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全国英语等级考试PET简介

来源：莲生三十二

作者：开心麻花

2025-09-19

全国英语等级考试PET简介（精选5篇）

全国英语等级考试PET简介第1篇

全国英语等级考试PET简介

一、全国英语等级考试（PETS）的性质和特点“全国英语等级考试”(PublicEnglishTestSystem,简称PETS)，是经中华人民共和国教育部(简称教育部,下同)批准，由教育部考试中心设计、开发的，面向社会以全体公民为对象的开放型的非学历性考试。其特点是：第一，它是一个覆盖不同层次需要的、拥有五个级别的目标参照性考试体系，可对不同类型、不同水平考生的英语水平进行可靠的横向比较。考生不受职业、年龄和学历背景等方面条件的限制，可以根据自身英语学习的实际情况报考相应的级别。第二，运用各种考查手段，能确保全面考察考生听、说、读、写的语言交际能力,尤其是对听、说方面的考查较为完善。第三，能科学界定各种考查要求的关系,在同一能力量表的基础上合理设置各级考生的评价标准并给出详尽说明。今后，这一考试将逐步改造高考、研究生入学考试、大学英语四、六级考试和其他各类行业内部英语考试，替代出国人员留学考试（EPT）、自考公共课程英语和中等职业学校英语等级考试，同时为干部的英语培训、考核及劳动用工提供可靠、科学的依据。第四，与其他类型的英语考试相比，全国英语等级考试具有较高的信度和效度。采用了现代化的考试技术和手段，能确保相同级别不同考次之间考生成绩的等值，使考试成绩更为科学、公平、准确。

二、PETS的等级划分情况根据英语学习者的水平差异和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一、二、三、四、五级，另外，一级还有一个附属级：一级B。一级（PETS1）初始级，通过该级别考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。可替代原中等职业学校系统英语等级考试（二级）。二级（PETS2）中下级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级别的考试标准已改造高考的英语科考试。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语

（一）。三级（PETS3）中间级，通过该级别考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。笔试成绩可免考高教自学考试公共课英语

（二）。四级（PETS4）中上级，通过该级别考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级别考试标准已用于改造研究生入学考试中的英语考试。一级B类（PETS1B）一级的附属级，单词量低于500，主要测试考生最基本的交际场合所涉及的交际能力，适用于行业内部英语学习和大面积普及英语的需要。这几个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准、考试要求可参见教育部考试中心编写的《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》。

三、考试的形式每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，笔试中包含听力测试内容。考试采用先笔试，后口试的方式，笔试的题型主要有客观性试题和主观性试题两类。口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生（一级B是一名考生）进行测试的形式。测试时，一名口试教师不参与交谈，专事评分，另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。

四、报考的条件考生不受年龄、职业、学历、性别、民族等条件的限制，任何人都可以根据自身学习英语的实际情况报名参加其中任一级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高级别的考试，但一次只能参加其中一个级别的考试。根据考办文件规定，PETS单项成绩可以保留一个考次。具体是：考生报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项都报，一次考试中两项成绩都合格的发放《PETS考试合格证书》；一次考试只有单项合格的，将发放单项考试合格证书，并把此项合格成绩保留到下一考次，如果下一考次中另一项也合格，也将发放《PETS考试合格证书》，如果下一考次中另一项不合格，将不发放《PETS考试合格证书》，且前一次的单项合格成绩将不再保留。

五、PETS考试时间表

考试时间级别 PETS-1B PETS-1 PETS-2 PETS-3 PETS-4

上半年

3月的第2个周六、周日

无

日

9月的第2个周六、周日

9月的第2个周六、周

下半年无

9月的第2个周六、周日

六、PETS报名要求1.报名时，报考者一律凭本人身份证按规定填写报名卡，具体要求参见《考生须知》。身份证丢失者，必须出示公安部门开具的身份证号码证明。未成年人（16岁以下）凭户口本报名。军人和武警人员凭军人身份证件报名。2.报名时按规定交近期正面免冠同一底版一寸照片2张。证件不全或照片不符合规定者，不得报考。3.考生报考时按规定交纳笔试或口试报名考试费（笔试通常在100到150元之间，口试通常在100元以下）考生既可同时报考笔试和口试，也可单报笔试或口试。考生缺考，报名考试费一律不退，也不得补考。4.考生填写报名卡,按规定履行各项手续,，随后按照指定时间领取准考证和《考试通知单》，否则不能参加考试。

