营林工作现代化的思考范文第1篇
医院新职工岗前培训的意义与对策
作者：黄劼
来源：《神州中旬刊》2013年第02期
摘要：新职工岗前培训是医院提升人力资源质量的重要途径，做好新职工岗前培训对于确保医院的可持续发展有着重要的意义。本文分析了医院开展新职工岗前培训的作用和意义，并就新职工岗前培训的开展提出了一些对策和建议。
关键词：医院 新职工 岗前培训 意义 对策
随着医疗市场竞争的日益激烈和人们对医疗服务质量要求的逐渐提高，医院对医护人才的需求已经发生了从专业性向综合型、智能型、创新型的转化，强化医院人才建设势在必行。新职工岗前培训使新员工尽快了解医院、融入医院、适应工作和实现良好的职业发展的重要基础，做好新职工岗前培训对于提升医院人力资源质量有着重要的意义。
一、医院新职工岗前培训的意义
首先，岗前培训使新员工能够在较短的时间内了解医院，融入医院，同时尽快了解自身职位的作用和任务，使新员工尽快适应新环境。高校应届毕业生是医院新员工的重要组成部分，要使他们尽快适应由学生到工作人员的转变，尽快了解医院各项工作流程和规章制度，为正式投入医院工作做好心理准备。
当今医疗市场的竞争归根结底是人才的竞争，人才是支持医院可持续发展的支柱，强化人才建设是医院人力资源管理工作的重要内容。新职工的加入为医院人力资源的发展带来了新的动力，新员工的入职是带动新老员工共同进步的良好契机。新职工培训是新职工融入医院的开端，也是医院新一轮人才建设工作的开端，对于持续提升医院人力资源质量有着重要的意义。岗前培训是新职工素质教育的重要载体，也是不断提升医院医疗服务水平的重要途径。岗前培训使新职工迅速地将之前所学的相关知识和技能转化为实践训练，动手操作能力迅速提升，对于尽快适应医院工作，保障医疗服务质量极其重要。
岗前培训使新职工感受了医院工作氛围，医院文化，以及感受到医院领导及老员工对自身的关心和重视。这一方面使新职工快速融入医院，建立对医院的忠诚度，另一方面也时新员工意识到自己所肩负的责任和使命，愿意为医院的发展而奋斗。
二、医院新职工岗前培训对策
为了充分发挥岗前培训的导向作用，医院新职工岗前培训中应做好以下几项工作：
(一)引导新员工认识自我，规划好未来职业生涯
首先，要引导新职工树立终身学习的信念。医护工作是专业性、综合性、实践性很强的工作，医护工作人员只有在临床实践中不断积累、不断学习才能灵活运用新知识和新技能，因而，医护人员只有树立终身学习的信念才能不断提高自身工作水平;其次，要引导新职工正确地认识自我和自我定位。现代医疗机构需要的是具有崇高的思想道德、较强的创新能力、扎实的基本知识和技能、具备临床医护工作能力的综合型医护人才。医院新职工也应以此标准来对自己进行定位;再次，为了帮助新职工尽快认清医院工作氛围和自身岗位责任，同时建立起对工作的信心和热情。在新职工培训过程中应引导新员工制定科学的职业生涯规划，明确未来发展前景和发展方向，并依据职业生涯规划制定合理的措施，使其勇于接受挑战，向着目标不断努力。
(二)培养新职工风险防范能力
医护工作是一项高风险工作，一方面，医疗诊断是否正确、用药是否合理、手术是否严谨顺利、护理工作是否到位有效直接关系着每位患者的身体健康甚至生命安全;另一方面，医疗服务质量与医院的未来发展直接挂钩，医疗事故和医疗安全问题将直接影响医院大局，因而新职工培训中，提升新职工的风险防范能力尤为重要。首先，要向新职工讲解医疗风险的内容、成因以及防范措施，另外，要强化医院各项规章制度的介绍，强调规范的工作流程和规范化的操作是减少医疗安全问题和医疗事故发生的重要前提;其次，应要求各位新职工认真学习、不断积累，从而提升自身业务素质和技术水平，在工作中要遵循严谨、严肃的工作原则，时刻保持警惕，从根本上杜绝医疗事故的发生。
(三)培养新职工团队合作精神
医院是一个有机的整体，只有医生、护士、管理人员及其他各个岗位的工作者协调配合才能使医院各项工作顺利开展，因而医院的职工除了要具备丰富的专业知识和娴熟的专业技能外，还要具有团队合作意识。医院新职工大多是刚刚走出校园的应届毕业生，虽然经过了正统的高校教育，具备了较为扎实的专业知识，但距离一名优秀的医护工作人员还远远不足。专业的医护人员需要具备严谨、严肃的专业精神和极强的团队合作意识，能够与其他工作人员实现良好的协调合作的医护人员才能最大限度地保障服务质量。
因而，岗前培训中，应向新员工展示医院发展目标、组织愿景和医院文化，使新员工对医院有一个全面的、积极的认识，使新职工对未来职业生涯建立正确的价值取向，使其对医院的发展和自身的工作充满热情;其次，要使新职工喜爱自身岗位、融入医院这个大集体，鼓励他们积极与新老职工交流，建立协调友好的工作关系，从而提升新职工团队合作意识，使医院各项工作的开展更为高效。
