阅读的旅程读后感范文第1篇

书中说：科学的历史是一部由“正确”与“错误”共同书写的历史;科学的历史是一部由“成功”和“失败”共同书写的历史。我一开始并不理解，可是随着一篇一章的翻过，我想知道的全都明了。原来科学的旅程，并不像我们现在所看到的一路辉煌，科学曾经犯过许许多多的错误，而且今后还会继续犯错误。科学史中的失败者，失败的原因不尽相同，有被名利腐蚀，也有不小心误入歧途的科学的殿堂中不仅有所谓的圣者，还有凡人，甚至有小人和骗子。今天，我们看到的往往是辉煌的成功者，但在科学的历史发展过程中，更多的是那些辉煌背后的失败者。

书中记载着许多关于科学曾经走过的“道路”和很多关有古代科学家的故事。在这本书里我学到了很多知识比如是谁发明了显微镜、人类的进化论、阿基米德原理令我最感兴趣的就是恐龙是怎样灭亡地，有的科学家认为是小行星撞击地球引起的灾难导致你恐龙灭亡，也有的科学家认为是一场大瘟疫，导致了恐龙灭亡，还有人认为恐龙灭亡还是个迷。

我说了这么多你是不是也想知道科学家是如何工作的?是什么驱使他们渴望获得知识?科学家是如何提出问题的?是如何思考问题的?是如何寻求这些问题的答案的?他们用了哪些方法来寻求这些问题的答案?从哪个环节开始，这种探究变成了科学的探究?那就赶快去读《科学的旅程》这本书吧!科学的旅程读后感范文2

我上个暑假曾买过一本《科学的旅程》，这本书是一位美国作家雷斯潘根贝格所写的。

这本书讲了许多科学家们的故事，从中我发现，科学史上那些所谓的天才，有一点上是共同的，那就是他们比一般人更具有强烈的好奇心、创新意识和批判精神。哥白尼、伽利略、开普勒、牛顿、笛卡儿、拉瓦锡、达尔文、魏格纳、摩尔根、爱因斯坦、居里夫人、费曼在他们的青少年时代，这些科学伟人曾普遍接受过创新思维和批判性思维熏陶或者训练，发展出了常人难以企及的独立思考能力。因此，他们在一生中掌握了“学习什么”和“研究什么”的主动权，享受着自由探索的乐趣，而绝不是什么“题海之战”。

这本书也告诉我不要把学到的东西都表现在习题上，这样只会成为作业机器人虽然做了无数深奥的习题，却没有掌握科学的思想和方法，学到的知识越来越多，而想象力和创造力却在愈来愈少。所以我要把学到的知识都应用到生活中去这样才能越变越聪明!

推荐大家也去看看这本书。科学的旅程读后感范文3

21世纪，科技时代。古人那“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的境界已难以寻觅，当夜幕覆盖大地，华灯初上，还会有谁会有这份心境点起蜡烛，在月色下独享着一份宁静?回眸这长长的历史，是什么改变了这一切?它带给人类的仅仅是物质和精神上的变化吗?也许，这正是《科学的旅程》所要告诉我们的。

我想，当时间诞生并创造了人类时，科学也就诞生了。虽然这很漫长，但是这段旅程却丰富多彩，尽管从来没有平顺的大路，尽管腐朽的思想如雨天的霉菌一般不断侵蚀威胁着真理，但阳光始终眷顾着这个世界。从书中可以看到科学发展被分成4块：科学诞生、兴起、综合、直至现代的发达。

科学的诞生大概从古代一直到中世纪中世纪是科学革命的年代。那时候的人们，大概都是信奉巫术、神学的。科学的来临，“就像是突然有人打开了窗户，一阵新鲜空气长驱直入因尘封已久而霉变的屋子。”这个时代涌现的人物有亚里士多德，伽利略，还有就是最受赞誉的牛顿等等。尽管亚里士多德的某些言论被推翻，但我们仍要感谢他所做的。毕竟，他打开了一扇科技之门，引领人们从混沌走向批判性的思考。而伽利略和牛顿则是奠基了现代科学的基础，他们不断探索求知的精神将永远引领我们走下去然而当时的社会，教会统治一切，愚昧的思想尚未完全解脱。直至进入18世纪。

18世纪，理性兴起。这是一个才华横溢而又充满梦想的时代，自由、平等的人权理念已唤醒了沉睡于腐朽思想里千年的人们。这里，有近代化学的诞生，我们会永远铭记拉瓦锡，尽管他最终在断头台上被处死，但是他留给我们的是丰富的知识财富;这里有将热和电推进一步研究的伟大科学家，历史书上，他的名字如雷贯耳瓦特。就是他，引领人类走向第一次工业革命社会的生产力由此大大解放，资本主义时代的曙光也已到来。人才辈出，几乎难以数清，这两个人，只是科学旅程中的两个不可或缺的分子。

