寝室用电调查问卷（精选15篇）

寝室用电调查问卷 第1篇

关于四川商务职业学院和盛校区寝室用电情况的问卷调查

您好！我们是四川商院应技系的学生，正在进行一项关于四川商务职业学院和盛校区寝室用电情况的问卷调查，感谢您在宝贵的时间里抽空支持我们本次调查。

系别:姓名：寝室号:

一、选择题

1.您的性别：

A.男B.女

2.每次您离开宿舍时，您周围的室友是否主动关掉电灯、电器的电源。

A．每次都关B.有时未关C.提醒之后不关D.从不关闭

3.您所在宿舍的用电主要是用于（多选题）：

A．台灯、日光灯B.电脑C.热水器D.其他

4.您平均在宿舍用电时间大概是：

A.1小时—3小时B.3小时—6小时C.6小时—9小时D.9小时以上

5.您所在宿舍每个月要交的电费大概是多少？

A.1元到50元B.51元到100元C.101元到150元D.151元以上

6.您认为电费收费标准：

A.合理B.一般C.不合理D.没感觉

7.您希望学校的供电时间：

A.保持B.延长C.缩短D.没感觉

8.您认为您和您的朋友平时能够自觉节约用电吗？

A.经常B.有时C.偶尔D.从不

9.在你的观察下，认为是否存在“不是自家电，无所谓节约”的想法：

A.大量存在B.有时存在C.不存在D.没感觉

10.在节约用电方面，学校是否需要加大宣传？

A.需要B.一般C.不需要D.没感觉

11.您认为我们通过什么样的途径培养这种节约用电的意识最有效？

A.父母教育B.学校教育C.网络宣传D.自身去领悟

12.对于浪费用电现象大量存在，您认为责任归咎于哪方面呢？

A、政府，应该加强用电的监管管理，而不能无所作为

B、教育，需更加重视节约用电的意识教育

C、社会传媒，应该加强能源危机宣传

D、社会个人，用电是属于个人行为，理所应当首先归咎于个人

二、问答题

通过填写这份调查问卷，您对宿舍用电情况以及本校有关电的收费有什么样的想法和建议?

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感谢您填写这份调查问卷，以及您对此用电请况问题的关注和帮助!

寝室用电调查问卷 第2篇

亲爱的同学：

学校公寓文化是校园活动的一种新兴文化，是以公寓园区为主要空间，以学生为主体，以育人为宗旨的文化，其内容包括物质文化、精神文化、管理文化。我校将大力发展学校寝室文化的建设工作，特进行此次问卷调查，请按实际状况和真实想法填写，感谢你的参与。

江苏省无锡交通高等职业技术学校2011年5月9日

一、个人基本情况

1、你所在的楼栋：

2、你所在的寝室：

3、你的性别：

二、你在公寓的情况：

（）

1、你平时待在寝室一般会做些什么？可多选。

A、休息B、学习C、上网D、聊天

（）

2、你与寝室关系如何？

A、很融洽B、一般C、有矛盾D、不讲话

（）

3、寝室与寝室之间是否经常走访联系感情？

A、每天隔壁寝室都会相互走访聊天B、不经常来往但是认识

C、关系很不融洽D、没有任何走动

（）

4、你们寝室每天有人打扫卫生吗？

A、有B、偶尔C、没有D、检查时才打扫

（）

5、如果你所在楼栋进行卫生文明寝室评比，你会？

A、期待并积极参与B、无所谓C、与我无关

（）

6、你了解公寓的规章制度吗，你是怎样的态度？

A、用心学习过并完全遵守B、学习过但因为各种原因不能遵守

C、没有学习过，违规了才知道D、无所谓、不在乎

（）

7、你有关注楼栋宣传栏的习惯吗？

A．每天关注B、经常关注C、偶尔关注D、从来不关注

（）

8、你对学校公寓文化建设方面持什么态度？

A、大力支持B、跟从其他人的意愿C、有意见D、无所谓

（）

9、目前学校的寝室文化建设，你认为情况如何？

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意

（）

10、为更好的建设寝室文化，学校将成立学生宿管会，你认为有必要吗？

A、有必要B无所谓C不需要

（）

11、你觉得本楼栋的安全措施到位吗？

A、到位B、不到位C、无所谓

（）

12、你对每晚统一熄灯制度持什么态度？

A、支持B、无所谓C、有意见D、强烈反对

（）

13、你对本公寓楼的生活指导老师和管理员的管理工作?

A、完全支持B、正常配合C、偶尔配合D、不配合（）

14、你对寝室或学校的公共财物会？

A、爱护B、在他人破坏时及时制止C、经常损坏

（）

15、你在学生公寓内违规时，会以何种态度对待管理人员的处理

A、直接顶撞B、试图摆脱管理人员C、勇于承认错误

（）

16、你违反过以下的公寓管理制度吗？

A、晚归过B、到点未自觉熄灯过C、晚锁门后要求外出过

D、使用过大功率电器E、带过外来人员入住寝室F、在休息时间大

声喧哗打闹影响他人休息G、无

（）

17、学校将举办公寓文化艺术节，丰富寝室文化，你会如何对待？

A、积极配合B、与我无关C、反对学校活动

（）

18、为丰富校园公寓文化建设，你认为设置哪些方面的活动室？

A、乒乓球室B、羽毛球室C、棋室D、上网室E、图书阅览室

三、意见和建议

寝室用电调查问卷 第3篇

1系统设计

该寝室用电管理系统由安装在远端的宿舍管理员监控室的主控机和分布在各个寝室的从机组成, 系统设计框架图如图1所示。本系统是基于51单片机架构的控制系统, 主控机与从机均采用51单片机作为主控制器。主控机主要负责系统各个任务的管理和调度, 同时给管理员提供操作方便、简单的人际交互界面。从机主要负责实现寝室用电的智能管理, 以及执行由主控机发送过来的用电控制命令。主控机与从机之间采用RFID无线通信。