三、总结
综上所述，新职工培训是医院新职工融入医院工作的第一步，是新职工医护职业生涯的重要起点，同时也是医院强化人才建设的重要途径。新职工培训是医院人力资源管理的重要工作内容，做好新职工的岗前培训，提升医院人才优势，是实现医院可持续发展的重要基础。参考文献：
[1]邵娜.医院新职工岗前培训的探讨与实施[J].中外医学研究.2012，10(8)：145-146
[2]王继红.加强上岗前培训提升新职工素质[J].医药前沿.2011，1(10)：34
[3]李丽娟、唐蔚蔚、叶玉琴，等.医院新职工岗前培训的实践与思考[J].中国医院.2010
(8)：32-34
营林工作现代化的思考范文第2篇
1 林业工程中营林造林工作的实际意义分析
1.1 营林造林的生态意义分析
我国的生态环境长期以来受人为和自然众多因素的影响, 其防御能力和调节能力逐渐下降, 一些自然灾害随之而来。营林造林指的是在规定区域内增加绿化面积, 从而起到保护环境, 调节土壤肥力的能力, 缓解自然灾害给生态环境造成的消极影响, 降低水土流失, 土壤沙漠化等问题出现的可能性, 由此可见, 营林造林对于保护生态环境百利无害。
1.2 营林造林的社会意义分析
森林是人类生存必不可少的资源, 不仅能够提供无限的物质资源, 并且还能够放出维持生命的氧气, 吸收二氧化碳, 缓解全球气候变暖的问题, 提供了人类的基本生活必须的条件。而营林造林的工作内容就是增加森林资源, 扩大森林面积, 有效提高人类生活环境的质量, 减轻各种污染对于自然和社会的侵害, 消除人与自然的隔阂和矛盾。
1.3 营林造林的经济意义分析
林业是我国众多行业生产发展的基础条件, 例如造纸, 化工等行业发展都离不开林业的支持。由此可见, 营林造林不仅对于减轻环境污染有积极作用, 对于经济增长也具有很大的推动作用, 具体体现在人们越来越向往大自然的熏陶, 酒店行业, 旅游行业, 餐饮行业等都逐渐在具有森林资源的周围安营扎寨, 同时也解决了大量的就业问题, 一定程度上缓解了社会冲突。
2 加强我国林业工程中营造林工程的有效举措
2.1 重视专业营林队伍建设
人作为营林造林工程的主要执行者, 具有一只高效的, 专业的工作团队对于林业工程是至关重要的。主要是因为营林造林是林业工程中最为重要的一环, 由此对于参与这一部分工作人员的要求也很高。因此, 加强对工作队伍专业能力的提升, 引进先进的技术和设备, 树立先进的工作理念, 才能有效提升营林造林工作的效率, 保障营林造林工作的质量。相关部门需要着手于对工作人员的培养, 通过各种形式的培训促使营林造林队伍的素质得到提升。
2.2 建立健全监测管理体系
建立健全针对森林资源的监测管理体系, 从而实现对森林资源和林业工程的有效管理。以当前的森林监测体系作为基础, 进行相关工作布置, 建立起从工程初始直到建设完成以及后续发展全面性的管理体系, 以及与之相配合的评价体系。将各个地区的林业工程开展的情况进行实时的, 完整的反映到林业部门, 给予相关政策和制度的制定提供充足的一手资料。
2.3 加大生态补偿力度
为了维护森林资源所发挥的作用, 完善相关资源征收税的法律, 严厉打击破坏生态环境的个人或者单位, 并将取之于资源税收的资金用于开发资源上, 其中包括政府的财政资金, 企业或个人的税金, 从而促使林业工程能够良好的适应市场经济的要求, 使得全社会树立起保护自然的意识。
2.4 加强林区科学规划
我国国土面积大, 地域广阔, 地区之间差异大, 每个地区不同的地理特征的现实情况给森林资源提出了不同的要求。因此, 在正式开展林业工程之前, 需要对当地进行深入调研, 明确其对于森林资源的明确需求, 在此之上, 制定严谨的工程开展计划并实施, 从而促使营林造林能够切实的达到其最初建设的目的。结束语
综上所述, 营林造林工作作为林业工程的基础, 其工作意义与林业工程意义相同, 即促进林业生态效益、社会效益以及经济效益的和谐发展。因此, 各地林业部门应全面加强人才培训和林业监管工作力度, 从根本上解决林业发展科学技术薄弱问题, 从而实现营林造林工作意义的升华。
摘要：和谐的生态社会需要林业工程给予有效支持, 现如今利用好区域优势, 重视林业工程建设是必要的, 同时更要从实际入手, 积极深入实践工作之中, 探索出一套有效的营林造林措施, 通过实践, 进一步完善林业工程建设, 提高经济发展的同时, 更好地为人们提供良好的生态环境。
关键词：林业工程,营林造林,重要意义,策略
参考文献
[1] 陈守良.论加强营林生产管理促进林业工程发展[J].黑龙江科技信息, 2017 (17) :302.