而当19世纪来临时，这一切都变得更加辉煌。科学，已成为了受人尊敬的职业。“一切都已准备就绪!一场伟大的突破很快就要来临。”这足以看出这个时代的乐观与兴奋。道尔顿的原子论，是近代科学最基本的理论之一，它成为近代化学和物理学的基础。再加上伏打发发明了电池，达尔文提出了生物学理论，这三项成果促进了科学的重大进步。伟大的综合时代!我们能在教辅书上依稀感受到那时的科学思想的辉煌，并深深地敬仰。

那么，现代科学，就始于20世纪至今了。我们一定会马上想到这些名字：伦琴、居里夫妇、爱因斯坦、卢瑟福、霍金“他们的时代是物理学领域里充满活力、激情和混乱的时代，他们的工作堪与科学史中最激动人心的章节媲美。”事实确实如此。“时间与空间不再是日常生活中的感官体验，量子论和相对论永远改变了机械论宇宙观，遥远星系的信息不断传来。”经常出现的伪科学逆流也仅仅是昙花一现。真理，似乎已占据了世界。

但我们不得不承认科学是把双刃剑，它在人类历史中扮演的角色十分复杂。原本一直隐藏在繁荣的文明之下但如今已显露无疑的种族主义、反犹太主义、法西斯主义不容小觑。这个严酷的现实是对科学的干扰。甚至有人在担心21世纪，这所谓的新世纪会不会逐渐倒退到黑暗迷信的时代呢?

我想，答案是否定的。读完这本书后，一张科学旅程的路线图清晰地印在我的脑子里。我相信，这段旅程没有终点，真理依然存在，人类会利用所有智慧和理性力量面对自然界的挑战。我也衷心希望自己能够有朝一日加入这个队伍中。科学的旅程读后感范文4

科学，光听名字就觉得是深奥的、永不出错的真理，然而错了，这个词的词义是“对一定条件下物质变化规律的总结”，但我认为字典上的不够准确，应是人类对过去各种理论的纠错与更改。而科学史《科学的旅程》讲述的就是人类提出问题并且试图琢磨其中的机理，对前期错误观念的修改并发展进步的过程，同样讲述的也是不同的个人、团队和集体是如何对某些最基本的问题寻求解答的过程。

有史以来，人们总想知道周围的世界是怎么回事，它是由什么组成，其间又有什么奥秘，人们需要知道河水的上涨规律，需要了解野兽的生活习性，企图控制暴风雨、洪水、疾病等等。于是科学在人类诞生的同时诞生了。那时被人们称作巫术、自然哲学，而科学家自然被称为巫师、哲学家。希腊就是古代科学的发源地，在此之前人类漫长的早期史也是不能忽视的，古人类用神灵来解释大多数的自然事件，比如风、雨、植物的生长等等。人们已会用简单的工具，文明、农业兴起，但这都称为技术而不是科学。大约在公元前500年左右，希腊有了很多的思想家，比如泰勒斯、帕拉图。最为人知的莫过于亚里士多德，虽然大都是以他的错误思想和理论被修改而文明于世，但仍是不可小觑，这在两千五百年前已是很超前了。他的思想横跨数学、生物学、宇宙学和物理学。正因为他着重于理论，很少做实验，以至于会犯那么多错误。200年后的阿基米德更加注重实际，将科学知识用于工程学并取得了巨大的成功。

或许是由于亚里士多德、盖伦、托勒密等人错误的理论，使得科学的发展有了一些延误，直到中世纪晚期科学都没有什么实质性进展，人们仍然在占星术、炼金术中徘徊，教会对于人们思想有着巨大的束缚，他们仅仅相信已有的东西，直到文艺复兴的科学革命。在各个领域都取得了突破性的成就，虽然其中不免有人被教会压制，甚至在与旧思想的斗争中被杀死，但革命的浪潮不可逆转。哥白尼、第谷、开普勒颠覆了宇宙体系，地球再也不是荣居宇宙中央，只是一颗普通围绕太阳运转的行星，星球的轨道不是完美的圆形而是椭圆。接下来伽利略颠覆了运动和动力学，亚里士多德的思想被抛弃。牛顿站在伽利略这位巨人的肩膀上，提出了牛顿三大定律并发现了万有引力以及光的反射和散射，星球的轨道可以计算，神秘感的消失和仿佛神灵的不存在是让人们的思想受到了很大的冲击。除了物理学和天文学，波义耳在化学中脱引而出，准确地说他是在各传统工艺中创造了化学。而维萨留斯和法布里修斯在生命科学方面颠覆了盖伦，之后帕拉塞尔苏斯创造了化学疗法，哈维发现了血液循环。

