4月10日—4月20日,报名地点:滨海县劳动人事培训中心(县城人民中路170号滨海县人力资源和社会保障局5楼,联系电话:89196039),培训时间从5月中旬开始至5月底结束,具体培训时间和培训地点在滨海人力资源和社会保障网()上公布。
五、考核与证书管理
考核方式采取考试与上课考勤相结合的方式进行。考核成绩为考试成绩与考勤成绩之和(考试占80分,考勤占20分),考核成绩合格线为60分。培训结束后,考核合格的专业技术人员由县职称管理部门颁发统一印制的《专业技术人员继续教育培训合格证书》。
六、相关要求
1、报名人数和费用由各主管部门集中汇总报县劳动人事培训中心,同时上报电子版(Excel格式)。
2、县各有关单位要切实加强对继续教育培训工作的组织领导,认真组织本系统范围内的专业技术人员参加公共科目继续教育培训,确保培训质量。
3、今年晋升专业技术资格与聘任专业技术职务的专业技术人员,须于今年4月底之前,参加所规定公共科目的培训学习,凡未在规定时间完成指定公共科目培训考试(考核)合格的人员,2012不得申报晋升和聘任专业技术职务。
二○一二年 四 月 七 日
人事局文件 第2篇
连人通〔2009〕122号
关于印发《连云港市专业技术人员继续教育学时
认定办法(试行)》的通知
各县(区)人事(劳动人事)局、市各委办局、驻连各部省属单位、市各继续教育基地:
现将《连云港市专业技术人员继续教育学时认定办法(试行)》印发给你们,请遵照执行。
二〇〇九年十月二十六日
连云港市专业技术人员继续教育 学时认定办法(试行)
为进一步规范全市专业技术人员继续教育学时的认定工作,推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展,根据国家、省、市有关继续教育方面的法律法规和政策,结合我市实际,制定本办法。
一、继续教育学时要求
专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于12天或72学时。专业技术人员继续教育分为公共科目和专业科目,其
中公共科目由人事部门统一组织,专业技术人员每年必须完成25个学时。以学分记录继续教育情况的单位,各主管部门在验证时应转换为学时,并以学时的形式进行验证。
二、继续教育形式
(一)参加进修班、培训班或者研修班;
(二)到教学、科研、生产单位进修;
(三)参加国内外学术会议和学术讲座;
(四)出国(出境)进修、考察、培训;
(五)参加国家有关部门认可的学历、学位教育;
(六)网络远程教育;
(七)其他形式的继续教育。
三、继续教育学时认定标准
(一)参加由市人事局举办的公共科目必修课程培训的,考试合格者每门课程计25学时。
(二)参加专业技术人员信息化素质考核、职称英语考试以及各类职称资格的专业或执(职)业资格考试,并取得合格证的,凭相关文件和有关证书,每项计40学时。
(三)参加由市人事局认定的各继续教育基地举办的继续教育培训班学习,按其批准学时数认定。
(四)参加有关培训、进修、研修并经考试(考核)合格的,凭举办单位发放的结业证书和学习班课程表等相关证明材料,全脱产培训每天计6学时,半脱产培训每天计3学时。
(五)参加学历、学位教育的,凭毕业证书、学位证书,计100学时,分两年登记。未毕业,但单科结业的,凭自学考试委员会或承办学校教务
部门出具的证明(须注明专业、课程名称、考试时间、学习成绩等),每科计10学时。参加全国高等教育自学考试人员,凭准考证和考试成绩单原件,每通过一门考试计15学时。
(六)参加经所在单位认可的业务考察、专题调研,需递交考察报告或调研报告,经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后,按实际考察时间(路程时间除外),每天计6学时。专业技术人员所在单位举办的内部业务(岗位)培训,每年年初须报市人事局备案,经备案后按照实际培训时间计学时。
(七)参加各类学术讲座、学术会议的,需递交参加讲座、会议的相关证明材料,国际性学术讲座、学术会议并报告论文者每天计12学时;全国性学术讲座(会议)并报告论文者每天计10学时;省级区域性学术讲座(会议)并报告论文者每天计8学时;市级区域性学术讲座(会议)并报告论文者每天计6学时。
(八)出版著作(译作)或在公开出版刊物(增刊、副刊除外)上发表论文的,署名前3名的作者按以下标准计算学时:出版著作(译作)每万字计10学时;国外及国家一级学会主办的专业刊物每篇计算40学时,省级专业刊物(核心期刊)每篇计30学时;具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物每篇计30学时;市级学术刊物每篇计20学时。
(九)获得中国专利局授予的发明专利的,署名前3名的专利权人每项计40学时;获得中国专利局授予的实用新型专利或外观设计专利的,署名前3名的专利权人每项计20学时。
(十)获得国家级科技进步奖的,署名前3名的获奖者每项计60学时;获得省、部级及以上科技进步奖的,署名前3名的获奖者每项计50学时;获得市级科技进步奖的,署名前3名的获奖者每项计40学时。
(十一)承担国家级课题研究与项目开发的,主课题(项目)组人员前5名每人每年认定50学时,子课题(项目)组人员前3名每人每年认定30学时;承担省级课题研究与项目开发的,主课题(项目)组人员前5名每人每年认定40学时,子课题(项目)组人员前3名每人每年认定20学时。在继续教育证书登记时,需提供课题管理部门下发的文件、课题申请表、开题报告、课题阶段性检查材料,课题结题的还应提供结题报告、结题证明等。