七、考试级别及时间安排各级考试笔试、口试时间分配：一级Ｂ：笔试90分钟，口试3分钟/1名学生；一级：笔试90分钟，口试8分钟/1名学生；；二级：笔试120分钟，口试10分钟/1名学生；三级：笔试120分钟，口试10分钟/1名学生；四级：笔试140分钟，口试12分钟/1名学生；（上列各级别的口试时间为上限）

八、考生注意事项考生凭准考证、考试通知单、身份证（军人身份证、户口本）在指定的考场参加考试，三证缺一者不得参加考试。考生必须严格遵守考场纪律，不得以任何形式作弊。违反者，将根据有关规定分别给予警告、取消考试成绩和停考等处理。对扰乱考场秩序者，由公安部门依法论处。笔试开始前30分钟，考生凭准准考证、考试通知单、身份证（军人身份证、户口本）进入考场。考生应对号入座，并将“三证”放在课桌右上角备查。如证件不全，或照片与本人明显不符合者，一律不得参加考试。笔试开始前15分钟（上午8：45）迟到考生禁止进入考场，开考30分钟后才允许离开考场。口语考试时，考生应在规定的考试时间提前30分钟到候考室报到，交验准考证和身份证（军人身份证、户口本），学习考场纪律及考试注意事项，并确定口语考试的考场号码，考试信号发出时由工作人员引导进入考场，考试开始后未到候考室报到者取消本考次的考试资格。

九、试卷评阅、分数报告和证书颁发考试试卷由省自学考试办公室组织评阅，报经教育部考试中心审核后于考后两个月内公布考试成绩。笔试按百分制计分，60分以上（含60分）为合格。口试按5分制计分，3分（含3分）以上为合格。在一次考试中口试和笔试成绩均合格者，由教育部考试中心发给《全国英语等级考试合格证书》；一次考试中仅有一项考试合格的，只打印本次考试的单项成绩合格证；若下一考次中另一单项也合格，则发放《全国英语等级考试合格证书》，后一考次的单项成绩合格证不再发放。一次考试中口试和笔试成绩均不合格或有其一不合格者，发给“考试成绩通知单”，以便考生了解自己的成绩。考试成绩通知单、单项合格证和PETS合格证书到各设区市自考办指定地点领取。考试成绩的适用范围及水平解释权在教育部考试中心，考生成绩的有效期和使用权在用人单位。

十、考试大纲和考试教材《全国英语等级考试大纲》由教育部考试中心组编，是全国英语等级考试命题的依据。考生可选择与各等级相适应的教材。

全国英语等级考试PET简介第2篇

全国英语等级考试（以下简称PETS）是经国家教育部批准,由教育部考试中心负责组织、面向社会全体公民的全国性标准化英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。该考试以考查考生的语言交际能力为核心，根据英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，由低到高分为一、二、三、四、五级，考试合格者，由教育部考试中心统一颁发合格证书，在全国通用。

一、考试形式

PETS分为笔试和口试，笔试中包含听力测试内容。考生可以根据自己的英语水平选择其中任何一个级别的考试报考，不要求考生在获得低级别证书后才能参加高级别的考试，但一次只能参加其中一个级别的考试，报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项全报。

二、考试时间及有关事项

1、考试时间（注：最终确定的考试时间以准考证上的为准）

上半年：3月的第2个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3）；

6月的第4周六（开考PETS5）。

下半年：9月的第2个周六、周日（开考PETS1、1B、2、3、4）；

12月的第3周六（开考PETS5）。

2、笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场，9:00开考；上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00开考后不得入场；下午进行口试的考生从13:30开始入场，14:00开考以后不得入场。

3、考试用笔：书写部分只能用黑色墨水签字笔，填涂信息点只能用２Ｂ铅笔。

4、笔试题型主要分客观题和主观题两类，口试采用面对面交谈的方式，每次口试采用由两名口试教师对两名考生进行测试的形式。

5、不同级别考试持续的时间不同，具体是：一级：笔试90分钟，口试8分钟；二级：笔试120分钟，口试10分钟；三级：笔试120分钟，口试10分钟；四级：笔试140分钟，口试12分钟。

三、考试分数及证书

1、PETS笔试成绩按百分制计算，60分以上（含60分）为合格；口试成绩按5分制计分，3分以上（含3分）为合格。在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的笔试及口试成绩均合格的考生，可获得由教育部考试中心颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，全国统一编号，证书上印有持证人身份证号码，是持有人英语水平的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。