营林工作现代化的思考范文第3篇
，总结近年来的造林成败，摸索出可供石门地区造林的几点经验，供大家参考。
一、造林时间要“早”。一是造林的各项准备工作要早，包括施工方案的编
写、人员培训、苗木的落实等。二是造林开始要早，近年来，虽然应用一定的技术，可以全年造林，但从经验上看，春季造林效果最好。早春苗木还未萌动，土壤墒情好，有利于苗木和土壤的结合，缩短苗木的恢复期，减少北方春旱对苗木造成的影响。要抓紧时间，土壤一解冻就开始造林，而且先阳坡后阴坡，解冻一块营造一块，利用最短时间，把苗木造好。
二、苗木储备要“足”。造林用林场自育苗一是可以解决苗木适应性问题;二是可以解决外调因取苗、运输、假植等多道工序对苗木造成的损伤;三是根据气侯、土壤解冻状况可以及时开展造林工作。
林场根据本场造林任务量及社会市场需要，积极发展适合本地及周边地区造林所需苗木，除满足林场造林所需外，还能为周边地区提供一定数量的苗木。另外，在造林过程中，要注重苗木的分级工作，针对不同工程、不同立地
类型，使用不同的苗木。对灌木高、密度大的造林地块，使用60㎝以上大苗，可以避免苗木过度蔽荫造成的苗木死亡;土壤薄、远山地区，为了减少运输成本，可以使用30-50㎝的苗木。
三、整地质量要“精”。近年来各场造林大多采用随整随栽的方法，随整随栽可以节省时间，节约投资，但土壤熟化程度差、穴面保墒能力差，影响了苗木成活。提前一年整地，错开了春季劳力紧张的时期，整地成本也可以相对地降底。在整地时，要根据不同的立地条件、造林树种、工程要求，采取不同的整地方法和规格，在条件允许的情况下，尽量大穴整地，双株栽植，整地深度必须在30㎝以上，以利于栽植时苗木根系的舒展。穴面要做到里低外高，利用蓄水保墒。穴面内的石块、根系要捡干净，要表土回坑，心土作埂。穴埂一定要筑够高度和厚度，并且拍实，以防被雨水冲垮。
四、适用技术和经验要“用”。去年
林业局组织的调研组对此前我场的营林工程进行了实地调研，发现造成苗木生长不良或死亡的主要原因是苗木窝根现象严重，埋土深度不够，埋土未能分层踏实、营养袋苗没有脱袋等。今年我场在总结以往造林基础上，完成了800亩通道荒山造林工程，去年2000亩退耕还林补植工作，现苗木成活率达98%以上，且长势良好。造林工作流程一是取苗，在造林前的1-2天苗圃地浇透水，在造林的当天早上，根据任务量挖取苗木，当天取出的苗木当天用完;第二挖坑，挖坑深度必须超出苗木根系长度的10㎝以上;第三容器苗脱袋，避免将苗木根系上的土球弄碎;第四修根，对主根太长的根系要进行剪除，以免造成窝根;第五醮根，用配制好的保水剂、生根粉容液浸泡苗木根系;第六分层埋土踏实，埋土深度要高于原土痕2-3㎝;第七穴面整理，将穴面整理成里低外高形状，如穴面附近有石块，可以将石块平铺于苗木周围，以起到防止水分蒸发和鼠兔
危害的作用。
五、后期管理要“严”。三分造林，七分管理。前几年的营林普遍存在重造轻管现象，存在着投资到位了造林也就结束了的思想，直接的结果是只有成活没有保存。今年林场针对不同的造林地块采取不同的管护办法，对造林地周围村庄少、牛羊少的地块，由辖区管护员兼职管护，林场给予适当补助;造林地周围牛羊多的地块，场里雇用专门人员进行专职管护。对鼠兔危害，采取下套、喷洒防啃剂的方法进行防治。
另外还要加强对幼苗的抚育管理，松土、除草、割灌是抚育的和要内容，特别是近年来的造林地块灌木的密度都比较大，如果割灌不及时往往造成苗木过度蔽荫而死亡。
六、奖罚一定要“严”。建立奖罚制度是杜绝弄虚作假、提高职工工作积极性、确保造林成功的有效手段。在今年的营林工作中，林场与分管场长、技术员、施工员层层签订了责任状，把工程
营林工作现代化的思考范文第4篇
但是, 由于学时压缩、实训环节安排在课程之后等原因, 绝大部分学生接触化工原理前没有任何工程概念, 对其中的理论推导、数据关联等均觉得艰涩难懂、无法短时间内消化;另一方面, 面对日新月异的科技手段更新换代, 传统手工计算、画图的繁杂劳动, 也使得学生对课程产生了排斥心理。针对这一现象, 如何使用现代化的教学手段把真实的现代化化学工业过程展示在学生面前, 化难为简, 如何体现现代化仿真模拟过程的先进性, 从浅入深, 激发学生学习兴趣, 培养其综合分析问题和解决问题的能力, 成为我们最为关注的焦点。
1 利用多媒体进行案例教学, 建立直观印象
化工原理是一门理论与实践紧密结合、工程实践性极强的课程。学生普遍对教学内容中大量公式、概念记忆困难, 对各类设备、零部件具体结构等更是云里雾里, 因此, 采用电子课件、实物图片、仿真动画、实况录像等多媒体信息来辅助教学[3], 成为教学首选方法。笔者结合多年教学经验总结了几点体会:
1.1 合理把握教学进度, 突出重点
虽然多媒体教学可以大幅度提高教学效率、拓宽学生视野、极大的调动学生学习积极性, 但信息量过大、进度过快是教学过程中容易出现的一大诟病。究其原因不外乎两点, 其一:课件质量不高, 叙述性语言过多或者色彩、字体、动画效果等搭配不妥, 学生看不清或抓不住重点;其二:因为短学时教学计划而赶进度, 虽然课件内容丰富但每页均一闪而过, 学生无法理解消化。因此, 作为教师应该针对性的在课件设计制作过程中重视视觉效果的突出把握, 在内容准确的基础上尽量做到页面的美观、动画播放适宜。另外, 教师应把握教学过程中知识结构的重点和难点, 讲解中不仅需区分语速语调, 并且适时停顿或提问, 留出时间等待学生理解吸收并给予反馈, 可以在每章结尾梳理本章知识点再次突出重点。总之, 灵活掌握多媒体应使得学生在视觉、听觉、思维三个方面都有重点可抓, 做到“劳逸结合、张弛有度”。