(十二)为本专业继续教育活动提供教学的,凭继续教育基地或施训机构出具的授课证明、本人备课记录,可获得所授课时的2倍学时。
(十三)参加援藏、援外及到基层、贫困地区参加支教、支农、支医和扶贫工作的专业技术人员,按每年50学时的标准认定本人继续教育学时。
四、本办法由市人事局负责解释。国家和省另有规定的,从其规定。
图像文件与图形文件 第3篇
一、像素与矢量
位图被放大后, 会清晰地看到是一个纵横排列的网格, 网格中的每一个单元格由一种颜色充填。为理解上的区别, 在计算机处理时把位图网格的整体效果称为图像, 网格中的单元格被称为图像的像素, 也称为点。像素在图像中的基本属性是在网格中的纵横位置和什么颜色, 应用程序就是处理这个基本属性来改变图像的整体效果。例如, 把一个位图从一个位置移动到另一个位置时, 要把图像中包含的每一个像素从当前位置移动到另一个相应的位置。数码相机、扫描仪、数字摄像机所产生的画面都是图像。软件Photoshop是图像编辑软件, 即它是基于像素处理图像的。
矢量, 就是从一个端点绘制到另一个端点的直线, 换一个称谓矢量就是线段。同样, 在计算机处理时把大量线段的整体效果称为图形。在计算机处理上, 线段是由数学方程表示的, 线段在图形中的基本属性是端点的坐标位置, 应用程序就是处理这个基本属性来改变图形的整体效果。例如, 当把一个线段从一个位置移动到另一个位置时, 只是在新的端点重画一个线段, 并把原线段擦掉, 并不需要计算如何改变几千个像素的特性。还没有设备由自然现象直接产生图形, 工程和艺术上都是由应用软件设计出图形。数码相机等能为人们产生基本的“底图”而后供人们再编辑再创作, 但图形, 那怕是最简单的也得由人理智的设计, 进行原始的创作。软件Corel DRAW是图形设计软件, 它是基于矢量处理图形的。
二、图像文件和图形文件
计算机以数据的形式处理信息, 数据可以被存储以备再处理。存储数据所用的机制 (也称为数据结构) 被称为“数据文件”简称为“文件”。由于用处和处理方法的不同, 文件内部使用了各自不同的编码方法, 文件内部不同位置上的数据被赋予一定的意义, 并按一定的结构进行组织, 这些被称为文件的格式。图像文件和图形文件就是两个内部数据结构不同的文件。
图像文件, 例如Photoshop使用的PSD格式, 对于图像中的像素, 按网格由上至下逐行, 每行由左至右每列, 将每个像素的颜色值顺序存储在文件中。一个大小为600行800列网格, 内容仅是白底上从左上角到右下角有一条黑线的图像, 文件中保存了48万个像素, 即使有很多位置上像素的颜色是一样的。
图形文件, 例如Corel DRAW使用的cdr格式, 显然, 图中的内容必须都是能用数学方法表示的, 图中的内容多, 处理的相应数学内容也就多。事实上, 确实有很多内容无法用数学方法恰当地表示。若要表示在白底上有一条黑直线, 在图形文件中, 只记下白底的大小, 即长和宽, 记下线段的两个端点, 记下黑色, 记下线宽, 仅此而已, 远没有图像文件中记录存储的几十万个数据那么多的事。
图像和图形文件格式数据存储的编码标准分专用和通用两种类型, 专用格式的结构由设计这种格式的软件开发人员完全控制, 大都是仅供专门的软件使用;而通用格式的结构是基于公开发布的规范, 一般地都有很多软件能够使用。专用格式的有Photoshop的PSD格式, Corel DRAW的cdr格式;通用格式的有JPEG、TGA、GIF等。
三、独立存在的格式
bmp是Windows中的标准图像文件格式, 已成为PC机Windows系统中事实上的工业标准, 有压缩和不压缩两种形式。它以独立于设备的方法描述位图, 可用非压缩格式存储图像数据, 解码速度快, 支持多种图像的存储, 常见的各种PC图形图像软件都能对其进行处理。在Photo Shop中, 最多可以使用16M的色彩渲染bmp图像。
dib是一种类似于*.bmp的图形文件格式, 描述图像的能力与*.bmp基本相同, 并且能够运行在多种硬件平台上, 只是文件较大。常见的各种PC图形图像软件都能够对其进行处理。
图像与图形, 本质上是数据处理的方法不同;呈现在屏幕上或印刷在纸上, 视觉上感知不到图像文件或图形文件是什么样的, 一般地是分不出是图像还是图形, 视觉上看不出效果是基于像素处理的还是基于矢量处理的。实际应用中, 是以图像还是图形的形式处理视觉赏识的内容, 由使用的软件和应用领域决定, 一般的两种格式不能兼得, 两种格式是独立存在的供本质上不同的各自处理方法使用的数据组织形式。
摘要:计算机以本质上不同的两种方法数据视觉应用数据, 产生了相应的图像和图形两种文件格式, 典型的处理软件是Photoshop和CorelDRAW。
关键词:文件格式,位图,矢量图形
参考文献
[1]王涛、赵明富:《Photoshop广告艺术与创意设计教程》, 清华大学出版社, 2008年。
[2]林福宗:《多媒体技术基础》, 清华大学出版社, 2002年。
移动文件导致360云盘文件丢失 第4篇
之前将近2GB的相片通过360云盘客户端同步到服务器,后来在客户端重新设置本地硬盘中的360云盘位置,导致服务器中的云盘文件全部丢失,显示空间中已有1K。这种情况下有没有什么办法让服务器端的文件重新显示出来?