2硬件设计说明

主控机对从机的控制是一对多的关系, 均采用STC12C5A60S2作为主控制器。主控机集成了LCD模块、存储器模块、时钟模块、射频模块以及键盘模块。其中n RF905是挪威Nordic公司推出的一款单片射频发射器芯片, 使用SPI接口与单片机进行通信, 主控机通过射频模块接收到来至从机发送的违规用电信息 (包括房间号、使用的用电设备功率) , 将用电信息与当前的时间显示在LCD上, 同时将这些信息存储在24C02中, 以供管理员调用查询并处理。只有在管理员将违规用电事件处理后, 才能够给相应寝室恢复供电。可以通过键盘电路调用并查询24C02中存储的信息, 同时通过按键给各从机单独发送断电与供电指令, 也可以向所有从机发送断电与供电指令, 实现寝室的单独与集中管理。

从机主要集成了电流传感器模块、继电器模块、射频模块。其中WCS1800是龙戈电子开发的过流检测传感器, 当寝室正常用电时, 从机不会给主机发送信息, 一旦用电功率超过了设定的范围, 从机将控制继电器切断供电电源, 同时会将WCS1800检测到的电流通过射频模块发送给远端的主控机, 只有当管理员处理违规用电并通过射频发回恢复供电指令的情况下, 从机才能够控制继电器恢复供电。

3系统软件设计

该系统软件设计分为主控机软件设计和从机软件设计, 关键在于射频模块之间的相互通信, 射频模块采用SPI协议通信, 只要严格按照SPI协议的时序一般均可以实现数据的收发工作, 该部分程序设计关键在于射频模块的配置和初始化, 可如下定义:

4结束语

本文针对高校寝室大功率设备使用屡屡发生, 而人工管理手段相对落后, 利用RFID技术设计了智能化寝室用电管理系统, 在硬件设计与软件设计上均给出了完整的解决方案, 设计选取器件成本低廉, 产品小巧, 使用方便, 运营成本低。

参考文献

[1]梁宇, 施建明.新型校园学生用电管理系统设计[J].数字技术与应用, 2012 (3) :148.

寝室用电调查问卷 第4篇

【关键词】学生 电脑键盘 微生物 污染 疾病

随着信息产业的迅猛发展，电脑已深入到每个家庭及个人，高校在校大学生个人电脑也愈来愈普及，电脑已成为他们主要的学习及娱乐工具之一。电脑键盘是操作电脑的主要工具，由于使用人员较多，使用频率高，用过之后清洗不及时，因而被微生物污染的机率非常大，对使用者的身体健康带来威胁。包头市医学院曾经有人用分层整群与随机抽样相结合的方法，通过不定期抽样对学校公用电脑键盘上微生物污染情况做了相应的实验，实验结果表明该校校园内机房及教师办公室两个场所所用的公用电脑键盘都有严重污染，因为由于机房电脑使用人比办公室电脑使用的人更多，所以校园内机房电脑键盘较办公室公用电脑键盘的微生物污染情况更为严重[2]；曾经在《中国实用医药》上刊登这样一篇文章，有笔者通过对网吧电脑键盘上的微生物污染状况做出了调查，其结果表明：由于网吧电脑键盘长期使用，使用后又并未经过认真的清洗及消毒处理，有助于了微生物的生长繁殖，而导致了许多疾病的传播，这个结论为加强预防疾病传播提供了可靠的科学依据[3]；在当今高校中，学生个人电脑普及率非常高，平时的调查中发现，绝大部分同学对电脑键盘的卫生清理重视不够，不了解电脑键盘上微生物的污染对人体健康有影响，为此我们对某高校部分男生、女生寝室电脑键盘微生物污染情况进行抽样调查，从而进一步了解同学们平时使用的电脑键盘的具体污染情况。在生活中有许多疾病都是通过微生物而感染人，而随着社会的发展，人们对自身身体健康情况也越来越重视，因此通过这次实验让同学们了解自己使用的电脑键盘上微生物污染情况，提醒经常玩电脑而又不注意清理电脑的同学，让他们明白键盘的污染对健康的威胁，让同学们加强个人卫生管理，建立良好的卫生使用习惯，以减少微生物通过使用电脑的途径引起疾病的传播，从而保护好同学们的健康。

1.材料与方法

1.1实验材料

电脑键盘上采集的样品，营养琼脂培养基，平皿，1mL移液管，10mL移液管，洗涤耳球，酒精灯，无菌棉签，打火机，镊子，锥形瓶，孵育箱，放大镜，无菌生理盐水。

1.2实验方法

1.2.1采样 对男、女生寝室的电脑键盘用浓度1/10的无菌生理盐水对其采样。

1.2.2采样方法

1.2.2.1 采样时用无菌棉签蘸取浓度1/10的生理盐水在电脑键盘上来回搽试；

1.2.2.2 将采完样的棉签手握部分放酒精灯上进行高温灭菌，然后放回装有浓度1/10的生理盐水的试管中；

1.2.2.3 震荡，好让采集的微生物均匀混和在生理盐水中；

1.2.2.4 将所采集的样品带回无菌实验室进行操作。

1.2.3样品稀释 取出另二支干净试管，先将在男生寝室采样的试管内溶液用1mL的移液管吸取1ml放入另一支试管内，再用10mL的移液管吸取9mL的无菌生理盐水放进该试管内将样品溶液浓度稀释为1/100。另一支试管内的溶液再用相同的方法进行稀释。