1.2 使用实例应深入浅出, 从生活常识谈起
多数多媒体课件中采用的图片、动画均为课程涉及内容[4], 但对于刚接触化工原理的学生来说仍然没法一下子接受, 因此使用日常实例[5], 从生活经验谈起, 引起学生兴趣后进而阐述工程概念, 可以达到很好的教学效果。同时, 将最新的科学概念、研究方法、应用技术、科研成果引入到教学中, 不仅可以丰富教学内容, 扩展学生的知识面, 同样也可以激发学生对科学研究的兴趣。
2 将先进过程模拟软件融入教学环节, 加强整体观念
现今的化工技术日新月异, 当前的过程模拟与优化已是众多化工科研开发、设计计算、生产装置核算、操作条件优化、装置操作瓶颈分析及节能潜力论证等工作的基本工具。如果在化工原理课程中引入过程模拟软件, 不仅能帮助学生加深对于单元过程的理解、提高课程设计中的准确性和效率, 而且有助于增强学生建模和程序设计能力。另一方面, 从课程性质来看, 化工原理兼有基础课和专业的特点, 本身需要综合运用物理、化学、数学等自然科学基本原理, 如质量守恒、能量守恒、平衡关系等, 研究各化工单元操作的基本原理、典型设备的构造及工艺尺寸的计算或造型, 要求学生能用以分析和解决工程技术中的一般问题, 其“承前启后”特性可见一斑。因此培养学生的整体观念, 让学生明白所有设立的课程都是今后工作中的必要知识储备就尤为重要。建议可以进行如下两方面工作:
2.1 将操作型问题引入教学环节, 提高教学质量
以美国Aspen Tech公司的Aspen Plus为例, 国内以有多家高校将其引入了化工原理的教学过程, 均取得了良好的教学效果[6]。Aspen plus是一款功能强大的通用商业过程软件, 该软件经过近30年的不断地改进、扩充和提高, 目前的版本配有完备的物性模型和全面的单元操作模型, 并且具有方便直观的数据输入输出接口, 可广泛用于各种流程的模拟计算。我们可以利用其中的完备的流体输送泵Pump和压缩机Compr、加热器Heater和换热HeatX、闪蒸flash2和精馏Radfrac、旋风分离Cyclone和连续转筒过滤Filter等几十种模块, 对于化工原理理论教学中复杂的操作型问题给予定量计算分析, 可以列出数据并绘制关系曲线。这相较于传统教学中对于操作型问题的定性分析而言, 学生的记忆度更高, 更容易理解消化。例如要求学生分小组讨论:在精馏过程中不同回流比、不同进料状况或者进料板位置、产品流率等因素对塔顶产品浓度的影响, 教师使用Radfrac精确计算的精馏模块中的敏感性分析工具, 对相关因素进行分析模拟, 获得一系列关系曲线, 让学生将定性分析与直观的关系图形对比, 加深对精馏过程的理解。
2.2 将设计型问题引入课程设计环节, 提高学生工程技术素质
同时兼具动量传递、热量传递和质量传递的精馏过程向来是各校化工原理课程设计经典课题, 但是混合物系的物性难于查找, 且计算过程一旦出错就需要重复劳动, 因此在绝大部分化工原理课程设计选题都为水-乙醇体系或者苯-甲苯等简单体系, 与实际工业过程相差甚远。若在传统手工计算设计的基础上, 将Aspen Plus应用于化工原理课程设计, 可以有效解决物性难查找的问题, 拓宽教师的选题范围, 克服物料衡算和能量衡算中繁琐的计算, 有效提高学生的计算的准确性和效率[7-8]。同时, 结合手工初算后使用Aspen Plus模拟软件可以进行操作条件进一步优化和设备核算, 这对学生掌握内部设计思想、巩固化工原理理论知识大有好处, 而且培养了学生的工程意识, 为学生将来使用该类软件打下了良好基础。
为了在具体实施过程中更突出流程整体观念的培养, 笔者在化工原理课程设计环节中拟定了以下三个步骤。首先在初次教授软件使用时, 让学生练习在Aspen Plus中使用不同热力学方法、收敛方法, 或使用简捷精馏DSTWU和精确精馏计算Radfrac模块等对同一过程进行计算, 分析各类方法区别, 引导学生去体会高等数学、数值分析、物理化学、化工热力学等等;其次, 设计中要求用精确计算的Radfrac模块学生对进料板位置、回流比等参数进行敏感性分析确定最优工艺条件, 而后进行精馏塔具体结构设计并校核, 使学生掌握精馏过程各类操作条件、设备结构尺寸及布置等因素对精馏过程的影响;最后, 加强化工原理课程中涉及的各个单元操作之间的联系, 把动量传递和热量传递的简单模块也纳入设计过程, 添加原料输送pump模块和塔顶换热器Heatx模块, 要求学生按照计算数据选用标准设备并进行校核, 让学生对计算-选型-校核的设计思路加深印象。可以预见, 通过将过程模拟软件引入整个课程设计过程, 可使课程更贴合实际化工过程, 提高学生计算效率, 巩固多个学科的理论知识, 激发学生的创新思维, 促进整体观念和工程观念的树立, 在极大程度上提高了课程教学质量、满足人才培养要求。
摘要：通过对化工原理课程特点和存在问题的分析, 结合多年教学经验, 笔者提出了在化工原理课程的理论教学、课程设计环节中使用多媒体、过程模拟软件等现代化技术手段, 以激发学生学习兴趣、提高教学质量。文章特别提出了将AspenPlus软件引入化工原理教学实践的整体思路, 不仅可以帮助学生巩固理论知识, 更有利于培养学生工程思维与意识, 增强学生工程业务素质。