360云盘在本地硬盘中建立的文件夹会自动与服务器端同步,如果将本地文件夹删除,服务器端的文件也会跟着被清除。如果是修改本地硬盘中的360云盘文件夹而导致文件丢失,可以这样来恢复:设置好本地硬盘中对应360云盘的新位置,接下来将旧位置中的文件直接拷贝到新位置,在服务器端也会立即恢复,无须再次同步。这种补救措施最好不要停留很久时间,防止服务器端文件被永久删除而无法恢复。
谷歌地图打开很慢
工作过程中需要经常搜索地图,但最近发现打开谷歌地图的速度越来越慢了,甚至有时候根本就无法打开。请问,如何才能让谷歌地图打开更快些?
如果非得使用谷歌地图,可以考虑使用代理服务器或是VPN来提高访问速度。其实,现在地图服务有很多,例如百度地图、搜狗地图等,这些地图服务的服务器都在国内,访问起来都会很快,不会出现卡死现象,建议使用。
115网盘下载链接没有电信
最近发现115网盘下载链接只有“联通下载”按钮,而我使用的是电信网络,点击“联通下载”链接下载速度巨慢无比。请问,如何让115网盘的下载链接显示“电信下载”?
这可能是部分现象,正常情况下是同时显示两个下载链接。如果出现只显示一个按钮的情况,可以通过“统一加速器”来解决下载速度慢的问题,或者直接通过迅雷的离线下载功能将115网盘资料离线下载后再下载到本地硬盘。
笔记本无线网卡不停的断开
我的笔记本内置了无线网卡,最近不知道什么原因,使用无线连接路由器过程中不停地断开再重新连接,连上后不到1秒钟又会断开。请问这该如何解决?
先尝试重新启动一次无线路由器,接下来,考虑在无线路由器中更换通信信道,假如因为有其他无线信号干扰而导致此问题,更换信道往往可以直接解决。设置方法也不难,打开路由器设置页面,找到Wlan相关设置后就能修改信道了(如图)。
如何才能看到优酷的超清视频
家里的宽带升级到4M,以前是1M带宽,无法看优酷网的超清视频,但现在升级后画面仍与以前差不多。请问如何才能看到优酷网的超清视频?
优酷网默认设置下是自动判断用户的网络带宽并提供相匹配的播放模式。如果在播放时仍显示为“标清”模式,可以通过点击播放画面右下角的“标清”链接,在展开的设置窗口中选择“画质”选项卡,再单击选择“超清”(需要网速达到2M以上)即可(如图)。
傲游中如何将百度音乐锁定到任务栏
之前看到一位朋友在Windows 7系统中将百度音乐放到了任务栏,直接从任务栏中打开就可以播放,我使用的也是傲游3浏览器,请问如何才能实现这样的要求?
这是傲游3、Chrome类浏览器提供的“创建应用”功能。在傲游浏览器中只要先打开百度音乐,然后右击标签并选择“保存为快应用”,在打开的小窗口中选择“锁定到任务栏”选项,保存设置即可(如图)。
武汉市人事局文件 第5篇
武人„2008‟20 号
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 武汉市人事局关于加强全市专业技术人员继续教育在线
学习与网络管理的通知
各区人事局,市直各单位人事(干部)部门,各继续教育基地: 为贯彻落实《武汉市专业技术人员继续教育“十一五”规划纲要》,推广网络培训、远程教育,提高干部教育培训教学和管理的信息化水平,进一步促进专业技术人员继续教育工作大规模开展,我们开通了武汉人事人才培训网()。经研究确定,从2008年起,在全市专业技术人员中推行在线学习,并对专业技术人员参加各类学习情况实行网络登记管理。现就有关事项通知如下:
一、大力倡导专业技术人员在线学习。各区人事局、市直单位人事(干部)部门、各级继续教育基地要从落实大规模培训干部的战略任务出发,切实关心、鼓励和支持专业技术人员在线学习,把专业技术人员在线学习作为继续教育的主要培训形式,列入工作计划和学习管理考核中,引导专业技术人员自觉参加武汉人事人才培训网网络课程选学,促进全市专业技术人员继续教育在线学习的全面开展。
二、严格加强专业技术人员在线学习管理考核。将武汉人事人才培训网网络课程作为继续教育指定学习范围,列入继续教育证书验证管理范畴,专业技术人员每年每人在线学习时间不应少于20学时。
三、进一步加强专业技术人员继续教育学习登记管理制度。从下半年开始,各区人事局、市直单位人事(干部)部门和各级继续教育基地举办的各类培训,必须通过武汉人事人才培训网事先上报备案。学习结束一周内,在武汉人事人才培训网后台,将参训人员姓名及身份证、培训班名称、培训时间、培训地点、学习内容和学习学时等六项内容进行如实登记。登记完成确认后自动进入个人电子学习档案管理。
专业技术人员2004年来继续教育学习情况,请各区人事局、市直各部门、各大型企事业单位人事部门,按照现行继续教育证书管理权限,于今年年底前通过武汉人事人才培训网后台如实登记到个人电子学习档案。