1.2.4采样编号

1.2.4.1 将男生寝室采样的溶液试管编为1号，浓度1/100的溶液试管编为2号；

1.2.4.2 将女生寝室采样的溶液试管编为3号，浓度1/100的溶液试管编为4号；

1.2.4.3 取出8个无菌平皿依次编为（1号）、（2号）、（3号）、（4号）、（5号）、（6号）、（7号）、（8号）

1.2.5 琼脂制备 将已灭菌的琼脂培养基（装在锥形瓶内）融化，然后冷却至45℃至50℃左右后才能进行使用。

1.2.6 平皿的制作 所有的平皿制作都需在无菌实验操作室进行。

1.2.6.1取出（1号）平皿，然后用1mL的移液管吸取1mL1号试管内的溶液在平皿中，然后将锥形瓶内以融化的琼脂缓慢倒入（1号）平皿，并且要使琼脂将平皿底部遮盖完而且有一定的厚度，然后将平皿盖盖上放在桌子上360度慢慢的旋转平皿使琼脂和溶液均匀混合；

1.2.6.2 取出（2号）平皿，制作方法同1号平皿；

1.2.6.3 取出（3号）平皿，然后用另一只1mL的移液管吸取2号试管内的溶液1mL于（3号）平皿中，然后将锥形瓶内以融化并冷却到45℃至50℃的琼脂缓慢倒入（3号）平皿中，并且要使倒入平皿中的琼脂要将平皿底部遮盖完全并且有一定的厚度，倒入的琼脂在15mL左右就好了，然后将平皿盖盖上并将平皿放在桌子上360度慢慢的旋转平皿使琼脂与溶液混合均匀；endprint

1.2.6.4 取出（4号）平皿，方法同3号平皿；

1.2.6.5 按照同样的方法制作好5、6、7、8号平皿。

1.2.7 平皿内琼脂的冷却 将（1号）至（8号）平皿在室温下冷却至凝固状态，然后再进行培养。

1.2.8 微生物的培养 将（1号）至（8号）平皿内的微生物放在37℃的孵育箱内培养24h后在进行观察。

1.2.9 微生物菌落总数的测定

1.2.9.1 对每个平皿划分成4个区域，数出每个区域里的微生物菌落总数

1.2.9.2 菌落总数=每个区域菌落总数×4[4]

2.结果

2.1.1 男生寝室电脑键盘上的微生物菌落总数分别为：1号样品32cfu/皿，2号样品32cfu/皿，3号样品24cfu/皿，4号样品20cfu/皿；女生寝室电脑键盘微生物菌落数分别：5号样品60cfu/皿，6号样品84cfu/皿，7号样品24cfu/皿，8号样品28cfu/皿。

2.1.2 男生寝室1号样本菌落个数为32 cfu/皿；2号样本菌落个数为36 cfu/皿。女生寝室5号样本菌落个数为60 cfu/皿；6号样本菌落个数为84 cfu/皿。计算结果：男生寝室电脑键盘上微生物菌落总数在浓度1/10生理盐水中的平均含量为34cfu/皿；女生寝室电脑键盘上微生物菌落总数在浓度1/10生理盐水中的平均含量为72cfu/皿。

2.1.3 男生寝室3号样本菌落个数为24 cfu/皿；4号样本菌落个数为20 cfu/皿。女生寝室7号样本菌落个数为24 cfu/皿；8号样本菌落个数为28 cfu/皿。计算结果：男生寝室电脑键盘上微生物菌落总数在浓度1/100生理盐水中的平均含量为22cfu/皿；女生寝室电脑键盘上微生物菌落总数在浓度1/100生理盐水中的平均含量为26cfu/皿。

2.1.4 按照相关标准规定，每个平皿中的菌落总数≥16cfu为污浊标准，每个平皿中菌落总数≤9cfu为清洁标准，因此学院男生寝室的电脑键盘与女生寝室的电脑键盘都受到微生物的污染，并且女生寝室的电脑键盘比男生寝室的电脑键盘污染严重。

3.讨论

女生寝室的电脑键盘微生物污染比男生寝室的电脑键盘污染严重，造成这样的结果原因在于：男生寝室在通风的效果上比女生寝室好；女生寝室晾晒的衣服比男生寝室多，而太阳光不能有效的照射到寝室。

样品中细菌总数检出率100 %，受检的男、女生寝室电脑键盘均存在较为严重的细菌污染状况。可能存在的细菌有枯草杆菌，金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、硝酸盐不动杆菌、大肠杆菌、蜡样芽孢杆菌、绿脓杆菌、肠杆菌、粪链球菌和变形杆菌。随着信息产业的迅猛发展，电脑已深入到每个家庭及个人，尤其是在校大学生，电脑已成为他们主要的学习及娱乐工具之一，电脑键盘为操作电脑的主要工具，由于使用频率高，使用人员较多，在用过之后清洗不及时，因而被微生物污染的情况就很严重。调查发现：有40%以上的人在使用电脑后没有洗手的习惯；有50%以上的人在使用电脑时有吃东西的习惯。人们卫生预防意识的缺乏，不良习惯的存在，为细菌的传播扩散创造了良好的条件，使致病菌感染人体的机率大大增加。