自从文艺复兴以来，科学进入了一个飞速发展的时期，理性兴起，各种新事物不断被发现，各种新理论不断被提出。太阳系、银河系乃至河外星系都有着巨大的发现，宇宙不是神圣、静止和完美的，新宇宙观建立了。与此同时，地质学也在不断发展，近代化学诞生了，生命科学兴起。一个世纪以后，先进理论和发明陆续诞生。元素周期表被门捷列夫创造，亥姆霍兹提出了能量守恒定律，电磁有了巨大的进步，首先奥斯特无意中发现电流能产生磁场，法拉第发现了电磁感应现象并发明了发电机，达尔文提出了进化论，基尔霍夫和本生发明了光谱仪，之后爱迪生的白炽灯照亮了大街

光辉的18、19世纪过去，我们迎来了更加光辉却也充斥黑暗的20世纪。19世纪末期伦琴发现的X光是现代物理学的开端，物质的放射性被贝尔勒尔发现，居里夫人发现了放射性元素钋和镭，汤姆森发现了电子，20世纪最伟大的巨人爱因斯坦发现了光电效应，提出了狭义相对论和广义相对论，轰动全球但是两次世界大战的阴影笼罩全世界人民，空中徐徐升起的蘑菇云更预示了科学的可怕之处。

阅读的旅程读后感范文第2篇

2.我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。(“一条小路”暗合“旅程”，又是一个十分讨巧的设计!) 3.我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪慢慢向前走。(神态描写，虽说没有华丽辞藻的堆砌，但在阅卷时老师比较容易接受，也易于形成好感!下文写父亲让大衣就顺理成章了。)父亲见了，连忙把身上的大衣给了我，不知怎么了，是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便(故意挺)直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潜滋暗长!”，抓紧“风筝线”!) 4.我与父亲继续走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细的看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上(此处细节不可或缺!感恩之情溢于言表)，我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。

5.父亲认为我走累了，一把抱起我(又起波澜，使得旅程的暖意更加融融!)，父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧!”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽!”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立刻示意到，父亲老了，他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，如同沧桑的沟壑一般。(此处细节是对上文描写手的升级版，还可以更加生动一些!)父亲已经不是曾经年轻力壮的父亲了，不是曾经健步如飞的父亲，不是曾经深夜还在努力工作的父亲了!无情的光阴已经带走了我年轻的父亲!(此处可以更加精彩一些，建议用一组对比和排比句来描写父亲的前后变化，这样文章便又上升了一个台阶!)

6.我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。(大家可以一起来把这个结尾修改得更加漂亮!)

7.那条羊肠小道，也就是我温暖的旅程。

【简评】“曲终人不见，江上数峰青。”煌煌一部中国科举史，恐怕仅有上局被写进了中国文学史。原因林林总总，但有一点是明显的，科考佳作难出，这是一次对考生思想、情怀、担当、布局、炼字、遣局、技巧以及时间把控能力的综合考核。这次的考场作文无疑是有难度的，“温暖”固然重要，实现与“旅程”的无缝对接才是核心，千万不要囿于“成长就是一段旅程”这句话，这是定理而不是公理，需要你的证明!其实，一段路是旅程，由浅到深的认识过程不也是吗?缩小版的一支蜡烛的燃烧、一杯茶的泡制不也是吗?就读书而论，由易到难、由形象到抽象、由感性到理性、由文学到哲学、由白到文由中到外次第有序展开，加以时间词汇的开场，这样的佳作不就呼之而出了吗?大家切记，在充足时间的前提下，构思至关重要!

温暖的旅程作文(二)

1.人生就像一次温暖的路程，而我正是那个沐浴着无限温暖的赶路人。

2.天阴沉沉的，窗外飘着毛毛细雨，坐在窗边的我内心可谓是百感交集。

3.耳畔回荡着老师那淡淡的话语“这次运动会，我帮你报了篮球绕杆跑和跳远，回去要好好练啊。”我呆呆地凝视着前方，一个个活泼跳跃的身影无声地浸透了我的心。原是想参加的，只为更好的锻炼自己，但若是得个倒数第一，那该如何面对老师和同学呢心里阵阵发寒，滴滴雨水击打着玻璃窗，更是无情地击碎了我的心，眼前竟满是一张张失望的面孔。