四、为进一步加强专业技术人员继续教育证书管理,严格学时审验,今后专业技术人员继续教育证书由个人电子学习档案取代。证书验证时,专业技术人员须先从武汉人事人才培训网上,下载本人电子学习档案,经各区人事局、市直各部门、各大型企事业单位的人事部门抽查验收合格、签署验证意见后,报市人事局,集中进行验证审查。其中各区初、中级人员继续教育验证工作,由区人事局验证审查(须报送省评审的人员除外)。
二○○八年四月二十一日
主题词:继续教育管理通知武汉市人事局办公室2008年4月22日印发
胶南市人事局文件 第6篇
南人字[2006]46号
关于做好专业技术人员继续教育学分 登记验证工作的通知
各有关单位:
根据青岛市人事局《关于实施<青岛市专业技术人员继续教育暂行规定>有关问题的试行意见》(青人发〔2002〕19号)规定,为进一步做好我市专业技术人员继续教育学分登记验证工作,现将有关事宜通知如下:
一、学分登记验证的范围和内容
本次学分登记验证的范围和内容为2005年度专业技术人员参加各类继续教育培训、自学、著作及科技奖励情况。
二、学分登记验证的方法
各单位在继续教育学分登记验证时,要严格按《继续教育学分折算办法》(附件1)计算学分,根据专业技术人员出具的有关证件为其办理学分登记验证手续,验证时需本单位分管继续教育负责人签字,并加盖单位公章。凡未经人事部门备案的各类培训班,不计算学分。
三、学分登记验证工作时间安排
本次学分登记验证时间为2006年4月10日-5月12日(具体时间安排见附件2)。各单位要安排专人负责,严格按规定时间携带有关证件原件(复印件无效)到市人事局考试培训中心(珠海路新华书店三楼,联系电话:86172235)办理验证手续,逾期不再办理。
附件:
1、专业技术人员继续教育学分折算办法
2、专业技术人员继续教育学分验证时间安排表
二OO六年四月四日
胶南市人事局办公室2006年4月4日印
(共印200份)
附件1:
专业技术人员继续教育学分折算办法
一、培训类
1、参加各级人事部门批准的各类短期班或上级业务部门举办的学术、技术讲座,凭有关证书,按实际学时或听课时数登记学分。
2、参加省级及以上主管部门组织的脱产、半脱产等各类培训、进修学习以及高级研修班的,先按实际学习天数计算,再以主办单位颁发的证书为依据登记学分。
参加上述两类培训,学分计算标准一天为5个学时,每5个学时折算1学分。每项培训计算和折算的学分,最多不超过20学分。
3、参加国际和国家、省、市举办的各类学术交流(学术报告)、专题研讨会及高级研修班等,按实际天数计算学时。同时做主题演讲的,以演讲稿等说明材料为依据,分别增计20学分、10学分、8学分、7学分。
4、出国考察学习者,以考察报告或总结(2000字以上)为依据,每次登记3学分;出国讲学或进修者,以进修证书为依据,时间在半个月内的登记10学分;半个月以上至一个月的登记20学分;一个月以上不满二个月的登记25学分,二个月以上不满三个月的登记30学分;三个月以上不满四个月的登记35学分;四个月以上至半年登记40学分;半年以上至一年登记45学分;一年以上的每超过二个月增计5学分。
二、自学类
1、参加国家承认的各种学历教育,在规定的学制年限内,每年登记10学分。参加自学考试者,以单科合格证书为依据,每门登记5学分。
2、参加在职研究生课程学习,以结业证书为依据一次性登记30学分;参加在职申请硕士、博士学位教育者,以学位证书为依据一次性分别登记40学分和60学分。
3、参加所在单位重大技术项目引进、安装、调试和重大技术项目改造期间,以单位出据的有关证明(项目合同、验收报告复印件和单位证明)为依据计算和登记学分,时间在半年内的计10学分,超过半年以上的,每满1个月增计2学分,1年最多可计20学分。
4、经市人事局备案的专业技术人员申报认定或单位下达的自学计划、自学要求,由单位继续教育管理部门将考核情况填入《青岛市专业技术人员继续教育自学申报认定备案表》内,并以此表为依据,将获得的学分计入《青岛市专业技术人员继续教育证书》中。对专业技术人员每年自学学时折算学分,原则上累计不超过8学分。
三、科技奖励类
该类继续教育以获奖证书或文件为依据,计算和登记学分。
1、国家科技奖。获国家最高科学技术奖,计200学分;获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖,计150学分,二等奖,计100学分。
2、省科技奖。获省最高科学技术奖,计100学分;获省自然科学奖、省技术发明奖、省科技进步奖一等奖,计80学分,二等奖,计60学分,三等奖,计40学分。
3、青岛市科技奖。获青岛市科技进步奖一、二、三等奖,分别计60学分、40学分、20学分。
4、胶南市科技奖。获胶南市科学技术奖一、二、三等奖,分别计40学分、20学分、10学分。