据美国学者研究，他们在电脑键盘和鼠标上发现的有害细菌比公共厕所的细菌高出了400倍。污染的电脑会作为媒介传播疾病，如金黄色葡萄球菌可引起皮肤感染性疾病（脓疱疹），大肠埃希氏菌污染双手可通过进餐引起腹泻等消化道疾病，键盘真菌的存在可传播手癣等疾病。因此，要做好自身的卫生防护，增强自我防病意识，使用电脑前后一定要洗手；操作电脑中途不要吃东西；电脑操作中要尽量避免手与眼、耳、鼻、口的接触；最好不要使用患有传染性疾病者的电脑，以免传染疾病。

寝室宿舍是一个大家生活的大环境，雅安市气候属亚热带湿润季风气候类型，雅安职业技术学院所在的雨城区年均气温16.2℃，前七月平均气温25.4℃，为全川多雨中心，有“雨城”之称，比较有利于微生物的生长繁殖，在这样一个大环境中因为没有对寝室卫生做出很好的打扫而更有利于微生物的生长繁殖，可以通过学生间的交叉使用电脑后，导致间接的污染。因此，对雅安院学生来说更应做到以下几点：加强对电脑键盘的卫生管理，在使用电脑后要及时清洗电脑；加强对寝室卫生检查和监管，在检查和监管的同时，做一个相应的宣传教育；每位同学做好自己的个人卫生；只有这样才能有效的预防疾病发生，从而增强自身的身体健康。

参考文献：

[1] GB16153-2006公共场所卫生标准[S].

[2]勾宏娜，孙连桃.公用电脑键盘上微生物污染情况调查[J].包头医学院学报，2011， 2.

[3]杜占明.网吧电脑键盘上的微生物污染状况调查[J].中国实用医药，2008，35.

大学生寝室文化调查问卷 第5篇

A、2小时以下B、2 — 4小时C、4 — 6小时D、6小时以上 2 您早上一般在什么时候起床？

A、6：30以前B、6：30 — 7：00C、7：00 —7：30D、7：30以后 3你们寝室大约什么时候关灯休息？

A、22：00以前 B、22：00—23：00C、23：00—24：00 D、24：00以后

4你们寝室电脑数与人数比为？

A、0-1/4B、1/4-1/2C、1/2-3/4D、3/4-1 5 您觉得自己的生活习惯如何？

A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好

6您觉得室友的生活习惯如何？

A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好您觉得寝室成员的关系如何？

A、很差，常发生不和B、冷淡，个人自扫门前雪

C、有各自的小圈子D、非常团结，有很强的整体意识 8室友之间的交流---------

A、没有或是极少B、看情况，有时很多，有时很少

C、大家一回寝室就有很多话说寝室中是否经常有争论？

A否B、是，但分歧不大C、是，并且常有很大分歧

10您认为您寝室中的学习氛围

A、根本不存在B、一般C、很浓厚

11你们寝室的卫生是如何安排的？

A、每天打扫一次B、脏了就扫，没有固定次数Ｃ、其它寝室中是否有共同的，明文写出的或默认的制度（如作息时间等）

A、有B、没有对于寝室内设施或寝室相关检查持何态度？

A、与我无关B、看心情，再说C、积极，主动 14您认为有必要在寝室之间开展联谊活动吗？

A、有必要B、无所谓C、没必要您感觉从室友那里收获最多的是（多选）

A、学习方法B、人际交往C、团队精神D、人生态度E、做人道理F、好的生活习惯G、上网H、体育，艺术等

I、就一些坏习惯J、其他K、什么也没有总的来说，您感觉寝室

A、很温暖，像个家一样B、冷冰冰的，只是个睡觉的地方而已

安徽理工大学寝室安全调查问卷 第6篇

1、你觉得你所在的寝室安全吗？（）

A.非常安全B.比较安全C.比较不安全D.很不安全

2、当你碰到陌生人上门推销时，你觉得会对寝室安全造成影响吗？（）

A.完全不会B有时会C.没感觉D.很可能会

3、你所在的寝室遭遇过盗窃吗？（）

A.没有B.曾有过C.经常有

4、你的寝室是否有大功率电器？（）

A.有B.没有C.曾经有

5、你赞成学校宿舍禁止使用高功率的电器的举措吗？（）

A.十分赞同，是为了我们的安全着想B.可以理解,但可以有更好的方法

C.可有可无，我们多注意就可以，无须强制D.不赞同，学生有自己的自由

6、寝室平时无人时，你是否都有检查关好窗、关好门？（）

A.临走前总是检查是否关窗锁门B.记得时会，但不能保证每次都关好

C.由离开寝室的时间长短而定D.无此习惯

7、你觉得学校应该如何去加强学生的安全防卫意识？（多选）()

A.组织安全知识讲座B.开设防卫术课程C.定期进行防火逃生演练

D.多宣传逃生自救的知识E.经常提醒安全隐患F.其他

8、你感到不安全的主要原因是什么？（多选）()

A.本人或同学受过盗、抢等财产侵害B.防火、防盗设施不完

C.受到侵害没有得到及时的帮助D.影视报刊网络等媒体的影响

9、如果你遭遇盗窃，你会怎么办？（多选）()

A.报警B.报告学校老师或有关组织C.自己调查

D.在空间微博等社交软件上发帖发泄或和同学发牢骚E.什么也不做，自认倒霉

10、你认为你们寝室人际关系总体上怎么样？（）

A.很融洽B.还行C.不好D.很差

11、你与室友有矛盾吗？（）

A.从来没有B.有过，但很少C.经常

12、若产生矛盾，通常原因是什么？（多选）()