关键词：化工原理,实例教学,Aspen Plus
参考文献
[1] 夏清, 陈常贵.化工原理[M].天津大学出版社, 2005
[2] 许林妹.化工原理教学中的工程特色[J].江南大学学报 (教育科学版) , 2009, 29 (1) :78-80
[3] 刘军海, 李志洲, 付蕾等.化工原理多媒体教学的几点思考[J].技术与市场, 2010, 17 (1) :44-45
[4] 刘元伟, 贾冬梅.化工原理课程案例教学方法的初探[J].广东化工, 200926 (8) :266-267
[5] 谭淑娟, 薛建军.生活中的化工原理[J].高校教育研究, 2008, 16:156
[6] 孙兰义, 张月明, 李军等.Aspen Plus在化工原理课程设计教学中的应用[J].广东化工, 2009, 26 (12) :173-175
营林工作现代化的思考范文第5篇
一、江州现代农业发展的现状和主要成果 (略)
二、发展现代农业面临的主要问题和制约因素
(一)基础设施比较薄弱。每年的水灾、旱灾均给江州农业生产造成较大损失，尽管近些年加大了农业投入，兴建了一大批农田水利等基础工程，但仍无法满足现代农业发展的需要。农业生产基地绝大部分还达不到旱涝保收的程度，抵御自然灾害能力比较脆弱。
(二)要素制约依然突出。一是土地资源相对缺乏。江州人均耕地仅0.57亩，低于全国人均1.455亩，也低于联合国世界粮农组织认定的0.79亩的警戒线。二是农业投入资金紧缺。与工业企业相比，农业企业固定资产量少，可抵押的资产也少，且抵押率低，融资渠道不畅，贷款供需差距较大。三是农业劳动力素质偏低。尽管近年来实施农民素质培训工程已取得明显成效，但农民素质的提高还不能跟上现代农业发展的步伐。同时，农村人力资本的溢出效应明显，高素质的农村劳动力大量转移到
二、三产业，现代农业发展面临农户兼业化、劳动年龄偏大和农业专业人才缺乏等方面的制约。
(三)产业化水平有待提高。目前，农业部认定的国家级龙头企业在江州还是空白，省级也仅有2家，与发达地区相比，农业龙头企业无论在数量、规模，还是档次、水平上，都有较大差距。农产品精深加工不多，初级加工产品所占比重高，产品科技含量、档次不高，产品同化程度较高，市场竞争力较低。农业龙头企业的缺乏制约了农业资源优势转化为产业优势。另外，产业化组织和农户的利益联结还不够紧密，不能保证种养加、贸工农一体化生产的需要。
(四)标准化生产水平偏低。目前绝大多数农产品生产和加工还缺乏统一的生产环境标准、统一的生产技术规范和统一的产品质量标准。面对不断严格的市场准入规则，现有的农产品标准体系、检验检测体系等保障体系还不够完善，市场准入制度尚待建立健全，质量监管手段尚显落后，农产品质量安全水平不高，部分农民依标生产意识不强，农产品质量安全监管机制有待加强。
(五)农产品市场仍显狭窄。农产品走出江州的不多，主要销售市场仍在县内，市场狭窄。农产品产地市场建设水平较低，区域布局不平衡。市场流通模式仍处于现货交易的原始集散阶段，现代物流模式刚刚起步。农产品进超市、配送中心销售、网上交易等新型交易方式发展缓慢，对农产品销售有一定制约。农村经纪人、营销队伍规模偏小，组织化程度不高，恶性竞争、盲目购销等问题时有发生，市场开拓具有很大的无序性。
三、进一步加快现代农业发展的对策措施
(一)推进结构调整，以科学布局构建现代农业。一是逐步推进农业结构立体调整。按照特色、高效、生态、精品农业的要求和业已实施的《江州特色优势农产品区域布局规划》，重点巩固和发展品质优良、特色明显、附加值高的蜂产品、茶叶、蔬菜、干鲜果、竹业、名优水产、蚕桑等特色优势农产品，突出规模调大、品种调优和质量调高。做大山核桃、板栗、香榧炒货产业，做强蔬菜、竹笋加工出口业以及竹制品加工产业，发展区域性特色农业。二是积极开发休闲观光农业等新兴产业。把农业文化功能的开发与城镇建设、新农村建设及旅游文化的开发有机结合、融为一体。三是抓好粮食功能区、现代农业园区“两区”建设。加大对粮食生产的扶持力度，制定并实施粮食功能区建设规划，力争建成一批省、市、县级粮食生产功能区，确保粮食安全。立足资源区位条件和产业发展基础，在特色优势产业相对集中连片的区域，集中力量建设1个相对集中连片面积2万亩以上的省级现代农业综合区;建设若干个突出某一主导产业，布局集中连片的省级主导产业示范区及产品特色鲜明、品牌效应突出的省级特色农业精品园。
(二)培育龙头企业，以产业化方式经营现代农业。围绕优质粮食、蔬菜、杂果的深加工，进一步树立工业的理念，大力培育龙头企业，发展农产品加工业。针对江州农产品龙头企业数量少、规模小的现状，一是致力打造“大龙头”。选择一批具有较大规模和发展实力的农业企业，采取联合重组、增资扩股、科企联姻等形式，进一步提升整体素质，做大做强。二是积极振兴“小龙头”。对特色明显、与农民增收关系密切、有发展潜力的小规模加工企业，着力提高产品档次和市场竞争能力，提高发展水平和带动作用。三是加快培育“新龙头”。着力引进各种资本投入农业开发，创办农业企业，发展生产基地，促进畜禽、果蔬、油茶等产业的深度加工和开发。同时，进一步深化合作社规范化建设，通过重点扶持、典型示范、强化服务等各种措施，加快推进农民专业合作组织的发展，吸纳更多的农户参与到农民专业合作组织中来。