4.“嘿!你怎么了?”甜甜的声音令我为之一颤。转过头来，原来是后面那位同学。

5.望着她那清纯无虑的目光，我只得苦笑，告诉她：“老师帮我报了运动会项目，但我不会”我将满心的苦闷与矛盾一瞬间统统发泄了出来。

6.听着听着，她那迷人的笑渐渐隐没，眨着纯净明亮的大眼睛，不解地望着我，又把目光移向窗外，突然，他再次笑靥如花，欣喜地转过头，打断了我的发泄，严肃地瞪着我，悠悠地说：“别担心，看，很快就会雨过天晴的。”我顺着她的指向看过去，果真，雨渐渐消停了，透过浮云，一缕金灿灿的阳光温暖地洒满校园的每一角。我突然明白了什么，心想：遇到困难有什么大不了的，只要心中依然保存着那么一丝明媚的阳光，相信一切便都会春暖花开!我望着她那坚定的目光，心中释然，轻松地展露了久违的笑。

7.她的笑，她的鼓励，使我有了参赛的勇气，是我在人生的旅程中一路温暖，一路欢笑。

温暖的旅程作文(三)

那段旅程，至今想起，心中依然温暖无比。

题记

1.坐着窗前，温暖的阳光穿过窗棂，照在那个淡绿色的包装盒，寻着那暖意，思绪如一只鸽子，飞回了一年前

2.一个飘着细雨的中午，我坐在家中品着奶奶做的绿豆糕，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿色的包装盒，装上一些绿豆糕，前往母亲的工作处。

3.站在站台等车，看着飘渺的雨丝，颇有些诗中情，画中意。上了车，却发现车上已没有一个落脚之地，人们如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，无奈绿豆糕的包装盒太大，在人群之中一定会被挤扁，其中的绿豆糕自然就

4.牙齿咬住了嘴唇，手握得紧紧的，指节间出了些冷汗，冰冷潮湿，指尖因为用力，已经有些泛白，我盯着已经有些变形的包装盒，焦急不已。车上的售票员似乎看透了我的心思，变魔术似的变出一个挂钩，一头挂上包装盒，一头挂上车顶。我对她报以感激的微笑，她也不说什么，只是对我笑笑。那笑容，浅浅淡淡的，却如三月里的春阳，拂过我的心头，瞬间温暖了我潮湿发白的指尖，温暖了我的全身。

又一个站点到了，一个老爷爷上了车，手中是个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家向车厢内挤挤，说他的女儿今儿过生日，三年回来一次。可人们实在挤不出地儿来。我看看沧桑的爷爷：老爷爷头发已经花白，沾上了雨星，显得凌乱，一身蓝色的衣服洗得泛白，雨水打湿了边边角角，贴在了身上。我犹豫了，拿下我的绿豆糕，让出挂钩吗?

5.奶奶每年都做绿豆糕，老爷爷的女儿三年才回来一次，我取下绿豆糕，请老爷爷把蛋糕挂上去。爷爷连声道谢，露出了憨厚的笑。我也笑笑，却又心疼起绿豆糕。

6.突然，我只觉得手上一轻，抬头看，一个年轻的叔叔拎走了盒子，叔叔将淡绿色的包装盒高高地举着，说：“别担心，这样就不会挤扁了。”我感激地冲着他笑笑。可时间长了，叔叔一定很累，这时，旁边的阿姨又悄悄的接过了那淡绿色的盒子。

7.小小的公交车，一段短短的旅程，我的绿色包装盒，就这样在车厢里传递着。

8.快到站的时候，雨停了，阳光透过车窗，跟随着车的晃动，在人们的脸上，身上跳跃，一股温暖的热流，荡漾在车厢里，也融进了我的心里。

9.这一段短短的旅程，暖暖的。

温暖的旅程作文(四)

1.走在人生的路上，难免会有困倦与厌烦，每每这时，我都会拿起一本本书，静静地阅读着那一个个从历史中走来的身影，于是乎，心间便又充满了温暖。

唐之风烟

2.三月的长安城，本应是繁花似锦，莺歌燕舞。可这时，却是满目的荒芜：国都沦陷，城池残破，杂草到处都是。空中飞过的乌鸦撒下凄凉的叫声突然，我看到一位老人，他手脚上都戴着镣铐，还边走边吟：“烽火连三月，家书抵万金。”他杜甫，面对沦陷的山河，满心的忧愁无法排解，只得挠头叹息。看着你越挠越短的白发，我感到的是一代伟人的爱国情怀。