四、论文(著)类
1、发表学术、技术论文,以发表论文的刊物为依据计算和登记学分。在国外刊物上发表(具有刊号的刊物,下同),第一至第三作者分别计25、22、19学分;在国内国家级刊物上发表,第一至第三作者分别计15、12、9学分;在省级刊物上发表,第一至第三作者分别计10、7、4学分;在青岛市级刊物上发表,第一至第二作者分别计5、3学分。各种内部刊物上发表的论文计1学分。
2、学术会议交流论文,以主办单位颁发的证书、论文集或会议文件为依据计算和登记学分。国际学术会议交流论文计20学分,全国学术会议交流论文计10学分,省级学术会议交流论文计8学分,青岛市级学术会议交流论文计7学分。有第二、第三作者的,依次递减3学分。
在学术会议上以书面形式交流论文材料的,按下一级会议折算学分。
同一论文按最高级别登记学分,不得重复登记。
3、出版著作、译著,以出版物为依据计算和登记学分。由国家级出版的,主编、副主编、编委分别计40、37、24学分;省(部)级出版的,主编、副主编、编委分别计30、27、14学分;市级出版的,主编、副主编、编委分别计20、17、4学分。
附件2:
大庆市让胡路区人事局文件 第7篇
庆让人发[2008]1号
关于印发《开展“创建效能
建设最佳科室、最佳公务员和末位告诫”
活动实施方案》的通知
让胡路区各级行政机关、原具有行政职能的事业单位:
现将《开展“创建效能建设最佳科室、最佳公务员和末位告诫”活动实施方案》印发给你们,请认真遵照执行。
二○○八年七月八日
开展“创建效能建设
最佳科室、最佳公务员和末位告诫”活动
实施方案
为进一步提高我区行政机关工作效率和服务质量,加强政府服务经济社会发展的能力,激励部门所属各科室及其工作人员更好地为区域经济发展服务,结合我区“加强党风政风行风建设”和“优化工作流程、提高行政效能”活动,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高政府公信力和执行力为目标,通过“创建效能建设最佳科室、最佳公务员”活动,切实改进机关工作作风,增强服务意识和服务功能,进一步提高公共服务质量。
二、评鉴范围
区行政机关各部门、原具有行政职能的事业单位及其工作人员。
三、评鉴办法
对行政效能“最佳科室”、“最佳公务员”及末位科室和个人的评鉴,以行政机关和具有行政职能的事业单位综合考核结果为依据,每年开展一次。考核采取平时考核与定期考
核、量化测评与领导综合评价相结合的办法,由各单位按照考核内容和考核标准进行记分制量化排序。综合排名在本单位参评总数前15%的科室和个人,经上报区人事局审核,区委、区政府审批后,统一由区政府授予效能建设“最佳科室”、“最佳公务员”荣誉称号;综合排名在末位的科室和个人,由区纪委监察局给予效能告诫。创建结果统一在区政府信息网予以公示。
四、评鉴内容
1.各科室考核内容。行政机关和具有行政职能事业单位各科室主要以科室工作职能和承担的工作任务为基本依据,对其履行职责、依法行政、政务公开、服务质量、创新工作、政风行风、受理和解决群众投诉等情况进行考核评价。由各单位根据区人事局统一印发的《科室评鉴量化考核表》,结合本单位工作特点,自行充实、细化、亮化对本单位参评科室的考核内容、评分标准和加减分项目。
2.公务员考核内容。主要以公务员职位职责和承担的工作任务为基本依据,对其德、能、勤、绩、廉的表现情况进行考核评价。具体考核内容和标准可在《黑龙江省公务员考核实施细则(试行)(征求意见稿)有关规定基础上进行充实、细化,量化打分。
五、方法步骤
“创建效能建设最佳科室、最佳公务员和末位告诫”活动与全区“优化工作流程,提高行政效能”活动统一组织、同步实施。方法步骤及时间安排如下:
1.制定实施细则(7月15日前完成)。各考评单位根据实际情况,成立考评领导小组,制定切实可行的“创建行政效能最佳科室、最佳公务员”实施细则,明确对科室和个人的考核项目、评分标准、方法程序、时间安排、组织领导等内容。各单位制订的实施细则需报区人事局审核、备案。
2.日常考核评价(7月16日至12月1日)。被考核科室和个人根据本单位考核内容按月进行认真记实,单位考评领导小组或指定专人对参评科室和个人日常表现和记实情况进行监督检查,每季度按有关要求和加减分项目进行综合评鉴打分,提出改进提高的目标和要求,分别记入《科室评鉴量化考核表》和《公务员平时考核记实簿》。