(三)健全服务体系，以农业组织化促进现代农业。一是在政府的支持下建立现代农业发展基金和农信担保公司。完善金融机构对现代农业发展的融资载体，以解决现代农业生产经营投融资的难题。二是加大对农业保险的扶持力度。扩大农业政策性保险覆盖面，减少农业灾害损失。三是完善以公益服务为核心的农技推广服务组织体系。建立科技信息服务网络，为基层和农民群众提供高效、便捷的信息服务。加快推进农业科技进村入户，继续推行科技特派员制度，推广新品种新技术，促使科技成果转化，增加农民收入。四是加强农产品质量安全监管。在县农产品质量安全追溯管理工作的实施意见和实施方案的基础上，逐步扩大农产品监管和质量追溯范围;完善生产企业和专业合作社生产销售档案、投入品使用管理档案，加强标识标签、产地准出证明、二维码耳标和产地产品检测监控管理;进一步稳定农产品质量安全监管队伍，加大对农产品生产者的质量安全知识培训，提高农产品质量安全的检测技能。
(四)推广农业科技，以科技引领现代农业。一是加快推进农业示范园区建设。积极培育发展各类科技示范园区、示范村、示范户，充分发挥园区的科技载体示范作用，大规模引进、试验、推广国内外农业新技术、新产品、新设施，为江州农业持续发展提供技术支持。二是开展农业科技培训。以实施“新型农民创业培训工程”为切入点，加强新型农民的科技培训。培训方式上，建立以职业学校为中心，以乡镇农民文化技术站为基础，以民办培训机构、用工企业和中介服务组织培训为补充的多层次、多形式、优势互补的农民教育培训网络。三是加大农业科技成果转化和应用力度。重点抓好优良品种、节水灌溉、配方施肥、病虫害综合防治、作物栽培与管理等的推广。鼓励农业科技人员深入生产一线，在县、乡、村中广泛建立新品种和科研课题试验基地，加快新技术成果向生产的转化。
(五)建立农产品市场，以市场需求拉动现代农业。一是在统筹规划的基础上，建设一批特点鲜明、辐射面广的农产品批发市场。新建市场要坚持起点高、特色突出的原则，采取优惠互利的措施吸引客商入驻市场，推动特色农产品的销售和流通。二是积极在周边大城市建立销售网点。同时，加强同国内进出口企业、外资公司的联系，逐步形成“生产与流通相连，本地与外地相通，国内与国际接轨”的流通大格局，提高江州农产品的竞争地位。三是支持和培育专业化的农产品运销企业和物流配送企业。以县城、中心城镇为重点，积极培育连锁经营、物流配送等符合现代流通要求的流通方式，大力发展仓储式商场、专卖店等新型流通业态。四是培育壮大农产品经纪队伍。通过资格认证，造就一大批持证的农产品经纪人;通过激励机制，引导龙头企业、专业合作经济组织成为农产品经纪队伍的主力军;组建农产品经纪人协会，倡导信息共享、组团作战，形成龙头连大户、大户带小户的良好格局。
营林工作现代化的思考范文第6篇
关键词：粮食物流;粮食物流现代化;制约因素;对策
粮食物流是指粮食从生产、收购、储存、运输、加工到消费领域的整个流通过程以及其中的一切增值活动。它涵盖粮食生产布局、品种流向的确定、购销粮食的摆布、粮食实体运动所必须的装卸存运及加工增值的环节链系统。粮食物流是物流产业的重要组成部分。现代物流作为一种集约化的先进组织形式和管理技术，已发展成为一种规模大、功能多、效益高的新兴产业，成为许多生产企业和销售企业所依托的中介杠杆，成为商品流通快捷高效发展的“加速器”，被视为继降低物资消耗和劳动消耗之后的“第三利润源泉”。
一、粮食物流现代化的必要性
1、粮食物流现代化是国家宏观调控运作现代化的重要标志。我国人多地少，耕地面积总量大、人均数低，因而，总的来看，粮食基本自给是我国粮食问题的基调，但是各地区粮食生产的不均衡性又严重地影响着国民经济计划的施行，粮食的调出与调入成了仅次于粮食生产的大事。加之我国又是一个自然灾害较为频繁的国家，间的粮食产量丰歉波动，使粮食市场难以避免地产生动荡。国家的宏观调控在这里就较为集中地表现为对粮食物流的具体操作。如实施专项粮食储备，从产粮区调运适量的粮食以充实缺粮区，使粮食供应在总量基本平平衡的基础上实现区域有机调配。在这里，粮食的物流现代化就会显示出重要的功能作用，物流功能越先进、越快捷、越经济、越高效，国家宏观调控的手段与效果就越强、越直接、越明显、越成功，从而也就反映了国家宏观调控运作能力的现代化程度。
2、粮食物流现代化是社会主义市场经济建设的客观要求。市场经济是资源配置的一种方式，是以市场机制为基础自动实现社会资源配置的一种主要方式。粮食作为一种战略性的社会资源，和社会生产各部门有着各种联系，在生产与分配、储运与流通、积累与消费诸关系中，其必要性无需赘述。在市场经济架构中现代化的物流涌动是其中最活跃的部分之一，它动态地联系着社会再生产的每一个行业和环节，协调着整个社会的经济生活。这正是市场经济中“看不见的手”作用的结果，粮食市场在这只手的作用下，价格走向、供求总量、竞争态势等市场要素在市场形态里形成相互联系、相互制约、互为因果的自动联结系统、运转形式和调节方式。在这个过程中，粮食市场诸要素功能自动耦合，粮食系统物流现代化则是这耦合进程的粘合剂。它改变了传统粮食市场多元化的利益格局，打破了粮食市场中条条、块块的分割，使粮食市场突破了行政分割与区域封闭，形成了一个全方位统一的开放市场。