A.水电费等金钱问题B.休息时间不一致C.寝室卫生问题

D.生活习惯不同E.关于某件事意见不同F.其他

13、当你对宿舍某人不满时，你通常会？（）

A.当面说出B.背后对别人说C.保持沉默D.过后委婉地对那人说出

14、当你向室友提出意见时，室友会？（）

A.耐心倾听并及时改正B.有所改变但很快又恢复成老样子C.置之不理

15、你想要换寝室吗？（）

关于寝室违禁物品的问卷调查 第7篇

1.调查目的：大学安全始终是大家讨论的话题，学校也确实有明文规定寝室不得使用电炉，电饭煲，热得快等大功率物品，但是有的大学生一天的起居生活都在寝室完成，一些规定的违禁物品却是同学需要的。学校的规定是为了学生的安全，但是和大家的需求产生了巨大的反差。针对这个现象，我们小组展开了一场关于寝室违禁物品的调查。下面是关于这次调查的具体内容: 2.调查时间:2015/12/25—2016/1/2 3.调查对象：在校男女大学生

4.调查方式：通过QQ、微信等聊天软件发送问卷

5.问卷内容

寝室违禁物品问卷调查表

您好!为了更好的了解在校大学生寝室违禁物品使用情况，我们特地制作了这张问卷，感谢你在百忙之中抽出宝贵的时间，为我们提供您宝贵的建议。感谢您的理解与支持!1您的性别是？

A男

B女

2寝室里有您的违禁物品吗？

A有

B没有

3您在寝室使用过违禁物品吗？A有

B 没有 4您寝室的违禁物品是？

A电热炉B电吹风

C热得快

D洗衣机

E电热锅

F电热毯

G电冰箱

H其他

5您认为这些违禁物品是否对寝室安全造成了影响? A是

B否

6您是否在平常的生活中按照规定使用电器？ A是

B否

7假如您在沐浴后用电吹风吹头发，是否会等手干燥以后再使用？ A是

B否

8在使用电茶壶的时候，你有急事需要离开，你会作何选择？ A直接离开

B关闭电源再离开

C找人帮忙照看

9在别人使用违禁物品的时候你会作何选择？ A很正常

B劝阻

C提醒他（她）小心使用

10在别人使用违禁物品发生意外时，你会选择如何面对？ A逃跑

B直接拨打110或者120或者119 C先观察情况，再根据意外程度量力而行 D通知别的寝室的同学和寝室管理员来帮忙

11在自己使用违禁物品发生意外时会怎么做？ A受伤不严重就不告诉寝室管理员或者其他同学 B告诉寝室管理员，在他（她）的帮助下解决问题 C拨打110、120、119等求助电话

寝室用电调查问卷 第8篇

当前，寝室不仅是大学生生活和休息的场所也成为他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生观、价值观和世界观的形成和变化在很大程度上受寝室文化和寝室人际关系的影响，寝室成了大学生从小家庭走向大社会的一个重要缓冲地带。大学生在这里，不仅能够获取各种有用的知识和信息，更重要的是他们可以在相互交往中认识自我、学会与他人相处，在尊重与被尊重之间体悟一种人文关怀。如果说教室是大学生求知的殿堂，那么现在的寝室则已成为大学生学会做人的演练场，更是高校开展学生思想政治教育不可忽视的“第二课堂”。

一、高职学院大学生寝室人际关系存在的问题及分析

1、大学生寝室的“小团体”现象比较突出

所谓的小团体，是指在大学生寝室中存在着由某几个室友比较要好，且排斥他人的现象。我们的团队在调查过程中，发现近37%寝室存在这种现象，而且女生寝室的小团体现象要多于男生寝室。通常寝室的小团体，他们成员内部之间的交往相对比较密切，自我交流或关心程度比较高，对小团体以外的室友或者寝室以外的邻居之间的感情相对较为淡薄，甚者彼此之间可能还缺少应有的联系，更有甚者可能还会对小团体以外的其他同学带有偏见，在内心深入可能带有敌对态度或者于内群体的小团体成员与属于外群体的其他宿舍成员之间感情淡薄，甚至缺少蔑视其他同学。

2、大学生寝室成员之间缺乏应有的关心照顾

调查发现，如果室友中某人生病或不开心时候会只有59%的室友会主动提出帮助，其中有13%的同学还会选择沉默、视而不见，32%的同学会在对方请求下才会去帮助。

或许是因为网络的缘故造成了同学之间同处一室反而心离的很远，或许也是因为大学生独立性意识增强造成缺乏关心、彼此照顾的重要原因，或许是因为大学生认为自己属于大人，一般的小事自己可以独立解决，无需过分亲近等原因。但是不管怎么样，同学之间应该相互关心慰问，尽量做到同进同出，而应该人情日淡、关系日疏、同情心淡漠，逐渐失去彼此交往的原动力。其实，根据调查分析，还是有一大部分同学希望得到帮助，获得友谊。只是各种原因，导致部分同学之间有多疑心理，整天心事重重，缺乏足够的安全感，与室友格格不入。

3、大学生寝室人际关系缺乏应有的指导帮助

人际交往的经济化已逐渐渗入到大学生人际交往当中。因为调查发现，在校大学生中有相当一部分同学会觉得金钱在寝室人际关系中起着比较重要的作用，他们说，比如经常请室友吃饭或看电影就可以增进感情，不然同学之间的感情交往不会很快融入，而且彼此交往起来会比较吃力。该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//www.ems86.com总第543期2014年第11期-----转载须注名来源为什么出现这种情况呢？我们在访谈过中了解到，大部分同学认为校方基本上没有举办关于如何处理寝室人际关系的讲座或者相关活动，另外家长又不主动指导小孩子如何处理人际关系，再加上应试教育环境中，中学更是不会开设类似教育活动，让很多很多大学生不知道如何更加有效地处理寝室人际关系，总觉得只有通过吃吃喝喝就可以增进大家的友谊。