2、笔试或口试只有一项合格者可获得由教育部考试中心制作的《笔（口）试成绩合格证》，证书上印有持证人的相片、准考证号及身份证号；PETS 1-4级的单项合格成绩可保留到同一级别的相邻的下一次考试，即如果考生在一次考试中取得单项（笔试或口试）成绩合格证,在相邻下一考次中报考另一项考试（口试或笔试），且 1

成绩合格并申请保留上一考次成绩（考生需提供上一考次取得的单项合格证及参加考试的省级代码），也可获由教育部考试中心发放的《全国英语等级考试合格证书》。

3、根据教育部考试中心的有关文件规定，在高等教育自学考试专科或本科的学历教育考试中，PETS-2和PETS-3的笔试合格成绩可以分别替代自考英语

（一）和英语

（二）的学分（单通）。

4、根据海南省学位委员会文件规定，PETS-3笔试成绩50分以上（含50分）是非英语专业的成教本科毕业生（含自学考试“专接本”、网络教育、电大、函授）申请学士学位的必要条件；英语专业的成教本科毕业生申请学士学位需要PETS-4总成绩达到60分以上（含60分）。

5、根据《海南省2012年高职院校开展单独招生改革试点工作的实施办法》，对于取得全国英语等级考试二级合格证书的考生,可按照“本人申请、中职学校推荐、招生学校审查资格、省教育厅审查获奖材料、省考试局办理录取手续”的办法推荐入学。

6、教育部考试中心与国家护理人才国际化开发与管理委员会共同推出了《全国医护英语综合等级证书》。通过全国英语等级考试（PETS）和全国医护英语水平考试（METS）一定级别的考生，可以获得相应级别的《全国医护英语综合等级证书》。该证书由教育部考试中心统一颁发，其签章为教育部考试中心和中华护理学会。

四、证书、成绩的领取及查询

1、考试结束后2个月,考生可登录教育部考试中心综合查询网（http://chaxun.neea.edu.cn），使用考生准考证号、姓名、身份证号三项中的任意两项进行证书及成绩的查询。同时，考生也可以登录海南省考试局主页（http://ea.hainan.gov.cn），使用考生准考证号、姓名、身份证号三项中的任意两项查询当次考试的成绩。

2、考试结束后2个月，考生到报名点领取本次考试的成绩单和合格证书。考后六个月内不到报名点领取成绩单和证书的，按考生自动放弃处理,由此带来的一切后果由考生本人负责。

3、PETS-2的考生可登录教育部考试中心综合查询网（http://chaxun.neea.edu.cn.）查询自己的笔试成绩报告单。该报告单详细介绍考生各部分的表现,呈现考生各部分得分比潜在合格分数线高低的程度，并给出考生在PETS能力量表上所处的位置，使其可以清楚地看到自己离本级别或上一级别合格分数线的距离，对自己的语言能力有较全面的了解。

五、考试资料及其他

1、PETS大纲及教程已由教育部考试中心委托高等教育出版社出版，全国发行，新华书店有售，考生也可以登录中国教育考试网（/）查询更多PETS的相关资料信息。

全国英语等级考试PET简介第3篇

关键词：全国英语等级考试；考试分析；考试分析；对策

高等职业教育的教学目标是培养高级应用型人才，其英语教学的目的是培养学生运用英语的能力。保罗·戴维斯和埃里克·帕尔斯也认为，“检验教学成功与否的标准应该是学习者是否用英语进行交流。”我国大多数的学生在经过了8年至12年的英语学习后，仍然说“哑巴英语”，听不懂又讲不出，这与考试有很大关系。目前国内公共英语的考试多达十几种，例如CET，BEC，TOFEL，PETS等，但由于它们产生的年代不同，要求不同，各种考试间没有可比性，缺乏统一的评价标准，而且考查的语言能力也不够全面，大多重语法与阅读，忽略听力与口语的考查。随着我国进一步改革开放，社会急需大量懂外语并能运用听、说、读、写各种能力的人才，以满足跨部门、跨行业、跨地区交流的需要，在这种形势下，教育部推出了PETS（全国公共英语等级考试，后改名为全国英语等级考试，英语全称为Public English Testing System）这样一个考试体系。为了使“考，教，学”有机结合并相互促进，培养出具备实际英语应用能力的人才，有必要对当前公共英语考试存在的问题进行分析，并找出解决问题的对策。