3、粮食物流现代化是促进粮食产销结合，改革传统粮食流通模式的重要手段。粮食物流现代化在粮食主产区和主销区之间搭建粮食流通的快速通道，在运输上作到统筹安排、科学调度、均衡运转，使粮食运输更加顺畅，效率大大提高，有效解决主产区卖粮难、储粮难和运粮难的问题，使粮食生产和流通步入良性循环发展的轨道。粮食物流现代化改革传统粮食流通模式，降低粮食流通费用。传统的粮食流通模式，环节多，损耗大，费用高。而采用现代化的散粮运输方式不
啻为对传统粮食流通方式的一场革命。在我国推广“四散”(散储、散装、散运、散卸)化粮食运输，以每年散运粮食1000万吨、每吨节约运费100元计算，每年就可节省费用10亿元。粮食流通成本的降低，将增强终端产品在市场上的竞争力，推动粮食生产持续稳定发展，有效拉动农民增加收入。
4、粮食物流现代化是提高存量资源的使用效率、提高市场竞争力的重要途径。粮食物流现代化，有利于加快粮食周转，提高存量资源的使用效率。构建现代粮食物流，将结合铁路部门的货运改革，创建铁路粮食快运的新模式，充分挖掘铁路部门的运力资源。通过粮食班列、粮食班轮等先进的粮食运输方式，缩短周转周期，加快周转时间，使运输载体和港口的粮食中转设施等资源得到充分利用。粮食物流现代化，有利于催生大型现代化粮食企业，提高市场竞争力。构建现代粮食物流，将促进粮食流通企业引进现代管理理念，提高企业整体素质，淘汰弱势企业，打造有实力参与国际粮食商战的巨人企业，占领国际粮食竞争的制高点。
二、我国粮食物流现代化的制约因素
1、难转的弯观念制约。人们对“物流”含义的理解却普遍比较模糊，把粮食物流片面理解为粮食仓储、运输和粮食装卸。一提到物流便联想到粮食储运、粮食装卸搬倒;一讲到科学合理地组织粮食物流，便大谈选择最短的运输路线、最经济的运输方式和廉价的运输工具及图上作业、表上作业等具体的运输操作办法，并将运杂费用开支作为衡量粮食物流是否科学、合理的最终目标。认识上的片面性导致的结果是:把粮食生产布局、种植结构优化和粮食品种流向等看成是农业生产范畴的内容，物流组织上只注重其业务表现形式，忽视粮食物流的基础和前提。即便是在粮食运输环节，也只是从本企业的角度衡量运输的合理性，丝毫不顾及宏观上的效率和效益。加入WTO后，这种传统、片面和落后的观念受到了冲击，要求人们从整体、综合的角度来理解粮食物流。如果再把粮食物流的科学组织仅看作是对粮食储运的合理安排，势必会形成对粮食流通高效运行的阻滞。
2、难以解脱的困境基础设施制约。粮食物流硬件设施落后是制约物流效率提高的直接因素。近年来，各级政府在粮食流通设施建设方面作了大量工作，包括投资建设了数百亿公斤的仓容，利用世界银行贷款和国内配套资金对粮食中转、储运设施进行了建设和改造，并增加了专用粮食运输工具、专用码头，使粮食物流条件有了很大的改善。我国粮食流通行业由于种种历史原因， 但从总体上看，在企业规模、集约化程度、技术设备等方面与发达国家相比存在较大差距，整体水平落后于发达国家15年20年。粮食物流设施仍然比较落后，因仓容不足每年都有相当数量的粮食露天存放;储运设施的简陋和不配套又引发粮食在途时间长、损耗损失大、物流费用高等问题。粮食流通的“四散”(即散装、散卸、散存、散运)技术水平和作业水平仍较低。储备库存点不科学、仓容不足、仓储保管技术落后、机械化程度不高，特别是散粮专用车少。物流设施的滞后，严重影响了粮食物流效率的提高，导致粮食物流费用长期居高不下，由此形成的较高成本的商品粮食在入世后无法应对国际市场上优质低价粮食的竞争，我国粮食生产和经营将无法避免地陷入困难的境地。
3、难解的结政策因素制约。政府对粮食物流市场建设投入少，重视不够，对发展粮食物流缺乏统筹规划我国粮食流通业竞争较强，许多粮食批发企业、储运企业各自为政，缺乏组织协调和市场规划安排，没有形成一定的规模优势和资本优势，以致粮食流通不畅，效率低下，库存积压日渐严重，资金周转不灵，
经营亏损包袱越背越沉。世界上大多数地区约1/3的物流运作是承包给第三方的，发达国家甚至达50%80%。许多生产加工企业和零售企业都实行“零库存”，而把仓储、包装、运输留给物流配送中心代理。美国目前约有90%的日用工业消费品、20%的工业生产资料和绝大多数农产品是通过批发渠道销售的。发达国家的政府都重视对物流系统建设的投入，并以优惠政策鼓励发展以网络为支撑的大型物流配送中心。
4、难绕的坎信息技术和人才的制约。而新兴的现代物流产业都以信息网络为主导，广泛开展电子商务，广泛采用先进的机械化、自动化装备，建立了比较完善的全程自动化物流管理系统，实行高效、快捷、便利的物流配送。信息管理系统不健全，网络营销少，粮食信息服务不周到、不及时，企业之间信息沟通少，以致粮食流通不方便、速度慢、交易率低，资金周转不灵，远远落后于快捷、高速的集物流、商流、信息流、资金流于一体的现代物流发展趋势。现代粮食物流是与信息技术的发展和现代物流技术的创新相伴而行的，传统上对粮食物流管理的理解和操作已明显跟不上现代物流发展的步伐，仅凭经验和现有的业务技术难以做到对粮食物流的科学组织和管理。特别是加入WTO后，对粮食物流的经营者提出了更高的要求，不仅要掌握必要的粮食商品知识，具备较熟练的业务技术，而且要对经济贸易知识和国内外粮食市场营销情况有比较清楚的了解，以更好地应对入世给粮食物流业带来的新变化。但目前粮食行业这方面的人才是最缺的，其负面影响已在粮食物流业务运作中暴露出来，而且愈加明显。