3.综合评鉴推荐(12月2日至12月10日)。单位成立的考评领导小组需按考核内容和标准,结合平时考核情况,对参评科室和个人的效能建设情况逐级进行综合评价,按量化得分排出先后顺序,提出考核评鉴意见。按比例评选出本单位效能建设“最佳科室”和“最佳公务员”,与综合排名在末位的科室和个人一并报区人事局审核、备案。需要上报的材料有:《科室评鉴量化考核表》、《最佳科室评审备案表》、《最佳及末位科室评审备案汇总表》、《最佳公务员评审备案表》、《最佳及末位公务员评审备案汇总表》、单位创建活动工作总结、有关奖惩的原件及复印件(A4纸,一式一份),其中,《最佳及末位科室评审备案汇总表》和《最佳及末位公务员评审备案汇总表》还需要上报电子版。《公务员平时考核记实簿》留在本单位备查。
与企业生产经营、群众生活密切相关、具有行政执法权、项目审批权、资金支配权的单位中的相关部门,在效能评价中还应征求、参考服务对象的评价意见。
4.全区表彰先进(12月中旬至12月末)。区人事局对各单位上报的《最佳科室评审备案表》和《最佳公务员评审备案表》审核后,报区委、区政府审批,确定表彰对象。
六、结果运用
1.对单位评选的“最佳科室”、“最佳公务员”,经区委区政府审批后,授予全区创建效能建设“最佳科室”、“最佳公务员”荣誉称号;综合排名在末位的科室及个人,由区纪律检查委员会进行效能告诫。上述结果统一在区政府网站进行公示。
2.被授予全区创建效能建设“最佳科室”荣誉称号的科室负责人,以及综合排名在本单位参评总人数前15%的个人,在公务员考核中确定为优秀等次;综合排名在末位的科室负责人以及被行政效能告诫的个人,考核中不得评为优秀等次。
3.本单位、本系统推荐政府表彰或系统表彰人选时,原则上要在创建效能建设“最佳”科室和公务员考核被确定为优秀等次人员中产生。
七、几点要求
1.高度重视,精心组织。开展“创建效能建设最佳科室、最佳公务员和末位告诫”活动,是全区“优化工作流程,提高行政效能”活动的重要组成部分,是对本单位行政效能建设成果的具体检验。各单位要充分认识此项工作的重要意义,切实加强领导、精心组织,要成立专门的评价委员会,指派专人负责此项工作,对创建过程中发现的问题及时进行整改,真正达到推动和促进工作的目的。
2.坚持标准,狠抓落实。各单位要将行政效能建设和公务员考核有机结合起来,把本单位、本部门工作任务和岗位要求分解细化,落实到具体科室和人员,严格按照制定的评价标准和工作程序进行量化打分。要实事求是、公正公平、客观真实地反映被考核科室和个人的工作实际,并以此为契机,探索建立和完善效能建设的长效管理机制。
3.强化责任,严肃纪律。各单位要认真落实“创建效能建设最佳科室、最佳公务员和末位告诫”活动的具体要求,认真履行工作职责,增强针对性和实效性,我区人事局将会同区有关部门加大对各单位创建工作的监督检查力度,对工作中走过场或弄虚作假、欺上瞒下的单位和个人,视情节轻重,追究相关负责人的责任。
附:
1、《科室评鉴量化考核表》
2、《最佳科室评审备案表》
3、《最佳及末位科室评审备案汇总表》
4、《最佳公务员评审备案表》
5、《最佳及末位公务员评审备案汇总表》
6、《原参照管理事业单位名单》
7、《公务员平时考核记实簿》
(注:各单位在政府网站自行下载、打印)
8、《黑龙江省公务员考核实施细则(试行)》(征求意见稿)
(注:各单位在政府网站自行下载、打印)
主题词:创建 最佳科室 方案
让胡路区人事局
南京市浦口区人事局文件 第8篇
南京市浦口区人事局文件 浦人字〔2009〕2号
关于做好浦口区机关、事业单位工作人员
2008考核工作的通知
各镇街、各部委办局、区各直属单位:
根据市委组织部、市人事局《关于做好2008机关公务员和事业单位工作人员考核工作的通知》(宁人字[2008]155号)和市委组织部《关于切实抓好当前形势下领导班子和干部队伍思想作风建设的通知》(宁组通[2008]57号)的要求,现就做好2008全区机关、事业单位工作人员考核工作通知如下:
一、加强领导,提高考核质量。各部门单位要高度重视考核工作,在今年的领导干部和公务员考核工作中,要突出考核贯彻落实科学发展观、政治意识与大局意识、思想作风和工作作风、群众观念、廉洁自律等内容,在综合分析的基础上强化考核结果的运用,发现问题及时纠正,必要时要进行组织处理,-12 上,结合平时掌握情况、其他评议情况等,对各考核组评为优秀等次的区管干部进行综合比较,提出建议人选,然后报区委审定。
(6)结果反馈。区管干部考核结果由区委组织部集中反馈给被考核对象所在单位党(工)委、党组。被考核对象对考核结果如有异议,可向区委组织部书面申请复核。
考核时间、考核对象等具体事宜由考核组与各单位联系确定。
四、结合考核做好奖励工作。公务员考核优秀等次人数,一般掌握在本机关参加考核总人数(不含区委考核对象)的15%以内。本受到区级以上党委、政府或上级主管部门与组织、人事部门联合开展的综合性表彰的先进单位,在事先报经区委组织部、区人事局审核同意后,优秀等次人数的比例可提高到20%。优秀等次人员应在不同职务层次人员中合理确定。根据考核结果对工作表现突出、有显著成绩和贡献的公务员给予嘉奖、记三等功。事业单位优秀等次的人数比例参照机关执行。