一、我校近三次全国英语等级考试通过率统计分析

■

经过统计分析可以看出，全国英语等级考试的通过率普遍较低。

二、全国英语等级考试通过率低的原因分析

1.教师因素

师资力量是保证教学质量的重要因素。首先，我校大部分英语教师都承担着周课时16节以上的教学任务，还有不少老师兼任辅导员工作；其次，由于各种原因，英语教师所授班级经常更换；使得教师进行自我提高、教学研究、改进教学方法的经历和时间不足。

2.学生因素

第一，英语基础差。我校的5年制大专的学生虽是初中后进入我校学习，但是也已经有6至7年的英语学习时间，可是大多数學生词汇量匮乏，语法知识薄弱，甚至有的连音标、单词都不会读，更不用说听说能力和写作能力了。第二，缺乏兴趣和动力。大多数学生中考成绩不理想，有一些甚至是老师眼中的“差生”，对学习根本就没有兴趣，只想混个毕业证；再加上现在每个学生都用手机，整天沉迷在网络世界，走到哪都捧着手机，晚上不睡觉也要看手机，久而久之，学习的兴趣和动力就没了。第三，态度不积极，学习不得法。高职院校和普通高中不同，学习环境相对宽松，学习压力又小，再加上很多学生离家上学，少了父母的管束，学习一下子就放松了，就形成了玩手机、谈恋爱等的坏习惯，影响周围的同学，甚至全班。第四，其他原因。我所教授的班级很多学生反映，初中时不教音标，语法也不系统讲授，碰到就提一下，也不要求学生读书、看书，每天就是题海战术来应付考试，虽然中考成绩还可以，但学生的语言学习能力一塌糊涂，而且很多坏毛病一旦形成，很难纠正。

3.教材因素

曾经，在公共英语教学的一次研讨会上，不少一线的教师提出，没有适合全国英语等级考试的配套教材，这也是困惑我很久的问题。没有人能一夜成才，成为滔滔不绝的英语演讲家，语言的学习是耗时费力的。可是考试又是迫在眉睫的，怎样才能让考试的通过率大大提高，一本和考试配套的教材就很重要了。当然，在日常教学中，我们也缺少配套习题。

4.教法因素

教师的教学方法影响着学生的学习兴趣，也直接关系到教学的质量和效果。所以，对教学方法的探索应该是永无止境的。无论哪种教学方法再前卫、再先进，都不会具有普遍适用性。

5.其他因素

考查学生学习方式的单一性，语言环境的单一性，包括教学条件的单一性都是影响学生语言学习的因素。

三、提高全国英语等级考试通过率的对策

1.帮助学生树立正确的世界观，提高学生的学习动力

21世纪是科技、人才竞争激烈的世纪。随着改革开放程度的进一步加大，市场经济对人才的英语水平也提出越来越高的要求。这就需要教师引导学生确立自己的人生目标（短期和长期），强调英语学习的重要性。当然也要承认差距的存在，在平时的教学中循循善诱，多对学生进行鼓励、表扬，增强其自信，提高学生学习的动力。

2.充分利用现代化教学手段，激发学生的学习兴趣

虽然很多学生英语基础差，学习没有兴趣。但是在平时，我却发现很多学生爱看外国电影，爱听英语歌曲，我们可以利用多媒体教学手段，让学生给某个电影精彩片段配音，在班级举行英文歌曲歌唱比赛，英语绕口令比赛等等，从而激发他们的学习兴趣，有了兴趣，学习才成他们自己的事情，而不是为了老师学习。

3.引导学生正确对待手机、网络等问题

学生喜欢玩手机，用手机上网看视频、淘宝等现象，作为老师，不能严令禁止，而要正确引导，让学生知道该学习的时候要认真学习，该玩儿的时候要痛快地玩。网络使用得好，将成为学习的好帮手；使用得不好，就会严重影响你的学习。

4.提高教师的教学能力，建立稳定的辅导教师队伍

首先，保证科学稳定的教师队伍，让教师有更多的时间和精力投入教学改革、教学研究、考级辅导中。其次，建立一支相对稳定的辅导教师队伍。一方面，教师长期从事PETS考试的强化辅导，有利于掌握该考试的特点、侧重点、难点、出题风格、出题趋势、应试对策、应试技巧等，在辅导中能突出重点、有的放矢、少走弯路；另一方面，教师长期从事PETS辅导，可不断探索实用的教学方法。最后，加强集体备课，群策群力，集思广益。

总之，全国英语等级考试通过率的提高是一个比较复杂的问题，需要学校与教师进行长期不断的探索。我们要迎难而上，不断更新教学观念，结合自身实际，努力提高教学水平，尽快采取切实可行的有效措施，快速提高我校全国英语等级考试通过率。

参考文献：

罗新华.高职学生英语应用能力考试通过率初探[J].企业科技与发展，2008.