三、促进粮食物流现代化的对策
1、增强对现代粮食物流含义的准确理解，促进新时期合理组织粮食物流理念的更新。粮食物流是一个完整的“环节链”系统，这个环节链从粮食的生产布局一直延伸到粮食的加工增值和成品粮销售服务。粮食生产合理布局是粮食物流科学化的基础，粮食合理流向是粮食物流科学化的前提，粮食合理运输、安全经济地储存、粮食加工增值和综合利用水平的提高是粮食物流科学化的直接体现，必要的宏观调控是粮食物流科学化的保证。对粮食物流含义的片面理解就是对粮食物流环节链的人为割裂，其结果是无法使粮食物流存在的问题从根本上得到解决。现代物流理念把粮食物流的组织看作是一种资源，不同的配置方式会产生不同的经济和社会效益，科学地配置和组合粮食物流资源能大幅度地提高粮食物流的效率。现代物流理念也要求人们从整体、综合的角度来理解粮食物流是否科学、合理，不应仅仅以某个企业物流费用支出多少来衡量整体的效益。粮食物流的科学合理在一定程度上应以“价值最大化”为经营目标，即为客户创造最大的价值。有时为了抢时间、争市场，在较长距离的粮食运输中选择速度快、费用高的公路运输，而放弃了费用相对低廉的铁路运输，但却为客户赢得了时间，赢得了市场，实现了价值的最大化，这同样应视为是合理的。WTO下的粮食物流并不否定传统粮食物流的合理之处，而是要求我们从更宽的视野、更广的角度来理解和组织粮食物流业务，寻求物流合理化和价值最大化之间的新的平衡点，以实现“双赢”的目标。
3、应加大对粮食基础设施设备的投入及管理。我国粮食生产和消费的主要品种是稻谷、小麦和玉米，其产量和销量占总量的90%。这些大宗粮食由于数量巨大，非常适合散装运输，便于实行机械化作业。在这些粮食的整个流通过程中，应继续实行散装、散卸、散存、散运。在目前散运成为四散”作业的瓶颈之时，必须加大运输设施建设的投入，应大力发展铁路运输的散粮专用车，加快发展散装汽车，并对流通各环节的其它基础设施加以技术改造。各级政府在粮食流通设
施建设方面应继续给予关心和支持。对已建成的粮食仓储设施，如浅圆仓等，应进行技术设备配套，包括配备粮情监测、谷物冷却、环流熏蒸、机械通风设备，使其尽早地发挥作用。粮食流通设施建设的重点应放在“四散”上，增加粮食自动接卸、计重设备和专用运输工具，适度提高集装箱运粮的比重。粮食加工环节应调整布局、重组资产，淘汰落后的、高能耗的生产设备，研制和引进先进的设备，为粮食深加工、精加工和综合利用创造条件。此外，要重视粮食物流环节链各构成部分之间的协调运作，从保证社会再生产顺利循环的高度，解决好粮食物流环节存在的问题，确保其始终处于良性循环状态。
3、强化政府的宏观调控职能。解决目前粮食物流存在的无序现象和因体制不顺导致的物流部门分割、缺乏相互协调的问题，需要强化政府的宏观调控职能。成立粮食物流调控机构，统一协调政策性和经营性两部分粮食物流的组织和运行。这一调控机构可归属各级政府发展计划部门，也可隶属于各级粮食主管部门。隶属发展计划部门的物流调控机构的调控对象和范围不仅仅是粮食商品，而是包括粮食在内的众多商品的物流。(2)规范和协调分品种的粮食流向及粮食仓、厂、站、点的布局，并负责协调和参与粮食库、厂建设论证等相关事宜，做到从源头上为粮食物流的科学合理组织创造条件(3)制定相应的政策法规来约束粮食物流组织者、参与者的行为，规范和监督粮食商品实体运动的全过程，协调和处理所发生的粮食物流纠纷。(4)为粮食物流提供信息服务和政策指导信息服务包括粮食市场供求信息、交通运输情况、特别是运力方面的信息等，为提高物流效率奠定基础。政策指导指的是做好有关粮食物流方面的方针、政策的宣传和解释，减少和避免实际工作中的盲目性。
4、促进粮食物流信息化和重视粮食物流人才。信息技术是现代粮食物流体系的重要组成部分，是提高物流效率的重要技术保障。用现代物流技术改组和提升粮食流通产业，建设现代物流配送中心现代物流配送中心是粮食流通产业的发展方向，是粮食流通企业发展的最佳选择。要积极发挥国家和各省已建立的粮食信息中心的作用，采用电子数据交换、电子商务、互联网等信息网络技术和粮食物流信息管理系统、企业资源管理系统，逐步构筑覆盖全国的现代粮食物流信息平台。形成一个上联国家政府部门，下联各省市、县(市、区)粮食局、粮库、粮食批发市场、粮食企事业的计算机信息网络。企业要通过粮食信息平台，对供应、生产、销售、储运等环节的物流活动实行综合的计算机管理，将购销业户联结起来，实现对粮源收购、组配加工、库存和运输优化等物流各环节的有效控制和全程管理，使粮食物流各区段的工作效益达到最优化。粮食企业完全可以利用信息技术，进行自己业务所需要的商务活动。企业要通过粮食信息平台，对供应、生产、销售、储运等环节的物流活动实行综合的计算机管理，将购销业户联结起来，实现对粮源收购、组配加工、库存和运输优化等物流各环节的有效控制和全程管理，使粮食物流各区段的工作效益达到最优化。鼓励粮食物流企业引进高层次的具有国际水平的物流专家，引导粮食物流企业多参加培训班、研讨班，组织物流企业的管理人员到国外和物流发达地区、企业学习、取经，充分利用高等院校的优势，委托培养专业物流人才，通过多种形式、多种渠道，造就一批高素质的粮食物流人才队伍，以满足现代粮食物流业发展的需要。
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