五、关于考核奖金发放问题。(1)机关工作人员考核为称职(合格)及以上等次的发放年终一次性奖金,在考核审核备案后兑现,奖金标准为本人当年12月份的基本工资。其中在考核中给予嘉奖、记三等功的公务员,在享受年终一次奖金的基础上,按苏组通[2008]18号文规定标准给予奖励,并报市奖励规范办审批后发放。考核为基本称职(基本合格)、不称职(不合格)的不发年终一次性奖金。(2)事业单位工作人员实行绩效工作后,取消原年终一次性奖金,将个人一个月基本工资的额度纳入本单位绩效工资总额,由单位结合个人考核结果,内部分配方案实行自主分配。
六、考核工作时间安排及审核备案要求。2008考核工作于2009年1月8日开始,1月22日前完成考核结果的审核备案工作。请各部门各单位严格按照时间进度和审核时间安排,做好本单位的考核及审核备案材料的报送工作。各单位考核工作结束后,应对考核工作进行总结,并将相关材料按干部管理权限分别报送。党群机关考核材料报区委组织部。其他机关、事业单位考核情况报区人事局。对确定为基本称职、不称职等次的人员,须附情况说明。
政府机关、事业单位考核备案表及相关材料由区人事局从内网发送,请各部门各单位注意接收,按要求认真填写按时上报。
根据市委组织部、市人事局有关对考核工作进行检查的要求,请各部门各单位严格按照文件规定实施考核工作,收集整理考核相关材料,做好迎查准备。
六、参照公务员管理的事业单位和事业单位考核工作,参照上述意见执行。
宣城市宣州区人事局文件 第9篇
一、成立组织 组 长:胡旭明 区教体局党委书记、局长
副组长:周小弟 区人事局副局长 钱逢年 区教体局党委副书记、纪检书记 余名奇 杨英东 王德喜 区教体局党委副书记 区政府教育督导室主任 区教体局党委委员、副局长
袁长清 程 民
区教体局副局长 区政府教育督导室副主任 区政府教育督导室督学 区政府教育督导室督学 区教育系统工会主席 区人事局公务员管理科科长 区教体局人事科科长 区教体局监察室主任 区教体局职成教办主任 区教体局教研室主任
张承萍 周国庆 朱晓慧 成 员:张仁翠 章新建 胡晓燕 李 黄 敏 明
办公室主任:章新建(兼)成 员:李 农 梁发刚
二、推荐名额 2009 年评选表彰的模范教师和先进工作者共 101 名(含模范 教师 91 名,先进工作者 15 名),其中报 1 人模范教师到市里参 加全国、全省模范教师推荐表彰,其余 100 名接受区及表彰; 2009 年评选表彰的先进集体 15 名(含小学 5 名,初中 5 名、完职中 1 名、普高和职高 1 名、幼儿园 1 名、民办学校 2 名),其中,报 1 个名额到市里参加全国、全省先进集体推荐表彰,其他的接受区 级表彰(具体名额分配情况见附表)。
三、分配原则
1、向农村义务教育阶段学校一线教师倾斜;
2、除模范教师名额分配到学校外,其余表彰类型指标采取学 校自愿推荐,区评比表彰领导小组审核后确定符合条件候选人,
2
再填写正式表格;
3、模范教师名额按照 91 个指标除以全区教师数的商为系数,再与学校教师数相乘,同时按照四舍五入,兼顾表彰面的原则确 定。
四、推荐范围 教育系统先进集体的评选范围为各级各类学校和其他教育机 构;模范教师的评选范围为各级各类学校专任教师;教育系统先 进工作者的评选范围为各级各类学校校长(含副校长)、教育行 政部门干部和教育机构管理人员。近五年来曾获得区级以上劳动模范和先进工作者表彰的人员 一般不再参加同一层次评选,如确有新的突出贡献,可推荐参评。民办学校推荐的人选,不包括其外聘
的其他学校在职人员。
五、推荐条件 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯 彻落实科学发展观,模范遵守国家法律法规,忠诚人民的教育事 业,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,模范履行岗位 职责,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师和教 育工作者的光荣形象,从事教育工作五年以上,并具备下列条件 之一:
1、全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,教书育人,为人师表,在关注留守儿童、转化后进生等方面成绩突出的;
2、高质量地完成教育教学工作任务,努力推进教育创新,在 教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩
3
突出的;
3、在教育教学研究、科学研究等方面取得创造性的成果,产 生较高的社会效益;