宋之风雨

3.一个春和日丽的早晨，你与朋友们外出游玩，不料，天上顿时下起了小雨。同行的人都感到狼狈，撑起油纸伞慌忙离开，而你却仍旧独自行走在雨中，还轻轻吟道：“竹杖芒鞋，谁怕，一蓑烟雨任平生。”过了许久，你似乎又想起了什么，吟道：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”是啊，自然界的风雨阴晴，无人预料，又是这般寻常，那我人生的荣辱得失又何足挂齿?你苏轼的豁达与乐观，深深地感动着我。

元之风雪

4.一条小舟，在浩瀚的伶仃洋中航行。大雪纷飞的冬季，小船上正在上演着一幕被众人所铭记的历史剧。元军将领三番五次地劝你投降，而你却怒目圆睁地盯着他们，眼神中分明地表现出你宁死不屈的爱国之情。你生活的艰辛从当上官员的那一刻起就已经开始，以微弱的兵力与元军苦战了四年，而如今，孤身一人被俘，心中的苦痛又能向谁诉说?在元军们挥起大刀的那一刻，你呼出了自己一生的光辉写照：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”你的鲜血涌进了零丁洋里，而你的浩然正气却永远地留在了人们心中。

阅读的旅程读后感范文第3篇

被爱叫甲方，

你是建筑物，

我是施工单位，

父母是质量监督站。追求计划叫预算，第一次约会叫开工典礼，以后的约会叫施工，

她不喜欢你的心是钢筋混凝土做的，错爱叫做豆腐渣工程，解释叫还工，

追不到你叫超出预算，

单恋是建好了卖不出去的房地产，分手是因为结构设计图出错，相恋时间是质量保证期，

眼泪是一方是对甲方对甲方施工质量提出的抗议，

寂寞是因为工程被甲方停工，

结婚是竣工典礼，

银婚叫部优工程，

金婚是获得鲁班奖的工程。

------------------------我是转自豆瓣嫁人就嫁建筑师小组的分割线------------------------

~~我们都爱建筑女~~

1。她的心情变化如风。极大的锻炼了男人的耐心和容忍度，能娶了她们，并接受的，多半都可以被证明是好男人。

2。她们不善于装扮。但是随便一件衣服，都是自己的风格。

3。她们没时间做家务。但娶了她们的男人不用在社会上打拼的太辛苦，其实，做个家庭主男也挺惬意的。

4。她们的身体多半不好，尤其是胃，吃的少，苗条。

5。她们很可能神经衰弱，经常喝咖啡，喜欢睡觉的时候戴眼罩，吃饭的时候想方案。所以，更需要你为她端咖啡，披大衣，睡觉的时候抱紧她，给她实在的安全感。

6。她们的审美要求很高。至少也得像柯布那样品味的。所以，被看上的男人，不会是差的男人。

7。她们擅长电脑。你无需因为电脑而烦恼。

8。她们思考的时候无视一切东西，认真的女人最美丽。

9。她们擅长手工，有耐心为你DIY 。

10。她们通常都有很高的艺术修养，不管是音乐还是美术~

11。她们都善良又善解人意，因为她们都是干惯体力活的人，所以对其他人都特别关心。

12。她们在繁重的学习压力和课业负担下，几乎没有体育活动，所以你不用担心她们变成肌肉女。

13。她们绝对不会向你唠叨，因为她们没精力了。

14。她们不会逼你陪她逛街，因为她们没时间。

15。娶了她们你有很大的自由度，可以玩电脑到凌晨她还会很开心地说谢谢你陪我。

16。她们可以给你布置一个温馨又美丽的家。

17。她们认真又耐心，你不用担心生活一片混乱。

18。和他们一起的话可以有很多机会去各地旅游，还可能受到优待，她还会给你介绍很多知识，成为你的谈资。

19。不用怕她们会在旅游区买很多纪念品，因为她们关心的不是这个。

20。如果你对数码产品感兴趣，她绝对不会阻止你。

---------我是转自嫁人就嫁建筑师友情小组娶人就娶建筑女小组的分割线---------

阅读的旅程读后感范文第4篇

09艺术传媒 200907237 栾乙力

人生的过程无非是生老病死，但对待这件极自然的事情，大众又是用什么样的心态面对的呢?影片《入殓师》凭借它对生死观的深刻独到的见解，深入浅出地用镜头语言，委婉的讲述，净化心灵的音乐及演员完美的表演等元素，向观众展示了形形色色的人对入殓师这一行业的心态变化。