全国英语等级考试PET简介第4篇

笔试试卷(120分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷(10分钟)分三节，考查考生的口语交际能力。

笔试试卷使用中文指导语。

口试试卷使用英文指导语。

(一)听力

该部分由a、b两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

a节(5题)：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

b节(15题)：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。

(二)英语知识运用

该部分由a、b两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

a节(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。b节(20题)：考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

(三)阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

(四)写作

该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达能力。

a节(10题)：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

b节：考生根据所给情景，写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

(五)口试

口试分a、b、c三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

a节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。

b节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

c节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据b节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

(六)笔试结构表

为考生提供的信息

指导语

语言

考查要点

题型

题目

数量

采分点

权重(%)

时间

(分钟)

听力*(接受)

5段短对话

(放一遍录音)

中文

简单的

事实性信息

多项选择题(三选一)

5段短对话和独白(放两遍录音)

中文

简单的

事实性信息

多项选择题

(三选一)

英语知识

运用

(接受)

15个句子或对话

中文

多项选择题

(四选一)

1篇文章

(约200词)

中文

语法和词汇

完形填空

多项选择题

(四选一)

iii

阅读理解

(接受)

5篇文章

(共约1000词)

中文

总体和特定

信息

多项选择题

(四选一)

写作

(产出)

1篇文章

(约100词)

中文

改错

改错题

提示信息(中文)

中文

简短文章

指导性作文

85+1

110

100

120

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历

* 回答有关具体事情的询问

全国商务英语翻译资格考试简介第5篇

3内容教材

全国商务英语资格认证考试突出专业性与实用性，主要测试考生应用能力。内容包含了广告、企业介绍、产品描述、工作经历与求职、商务人员及跨文化交流、工作环境、世界经济、国际贸易、金融、证券及投资、市场营销、管理、物流与运输、合同与协议、保险与仲裁、旅行与访问、展望未来等诸多内容。此考试是一项专业性英语考试，为方便考生，全国商务英语翻译资格认证培训教材编委会特组织编写了商务英语翻译（ETTBL）丛书 ——《商务英语翻译教程》（笔译）Business English Translation和《商务英语翻译教程》（口译）Business English Interpretation。

4考试方式

本考试是综合性的商务英语水平和资格的测试，通过听、说、读、写、译的形式完成此考试。根据考试层次的不同，试题的难易程度也有所不同。

笔译: 主要考查考生对商用英文书信、文件的书面理解及表达能力。考生应具备扎实的语言功底，以及对语言行为的洞察力和感悟能力，能够运用双语进行意义和信息的表达与传达。试题在卷面上直接完成。

口译：主要考查考生听力理解与口语表达能力。考生应具备良好的语言知识、敏锐的听力，短时记忆力及应变能力，行之有效的笔记以及准确灵活的双语表达能力。考试方式是考官对考生进行面对面考核，整个过程录制在磁带中。

商务英语翻译考试包含了听、说、读、写、译等各方面的内容，全方面地考查了考生商务英语翻译的专业综合能力。

5考试标准

考试标准：以英语为母语的人的理解程度是商务英语考试的基本标准。对商务英语掌握的水平分五个层次，即初级、中级、高级、翻译师和高级翻译师。

初级：能在商务往来中进行一般性商务英语交谈。能够胜任涉外企业的员工及同层次的企业外销人员、宾馆接待人员、商场收银员等。

中级：能在一般性商务会谈和商务活动中进行口译和笔译。能够胜任涉外企业的职员及同层次的秘书，办公室主管等。

高级：能在一般性商务会议和外事商务活动中进行口译和笔译。能够胜任涉外企业主管及同层次的企业经理助理、企业经理等。

翻译师：能在大型商务会议中进行复杂的口译和笔译，并能够胜任专职商务英语翻译工作。

高级翻译师：能在各种国际会议中进行口译和笔译。在口译中能进行交替传译和同声传译；在笔译中对各种外事商务活动会议的文件及专业性的资料进行笔译。能够担任国际商务会议中各种复杂的笔译、口译的工作，并解决商务英语中的一切疑难问题。