4、在学校管理、服务和学校建设方面成绩突出。
5、城镇中小学教师有在农村学校任教经历的,在同等条件下 优先推荐。
六、推荐要求
1、评选推荐工作坚持走群众路线,采取自下而上、逐级申报、逐级审核的方式进行。
2、评选推荐工作要坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原 则,要按照各类荣誉称号的评选条件,确保推荐质量。各级各类 学校在评选推荐人选时,要向教师和教育工作者广泛宣传评选条 件和有关规定,充分依靠广大教职工,民主推荐,严格考核,认 真把关,保证推荐工作公正性和透明度。先进集体和先进个人的 事迹要突出先进性、代表性、典型性。
3、坚持面向基层,注重教学一线。评选推荐重点向农村教育、义务教育、中等职业教育倾斜,尤其要向长期在条件艰苦的农村 地区、贫困地区从教的教师倾斜。
4、先进个人的事迹材料首先字数控制在 200 字以内,待确定 为正式候选人时,字数要控制在 3000 字以内,其内容准确、生动、翔实。
5、正式推荐先进个人要在其所在学校进行公示 5 个工作日。
6、严肃评选工作纪律。对未严格按照评选条件和规定程序推 荐的单位和个人,经查实后撤销其评选资格,并取消该学校参加
4
下一届评选活动的资格。对在授予荣誉称号工作中有严重失职渎 职或弄虚作假、借机谋取私利、收受贿赂等违法违纪行为的,按 照有关规定予以处理。
七、申报时限 推荐工作分两步进行。各校于 7 月 15 日前先通过 OA 系统将 《模范教师、教育系统先进工作者推荐人选一览表》电子版填写 好后发至区教体局梁发刚同志邮箱。逾期不报视为自动放弃。正式申报材料同时报送电子文档。所有纸质材料采用 A4 纸规 格。
宣城市宣州区人事局
宣城市宣州区教育体
昆山市人事局文件(小编推荐) 第10篇
昆人字〔2009〕33号
关于对市人大十五届二次会议第147号建议的答复
章月娟代表:
您在昆山市人大第十五届二次会议提出的《关于对昆山籍大中专毕业生就业扶持的建议》已交我局办理。
高校毕业生特别是昆山籍高校毕业生就业,关系到每个毕业生,关系到每个家庭,也关系到我市和谐社会的构建。为此,我局通过政府财政投入,加大毕业生培训力度,完善毕业生见习基地建设,同时通过制订一系列优惠政策来促进我市毕业生的充分就业。现对您的建议答复如下:
1.出台毕业生就业创业政策。近年来,市委市政府高度重视昆山籍高校毕业生的就业问题,出台了《关于促进昆山籍大中专毕业生就业的若干意见》(昆人字〔2008〕44号文件)、《关于促进创业稳定就业的工作意见》(昆政发〔2009〕13号文件)等文件,每年拿出200万元政府财政资金和500
万元人才专项资金用于昆山籍高校毕业生就业促进工作和鼓励引导昆山籍高校毕业生自主创业。
2.大力开展职前培训、岗位技能培训、职业资格培训,通过培训促进昆山籍高校毕业生就业。我们已开设了3期昆山籍毕业生职前培训班,培训学员337人,教学内容主要围绕就业形势、求职技巧、职业道德等方面展开,经培训后的毕业生求职能力明显增强,应聘成功率大大提高。今年上半年,我们进一步加大岗位技能和职业技能培训力度,与好孩子公司联合举办的昆山籍毕业生生产线班组长培训班已经开班,运作情况良好,根据协议该批43名毕业生大部分都将被好孩子公司留用。下一步我们将拓展更多此类既培训技能同时又能解决就业的岗位技能培训班和职业资格培训班。
3.加大财政贴补力度,完善毕业生见习基地建设。根据《关于促进昆山籍大中专毕业生就业的若干意见》(昆人字〔2008〕44号文件),截止到目前,我们在全市范围内共建立了28家昆山籍毕业生就业见习基地,这些基地企业主要是由龙腾光电、南亚电子、仁宝电子、富士康、好孩子、正新橡胶等各用人大户、龙头企业构成,在基地企业建立昆山籍毕业生就业见习机制,对登记的未就业毕业生,安排到基地企业中见习三个月,发放生活补贴,标准为450元/月,特困毕业生标准为800元/月。企业正式聘用见习毕业生,合同期满一年,对企业缴纳的社会保险部分,补贴50%。
4.引导和鼓励昆山籍高校毕业生自主创业。根据《关于促进创业稳定就业的工作意见》(昆政发〔2009〕13号文件),我们对昆山籍高校毕业生提供创业培训、开业指导、贴息贷款、无偿资助、风险投资、工商税费减免等一系列创业扶持。
5.鼓励企业新增招聘岗位,按比例吸纳昆山籍毕业生。根据当前就业矛盾突出的情况,我局将与劳动部门一起,力争出台相关政策,尽力引导企业按一定比例录用昆山籍毕业生,政府给予适当的补贴支持。
附件1:《关于促进昆山籍大中专毕业生就业的若干意见》(昆人字〔2008〕44号文件)
附件2:《关于促进创业稳定就业的工作意见》(昆政发〔2009〕13号文件)
昆山市人事局
二○○九年五月十八日
抄送:市政府办公室、市人事代表联络工委