此影片主要通过三方的视角来看待入殓师的，一是男主角小林大悟，二是女主角美香，三是社会人。

本木雅弘饰演的男主角通过精湛的演技把小林大悟从一个大提琴演奏者变成入殓师的这一辗转又纠结的心理变化刻画的惟妙惟肖。

失业后的小林大悟虽然面临着生活的窘境但依然拥有一颗善良的心，他把邻居送的活鱼没吃反而放了，极大地表现了其对生命的尊重与对生的渴望。当很轻易地找到第一份工作时很诧异但也有惊喜，可一听是接触死人的工作后尴尬、嫌恶的心理一表无遗，而刚开始听到月工资是五十万日元时的惊喜也荡然无存。回到家当听到妻子问是什么样的工作时，他支支吾吾不原也不敢如实相告，这是他对入殓师这份工作的犹疑、鄙视和尤其是怕妻子不接受不理解及遭人白眼的心理。在接触了第一个死者后，空洞的眼神似乎其对今后的人生陷入了迷茫困惑，随后在澡堂里，就算是鼻孔这样一个细小的地方也不放过说明了对入殓师这份工作的强烈排斥，回家后对妻子的亲昵动作及孩子般的无助，都说明了他强烈渴望找人倾诉自己的遭遇却又不能说的内心矛盾及痛苦，只能借助妻子的身体给自己带来安慰和希望。当思考自己是否被骗了时，随及就安慰地想这是自己没见到母亲最后一面的惩罚，看着桥下逆流而上的很努力的鱼儿们也会陷入深思，这时的小林大悟是迷茫的，他对今后的工作及生活没有期待甚至都不敢去想象。但为了生计虽然自己也嫌恶却不得不为之，进一步了解了这份工作之后他有了一定的认识，也有了极大的变化：技术上，从没见过死人到熟练地为逝者入殓甚至半夜里独自一人去做到忘我，让警察都佩服;心理上，从看到鸡就吐到吃起来毫不在乎并津津有味;从见到第一个逝者停不下的呕吐到处惊不变并愿意尝试为逝者打造美好旅程;从隐瞒妻子到带妻子去观看自己的工作;这一切的一切都造就了他在面对死者家属的无理要求时也能给予理解并耐心地照做，能把死亡这样一件严肃、悲伤的事因尊重死者的遗愿变得令家属愉快。

妻子的变化也是有目共睹的：从知道丈夫的职业后感到不能理解让丈夫辞职，嫌丈夫肮脏回娘家的失望、伤心、不赞成等行为到回来后怕自己的孩子受到白眼和欺负而再次让丈夫换工作再到亲眼见到丈夫为逝者真诚轻柔尊重地入殓时，有了笑容，湿了眼眶，算默许了这份工作，直到最后公公去世时那句“我丈夫是入殓师”并默默地微笑、含泪看着丈夫为父亲入殓的近景镜头，表明了她的真正释然。

社会上的人们开始其实是很不看好入殓师这种工作，他们把入殓工作看做是有罪的人要赎罪才去做的。当小林大悟迟到时，家属就恶言相向，但当家属看到他们对待逝者是那么的温柔诚恳严谨尊重时，他们却是感激的，也对入殓师这个行业有了新的认识。这种变化突出表现在邻居山下的身上：刚开始见到大悟时还埋怨他不时常联系，对待他非常客气就像多年的老友，很高兴，当得知他是入殓师后就命令女儿和妻子不准跟他打招呼，并自以为好心的提醒让他换份正当工作，很冷漠。但自己的母亲死后，看到了前来入殓的大悟时，虽然脸上是面无表情的冷漠，但当看到大悟那么真诚地对待母亲的遗体时，他的内心是感激的，对大悟的这份工作也没有那么厌恶了，有的是更多的理解。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。但对于逝者来说无论他生前的功绩是大是小都需要有人料理后事，让逝者走的舒服一些正是入殓师的工作，他们真正地帮助他人踏上了人