二、构建和谐友善的大学生寝室人际关系的对策

1、重视寝室文化建设，努力化解寝室小团体现象

大学生寝室的“小团体”现象，关键还是在于没有足够重视寝室文化建设。健康向上的寝室文化建设，她能够正确引导大学生的价值取向，而寝室文化一旦出现不良现象，就会带动一部分学生的认识误差，就会有小团体现象的出现。一是要对寝室中的热点话题要引起重视，积极做好引导，不因大家兴趣热点话题的不同，出现不同的群体；二是完善生活区文体场所建设，使大家在运动中促进交流，增强大学生体质，从而进一步促进彼此之间的友谊。三是还应着力于制度建设，完善寝室各项考评制度，让大家集体参与各类评比，以荣誉作为寝室成员之间一起奋斗的目标。总的来说，要让大家多交流、多联系，不断开展各类联谊活动，推动寝室文化建设，努力化解寝室小团体现象。

2、营建和谐寝室氛围，着力打造“姐妹花”寝室

俗话说，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。同处一室，是一份难得的缘分，大家应该把寝室看作是自己的“家”，珍惜室友之间的缘分与友谊。无论男生寝室、还是女生寝室，都应学会相互包容，有一颗宽容的心对待室友，尽理做到男生寝室的室友亲如兄弟，女生寝室的室友亲如姐妹。

和谐的寝室氛围有助于同学之间养成良好的道德品质和人格特质，融洽的寝室人际关系对大学生的学习生活有着重要的帮助。相反，如果寝室关系不和，室友之间经常出现矛盾，容易使彼此之间疏于交流，缺少温情，更不会彼此关心和照顾。因此，室友相处一室应学会营造和谐的氛围，积极鼓励和支持室友各项举动，彼此之间相互分享学习心得、爱情经历和快乐事件。同时在重要的节日，彼此更要相互发送祝福或者电话慰问。在各类比赛过中，室友之间更要齐心协力、互相帮助，不论成绩好坏，但一定要注重过程的融合，着力打造一个健康向上、和谐和乐的寝室氛围。

3、加强人际关系指导，提高大学生社会交际能力

高校应该重视辅导员队伍和宿管员队伍建設，充分认识两支队伍在公寓管理过程中的重要性。因为，辅导员和宿管员是与寝室接触的一线人员，如果没有一支稳定队伍，不会及时了解大学生寝室人际关系，更谈不上对他们进行指导或者帮助。我们要努力构建一支业务素质强、知识水平好和职业道德高的人从事公寓管理工作，使其成为学生的良师益友和知心朋友，这样才会有助于提高大学生社交能力。

大学生寝室人际关际交往应该掌三个方面：一是学会赞赏同学。其实，大学生都是需要得到赞美和欣赏，渴望被人尊重。所以，大学生在交往过程中，应该学会赞美室友。二是学会与人沟通。大学生在寝室与同学朝夕相处，难免会有一些不同的生活方式或者行为方式，但是一定要通过沟通，通过长期的接触，相互融合改变，使彼此心心相映。三是学会求同存异。所谓君子和而不同。其实，同学之间相处没有什么根本性利益，只是一些小摩擦，只要大家找到彼此之间的同，就可以忽视彼此之间的异。同学之间应该要互相理解，做到海纳百川有容乃大，彼此之间尽量避免无谓的争论，既使学习之争也可以做到百花齐放、百家争鸣。

寝室用电调查问卷 第9篇

您好！我们是工商管理学院学生党员。我们正在进行一次关于“党员进新生寝室情况反馈”的问卷调查。您所提供的信息，我们会进行总结，你所提供的答案对我们的调查有很大的意义。

1、党员对你的生活影响大吗？（）

A.有影响B.无影响C.影响不大

2、在新生阶段，党员对你的入学教育是否有用（）

A.有用B.没用C.很少起作用

3、党员进寝室是否对你们进行安全防护教育（）

A.有B.没有C.不知道

4、“有困难，找党员”，当你在学校遇到困难时，你找过你认识的党员吗？（）

A.有，得到实质的帮助B.没有C.找过，但没得到实质的帮助

5、寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。您认为党员进寝室对大学生的成才起到了哪些作用？（多选）（）