阅读的旅程读后感范文第5篇

西周时期有个小村里，村子不大有这五六百户人家。

且说小村里有个王员外，富甲一方啊。

老王有一女儿，生的那叫一个美丽，人送外号王美丽，按现在的说法是个大美女，暂且称呼王员外女儿叫王美丽吧。

王美丽大大的眼睛，高高鼻梁，红嘴唇，五官精致，让人看了忍不住会再多看几眼。

王美丽家在西边，东边邻居家有个张老头，老张是个老实巴交的人，有一个儿子名叫张亮，小伙子长的那叫一个帅，大高个，走路有风，魁梧结实。

从小王美丽与张亮一块长的，青梅竹马的样子。

王美丽也对张亮有好感，张亮对王美丽也有爱意，两个人私底下就情定三生。

两个人彼此喜欢对方，到了谁非谁不娶，非谁不嫁的地步，可事情总是不往这想法走。

转眼间两个人都到了嫁娶的年龄，王员外对着王美丽说：妮啊，你也不小了，也该嫁人了，王美丽支支吾吾的说：我有意中人了。

老王阴着脸对王美丽说：你断了你那念头，我知道你心里有张亮那小子，告诉你，这事不可能，你就死心吧。

王美丽听后伤心哭泣，跑出了院子，来到张亮家对着他说了王员外的打算，张亮听后十分难过，家里穷王员外看不上自己，他对王美丽说：亲爱的你能等我吗，三年后我一定拿着让你爸满意的彩礼去迎娶你，王美丽听后哭着说：我等你，你一定要来娶我，张亮点点头说：你等着三年后我会风光的娶你进门，待张亮说完后两个人抱在一块痛苦的暂时分离。

张亮为什么会承诺三年后就能有钱迎娶王美丽呢，原来张亮学了门手艺，这不要出外打工，当时这门手艺在当地不吃香，可在外地可是香饽饽，他听别人说在离家三千多公里的东周正修建大型水渠，需要大量人工，张亮会石匠所以要去修水渠。

现在的张亮日思夜盼这王美丽，一天的劳累到晚上一想起王美丽，想到赚了钱就能娶她过门，疲劳都散去了，一门心思的赚钱。

话说王美丽这边，王员外怎能让她等着张亮，这不过了几日，把王美丽许配给了刘一手家的大儿子，刘大头了。

王美丽怎能愿意，死活不嫁。

怎奈王员外心意一定，硬是把她嫁给了刘家。

王美丽心中有了想法。

结婚当晚王美丽跑了出来，她要去东周找张亮。

可是，她前脚刚走刘家后脚就追了上来，硬是把她拽了回去，她感觉心灰意冷，萌生了另一个想法。

这一天她打扮的漂漂亮亮的，拿着洗衣盆走到了村西头的河边，在岸边站了许久。

她想着今生与张亮做不成夫妻来世再聚，想着想着，慢慢的走进河里，河水漫过膝盖，漫过双肩，漫过头部。

就这样王美丽用这样的方法结束了生命的里程。

张亮呢，小伙子干活踏实，手艺还很好，深得水渠建造方的认可，最终他被任命为监管，赚的比以前多的多，马上水渠完工了，拿好工钱收拾了一下行李准备回家。

回到家后老张告诉了他一切。

张亮听后含泪跑到河边大声痛哭，喊着：王美丽你怎么这么傻，不能嫁给我你怎能去自杀，你太傻了，哭着哭着，张亮笑了，他从河里看到了王美丽，她对着他笑着，他对着她也笑着，随后张亮迈入河中，想去抚摸王美丽的脸，手刚伸到河里，王美丽就不见了，张亮哭泣着大喊王美丽你别走，王美丽你别走，泪流满面，张亮心一横，继续走进河中间，他也想结束自己的生命来生与王美丽再叙。

不知过了多久，张亮醒了过来。

手里拿着一个不知道名字的小树苗，随后看到河中王美丽的笑容重新出现在那里，对着他挥手告别。

许久张亮才清醒过来，原来是王美丽不想让他寻死，给了她这个小树苗，让他看到这颗小树苗就能想起她。

随后张亮回家拿了铁秋把这棵小树苗栽到了河边，小树苗长大了成了大树，张亮每天都会蹲在树旁久坐一会，每到特定的季节就会漫天飞舞这棉絮，这就是杨絮。

杨絮的飘散是为了能看到张亮，不管张亮身在何处，杨絮总能飘到他的身旁，围绕这他。

张亮深情的看着漫天的杨絮，欣慰的含泪笑着。

张亮年事已高，对后代安排后事，对后代说：一定要把我葬在村西头的小河边。

不久后张亮也久别了。

阅读的旅程读后感范文第6篇

一、指导思想

为提升我校师生涵养和精神品位，扩阔同学们的阅读面和知识面，培养学生良好的学习习惯，引导学生多读书、读好书，好读书，树立我读书，我快乐，我成长的信念，让读书走进课堂，走进学生的生活，走进学生的灵魂，成为他们生活、学习的一部分，从而营造一种浓厚的读书校园文化。我校决定开展创建“书香校园”的读书活动，培养同学们阅读的兴趣和习惯，由此而形成龙潭中学良好的阅读氛围和阅读传统，共同创建一个充满书香的校园。

二、活动目标

1、通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣。同时也通过这个平台，给学生提供施展才华，展示风采的机会，促进学生综合素质的全面提高。

2、以打造书香校园系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，引导师生与经典好书交朋友，引领学生成长，促进学生人文素养和科学素质的提高进一步营造浓郁的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校而努力。