A.对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用

B.寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用

C.寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用

D.寝室文化对个人具有模式标准化的作用

E.可以为学弟学妹树立榜样，引导其学习

6、您认为有必要在党员和新生寝室之间开展联谊活动吗？（）

A.有必要B.无所谓C.没必要D.视情况而定

7、学生党员在新生寝室中是否做到模范带头作用（）

A.做到B.没有C.没感觉

8、你觉得党员进寝室活动应该有哪些改变或创新？

9、寝室同学有困难时，党员在得知情况下是如何对待的？

10、负责进你们寝室的学生党员平均多久到寝室一次

11、你觉得上学期党员进新生寝室与下学期不进寝室有什么差别？

12、学生党员进新生寝室是否有对新生进行党的思想教育（）

A.有B.没有C.很少

13、你觉得学生党员有必要进新生寝室对新生进行一些党的思想教育吗？（）

A.有B.没有C.没感觉

14、你觉得党员进寝室应该进行哪些方面的指导和教育？

寝室用电调查问卷 第10篇

亲爱的同学：

您好!我们正在进行关于我校大学生寝室文化的问卷调查，请您抽出几分钟帮忙完成我们的额问卷，不胜感谢！

年级 性别：

1.您所在的寝室共有几人？

2.您和您的室友都是同一个专业吗？（）

A.是B.否

3.您和室友的关系如何？（）

A.很好B.一般C.不是很乐观D.糟糕

4.您们经常在一起活动吗？（）

A.经常B.不是很频繁C.偶尔D.从没有过

5.您们经常展开什么活动呢？（）

A.聚餐B.K歌C.打球等体育活动D.逛街购物

E.旅游F.其他

6.您是怎样看待这些活动的？（）

A.很好，增进了室友间的感情B.有意义，但不大

C.无所谓，可有可无D.完全无用，纯属浪费时间和金钱

7.您们在熄灯之后会有卧谈会吗？（）

A.每晚都有B.常有C.有，但不频繁D.从未有过

8.您们经常谈论的是（）

A.学习B.异性C.学校（学院）活动D.时政新闻

E.时尚、明星F.游戏娱乐G.其他 9.您们寝室存在小团体情况吗？（）

A.有B.没有C.没注意

10.您认为出现小团体的原因是（）

A.来自不同的省份地区，地域因素

B.家庭状况不同，经济因素

C.利益不同，利益因素

D.爱好、兴趣因素

E.其他

11.您是怎样看待寝室小团体现象的（）

A.很正常，很常见，会参与B.可以理解，会参与

C.理解，但不会参与D.坚决反对抵制

12.您在寝室做的最多的事是（）

A.学习B.看小说杂志C.玩电脑游戏

D.上网聊天E.其他

13.您花在其上的时间是（）

A.1~3个小时B.3~6个小时C.6~9个小时D.9个小时以上

寝室用电调查问卷 第11篇

亲爱的同学：

您好!为了能让学校更好的更全面的了解我校大学生的寝室文化，我们进行了这次的“关于大学生寝室文化的调查问卷”，希望您能积极的配合我们，请你抽出几分钟的时间填完这份调查问卷，我们将不胜感激。

学院_________寝室号__________姓名__________性别__________◆若无特殊说明其余都为单选

1.您所住寝室共有多少人_________

2.您所住的寝室是混合寝室吗?（）

A.是B.否

3.您和室友的关系融洽吗?（）

A.很融洽B.融洽C.一般D.不是很融洽E.很不融洽

4.你们常常一起活动吗？（）

A.经常B.偶尔C.很少

5.您和寝室的其他成员共同话题多吗？（）

A.很多B.一般C.很少

6.你们常常讨论的话题（）可多选

A.异类B.明星C.学习D.游戏E.时事F,其它

7.你们常常一起去食堂吃饭吗?（）

A.经常B.偶尔C.很少

8.你们常常开展的活动（）可多选

A.聚餐B.KTV唱歌C.逛街D.联机打游戏E.其他

9.您是怎样看待这些活动的?()

A.大大的增进了你们之间的关系B.增进了你们的关系，但程度不大C.只是在一起耍而已D.可有可无，没有多大意义E.浪费金钱和时间

10.您和寝室成员关系不融洽的原因（）可多选

A.你们的性格不合B.存在矛盾C.没有共同语言D其它

11.寝室熄灯的时间晚吗?()

A.很晚B.一般C.很早

12.寝室有早起的同学吗？（）

A.有B.没有（跳过13题）

13.寝室早起的同学有影响你的休息吗？

A.严重影响B.影响C.有少许影响D.完全没影响

14.您在寝室做的最多的事（）可多选

A.睡觉B.上网聊天、听歌C.看书D.打游戏E.其他

大学生用电调查问卷 第12篇

调查小组成员：

研究方法：

问卷调查法、实地考察法、上网查询法、分析法

研究步骤：

第一阶段：小组成员利用课余时间，讨论制定问卷，分发给部分同学填写，再统计出调查的材料。目的是了解同学当中的浪费现象以及他们对浪费现象的看法、想法。

第二阶段：小组成员利用课余时间在学校在学校教学楼、寝室、图书馆等地进行考察，并根据实际情况计算出较为精确的数据。

第三阶段：由全体组员对收集到的材料进行加工整理，并作出适当取舍，经讨论，撰写调查报告。

附件：有关大学生开源节流的问卷调查

有关大学生开源节流的问卷调查

1、你觉得大学生的能源节约意识怎样？

A．很强B.在社会人群比较强C.一般.D.差

2、你们宿舍以前有超过电费吗，如果有，多少？

A．没有B.有50元以下C.有50—100元D.有150元以上

3、你觉得很少人在教室自习又开电扇又开灯浪费吗？

A．浪费，应该集中人群B.不浪费，学习所需C.无所谓

4、你觉得图书馆每天开那么灯有必要吗？

A．有，读书所需B.没有，应该节约资源C.有，美观、宏伟所需其它

5、你觉得有必要在大学生中提倡节约能源吗？

A．有，节约意识有待提高B.没有，大家都很自觉C.没有，应该更多在素质低的人群宣传

6、你的宿舍是否存在夜晚停电之后未关闭台灯与日光灯开关以致早上来电后继续照明？

A．经常B.偶尔C.无

7、你认为减少宿舍内灯管的数量是否会影响正常生活？

A．是B.否

8、你的宿舍人少时是否会考虑少开灯？

A．是B.否

9、你在短期（1小时左右）内不使用电脑时，电脑处于

A．正常开机B.屏保C.待机D.关机

10、当教室里没人时，你会不会主动去关掉灯或电风扇？

A．有时会B.肯定会C.不会

11、你觉得我们学生在能源节约方面还要做点什么呢？

寝室用电调查问卷 第13篇

十分感谢您在百忙中抽空参加本次问卷调查。

请您填写本人真实姓名及住址，并在自己选择的选项前直接打“√”。

姓名：住址：县镇村屯(队)