三、领导机构

（一）领导小组：

组 长：黄贤发

副组长：许立峰、陈作、郑辉忠、郑祖燕、吴佐东、蔡和雄、谢永和、 成 员：洪炯亮、陈国桢、薛少农、林稳、郑培佳、郭夏生、林少玲、赵剑超、张昱亮、薛雪珍、全体语文教师和全体美术老师

（二）组织机构：

1、组织部门：团委会、中心教研组、年级组、语文教研组、图音体组

2、主要执行部门：语文组、美术组、各班班主任、学生会

3、协助部门：教导处、政教处、其他各科组

四、具体活动措施：

第一阶段：酝酿（9月12日起）

1、各班充分利用早读时间进行中华经典诗文诵读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。

2、开展古诗词硬笔书法比赛。

3、定时开放阅览室。

4、深化名著导读的教研。

5、学校通过校园网、宣传栏、广播站开辟“书香园”阵地。

第二阶段：启动（10月10日16日）

1、制定创建书香校园活动方案。

2、启动书香校园活动，印发倡议书，号召全体同学积极创建书香校园活动。

3、营造氛围，挂宣传横幅、海报，各班粘贴读书标语。

4、广播站继续开播《唐宋诗词》、《弟子规》、《论语》等中华经典。

5、邀请专家给学生家长做“将成功传给下一代”的专题讲座，并借此宣传读书活动，倡议父母与孩子共读一本好书，交流读书心得体会，共享读书快乐。

第三阶段：活动（10月11日12月31日）

一、学生活动

1、开展好书漂流活动。建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

2、利用班会课或者周六兴趣组课时间开展读书交流活动。如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、好书分享、名著推介等活动，通过交流，营造读书的良好氛围。

3、开展读书笔记评比活动。老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中，鼓励学生多写读后感周记。

4、举行第一次全校作文竞赛。（10月中旬）

5、开展读名篇创作手抄报活动。指导学生在阅读名篇的活动中，把读书心得创作成手抄报并加以插图，由各班推选优秀作品进行评奖粘贴展览。（11月22日收稿）

6、举行第二次作文竞赛。比赛内容将围绕阅读心得体会，并分年级进行评奖粘贴。（11月中旬）

7、以“每天一名言，每周一名诗，每月一名篇，每期一名著”活动为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。要求落实到每一位同学必须在本学期能背诵十首经典诗文，并推举优秀选手参加学校“迎新年，庆元旦中华经典诵读比赛”。（12月下旬）

8、开展读书摘录、经典句段硬、毛笔书法展（赛）（11月19日）

9、开展“文化书签” 制作活动（12日3日收稿）

10、出一期以创建书香校园为主题的“庆元旦，迎新年”黑板报。（12月24日评比）

11、出版“书香专栏”。每个班级的学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等出布置读书专栏。（12月3日评比）

12、小荷“文学社”出一期“书香潭园”专刊。（12月30日）

（活动1-2由班主任组织、班委和语文老师协助；活动3-7由语文组织开展，赵剑超老师牵头，美术老师协助；活动8-9由美术老师组织开展，薛雪珍老师牵头，语文老师协助；活动10-11由学生会组织开展，班主任、语文教师对参与班级给予指导；活动12由文学社组织完成，语文老师给予帮助。）

二、教师活动（10月11日12月31日）

1、每位教师要做读书的表率，读经典名著、读教学专著、读教育学、读新课程标准、读报刊杂志。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发兴趣，引发思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

2、定时定量阅读，全体教师以“一本外国经典名著、一本中国古典名著、一本中国现代名著、一本社科类著作、一本教育理论著作”为读书任务，做好书面读书记载、写出读书心得二篇，并把读书心得上传到学校校园网“书香园”上交流。（12中旬）

5、学校或教研组定期组织教师进行集体学习。

6、学校“拾珠”出版教师的教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、感悟进行反思。（12上旬）

7、教师每月要规范书写，练习硬、毛笔字，开设教师硬、毛笔字专栏。（12月上旬）

8、各语文老师撰写活动总结上交科组。（12月下旬）

（中心教研组统筹策划，由各备课组组织开展。）

第四阶段：总结（迎新年读书成果展示）（12月中、下旬）

1、展示各项比赛的优秀作品。

2、对各专栏、板报进行评比。

3、评选“书香班级”。每班各设展台展示读书成果与全校同学共享，以全校同学采取民主投票选出 “书香班级”。（展示的内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人、班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，读书笔记、优秀作业等。）

4、评选“读书之星”。各班选出一至两名读书积极分子参加学校“读书之星”的评比，并通过宣传栏和网站公布展示。