您的基本情况：

A、一般农户B、个体户、种养户或家庭作坊户C、其他

1、农网改造前（1998年前），村里经常停电吗？

A、经常停B、偶尔停

2、农网改造前（1998年前），村里电压稳定吗？

A、稳定B、不稳定

3、近几年来，村里经常停电吗？

A、经常停B、偶尔停C、几乎没有

4、过年过大节，你们村的电压稳定吗？

A、稳定B、不稳定

5、您知道供电服务热线“95598”吗？

A、知道B、不知道

6、遇到停电，你会怎么办？

A、立即拨打供电服务热线“95598”

B、立即与辖区的供电人员联系

C、干等，不闻不问，停了就停了

7、每次停电，大概会过多久，才重新有电？

A、1个小时B、2个小时C、3个小时D、1天

F、2天G、更长时间

8、您认识管理你们村的供电人员吗？

A、认识B、不认识

9、停电对您的生活、生产经营影响大吗？

A、影响大B、有一点影响C、没有影响

10、您家每月的用电量大概有多少度？ 请填写（）

11、您的生活、生产经营中主要使用的能源是：

A、电力B、柴C、沼气D、煤

12、您家主要有哪些电器(可多选)

A、电冰箱B、空调C、洗衣机D、电磁炉

F、电热水器G、其他电器，请填写（）

13、你交电费的方式是哪一种？

A、供电人员上门收取时交B、银行代扣C、在营业厅交D、其他方式

14、您认为目前的电价怎么样？

A、合理，可以承受B、过高，用不起C、低，用电很划算

15、你知道安全使用家用电器及各种用电设备吗？

A、知道很多B、知道一些C、不知道

16、请你对供电情况、供电服务进行评价

A、满意B、一般C、不满意

寝室用电调查问卷 第14篇

你好！为了解我们学校不同年级寝室内部同学的人际关系的实际情况和发展趋势，促进同学间更好地处理人际关系，特对我校大一至大三的同学进行此次问卷调查。此问卷仅用于研究，不记名，希望同学们如实填写。我们真诚地感谢您的支持与配合！

1、你所在宿舍有()人?

A.1-3人B.4-6人C.6-8人D.8人以上

2、住宿（）学期A.1-3B.4-6C.6-8D.8以上

3、你来自（）A.城市B.乡镇C.农村

4、你是独生子女吗?A.是B.否

5、你觉得当前宿舍关系是？

A.非常紧张B.偶有矛盾C.基本和谐D.十分融洽

6、你们所在寝室成员参与寝室集体活动情况？

A.非常积极，都乐意参加B.部分积极 C.偶尔参加 D.从不参与

7、宿舍成员之间是否经常聊天?

A.看情况而定B.几乎没有C.经常D.偶尔

8、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些？

A.感情B.学习C.生活D.其他

9、寝室内部是否经常聚餐？

A.经常B.偶尔C.很少D.从来没有

10、宿舍的清洁卫生是怎样解决的？

A.轮流值日B.看到别人动手才动C.谁看不过眼去做

D.平时不打扫，等到学校（院系）卫生检查时才做

11、如果室友和你开玩笑（恶作剧），你通常会：

A.和大家一起笑B.感到气恼，并且表现出来

C.根据自己当时的情绪和精神状态而定D.其他

12、当有室友不开心或者生病了，您会？

A.只是礼貌性的询问B.主动热情帮助C.视而不见D.其他

13、倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经室友提醒后，您大多会?

A.立即停止B.稍后停止

C.依然如故我也有自己难言的苦衷D.其他

14、和室友产生矛盾一般为什么原因?(可多选）

A.做事意见不同B.个人习惯不同

C.性格不同D.利益不同E.其他

15、当你和室友有矛盾时，你会选择何种方式解决？

A.直接说出来B.写纸条、QQ留言、发短信等间接方式

C.闷在心里

16、若宿舍成员中有你不喜欢的类型，你会如何和他/她相处？

A.淡漠以待B.坦诚相待，指出缺点，说明实情

C.在他/她面前不露声色，但私底下找朋友吐苦水D.其他

17、你在寝室中充当什么角色？

A、中立者B、孤立者 C、合作者

18、解决矛盾时你一般会？

大学生日常用电情况调查问卷1 第15篇

你好！我们正在进行一项有关大学生用电情况的研究，期望得到您的帮助．本问卷以不记名的形式进行，问题不涉及您的隐私，务请照实回答。谢谢合作！

1、当你们不在宿舍时，你们宿舍的电脑普遍状况是（A）

A.关机B.待机C.定时关机或延迟关机D.没人带电脑

2、拉闸限电时对你的生活有没有影响？（C）

A.没影响B.有点影响C.影响严重D.非常不适应

3、请选出宿舍里所有的大功率用电器（D）

A.洗衣机B.电磁炉C.热得快D.吹风机E.电熨斗 F.热水壶

4、您你认为每日节省一度电有必要吗？(A)

A.有必要B.没必要C.无所谓 D.可以节省更多

5、列举你在日常生活中的节电措施（A）

A.随手关灯 B.利用太阳光 C.晚上使用小台灯 D.别的措施 E.没措施

6、手机不充电，电脑关机时电源插头是否还在插着？（B）

A.一直插着B有时插着C.拔下

7、进入或出入电梯时你按开门关门键吗？（A）

A.经常按B.基本不按

9、如果楼层在5层以内能不接受走楼梯不坐电梯？(A)

A.能B.不能

10、请你为学校的配电提几条建议或意见？谢谢合作。

重新规划一下送电时间，最好能按需分配；